感动中国伍淑清事迹心得体会(优秀16篇)
通过写心得体会,我们可以更好地明确自己的职业发展目标和规划。写一篇较为完美的心得体会需要事先做好观察和记录。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考。
感动中国伍淑清事迹心得体会篇一
当前,全球正在经历着一场新冠疫情的考验,而中国作为第一承受疫情蔓延的国家,付出了巨大的代价和努力。在这场疫情中,我们亲眼见证了一些感人至深的抗疫事迹,这些故事在一定程度上代表了中国人的智慧、勇气和慈悲。在这篇文章中,我将分享我对“感动中国抗疫事迹”的心得体会。
首先,我要说的是中国医护人员的感人故事。疫情来袭,中国医护人员身先士卒,奋力抗击病毒。他们离家几日几夜,穿上厚重的防护服正在与死神搏斗。在这个时候,我们看到了医护人员的无畏和敬业精神。他们牢记自己的使命,即使冒着感染病毒的风险,努力在前线救治病人。这对于人们深深的感动和敬佩,让我们更加坚定信心,对未来的抗疫工作充满了希望。
其次,我要说的是众志成城的勇气与力量。在这个疫情肆虐甚至发展到失控的时候,中国政府迅速采取行动,将举国之力投入到抗击疫情的前线中来。不仅如此,我们也看到了像湖北襄阳、河南信阳这些乡村地区决斗疫情的地方。当地百姓自发组织志愿者,免费提供住宿、食品,伸出援手,心手相连,充分展现了众志成城、众人拾柴火焰高的伟大精神。这让我们悟出了一句话:人类的情感传递是无坚不摧的。
再者,我想提的是社会的互助和爱心。在防控疫情的关键时刻,社会的互助和爱心也为我们带来了力量。从捐献物资到实施公共调控,中国人民展现的爱国主义精神和互助精神,令人们为之动容。有很多人,随着疫情形势的变化,从自身出发,为抗击疫情贡献力量。比如,一名老父亲因为儿子感染,跑遍族人去寻找治疗方法;还有志愿者在自己的车上载物资、捐款人坚定的肯定心态等等,这些都是中国人民心中最美好的地方。
最后,我想讲所言所致的齐心协力。疫情的蔓延和扩散使得全社会都变得焦虑,而我们看到的是中国的凝聚力和毅力。从企业捐赠到开课校车,从绘制防疫红线到实行公共卫生管控,所有人都在各自的领域贡献了自己的力量。在这场抗疫之中,我们看到了政府、企业、社会、个人的合力,这种齐心协力的现象告诉我们,只有各方齐心协力,才能打赢这场抗疫战争。
综上所述,中国人在抗击疫情的过程中展现了爱国主义、众志成城、互帮互助、齐心协力等一系列高尚的品质,以及我们看到了人性中最纯真的一面,这不仅仅是中国人的信念,也代表了全人类的信念。我们应该学习这些感人至深的精神,更要坚定自己的信心,为人类的发展多贡献自己的绵薄之力。
感动中国伍淑清事迹心得体会篇二
随着全球疫情的蔓延,中国成为第一个经历疫情的国家,同时,中国也是第一个扭转疫情趋势的国家。在过去的一年里,我们亲眼目睹了医护人员的英勇奋斗、特殊群体的付出以及人民群众的不离不弃。他们的感人事迹让我们相信,只要众志成城、共克时艰,任何困难都不会打倒我们。在这篇文章中,我将回顾中国抗疫的历程,分享我的感动和思考。
一、勇士们的无私奉献。
在这场没有硝烟的战争中,无疑最值得尊敬的就是医护人员。他们在疫情最严重的地方奋战,舍小家顾大家,日夜奔忙。相信在全国人民的眼中,他们早已成为接受最高崇敬的人物。记得看到新闻报道,有位护士为了不浪费一滴消毒药水,竟用垫在鞋底上的纸巾蘸了药水擦洗地面,用最小的物资为病人提供最大的帮助。更多与她们相似的无名英雄们,也在挑战着人们的想象力。或许他们的表现仍不能称作“英勇”,但是这个时刻,他们推动了中国斗争的巨轮!
二、生命接力的深刻意义。
除了医护人员,还有一些叫我们心潮澎湃的行业,例如快递员,他们承担着让疫情区域的人们能够得到必要资源的后勤供应任务。假如当下他们停止了服务,无数生命也将因此失去绝望的生存保障。更何况,他们又在疫情初期托运了非常棘手的物资之一:防护物资。直到全国防疫第一阶段结束,我们才意识到这个职业对于社会运转的深刻意义。
三、团结抗疫,大家有责。
团结是抗击疫情的重要力量,它是社会团结、自我防范的两个层面的紧密融合。团结联防联控的人性光辉,不仅在于每一个爱国民众的勇往直前,更在于“团结”这个核心理念。只有当科技、政府、社会各元素“打成一片”,严密策略与精准行动为这个社会治理提供了强大的精神动能。如今,每个人都肩负着自我减少疫情传播的责任,因此,“团结”在不断推进着手指向近期外防、短期外防和中长期外防三个重要方向,让人们相信只要不松口气,我们正在慢慢走向胜利!
