少先队大队委选举方案（模板17篇）
设计方案是指为解决特定问题而制定的一系列计划和措施。在制定方案时，我们需要充分了解现有资源和条件的限制以及可能面临的问题。以下是小编为大家整理的一些方案范例，供大家参考。
少先队大队委选举方案篇一
活动宗旨：
自己的干部自己选，公平、公正、公开。
活动准备：
大队委员会议及校广播台栏目宣传。
活动安排：
一．大队委员选举。
（一）中队推选候选人活动。（10月1日至10月16日）。
1、各中队要将此次活动的方案向全体队员公布，中队辅导员收集填好的`申请表后，可利用10月11日（周四队会课）开展一次选举候选人活动。（方案由各中队自定）。
2、三至五年级各中队推选大队委员候选人2名。（在中队选举中未成为候选人的队员，在10月12日（周五）前有一次直接向大队部自荐机会）。
3、向大队部交申请表。（10月15日周一下午1：40前交大队部）。
（二）初选（10月29日星期一下午第六节）（在电教室进行）。
1、候选人准备：复习了解少先队基础知识。
2、初选活动：（1）侯选人自我介绍。
（2）进行队知识的抽签考核，考核合格的队员进入复选。
（三）复选（10月30日星期二）。
1、复选队员于10月30日下午1点40分在学校大队部听取各自职责，然后通过红领巾广播站做1—2分钟直播自荐演讲。
2、听取各任课教师意见。
（四）向队干部授标志（11月5日星期一升旗仪式）。
20xx-9-25。
（注：因学校中层干部竞选，因此竞选大队部委员工作有所推迟，请见谅）。
少先队大队委选举方案篇二
公平，公开，公正，给每一位有上进心的少先队员提供一个展示的舞台，一个成长的空间。更好地促进学校少先队工作向着规范化方向发展，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面。
3—6年级全体学生。
36年级的少先队员，由各中队必须推荐2名，也可以自荐。
1、两年以上被评为校（或以上）三好生、优秀学生、优秀队员。
2、愿意热心为同学、老师服务，家长支持学校各项工作，热衷参加学校活动。
3、有一定的特长，在校级比赛中荣获一二等奖或有区级（以上）比赛中获奖。
4、经中队全体队员投票产生，在同学中有较高的威信。
1、曾经三年被评为校（或以上）三好生、优秀学生、优秀队员。
2、愿意热心为同学、老师服务，家长支持学校各项工作，热衷参加学校活动。
3、有一定的特长，在校级比赛中荣获一等奖或有区级（以上）比赛中获得二等奖以上。
1、办一份手抄报（必须有一张本人照片），能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。（a3纸内）。
2、准备2分钟以内的自我介绍（结合学校实际情况，明确自己健康的学习方式、生活方式、运动理念等，明确自己身上的不足之处与改进方法，以及自己对学校大队部工作的看法和建议等进行竞选演讲）。
3、填写登记表。（到班主任领取）。
1、经中队推荐的同学、自荐的同学务必于9月23日前将报名表、手抄报交给大队辅导员。（过时再交的班级或同学被视为自动弃权）。
2、9月29日下午由大队部进行初选，并在周二公布参加最后竞选同学的名单【10名】。届时后选人员准备好演讲搞、个人才艺表演内容、序号牌。
3、初定10月13日下午3：20为现场选拔赛，形式为每人用1分钟左右的时间进行自我介绍（或竞选宣言）和个人才艺表演。
4、参加人员：全体师生。
5、评选结果将在升旗仪式上公布。
备注：请各中队辅导员指导各竞选同学准备竞选宣言或演讲稿。
6、竞选对象：只是填写大队委员，不用填写队委的分工。
全校正式大队委共6名。
少先队大队委选举方案篇三
一、活动目的：
在建国x周年、建队x周年之际，以“双庆”活动为主线，通过举行诗歌朗诵会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。
二、活动要求1.活动时间：
10月12日16：00。
2.参加人员：四~六年级学生。
3.活动准备：
1大队旗手进行出旗仪式排练；
2全体少先队员身着校服，准备好红领巾；
3各中队练习唱，诗歌。
三、活动过程：
大队长：尊敬的辅导员，亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好！
请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。
出旗，奏乐，敬礼。
礼毕，唱队歌，稍息。
大队长：
1．秋风送爽，丹桂飘香，庆祝伟大祖国58岁华诞的喜悦洋溢在脸上，喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头，今天我们又迎来了第58个少先队建队日，她是和共和国一起成长起来的，她伴随着共和国的每一次洗礼。我们不能忘掉的是那脑海中永远的记忆，在这特别的日子里，我们在这里举行特别的队会，现在我宣布“为祖国献支歌，过好建队日”大队主题活动现在开始。
2．由五年级陈祥祎等十位队员献上小组朗诵：
6．我们和我们的祖国一刻也不能分割，无论走到哪里，都铭记神圣的“中国”。大型朗诵。
