利用课余时间参加各种语文辅导班或学习小组，可以加深对语文知识的理解和应用。总结的文字要简练明了，突出重点，同时要注意语言的准确性和流畅性。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

以感恩为演讲比赛策划案篇一

1、通过感恩节活动，让学生们了解每个人都是属于社会的人。每个人的生活都离不开社会的大环境。

2、通过感恩节活动让我们的学生能够用心地去贴近这个社会并努力地为这个社会造福。

3、通过感恩节活动，让我们的学生了解在我们的周围还有很多的不尽人意的地方，需要我们捧出真诚的心、伸出温暖的手努力地改变它们。我们的周围还有很多需要帮助的人，牢固地树立起帮助别人，快乐自己的信念。

4、教育帮助每个学生在社会中做讲文明、守规范的现代人。

5、本次活动旨在向全体学生弘扬感恩的传统美德，让感恩的心在人间传播。

6、对于本次活动，以期望对学生产生积极影响及提高同学们普通话能力，为普通话考试做准备。

以感恩为演讲比赛策划案篇二

规划部做好活动策划11月××日前××公关部做赞助工作项目;11月××日前××宣传部做好板报宣传;11月××日前××给大一各班班长和团支书召开会议;11月××日××主持人挑选培训。

2、活动现场安排：

活动现场的拍照、纪录：××。

活动现场纪律维持及咨询工作：××。

活动现场的布置整理：××。

3、活动后期安排：

活动现场的恢复及打扫：××。

新闻稿的整理：××。

后期证书的制作：××。

各部门各司其职，相互配合，共同完成此次活动。

以感恩为演讲比赛策划案篇三

为了适应中国特色社会主义先进文化的发展需要，推动我院精神文明建设工作，，满足学生求知、成才的需要，全面增强我院学生的感恩意识、责任意识和奉献精神，丰富我院大学生的业余文化生活，特举办此次演讲比赛活动。本次演讲比赛活动是行之有效的思想政治工作的载体和形式。通过此次演讲比赛，引导学生学会感恩、责任以行、乐于奉献的优秀品质，充分展示当代大学生风采的风采！

“感恩、责任、奉献”

我院大一至大三全体学生。

初赛：20xx年11月22日晚7:00--9:00，决赛：待定。

初赛：4栋306，决赛：待定。

大一年级每班至少推选1-2名学生参加此次演讲比赛，大二、大三年级学生可自由报名参赛，经过评委认真考量和公正打分，选取平均分在前十二名的选手参加决赛。

（一）参赛须知。

1、此次比赛分初赛与决赛，初赛选手前12名进入决赛。

1、参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

2、比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

3、各参赛人员遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众。

(二)演讲要求。

1、本次比赛演讲稿的内容必须围绕“感恩、责任、奉献”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，题目自拟，切忌空谈理论。

