为了全面落实科学发展观，创建资源节约型校园，落实资源节约和保护环境的基本国策，增强学生节能减排意识，促使学生养成良好的节约习惯，我校特开展学生宿舍节能评比活动，希望各班级积极响应，齐参与。

活动对象：全校学生

评比时间：每月一次，每月上旬公布一次数据与评比结果

活动要求：

学生在合理用水用电的情况下，尽可能节约能源。 节约用电

1、离开宿舍时，要养成随手关闭电源的好习惯，做到人走电断；

2、晚上按时作息，尽量减少宿舍照明灯的照明时间；亮度足够的情况下，白天活动尽量使用自然光照明。

1、及时关紧水龙头，避免大开水龙头，杜绝“跑冒滴漏”。遇到漏水的水管和水龙头应及时把情况反映给老师并向物管处报备，请他们尽快维修。

2、洗脸、洗手用小脸盆接住水，然后倒进大桶收集起来，用以洗抹布、擦地板、冲厕所等。

3、刷牙时要用多少水就盛多少水，洗澡用水及时关闭，不要开着水龙头让水一直流个不停。

4、冲洗衣服时，可以加入少量肥皂粉，因为洗衣粉遇到肥皂会减少很多泡沫，既省水又节约清洗的时间。

评比内容： 此次评比的项目有用水量、用热水量、用电量

总务处于每月5号之前将各宿舍上一月份的用水、用热水、用电量数据提交给教导处，由教导处对原始数据进行排列统计，数据按降序排列，对于最耗能的前十间宿舍，总务处协同教导处前往相应宿舍查明原因，如果不是人为原因，总务处需立即整改；若人为浪费问题，则交由班主任批评教育。对于最节约能源的前十间宿舍，我们将给与对应宿舍的全体舍员德育考核生活区部分加分奖励。各班耗能情况纳入“遵守校纪与节能减排”评比项目中。

评比方式：

一、班级评比

以班为单位，根据每班人均耗能排名，最节约的班级可得10分，第二节约的班级为9分，依次类推。

人均耗能=本班耗能总数/本班住宿总人数

（混合宿舍先计算该宿舍人均耗能，再乘以各班居住在此宿舍的人数，总数归入本班耗能总数。） 用水量、用热水量、用电量三项数据得分的平均分纳入文明班评比中的“遵守校纪与节能减排”评分项目。

二、宿舍评比

根据学生宿舍耗能数据，每月对于最节约能源（宿舍人均用量最少）的前十间宿舍，生活老师将给与对应宿舍的全体舍员每人德育考核加分奖励。每一项目加1分，可累计，最多为3分。

一、项目概况

深圳市卓益节能设备有限公司利用自主研发的卓益中央热水机及控制系统，推出中央热水节能解决方案。方案可完全替代各类型热水锅炉。产品广泛用于宾馆、酒店、洗浴中心、学校、机关、住宅公寓、医院等需要需要大量生活热水的场所。可完全全替代吨以下的小型热水锅炉。也可作为太阳能、空气能热泵的辅助供热，以弥补太阳能、空气能热泵难以在低温下供热的情况。具有出热水速度快、节能环保、自动控制无需专人值守、山水量配置灵活、检修方便等优点。经济性和环保性能远优于普通锅炉（无须办理繁杂的消防安检手续和特许使用证件）可单机或联机模块组合使用，是替代锅炉、电煤等传统供热设备节能改造的最佳产品。

二、公司简介

深圳市卓益节能环保设备有限公司是业内技术领先的综合节能解决方案提供商。公司通过为酒店、宾馆、桑拿洗浴、餐饮、食品加工、机关、学校、医院等企事业单位提供供热、供暖、供蒸汽、供开水解决方案及相关产品，解决传统煤电供热设备环境污染严重和能源利用效率低下等问题。卓益节能拥有业界最完整的燃气节能产品和节能综合解决方案，通过全系列的节能蒸汽机、节能热水机、节能开水机、节能汤桶、节能油炸机等产品和节能综合解决方案及服务，灵活满足不同行业、不同客户的差异化需求。

卓益公司坚持以持续技术创新为客户不断创造价值，公司研发团队由具有国内领先的热交换技术专家、设计工程师组成，凭借研发成员多年的供暖、供热、供蒸汽、锅炉从业背景，结合最新的软件技术、先进的.企业管理理念，形成业内一流的研发和管理团队。研发中心在引进国外尖端技术的同时，结合国内行业应用经验，经过多年潜心实验、摸索、研发改进，推出业内领先的六大系列燃气节能产品。产品采用先进的计算计辅助设计和仿真软件，整机一体化成型、模块化设计。公司拥有激光切割、cnc机加中心、自动喷涂等先进生产设备，通过先进的工业化设计和生产方式，为客户提供高质量的产品。

维护成本五大方面减少投入、增加效益。

经营范围：节能热水机、中央热水机、商用热水机、节能中央开水机、节能蒸汽设备、供暖热水设备、节能燃气具的研发、销售、及上门安装，国内贸易，合同能源管理，节能工程的设备，软件系统集成。

主营产品或服务：炊事设备, 其他节能设备, 其他锅炉及配件, 生活饮用水处理设备

三、中央热水机系统原理

燃气节能中央热水机/炉系列，整机由燃气电磁阀（可调节控制火力大小）、不锈钢高效燃烧器、电子脉冲点火器、不锈钢盘管换热器、强排抽风机、智能控制总成、安全保护装置等要件构成。使用液化石油气、天然气、人工煤气等气体燃料，运用最新燃烧热交换技术设计制造，热效率达95%以上，出水升温速度快，流量大，具有节能环保、不易结水垢、24小时不间断出水、自动控制无需专人值守、检修方便等优点。经济性和环保性能比远优于普通锅炉（无须办理繁杂的消防安检手续和特许使用证件）可单机或联机模块组合使用，单机每小时可供热水5吨（温升25度），是替代锅炉、电煤等传统供热设备节能改造的最佳产品。

产品广泛用于宾馆、酒店、洗浴中心、学校、机关、住宅公寓、医院、图书馆、商场、蔬菜大棚等需要大量生活热水或需要集中供暖、供热、生活分户式供暖、供热的各种场所。可完全替代2吨以下的小型锅炉。也可作为太阳能、空气能热泵的辅助供热，以弥补太阳能、空气能热泵难以在低温下供热的情况。

中央热水机功能特点：

1、操作方便：一键式开关，电子自动点火，随开随关，自动进水，使用方便；

3、恒温控制：连续恒温开水输出，温度最高80度，任意可调；

5、环保、低排放：co的排放量仅为国家标准的0.0029%，低于国家标准69倍；

四、生活热水系统

根据公寓楼的布置情况，因地制宜将每栋公寓楼划分为各自热水系统，每栋楼单独为一个系统，地源热泵生活热水系统图如图1所示。

图1

每栋公寓楼有约300间宿舍，住宿学生1500人，设计热水需求量为每人50升/天，学生使用热水系数为0.6， 4栋公寓楼总共热水需求量为180吨左右。 室内热水供水管网设计。

热水供水管网主要用于将热水从机房保温水箱输送至每个宿舍供学生使用，宿舍内热水供水管网如图2所示。

图2

为了把“道德示范”教育和“寝室文化建设”紧密结合起来，加强学生寝室管理，深化学校素质养成教育、提升寝室文化的品味、丰富校园文化生活，从而营造一个温馨、舒适、优美、和谐的生活环境，培养学生良好的生活习惯，让学生争创文明寝室，争做文明学生。以“我爱我家，我建我家”为主题，开展“寝室文化建设”评比活动。现将有关事宜通知如下：

一、时间安排：

设计布置：2015年3月18日——5月30日

检查验收评比时间：6月10日

二、寝室文化布置要求及分值：

1、要求：以整洁、高雅、美观、温馨、大方、和谐为原则

（1）文化布置不得破坏、移动、变更寝室任何设施，不得造成安全隐患。

（2）门上、墙面上的东西不得用有损门窗、墙面的胶水、糨糊粘贴，统一用图钉钉上。

（3）

2、分值：10分

（1）每个寝室外门上有自己的室名（如和谐居室、心灵港湾、绅士人家、温馨之家等）、室员合影（打印）规格与门牌相对应。（2分）

（2）寝室内显眼处张贴有成员共同约定并遵守的寝室公约（打印a4）（2分）

（3）在寝室合适的位置有寝室卫生值日安排表、作息时间表（可书写、打印a4）（2分）

（4）两边墙面可美化（剪纸图案、学生习作、美术作品、书法作品，人生格言等内容）相对布置2幅贴近学生生活、激发学生高尚情趣的名人名言或学生自创名言的毛笔字画，但不能张贴明星图片和不健康图画和文字（包括阳台和卫生间墙面）（2分）

（规格：长80cm高50cm）待量定，钉在离天花板50厘米的两侧墙正中央。

（5）寝室装饰美观，格调高雅，彰显个性。（2分）

三、评奖：

1、以楼层为单位，分男女生分别评奖，一等奖约占5%，二等奖约占10%，三等奖约占15%，奖品为花草、牙膏等学习或生活用品。（评比由学校牵头，生活指导老师和学生干部共同参与）

2、以班级为单位，男女生楼综合设团体奖，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。奖品有篮球、羽毛球、乒乓球等运动器材（由生活指导老师与学生干部共同选购）

3、纳入班级考核，没有完成的寝室，本月考核不合格。

2015年3月16日

加强学生寝室管理，深化学校素质养成教育、提高宿舍文化的品味、丰富校园文化，从而营造一个温馨、舒适、优美、和谐的生活环境，培养良好的生活习惯，培养淮口中学学生主人翁意识，倡导一种积极乐观的人生态度和健康的生活方式，以“我爱我家、我建我家”为主题，创建“温馨、和谐、个性”寝室文化环境。

一、活动时间

设计布置：2015年9月上、中旬

检查验收评奖：2015年9月22日

二、寝室文化布置要求及内容：

1、要求：整洁、高雅、美观、和谐

（1）、文化布置不得破坏、移动、变更寝室任何设施，不得造成安全隐患。

（2）、门上、墙面上的东西不得用有损门窗、墙面的胶水、糨糊粘贴。

（3）、注意安全，不提倡在天花板上粘贴。

2、内容：

（1）、每个寝室外门上有自己寝室成员信息表：班级、室长、室员、对应床号，字迹工整，贴在门外面上部正中。

（2）、墙面如果所贴白纸脱落，自筹金费补贴整齐，再美化。

（3）、在寝室显眼处张贴有寝室成员共同制定的寝室公约及安全守则（可打印、可美化）。

（4）、在合适的位置贴有寝室卫生值日安排表、作息时间表（可书写）。

（5）、两边墙面可美化（粘贴剪纸图案、彩带、学生习作、励志类等名人名言等字画）。但不准张贴（歌星、影星、球星等）明星图画；不准张贴和刻画不健康的图画和文字（包括阳台和卫生间墙面）。

（6）、寝室装饰美观、风格统一，别出心裁。

三、评奖：

评选出一、二、三等奖，分别加3、2、1分班级寝室量化考核分。

德育处

学生会宿管部

2015年9月10日

学生宿舍管理是学校教育改革与发展的重要组成部分，是学校思想教育工作敏感而又重要的阵地，是提升大学生思想教育不可缺少的环节。为深入贯彻落实中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，深入开展大学生文明修身工程活动，塑造大学生良好的思想道德文化行为，加强学生宿舍文化建设，营造良好的宿舍氛围，为提高学院办学层次，创建安全稳定、优雅和谐的学习环境。制定方案如下：

一、指导思想

学生宿舍文化建设活动，以“创建优雅清新的环境、营造求知探索的氛围、形成团结友爱的风气、培养健康向上的情趣”为内容；以培养大学生成才为落脚点，将学生宿舍的管理模式进一步多元化，由过去专门舍务管理变为多家协调管理，由单一的宿舍管理变为文化建设、思想教育的综合管理，进而达到提升大学生思想道德素质目的。

二、活动内容

（一）以加强“学风”建设为重点，开展“四比四看”活动

1、“四比四看”活动内容

一比学生上课出勤，看哪个宿舍学生上课不迟到、不逃课。二比学习风气，看哪个宿舍学生学习氛围最好。三比学习成绩，看哪个宿舍学生学习成绩最高。四比考试及格率，看哪个宿舍学生考试及格率最高。

落实部门：学生会学习部。

2、采取的措施

措施之一：加大检查学生上课出勤力度。重点考核三个方面：

一是查旷课行为。班主任、学生会学习部不定期在宿舍查学生上课情况，对于经常缺课、逃课的学生，报学生工作处，视情况给予通报批评或纪律处分。

措施之二：开展感恩教育。通过上“算账课”方式，让学生以一种感恩的心来树立正确的学习态度，提高学习的热情。算一算大学期间，每个学生得花家里多少钱？包括学费、生活费、手机费等，算一算需要多少年才能回报家庭？算一算自己父母家庭每月生活费是多少？并将算账得出的结果和心得写信告诉自己的父母。

措施之三，开展情感教育。通过开展写三封信活动，对学生进行一种礼仪和情感教育，提高学习的热情。首先对学生进行一种礼仪和情感教育，引导学生不忘父母、不忘老师、不忘朋友；其次学生与家长，学生与老师、朋友的沟通，使自己树立信心，确立目标，更好地度过大学生活。

倡议在学生中开展写三封信活动。第一封写给自己的父母，题目为“爸爸妈妈我想对你您说”，感谢父母多年的养育之恩，这是一种亲情教育；第二封信写给自己的老师，感谢老师的培养和教诲，这是一种恩情教育；第三封信写给自己的好朋友，共叙友情，互相鼓励，这是友情教育。在写信的同时要真诚地征求家长、老师和朋友对你的希望和建议，并要表示出自己不负众望的信心和决心。

以各学生公寓楼为组织单位，开展丰富多彩的文化活动是宿舍文化建设的一个亮点。按照学生工作处工作安排，各宿管老师要为学生宿舍文化建设提供安全、卫生、学习、娱乐活动的服务，把管理育人、服务育人与学生宿舍文化建设活动结合起来。根据大学生活泼好动、对娱乐活动参与性强的特点，寓教于乐于宿舍管理之中，承办宿舍文化建设系列活动，促进学生参与宿舍建设的积极性，提高向心力和集体荣誉感。具体活动内容：

