心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

志愿者心得体会教师评语篇一

作为一名志愿者后教师，我有幸参与了一段时间的志愿者教学工作。这段时间让我深深感受到了做一名后教师的重要性，并获得了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我在志愿者后教师工作中所学到的五个关键点，希望能对志愿者后教师们有所帮助。

第二段：准备工作的重要性

作为一名志愿者后教师，做好准备工作是至关重要的。在入职前，我了解了被教学的学科和内容，并积极学习相关知识，以便能够更好地指导学生。在教学前，我会精心准备教案，设计多样的教学活动和资源，以吸引学生的注意力并增强他们的参与度。这些准备工作不仅提高了我教学的质量，也让我更加自信地面对教学过程。

第三段：与学生的沟通与互动

与学生的沟通与互动是一名志愿者后教师不可或缺的一部分。在教学中，我发现与学生保持积极的互动对于他们的学习效果至关重要。我尝试通过问问题，开展小组活动和实地考察等方式，激发学生的学习兴趣并培养他们的思考能力。与此同时，我也鼓励学生提出问题，积极解答他们的疑惑，促进他们的学习和成长。

第四段：鼓励与赞扬

鼓励与赞扬是激励学生的一种重要方式。作为一名志愿者后教师，我发现表扬学生的努力和进步能够增强他们的自信心和学习动力。我会定期对学生进行评价并给予积极的反馈，及时发现他们的优点和进步，并及时鼓励和赞扬。这种积极的反馈不仅能够促进学生的进步，也能增强他们对学习的积极性和参与度。

第五段：耐心与关心

作为一名志愿者后教师，耐心与关心是至关重要的品质。每个学生都有自己的学习节奏和方式，作为后教师，我们需要耐心地指导和帮助他们。我们要帮助学生克服困难和挫折，鼓励他们坚持下去，并为他们提供必要的支持。同时，我们也要关心学生的情感和生活，与他们保持良好的关系，让他们感受到我们的关爱和支持。

结尾段：总结与展望

通过这段时间的志愿者后教师工作，我深深意识到了自己对学生的影响力。我学会了做好准备工作，与学生进行有效的沟通与互动，通过鼓励和赞扬激励他们，以及通过耐心和关心帮助他们。这些经验对于我未来的职业生涯和个人发展都将起到积极的推动作用。我相信，志愿者后教师的工作将会更加重要，并且我愿意继续以一名志愿者后教师的身份为社会的发展贡献自己的力量。

志愿者心得体会教师评语篇二

最近在校长的直接领导下，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着“立足校园、奉献社会”的目的，开展了一系列教师志愿服务活动。现将活动情况心得如下：

一、立足校内，开展“爱心”服务大行动

为宏扬中华民族“乐善好施”的传统美德，广泛动员全校师生的力量，切实解决我校留守儿童亲情缺失、家教缺乏、监护不力、上学困难等实际，给予留守儿童在生活、教育、亲情等方面的帮助和关爱，为我校留守儿童，倾情关爱，播撒爱心，营造有利于他们健康成长的良好社会环境。

我校开展了“留守儿童心理健康教育”“为留守儿童过集体生日”“留守儿童亲情聊天”等活动。为了防止学校安全事故发生，学校成立了男教师护校志愿小队，学校男教师分组进行早上、傍晚两个重要时段的校门口的站岗值勤任务，安护学生高高兴兴地来，安安全全地回。

二、走进社区，走进家庭，开展“义工”服务大行动

以教育进家庭为主题，开展家庭教育指导活动。针对学生家庭教育引发的一些问题，学校审时度势，组建了以校长为首的家庭教育指导服务小队，进行家庭教育专题讲座，指导家长科学施爱，艺术施教。

我校开展了“志愿者们走村入户宣传控挫保学法律法规活动”教师的付出并没有白费，通过他们的培训，各位家长知道了义务教育的相关内容。他们终于明白了孩子受教育是社会、学校、家庭的共同体，明确了自己应该履行的职责。使他们认识到上学受教育的重要性，受教育是公正的权利和义务，让孩子辍学去打工是目光短浅，不让孩子完成义务教育是违法行为。

