通过总结，我们可以发现问题、总结经验，提高自己的工作效率和学习能力。写总结时可以借鉴一些经典总结的方法和技巧，比如归纳概括、举例说明等。总结是对自己过去一段时间内的成长和进步进行归纳和总结的过程，它可以帮助我们发现自己的长处和短处，进一步提升能力。写一篇完美的总结，需要提前规划好内容的结构和主要要点。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，希望能给大家提供一些参考和借鉴。

教室卫生大扫除活动总结篇一

为了迎接国庆节，咱们班进行了大扫除。老师给咱们分配了各自任务。同学们从家里带来了抹布、脸盆、拖把等工具。在老师的指导下，咱们七手八脚地干起活来。

有的同学在移桌子、搬凳子；有的同学在擦桌子；拖地的同学使劲地在拖着地板……在同学们齐心协力的劳动下，教室里的桌凳排的整整齐齐，桌凳擦得干干净净；窗户擦得一尘不染，像镜子一样明亮。看见整洁的教室，同学们都开心地笑了。一分耕耘，一份收获，大家辛勤的劳动换来了整洁的教室。

教室卫生大扫除活动总结篇二

春天的气息已经渐渐离我们远去，炎热的夏天正悄然无声地向我们走来。天气虽然已经转热，但酷暑丝毫没有减弱大家的热情，反而渐长大家的激情，带着十足的干劲。我院08级的全体同学在院领导的支持下和我院生活部及科技实践部的组织配合下,对生科院部分教室进行了一次全面而彻底的大扫除。这次卫生大扫除一方面是为了减轻勤工助学同学的工作负担，让他们不会因工作的困难而烦恼，以至于影响到学习生活;另一方面让每个同学在学习之余做做卫生，放松，放松心情。

本次大扫除主要有清除桌面污渍，除去“课桌文化”，发扬爱校精神，杜绝“课桌文化”。清除如开关、桌角等不易被察觉到的小角落的灰尘和擦洗玻璃，除去墙上的蚊虫，及清洗每一层的厕所等活动。在活动中，全体同学发扬了不怕苦、不怕累的精神，集体动手打扫生科院的每一个教室的每一个角落和确保厕所干净，希望能给上课的同学们一个舒心的学习环境。

现在把每个教室的得分情况进行下总结：

这次活动，让我们感到高兴的是同学们都积极、热情地投入到了工作中，认真地打扫教室及厕所。从他们身上我们也看到了我们实践部需要他们这种精神——为集体而动。可是由于事前准备不是很充足，打扫用具的缺乏及分工项目的不明确等因素，有些班级进度较缓慢，甚至不能按时打扫完毕，这些是值得我部门所思考的问题。

总体来讲，这次大扫除有许多可圈可点的地方，也存在一些不足之处，有待改进。希望在下次卫生大扫除活动中各班能汲取此次的经验、教训，再接再厉，做到更好!

生科院分团委。

科技实践部。

20_年5月16日。

教室卫生大扫除活动总结篇三

为认真贯彻落实凯里市创建卫生城市工作指挥部《关于开展“迎国庆、促创卫”单位、社区爱国卫生大扫除活动的通知》(凯创卫办通〔20__〕6号)文件精神，市政务服务中心组织全体干部职工及大厅所有窗口工作人员大力开展卫生大扫除活动，取得明显成效，现将活动的开展情况总结如下：

(一)加强领导，周密部署。

中心领导对此项活动高度重视，9月28日，中心召开了由窗口首席代表及中心各科室负责人参加的动员会议，围绕此次活动的重点，就如何开展好活动进行了细致的安排，周密部署了工作任务，要求各科室、各窗口单位要以本次活动为契机，打一场整治环境卫生的攻坚战，彻底改变中心环境状况，积极营造整洁、靓丽的办公环境。依据会议的安排，中心结合实际，及时制定了具体方案，有步骤地进行实施，保证了工作的落实。