1、宿舍文化建设活动——开展“三查”、“三防”检查。

2、宿舍文化建设活动——宿舍设计大赛。

3、宿舍文化建设活动——大学生感恩演讲比赛或组织文艺节目演出。

各公寓楼宿管办负责实施。

5、宿舍文化建设活动——文明宿舍评比；召开奖励大会。

（三）以提高学院办学层次为载体，开展“五进五查”活动

1、院（系、处）领导进学生宿舍，查学生思想状况、需要解决的问题。院、系、处领导要深入学生宿舍，与学生开展思想交流，了解学生思想状况，帮助学生解决实际困难。

2、班主任进学生宿舍，查学生学习、卫生、纪律，安全。班主任每周深入学生宿舍二次。一是开展与学生思想交流，了解学生思想状况，帮助学生解决困难。此项工作为班主任工作考核的重要内容之一。

3、宿管老师进学生宿舍，查安全、查卫生、查夜不归宿。宿管老师在学生宿舍管理过程中，要把教育、管理和服务有机结合起来，依托学生宿舍构建学生工作新的平台，把宿舍区的教育、管理和学校的育人活动有机结合，坚持查安全、查卫生、查夜不归宿的“三查”制度；开展“自我教育，养成讲卫生、爱清洁的习惯；自我管理，养成讲道德、守纪律的习惯；自我提高，养成讲文明、树新风的习惯”的“三自三养”活动。把学生在宿舍区的表现与学生入党、推优、评先进、列入党积极分子等考核挂钩，把学生宿舍区成为学生健康成长的第二课堂。

4、学生党团组织进宿舍，查、帮、带学生成才。学生党团组织进宿舍是思想政治工作的组织保证。在宿舍建立学生党团组织，充分发挥其引导人、团结人、凝聚人的作用。在学生宿舍以楼为单位设立临时党（团）支部。在宿舍设立党员责任区，入党积极分子责任区，团员责任区。推荐学生党员、重点培养对象、积极分子优秀青年团员担任宿舍长，充分发挥党员、团员、入党积极分子的模范作用。

措施：“一查、三帮、三带”活动进宿舍。形成团结友爱的风气是宿舍文化的保证。在学生党员、入党积极分子、学生干部中，发出倡议开展“一查、三帮、三带”活动，即：查学生学习、卫生、纪律，安全；帮思想，带动周围同学积极要求进步：帮学习，带动全宿舍提高学习成绩；帮生活，带动特困生树信心完成学业。

5、安全监督工作进宿舍，查安全责任落实情况。一是在学生宿舍楼设置安全教育检查组，负责各宿舍楼学生的安全教育和检查工作。二是签署安全责任状，学生工作处组织各宿舍楼签订安全责任书，明确规定宿舍纪律，包括禁止非法传销、随意外出、包宿上网、夜不归寝、违章用电等与宿舍管理的相关内容，每位学生在仔细阅读后签字。通过这种方式要求学生自我约束、自我管理。三是设置楼内安全值班员，负责楼内、楼周边的衣物安全。四是制定四人间宿舍用电规定，对学生用电情况进行检查，保证学生用电安全。

三、步骤及措施

学院结合学生特点和宿舍实际情况，实施方案分三个阶段进行。

第一阶段：准备阶段

宣传宿舍文化建设的重要意义，整顿宿舍生活秩序，加强宿舍卫生和纪律。达到目标：各宿舍楼学生人人参与，知行统一，宿舍达到“优雅清新”的要求。

时间：2011年11月7日——2011年11月11日。

具体方案：

1、建立组织领导机构，按宿舍楼划分责任区，确定责任人，实行宿管老师负责制。

2、修订《学院学生宿舍管理规定》、《学院学生宿舍卫生纪律检查评分细则》、《学院学生宿舍管理与评比方法》等规章制度。

3、实行“谁主管、谁负责”的责任制。明确责任区责任人，建立日检、周查、月评比、期末奖惩制度，强化考核管理机制。

4、优化、调整宿舍。依据系、专业、年级优化、调整宿舍，实现宿舍的相对集中和班级同学的相对稳定。

5、建立奖惩制度，根据学院制定的宿舍安全、卫生达标标准，定期评选宿舍文化建设标兵、先进个人；评定标兵宿舍、文明宿舍，并定期进行奖惩公示。

第二阶段：深入阶段

风气、培养健康向上的情趣”为内容，开展宿舍文化建设系列活动；以提高学院办学层次为载体的“五进五查”系列活动。

时间：2011年11月14日——2011年12月9日。

第三阶段：总结表彰

按照学院制定的考核办法，对各宿舍楼、宿舍进行考核汇总，并以学院名义召开宿舍文化建设表彰大会。具体时间另定。

时间：2011年12月12日——2011年12月16日。

四、考核办法

1、确定责任制。班主任、班长，团支书是本班宿舍文化建设工作的第一责任人；各楼宿管老师负责人是本楼宿舍文化建设工作的第一责任人；各公寓楼楼长、宿舍长是本宿舍文化建设工作的第一责任人；值日生对本宿舍当日的卫生、安全和纪律检查负直接责任。

要求：在每个宿舍门的统一位置上悬挂责任牌，牌上登记班主任，楼长、楼层长、宿舍长的姓名。在各宿舍、各床位统一位置打名粘卡，固定寝员，不得私自调串。

2、实行量化考核管理

开展宿舍文化建设活动，量化考核指标是关键。考核办法：以宿舍为单位进行量化考核，考核结果与学期末班级、个人评优、推优和发展党员工作挂钩。

排名在前10%和后10%的宿舍，每学期末由各楼宿管负责人将考核情况上报院学工处。累计三次以上进入前10%的宿舍学生，同等条件下优先推荐评优、入党和优秀毕业生；累计积分在后10%或受到院学生工作通报以上处分的宿舍学生，不予推优。

排名在前10%的宿舍授予“文明宿舍”称号，由学生工作处颁发流动红旗；后10%的宿舍给予通报批评。一学期累计三次（含三次）以上获得流动红旗的宿舍授予“标兵寝室”称号，第一责任人授予宿舍文化建设活动“优秀学生干部贡献奖”，颁发荣誉证书；累计三次（含三次）以上进入后10%的宿舍，撤消学生干部职务，班级无评优资格，班主任按班主任工作考核办法处罚。

3、加大日常检查力度

宿管老师坚持日检、周查、月统计通报制度，对检查中发现的违规、违纪行为进行批评教育，并上报学工处，视情节给予纪律处分。

五、组织领导

加强和改进宿舍思想教育工作机制，把宿舍文化建设与学院的教学工作结合起来，促进学院发展与建设。建立宿舍文化建设活动指导办公室：

主成任： 员： 学生工作处 2011年11月7日

当我们迈进大学之门时，我们不再是懵懂的小孩了，我们的学习生活方式也随之改变，大学寝室生活成为了我们的一部分。在宿舍的点点滴滴都将成为我们大学四年的美好记忆。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化显得尤为重要。

二．活动目的

宿舍文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过宿舍文化活动的开展，可以增加同学们之间的相互理解，增加同学们之间的友情，为营造大学和谐环境提供基础。同时，由于同学们在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才能，另一方面可以相互进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。

三．活动名称：

“创建文明宿舍，放飞青春梦想”

四．活动对象：

学院全体学生

五．活动时间：

2015年5月5日

六．活动地点：

南园食堂门口，黄海学院门口，主楼a面和b面，北园食堂门口

七．活动内容：

制作二百个气球，制作两百张精美书签，在气球上写上关于创建宿舍文明的标语或者笑脸图，气球用彩带绳绑住，把书签系在彩带上，然后在南园食堂门口，黄海学院门口，主楼ab面以及北园食堂门口进行发放气球活动。在活动过程中，可以与对方进行互动，进行拍照留念。

八．宣传：

海报宣传，手写海报张贴于宣传栏以及食堂。

九．经费预算：

气球：26元 彩带：3卷15元 书签：20元

十．活动注意细节：

如果下雨，改天再派送气球。在送气球活动过程中，要文明礼貌。

十一.活动参与者

盐城师范学院校自律会全体成员

宿舍是学生生活，学习的重要场所，是我校精神文明建设的重要窗口。为了丰富我校学生课余文化生活，增强我校学生团结力、凝聚力和创造力；增进宿舍成员之间友情，激发同学们内心深藏的热情，展现同学心中渴望的个性；同时丰富大学生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展现我校学子风采，给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康”的文化氛围。此次宿舍文化建设活动中，我们将坚持“我的寝室，我们的家”的理念，努力提高我校学生的综合素质，让寝室真正成为学生的学习、生活的乐园。

一、活动目标：培养良好卫生习惯，营造良好寝室生活环境，展现宿舍团结精神

二、活动主题:我的`寝室，我们的家

三、活动对象：一到七年级全体学生

四、活动时间：1、4月12日―4月26日为宣传、布置、落实阶段。

2、5月6日评比阶段

3、5月9日为表彰、总结阶段。

五、活动内容：

（一）装饰内容

1、室名：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉、催人奋进之名。

2、寝室风格：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、活泼等。

3、尽量是手工制作，少用现成的工艺品。反对铺张浪费，花最少的费用，创造出最好的效果。

4、设计要求：a、结合寝室自身特点、力求创新。

b、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施（除床铺外），不得人为造 成安全隐患。

c、讲究整体形象统一、和谐，有利于创造良好的学习气氛。

（二）装饰要求

1、与“整洁、文雅、温馨、和谐”主题紧密相连，寝室整体装饰合理、设计新颖、温馨协调，体现积极健康的精神风貌。

3、寝室垃圾按时清扫、及时入篓，地面保持清洁，无果皮、纸屑及其他渣滓；

4、床上用品及被褥统一叠放整齐；

5、寝室内无蜘蛛网，门窗、玻璃洁净，室内无乱写乱画、乱张贴悬挂现象；

6、用具、杂物、摆放整齐，室内无异味、臭鞋、脏袜及其他杂物。

7、牙刷、漱口杯、脸盆等日常用品摆放有序；

9、装饰过程中，不得在墙壁上直接乱涂乱画，不得改变墙体颜色，不得破坏原有建筑，不得在墙上顶钉、挂钩之类的东西。

六、最美寝室创建标准

1、按照“寝室四化”标准组织实施，具体“四化”标准如下

净化

顶壁没有蜘蛛网，窗台玻璃亮堂堂；

床上被褥成块状，衣服杂物有序放；

洗刷用品成美景，地面污迹全擦净。

文化

室友相处和为贵，不打不闹不越规；

有缘同窗又同住，一人有难众人助；

文明室规自约束，男孩谦恭女孩淑。

美化

门窗墙面不涂鸦，悬挂字画无不雅；

床柜桌椅不乱划，摆放有序规范化；

寝铭室语不低俗，句句励志人格塑。

绿化

一年四季有花卉，养心养性养智慧；

窗前花瓣迎星月，床头新绿催人跃；

卫厕盆景吐芳香，人人都把幸福享。

这次活动的目的是以“家温暖”的寝室文化氛围，在我们的小天地里，共同成长，收获着成长的快乐，我们坚持积极的面对快乐人生。

一、 活动目的

（3） 通过本次活动，加强宿舍文化建设，加深同窗情谊，以建设和谐宿舍、和谐校园。

二、活动步骤

第一阶段：在5月18日—6月1日，为报名准备阶段，这一时期参赛宿舍要在各班生活卫生委员处报名并在同时期准备好课件，各班生活卫生委员务必在6月1日2点30以前将作品交到指定人员处。

第二阶段：上一阶段上交的作品，经过筛选，将有70%的作品过关（初赛），顺利进入决赛。

第三阶段：个人精彩讲说阶段：通过初赛的作品我们将在6月3日以前将名单通知到各班，以便参加决赛，活动决赛定于6月4日下午6：30准时开始（参赛宿舍推举一人代表宿舍参加“个人精彩讲说”）

三、活动要求

（2）课件要求自创，严禁下载抄袭；

（3）在个人精彩讲说阶段，说词控制在5—6分钟，少时或超时酌情扣分。

四、参赛人员

2015级、2015级属于政法学院管理的宿舍，自愿报名。

五、时间和地点安排

决赛时间为6月4日，地点待定，如有临时变动，生活卫生部将及时通知

六、奖项设置

初赛：70%过关；决赛：通过初赛的50%有奖

一等奖：一名、二等奖若干、三等奖若干

学生会生活卫生部

2011年5月18日

宿舍是学生生活，学习的重要场所，是我院精神文明建设的重要窗口。为了丰富我院学生课余文化生活，增强我院学生团结力、凝聚力和创造力；增进宿舍成员之间友情，激发同学们内心深藏的热情，展现同学心中渴望的个性；同时丰富大学生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展现我院学子风采，给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康”的文化氛围。学院将举行2015年“最美宿舍”评比活动。

一、活动主题: 我爱我家 美丽宿舍

二、活动对象：食品与生物工程学院全体学生

1、资料发放宣传： 10月份

3、各班班主任对本班寝室检查时间：11月5-8日

4、学生宿管中心组织宿管员、学生会干部进行首轮筛选。 时间：11月7-8日

5、学校校级领导、专业科科长、学生科领导对宿舍进行最终评选。 时间：11月9日

6、评选结果通报校级领导，并张榜公布结果。时间：11月13日

7、分科室组织男女生互相参观。（时间待定）

五、活动内容：

（一）装饰内容

1、室名：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉、催人奋进之名。

2、寝室风格：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品等装饰。

3、尽量是手工制作，少用现成的工艺品。反对铺张浪费，花最少的费用，创造出最好的效果。

4、设计要求：a、结合寝室自身特点、力求创新。

b、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施（除床铺外），不得人为造 成安全隐患。

c、讲究整体形象统一、和谐，有利于创造良好的学习气氛。

（二）装饰要求

1、寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现高中生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。

2、具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，有突出的特点。

3、寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，富有创意，体现积极健康的精神风格。

4、每个宿舍要有一个解说员，口头简单条例清晰的介绍自己寝室的装饰主题。

（三）评分细则：

1、宿舍装饰设计： 50分

（1）、创意：设计内容新颖，大方（10 分）

（2）、内容：体现宿舍装饰大赛主题 “我爱我家，美丽寝室”(评委根据其内容与主题的符合程度给分， 15 分)

