赞美学校题目范文（18篇）
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赞美学校题目篇一
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀!每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
赞美学校题目篇二
学校，是一个教书育人之地，这里有着优良的师资配备，有着完备的设施，有着丰富的知识矿产，有着令我们可歌可泣的地方。
燕中，我为您歌唱，为您的朝气蓬勃，为您的智慧与勇气歌唱。燕中，我为您歌唱，为您的脚踏实地歌唱，为您的勇敢创新歌唱。燕中，我为您歌唱，为您的崇德健美歌唱，为您的求真和谐歌唱。
我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。
校园您以特有方式给我们打开知识的大们，听我们朗读听我们歌唱。您给我们展示绿的枝芽，雨来了，您给我们观看满地的水花，雪来了，您看我们打雪仗，陪我们堆雪人您给了我们金色年华里最美的回忆。
校园您是广阔的海洋，辽阔而深远，您是我们的家园和乐园，有我们共同的目标，共同的理想，您像母亲抚慰着每一个孩子。
您是火，用您的温暖和热情告诉我们做人的道理，用您的光明和生命来照亮我们前进的道路，您是月亮，用您的柔情和光华来铸就我们的心灵。
通过学习课题后，我对校园有了更深更浓厚的感情，是的，他教书育人，他培养了莘莘学子，他为今日的努力打下了基石，它为明日的成功画下了辉煌。
校园我们为您歌唱，为您欢呼，您的儿女都因为在您的怀抱里便笑的那么开心，那么甜，您永远在我的心中，有着不可磨灭的映像！
赞美学校题目篇三
青色的黑板上龙飞凤舞地写着英文，你潇洒的字迹总令我们刮目相看。你在讲台上妙语连珠，总让我们听得如痴如醉。
我记得。你用流利的英语和我们对话。你最喜欢听我们谈论梦想，当我们说出梦想的霎那，你的目光总是亮晶晶的，好似幻想未来的少年。你小心翼翼地将我们的梦收藏着，在我们贪玩时，你就会板起脸说：“yourdreamswillflyaway.”
在你的课堂，永远没有problems。
恬·春风化雨。
精辟的讲解，你由浅入深，层层分析，挖掘着文章最深处的精华。你就像一阵春风，吹暖了冻结的空气，温暖了幼苗的心。
我记得。你带我们漫步在文字的殿堂。你领着我们“摘柳叶儿”.”“抢柳叶儿”.“吃柳叶儿”。无论何时，你的眼睛里都好像有着一汪碧水，仿若春雨。在我们为“三个枸杞”的意义而困惑不解时，你就这样看着我们。你什么也没有说，可我知道你说了。你在说：“没关系，我相信你们。”要不然，你的眼神柔如春水，你在说：“大胆说，我相信你们。”要不然，你的眼神为什么柔中有钢。顿时，一双双手如雨后春笋般举了起来。在你鼓励的目光中，我们怎能不认真?我们怎能再沉默?语惊四座的回答，富有烂漫色彩的回答，我们的答案是那么大胆、稀奇。我听见，你在说：“呀!真棒!”若非，你的眼神为什么充满惊喜。
我记得。你和我们一起读《长征》，金色的阳光为您披上了一层神圣的光辉，我听见，你在说：“坚持梦想!”
品·愈陈愈浓。
如果说，mr-wu是冒气泡的可乐，徐老师是酸酸甜甜的柠檬茶，那你应是愈品愈浓的龙井了。讲台上的你那么严肃，仿佛是不会笑的。可教室外，那发出爽朗笑声的人又是谁?我不懂。有人说你古板，有人说你幽默。我不懂。为什么相同的人又那么不同?是谁严厉地批评我们?又是谁陪我们走过悲痛?茶道，太难太简单。
现在转眼已过半年，从作业的勾勾叉叉中，我似乎懂了;从操场上的打球的身影中，我似乎懂了;从办公室里，你和我们的谈话中，我似乎懂了。我似乎懂了一种无法言说的关心。
赞美学校题目篇四
尊敬的老师们、同学们：
大家好!