四、献爱心、获共鸣。
除了团结外,献身服务是我们抗疫的必经之路。大家不仅是个体,更是家庭和社会的一份子,他们所做的任何事情都堪称“献爱心”的一份加盟。他们的全身心投入,把细节一分一秒精雕细琢,最后构成了一个完整的环节,环环相扣,并始终让我们感到这段黄历是多么重要。这也是中国团结这么良好的原因之一。
五、跨越艰难,不负时光。
在中国抗疫的一年中,每个人都经历着不同的压力、焦虑和学习。但正是这些艰辛经历是我们成长和进步的一个机会,也是我们在几年、十几年后反思时,可能会说出唏嘘的一句话。尽管痛苦和挣扎是阻碍我们前进的一个限制factor,但它也让我们学会了珍惜身边的一切、增长对未来幸福的掌控欲。这场战争让我们学会了“团结就是力量”的真谛,它也让我们深深地明白了“众志成城”的实质。
结论。
总而言之,中国抗疫表现出来的一份纯粹、聚合、和谐,是值得我们永远铭刻的辉煌历程。我们期望每个人都会加入到这场战争中来,为中国抗疫做出微小的扎实、真诚而有用的贡献。想起某一次记者采访,有人说:“当我回顾这段过往时,我不会去哀叹仍在越来越多急需帮助的病患,我将沉浸在那份团结意识中,从而向前看。”
感动中国伍淑清事迹心得体会篇三
近年来,一系列感动中国的校长事迹让人们对教育界产生了更多的关注和关心。在这些事迹中,我们看到了众多校长不辞辛劳、甘愿奉献的身影,他们以自己的实际行动,诠释了教育的真谛。通过观察和思考,我深感这些事迹给我们带来了许多启示和感悟。
首先,感动中国的校长事迹表明了责任感和使命感在教育工作者中的重要性。在日常的教育工作中,校长是学校的灵魂和精神支柱。身负管理学校的责任,以及培养下一代的使命,他们时刻关注着学生的成长和发展。无论是补习班拾金不昧的杨校长,还是扎根偏远山区的刘校长,他们都展现出了对学生和社区的无私关爱。这种责任感和使命感是他们工作的动力和目标,也是他们令人敬佩的品质。
其次,感动中国的校长事迹证明了团队合作在学校管理中的重要性。一个优秀的校长是需要有一个备受尊敬和信任的团队的支持。正如罗校长所做的那样,他不厌其烦地关心和维护教师群体的权益,为他们提供良好的工作环境和晋升机会。只有建立起良好的师生关系,教师团队才能更好地发挥他们的专业能力,学生才能得到更好的教育。
再次,感动中国的校长事迹展示了教育领导者应具备的智慧和见识。教育不仅仅是简单的传授知识,更是培养学生的全面素质和能力。在现代社会,这就要求校长具备宽广的视野和丰富的教育知识。比如,在推行创新教育中,被誉为“全国学科带头人”的陈校长通过引进先进的教学理念和方法,改变了学校的传统教育模式,提高了学生的综合素质。他们以自己的智慧和能力,推动了学校的发展,同时也推动了整个教育事业的进步。
最后,感动中国的校长事迹还给我们带来了教育改革的启示。正如廖校长所做的那样,他主动承担起改革的责任,努力推进学校的转型和升级,为学生提供更好的教育资源。教育改革是一个庞大的系统工程,需要从政策制定、教学方法、评价体系等多个方面入手。校长作为学校的领导者,应该不断提升自己的能力和视野,积极推动教育改革,为学生创造更好的教育环境和条件。
综上所述,感动中国的校长事迹给我们提供了许多值得借鉴和学习的地方。他们以自己的实践向我们展示了责任感和使命感的重要性,强调了团队合作和师生关系的重要性,显示了教育领导者应具备的智慧和见识,以及教育改革的重要性。希望通过广泛传播这些感人事迹,能够进一步激发社会各界对教育事业的关心和关注,共同为中国教育的发展贡献力量。
感动中国伍淑清事迹心得体会篇四
假如今年的你39岁,丈夫病故、父母离世、无儿无女、身处异乡,你是选择庸庸碌碌虚度剩下的人生,还是在奋斗之中书写新的人生华章?39岁的张桂梅选择了化悲痛为力量,扎根小城华坪20余载,把一个共产党员的初心和使命通过爱心倾注到当地的教育事业之中,带领1600多名贫困女学生走出大山,撒播下希望,用责任和担当书写了新时代的“小城大爱”故事。
爱心。“我要用有限的生命、有限的力量为孩子们多做点事。”朴实无华的语言下,蕴含着张桂梅对山区贫困学生最深沉的爱。她把家访当常态,10余万公里的山路被踩在脚下,成为1500多户家庭走访的“垫脚石”,为的就是减轻“山里人出趟门不容易”的负担,了解到每一个学生最真实的情况,做通家长的思想工作,斩断贫困的代际传递。作为基层党员干部,我们就是要把一颗爱心融化在群众的心田,尤其是对低保户、五保户、残疾人等弱势群体,要通过日常生活、交往,和他们建立友情,从心底打破隔阂,详细了解掌握他们的真实意愿,在千方百计解决实际困难中,不断提升群众的幸福感和获得感。
坚定。“党员在,女高就有办下去的希望。”刚刚成立之初的华坪女高,师资紧缺、学生家底薄,被认为是一所“绝对办不下去的学校”。但张桂梅却不信这个“邪”,带着8名教师,其中6名党员,佩戴党徽上课,发挥党员带头示范作用,把党员教师们内心的澎湃激情转化为坚定信念,造就了独特的丽江华坪“女高精神”,华坪女高也逐渐成为当地学生、家长向往的学校,教育教学成绩日渐显著。张桂梅和学校的党员教师们用实际行动证明了成功需要无比坚定的信念,我们要从她身上汲取精神养分,对于选准了的方向、认准了的事,要敢抓敢管、敢作敢为,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
奉献。面对接踵而至的各项荣誉,张桂梅始终保持着入党之初的那份初心,把自己微薄的工资用于资助贫困学生和收养孤儿,把70多万元的奖金全部捐献给贫困山区,一条洗得褪了色的牛仔裤、一件很老气的花衬衫、一双旧旧的黑皮鞋、一副厚厚的近视眼镜,是伴随她多年的“行头”,生活十分清苦。她所有的心思都奉献给了自己最热爱的教育事业。对她来说,“让最底层的百姓看到希望,让所有的孩子享受教育的公平”,奉献理所应当。面对“为中华民族谋复兴,为中华民族谋幸福”的历史使命,我们要以张桂梅这样的榜样为标杆,对标对表,学习她们身上无私奉献的品德与情怀,立足本职岗位,以“踏石留印、抓铁有痕”的干劲,不讲条件、不计得失,一心一意干好每件工作,在日常的学习工作生活中,一点一滴的做出我们的贡献。