7．在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。在这个欢庆的日子里，我们不由得激荡豪迈。红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，戴上红领巾代表的是一种光荣，一种使命，一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言，让我们一起在队旗下宣誓。
8．总辅导员讲话：看！那耀眼的星星火炬，闪烁着智慧的光芒，给前进的少年以力量。瞧！那光荣、鲜艳的红领巾，正在成为一代少年追求的时尚！听！那庄严的誓言，正伴着少先队员们茁壮成长。从你们朗朗读书声中听出了你们美好的理想，从你们坚定的眼神中看出了你们前进的方向，在我代表所有的辅导员祝愿所有的少先队员在庄严的国旗下，在红领巾的伴随下健康快乐的成长，用我们的实际行动报答祖国妈妈。
9．辅导员呼:“时刻准备着，为共产主义而奋斗！”
队员答：“时刻准备着！”
10．宣布活动结束。退旗。
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少先队大队委选举方案篇四
自己的干部自己选，公平、公正、公开。
大队委员会议及校广播台栏目宣传。
（一）中队推选候选人活动。（10月1日至10月16日）。
1、各中队要将此次活动的方案向全体队员公布，中队辅导员收集填好的申请表后，可利用10月11日（周四队会课）开展一次选举候选人活动。（方案由各中队自定）。
2、三至五年级各中队推选大队委员候选人2名。（在中队选举中未成为候选人的队员，在10月12日（周五）前有一次直接向大队部自荐机会）。
3、向大队部交申请表。（10月15日周一下午1：40前交大队部）。
（二）初选（10月29日星期一下午第六节）（在电教室进行）。
1、候选人准备：复习了解少先队基础知识。
2、初选活动：（1）侯选人自我介绍。
（2）进行队知识的抽签考核，考核合格的队员进入复选。
（三）复选（10月30日星期二）。
1、复选队员于10月30日下午1点40分在学校大队部听取各自职责，然后通过红领巾广播站做1—2分钟直播自荐演讲。
2、听取各任课教师意见。
（四）向队干部授标志（11月5日星期一升旗仪式）。
少先队大队委选举方案篇五
利用三月份的各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员关心他人、热爱自然、保护环境、、安全自护等意识，少先队大队活动方案。
活动口号：三月，爱与我同行。
活动时间：3月份。
活动对象：全校学生。
活动安排：
温情篇。
（“三八”妇女节）。
活动时间：3月2——6日（第一周）。
活动主题：献给母亲的爱。
活动内容：
1、3——6年级在3月6日前布置学生写一篇题为《母爱伴我成长》的日记，每班推荐不少于5篇优秀日记发表到校园网站学生论坛上，大队部将对各班习作发表情况进行通报，届时还将挑选出部分佳作刊登到四月份的校报上。
2、1——2年级开展制作感恩卡活动，要求学生自己设计、制作一张感恩卡，并写上几句对妈妈说的悄悄话，以表达对母亲深深的感激和尊重之情。
3、号召全体学生在“三八”妇女节那天，主动做一次家务或陪母亲聊天，给母亲一份惊喜。
绿化、美化篇。
（3月12日植树节）。
活动时间：3月9——13日（第二周）。
活动主题：做绿色使者。
活动内容：
1、成立“护绿俱乐部”。号召各班以班级为单位认领校园里一棵树木或一处草坪，有意认领的班级到政教处登记，大队部将统一制作醒目标志牌。
2、建立班级“植物角”，了解所栽植物的有关知识，引导队员美化环境，热爱大自然。大队部统一发放花籽，各班自行栽种，并发一份植物生长记录卡，要求各班派专人记录或轮流记录植物生长情况，也可以拍摄照片进行记录。在本学期中途将各班种植的植物和植物生长记录卡进行全校展示并评比，规划方案《少先队大队活动方案》。
3、3月13日组织全体学生进行卫生大扫除，为美化校园环境出一份力。
助人篇。
（3月5学雷锋日）。
活动时间：3月5和3月16——20日（第一、三周）。
活动主题：让雷锋精神永记心头。
活动内容：
1、3月5校园广播台专题介绍雷锋事迹和精神，学校网站也在当天推出《学雷锋专栏》。大队部号召全体学生在这一天里为学校、班级、父母、同学做一件好事。
2、3月17日课外活动围绕“新时期的少年儿童要向雷锋学什么”的话题，各班开展《学雷锋》主题队会。
3、开展爱心志愿者活动。各班成立爱心行动小队，开展丰富多彩的爱心活动，从身边做起，从小事做起，在日常生活中开展助人为乐的体验活动，写写自己的助人心得，各班推荐不少于3篇上传到学校网站《学雷锋专栏》。（各班如果以班级为单位开展了爱心活动，可以报告给大队部，大队部将进行全校通报表扬。）。
安全篇。
（3.30全国中小学生安全教育日）。
活动时间：3月23——3月31（第四周）。
活动主题：珍爱生命安全第一。
活动内容。
1、大队部出一期“安全教育”专刊。校园广播台和网站也开辟安全专栏对学生进行安全教育。
