人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

读伊索寓言有感三年级篇一

漆黑的天空，有几点闪耀的星光，那是精灵提着聪明之灯。而我们人间也有这样一盏聪明之灯，它便是——《伊索寓言》。

《龟兔赛跑》，《农民与蛇》，《乌鸦喝水》，《狐狸和葡萄》……这些令人耳熟能详的寓言，已被我细细品味过十几遍了。在字里行间，我总能感悟到很多人生的哲理。

我曾读到这样一篇寓言，《骡子的故事》，故事是这样的：一只骡子不慎掉入一口枯井里，农民救不了它，只得将骡子安葬在井里。骡子感到尽瞅时，本能地将身上的土抖掉，再踩踏几下。没想到，它竟因此逃离了枯井，获得了新生。

农民的那一铲铲土，本是用来安葬它的，然而，骡子却利用它一步步走出了枯井。面对困境，我们本能的反应是恐慌，是痛苦，是自怨自艾，甚至是逃避，是抛却。假如我们能拒尽这一切，以平和的心情和乐观的立场往面对，那么，那些望起来将要安葬我们的不性冬去去可能是一种潜伏的气力和财富，会给事情带来转机，会给我们带来意想不到的收成。

做事总慢悠悠的卧冬从二年级开始学习画画，忆及四年级时，因学画碰到了瓶颈，便不得不天天晚上训练画画，那简直是一种折磨。天天下战书放学后，我老是与时间赛跑：先是写功课，然后吃饭，最后往学画画。天天都忙得团团转，第二天起来就变成了国宝大熊猫。归忆起一天的经由，却发现在一天二十四小时中，我经历的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我坚持不住，想要抛却学画的`时候，我惊喜地发现我造功课的速度竟然越来越快了，更让我欣喜的是，我的画作被评上了全国一等奖！

面对人生的难题，我们不要等闲言败，也不要等闲抛却那些望起来不可战胜的难题，有可能就是我们人生新的出发点，新的开始！

《伊索寓言》中，蕴含的岂止是这一个人生哲理。当您坐在小屋里，打开书，就可以突破时空的限制，与千里之遥，万里之外的人和生物，以及宇宙中的一切生命入行对话，您的精神世界将会被书中的伟大思惟与高尚情操所浸润，心田总会被它的睿智之气所充斥。

《伊索寓言》具有无限的思惟价值与艺术魅力是每个人一生中都不应错过的灵魂驿站k经由了岁月的浸礼，时光的沉淀，它是沙里淘金留下的精髓，它是璀璨迷人的珍珠，它披发出圣洁的光，将我们带进文学的殿堂。

请敲开真理的大门，在真理的海洋中翱翔吧！

读伊索寓言有感三年级篇二

暑假里，我读了很多书，可是我最喜欢的是《伊索寓言》。它由许多小故事组成，每个小故事里都有大道理，其中有一个故事令我感悟很深。

这个故事的名字叫《小偷和他的妈妈》内容是;一天，一个小孩从学校里偷了一个笔记本回家。妈妈知道了，不但没骂他，反而夸他机灵。第二天，小孩又偷了同学的一件校服回来了。妈妈再次表扬了他，他便以为他这样是对的。

由于得到母亲的支持与称赞，小孩的胆子越来越大，整天想着去偷值钱的东西。

几年以后，他偷的东西越来越多。一次，他偷东西时，被人们当场抓住。人们把他送进了监狱。那时候，偷东西可是要判死刑的。

到了执行死刑的哪一天，小偷被绑住双手，带到刑场上。母亲正坐在地上大哭。临死刑前，小偷对法官说:我有几句话想对妈妈说。“母亲把耳朵贴在儿子嘴边，儿子使劲咬住母亲的`耳朵，母亲痛的马上跑开了。他生气的大骂”：你真是不孝啊，自己犯了错不知悔改，还伤害自己的母亲!”小偷伤心的说：“母亲，以前我偷回同学的笔记本时，如果您能像现在这样大骂我一顿，而不是夸奖我，我就不会落得今天的下场了。

小偷的结局让我明白了，溺爱不是真正的爱，真正的爱是纠正孩子的错误，教育他们做个诚实善良的人。

读伊索寓言有感三年级篇三

有一本书在我书架上原封不动的放了几年了，橙色的封面上积了些许灰尘。今天，我终于拿出书来，封面上大印着大的“伊索寓言”，由于上学期语文课上有过伊索寓言的课文，我十 分感兴趣，于是我迫不及待翻开了这本书。没想到这一看，就把整本书看完了。我有许多感受想分享给大家。

