年度考核工作计划(汇总21篇)
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年度考核工作计划篇一
根据安排,我就2021年度抓基层党建工作进行述职,不当之处,敬请大家批评指正。
一、履职情况和工作亮点。
本人和镇党委根据上级部署安排,认真落实抓党建责任,聚焦薄弱环节下功夫,较好的完成了全年各项工作任务,主要表现在以下几个方面:
——基层党建统筹求“实”,基层组织堡垒作用逐步凸显。
(一)抓主线,强化政治意识。进一步树立抓“大党建”的主责主业意识。落实党委每季度专题听取、研究党建工作和推行支部书记抓党建述职机制。以党史学习教育开展为契机,建立健全党委中心组学习制度,全年开展中心组学习会xx次,坚持做到聚焦主线,认真组织开展读原著、学原文、悟原理集中理论学习,组织基层党代表深入基层宣讲xxx场,组织镇党政班子成员及基层支部书记在基层讲党课xxx堂。
(二)抓日常,夯实党建基础。始终注重党员的教育培训,组织全镇基层党组织书记、镇村干部培训xx人次。安排班子成员和业务指导组参与和指导基层支部组织生活开展,每季度开展一次基层支部党建工作调阅、通报、研究和整改,持续规范和提升“三会一课”、主题党日、组织生活会等党内生活。调整支部书记xx名、村“两委”干部xx名,以计工计酬方式聘用村干部xx名。落实支部党建工作经费xxx万元。制定完善xxx镇2021年宗教工作实施方案,全面摸排全镇宗教活动场所并取缔非法宗教活动场所。
(三)抓融合,提升工作实效。全面解决xx个村“空壳村”问题。坚持抓党建促重点,认真开展软弱涣散党组织排查,落实第一书记和驻村工作队经费保障,加强日常管理和业务指导,鼓励第一书记积极参与村级基层党建工作。在马xxx村试点开办“幸福食堂”,探索“党建+农村居家养老服务”新模式。以开展志愿者活动和主题党日为切入点,带动党员参与城乡环境整治、农村垃圾治理等重点工作。
——廉政建设常态求“严”,管党治党压倒态势日趋体现。
(一)从严倒逼责任落实。每季度专题讨论研究党风廉政建设工作,落实《党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任实施办法》、《党委主体责任和纪委监督责任清单》,确保党风廉政建设工作有部署、有落实,稳步推进。
(二)从严加强标本兼治。专题研究并开展漠视侵害群众利益问题专项整治工作,xx个重点整治领域均已整治到位。坚决整治干部队伍中的作风顽疾,制定出台《xxx镇机关干部绩效考核办法》、《村(社区)“两委”干部绩效考核办法》、《xxx镇重点工作交办督办制度》,利用“工作提示”、“工作督办”等形式督查推进全镇各项工作。不定期对干部作风问题进行督查,全年约谈不遵守机关制度干部xx名,发放督办函xxx件,下发督办通报xx起,对xx名工作开展不利的村干部进行通报,持续改进工作作风。
(三)从严抓好执纪问责。坚定不移抓好肃风正纪工作。全年共立案xx件结案xx起,给予党内警告处分xx人,第一种形态xx件xxx人次,收缴违纪款xxx元。
——意识形态平稳求“新”,围绕中心助推发展作用显著。
年度考核工作计划篇二
二是强基固本,围绕短板夯实基础。创新村党组织书记竞争选拔、末位淘汰、跨村任职、交流任职“四项机制”,选配村党组织书记x名,新纳入专业化管理x名、退出x名,占比x%。强化阵地建设,投入x余万元,对x个村党支部进行了改造提升,投资x余万元打造地庞线—沂蒙精神主题道路。着力优化党员队伍结构,推选入党积极分子x名,三年以上不发展党员村全部清零,支部活力进一步激发。
三是聚力攻坚,担当作为勇于探索。扎实开展党支部“双领”工作,成立党支部领办合作社x家,其中下坡村群富合作社被评为市级示范社;领办志愿服务队x支,开展志愿服务x次、帮扶x人次,其中罐头城爱心义工党支部募集资金x万元,帮扶留守儿童x余人次,助力乡村振兴,弱势群体幸福感、满意度大幅提升。
四是破题解困,迎难而上聚焦整改。聚焦软弱涣散村整顿,带头落实“五个一”整顿措施,对照问题清单进行自查自纠,x个软弱涣散村全部销号。围绕发展壮大村集体经济,持续推进清收清欠工作,累计完成清收x万元;落实党委书记“1+5+n”集体增收突破项目,x个行政村集体收入全部达到x万元,其中x个村达到x万元以上。
二、存在的突出问题。
一是基础薄弱问题未彻底解决。抓基层党建精力不集中,对薄弱问题思考少,重视程度不够,特别是对于村级班子建设等方面缺少有效精准的指导措施和办法,导致村级党组织阵地建设、村容村貌存在较多历史欠账,部分村党组织基础薄弱、管理弱化、凝聚力战斗力不强。比如,广良、义和等后进村“两委”班子问题突出,集体经济薄弱,为群众服务能力严重不足。
二是基层组织建设抓的不扎实。抓基层组织建设创新不足,方法不多、思路不开阔,在优化村“两委”干部年龄结构、改善人员结构比例等问题上,没有拿出切实有效的措施。比如,全镇村党组织书记x岁以上仍有x人,整体年龄偏大,发展能力不足。对基层组织建设会议安排多,亲力亲为少,存在“抓中心忘党建”等现象,没有拿得出、经得看、影响大、示范好的党建品牌。比如,罐头产业发源地义兴庄,村内罐头企业多达十几家,但在村企共建、党建引领商会发展等特色工作上比较滞后,没有形成示范带动效应。
三是基层党建督导落实不到位。对基层党建中主题党日活动、党员发展、支部书记“头雁”队伍建设等长期性工作的督导落实不能持之以恒,满足于部署了、安排了,没有扑下身子抓落实,导致组织生活不严肃、不扎实、不认真的问题仍然存在。少数基层党组织对村干部坐班、组织生活会等基本制度落实不到位。比如,x月份组织部查岗中,x等村被通报不坐班。再比如,x村组织活动不规范,党组织负责人能力不足,素质不高被免职。
四是“两新”组织新发展理念没树牢。对“两新”组织党建工作重视程度不够,深入一线调研少,“两新”党组织新发展理念树的不牢,罐头产业集群化、园区化发展动力不足,罐头企业“两新”组织党建工作停留在建支部、扩覆盖层面,已经建成的党组织开展组织生活不够规范、特色亮点不多,以党建引领发展的效应还没有完全释放。比如,罐头产业集群党委,在引导罐头产业上游黄桃种植结构调整、冷链仓储建设等方面作用发挥不好,没有形成特色做法。
三、改进工作思路措施。
一是严格履行党建主体责任。围绕党建质量提升,完善村“两委”干部监督考核机制,以专业化管理党支部书记的退出和纳入为抓手,切实加强“头雁”队伍管理。将乡村振兴、美丽宜居乡村建设、“两新”党建品牌打造等工作作为“书记工程”,靠上抓部署、抓落实,确保工作取得实效。突出遗留问题整改,化解x、x和x超大支部问题,夯实基层党建基础。
二是打造“两新”组织党建特色品牌。依托x玻璃、x玻璃等x个“十百千”培育对象,建立机关+“十百千”+“两新”+农村党支部的四个一工作机制。以机关支部指导“十百千”组织规范化建设,通过产业互补、资源共享、村企共建、工人招募等企企沟通、村企协作模式,推进闭环协作,实现“两新”组织标准化,企业降成本、集体增收入的目标。突出罐头产业集群党委作用,深挖党建内涵,切实以党建引领产业发展,以发展助推党建提升。
三是创新集体经济发展新模式。深入推进清收清欠工作,突出中央村集体经济发展扶持资金项目等产业化增收项目的示范带动作用,探索党支部领办合作社高效规范运营新方式,结合罐头产业发展,梳理总结集体经济发展x项新路径,全部行政村集体经济收入达到x万元,着力打造可复制、可推广的村集体经济发展地方模式。
年度考核工作计划篇三
各行政村,乡机关各办公室(中心):
为充分调动村主职干部工作积极性和主动性,体现村书记、主任“一肩挑”工作担当,推动全乡各项工作的顺利开展,经乡党委研究,特制定本考核办法。
乡所辖6个行政村的党组织书记。
考核内容由日常制度考核、专项考核和重点工作考核三项组成。
(一)日常考核。
1.值班制度。坚持村主职干部每周“5+x”值班制,正常情况村书记负责担任周一至周五总值班领导。遇重大节假日及重要时段(以乡党委、政府通知为准),村书记必须到岗值班,确保手机24小时开机。由乡督考办每月进行不定期抽查,凡发现一次村办公室无人值班的,每次扣10分,重要时段擅自脱岗的,每次扣30分。
2.会议(活动)制度。每周二必须按时参加组团联村集中办公,凡缺勤一次(除参加省、市、乡组织的学习、参观、培训、会议外)扣10分。乡党委、政府统一组织的会议(活动),无故缺勤一次,扣10分,迟到或早退一次,扣5分,请假或替会一次,扣3分。
3.请假制度。村书记无论因公或因私离乡外出开会、学习、考察、办事,1天时间的应向组团联村团长请假,未请假的一次扣5分;2天以上(含2天)的应向乡主要领导请假,未请假的一次扣10分,凡请假的必须书面请假并报乡督考办备案,村集体外出活动,必须报乡党委、政府审批,经批准方可外出,如未报批的发现一次扣20分。