2、在3月23日的升旗仪式上号召全校学生去发现身边存在的`不安全隐患并积极寻找预防的办法。3月24日课外活动时间，各班召题为“珍爱生命安全第一”的主题班会，让学生把自己的发现在班上进行汇报。班会结束后，班主任可以鼓励学生将自己的发现和对策发布到校园网站上。
3、在全校开展“安全周”活动。在活动期间无一例安全事故发生的班级将被评为“平安班级”，获得“平安班级”将进行通报表扬，并在期末予以加分奖励。
4、全校进行一次安全排查。
少先队大队委选举方案篇六
一、指导思想：
新学期开学，我校为了健全少先队组织，完善少先队阵地，充分发挥少先队员的.才能，锻炼和提高少先队员的综合素质，特决定举行“扬我风采，服务大家”少先队大队干部竞选活动，选举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。
二、竞选时间：
*月*日12：30开始。
三、竞选地点：
光盘室。
四、竞选条件：
1、三至六年级在校少先队员；
2、热爱学校，关心同学，成绩优秀；
3、工作有责任心，认真细致，刻苦耐劳；
4、热心少先队工作，以服务学校、服务老师、服务同学为荣；
5、有一定胆量魄力及组织管理能力，责任心强；
6、有一定特长，善于团结同学，工作积极主动和富有创新精神。
7、守纪律，懂文明，讲礼仪。
五、活动准备。
1、宣传发动：将活动通知发至各中队，由中队辅导员负责宣传发动。
2、推荐竞选人员：中队辅导员组织队员推选候选人报大队部。
六、竞选方式：
1、在各中队中，队员依据竞选条件自我推荐，或由中队辅导员推荐候选人。
2、*月*日（星期五）之前各中队向大队部提交候选人名单。
3、各中队辅导员对竞选候选人进行竞选前培训。
4、候选人应准备1到2分钟的竞职演讲（介绍自己并谈一下上任后的工作打算）参加全校竞选大会。
1、出旗。
2、唱队歌。
3、主持讲话，宣布活动开始。
4、候选人作演讲。
5、领导及各中队代表投票。
6、大队辅导员讲话。
7、呼号。
8、退旗。
八、活动出席人员：
各级领导及三至六年级少先队员代表。
少先队大队委选举方案篇七
活动宗旨：自己的干部自己选。
活动准备：1、海报宣传。2、校红领巾广播宣传。
活动过程：
发动阶段：
一、多渠道宣传。
1、校红领巾宣传。
2、海报宣传。
3、各中队分班宣传。
第一、二大队各设大队长一名，副大队长一名；另设组织委员、学习委员、宣传委员、文娱委员、体育委员、劳动委员、生活委员，共18名大队干部。
活动安排：
一、中队选举候选人活动。（9月24日至9月26日）。
1、各中队要将此次活动的方案向全体队员公布，中队辅导员收集填好的.申请表后，可利用班（队）课开展一次选举候选人活动。（方案由各中队自定）。
2、各中队推选候选人4~5名。（在中队选举中未成为候选人的队员，在9月24日~9月26日有一次直接向大队部自荐机会）。
3、向大队部交申请表。（9月26日下午4：00前交大队部）。
二、初选。（9月27日）。
1、候选人准备：2分钟自荐演讲。有特长学生可带各项作品；获奖、考级证书复印件。
2、初选活动。（选出20名学生进入复选）。
三、复选。（9月28日开始）。
1、进入复选学生可以在10月6日前，利用走入班级、张贴广告等方式进行拉票。
2、进入复选学生于10月6日开始在校红领巾广播做1——2分钟自荐演讲。
3、各中队少先队员参加选举。由班主任统计票数后交大队部。
4、听取各任课教师意见。
四、10月13日在建队日庆祝活动上，向队干部授标志。（注：时间安排如有变动将另行通知。）。
少先队大队委选举方案篇八
通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
活动一：在教师节前夕，积极利用红领巾广播站进行宣传，营造敬师爱师氛围。
活动二：教师节，在校门口迎接老师上班礼仪活动。
活动三：“我最想对老师说的一句话”板报展。要求全班少先队员参与，可以用粉笔书写，也可以用彩色纸书写后粘贴在教室的板报上。
活动四：开展“给老师的一封信”征文活动，学校将择优在网站和家教通讯上刊登。
活动五：寻访过去的老师。在爸爸妈妈的帮助下，找到幼儿园、课外班的老师，用短信或电话的方式向老师汇报自己的成长，表达对老师的问候。
活动六：教师节当天每节课开始的“老师好！”改成“老师节日快乐！
活动七：送一包润喉片给老师。开学一周，繁忙的初期工作让许多老师声音嘶哑，送上一包清凉润喉片，定会给老师带来一份初秋的惬意。
活动八：9月7日周五第六节召开“浓浓尊师意，款款爱生情”主题中队会。
活动九：围绕教师节举行主题升旗仪式。
活动结束后，各班以书面形式发到校园网少先队文件夹—“主题活动小结”子文件夹中。如实反馈本中队教师节活动开展情况。
少先队大队委选举方案篇九
一、活动设计背景：
致少先队建队60周年贺信中鼓励少先队员争当四好少年。对全国少先队员提出“要争当热爱祖国、理想远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量”的殷切期望。今年又是中国共产党建党90周年，利用这样一个契机，结合本校地方特色，我们把采茶活动相结合，让孩子们在活动中收获更多的知识，在活动中体会四好少年的真正内涵。
二、活动目标：
(一)、通过本次活动，使学生了解家乡名茶—乌牛早，从而培养学生热爱家乡的情感，进而升华到爱国情怀。