组织学校与村组共建，开展“献爱心、送温暖”活动。志愿队在李校长组织带领下，给村里的老年人赠送了粮油慰问品，和老人们聊天谈心，活动受到了村民的高度好评。在这一次的慰问中加强了老师与学生、家长之间的感情，同时也从小在这些留守儿童的心中埋下了服务他人的种子。另外，志愿者们还走村入户分发“创文倡议书”，呼吁人民“从小处做起，从自我做起，争做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，为创文工作添砖加瓦。

三、面向社会，开展服务村民大行动

志愿者心得体会教师评语篇三

第一段：引言（150字）

作为一名志愿者后教师，我在社会主义建设事业中扮演着一个小小的角色。通过这段时间的参与，我发现志愿者工作让我收获颇多，不仅能够为社会做出贡献，还能够增长自己的见识和扩展人际关系。今天，来和大家分享一下我在志愿者工作中的一些体会。

第二段：提供帮助（250字）

作为志愿者后教师，我最主要的任务之一就是为学生们提供帮助，帮助他们提高课业成绩和发展个人兴趣爱好。通过和学生们的交流，我发现每个学生都有自己的优点和不足。在教学过程中，我注重发现学生的潜力，并及时给予鼓励和赞美，这能够有效激发他们的学习积极性。同时，我还会制定个性化的学习计划，帮助学生们克服学习中的困难。在这个过程中，我学会了倾听、理解和耐心，不仅让我与学生们建立了良好的关系，也提高了我的沟通能力。

第三段：感受社会责任（250字）

在担任志愿者后教师的工作中，我深切感受到了社会责任的重要性。作为一个公民，我们不能仅仅关注自己的利益，还需要关注社会的发展和进步。通过关心学生们的成长，我明白到自己的工作并非只为自己而做，还为社会的未来培养有用之才。同时，看到学生们进步的笑容也让我深感满足和自豪。教育是一项神圣的事业，每一位从事教育工作的人都应该尽自己的能力去奉献，这也是我担任志愿者后教师的初衷。

第四段：增长见识（250字）

作为一名志愿者后教师，我有机会接触到各种各样的学生和家庭，这为我增长了很多见识。在家访中，我去了解学生的家庭环境和背景，这使我更深入地了解到不同学生的特点和需求。我还有机会去参观一些社会公益机构，了解到社会上存在的一些问题，并看到了许多无私奉献的志愿者。志愿者工作也带给了我许多与他人交流的机会，和其他志愿者们交流经验，互相学习和借鉴。通过这些经历和交流，我不仅增长了见识，也提高了自我认知和修养。

第五段：结语（300字）

通过担任志愿者后教师的工作，我深刻地体会到了志愿者工作的重要性和意义。通过为学生们提供帮助，我不仅感受到了成就感和满足感，还锻炼了自己的能力和品德。同时，我也意识到教育不仅仅是学生个人的事情，而是一个社会共同责任，每个人都应该为之尽自己的一份力量。我将继续坚守初心，不断完善自己的能力，为教育事业献出自己的一份力量。我相信，只要每个人都能够肩负起自己的社会职责，社会主义建设事业必将取得更加辉煌的成就。让我们共同努力，为自己的社会做出贡献！

志愿者心得体会教师评语篇四

志愿者心得体会教师评语篇五

在广大青年教师中间树立“成才在校园，奉献在社会”的思想作风，在全面参与实践志愿者精神的基础上，体现了友爱、奉献、互助、进步的行为准则，广大青年教师不仅在物质层面给予受助对象直接服务，更在精神层面给予他们服务。现在，__中学共有__名教师志愿者，涉及不同层面和内容的志愿服务。

自我市在全市范围内开展“志愿服务月”主题实践活动以来，我校团委积极响应市创文办和市教育局的号召，组织开展了一系列的志愿者服务活动，现将开展的主要活动心得如下：

一、广泛开展“大拇指”志愿服务行动

我校团委在团市委的统一组织下，围绕倡导文明出行、维护公共秩序等内容，组织了我校教师志愿者在教育局岗前路路段广泛开展“大拇指”志愿服务行动。在活动中，志愿者们认真负责，文明劝导该路段不文明现象，广大市民对本次活动的开展也表示大力支持，都能积极配合志愿者的工作。通过本次活动的开展，在一定程度上加强了一部分市民的文明意识，这为我市承办亚运项目，争创文明城市打下了良好的基础。