(二)围绕主题开展宣传，营造活动氛围。

中心充分利用led显示屏宣传标语等传播媒介，对开展节前卫生大扫除活动的重要意义进行了广泛宣传，大量宣传科普知识和饮食卫生知识，增强了干部职工的卫生文明意识，努力确保了群众节日饮食安全，积极营造了讲文明、讲卫生、讲科学的氛围，提高了干部职工参与卫生大扫除活动的积极性。

(三)抓住重点，大力开展环境综合整治。

中心在这次迎国庆卫生大扫除活动中始终坚持围绕办公区域和公共场所卫生、公共厕所等积极开展了有针对性的整治活动，彻底清除了办公桌、文件柜、沙发、花盆等处的卫生死角，擦拭了桌椅、电脑、打印机、文件柜等办公设备的积尘，规范摆放了文件、纸张等办公用品，治理了文件柜内资料乱堆乱放现象，使环境焕然一新，真正做到室内清洁，室外秩序井然、环境优美。

(四)加大督查力度，坚持长效管理。

在活动过程中，我们进行了自查和抽查，对发现的问题及时进行了处理，并想办法、抓措施，寻求彻底解决的方法，使此次活动突出了针对性、长效性和实效性。

中心在“迎国庆、促创卫”爱国卫生大扫除活动中做了很多工作，卫生环境得到了较好的改善，但我们仍然还有差距，还有不足。今后，中心将进一步加强监督管理，严格执行《卫生管理制度》，经常化、制度化、规范化、长效化的全面开展环境卫生整治，整合力量共同打造整洁优美的政务服务环境，着力营造遵守社会公德、文明道德的良好氛围，充分发挥攻坚克难、奋力争先的政务服务精神，不断巩固提高“三创”、实施发展创优工程工作水平，为企业和群众提供宽敞、明亮、舒适、温馨的公共服务环境。

教室卫生大扫除活动总结篇四

提到讲究卫生,大多数人只想到大扫除、清除垃圾、不吃不卫生的食物、锻炼身体等,但是,这还不能确保我们的健康。如何作卫生大扫除。

为认真贯彻落实凯里市创建卫生城市工作指挥部《关于开展“迎国庆、促创卫”单位、社区爱国卫生大扫除活动的通知》(凯创卫办通〔20xx〕6号)文件精神，市政务服务中心组织全体干部职工及大厅所有窗口工作人员大力开展卫生大扫除活动，取得明显成效，现将活动的开展情况总结如下：

(一)加强领导，周密部署。

中心领导对此项活动高度重视，9月28日，中心召开了由窗口首席代表及中心各科室负责人参加的动员会议，围绕此次活动的重点，就如何开展好活动进行了细致的安排，周密部署了工作任务，要求各科室、各窗口单位要以本次活动为契机，打一场整治环境卫生的攻坚战，彻底改变中心环境状况，积极营造整洁、靓丽的办公环境。依据会议的安排，中心结合实际，及时制定了具体方案，有步骤地进行实施，保证了工作的落实。

(二)围绕主题开展宣传，营造活动氛围。

中心充分利用led显示屏宣传标语等传播媒介，对开展节前卫生大扫除活动的重要意义进行了广泛宣传，大量宣传科普知识和饮食卫生知识，增强了干部职工的卫生文明意识，努力确保了群众节日饮食安全，积极营造了讲文明、讲卫生、讲科学的氛围，提高了干部职工参与卫生大扫除活动的积极性。

(三)抓住重点，大力开展环境综合整治。

中心在这次迎国庆卫生大扫除活动中始终坚持围绕办公区域和公共场所卫生、公共厕所等积极开展了有针对性的整治活动，彻底清除了办公桌、文件柜、沙发、花盆等处的卫生死角，擦拭了桌椅、电脑、打印机、文件柜等办公设备的积尘，规范摆放了文件、纸张等办公用品，治理了文件柜内资料乱堆乱放现象，使环境焕然一新，真正做到室内清洁，室外秩序井然、环境优美。