（3）、美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽(15 分)

（4）、装饰品：装饰品美观，别致，要有用废旧物品改造的宿舍装饰。（评委根据 其装饰品的精美程度和废物利用程度评分，10 分）

2、宿舍卫生和整洁：（35 分）

（1）、 卫生情况（15 分） ：

地面：地面有垃圾杂物,扣 1—5 分。

墙壁：有明显人为污损现象，扣 1—2 分

天花板:有蜘蛛网，扣 1—3 分

门窗：有灰尘，污渍，扣 1—5 分

（3）、空气清新（5 分）

室内有异味，扣 1—5 分

3、宿舍代表介绍：（10 分）

（1）、介绍人普通话标准，热情、有礼貌，介绍内容详细，突出寝室特点 （ 10 分）

（2）、介绍人普通话流利，介绍完整（ 7 分）

（3）、介绍人介绍不完整 （ 4 分）

（4）、没有介绍人介绍 （ 0 分）

4、 宿舍名称设计（5 分）：

（1）、设计名称别致，且能体现室内设计的内容，宿舍装饰大赛主题（1-5 分）

（2）、没有设计宿舍名称（0 分）

六、活动安排

1、活动准备

（1）、召开宿管部成员会议

（2）、准备各类检查所需的`评分表、宿舍分布等资料。

（3）、相机一个、笔若干。

（4）、事先通知学生宿管中心人员、学生会干部组成首轮评选小组。

2、活动宣传

（1）、召开宿管部成员和宿舍长会议，介绍活动内容及事项，在各班积极宣传。

（2）、在宿舍楼进门处张贴海报，进行宣传

（3）、号召各班班主任积极鼓励和支持工作。

3、活动流程

（1）、由首轮评选小组对各参赛宿舍进行评选，评选出入围决赛的寝室

（2）、学校院级领导、专业科科长、学生科领导对参加决赛的寝室进行最终评选。

（3）、评定名次并颁发奖项。

（4）、对优秀宿舍，进行图片展览。

七、活动奖励

1、张榜公布结果，以示表彰。

2、本次大赛设定男女生寝室各有一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。颁发获奖证书以及奖金若干。（一等奖：100元；二等奖：80元；三等奖：60元）

3、设定“优秀组织奖”（针对各个专业科）两个，“优秀班级”（针对班级）四个。“优秀讲解员”（针对寝室装饰解说员）十个。颁发奖状，并适当给予考核分加分。

八、其 他

本活动最终解释权归企业管理学第一组成员。

第一组成员：

组 长：王明辉

成 员：卢艳丽、刘醒、冯新萍、崔慧、牛爽、刘松岳

一．活动背景

当我们迈进大学之门时，我们不再是懵懂的小孩了，我们的学习生活方式也随之改变，大学寝室生活成为了我们的一部分。在宿舍的点点滴滴都将成为我们大学四年的美好记忆。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化显得尤为重要。

二．活动目的

宿舍文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过宿舍文化活动的开展，可以增加同学们之间的相互理解，增加同学们之间的友情，为营造大学和谐环境提供基础。同时，由于同学们在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才能，另一方面可以相互进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。

三．活动名称：

“创建文明宿舍，放飞青春梦想”

四．活动对象：

学院全体学生

五．活动时间：

2015年5月5日

六．活动地点：

南园食堂门口，黄海学院门口，主楼a面和b面，北园食堂门口

七．活动内容：

制作二百个气球，制作两百张精美书签，在气球上写上关于创建宿舍文明的标语或者笑脸图，气球用彩带绳绑住，把书签系在彩带上，然后在南园食堂门口，黄海学院门口，主楼ab面以及北园食堂门口进行发放气球活动。在活动过程中，可以与对方进行互动，进行拍照留念。

八．宣传：

海报宣传，手写海报张贴于宣传栏以及食堂。

九．经费预算：

气球：26元 彩带：3卷15元 书签：20元

十．活动注意细节：

如果下雨，改天再派送气球。在送气球活动过程中，要文明礼貌。

十一.活动参与者

盐城师范学院校自律会全体成员

宿舍是学生生活，学习的重要场所，是我校精神文明建设的重要窗口。为了丰富我校学生课余文化生活，增强我校学生团结力、凝聚力和创造力；增进宿舍成员之间友情，激发同学们内心深藏的热情，展现同学心中渴望的个性；同时丰富大学生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展现我校学子风采，给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康”的文化氛围。此次宿舍文化建设活动中，我们将坚持“我的寝室，我们的家”的理念，努力提高我校学生的综合素质，让寝室真正成为学生的学习、生活的乐园。

一、活动目标：培养良好卫生习惯，营造良好寝室生活环境，展现宿舍团结精神

二、活动主题:我的寝室，我们的家

三、活动对象：一到七年级全体学生

四、活动时间：1、4月12日―4月26日为宣传、布置、落实阶段。

2、5月6日评比阶段

3、5月9日为表彰、总结阶段。

五、活动内容：

（一）装饰内容

1、室名：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉、催人奋进之名。

2、寝室风格：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、活泼等。

3、尽量是手工制作，少用现成的工艺品。反对铺张浪费，花最少的费用，创造出最好的效果。

4、设计要求：a、结合寝室自身特点、力求创新。

b、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施（除床铺外），不得人为造 成安全隐患。

c、讲究整体形象统一、和谐，有利于创造良好的学习气氛。

（二）装饰要求

1、与“整洁、文雅、温馨、和谐”主题紧密相连，寝室整体装饰合理、设计新颖、温馨协调，体现积极健康的精神风貌。

3、寝室垃圾按时清扫、及时入篓，地面保持清洁，无果皮、纸屑及其他渣滓；

4、床上用品及被褥统一叠放整齐；

5、寝室内无蜘蛛网，门窗、玻璃洁净，室内无乱写乱画、乱张贴悬挂现象；

6、用具、杂物、摆放整齐，室内无异味、臭鞋、脏袜及其他杂物。

7、牙刷、漱口杯、脸盆等日常用品摆放有序；

9、装饰过程中，不得在墙壁上直接乱涂乱画，不得改变墙体颜色，不得破坏原有建筑，不得在墙上顶钉、挂钩之类的东西。

六、最美寝室创建标准

1、按照“寝室四化”标准组织实施，具体“四化”标准如下

净化

顶壁没有蜘蛛网，窗台玻璃亮堂堂；

床上被褥成块状，衣服杂物有序放；

洗刷用品成美景，地面污迹全擦净。

文化

室友相处和为贵，不打不闹不越规；

有缘同窗又同住，一人有难众人助；

文明室规自约束，男孩谦恭女孩淑。

美化

门窗墙面不涂鸦，悬挂字画无不雅；

床柜桌椅不乱划，摆放有序规范化；

寝铭室语不低俗，句句励志人格塑。

绿化

一年四季有花卉，养心养性养智慧；

窗前花瓣迎星月，床头新绿催人跃；

卫厕盆景吐芳香，人人都把幸福享。

这次活动的目的是以“家温暖”的寝室文化氛围，在我们的小天地里，共同成长，收获着成长的快乐，我们坚持积极的面对快乐人生。

宿舍是大学生学习、生活的重要场所，是同学们探讨问题、获取信息、交流思想、开展文化活动的第一平台，是大学生学习生活的重要组成部分。宿舍文化对大学生的成长成才，对人格的形成和人生观的确立都会产生巨大的影响。为加强2015级学风、舍风建设，提高大学生人文修养，2015级将开展“书香宿舍”创建活动，具体方案如下：

一、 活动主题

书香相伴 梦想同行

二 、活动目的

本次创建活动旨在营造一个整洁文明、团结和谐、奋发向上的宿舍环境；促进良好读书习惯的养成，倡导“读书好、好读书、读好书”浓郁的宿舍文化氛围，扎实推进学校优良学风建设。

三、活动组织

主办：广东医学院第一临床医学院2015级

承办：2015级团总支、学生会

四、活动对象

广东医学院湛江校区2015级全体学生宿舍

五、活动时间

2015年12月—2015年6月

六、活动内容

1、设置“书香宿舍”创建目标

宿舍根据实际情况，自主设定本宿舍“书香宿舍”创建目标，由全体宿舍成员共同参与、共同创建，养成宿舍良好的读书交流习惯，建设整洁卫生、和谐文明、书香浓郁的宿舍环境，达到宿舍成员的共同进步。

2、宿舍安全卫生文明检查常态化

积极维护宿舍文明和谐、清洁有序的环境。宿舍成员讲团结、讲文明、讲卫生，无打架斗殴、夜不归宿等违纪行为。

3、以党建团建活动促进书香宿舍文化氛围营造

进一步加强学生宿舍文化建设，建立宿舍党（团）组织学习活动平台，通过党（团）建活动，促进宿舍成员注重宿舍文化氛围营造，宿舍学风良好，经常进行学习读书交流活动，并有学习读书交流活动记录。

4、创建宿舍要积极参与宿舍文化活动

结合“书香宿舍”创建活动，将陆续开展网络读书交流会、网上学习交流会、宿舍

流动图书馆、“诵读经典”等征文等活动。可在宿舍门口墙壁设置读书园地、好书推荐栏、读书心得栏、书香个人评比栏等板块，或与读书节主题有关的特色栏目；参与“书香宿舍”创建活动的宿舍应积极参与相关活动，营造浓厚的社区学习读书氛围，促进良好舍风、学风的养成。

七、活动流程：

2015年12月13日—2015年5月1日：“书香宿舍”的自我创建期。其中12月13日举行书香宿舍、阳光晨读活动动员会；实施宿舍安全卫生文明检查常态化。

2015年5月1日—6月1日：“书香宿舍”评比验收期。宿舍安全卫生文明常态化检查及宿舍文化氛围营造评比。

2015年6月1日—6月31日：“书香宿舍”总结评选，并进行表彰。

七、活动要求：

1、营造良好的宿舍文化氛围，是学校学风建设的重要组成部分，请各班提高认识，加强宣传。

2、为进一步促进社区文化建设，结合“书香宿舍”创建活动，同时在早上开展“晨读”活动，在各公寓开展图书漂流活动，要求参与创建活动的宿舍积极参与，根据宿舍参与度给予加分。

第一临床医学院2015级

2015年12月13日

奖励措施

1、 授予“书香宿舍”称号，挂牌表彰并为宿舍成员颁发证书；

2、 宿舍全体成员综合测评给予加分；

3、 其他评优评先优先考虑。

一、活动背景

问渠哪得清如许，为有源头活水来。书是传播人类文化的使者。用思维去接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧于手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当我们读书时，我们的思维在书中神游，我们的情感在书中起落，在书中我们可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此！4月是读书月，是大家扩充自己的知识的一月，同时也是大家交流读书心得的一个节日。根据校领导的指示，为活跃校园寝室文化，特此提供给爱书的大家一个交流的平台。

二、活动目的

通过此活动培养我院学生的人文主义情怀，丰富我们的文化内涵，提高精神境界，增进综合素质。

三、活动意义

极上进的寝室生活。引导青年学生牢固树立终身学习理念，多读书、读好书，努力成为优秀文化的继承者，发扬者 ，为繁荣社会主义先进文化，建设社会主义和谐社会做出新的更多的贡献。

四、活动时间

总体活动：2015.04--2015.04

启动仪式：2015.04.

初 赛：2015.04.24（周四）19：30至21：30

复 赛：2015.04.25（周五）19: 00至21: 00

决 赛：2015.04.28（周日）18：30至21：30

五、参加对象

要求13级、12级全体同学参加；

每班推荐2个寝室参加评选。

六、活动开展

（一）活动宣传：

1、制作海报张贴于二公寓、七公寓、八公寓、九公寓以及n楼、 m楼楼下进行宣传。

2、在工大步行街张贴“书香寝室”横幅进行宣传。

（二）评比内容

第一部分：寝室卫生部分（占百分之十）

第二部分：寝室特色文化部分（占百分之五十）

第三部分：寝室读书成果部分（占百分之二十）

第四部分：创意diy（占百分之二十）

附加部分：书香个人评比

（三）评比规则：

每个参赛寝室出一人当评委，按评分细则对每个参赛寝室进行打分。

1.统计各参赛寝室的优秀寝室次数（学院与学工处），折合成分数，总分10分

2.寝室特色文化部分评分细则

本部分共50分，分三次给出分数

（1）初赛满分10分，根据寝室藏书与装饰情况打分

（2）复赛满分15分，根据ppt展示由各部长打分

（3）决赛满分25分，根据ppt展示由评委老师及书记打分

展示材料沿用复赛材料，评分标准与复赛大致相同，其中展

3.寝室读书成果评分细则

（1）以读书心得的形式展示并上交（参赛者至少上交并展示两篇）

（2）由学习部进行审核评分，共分三个档次：

句法通顺，字数少于600字者2分以上；

语言优美，内容联系实际，纯原创，字数不少于800字者5分以上；

有一定文采，内容翔实并对书中主旨有自己独到的见解，字数不少于1000字者8分以上

（3）初赛时各参赛寝室选出一名代表朗诵一篇读书心得，务求声情并茂，由学习部进行评分，满分十分（进入决赛后各参赛寝室选出一人朗诵读书心得以参加书香个人的`评比）

4.寝室diy活动细则：

（1）环节时间：2015．4——2015.4

（2）diy作品必须与书籍有关（可以是原材料与书有关，也可以是作品与书有关）

（3）diy作品原材料必须为废旧物品，所做物品需列出原材料清

单与作品一起参与评分

（4）所制物品自行拍摄，加入ppt，在寝室评比时进行展出。

（5）评委根据每个参赛寝室的diy作品，从创作创意（5分）、作品美感（5分）、废旧物品利用程度（5分）、是否实用（5分）进行打分，总分20分。

5、书香个人评比细则

（1）所上交读书心得获评7分及以上者可以报名

（四）比赛流程

初选：

各寝室递交关于如何自己参加读书活动以及营造书香寝室的 ppt。学习部按照比赛要求进行预选，对其内容进行核实，筛选，顺次打分，团体取前三十名，个人取前二十名进入复赛。

