在写总结的过程中，我们可以总结经验教训，提升自己的知识和技能水平。总结的写作可以从具体的问题和挑战出发，提出解决的思路和方法。以下是一些写作总结的技巧和方法，供大家参考。

青少年普法教育工作总结篇一

我国的普法教育通过20年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局，普法教育渗透到全社会的各个领域。但是我们也应清醒地看到，普法教育与我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距，普法教育的薄弱环节还较明显。尤其青少年法制教育质量不高。

青少年是祖国的未来，民族的希望。抓好青少年法制教育利在当代，功在千秋。应该说，在“四五”普法中，各级政府对青少年法制教育较为重视，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教育的组织网络体系，确保了青少年法制教育的规范运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如法制副校长素质不高，讲课内容缺乏针对性，且讲课形式单一。简单枯燥，导致有的学校法制副校长没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教育质量不高，直接影响了一些学校和学生学法的积极性。

针对这一情况可以从以下几个途径出发：

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动，教育广大青少年学法律、知荣辱、明是非。

（二）发挥课堂教学主渠道作用。坚持把在校生的法制教育作为学校教育的重要内容，逐步做到计划统一实施，师资统一培训，教材统一落实，课程统一设置，法制副校长统一配备，实现学校法制教育计划、教材、课时、师资和法制副校长“五落实”；要把在校生的法制教育纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系，把学生学法和遵纪守法的情况纳入学生升学、招生、招工、参军等考核内容。

（三）开展青少年法制教育实践活动。充分运用第二课堂和社会实践活动，全方位拓展学校法制教育空间，利用主题班会、团队活动、团课、少先队活动等途径，通过播放录像、电影、歌咏比赛、模拟法庭、旁听审判等法治文化活动，对青少年进行生动、直观的法制教育。结合“12•4”全国法制宣传日等开展主题法制宣传教育，采取法制讲座、法律知识竞赛、法制故事演讲、法制文艺演出等多种形式的课余活动，提高法制宣传教育的趣味性。

（五）开展“文明法治学校”创建活动。把青少年法制教育与依法治校、依法治教有机结合，重视教师队伍的法制教育，使教师在教书育人、依法办事各个方面都能为人师表。通过制定完善各种制度、落实责任，把学校管理工作纳入法制化轨道，保证学校有一个正常的教学、科研和生活秩序。加强学校社会治安综合治理工作，落实预防青少年违法犯罪的各项措施，切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。积极开展安全文明校园创建和学校周边环境的综合整治，加大对未成年人的保护力度，净化青少年成长环境，维护青少年学生的合法权益。

好的社会环境和法治环境，实现社会青少年法制宣传教育工作的新发展。

（七）加强进城务工青年和闲散青少年的法制宣传教育。把与进城务工青年工作、生活相关的法律法规作为培训的重点内容，教育引导广大进城务工青年做遵纪守法、文明务工的新市民。同时要把法制宣传教育同维护进城务工青年权益相结合，在帮助解决进城务工青年人身伤害、工资拖欠、劳动安全等问题的过程中以案说法，帮助进城务工青年掌握法律武器，依法维护自身权益。注重对闲散青少年的法制宣传教育，把对闲散青少年的管理、服务同法制教育密切结合起来，预防和减少闲散青少年的违法犯罪。加强对罪错青少年的法制宣传和帮教工作，通过教育和服务，防止罪错青少年重新走上违法犯罪的道路。

青少年普法教育工作总结篇二

在训练系统普及宪法学问、加强宪法训练、弘扬宪法精神，我校结合各级部门要求开展学宪法讲宪法“成长路上与法同行”法制宣布传达训练活动。

对同学着重进行社会主义民主与法制观念训练，增加同学的爱国意识、权利与义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪训练，提高同学明辨是非、自我爱惜力气，不断提高宽阔同学的法律素养，预防和削减违法犯罪行为。学校大队部组织开展“五个一”活动：出一期法制训练专栏手抄报、召开一次学法大队活动、开展一次法制学问讲座、宪法日晨读、观看法制宣布传达节日活动。

由我校郭建刚书记对同学重点宣布传达《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人爱惜法》、《预防未成年人犯罪法》、《同学损害事故处理方法》部分内容，对同学进行法律启蒙和法律常识训练，培育自我爱惜意识，提高辨别是非力气，养成遵纪守法习惯。

法制宣布传达月活动期间，我们通过班级板报、升旗仪式、班队会等宣布传达训练阵地，在校内中营造学法、用法的深厚氛围，对老师、少年儿童进行法制训练，发挥学校法治文化建设在法制训练中的主动作用。少先队要求三——五班级办好一期法制训练手抄报、开好一次法制主题队会。充分发挥《品德与生活》及《品德与社会》课在法制训练中的'重要作用，渗透法制训练内容，把传授学问和法纪训练融为一体，不断提高法制训练的针对性和实效性。