我是来自一2班的xx，下面我演讲的题目是《学校是乐园》。
我爱我的学校，学校里有老师，有同学，大家一起学习，亲亲热热。我爱我的学校，学校里有教室，有操场，大家一起做游戏，快快乐乐!
同学们，当我们坐在明亮的教室里读书，听到外面还有人在追逐吵闹时;当我们看到雪白的墙壁被一个个脚印污染时;当我们路过空无一人的`校园，听到水龙头哗哗作响时;当我们看到低年级小朋友跌倒时，大家又该怎样做呢能视而不见吗对，我们不能!作为一名小学生从背起书包走入校园的那一刻起，我们就是学校里的小主人，学校的一草一木，都与我们息息相关，我们要用自己的实际行动来为我们的学校增光添彩。
说到这里，也许有的同学要问：怎样做才能为学校增光添彩呢其实，这一点也不难!只要我们从上课认真听讲做起;从不在走廊追逐打闹做起;从不欺负弱小同学做起;从看到果皮纸屑及时捡起做起;从不在墙壁上乱写乱画做起，从不乱折花草树木做起;从用后水龙头及时关上做起;从看到小同学跌倒立刻扶起做起。只要我们从身边的小事做起，处处以《小学生行为规范》来要求自己，我们就能成为一名文明的学生，这就是为我们的学校增光添彩!
亲爱的同学们，让我们一起行动起来吧，都来争做一名文明的小学生，让我们时刻牢记《小学生行为规范》和《三管管理细则》，让自己做的更好，让我们的校园变得更美!
我的演讲完了，谢谢大家!
赞美学校题目篇五
走进雕花铁门，首先映入眼帘的是红绿相间的塑胶操场，走上去软软的舒服极了！塑胶操场的左边是一座人字形的教学楼。教学楼里有一间间明亮的教室，办公室，还有许多的活动教室，如美术室、书法室、音乐教室……楼道的墙上有同学们画的画，有同学们写的书法作品，还有同学们制作的温馨提示。
教学楼的正前方是主席台。主席台上摆放着各种各样的花。一阵风吹来，花儿散发的香气在学校里荡漾。主席台的墙上还有两张地图。主席台的右边是体育办公室。办公室的右边是乒乓球场，上面有一棵参天大树，就像一个大蘑菇。
教学楼的右边是圆台。
我赞美学校是学习的天堂。每天都能听到琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；音乐教室时时传来阵阵优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘；一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造美好的生活；在操场上尽情展现我们英姿飒爽身躯，精神抖擞的面容，以强健的身体迎接每一天的挑战。
我赞美学校温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。
我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径，学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。
赞美学校题目篇六
如果你要问我哪一所学校是最好，最出色？我肯定会充满自豪，毫不犹豫地说：“那肯定是我们的母校，树德博瑞呀。”的确，它是一个给予学生知识，关怀，和做人的道理，时刻都关注着学生。这么一所学校，能不说它是最出色的学校吗？母校，我对您有说不尽的感谢。今天，就让我尽情地赞美您！千百遍的赞颂您吧！
啊！我赞美您树德博瑞。您是学习的天堂，文化的绿洲。在这里，天天都能听见朗朗的读书声，那书声清脆，悦耳，使这儿成了书香门第；做作业时那“刷刷”写字声，令人陶醉；音乐室里传来的悠扬歌声，使人沉醉，展览厅里，摆放着一个个精美的制作，挂着一幅幅栩栩如生的画，那全是出自于我们自己的双手，这都来自您的精心指导，让我们与艺术结下了不解之缘；早晨，在操场上尽情展现我们英姿飒爽的身躯，以精神抖擞的面容，强健的体格迎接新一天的挑战。