2、演讲内容必须积极向上，有一定的感染力。

3、要求用普通话，语言表达流畅，感情丰富，肢体动作自然。

4、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到15分钟视为弃权。

5、每位选手的演讲时间限定在5-8分钟。

6、选手要求着装大方，举止高雅，文明礼貌，遵守比赛秩序及工作人员的安排。

（三）评分标准。

1、本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

2、比赛由评委当场评分。

3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。

4、参加初赛的选手取前12名进入决赛。

1、团总支各部门共同全程组织、负责活动中的各个环节。

2、参赛选手积极充分准备，力求将话题全面剖开，全力维护自己方面的观点。

3、参赛人员可自带亲友团，营造赛场气氛，学习演讲比赛的赛程和规则等常规知识。

4、在比赛场的所有有关人员应保持赛场的秩序。

无线话筒，音响。

（一）、活动前：

1、宣传工作：海报，召开各班组织委员会议，并发书面通知。

2、借活动教室。

3、购买活动纪念品，租话筒。

4、布置活动现场。

5、邀请嘉宾。

（二）决赛当天安排：

1、活动当天工作人员需晚上六点到场布置教室以及各班座位。

2、维持秩序人员需各自坚守好各自的岗位。

3、统分人员带笔记本，用excel计分。

（三）具体事宜：

1、活动开始前，播放音乐《感恩的心》。

2、主持人介绍活动目的、评分标准及评委并宣布活动开始。

3、主持人播放选手ppt。

4、选手上台，5位选手之后，主持人公布前4位选手得分，以此类推。

5、比赛结束，主持人公布最后一组选手的得分情况。

6、宣读成绩，公布晋级名单或获奖名单。

7、主持人致闭幕词并感谢在场的评委嘉宾。

8、活动结束，各班有序退场。

9、清洁场地的垃圾并归还所借设备。

1、主持人：

2、活动策划人员：

3、现场秩序维持人员。

4、活动负责人：

5、统分记分员；

6、场地器材设备操作管理：

7、评委：

8、机动小组：

1、各班班委组织学生规定时间内到操场指定位置坐好、签到，以保证比赛按时进行；

2、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

活动奖品：

嘉宾礼品：

装饰及基本设备：

气球：

彩带：

租借话筒：

话筒电池：

安徽财经大学管理科学与工程学院团总支。

20xx年11月16日。

以感恩为演讲比赛策划案篇四

1.参赛选手将稿件在4月12日(周6)下午2点前交到信息学院团总支b402进行初选，团总支成员对演讲稿进行选拔，让参赛者留下电话，以便通知(办公室)。

2.参加比赛的人在赛前进行抽签，来确定演讲前后顺序（）。

3.参加决赛的选手于4月13日将演讲稿交到信息学院团总支，迟交或未交稿者视为弃权。

4.初赛团总之成员各自己专业导员做评委，专业学生参加。

决赛都要请到各专业辅导员做评委(将评分标准给各辅导员)，部分团总之成员做评委。

5.前排留给评委，两边前两排留给演讲者。

6.赛前张素凯进行开场白(自备稿件)。

7.每次演讲结束后，评委晾分，(魏海霞和大兵合计记录，在第二个演讲完了公布上一选手成绩)。后一选手再上台演讲。

8.演讲完毕张素凯进行结束语。

以感恩为演讲比赛策划案篇五

1、选手直接参加该次主题演讲比赛的预决赛。

2、比赛时间11月26日晚7：00(感恩节)。

3、比赛地点校五楼会议室。

4、比赛评委老师：彭佳顺、廖伟东、陈日珍、林碧华、余巧娟。

嘉宾老师：余圣观、周昌东、吴邦乐、朱情华、黄惠泓。

5、比赛观众高二(3)班全体同学。

6、具体事项通知。

以感恩为演讲比赛策划案篇六

感恩节，顾名思义是一个关于感恩的节日。在这一天，人们通过各种方式表达自己对他人对社会的感恩之情。早在美国等其他外国之间，这个节日是非常流行的，也是非常重视的。随着文化的交流，我们中国越来越多的人也过起了感恩节。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

人活在世上，我们应该感激的人确实很多：我们应该感激生养我们的父母，没有他们我们不可能来到世上，更不可能长大成人；我们应该感激老师，不仅教会我们知识，也教会我们如何做人；我们应该感激同学朋友，给予我们很多的鼓励和支持；我们也应该感激那些陌生人，他们在不经意间给了我们许多帮助。

感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命的如此丰厚而富有。我们希望通过这个平台，呼吁同学们常怀感恩之心，将爱大胆说出来，从而改善校园内同学关系、师生关系，促进校园内和谐温馨良好风气的形成，由小及大，让日渐冰冷的.社会增添一抹温暖。

宣传西方优秀文化，传承我中华民族知恩图报传统，今年网宣部联合我院外语广播电台在xxxx月xxxx日（感恩节前一天）中午举办面向全校的感恩节送祝福活动。本次活动现场位于新食堂门前，参与人数众多，规模盛大。