复赛：

时间：四月

地点：m&g楼某一教室

参加人员：所有经过预选进入比赛的选手与寝室，个人20名，

参加寝室30个（每寝室一人展示）总计大概为五十

人；

组织者：

学习部：负责组织签到以及解答问题者一人；负责多媒体设备

同学一人；负责统计分数活动的同学两人；

生活部：两位同学负责总体协调，防止意外出现和各处人手需

大会流程：

1. 由主持人介绍到场嘉宾。

2. 由代表强调评分细则。

3. 每个参赛寝室进行3-5分钟的风采展示。

4. 由老师对大会进行总结。

5. 由主持人宣布最终成绩。

6.主持人宣布大赛结束。

决赛

时间：周日晚七点

地 点：待定

评 委：学院领导及团委学生会主席团

组 织 者：负责组织签到以及解答问题者两人；负责安排现场秩序以及引导选手和观众的同学各一人；以上两位同学在开始评比时负责收取计分条；学生会负责多媒体设备同学两人；负责统计分数活动的同学四人；以及另外两位同学负责总体协调，防止意外出现和各处人手需要；需要从其他部门调取人手以保证决赛质量。

大会流程：

1.由岳老师宣布书香寝室展示暨演讲大赛正式开始

2.主持人简单介绍读书节进展，开始个人模块的评比

3.开始寝室模块

4.宣读评选成绩；并颁奖

5.主席团代表，老师代表发言；

6.主持人宣布大会结束

注：书香个人和书香寝室在决赛部分将在一起进行评比。

七、奖项设置

复赛选出若干个寝室参与决赛

决赛最终评选出五星级寝室 1 名，

四星级寝室2 名，

三星级寝室7名，

奖品:

八、活动预算

一、 活动背景：

作为青春的代言人，21世纪的大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，他们对大学生活充满了期待。寝室是我们在校大学生联系最为紧密，交流最频繁的场所之一，寝室文化的好与坏，直接反映着在校大学生的成长情况。4月是读书月，是大家扩充自己的知识的一月，同时也是大家交流读书心得的一个节日。特此提供给爱书的大家一个交流的平台。

二、活动目的及意义

为进一步丰富校园文化生活，促进学院良好文化氛围形成，推动学院学风建设，彰显学院学术特色，增强大学生的文化底蕴，全力打造学院品牌文化，增强全院同学的博学氛围，在学院“同沐四季风,共享读书乐”为主题的读书节活动背景下，学院特举办“书香个人”、“书香寝室” 建设活动。

三、奖项设置：书香个人：若干名；

书香寝室：一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名，优秀奖两名；

四、活动主题：“同沐四季风,共享读书乐”

五、主办单位：资源环境学院团总支学生会

六、承办单位：资源环境学院学生会学习部

七、活动时间 ：2015年4月10号-2015年4月20号

八、活动地点：

九、活动对象：四川农业大学成都校区全体学生

十一活动流程：

（一）.前期准备

1、资料准备（4.3-4.7）：对活动方案进行撰写和审批，准备活动中所需的资料，教室等。

1.活动后做好教室清洁； 2.做好后期活动备案；

十二、注意事项

比赛应该公平、公正，知识竞赛时不能作弊（手机上网或求助短信），亲友团表现也算入决赛计分项。

十三、经费预算

总计：420元 另奖状8张

一、活动宗旨：

通过此次活动的开展，营造学生宿舍浓郁的文化氛围和育人氛围，创造舒适文明的生活环境；培养寝室成员的团结协作精神，增进真诚纯洁的舍友情谊；改善学生宿舍的管理，提高寝室内部凝聚力；进一步拓展和丰富学生寝室文化的内涵，充分体现当代中学生的精神风貌和蓬勃朝气，使学生能够充分发挥自己的想象力、创造力，展示自己的才华，进而促进学生的全面发展及综合素质的全面提高；努力构建有特色的校园文化，营造人文化的美好学园。

二、活动主题：“我的寝室我的家”。

三、参加对象：各班级的所有寝室。

五、活动时间：

9月22日——4月10日。

六、基本要求和评比细则：

1、寝室文化要求：

（1）有关制度、值日表、张贴画等粘贴时要整齐有序，平整美观。

（2）窗子玻璃要清洁明亮，不允许有贴画。

（3）墙、屋顶空间允许增添饰物，寝室内可栽种花草作为盆景装饰（出于安全考虑，花草要用花盆栽种，花盆不能放在阳台上，要放在寝室内），有盆景装饰可适当加0.2分。

（4）增添饰物可使用胶水、双面胶等，尽量不使用铁钉等有损害的材料。

（5）提倡饰物自己制作，室内不允许出现影视、明星画。

2、寝室文化评分细则（满分100分）

寝室物品布置（40分）

（1）床的摆放要整齐。（5分）

（2）床上用品折放平整规范，被子放的方向统一。（10分）

（3）各种生活用品摆放整齐。（5分）

（4）室内卫生清洁，卫生工具摆放整齐，窗子明亮，。（5分）

（5）室内无异味。（15分）

寝室文化布置（60分）

（1）寝室整体布置合理，效果良好。（5分）

（2）寝室布置要有创新、有特色。（5分）

（3）寝室文化内涵，室内环境装饰得体，布局合理，富有文化氛围和生活气息。（10分）

（4）标语及装饰画提倡学生亲自动手制作，不得张贴明星照和卡-通画（10分）

（5）学生制作的作品，内容健康向上，摆放位置适当，整齐美观。（10分）

（6）装饰物张贴悬挂要整齐、对称，不可凌乱或太花哨。并要作加固处理，不要出现掉落或安全隐患。（10分）

（7）设计新颖、有亮点，能展现家的感觉。（10分）

七、奖项设置及奖励办法：

1 寝室文化男女生寝室各评选出前六名（第一名1个，第二名2

个，第三名3个）。

2给予获得名次的寝室颁发奖状。

云干中学政教处 2015年09月19日

寝室文化评分细则

（满分100分）

寝室物品布置（40分）

（1）床的摆放要整齐。（5分）

（2）床上用品折放平整规范，被子放的方向统一。（10分）

（3）各种生活用品摆放整齐。（5分）

（4）室内卫生清洁，卫生工具摆放整齐，窗子明亮，。（5分）

（5）室内无异味。（15分）

寝室文化布置（60分）

（1）寝室整体布置合理，效果良好。（5分）

（2）寝室布置要有创新、有特色。（5分）

（3）寝室文化内涵，室内环境装饰得体，布局合理，富有文化氛围和生活气息。（10分）

（4）标语及装饰画提倡学生亲自动手制作，不得张贴明星照和卡-通画（10分）

（5）学生制作的作品，内容健康向上，摆放位置适当，整齐美观。（10分）

（6）装饰物张贴悬挂要整齐、对称，不可凌乱或太花哨。并要作加固处理，不要出现掉落或安全隐患。（10分）

（7）设计新颖、有亮点，能展现家的感觉。（10分）

为了推动学生宿舍的文明建设，创造整洁，文明，舒适，优美，规范的生活环境，政教处将大力开展学生宿舍文化建设，为了此次活动得以顺利进行，特制定了以下方案跟细节，具体如下：

一、活动主题

创建平安校园，营造和谐文化，共建温馨宿舍

二、指导思想

坚持“贴近学生、贴近实际、贴近生活”的原则，把学生思想政治教育、宿舍文化建设与公寓平安建设有机结合起来。以宿舍为基本单位，营造健康、积极的宿舍文化氛围，建设内务整洁、秩序井然的宿舍育人环境，规范学生的住宿行为，培养学生的学习、生活习惯，提高学生的安全防范意识，增强学生的团队精神和集体观念，促进和谐校园建设。

三、活活动宗旨

四、优秀宿舍评比

1、评比对象：211班所有学生宿舍

2、评比时间：10、29——11、12

3、常规检查：每天文明宿舍考核

4、突击检查：日期，时间不公布

项目分值（分） 整理要求：

床铺 （30 分）被子叠成方形，摆放整齐，床单平展，床上不乱放衣服、蚊帐可靠墙两端挂好、或拆下叠放整齐。

门窗 (10分) 清洁、无乱张贴、无涂写、无损坏。

地面（ 20 分）干净、无纸屑、无杂物、无痰迹

墙壁 （10分） 无蜘蛛网，无悬挂，无乱贴乱画，墙面无脚印等。

日常用品 （10分） 毛巾 牙杯 盆等统一放置，做到整齐集中，成型呈现。 整体效果 （20 分）整体感官上舒适大方，整齐自然。

评比标准如下：

为了使活动开展的.更具特点，我们将于本学期评比出一间标兵宿舍，3位标兵个人。

六、奖励：

对于获得标兵宿舍的宿舍颁发奖状，并根据学校有关规定，对获奖宿舍成员及标兵个人给予奖励。

七、评比人员组成：

评比人员班级男女同学随机构成。

八“优秀宿舍”评比活动成果展

为了展示本次“优秀宿舍”评比活动的成果，尽展学生的宿舍风采，我班将在评比期间，对内务优秀宿舍进行拍照 ，并在班级中展示，主要突出各自宿舍的文化特色与风采，面向全班展示本次活动所取得的成果。

高二十一班 2015年10月29日

随着时代的不断进步，把学校逐步建设成为师生健康成长的乐园是我们全体师生的终极目标，因此，为了营造安静、舒适、整洁、温馨、安全的宿舍环境，改善生活条件，提高学生的思想道德素质和文化品位，培养文明健康、积极向上的生活情趣，增强勤俭节约意识和安全防范意识，展示“竹小”学生靓丽风采，特制订本方案。

一、领导小组

组 长：霍俊明

副组长：李 祎

后勤保障：宁成海

二、活动时间：2015年5月5日——2015年5月20日

三、活动对象：全体宿舍、全体住宿生

四、活动内容：

1、整洁我的“家”（30分）

宿舍常规内务整洁——要求：宿舍地面、墙面、门窗、灯管、阳台、等都干干净净，无怪味异味，空气清新；桌面、铺上、床下、日用品，所有物品整齐有序，布局布置美观，给人以美感。枕头统一放在靠北方向，被褥要求四楞上线。整洁是文明卫生宿舍的前提和基础，主要体现了卫生的要求。

2、扮靓我的“家”（30分）

景、工艺品等点缀。（3）宿舍名、书画等必须积极健康，给人以美感。

（4）内容要健康向上，给人以美感，总体保持整洁，床、桌不可擅自移动。

3、抒写“家”的情怀（30分）

宿舍生活文化成果展示——要求：寝室文化有特色 有亮点 有创意。

4、共建美的“家”（10分）

全体老师按学校统一分配到各寝室作指导老师，全员参与寝室文化建设工作。与该寝室学生一道设计规划，具体安排实施寝室文化建设，对所有参与寝室文化建设的班级寝室，学校给予按每室200的基数经费保障（含材料）。

五、评比及奖惩方法

1、奖惩方法：寝室文化建设活动内容以本方案要求为依据，通过考评小组打分量化，评选出一等奖20%、二等奖40%、三等奖40%三个等级。对评为一等奖的寝室，授予文明寝室称号并授牌。被评为“不合格”的宿舍，取消200元的基数经费保障，并由学校领导督查相关责任老师整改该寝室文化建设直至合格。

2、宿舍卫生要求：

（1）室内地面干净，无污物、痰迹、积水等；

（2）床上被褥衣物叠放、物品摆放整齐美观，床下鞋子摆放整齐；

（3）书本、行李包、鞋袜摆放整齐，不得乱堆、乱放、乱挂；

（4）洗漱用具、毛巾、生活用品等摆放整齐；

（5）门窗明亮，室内物品等表面无灰尘、蛛网，室内空气清新；

（6）垃圾入袋入筐并清理，卫生工具摆放整齐；

（7）宿舍文明公约、宿舍管理制度等规章图表张贴统一规范。

六、活动要求：

1、全体班主任、相关责任老师、住宿学生要充分认识此项活动对建设美好生活环境、提高个人生活品位的重要性，要保持高度的热情和积极性，主动配合开展各项工作，组织学习“关于开展学生宿舍文化建设评比活动方案”的具体内容要求，全面贯彻落实各项工作要求。

2、全体班主任要深入了解宿舍的各种情况，负责做好宿舍文化

建设的动员和组织开展工作，并及时向学校领导反馈各宿舍的工作开展情况。

3、宿舍文化创建过程中，要本着节俭的原则，要自己动手设计、规划、制作、布置宿舍，禁止铺张浪费和乱贴、乱画、乱刻等现象。

4、2015年5月20日上午，由学校行政和寝室文化指导老师对所有宿舍进行量化评比，实行无记名打分，经综合考评，评出等级予以奖惩。

竹园镇中心小学学校

2015年5月5日

附:竹园镇小学宿舍楼寝室文化建设责任划分

为进一步优化育人环境，创建文明校园，培养学生良好的生活习惯，增强广大同学的集体意识和团队精神，丰富学生生活，崇尚宿舍文明行为，营造浓郁的寝室文化氛围，激励学生遵纪守法、奋发向上，推动我校“文明、规范、温馨”的寝室建设，特制定本方案。

一、评选条件

1、精神文明建设好。寝室全体同学积极向上，关心同学，关心学校，文明礼貌，不播放、不收听、不张贴黄色影像、歌曲、字画。

2、内务整理、卫生好。严格按照寝室规范化管理要求，搞好寝室卫生和内务整理。

3、遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，无违法违纪行为。

4、公物爱护好。寝室全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。

5、团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步，自觉维护寝室、班级和学校荣誉。

二、评选内容及量化分数

1、寝室内务、文化及卫生（55分）

（1）寝室值日制度健全、落实，卫生设施齐全；（5分）

（2）地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蜘蛛网；（5分）

（3）寝室清洁，无异味；（5分）

（4）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、桶、脸盆、热水瓶等物品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象；（5分）

（5）桌、凳摆放整齐，桌面干净、整洁，日常用品无乱放现象（5分)