啊！我赞美您树德博瑞。您是一位慈祥的母亲，给予学生温暖的怀抱，您张开双臂拥我入怀。您爱我们每一个人，当我们进步时，退步时，犯错时…您都看在眼里。我们成功时，您就会抚摸着我们头，告诉我们，不要骄傲，要继续努力，当我们失败时，您会向我们投来既有些责备而又带有宽容的眼神看着我们。无论成功还是失败，您都会用春风化雨般的爱，滋润我们迷茫的心灵。
啊！我赞美您树德博瑞。赞美您的无私奉献。同学们，你们知道母校给予了我们什么吗？是知识，是力量！让我们从刚入学的憧憬，懵懂的孩子成为了一名优秀的学生。在这期间您为我们付出了多少心血，倾洒过多少汗水，可您却不求回报。我们的每一点进步无不浸透着您的心血和汗水。“书山有路勤为径，学海无崖乐做舟”就是您带领我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到了更多的快乐。我们是一个平凡的人，而学校给我们插上了一对翅膀，让我们在蓝天中自由飞翔。
啊！我赞美您树德博瑞…
我的母校，您的百年华诞即将来临，在这里您的学生们要衷心地对您说一句：“生日快乐！”
我爱我的树德博瑞。即使明年我将要离开它，上大学了，但学校里的一草一木，一人一物都是我的梦。也许离开您的时刻我会落泪，但我会是您的骄傲。
赞美学校题目篇七
果有人问哪个学校最出色？我肯定毫不犹豫地说：“是我们xx学校！”对啊，一个让学生心怀赞美的学校，能不说是最出色的学校吗？今天我要尽情地赞美她。
我赞美学校是学习的天堂。每天都能听到琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；音乐教室时时传来阵阵优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘；一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造美好的生活；在操场上尽情展现我们英姿飒爽身躯，精神抖擞的面容，以强健的身体迎接每一天的挑战。
我赞美学校温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。
我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径，学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。
我热爱学校，因为学校里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂！当有一天我们要不得不离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。
赞美学校题目篇八
头顶至高无上的王冠-。
是谁不辞辛苦-。
用微笑面对患者的不解-。
是谁燃烧自己-。
用热血温暖患者的身心-。
又是谁用虔诚的心-。
仰视着南丁格尔-。
将爱化成美丽的天使-。
拯救世人的痛楚-。
-2。
微笑是你的最美-。
让人闻之释怀-。
有一些春暖花开的言语-。
萦绕耳畔啼鸣-。
有慈母般的乳香-。
却是你辛劳的汗水-。
-3。
坚强的毅力-。
不放弃、不抛弃的决心-。
是你与身具来的优势-。
登高而视-。
平淡无奇的普通人士-。
带有一丝丝魅力的娇气-。
-4。
熟练的技术和手艺-。
让人心里有了底气-。
望着可怜的生命体-。
从不冷漠和鄙夷-。
手握希望的责任-。
尽施技艺，做到人人满意-。
-5.-。
多少烦碎锁事-。
在你纤细的手里-。
让人不再哭泣-。
走过春夏秋冬季-。
经历混沌清明时-。
永不逃避-。
人是如此渺小心却很伟大-。
-6.-。
踏着你的记忆-。
摸索医学的点滴-。
生命的蛛丝马迹-。
仿佛，就在一夜之间-。
