人生不应放弃的演讲稿三分钟(优质15篇)
演讲稿是一种通过口头表达来传递观点和信息的文稿。那么我们该如何写一份较为出色的演讲稿呢?首先,我们需要对演讲的主题进行深入的研究和了解。其次,我们需要准备充分的素材和案例来支撑我们的观点。此外,我们还需要注意演讲稿的语言表达,要简洁明了、生动有趣。同时,我们也要注意掌握好演讲的节奏和语调,以及与听众的互动和沟通。最后,我们要通过多次练习和反复修改来提高演讲稿的质量和效果。[范文7]
人生不应放弃的演讲稿三分钟篇一
亲爱的朋友们:
欧洲金雕筑巢于高山悬崖,它以尖利的喙和强壮的爪宣布自己是天空的王者。金雕一窝只孵出两只幼雏。在食物不足的年份,小金雕就会挨饿,金雕妈妈也只能眼看着孩子饿得嗷嗷叫。这时,两只小金雕就用力互相挤靠,结果总是相对弱小的那只被挤下山崖摔死。而这时的金雕妈妈又总是容忍这种“兽行”。
我们要简化自己的人生。我们要经常地有所放弃,要学习经常否定自己,把自己生活中和内心里的一些东西断然放弃掉。
如果我们永远凭着过去生活的惯性,日常积累的经验,固守已经获得的功名利禄,想要获取所有的权钱职位,什么风头利益都要去争,什么样的生活方式都让我们眼花缭乱,什么朋友熟人都不愿得罪,这样我们会疲于应付,把很多时间和精力都花在无谓的纷争无穷的耗费上。不仅自己的正常发展受到限制,甚至迷失自己真正应该前行的方向。
在人生的一些关口,我们的生命中会长出一些杂草,侵蚀我们美丽丰富人生的花园,搞乱我们幸福家园的麦地。我们要学会铲除这些杂草。放弃不适合自己的职业,放弃异化扭曲自己的职位,放弃暴露你的弱点缺陷的环境和工作,放弃实权虚名,放弃人事的纷争,放弃变了味的友谊,放弃失败的恋爱,放弃破裂的婚姻,放弃没有意义的交际应酬,放弃坏的情绪,放弃偏见恶习,放弃不必要的忙碌压力。
放弃我们人生土地和花园里的这些杂草害虫,我们才有机会同真正有益于自己的人和事亲近,才会获得适合自己的东西。我们才能在人生的土地上播下良种,致力于有价值的耕种,最终收获丰硕的果实,在人生的花园采摘到艳丽的花朵。
放弃得当,是对围剿自己的藩篱的一次突围,是对消耗你的精力的人事的有力回击,是对浪费生命的敌人的扫射,是你在更大范围中发展生存的`前提。
放弃得当,是对捆绑自己的背包的一次清理,丢掉那些不值得你带走的包袱,拿掉拖累你的行李物件,你才可以简洁轻松地走自己的路,人生的旅行才会更加愉快,你才可以登得高行得远,看到更美更多的人生风景。
放弃那些不适合自己去充当的社会角色,放弃束缚你的世故人情,放弃伪装你的功名利禄,放弃徒有虚名的奉承夸奖,放弃各种蒙住你的眼睛的遮羞布,你才能够腾出手来。用足够的精力和智慧来赢取你真正应该有的东西,充分地努力做好自己应该做的事,自由自在地发掘自己的潜力,主体明确地直奔自己应该追求的目标,坚定不移地走自己的路,充分实现自己的人生价值。
人生不应放弃的演讲稿三分钟篇二
人的一生要面对无数的挫折,有的人面对它,垂头丧气,有的人面对它,永不言弃。
男儿当自强。
有的人,长的很强壮,却需要人来扶持,他似乎是个永远长不大的孩子,而对挫折,他只是停而止步;有的人虽然残疾,在生活中却是强者,他是天性刚毅的人,他有自强不息的能力。我喜欢挑战,每一次,不管结果如何,我决不放弃。因为我知道,人类的使命在于自强不息地追求完美。人生的道路不可能一帆风顺,难免有个小小的波动,我亦如此,可我敢于面对挫折与困难。人生的道路上只有永不言败才可不断进取,方能无愧于人生。我有一个信念:男儿当自强。
自己道路自己闯。
世上本没有路,走的人多了,也便形成了路。路在自己脚下,靠自己来走。
生活的艰辛,学习的压力,成长的烦恼徘徊在我的身边。一晚,我暮寝思之:这些困难何常不是老天对我的考验,我坚强拼搏就有百分之五十的成功,我放弃,就是百分之百的失败。面对挫折,我没有放弃,而是把所有精力全身心的投入到学习之中,同是也从学习寻求快乐。我走在知识的大道上,进一步去闯开属于自己的知识宝库。
天生我才必有用。
万物在世,必有其存在的价值。
树木可以为人类制造物品,机械可以为人类提供方便,庄稼可以为人类提供食物,每个平凡的人都可以在平凡的岗位上为祖国的繁荣昌盛作出贡献。
生活中,有些同学学习不好,与其他同学相比,认为自己不如他人,自己是没有用的人,最后放弃学业。其实,无论如何我们都不能否定自己,要相信只要自强不息,拥有顽强的毅力,就能成功。对于我们来说昨天属于先辈,明天属于子孙,只有今天才属于自己,在今天,我们要永不言弃,自强不息。
