总结能够帮助我们发现自身的优势和不足，有利于个人成长和职业发展。制定明确的目标和计划，可以帮助我们更好地管理时间。以下是小编为大家整理的教育经典名言，和大家一起反思教育的重要性。

神笔马良读后心得篇一

《神笔马良》是一部深受广大读者喜爱的儿童文学作品，其主题为“创造与想象力”。作为一名年轻的学生，我最近读了这本书，并对其中的思想和主题有了一些深刻的感悟。本文旨在与读者分享我对这本书的阅读体会和感受，希望能够吸引更多的人去阅读它。

第二段：简述故事内容。

故事讲述了一个名叫马良的男孩，他被广大读者誉为是“神笔马良”，因为他笔下的画作不仅天马行空，丰富多彩，而且还拥有奇妙的魔力。然而，马良却被当做一个可怜的穷孩子，无法在生活中找到属于自己的幸福。于是，他决定去拜访隔壁的画家老头，并在他的帮助下，发掘出了自己的创造力和想象力，再也不再为自己的穷困所烦恼。通过使用他神奇的画笔，他帮助村庄变得更美丽，赢得了幸福与尊重。

第三段：探讨故事的主题。

本书的主题是创造与想象力。马良通过使用他神奇的画笔，创造了令人称奇的艺术作品。然而，这本书所要传达的信息更深刻的意义在于：我们每个人都具有自己的创造力和想象力。这些天赋使我们能够面对艰难险阻，挑战自己并创造出美好的未来。这些能力可以不断成长和发展，你只需要去发现和探索。

第四段：借鉴故事中的教程。

《神笔马良》不仅是一本儿童文学作品，也是一本可以为我们提供启示和指引的书。它告诉我们，无论何时何地，我们都应该努力尝试并发挥自己的创造力和想象力，因为它们是我们在现实生活中实现梦想的关键，也是我们成为成功人士的必要条件。你可以开始通过画画、写作、编程、音乐等途径去锻炼自己的想象能力，并借此探索自己未来的发展方向。

第五段：总结。

通过阅读《神笔马良》这本书，我们可以获得许多有益的启示。这本书告诉我们，无论遇到什么困难，我们都应该保持信心，并始终相信自己的创造力和想象力。同时，我们也应该珍视自己的天赋，并努力发掘自己潜在的能力，从而更好地为我们的生活和社会做出贡献。正是这些思想和主题，令《神笔马良》成为了一本难忘的经典儿童文学作品。

神笔马良读后心得篇二

这学期，我读了一本书，它的名字叫《神笔马良》。

刚开始，我第一眼看到封皮上的那四个大字——“神笔马良”时，我还以为有一支神笔的名字叫马良!但是当我翻进去读了五六篇时候，才知道它为什么叫《神笔马良》。

马良是一个人名，因为他想要一支笔而废寝忘食，日渐消瘦，他非常善良，并打动了神仙，所以神仙送给他了一支笔，而且是一支神笔。所以，《神笔马良》这一个神话故事就诞生了。

令我印象最深的故事是《秋天里的春天》，因为：马良有了一支笔后，病全都好了，马良赶快从床上坐起来，把大家也都叫了起来：“我有一支笔了!”村里的人都高兴地睡不着了，全都摸着黑起来了。有人带了油灯，但是，却被大风吹灭了。大家叫马良画一个风吹不灭的大红灯笼，马良真在墙上画了，没想到当马良画出最后一笔的时候，大红灯笼竟然“活”了起来。大家把这支笔称为“神笔”。

后来，马良用神笔为这个世界做了许多正义的事情。例如：皇帝贪财想要一棵摇钱树，马良把摇钱树画在海里，让皇帝坐船去，然后让皇帝陷入大海中，又用神笔画了几笔风，一直画，一直画······等船被淹没了才停了下来。

我认为，马良是一个正直、一心为民、乐于助人的人。我在马良的身上学习到了：善良、不怕困难、与他人有难同当、有福共享的精神。

如果马良来到我们生活的时代，我相信，他一定会用这个神笔画出许多学习用品，送给那些上不起学的孩子，还会画出许多粮食，送给那些受饥的人。

我也想做一个像马良一样的人，勇敢、坚强，用自己的努力为别人带来帮助。

神笔马良读后心得篇三

伟人毛泽东曾经说过"饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。"暑假正是课外阅读的美好时间，我又读了许多书，其中令我印象最深的是《神笔马良》。