(四)加大督查力度，坚持长效管理。

在活动过程中，我们进行了自查和抽查，对发现的问题及时进行了处理，并想办法、抓措施，寻求彻底解决的方法，使此次活动突出了针对性、长效性和实效性。

中心在“迎国庆、促创卫”爱国卫生大扫除活动中做了很多工作，卫生环境得到了较好的改善，但我们仍然还有差距，还有不足。今后，中心将进一步加强监督管理，严格执行《卫生管理制度》，经常化、制度化、规范化、长效化的全面开展环境卫生整治，整合力量共同打造整洁优美的政务服务环境，着力营造遵守社会公德、文明道德的良好氛围，充分发挥攻坚克难、奋力争先的政务服务精神，不断巩固提高“三创”、实施发展创优工程工作水平，为企业和群众提供宽敞、明亮、舒适、温馨的公共服务环境。

根据“关于开展迎元旦全民卫生大扫除”活动的通知，结合创建省卫生县城，我校于12月30日组织四、五、六年级全体师生到街道包干区(上元内巷)进行大扫除。

下午3：10，四、五、六年级各中队高举队旗步行到各自负责的路段进行劳动。各中队都分成4个小队，其中3个小队清扫道路两边的街道，1个小队擦洗贴在墙壁上的小广告，劳动中发现队员们劳动热情高涨，劳动积极性有了明显的提高，也感受到助人所带来的乐趣，队员们在体验劳动乐趣的同时，也加深了同学之间的感情。班主任、科任教师高度负责，各中队大概在4:10完成劳动任务。

经过这次活动，充分发挥了我校少先队员积极参与创卫生县城实践活动的热情，营造人人参与创建的浓厚氛围，进一步弘扬和培育新时代雷锋精神，推动我校学雷锋活动、志愿服务活动的深入持久开展,促进我校良好道德风尚的形成。

为进一步巩固全国文明城市创建成果，做好文明反映数测评迎检工作，我局认真贯彻区文明办关于开展院落环境大扫除活动的通知精神，局领导非常重视此项工作，安排部署，严格检查，现将自查情况汇报如下：

一、提高认识，加强领导。

文明指数测评工作是深化巩固全国文明城市创建成果的重要抓手。局领导亲自安排布置，要求各单位做好、做细、做实、见成效。确保检查不出问题，取得好成绩。

二、对照标准，查漏补缺。

交通局系统各单位根据文明指数测评工作要求，组织部门负责人召开宣传动员会，对工作区、生活区进行了一次全面卫生大扫除，清除卫生死角，针对绿化带、门卫室、办公及家属院落区域进行彻底和清扫。清除了楼道的牛皮癣、蜘蛛网等。汽车中心站是新都区的窗口单位，他们落实专门负责人负责此项工作，组织全站职工进行卫生大扫除，设置文明监督岗、文明劝导员，每天对乱吐、乱扔，在公共场所吸烟等不文明现象进行劝导。各单位对照成都综合文明指数测评检查的内容和标准，做好经常性对照自查，找准存在问题，及时整改。

三、强化督查、严格考核。

7月19日交通局对各单位、院落清洁大扫除活动进行检查，总的来说环境清洁卫生，职责明确到位，人员落实到位、各项工作真正落到实处。取得较好成绩。但在检查中也存在个别不足之处，经指出已及时整改，我们还将对文明指数测评工作开展自查加督查相结合，严格考核，争取把这项工作做得更好。

教室卫生大扫除活动总结篇五

星期三下午学校进行了一次校园大扫除，在各班正副班主任的精心指导下，全体同学积极性很高，责任感很强，卫生打扫得比较彻底。特别是一年级的孩子们年龄太小，大部分卫生都是由班主任和副班主任亲自打扫的，打扫得非常干净，你们辛苦了。