4.干部形象。有下列情形之一者,每发现一次酌情扣20-100分,情节严重的,将按照不合格村干部处置:(1)不注意干部形象,在公共场合宣传与党委、政府相悖言论的;(2)不主动带头配合上级党委、政府开展工作及履行岗位职责的;(3)不主动带头做好村两委班子团结、贯彻村民主决策、履行村民(代表)会议决定的;(4)不主动带头履行赡养老人、抚养子女等义务以及邻里关系差或有其它违反社会公德行为的;(5)无正当理由不主动交纳集体承包款(或法定税费)以及不履行其他村民(或公民)应尽义务的。
(二)专项考核。
1.党建工作:党建统领基层治理各项工作落实情况被衢州、江山和本乡督查扣分的,每次分别扣10分、5分、2分。大陈乡党建统领基层治理“五四”工作法执行不到位的,每次酌情扣3-5分。乡村振兴讲堂工作开展不到位的,每次酌情扣1-3分。
2.党风廉政工作:本村党员、干部(含村民小组长)发生违法违纪行为,被乡或上级机关查处,受到党纪政务轻处分的每人次扣10分,受到党纪政务重处分的每人次扣30分,被追究刑事责任的每人次扣50分;村两委干部或本人因违法违纪被立案查处的扣100分;党纪政务处分决定执行不到位的,每例扣5分;本村党员、干部(含村民小组长)被“第一种形态”问责的,提醒谈话扣3分,批评教育扣5分,通报批评及谈话诫勉的扣10分;村两委干部或本人被问责的,当月扣50分;凡当月出现涉纪上访(信访)的,每次(件),江山本级扣10分,衢州市级扣20分,省部级扣50分,国家级扣100分。
3.信访维稳工作:本村村民每发生1人次去京赴省到衢来江上访的,分别扣50分、30分、20分、10分;发生5人以上(含)到江山集体上访的,每次扣20分。一次性发生5人以上(含)到乡里上访的,每次扣10分。信访人员在江山市行政中心等重要区域发生呼口号、拉横幅、挡堵大门、阻断交通等情形的,扣20分。向省委书记、省长信箱反映问题的,每件扣20分;向衢州市委书记、市长信箱反映问题的,每件扣15分;向江山市委书记、市长反映问题的,每件扣10分。如反映的问题不属实或村主职干部能主动介入并积极协处的,在下月考核中酌情给予挽回。重点时期未落实对重点信访对象实行“一盯一”、“多盯一”管控,造成人员失控的,每次扣30分。发生去京赴省去衢来江上访,通知村里后,村里未及时安排人员参与劝返的,酌情扣10-30分;重要节点和敏感时期信访信息未落实“零报告”制度的,每次扣5分,迟报、漏报1次扣2分;对12345事件,村里未及时处置的,每起扣1-5分。
年度考核工作计划篇四
20xx年工作的经验使我更有信心迎接20xx年的挑战,我将满怀激情的迎接20xx年的到来,并紧紧抓住它,用时间让我变得更加^v^富有^v^。下面是我新一年的工作规划:
xxxx公司在施项目繁多,有事项目上发生了具有新闻性的事件,作为企划不能亲自前往,又的得不到信息,往往错失很多宣传机会。如果安排每个项目一位通讯员,定期对项目通讯员进行新闻基础及素质指导,培养通讯员队伍,确立通讯员奖励机制,可已将第一手新闻收入囊中,不但可以用于公司对外的形象宣传,也可以做成内刊,在公司内部宣传,增加公司机关及项目间的相互了解。
完成《员工手册》的设计与制作,做成电子杂志,或印刷成册。
如有可能,希望建立公共资料库,以一台电脑作为资料库,将各部门需要用得到公共资料添加其中,不断充实。
不积硅步,无以至千里。不积小流,无以成江河。任何一个人的知识与能力的提升都是在工作服务过程中,不断积累,不断修正,不断完善的过程。只有专业的沉淀与坚持不懈的努力,才能取得团队和个人的成功。只有达到足够的专业沉淀,才能做到真正的^v^厚积薄发^v^。对于自身的工作业务,看更多的书,进行更多的实操,参与更多的工作。
年度考核工作计划篇五
看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。现在我就对这一学期的工作做如下总结:
一、政治思想方面。
能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加幼儿园里组织的各项活动,发挥骨干教师的先进性。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重新老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。在平时的工作中,我热爱幼儿教育事业,坚持正确的教育思想,时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中。
二、爱班中每个孩子。
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名实霍桥幼儿园的教师,当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。因此,我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,愉快地学习、生活。
今年我带的是中班,与孩子们朝夕相处的日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解,的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我想,只要我们用自己的“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。
三、教育教学方面。
几年来的教学,让我不断地在教育教学上积累经验,进一步提高自己的能力。经过总结,我认为作为一名幼儿教师,最重要的是上好每一节课。为了能上好课,我做了以下工作:
1、虚心听课、认真指导。
作为教学经验相对不足的我来说,听课是提高自身上课能力,提高教师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的机会,把它们当成自己提高的桥梁。认真听课,认真反思。抱着学习的态度去听课,抱着学习的态度去听取老师们对这节课的评价。课后认真及时地与老师进行沟通,从材料的准备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行交流讨论。其实这个过程也是我学习提高的过程。
2、认真备课。
几年来的教学,让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知识备教材,更重要的备孩子。孩子不一样,同样的一节课也许会用完全不同的方式去演绎。所以我总是提醒自己要蹲下来了解每一个孩子,及时了解他们的认知能力,认知兴趣,抓住他们的兴趣点,生成课程。变幻多样的内容也让孩子们感觉新鲜,在玩乐中不知不觉地学到了知识,让学习不再枯燥无味。
3、及时反思。
一个合格的老师就是要及时地反思自己的教育行为。于是,及时反思成了我的必修课程。每天的备课时间我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴,把印象深刻的场景写下来,与老师们交流着教育中的困惑和教育成果,开阔了自己的教育视野,也有了意想不到的收获。
四、在“八个一活动”实施中,我与孩子们共成长。
新世纪、新时期的教师要继续学习,拓展视野,更新观念,跟上时代的步伐,只有思想的切实转变。
年度考核工作计划篇六
一、指导思想:
以^v^德高为师,身正为范^v^重要思想为指导,坚持顺应时代步伐,更新教育教学理念、提高教学技能技巧、学习当代小学生教育心理学知识,努力使自我成为师德高尚、素质优良、本事较强、让人们满意的教师。
二、总体目标:
树立正确的世界观、人生观和价值观,进一步弘扬敬业精神和求实创新精神;树立正确的教育观、人才观和质量观,进取投身教育实践与改革;言传身教,为人师表,爱护学生,严格要求学生,尊重学生人格和个性发展,着力培养学生的创新精神和实践本事,全面推进素质教育,全面提高教育质量。
三、工作计划。
1、努力向身边的人学习、我们的身边有许许多多师德高尚的代表,他们将成为我学习的第一榜样。听过一位师德先进人物的报告,我深深被一种献身于教育,一种浓浓的`师爱所感染。所以,我将从身边的人学起,学习他们的精神,学习他们的理论。
2、积极参加社会实践,在实践中进行师德修养。在此过程中,处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自我行为的是与非,辨别善与恶,培养良好的道德品质。仅有积累沧桑,才能真正锤炼师德。
3、深刻反思自我批评、在向身边人学习过程中,在社会交往过程中,深刻反思自我存在的不足,积极开展批评与自我批评。一个师德高尚的教师必定是一个自觉进行师德修养的人。师德建设要求教师在实践中,注重自我学习、自我约束、自我调控,做到老,学到老。
4、严谨治学寻求创新、^v^严谨治学,探求创新^v^是教师从事教书育人工作具备的业务素质。它不仅仅要求教师具备系统精深的专业知识,广博的人文知识,还要学习心理学、教育学、美学等教育学知识,掌握现代化教育手段。仅有不断的创新才能才能被更多的孩子所喜爱。仅有不断的创新才能推动教育的大发展。
