舞蹈机构教研文案（通用15篇）
总结是一座桥梁，它将我们过去的付出和未来的努力紧密相连。写总结时要注重语言的简洁明了，让读者一目了然。通过参考他人的总结经验，我们可以更好地总结自己的工作和生活。
舞蹈机构教研文案篇一
xxx享受艺术、欢乐成长xxx是我园的办园理念，我园中国舞课堂教学经过几年来的探索和研究，积累了必须的舞蹈教学经验。经过小班一年的舞蹈学习，我班幼儿已具备必须的舞蹈模仿本事，对音乐的感受本事也逐步增强，能初步与同伴合作进行表演。鉴于以上原因，我选择并设计了本次舞蹈活动。期望经过本次活动能够让孩子们在舞蹈中感受理解乐曲、模仿动作、掌握动作顺序以及愿意与同伴愉快地舞蹈。
活动中我以xxx感知舞蹈音乐，理解舞蹈资料，感受舞蹈动作，体验舞蹈情趣xxx为切入点，利用形象化、游戏化的教学方式，让孩子们简便、愉快地的学习舞蹈。活动中，我一改以往教师片面追求舞蹈技能，一味进行枯燥训练的教学模式，而是把激发幼儿对舞蹈的兴趣放在首位，让孩子们根据自我已有的生活经验和对加菲猫的了解来探索、想象、模仿舞蹈动作，并愿意愉快地进行表演。从而体验舞蹈教学给他们带来的欢乐！
1、自主模仿舞蹈动作，并能随音乐有节奏、完整连贯地舞蹈。
2、学习提腰、松腰、转腰等动作要领，并愿意参与动作表演。
3、体验与同伴一齐舞蹈的欢乐。
前期知识经验准备：
1、幼儿已有一些模拟动作和学习舞蹈组合的经验。
2、幼儿已有压垮的练习。
物质材料准备：
1、加菲猫图片一张、录音机、音乐磁带。
2、换好舞蹈衣、舞蹈鞋。
一、复习组合，激发表演情绪。
2、复习舞蹈组合。
二、观察发现，探索模仿动作。
1、观察发现、初步感知。
2、播放音乐、完整欣赏。
3、共同探讨、模仿加菲猫舞蹈动作。
（1）探讨打瞌睡、伸懒腰、打哈欠的动作要领。
（2）跟音乐分段模仿。
舞蹈机构教研文案篇二
副组长：陈姣、李霞。
成员：丁寒、舒中、吴霞、熊红、何建、李永。
20xx年9月10日。
1、演练前保护引导人员各就各位。准备燃放火，（位置在教学楼前），当学校喇叭连续响起警报时，由各班任课老师根据教学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
2、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。
4、安全撤离顺序：（按班级顺序）各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
5、郑涛老师进行灭火演习。点燃准备好的木柴，试用灭火器灭火。
1、在教学楼前同时放火，学校喇叭连续响起警报。
2、听到安全警报后，各班主任或任课教师确定是火警后，立即紧急集合并组织疏散，班主任在班级队伍稍前位置，配班教师在班级队伍稍后位置，按指定路线下楼，立即到达指定安全区。
3、各班级紧急疏散到操场指定的安全区，班主任清点人数。
4、消防演练总指挥郑校长进行总结讲话。
舞蹈机构教研文案篇三
21、不练瑜伽，永远不知道自己有多美，坚持和努力总有回报。
22、灵活课表，随心而选，瑜伽，可以这么玩。
23、不要受生命年龄束缚，每个年龄段都有每个年龄段的美好，想做什么就是做，永远在路上。
24、瑜伽，一旦开始，往后“瑜”生都是你。
25、我对瑜伽的看法是要回复到它最真实的面貌，我最后的目标则是要让你们在睡觉时都充满觉知，这才是瑜伽的本质。
26、瑜伽就像一只储蓄罐，你投入的每一份努力，都会在未来的某一天，回馈于你，而你所要做的，就是每天坚持一点点。
27、正是在习练瑜伽体式的过程中，你学会了调整的艺术。
28、瑜伽，生命中最靠谱的投资，投资健康是生命中最大的财富。练瑜伽的女人都很美！
29、冥想，就像睡眠一样，是无法传授的。它是自发的。
30、瑜伽为我们所有人服务，以民族或文化来界定瑜伽，是对宇宙意识的否定。
31、禅定是心灵的瑜伽，瑜伽是身体的禅定。
32、瑜伽是一个连接意识和无意识的途径。唯有当你改变无意识，你的人生才会有一个不同的意义。
33、瑜伽真的是女生最好的朋友，让你身体柔软有型，还能让你的身材一百分，夏天要来了，赶紧练起来吧。
舞蹈机构教研文案篇四
1、了解换牙是一种正常现象，不必担心、害怕、知道乳牙和恒牙的分别。