马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔;没有纸，地面就是最好的纸。面对困难，他努力学画，从来没想到放弃。他的发奋与努力，感动了神仙。一天他干完活回到家中，这时家里突然亮起了金色的光芒，从中走来的一个白胡子老爷爷给了他一支神笔。从此以后，马良用这支笔专为穷苦人家画他们需要的东西，为穷苦百姓带来了欢乐和财富。不久，神笔的事被官府和皇上知道了，他们把马良抓了起来，马良使用他手中的神笔一次次摆脱了困境，最后还画了大风暴雨，海浪滔天把坏人淹死了。马良又继续用神笔帮助穷人。

《神笔马良》虽然是神话故事，但从中给了我许多启示。

如今我们的生活条件越来越好，我们都是家里的娇养宠儿，爸爸妈妈舍不得让我们吃苦。我们都像温室里的花朵一样，经受不起风吹雨打，生活中哪怕遇到一点点小的挫折就开始打退堂鼓。马良他就不一样了，他是那么坚强执着，不怕苦不怕累，为了自己的梦想而努力，每天一有时间就拿木棒或石块在草地上画画，他精神确实值得我学习。马良喜欢画画，但是因为家里穷，被常常有钱人嘲笑乃至唾骂，穷光蛋还学画画?然而马良没有放弃自己学画画的决心，他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。最终，他用实际行动证明了他虽然是穷人也可以学画画，还能画得很好。从他的行动中，我看到了一个非常热爱画画的小男孩，在学习画画的过程中，他是那么努力，随时随地都在学习，因此才有他后来的成就。马良在我心里树起了励志的榜样。

相比之下，书中那些险恶的人们也给了我反面教育。马良面对他们的时候只是勇敢和永不屈服，这种嫉恶如仇的品质更值得我们去学习。

学习马良的精神可不能光说嘴巴喊口号，以前在生活上，我是一个有公主病的小女孩，连平时多走一点路都会叫苦，帮助家里干一点活就叫累。今后不管在学习上还是生活上，我要自觉学习马良的追求精神，遇到困难不能轻易放弃，要努力从困境中去寻求答案。人生对于我这个小学生来说，还刚刚启程，在前行的道路上，遇到困难以及嘲讽，我们一定要向马良学习，坚定的走自己的路。

神笔马良读后心得篇四

《神笔马良》是一部让人十分感动的童话故事，它告诉我们，勇敢地面对困难，我们一定能够克服困难，最终实现自己的梦想。我在读完这部童话后，深受启发，对此我想分享一些我个人的看法和感受。

第一段：童话故事的背景和情节。

《神笔马良》的故事发生在一个叫做“画界”的奇妙的世界中。画界是一个神奇而又充满了故事的地方，每个人都有自己的技能和天赋，都做着自己喜欢的事情。在这个神奇的世界里，马良是一位非常优秀的画家，他在画画方面拥有极高的才能和天赋，但是由于一次偶然的意外，他失去了自己的笔和颜料。为了重新找到自己迷失的笔，马良踏上了充满危险的冒险之旅。

第二段：故事的主要主题和寓意。

这个童话故事的主要主题是“勇敢”，它反复强调了勇敢面对困难和挑战非常重要。在这个故事中，马良经历了很多的挫折和困难，但是他从来没有放弃，一直在努力和坚持，最终取得了胜利。我们可以从中看到，勇气需要我们挑战自己，超越自己的极限，只有这样才能充分地体现我们的能力和天赋。同时，故事也告诉我们，每个人都有自己的特长和天赋，只有找到自己的特长，才能尽情地发挥自己的才能，创造更美好的生活。

第三段：故事中的角色和形象。

《神笔马良》中的角色形象非常生动而又有趣。每个角色都有自己的性格和特点，让我们在读故事时更容易产生共鸣。其中，马良是一个充满勇气和行动力的角色，他乐观坚韧，在面对困难时始终不放弃。另外，还有狡猾阴险的“黑猫”，友好善良的“翠鸟”，粗心大意的“石巨人”等等。这些形象和角色设计的非常到位，使得故事更加生动有趣。