5、安贫乐教,遍洒师爱。^v^爱^v^是一个永恒的主题。对学生的关爱、喜爱是教师最起码的准则。教师的爱越多,师生的情感越深。^v^热爱关心学生^v^是真挚的师爱,是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感,是教育实践中一种强大的教育力量和手段,它表现了教师对祖国对人民对党的爱,体现了教师的独立人格和应承担的。
年度考核工作计划篇七
高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻党的__大精神,紧紧围绕全局经济社会发展大局和法治建设,按照理论联系实际、学用结合的要求,以提高局公务员法律素质、增强依法执政能力为重点,切实做好公务员学法用法工作,为我局早日实现总体目标提供有力的组织保障。
二、总体目标。
全局公务员要通过深入系统的学习,熟悉和掌握履行职责所需要的法律知识,牢固树立社会主义法治理念,牢固树立在宪法和法律范围内活动的观念,牢固树立国家一切权力属于人民的观念,牢固树立尊重和保障人权的观念,善于运用法律手段管理经济和社会事务,正确行使人民赋予的权力,做到依法执政、依法决策、依法行政、依法管理。
三、学习内容。
全局公务员要学习和把握好以下内容:一要认真学习宪法,掌握宪法的基本知识和基本精神;二要认真学习党中央有关加强民主法治建设的重要方针政策;三要认真学习管理经济、政治、文化和社会事务有关的法律法规;四要认真学习国家新颁布的重要法律法规;五要认真学习与本职工作密切相关的法律法规。
四、坚持和完善公务员学法用法制度。
1、坚持和完善公务员学法制度。要把法制学习纳入全局公务员学习的重要内容,作为公务员思想政治建设的重要方面,制定年度学法计划,认真组织实施,在学习中,做到有计划、有教材、有记录、有笔记。
2、坚持和完善公务员法制讲座制度。每年在局举办法制讲座2次,讲座内容要结合社会形势和实际工作。要采取措施确保到课率,提高讲座效果。
3、坚持和完善公务员会前学法制度。要充分利用召开各种会议的时机,在会前根据形势和会议议题,组织学习相关法律法规,增强学法效果。
4、坚持和完善公务员法律培训制度。局党委要坚持把法制教育纳入教学计划和培训规划,把法制课作为公务员必修课程进行安排,要把法制教育纳入农村党员干部教育的重要内容。
5、坚持和完善公务员和公务员自学法律制度。公务员和公务员要结合自身的工作性质与特点,联系工作实际,确定学习内容,坚持自学,持之以恒,学以致用。每年集中学法和自学学法学时不少于40学时,要坚持撰写学法笔记,并主动接受各种形式的辅导。
五、加强领导,落实责任,确保公务员和公务员学法用法工作取得实效。
局党组高度重视公务员学法用法工作,加强组织领导,健全工作机制,落实相关责任。将公务员和公务员学法用法列入局年度目标管理考核,纳入综治工作目标考核之中。紧密结合实际,制定切实可行的阶段性工作计划,精心组织实施,确保公务员和公务员学法用法工作深入开展。局依法治理普法教育领导小组办公室要在党委的统一领导下,明确工作职责,发挥职能作用,密切协调配合,形成工作合力,共同做好公务员学法用法工作。党委组织部门负责对公务员学法用法工作的宏观指导和监督,把公务员学法用法列入干部培训计划,加强对公务员法律素质和依法执政能力的考核。局普法依法治理领导小组办公室具体承担公务员学法用法工作的计划安排、组织实施,负责公务员法制讲座、法制培训和考试考务等日常工作。
要加强指导,统筹安排,整体部署,积极探索建立公务员学法用法的有效形式和监督激励机制。要适时开展检查或督查,保障公务员学法用法工作取得实效。
年度考核工作计划篇八
县委常委会:
按照会议安排,我就抓基层党建工作情况述职如下。
(一)突出“责”字,提升基层党建执行力。一是制定《鲁布革乡“基层党建巩固年”实施方案》,推动基层党建与中心工作相融合。与班子成员、党总支(支部)书记签订抓基层党建工作责任清单;落实意识形态工作责任制。抓实述职评议考核,层层压实党建责任。二是推进“两学一做”学习教育常态化制度化,组织党政班子和各支部深入学习^v^新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实“两个坚决维护”。带头讲党课,执行党委议事制度、中心组学习制度。
(二)注重“实”字,提升基层党建组织力。一是严格规范支部党内政治生活。将联系领导的组织关系转到所联系点党支部,严格落实“三会一课”。与挂包单位结成对子,以“支部连支部,脱贫共致富”活动为切入点,实现“组织共建、困难共商、出路共谋、人才共育”。二是结合“红旗村”创建及“爱心超市”建设,在全乡开展“三联三争”活动,提高“三个组织化”程度。全市组织工作现场观摩会到鲁布革乡观摩“三个组织化”推进情况。三是围绕“五好五规范”目标,制定党委、党总支、党支部三级具体方案,开展创建工作。2020年,实现17个党支部达标,芭蕉箐蜜蜂文化园党支部被评为曲靖市“两新”组织示范党支部。省市重点培训班多次到鲁布革乡调研、观摩,共达800余人次。
(三)围绕“新”字,提升基层党建服务力。一是探索“支部+公司+合作社+村民理事会+能人大户”发展模式,罗斯村党总支牵头成立旅游服务公司,在旅游产业户中设立党员示范户,形成“支部组织、农户参与、公司经营”的乡村旅游利益链接体。二是推行布依刺绣“党支部+合作社+贫困户”模式,成立罗平文秀布依刺绣产业合作社,罗平珍绣布依手工产业合作社。招纳绣娘,开展技能培训,分发任务订单,统一收购销售,并以此作为易地搬迁安置户“搬得出、稳得住、能致富”的重要手段。鲁布革乡2020年民间手工刺绣培训班的新闻报道在曲靖一台《曲靖新闻联播》栏目播出。三是党委统一布局科学配置资源,突破产业组织化瓶颈。发挥鲁布革乡生态优势,根据各村(社区)不同条件选准产业发展路子,大力发展柠檬、芒果、杨梅、青柚和油茶等优质林果产业。推行“公司+基地+农户”模式,种植柠檬1000余亩。发挥公司的技术优势和资源优势,为农户提供果苗和技术指导,签订收购协议,统购统销,鼓励带动农户种植。通过示范引领,已带动有闲置土地的10余户农户种植柠檬200余亩。柠檬产业组织化带动贫困群众发展致富的主要做法在中央电视台二套《第一时间》栏目播出。
(一)部分党员服务意识弱化。我乡广大农村地区,经济基础相对薄弱,部分农村党员主要致力于经济发展,忽略了对政治理论的学习,政治意识淡薄,组织观念不强。
(二)党组织服务机制不畅。党委对外出务工党员、流动党员没有形成科学合理的长效机制,基层党支部在流动党员的日常教育、培训和管理方面,形式单一,大多局限于电话沟通或是微信联络,没有建立实时有效的教育管理机制。
(三)部分党组织战斗堡垒作用弱化。部分基层党组织针对如何提高村集体经济收入束手无策,存在“等、靠、要”的思想,抓经济建设的积极性、主动性、创新性不足,特色优势资源的示范带动效果不好。
存在问题的主要原因:一是对基层党组织建设的长远发展缺少谋划,对农村年轻后备党员的发现考察和培养不够;二是鼓励扶持有能力有意愿的党员发展主导产业,但对总结成功经验,发挥带动作用投入精力不够;三是向基层支部书记传导压力不够,对基层党组织责任人履行党建工作职责督促指导不严。
(一)把党的政治领导落实到各领域各方面各环节。在全乡范围内,引导党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。深入学习贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,自觉用理论武装头脑、指导实践、推动基层党建创新提质。
(二)进一步抓好党员发展和教育、管理工作。严把党员入口关,重点在农村创业致富带头人和年轻知识群体中发展党员,并纳入青年人才党支部加以培养。建立流动党员管理台账,加强流动党员教育管理。开展党员轮训工程、党员冬春训和“万名党员进党校”工作,抓实党员教育。
(三)进一步发展壮大集体经济。以乡村旅游、蜜蜂文化、经济林果三大产业为支撑,整合资源,支持村级合作社在发展产业过程中发挥积极作用。实现热区水果种植转型发展,在八大河、六鲁、六朋打造高知名度柠檬种植产业品牌。在团坡、当别扶持发展红花油茶种植。抓牢布依风情小镇建设机遇,以多依河沿线为中心,培育壮大刺绣产业,提升民族文化吸引力,着力打造芭蕉箐、腊者、木纳、板台、中寨、乃格等特色村,大力发展乡村旅游。
(四)狠抓支部建设。以村“两委”换届为契机,按照从严治党的要求,将党建工作任务细化到人,量化到岗。完善考评机制,以党的组织建设、精准扶贫、发展产业为考核重点,全面提升基层党组织管理和服务水平。
年度考核工作计划篇九
1、积极贯彻、落实公司项目开发任务,力争做到及时完成各项目任务。
3、培养部门员工全流程设计理念,使设计人员做到亲近客户、亲临现场,持续保持与生产、用户现场进行联络,在确保满足客户使用要求的前提下使设计产品追求“成本最低,设计先进、生产高效、运行可靠,便于使用、便于维护”等高标准要求,不断提高产品设计评估通过率。