还通过观看中央电视台社会与法制频道《学宪法讲宪法》节目，使同学与家长共同参预到法制宣布传达训练活动。

青少年普法教育工作总结篇三

为增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为学校安全和德育工作的一项重要内容，纳入到日常教育教学工作中。学校结合“创建毒品预防教育星级学校活动”，通过以“依法禁毒，构建和谐”为主题的毒品预防教育活动，引导学生进一步认清毒品危害，远离毒品，确保在校学生无涉毒行为面达100%，切实提高广大学生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力。为此学校于2009年10月12日组织学生开展以“法制禁毒教育”为主题的漫画比赛。

汀罗一中法制主题班会。

“关爱明天，普法先行”法治文化进校园学生代表宣誓。

从我做起走向文明黑板报。

汀罗一中不文明行为曝光台。

汀罗一中“从我做起，走向文明”主题实践活动。

法制成果汇报演出。

青少年普法教育工作总结篇四

自“_”普法工作开展以来，紧紧围绕“努力实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变”这“两个转变”、“两个提高”的工作目标，在普治活动中，开展了卓有成效的工作，取得了实效，主要做法是：

(一)加强组织领导，确保普法宣传教育顺利开展。

1、建立组织机构。

在“_”普法开局之年，就成立了“_”普法工作领导小组，由__任组长，各区、圃、室为成员。实行领导负责制，明确分工，落实了工作责任制。

2、制定规划计划。

科学合理的规划是保证普法工作顺利开展的重要前提。根据有关文件精神，结合自身实际情况，制定了《_普法规划》。规划中明确了“_”普法的指导思想、目标任务、普法对象、工作要求、步骤方法、组织领导与保障措施等内容，并按照旗普治办要求结合本地实际，制订下发了“_”普法实施计划，进一步细化了“_”普法工作的各项职责和任务。

(二)深入开展学习，强化人员的培训。

在此次普法活动中，高度重视对干部职工法律法规的学习教育，精心组织，针对不同对象、有计划有步骤地进行了各类学习培训活动。

1、领导干部带头学法。

强化领导干部法律意识和素质是这次普法工作的一个显著特点。在规划计划中都特别把领导干部带头学法用法作为普法工作的重中之重，建立了党支部中心组学习制度，有计划、有重点地部署学习任务。学法用法并举，不仅提高了领导干部的法制素养，满足了管理工作的需要，而且为其他工作人员学法用法、自觉守法起到了模范带头作用。

2、人员重点学法。

护林、执法人员是林业法律法规的具体实施者、执行者，必须具备较高的法律素质，才能公正执法。在普法实践中，每年都不定期举办__次骨干人员培训班，邀请专家进行授课。不断提高依法行政的实际运用能力。

3、行管人员经常学法。

依法行政不仅仅是对专门执法机关和执法人员的要求，同样也是所有行管人员必须做到的。按照“_”普法规划，通过多种形式和渠道，把组织和指导机关工作人员和各级管理人员学习公共法律基础知识以及与本职工作有关的.法律法规基本知识作为一项经常性工作来抓。广大干部职工在学习过程中，都比较熟悉地掌握了法律法规，并能在工作中灵活运用。

(三)建立健全各项规章制度。

完善的规章制度是深入推进普法工作进程的有力保障。经过多年的普法实践，总结形成了一系列完善的普法制度，使各项普法措施真正落到实处。

一是法制讲座制度。在每年的普法计划中都详细布置了年度开展讲座的内容、时间和对象。如遇上新的法律法规颁布时，临时增加讲座期次，帮助职工及时了解最新法律法规。

二是管理业务骨干和执法人员法制培训制度。针对以上人员工作实践经常应用法律法规的特点，为提高其依法办事和行政执法的能力。

(四)开展形式多样的法制宣传活动。

为增强普法宣传效果，增强辖区内职工、群众的法制意识，“_”普法以来，利用“3.12”、“11.9”、“12.4法制宣传日”等重大纪念日的有利时机，加大对社会的宣传力度，力求取得更好的宣传效果。还积极深入到群众中，将法律法规印制成宣传单发放到人们手中，进一步增强了全民保护意义——的意识。

经过多年的普法宣传，加快了普治工作开展，取得了较好成绩：

一是干部职工法律意识不断增强。通过开展法制宣传教育，特别是—法律、法规等有关知识的宣传教育，全场广大干部职工的法律意识、法制观念和法律素质明显增强，依法行政、依法管理的水平得到提高。

二是秩序明显好转。近年来，通过大量宣传教育和实践工作，在人民群众中自觉遵守法律法规的人多了，违法案件少了;越来越稳定的林区秩序为健康发展营造了良好的外部环境。

“_”普法工作虽然取得了一定的成绩，但也应注意到普法工作发展不平衡这一不足，普法措施和手段也应进一步创新。今后，紧紧围绕“两个转变、两个提高”的目标，抓重点、树典型，强化制度落实，更新普法工作理念，以理念的更新引导工作的创新，以创新的举措打开工作的新局面，进一步推进“_”普法工作的深入开展。

青少年普法教育工作总结篇五

通过组织学生参加普法教育，加强学生的法律启蒙和法律常识教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识和守法观念；加强学生法律基础理论教育，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。逐步提高青少年整体法律素质，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、组织领导组。