二、开展文明出行月活动

为增强我校师生的交通安全意识，养成自觉遵守公共秩序的良好习惯，保障师生的安全，按照增城市教育系统开展创建全国文明城市“文明出行月”活动方案的要求，结合我校的实际情况，我校制定了“文明出行月”活动方案并开展了一系列的教育和实践活动。

通过开展此次“文明出行月”活动，我校对全体师生进行了一次全面深刻的交通安全教育。使广大师生深入学习了交通规则、交通安全常识及其他相关知识，增强了师生交通安全意识，排查了交通安全隐患，为根除不文明的交通陋习、确保师生的交通安全起到了积极推动的作用。

三、开展“扶老助残献爱心”志愿服务活动

1、开展尊老敬老活动。我校志愿者服务队与__敬老院定点挂钩，每学期组织师生到敬老院开展服务活动，同老人们谈心、为老人表演了精彩的节目，这为他们增添生活乐趣。

2、关注残障群体，共建爱心阳光家园。由我校青年志愿者服务队组织了10名教师志愿者前往我市__学校参加助残和支教活动。教师们通过巧妙的方法与智障儿童沟通，帮助智障儿童提高生活自理能力，丰富他们的生活，帮助他们去更好地了解社会和与外界沟通。在帮助他们的同时，也激发了青年们对社会公益事业的责任感和自信心，同时塑造青年志愿者高素质，关注弱势群体，乐于奉献的高尚形象。

在本次“志愿服务月”实践活动中，我校志愿者表现出色，能充分体现志愿者的服务精神。同时，我校的青年志愿者服务队会以本次活动为契机，不断完善和壮大我校志愿者服务队的队伍建设，以更加出色的表现服务社会!

志愿者心得体会教师评语篇六

近年来，乡村教师志愿者的队伍不断壮大，越来越多的大学生愿意投身乡村教育事业，为农村孩子们传授知识，为乡村教育事业贡献自己的力量。在我作为乡村教师志愿者的一年多时间里，我深切体会到了乡村教育的艰辛和乡村孩子们的真诚，同时也收获了许多宝贵的经验和体会。

第一段：乡村教师志愿者的初衷及困惑

当初我报名参加乡村教师志愿者的时候，初衷是想为贫困地区的农村孩子们奉献一份爱心和知识。然而，刚到乡村的时候我却感到了很大的困惑和挫败感。乡村教育的落后和缺乏的问题让我感到无从下手，我甚至开始怀疑自己的能力和是否适合从事这个工作。

第二段：逐渐适应并体验到的酸甜苦辣

经过一段时间的培训和适应，我渐渐开始适应了乡村的生活和工作环境，也开始体验到其中的酸甜苦辣。每天早上，我骑车从家里到学校，沿途看到的田地和农田景色让我感到心旷神怡。然而，在学校里，我发现学校条件简陋，学生们的学习热情也不高。在教学过程中，我不断尝试新的教学方法和手段，通过鼓励和激励学生，让他们体验到学习的乐趣。

第三段：与乡村孩子们的交流和帮助

乡村孩子们纯真的眼神和对知识的渴望让我感动不已。他们虽然生活水平简陋，但他们依然用满怀希望和激情对待学习。我与他们交流，了解他们的问题和困惑，并努力给予他们帮助和鼓励。通过和他们的互动，我逐渐发现，他们的问题主要来自于缺乏自信和目标的定位。于是，我开始注重培养他们的自信和激励他们制定学习目标，这对他们的学习成绩和兴趣产生了积极的影响。

第四段：与同事和家长的合作与沟通

在乡村学校，同事和家长的合作和沟通显得尤为重要。与同事们的交流及互助让我感受到团队的力量，我们共同经营着乡村学校，共同为孩子们的未来努力。同时，与家长们的沟通也是乡村教育不可或缺的一部分。通过与家长的交流，我了解到他们对教育问题的关注和期盼，而我也会根据他们的需求和意见进行调整和改进。