第四段：故事中的细节和描写。

除了角色和情节外，《神笔马良》中的细节和描写也十分精彩。故事中描绘的画界是一片神奇而又美丽的世界，里面充满了各种奇妙的动物和景色。例如，石头林、彩虹湖、天空书房等等。这些细节和描写很好地体现出作者的想象力和创造力。

第五段：我的感受和启发。

读完《神笔马良》这个童话故事后，我深受启发。我学到了勇敢的品质是一种非常重要的性格特点，只有拥有勇气才能克服生活中的各种困难和挑战。同时，我还认识到每个人都有自己的特长和天赋，在发掘自己的才能时应该勇敢地去尝试，只有这样才能找到自己真正喜欢的事情。《神笔马良》这个故事用鲜明的形象和细节，给我们传递了积极向上的心灵鸡汤，让我们在生活中更加充满希望和勇气。

神笔马良读后心得篇五

神笔马良讲的是出身穷苦的马良从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有，他渴望有支笔，想笔想到茶不思饭不想的。有一天，天上的神仙终于被马良的执着感动了，赐他一枝神笔。马良用神笔扶危济困，可是他有神笔的消息被一群有权有势的坏人听到，就不停使坏，幸好马良机智勇敢，一一躲过了坏人的阴谋诡计。最后，在那些穷苦人家的帮助下把坏人卷进大海。

前几天，我们要去漳浦游玩。那时正好有个老奶奶也要去。那位奶奶七八十岁了，她说会晕车，一般都坐靠窗的位置。那天，正好是我们先上车，我和姐姐正好都会晕车，就占了那两个靠窗的座位。那位老奶奶左看右看，看不到有靠窗的位置，露出失望的神色，刚想开口说什么，又把话咽下去了。我和姐姐对视了一眼，谁都不想让座。这时我忽然想起了《神笔马良》这本书，如果马良在的话一定会让座的，我为什么不能学学马良做件好事呢?而且姐姐比我更怕晕车呢。于是，我有点不舍地站起来，坐往中间的地方，那位老奶奶露出了感激的神色，用不标准的普通话说了声谢谢。

我们前往漳浦的路上，没过多久，我就有一种头晕想吐的感觉，那位老奶奶看出我身体不舒服，就递给我一个口香糖。我吃完舒服多了，又过了很久，终于到达漳浦。妈妈刚要付车费，老奶奶就帮我们一起付了。妈妈本来还想推辞，但老奶奶一点也不给她机会，无奈之下，我们一起跟老奶奶说了声谢谢。

《神笔马良》不仅陪我度过童年，还教会我一个道理;爱是相互的，你对别人好，别人也会对你好。

神笔马良读后心得篇六

读完《神笔马良》后，我感受到马良很善良，他得到神笔后，给大家画犁耙、耕牛、水车、石磨。很快这件事情就被恶财主知道了，恶财主把马良抓起来了，他让马良画金元宝，马良不画，后来马良逃跑了，但是又被皇帝抓到了，他也希望得到金山、银山和摇钱树，最后马良想到了好办法，把摇钱树画在了海中央，皇帝为了得到摇钱树就坐船去了海里，最后马良画了大风把皇帝淹死在海里。这件事情说明了，做人要向马良学习，做一个善良的人，像皇帝那样贪得无厌的人要受到惩罚的。

神笔马良读后心得篇七

今天我读了《神笔马良》的故事。这个故事的主要内容是：从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，可因为家里非常穷，连一支笔都买不起。一天，他走在回家的路上，看见画师正给大官画画，马良看得出神，不知不觉得走了进去。可他们却把马良赶了出来，马良气呼呼地说：“我偏不信穷娃子就不能学画画?”