5、对老产品进行持续改进,及时处理内、外部质量反馈,并举一反三,全流程改进,不断提高产品质量的稳定性。
6、不断开拓产品适用领域,使设计人员做到每季度至少到用户现场两次,了解客户目前及潜在的需求,为产品设计做好“营养”储备。
7、在部门内部多组织相关项目管理、项目设计、设计开发控制程序等相关知识的学习,使部门员工提高设计思路,规范工作程序,提高工作效率。
8、加强部门内部设计输出信息的准确性,做到专人负责、层级把关审核,确保归档相关技术文件的准确性、及时性、规范性。
9、确保erp输入信息的准确、及时,并保持与实际运行同步。
10、合理计划、控制项目经费,对项目需求资金进行准确预算,对材料、采购成本严格控制。
11、严格做好技术保密工作,使各类技术档案的管理做到准确、齐全、规范、有效,达到公司相关文件要求。
1、做好人才的储备工作,高、中、低人才合理搭配、培养,使部门工作顺畅有序。
2、做好新员工培训、帮带工作,对工作积极、业绩突出的老员工给予上报提拔和奖励。
3、做好部门内部、外部协调工作,有计划的组织部门员工培训和部门集体活动,营造团结、合作、进取的工作氛围。
1、根据实际情况做好年度、季度、月度资金预算对部门管理经费以提高工作效率、勤俭节约为原则,严格执行公司相关管理制度。
2、严格执行公司质量管理体系、工作规范、6s管理、安全管理体系,做好部门自查、管理工作。
3、对部门固定资产进行定位、定人管理,确保帐物相符,正确使用、维护、保养,避免设备损坏现象,确保不出现设备丢失事故。
4、严格执行公司及研发相关管理制度,并对相关运作流程中的问题及时提出反馈和主动协调解决。
5、做好部门erp运行及问题反馈工作,为公司及部门工作效率的提高提供保障。
本部门将尽力贯彻执行公司xx—xx年度目标及任务,发动部门全体员工共同努力,使部门质量指标、环境指标、安全指标呈现持续上升的良好状态。
年度考核工作计划篇十
一年来,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践本事为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情景总结如下:
1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。经过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高本事,以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、经过学习新的《课程标准》,使自我逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,进取创造和供给满足不一样学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我进取探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表此刻:
(一)发挥教师为主导的作用。
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,十分注意学生的实际情景。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情景,以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的进取性。
在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好,不一样的生活感受和不一样的表现形式,使他们构成自我不一样的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,经过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作。
作为教师,应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到教师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一向注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨日好,即使不然,也应相信他的明天会比今日好。
2、因势利导,化消极因素为进取因素。
首先帮忙后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它学生同样的平等和民主,也应当在稍有一点提高时得到教师的肯定。
3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“理解”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最终做到“理解”二字,即经过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。
作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循“严要求,高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,经过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内构成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情景,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,进取参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长坚持联系,互通情景,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。
经过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。
总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我必须要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
年度考核工作计划篇十一
我所担当护士长工作已有三年的时候,这三年中深知办理好一个团队所必要的精神和耐力,经过议定竭力也培养出了一批优秀的护士,看着她们年末的评级我内心深感安慰。赐顾帮衬护士工作算是病院工作的重中之重了,辞旧迎新,我为本身做出了护士长年度工作筹划。
1、加强护士在职教诲,进步赐顾帮衬护士人员的综合本质。
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的进修意识,赐顾帮衬护士部工作筹划上半年以强化根本赐顾帮衬护士知识为主,增加考核次数,直至达标。
2、加强特长技巧的培训:各科订定出周期内特长表面与技巧的培训与考核筹划,每一年构造测验、考核2—3次,表面测验要有试卷并由护士长构造进行闭卷测验,要求讲究实效,不流于式样,为培养特长护士打下结壮的根本。
3、根本技巧考核:属于典范化培训东西的护士,在年内16项根本技巧必须扫数达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士个人做作筹划安排操纵测验一次,表面测验二次。
4、强化相干知识的进修把握,构造进行一次规章轨制的实际考核,表面测验与临床利用相联合,查抄遵章守规的履行环境。
(二)增强人文知识的进修,进步护士的集体素养。
1、构造进修病院办事礼仪文化,强化护士的当代赐顾帮衬护士文化意识,先在护士长层次内进行评论辩论,达成共识后在全院范畴内展开提拔素赡养动,订定练习方案及详细的履行筹划。
安排全院性的讲座和篡夺派出去、请进来的方法进修护士交际礼仪及职业办事礼仪。展开护士礼仪比赛活动,利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,构造寓教寓乐的节日晚会。
(三)更新专业表面知识,进步特长赐顾帮衬护士技巧程度。跟着赐顾帮衬护士程度与医疗技巧成长不均衡的近况,各科室护士长构造进修特长知识,如遇展开新技巧项目及特别疑问病种,可经过议定请大夫讲课、检索文献资料、赐顾帮衬护士部构造赐顾帮衬护士查房及赐顾帮衬护士会诊评论辩论等式样更新知识和技巧。同时,有筹划的选送部分护士外出进修、进修,进步学术程度。
2、加强赐顾帮衬护士办理,进步护士长办理程度。
(一)年初进行一期院内护士长办理进修班,紧张是更新办理理念、办理技巧及赐顾帮衬护士办事中人文精神的培养,当今社会人群对赐顾帮衬护士的办事需求,新的一年赐顾帮衬护士工作展望以及护士长感情雷同交换等.