第五段：回顾与展望

在乡村教师志愿者的工作中，我经历了许多酸甜苦辣的瞬间。然而，这一切都是值得的。通过这段时间的工作，我不仅见证了乡村教育的巨大改变，也收获了许多对教育事业的思考和理解。未来，我将继续投身于乡村教育事业，为农村的孩子们带去更多的希望和光明。

总结：

乡村教师志愿者的工作是一项艰巨而充满挑战的任务，但同时也是一份充满乐趣和回报的事业。通过与乡村孩子们的交流和帮助，与同事和家长的合作与沟通，我们能够共同努力，为乡村教育事业做出自己的贡献。希望越来越多的年轻人能够加入乡村教育志愿者队伍，为乡村孩子们带去更多的温暖和关爱。

志愿者心得体会教师评语篇七

我们学校为了发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，弘扬社会新风，结合我校实际，我校全面开展了青年教师志愿者活动，现将活动情况心得如下：

一、做法和经验

在青年志愿者活动期间，我团委活动领导小组，把每一项活动落实到人，实行专人负责制，确保了各项活动得到了有组织、有步骤地进行。同时，为了使活动取得预期的效果，团委会采取了目标考核制度，对活动开展好的组织和个人进行了奖励。

要想使活动取得较好的效果，必须认真搞好宣传工作。为此，我团委通过读书活动、主题班会、黑板报评比和“校园之声”栏目，营造了活动氛团，使广大师生能积极参与学校组织的每一项活动。

二、存在的不足

由于最近工作比较繁忙，加上团委换届，团委会部分工作人员对业务不很熟悉，导致在组织部分活动时，由于准备不充分，出现了活动效果不十分明显，甚至有走过场等现象。由于部分团员对自身认识不足，参与活动时不够积极。没有注重资料的收集。

三、下步打算

加强业务指导，使刚参加团委会的工作人员尽快熟悉业务;以活动和团校为平台，加强教育培训力度，帮助广大青少年树立正确的人生观和价值观。按照团委工作计划，认真开展好每一次活动。加强对志愿者服务工作的监督，确保志愿者活动取得实效。做好资料的收集整理工作。

志愿者心得体会教师评语篇八

晨钟响起，太阳露出了笑脸，伴随着一缕暖意，我来到了乡村，成为了一名乡村教师志愿者。这段时间的志愿者工作不仅让我感悟到了教育的魅力，也让我深切体会到了乡村教育的困难。在与乡村孩子们的相处和教学中，我敞开心扉，获得了许多珍贵的体验和心得。

第一段：责任与使命

初到乡村的我陌生而充满期待，百感交集。当我踏上乡村小学的操场时，看着那群稚嫩的面孔，我明白了我的责任和使命。每一个乡村孩子都有无限的潜能，他们需要一个引导者，让他们看到希望的曙光。在课堂上，我努力用耐心和智慧与孩子们互动，激发他们的学习兴趣和求知欲望。而在课余时间，我与孩子们共同参与体育活动和手工制作，让他们体验到多元化的成长方式。这份责任和使命，让我愈发坚定了自己在乡村教育战线上的坚守。

第二段：对教育环境的思考

与城市相比，乡村教育面临着更多的困难和挑战。无论是教育资源的匮乏还是孩子们的学习状况，都需要我们给予更多的关注。我深切体会到了乡村教师需要承担的艰巨任务，不仅需要传授知识，更需要关注孩子们的情感和人格发展。在这个过程中，我认识到教育的本质不仅是知识的传递，更是塑造学生成为有道德情操和社会责任感的人。因此，我在课堂教学中注重培养学生的创新思维和团队合作能力，帮助他们建立正确的价值观和人生目标。

第三段：与乡村孩子的交流

每当看到孩子们用纯真的笑脸与我交流时，我的内心充满了温暖。与乡村孩子的交流无论是在课堂上还是课外的活动中，我都与他们打成一片。我尊重每一个学生的个体差异，耐心地倾听他们的心声，引导他们找到自己的兴趣和天赋。在我与他们亲切的交流中，我看到了他们眼中闪烁的希望，我相信只要有足够的关爱和教育支持，他们定能发出耀眼的光芒。