本次感恩节活动为全体同学提供了一个说出感恩的平台，使同学们关系的更加密切温馨，为我们的校园在冬日里增添一丝温暖，同时与我校建设和谐温馨的校园文化氛围的主题相吻合，有力推动了我校和谐的精神文明建设。

活动所需用品：桌子一张、展板一块、便利贴七叠、圆珠笔若干。

具体现场布置：上午十点钟，同学们把活动用具：一张桌子和一块展板，搬到食堂门口，展板上贴有供同学们留下感恩或祝福的便利贴。网宣部与外语电台各位工作人员根据现场状况分到指定位置。

（一）讨论活动细节。网宣部全体成员于活动前一周讨论并决定此次活动内容。

（二）购买活动所需物品，装饰展板。

（三）xxxx月xxxx日上午10：30在新食堂门前开始活动，宣读感恩节活动号召信，其他工作人员向来往同学分发便利贴，介绍主题，外语电台工作人员向来往同学们分发供记录祝福的便条，活动一直持续到下午1：00。

（四）活动结束，收拾展板及桌子，贴满展板的祝福便签在xxxx楼玄同公寓展示xxxx天。

（五）由电台人员搜集同学们点歌的便贴，在活动结束后广播时段播放。

部长：分配任务、敲定活动方案、管理活动现场秩序。

副部：装饰展板，配合部长组织现场活动。

干事：购买用品，向来往同学们分发便利贴，在活动结束后撰写活动计划。

（一）问题。

1、人员分工不尽合理。

2、前期宣传力度与范围不够，很多同学对我们的活动还不了解。

（二）建议。

1、人员分工更加细化、量化。

2、加强前期宣传，加大活动力度，让更多人参与到我们的活动中来。

双面胶：xx元。

胶棒：xx元。

宽胶带：xxxx元。

便利贴：xxxx元。

总计：xxxx元。

以感恩为演讲比赛策划案篇七

初赛：

1、核查人数(各班班干部)。

2、主持人讲话。

3、评比人员进入会场。

4、比赛开始。

5、准备演讲稿每班按名字上台演讲。

6、时间晚自习7：00起至8：30。

决赛：

时间待定。

主持人讲话。

活动参与：系老师，院学习部，系学习部，初赛优秀学生。

评比人：系老师，院学习部，系学习部。

以感恩为演讲比赛策划案篇八

附表:。

一.评分标准。

(一)仪表形象：(15分)。

1、着装整洁，大方得体;上下场致意，答谢。(5分)。

2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。(10分)。

(二)演讲内容：(50分)。

1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。(25分)。

2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)。

3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。(10分)。

(三)语言艺术：(35分)。

1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。(5分)。

2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。(10分)。

3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。(10分)。

4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高-潮。(10分)。

(四)时间：演讲时间为4——7分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减0.1分，不足10秒按10秒计算(计时从“我演讲的题目是《……》”开始，到“我演讲完毕”结束)。

二、评分规则：

评委根据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩。

以感恩为演讲比赛策划案篇九

感恩父母感恩学校感恩社会。

1、通过感恩节活动，让学生们了解每个人都是属于社会的人。每个人的生活都离不开社会的大环境。

2、通过感恩节活动让我们的学生能够用心地去贴近这个社会并努力地为这个社会造福。

3、通过感恩节活动，让我们的学生了解在我们的周围还有很多的不尽人意的地方，需要我们捧出真诚的心、伸出温暖的手努力地改变它们。我们的周围还有很多需要帮助的人，牢固地树立起帮助别人，快乐自己的信念。