“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”是屈原的人生,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥的人生,“唯有永不言弃才是攀登高峰的魔杖,渡海的船楫”是我的人生。
水滴石穿,靠的是永不言弃的精神,水滴虽小,但非平凡。
人生不应放弃的演讲稿三分钟篇三
读了《学会选择懂得放弃》一本书,它使我领会到鱼和熊掌不可兼得,你必须有所选择,有所放弃。书中有这样一句话:选择是人生成功路上的航标,只有量力而行的睿智选择才会拥有更辉煌的成功;放弃是智者面对生活的明智选择,只有懂得何时放弃的人才会事事如鱼得水。没错,今天的放弃,是为了明天更好地得到,不计较得失,才有更大的空间去取舍。我们应该学会选择,懂得放弃,为美好的明天能够拥有更广阔的天空!有时候,我们常常会碰到一些靠自己的力量无法改变的结局。这时,我们就应该学会放弃,换一个角度去选择,也许最后我们会发现,那个结局的意义已经截然不同了。放弃生活时时面对的清醒选择;学会放弃才能卸下人生的种.种包袱。轻装上阵,安然的等待生活的转机,渡过风风雨雨;懂得放弃,才拥有一份成熟,才会活得更加充实,坦然轻松。
放弃是为了更多的获得。一个浅显的道理已被无数事实证明,它是千真万确的。国内革命战争初期,党中央主席冷静分析当时国内国际复杂形势,果断地从大城市撤退,大踏步后退,把城市让给敌人,在运动战中消灭了敌人有生力量,再大踏步前进,1949年10月1日五星红旗在天安门广场高高飘扬。短暂的放弃赢得了长久的胜利。这种放弃不值得颂扬吗?转而言之,在我们日常工作中,放弃也是为了更多的获得。如中午放学后,我们很多老师放弃了休息时间,一心帮学生辅导,难道我们不需要休息?不需要照顾家庭?答案是否定的,我们都需要,但是我们放弃了,我们只为工作,为了学生能学会学懂。有人说,你们这么干还不是为了挣多一点奖金,说实话,如果是为了挣多一点奖金,我情愿回家里舒舒服服吃一顿饭,睡一个午觉,你说忙忙碌碌一学期,就算你样样都能达到学校要求,能拿到多少奖金?工作固然是为了生计,为了工资,但更可贵的,就是在工作中充分挖掘自己的潜能,发挥自己的才干,做正直而纯正的事情。不可否认,从踏上工作岗位的那天起,我们都充满幻想,充满憧憬,有使不完的力气,但随着时光流逝棱角没了,冲劲不够了,意志也逐渐在消沉。特别是我们,工作时不能总是采取一种应付的态度,要对得起自己的工资如果连这也没想,只想占便宜,哪是人生的悲哀,一个人如果只为薪水工作,没有更高尚的目标,并不是一种好的人生选择,受害最深的不是别人,而是他自己。
工作是快乐的,一些心理学家发现,金钱在达到某种程度后就不再诱人了,曾经看过中央电视台的一个节目,中国最年轻的富豪,32岁的人就拥有150亿元人民币,他说10年之间积累了这么多,现在却心中茫然,无所适从。当你热爱自己从事的工作时,你才会有动力,才会做得更好。工作质量决定生活的质量,无论薪水高低,工作中尽心尽力,积极进取,能使自己得到内心的平安,这往往是事业成功者与失败者的不同之处,工作过分轻松随意的人无论从事什么领域的工作都不可能获得真正的成功。
回顾过去,年终表彰时,我们最想找到的是光荣榜上自己的名字,最想看到的是先进单位的名单上我们赫然在其间,如果都没有,我们心中是否有些苦涩,是否有低人一等的感觉?为什么?因为我们的付出没有被重视,我们没有得到别人的尊重,我们会自己抬不起头。但我们不应该是这样的,我们要通过工作,用超出别人想象的努力来求得认同,不为薪水而工作,为心中的目标去工作,那么工作所给予你的要比你为它付出的更多。如果你一直努力工作,一直在进步,你就会有一个良好的、没有污点的人生记录,使你有一个好名声,良好的声誉将陪伴你一生。你的努力,上帝看得见,领导也看得见。
世界上大多数人为薪水而工作,如果你能不为薪水而工作,你就超越了芸芸众生,也就迈出了成功的第一步。
是啊,坚持,有毅力的人都会;而明智的放弃,恐怕只有睿智的人才能把握。
多少英烈,放弃了自己的生命,来谋取人民的解说?
多少杰出的科技工作者,毅然放弃了外国优越的条件,回来谋求祖国的繁荣?