(二)加强护士长目标办理考核,月考评与年末考评相联合,科室赐顾帮衬护士质量与护士长考评挂钩等办理指标。
(三)增进护士长间及科室间的进修交换,每季构造赐顾帮衬护士质量交织大查抄,并召开护士长工作经验交换会,鉴戒进步赐顾帮衬护士办理程度。
3、加强赐顾帮衬护士质量进程把握,确保卫理工作安定、有效。
(一)连续履行赐顾帮衬护士质量二级办理系统,特别是需开辟进步护士长发觉题目,办理题目的本领,同时又要阐扬科室质控小组的质管效用,明了各自的质控点,加强全员参加质量办理的意识,进步赐顾帮衬护士质量。
(二)建立查抄、考评、反馈轨制,建立可追溯机制,赐顾帮衬护士部人员凡是深切各科室查抄、鞭策、考评。考评方法以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医买卖见,发觉赐顾帮衬护士工作中的题目,发起整改办法。
(三)进一步典范赐顾帮衬护士文书誊写,从细节上抓起,加强对每份赐顾帮衬护士文书采纳质控员—护士长—赐顾帮衬护士部的三级考评轨制,按期进行赐顾帮衬护士记录缺点分析与改革,增加出院病历的缺点扣分权重,强调同等格的赐顾帮衬护士文书不归档。年末赐顾帮衬护士文书评比评出集体第1、2、三名。
(四)加强赐顾帮衬护士进程中的安定办理:
1、连续加强赐顾帮衬护士安定三级监控办理,科室和赐顾帮衬护士部每个月进行赐顾帮衬护士安定隐患查摆及做好赐顾帮衬护士过错缺点、赐顾帮衬护士投诉的归因分析,多从本身及科室的角度进行分析,分析产生的因为,应汲取的教训,发起防备与改革办法。对一样题目反复呈现的科室及个人,究查护士长办理及个人的有关责任。
2、严厉履行查对轨制,强调二次查对的履行到位,加强对护生的办理,明了带教教授的安定办理责任,杜绝紧张过错及变乱的产生。
3、强化护士长对科室硬件办法的老例查抄意识,平常加强对机能及安定性的查抄,及时发觉题目及时补缀,保存配置的完好。
4、强化亲情办事,进步办事质量。
(一)在培养护士平常礼仪的根本上,进一步典范赐顾帮衬护士操纵用语,护患雷同技巧。培养护士建立精良的职业形象。
(二)珍视汇集赐顾帮衬护士办事需求信息,赐顾帮衬护士部经过议定明白解回访卡定见、与门诊和入院病人的交谈,发放如意度查看表等,获得病人的需求及反馈信息,及时的发起改革办法,同时对护士工作赐与鼓励,变动她们的工作自动性。
5、做好传授、科研工作。
(一)、指定具有护师以上职称的护士当真练习生的带教工作,按期召开评学评教会,听取带教教师及练习生的定见。
(二)、各科护士长为总带教教授,珍视带教工作,凡是查抄带教教授的带教立场、责任心及交易程度,安排小讲课,明白练习筹划的结束环境,做好出科表面及操纵测验。
(三)、赐顾帮衬护士部做好练习生的岗前培训工作,不按期下科室查抄带教质量,每届练习生练习结束前,构造进行一次优秀带教教授评比活动。
(四)、加强科研意识,力图年内引进或展开新技巧项目1-2项。
(五)、筹划建造赐顾帮衬护士场地网,上传我院赐顾帮衬护士动态,及时传达赐顾帮衬护士进修资料,阐扬局域网的空间优势,充裕护士的进修糊口生涯.
以上便是我所摆列的护士长工作筹划,相信大家一路竭力,在2009年中的工作中必定能获得好的成绩。
年度考核工作计划篇十二
根据xxx文件精神,结合我地区的实际情况,通过精心组织,周密安排,有计划、有步骤地开展了干部考核工作,于xx年2月底考核全部结束,现就xx年度事业单位科级及以下干部年度考核工作总结如下:
我地区xx年度事业单位考核工作从xx年11月底开始至1月底结束,历时2个月。全地区共有在册事业单位人员xx人,应参加考核xx人,实际参加考核xx人,其中:优秀xx人,合格x人,基本合格x人,不合格xx人,未定等次xx人(主要为新招聘人员)。未参加考核xx人(主要为长期病休、挂职、脱产学习)。全地区共评出优秀等次xx人,评优比例为xx%,严格控制在18%以内。
1、周密安排,精心组织。根据xxx文件精神,我们及时向地委、行署进行汇报,按照地委、行署的统一安排,及时成立了xx年考核工作领导小组。结合地区实际,研究制定了考核工作实施方案,同时,下发了《xxxxx》。对干部考核的内容、范围、程序、评定结果等方面提出了明确要求。要求各事业单位及时成立由单位负责人和相关部门负责人及一定比例群众代表组成的考核领导小组,负责具体组织实施其所在单位的考核工作。
2、明确责任,落实到人。为加强我地区xx年度考核工作的监督指导,我局指定专人负责此项工作,主要负责各县市及地直事业单位考核工作的政策指导和监督,处理考核工作中的日常事务和协调工作。对考核过程中存在的问题,及时向考核领导小组汇报,由考核领导小组研究后提出处理意见。
3、严格把关、规范程序。为使考核工作客观公正、民主公平,要求各县(市)、地直各单位要严格按照考核程序和办法进行考核。要求各单位在党委(党组)的监督指导下,本着实事求是,客观公正地原则,认真开展考核工作。按照个人述职(总结)、民意测评、领导评鉴、组织审核、反馈复议的程序对工作人员进行考评。严格控制优秀比例,对在考核过程中超比例评优的单位,取消多评的优秀名额。
(一)在平时考核的过程中,个别单位领导干部对其重视程度不够,不能及时监督、督促工作人员填写考核手册,以至于个别工作人员的考核手册不能够及时准确的反映该同志完成的日常工作任务、阶段工作目标和出勤情况的真实性。
(二)今年,机关(参照公务员法事业单位)中被评为优秀的人员实行一次性奖励800元,在事业单位中反响比较大,认为应该享受同等待遇。
(三)个别单位在考核过程中,不能严格按照规定的比例确定优秀比例,超比例评选优秀,将矛盾上交,责任上推。
(一)高度重视,加强领导,成立地区考核工作监督小组,把事业单位考核工作作为一项重要的工作去谋划和思考。
(二)结合事业单位改革工作,在以往考核的基础上,积极探索新形势下事业单位考核办法,完善考核程序,使考核工作更具有操作性和科学性,以达到激励先进,鞭策后进的目的。
(三)根据我地区出台的《xxx地直事业单位岗位目标管理办法》,进一步加强县(市)和地直事业单位考核工作的监督和管理,注重平时考核,强化年度考核。
年度考核工作计划篇十三
一、统计质量(35分)。
1.统计准确率达到98%的记10分,每低一个百分点扣2分。
2.全年省、市、区调查,无错(漏)报的记20分。漏报计划内出生一例扣1分;错(漏)报计划外一、二孩出生一例扣2分;错(漏)报多孩一例扣3分。
二、个案信息管理及信息引导服务工作(30分)。
1.按月开展了信息引导服务的记10分。全年调查,每缺一个村(单位、居委会)扣2分;每缺1个月扣0.5分;每发现一项信息引导单错误的(包括错缺项和信息单与调查实际情况不符却未及时更改)扣0.5分。
2.电脑台帐准确率100%、帐册逻辑校核无错误记15分,每低一个百分点扣2分。
3.被调查乡(镇、办事处)计算机操作员考试合格记5分,不及格不记分。
三、生殖保健服务手册(生育证)管理(10分)。
全年生殖保健服务手册发放管理无差错记10分。省市区调查违反政策发放一例造成计划外一、二孩生育的扣2分,造成多孩生育的扣5分。
四、村级基础工作(15分)。
被调查村(居)委会的台帐、工作手册及村级报告单无差错记15分,每错(缺)填一项扣0.1分,漏登出生一例或错报性别一例扣1分。
及时上报各种统计报表、数据和半年、全年统计分析等文字资料,按时完成交办的任务记10分。上报的报表、数据库出现一处差错扣1分,迟报一次扣0.5分,缺报一次扣2分。
六、特色工作。
有特色工作,在市级以上刊物发表。
年度考核工作计划篇十四
各乡、镇人民政府,场、街道办事处,开发区管委会:
为了全面掌握各地人口和计划生育工作开展情况,客观、公正地评价相关指标的完成进度,不断推动人口和计划生育工作,进一步提高我区人口和计划生育工作水平和质量,经区人口和计划生育领导小组研究决定,4月下旬组织专班对各乡、镇、场、街道及开发区上半年人口和计划生育工作进行考核。根据责任书相关指标要求,特制定本方案:
一、考核的指导思想与基本原则。
考核坚持实事求是、突出重点、精简高效、体现导向、促进工作的指导思想,坚持求真务实,注重实效,客观公正,责任追究的原则,使考核评估真正做到客观反映各地工作实际,推动全区人口和计划生育事业持续、健康向前发展。
二、考核的组织领导。
考核工作在区人口和计划生育领导小组的领导下,由区人口计生局负责组织实施。
2、4月1日—3月31日出生后的节育情况,计算节育率及统计上报准确率;4月1日以前出生节育纳入本期计算节育率。
3、二孩孕妇上报及时率。以区计生局信息中心数据库核实的首次孕情上报推算孕妇上报及时率。