4、教育帮助每个学生在社会中做讲文明、守规范的现代人。

5、本次活动旨在向全体学生弘扬感恩的传统美德，让感恩的心在人间传播。

6、对于本次活动，以期望对学生产生积极影响及提高同学们普通话能力，为普通话考试做准备。

为了提高全系同学们普通话能力，丰富同学们的生活及学会感恩，感谢周围一切帮助我们的人。

传媒技术系全体同学。

传媒技术系各班及多媒体。

11月1日至12月7日。

初赛：

1、核查人数(各班班干部)。

2、主持人讲话。

3、评比人员进入会场。

4、比赛开始。

5、准备演讲稿每班按名字上台演讲。

6、时间晚自习7：00起至8：30。

决赛：

时间待定。

主持人讲话。

活动参与：系老师，院学习部，系学习部，初赛优秀学生。

评比人：系老师，院学习部，系学习部。

1.作品主题鲜明突出，内容健康积极向上。(10分)。

2.感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵。(15分)。

3.吐字清晰，普通话标准，能很好把握节拍、节奏。(20分)。

4.能正确把握作品内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。(20分)。

5.朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。(10分)。

6.朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。(10分)。

7.精神饱满，姿态得体大方。(10分)。

8.衣着得体整洁，自然大方。与作品内容相协调。(5分)。

总负责人：××。

执行人：院学习部、传媒技术系老师、学习部全体成员。

评比总负责人：××。

评比成员：××、××、××、××、××、××、××、××。

主持人：××、××。

宣传人员：系学生会宣传部(各班干部协助)。

签到负责人：××、××(各班班干部协助)。

紧急事件时间负责人：××、××。

特等奖一个一等奖一个。

二等奖两个三等奖三个。

优秀奖五个。

本次活动将是由我系组织在全系展开的感恩教育活动，对本系学生形象，面貌及学习有积极影响，并能把我系建设得更加团结向上!在活动中锻炼，在活动中学习!在活动中学会感恩。

承办单位：传媒技术系学生会学习部。

以感恩为演讲比赛策划案篇十

为了能让全校学生都学会知恩、感恩、报恩。让每学生都怀着一颗感恩的心，去感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩学校、感恩社会。营造一种感恩、和谐的学校氛围。

以“感恩”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同的角度和方式来表达对父母、对老师、对同学、对学校和对社会那份感恩的心。

掀起一场感恩的热潮，增强同学们的社会责任感和义务意识，繁荣校园文化生活，发扬比赛的优良传统。

1——6年级学生参与，各班择优推荐2名参赛。

1、各班初赛后选派优秀代表参加该次主题演讲比赛的决赛。

2、比赛时间：4月21日下午。

3、比赛地点：学校。

4、比赛评委：

1——6年级语文教师。

5、计分统计：申传民。

6、具体事项通知：17日选手上报姓名及参赛题目至学校，4月21日按从低到高年级的顺序出场。

每位参加者演讲时间规定在五到十分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲。

评分标准。

1、主题介绍。

2、参赛者依次演讲。

3、主持人宣布名次;颁奖。

1、设一等奖二名，二等奖三名，三等奖八名。

2、颁发奖品。

1、场地器材设备操作管理：校委会。

2、主持人：学生代表。

参赛者必须提前10分钟到场，到指定区域就坐。

以感恩为演讲比赛策划案篇十一

以感恩为演讲比赛策划案篇十二

为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，提高同学们学习的.积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“感恩之心”演讲比赛。

感恩家乡，感恩父母，感恩学校，抒发内心真情

"感恩之心"演讲比赛，为同学搭建抒发感恩之情，展现当代大学生的平台。

在全系范围内征稿，主要面对大一新生，接受选手情怀的舞台，通过演讲把同学内心最纯净的情感抒发出来，同时可以丰富校园文化生活，推动校园文化建设。

1活动时间及有关场地安排

（1）时间：9月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准）

9月30日公布参加选拔赛名单

10月5日上午公布选拔赛前20名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目（地点待定）

10月7日交演讲稿，电子版照片到联系人处

10月9日星期四下午4：00

（2）地点：经管系b栋415 2参赛选手要求：

（1）在校学生，性别年龄不限

（2）主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。

（3）如有背景音乐，则自带光碟。

2由主持人宣读赛事流程及评分标准

3比赛开始

4支持人宣布获奖名单并主持颁奖

5有相关评委对本次活动给予点评，部长总结

6比赛结束

比赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖待定

附表：

（一）仪表形象：（15分）

1、着装整洁，大方得体；上下场致意，答谢。（5分）

2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；动作适度。（10分）

（二）演讲内容：（50分）

1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。（25分）

2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。（10分）

（三）语言艺术：（35分）

1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。（5分）

2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。（10分）

3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。（10分）

4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

（四）时间：演讲时间为4——7分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减0。1分，不足10秒按10秒计算（计时从“我演讲的题目是《……》”开始，到“我演讲完毕”结束）。

