给巴金爷爷的一封信课文范文（20篇）
无论是喜悦还是痛苦，都是成长的催化剂。写一篇完美的总结需要有清晰的思路和逻辑，遵循一定的写作规范和技巧。总结范文中的写作技巧和语言表达值得我们借鉴和学习。
给巴金爷爷的一封信课文篇一
您好！
我们读了您的回信，您不用谢我们，因为您永远是我们家乡的人，能给您回信，我们都觉得十分荣幸。
您今年不能回来看我们，我们不怪您，您要保重身体。我们很想得到您的回信，您为了不让我们失望，竟然带病写回信，我们已经很满足了。
巴金爷爷，您说您不是一个杰出人物，可我们觉得您是一个非常成功的人，您创作了《激流三部曲》《爱情三部曲》等著作，我真佩服您呀！
巴金爷爷，您的教导使我们终身受益，我们一定会珍惜每分每秒，好好学习，让生命之树开花结果！
祝您身体健康，万事如意！
xxx。
日期：
给巴金爷爷的一封信课文篇二
您好！
我是一名六年级的小学生，我们的`语文书中有一课是您写的《给家乡孩子的信》。
读了这封信，我很佩服您。您在手脚不方便时还写了如此之长的一封信。您谦虚地认为自己只是一位普通的人，但在我的眼里，您是一位杰出的，并且值得我学习的人。
我知道，这封信不仅是给四川的孩子们写的，还是给我们全世界孩子写的。我明白只有开花结果的人生才称得上是真正的人生。我还知道生命的意义在于奉献，而不在于享受。
我会像您的信中所说的那样，好好珍惜我生命中的一分一秒，好好学习，用我的双手去改变我所生活的世界！
此致
敬礼！
您的小读者：巫林。
11月30日。
给巴金爷爷的一封信课文篇三
您好！
我从您的信中明白了生命的意义在于奉献而不在于享受；我明白了生命开花的意义是人活着不是为了白吃干饭，而是要给我们生活其中的社会增添一点光彩；明白了一生为自己的人，最终会一无所有。
彩虹把瞬间的美丽献给了人们，春蚕把最后的光献给了人们……它们正因为为别人献出了自己的一份力量而感到生活充实和生命的意义。正如裴多芬说：“生命的多少用时间计算，生命的价值用奉献计算。”是的，生命是有限的，我们无法延长它，无法获得它的永存，但我们可以奉献自己的一切。不管是长久默默无闻的奉献，还是在瞬间发出灿烂的光辉，都是自己的一份力量，都是生命的意义。
巴金爷爷，您放心吧，我们一定会好好学习，不辜负您对我们的期望，长大以后，为国家奉献自己。
愿您在九泉之下安息！
一个中学生。
20xx年。
给巴金爷爷的一封信课文篇四
我读了《巴金爷爷的一封信》后，我觉得巴金爷爷好坚强，有病，写字困难，捏着笔的手不听使唤，但他还是拿起了笔。
巴金爷爷在信中说：“我愿在活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有许多的生命开出了绚灿、娇艳、美丽的花朵。如张海迪，她是一位高位残疾的人，但她还学习针灸，学习了七种语言，她知道自己已经需要家人的帮助，但她自己学习了许多的东西，让自己的生命开花。
谢晋导演也是个好例子，在他中风的时候，他说：“自己还要演十部电影。”他是多么坚强，他演的每一部电影都是十分精彩，使人看了还想看。他的生命也开了花，他是多么伟大。
什么的意义在于奉献而不在于享受。生命开花的意义是人活着不是为了百吃干饭，我们活着就是要为我们生活在其中的社会添上一点光彩。我们要为别人花费更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间。这样我们也会让自己的什么开花。
我们活着就要让生命开花，不能一心为自己。一生为自己的人什么也得不到，我们不能做那种人！做一个让自己生命开花的人！
给巴金爷爷的一封信课文篇五
您好！
谢谢您给我们回信，当我们收到您的回信时，我既好奇又诧异，心想：您会在信中说些什么呢？放学后，我疾步如飞地跑回家，放下书包，打开信封一字一句地读着您给我们的回信，当我读到让自己的生命开花时，我想生命开花是什么意思呢？我继续往下读，我终于明白了生命开花的意义。人活着就要为社会添加光彩，我非常理解您的心情，您不是不愿意看见我们，而是您没有精力支持这次长途旅行，您有病写字困难还给我们写了这么长一封信，我们一定不会辜负您对我们的期望，会让自己的`生命花绽放得更有意义。我们再次谢谢您给我们的回信。