从各班完成的情况来看，此次大扫除做得最好的是x，x四年级x个班，无论是教室还是公区，他们的卫生都做得非常彻底。

从卫生区域的完成情况来看，得好的地方主要有：各班的教室卫生打扫得非常干净，课桌、卫生工具摆设很整齐，抽屉干净无杂物。特别表扬x、x这x个班级，地面还用拖把拖出了本色。各班负责的功能室、操场、舞台、办公室、会议室的地面，教学楼、综合楼的男女厕所都打扫得很干净。

但还有几处打扫得不够彻底的.地方现在也指出来，请同学们认真听好，在平时的卫生值日时和以后的大扫除中注意落实好。

1、各班需明确本班教室外的走廊的范围，是从本班教室的后门一直到前一个班级的教室的后门。有些班级只打扫了本班教室后门至前门之间的这一段，而教室前门至前一个班级教室后门这一段却未打扫。本次检查走廊不干净的有x、x。

二x的黑板、门不干净，五x负责的行政办公室的窗台不干净、五x的前门、窗不干净，五x负责的一楼办公室、书吧的窗台不干净。

3、一些细节的地方。门后、楼梯缝里打扫得不够彻底，留有很多灰尘。本次检查中就有三x的楼梯、二x班的教室前门门后就有这种现象。水沟的清理不够干净，五x负责的新教师宿舍楼的水沟里面存有不少的果皮纸屑。垃圾桶里面满了又没有清理的有五x负责的校门口的垃圾桶及五x负责的教学楼一楼的女厕所。

以上点到的现象，希望孩子们在日后的卫生值日时注意改进。有一句话叫做“一屋不扫何以扫天下”，意思是说即使是面对扫地这样的小事，也能够把他做得尽善尽美。因为我们只有从小把身边的一点一滴的小事做好了，才能够培养我们的责任心，长大了才能够成就“扫天下”的辉煌事业。

总的来说，这次大扫除使我们的校园更加漂亮更加舒适了，希望所有的同学保持校园清洁，从自己做起。每个人都自觉去维护环境，做到人人不乱丢，见到垃圾弯弯腰。只有这样，我们的校园才会更加美丽，让我们拥有一个更美丽的校园共同努力。

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教室卫生大扫除活动总结篇六

由于学院教室卫生情况不容乐观，学院领导对卫生工作进行大力整改。为了改善卫生状况，为了把卫生工作做好、做细、做实、见成效，院生卫部近期采取更加严格的检查力度。为了响应院领导的号召，也为了创造一个良好的学习条件，我们系生卫部开展了这次卫生大扫除活动，号召大家共同创造一个良好的卫生环境，确保卫生不出问题，取得优异的卫生成绩。二、活动内容：第一、当天值日是少部分学生的工作，但当日的保洁是全体学生的责任。以前我们发现教室地面不干净，无人理睬。但现在，同学们都懂得对自己周围的环境卫生进行保洁，不要说不是自己扔的垃圾，而要见到垃圾及时捡起扔掉。所以，班干部在平时检查卫生工作时比较轻松，班级宿舍的卫生情况很大的改善。如在检查中发现保洁不好的同学，及时指出和督促改善。第二、为进一步优化班级的卫生环境，培养同学的良好卫生习惯，更好的督促同学搞好教室卫生，经我们生卫部决议，特制定班级卫生工作计划。

班级卫生工作计划如下：

1、制定严格有效的值日表。

2、班干部轮流检查。

3、教室卫生每天清扫一次，一天一小扫，一周一大扫。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬；达到地面干净、桌凳干净、桌椅整齐、电器干净、卫生用具整齐，有扫把、有抹布、有拖把。