长：叶志军副组长：李飞。

成员：牟萍李琴昌潘蒙蒙何珲张大燕谭定余设立普法教育活动三楼办公室，牟萍为办公室主任，具体负责相关任务的落实布置和活动安排。

三、活动安排。

本次活动分四个阶段进行。

（一）准备阶段（2016年12月——2017年1月）。

按照上级安排，建立学校普法教育活动领导小组，明确职责，研究学校宣传教育活动初步设想。根据自身的实际情况，结合县教关【2015】15号文件和活动《指导手册》制定活动计划和实施方案。

（二）实施阶段（2016年12月——2017年5月）。

计划在四月份举行学校普法教育启动仪式，邀请法制副校长来校报告。

2、织参加法制教育培训。

邀请青少年普法教育宣讲团挂钩成员来校，给全体教职工开展法制教育培训。

3、织开展主题宣讲活动。

邀请“青少年普法教育宣讲团”来校开展“关爱明天·普法先行”为主题的普法宣讲活动；邀请辖区民警来校开展青少年知法守法教育。

4、织观看普法影视教材。

组织学生观看dvd讲座）光盘和普法教育动画片等普法影视教材。

利用现有的黑板报、宣传栏、学生网络博客等传统宣传渠道，以“关爱明天·普法先行”为主题，宣传相关法律知识和普法教育活动的目的意义。

6、题读书活动。

使用好《全国青少年普法教育读本》小学高年级版和低年级版，利用学生的课余时间开展普法教育专题读书活动，引导和帮助学生学习和掌握基础法律知识。

7、织开展体验教育活动。

在掌握基础法律常识的基础上，组织学生开展演讲比赛、征文比赛、摄影比赛、模拟法庭、辩论会、书画比赛等多种形式体验教育活动。

8、组织开展青少年法律知识竞赛活动。

根据普法教育活动的实际情况和参加普法活动学生的法律常识掌握情况，组织学生参加由全国青少年普法教育活动办公室统一开展的青少年法律知识竞赛活动，努力巩固和提高普法成果。

青少年普法教育工作总结篇六

青少年普法教育工作总结篇七

近年来，聊城第五中学在教育主管部门的正确领导及司法部门的具体指导下，按照普法的目标要求全面推进依法治校、依法治教工作，积极营造出良好的法制教育氛围，努力提高了广大教职工及全体学生的法律素质。从而有力地推动了学校教育教学工作的全面发展。现就我校普法工作情况汇报如下：

一、加强领导、广泛宣传。

学校领导十分重视学校的法制教育，组成了由校长为组长的法制教育领导小组，整合法制教育资源，统一协调学校的法制教育工作。学校分管领导、年级组长、班主任为具体负责人，形成了主要领导负总责，分管领导负全责，中层干部负重责的工作格局。同时，聘请香江派出所警长为校外法制副校长。在普法领导小组的正确领导下，学校普法工作得到了扎实、有效地开展。每年有计划、有总结，各项普法活动有效开展，有利地推动了依法治校的进程。

学校以宣传板、横幅、手抄报、校园广播、黑板报、升旗仪式、模拟法庭、法律知识讲座及竞赛等多种途径和形式，形成了全方位法制宣传教育格局，营造出了浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性。学校还组织师生走进社区，在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效。

二、分层学习、明确重点。

在组织教职员工普法教育学习中，学校党支部特别强调对教师法制理论和专业法规的学习。一方面利用理论学习时间集中选学《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等相关的法律知识。通过学习强化了教师的法律观念，提高了教师依法执教的自觉性，增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心，彻底杜绝了体罚和变相体罚学生的现象，师生之间建立了相互信任的新型师生关系。

在对学生进行普法教育学习时，学校立足于课堂，充分发挥课堂教学在学生思想道德教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”、“进教材”、“进头脑”，通过《法制教育》等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，使学生法制观念和意识逐步提高。各班级还利用队会、班会课、晨会课时间，对学生进行法制教育，效果较好。为加强合作，形成法制教育合力。

三、拓宽渠道、丰富活动。

学校以国家课程计划为依据，严格按照课程计划开设课程，做到了开足、开齐课时，并严格遵守上级主管部门规定的作息时间以及各学段作业量要求。全面实施素质教育，加强学生思想道德建设，以《守则》、《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想教育。学校定期精心组织形式多样的普法实践活动，让普法教育深入人心。每学期，我校都要请派出所领导给师生以案讲法。生动、鲜活的法律案例分析，使师生们受益匪浅。各班级再以中队为单位，说感受、谈收获。学校还结合聊城大学组织模拟法庭活动，通过演绎法官审判、律师辩论、检察员公诉等庭审场景，让学生在诉中知法，辩中明法，判中执法。学校还组织学生把对法律认识、收集的图象、案例等转化为自己的语言，绘制手抄报、举办书法作品展。在世界环保日，禁毒日、国家宪法日等纪念日，学校组织师生学习相关法律法规，并进行主题征文活动，协调相关部门来校进行禁毒知识图片展、科普图片展等。所有这些活动的开展，进一步拓宽了法律教育层面，给师生创设了多渠道的交流平台，使普法教育在我校蔚然成风。