我们在这里真心祝您身体健康，万事如意，福如东海，寿比南山。
家乡的孩子：罗奥斐。
20xx年5月10日。
给巴金爷爷的一封信课文篇六
从您的信中，我们明白了要想生命开花，必须为别人花费自己的爱、时间等比我们维持生存所需要的多得多的东西。上学的路上碰见摔倒的小朋友，轻轻扶起他；来到班级，看见地上的一张纸屑，弯弯腰捡起；自习课上，同学有题目不会做，放下自己的作业，悄悄地，耐心地给他讲解……我们生命中有这么多花苞，一定要让它们开放！
巴金爷爷，当读到信的末尾时，我们深深地被您对我们的关爱和您热爱祖国、人民的情感打动了，您放心，我们一定为祖国、人民奉献自己，也会珍惜光阴，让我们的生命开花结果！
真诚的祝您身体健康！
此致
敬礼！
xxxx：
时间：
给巴金爷爷的一封信课文篇七
谢谢您给我们写的回信!虽然只有一封信，但是我也感受到您对我们的思念和期望，谢谢您使我们明白了许多道理!
看了您的信，我们全班都大有所悟，为别人付出精力，为别人花费时间，同情别人，让生命开花结果;生命的意义在于奉献而不在于享受;珍惜每一分每一秒，用宝贵的时间努力学习。
我觉得今后我们应该帮助别人。如：同桌没带黑笔，应该把自己多余的黑笔借给他。虽然是不起眼的小事，但就是这些小事能够体现一个人的道德修养。
我们不仅应该把教科书上的内容理解透彻，还应当多丰富我们的课外知识，让学习成绩更上一层楼。再说恰当的利用多余时间看课外书总比坐在座位上浪费时间好多了吧!成为老师心中的好学生，同学心中的佼佼者，家长心中的好孩子!
谢谢巴金爷爷让我明白了这么多的道理。我想，一个人，无论如何应该想办法克服困难，能够征服环境，只有这样，才可能把幸福、快乐争回来。
我代表全班同学真诚地祝愿您早日康复!
感激您的孩子：xxx。
20xx年11月28日。
给巴金爷爷的一封信课文篇八
亲爱的同学们：
谢谢你们写信给我，一大堆信!我数了数，一共四十封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹!家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。
我有病，写字困难，捏着笔不听指挥，不说给每个同学写一封回信或者像五年级郭小娟同学所要求的那样写一段话，就是只给你们大家回一封短信也十分吃力，有时候在我的手里一支笔会有千斤重。怎么办呢?无论如何，我不能辜负你们的好意。我不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔。
请原谅，我今年不能回家乡，并不是我不愿意看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的语声，但是我没有体力和精力支持这样一次长途旅行。那么，就让这封信代替我同你们见面吧。
不要把我当什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞我有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年八十七岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走了这一生，我思索，我追求。我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花是什么意思。我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活在其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”