张桂梅的事迹深深地感动着我,为了祖国的未来、民族的希望、家庭的幸福、社会的和谐。这个活着的榜样,她顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献、善良慈爱、她全心全意投入教育事业、慈善事业的精神让我钦佩。
她是一位普普通通的人民教师,用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光,谱写了一曲感人至深的爱的’奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼“儿童之家”福利院院长张桂梅。张桂梅同志参加工作30多年来,爱岗敬业,无私奉献,深深扎根于边疆民族贫困地区,全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病,却常常超负荷地工作,以惊人的毅力克服病痛的折磨,始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱,不断学习先进的教学经验和教学方法,精心研究,积极探索教育规律和民族教育发展的新模式,因材施教,进行素质教育,总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法,教学成绩突出;她给没有学费的学生垫交学费,带患病的学生去看病,天冷了给他们添置衣被,把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生,而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好,从各个方面无微不至地关爱他们。
张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹,充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操,充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。我们学习她,首先是对党和人民的忠诚。作为一个党员,张老师放弃了进条件好的学校任教的机会,选择了条件较差的学校,一身病痛的张老师教学上几十年兢兢业业,除了住院没向学校请个一天病事假,教学成绩突出,她说:“为了民族贫困山区的教育,即使倒在讲台上,长眠于华坪的沃土之中,也无怨无悔”。吃苦在前,那里最需要就到那里,无私奉献,张老师为我们树立了榜样。
我要学习她爱生如子,精心教育学生,辅导学生;学习她努力实践“三个代表”重要思想,带头贯彻落实科学发展观,牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。作为一名彝良的职高教师,我要牢记使命,教书育人。以张桂梅同志为榜样,立足岗位,开拓进取,努力做好本职工作,为党和国家培养更多的有用人才而奋斗。
感动中国伍淑清事迹心得体会篇五
她没有生儿育女,却是女子高中近500名学生和华坪儿童福利院50多名,集“全国先进工作者、中国十大女杰”等荣誉于一身,多次受中央、省、市、县表彰,但是她没有骄傲自满,始终视自己为一个平凡的人,把崇高的人生价值追求铭刻在了平凡的工作岗位和繁琐的工作中。孤儿的“校园妈妈”、她30年如一日投入到教书育人的平凡事业中,爱岗敬业、无私奉献。身患多种疾病却常常超负荷工作,以惊人的毅力克服病痛的折磨,坚守三尺讲台。凭着对教育事业的热爱和尽职尽责的精神,钻研学校教学和管理,身体力行,教学成绩突出。
张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表,她的事迹平凡而伟大,思想朴实而闪光,在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德,展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。
张桂梅同志的精神充分体现了知识分子强烈的爱国主义情怀和高度的社会责任感,体现了一名普通人民教师把对国家、对人民的热爱之情具体落实到了自己的事业和平凡的工作岗位上,恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利和执着追求。她不是英雄,但是她用朴实、真实、感人的事迹赢得了人们对她的敬重。她在以下几个方面所彰显的精神内涵,深刻地感动了我。
用她的话说就是“如果说我有追求,那就是我的事业;如果说我有期盼,那就是我的学生;如果说我有动力,那就是党和人民”,她始终坚定理想信念,她热爱党,热爱人民,更热爱贫困山区的人民,为了办好女子高中,她锲而不舍,历尽艰辛,但始终坚信,依靠共产党就能办成事,就能成就她的梦,办一所女子高中的梦,让无数个贫穷的女孩子圆大学的梦,她要通过培养女大学生来促进我们贫困山区脱贫,促进现代文明建设,让孩子们通过读书改变命运、改变人生。
她不仅是一个优秀的党员干部,她把一生都奉献给了党,奉献给了人民,奉献给了她热爱的教育工作和学生。
作为一名共产党员,我们要以张桂梅同志为榜样,怀着心系群众、服务人民的公仆情怀,发扬锐意改革、勇于开拓的创新精神,端正扎根基层、勤奋敬业的务实作风,踏踏实实的做好自己的工作。
感动中国伍淑清事迹心得体会篇六
12月30日下午,云南省委在昆明举行“全国优秀共产党员”、“时代楷模”张桂梅同志先进事迹报告会。
报告会上,张桂梅同志用朴实生动的语言、生动鲜活的事例,讲述了带领教职工团队坚定信仰、辛勤付出的奋斗经历,表达了始终坚持传承红色基因、培育时代新人的理想信念,充分体现了一名共产党员的信仰和担当、一名人民教师的大爱与情怀。
华坪县教育局局长李向天、华坪女子高级中学办公室主任张晓峰、永胜县公安局三川派出所民警陈法羽、华坪县石龙坝镇人民政府工作人员张惠华、云南电视台全媒体中心记者陈泽慧等报告团成员,从不同侧面讲述了张桂梅同志扎根基层教育战线数十年来的一个个感人故事。