当上苍关上门时,它必然在别处为你开一扇窗,同样,当你放弃一条路时,另一条更宽广、更光明的路也会出现在眼前。
亚里士多德放弃了老师柏拉图的精神学说,才开创出了属于自己的辉煌;。
苏轼放弃了前辈同仁们的无病呻吟、风花雪月式的婉约文体,才挥洒下了豪迈放达、流传千古的佳篇;要知道君子有所弃,有所不弃!
人生中会遇到无数的大小选择,是选择放弃还是选择坚守就在一念之间。但是,当你在做抉择的时候,最好先问问自己的心:我这样选,会不会有遗憾,到我快死的那一天,会不会感到不安心?如果会,那就是选错了,如果不会,那就大胆地去做。“选择?放弃?”的确是一个很难搞懂的问题,但是我想最准确,最好的答案应该在每个人自己的心里。但一切选择的前提都是,不能伤害任何一个人,包括自己。希望大家能够分享我看完这本书后的感受,学会选择,懂得放弃。
人生不应放弃的演讲稿三分钟篇四
人,就是这样的一种生物得到手的东西不会轻易放弃,得不到手的东西更不会轻言放弃获取,尽管那些东西对自己来说并不是特别有益。其实,这只是我们不懂得放弃。
懂得放弃,并不会让你失去太多的东西。
我曾在一本杂志上看到一则问题:有一个正处于高三时期学习异常紧张的学生,他身上没有太多的钱,而一本书与一个便当就摆在他的面前。如果你是那位学生,你将会选择什么?我当时没有多想,马上选择了书,因为那问题已经说明了那是一位“正处于高三时期学习异常紧张的学生”,所以凡是人的根据第一反应当然是选择书。我在看那问题的答案,我发现我错了那位学生那是选择了便当,而他从没有后悔过自己的决定,因为就算那本书再珍贵如果没有便当填饱肚子而累垮了,读什么书都只会是徒劳无功。那答案说的很对,有了书,没有便当,你饿死了,哪有再多的书都没用了,但有了便当,你就算没有书,也还是可以继续生存下去,在人生的道路上寻找更多有益的书。
懂得放弃,有时候可能会让你的人生更俱辉煌。
在人生的道路上,许多人都片面地认为放弃了某些事物只会导致坏的结果,例如中国以前的统治者放弃了坚持抵抗外国的侵略,而导致了后来的完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。对,没错!中国确实是因为当时的“放弃“而造成了今天的落后!但换个角度来想,如果不是当时清政府只会逃避与放弃,中华儿女也不会毅然站起来!为保卫祖国而激活自身的坚强意志!也不会有中国后来的迅速崛起,也不会有足以令外国对我国刮目相看的辉煌成就!先抛开清政府当时的”放弃“是对与错不说,放弃带给我们的不仅只有坏的结果,还有让他人无法相信的成功。
懂得放弃,生命中的点点滴滴才会色彩缤纷。
懂得放弃,正如学会手握带刺的蔷薇,尽管现在上了自己,但放眼看开,整体是那么的绚丽、夺目。
人生不应放弃的演讲稿三分钟篇五
亲爱的老师、同学们:
大家好!
放弃是人生中的一个新起点,放弃让我们的步伐不再艰难与沉重,放弃让我们懂得用新的眼光去看待选择,生命的奥秘就在于为了生存而放弃生存。
著名科学家钱学森早年为中华民族的复兴,放弃了美国优厚的待遇,毅然回到了自己的祖国,积极参与科学研究,为中国的科学事业鞠躬尽瘁,成为中国航天事业的奠基人。正是钱学森先生这种选择放弃的自我牺牲,为中国的航天事业的前途带来一片光明,他这种“放弃”精神是值得学习的。正如麦尔巴哈所说:“你越是放弃自我,相应的你也越变得伟大而又真实。”
三国时期,刘备希望诸葛亮出山协助他统治蜀国。他放弃自己高高在上的傲气,选择放下身份,亲自“三顾茅庐”,终于打动诸葛亮作为军师共同对抗吴、魏两国,刘备将国家治理得百姓和乐,富强安康。所以,放弃也是一种智慧。
佛教的创立者释迦牟尼,在其19岁时,就有感于人世生、老、病、死等诸多苦恼。他放弃王族生活,选择出家修行。他不惜放弃家庭,放弃一切亲情、友情、,最终创立了影响人类数千年的佛教。“在人生的大风浪中,我们常常学船长的样子,在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉,以减轻重量。”这是作家巴尔扎克的名言。释迦牟尼正是因为在创立佛教的道路中选择放弃,最终才成功创建佛教,可见放弃是人生必不可少的,放弃也是一种智慧。
中国女作家张爱玲说过:“该走的都已经走了,该留下的也没有留下,我放弃我的一切,背上年轻的心,继续我的人生孤旅。”在人的一生中,我们总会有许多次的旅行或探索,在探索过程中,我们应该放弃心中的沉重或不愉快,放弃多余的杂念,在心灵的安静中感受快乐,有时放弃也是一种智慧。
在人生旅途中,我们会面临许多次选择,在选择中我们总需要放弃。但当我们学会用积极的心态去对待“放弃”,我们将拥有“成长”这笔巨大的财富。
放弃,也是一种智慧。
人生不应放弃的演讲稿三分钟篇六
各位领导,各位评委:
大家好!