我和别人一样，也希望看到自己的生命开花，但是我不可能再活一次。过去我浪费了不少的光阴，现在我快走到路的尽头，剩下的日子已经不多了，我十分珍惜这有限的一分一秒。
亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好地学习吧，希望在你们身上。
我真诚地祝福你们。
巴金。
20xx年x月x日。
给巴金爷爷的一封信课文篇九
您好！
您写给家乡孩子的信我读到了，您用您那毕生的经验给予我了很大的帮助，让我有了新的认识。
首先，您让我明白了奉献，奉献可以使自己的生命开花结果。人生的目标在于奉献，奉献可以使自己绽放光彩。您通过书信给予了我们爱，只要为他人一个帮助，一个提醒，就是为他人奉献。在生活中，我们常常看到在每天凌晨，环卫工人就早已披着晨曦，在为城市做整洁。此时我们应该反问自己：为什么要让他人为城市付出与奉献呢？我们不也可以么？当我们在路上发现垃圾时，要主动拾起，我们也应该把垃圾扔进垃圾桶中，这便是奉献。当你看见环卫工人开发的笑容时，你也就明白为什么“给永远比拿愉快了”。
其次，您也给我们讲述了珍惜时间、爱护时间的重要性，许多名人多加笔墨写出了时间的珍惜。鲁迅先生说过时间就像海绵里的水，只要肯挤，总还是有的，形象生动地描绘出了时间只要省，只要好好利用，总还是有的，总是会获得收获的；朱自清先生也写过一篇文章《匆匆》，用的第三人称手法，把时间如流水，一转眼间就无影无踪；在这里，您也告诉我们，时间的来之不易，挥手一去就是一秒钟，所以您更让我们充分利用时间，好好学习。
您拖着生了病的身子，依然给我们回信，您对我们的爱如父母，无微不至；您对我们的爱如春雨，滋润心田；您对我们的爱如阳光，温暖人心；您对我们的`爱如纯金，闪耀光芒......
巴金爷爷，您用自己不凡的人生，在国家史册上记载下了不朽的业绩，您也用您那精炼的语言和毕生的经验，为我们上了一课生动的课，您，是我心中最闪亮的红心。
给巴金爷爷的一封信课文篇十
您好！天堂也有邮局吗？天堂有为人送信的小天使吗？巴金爷爷，您在天堂过的好吗？在我提笔给您写这封信时，我真的好想乘上哆啦a梦的时光穿梭机，穿越到您的那个时代，和您应对面的交谈，将信亲手送到您手里。
正当我想到这时，奇迹发生了，您出此刻我的面前，这是一件多么不可思议的事情。我张大了嘴巴，顿时愣住了，这时您笑着拍了拍我：回神了，回神了。巴金爷爷，你怎样来了？我惊讶的问道。您笑眯眯的说：我是穿越过来的啊！我开心的不得了，想起了要问您的问题：巴金爷爷，您觉得怎样才能更好的完成阅读作业？您说我觉得：只有用心学习，带着自我的感情去读书，带着自我的感情去理解文章，同时要用自我的心感受、懂得作者写文章的意图。是啊，只有真心读懂文章，理解作者的写作和题目意图，才能够更有效率完成阅读作业。
亲爱的巴金爷爷，我还有很多话要对你说呢这时，您又突然如来一般，神奇的消失了，我睁开眼，熟悉的世界映入眼帘，原先是一场梦啊！巴金爷爷，我必须会好好学习，争取发明出时光穿梭机，将这封信亲手送给您，表达我对您的敬仰和喜爱，期望您与文学永存！
此致
敬礼！
写信人：xxx。
日期：20xx年x月x日
给巴金爷爷的一封信课文篇十一
您好！看了你给我们的《家乡孩子的一封信》后，我才真正的认识到你。虽然，我没有见过你，但我可以从你的字里行间里发现您的伟大。仿佛看见你静静的坐在那里，在写着像雪花般飞过来都藏着温暖的信。