2、学习刷牙的正确步骤，养成刷牙的好习惯，知道如何保护牙齿。
3、学习关注自己的身体变化，感受到成长的喜悦。]。
教学挂图：换牙的过程。
牙刷及牙齿模型。
牙刷、漱口杯人手一份，牙膏幼儿用书。
1、教师讲述故事，导入课题。
2、鼓励幼儿大胆在同们面前讲述自己的换牙经历。
（1）换牙时你们心里害怕吗，为什么，没有换牙的小朋友，你想换牙吗，为什么。
（2）人为什么要换牙，换牙好不好，老师小结。
3、出示教学挂图，教师引导幼儿讨论。初步了解换牙的过程。
（1）教师引导幼儿说说自己的换牙过程。
（2）结合挂图向幼儿介绍换牙的知识。
4、共同学习正确的刷牙方法。
（1）我们应该怎样保护牙齿，恒牙长得时候，小朋友千万不要用舌头添，摇，那样会长的不齐很难看。不要用牙签剔牙。
（2）你们*时是怎样刷牙的，正确的刷牙方法是怎样的。
（3）出示牙刷和牙齿模型配合挂图进行讲解。
5、巩固经验，鼓励幼儿动手尝试用正确的方法进行刷牙。
请小朋友用正确的方法刷牙。小结：要保护牙齿，我们就要天天刷牙漱口。刷牙一定要早晨一次，晚上一次，用正确的方法认真的刷牙齿才能更健康。
反思：进入大班后，幼儿出现换牙的情况，他们对换牙并不了解。有的产生恐惧的心理针对这种情况制定的活动目标，符合幼儿的年龄特点。贴近幼儿的生活。
首先以故事引出话题，发起讨论，鼓励幼儿大胆进行台了，并清除的表达自己的见解。活动重点放在了学习正确的刷牙方法上。配合儿歌等形式让幼儿学会刷牙，喜欢刷牙，养成良好的卫生习惯，促进幼儿关心自己的身体变化，感受到成长的喜悦。
舞蹈机构教研文案篇五
1、加强消防宣传，普及消防知识。
2、发现隐患堵塞漏洞，消防安全得到保障。
3、生活中消防第一，决不贪图物质和金钱。
4、明火中隐藏的危险，防患于未然。
5、每个人都有良好的防火保护，随时准备保持安全。
6、文明纪律风好，安全教育我第一。
7、预防胜于救灾，隐患在于明火，责任重于泰山。
8、爱护树木，回报大地一片阴凉。
9、所有参与火灾的人，都有安全的`家庭福利。
10、麻痹和粗心是防火的两项预防措施。
11、火影响着成千上万的人，火取决于你和我。
12、提高自我防范、自我救援能力，确保自身消防安全。
13、定期的消防演习将减少火灾损失。
14、消防设施不动，灭火有很大用处。
15、爱护自己的校园，驱逐火灾隐患。
16、营造和谐秩序，建设安全校园。
17、师生们爱火无情，校园火灾警钟长鸣。
18、安全关系你我他，校园安全取决于每个人。
19、对危险做好准备，保持安全。
舞蹈机构教研文案篇六
1.以卓越管理树立公司品牌。
2.端午节来了，送你一个粽子，用祝福的粽叶，包裹一生一世的幸福，一心一意的爱情，一点一滴的关怀，一朝一夕的开心，祝你心想事成，阖家幸福！
3.好风凭借力，学航助君行。
4.业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩。
5.消防连万家，平安你我他。
6.独领风骚，畅赢公考。
7.服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收。
8.全员参与，持续改善；遵守法规，造福社会。
9.学航教育，领先世界。
10.市场竞争不同情弱者，不创新突破只有出局。
舞蹈机构教研文案篇七
第一段：引言（150字）。
舞蹈机构教研是提高教学质量和创新的重要环节。作为一名舞蹈教师，我有幸参与了舞蹈机构的教研工作，并从中获得了许多心得和体会。在这篇文章中，我将分享我在教研过程中所获得的经验和感悟，以期对广大舞蹈教师们有所启发和帮助。
第二段：教研策划和准备（250字）。
在舞蹈机构的教研工作中，策划和准备是至关重要的。首先，我们需要明确教研的目标和方向，确定需要研究和改进的内容。然后，收集相关的资料和信息，了解最新的教学理念和方法。在此基础上，进行详细的教研计划，并组织好相关的资源和教学材料。在准备阶段，我们需要对教学内容和教学步骤进行深入的思考和研究，以确保教研的顺利进行。
第三段：教研实施和交流（350字）。
实施教研是教师们展示创新和改进成果的重要环节。在教研实施中，我们需要准备好课程和教材，并合理安排教学时间。在教学过程中，我们要充分利用各种教学手段，包括讲解、示范、引导等，激发学生的兴趣和主动性。同时，我们也要注重教学反思和总结，及时发现和改进自己的不足之处。除了自身的实施工作，教研还需要进行交流和合作。我们可以邀请其他教师和专家来观摩和指导，同时也要参与到其他教师的教研中去，互相学习和借鉴优点。