（6）床面整洁，被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放；（5分）

（7）室内卫生工具及杂物摆放整齐；（5分）

（8）箱子 、行李 、及包裹等物品摆放整齐；（5分）

（9）走廊干净，无污痕。（5分）

（10）鞋子摆放在鞋架上，要按鞋子种类 、高低顺序 、依次摆好，且做到鞋尖朝墙。（10分）

2、寝室纪律（45分）

（1）按时作息，无人睡懒觉，没有晚归和不归寝的学生；（5分）

（2）午休和晚休就寝时间不赌博、不喧哗、不吃零食；（10分）

（3）遵守社会公德，不向窗外扔果皮、垃圾等；（5分）

（4）服从管理，不乱接乱拉电线，出寝室要关好门窗；（5分）

（5）爱护公物，节约水电。（5分）

（6）上课时间不得到寝室玩耍。（5分）

（7）无打架斗殴、偷盗、玩火 、触电 、烫伤 、磕伤 、撞伤等事故的发生。（5分）

（8）不到学校禁地去玩耍。（5分）

三、评比方法：

1、学生“文明寝室”评比在学校领导的下进行。值班教师每天督促学生对寝室检查量化；每月末学校对学生宿舍进行一次总检查。

2、学生寝室月得分=学生检查平均分+学校检查平均分。

3、“文明寝室”每月评一次，综合得分在前六名的均为“文明寝室”。

四、奖惩办法

1、“文明寝室”由学校颁发“文明寝室”锦旗奖金。

2、连续两个月在最后一名的寝室，学校通报批评，且所在班级不 能评为“先进班集体”，该班班主任期末考核扣减5分。

2015·5

2、宿舍地面上鞋，板凳摆放不整齐，垃圾桶周边有垃圾没有及时清理；

3、水池下面脸盆随意摆放，水池也不经常清洁；

4、宿舍内水管上挂着衣服；

5、卫生间地面不干净，洗发水等用品摆放不怎么整齐；

6、阳台地面不整洁，鞋子、拖把、扫帚垃圾桶随意摆放。

二、5s管理方案

（一）整理

1.定义：宿舍内，区别要与不要的东西，只保留要的东西，撤出不要的东西；

2.对象：主要在清理宿舍被占用而无用的东西；

3.目的：清除零乱根源，腾出空间，创造一个清晰的生活环境；

4.整理对象：

1）宿舍抽屉，桌面上书籍、文件、生活、学习物品；

2）宿舍地面上是否整洁、鞋，板凳，废纸篓等物品是否按要求摆放；

3）墙上的日历、贴画、广告、地图、挂钩等；

4）衣柜门是否关好、风扇叶是否整洁；

6）卫生间地面是否干净，洗发水等用品摆放是否整齐；

7）阳台地面是否干净，物品摆放是否整齐 ；

5.制定“需要”与“不需要”的标准：

宿舍全面盘点，就宿舍盘点现场的物品逐一确认，判明哪些是要哪些是不要的；

根据上面的确认，订出整理“需要”与“不需要”的标准，宿舍根据标准实施大扫除；

根据“需要"与"不需要"进行分类，该报废的一定丢弃，该收起来的收起来。

（二）整顿

1.定义:把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理； 2.对象：主要在减少宿舍任意浪费时间的地方。 3.目的：定制存放，实现随时方便取用 4.整顿的实施方法：

整顿的主要对象在“场所”，而宿舍物品使用时最大的时间浪费是在“物品寻找时间”，在生活中“寻找”花费一定的时间。所以，要想消除“寻找”带来的时间浪费必须做到以下几点:

4)无法避免将物品放于定制区域时，可悬挂“暂放”牌，并注明理由时间。 5.放置方法:

5)框架、箱柜内部要明显易见；

6)必要时设定标识注明物品“管理者”及“每日点检表”；

7)打扫工具以悬挂方式放置。

(三) 清扫

1.定义：将不需要的东西清除掉，保持宿舍无垃圾，无污秽状态;

2.对象：主要在消除宿舍各处所发生的“脏污”

3.目的：

1）保持宿舍环境的整洁干净；

2）保持整理、整顿成果；

3）稳定设备、设施、环境质量、提高宿舍生活质量;

4) 防止环境污染。

4.清扫的推行方法；

1）例行扫除、清理污秽；

(2)全员拿着扫把、拖把等依规定彻底清扫；

(3)舍长要亲自参与清扫，以身作则；

(4)要清扫到很细微的地方，不要只做表面工作。

2）调查脏污的来源，彻底根除；确认脏污与灰尘对宿舍生活质量的影响。

3）在室内要放置垃圾桶或垃圾箱；不需要之物品做废品处理清除掉。

(四）清洁

1.定义：维持以上整理、整顿、清洁后的局面，使舍员觉得整洁、卫生；

2.对象：透过整洁美化的宿舍区与环境，而产生人们的精力充沛；

3.目的：养成持久有效的清洁习惯，维持和巩固整理、整顿、清扫的成果。

4.清洁的实施方法：

1）值日制度健全，做到有寝室长，有轮值表，有值日生；

3）每个寝室按床位顺序，每人轮流负责本寝室一周的值日工作；

4）值日生负责本寝室每天的卫生工作，做到通风换气，扫地，及时清理垃

圾，不得将垃圾扫至床下及门外楼道，注意检查水龙头，关灯锁门；

（五）修养

1.定义：通过进行上述4s的活动，让每个宿舍成员都自觉遵守各项规章制度，养好良好的工作习惯，做到“以宿舍为家、以宿舍为荣”的地步。

2.对象：主要在通过持续不断的4s活动中改造人性、提高道德品质

3.目的：

1）养成良好习惯；

2）塑造守纪律的生活场所，井然有序；

3）营造团队精神，注重集体的力量、智慧。

4.修养实施方法：

1）张贴有关管理制度、公约、警示标语，可以约束室友的言行；

2）在寝室开展文化活动，提高和加强室友的素养；

3）刊出寝室专栏，可以增进室友的思想交流；

4）种植阳台盆栽，可以营造家的温馨；

5）推广文明用语，可以塑造室友美好的心灵。

6）建立推行《5s管理》相关标准和制度；

7）各种标准、制度要目视化，让这些标准、制度用眼睛一看就能了解。

一、5s管理方案

（一）整理

3.目的：清除零乱根源，腾出空间，创造一个清晰的生活环境； 4.整理对象：

1）宿舍桌面上生活、学习，装饰物品；

2）宿舍地面上是否整洁、鞋，板凳，垃圾筐，打扫工具等物品是否按要求摆放；

3）墙上的张贴，悬挂粘钩等物品 4）衣柜门是否关好、风扇摆放；

5）电源插板摆放，电源线捋顺不随意拉扯；

6）床上用品摆放整齐，上铺物品有规律摆放，无其他杂物； 5.制定“需要”与“不需要”的标准：

宿舍全面盘点，就宿舍盘点现场的物品逐一确认，判明哪些是要哪些是不要的；

根据上面的确认，订出整理“需要”与“不需要”的`标准，宿舍根据标准实施大扫除；

根据“需要"与"不需要"进行分类，该报废的一定丢弃，该收起来的收起来。

（二）整顿

1.定义:把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理；

2.对象：主要在减少宿舍任意浪费时间的地方。

3.目的：定制存放，实现随时方便取用

4.整顿的实施方法：

1)经整理所留下的需要东西、物品要定位存放；

2)依使用频率，来决定放置场所和位置；

3)物品按规定摆放；

4)无人需要的物品及时清理；

5.放置方法:

1)置放的地方有箱柜、塑料蓝、袋子等方式；

2)在放置时，尽可能安排物品的先进先出；

3)尽量利用箱柜，经立体发展，提高收容率；

4)同类物品集中放置；

5)箱柜内部要明显易见；

6)打扫工具以悬挂方式放置。

(三) 清扫

1.定义：将不需要的东西清除掉，保持宿舍无垃圾，无污秽状态;

2.对象：主要在消除宿舍各处所发生的“脏污”

3.目的：

1）保持宿舍环境的整洁干净；

2）保持整理、整顿成果；

3）稳定设备、设施、环境质量、提高宿舍生活质量;

4) 垃圾及时倾倒，勤开窗通风防止室内环境污染，产生异味。

4.清扫的推行方法；

1）例行扫除、清理污秽；

(1)规定例行扫除时间与时段，如：每周至少组织一次大扫除；彻底清理卫生死角；

(2)全员拿着扫把、拖把等依规定彻底清扫；

(3)舍长要亲自参与清扫，以身作则；

(4)要清扫到很细微的地方，不要只做表面工作。

2）调查脏污的来源，彻底根除；确认脏污与灰尘对宿舍生活质量的影响。

3）在室内要放置垃圾桶或垃圾箱；不需要之物品做废品处理清除掉。

(四）清洁

1.定义：维持以上整理、整顿、清洁后的局面，使舍员觉得整洁、卫生；

2.对象：透过整洁美化的宿舍区与环境，而产生人们的精力充沛；

3.目的：养成持久有效的清洁习惯，维持和巩固整理、整顿、清扫的成果。

4.清洁的实施方法：

1）值日制度健全，做到有舍长，有轮值表，有值日生；

3）每个宿舍按规定顺序，每人轮流负责本宿舍一周的值日工作；

4）值日生负责本宿舍每天的卫生工作，做到通风换气，扫地，及时清理垃圾。

（五）修养

1.定义：通过进行上述4s的活动，让每个宿舍成员都自觉遵守各项规章制度，养好良好的工作习惯，做到“以宿舍为家、以宿舍为荣”的地步。

2.对象：主要在通过持续不断的4s活动中改造人性、提高道德品质

3.目的：

1）养成良好习惯；

2）塑造守纪律的生活场所，井然有序；

3）营造团队精神，注重集体的力量、智慧。

根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校《内宿生管理条例》规定,为了更好地规范宿舍管理，优化宿舍环境，提高学生自我管理能力，培养学生养成良好的行为习惯，特制定此评比实施方案。

一、每月进行一次评比 ，每次评出六个文明宿舍 。

二、评比项目 ：

1、宿舍内务整理占50%；2、宿舍卫生占20%；3、宿舍纪律占30%；

三、评比细节：

（一）宿舍内务整理，每月200分，要求达到“一干二净三角四线二无”，此项每天检查一次（10分）。

1、“一干”就是宿舍地板干燥，占0.5分；

3、“三角”就是被子要求叠成三角被并统一摆放占3分；

4、“四线”就是鞋、桶、面巾、行李各一线占4分，每线以1分计；

5、“二无”就是宿舍 内无异味，无乱摆乱放衣服衣袈现象，占1分；

（二）宿舍卫生要求：（每月200分）

2、清洁为10分，一般清洁为6—9分，不清洁为5分以下；

3、评分按内宿生卫生评比方案细节打分。

（三）宿舍纪律（每月100分）

1、准时午、晚睡，准时起床，发现迟到每2人次扣5分；

2、午、晚睡期间必须保持安静，必须停止一切活动，发现每人每次扣5分；

3、讲文明、讲礼貌、不准讲粗口骂人，不准无故进入他人宿舍，发现每人每次扣5分；

4、打架、吸烟、饮酒、赌博、盗窃、损坏公物、勒索、玩火、玩电每人每次扣10分；

5、在宿舍内、床上追逐打闹，聚众围观，放鞭炮，每人每次扣20分；

6、在宿舍上面往下扔石块、泼脏水，吐唾沫每人每次扣20分；

7、未经准假在午、晚休期间擅自外出者，每人每次扣50分；

8、爬走廊护栏、铁网、围墙外出者每人每次扣80分；

9、严禁回宿舍吃饭、吃早餐、吃夜宵或其它食物，每人每次扣5分。

四、每月各级评出二个文明宿舍给予奖励。

1、以年级为单位，男女各评出一个最高分的宿舍为文明宿舍。

2、被评为文明宿舍的第一个月奖5元，第二个月10元，第三个月15元，第四个月、第五个月20元（只限连续性）。

3、内宿生有重大违纪，取消评比资格。 4、文明宿舍是评比优秀舍长的重要依据。

5、连续二个月分数最低的宿舍给予通报批评，限期整改。

6、文明宿舍列入评选先进班主任条件之一。 7、凡扣分是指扣完该项即止。

为了推动学生公寓宿舍的文明建设，创造整洁，文明，舒适，优美，规范的生活环境，学校将大力开展学生宿舍文化建设，为了活动得以顺利进行，特制定了以下方案跟细节，具体如下：

一、活动主题

创建平安校园，营造和谐文化，共建温馨宿舍

二、指导思想

三、活活动宗旨

四、优秀宿舍评比

1、评比对象：学校全体学校宿舍

2、评比时间：第4周至第20周

3、常规检查：每周一至周四每天下午4：30分进行宿舍检查。

4、突击检查： 日期不公布，时间不定。

五、项目 分值（10分制） 整理要求

1、床铺、衣物 5分：

被子叠成方形，摆放整齐，床单平展，床上不乱放衣服，各衣物用具统一摆放整齐记5分。被子没折叠一床扣1分，没折叠成方形一床扣0.2分；衣物乱放一件扣0.2分。摆放不整齐一件扣0.1分。

2、室内卫生4分：

（1）地面干净、无纸屑、无杂物、无烟头、无痰迹2分；地面不干净扣1分；有纸屑、杂物、痰迹等一样扣0.2分。

（2）门窗清洁、无乱张贴、无涂写、无损坏1分，有一样扣0.2分。

（3）墙壁无蜘蛛网，无悬挂，无乱贴乱画，墙面无脚印，无球印等1分；有一样扣0.2分。

3、整体效果 1分， 整体感官上舒适大方，整齐自然1分；一般给0.5分，差不给分。

5、加分

（1）能积极主动打扫教学楼、食堂、宿舍等卫生，而且认真完成的每人每次加0.2-0.6分，但必须是老师同意的.。

（2）认真完成其它事情，老师认为可以加分的。老师按照完成的质量、效果、意义等加0.2-1分。

6、扣分

（2）不按时打扫食堂、寝室周围环境卫生的一次扣1分，打扫不干净的扣0.5分，并及时打扫干净。

（3）不遵守学校纪律，违反学校规定的行为（如盗窃、赌博与变相赌博、打架斗殴、翻爬围墙窗户、回校离校不登记等），视情节一次扣0.2-1分，并按照学校规定处理。

（4）、个人卫生：不洗脸、不梳头、穿着不整洁、不卫生等，一人一次扣0.1-0.5分。

（5）学校老师一致认为应该扣分的事件。

六、奖励。安月统计，9月、10月评一次；11月、12月评一次，期末综合评一次，对于获得标兵宿舍的宿舍颁发奖状和奖品，男女生宿舍合评，评出前3名给予奖励。

七、检查与评审

1、检查人员及时间组成：检查人员由当日宿舍管理教师、学生宿舍室长轮流，分男女生两组进行检查。每天下午1:00至1:30，检查评分结束由该室室长签字。

2、评比办法：由男女宿舍管-理-员统计，取分数高的三个寝室，评出名次。

八“优秀宿舍”评比活动成果展

为了展示本次“优秀宿舍”评比活动的成果，尽展学生的宿舍风采，我校将在评比期间，对内务优秀宿舍进行拍照 ，并制作成图文并茂的宣传版面设计方案，主要突出各自宿舍的文化特色与风采，在显目位置粘贴展出，面向全校展示评比活动所取得的成果。