全然唤起-。
而你折服众人的阳刚之气-。
有多少人一生都难以寻觅-。
-7。
“几”字黄河的逶迤气势-。
九曲长江的大浪淘沙-。
一个亘古不变的方向-。
把信念永恒锁定-。
即便道路坎坷无比-。
也阻挡不了东流入海的意志-。
就让潮汐的坚力-。
化作一位神奇勇士-。
坚守伟大的誓言-。
为人类的生命奋斗终生-。
-8。
你是春天的淅沥小雨-。
汇集成潺潺溪流滋润大地-。
如天使的爱意渗透患者心田-。
让生命的原野再现新绿-。
啊，天使，你的心-。
播撒爱的甜美，高尚无私-。
-9。
你的事业不曾惊天动地-。
却受到掌声和鲜花的拥戴-。
你的精神将流芳百世-。
人们也会像神一样的拥戴-。
你并不在乎有无光环-。
也非奢想丰碑的纪念-。
只因心中坦荡-。
固守一生梦想-。
一个大拇指，一句谢谢-。
就抵过千万诗篇的歌颂-。
赞美学校题目篇九
长城是世界七大奇迹之一，是中华民族智慧的结晶，是我国古代劳动人民勤劳智慧的一个世界奇迹，是闻名中外的著名旅游景点，八达岭长城算是其中最出名的一个了。暑假期间我和爸爸妈妈登上了长城，观赏后流连忘返，留下了深刻的印象，长城修筑在山岭上用灰砖和青石筑成，平坦的地方用青石铺成地面，陡峭的地方用砖块垒成台阶，方便上下。我们登的这段长城修建在八达岭上，高大坚固，雄伟壮观。这段长城相对整个长城而言，是保护最好、地势最险要、风景最美的，所以吸引了世界各地游人前来游览，我们一路上见到了不少外国人呢！
在长城的外墙上每隔三米有约两米高的垛子，垛子下有射击口；每隔三百米有一座方形城台，打仗时，城台之间可以遥相呼应，站在顶峰向远处眺望，万里长城就像一条巨龙卧在崇山峻岭之中，连绵起伏、曲折蜿蜒。
该返程了，我留恋的心情无法用语言形容，只好一步三回头，恋恋不舍离开八达岭长城。
啊！我登上了长城！
赞美学校题目篇十
刚步入校园。
师长的话是说一不二。
如小花任雨抚摸随风摇摆。
花绽放时。
已是一小小大人。
师长的话不动摇我来向。
如花绽放在风雨里不惧。
花怒放时。
师长的话从不上心。
路在我心直走不改。
如花开的最盛时的骄情。
花衰败时。
摔在追梦的路上。
师长的话回忆起来。
直是悔恨。
如花忆起那风雨的好。
青春如花，是如何。
金色的校园。
我们喧闹而来。
年轻的胸怀。
溢满无限的期待。
素裹的世界。
我们尽情宣泄。
火热的情怀。
放射生活的多彩。
绿色的校园。
那些懵懂少年。
张扬生命的光鲜。
领略知识的无限。
炽热的校园。
那些年轻容颜。
满载收获的知识。
期待新的学年。
我轻轻地。
踏进了您的怀抱。
静谧，安详，温暖。
像母亲的怀抱。
花圃里的花开了。
像一张张灿烂的笑脸。
青春在荡漾。
甬道两旁的杨柳随风摇曳。
像对我亲切招手。
问好。
荷塘的波纹。
编织着我们的梦。
在绵绵的涟漪里。
勾画着青春的遐想。
那阳光下的`翠绿。
不是草，是一片生机。
然后播种在大地上。
孕育着希望般的梦。
十年树木。
百年树人。
时间证明。
参天树木。
----生长自养育它的沃土。
你的光彩。
你的辉煌。
你的桃李芬芳。
祝愿你，我的母校。
多彩的一年又一年。
转眼间。
我们长大。
于是。
带着成长的愉快。
我们默默离开。
一片纯洁的沃土上。
孕育着我们对明天的希望。
我们渴望未来变成矫健雄鹰。
翱翔于这苍穹之上。
是你。
让我在人生中有了好的开始。
是你。
激起了我对知识的渴望。
是你。
助我成材，助我飞翔。
你教会了我。
赠人以鲜花，手留余香。
你教会了我。
增人以微笑，心留愉悦。
今天。
我要将最美的鲜花。
今天。
我要将最甜美的微笑。
赠予你。
我最亲爱的学校。
我心里永远屹立不倒的丰碑。
一条大路旁，
记得有座小学堂。
清晨传来读书声，
琅琅：
人人都是真栋梁。
任凭风雨狂，
天南地北自翱翔。
而今含泪望故乡，
茫茫：
何日向你诉衷肠?