你说你很孤独，可是事实上不是如此，你并不孤独，因为有我们写的着一封封信才会使你感到有爱在闪烁，有爱在燃烧，有爱在追求，所以才显得你孤独。巴金爷爷你认为你没有开花结果，做的不够，其实不是这样的，你已经开花结果了，你的人生已经很灿烂了。文中有一句话让我记忆很深，“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受”。这句话是您一生遵守的`诺言，人生的价值不在于享受而在于奉献，在于不断的释放自己的能量，贡献自己的精力。这样，自己的人生才有价值。在人生的道路上也只要心中充满爱。只有爱才能感动人，拨动他们的心眩。我今年八十七岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走了这一生，我思索，我追求。我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花是什么意思。我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活在其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”
我和别人一样，也希望看到自己的生命开花，但是我不可能再活一次。过去我浪费了不少的光阴，现在我快走到路的尽头，剩下的日子已经不多了，我十分珍惜这有限的一分一秒。
亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好地学习吧，希望在你们身上。
我真诚地祝福你们。
巴金。
20xx年xx月xx日。
给巴金爷爷的一封信课文篇十二
您好！
但愿天使能把我写给您的这封信呈送到您的手里。亲爱的爷爷，您在天堂过得好吗？我和我的同学还有您家乡的孩子想您了，想念您那慈祥的.笑容亲切的话语。
亲爱的爷爷，我在想您在闭上双眼的那一刻一定有无限的不舍，但更多的是遗憾吧。您遗憾您没能为社会多做贡献，您遗憾您没能为我们留下更多的作品，您遗憾您没能为国家为人民奉献更多……巴金爷爷，请您相信您的遗憾，我们大家——祖国的花朵们一定会帮您实现。
巴金爷爷，虽然我不是您家乡的孩子，但是我从您那封《给家乡孩子的信》中能够体会到您对家乡孩子以及对我的爱与理解。巴金爷爷。谢谢您给我的爱与理解！
祝巴金爷爷您在天堂幸福快乐生活美满！
此致
敬礼！
xxxx：
时间：
给巴金爷爷的一封信课文篇十三
您好!
巴金爷爷，您可真是谦虚!您为我们留下了千万字的作品，可您却说你虚度了人生有限的光阴。你的谦逊，反而让我们觉得您是那么和蔼，那么可亲!巴金爷爷，谢谢您!您让我知道了生命的意义在于奉献，而不在于享受。所谓，让生命开花结果，并不是白吃干饭，而是要给我们生活其中的社会添上美丽的一笔，让它放射出更耀眼的'光芒!我们要为别人花费给多的同情，更多的精力，更多的时间。这样，我们的生命才会开花结果。如果一心只为自己，一生只为自己的人什么也得不到。
巴金爷爷，您的谆谆教导，我已铭刻在心。从今天起，我一定要珍惜时间，好好学习，让我的生命开花结果!
此致
敬礼!
xxx。
20xx年xx月xx日。
给巴金爷爷的一封信课文篇十四
您好!
读了您的信后，我深受感悟。
在您心中“生命的意义在于奉献而不在于享受”，您不断释放自己的能量，贡献着自己所有能贡献的精力，创作了大量优秀的文学作品，向社会提供了丰富的精神食粮，实现了自己的人生价值。可是您却认为自己很平凡，这种谦虚的精神实在可贵呀!
生命开花结果就是活的值，有所作为，而且大有作为，至于那些吃干饭，只向社会索取，不向社会奉献的人才是活得不值，自私自利。
2008年5月12日，四川汶川发生了里氏8.0级的大地震，在地震中一些乐于奉献自己，为保护他人而牺牲的人虽死犹生。他们的人生开出了美丽动人的花。“5.12献爱心”活动中，人们有钱出钱，有力出力，人人参与奉献。无论奉献爱心的多与少，都体现了自己的'人生价值。
巴金爷爷，我要告诉您一个好消息。我以前不太愿意把好东西拿出来和大家一起分享，现在我懂得了人只有懂得奉献，生命之花才会灿烂，生命之果，才会丰硕!
蚕吃的是桑叶，吐得却是美丽纯白的丝，这是奉献;奶牛吃的是青草，挤出来的却是营养丰富的牛奶，这是奉献;点燃蜡烛的是微微火星，而蜡烛放出的却是永恒的光芒。您的信条像是航标灯，点亮我心灵所有黑暗的角落。引导我们走向光明。
此致
敬礼
祝您身体健康!