云南省要求,全省各行各业要广泛开展向张桂梅同志学习活动,教育引导广大党员干部以先进模范为标杆,学习先进、争当先进,将初心融进灵魂,把使命扛在肩上;要支持和鼓励广大教育工作者特别是乡村教师扎根基层、努力奋斗,燃烧自己、照亮学生,自觉担负起立德树人的光荣使命。大家表示,要以张桂梅同志为榜样,不忘初心、牢记使命,勇于担当、努力奋进,在本职岗位上建功新时代、奋进新征程。
张桂梅同志现任丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长,华坪县儿童福利院院长。她扎根边疆教育事业一线40余年,在党和政府及社会各界帮助下,推动创办了全国第一所全免费女子高中,迄今已帮助1800多名贫困女孩圆梦大学,创造了大山里的“教育奇迹”。她先后荣获“全国三八红旗手标兵”、“全国优秀教师”、“全国教书育人楷模”、“全国五一劳动奖章”等荣誉称号。日前,中共中央和中共中央宣传部先后授予她“全国优秀共产党员”和“时代楷模”荣誉称号。
感动中国伍淑清事迹心得体会篇七
1978年12月10日,伍淑清从深圳罗湖到成都,第一次踏上了内地的土地。12月23日,在从武汉到广州的火车上,她从广播里听到了邓小平的声音。伍淑清回忆说:“我的普通话和四川话都不太好,具体内容记不住了,但关键的话却至今记得很清楚,邓小平说:‘要以经济建设为中心,欢迎外商到中国投资’。”来自北京的这个声音非同一般,这是国家经济发展的一个十分重要的信号。
1979年,伍淑清便带了几个朋友和同事到内地具体考察。那个时候,没有从香港到四川的直达航线,这些“香港同胞”要先从香港坐火车到罗湖,到罗湖后,从深圳坐火车到广州,再坐飞机经贵阳到成都,辗转几个地方,用了一整天的时间。10多天的考察后,由于内地交通基础设施十分落后,速度很慢,服务水平很低,他们反反复复转火车、换汽车、改乘轮船,多次折腾,最后终于返回香港,从那些天奔波辛劳的切身经历中,伍淑清体会到了内地交通条件和服务真是差到了非彻底改善不可的地步。到港后第一件事就是向父亲伍沾德讲述在内地的亲身感受,认为与当时的香港比较,内地的经济社会发展处于十分落后的状态,就连当时属于豪华交通工具的飞机上为乘客提供区区几种简单的食物都是冰冷的,交通设施、服务理念、技术设备等等都有差距。但同时,她也敏锐地看到内地幅员辽阔、人口众多、市场巨大,一旦发展起来,有着令人向往的潜力。
通过考察,伍淑清对民用航空领域产生了兴趣。早在1978年10月9日,邓小平就指示民航要用经济观点管理。1980年2月14日,邓小平还指出,“民航一定要企业化”。
中国民用航空业的历史是一部值得所有中国人(包括港澳台以及海外侨胞)引以自豪的历史。1949年11月2日,中国民用航空局成立。民航初创时,仅有30多架小型飞机,年旅客运输量仅1万人,运输总周转量仅每公里157万吨。从这一天开始,新中国民航展开了飞翔的翅膀,从无到有,由弱到强,经历了十分不平凡的发展历程。
在发展的过程中,民航由于领导体制几经改变,航空运输发展受当时政治、经济发展水平的影响比较大,那时候,1978年,航空旅客运输量仅为231万人,运输总周转量才只有每公里3亿吨。
经过再三斟酌,最后伍淑清向家人建议,可以考虑到内地投资发展,既可以抓住商机,还可以用自己经商的实践能够为国家做点事情。伍家一直是做食品行业的,考虑到在这个行业比较熟悉,也许可以把美心集团在做香港食品的经验和内地航空服务业的发展结合起来、和改善内地交通条件结合起来,也就是把香港和国外现代食品业的理念、技术形成的餐厅从地面搬到“空中”。
感动中国伍淑清事迹心得体会篇八
钟扬是一个普通的铁路工人,却因为他坚持公益事业、无私奉献的精神而成为各界广泛传颂的人物。他的事迹无疑是一曲感动人心的乐章,让我们重新认识了什么是真正的奉献精神和爱心。通过了解钟扬的事迹,我体会到了当下社会快节奏和功利主义盛行的背后,仍有一些人默默付出并用他们的善举温暖了无数人的心灵。
首先,钟扬的事迹让我感受到了爱的力量。自2002年起,钟扬开始无偿为滞留旅客提供食宿帮助,他给予那些在高铁站遇到意外情况的旅客一份温暖和关怀。这种无私和善意不仅帮助了那些需要帮助的人,也激励着更多的人们去关心、去关怀,让爱心在社会中传递开来。钟扬的行为表明,只要我们每个人都能以细小的行动关爱他人,就能营造一个更温暖、更美好的社会。
其次,钟扬的事迹让我深思自身对于公益事业是否付出足够。我们生活在一个物质繁荣的时代,追求个人利益的心态也越来越盛行。然而,钟扬对于公益事业的坚持无疑是一种对社会的责任和担当。尽管他只是一个普通的铁路工人,但他将自己的时间和精力都投入到这个平时容易被忽视的领域,这种坚持和奉献值得我们每一个人借鉴和思考。
再次,钟扬的事迹向我展示了团结互助的重要性。在打击疫情的艰难时刻,钟扬主动加入到了志愿者队伍中,成为一名防疫第一线的战士。他用自己的行动证明了众志成城的力量,只有通过人与人之间的相互帮助和合作,我们才能够打赢这场没有硝烟的战争。钟扬这种积极向上的精神,在当前社会风气日益浮躁的时代格外可贵。
最后,钟扬事迹给了我一个思考的机会,让我重新思考生活中的价值观。
我们每个人都应该常常反思自己的处世之道,同时也应该向志愿者这些真正传递正能量的人们学习。通过关注事物背后的情感结构,我们会发现许多事情的意义远不止表面上那么简单。隐藏在钟扬事迹背后的其实是对人性的探讨和对社会的思考。当我们思考自己存在的价值之时,也不妨问问自己,我们在这个社会上到底为之做了些什么,又能为之做些什么。
总之,感动中国钟扬事迹给了我们一次难得的思考的机会。通过仔细品味钟扬的事迹,我们能够对什么是真正的奉献精神和爱心有更加深刻的理解。在当下物欲横流的社会中,钟扬以自己的坚持和奉献为我们上了一堂课,告诉我们,只有通过爱和关怀,我们才能够更好地建设一个美好的社会。让我们每个人都能学习钟扬的精神,用自己的行动传递爱与温暖,让世界变得更美好。
感动中国伍淑清事迹心得体会篇九
在通往叶连平创办的“留守未成年人之家”路口,一块黑板报吸引了记者的注意。这个黑板报是叶连平15年前创办的,黑板报上书写的大都是党的方针政策和国内、国际新闻,从此经过的村民不时地停下脚步驻足阅读。
“从这块黑板报上,我们了解到了许多天下大事,内容很丰富!”村民刘福林说,这要感谢叶老师给他们提供了一处了解外界的窗口!