四、关心师生、保障权益。

学校定期召开职代会，讨论、决策各种涉及教职工利益的问题。保证了教职工民主监督、民主管理权利的实现，切实维护教职工合法权益。学校经费的收支情况、职称评聘、工资晋升、奖惩情况、领导干部民主评议等事项，学校均结合实际建立了校务公开制度。保证了教职工的知情权、监督权，做到把学校工作的重点、难点、教职工关心的热点等问题，全部纳入校务公开的内容。我校的校务公开真正做到了公开政策、公开程序、公开过程、公开结果。

学校重视家校联系，创设畅通学生与学校联系与沟通的渠道，重视调动学生参与学校管理的积极性。学校努力改善硬件建设情况，极大改善了学生的学习条件。坚持绿化、美化、净化校园，形成有利于学生成长的校园环境。为了给全校师生营造一个安全的学习、工作环境，学校本着“预防为主，防治结合”的原则，坚持对全校师生进行食品、交通、预防传染病等安全教育，并与相关部门紧密配合，加强校园及周边环境的治安综合治理工作。

总之，近年来，学校以普法教育为契机，开展了丰富而有实效的法律教育活动，增强了全校教职工及学生、家长的法律意识，提高了学校依法治校、依法治教的水平，已在全校形成了一个学法、知法、守法、用法的良好局面。我们深知，成绩只能代表过去，工作中我们还存在许多需要改善之处。我们将再接再厉，在上级教育主管部门的领导下，按照普法工作目标和要求，理顺思路，认真部署，狠抓落实，继续加大依法治校、依法办学的力度，与时俱进，不断创新、探索法制教育的新途径，力争把普法工作和法制教育推向一个新阶段，努力开创我校教育教学工作的新局面。

聊城第五中学。

2020年11月23日。

青少年普法教育工作总结篇八

今年是“五五”普法全面实施的一年，我镇在上级党委、政府的正确领导下，在市司法局、普法办的的具体指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十六届六中全会和十七大精神，按照“五五”普法规划的要求，扎扎实实地做好“五五”普法全面实施工作。现将工作情况总结如下：

一、加强领导、精心组织、做好“五五”普法全面实施工作。

今年是全面实施“五五”普法工作之年，为了进一步提高广大公民的法律意识和法律素质，继续坚持法制宣传教育和法制实践相结合，积极推进依法治理，使社会各项管理工作逐步走上法治化轨道，保障和促进我镇社会稳定，经济建设及各项事业的顺利健康发展。为此，镇专门成立了以镇长为组长，分管政法工作的领导任副组长，综治办、司法所、法庭、派出所、交警队等有关部门负责人为成员的“五五”普法领导小组，下设办公室在司法所内，并制定了实施规划和计划及普法工作制度，调整了“五五”普法宣讲团。为全面实施“五五”普法工作，9月14日镇党委、政府专门召开了全体机关干部、各村（社区）书记、主任、治调主任、学校及有关企业负责人参加的“五五”普法全面实施工作的动员大会。同时对我镇普法实施工作提出了高标准的要求和具体部署。

二、加大力度、营造氛围、广泛开展“五五”普法宣传活动。

为了确保“五五”普法和依法治理工作形式多样地顺利开展，今年以来共组织举办各类普法培训班8次，受宣传教育达8750人次，内容为《道路交通安全法》、《物权法》、《劳动法》、《村民委员会组织法》等有关法律法规的培训。发放了反邪教警示教育、农村法律常识问答、道路1交通事故警示、148法律援助、宁波市外来务工人员法律知识读本、物权法挂图、道路交通法等资料3800份。组织举办普法图片展览2期，采编出刊黑板报、宣传窗32期，参与6960人次。张贴宣传标语380条。在全镇内悬挂横幅30条。向市普法办订购了“五五”普法宣传图版22套，征订外来人口法制教育读本3000余册。今年12月4日，是“五五”普法规划实施后的第二个“12.4”全国法制宣传日，我镇精心组织了综治办、公安、司法所、法庭、法律服务所、交警大队等部门参加的法律咨询活动，悬挂横幅4幅，发放法律宣传资料5800份，取得了良好的社会效应。通过以上多层次，多形式，全方位地普法宣传教育，使我镇的公民法律意识进一步提高，公民学法、知法、懂法、用法蔚然成风，维护了社会稳定，促进经济发展。

三、突出重点，以点带面，全方位推进学法开展。一是突出领导干部和公务员学法。今年我镇全体公务员认真学习《公务员法》，按时完成宁波市“五五”普法2007年公务员学法作业本，并写出学法评议，进一步做好学法督查工作；二是加强青少年学法。健全和完善了法制副校长制度，坚持送法进校活动,并开展好每学期的法制教育课工作，搞好学法竞赛的普法活动，激发青少年学法的积极性。4月7日，马渚镇校举办了别开生面的法制教育，十几块法制宣传展版一字排开，有800余名学生驻足观看，并由班主任带队，进行讲解，通过这种形式，给少先队员们上了一堂生动的法制课。同时，把依法治国和依德治国的宣传教育相结合，全面提高青少年的思想道德素质和法律素质；三是突出对个体户、企业法定代表人的学法。加强对这类人的法治和德治相结合的宣传教育活动，弘扬勤劳致富、守法经营的美德，消除社会的不稳定因素；四是加强农民和外来务工人员的学法。抓好各村普法宣传员和村干部的学法培训班。我镇每半年组织一次18个村、3个社区治调干部参加的培2训班。今年并组织收看了《村民委员会组织法》，大大增强了农村干部群众的法制意识和法律素质。