4、孕情无故消失对象案件核查情况。
5、农村核查流出人口有效联系率,抽查流出重点对象生育节育孕情信息寄证情况,以电话联系和流出寄证为准;城区核查流入人口登记、持证、验证及信息入库情况以及社区信息员配备情况。
6、生殖健康普查和优生检测开展情况。以服务站和科技股提供数据为准;。
7、10月1日至2月28日政策外生育对象社会抚养费征收情况,以规统股提供的计外生育名单为基础,由办公室财务结帐票据计算征收面,征收率。
8、出生婴儿性别比。10月1日后出生婴儿性别比接近110控制水平或高于正常水平但与比有1—2个比值下降。
四、考核办法。
1、考核抽样。样本点由区人口计生局确定。乡镇场街开发区村数在30个以上的抽取4个样本点,20—29个村的抽取3个样本点,20个以下的村抽取2个样本点。
2、考核人员。上半年考核人员由区人口计生局从本局和各地计生办抽调组成专班。
4、考核结果运用。考核实行百分制,本次考核按30%比重纳入全年综合评估。考核结果将以区“两办”名义通报全区,问题突出的,由区政府分管领导与乡镇主要负责人实行诫勉谈话。
年度考核工作计划篇十五
工作管理考核组成立至今已有一个多月的时间,在这一个月的时间里,考核组通过领会公司发展精神,抓住工作管理重点,建立考核测评体系,紧锣密鼓地完成各项工作要求,现将已完成工作进行汇报。
一、考核组已实现如下目标:
1、节约管理成本。考核组可以使被考核方明确自己的工作目标、完成既定目标的方式与完成程度。避免了考核方重复向被考核方叙述工作内容、规定工作期限了过程,从而减少了管理成本。
2、初步建立绩效考核体系。
1、考核组通过每周工作例会中确定安排的任务,给各部门派出工作联系单。
2、派发的单子通过甘特图的形式实现工作的记录、追踪、反馈等状况。
3、每周末汇总本周实际完成的工作数量,统计被考核方的工作饱和度。
3、提升公司内部有效沟通。考核组依靠工作联系单建立有效地工作流向架构,这样将可以通过单子,直通到被考核方。同时,方便考核方与工作联系单中各节点的被考核方的沟通。
4、促进员工自我发展。通过完成工作联系单,实现绩效薪酬,使被考核方明确了工作目标,了解了目标达成后可能获得的报酬,维系了与考核方不断沟通的机制,这些都有助于员工不断审视自己,学习新的知识和技能以获得更好的发展。
二、考核组存在的问题及不足。
1、考核体系现处在起步阶段。考核目标及测评指标尚未精细化,不能更好地区分高效率员工与低效率员工,从而在引导改进工作上受阻。
2、绩效考核周期缺乏长效机制。目前考核任务只限于“周”,对于季度和年度的考评、测评有待建立相应的制度和规范。
3、考核测评与工作内容衔接不足。虽然目前通过工作联系单实现了自上而下的工作分派流程,但考核组需要通过自下而上的形式,由被考核方将工作内容反馈给考核组,由考核组组织相关人员对工作内容进行考核测评,反馈通道不建立,会导致测评结果的偏离。
工作管理考核组在20__年的工作计划主要分三个阶段:第一阶段是绩效考核的起步阶段(现已基本完成),第二阶段是绩效考核的指标改良、稳步推进、扩大考核范围的阶段,第三阶段是绩效考核的巩固阶段。
一、进一步建全完善绩效考核制度。
1、严格执行考核组工作制度中的相关规定。
2、明确考核方式,使考核有依有据。考核组每周须汇总工作联系单,并形成《工作管理考核周报》,上报公司分管领导;每月须出具《工作绩效考评表》,作为月绩效工资的重要依据;每季形成《工作管理考核季报》,其中应包括工作业绩、工作能力和工作态度三方面;每年进行工作总结,并出具《工作管理考核组年度工作报告》。
3、考核由被动变主动。根据工作联系单安排的工作,如有需要考核测评的,须由被考核方向工作管理考核组申领《工作任务考评申请表》,考核组在接到《申请表》2个工作日内,安排相关人员组织考评,考评结果作为该工作任务最终得分。
二、增强绩效考核理念,使考核成为工作的推进剂。
考核组以“实现目标而不是评价结果”作为绩效考核的重要理念,将工作管理与绩效考核视为公司具有战略性系统整合能力的闭环管理过程,这个过程从绩效计划开始,到绩效实施、绩效考评、绩效反馈与改进,再回到绩效计划一个不断循环的过程。
在绩效计划阶段,考核组应组织和指导各职能部门内部如何将工作与绩效紧密联系起来,主要通过完成一系列的问题,例如“员工的工作内容是什么?应该达到何种效果?”、“这些工作将从哪些方面衡量,标准是什么?”、“如何分阶段的完成整个绩效期间的工作目标?”等。
在绩效实施阶段,部门主任与本部门员工、考核组与部门主任应形成“8”字型双向沟通,及时将员工的工作表现和工作结果反馈给考核组。
在绩效考评阶段,只要前两个阶段打好基础,在整个绩效闭环系统中,绩效考评结果一般不会出乎意料。
在绩效反馈与改进阶段,考核组各成员应根据工作情况,及时向考核组反馈,达成共识的意见纳入绩效考核办法中。
三、将工作管理与绩效考核同步进行。
1、做好以周、月、季、年四个周期的考核工作。其中:
(1)周考核以《工作管理考核周报》为标准;。
(2)月度考核以《工作绩效考评表》为标准;。
(3)季度考核以《工作管理考核季报》为标准;。
(4)年度考核以《工作管理考核组年度工作报告》为标准。
2、做好工作任务的监督、问询、反馈、汇总等工作,利用目标管理理念调整各项工作的节奏。
四、引进多项考核指标,使考核更加精准。
20__年后半年,考核组将根据各职能部门的实际工作情况,有选择的引进5-15个工作指标,使考核形式更科学、考核内容更精准、考核结果更客观。考核指标将分为周、月、季、年四个周期。其中:
(1)周考核以工作(方案或产品)完成率、工作饱和度、工作联系单状态为标准;。
(3)季度考核除第。
(2)点的指标外,还须对员工的工作态度和工作能力进行考核;。
(4)年度考核综合以上三点,对员工一年的工作情况进行汇总。
注:以上指标仅供本次工作计划,具体落实还需工作会议通过。
年度考核工作计划篇十六
苏教版小学低年级教材生字量大,集中识字性较强,这就有待任课教师采用灵活多样的识字方法,让学生主动学习。我打算运用以下几种方法开展本学期的识字教学。
1、用熟字换、加偏旁法识字。将熟字与所学生字联系起来,利用熟字学生字,既复习了熟字,又学习了生字,既找到了它们的联系,又区分了它们之间的不同,会起到事半功倍的作用。
2、用会意、形声法分析合体字。利用字型规律、造字特点识字,学生就会用这种方法识记很多同类型的生字。学习会意字,教师只教给方法,让学生自学掌握。只有让学生在课堂上有了主人翁感,学生在课堂上才会学得主动,学得轻松,效果必然会很很好。
二、重积累,抓阅读背诵。
朗读能力是学习语文必须具备的能力之一,是一项重要的阅读基本功。现在我们所使用的苏教版教材所选课文内容丰富,生动活泼,富有儿童情趣。课文语言规范,易读易背,易于进行复述和说话训练。古今许多教育实践早已证明“熟读成诵”是学习汉语行之有效的方法。所以,本学期我要树立以读为主,强化积累的教学思想,以“初读质疑—再读理解—精读品味—熟读成诵”为基本思路设计教学程序,选择教学方法。
三、重能力,抓“口语交际”
“口语交际”是在交往过程中表现出来的全部的语言应用才能,是双向甚至多向的。因此,在“口语交际”教学中,不仅仅要凭借教材,还要鼓励学生主动谈话、提问和参与讨论,充分体现出“生生之间、师生之间的双向互动特点”,更重要的是要扩大实践面,把“口语交际”拓展到社会生活的大背景中去。本学期在“口语交际”教学活动中可设计去“百货商店买东西”的情境,还可模仿电视节目形式举办“实话实说”、“焦点访谈”等节目,讨论学生最关心的热点问题,让学生的个性和思维能力得到快速发展以达到“口语交际”训练的要求。
的指导方针。
1、思想教育常抓不懈:利用班会,对会等进行思想品德教育,增强学生的卫生、纪律、安全意识,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。
3、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。
4、经常与家长保持联系,进行家访,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。
教学工作中,最重要的不是计划,而是怎样贯彻和实行自己的计划,而这份计划同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难,但是我一定要严格要求自己,不断学习、完善和改进自己的工作,做到无愧于心,无愧于教师这一神圣的职业!