第四段：教研成果和评估（300字）。
教研的最终目的是取得优秀的学习成果和提升教学质量。在教研工作完成后，我们需要对所取得的成果进行评估和总结。首先，我们要对学生的学习情况进行分析和评估，看是否达到了预期的效果。其次，我们要梳理和总结自己在教研过程中的心得和体会，并对教学内容和方法进行反思和改进。此外，我们还可以通过教学评价和反馈来了解学生和家长对教学效果的评价，进一步完善教学方案和方法。
第五段：教研心得和展望（250字）。
通过参与舞蹈机构的教研工作，我收获了很多宝贵的经验和体会。首先，我意识到教研是教师职业成长的重要途径，只有不断研究和创新，才能提高自己的教学水平和专业能力。其次，教研的过程不仅需要个人努力，也需要团队合作和专业交流，通过与他人的互动和合作，才能取得更好的共同成果。最后，我对未来的教研工作充满期待和希望，希望能继续学习和研究舞蹈教育的最新理念和方法，为学生提供更好的教学体验和成长机会。
总结：
舞蹈机构的教研工作是教师不断进步和提高的重要途径。通过策划和准备、实施和交流、以及成果和评估等环节，我们可以不断改进教学方法和内容，提高学生的学习兴趣和效果。同时，教研工作也需要个人的努力和团队的合作，通过和他人的交流和合作，共同提高教学水平和专业能力。我对未来的教研工作充满期待和希望，相信通过不断学习和研究，我们可以为学生提供更好的教育体验和成长机会。
舞蹈机构教研文案篇八
开班事宜：
开设班级：
（针对成人，晚上7:30—9:00）。
肚皮舞健美操。
（视学员多少及要求，可加民族舞）。
（针对3—13岁儿童）。
民族舞。
拉丁舞。
（分幼儿段、少儿段开班）。
分别面向儿童与成人，开设舞种同上，连续上课，措时进行。
招生办法：
（特别针对实小和民小学生）。
教师招聘与管理：
1）、精神饱满，情绪良好。身穿舞蹈服、舞蹈鞋，上课期间一律不打接电话，不干私事。2）、严格出勤制。
3）、认真备课、上课。提前一天上交教案，审批后方可上课。4）、汇报演出评出等级，进行奖励。
舞蹈机构教研文案篇九
61、智足以拒谏，言足以饰非。
62、轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志，独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。
63、故人入我梦，明我长相忆。
64、舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。——培根。
65、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。
66、永远不要为了钱和利益糟蹋舞蹈。
67、芭蕾舞演员精彩的单腿飞转，那是力的旋律;健美运动员块块隆起的肌肉，那是力的线条;赛跑健将风驰电掣般的冲刺，那是力的速度。
68、相拥至耋耄，恩爱相不负。
69、轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志，独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。
70、岭外音书绝，经冬复立春。
71、功成名就之时你会受到很多人的追捧崇拜，千万不要认为这些理所应该。
72、累了就睡觉，醒了就微笑。
73、因为热爱，所以专注。
74、睁开眼睛，停下舞蹈，她伸出的双臂如何收回，徒留一个等待的姿势，她如何是好。她如何如何是好呢。还会不会有人走过来拉下她僵硬的胳臂，用温暖包围她，臂膀紧紧牢牢锁住她，用一辈子。不离开，不放弃，始终在那儿。
75、结交非贤者，难免生爱憎。
76、宛若风飞雪，悦如飞燕游龙。——清·洪升。
77、少壮不努力，老大徒伤悲。
78、在舞者的世界里，光鲜亮丽的舞台和雷鸣四起的掌声永远都是那么的短暂。为了台上能得到观众和自己的肯定，他们常常坚强隐忍在练功房，承受着常年训练带来伤痛与肢体变形。不厌其烦的重复动作，常常分不清汗水还是泪水...