从此马良下了决心想要学画画。因为没有笔，他就用树根和草枝在沙地和河滩上画。后来，他画什么就像什么。一天晚上，有一位神仙老爷爷出现在他面前，送给他一支笔。并交待马良要给穷人画画。马良立刻拿起笔在墙上画了一只大公鸡。奇怪，公鸡活了!原来这是一只神笔。后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢他。不久，被官府知道了，就把马良抓了过去，让马良画金子。可马良画了个无边无际的大海，大海中央画了一座金山。大官们急忙让马良画了一只大船，大官们都带着官兵上船去运金子。可马良又画起了很大很大的风，风越来越大，最后把官兵们都淹死在大海里。马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。

读了这个故事，我懂得了：做人一定要善良，用自己的能力尽力去帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。今后，我要用我的'爱心和自己的能力来帮助别人，因为帮助别人就是幸福自己。

今天我读了一本书，名字叫做《神笔马良》。文中写到马良想学画画，但是因为家里很穷，买不起纸和笔，只好用树枝在地上画画。有一天他在房间里睡觉，做了一个梦：房间里突然闪出一道金光，一位白胡子老头站在他面前，给了他一支神笔，并对他说：“马良，记住你自己说过的话———专给穷人画画。”马良一觉醒来，发现他手上真的有一支笔。从此，他拿着这支笔开始给穷人画画。他看到农民伯伯在耕田，就给农民画了一头牛;他看到穷人孩子在担水，就给孩子画了水车。

我非常羡慕马良，因为他有一支神奇的笔，想要什么就画什么。如果我有一支像马良一样的神笔。我要拿它来画什么呢?在炎热的夏天，我要给班上的女孩子每人画一条漂亮的裙子，她们收到裙子一定会高兴地跳起来;我要给弟弟画许多的玩具，弟弟收到玩具时一定会咯咯地笑;我要给卖火柴的小女孩画一双棉鞋，她实在太可怜了;我要给海伦凯勒。

画一双明亮的眼睛，让她看到五彩缤纷的大千世界，我还要给她画一对耳朵，让她听到各种各样的声音;最后我要给所有失明的孩子画眼睛，咱们太想亲眼看看世界了。

马良的神笔虽好，但是我知道世界上没有这样一支笔。无论怎样，我都会向马良学习，像他一样乐于助人。

神笔马良读后心得篇八

今天我读了神笔马良这本书，这本书深深地吸引我。

不久，大官知道马良有只神笔，就把马良抓过来叫马良画摇钱树，马良不肯。于是他画了一片大海，在海里画了一座金山。大官说：“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢，大官对马良说：“画点风。”马良加几笔粗大的风，船被吹得东倒西歪。船翻了，大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。

大家应该像马良一样善良、一样勇敢、正直，有乐于助人的精神，马良是大家学习的好榜样。假如我有一只马良的神笔，我会给买不起车的穷人画车，让他们不会走路太累。假如我有一只马良的神笔，我会给买不起学习用品的小朋友，画很多学习用品让他们好好学习。假如我有一只马良的`神笔，我会给村里的小朋友画很多电视机，让他们看电视。马良是大家学习的好榜样，马良是大家学习的指路灯。

神笔马良读后心得篇九

今天，当我妈妈做饭的时候，我读了一个故事。

这个故事的标题叫做“沈笔马良”，它讲的是：

从前有一个非常喜欢画画的孩子。他的名字叫马良。但是他的家庭太穷了，他甚至没有笔。一天，马骁·梁路过画院，看到一幅为高官作画的画。马良全神贯注，想让画家给他一支笔，但画家不仅拒绝了，还赶走了马良。

从此，学会了梁自己画画。当他收集木柴时，他用树枝在沙滩上画鸟。他去河边割草，用草根在沙滩上钓鱼。他画他看到的任何东西。

一天晚上，马良躺在床上。突然房间里闪过一道金光。一位老人出现在他面前。老人给了他一支笔，让他只为穷人画画。马良灿在他的眼前看到他画的任何东西。

听了这些，政府官员逮捕了马良为他绘画，但马良拒绝绘画。所以警官把他关了起来。后来，马良设法逃脱了。逃跑后，马良继续只为穷人画画。

读完这个精彩的'故事，我认为马良是一个信守诺言的人。我们应该学习马良的这种品质以及他的执着精神。

神笔马良读后心得篇十

认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，很看就好了·，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编给大家分享的神笔马良读后感范文，希望对大家能有所帮助。