评委根据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩。

以感恩为演讲比赛策划案篇十三

一、 宗旨：全体学生都学会知恩，感恩，报恩。让每个人都怀着一颗感恩的心，去感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩学校，感恩社会。营造一种感恩、和谐的学校氛围。

四、组织方式：由高二（3）班主办

五、 参加对象：高二（3）班全体同学

六、活动过程安排：

1、选手直接参加该次主题演讲比赛的预决赛。

2、比赛时间 11月26日晚7：00（感恩节）

3、比赛地点 校五楼会议室

5、比赛观众：高二（3）班全体同学

6、具体事项通知

七、评分要严格遵照评分标准。

每位参加者演讲时间规定在三到五分钟，可持稿件或者脱稿，如有时间可加入即兴演讲。

评分标准

附：评分标准如下：满分10分

内 容评 分 标 准分 值

演讲主题（3分）内容积极健康向上，感情真挚，联系个人实际，主题鲜明，3分

主题基本鲜明，联系实际一般，扣题不紧，1——2分

演讲形式（3分）声音洪亮，吐字清晰，普通话标准，2分

手势、动作、表情与演讲内容配合得体，自然大方，1分

演讲效果（4分）完全脱稿2分

仪表大方得体1分

有较强的感染性和教育意义1分

八、比赛流程

1、主题、评委、嘉宾介绍 由主持人陈铃铃、范丹雯介绍

2、开幕词 由余圣观副校长致开幕词

3、比赛开始

4、参赛者依次演讲 期间穿插主持人公布选手得分情况；

5、点评 彭佳顺老师

6、演讲结束 主持人宣布名次 颁奖 并抽取5名幸运观众

7、总结陈词 由嘉宾政教处周昌东主任总结

8、表演 音乐响起共同合唱歌曲“感恩的心”（伴手语）

注意事项：每位选手欲11月16号中午12点之前必须将自己撰写的演讲稿交到班主任处

九、奖项设置

1、设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名

2、颁发奖品 由余圣观副校长、周昌东主任、吴邦乐副主任颁发奖品

十、宣传工作安排：

1、由班主任张文彬老师传达此次比赛活动的有关事宜

2、高二（3）班全体同学负责此次演讲比赛的场地布置工作

十一、补充事宜

1、场地器材设备操作管理：张××

2、组织者：张××

十二、注意事项：参赛者必须提前10分钟到场，到指定区域就坐。观众必须提前10分钟到场，到指定区域就坐。

以感恩为演讲比赛策划案篇十四

策划书。

即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们本站为您推荐的策划书供您参考：

为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，提高同学们学习的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“感恩之心”演讲比赛。

一.活动主题。

感恩家乡,感恩父母,感恩学校,抒发内心真情。

二.活动意义。

"感恩之心"演讲比赛,为同学搭建抒发感恩之情,展现当代大学生的平台.

三.活动方式。

在全系范围内征稿,主要面对大一新生,接受选手情怀的舞台,通过演讲把同学内心最纯净的情感抒发出来,同时可以丰富校园文化生活,推动校园文化建设.

四.活动前准备工作。

1活动时间及有关场地安排。

(1)时间：9月28日中午12：00报名截止(逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准)。

9月30日公布参加选拔赛名单。

10月5日上午公布选拔赛前20名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目(地点待定)。

10月7日交。

演讲稿。

电子版照片到联系人处。

10月9日星期四下午4：00(2)地点：经管系b栋4152参赛选手要求：

2由主持人宣读赛事流程及评分标准。

3比赛开始。

4支持人宣布获奖名单并主持颁奖。

5有相关评委对本次活动给予点评,部长总结。

6比赛结束。

六.奖励.