(二)、在活动中渗透党史(红军长征)，传授采茶技术等书本上学不到的知识。使每一个孩子都有参与，让每一个孩子都有体验，从而让学生快乐地学习。
(三)、培养学生的合作能力，锻炼学生的应变能力。
(四)、在实践中锻炼身体，感受劳动带来的快乐。
三、活动对象和时间：
中心本部六年级段三个中队、向日葵中队。
20xx年4月1日(星期五)下午12点30集中，12:45出发。
四、活动计划：
(一)、准备阶段：
1、活动前学生了解中国共产党的历史及长征等有关知识;。
2、了解家乡乌牛早的采摘技巧;。
3、学唱《四好少年之歌》《红领巾飘起来》等歌曲。
(二)、活动阶段：
1、跟着红军走长征;。
2、泡杯早茶献给党;。
(三)、评价阶段：
1、开展动态评价：利用四好少年奖章贯穿活动整体，在活动过程中进行即时颁发。
2、进行总结评价：评出各项优秀个人予以奖励，辅导员对本次活动做出综合评价。
(四)、主题升华：
结合少先队工作特色要求，让队员把活动的点点滴滴写成故事，绘成图画书，创出精美绘本，进行全面展示。把活动的内容、画面等影响全体学生，让四好少年的要求深入人心，能在实际的学习和生活中体现出来，表现在行动中。
五、活动过程：
(一)、跟着红军走长征。
1934年，有一群共产党人为了追求理想与信仰，为了改变国家与民族的命运，带领着一支队伍以大无畏的牺牲精神，穿越千难万险，用血肉之躯走出了一条光辉之路，创建了一个崭新的中国，这支队伍名叫中国工农红军，这条光辉之路名叫长征。如今，当长征已如往事般渐行渐远，而长征留给我们的精神财富却历久弥新。为此，我们更有理由去读懂长征，去了解中华民族苦难与奋斗的历史，去了解今天幸福生活的来之不易。
让学生模仿红军走长征路的目的就是为了在锻炼孩子们能够步行到达我们的活动地点，锻炼身体的同时又能够在路上团结互助，平安到达。在走的过程中安排学生高唱红歌《四好少年》《红领巾飘起来》等歌曲让他们感受革命前辈长征的精神，并了解长征走过的重要地点和重要事件，利用四好少年章鼓励孩子走过的历程，热情、积极参与到每一个项目的活动中来。
我们的孩子来自中心本部六年级段和向日葵中队，六(2)和向日葵中队(红一方面军)，六(1)(红二方面军)，六(3)(红四方面军)从校园内出发，每人手上拿着“长征线路”卡片，走到某个地点就对照卡片争到相应的四好少年章，我们一路走来，度过桃江，打过湘江战役，到达遵义，再四渡赤水河，顺利度过金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越大雪山三军会师在岭下小学参观岭下校园(稍作休息)，继续走过草地，到达吴起镇(茶园基地)。
当星星火炬点燃的那一刻，长征在孩子们的心目中留下了不可磨灭的印象。通过一路的辛苦历程，我们欣喜地看到孩子们的“长征”胜利了，我们也知道红军走过的长征路已经深深地扎根在他们心中了，在活动分享阶段，我们努力让孩子结合自己的实际情况谈谈新时代的长征路。让“争当四好少年”做为他们人生道路上的长征吧!
(二)、泡杯早茶献给党。
1、学习采茶方法：由学校老师先教授学生采茶要领，聆听早茶故事。
2、欣赏茶道：泡杯早茶献给党。
3、分三队(红一军红二军红四军)开始采茶，在规定时间内完成比赛。要求：数量多、质量好为优胜队。
4、集合评价，队员交流采茶感言。
5、作业：寻找活动过程中感受最深的一点，创作绘本故事。
少先队大队委选举方案篇十
二、活动目的：
三、活动时间：20**、11――20**、8。
四、参与人员：1――6年级少先队员。
五、活动原则：
1、鼓励引导全员少先队员积极参与。
2、分层次、分阶段开展活动。
3、结合学校常规工作开展活动。
六、活动内容：
1、理解“微笑的真正含义”，理解五种微笑圈的深刻含义。
2、通过争戴微笑圈开展相关活动。
3、微笑承诺。
七、具体措施及安排：
1、理解微笑及几种微笑圈的深刻含义：通过广播、宣传橱窗、板报、国旗下讲话等多种渠道，讲解微笑及微笑圈的深刻含义，并号召广大队员成为微笑的传递者、快乐的传递者、文明的传递者！同时收集校园“微笑”笑脸，在宣传橱窗内进行展示。
2、与日常活动相结合进行争戴“微笑圈”：
（2）黑色“微笑圈”：以“诚实守信”为核心，开展“做一个说话算数的人”，结合好习惯培养和文明十星的评选，教育学生要做一个言而有信的人，评选“诚信之星”。12月份、4月份评选，共需黑色微笑圈120个。
（3）绿色“微笑圈”：以“保护环境”为核心，结合我校epd课题、“四个一”活动，开展节约行动，提倡先从爱护班集体、爱护校园做起，并通过少先队阵地进行宣传，争做节能标兵，和家人一起研究节能小窍门，宣传绿色奥运，评选“环保小卫士”。1月份、5月份进行，共需绿色微笑圈160个。
（4）黄色“微笑圈”：以“文明礼仪”为核心，此环节与每月。
一个行为好习惯相连，根据每月定的习惯养成教育内容，学习礼仪，践行礼仪，争做“小绅士”“小淑女”，表扬优秀。评选“文明小绅士”“文明小淑女”。每月一评。共需黄色微笑圈240个。
（5）蓝色“微笑圈”：以“学习进取”为核心，结合“文明十星”，并把此环节与每月一个学习好习惯相连，根据每月制定的学习好习惯内容，表扬优秀，评选“xx小博士”（可以是“书写小博士”、“听讲小博士”“数学小博士”“文学小博士”等等）。每月一评。共需蓝色微笑圈240个。