采访中,乌江镇卜陈学校校长居平树介绍说,叶老师坚持15年为村民办黑板报,寒来暑往,从不间断,以实际行动践行了共产党员的初心,全心全意为人民服务的宗旨,“他是我们身边最生动的教材,党员干部学习的楷模!”
20年来,叶连平在教学之余发挥余热,积极给有关单位作宣讲报告,他进机关、进学校、进企业、进警营,乐此不疲给党员干部和企业员工宣讲党的奋斗历程,开展家国情怀教育,充分发挥共产党员的“宣传员”“战斗员”作用。
20__年,叶连平被上级评为“三感人物”,获奖金1000元,他把奖金全部用于“留守未成年人之家”购买课外读物。
“我是一名共产党员,我要严格按照新时代共产党员标准要求自己,不忘初心,牢记使命,全心全意为人民服务,鞠躬尽瘁,死而不已。”叶连平说,“我希望最后一口气是在讲台上呼出去的,而不是在床上!”
感动中国伍淑清事迹心得体会篇十
提到杨振宁,你第一时间想到的是他获得诺贝尔物理学奖时的满身荣光?还是他那个不受人理解的早年将国籍改为美籍的行为?但人活着有万般难处,其实杨振宁又何尝不爱国家,何尝不思念故土。
“我的父亲,直到离世也未能原谅我将国籍更改为美籍的行为。”这个赫赫有名的人,在耄耋之年说出遗憾万分的话。
杨振宁的父亲杨武之:
数学家杨武之有一个凄苦的身世,他出生于19世纪末国家大动荡大变革时期,战乱频繁,国家动荡不安,九岁时母亲去世,而他的父亲早期是贵人府上的幕僚,在其倒台之后反向,路上也不幸去世,于是在杨武之十二岁那年彻底成为一个无家可归的孤儿,从此辗转各个父母亲的亲朋好友的之间留宿。
或许是出生于文人家庭,自小受到父亲的熏陶,加之寄人篱下,杨武之比常人更加聪慧,也更加勤奋刻苦。
毕业以后,在北京高等师范学院教了两年书,因其教学管理方式较为严格,引起了部分学生的不满,常有闹事。
辗转各地又教了几年书后,这让他深知如此于救国之无益,于是出国留学,学历一再攀升,并在数学行业取得巨大成就,五年之后取得博士学位,回到祖国,希望运用自己的知识帮助当时正处于懵懂时期的国国,为危难时刻的国家出一份力量。
当时的中国教育人才极其匮乏,启蒙问题突出,于是,回国后的他又干起了之前的老本行,在厦门,清华大学等学府任教,为传播知识做着自己的贡献。
而当时他的儿子杨振宁也已经到了入学的年龄,他为此也花费大量心血。
杨振宁的求学成名之路:
杨武之作为一个东西兼修,受到过科学知识熏陶的人,思想极其先进开明,眼光也更加长远,对他的儿子杨振宁自然也采取了中西结合的方式教育。
在这样的教育方式下,杨振宁不仅学习中国传统文化,更精通数学和英语,这为他后来出国留学打下良好基础。
而杨振宁自己也十分聪慧刻苦,小小年纪就展现出极高的数学天赋,求知若渴,长大后就读于西南联大,带着对物理学的浓厚兴趣,攻读物理系。
后在研究所遇见了志同道合的李政道,两人共同研究热爱的物理学,强强联手,很快研究有了突飞猛进的进展,开始在物理学界有了一定知名度。
1957年,他获得诺贝尔物理学奖。在物理学界名声大噪。
杨振宁的选择:
新中国成立后,进入国家大建设时期,人才急缺,先后有大批留学人才回国,为国家建设做贡献。
杨振宁的父亲杨武之坐不住了,他开始频繁来信,试图劝自己的儿子回国为祖国发展出一份力,于是多次赴瑞士,美国等地,探访劝说儿子。
但杨振宁却陷入了两难之中。
无疑,当时新中国的环境对他的研究是极为不利的,且他所学科目对新中国建设意义不大,后国家又经历了大跃进等众多变动,终于是未能归乡。
1964年,因为种种原因,杨振宁加入美国国籍,这引起了父亲的极大不满。
后来邀请父亲赴美团聚也皆被拒绝。一直到杨武之去世,也未能原谅他。
而此时的杨振宁也已经步入老年,这成了他心中永远的痛。直到1999年,他才寻到机会,回到了祖国母亲的怀抱,并于几年后改回了中国国籍。
这位老人伟大且坎坷的一生,四处漂泊,最终归乡,不知他望着故乡的土地,会不会也有万千感慨。
感动中国伍淑清事迹心得体会篇十一
作为一名教育工作者,我经常关注和追寻一些感人事迹,以激励自己更好地献身于教育事业。最近,我了解到了一位中国校长的感人事迹,深深地震撼了我。通过了解他的经历和付出,我对教育的价值和意义有了更加深刻的理解和体会。
第一段:校长激情育人,感动众人。
这位校长名叫杨明,他所在的学校位于一个农村地区。这个学校的教师资源匮乏,校园设施简陋,学生大多来自贫困家庭。然而,杨明并没有对这些困境绝望,反而以激情和执着感染了整个校园。每天清晨,他都亲自来到校门口迎接学生,和他们亲切交流,鼓励他们面对困境积极向前。他还热心帮助学生解决生活和学习上的问题,重拾他们的自信和对未来的信心。这份激情和付出感动了整个校园,也使得学生们对学习充满了动力。