比赛共设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖待定。

七.活动所需费用预算:。

附表:。

一.评分标准。

(一)仪表形象：(15分)。

1、着装整洁，大方得体;上下场致意，答谢。(5分)。

2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。(10分)。

(二)演讲内容：(50分)。

1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。(25分)。

2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)。

3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。(10分)。

(三)语言艺术：(35分)。

1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。(5分)。

2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。(10分)。

3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。(10分)。

4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高-潮。(10分)。

(四)时间：演讲时间为4——7分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减0.1分，不足10秒按10秒计算(计时从“我演讲的题目是《……》”开始，到“我演讲完毕”结束)。

二、评分规则：

评委根据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩。

以感恩为演讲比赛策划案篇十五

为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，提高同学们学习的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“感恩之心”演讲比赛。

感恩家乡，感恩父母，感恩学校，抒发内心真情。

"感恩之心"演讲比赛，为同学搭建抒发感恩之情，展现当代大学生的平台。

在全系范围内征稿，主要面对大一新生，接受选手情怀的舞台，通过演讲把同学内心最纯净的情感抒发出来，同时可以丰富校园文化生活，推动校园文化建设。

1活动时间及有关场地安排。

（1）时间：9月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准）。

9月30日公布参加选拔赛名单。

10月5日上午公布选拔赛前20名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目（地点待定）。

10月7日交演讲稿，电子版照片到联系人处。

10月9日星期四下午4：00（2）地点：经管系b栋4152参赛选手要求：

2由主持人宣读赛事流程及评分标准。

3比赛开始。

4支持人宣布获奖名单并主持颁奖。

5有相关评委对本次活动给予点评，部长总结。

6比赛结束。

比赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖待定。

附表：

一。评分标准。

（一）仪表形象：（15分）。

1、着装整洁，大方得体；上下场致意，答谢。（5分）。

2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；动作适度。（10分）。

（二）演讲内容：（50分）。

1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。（25分）。

2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）。

3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。（10分）。

（三）语言艺术：（35分）。

1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。（5分）。

2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。（10分）。

3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。（10分）。

4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）。

（四）时间：演讲时间为4——7分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减0。1分，不足10秒按10秒计算（计时从“我演讲的题目是《……》”开始，到“我演讲完毕”结束）。

二、评分规则：

评委根据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩。

以感恩为演讲比赛策划案篇十六

以“感恩”为主题，题目自拟，体裁不限。反映自己的所见、所闻、所思、所想，抒发自己对父母、老师、他人，对党、对祖国的真情实感，目的是加强和改进学生思想道德建设，激发学生感恩父母、感恩教师、感恩他人、感恩祖国的情感，让每个学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，让学生在生活中体验感恩，学会感恩。

七——九年级每班选1名学生参加（九年级1—4班可以不用参加）。

20xx年6月25日（星期日）晚19:00准时举行。选手18：40在大会议室抽签。

大会议室。

1.本次比赛采用限时演讲，时间限为3—5分钟。

2.选手可以根据自己的.需要在演讲过程中播放一些背景音乐，可以借助多媒体设备。

3.比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签顺序依次上台演讲。

4.演讲内容必须与所定主题有关。

5.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

6.每位选手演讲完毕，评委及时打分，待下一位选手演讲完毕后公布下一位选手的得分（得分保留到小数点后两位）。

1.在规定时间内完成演讲内容1分。

2.内容主题鲜明，具体充实，结构严谨；思想性强，积极向上，能激发人的情感4分。

3.表达准确，语言流畅，富有感染力；语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛有度，符合思想内容表达的需要3分。