第四段：对世界的思考

乡村教育的实践让我重新审视了自己对世界的看法。我认识到，城市和乡村的差异并不是一个简单的地理概念，而是对教育资源和机会的不平等分配。我意识到，改变乡村教育的现状需要全社会的努力，需要政府、教育机构和社会各界的共同参与。我希望通过自己的努力和倡导，能够唤起更多人关注乡村教育，为建设更加公平和美好的教育环境贡献力量。

第五段：乡村教育的未来

在乡村教师志愿者的岗位上，我饱尝了辛苦和困难，但也收获了满满的希望和动力。在未来，我坚信乡村教育会焕发出耀眼的光芒。我希望更多的人能够加入乡村教育的大家庭，带动乡村教育的发展和变革。让我们携起手来，为每一个家庭带去教育的光明与温暖，让每一个孩子都享有平等的教育机会，为乡村教育的未来贡献自己的一份力量。

总结：在乡村教师志愿者的工作中，我深刻体会到了教育的力量和乡村教育的困境。通过与乡村孩子们的交流和教学，我认识到教育关乎着每一个孩子的成长和未来。我将坚守乡村教育的岗位，为每一个乡村孩子的未来贡献自己的一份力量。

志愿者心得体会教师评语篇九

冬奥会是世界上最著名的冰雪运动盛会，吸引着全球各地的运动员和观众。作为冬奥会的举办国，中国积极参与赛事筹备工作，其中志愿者的角色尤为重要。作为一名教师志愿者，我有幸参与了这一壮丽工程，深深感受到了志愿者精神的力量，也从中获得了宝贵的经验。

第二段：忙碌的准备阶段

作为冬奥志愿者教师，从获得资格到正式开始工作，经历了一段紧张而充实的准备阶段。我们接受了相关培训，学习了本地区的历史文化和冬季旅游知识，以便能更好地为游客提供帮助和指导。我们还学习了英语和另外一种外语，以便更好地与国际游客沟通。整个过程充满了新鲜感和挑战，让我对自己的专业技能和沟通能力有了更高要求。

第三段：热情的服务经历

在冬奥会期间，我被分配到一个重要的赛事场馆担任志愿者教师。每天，我早早地来到场馆，为游客提供信息咨询，解答问题，帮助他们更好地了解比赛规则和秩序。作为学校教师，我习惯于面对学生，而这次志愿者经历让我接触到了不同年龄、不同国家的游客，这让我对人类多样性有了更加深入的了解。与每一个游客的交流都是一次宝贵的经验，他们的笑容和感谢让我觉得自己的工作有了意义。

第四段：意义深远的体验

作为冬奥志愿者教师，参与了这一历史性的盛会，我深刻地体会到了志愿者精神的力量。当我看到困扰游客的问题得到解答时，他们流露出的欣喜和感激，我深刻地感受到了帮助别人的快乐。通过志愿者工作，我也学会了更加耐心和细心地处理问题，培养了我的团队合作和沟通能力。这些宝贵的经验将使我成为一个更好的教师，能够更好地与学生沟通，照顾他们的需求。

第五段：收获与展望

参与冬奥会志愿者教师的工作，让我意识到志愿者精神的重要性，也让我更加珍惜自己的工作和时间。帮助别人带来的快乐和满足感是无法用言语来表达的。这次经历让我对自己的教师角色有了更加全面的认识，我希望能够将这份热情和耐心带入自己的教育工作中，影响更多的学生。冬奥志愿者教师经历是我一生中难得的经验，它改变了我，也让我深刻地认识到自己作为教师的责任和使命。

总结：参与冬奥志愿者教师工作给我带来了无尽的乐趣和收获。通过这次经历，我更加坚定了自己做教师的决心，希望能够用自己的专业知识和热情为更多学生服务。志愿者精神的力量是无穷的，我相信在将来的教育工作中，我将不断努力，成为更好的教师，为学生们创造更好的未来。冬奥志愿者教师经历将永久地铭刻在我的心中。