4、每天拖地一次，学生进入教室适当打开窗户通风，离开教室关好窗户。

5、为防止教室内有异味和存在生活垃圾，禁止在教室内进餐。

6、安排好平日卫生要求，负责到位。

通过这次清洁卫生大扫除活动，使班级卫生以及同学们个人修养得到了提高。班级的'同学在行动上学会了如何做好生活场所的卫生，还在思想上懂得了：为什么要讲卫生？怎样讲卫生？怎样才算养成了良好的卫生习惯？让卫生工作真正扎入每个同学的心田，从思想上加强教育，行动上努力做好。

教室卫生大扫除活动总结篇七

“丁”门铃响了。这个班是全校大扫除。一些学生洒水，一些扫地，一些擦窗户，他们很忙。

楼梯上的学生来来往往，有的打水的学生走得慢，有的飞得快。紧张中看起来并不忙乱，一切都那么有序，仿佛是一支训练有素的队伍。扫地的同学就在后面不远。看，他们扫得多仔细，每个角落都逃不过他们的眼睛和扫帚。其他一些学生帮助移动桌子和长凳，一些人在捡纸屑，一些人在倒垃圾。扫把兵团只要路过，一尘不染。擦窗户的同学小心翼翼地用抹布把玻璃从上到下擦了一遍，连一个小裂缝都没有。只要玻璃上有“痘痘”，就完全去除了。擦洗后，灰色的玻璃变得又干净又明亮。然而，我们不能抹杀高度，所以是时候让老师们展示他们的才华了。老师站在桌子上，用铲子刮掉了灰尘。刮完内窗就要刮外窗了。老师踩着窗缝出去刮脏东西。踩着踩着，我们担心老师，老师却说：“老师变成蜘蛛侠了！”我们笑这句话！拖地的人，就像大书法家一样，熟悉自己，拿起“毛笔”，触摸“墨水”，开始轰轰烈烈地“泼墨”。很快，一对“杰作”就完成了。

在大家的共同努力下，教室被打扫了。虽然我们和老师的衣服都很脏，但是当他们看到干净明亮的教室时，每个人都笑得很开心。

教室卫生大扫除活动总结篇八

今天，我们班来了一位新老师，叫廖老师。

老师一进门，先把教室扫视了一遍，皱起眉头说：“快，把椅子搬到桌子上去！”这时我们丈二和尚摸不着头脑，只好把椅子搬到桌子上去，我们又想：廖老师不教我们写作文，教我们学扫地干吗？接着，廖老师拿起扫把，说道：“你们谁跟我一起扫地？”这时，穿着橘黄色毛衣的同学走到门后，拿过一把扫把，也跟着扫起了地，又一个矮矮的同学顿时也跑了上去，抓起扫把，扫起了地。不一会儿，尘埃满天飞，同学们有的捏着鼻子，有的捂着嘴巴，有的用手扇着嘴，有的躲到门外，还有的直咳嗽。第四组刚扫完，垃圾就成了一堆，我们把第一、二、三组也扫完了。

廖老师和两个同学把垃圾扫到门口的角落里，堆成了一座小山。哪来的这么多垃圾？不会是从天上掉下来的吧！原来是我们制造的！我现在开始反省自已，我想到：我以前擦鼻涕的时候以为就一张纸巾我才不在乎呢，就随手扔在地上了。原来积少成多的后果是这样的啊！

扫完地后，我暗暗下定决心：以后一定要当一个文明的小公民！

教室卫生大扫除活动总结篇九

今天，校长在学校公布，全校下午要进行大扫除，而且一定要彻底消灭每一个蜘蛛网。

我们绝望地望着地上的垃圾，我感觉我们的教室就像一个垃圾的“城市”，再看看一直被垃圾撑得满满的垃圾桶，我似乎听到它们在说：“昨天是谁这么不负责任，垃圾都不倒？害我肚子里有这么多垃圾！”这时，墙和桌子也皱起眉毛说：“你们这些同学，在我脸上乱涂乱画，可让我怎么见人？”说完玻璃窗也抱怨了起来：“你们赶快把我脸上擦擦，昨天水滴在我脸上，就像长了长胡子一样，我都快被毁容了！”