我是诗坂中学的黄振劝老师。今天,我能以一名班主任的身份站到这里,深感荣幸。我参加工作__年,担任班主任工作__年。__年中,我带过了三届班级,每一届都获得厦门市先进班集体称号;我所任教的数学科,成绩几乎都名列年段第一,其中两次超区均分将近20分,一次勇夺全区中考桂冠。
每每,追忆我十年来的班主任工作历程,回味与孩子们一起走过的时光,我总是在思索:面对困难重重的山区教育,为什么几乎被家长老师放弃的顽皮孩子都十分配合我?为什么学校和社会都十分信任我?为什么我能在班主任的岗位上有所收获?每当此时,总有一个字在我的脑海深处跳动,那就是“爱”。
爱是守护希望,爱是不离不弃!没有爱,就没有教育!
诗坂中学施教区大部分是偏远山村。落后的经济使得初中辍学率居高不下,__届大帽山罗田村的辍学率一度达到50%,保学控辍形势严峻。
98级黄美绿入学不到三个月就不读了。“美绿要去南安打工了。”听到这句话,我心里咯噔一下——这可是班级第一个出现辍学行为的学生啊!我深知,“破窗理论”对一个班级的影响巨大,它将引发辍学的连锁反应!管理班级一定要抓苗头,马上家访!
初为人师的我,既不会骑车,又不熟路,只好向已经56岁的父亲求助。那一夜,我辗转难眠,彻夜想着种.种说词。
望着父亲瘦削的身影,我的泪水再也无法控制了。父亲啊,您服务山区教育36年了,不知吃过了多少苦,头发早已被粉笔染得花白,我真不该让你再遭这份罪啊!但请您放心,我一定会秉承您的理想,为山区教育奉献我一生的心血!
到黄美绿家时,已是下午一点多了,我们早已饥肠辘辘,满身黄泥,狼狈不堪。而我那些稚嫩的说词一句也用不上,我强烈的责任心早已打动了家长,我炽热的爱早已感动了学生。美绿同学回来了。
每一届,我的保学控辍工作都做得比较出色。究其原因,不是我比较幸运,[莲~山课件]而是我爱每一个学生,我不放弃每一个学生。爱是守护希望,爱是不抛弃不放弃。“一个也不能少”成为我当班主任以来沉甸甸的责任。
春华秋实,在教书育人的道路上,我付出了汗水。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。而我收获的,就是那一份份深沉而厚重的情感。
不会忘记,当被我转化过来的后进生蔡元节打电话告诉我他当上了交警时,我激动得热泪盈眶;不会忘记,当学生陈金奖说:“要不是碰到这么好的一位班主任,我早就成为年段最坏的学生了,更不可能考上高中”时,我倍感欣慰;不会忘记,当考上同安一中的第一届学生陈燕宏说,由于受我的人格魅力影响而毅然选择了教师职业时,我无比自豪。
……。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,在这三尺讲台上,阅历春秋,苦苦耕耘。我无愧于我心,无悔于我的事业。让我把一生矢志不移的教育理想化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们。
谢谢!
人生不应放弃的演讲稿三分钟篇七
欧洲金雕筑巢于高山悬崖,它以尖利的喙和强壮的爪宣布自己是天空的王者。金雕一窝只孵出两只幼雏。在食物不足的年份,小金雕就会挨饿,金雕妈妈也只能眼看着孩子饿得嗷嗷叫。这时,两只小金雕就用力互相挤靠,结果总是相对弱小的那只被挤下山崖摔死。而这时的金雕妈妈又总是容忍这种“兽行”。
那么我们如何做到勇敢放弃呢?