一、活动背景

寝室作为生活的基本场所，宿舍的装饰艺术，是生活艺术的典型反映。为了提升宿舍文化品位，丰富校园文化生活，创造美好生活空间，建设“文明、整洁、优美、有序”的学习与生活环境，举办温“馨寝室文化设计”大赛活动，希望能够丰富同学们的校园文化生活，增强学生管理宿舍的意识，培养良好的生活习惯，发掘个人艺术潜能，展现宿舍的个性风采，促进校园精神文明建设。

二、活动对象

全体住宿学生，以宿舍为单位参赛进行评比。

三、活动时间：10月10日~10月24日

四、活动内容

1．各个宿舍的同学根据自己的想法装扮自己的宿舍，包括门窗，墙壁，衣柜表面等。

2．装扮结束后，由评比小组到各个宿舍进行打分。打分时间为10月25日。

3．评出一二三等奖，给予奖励（一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个）

4．将活动中拍摄的参赛宿舍照片制作成精美展板进行展示

五、装饰要求

1．寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。可通过装饰地面、墙壁、悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。

2．设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，富有创意，体现积极健康的精神风格。

3．设计要求

a．结合各寝室自身特点、力求创新。

b．不得破坏、移动或变更寝室原有的设施，不得人为造成安全隐患。

c．讲究整体形象统一、和谐，有利于创造良好的学习气氛。

4、装饰宿舍的评比过程中，应保持宿舍的整洁。

5．可取一个符合本寝室特定文化氛围的名称于合适的地方。

6．尽量是手工制作，不提倡用现成的工艺品。反对铺张浪费，花最少的钱，创造出最好的效果。

六、评分标准：100分

a 寝室装扮（80分）

1．体现学生青春朝气，独特个性；（20分）

2．富有文化气息，精神内涵；（20分）

3．宿舍装饰美观大方，具有整体风格。（20分）

4．体现环保节能主题能给人以舒适、温馨感。（20分）

b 卫生情况（20分）

1．宿舍门窗干净，窗台上没有杂物且保持干净。（5分）

2．地面整洁，不存在卫生死角。（5分）

3．床上用品，鞋子等摆放整齐，书桌上书本等摆放规律整齐。（5分）

4．浴室及卫生间干净，室内无异味。（5分）

备注：给获奖寝室办法证书。个人发奖品，每个人一个笔筒或本子。经费200元左右

为进一步优化育人环境，创建文明校园，培养学生良好的生活习惯，增强广大同学的集体意识和团队精神，丰富学生生活，崇尚宿舍文明行为，营造浓郁的寝室文化氛围，激励学生遵纪守法、奋发向上，推动我校“文明、规范、温馨”的寝室建设，特制定本方案。

一、评选条件

1、精神文明建设好。寝室全体同学积极向上，关心同学，关心学校，文明礼貌，不播放、不收听、不张贴黄色影像、歌曲、字画。

2、内务整理、卫生好。严格按照寝室规范化管理要求，搞好寝室卫生和内务整理。

3、遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，无违法违纪行为。

4、公物爱护好。寝室全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。

5、团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步，自觉维护寝室、班级和学校荣誉。

二、评选内容及量化分数

1、寝室内务、文化及卫生（55分）

（1）寝室值日制度健全、落实，卫生设施齐全；（5分）

（2）地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蜘蛛网；（5分）

（3）寝室清洁，无异味；（5分）

（4）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、桶、脸盆、热水瓶等物品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象；（5分）

（5）桌、凳摆放整齐，桌面干净、整洁，日常用品无乱放现象（5分)

（6）床面整洁，被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放；（5分）

（7）室内卫生工具及杂物摆放整齐；（5分）

（8）箱子 、行李 、及包裹等物品摆放整齐；（5分）

（9）走廊干净，无污痕。（5分）

（10）鞋子摆放在鞋架上，要按鞋子种类 、高低顺序 、依次摆好，且做到鞋尖朝墙。（10分）

2、寝室纪律（45分）

（1）按时作息，无人睡懒觉，没有晚归和不归寝的学生；（5分）

（2）午休和晚休就寝时间不赌博、不喧哗、不吃零食；（10分）

（3）遵守社会公德，不向窗外扔果皮、垃圾等；（5分）

（4）服从管理，不乱接乱拉电线，出寝室要关好门窗；（5分）

（5）爱护公物，节约水电。（5分）

（6）上课时间不得到寝室玩耍。（5分）

（7）无打架斗殴、偷盗、玩火 、触电 、烫伤 、磕伤 、撞伤等事故的发生。（5分）

（8）不到学校禁地去玩耍。（5分）

三、评比方法：

1、学生“文明寝室”评比在学校领导的下进行。值班教师每天督促学生对寝室检查量化；每月末学校对学生宿舍进行一次总检查。

2、学生寝室月得分=学生检查平均分+学校检查平均分。

3、“文明寝室”每月评一次，综合得分在前六名的均为“文明寝室”。

四、奖惩办法

1、“文明寝室”由学校颁发“文明寝室”锦旗奖金。

2、连续两个月在最后一名的寝室，学校通报批评，且所在班级不 能评为“先进班集体”，该班班主任期末考核扣减5分。

2015·5

为进一步优化职工住宿环境，提升公司宿舍管理水平，让员工在工作之余有个良好的休息环境，初拟定对部份未住满3人的宿舍进行分配重新整合和优化，具体方案如下：

二，三楼,二楼为单身宿舍原则上以三人一间。如有特殊情况需提出申请，行政部可以视房源情况进行适当安排。

三，此次调整的原则是尽量不大动作,实施“循序渐进的微观调整” 根据自愿的原则可以私自调换，前提是该房间有空床位（规定每间住3人),其余的一律由行政部统一合理安排。住宿职工不得以任何理由拒绝正常安排的其他员工入住。 四,宿舍房间按定员安排,对未住满的房间,不得私自占用空床.

五，需要全部调出人员的房间有1.二层：202# 203# 215# 217#

2.三层：310# 308#

3.四层：待定

4.五层:待定

特此通知

浙江采丰木业有限公司行政部

2012.4.11

学生寝室是大学生生活和学习的主要场所，寝室文明程度既体现学生的精神面貌和文明水准，也体现学生的思想境界。为进一步加强学生寝室文化建设，创建温馨、整洁、具有浓郁文化氛围的大学寝室，促进校园精神文化建设，培养学生高尚的道德情操、良好的生活习惯和团结向上的集体主义精神，宿管会适应新时期的发展需要，积极响应金老师的号召，经全体宿管干部讨论研究，并参考新干事意见，特制定《》如下：

一，活动主题

“安全 文明 和谐 向上”

二，活动对象

我院在校注册的本专科非毕业生，包括自考生。

三，承办部门

经济与管理学院宿舍管理委员会

指导老师：金老师

活动负责人：全体宿管会干部

四，活动流程

（1）2011年四月中下旬将既定方案张贴于经管院宣传栏，并在系干例会上详细通报本活动的安排，此外各区利用查寝的机会做进一步的宣传。

（2）本方案即公布之日起开始实施，由各区负责人统计每周三查情况，交内务部进行汇总，月底根据分数高低评选出“达标寝室”。初定东区10个，西区5个，三里20个，同大20个。

（3）学期末以“达标寝室”为依据进行进一步的汇总，最终筛选出“优秀寝室”， 初定东区3个，西区2个，三里6个，同大6个。并对“优秀寝室”给予表彰，发放证书。同时“优秀寝室”将做为“校级文明寝室”评定依据。

五，创建办法

（1）每周以区为单位，开展日常的“三查”工作并做好记录，月末做一张汇总表（参考附表一），以此作为创建文明寝室的依据，由内务部负责。

（2）学年末以获得“优秀寝室”称号的次数为依据，进行年度“文明寝室”评比，给予表彰并发放证书。

六，活动要求

（1）对于违章和未归情况，依据《宿管会寝室管理与处罚条例》进

行处理，并实行一票否决制。

（2）以卫生检查分数作为评选的基本依据，卫生检查必须严格化，规范化、细则化。

（3）“优秀寝室”评选比率为1:10.

（4）要确保每个月每间寝室至少检查一次以上。

（5）制定文明寝室创建倡导书，宣传到宿舍。

七，备注

不可能一次性考虑到所有问题，应该在实际工作中进行修订完善，欢迎大家提出宝贵的意见。

附表一：

参考公式：总分数=（卫生分数）×30％﹢（未归分数）﹢（违章分数）﹢（奖惩分数）

卫生分数基础分为100

未归分数基础分为30，未归一次扣10（扣完为止）

违章分数基础分为30，违章一次扣15（扣完为止）

奖惩分数基础分为0，积极参加本部门组织的活动的寝室加分，对于我们工作态度恶劣的寝室，如：三查时距开门者，对宿管会工作人员语言攻击者等.发现一次直接扣10分。奖惩分中相同情况不进行重复加分或扣分。

八、文明寝室创建附加活动

一、寝室文化征文活动。

为丰富文明寝室创建活动的活动内容，展显大学生寝室生活的真实风貌，营造和谐的大学生寝室文化氛围。特开展寝室文化征文活动。

活动对象：经济与管理学院所有在校学生（包括自考生）。

活动时间：文明寝室创建期间（每学年举行一次）

征文要求：文章内容要求反映当代大学生寝室学习生活精神风貌，反映高雅、温馨、文明、和谐的宿舍文化，反映宿舍成员之间团结互助的亲情、友情，记叙身边乐事、趣事等。抒发大学生的寝室情怀，体现丰富多彩的大学生宿舍文化。文章体裁以记叙文为主，题目自拟。文章字数800-1000字。每人限交一篇。

奖项设置：一等奖一名，奖金30元；二等奖二名，奖金20元；三等奖三名；奖金10元。

特别说明：为保证该活动公平性宿管会成员不能参加。

二、寝室长开心一刻

寝室长作为寝室管理的重要组成角色，协调好宿管会和寝室长的'关系不仅能够使文明寝室创建活动更加顺利的进行，而且对宿管会的工作也有积极的作用。尤其对于宿管会形象的改善有很大的作用。

活动对象：全院寝室长

活动时间：文明寝室创建时期（每学年举行一次）

的形式进行。3、“象棋对战”：活动设置象棋比赛，从寝室长中挑选一部分人参加象棋对战，三局两胜制决出优胜者，并给予一定的礼品奖励。

活动说明：对于参加该活动的寝室可以在文明寝室创建中加5分。另外活动的具体内容可以视情况改变。

三、文明寝室形象大使评选活动

为了能文明寝室创建活动顺利进行，进一步营造文明寝室文化氛围。经济与管理学院宿舍管理委员会特举办“文明寝室形象大使” 评选活动。该活动以“内强素质，外塑形象”为口号，围绕“张扬青春，展现个性”的主题。以海选的方式从全院学生中评选文明寝室形象大使。

活动对象：全院在校学生，包括自考生。

活动时间：每学期末举行。

活动方案：1、通过各种渠道进行活动宣传。

2、收集资料，对有意愿者进行考核。最后得出结果，挑选出男女两名形象大使。形象大使必须是文明寝室中成员。

3、替形象大使制作宣传海报（照片加文字……），制

作形象大使的寝室生活学习视频和相册。透过这些在学院网站以及一些可以利用的手段进行宣传，并将这些东西赠送给形象大使以及额外的奖励。文明寝室创建中给予加分。

九、活动预算

文明寝室创建活动中所有经费全部由经济与管理学院宿舍管理委员会承担。

1、征文比赛奖金：30+20*2+10*3=100元

2、寝室长开心一刻费用：象棋+气球+相关物品=100元

3、文明寝室形象大使活动：100元

总计：300元

本活动最终解释权归宿管会所有。

经济与管理学院宿舍管理委员会

2011年4月16日

为进一步增强我校住校生自理、自立能力的意识，进一步提高他们内务整理的能力，养成良好的生活习惯；同时，也为增强学生团队合作意识和集体荣誉感，我校决定举办此次寝室内务整理比赛。

一、比赛组委会

组 长：高焕东

副组长：李建华

成 员：李红岩 孙刚刚 王雄伟

二、评委

组 长：高焕东

成 员：李建华 孙刚刚 王雄伟 杨喜艳

三、摄影：雷新华

四、现场秩序维护及安全保卫组：杨忠清 郭栋梁 薛胜军

五、比赛时间：2015年10月30日下午4点20分

学生内务整理比赛细则

一、比赛形式：整理床铺比赛

二、现场比赛规则

1、以宿舍为单位。

2、比赛时间为20分钟。由评委进行检查、评分（分宿舍整体分和个人所得分），根据宿舍平均得分排名，男女宿舍分数最高的为有优秀，个人平均最高分为优秀个人。

3、评分标准

（1）8-10分：规定时间内完成比赛，被子方正，棱角分明，整体美观。

（2）5—8分：规定时间内完成比赛，被子比较方正，整体较为美观。

（3）1—5分：规定时间内未完成比赛，或被子折叠不规范，整体不够美观。

三、奖项设置：

1、个人奖：设7名，（不分男女）分别颁发相应的奖状和奖品。

2、集体奖：男女宿舍各评一个。奖品为体育用品一副。

寝室内务整理比赛程序

1、 高焕东校长致辞。

2、评委组长李建华宣读比赛规则；

3、高焕东校长宣布比赛开始。

4、颁奖。

栾家坪中心小学

2015年9月

学生宿舍的室内卫生由寝室长安排，监督，个人内务自理，宿舍成员根据寝室长安排的宿舍卫生值日表进行打扫，每位同学必须听从寝室长指挥，严格执行内务规范要求，确保宿舍的清洁、整齐，美观。学生宿舍内务整理标准如下：（执行扣分制）