这篇文章讲的是一个叫马良的孩子，家里很穷，买不起一支笔。但是他很喜欢画画，他见到什么就用树枝在沙地上画什么。后来，一位白胡子老头给他了一支神笔，马良用神笔给村里的穷人画画，画什么就有什么。大官听说马良有一支神笔，就派兵来捉他，大官让马良画金元宝和摇钱树，马良说：“我不会画。”大官气急了，把马良关在监牢里，半夜，马良画了一扇门，逃走了。大官把他抓回来，又叫他画金山，马良先画了无边无际的大海，又画了一座金山和一艘大船。大官跳上船，马良就画了几笔粗大的风，大官被淹死了，马良又回到村里给穷人画画。

这个故事很有趣，我很喜欢看。马良真是个聪明的孩子，他用智慧斗败了大官。

在《三国志》的《蜀志》里有《马良传》。那个马良可是个名人，和这《神笔马良》里的马良一无干系。虽然同名同姓，但纯属巧合。

我们说的马良，是个山乡里的野孩子，既贫且贱，自然，什么“史”；什么“记”，就都没有这个马良的份了。

马良的父母早年就死了，他靠自已打柴、割草。虽然他没有父母，可天底下穷人是一家，村里的人们都很帮助他，照料他。那些伙伴们个个待他像亲兄弟。

马良酷爱画画，所以做梦都想要一枝笔，可是他家里穷，哪有钱买笔呢？这天晚上，马良进入梦香，他梦见一个老人拿着一枝笔向他走来，老人把笔送到了马良手里说：“孩子，我知道你一直想有一枝笔，所以我把笔送给你。这笔是神笔，画什么，什么就活。但是你要记住，只给穷人画！”老人说完便消失了。第二天，马良醒来，看见床边真的有了一枝笔。马良即兴奋又惊讶。“难道……”马良突然想起昨天的梦。于是他便拿着笔给村里人画画，果然画什么，什么便活。最近，我读了一本书叫《神笔马良》，它对我的教育意义很大，印象很深。

马良小时候家里很穷，上不起学，买不起笔和纸，但是他非常想学画画，他到山上打柴时，捡到一根枯树枝，在沙地里学着画飞鸟。在河边割草时，用草根蘸河水在岸上学着画游鱼。晚上回到家里，他就拿一块木炭在窑洞的墙壁上把白天看到的东西再一件一件画出来。花落花开，暑往寒来，一年又一年过去，马良学画从不间断。他长进很快，真的是画出的鸟就差不会叫了，画出的鱼就差不会游了。

我们现在的学习条件很好，不缺纸和笔，但却缺马良的不畏困难、刻苦学习、持之以恒的精神。

我看了《神笔马良》的故事，觉得很有趣，让我久久不能忘怀。

一天晚上马良躺在床上，突然来一个了老人他知道马良很喜欢画画，便给了他一根神笔。马良给别人画了锄头、耕牛、耙子……消息很快传到了地主的耳朵里，想让他冻死，自己拿到神笔。可是，马良用自己的智慧逃到了小镇里。皇上的官员知道了马良有神笔。皇帝把他打进天牢自己画金山，可是每次都是一堆石头。皇帝只好让他画。马良画了海，岛上有画了金山。官员们坐上了马良画的木船，马良画了几笔大风，把他们淹死了。

马良人穷志不短，坚持画画，得到了神笔。得到了神笔的马良惩恶扬善、当一个。

可是消息传开了，赃官叫马良画座金山，马良先画了一条河，然后再画金山，赃官大声说“船！”马良在河上画了一条大船。赃官带着几个随从立刻跳上大船。“风，快画风！”赃官又叫到。马良趁机“唰！唰！”画了几大笔风，立刻河面上狂风大作，船便沉入了河底。

我佩服马良，佩服他聪明、善良、勇敢；也知道以前穷人的孩了也笔都买不起，现在的我们，随便买十几枝，到处乱扔，一点也不珍惜。看了这个故事后，让我明白了，一定要珍惜现在的幸福生活。

我读了神笔马良这本书，主人公马良是一个聪明、活泼、善良、乐于助人的人。他用那支神笔，还有他的智慧和才能帮助了许许多多穷苦的人们。

我从中学到了很多，要向马良学习，做一个乐于助人，心地善良的好学生。

今天我读了《神笔马良》这篇课文。读完后，让我很长时间难以忘记，尤其是马良的正直，勇敢，善良深深感动了我。

这个故事讲的是：从前有个小男孩叫马良，他得了一个神笔，神笔画什么就有什么，他用神笔帮助穷人，惩治大官的故事。我觉得应该向马良一样善良，助人为乐。马良好样的，向你学习。