啊，校园。
小时候，校园。
挂在高高的蓝天上。
看见她，听到她。
就好像。
拥抱着满天的星星，都是。
我的向往。
入学了，校园。
挤进了我重重的书包里。
也爱她，也恨她。
就好像。
追随着一条长长的小溪，让我欢乐也。
让我迷茫。
毕业了，校园。
长在了一棵茂盛的大树上。
回味她，品尝她。
就好像。
告别着一位初恋的人儿，竟也令我。
黯然神伤。
如今啊，校园终于。
贴进了我美妙的生活画卷中。
无论离她近，也无论离她远。
都仿佛。
高扬着成熟爱情的风帆，向着那。
火红的太阳，在。
飞翔。
锦赤路边，漠河山下，
学校风采如诗如画。
红旗招展，
是学校前进的动力。
苍松翠柏，
多少个日夜，
领导、教师们群策群力，
挥汗如雨，
把学校打扮的分外美丽。
校门口上方的烫金大字：
“爱家、爱校、爱国”
与此遥相呼应的“德”字。
光彩夺目，熠熠生辉;。
“博学、厚德、求是、创新”
更是体现了为师之道的精髓。
漫步于校园内，
既让你触摸到。
又让你呼吸到。
古香古色的传统国萃。
“少年强则国强”
是学校对师生发出的号召;。
“淡泊明志，宁静致远”
而映入眼帘的“天道酬勤”
寓意深远，令人寻味。
一套套崭新的桌椅，
一台台高配置的电脑，
让你感受到领导的关心和厚爱;。
一条条语重心长的标语，
一块块独具匠心的牌匾，
打造出美好和谐的校园。
亲爱的孩子们啊，
请你们牢记心间：
“让我们在这里起航”
“让母校因我而骄傲”
这不是简单的口号，
是对你们的殷切希望，
需要用汗水和心血来浇灌。
看，教室里。
学生们个性张扬，你争我赶;。
看，办公室里。
老师们正在研讨教学中的疑难;。
看，校长室里。
领导们意气风发，
畅想美好的明天。
让我们真心地为学校祝福吧：
你是大山里的金凤凰，
必将展翅飞翔于祖国广阔的天际!
赞美学校题目篇十一
尊敬各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我家住在丰台区，离六十六中很远，即使这样，每当在路上回想起学校，心中总会有丝丝感动涌上心头，也就不觉得有多远了，我虽然来到六十六中只有一年多，但我却深深地爱上了这里。
我从这片校园中得到了母性般的呵护，使我在这里得以成长，感恩的心，使我深爱这里。有了不足，听到的更多是鼓励；犯了错误，看到的还是宽容。难以忘怀，20xx年9月，刚开学，学校的开学典礼叫做感动校园，随着音乐声，我们回忆了更多在去年发生的感动校园的故事，虽然我没有经历过却依然被感动着。
我爱我校，因为这里有辛勤工作的老师，为了我们获得更多的知识，他们认真地备课，悉心的准备各种工具。针对每个学生的不同特点，因材施教。在他们的精心教导下，我们不但积累了许多知识，还明白了许多做人的道理，他们在引导我们进入知识圣殿的同时，为我们树立人格的楷模，精神的丰碑！我爱我校，这里是知识的宝库，是我们获取力量的源泉。是我们踏向社会的第一扇大门。我爱我校，在这里我们健康的成长，把心中的理想放飞。为了明天的辉煌，我们要现在打下基础去充实自己，终有一天我们会在天空中自由地飞翔，去创造更美好的未来。
赞美学校题目篇十二
是什么让我们这般热血沸腾？
是实验中学给我们的力量！