《伊索寓言》这本书运用了拟人的手法，将那些性格各异，喜好不同的飞禽走兽加以描绘，比喻人世间形形色色的人，并通过它们揭示人间的善恶，美丑，真伪。我还记得其中有一篇《狮子，狼和狐狸》，这个故事讲的是狮子生病了，许多动物都来探望他，但惟独狐狸迟迟未到。狼想陷害狐狸，便对着狮子说狐狸的坏话，恰巧被狐狸听见了，狐狸灵活应对说它是为了帮狮子找到治病的偏方，而这个偏方就是扒掉狼的皮。最后狮子扒掉了狼的皮。狐狸对狼说了一句话“你不对狮子说好的事情，却对他说别人的坏话。”这句话让我感触颇深。

我还记得我二年级的时候，是一个爱打小报告的小朋友。那时候只要是班上一点点风吹草动，我都要去跟老师讲。同学们都很不喜欢我，说我小气，不会保密。那时候我的眼里只看到了丑恶的一面，不会去分析这其中的善意。后来老师找我谈了很久，对我说了一番话，让我到现在都还记得清清楚楚：“美是要自己仔细观察发现的，不要总是只看到别人打架，吵架，借你东西不还，要多留心身边的美，这样你的心胸会宽广起来，你也会发现，生活变得美了，而不是充满了噪音，让你心情烦躁。”从那以后，我学会了宽容，我去老师办公室的次数少了许多，我学会了发现美，学会了夸奖，称赞，这些，让我热爱我的生活，享受我的生活。

来，于是只好自己对着自己说树上的葡萄都是酸的，不是甜的。这个就是我们常说的“吃不到葡萄说葡萄酸”，其实这只是为自己能力的不足找理由罢了。这是心理上的自我安慰，但这种“酸葡萄”的心理作用却可以用于那种信心不足的同学身上。自己努力了，考试却考得不好，可以对自己说“这次考试太难了，下次继续努力挑战难题！”这样让他们的自信起来，更有前进的动力。

《伊索寓言》这本寓言集，用精炼的语言讲述了一个个简短却富有哲理的小故事。让我们学会分辨善恶，是非，真假，美丑，不失为一部好作品。

读伊索寓言有感三年级篇四

它短小精悍；它通俗易懂；它内容丰富；它寓意深刻。它就是《伊索寓言》——读之，如经历一段神奇际遇，讲述返璞归真的故事。

虽经历千年历史，却没有衰竭，没有石沉大海。本书由188个零散的故事组成，由动物为主，但当扩大到一个社会、一个国家，它则讲述了人性的善恶，内心深处的'想法。或推广真善美，或批判假丑恶，或赞誉机智狡黠，或讽刺愚昧无知。题材广泛、寓意深刻。

之所以会有这样一本书，也充分可见作者是善良、高尚的。那些隐喻抽象的道理，多维度地凸现和暗示人类的种种秉性或品行。生动有趣的故事，形象地展示和说出了人类贪得无厌、自食其果的下场。可见作者是深刻洞悉人世的灵魂的美丑善恶。

书中，许多故事已在民间广为人知，例如：家喻户晓的《乌鸦与狐狸》，狐狸运用巧舌动听美言来奉承乌鸦，不料乌鸦上当，于是被夺走它的口中之食，狐狸并未受到谴责。这好比一个社会，口中之食扩大到财富、地位、荣誉，也许危及生命。狡猾欺骗本属于人性黑暗的一部分。现代，我们崇尚善良、纯真，反对奸诈、狡猾。而《伊索寓言》却奚落乌鸦，乌鸦除了被抬举后无知的高傲、得意忘形外，并无其余不足，只是它永远怀抱善良，在它的世界中，充满了天真。在此寓言中，单纯、轻信往往与愚蠢、呆傻归为一类。如上所述，现代的思想不能完全对付得了这个世界，质朴善良终究得不到同情，我们必须用智慧武装自己。

故事还有很多，但每一则都与众不同，都有它自己独一无二的寓意，它与现代社会接轨、挂钩，丰富之内容给了人们多方面的帮助。它的美在于生动之内容、细腻之语言、深刻之隐寓。