看到这一幕幕场景，同学们都鼓足了劲，有的扫地，有的倒垃圾，还有的在擦玻璃。一些爱美的女同学还拿着抹布在桌上擦，还把墙上也擦了。最严峻的任务是消灭蜘蛛网，这项任务要交给我们班最勇敢的人。当这位最勇敢的人扫到最后一个蜘蛛网的时候，有只“蜘蛛侠”下来了，女生们大叫：“啊！啊……”这时蜘蛛被我们班那位最勇敢的人踩死了。

经过这场大扫除后，教室里变得干干净净了。

教室卫生大扫除活动总结篇十

为认真贯彻落实xx区爱国卫生运动委员会《转发市爱国卫生运动委员会〈关于在全市范围内开展环境卫生大扫除的通知〉的通知》（x爱卫发〔20xx〕x号）文件精神，让xx居民群众安全、愉快地过一个祥和、幸福的春节，xx街道党工委、办事处组织街道机关、村（管理处）、社区全体干部开展环境卫生大扫除活动，取得明显成效，现将活动的开展情况总结如下：

街道党工委、办事处对此项活动高度重视，20xx月1月13日，街道组织召开了由街道机关、村（管理处）、社区全体干部参加的xx街道开展环境卫生大扫除活动动员会，紧紧围绕此次活动的重点，就如何开展好活动进行了细致的安排，周密部署了工作任务，要求街道机关、村（管理处）、社区要以本次活动为契机，打一场整治环境卫生的攻坚战，彻底改变xx环境状况，积极营造整洁、靓丽的工作及生活环境。依据会议的安排，街道结合实际，及时制定了具体方案，有步骤地进行实施，保证了工作的落实。

街道机关、村（管理处）、社区充分利用横幅、宣传标语等传播媒介，对开展节前卫生大扫除活动的重要意义进行了广泛宣传，大量宣传科普知识和饮食卫生知识，增强了干部职工、居民群众的卫生文明意识，努力确保了居民群众节日饮食安全，积极营造了讲文明、讲卫生、讲科学的氛围，提高了干部职工参与卫生大扫除活动的积极性。

街道在这次清扫卫生大扫除活动中始终坚持围绕办公区域、居民小区、大街小巷、集贸市场、公共场所等积极开展了有针对性的整治活动，同时，还积极整顿城管秩序及食品卫生。

在办公区域，彻底清除了办公桌、文件柜、沙发、花盆等处的卫生死角，擦拭了桌椅、电脑、打印机、文件柜等办公设备的积尘，规范摆放了文件、纸张等办公用品，治理了文件柜内资料乱堆乱放现象，使环境焕然一新，真正做到室内清洁，室外秩序井然、环境优美。按照“属地管理”的原则，全街3个村（管理处）、8个社区统一于20xx年1月14日——1月22日开展集中整治活动，各村（管理处）、社区干部带领居民群众对各自辖区内主干道、重点路段、背街小巷、村间道路、垃圾集中点进行全面打扫，重点整治卫生死角、路面杂草和无证摆摊点，共发动干部群众600余人，出动垃圾车40余部，清理垃圾百余吨，确保全街环境整洁、秩序井然，以实际行动向群众宣传环境保洁观念。

此外，我街还将加强春节期间的清扫保洁力度，增加垃圾收集、清运次数，做到垃圾日产日清，进一步巩固城乡环卫保洁工作成果，努力为全街人民积极营造文明祥和的节日气氛。

在活动过程中，我们进行了自查和抽查，对发现的问题及时进行了处理，并想办法、抓措施，寻求彻底解决的方法，使此次活动突出了针对性、长效性和实效性。

虽然此次环境卫生大扫除活动取得了很好的效果，卫生环境也得到了较好的改善，但我们仍然还有差距，还有不足。今后，我街将进一步加强监督管理，严格执行《卫生管理制度》，经常化、制度化、规范化、长效化的全面开展环境卫生整治，整合力量共同打造整洁优美的经济发展环境，着力营造遵守社会公德、文明道德的良好氛围，充分发挥攻坚克难、奋力争先的政务服务精神，不断巩固提高“三创”、实施发展创优工程工作水平，为企业和群众提供宽敞、明亮、舒适、温馨的公共服务环境。