是这所奇迹般在七年的短短时间内迅速崛起的学校，
是这所凝聚了强大师资和一流教学水平的学校，
是这所实现了办学规模和办学效益的双重飞跃的学校，
让我们为学习而奋斗，
为生活而追求，
为梦想而沸腾！
不知不觉，已在这里度过了一年的时光；
还记得开学第一天，那羞涩的面庞。
不知不觉，已在这里学习了一载的光阴；
还记得开学前几周，那内心感受到的陌生与迷茫。
是老师灿烂的微笑打开了我的心门，
让我勇于和新同学交往；
是学校高质量的教学给予了我信心，
让我在学习的道路上一步步攀登着梦想。
我要对老师说声谢谢，
谢谢您的关心与教导；
我要对学校说声谢谢，
谢谢您的支持给予我的力量。
曾几何时，遇到难题，想要退却，
却想起老师的谆谆教导，
便又埋头扎进书海；
曾几何时，考试失利，濒临放弃，
便又努力奋起直追。
老师，我不会让您失望！
学校，我也会努力为您争光！
这个梦，
从没尝试过改变；
这颗心，
从没放弃过跳动；
这条路，
从没想到过调头；
既然来了，
就义无反顾，
让热血在梦想中沸腾，
让激情在青春中燃烧，
让生命在实验中学——我们的母亲、我们的良师、我们的益友、我们敬爱的学校中，
升华！
赞美学校题目篇十三
亲爱的老师、同学们：
我们的学校位于油田东段的任丘路，我已经在这个学校学习了三年了。
早晨，我一走进学校大门，就能听见一阵阵朗朗的读书声。首先映入眼帘的是我们的新教学楼，每当同学门下课的时候，就会在楼道里你追我赶，嘈杂的声音也给新教学楼增添了无限生机。
在教学楼的后面是一棵大柳树，园丁们给它理了发，使大柳树显得更年轻了。说到大柳树，它可是我们学校的镇校之宝，它的树龄已经达到了30多岁了。当炎炎夏日来临时，同学们就会很自然地来到这棵大柳树下避暑。片刻过后，就会觉得浑身清凉舒爽，刚才那种热劲早已消散的无影无踪了。
学校的中心是庄严地升旗台，每当五星红旗冉冉升起的时候，我就想到革命先烈用生命和鲜血换来了今天的幸福。我想我以后一定要好好学习，将来报效祖国。
再往西走，就是我们的塑胶球场，球场上欢声笑语，有许多人在打篮球 练习跑步 做操。这里可真是锻炼的好地方。
虽然我们的学校没有绿草如茵的草坪，没有花团锦簇的花坛，但是，我相信，等它完全建成之后，它一定会比其他学校更美。
赞美学校题目篇十四
尊敬的老师们、同学们：
大家好。
春天是个美丽的季节，为了衬托这美丽的春天，南宁近期开展了“花样校园”“花样班级”的活动，为的是装饰我们共同的校园，让它更光彩夺目、七彩缤纷。为了做到“花样校园”的要求与目的许多学校的同学们也随着活动行动了起来。作为校园中的一份子我们也应当付出一份力。
在这个“花样校园”活动中，有许许多多的 同学陆陆续续参与了进来这些同学有的给学校捐款，为的是更进校园设施，有的同学则卷代表着各种意义的花，为的是美化我们的校园，这看出了同学们对学校与班级的负责。
可是，在我看来，还是有些美中不足，现在，请允许我来给大家提一些意见。光买花并不好，要美化校园，应该自身行动起来。首先要种树，还要呼吁班里的同学一起行动起来。我相信，只要有了这些，校园将会更美丽。
校园就好比我们第二个家，为了美化我们的校园，所以，同学们，行动起来吧!一同美化我们共同的校园!