我们要简化自己的人生。我们要经常地有所放弃,要学习经常否定自己,把自己生活中和内心里的一些东西断然放弃掉。
如果我们永远凭着过去生活的惯性,日常积累的经验,固守已经获得的功名利禄,想要获取所有的权钱职位,什么风头利益都要去争,什么样的生活方式都让我们眼花缭乱,什么朋友熟人都不愿得罪,这样我们会疲于应付,把很多时间和精力都花在无谓的纷争无穷的耗费上。不仅自己的正常发展受到限制,甚至迷失自己真正应该前行的方向。
在人生的一些关口,我们的生命中会长出一些杂草,侵蚀我们美丽丰富人生的花园,搞乱我们幸福家园的麦地。我们要学会铲除这些杂草。放弃不适合自己的职业,放弃异化扭曲自己的职位,放弃暴露你的弱点缺陷的环境和工作,放弃实权虚名,放弃人事的纷争,放弃变了味的友谊,放弃失败的恋爱,放弃破裂的婚姻,放弃没有意义的交际应酬,放弃坏的情绪,放弃偏见恶习,放弃不必要的忙碌压力。
放弃我们人生土地和花园里的这些杂草害虫,我们才有机会同真正有益于自己的人和事亲近,才会获得适合自己的东西。我们才能在人生的土地上播下良种,致力于有价值的耕种,最终收获丰硕的果实,在人生的花园采摘到艳丽的花朵。
放弃得当,是对围剿自己的藩篱的一次突围,是对消耗你的精力的人事的有力回击,是对浪费生命的敌人的扫射,是你在更大范围中发展生存的前提。
放弃得当,是对捆绑自己的背包的一次清理,丢掉那些不值得你带走的包袱,拿掉拖累你的行李物件,你才可以简洁轻松地走自己的路,人生的旅行才会更加愉快,你才可以登得高行得远,看到更美更多的人生风景。
放弃那些不适合自己去充当的社会角色,放弃束缚你的世故人情,放弃伪装你的功名利禄,放弃徒有虚名的奉承夸奖,放弃各种蒙住你的眼睛的遮羞布,你才能够腾出手来。用足够的精力和智慧来赢取你真正应该有的东西,充分地努力做好自己应该做的事,自由自在地发掘自己的潜力,主体明确地直奔自己应该追求的目标,坚定不移地走自己的路,充分实现自己的人生价值。
人生不应放弃的演讲稿三分钟篇八
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是八年级150班的__,今天我给大家演讲的题目是《理想点亮人生》。
这不是嘴里说说就能够办到的,所以,我会一直坚持的走下去,让那些曾经否定过我的人为他们的眼光感到无地自容。有了理想,有了目标,我就有了前进的动力!我不断地充实着自己,认真学习科学文化知识,心无他物!
对于人生来说,每个人都有不同的追求,理想并不一定要伟大,我希望我将来能够在自己的岗位上出类拔萃,倾尽所能来回报为我付出万千心血的父母,给他们更好地生活,我希望我的家人因为我的成功而感到骄傲和幸福!这就是我的理想,很平凡但却不卑微!
理想是永远的力量!理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、风雨中追寻的方向;理想是魂梦萦绕,心底处所纠缠的向往;理想是困境里咬牙,孤独中坚强的倔强;理想是烈火中放歌、雷鸣里翱翔的狂放;理想是孤独时忍耐,流泪时微笑的坚强。
让我们放飞理想,用理想点亮人生吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
人生不应放弃的演讲稿三分钟篇九
亲爱的老师、同学们:
大家好!
生活中总会经历一些困难、挫折,有些人轻易就放弃,承认自己失败了。而那次惊魂一刻,让我明白了,不到最后关头,永远不能轻言放弃。
上周五下午放学后,回家的路上我蹦蹦跳跳地像一只活泼的小兔子。想起今天是周末,好开心呀!阳光播洒在树叶上,碧绿的叶子上仿佛披上一层金色的纱裙,我的心也随着微风中舞动的叶子在欢快地跳跃。走进楼道,“咦?今天怎么没听到小鹦鹉-黄莹莹的叫声?往常回家,刚打开楼道大门,黄莹莹就会叽叽喳喳地叫个不停地欢迎我呢,今天怎么没动静了?我顾不上等电梯,三步并作两步地跑上楼一看,恐怖的一幕出现在我的眼前:小鹦鹉的头和脚卡在食槽的缝隙里,双脚在空中乱蹬,翅膀扑腾了几下,不动了。天呢,发生了什么事?我赶忙蹲下来,把食槽从鸟笼上卸下来,然后把卡住小鹦鹉的头两边的栏杆掰开了一些,轻轻地取出了黄莹莹。我赶紧把它放在手心里,只见它奄奄一息,头歪在了一边,眼睛似睁非睁地,双脚偶尔伸一下,作垂死的挣扎,站也站不起来了。我赶紧用手指碰了碰小鹦鹉,它居然“叽”叫了一下,仿佛在说“小主人,我被卡住了,好难受,让我缓缓劲儿。”然后,把头伸进胸前的羽毛里,脚弯曲起来,蜷缩在我手心里。
这可怎么办啊?我赶紧大喊,“妈妈,小鹦鹉快死了,你快想想办法救救它呀!”妈妈帮我拿来米和水,让我先给鹦鹉喂点米。可怜的小鹦鹉吃米的力气都没有了,妈妈帮我掰开小鸟的嘴巴,我赶紧放进去几粒米,它慢慢地把米吞下去了,看来果真是饿坏了。我不禁自责起来:都怪我这几天偷懒,忘记给小鹦鹉装食物了,导致它不小心被深深的食槽卡住了。我又找来一个纸盒子,铺上厚厚的纸巾,让它躺在里面。我静静地守护着小鹦鹉,不时地给它喂点水和米。它就仿佛置身于死亡的边缘,我在使劲地将它拉回生的岸上,好让它不要离我而去。过了一段时间,经过我和妈妈的细心救护,小鹦鹉伤势终于好转了一点。第二天早上,小鹦鹉已经可以重新站立了,真希望它可以顽强地活下去。
幸好昨天我没有放弃救护小鹦鹉,才使它转危为安。经过这件事情让我明白了:在做任何事情陷入困境的时候,只要怀有一线希望,就不要轻言放弃。
人生不应放弃的演讲稿三分钟篇十
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天是我课前三分钟演讲的时候了。在基督降生3xx年以前,有一个古希腊大政治家,雄辩家,是一个真正变态的家伙,不信,请允许我用他真实的经历给你们一一介绍!