79、我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍!
80、当时的热情，烫伤了自己。
舞蹈机构教研文案篇十
第一段：引言（100字）。
舞蹈教育在当今社会中扮演着重要角色，舞蹈机构的教研工作对培养优秀舞者具有重要意义。在过去的教研工作中，我深感舞蹈机构教研的重要性及其对学生发展的影响。通过多年的实践，我清楚地认识到，舞蹈机构的教研工作是舞蹈艺术发展的关键之一，对于提高教学质量、挖掘学生潜能具有不可忽视的作用。在本文中，我将分享我在舞蹈机构教研中的经验与心得，希望能对广大教育工作者产生一定的启发与帮助。
第二段：教研的重要性及目标（200字）。
传统的教育方法往往缺乏灵活性和创新性，舞蹈机构的教研工作正是为了弥补这一不足。舞蹈机构教研的重要目标是提高教师的教学水平和学生的自主学习能力。通过教研活动，教师能够更好地了解学生的学习需求，针对不同学生的特点采取不同的教育方法，从而提高学生的学习效果。同时，教师还能通过教研活动与其他教师进行交流与合作，相互借鉴经验，共同提高。
第三段：实施教研活动的方法与策略（400字）。
在实施教研活动时，我发现交流与合作是非常重要的。与其他教师的交流，可以互相启发，借鉴其他教师的经验和教学方法。而进行合作研究，可以凝聚多方力量，共同解决教育难题。教师还可以通过观摩其他舞蹈机构的教学活动，学习他们的成功经验，并将其运用到自己的教学中。在实施教研活动时，教师还需要将理论与实践结合起来，善于总结与归纳，发现问题并解决问题。此外，教师还应注重培养学生的自主学习能力，提供合适的学习环境和学习资源，引导学生主动探索和学习。
第四段：教研所取得的成果与成效（300字）。
教研的最终目标是提高教学质量和学生的综合素养。通过教研活动，我发现学生的舞蹈技能得到了明显提升，他们的表演能力和舞台意识得到了增强。同时，学生的学习兴趣也得到了调动，他们更加主动地参与到学习中来。此外，教研活动还促进了教师之间的交流与合作，增进了师生之间的互动。这些成果与成效的取得，都离不开舞蹈机构教师们的共同努力和付出。
第五段：结语（200字）。
舞蹈机构教研的实施对提高教学质量和学生能力的发展具有巨大的意义。通过教研活动，教师可以改善自身教学方法，提高教学效果；学生也能充分发挥其潜能，实现自我价值。因此，我在以后的教与研中，将会更加重视教研工作的重要性，不断提高自己的教学水平。同时，我也期待舞蹈机构教师们能共同努力，将舞蹈机构教研工作引向一个新的高度。
舞蹈机构教研文案篇十一
102、你若强大，困难就是小事。
103、观其舞，知其德。——《札记》。
104、那个女孩寂寞美丽的舞蹈，她闭上眼睛试着去想象有人和她一起尽情跳舞。跳舞。她可以抱着她一生的热情、怀着感恩的心和那个人一直跳舞到死。
105、洞庭有归客，潇湘逢故人。
106、她跳着舞像美丽的蝴蝶般飞舞着，像婀娜多姿的柳条样扭动着，美的让人陶醉。她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了!