八、评价方法及奖励办法：
1、每个微笑圈的评选都要经过：自己申报、同学评选、教师评价几个环节。
2、每个微笑圈的佩戴都尽量放在升旗仪式中，并都要进行庄严的承诺。
3、凡获得五个微笑圈的队员将被评为“微笑大使”。在08年六一期间进行表彰。
4、配带微笑圈后要严格要求自己，如果有严重违纪情况将被收回微笑圈。
清水中心小学。
少先队大队委选举方案篇十一
今年是新中国成立63周和建党90周年，我们以此为契机，加强对全校师生的爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和爱祖国爱家乡的情怀，把自己的人生和祖国的命运联系起来，学好本领，健康成长为社会主义的建设者和接班人，为建设社会主义和谐社会做出更大贡献，决定在学生中开展“颂祖国爱家乡”主题大队活动。
活动目的：
1、为庆祝中华人民共和国成立63周年和建党90周年，弘扬爱国主义精神，通过歌唱、舞蹈、看录像、诗朗诵、三句半、相声等活动，帮助学生了解家乡的变化，了解祖国的发展变化。
2、增强学生对家乡、对祖国的热爱，激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感。
二、主题：歌颂祖国歌颂党、热爱家乡。
三、活动时间：
2012年5月10日（周二）下午。
四、活动地点：
学校操场。
五、活动要求：
1、每班出四个节目：
（1）每班一首红歌大合唱，全班参与。
（2）每班一首歌颂祖国热爱家乡的歌曲。
（3）一二年级以这次活动为主题的舞蹈。三至五年级要有一个语言类节目，可以是相声、课本剧、诗朗诵等。
2、节目要求：
（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、积极向上的。也可自选曲目。自选曲目要求符合本次活动主题。
（2）参与班级自备伴奏。
（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（4）小合唱的人员不得超过5人。
（5）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
（6）舞蹈类节目要求着装要统一，表演自然，大方，人员不超过10人。
六、活动过程：
活动过程分三阶段：准备阶段、审核阶段、活动阶段。
第一阶段：准备阶段。
1、时间：2012.4.2-5.4，为班演练时间。
2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有精品。充分展示实力，力争节目获奖。
第二阶段：审核阶段2012.5.7-5.8。（由审核组到各班审核节目，对节目做出指导修改）。
第三阶段：活动阶段即颂祖国、爱家乡大队活动。
1、时间：2012年5月10日（周二）下午。
2、地点：学校操场。
七、奖励办法：
节目评比标准：歌曲类评出1~3名，语言类评出1~3名，舞蹈类评出1~2名。红歌大合唱评出1~3名。
八、活动筹备工作安排。
场地布置组：杨景堂祝井超周玉学。
音响效果组：宫剑王金龙评分组：刘彩华高海英左志东汇分员：李丛林。
安全保卫组：孙向东孙正玉杨小东迟宗元。
节目审核组：刘彩华高海英王东力李丛林侯秀春。
九、活动资料收集：
1、各班班主任写一篇本班特色介绍300字左右和以此为主题的入场口号。（5.4前上交）。
2、节目资料一份，歌曲类，有歌词。语言类，有文稿。（5.8前上交）。
3、评分组和汇分员填好相关表册。(活动当天上交)。
4、安保组有活动安全工作预案。(5.4前上交)。
5、主持人要有完整的主持文稿。（活动当天上交）。
九、附件。
各类活动评分标准。
一、合唱评分标准：（10分）。
1.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（3分）。
2.情感表现得当，歌曲技术处理合理。（2分）。
3.指挥准确，富有激情。（2分）。
4.演唱时精神饱满，着装统一美观。（3分）。
二、独唱评分标准：（10分）。
1、歌曲内容健康向上，切合活动主题。（1分）。
2、音准、节奏、乐感（2分）。
3、演唱方法、歌曲处理（2分）。
4、台风、仪表、服装（2分）。
5、印象分（整体感觉）（3分）。
三、语言类评分标准：（10分）。
1、节目内容健康向上，切合活动主题。（2分）。
2、声音洪亮，吐字清晰，表演流畅。（2分）。
3、表演效果好，反映强烈。（2分）。
4、印象分（4分）。
四、舞蹈类评分标准：（10分）。
1、跳舞时精神饱满，着装统一美观。（3分）。
2、舞蹈编排合理，动作到位。（2分）。
3、印象分（5分）。
少先队大队委选举方案篇十二
公平，公开，公正，给每一位有上进心的少先队员提供一个展示的舞台，一个成长的空间。更好地促进学校少先队工作向着规范化方向发展，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。
3-6年级全体学生。
3—6年级的少先队员，由各中队必须推荐2名，也可以自荐.