四、积极开展星级“民主法治村”创建。

经过多年的创建活动，目前我镇已有11个村达到三星级民主法治村，3个村已达到四星级民主法治村。部分村已制作统一规范的“浙江普法宣传栏”。

我镇“五五”普法工作的开展，提高了全镇公民的法律素质，积极推进依法治镇，为加快我镇经济和社会发展创造了良好的法治环境，取得了一定的成效，在今后一个时期的普法依法治理工作中，我们将克服存在的困难和问题，创新思路，创新机制，使我镇的普法教育依法治理工作再上一个新的台阶。

马渚镇司法所。

2007年12月5日。

青少年普法教育工作总结篇九

青少年普法教育工作总结篇十

20__年是“_”普法的第_年，为了更好地开展“_”普法工作，某某社区制定了“_”普法规划及每年普法工作计划，在开展法制宣传、推进依法治理工作中注重加强队伍建设，建立健全各项工作制度，规范工作程序，落实工作措施，积极完成街道党工委、上级主管部门交办的各项任务，为维护辖区的政治稳定和社会安定发挥了应有的作用。

一、领导重视，建立健全各类组织机构。

1、组织领导小组。

为了保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的管理、指导，我们成立法制宣传教育领导小组，对开展法制宣传教育工作所需的经费和必要的设备等尽可能予以解决。

2、根据普法规划要求，我们从实际出发，制定出社区普法宣传教育的具体规划(计划)，确定普法内容。

3、进行思想发动，动员全体社区工作人员积极参加普法学习活动，发动辖区居民自觉地加入学法普法队伍中。

二、以人为本，做好不同对象的法制宣传教育工作。

对广大人民群众进行法制宣传教育，确立以宣传为先导，运用各种形式，最广泛地发动和调动社会各界广大人民群众的积极性，齐抓共管，共同参与行政执法的法制宣传思路。同时，配合社区中心工作，利用举办各种宣传活动的机会，向居民开展形式多样的法律法规宣传。今年上半年共出版法制宣传板报3期，悬挂宣传横幅2条。

三、普法结合、搞好社区的普法依法治理工作。

我社区坚持法制教育与道德教育相结合的原则，积极推进社区依法治理工作。

这一年来，我们取得了一些成绩，但还存在许多不足，今后我们将继续努力做好普法工作，为创建法制社区再创佳绩!

青少年普法教育工作总结篇十一

为了使同学进一步了解预防未成年人犯罪的意义和内容，增加法制观念，提高守法自觉性，树立天和学校文明同学新形象，争做遵纪守法的好公民。学校将12月定为法制训练宣布传达月，制定了详细的活动方案，各班依据方案内容，开展了丰富多彩的活动，现总结如下：

第一，利用国旗下讲话，营造法制训练氛围。利用国旗下讲话的时间，向同学宣布传达法制学问，发动全体同学有意识、有方案地参预活动。

其次，充分利用校内宣布传达阵地，进行法制宣布传达。

1.利用校内闭路电视，播放法制录像。

组织全体同学观看《与法同行》主题训练片。观看后，利用班会课时间，对同学们较为关注的问题进行争辩，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的`法制训练，让同学们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避开了同学们在法制方面简洁消逝的误区和错误行为。

2.利用红领巾小广播、晨会课狠抓普法训练，增加同学的法制意识。

第三，分班级段开展活动，落实法制训练相关要求。

三、六班级在“学校生与法律”征文角逐中，结合实际谈了自己应怎样争做守法小公民，写出了活动的真实感受。

第四，倾听讲座，提升熟识。

学校邀请xx市司法所工到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对六班级同学进行法制训练。讲座收到了较好的效果。

对儿童法制训练并不是一朝一夕的事。在今后,我们将以此次的法律训练宣布传达月为起点,更加重视学校的法制训练工作,常抓不懈,努力创建更多更优的训练阵地。总之，法制训练是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

青少年普法教育工作总结篇十二

为进一步普及法律知识，增强青少年的法制意识，提高其法律素质，按照陕西省“六五”普法规划有关要求，团省委决定在全省开展青少年法制宣传教育活动。现将有关事项通知如下。

一、活动目的。

围绕“六五”普法规划要求和青少年成长发展需要，创新青少年社会管理，遵循青少年教育规律，针对青少年思想和行为特点，扎实开展青少年法制宣传教育，引导青少年增强法律意识，树立法制观念，养成遵纪守法的行为习惯。