第二段:教育为孩子们带来了希望。
杨明明白教育的力量,他相信每个孩子都有无限的潜力。为了给学生创造更好的学习环境,他积极争取政府支持,筹措资金改善学校的设施。他还通过各种途径,为学生提供了更多的教育资源和机会。在他的努力下,学校的教学水平逐步提高,师资力量也日益壮大。更重要的是,他引领教师们不仅传授知识,更注重培养学生的创造力和综合能力,让学生们拥有了更多的选择和机会。
第三段:关注个性发展,栽培未来栋梁。
杨明非常重视学生的个性和兴趣发展,他相信每个学生都有自己的闪光点。为此,他积极支持学校开设多样化的课程,提供更多的选修和兴趣班,让每个学生都能找到适合自己的发展方向。他还鼓励学生参加各种比赛和活动,锻炼他们的技能和领导力。在他的悉心栽培下,许多学生脱颖而出,成为社会栋梁。这些个案展示了杨明对学生的真挚关爱和耐心培养的成果。
第四段:教育责任的担当,传递正能量。
作为一名教育工作者,杨明始终将教育责任视为己任。他时刻关心学生的成长和发展,尽力提供帮助和支持。除了团结师资,他还倡导家校合作,积极与家长进行沟通和交流,共同引导孩子的成长。他也积极参与社区建设和公益事业,向社会传递着教育的正能量。他的坚守和担当,不仅带给学校学生无尽的希望和温暖,也在全国范围内产生了巨大的影响。
第五段:教育的力量,改变未来。
通过了解杨明的感人事迹,我对教育的意义和力量有了更深入的体会。教育不仅仅是知识的传递,更是对每个孩子的关爱和关注。只有像杨明一样热爱教育事业,肩负起教育责任,才能引导学生走向希望的未来。在今后的教育工作中,我会更加努力,投身于教育事业,为每一个孩子的成长和发展贡献自己的力量。
通过了解这位校长的感人事迹,我备受鼓舞。他的执着和关爱为教育工作者树立了榜样,更让我对教育的意义和价值有了更加深刻的理解和体会。我相信,只要我们像他一样,心怀激情,肩负起教育的责任,我们一定能为更多的孩子带去希望和改变。让我们共同努力,用教育的力量点亮每个孩子的未来。
感动中国伍淑清事迹心得体会篇十二
作为一名普通的中国人,我们身处这个伟大的国家里,生活在一个团结、协作的社会中。我们总是会被许多人、许多事感动着,这其中,陈陆的事迹给我们带来了更深远的思考与体验。在这篇文章中,我想分享我的心得和体会。
第一段:感恩和爱的力量。
陈陆是一个在南极科学考察队中的队员,他在执行任务时,感染了甲流,导致肺炎和脓毒症。然而,他并没有因此而放弃治疗,反而一直表现出乐观和坚忍的态度。更令人感动的是,在他病情加重之际,一批科考队员自发地把自己的救命药送到了他的床前。其中,有一名队员甚至愿意让自己连夜飞行数千公里,携带强心针到南极。这样的行为,让我感受到了感恩与爱的力量。或许,只有在特殊的环境下,我们才能更好地认识到这一点。
第二段:团结向上的力量。
在南极,每名队员都要承担着自己的工作、保持冰区的卫生并且进行科研考察。陈陆同样是一名不畏寒冷的科考队员,在他病重时,全队人同心协力,不顾一切地保护他。在南极,所有的队员都是为了团结协作而来,同时也将团结协作的精神发挥到了极致。这种团结向上的力量,不仅是科学考察工作的所需,也是每个人生活中的必需品。
第三段:希望勇气的力量。
陈陆携带的病菌并非他自己带来的,而是节前来南极的一位工作人员所患的病毒造成的。在病毒被发现且引发了高度关注的情况下,陈陆的顶住压力,选择坦诚面对,毅然接受治疗并跟随其他队员一同撤离。这一系列的选择既有源于他本身的信念和信仰,也展现了他坚定的品质和勇气。在困境中,只有获得别人的帮助,自己也才可能顺利地度过难关。而当关键时刻到来时,我们能够拥有勇气和希望的力量,也许能拯救我们脱离险境。
第四段:人生哲学的力量。
在这个故事中,我们可以看到很多人都在努力工作,为了各自的目标或目的而奋斗。而陈陆的表现,更多了一份人生哲学的悟性。他不仅保持了乐观向上的态度,也在困境中思考出发,思考自己的角色并对其负责。虽然生命如同风中的蜡烛,随时会熄灭。但如果我们在人生的路途中,期望每一个经历,都能够自己遵从自己的内心、放弃恐惧、勇往直前,也许每一次经历后,都会增加自己的人生厚度、更成熟。
第五段:人性的力量。
陈陆去世之后,这份人性的力量再次浮出了水面。陈陆的家人和同事们,在任何时候都没有放弃对祖国的爱,将人生之灯燃烧得非常辉煌。在看到这些挽联时,我深深地被那一份深情打动着。伟大的中国,是凝聚了五千年发展历程的精髓,是代代传承下来的中华民族的智慧和文明,更是广大人民奋斗、创造、奉献的牺牲所贡献而成的。