年度考核工作计划篇十七
公司自xxxx年开始推行绩效考核工作至今,在改善员工绩效方面取得了一定的`成绩,同时在具体操作中,也有许多地方急需改进和完善。人力资源部将此项工作列为本年度的重要任务之一,其目的就是通过完善绩效评价体系,达到绩效考核应有的效果,实现绩效考核的根本目的。
1.xxxx年1月31日前完成对绩效考核制度和配套考核方案的修订与撰写,提交公司总经理办公会审议通过。
2.自xxxx年2月1日开始,按修订完善后的绩效考核制度在公司全面推行绩效考核。
3.具体设想。
(1)建议对现行基本制度进行完善。
结合上一年度绩效考核工作中存在的不足,对现行《绩效考核细则》、《绩效考核实施办法》及相关使用表单进行修改。建议大幅度修改考核的形式、项目、办法、结果反馈与改进情况跟踪、结果运用等方面,保证绩效考核工作的良性运行。
(2)建议将目标管理与绩效考核分离并平行进行。
目标管理的检查作为修正目标的经常性工作,其结果仅作为绩效考核的参考项目之一。
(3)建议推行全员绩效考核。
上一年度仅对部门经理级以下员工进行了绩效考核,而忽视了对高层的绩效考核,从而使考核效果大打折扣,本年度人力资源部在完善绩效评价体系之后,将对全体员工进行绩效考核。
4.本年度绩效考核工作的起止时间为xxxx年1月1日到xxxx年12月31日。人力资源部完成此项工作的标准就是保证绩效评价体系平稳、有效运行。
年度考核工作计划篇十八
转眼一年又过去了,对于本人来说,又积累了一年的经验。
在这短暂的一年中,由于上级、报社和部门领导,各位同行同事以及亲友的帮助,圆满地完成了自己的本职工作,让本人在稿件撰写、新闻摄影、政治敏锐力和组织协调能力等方面有了更深层次的认识与提高。
总结过去,展望未来,现将20xx年工作简要总结如下:
一、政治思想方面:
本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能认真学习"三个代表"重要思想、大会报告精神,做好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象。
带头与同事研究业务,毫不保留自己的观点,实话实说,互相学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势,教师年度考核总结(转载3篇)。
二、教育教学工作:
首先,能认真把握教材。
把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二,能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三,尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。
三、其他方面:
每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施,撰写学校工作总结,突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作,注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设,促进教师专业成长;个人能认真参加市小学校长高级研修班的学习。
每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误;创建个人博客,把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享,丰富业余生活,记录教育人生;个人撰写的《数据的"力量"》发表于《小学数学教学》、四年级(上)《"解决问题的策略"教学设计》发表于《小学教学设计》。
四、努力方向:
在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和学校管理能力,为学校的发展作出更大的贡献。
教师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本年度的工作小结如下:
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。
本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
二、教育工作方面
面对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
并注重教学经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作。
总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成绩,也存在一些问题,我将继续努力,取得更大的成绩。
一、思想工作方面
俗话说:“活到老,学到老”,本学年,我能够自觉学习党报党刊上的文件精神,在思想上,行动上和党中央保持高度的一致性;认真学习科学实践发展观、《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规,并落实到自己的工作中去,树立高尚的师德。
通过学习,我能在各方面严格要求自己,努力地提高自己的师德修养,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
二、教学工作方面
本学期,本人担任三年级语文和英语教学工作。
在教学中,我能自觉做到教学态度认真,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的'教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力,努力提高学生的语文素养。
严格执行“日练周测单元过关月考”制度,用错题集来订正学生的错误。
圆满地完成了教学任务。
在我所教的学科中,三一班的语文平均分:91.8 名列全镇第 二名;三一班的英语平均分:95。
5 名列全镇第一 名;三二班的英语平均分:93。
9名列全镇第二 名。
在工作之余,我还认真总结教学经验,积极参加各种竞赛活动,在08年秋期喻寺镇的教师技能大赛中获书法组第二名,青年教师优质课竞赛中获语文组第三名。
在泸县小学英语教师技能大赛中获三等奖。
三、班主任工作:
担任班主任工作后我费尽心思,想尽办法,按照《小学生日常规则》进行班级管理,很抓安全、卫生、纪律。
顺利地完成了学校交给的各项任务。
经常找学生谈心,进行家访,做量的工作,使一些“问题”学生明白是非,知道了什么该做,什么不该做,使他们养成了良好的行为习惯,让学生有了良好的集体荣誉。
其次加强班级板报的建设,营造良好的学习氛围,鼓励发扬先进。
我在班后面的板报上,开创了“学习园地”和“雏鹰争章”栏目;定期评出优秀学生个人和小组,张贴在“雏鹰争章”板报上,以发扬先进;黑板报定期更换,内容形式要求出新,起到了很好的宣传教育的作用。
最后设置班级小岗位,加强班级的常规管理,本学期我进行了很大的改革:首先是把班级工作分块,设置23个小岗位,每个同学根据个人实际情况自由认领,由班干部和班主任监督打分,作为学期末对同学进行评优和综评的依据。
通过努力本年我班主要取得了以下成绩:在第十三届校园文化艺术节中,我班王友霞的绘画作品和张小英的书法作品获三年级组一等奖。
文艺节目《快乐的天使》获中段组二等奖。
在**年春期运动会中,获得中段组团体第一名。
在**年春期六一广播操比赛中获得第四名。
作为一名教师,不仅需要努力地工作,更需要积极参加素质教育的实践,不断地学习,不断的更新教育理念,不断的提高自己,我将在以后的工作中再接再厉!