教室卫生大扫除活动总结篇十一

为贯彻落实县委、县政府加强农村环境卫生整治的决策部署，按照《县农村环境卫生整治标准》的要求，加大力度，积极行动，全面开展镇、村环境卫生整治，进一步改善我镇生活环境，提升环境质量。环卫所在镇党委、政府的正确领导下，创新工作思路,继续加快环卫体制改革，狠抓“农村环境卫生整治”长效管理。经过全所干部的共同努力，特别是一线环卫工人的辛苦劳作和无私奉献，我们较好地完成了上半年各项工作任务，现将我所20xx年上半年农村环境卫生整治工作的基本情况汇报如下：

按照镇党委政府的指示精神，结合我所工作实际，上半年主要围绕“农村环境卫生整治巩固提升活动”工作要求，提高思想认识，把农村环境整治巩固提升工作作为中心工作紧抓不放。针对环卫工作实际，组织学习环保法律法规，强化环境意识，提高环卫所工作人员服务水平，克服工作中的各种弊端、陋习。

1、完善制度，规范管理。今年以来，我镇结合岗位要求，进一步完善组织机构，健全制度。制定了《镇农村环境卫生整治实施意见》、《镇农村环境卫生整治考核办法》。通过组织机构建立，工作方案制定完善，形成层层带动、级级落实的健全网络。

2、定期召开环境整治工作会，对照月考核标准认真分析工作中存在的不足，发现问题及时整改。将工作职责落到实处，使辖区环境卫生质量明显提高。

进一步加强领导，明确岗位职责，落实各项目标任务。成立了以镇长为组长、分管环境工作的副镇长为副组长，成员包括环保所工作人员以及各片办主任、各驻村指导员的天桥镇环境综合整治工作领导小组。各村成立了以支部书记任组长、村委会主任为副组长的村级环境卫生整治工作小组，实行村干部包抓，分区负责的制度，做到层层包抓、责任到人。环卫所定期对各村的环境整治工作情况进行检查和汇总，对出现的问题及时进行通报并责令限期整改，营造齐抓共管、通力协作的环境氛围，狠抓落实各项工作。

目前，我镇20xx年环境整治示范村有胡家庄、割耳庄、雷家寨；经过20xx年上半年的进一步整治，xxx、xxx、xxx等8村已按照环境整治示范村的标准完成各项工作，环境卫生得到很大改观，经我镇自查，符合示范村标准，已上报四城联创办申请验收。在这几个先进村的带动下，我镇其他各村的环境整治工作力度也比较大，全镇的环境卫生工作取得了很大进展。其中xxx村双委会原来存在矛盾，属三类村，村容村貌极差，是全镇唯一没有硬化村内道路的村子，此次三委会换届之后，该村双委会班子高度重视农村环境卫生政治工作，投资200多万元硬化了村内道路8条两万多平方，村内环境得到极大改善。

我镇除县下拨资金全部落实到位外，我镇还拿出资金购买保洁服、清洁三轮车扫帚等保洁工具，用于镇域内主干道垃圾、柴草清运。20xx年我镇按照《xx县农村环境卫生整治标准》及县委县政府的要求，我镇对保洁员实行村用镇管的制度，对保洁员每月进行考核、统一发放保洁员津贴，使保洁员补贴都能及时发放到位。我镇还将低保户纳入义务保洁员队伍，协助保洁员工作。

按照县委、县政府创“全省一流、全国有名”的工作标准，借“城乡环境整治巩固提升活动”之机，我们进一步创新思路、加大投入，全面、深入、持续推进城乡环境整治巩固提升工作，努力实现环境整治常态化、管理标准城市化、人居环境生态化，着力打造环境整洁、生态宜居的新天桥。