马良是个穷孩子，很喜欢画画。虽然他没有笔，可他却很用心地学画画。马良的刻苦精神感动了天上的神仙，神仙送给他了一支画什么都能活的神笔，善良的马良用这支神笔天天帮助村里的穷人。贪婪的县太爷听说了这件事，把马良找来画金山，聪明的马良运用智慧惩罚了贪婪的县太爷。

我要学习马良的刻苦精神，做什么事都要用心。还要学马良的善良，帮助需要帮助的人。

暑假里老师布置读《神笔马良》这本书。这是个感人的故事。马良靠他的善良、执着，得到了神笔，又用神笔造福百姓，惩治坏人。我想，假如我也有一支神笔，那该多好啊！

假如我有一支神笔，我要飞到被洪水侵袭的村庄，这里正遭遇罕见的洪灾，一片片良田被淹没，一座座桥梁被冲毁，一栋栋房子倒塌，一个个家庭居无定所，看着这样的情景，我的眼睛充满了泪水，我赶快拿出神笔“刷，刷，刷”地画起来。崭新的房屋，宽阔的马路，坚固的桥梁，齐全的家电，一切都变成现实，人们直夸我是个好孩子，哈哈，我的神笔可立了大功。

假如我有一支神笔，我要直奔祖国的西南灾区。这里刚刚发生百年难遇的旱灾，处处是干裂的土地，一片荒凉，“我要让它恢复往日的美丽”，我大笔一挥：江河、池塘、水库出现了，清凌凌的水，田里长满了金灿灿的稻谷，红通通的高梁，白花花的棉花，果树上结满了果子，人们的脸上露出了满意的笑容。

假如我有一支神笔那该多好啊！

马良很喜欢画画，他每天拿着树枝在地上画画。一天，天神送给马良一只伸笔。

这事情传到了财主那里，财主把马良关了起来。可马良用神笔在墙上画了一扇门就逃了出来！

可不久马良又被国王抓去，在对付国王的时候；他画了一棵摇钱树，旁边都是海，于是国王坐上船向摇钱树的方向开去。这时，马良立马在海面上画了龙卷风，风把国王的船掀翻了！

这个故事告诉我：如果生活中遇到坏人，一定要用智慧才能打败他们！

今天我读了一篇《神笔马良》的故事。看了这个故事对我启发很大。马良很善良，也很坚强，以后在学习上我要向他学习。

我还想，假如我有一支神笔……。

假如我有一支神笔，我会画好多口井，井里有泉水，让那些没有水喝的小朋友尽情地喝个够。

假如我有一支神笔，我要……去帮助那些需要帮助的人。

《神笔马良》这个故事。书中的主人公马良真善良，他专门帮助穷苦的人画画;马良真勇敢，他敢和凶狠的大官做斗争;马良真聪明，他用他的智慧斗败了贪婪的大官。我真佩服马良！我好羡慕马良有一枝神笔，我多么想我也有一枝马良的神笔，我也要帮助别人。

假如我有一支像马良那样的神笔，我要为孤儿们画出一个个温暖的家，为我画上一双翅膀，可以让我在空中翱翔，为残疾人画上两条健康的双腿，为失学儿童画出一所所属于他们的学校，为穷人画出他们想要的一切，使整个人类不再有穷人的出现，为癌症患者们画出一个个健康的身体。

读了《神笔马良》后，我想如果我是神笔马良，该多好啊！

假如我是神笔马良，我首先要走向穷苦人的家里，给他们画上一座漂亮的房子让他们感受家里的温暖。

假如我是神笔马良。我要挥动画笔，我要画出很多钱，我要把钱全捐给四川受震灾区，给那些逝去亲人的孩子或老人。把钱给孩子，让孩子的生活不再为没钱而烦恼；把钱给老人，是让老人能够安稳的过下半辈子，不再为，这天吃什么或者明天得到那里去吃而烦恼。