107、暗自伤心，不如立即行动。
109、好事不出门，恶事传千里。
111、她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了!
112、鹰化为鸠，众鸟犹恶其眼。
113、蕊宫阆苑。听钧天帝乐，知他几遍。争似人间，一曲采莲新传。柳腰轻，莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶，早已催班转。却驾彩鸾，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。
114、吃得苦中苦，方为人上人！
115、真诚地对待老师，学生，队友，经纪人和一切和你相关的人。
116、在许多次起舞的情况下，我感觉触到某种神圣之物，在那些时刻，我的灵魂飞翔，与万物合一。我变成星，也变成月，变成爱者与被爱者，胜利者与被征服者，主人与奴隶，变成歌手与歌曲，知者与知识。
117、舞蹈没有捷径，唯有踏踏实实一步一个脚印，才能达到理想的状态。只有当你每天忍受着挨过^v^抓心挠肝^v^式的疼痛之后，才能迎来进步的喜悦。舞蹈，就是贵在坚持!
118、在这次比赛中，他们整齐和谐的节律，铿锵优美的舞步，舒展灵活的动作，舞出了青春的活力，舞出了时代的风采，呈现出校园内一道靓丽的风景。
119、黄瓜在于拍，人生在于嗨。
120、不论何时何地，保留住对于街舞本身最质朴的那份热爱。
舞蹈机构教研文案篇十二
近年来，随着舞蹈领域的不断发展壮大，越来越多的舞蹈机构开始注重教研工作，以提升教学质量和培养更多的优秀舞者。作为一名舞蹈教师，我有幸参与了某著名舞蹈机构的教研工作，积累了一些心得和体会。
首先，教研工作要注重理论与实践相结合。舞蹈是一门艺术，理论知识是理解与掌握舞蹈技巧和表达方式的基础。在教研过程中，我们不能只停留在理论上，而要通过实践来验证和应用理论。通过观摩和学习其他优秀教师的教学方法，我不仅能够更好地理解理论知识，还能将其灵活运用到实际教学中。在教学过程中，我会与学生一起探索和研究，不断总结教学经验，并及时调整教学策略，让学生更快地领会和掌握舞蹈技巧。
其次，教研工作要注重团队合作。在舞蹈机构的教研工作中，教师们不是孤立地工作，而是通过团队合作来共同推进教研工作的开展。每个舞蹈教师都有自己擅长和研究的领域，通过团队合作，我们可以充分利用彼此的优势，互相学习和借鉴，取长补短。在教研中，我们经常进行集体备课和教案分享，通过讨论和交流来不断完善教学方案和教材。团队合作不仅可以提高教师的教学水平，还可以加强师生之间的互动和交流，提升学生的学习效果。
再次，教研工作要注重多元化的教育方法。每个学生都有自己的特点和差异，对于教师来说，我们不能使用同一种教育方法来教授所有学生。在教研过程中，我会尝试不同的教育方式和教学方法，以满足不同学生的学习需求和兴趣。例如，在舞蹈课堂上，我会通过游戏和互动的方式来调动学生的积极性和参与度；我还会根据学生的个体差异，灵活调整教学内容和难度，确保每个学生都能得到适当的挑战和发展。
此外，教研工作还要注重与家长的沟通和合作。家长是学生的第一任教师，他们对孩子的学习和成长有着重要的影响。在教研工作中，我们要与家长保持良好的沟通和合作，及时了解学生的家庭背景和学习情况，与家长分享学生的表现和进步情况，并征求他们的意见和建议。通过与家长的密切合作，我们可以更好地指导学生的学习和发展，形成家校合作的良好氛围，共同关注学生的身心健康和综合素质的培养。
总结来说，舞蹈机构的教研工作是提高教师教学水平和促进学生全面发展的重要途径。通过注重理论与实践相结合、团队合作、多元化的教育方法以及与家长的沟通和合作，我们可以不断提升教研质量，为学生提供更好的教育资源和培养环境，同时也为舞蹈事业的发展做出积极的贡献。我相信，在不断的探索和实践中，舞蹈机构的教研工作必将迎来更加美好的未来。
舞蹈机构教研文案篇十三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
20xx年是学校创办整八周年，这一年，经历了很多坎坷，在全体员工的努力下，同舟共济渡过了难关。学校招生创历史新高，迎来3500名新生的同时，为全体员工涨了工资。