按照xxx县农村环境整治工作领导小组办公室《关于实施精品干线工程的意见》（县环境整治办发[201x]7号）文件精神，对全镇所有公路过境村、河道的环境进行集中整治。并将南北三号路沿线作为重点，实施精品干线工程。xxx、xxx、xxx等过境村及沿线河道两侧的环境得到大整治、大提升。

教室卫生大扫除活动总结篇十二

终于到了学校，才发现没带抹布。

我战战兢兢地来到教室。一进教室就听到有人抱怨：“哦，我没带抹布。怎么才能清理干净？”原来一大群几个人没带抹布，包括熊玉婷。有了熊玉婷，我轻松多了。

在大扫除前的课上，我忘了抄作业，一直翻着书包，希望能找到能擦洗书架的东西。好久没翻了。就在我准备放弃的时候，突然摸到了一个好东西——湿纸巾。我欣喜若狂，像抱婴儿一样把它抱在怀里。但是我已经有一段时间不开心了，又开始担心了。我用湿巾。熊玉婷用什么？这时，熊玉婷也跑过来对我说：“我可以用教室共用的抹布！”我们一说完，就到了大扫除的时间了，于是我们拿着抹布去了书角。

不要小看一个小书角，很难打理。我们搬出了很多书，打扫了书架，然后打扫了书皮。我开始放书，要分类，高与低，薄与厚，一个系列要放在一起。等我们摆出一个书架的时候，已经汗流浃背了，还有一个书架等着我们整理！我一看到整洁干净的书，就忙着洗抹布。没想到水这么冷，还下着雪。但我咬紧牙关，想翻过这本书整洁的一角。如果实在受不了，就关掉水龙头，呼吸，放慢速度，然后继续洗。因为这破布很普通，很脏，水又红又紫。做了很久，终于完成了。我回到座位上，软绵绵地躺在座位上，好像没有骨头一样。

打扫卫生真的很累！

教室卫生大扫除活动总结篇十三

星期五，是学校地大扫除日。今天又是同学们大显身手地时候了。下课后，老师说：“谁愿意做今天地大扫除呀？”同学们争先恐后地举手说：“老师选我选我！”场面非常踊跃。老师笑着说：“小明、小刚、小红和小丽，你们四个来完成今天地大扫除任务。”

同学们都放学回家了，他们开始干了起来。小明洒水、小刚擦桌子、小红擦玻璃、小丽扫地。他们里面最卖力气地要数小丽了。小丽弯着腰流着汗，她地扫帚像清洁车一样清扫着垃圾，每一个角落都不放过，灰尘被一一地清扫出来，教室地地面就像镜子一样能映出人影来。小刚也不落后，他流地汗像断了线地珠子似地，手里拿着抹布使劲地擦着桌子。平时他特别细心、很爱干净，所以他擦地桌子、椅子上面一点灰尘都没有。

大扫除任务完成了。他们虽然很累，满头大汗，但是他们很开心。因为他们为班集体做了一份贡献。

教室卫生大扫除活动总结篇十四

今天我们班进行了大扫除，先是右边两排同学进行打扫，那两排同学里还有我哦。

先洗抹布，我眼疾手快，抢到了一块抹布。有的同学居然没有洗就开始擦，幸好老师提醒了他们。先是擦电脑桌，蔡老师发现了几张废纸让我丢进了废纸箱里。

接下来该挑战更艰巨的任务了，就是把电脑桌里面擦干净，我和王婧祎把桌子拉开发现了好多笔、橡皮和尺子，我们都一口同声的说：留着给祁琼宇用。扫了一会儿，我发现我缺个人手，康点点就来帮我端簸箕，我们俩就在电脑桌后待了一节课。下课了，我们也扫完了，终于可以解放了。

我发现大扫除还可以增强我们的生活自理能力。