二、基本内容。

1、面向未成年人，根据其身心特点，开展“两法两办法”以及学习教育、劳动就业、安全卫生、文化体育、自我保护、困难救助等涉及青少年法律法规的宣传教育。在传授法律知识的同时，注重把传播社会主义法治理念和法律意识放在突出位置，切实把法制教育同社会主义核心价值体系和思想道德素质教育有机结合起来，更加注重实践养成。

2、面向广大青年，抓好法制建设成果和法律知识的宣传教育，大力宣传我国宪法确立的国体政体、根本制度、根本任务、公民的权利和义务等主要内容和精神，努力培养青年的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，提高分辨是非和守法用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。

3、充分发挥各级未保和预防机构综合协调职能，加强对特殊青少年群体的法制宣传教育。抓住重要时间节点开展流动青少年的法制宣传教育;针对有不良行为或严重不良行为青少年，组织公检法司的专业力量，有针对性的开展帮教和服务，帮助他们树立正确的人生观，正确看待极端社会现象;针对闲散青少年，要以防止失学、技能培训、职业介绍等为主要内容，以培养其遵纪守法的行为习惯为重点。要通过开展有针对性的法制宣传教育，促使特殊青少年认同基本法律和道德底线。

4、按照《公民道德建设实施纲要》要求，针对在校学生积极开展“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”相关内容的宣传教育活动，坚持开展思想品德、学生日常行为规范和礼仪常规为重点的道德教育和实践活动，培养青少年形成基本的社会道德观念，提高学生的社会公德和诚信意识。

三、活动安排。

1、新学期法制第一课。大中小学开学1-2周内(3月1日-3月15日)，开展一堂法制教育课，形式不限，各市(杨凌示范区)团委要参与组织一堂示范课，并将活动开展情况报送团省委。

2、联合有关成员单位组织开展法制副校长(辅导员)培训活动，各市区年度内至少开展一次培训，提高新形势下法制副校长(辅导员)工作能力，切实加强对在校学生的普法教育和法制宣讲。

3、依托公检法司系统的“青少年维权岗”单位开展法官、检察官、民警进校园活动，组织专业力量在情感教育、道德教育的基础上开展法制教育。

4、组织青少年参加全国青少年网上普法知识大赛，利用互联网加强青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识和法律素质。

5、开展优秀法制课、教学课件、授课教师评比活动(具体事宜另行通知)。

6、开展优秀普法微电影、微视频创作评选活动(具体事宜另行通知)。

7、在“12·4”普法宣传日开展集中宣传活动。

四、阶段步骤。

宣传发动阶段：20xx年3月初。各市(区)、学校要结合实际，研究制定开展青少年法制宣传教育的总体规划，做好宣传动员工作，广泛动员，营造浓厚的社会氛围。

组织实施阶段：3月至12月。各市(区)依据本通知确定的主要内容，结合实际制定详细的阶段性计划，并认真组织实施，确保活动效果。

总结检查阶段：20xx年1月。全面总结本年度活动开展情况，按照本通知确定的任务和要求，在各地自查的基础上，预防专项组、未保委办公室将组织评估检查。

五、工作要求。

1、加强组织领导。各市(区)、各高校要充分认识青少年法制宣传教育工作的重要意义，加强组织领导和制度建设，落实经费保障。根据实际情况，制定本市(区)、本单位开展青少年法制宣传教育的总体规划和详细的阶段性工作计划，有针对性地开展法制教育。

2、做好工作结合。各市(区)、各高校要把法制宣传教育和思想道德教育、爱国主义教育结合起来，进1步用社会主义核心价值体系加强对青少年的思想引导。通过宣传教育帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。把法制宣传教育与维护青少年合法权益结合起来，引导青少年依法合理表达诉求、维护自身权益。

3、注重工作实效。各市(区)、各高校要结合自身实际，创新教育宣传形式和载体，善于运用大众传媒特别是网络、手机等新媒体，注重运用艺术、时尚等元素，积极运用动漫、视频、音乐等载体，探索开展宣传教育的新方式，增强教育实效。

请各市(区)、各高校结合实际制定活动方案，并及时报送活动信息、照片等资料。活动方案请于3月15日前报至团省委权益部。活动结束后，请各市(区)、各高校对青少年法制宣传教育活动情况进行认真总结，并于12月20日前将总结材料(含文字材料、图片资料等)报至团省委权益部。

青少年普法教育工作总结篇十三

老师同学们：

早上好!今天我国旗下演讲的题目是《如何防震减灾》。

还记得205月12日的那天下午吗，在我国四川省发生了里氏8.0级的地震，这突如其来的天灾，举国恸哭。在灾难面前，我们选择坚强;在悲痛中，我们选择坚强。因为坚强，我们不怕灾难;因为坚强，我们明天更美好!同学们，地震是自然界10大灾害之一，也是损失最为严重的灾难，带给社会和人们的是破坏和毁灭。目前，人类对地震的预报，仍然是一道尚未攻克的科学难题。要最大限度地减轻地震灾害损失，必须走综合防御的道路，做到“预防为主，防御与救助相结合”，这是减轻地震灾害的重要途径之一。地震来临时，我们应该怎样做呢?同学们通过学校组织的地震演练、书本上和宣传片中知识已了解一二，知道当地震发生时，应就近躲避，等地震剧烈摇晃停止后迅速撤离到安全地方，这是应急避震较好的办法。如果在室内，避震时应选择结实、能掩护身体的物体下面或(旁边)躲避，因为这样容易形成三角空间的地方;或是选择空间小、有支撑的地方。如果在室外，应选择开阔、安全的地方。现在我就学校、家庭、公共场所应怎样避震做个简单介绍：