学生管理工作成绩显着：加强了安全检查，成立护校队，在校内未发生群体的事件；修订《班主任考核制度》，做到公正公平公开，提高了班主任积极性；宿舍管理从内务、卫生等方面大幅提升，校容校貌大有改观、学生仪容仪表规范得体，深受好评；加强“三自教育”、推行“尊师孝亲”、评选“文明班级”等，学校校风优良，德育工作着有成效。
教学管理和服务水平整体提高。专业技能活动红火，校企合作大力推进。
从一百多所学校中脱颖而出，一举夺得全省民办技工学校竞争性分配资金160万元，用于汽修等实训室的建设。这是省厅对学校的支持和肯定，更是一份珍贵的荣誉。全省仅有五所学校得到。
学校办学宗旨：管理令家长放心——每个孩子都是家庭的宝贝，家长把孩子交给我们，对我们既是一种荣誉又是一种责任。所以我们一定要让家长放心。这是我们对家长的承诺，也是一种负责任的态度。
服务令师生满意——随着学校规模越来越大，面对学生的是我们全体老师，整个服务不仅要让学生满意，更要让老师满意。
德能令企业信赖——针对我们调查，企业对毕业生的要求首先是品行端正，具有团队协作精神，至于技能，企业有一套完善的培训体系，所以学校培养的方向是德能令企业信赖。教育令社会赞誉——即立口碑，给客户带来超预期的价值。客户包括我们的学生及学生家长、老师、用工企业。
核心价值观：学校做大后，有很多机遇和平台，这些机遇和平台都是留给奋斗者的，我们要以奋斗的师生为本，只要你想跑，高新给你一条高速公路；只要你有能力，你想发挥，高新可以让你发挥得淋漓尽致。我们要让愿意学习的学生得到他们想要的东西。我们的很多老师勤奋又有思想，我们要让他们实现自身的价值。
高新文化：作为一名高新人，能够让你们快乐地工作、保持好心情是我存在的最大价值。如何做事，如何待人，大家一定要按照企业文化去做，任何时候一定不要背离。
创高技：20xx年工作主线是创建省内第四所民办高级技工学校，做学习型的高级技工学校，规模达到一万人。为20xx年成为技师学院做好准备。
德育是学校各项工作之首。全体老师要学为人师，行为世范。正人先正己，教师和教育工作人员要为学生树立榜样，统一思想。德育为首，要以企业需求为标准，继续优化学生的日常行为教育；以孝亲尊师为教育路线，培养学生的优良品德。以学习型班级为德育工作落脚点，提高班主任的工作能力，依靠班干部，使学生成为班级的主人，学校的主人，增强归属感，用点带面，实现德育工作目标。
突教学：以创建学习型的高级技工学校为20xx工作主线，引进高素质的一线管理和教育人才，抓专业系的队伍建设，除再教育、学历等以外，团队合作意识、自我学习能力等思想教育也要大力加强，提高管理能力，把专业系打造成学校内最优秀的学习型的团队。
要有意识地突破通用技能的教学，拔高教学要求，各专业做好相应的规划，在2—3年内利用校企合作和社会培训机构发展专业建设，打造适应社会需求的高品质专业，如计算机、幼儿教育专业等。
求经营：首先是出效益。学校是公益机构，是培养人的地方，要让它具有可持续性，一定要经营，没有经营，走不好也走不远。“任何不赚钱的商业行为都是耍流氓”。所谓经营，一要扩大影响，提高收入；二是要减少支出。以最少的投入获得最大的产出。要与我们的客户共同创造价值，共同分享，工作要让他人赞誉。
其次是提效率。定标准、找节点、重检查。
最后是显效果。追求结果，杜绝没有功劳也有苦劳的现象。每件事都要高标准、高要求。
张校长还就学生管理、教学管理、行政与后勤服务、招生与就业四大板块20xx年工作做了具体要求和部署。
20xx，各位同事，让我们继续携手奋进，再创辉煌！
舞蹈机构教研文案篇十四
82、瓜田不纳履，李下不正冠。
83、当你开始授课的那一秒起，你的一切行为都要记住你是一个老师。
84、她们热情万分，默契十足的与舞伴迈着优雅的步子。
85、爱学出勤奋，勤奋出天才。
86、开始排练舞蹈了!我们先得扬起双手，从左边转到右边再。两个月后，《月光》终于在黄梅戏剧团开始演出了。我们的表演令一个个观众都站起来看，一阵阵震耳欲聋的掌声从观众席上传来!我想，他们也感受到了舞蹈的魅力，而且也沉醉于其中了!