总的来说,陈陆的事迹,揭示了人文精神,体现出中国的文化底蕴,也深刻影响了广大人民。在这样一个大团结、支援和信仰的力量之下,我们才能真正领会到感恩的力量、团结向上的精神、希望勇气的力量、人生哲学的蕴义以及人性的力量。我们应该向陈陆学习,从小处开始做起,为祖国、为社会、为民族做出自己的贡献。
感动中国伍淑清事迹心得体会篇十三
“哎哟——”张桂梅异常痛苦地哼了一声,严重的类风湿病等疾病磨着她的身体。每次坐在稍矮一点的凳子上,她都只能在学生和家长的搀扶下缓慢站起。
“张老师,喝口水,休息一下吧?”学生家长心疼地问。
“没时间了,我还要去好几个学生家。”张桂梅笑笑说,挥了挥贴满膏药的手。
这是今年国庆期间,云南丽江华坪女子高级中学校长、华坪县儿童福利院院长张桂梅到学生家里家访时的场景。今年,张桂梅先后被评为云岭楷模、全国教书育人楷模。可是她的工作生活没有任何变化,依然每天凌晨5点半起床巡查学校、深夜1点后休息;依然在假期家访学生,尤其是寒假和国庆,她几乎每天都在家访的山路上。
步履艰难的家访路。
头几年,张桂梅自己走山路家访,曾因过度劳累昏睡在路旁。她尝试过自己租车,也骑过马和摩托,肋骨断了两次。后来县里派车帮助她家访,可几乎每一个学生家里都还有一段要步行的小路。“过去张老师能风风火火地走路,后来病越来越重,有些难走的路段需要搀扶。今年需要搀扶的时候就更多了。”一直跟随张桂梅家访的华坪县融媒体中心记者王秀丽说。
今年10月2日至7日,张桂梅在6天里走遍华坪县荣将镇、石龙坝镇、兴泉镇、船房乡的37个村小组,走访了39个农村学生家庭,平均每天走访六七个学生家庭。最远的家访路是去高三学生罗青青(化名)的家。乘车40多公里到达船房乡华荣村后,张桂梅还要走半个多小时的上山小路到罗青青家。在同事和罗青青的搀扶下,张桂梅一步一步地爬山坡,走几分钟就停下来大口大口地喘气。路过一条浅浅的小溪时,她已无法抬腿跨过,只能拖曳着双脚划过水面。
自20__年创办华坪女子高级中学开始,12年来,每届高三、每个农村学生,张桂梅都要利用假期尽量家访一遍。她不是丽江人,却已走遍丽江各地山山水水。她的足迹覆盖约1552名学生的家庭,行程11万余公里。
张桂梅把1804个贫困山区女孩送出大山,送进大学。她创办的女子高中历届高中毕业生升学率100%,今年高考又创最好成绩,159个考生中70人上一本。然而,张桂梅仍不甘心,还没有学生考上清华北大。她仍旧拖着病体去家访,她要去了解每个学生家庭的情况,去解除每个学生的后顾之忧,让学生再加把劲,明年高考打个漂亮仗。
感动中国伍淑清事迹心得体会篇十四
话说现代科学有两大支柱,一个是相对论,一个是量子力学。量子力学的黄金年代是上世纪的前30年。到了上世纪的40,50年代,量子力学日臻完善,连计算机之父约翰·冯·诺依曼这样的人物都不得不放弃研究量子力学,转投其他领域。
当时科学家们就发现,这么多的粒子基本可以分为两大类,一类是费米子,一类是玻色子。为了方便理解,我们就打一个比方,假如一个东西可以无限切分,切到最后切不下去时,就会剩下基础粒子,其中费米子可以理解成最小的“颗粒”,占据一定的体积,最基本的费米子有夸克,电子等。
而玻色子更像是胶水,通过传递“相互作用”把费米子聚合在一起。科学家发现,宇宙中一共存在着四种基本相互作用,分别是强相互作用、弱相互作用、引力相互作用和电磁相互作用。
其中,胶子可以传递强相互作用,w和z玻色子传递弱相互作用,光子可以传递电磁相互作用,还有一种被称为“上帝粒子”的希格斯玻色子可以赋予粒子质量。
在这个基础上,科学家们用“粒子”“相互作用”和“场”的概念,就把强相互作用、弱相互作用和电磁相互作用统一了起来,创立出了一个叫做“标准模型”的理论,这是相对论和量子力学之后的有一座理论物理高峰。
杨振宁和他当时的研究生助手米尔斯一起做出的杨米尔斯理论,就是“标准模型”的理论,解决了强力的机制问题,用杨米尔斯理论来强力的科学家一共有5位,这5位被分为2批授予了诺贝尔物理学奖。
不仅如此,杨振宁和李政道的“宇称不守恒”还帮助其他科学家指出了研究弱相互作用和电磁相互的一个新方向。于是,物理学家温伯格和格拉肖在杨米尔斯理论的基础上提出了弱电统一理论,实现了弱相互作用和电磁相互作用的统一。
客观地说,牛顿、麦克斯韦和爱因斯坦由于都曾凭借一人之力完成了一个核心理论的创立,因此他们应该属于独一档的存在,仅次于他们的是了量子力学和标准模型的奠基人们,他们是多人一起努力完成了一个核心理论的创立,而杨振宁就应该排在这一档,而且是排在靠前的位置。
持有这样观点的人有很多,其中也不乏科学家,比如:物理学家聂华桐就曾说过,
我们常听到一些物理学家的名字像麦克斯韦、爱因斯坦,量子力学的海森堡、薛定谔和狄拉克。现在再要往下排的话,我想杨先生的名字就应该算在里面。
杨振宁为中国做出的贡献。
真的不是!