学校避震：如果是正在上课时，大家不要恐慌，保持镇定，并迅速安静下来，在老师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。如果在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。如果是在高楼千万不要跳楼!不要站在窗外!也不要到阳台上去!家庭避震?因为地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。室内易于形成三角空间的地方是：

坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等空间小的地方。

在公共场所避震：

听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤。

要避开人流避免被挤到墙壁或栅栏处。

如果是在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下;注意避开吊灯、电扇等悬挂物;。

并用书包等保护头部;等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。

防震减灾是一项长期而艰巨的任务，这就要求我们要增强全民防震减灾意识，才能提高全社会防震减灾的能力。

青少年普法教育工作总结篇十四

老师们，同学们：

大家早晨好！

今天，我们在这里举行“关爱明天，普法先行”――青少年普法教育活动启动仪式，这是推广普法教育，建设和谐校园的一件大事，我们全体师生要积极响应上级的号召和九年级五班的倡议，扎实有效的把这一活动开展下去。

这次开展的'“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，将通过开展丰富多彩的法制教育活动，达到如下教育目标：一是结合课堂教学大力开展法律的学习宣传和社会主义法制理念教育，使法制理念深入师生心中；二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把普法宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善普法教育网络，形成学校、社区和家庭“三位一体”的普法宣传教育机制。学校普法及率达到100%，在校学生犯罪率为零。这次普法教育活动的开展，必将促进我校依法治校建设，为我校创建和谐安宁的校园环境。

近几年，由于不学法，不懂法而走向犯罪的青少年屡见不鲜，下面为同学们讲一个不懂法犯罪的故事：有一位姓杜的中学生，学习成绩一直很好，他在暑假里与同学玩的时候，认识了在社会上混的李某等一伙人，他见李某比自己才大两岁，比自己潇洒得多；李某出手大方很有钱，经常带杜某到网吧，游戏室等地方玩，一天，李某对杜某说：“我们现在没有钱玩了，要玩就必须搞钱”，这时的杜某已玩上瘾了，不能自拔。他说，他有一个同学家里很有钱，他们一合计，就决定去到杜某的同学家抢钱，杜某带着李某等一伙人趁他同学的父母去上班之时，就闯入同学家实施抢劫，同时还将该同学打成重伤。公安机关很快就将李某，杜某等一伙人抓获归案。到了9月1号，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛苦道；“今天是开学的日子，我多么想背着书包上学呀，当时我只是想到好玩，我没有想到我的行为是犯法，我真后悔呀。”但是法律是无情的，谁触犯了它都要受到处罚。

同学们，这个故事告诉我们，要学法，要知法，更要守法，用法，要认识到，让不良行为任其发展，必然会走上违法犯罪的道路。在实施每一个行为时，一定要冷静思考，想想是不是违法？违法的事情千万不能做。

最后以一条有关学法守法的名言警句和大家共勉：学法以辩是非，用法以护公正。

谢谢大家！

青少年普法教育工作总结篇十五

由于这方面的原因，学校特意为我们组织了一节法制教育课。对于我们来说真可谓是好处重大。

这堂法制教育课里面讲了很多青少年走上违法犯罪道路的真实案例，围绕导致青少年犯罪的各方面原因展开论述，使同学们更好地认识青少年的犯罪心理。

学校，是第二个影响青少年的地方。例如，一些青少年因为和同学一时怄气，就影响了彼此之间的友谊，还很容易导致心灵或肉体上受伤。又例如某某同学被老师批评了一顿，如果理解不了，就会怀恨在心，便处心积累想谋害老师。罪恶，往往是在不知不觉中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的“猎物”。

第三，便是自身原因。俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，就会渐渐腐蚀你的心灵。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。

现代社会是法制社会，社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律，目的就是为了公民能更好的实现自己的权利与自由，同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。在法制社会里，每个人时时处处都离不开法律。作为一个公民，在日常生活中就就应遵守法纪。

如果我们不留意违反触犯了法律，就应勇于承担职责按照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自己。我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的小公民，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。

总之，作为一名中学生，要让犯罪远离我们，要付出的努力还很多，很多。要与法律作朋友，与犯罪作斗争。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律武器来武装自己，保护自己，才能让自己健康成长，走好人生的每一步!