1.两年以上被评为校(或以上)三好生、优秀学生、优秀队员。
2.愿意热心为同学、老师服务，家长支持学校各项工作，热衷参加学校活动。
3.有一定的特长，在校级比赛中荣获一二等奖或有区级(以上)比赛中获奖。
4.经中队全体队员投票产生，在同学中有较高的威信。
1.曾经三年被评为校(或以上)三好生、优秀学生、优秀队员。
2.愿意热心为同学、老师服务，家长支持学校各项工作，热衷参加学校活动。
1.办一份。
手抄报。
(必须有一张本人照片)，能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。(a3纸内)。
2.准备2分钟以内的。
自我介绍。
(结合学校实际情况，明确自己健康的学习方式、生活方式、运动理念等，明确自己身上的不足之处与改进方法，以及自己对学校大队部工作的看法和建议等进行竞选演讲)。
3.填写登记表。(到班主任领取)。
1、经中队推荐的同学、自荐的同学务必于9月23日前将报名表、手抄报交给大队辅导员。(过时再交的班级或同学被视为自动弃权)。
2、9月29日下午由大队部进行初选，并在周二公布参加最后竞选同学的名单【10名】。届时后选人员准备好演讲搞、个人才艺表演内容、序号牌.
4、参加人员：全体师生。
5、评选结果将在升旗仪式上公布。
备注：请各中队辅导员指导各竞选同学准备“竞选宣言或。
演讲稿。
”。
6、竞选对象：只是填写大队委员，不用填写队委的分工。
八、当选大队委名额分配：全校正式大队委共6名。
20xx.9.8。
少先队大队委选举方案篇十三
为保障事情或工作顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的小学少先队大队委竞选方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
为锻炼学生的组织能力和管理能力，培养学生的民主参与意识，进一步加强学校少先队组织的'建设，真正实现“自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的事情自己管”。我校少先队大队正式向三至五年级全体队员公开选拔一批具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和有较强组织能力的大队委员。
公平、公正、公开。
1、三至六年级品学兼优的少先队员；（每班向学校推荐1名候选人）。
2、能够严格要求自己，起到模范带头作用，有一定的组织能力；
3、热心少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动，富有创新精神。
1、初选（利用中队主题会）：
（1）队员首先向中队辅导员自荐，然后各中队全体队员投票推选出1名候选人。
（2）候选人报名表上交大队部。
2、竞选准备。
每位候选人在周一时将制作的个人风采展示牌展览于学校内。内容包括：生活照、竞选口号、个人简介等。制作要求：简洁、大方、富有个性、充满创意。
3、全校公开竞选。
（1）竞选演说：作简单的自我介绍（个人情况、竞选优势），对大队部工作的看法或建议，以及上岗后的工作打算或创新活动的思路三方面来写。（竞选者请于竞选演说结束后把竞选稿上交大队部)。
（2）才艺表演：候选人通过展示自己的书法、绘画、演唱、乐器、舞蹈、口才等特长，来向队员们证明自己的胆量、素质和才能（必要时可邀请一至两个小伙伴同台配合演出。）。
（3）以上两项必须参加，每位候选人限时5分钟。
3、投票人员：部分教师、少先队员代表（以自愿为原则，3—6年级每班派3名代表，参与选举投票）。
4、按票数产生大队委成员。
少先队大队委选举方案篇十四
一、参加对象：
小学部全体师生。
二、活动地点：
报告厅。
三、活动时间：
9月27日至10月13日。
四、前期准备。
1、9月27日至10月8日，大队委竞选者制作个人宣传海报，通过海报介绍竞选者特长、优点、兴趣爱好、获得的荣誉等，让大家们更了解这些优秀队员。
2、10月10日至13日，各中队辅导员利用晨会进行少先队基础知识教育(附件1)，让每位队员能正确规范敬队礼、唱队歌和系红领巾等礼仪(附件2)。各中队辅导员务必请指导好学生如何呼号，一年级新中队的辅导员还要教会队员们宣誓。音乐老师利用上课时间辅导学生唱好队歌。
3、9月26日五年级各中队选派4名优秀队员进行队知识宣讲的学习与培训。