读伊索寓言有感三年级篇五

俗话说："强中自有强中手"。狼，天性凶残、诡计多端；羊，温和、可爱。

早晨，狼在悬崖边看见小羊在吃草。就大声喊道：羊朋友，哪里太危险，不要吃草了，快下来吧！这里准备了嫩绿的草。小羊回答到：你不是真心担心我的危险，也不是真心请我吃草，而是要我成为你的口食。一只老鹰从空中飞过，说到：不管敌人多么狡猾，只要不信任，阴谋诡计就不能得逞。

中午时，在一条小溪边，狼在喝水。抬头看，出现了一只小羊，狼说：你喝了我的水，我要吃了你。小羊回答到：狼先生，我没有喝你的水，我一直喝的是奶。狼说；你去年吃了我的草，我要吃了你。小羊回答：狼先生，我去年还没有出生。没有吃草。

傍晚的时候，狼逮住一只小山羊。狼在心里盘算到，累了一天了，前两只羊都跑了，如今可不能再犯错误了。小羊回答到；狼哥哥，我都是你口中的食物，可以答应我一个请求吗？狼大声的说：可以，你有什么请求？小羊低声回答：我要跳舞，你吹笛子可以吗？狼说；可以，就拿起笛子吹了起来，当舞曲进行一半时，猎狗闻声而至，赶走了狼。狼大声说到：我本来就是杀猪宰羊，如今充当好人。煮熟的鸭子飞了，我真是自讨苦吃。

狼奔跑了一天，身体疲惫不堪。心里想，要是此刻躺在舒服的床上多好，不知不觉来到了山神庙，羔羊也在山神庙里休息，狼的奔跑声把它吓坏，身体还在颤抖。只有躲在神像后面，不敢出声。狼一股劲的跑到神庙门前，一眼看去，地上有一些羊毛，心里乐滋滋的，就像吃了蜂蜜，说不出的甜蜜一样。便一个劲儿的寻找羊的踪迹，找了许久也没有看到羊，狼说：我发现你了，你逃不掉的。羔羊此刻身体更加的颤抖。

狼说：你都要死的，出来吧！羔羊的身体不再发抖了，精神好了许多。狼发声到：不是我吃了你，便是要你来祭奠山神。你是跑不掉的，束手就擒吧！羔羊心里想到："人固有一死，有的`重于泰山，有的轻于鸿毛"，死是不可避免的，那么我要死的有尊严。

就这样，奔跑一天的狼，睡下了。

以上的故事，告诉我们。残暴的人，不管你有多么好的借口，你也会暴露的，所谓本性难移；得到了不知道珍惜，那么你失去的还会更多；真正的死亡并不可怕，要死的有尊严、有价值。

读伊索寓言有感三年级篇六

最近，我读了一本名叫《伊索寓言》的书。在这本书里，有许多做人的道理，让我深受启发。

《伊索寓言》通过简短的伊小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。作家，诗人、哲学家、平常百姓都从得到过启发和乐趣。许多故事真可以说是家喻户晓：牧童恶作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本。亦是世界上流传最广的经典作品之一。

《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。的确，正是这样，我才在众多名著中选择了这一本。

在所有的故事中，我认为最有说服力的是《乌龟与兔了》。

这则寓言讲得是：乌龟与兔为他们俩谁跑得快而争论不休。于是，他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开始，兔觉得自己是天生的飞毛腿，跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢，毫不气馁，不停地朝前奔跑。结果，乌龟超过了睡熟了的兔子，夺得了胜利的奖品。

这则故事说明，奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。

在我平时的学习中，我的语文一直是三门功课中最薄弱的一门，有时只能考八十几分。读了这则寓言，我终于知道了我一定要在平时多加强阅读，多看看课外书，提高自己语文的综合能力。

《伊索寓言》故事虽小，但很真挚；故事虽短，但能益智。愿这些珍贵的小故事，为我们的生活添上一丝色彩，为我们的心灵增添一点活力，为我们的成长指明方向！

读伊索寓言有感三年级篇七

读伊索寓言有感三年级篇八

今天中午，我闲来无事，便随手拿起一本《伊索寓言》看了起来。我看了以后发现里面有很多精彩的故事，其中几个使我受益匪浅：

男孩和榛果

有一个男孩把手放进装满榛果的瓶子里，尽其所能抓了一大把，等到他要把手缩回来的时候，手却被瓶口阻挡了。他不愿意放掉榛果，手又拿不出来，于是他伤心地大哭起来，为拿不出榛果而伤心落泪。旁边一个人对他说：“你只要拿手中的一半，就能拿出来了。”