神笔马良读后心得篇十一

读了《神笔马良》我有很多感受。下方我给大家说一下《神笔马良》的主要资料：

从前有个孩子叫马良，他个性爱画画，画什么都像活的一样。他的家里十分穷，

穷人都十分感谢他。不久，被官府和皇上知道了，就把马良抓了过去，马良用神笔一次次摆脱了困扰，最后还把皇上淹死了。马良又回到自我的家乡继续给穷人画画。

我从马良身上学到了善良。懂得了：用自我的潜质尽力帮忙别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。

“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”

我要用我的爱心和自我的潜质来帮忙别人，让咱们每一天都沐浴在金色的阳光下。

如果马良来到21世纪，他会用那只神笔画好多的课本，送给那些生活困难而无法上学的小兄弟姐妹。马良还要画好多的领悟用品，给那些买不起领悟用品的同学送去。

马良还会画好多电视机，送到贫困山村去，让小伙伴们从此走出大山，认识世界。

他会画一堆又一堆的粮食，送给哪多灾多难的国家，让那些吃不上饭的人们不再挨饿。

他还会画好多好多的房子，送给那些遭受战争的城市，让那些失去家的人们居住，不管刮风下雨，都不在发愁。

愿马良的神笔能让天下人愉悦、美满。

神笔马良读后心得篇十二

今天，我趁妈妈做饭的时候，读了一篇故事。

从前有一个很喜欢画画的小孩，他的名子叫马良。可是他家里很穷，连一枝笔也没有。一天，小马良路过学馆，看见里面有位画师正在为大官画画，马良看得很入神，他想让画师给他一枝笔，但画师不但不给，还将马良赶走了。

从此，小马良自己学画画了。他打柴时，就用树枝在沙滩上画鸟；他去河边割草，就用草根在河滩上画鱼。他见到啥就画啥。

一天夜晚，马良躺在床上，忽然屋里闪起一道金光，一个老爷爷出现在了他面前，老爷爷给他一枝笔，交说让他只给穷人画画。马良画啥东东，啥东东就能出现在他眼前。

大官听到这事后，就将马良抓来为他画画，但马良不肯画。于是大官就将他关了起来。后来马良就想办法逃走了。逃出后的马良依然继续只给穷人画画。

读了这篇精彩故事之后，我就觉得马良是个信守诺言的人。咱们应该学习马良的这种品质，也要学习他坚持不懈的精神。

神笔马良读后心得篇十三

今天我读了一本书，名字叫做《神笔马良》。文中写到马良想学画画，但因为家里很穷，买不起纸和笔，只好用树枝在地上画画。有一天他在房间里睡觉，做了一个梦：房间里突然闪出一道金光，一位白胡子老头站在他面前，给了他一支神笔，并对他说：“马良，记住你自己说过的话——-专给穷人画画。”马良一觉醒来，发现他手上真的有一支笔。从此，他拿着这支笔开始给穷人画画。他看到农民伯伯在耕田，就给农民画了一头牛；他看到穷人孩子在担水，就给孩子画了水车。

我非常羡慕马良，因为他有一支神奇的笔，想要什么就画什么。如果我有一支像马良一样的神笔。我要拿它来画什么呢？在炎热的夏天，我要给班上的`女孩子每人画一条漂亮的裙子，她们收到裙子一定会高兴地跳起来；我要给弟弟画很多的玩具，弟弟收到玩具时一定会咯咯地笑；我要给卖火柴的小女孩画一双棉鞋，她实在太可怜了；我要给海伦凯勒。画一双明亮的眼睛，让她看到五彩缤纷的大千世界，我还要给她画一对耳朵，让她听到各种各样的声音；最后我要给所有失明的孩子画眼睛，我们太想亲眼看看世界了。

马良的神笔虽好，但我知道世界上没有这样一支笔。无论怎样，我都会向马良学习，像他一样乐于助人。

神笔马良读后心得篇十四

在这个星期一，我与同学们一起在教室里阅读了《神笔马良》这篇文章。看完了这篇文章，我不仅感受良多，而且也受到了非常大的启发。

这篇文章主要讲了马良是一个热爱画画而又善良调皮的孩子，他生活在一个如世外桃源般美丽的村子——百花村。有一天，一个叫泼墨仙人的神仙算出百花村会有一场大的劫难。于是，他就下凡来到人间，将一只神笔交给马良，希望马良能借助这只神笔拯救百花村。果然不久之后，一个十分残忍贪婪的大将军来到百花村，并要毁灭百花村。于是，马良在大家的帮助下，不负众望，凭借自己的勇敢拯救了这个美丽的村子，并经过这次磨难后，真正明白了神笔的意义和真谛，得到了成长的事。