志愿者心得体会教师评语篇十

——记我的志愿者故事

六个小时，近两万步，一刻不停，无惧风雨，全副武装，变身“小蓝”，亦或“小白”，来回穿梭在高速道口滚滚车流之中，不厌其烦地提醒：

“您好！信息上报做了吗？”

“您好！请开窗通风，扫码上报信息。车上所有人员都要上报，老人小孩也不例外！”

“输入手机号，点击获取验证码。”

这就是2月5日以来的志愿活动中，我以及队友们每天的主要工作，确保来沪司乘人员顺利通过道口，并及时发现处理异常车辆人员，守好上海西大门！

一、宅得住人，宅不住心：我要做点什么！

然而，总觉得自己该做点什么，还需要做点什么？有些事总得有人去做，总要有人冲锋在前！宅在家里抗疫，那是每个普通公民都应该做到的，而我还是一名党员！我既没有很多的钱可以捐赠，也没有渠道联系购买医疗物资捐赠……但，我有一颗想要做点什么的真心！

从某天起，小区门口每天上午会有志愿者值班2小时，隔一会我就跑到阳台上看一眼，隔一会又去看一眼，还向家人现场直播他们都在干什么。妻子笑着说，你像热锅上的蚂蚁，是不是恨不得冲上去把他们换下来啊！趁着下楼扔垃圾，我特意跑去问了问，才知道他们是社区应对疫情而安排的。

“爸爸，你是党员，怎么没有冲在一线？”，儿子听完新闻后的一句笑谈，更是让我如坐针毡。我也想冲啊！可是，往哪冲？瞎冲，那是给社会添乱，是不负责任！

二、报名，等待，如愿！

2月2日上午，看到团区委《关于招募某某区教育系统抗击新型冠状病毒青年志愿者突击队的通知》，我第一时间报了名，心里却是很忐忑：一来害怕妻儿的担心和反对，二则报名者建议年龄40岁以下，而我马上“压线”了！

“想去就去吧，注意安全！”，所幸，妻儿很支持我的决定。真的很感谢他们，特别是妻子，家事都要压在她一人肩上，而且有可能将他们也置于危险境地。

此后，就是焦急的等待，时刻注意有没有陌生电话响起，通知我可以上场了，虽然时间仅仅过去一天不到。

2月2日下午，本校叶老师问我收到通知没，我才知道志愿者工作已经安排下去了，没有我！难道真的岁数大了？！或者，因为我是湖北人？！我心里不断猜测着各种可能性，甚至加了团区委负责人微信想咨询，就差打电话“质询”了。同时，心中还存着一丝期待，也许还没来得及通知我吧！

2月3日，2月4日，我还是在阳台上遥望小区门口志愿者的工作……

2月4日，下午五点，学校支部群发布区教育局党委志愿者招募通知，我又赶紧报名了。巧的是，过了不到一小时，电话响起，陌生号码，犹豫中还是接了，是团区委的！“你好！是邓朝辉吗……”电话那头问我有没有时间去高速道口做志愿者，我激动地满口答应，终于等来了！

三、担好责任，注意安全，出发！

当晚，参与此次志愿任务的6人就建了微信群，大家相互简单了解，预习任务，根据其他组的经验做些准备，我还光荣的被任命为组长。

“邓老师好，我是你的学生，05年毕业的”，真是个意外的发现。在轻松愉快的氛围中，大家相互认识了解，个个意气风发、斗志昂扬。令人感动的是，其他五位队友都是女同胞，果然巾帼不让须眉！

2月5日，早上10点半起，各组小伙伴陆续到达区党校。据说上厕所不方便，同时也为了不影响工作，从早上起，我一口水也不敢喝。

本就互不相识，再加上口罩的“掩护”，彼此之间更是“不识庐山真面目”了，但阻挡不了大家的热情，互相招呼着、寻找着组织。

11点整，车轮滚滚，志愿车辆载着我们驶向“战场”——s32某某高速检查站（练塘）。车上气氛开始还是很活跃的，大家畅谈着加入团队的经历，原来大家都和我一样有着急迫的等待过程。