4.衣着整洁，仪表大方，举止得体1分。

5.能脱稿演讲，使用普通话1分。

一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖10名第一名报送县级参加比赛。

评委：敖鑫任艳飞余柳芬吴艳李新月何圆圆田仲元张智娟。

记分：任春艳。

会场布置：牛锋柯昌政。

音响、摄影：郭松。

照相：王小强。

主持：付尚喆帅天。

1.布置会场。

2.比赛选手抽号。

3.主持宣布评委名单、比赛规则及评分标准。

4.演讲开始。

5.公布比赛结果。

6.比赛结束。

以感恩为演讲比赛策划案篇十七

为了适应中国特色社会主义先进文化的发展需要，推动我院精神文明建设工作，，满足学生求知、成才的需要，全面增强我院学生的感恩意识、责任意识和奉献精神，丰富我院大学生的业余文化生活，特举办此次演讲比赛活动。本次演讲比赛活动是行之有效的思想政治工作的载体和形式。通过此次演讲比赛，引导学生学会感恩、责任以行、乐于奉献的优秀品质，充分展示当代大学生风采的风采！

“感恩、责任、奉献”

我院大一至大三全体学生。

初赛：20xx年11月22日晚7:00--9:00，决赛：待定。

初赛：4栋306，决赛：待定。

大一年级每班至少推选1-2名学生参加此次演讲比赛，大二、大三年级学生可自由报名参赛，经过评委认真考量和公正打分，选取平均分在前十二名的选手参加决赛。

1、此次比赛分初赛与决赛，初赛选手前12名进入决赛。

1、参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

2、比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

3、各参赛人员遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众。

1、本次比赛演讲稿的内容必须围绕“感恩、责任、奉献”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，题目自拟，切忌空谈理论。

2、演讲内容必须积极向上，有一定的感染力。

3、要求用普通话，语言表达流畅，感情丰富，肢体动作自然。

4、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到15分钟视为弃权。

5、每位选手的演讲时间限定在5-8分钟。

6、选手要求着装大方，举止高雅，文明礼貌，遵守比赛秩序及工作人员的安排。

1、本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

2、比赛由评委当场评分。

3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。

4、参加初赛的选手取前12名进入决赛。

1、团总支各部门共同全程组织、负责活动中的`各个环节。

2、参赛选手积极充分准备，力求将话题全面剖开，全力维护自己方面的观点。

3、参赛人员可自带亲友团，营造赛场气氛，学习演讲比赛的赛程和规则等常规知识。

4、在比赛场的所有有关人员应保持赛场的秩序。

无线话筒，音响。

1、宣传工作：海报，召开各班组织委员会议，并发书面通知。

2、借活动教室。

3、购买活动纪念品，租话筒。

4、布置活动现场。

5、邀请嘉宾。

1、活动当天工作人员需晚上六点到场布置教室以及各班座位。

2、维持秩序人员需各自坚守好各自的岗位。

3、统分人员带笔记本，用excel计分。

1、活动开始前，播放音乐《感恩的心》。

2、主持人介绍活动目的、评分标准及评委并宣布活动开始。

3、主持人播放选手ppt。

4、选手上台，5位选手之后，主持人公布前4位选手得分，以此类推。

5、比赛结束，主持人公布最后一组选手的得分情况。

6、宣读成绩，公布晋级名单或获奖名单。

7、主持人致闭幕词并感谢在场的评委嘉宾。

8、活动结束，各班有序退场。

9、清洁场地的垃圾并归还所借设备。

1、主持人：

3、现场秩序维持人员。

4、活动负责人：

5、统分记分员；

6、场地器材设备操作管理：

7、评委：

8、机动小组：

1、各班班委组织学生规定时间内到操场指定位置坐好、签到，以保证比赛按时进行；

2、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

活动奖品：

嘉宾礼品：

装饰及基本设备：

气球：

彩带：

租借话筒：

话筒电池：

以感恩为演讲比赛策划案篇十八

为了能让全校学生都学会知恩、感恩、报恩。让每学生都怀着一颗感恩的心，去感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩学校、感恩社会。营造一种感恩、和谐的学校氛围。