赶出我们美丽的地球。总而言之，假如我有那么一支神笔的话，我一定要为人民造福，为社会做出贡献。

同学们，我们一定要有助人为乐的美好品质，帮助身边有困难的人们。我们还要好好学习，天天向上，长大以后成为国之栋梁，真正为人民造福，为社会最做出贡献，让所有的人们都过上快快乐乐的生活，摆脱贫穷和困苦！

神笔马良读后心得篇十五

从小到大，我读了不少书，但我最爱看的，还是吴讯涛先生写的《神笔马良》。

《神笔马良》作者吴讯涛先生，是著名儿童文学家，理论家，教育家和社会活动家。因为创作《神笔马良》，而被誉为神笔马良之父，下面让我们来介绍一下《神笔马良》吧！

很久以前，有个穷孩子叫马良，他很喜欢画画，可是没钱买笔，可他不死心，用指头，草根，在泥地上画画，见到什么画什么，终于，有一天，他梦见了一支白胡子老爷爷，老爷爷给他一支笔，告诉他：“马良，你现在有一支笔了，一定要为穷人画画。”马良醒来后，立刻画了一只公鸡，没想到，他居然活了，“喔喔喔”大叫起来，原来白胡子老爷爷给的是个神笔。从此以后，他遵从老爷爷的话，一心一意为穷人画画，利用智慧逃脱了大官，马良又回到村里，给穷人画画了。

马良，这个有一支神笔的年轻人，他是中国孩子正义的化身，他的自由精神应当发扬光大，崭传长存。

神笔，中华民族文化的博大理想象征。

《神笔马良》是20世纪中国影响最大的中国故事，是世界儿童文学宝库中的一颗璀璨的中国明星，它激励一代又一代读者，为他们带来真善美，从中取得为争取美好的明天的信心，力量和勇气。

《神笔马良》真的是一本非常好的书，有时间仔细读一读吧，相信大家读过后，一定会终生受益。

神笔马良读后心得篇十六

假如书是一片蓝天，我将是其中的一片白云。我在寻找我所喜欢看的书籍，于是我在天空中飘来飘去飘到了一个童话故事里，那就是我们经典童话中的故事《神笔马良》。

故事讲的是在很久以前，有个孩子叫马良。他很早就失去了父母，靠自己苦干过日子。他从小就喜欢学画。可是，他没有笔。一天，他路过学馆门口，看到画师正在画画。他情不自禁地走了进去，想要跟画师借笔。可画师不但不借给他笔，而且还大骂道：“穷娃子，想拿笔画画，做梦吧！”马良很有志气，他就是不相信穷孩子不能学画画。从此以后，马良下定决心学画，每天用心苦练，他想：“没有笔，我照样能画画。”于是，他用生活中的草、石头、树根做画画用品。读到这里，我的眼睛湿润了，我被马良那种钢铁般的意志感动了，在现在的社会中，像马良这样的孩子很少，我们应该向马良学习，把心思都用在学习上。

后来，马良的精神感动了上天，上天赐给他一支神笔。那支神笔画出来的东西都能成真。马良一点也不贪心，专门帮助穷人画他们需要的东西。可这件事被财主知道了，便马良画金银财宝。马良不畏财主，不做这些伤天害理的事。看到这里，我被马良的不贪心、不贪财、帮助穷人的举动感染了。

读了这篇故事后，让我想到了一句俗话：世上无难事，只怕有心人。只要你付出了自己的努力，就一定会得到自己所想拥有的一切。

神笔马良读后心得篇十七

星期六的早上，我看了一本书，叫《神笔马良》。它的主要内容是：从前，有一个叫马良的孩子，他家非常穷，父母非常早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。虽然如此，马良这个孩子非常有骨气，他非常喜欢画画，而且画得非常努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良非常努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴非常累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就非常想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了非常多困难。但是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了。

这个故事真感人！我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心，而且乐于助人。这些优点永远都在他身上闪烁着，永远都值得我们学习！