在1971年,杨振宁在报纸上看到,美国“禁止国家”的名单当中划去了中国。于是,他立马申请回国,成为了第一位访华的学者。回国后,国家领导人接近了他,还和他谈了很久很久。从那之后,几乎每年他都要回国,并且成为了中国沟通的桥梁。
上世纪70年代的中国正处在特殊时期,很多家庭还在温饱线上挣扎。而杨振宁呢?他拒绝了马里兰大学提供的高薪职位,把美国唯一的房产卖掉,捐给了中国的科学和教育事业,同时把清华大学给他的工资收入也全部捐掉了。甚至后来清华大学给他住所,他也只要居住权,而没有要所有权。
除此之外,他从80年代起,就开始在中国旅居,利用自己的影响力,筹集资金给各大高校建造顶级的实验室,建立高等研究院,其中清华高等研究院现在已经是世界顶级的研究机构。
同时,他还为国家在海外招募大量顶级的科研人才,比如:现在清华著名的姚班“计算机科学实验班”,是由图灵奖获得者姚期智建立,为国家培养了大量的顶级计算机人才。
无论是招募人才,还是募集资金建立一流实验室、高等研究院,甚至是发起设立给科学家颁奖的各类组织,他50多年如一日地坚持着,同时也没有放弃学术研究。他还帮助清华建立起了凝聚态物理系,在研究条件不足的情况下,始终如一地坚守在科研的第一线,并发表了多项成果。
而另一件让他进入公众视野的事情就是反对对撞机,实际上,他在刚回国时,就被邀请去探讨中国是否应该建立对撞机的事宜。比如,在1972年,当时参与会议的科学家中,只有杨振宁一直在反对建造对撞机。
他认为,当时中国很贫穷,能花钱建造的对撞机都是西方国家十多年前淘汰的技术水平,即便是建造了也得不到什么巨大的成果,不如省下这些钱去发展计算机、芯片半导体、生物、机械工程方面的领域。
杨振宁还有很多不为人知的贡献,很难用一篇文章全部书写完。20__年度的“求是终身成就奖”颁给了他。20__年9月22日,在清华大学,由清华大学、中国物理学会、香港中文大学联合主办的杨振宁先生学术思想研讨会——贺杨先生百年华诞,国家也特意为这位伟大科学家送上了生日祝福。
感动中国伍淑清事迹心得体会篇十五
钟扬作为一个普通的农民,因为他的善举而成为了一段佳话。他的事迹让很多人感动,也让更多的人开始思考,什么才是真正的价值?在这篇文章中,我想分享一下我对钟扬事迹的一些心得体会。
第二段:农民的担当与勇气。
钟扬是一个农民,在他的生活中,面对各种困难和挑战,他始终坚持着正确的价值观。当地的下岗职工面临生活困境时,他没有选择漠不关心,而是积极帮助他们。即使面对公司的威胁和压力,他也坚定地站在了弱者一方。他用自己的行动告诉我们,农民也可以有担当和勇气,他们同样可以做出让人敬佩的事情。
第三段:善良的力量。
钟扬的事迹还展示了善良的力量。在他帮助下岗职工的过程中,他没有计较回报,而是默默地为他们付出。他将钱财借给了他们,关心他们的生活,给予他们精神上的支持。这种无私的帮助和关爱,让受助者感到温暖和感动。同时,钟扬的善行也激励了更多的人加入到这个爱心帮扶的行列中,使善良的力量得到了传递和延续。
第四段:价值观的思考。
钟扬事迹背后的深层含义是对于价值观的思考。在当今社会,越来越多的人追逐物质和金钱的迅速获得,追求眼前的利益。然而,钟扬的行为告诉我们,价值观不仅仅是可以看到的结果,而是可以影响人的思想和行动。钟扬选择了相信善良和正义,他的行为不仅让他自己获得了内心的坚定和喜悦,也给了更多人正确的引导和启发。价值观不仅仅是单纯的个人选择,也是社会进步和和谐的基石。
第五段:我的体会与启示。
钟扬的事迹让我深受触动,也给予我一些心灵上的启示。首先,我们每个人都有能力去改变自己和周围的世界。即使是一个普通的农民,也可以通过自己的行为给他人带来喜悦和帮助。其次,善良和正义的力量是强大的,无论处于何种困境,只要我们选择坚守正确的价值观,我们就能够克服一切困难。最后,正确的价值观是我们前行的方向和动力,只有相信并坚持追求善良和正义,我们才能够在人生的旅途中找到真正的意义和快乐。
总结:
钟扬事迹的感人之处在于他作为一个普通农民所展现出的担当和勇气。他的善举不仅让受助者感到温暖和感动,也激励了更多人加入到这个爱心帮扶的行列中。钟扬事迹背后也引发了人们对于价值观的思考,我们应该如何选择正确的人生价值观,并积极践行它们。钟扬的事迹给我们带来了一些心灵上的启示,我们每个人都有能力去改变自己和周围的世界,善良和正义的力量是强大的,正确的价值观是我们前行的方向和动力。我们应该相信并坚持追求善良和正义,在人生的旅途中寻找真正的意义和快乐。
感动中国伍淑清事迹心得体会篇十六
近日,一位名叫陈陆的普通快递员因为他不畏困难、不惧风险,为居民送爱心、送温暖的事迹震撼了全国。他的励志故事不仅体现了一个人的力量,更是展现出了中国人在勇往直前中的无畏精神。在这篇文章中,我想分享自己对陈陆事迹的心得体会。
第一段:感动灵魂的陈陆。
当我们看到陈陆那不屈不挠、不怕牺牲的精神时,我们感到一股浩然正气,仿佛能够借助他的力量,跨过自己的难关。陈陆是一个普通的快递员,他把爱献给了受灾、贫困的人们。他每次送达爱心物品时,不单单是一份礼物,更是一份爱、一份温暖,给予他人正能量。陈陆的事迹让我们想起一句话:“善良并不过时,美好永远存在。”陈陆的善良不仅感动了一个人,更是感动了整个中国。
第二段:坚守初心的陈陆。
陈陆来自一个普通的家庭,但他一直都把自己的责任担在肩上,用自己的行动去彰显自己的价值。即便在自己遇到困难的时候,他也始终没有放弃初心,而是坚定地走下去。他用实际行动诠释了一句话:“不忘初心,方得始终。”他的事迹告诉我们,无论遇到什么困难,只要始终坚守初心,我们就能够战胜一切困难。
第三段:奉献社会的陈陆。
陈陆的故事告诉我们,一个人只有献出自己的力量,才能够为社会做出更多的贡献。他自己不富有,但他却总是想给予别人更多的帮助。这个社会正需要这样的人,能够用自己的善良去感染他人,传递正能量。我们希望这个世界能够有更多像陈陆这样的人,去尽自己所能,为社会做出更多的贡献。
第四段:传承爱的力量。
陈陆的故事告诉我们,爱是一种传承,只有我们用自己的行动去实践,才能够让爱之花在这个世界绽放。陈陆的事迹不仅感动了我们,更是让我们深刻领悟到,献出自己的爱心并不需要太多,只要我们能够在自己所能的范围内去施舍,就能够让更多的人受益。我们应该从陈陆的故事中汲取力量,将爱传递下去,让这个世界变得更加美好。
第五段:结语。
陈陆的事迹让我们看到了一个真正的英雄。他的善良和无畏精神,在这个社会中散发着迷人的光芒。我们应该从他身上学习,用自己的行动去呼唤更多人的爱心。让我们共同传承中国人的美德和精神,为一个更美好的中国努力奋斗。