青少年普法教育工作总结篇十六

真正的法律不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。宪法的权威来自于全社会成员的信仰，应是从你我学习宪法开始，从大家阅读宪法启程。

俗话说：无规矩不成方圆，我们生活的环境也是一样，只有在法制社会下，人们才能安居乐业。所谓法制社会，就是用法律来规范社会上的各种行为，使一切社会行为有法可依、有规可循。“法制”时时刻刻伴随着在我们身边，并一直在提醒着我们：“时刻遵纪守法，安全伴我一生。”

法制是社会安全和稳定的保障，是体现社会公平的准则，在法律面前人人平等，任何人都要遵守法律，不做违法的事，一旦做了违法的事就要受到相应的处罚。一次，我在电视上看到一个小偷在行窃时被摄像头拍摄了下来，失窃的人后来向公安局报了案，我问妈妈，如果警察叔叔将小偷抓住了会怎么样呢?妈妈跟我说：“小偷就会被关进牢房里进行改造，因为偷窃属于非法将他人的东西据为己有，是违法行为，我们可不能学他哦!”对!小偷干了坏事就应该受到惩罚。

青少年普法教育工作总结篇十七

中央电视台12套“普法栏目”播放了十二集反邪涉案警示教育电视连续剧《忏悔之门》。该剧以正邪之间的较量为主线，以情节互换递进为表现手法，描述了主人公李冬梅在遭遇儿子丢失、丈夫车祸的接连不幸后，轻信并加入了“神灵教”，在丈夫被邪教毒害致死的情况下，仍然妄信“主神”的“大能”会帮助自己找到丢失的儿子而执迷不悟，身陷邪教不能自拔，最终害人害已，走向了犯罪的道路。该剧故事情节跌宕起伏，扣人心弦，主题揭示全面细致、形象逼真，作为我国首部反邪题材的电视剧，不失为一部成功之作。看完该剧后，本人不禁产生了如下几点感受：

《忏悔之门》对邪教残害百姓涂炭生灵进行了血泪控诉，看后让人义愤填膺：李冬梅为医治丈夫，找寻丢失多年的儿子，误入邪教，受邪教分子蛊惑，导致丈夫延误治疗而死;李冬梅被邪教所谓“神迹、永生”之说蒙蔽，相信邪教能通过大能去除咒诅找到儿子，而不顾丈夫生前好友、身为警察的张军劝阻，变卖所有家当放弃一切奉献给邪教组织，跟随邪教发展信徒，万万没想到她发展的唯一青年信徒陈岩竟然是他丢失多年的儿子，并被邪教分子刺死;花季少女小可深陷邪教不能自拔，竟然为了所谓的“了罪为空，投胎转世”而自杀身亡;陈岩的妈妈陈霞因为服用邪教组织的圣水导致神经失常……三条鲜活的生命就这样被邪教夺走，一位中年女性的身心就这样被邪教残害，几个家庭就这样被邪教击破，一方土地就这样被邪教闹得不宁!本剧通过这些剧情，控诉了邪教组织贪财害命的违法犯罪行为，不禁让人对邪教产生深深的痛恨之情，邪教，一个十足的害人精!

看完《忏悔之门》之后，给人的另一个深刻感受是，邪教就是一个无耻的骗人魔!“守望主”邢海涛用三寸不烂之舌，步步为营地诱骗无辜百姓走上邪教之道路，滑入邪教之深渊：他谎称“神灵教”属于基督教，在其聚会的场所悬挂基督教“十字”标志，做着基督教祷告的各种动作，开口闭口说着基督教的常用语言，让人对其系基督教的性质深信不疑;他谎称信徒只要诚信“主神”，坚持“祷告”、多捐“奉献款”，就可以“治病”、上“天国”，得幸福;他在李冬梅遭遇儿子丢失、丈夫车祸的接连不幸后，指使教徒及时出现，欺骗说只要信“主神”，“主神”的“大能”就会帮助她找到丢失的儿子;还哄骗陈岩、小可，只要向“主神”尽忠，俩人最终能在天国团聚，成为美满幸福的情侣……就这样，在以“守望主”为主的邪教分子巧言令色的诱骗下，一位接一位群众身陷邪教不能自拔，最终害人害已，走向了犯罪的道路。

毋容置疑，《忏悔之门》给了我们一个再明白不过的道理：邪教是“大毒草”，必须坚决铲除掉!否则，会国无宁日，民无宁日。当然，铲除邪教“大毒草”，必须多管齐下：一要大力加强警示教育，揭批邪教的邪恶本性、社会危害，以提高广大民众识邪防邪反邪的能力和水平。《忏悔之门》是一部比较成功的反邪警示教育片，它的播放，已经在社会上产生了很好的反响。像这样的电视剧，今后还要多创作，多播放。二是强化打击，坚决遏压邪教违法犯罪的嚣张气焰。宣传教育是软的一手，打击整治是硬的一手。铲除邪教“大毒草”，必须软硬兼施，光靠软的一手是远远不够的，光靠公安政法机关是远远不够的，得广泛发动人民群众积极参与，踊跃举报邪教违法犯罪线索，大胆扭送邪教违法犯罪嫌疑人，让邪教真正成为“过街老鼠，人人喊打”。三是要关心下层群众的生活疾苦，让他们能及时解决思想上的疙瘩，去除生活上的困苦，治愈心灵上的创伤，这样我们就无形中构建了一道防止邪教侵害的“篱笆”与“防火墙”，让百姓和社会免遭邪教的祸害。