87、你说得真对，说永远多累。
88、让自己得到更多的方法只有努力的提高自己的舞蹈技能，别无他法。
89、街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈动作优美而随意同时，跳街舞可以通过消耗全身脂艾杨格瑜伽非常注重人体的正确的摆放生理结构，骨胳肌肉的功能等，强调体位动作的，我们就不能不佩服这个利用的精妙因为，郭蕾老师为这节课设计的教学目标主要就是揣摩关键词句人物的语言动作神态描写在塑造人物形象中的表达效果这也正是。
90、天塌下来你顶着，我垫着。
91、这时，那踏节的盘和鼓已经摆好，舞人从容而舞，形舒意广。她的心遨游在无垠的太空，自由地远思长想。开始的动作，像是俯身，又像是仰望;像是来、又像是往。是那样的雍容不迫，又是那么不已的惆怅，实难用语言来形象。接着舞下去，像是飞翔，又像步行;像是辣立，又像斜倾。不经意的动作也决不失法度，手眼身法都应着鼓声。纤细的罗衣从风飘舞，缭绕的长袖左右交横。络绎不绝的姿态飞舞散开，曲折的身段手脚合并。
92、有了你，黑暗不再是黑暗。
93、猛志逸四海，骞翮思远翥。
94、她们热情万分，默契十足的与舞伴迈着优雅的步子。
95、知道么。有一种爱叫离开。
96、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。——唐·杜牧。
97、百兽率舞、抃风舞润、伯歌季舞、不舞之鹤、长袖善舞、吹弹歌舞、歌楼舞榭、山鸡舞镜。
98、团队是每个人努力的结果，永远不要只是指望队友做的比自己更多或更出色。
99、舞凤髻蟠空，袅娜腰肢温更柔。轻移莲步，汉宫飞燕旧风流。谩催鼍鼓品梁州，鹧鸪飞起春罗袖。锦缠头，刘郎错认风前柳。
100、放荡我本性，人帅天注定。
舞蹈机构教研文案篇十五
121、花开并蒂莲，生生世世好。
122、当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。——约翰·克拉克。
123、你的指尖划出令人痴迷的弧度，旋转在寂寞的边缘。头发与裙角在午后微弱却依旧温暖的斜阳中飘散，仿佛全世界都投入到韵律中，我听到了时间断裂的声音，因你的舞动，你像一只悲傲的雀，身躯辗转缠绵。
124、与君一夕话，胜读十年书。
125、即使你是世界冠军，也要记住你仍然活在这个社会，并不是多么伟大的人物。
126、天下本无事，庸人自扰之。
127、团队永远在心中第一，一定要有牺牲和奉献的精神。
128、舞蹈演员用她们迷人的外表，优美的舞姿，让所有人都为之倾倒。
129、长他人威风，灭自己志气。
130、那踏节的盘和鼓已经摆好，舞人从容而舞，形舒意广。她的心遨游在无垠的太空，自由地远思长想。开始的动作，像是俯身，又像是仰望;像是来、又像是往。是那样的雍容不迫，又是那么不已的惆怅，实难用语言来形象。接着舞下去，像是飞翔，又像步行;像是辣立，又像斜倾。不经意的动作也决不失法度，手眼身法都应着鼓声。纤细的罗衣从风飘舞，缭绕的长袖左右交横。络绎不绝的姿态飞舞散开，曲折的身段手脚合并。
131、千羊之皮，不如一狐之腋。
133、她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了!
134、与书香为伴，与智慧同行。
135、一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动，她完全没有刻意做作，每一个动作都是自然而流畅，仿佛出水的白莲。
136、你不会回来，我不会再爱。
138、急管清弄频，舞衣才揽结。含情独摇手，双袖错落列。