1、门、窗、玻璃干净、明亮

2、室内整洁，空气清新，无蜘蛛网，无异味，无积尘，无乱张贴物

4、地面干净无污迹，无果皮，纸屑等杂物

5、卫生间便池清洁，无污垢、异味，四壁及地面清洁，无积水

6、茶杯、牙刷、牙膏、毛巾统一摆放在规定的位置，摆放有序，地面无任何杂物

7、鞋子统一摆放在床下，鞋头朝外，要求整齐划一，室内不许挂衣裤、杂物

8、宿舍走廊要保持清洁、干净，不许随意仍果皮、纸屑

9、空床上不许堆放任何杂物

花庄中学总务处

2015年

一、活动主题

创建整洁、美观、和谐的寝室

二、活动背景

同学们，我们现在有着一流的住宿条件，就更应该创建整洁、美观、和谐的寝室，寝室是我们学习和生活的主要场所，是反映我们行为习惯的一面镜子，也是我们基本素质在生活中集中体现的'场所。寝室不仅是我们生活的场所，也是校园文化的窗口；通过策划举办本次大赛，营造一个良好的学习生活环境以及严谨积极向上的精神风貌。

三、活动目的

1.提高寝室内务整体水平。

2.通过寝室内务评比大赛，帮助同学们培养良好的卫生习惯，为学生创建整洁、美观、舒适、和谐的学习环境，进一步提升我校学风建设水平，使我校学生的素质进一步提高。

3．确保各班的寝室时刻保持整洁、美观、高雅、文明的面貌，随时接受学校和上级领导检查。加强学生寝室管理，提高学生内务整理的能力，提高寝室长的组织管理能力，优化学生就寝环境。

四、活动要求

1.各班的寝室有着整洁有序、高雅、和谐的主题。

2.寝室内务整体规范。各栋楼的寝室布置风格统一、舒适温馨，创造一种健康积极向上的氛围，体现中小学生的寝室生活。

3.寝室内无乱帖、乱画现象。（本次大赛重点检查寝室内物品的规范摆放、清洁卫生、床铺的规范整理等）

五、活动具体事项安排

参赛对象：三年级—六年级 七年级—九年级

活动安排：活动共分三个阶段

（一）、宣传发动：第10—11周，请各班班主任带领寄宿生认真学习寝室内务计分细则，并提出严格要求。

（二）、培训时间：第12周星期一中午、下午课外活动（培训人员附后）。

（三）、比拼评比时间：第12周星期二至星期四下午。

（四）、评委组成：

1、参加培训人员：班主任、全体寝室长、宿管员

2、评委机构：

组 长：李仕强

副组长：苟斌

成 员： 杨明月 陈文 余勤 马丁-元 陈康琳 杜秋红 王先玉

（五）、评选方法：

1、以寝室为单位分小学段和中学段评奖，分别评出第一名1名，第二名2名，第三名3名，获奖者分获奖状和奖金。

2、评委根据评分细则为各寝室进行客观公正的计分，在比拼评比时间内，评委组不定时进行检查计分，最终根据得分从高到低评出获奖寝室。

（六）、整体要求：寝室用品按“十线”要求摆放整齐，十线指：被子、鞋子、清洁工具，书包、毛巾、牙刷、口杯、热水瓶，衣物，其他物品。寝室内不乱挂衣服，不乱放物品，室内无蛛网，地面拖干净，过道扫干挣，窗台及寝室对应扶拦要求抹干净，床上一眼望去除被子、枕头之外无其它杂物，卫生工具摆放整齐，总体要求整齐、洁净。

（七）、评分细则：总分100分其中

1、物品摆放30分：有一处不齐扣3分

2、床上整理30分：被子不叠扣5分/床,折叠不规范扣2分/床，床单不平整或伸出床沿扣2分/床，床上有杂物扣2分/床，床上物品未按规定摆放扣2分/床。

3、寝室打扫10分：室内有明显垃圾（包括床底下、撮箕内）有垃圾扣2分/处。

4、附属公共区域10分：地面未拖扣5分，有明显黑色沉淀物扣3分，大便器上有不干净扣2分/处，间墙未抹扣5分，不干净扣3分，横板上凌乱扣3分，洗涑太上不干净扣3分。

5、门窗清理10分：门窗未抹扣5分/处，未抹干净扣2分/处。

6、整体效果10分：气味异常扣4分，墙面有污迹或蛛网扣2分/处，整体感觉舒适，气味正常可计满分，其余根据实际情况酌情计分。

八、其他工作人员：

1、奖品采购：陈虎 杨明月

2、会标负责：马丁-元

3、摄像：苟斌

政教处 校团委

2015年11月

附：评分表

合计得分：

评委： 检评时间：

寝室是学生学习的第二课堂、生活的重要场所、人格完善的重要舞台，为使学生有一个清洁、整齐、美观、舒适、文明、有序的学习和生活环境，特举办我校寝室美化亮化活动，活动本着“以人为本”的精神，尊重学生的主观性、创造性，使学生养成自觉守纪、自我规范、自我维护、自我教育、自我管理、自我提高的学习和生活习惯。

二、活动要求

（一）、寝室布置原则及要求

1、原则：寝室的设计布置要体现思想性、知识性、艺术性、实用性，力求做到整洁、朴素、美观、节俭。有本宿舍的美化主题和风格，设计新颖而又规范。

2、要求：门面：门面干净整洁，门镜明亮，门后张贴本宿舍成员值日表及值日职责，此表由宿舍自行设计并张贴在门后。

墙面：宿舍内外墙面干净，无脚印、手印、无乱涂乱写痕迹，无尘土蛛网。宿舍内墙面上可以张贴名言、警句、字画等，数量不超过四张（幅）。但不能张贴明星、球星、动漫等画报。

书桌：桌面干净，摆放的生活用具洁净、整齐。

（二）、寝室卫生要求：

要求达到四光亮、四整齐、四无。

四光亮：即门、窗、墙壁、灯具洁净光亮。

四整齐：被褥干净，叠放整齐，桌子箱子排列整齐，日常用品摆放整齐，书本、衣帽、鞋子摆放整齐，按军训标准整理。

四无：地面无尘土、纸屑、果皮、痰迹，垃圾及时倾倒，墙壁、天花板无污迹灰尘、蜘蛛网，无乱拉绳索、铁丝，无乱挂物品。

（三）、就寝秩序要求：

1、遵守学校作息制度，没有迟到、早起、串寝室、深夜外出和外宿现象。

2、维护就寝秩序，不发出影响他人就寝的干扰噪音。

3、无起哄吵闹、打架斗殴、偷窃、赌博、抽烟、酗酒等现象；无违章使用电器、酒精炉、蜡烛、打火机等现象；无损坏公物和他人财物的现象。

三、实施时间：

1、2015年11月22日——2015年11月28日，各班级统一要求，各宿舍开始着手布置宿舍。

2、2015年11月29日——2015年12月12日，组织人员统一检查，验收各宿舍布置效果。

3、2015年12月13日——2015年12月19日，组织评比。

四、组织实施及评比

寝室美化亮化布置由各班自己组织，由政教处、团委、公寓管-理-员组织检查评比，卫生及内务整理由宿舍管-理-员负责检查评分，检查评比评比得分纳入到班级量化考核中。

五、评分项目：

（一）、寝室布置（每项5分，共20分）

（二）、卫生环境（每项10分，共50分）

（三）、就寝秩序（每项10分，共30分）

六、组织机构

为营造“安全、卫生、健康、向上、和谐”的宿舍环境，培养学生自我教育，自我管理，相互服务的意识，充分展示学生创造美、鉴赏美的能力，养成良好的生活卫生习惯，特制定本次活动方案。

一、活动要求：在确保宿舍内整洁卫生、个人物品摆放整齐有序的前提下，要求各宿舍以“雅致”、“文明”为标准，结合本宿舍特点，创建独特的宿舍文化。在班主任老师的.指导下，充分调动学生的积极性，展示个人才艺，如书画、剪纸、手工制作等，把学生宿舍变成一个雅致小屋，让每一位宿舍成员如沐家的春风。

二、活动口号：培养良好生活习惯，营造良好休息环境，展现宿舍团队精神

三、活动主题：美化生活，展现个性

四、活动对象：全体住校学生

五、准备布置时间：9月24日——10月6日

检查评比时间：10月7日

六、评比细则及要求：本次参加活动宿舍原始分为100分，其中内务占60分，创意设计占40分，以扣分形式进行评比活动，按分数高低评出各个奖项名单。

1、内务方面：（共60分）

(1)、宿舍地面不清洁，地板有垃圾，瓷砖不清洁。（扣1-3分）

(2)、床上枕头、被子、蚊帐等叠放不整齐。（扣1-3分）

(3)、 床下的鞋子放置不整齐。（每只扣一分）

(4)、 皮箱、袋子之类的行李摆放不整齐，室内晾挂衣服及随便丢放的。（每件扣1分）

(5)、个人的书刊、饰品、水杯等物品摆放不整齐。（每处扣1分）

(6)、天花板有蜘蛛网， 门窗、桌凳、玻璃、柜面不清洁有灰尘。（扣1-3分）

(7)、有公物破坏及乱刻乱画现象。（每处扣1分）

(8)、 洗刷间毛巾、盆桶、水壶、口盅、等物品乱摆乱放。（每处扣1分）

(9)、 卫生间不清洁、有异味，门、墙不干净，垃圾不倒。（扣1-3分）

(10)、阳台洒扫工具摆放整齐，无卫生死角。

2、设计方面：（共40分）

(1)、体现主题，达到该次活动的目的，内容健康向上。（5分）

(2)、布置独特、有别出心裁的创意，体现自我个性特点。（15分）

(3)、体现宿舍积极向上的团体精神。（10分）

(4)、宿舍中体现浓厚的学习氛围。（10分）

七、评比办法：由各班级生活委员和部分寝室长对宿舍“三化”情况进行检查评分，按年级对部分突出的宿舍进行表彰，并把结果计入班级量化考评分。

请各年级按照以上要求及本年级的实际情况，充分利用国庆长假时间精心准备，在10月6日前完成宿舍“三化”布置，确保本次评比活动取得圆满成效。

为进一步贯彻落实“亮丽校园”创建工作目标，加强各班班风建设，美化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，特举办“教室、寝室”布置评比活动，具体事项如下：

一、评比时间： 10月27日下午最后一节课时间

二、总体要求：

1、积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让“墙壁说话”，让“墙壁”成为“无声的导师”。

2、教室环境布置要注重整洁、美观，凸现班级特色，体现人文管理。

3、寝室环境布置重点体现整、洁、美、雅。

三、布置与评分方法：

（一）教室环境布置要求

1、教室前门墙（黑板右侧即进门）：设计“班务栏”，把课程表、值日表、作息时间表、班规、班队制度等统一张贴在“班务栏”上。（10分）

2、教室前门墙（黑板左侧）：设计图书角，图书角要有书籍，整理整齐，有借阅登记。（5分）

3、教室后墙壁(黑板右侧)：用于荣誉墙的布置张贴奖状，可进行简单点缀。（10分）

4、教室后墙壁(黑板左侧)：用于卫生角的布置，摆放有序、整洁（5分）。

5、教室后墙黑板：结合学校的学月德育主题一半办好每一期主题手抄报展，另一半张贴本班学生书画、优秀作文等作品（15分）

6、教室内部左右的墙壁上：根据各班的特点和需要而设计。（20分）

7、教室学生课桌桌面上：无任何涂画痕迹，保持桌椅的整洁。（5分）。

8、讲台上面：放粉笔盒、黑板擦、座次表、必要时可摆放小盆景。（5分）

9、安全十注意张贴在教室前门墙（黑板右侧即进门）上方，社会主义核心价值观张贴在教室前门墙（黑板左侧）上方。（5分）

10、整体设计优美，色彩协调，体现班级特色，富有教育意义。（20分）

（二）寝室环境布置要求

1.房间墙上可张贴名人名画或个人作品等；（10分）

2.房间内可有绿色盆景、工艺品等点缀；（10分）

3.书画等必须积极健康，给人以美感；（10分）

4.可结合本寝室选择一句有针对性的格言或精彩短句。（10分）

5.宿舍文明公约等规章图表张贴规范。（10分）

6、寝室氛围的营造必须符合寝室特点，给人以舒适、温馨的感觉。（50分）

四、注意事项：

1.材料不限，布置合理，力求简洁大方，凸现教育意义。

2.各种材料到大队部领取,亦可自行准备。

五、评委：

xxx、xxx xxx xxx xxx

六、评奖办法：

1、教室评比：

（1）得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后算出平均分为最后得分；

（2）一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：4名

2、寝室评比：

男生寝室取前四名、女生寝室取前三名进行表彰

3、评比得分情况计入各班综合情况考核表。

4、不合格班级、寝室提出整改意见，并落实。

xx-x小学

2016年10月17日

一、活动主题: 建设文明寝室，活跃校园文化

二、活动目的：

举办这次活动，旨在营造一个良好的宿舍文化氛围，创建和谐宿舍生活。从而引导学生健康、积极的生活，在提升学生文化品位的同时，还着重陶冶学生情操，有效地从各方面提升学生的个人素质，以促使学生综合素质的全面提高，进一步促进我校校风、学风建设，推动校园文化建设全面发展。

三、活动内容：

寝室装扮

以宿舍为单位，选定某一特定主题，对此主题的内容、内涵、意义在宿舍内进行设计、宣传，主题内容积极健康广泛多样，形式可多样。

具体细则

1.宿舍后墙——主题布置

选定某一特定主题，可以标语为主，要求醒目。（如：同在屋檐下，用心美化共同的家）

2.学生床位——手抄报

内容积极健康，可写可画，喜欢即可，张贴之后用彩纸镶边。

3.其它布置

四、活动评比

1.此次布置于下周星四前完成，校委会于星期四上午进行评比。

2.宿舍布置第一名奖励300元，第二名奖励200元。 关于宿舍装饰的评分细则

1、整体布局整洁、和谐、感觉舒适温馨（20分）

2、美观、颜色鲜明，搭配适中，整体融洽（20分）

3、设计内容必须积极、健康、符合学生主题（20分）

4、设计别具匠心，新颖独特（20分）

5、宿舍卫生（20分）

一、活动背景

寝室作为生活的基本场所，宿舍的装饰艺术，是生活艺术的典型反映。为了提升宿舍文化品位，丰富校园文化生活，创造美好生活空间，建设“文明、整洁、优美、有序”的学习与生活环境，举办温“馨寝室文化设计”大赛活动，希望能够丰富同学们的校园文化生活，增强学生管理宿舍的意识，培养良好的生活习惯，发掘个人艺术潜能，展现宿舍的个性风采，促进校园精神文明建设。