赞美学校题目篇十五
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是初一（10）班的xx一个活泼，快乐，我行我素的女孩。
可能是刚刚脱离了小学的保护吧，初识翠岗，心里多少有些陌生，动不动就脱口而出：“我是xx小学的！”这才仅仅过了四个月，我的口头禅就已变成了：“我是翠岗中学的。”
这样的变化我想是因为翠岗的景色让我的心醉了。
那黄绿二色的教学楼和谐，欢快。使我联想到了一片勃勃生长的小草，让我有了奋发学习的动力。校园东面的花园更是景色宜人。亭台，假山，石桥，绿树，碧草，清水，灵鱼……无不在这里肆意地释放着它们潜在的灵气。坐在这里，我似乎闻到了浓郁的书香，陶醉在了知识的海洋。美丽的翠岗使我心醉，它让我沉醉在书卷的香气中，无法自拔。
这样的变化我想还因为校园的文化让我的心动了。
翠岗共有31个班级，每个教室都挂了两条名人名言。这62条名言，教会了我们人生中最需要学习的一点——做人。在我得意忘形的时候，我看见了：骄傲使人退步；在我反悔诺言的时候，我看见了：一言既出，驷马难追；在我乱花金钱的时候，我看见了：以俭立名，以侈自败。冰山的一角便已如此，整个的冰山又是怎样，可是无法想象了。
这样的变化我想更因为翠岗的老师和同学让我的心热了。
虽然刚开始大家都不熟，但凭着我们心中的那朵火焰，我们渐渐的聚拢起来。一旦有同学遇到了困难，其他人就会热心地走上前去，这一点我可是深有体会。我的班主任，也就是张老师。她对我很严厉，一直都是表扬得少，批评得多。但我十分的感激她，因为她对我的批评使我更加全面地认识到了自己的不足，使我不断奋进。学校的老师，同学对我的关心无时无刻不使我感到了身在翠岗的温暖与安心，也使我更爱翠岗这个“家”了。
就是这样，我爱上了翠岗。现在，我想大喊一声表达我心中真切的感受：“我是翠岗人！”
赞美学校题目篇十六
亲爱的老师、同学们：
我们的学校在河南省舞钢市，这里山清水秀、绿树环抱。我们的学校就座落在这个高级森林公园中。
一进校门首先映入眼帘的是一个花坛，花坛里有好多奇花异草，春天百花争奇斗艳，夏天悄悄的吐露着芬芳，秋天菊花风情万种，冬天腊梅一枝独秀。
再走进去就到了教学楼，我们的教学楼可有历史了，我爸爸小的时候就在这里读的书。教学楼是三层的，屋顶像海上的波浪，爸爸说这样可以挡住夏天的骄阳，也象征着我们在学海冲风破浪。
教学楼前面是一个大操场，紧挨着教学楼的中间有一个旗杆，每周一我们都在这里升国旗。平时一下课，这里可热闹了!同学们有的踢球、有的跳绳、还有的捉迷藏等，玩各种游戏。每当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似地飞进了教室，顿时朗朗的读书飞出教室。
这就是我们的学校。
赞美学校题目篇十七
一起走过风吹的校园。
你可曾听到朗朗的读书声。
在古老的楼道里回响。
清脆而悠长。
一起走过风吹的校园。
你可曾看到矫健的身影。
在绿草如茵的运动场上。
如雄鹰翱翔。
一起走过风吹的校园。
你可曾闻到幽幽的桂花香。
在蜿蜒曲折的小路旁。
馥郁且芬芳。
一起走过风吹的校园。
你可曾想起那灿烂的笑脸。
在温暖明亮的课室里。
如彩霞飞扬。
一起走过风吹的校园。
仍是当年的模样。
但愿你我未曾忘记。
珍藏这最美的时光。
2、缘起武大。
作者：冬冬。
不知是命里注定。
还是有什么主宰我的神明。
横跨大半个中国。
寻觅黄鹤一直留恋的云梦。
泽畔一直缭绕着读书声。