万事如意!
xx。
20xx年x月x日。
给巴金爷爷的一封信课文篇十五
我是无锡市硕放实验小学六年级三班的学生。在学习了《给家乡的孩子的信》之后，我深受感动，因为您在提笔写字非常困难的情况下，坚持给家乡孩子们回信。还不只是这个，您在给家乡孩子的回信中把自己当作一个普通的和蔼的老人来回信，而世界上所有人几乎都认为您是个伟大作家。在信中，您没有摆架子，也没有吹捧自己，这种精神多么了不起！
您的爱国爱民，您的乐于奉献，您的珍惜时间，您的“给我的生活的社会添上一点光彩"，包括您的“老老实实”、“平平凡凡”。这一切的一切都让我反思。
您的名言有许多，然而，我最喜欢的名言还要数在《给家乡的孩子的信》中您说的：“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受”。这句话了！这句话让我想到汪国真的一段话：“给予你了，我便不期望回报。如果付出，就是为了有一天索取，那么，我将变得多么渺小”。的确像您说的，生命的意义在于奉献而不在于索取。只有把奉献做为人生追求的人才能让生命“开花结果”。
是呀！做高尚的人虽然很累，但是他的内心至少是充实的，精神是富有的。因为这一生你的奋斗目标是与老黄牛一样：“吃的是草，挤出来的是奶。”
每当我自私时，我就会想到您说的话：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩”；每当我浪费时间时，我的脑海中时不时冒出您的话语：“你们心里有那么美好的事物爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好地学习吧，希望在你们身上。”
我从您身上得到最多的启迪是：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是用金钱买不来的，好好珍惜，争取在有限时间里多做些有益的事，让自己的生命开花结果！
祝您在天堂过得愉快。
xxx。
给巴金爷爷的一封信课文篇十六
您好!
我是无锡市东北塘实验小学的一名六年级学生，读了您给家乡孩子的信后，我感触颇多。其中，感受最多的还是您对家乡孩子们真诚的关怀和亲切的勉励，告诉了他们要让生命开花。家乡孩子们给您寄来了信，您为了不让孩子们失望，带病写了一封回信，您对他们的关心和爱护，不是虚情假意的客套话，而是您真心的爱家乡的孩子们。
“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”这句话，既是您对人生的态度，又是您一生恪守的信条。您也正是怎样做的，您一生创作大量的文学作品，为社会提供了无限的精神食粮，实现了自己的人生价值。
您的信，让我知道了许多。俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”读了您的信，我也开始珍惜时间了，不再浪费那构成生命的材料。现在，我一有空余时间，便捧着一本书，津津有味地“啃食”，渐渐地，读书便成了我的家常便饭。当然，我也获得了许多益处，既增长了知识，积累了许多好词佳句，有开阔了眼界，看到了万千的世界。于是，我的学习成绩、作文水平有增长了许多，在班级里名列前茅，但我不会骄傲，因为我也要像您一样，做一个低调的人，像你一样，让自己的生命开花!
祝您身体健康!
双木小林。
给巴金爷爷的一封信课文篇十七
您好!
谢谢您给我们写的信。我们看了信之后，都非常感动。您虽然有病在身，写字困难。在我们手里微不足道的一支笔，在您的手里有千斤重，但您为了不使我们这群调皮可爱的孩子们失望，您最终还是提起了那沉重的笔，艰难地书写起来。您虽然不能回来看我们，但是您让一封包含哲理的信来与我们见面。
巴金爷爷，您可真是谦虚!您为我们留下了千万字的作品，可您却说你虚度了人生有限的光阴。你的谦逊，反而让我们觉得您是那么和蔼，那么可亲!
巴金爷爷，谢谢您!您让我知道了生命的.意义在于奉献，而不在于享受。所谓，让生命开花结果，并不是白吃干饭，而是要给我们生活其中的社会添上美丽的一笔，让它放射出更耀眼的光芒!我们要为别人花费给多的同情，更多的精力，更多的时间……这样，我们的生命才会开花结果。如果一心只为自己，一生只为自己的人什么也得不到。
巴金爷爷，您的谆谆教导，我已铭刻在心。从今天起，我一定要珍惜时间，好好学习，让我的生命开花结果!