年度考核工作计划篇十九
为深入开展绩效管理工作,根据《2014年自治区绩效考评工作方案》和《地区绩效管理试点工作实施方案》,结合实际,制定本方案。
一、总体要求和基本原则
总体要求:以邓-小-平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,紧紧围绕地委、行署确定的目标任务,紧贴经济社会发展大局,开展党的建设提升、思想境界提升、产业发展提升、项目建设提升、民生建设提升、生态环境提升、机关效能提升为主要内容的“绩效管理提升年”活动。以改进工作作风和提高执行力、公信力为重点,切实把人民群众的满意度作为评价工作绩效的准绳,逐步实现绩效管理工作的科学化、规范化和法制化,充分发挥绩效管理的导向和激励约束作用,不断提高管理水平和服务水平,促进服务型机关建设,全力推进哈密跨越式发展和长治久安。
基本原则:坚持围绕中心、服务大局;坚持突出重点、关注民生;坚持强化服务、提升效能;坚持注重实绩、社会公认;坚持奖优罚劣、持续改进”的原则,扎实开展绩效管理考评工作。
二、考评对象
哈密市、巴里坤县、伊吾县。
按照工作职能性质实行分类考评,分为党群工作机构类、经济管理调节类、社会与政务管理服务类、执法监督监管类,共83个部门(单位)。地区各部、委、办、局负责对其附属和归口管理单位进行绩效考评工作。
1、党群工作机构类(26个):地委办公室、人大工委机关、政协工委机关、纪委监察局、检察分院、中级法院、组织部、宣传部、统-战部、政法委(综治办)、经工办(农办、政研室、财经办)、编办、地直机关工委、信访局、妇联、工会、团委、科协、工商联、老干局、史志办、党校(行政学校)、社会主义学校、红十字会、残联、哈密日报社。
2、经济管理调节类部门(11个):地区发改委、经信委、财政局、农业局、林业局、畜牧兽医局、商务局、国资委、旅游局、供销社、农机局。
3、社会与政务管理服务类部门(25个):行署办公室、地区教育局、科技局、知识产权局、民宗委、民政局、人社局、卫生局、计生委、外办、文化体育广播影视局、统计局、机关事务管理局、人防办、老龄办、档案局、驻三道岭办事处、驻乌鲁木齐办事处、行政服务中心、住房公积金管理中心、地震局、气象局、邮政管理局、无线电管理局、人行哈密分行。
4、执法监督监管类部门(21个):地区公安局、司法局、国土资源局、环保局、住建局、审计局、交通运输局、水利局、国家税务局、地方税务局、工商局、质监局、安监局、煤炭工业管理局、食品药品监督管理局、口岸委、路政海事局、公路管理局、道路运输管理局、哈密银监分局、植物检疫站。
三、考评指标内容
县(市)的绩效考评指标以定量指标为主,定性指标为辅,设置经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等5项一级指标。除政治建设指标外,其他指标由各县(市)根据本区域的战略定位、发展重点和地方特色确定,还要结合本区域实际设定3项区域特色指标,地区绩效办组织相关部门进行审核,并由地区绩效管理工作领导小组研究审定。
绩效考评指标由业务工作、党的建设、法治政府、综合治理和效能建设等5项一级指标组成。除业务工作外,党的建设、法治政府、综合治理和效能建设指标由地区绩效办组织各考评牵头部门(单位)制定。部门单位负责设置业务工作,具体包括重点工作、职能工作两大类二级指标。重点工作指标应围绕地区“十二五”规划、自治区下达给地区的绩效考评指标、地委、行署部署的年度重点工作、部门单位年度重点工作目标、民生和重点工程项目及公众关注的社会重点热点问题设置;职能工作指标应结合各部门(单位)的“三定方案”的关键职能和任务设置。由纪工委监察分局进行初审,初审通过后报地区绩效办审核,并报地区绩效管理工作领导小组研究审定。
四、考评方式
年度绩效考评采用绩效自评、指标考评、公众满意度测评、领导评价、察访核验等相结合的方法进行。11月份,由地区绩效办组织各考评牵头部门统一进行集中考评。日常考评以被考评单位自查和地区绩效办抽查为主。除领导班子考核和党风建设责任制专项考核外,其他各项考核与绩效考评一并进行。
各县(市)、地区各部门(单位)依据本方案和《2014年度绩效考评指标体系》组织自我考评,起草绩效自评报告,填写绩效自评评分表,撰写本部门(单位)绩效综述。
在绩效自评的基础上,由地区绩效办牵头,组织各考评牵头部门按照县(市)和地区部门(单位)年度绩效考评指标体系及评分细则的规定,逐项进行数据采集和审核评分,并对年度绩效目标任务的.过程管理进行现场延伸检查。
根据不同类型机关部门(单位)的职能特点,坚持“谁了解,谁测评”的原则,由地区绩效办负责牵头组织,与有关单位共同实施,制定差异化的满意度测评方案,选取不同的评议主体(包括管理和服务对象、企事业人员、机关工作人员、两代表一委员、城乡居民、新闻媒体及特邀监督员),设计不同的测评问卷(包括人员组成结构、权重、测评渠道和方式),对各县(市)、地区各行政部门(单位)进行公众满意度测评;对地区党群部门(单位)的评议只进行部门互评。
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年度考核工作计划篇二十
为正确评价我校教职员工的德才表现和工作实绩,不断提高全校员工的政治、业务素质,根据《江苏省事业单位工作人员考核实施办法》和区委组织部、区人社局《关于做好20xx年全区事业单位工作人员年度考核工作的通知》精神,结合我校实际,制订本方案。
组长:杨国斌。
副组长:张健吴新华翁海俊周明广杨建华严秋明。
成员:蔡其根刘小平金中唐宝泉刘胜樊宏斌姚凯。
赵治清顾霞光姚爱萍朱凌程剑汤宝兴向忠秋。
翁海俊语文组周明广数学组。
吴新华英语组、后勤组张健理化生组。
杨建华体艺微劳组严秋明政史地组。
全校在编在岗工作人员(借入人员由人事关系所在单位考核)。
元月13日(周一):
2、民主测评;发放《年度考核登记表》、《教职工基本情况登记表》,说明填写要求;
3、召开考核领导小组会议,在民主测评的基础上,研究确定考核等次,并公示“师德优秀”、“年度优秀”人员名单。
元月14日(周二):
1、全体员工按教研组上交“两表”给分管领导;
2、分管领导综合被考核人的履职、实绩、总结、测评等情况,写出评语,提出考核等次意见。
3、考核小组审核考核评语及考核意见。
元月15日(周三):
1、被考核人签名,校长审阅、签名,加盖学校公章;
2、汇总材料,报教育局人事科审核。
年度考核工作计划篇二十一
1、卫生评比细则:
(1)地面有脏物(纸屑、痰迹、果皮等)包括走廊,一处扣3分;。
(2)顶棚及周围有蜘蛛网的一处扣1分。
(3)晚自修后、节假日玻璃窗、门没关一扇扣1分。
(4)班级课桌椅及卫生用具要定位放平,否则扣1分。
(5)各班卫生区要求每天早、晚各打扫一次,否则扣20分。
(6)卫生区内有纸屑、脏物等扣3分,如查清是其他班级学生丢失的,罚做另一班卫生,,则扣该班级卫生10分。
说明:每天卫生总分100分,一个月后累计总分,按总分折算考核分,计算方法:得分=此项得分由负责全校卫生工作的老师完成。
二、出勤:30分。
(1)迟到、早退每节每人次扣1分。
(2)无故旷课一节每人次扣4分,事假须向班主任请假经班主任同意并签名,否则以旷课论处。当天请假超过3位,每人次第节扣2分。
(3)早、晚自习迟到、早退、旷课每人次每节扣1分。
(5)请假3天以上须向教导处批准(不计入量化)。
说明::每天出勤总分100分,一个月后累计总分,按总分折算考核分,计算方法:得分=本项由政教处、值日教师完成。
三、课后纪律:(30分)。
(1)打架双方各扣5分,无理一方加扣10分。打群架、用凶器、请社会人帮打架,则当月0分,取消班集体当年评优评先。
(3)随意到湖边玩耍、游泳每人次扣5分。
(4)穿拖鞋、未配戴校徽、长头发、染发每人次扣1分。
(5)睡懒觉每人次扣1分。
(6)未请假私自外出扣2分住宿的,夜不归宿每人次扣5分。
(7)损坏公物灼情扣分。
(8)早读课迟到被老师抽查到、旷课的每人次每节扣1分。
(9)对老师不文明态度恶劣的每人次扣1分。
说明:累计扣分,当月分数扣完为止,此项由政教处老师、值日教师、生管组完成。
四、集会、广播操:(20分)。
(1)除生病或其它特殊原因外,没有参加做操、集会每人次扣2分,请假扣1分。
(2)做操、集会应做到快、齐、静,否则一次扣10分。
(3)班主任到场的班级加10分。