驶出一段，车厢渐显安静，没有刚出发时的“热闹”，其实，我们也都有着一丝担忧。说不害怕，那是假的！每天疫情报道里渐增的确诊数和疑似数，更有那可怕的死亡病例！较之自身，大家更担心的是各自家人的安全！

电话突然响起，是妈妈打来的。今天是爸爸的生日，我忘记打电话问候了。当得知我在外出的车上，她立马猜出我去做的与抗疫有关。“你是党员，你爸和我知道你肯定会去，安心工作，注意安全！”妈妈没有多说什么。

担好责任，注意安全，是我们共同的想法，更应该是我们的行动。

更神奇的是，2月14日，毫不知情的大姐突然发来一张我们小队“全副武装”的照片，肯定地说里面有我，让我注意安全！当然，这些都是后话。

四、互帮互助，做好战前准备。

我们组是根据来沪情况临时增加的志愿力量，来到道口服务站时，其他班次的各类工作人员都奋战在岗位上，并没有人和我们交接。打了好几个电话，我都没能联系上值班的马医生，最终，在一群忙碌的工作人员中，我用最原始的方式把她“喊”出来了。可马医生太忙了，交给我六套隔离装备，简单快速交待了我们的任务——扫码上报信息，她又转身继续投入工作。

防护服不是想象中的全包围的“阿拉伯式”，而是反穿衣。我们几个队员都不会穿，大家便边摸索边相互帮助着穿戴起来，你帮我系带子，我帮你理帽子。穿戴整齐，竟然多出来一份纸巾。经旁边志愿者提醒才知道，那也是用来做防护的。然后，又把防护纸巾强行塞进防护服，最终“变身”成功。

一名正在吃饭的志愿者对我们说：“来，我告诉你们如何教乘客扫码、上报信息！”由于不放心，趁着吃饭间隙，马医生也特意跑过来指导。我们围成一圈，专注地聆听着、学习着、领悟着，力求记清每一步操作。

五、实战，感悟！

放眼望去，一辆辆大车小车组成的钢铁洪流朝道口涌来，速度虽然不快，却也有些气势。

虽然在工作中也会遇到各种“状况”：

已经很明确地说明全车人都要扫码上报，后排乘客就是不动，再提醒，他们似乎恍然大悟；

已经说明老人、小孩都要扫码上报，接着得到的问题就是“小孩不用上报吧？”；

还有的，就是一句，“我不要扫码！”开车就走。我还要跟在后面“苦口婆心”的劝说，“非常时期，不上报信息就过不了道口！”“扫码上报是为自己健康负责，可以减少与他人的直接接触。”“去前面还要填写纸质单子，还要花时间，现在反正是在排队，先报上去，等下通过会快点。”“不会做没问题，我来帮你做！你看，其他人都上报了。”“输入手机号，点击获取验证码，登录，填写个人上报，蓝色的那个。”“上报地点选公路s32某某，左边往上划，不是点……”

每次，我都以饱满的热情、真诚的态度，提醒、劝说、指导司乘人员完成扫码上报，服务水平不断提高，并力争提供五星优质服务（哈哈）。我不禁想起浙江义东高速收费处那位女收费员，刚刚还是万般委屈、泪流满面，转眼就为下一位司机提供微笑服务。

说来也奇怪，面对这么多的车辆，看到这么多的人，置身这么“热闹”的场景，宅在家里十几天以来的担忧、恐惧等负面情绪竟然开始慢慢淡化。

这些车，这些人，来自不同的地方，来自祖国各地，当然，也可能来自或经过疫情严重地区。车里的人，有欣喜的，有焦虑的，有慎重的，也有无所谓的。细细体味，一个个车厢内，承载的是人们对上海的期望，对幸福生活的追求！所以，他们风尘仆仆聚集到这里，来到上海！

有人，有向往，有追求，有希望！我，我们，应该为这些“向往、追求”保驾护航，帮助人们燃起生活的希望！

……

“邓老师，时间是不是差不多了？”突然，后面有人喊我。“请问几点了？”我问旁边的驾驶员，因为手机不方便拿。“差不多六点了。”真是没想到，走走喊喊间，六个小时已经过去了。