以“感恩”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同的角度和方式来表达对父母、对老师、对同学、对学校和对社会那份感恩的心。

掀起一场感恩的热潮，增强同学们的社会责任感和义务意识，繁荣校园文化生活，发扬比赛的优良传统。

1――6年级学生参与，各班择优推荐2名参赛。

1、各班初赛后选派优秀代表参加该次主题演讲比赛的决赛。

2、比赛时间：4月21日下午。

3、比赛地点：学校。

4、比赛评委：

1――6年级语文教师。

5、计分统计：申传民。

6、具体事项通知：17日选手上报姓名及参赛题目至学校，4月21日按从低到高年级的顺序出场。

每位参加者演讲时间规定在五到十分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲。

评分标准。

1、主题介绍。

2、参赛者依次演讲。

3、主持人宣布名次;颁奖。

1、设一等奖二名，二等奖三名，三等奖八名。

2、颁发奖品。

1、场地器材设备操作管理：校委会2、主持人：学生代表。

参赛者必须提前10分钟到场，到指定区域就坐。

附：评分标准如下：满分10分内容评分标准人实际，主题鲜明。

主题基本鲜明，联系实际一般，扣题不1――2分紧。

演讲形式(3分)声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。

手势、动作、表情与演讲内容配合得体，自然大方。

以感恩为演讲比赛策划案篇十九

为了增强员工的企业归属感及主人翁意识，激发员工立足本职、积极向上的'工作作风，传承“团结、进取、奉献、担当”的企业精神，提高员工团队合作意识，展示星隆人朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，特举办此演讲活动。

本次演讲以“感恩·责任”为主题，结合个人经历和工作实践，演讲题目自拟，题材不限（诗歌除外），要求紧扣主题、内容积极、健康向上，字数在800字以上，限时5分钟。

2、地点：十楼会议室。

3、参赛人员。

1）各部门负责人必须参加；

2）行政人事部(4人)，要求参赛人数至少为2人；

财务部(13人),要求参赛人数至少为4人；

企划部(6人)，要求参赛人数至少为3人；

招商营运部(18人),要求参赛人数至少为8人；

工程管理部（28人），要求参赛人数至少为10人；

物业管理部(23人)，要求参赛人数至少为8人；

各部门合计至少35名人员参赛。

第一阶段：宣传报名阶段（6月7日-6月15日）。

1、6月7--8日，本方案发布，并向公司全员宣贯；

2、6月12日-6月15日，各部门将参赛选手名单及演讲稿电子版上报行政人事。

部，如有背景音乐，音乐须与内容协调，可自带光碟或u盘；

第二阶段：比赛阶段（6月23日）。

1、参赛选手必须提前入场，按抽签顺序上台演讲，抽签时不在场，则视做弃权处理；

2、参赛选手统一着星隆文化衫、佩戴工作铭牌，演讲时原则上要求脱稿；

3、禁止现场大声喧哗、不起哄、不喝倒彩，手机铃音调成振动或静音。

本次比赛由现场的评委小组评分，实行百分制，对参赛选手成绩进行客观公正的评判并现场公布分数，具体标准如下：

1、演讲内容（30%）：紧扣主题，内容真实，结构完整清晰；

2、语言表达（30%）：要求语言规范，口齿清晰，表达流畅；

3、仪态表情（20%）：要求表情自然，举止得体，感染力强；

4、综合印象（20%）：包括时间控制、是否脱稿、出入场、演讲效果、创意等。

5、第三位选手演讲完毕后，主持人公布第一个选手的得分，以此类推；

6、去掉一个最高分及一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位），现场确定所有参赛选手的得分及排名。

1、评委：地矿领导、张云、薛文全、刘学军、杨舒。

2、主持人：杨俊。

3、组织协调、奖品准备：行政人事部。

4、场地布置、摄影拍照：企划部。

5、记分员：尤晓萍、范马兰。

本次比赛分团体奖和个人奖，其中团体奖1名，个人奖中设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、特别奖（最佳文案奖、最佳表演奖）2名。