4、9月29日中午12：10，一年级举行队知识培训，由五年级各中队的4名队员进入一年级中队进行队知识培训。
5、10月9日中午12：20，在报告厅举行少先队代表大会，选举产生第八届大队委，请3～6年级各中队选派6名代表参加选举(提前5分钟到会场)。
6、10月12日班队课，2-6年级各中队开好一次重温少先队队知识中队活动，做到“三会”(会敬队礼、会唱队歌、会系红领巾)。
7、10月12日中午12：00，在报告厅组织全体一年级学生参加“新队员入队仪式”，正副班主任一起参加。
8、10月13日下午13：50至14：35，一年级各班选取4名优秀学生和正副中队长，三——六年级各班5名队员集中报告厅，举行建队节庆祝活动。
9、环境布置：校门口电子屏周三显示“新队员入队仪式”，周四显示“热烈庆祝中国少年先锋队成立67周年”、报告厅周三墙上幕布“一年级新队员入队仪式”，周四横幅“吴江经济技术开发区山湖花园小学庆祝第67个建队节活动”，两边电子屏红底黄字“吴江经济技术开发区山湖花园小学庆祝第67个建队节活动”
1、宣读批准的新队员名单。
2、请老队员为新入队少先队员佩戴红领巾。
3、大队辅导员带领一年级新队员宣誓。
(读誓词时举右手，握拳于耳边。大队旗手于新队员队伍前端旗。由大队辅导员领誓。领誓人带领一句，新队员宣誓一句。宣誓举拳动作同呼号动作。誓词完后，领誓人说：“宣誓人：……”随即所有新队员各自高声报出自己的姓名。我们请新队员在队旗下宣誓：
“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!”宣誓人：……)。
五、建队节庆祝活动过程。
主持人宣布今天的活动议程，介绍出席本次活动的领导和嘉宾，请少先队员代表为领导和嘉宾敬献红领巾，宣布活动开始。
(一)出旗，唱队歌。
(二)学校领导致辞。
(三)大队干部就职仪式。
1、宣布新一届大队干部名单。
2、授予大队干部标志。
3、大队长代表全体大队委员宣读就职宣言。
(四)举行新队员入队仪式。
1、宣读建立一年级少先队中队组织的决定。
2、授中队旗(一年级各中队长排队上台，大队旗手授予队旗，中队长回本中队将旗交中队旗手。)。
3、授中队委标志(一年级各副中队长排队上台接受，由全体大队委员授予，授予完相互敬礼。)
(五)聘请新一届中队辅导员。
1、宣读聘请的各中队辅导员名单。
2、学校领导颁发聘书。
3、少先队代表敬献红领巾。
4、辅导员代表发言。
(六)呼号(准备着，为共产主义事业而奋斗!答：时刻准备着!)。
(七)退旗，宣布活动结束。
少先队大队委选举方案篇十五
公平，公开，公正，给每一位有上进心的少先队员提供一个展示的舞台，一个成长的空间。更好地促进学校少先队工作向着规范化方向发展，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成"自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管"的少先队工作新局面。
3-6年级全体学生。
3—6年级的少先队员，由各中队必须推荐2名，也可以自荐.
1.两年以上被评为校(或以上)三好生、优秀学生、优秀队员。
2.愿意热心为同学、老师服务，家长支持学校各项工作，热衷参加学校活动。
3.有一定的特长，在校级比赛中荣获一二等奖或有区级(以上)比赛中获奖。
4.经中队全体队员投票产生，在同学中有较高的威信。
1.曾经三年被评为校(或以上)三好生、优秀学生、优秀队员。
2.愿意热心为同学、老师服务，家长支持学校各项工作，热衷参加学校活动。
3.有一定的特长，在校级比赛中荣获一等奖或有区级(以上)比赛中获得二等奖以上。
1.办一份手抄报(必须有一张本人照片)，能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。(a3纸内)。
2.准备2分钟以内的自我介绍(结合学校实际情况，明确自己健康的学习方式、生活方式、运动理念等，明确自己身上的不足之处与改进方法，以及自己对学校大队部工作的看法和建议等进行竞选演讲)。
3.填写登记表。(到班主任领取)。
1、经中队推荐的同学、自荐的同学务必于9月23日前将报名表、手抄报交给大队辅导员。(过时再交的班级或同学被视为自动弃权)。
2、9月29日下午由大队部进行初选，并在周二公布参加最后竞选同学的名单【10名】。届时后选人员准备好演讲搞、个人才艺表演内容、序号牌.