德摩斯梯尼天生就是一个声音微弱、吐字不清而又气喘的人,(可以想象,他真是可怜!)尤其是“r”这个字母,他怎么说也说不清楚,而且他的发音比刚学会说话的小孩还更糟糕!
当他站在台上面对听众演讲时,他经历了无数次的失败,尤其是在他第一次尝试演讲时,他的语句全混乱了,听众们都放声大笑。为了提高自己演讲能力,他特意挖了一个地洞,每天在里面练习他的声音,和演说的姿势,他还将自己的头发剃去了半边,以此来控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的坚持终于取得了成果,他成为了自古以来古希腊最伟大的演说家之一。
这个故事告诉我们,一个人的缺陷有时就是上苍给他的成功信息的暗示,一个人的弱点可以成为他一生中的激励因素,也可成为你消沉胆怯的借口。当德摩斯梯尺在含小石子时,当他在海边、在洞坑里的时候,心里肯定依旧在想,我要变态!我要超越常人状态,在几十年后,他将会说:“如此的这种的变态,怎么可能不成功?!
爱迪生在发明灯泡的过程中,经历了1万多次的失败,;可口可乐公司开张第一年反销出了400瓶可口可乐;创立迪士尼乐园的沃乐特?迪士尼在报社工作曾以“缺乏创意”被开除;超级球星乔丹曾被所在的中学篮球球队除名;瑞弗。约翰逊,十项全能的冠军,有一只脚先天畸形。
当他们完成了各项伟业的时候,他们一定会说:如此的这种变态,怎么可能不成功?!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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人生不应放弃的演讲稿三分钟篇十一
各位老师、同学:
大家好!
随着年龄的增长,我渐渐步入了三年级……四年级……年级越高,岁数越大,我的成绩却一直在降低……到了初中,我在班级的排名非常非常低,每次大考时,我都非常着急,认识我的人都说我不管遇到什么事都不着急・没心没肺!其实我的心里也非常着急,但不好意思表露出来,所以让别人误会了。不过老天也挺帮着我的,每每考试都让我考个和平时考得差不多,我也蛮高兴的!
从幼儿园开始,一直到初中(我现在是初中生!!),所有老师都挺喜欢我的,这让我有了依赖,所以我不管什么事都去找老师,老师也愿意。但是,在初一下册中间时我的成绩不知怎的,突然下得非常快,既然只考了50多分,我非常伤心,但是我不知道的是,老师们比我还伤心,渐渐的,我察觉到了,很多老师不再关心我了,这让我有种想死的感觉,于是,我在周记中向老师诉苦,老师告诉我,让我不要放弃,她还是很看重我的,这句话让我很是感动,于是我下决心要学好,不为什么,为的是老师的这句“我还是很看重你的”,在后来的期末考试中,我考好了,考了80多分,我非常高兴,老师也是!
有朋友问我,我是怎么考好的,我是这样回答她的:因为我不管怎么样,我都不会放弃的!
人生不应放弃的演讲稿三分钟篇十二
我是一名地理教师,在西城区一所普通中学已工作十年。随着现代化教学手段的普遍应用,课堂教学越来越生动、形象,但一些传统的教学手段仍发挥着重要的作用。下面就拿我做的一节评优课来说一说。
做这节课是为了参加区评优课,所以在选课时花了很多时间。当时我所教的初一年级正好讲到中国的地形这一章,本来我想讲“中国的地形特征”这一节,但又考虑到这节课以前区里就有人做过,不太好讲出新意,于是决定讲第一节“等高线地形图”。可是这一节是全书的一个难点,对于初一学生来说,从立体转化成为平面的空间想象难度较大,如何解决这一问题,成为这节课的重点和难点,也是能成为亮点的地方。
以前在讲这部分内容的时候,我都是画板图,先画一座山,然后取不同海拔做垂线,再把海拔相同的点连起来,绘成一幅等高线地形图。上课时一边画一边讲,同时要求学生跟着画。这种形式虽然符合调动学生积极性,根据以前的调查,学生掌握的也不是很好,还是不能有一个感性的.认识。而且没有应用现代教学手段,似乎不符合现代教学的要求,无论如何得用计算机辅助教学。于是我找来了两个课件,它们都是通过动态演示,来描述等高线地形图的绘制。两个课件各有优点,一个对绘制等高线地形图的过程描述的比较清楚,课后练习也较好,但演示速度过慢,耽误时间;另一个对陡坡、缓坡、陡崖、鞍部从立体到平面描述的比较清楚,非常直观,但等高线地形图的绘制过程比较简单,而且课件一打开,就从头演示。由于是现成的教学课件,不能改动,到底选用哪一个呢?后来经过反复推敲,难以取舍,最后决定两个都用。