《楚辞》也从未停止两千年的憧憬。
不仅仅为了窈窕的夜晚。
也不仅仅为了白天的奔腾。
如果不是因为依依的湖水不时地骚扰。
我一定复制你如烟的歌声。
因为没有什么可以抵御。
势如长江的滔滔爱情。
面对着不断阴晴的月亮。
你徜徉着柔情的晚风。
把一串串精雕细琢的.话语。
点缀成东湖上波光粼粼的星星。
所有的脚步都被翻译成英语。
好似每个单词里都蕴含了猜不透的深。
珞珈山的小路至今还记得。
那飘洒了一路秋波的眼睛。
你搬来整整一座山城。
几乎让每个见过你的学生钟情。
而只有那个为爱而生的才子。
愿意成为你爱情里的第一个牺牲。
你孤傲成一枝孤芳。
夜晚常常忘记了临近的黎明。
我预订了二十二岁以后的日子。
还有一定要陪伴我的那些路灯。
3、一个关于青春的隐喻。
作者：梁华。
我的青春有一匹白马来过。
青青校园。
初夏的晨曦中。
周遭只有淡青色微亮的轮廓。
一匹真正的白马。
蓦然走过。
洁白的身躯映衬着天青色。
颈项间的鬃毛。
把飞扬的风轻轻俘获。
眼神只是一个对望。
瞬间地惊悸。
和所有似是而非的承诺。
就这样倏忽而至地。
仿佛天神无意间的失落。
又倏忽而去了。
仿佛天神刚刚从这里经过。
青青校园。
初夏的晨曦中。
周遭只是淡青色微亮的轮廓。
我的青春有一匹白马。
真的来过。
4、校园四月天。
作者：刘琳。
悄悄走远。
那潇潇背影后，
留一地芳菲。
静静校园。
一片片紫荆花瓣，
别吻枝叶，
飘然落上肩头，
轻轻握于指间，
露珠晶莹，
情丝尚存。
淡淡的，
柔柔的。
心间，
一丝怜惜、
一丝轻叹……。
漫步校园，
鸟语花香。
一份份静逸美丽，
怡然宁馨。
一池池碧玉荡漾，
梦影妙曼。
多想，
让时间凝滞、
让美丽定格，
多想，
在清心舒雅的四月天，
在芳菲迷醉。
握住那一手温暖…。
夕阳缀染。
五彩云裳，
印红笑靥，
习习海风轻抚，
淡淡花香弥漫，
一份淡雅，
几许情趣，
一份美好的祝福，
在天空与夜幕喁喁情语间轻澜。
天空，
宁静悠远，
思绪，
遥遥驰骋于天地间。
可否让我融进你的深邃温暖？
可否邀我于绮梦悠悠中曼舞轻歌？
5、美丽的校园。
作者：佚名。
在校园中学习和生活着。
本身就是一种幸福和美丽。
小草探头带出泥土的芬芳。
紫荆把全身涂满嫣红。
垂柳枝头摇摆春天的舞姿。
玉兰花散发出淡淡的清香。
即便花落。
也只能带走你所有的忧伤。
剩下果实快乐的成长。
即使叶黄。
也只能感谢秋天。
秋去冬来孕育下一次的梦想。
满眼都是朝气蓬勃。
入耳皆是琅琅书声。
和年轻的孩子们在一起。
生活。
一直充满春的呼吸。
美丽着幸福着。
在我的春天我的校园。
赞美学校题目篇十八
大家好：
我们的学校坐落在舞钢市垭口上，那里风景优美，处于市行政中心。校门口前的柏油路宽阔平坦、人来人往、热闹非凡。
一进校门，就看见广阔的操场，操场的周围被深绿色的大树包围着。我们眼前就是拔地而起新建教学楼，教学楼的颜色是红白相间。
当上课铃响起，同学们像小鸟一样飞进了教室一双双眼睛在探求一对对耳朵在谛听，顿时，朗朗歌声从窗口飞入云际给白云唱歌，和小鸟絮语。当下课铃声响起，同学们像大雁一样飞出了教室，他们有三个一群、五个一伙在开开心心的做游戏，看，有的跳绳，有的打球，还有的在跳皮筋。欢乐的笑声传遍了学校的每个角落。
有新的教室，就有新的老师、新的课桌、新的书本、来到这个新的教就会感觉到不一样的空气。
我爱我的新老师、我爱我的新教室、我爱我的新教学楼，这就是我的学校。
我爱我的学校，如果有空就来找我玩吧！