二、活动对象

全体住宿学生，以宿舍为单位参赛进行评比。

三、活动时间：10月10日~10月24日

四、活动内容

1．各个宿舍的同学根据自己的想法装扮自己的宿舍，包括门窗，墙壁，衣柜表面等。

2．装扮结束后，由评比小组到各个宿舍进行打分。打分时间为10月25日。

3．评出一二三等奖，给予奖励（一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个）

4．将活动中拍摄的参赛宿舍照片制作成精美展板进行展示

五、装饰要求

1．寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。可通过装饰地面、墙壁、悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。

2．设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，富有创意，体现积极健康的.精神风格。

3．设计要求

a．结合各寝室自身特点、力求创新。

b．不得破坏、移动或变更寝室原有的设施，不得人为造成安全隐患。

c．讲究整体形象统一、和谐，有利于创造良好的学习气氛。

4、装饰宿舍的评比过程中，应保持宿舍的整洁。

5．可取一个符合本寝室特定文化氛围的名称于合适的地方。

6．尽量是手工制作，不提倡用现成的工艺品。反对铺张浪费，花最少的钱，创造出最好的效果。

六、评分标准：100分

a 寝室装扮（80分）

1．体现学生青春朝气，独特个性；（20分）

2．富有文化气息，精神内涵；（20分）

3．宿舍装饰美观大方，具有整体风格。（20分）

4．体现环保节能主题能给人以舒适、温馨感。（20分）

b 卫生情况（20分）

1．宿舍门窗干净，窗台上没有杂物且保持干净。（5分）

2．地面整洁，不存在卫生死角。（5分）

3．床上用品，鞋子等摆放整齐，书桌上书本等摆放规律整齐。（5分）

4．浴室及卫生间干净，室内无异味。（5分）

备注：给获奖寝室办法证书。个人发奖品，每个人一个笔筒或本子。经费200元左右

一、活动目的：

为了进一步让校园充满文化气息，从而形成良好的校风，学校决定举行集体办公室、教室、宿舍文化布置及卫生检查评比活动，让书香飘满每个教室，飘满整个校园，让环境影响学生从而教育学生。

二、评比时间：第四周星期一

三、评比方法：

1、教室评比项目及要求：

（1）表册栏设置齐全，有作息时间表、课程表、班务活动安排表、值日生轮流表等安排表册，内容为最新的、粘贴美观大方、不翘脚；有好人好事登记薄、学生出勤登记册且内容完善。

（2）有特色墙（教室后墙板报、评比台），特色墙要围绕学校特色和班级的实际，开展相关活动的展示。要新颖醒目，美观大方、有创意等。

（3）《学生日常行为规范》、《守则》、班级荣誉奖状粘贴美观大方、不翘脚。

（4）班级图书柜的布置要整洁，并有专人负责，做好登记、出借记录。

（5）信息栏更换及时。

附评分表（教室）

2、宿舍外信息栏信息要完整、准确，粘贴整齐；室内物品摆放有序，被褥叠放整齐；卫生干净，空气清新。

3、集体办公室卫生要清洁，办公物品摆放整齐，相关表册要上墙。

锦界第一小学政工处

2015-9-19

2、宿舍地面上鞋，板凳摆放不整齐，垃圾桶周边有垃圾没有及时清理；

3、水池下面脸盆随意摆放，水池也不经常清洁；

4、宿舍内水管上挂着衣服；

5、卫生间地面不干净，洗发水等用品摆放不怎么整齐；

6、阳台地面不整洁，鞋子、拖把、扫帚垃圾桶随意摆放。

二、5s管理方案

（一）整理

1.定义：宿舍内，区别要与不要的东西，只保留要的东西，撤出不要的东西；

2.对象：主要在清理宿舍被占用而无用的东西；

3.目的：清除零乱根源，腾出空间，创造一个清晰的生活环境；

4.整理对象：

1）宿舍抽屉，桌面上书籍、文件、生活、学习物品；

2）宿舍地面上是否整洁、鞋，板凳，废纸篓等物品是否按要求摆放；

3）墙上的日历、贴画、广告、地图、挂钩等；

4）衣柜门是否关好、风扇叶是否整洁；

6）卫生间地面是否干净，洗发水等用品摆放是否整齐；

7）阳台地面是否干净，物品摆放是否整齐 ；

5.制定“需要”与“不需要”的标准：

宿舍全面盘点，就宿舍盘点现场的物品逐一确认，判明哪些是要哪些是不要的；

根据上面的确认，订出整理“需要”与“不需要”的标准，宿舍根据标准实施大扫除；

根据“需要"与"不需要"进行分类，该报废的一定丢弃，该收起来的收起来。

（二）整顿

1.定义:把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理； 2.对象：主要在减少宿舍任意浪费时间的地方。 3.目的：定制存放，实现随时方便取用 4.整顿的实施方法：

整顿的主要对象在“场所”，而宿舍物品使用时最大的时间浪费是在“物品寻找时间”，在生活中“寻找”花费一定的时间。所以，要想消除“寻找”带来的时间浪费必须做到以下几点:

4)无法避免将物品放于定制区域时，可悬挂“暂放”牌，并注明理由时间。 5.放置方法:

5)框架、箱柜内部要明显易见；

6)必要时设定标识注明物品“管理者”及“每日点检表”；

7)打扫工具以悬挂方式放置。

(三) 清扫

1.定义：将不需要的东西清除掉，保持宿舍无垃圾，无污秽状态;

2.对象：主要在消除宿舍各处所发生的“脏污”

3.目的：

1）保持宿舍环境的整洁干净；

2）保持整理、整顿成果；

3）稳定设备、设施、环境质量、提高宿舍生活质量;

4) 防止环境污染。

4.清扫的'推行方法；

1）例行扫除、清理污秽；

(2)全员拿着扫把、拖把等依规定彻底清扫；

(3)舍长要亲自参与清扫，以身作则；

(4)要清扫到很细微的地方，不要只做表面工作。

2）调查脏污的来源，彻底根除；确认脏污与灰尘对宿舍生活质量的影响。

3）在室内要放置垃圾桶或垃圾箱；不需要之物品做废品处理清除掉。

(四）清洁

1.定义：维持以上整理、整顿、清洁后的局面，使舍员觉得整洁、卫生；

2.对象：透过整洁美化的宿舍区与环境，而产生人们的精力充沛；

3.目的：养成持久有效的清洁习惯，维持和巩固整理、整顿、清扫的成果。

4.清洁的实施方法：

1）值日制度健全，做到有寝室长，有轮值表，有值日生；

3）每个寝室按床位顺序，每人轮流负责本寝室一周的值日工作；

4）值日生负责本寝室每天的卫生工作，做到通风换气，扫地，及时清理垃

圾，不得将垃圾扫至床下及门外楼道，注意检查水龙头，关灯锁门；

（五）修养

1.定义：通过进行上述4s的活动，让每个宿舍成员都自觉遵守各项规章制度，养好良好的工作习惯，做到“以宿舍为家、以宿舍为荣”的地步。

2.对象：主要在通过持续不断的4s活动中改造人性、提高道德品质

3.目的：

1）养成良好习惯；

2）塑造守纪律的生活场所，井然有序；

3）营造团队精神，注重集体的力量、智慧。

4.修养实施方法：

1）张贴有关管理制度、公约、警示标语，可以约束室友的言行；

2）在寝室开展文化活动，提高和加强室友的素养；

3）刊出寝室专栏，可以增进室友的思想交流；

4）种植阳台盆栽，可以营造家的温馨；

5）推广文明用语，可以塑造室友美好的心灵。

6）建立推行《5s管理》相关标准和制度；

7）各种标准、制度要目视化，让这些标准、制度用眼睛一看就能了解。

一、5s管理方案

（一）整理

3.目的：清除零乱根源，腾出空间，创造一个清晰的生活环境； 4.整理对象：

1）宿舍桌面上生活、学习，装饰物品；

2）宿舍地面上是否整洁、鞋，板凳，垃圾筐，打扫工具等物品是否按要求摆放；

3）墙上的张贴，悬挂粘钩等物品 4）衣柜门是否关好、风扇摆放；

5）电源插板摆放，电源线捋顺不随意拉扯；

6）床上用品摆放整齐，上铺物品有规律摆放，无其他杂物； 5.制定“需要”与“不需要”的标准：

宿舍全面盘点，就宿舍盘点现场的物品逐一确认，判明哪些是要哪些是不要的；

根据上面的确认，订出整理“需要”与“不需要”的标准，宿舍根据标准实施大扫除；

根据“需要"与"不需要"进行分类，该报废的一定丢弃，该收起来的收起来。

（二）整顿

1.定义:把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理；

2.对象：主要在减少宿舍任意浪费时间的地方。

3.目的：定制存放，实现随时方便取用

4.整顿的实施方法：

1)经整理所留下的需要东西、物品要定位存放；

2)依使用频率，来决定放置场所和位置；

3)物品按规定摆放；

4)无人需要的物品及时清理；

5.放置方法:

1)置放的地方有箱柜、塑料蓝、袋子等方式；

2)在放置时，尽可能安排物品的先进先出；

3)尽量利用箱柜，经立体发展，提高收容率；

4)同类物品集中放置；

5)箱柜内部要明显易见；

6)打扫工具以悬挂方式放置。

(三) 清扫

1.定义：将不需要的东西清除掉，保持宿舍无垃圾，无污秽状态;

2.对象：主要在消除宿舍各处所发生的“脏污”

3.目的：

1）保持宿舍环境的整洁干净；

2）保持整理、整顿成果；

3）稳定设备、设施、环境质量、提高宿舍生活质量;

4) 垃圾及时倾倒，勤开窗通风防止室内环境污染，产生异味。

4.清扫的推行方法；

1）例行扫除、清理污秽；

(1)规定例行扫除时间与时段，如：每周至少组织一次大扫除；彻底清理卫生死角；

(2)全员拿着扫把、拖把等依规定彻底清扫；

(3)舍长要亲自参与清扫，以身作则；

(4)要清扫到很细微的地方，不要只做表面工作。

2）调查脏污的来源，彻底根除；确认脏污与灰尘对宿舍生活质量的影响。

3）在室内要放置垃圾桶或垃圾箱；不需要之物品做废品处理清除掉。

(四）清洁

1.定义：维持以上整理、整顿、清洁后的局面，使舍员觉得整洁、卫生；

2.对象：透过整洁美化的宿舍区与环境，而产生人们的精力充沛；

3.目的：养成持久有效的清洁习惯，维持和巩固整理、整顿、清扫的成果。

4.清洁的实施方法：

1）值日制度健全，做到有舍长，有轮值表，有值日生；

3）每个宿舍按规定顺序，每人轮流负责本宿舍一周的值日工作；

4）值日生负责本宿舍每天的卫生工作，做到通风换气，扫地，及时清理垃圾。

（五）修养

1.定义：通过进行上述4s的活动，让每个宿舍成员都自觉遵守各项规章制度，养好良好的工作习惯，做到“以宿舍为家、以宿舍为荣”的地步。

2.对象：主要在通过持续不断的4s活动中改造人性、提高道德品质

3.目的：

1）养成良好习惯；

2）塑造守纪律的生活场所，井然有序；

3）营造团队精神，注重集体的力量、智慧。

员工宿舍是企业精神文明的建设，是员工工作学习、生活的重要场所。为优化环境，为创建卫生、整洁、文明和谐的员工场所，促进大家养成良好的安全意识和卫生习惯。

一、评定方式：

1、每月评选一次，半个月检查一次，最终确定的星级宿舍。

2、检查的具体安排：（1）每次由5个主管组成检查打分。（2）检查安排为每个月10号、20号。

3、每月根据综合评比的分数,把得最高分的宿舍评选为星级宿舍，对该宿舍进行通报表扬，同时对该宿舍的每个成员进行生活用品奖励。

二、员工宿舍5s管理

根据公司员工宿舍管理规定第五条---宿舍5s管理内容，请各寝室住宿人员按照以下内容做好室内5s。

1、室内地板保持干净整洁。无纸屑果壳，无污物，无痰迹，室内无积水等。垃圾篓勤倒不存放垃圾。

2、墙壁，天花板无烟尘和蜘蛛网，无杂物无乱涂乱画和不健康的图片贴，不乱钉钉子及影响美观的赃物。

3、床位按规定放置，不得乱放置，不得乱移动，个人物品摆放整齐，床铺上被褥叠放整齐，空床上的物品要整齐，不能杂乱无章。床下每周必须自行处理干净，保持床底干净整洁。

4、 鞋子需放到鞋架摆放整齐。

5、室内洗漱用品(牙膏牙刷洗澡洗发液)等个人用品要统一摆放整齐。洗衣服统一晾晒，阳台滴有积水要及时清扫。卫生间便槽必须经常清洗，阳台及卫生间要保持干燥。

6、宿舍个人行李包要摆放整齐，衣柜物品摆放整齐。

7、门窗、窗台干净、门两面干净。玻璃明亮，灯管电扇等物品保持干净。室内不准乱拉铁丝。

8、生活环境整洁，不要向窗外及楼下乱扔垃圾。公共场所不能随地吐痰，不乱扔果皮碎纸和烟头。走廊及宿舍垃圾要投放至垃圾桶。

9、经常开窗通风，保持室内空气清新，无异味。

10、爱护公共财物，不随意损坏公共场所及寝室内设施。节约水电，做到水灯及电扇人离关闭。

11、宿舍电器设备保持干净，室内禁止使用大功率电器

宿舍评比得分标准

备注：宿舍公共区域需每周打扫一次.

公共区域范围：宿舍走廊、洗澡间、食堂（地面打扫干净、洗衣机擦洗干净保持无灰尘。）