课件选好了,教案也写好了,当时我觉得这节课应该是不错的,改变了原来传统的画板图的方法,使用计算机辅助教学,似乎很符合现在教改的要求。当时我对这节课充满了信心,相信一定能获奖。但是试讲以后反映平平,因为使用的是别人现成的课件,没有自己的东西,所以不觉得很精彩。虽然学生通过动画演示看到一座山旋转着从立体变为平面的等高线地形图,使抽象的内容变得直观、形象,但因为我校初中学生水平相差较大,相当一部分学生相对成绩较差,所以只是通过看一遍演示还不能把这一教学难点理解,所以课后练习反馈不是很好。
课后我总结了这些问题后,就在想:现在一说做课,就一定要使用计算机辅助教学,难免有时候有些牵强,而传统的教学手段,如板图、板书、简单的教学模型仍是很好的教学方法,简便、直观、易于操作,能够很好的配合课堂教学。
于是我想这节课还是应该使用一些传统的方法――画板图,但这不是绕了一圈又回到老路上了。正巧这时我家新买了一台电视机,电视机看上了,留下一堆纸盒、泡沫塑料,。我忽然想到能不能就用这些泡沫塑料做一个立体的模型。说干就干,我根据教学课件中演示的把山在垂直方向上等距离切开,而这些泡沫塑料刚好厚度一样,于是我就把它们叠起来,中间用一根铁丝串起来。基本轮廓有了后,我就开始“雕刻”山脉――方法很简单,就用一把小刀把这些泡沫塑料削出山的形状,有山顶,有山谷和山脊,有陡坡和缓坡。山塑造出来,我又给山“种上树”――用水彩染上绿色。“山”做好了,下一步就是如何把立体的模型变成平面的等高线地形图。根据教材的步骤,把山上海拔相同的点连起来,刚开始我用毛线沿泡沫塑料接缝处缠好,可发现无法把它们投影到平面图上――因为从“山”,上取下的毛线形状全变了。该怎么办好呢?这时同组的一位老师提议用铁丝代替毛线,这样就不会变形了。经过改进,用铁丝把“山”一圈一圈缠好,再把它们分别拿下来放在一张纸上,等高线地形图就做好了。可问题又出来了,把铁丝从“山”上拿下来放在平面上时位置改变了,所以“山”的陡坡、缓坡无法表示出来。于是我又把模型做了改动,把一圈一圈的铁丝在“山”上放好后,用细线把铁丝连起来,这样只用提起上面的线绳,所有的铁丝就都提起来了,而且还是山的形状,再把它们放平,一座立体的山就变成了平面的等高线地形图,陡坡、缓坡、山谷、山脊非常清楚。考虑到能让全班同学都看清楚,在讲这节课的时候,我又使用实物投影,直接把铁丝放在实物投影仪上,下面垫了一张纸,注上高度。对于教学课件,我也进行了取舍,只用其中的练习作为巩固复习。
最后这节课的成功证明了我的取舍是正确的,模型的制作虽然化了相当长时间,但比用现成的课件效果强很多,而且也成为了这节课的一个亮点,最后的使用计算机辅助教学,进行反馈练习,也体现了现代化教学。最主要的是学生很好的掌握了这一个知识点。所以在教学中不能一味的追风,别人用计算机教学,我也要用,不管效果好坏,把传统的方法全部抛弃,这样势必适得其反。应该根据具体的教学内容,制定相应的教学方法,才会取得良好的效果。
人生不应放弃的演讲稿三分钟篇十三
许多的事情,总是在经历过以后才会懂得。一如感情,痛过了,才会懂得如何保护自己;傻过了,才会懂得适时的坚持与放弃,在得与失的过程中我们慢慢地认识了自己。其实,生活并不需要这些无谓的执著,没有什么是真的不能割舍的!学会放弃,生活会更容易!!!学会放弃,在落泪以前转身离去,留下简单的背影;学会放弃,将昨天埋在心底,留下最美好的回忆;学会放弃,让彼此都能有个更轻松的开始,遍体鳞伤的爱并不一定就刻骨铭心。这一程情深缘浅,走到今天,已经不容易,轻轻地抽出手,说声再见,真的很感谢,这一路上有你。曾说过爱你的,今天仍是爱你。只是,爱你,却不能与你在一起、、、。
每一份感情都很美,每一程相伴也都令人迷醉。是不能拥有的遗憾让我们更感缝眷;是夜半无眠的思念让我们更觉留恋。感情是一份没有答案的问卷,苦苦的追寻并不能让生活更圆满。也许有一点点遗憾,一丝丝伤感,会让这份答卷更隽永,也更久远、、、。
收拾起心情,继续走吧,错过花,你终将收获雨;继续走吧,你终将收获属于自己的美丽。一个嘴上说不想失去你的人,未必是真爱你的人!