4、参加人员：全体师生。
5、评选结果将在升旗仪式上公布。
备注：请各中队辅导员指导各竞选同学准备"竞选宣言或演讲稿"。
6、竞选对象：只是填写大队委员，不用填写队委的分工。
八、当选大队委名额分配：全校正式大队委共6名。
xxxxx。
少先队大队委选举方案篇十六
为培养和提高我校少先队员综合素质，培养跨世纪社会主义事业合格的建设者和接班人，深入开展"中国少年雏鹰行动"。结合我市开展"深化雏鹰行动，推进素质教育"活动的要求，依据学校的实际情况和特点，学校少先队大队部开展"中国少年雏鹰行动"雏鹰争章活动。
雏鹰争章活动以江泽民同志为中国少年雏鹰行动的题词"自学，自理，自护，自强，自律，做社会主义事业合格建设者和接班人"为指导。以我国二十一世纪发展目标对人才素质的基本要求为依据，以提高我校少先队员的全面素质为目标，面向全体少先队员，让他们通过积极主动地参与"雏鹰行动"，独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争章活动，学会生存，自强自立；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知，做二十一世纪建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
为确保本次活动有组织、有步骤地顺利进行，成立领导小组。由郑伟仪校长担任组长，下面有德育主任黄丽芳、大队辅导员汤婉峰、各大队辅导员、校外辅导员、辅导组老师。
根据"自学、自理、自护、自强、自律"五个方面的要求，结合我校少先队员年龄特点和学校开展素质教育的情况，制定出五类基础章：
类别基础章目。
自学作业章、阅读章、小博士章、科技章。
自理卫生章、保健章。
自护安全章、防火章。
自强手拉手章、火炬章。
自律纪律章。
另外队员可根据自身特点设定特色章。
1、基础奖章：凡达到上面所列各项基础获章标准的少先队员，都可以获得该项奖章。
2、星级"雏鹰奖章"："一星级雏鹰奖章"由学校少先队大队部颁发，凡通过努力获得过且过10枚以上基础章的少先队员经过大队提名，可由少先队大队颁发一星雏鹰奖章，每个学期颁发1-2次。
我校少先队员在每学期开学初（九月），在大队辅导员、大队长的指导下填写争章申请表，参加学校为期一个学期的争章培训，期末经学校或职能部门或大队考核、合格者发给相应的雏鹰奖章。
少先队大队委选举方案篇十七
为了促进学校少先队工作向着规范化、特色化方向发展，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，以提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更具有活力。形成“自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队局面。
为了更好地发挥少先队员的校园小主人作用，学校大队部特此搭建这一活动平台，让有能力，乐意奉献的少先队员们寻找最合适自己的岗位。达到个人价值体现的真实感受，培养竞争意识。同时也为了提高少先队工作的实效性，发挥全体少先队员主人公精神，完善学校少先队组织，增强少先队员的民主意识、参与意识和竞争意识，让队员充分发挥民主、参政的意识，选举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。
公平公正公开。
1、四－六年级品学兼优的少先队员。
2、品德良好，有高度的责任心，担任过中队干部，有组织才能，能起到模范带头作用。
3、有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力，诚实、肯干，能独立完成老师交办的所有工作任务。
4、能创造性地高效率地开展工作。
5、不计较个人的得失，有奉献精神，乐意为大家服务。
采取中队竞选候选人————大队委竞选—————产生大队委的方式。
1、大队委竞选：分为竞选演讲，候选人抽签决定竞选顺序；
2、每名竞选者说明竞选优势、竞选岗位、时间为2—3分钟；（演讲稿的题目自定，内容主要从个人情况、竞选优势、竞选上岗后的工作打算三个方面来写）。
3、学生当场投票，老师平分。
抽签时间地点：20xx年10月17日下午3点15分多媒体教室。
大队长1名、副大队长2名、纪律委员1名、宣传委员1名、文娱委员1名、学习委员1名、体育委员1名、劳动委员1名、旗手2名。
全体辅导员、部分少先队员参加投票选举。
附录：
大队长：少先队大队长是大队委员会的核心人物，其具体职责有三个方面：1、召集并主持大队委员会和全体队员大会；2、根据大队委员会讨论的意见订出大队活动计划；3、检查队委会决议的执行情况，帮助委员开展工作。
副大队长：在少先队大队长的领导下，协助少先队大队长做好少先队大队工作；负责整理、保管少先队大队的好人好事、四项竞赛等各种文件和资料；负责组织值日中队工作。
大队旗手：少先队大队旗手的主要职责有：（1）大队集会时负责出旗和退旗，大队列队行进时负责执旗。（2）训练中队旗手和护旗队员，帮助他们熟悉各自的工作。（3）保管队旗，管理各中队领用与归还队旗的工作。（4）主管大队"光荣薄"，管理队室工作。
组织委员：少先队大队委员会的组织部长主要有四个方面的职责：（1）管理队员登记表，保管大队委员会的资料。（2）负责大队对中、小队和队员进行奖励和处分的具体工作。（3）负责组织每周一的晨会活动。
学习委员：少先队大队委员会学习部长的职责主要有三个方面：（1）负责组织大队的科技活动和各种知识性活动，领导第二课堂的兴趣小组工作。（2）组织各中队学习委员观摩学习，交流经验。（3）管理大队图书，向队员推荐有益的书籍。
宣传委员：少先队大队委员会的宣传部长主要有三个方面的职责：（1）组织大队广播、壁报等小组，定期广播和出版大队壁报，积极宣传好人好事。（2）推动各中队的壁报、队角等宣传阵地的工作，组织中队宣传积极分子的学习。
劳动委员：少先队大队委员会的劳动部长的职责有：负责环保小卫士的管理；负责组织少先队队员学习各种劳动技能和少先队大队的社会公益活动；负责宣传和推动环境卫生、绿化基地等工作；管理本少先队大队的卫生工作，负责所辖各少先队中队卫生检查评比。
纪律委员：少先队大队委员会的纪律部长的职责有：负责管理大队红领巾监督岗、校园小巡警及其他各种值勤队员；负责在每周队干例会上总结全校队员行为规范情况；负责各种大型集会、外出活动队员的安全、纪律监督及考核。
文娱委员：少先队大会委员会的文娱部长的职责主要有：负责组织少先队大队的文娱活动；向少先队中队推荐介绍好的歌曲、舞蹈，培训文娱骨干，负责红领巾民族器乐团、红领巾舞蹈团、红领巾合唱团，组织少先队大队文艺演出；组织培训鼓号队，保管鼓号和文娱用品；协助学校组织节日庆祝，文艺汇演等活动。