给巴金爷爷的一封信课文篇十八
您好！今天读了您写给家乡孩子的一封信，我才真正地认识了您，真有点相见恨晚的感觉！虽然这封信文字有限，但是，我还是读出了许多受益终身的道理。看了您的照片，也看出了您所经历的沧桑与坎坷，但从您的眼神中看出您对这个世界的宁静。您好比是樟树叶子，依旧散发出淡淡的清香。
您孤独安静地坐在院子里，但是您永远也不会孤独。因为孩子们的信如雪花般的飘来，里面装满着爱与阳光。我仿佛看到了您心中的枯枝慢慢地发芽了！您心怀感激之情，虽然您身体不好，但您还是拿起了笔，写下了您的心声。您说您很普通，还用平平凡凡、老老实实来形容自己，这使我更加崇拜您。您说您没有才华，只有感情，这句话提醒了我：一个人只要心中有爱，才能写出好文章。
这封信中还写了生命的意义在于奉献而不在于享受，这句话让我看到了您对社会的奉献。因为这样，您才受到了人民的爱戴。“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果”。有些人肯定会以为您是想再享一次福，但是，我知道，您不会那样做，您的生命已经开花结果了，你想为别人，为这个世界再添一份色彩！
我终于明白了，其实在车上给老奶奶让座就是一朵花，给人一个善意的微笑也是一朵花......您对孩子们的关心也无处不在，这封信里您还提醒孩子们要好好珍惜时间，不能浪费时间！
谢谢您，巴金爷爷！谢谢您让我明白了为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是伟大的人！您，就好比是我人生道路上的引路人，指引着我们走向成功！
给巴金爷爷的一封信课文篇十九
您好!
谢谢您带病给我们写信，这封信，就好像您慈祥的笑脸，里面的内容深深的印在我们的心中。
每当我一捧起这封信就仿佛穿越了历史的长河与您促膝谈心，倾听着您的谆谆教诲。啊!我看到了您和蔼的脸庞，我看到了您充满关爱的双眸，我看到了您慈祥的笑脸……生与死的界限消失了，过去与未来的间隔消失了，您在我面前就如同一位长辈对着晚辈一样亲切!
巴金爷爷，您乐于奉献、谦逊、珍惜时间的品质让我们感动，使我们对您产生了深深的敬意，您是多么伟大、多么崇高、多么值得我们学习啊!
此致
敬礼
给巴金爷爷的一封信课文篇二十
您好!您写给家乡孩子的信我读到了，您用您那毕生的经验给予我了很大的帮助，让我有了新的认识。
首先，您让我明白了奉献，奉献可以使自己的生命开花结果。人生的目标在于奉献，奉献可以使自己绽放光彩。您通过书信给予了我们爱，只要为他人一个帮助，一个提醒，就是为他人奉献。在生活中，我们常常看到在每天凌晨，环卫工人就早已披着晨曦，在为城市做整洁。此时我们应该反问自己：为什么要让他人为城市付出与奉献呢?我们不也可以么?当我们在路上发现垃圾时，要主动拾起，我们也应该把垃圾扔进垃圾桶中，这便是奉献。当你看见环卫工人开发的笑容时，你也就明白为什么“给永远比拿愉快了”。
其次，您也给我们讲述了珍惜时间、爱护时间的重要性，许多名人多加笔墨写出了时间的珍惜。鲁迅先生说过时间就像海绵里的水，只要肯挤，总还是有的，形象生动地描绘出了时间只要省，只要好好利用，总还是有的，总是会获得收获的;朱自清先生也写过一篇文章《匆匆》，用的第三人称手法，把时间如流水，一转眼间就无影无踪;在这里，您也告诉我们，时间的来之不易，挥手一去就是一秒钟，所以您更让我们充分利用时间，好好学习。
巴金爷爷，您用自己不凡的人生，在国家史册上记载下了不朽的业绩，您也用您那精炼的语言和毕生的经验，为我们上了一课生动的课，您，是我心中最闪亮的红心。
xxx。