有时候有的人为了强求一些东西,而令自己的身心都疲惫不堪,这样是很不划算的。再者,有些东西是“只可远观而不可亵玩焉”,一旦你得到了它,日子一久你可能会发现其实它并不如想象中的那么好。如果你再发现你失去的和放弃的东西更珍贵的时候,一定会懊恼不已。所以也常有这样的一句话“得不到的东西永远是最好的。”所以当你喜欢一样东西时,得到它并不是你最明智的选择。
谁说喜欢一个人就一定要和他在一起。或许强求留住了他的人,但是却留不住他的心。其实喜欢一个人,并不一定要和他在一起,虽然有人常说“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有”,但是并不是所有人都会快乐。喜欢一个人,最重要的是让他快乐,因为他的喜怒哀乐都会牵动你的心绪。所以也有这样一句话:你快乐,所以我快乐!所以,无论是喜欢一样的东西也好,喜欢一个人也罢,与其让自己负累,还不如放轻松地面对,即使有一天放弃或者离开,也应学会平静。
喜欢一个人,就要让他快乐,让他幸福,使那份感情更诚挚。如果你做不到,那你还是放手吧,所以有时候,人也要学会放弃,因为放弃也是一种美丽!!!
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人生不应放弃的演讲稿三分钟篇十四
往往我都会面临人生的双叉路,如果你选对了你会一路风顺,往往一些迷途少年都会选择最极端的那一路。不过我在司机吴斌身上深有启发。
这件事发生在2013年5。29日11时10分时司机吴斌驾驶客车从无锡返回杭州的路上,一块不名铁片,迅速的向司机吴斌飞来,铁片穿透了玻璃,撞上了司机吴斌,吴斌顿时肝脏破裂及肋骨多处骨折,肺肠挫伤。吴斌再发生一外的一瞬间,忍着将车缓缓得靠向路边,拉上了手刹,开启了双闪灯,完成了一系列的刹车措施,这一过程仅用1分16秒。然后挣扎的站了起来对车上的乘客说:“不要乱动,一个一个下,会有人来救你。”说完后就开启了车门,看到车上的乘客下完后,就匆匆的离开了人世。
司机吴斌在生死关头决定好了方向,使保住了一车人的生命,但是司机吴斌到时完全可以不做啊!但他想死我一人只会有一个家庭伤心,儿我如果现在撒手再回有24个家人伤心。
往往一个重要的选择,会改变一个人的一生。在这重要的现这种选择中只有你一个人可以掌控,就算的人想帮你,也只是无能为力的。
同学们,我们应该从今天做起向今天发起挑战,让我们一起决定自己的未来吧!
人生不应放弃的演讲稿三分钟篇十五
团旗、方向,青年、希望,朋友们,无论当你申请入团的时候,还是当你在团旗下宣誓的时候,无论当你戴上光闪闪团徽的时候,还是当你即将离开敬爱的团组织的时候,你都会深刻体会到,共青团—这座学校是多么充满活力,是多么神圣,是多么令人向往。
我们知道,火红的团旗,浸满了无数先烈的鲜血,她展示着如火如荼的革命岁月,她宣告着中国革命的胜利,她象征着青年一代,紧紧团结在党的周围,在党的领导下迈向共产主义的奋斗征程!
火红的团旗,使我懂得了人生的含义;使我爱上了这片青山绿水,爱上了自己的岗位—。
在这里,我可以说,广大青年团员,在平凡的岗位上,每迈出可喜的一步,无不浸透着团组织的心血,每取得一点成绩.无不闪耀着团旗的光辉。
每当回顾我们走过的道路时,胸中就会象大海一样,涌起阵阵波涛。
记得当初,我们带着美好的憧憬步入社会—怀着对林区的爱,怀着对家乡的情,怀着对家乡未来的梦想。
虽然,这里不是历史悠久的古都名城,更没有南国的秀丽风光,这里不是富庶美丽的发达地区,更不是繁华热闹的都市名乡,但这里有记载光辉历史的河流,这里山高林茂饱经沧桑。这里有优秀而光荣的传统,这里是勤劳朴实林区人的家乡。新世纪的春风,掀起我们感情的浪花—在山山水水之间荡漾。21世纪的宏伟目标,增强了我们的信心,激励我们正奔跑在,通向小康的大路上。
在团旗下,聆听老一辈,对青年一代的殷切期望,在团旗下,回顾可爱的团组织,是怎样在党的领导下成长,在团旗下,学习无数优秀青年用鲜血和生命,写下的可歌可泣壮丽诗篇。
在团旗下,我们举起自己的拳头在激动地宣誓:“坚决拥护中国共产党的领导…为共产主义事业奋斗……”让我们的青春在奋斗中闪光。
我们深深地认识到:当年,是先烈们怀着,建立和平自由新中国的美好理想,在敌人的刀光剑影下,在炮火连天的战场,临危不惧,视死如归,笑洒一腔爱国的热血,站在了民族解放的前方。
莫等闲,白了少年头,空悲切!让共青团的旗帜引导我们前进,让党的阳光哺育我们成长,我们团结在共青团的旗帜下,迈着矫健的步伐,共同创造新世纪,新的辉煌!
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