这个故事告诉我们，不要一下子想得到太多，贪婪是没有好处的。就像一个猎人看见一只熟睡的兔子想射兔子，看到一只鹿又想射鹿，又看到天空飞来一只鹰便又想射它，结果却一个也没射到。

父亲和他的儿子们

有一位父亲，他的几个儿子常常争吵不休，他一次又一次地劝说都没用，决定用一个实际的例子来告诉他们不团结的害处。有一天，他拿来一捆枝条，让他的儿子把这一捆枝条折断，几个儿子一个个用了九牛二虎之力都没有折断。父亲又把这捆枝条解开，一根一根地发在他们手中，这回他们轻轻一折就折断了。父亲说：“孩子们，你们如果能团结一致的话，就像刚才那捆枝条一样，你们的敌人怎么也打败不了你们;但如果你们四分五裂，就会像这些解开的枝条那样很容易被打败。

这个故事告诉我们，一滴水只有放进大海才能永远不干，团结就是力量，一个人如果离开了集体是什么大事也干不成的。

今天我学会了两个做人的道理，一个是不能贪心，另一个是要团结。

读伊索寓言有感三年级篇九

《伊索寓言》是古希腊著名的文学家伊索的作品，享有世界级的声誉。书中一个个有趣的小故事都充满着智慧的光芒，我非常喜欢，并受益匪浅。

书中狼来了的故事给我印象最深。故事是这样的：一个牧童为全村的村民放羊，因自己一个人在山上过夜很孤单，于是他想了一个好办法。傍晚，他大声叫喊："狼来了，狼来了。"

听到他的呼喊，全村的村民都跑到了山上来帮他赶狼。得知被骗，村民很生气，但还是留下来同牧童度过了一个夜晚。第二天，牧童故伎重演，善良的村民又陪他度过了一夜。第三天，狼真的来了，牧童惊慌失措，大声疾呼："狼来了，狼来了…"村民们经历了前两次的闹剧，再也不相信牧童的话了，对于他的呼救，置若罔闻。结果，羊全被咬死了，牧童也差点丧命。从中我明白了，不能做一个撒谎的小孩，做人要诚实，不然的话，一旦撒谎，别人就很难再相信你，从而会失去更多。

这让我想起了身边的一些同学，总是爱撒些小谎言，最终他的朋友越来越少。小浩是班上的后进生，在学习上积极性不高，平时我们也玩的比较好，于是老师便安排了我当他的小老师，有时间就帮忙辅导他。一开始，态度还好，比较积极，我们配合的融洽。后来，一到辅导时间，他就会找各种理由推脱，然后辅导不能正常进行。他的理由层出不穷，花样百出，不是肚子疼就是书忘记在家里，开始我相信了他，后来，我戳破了他的谎言。一想到我认真友好地帮助他，他却一次次的耍我，我非常生气又失望。

事情的经过是这样的：某个星期一的下午放学后，我们按约定时间来到了教室，这一次的辅导内容是完成语文练习册。于是，我叫他拿出大练，一起完成。谁知他在自己的书包里捣鼓了半天，好似搜罗了整个世界也无果，然后摊着一双手，笑呵呵地对我说："我忘在家里了，没带。"一副无可奈何又得意洋洋的样子，我心想：又是这个梗，看看他还有什么花招。

"没有大练，那我们就来听写词语吧。"我说。只见小浩噘着嘴，极不情愿地抽出听写本，将语文书挪给我，仿佛它有千斤重。我专注地报着词语，忽然耳边响起了呻吟"哎哟哎哟，我肚子疼。"只见小浩握着笔的手在颤抖，左手捂着肚子，十分痛苦的样子。我故作关心地问道："怎么了，又肚子疼啊！""恩恩。"只见他小鸡啄米似的点头。心想：看看他去搞什么鬼。于是，我惋惜地说："好吧，那你回家，好好休息。我会和老师说明情况。"小浩收拾好自己的书包，佝偻着背下楼去了。我赶忙收拾好，尾随其后。只见他钻进了学校西南角落的沙堆旁，有好几个学生在那里玩弹珠。他随即加入了他们，神采飞扬，丝毫没有不舒服的样子。眼见这一幕，我火冒三丈，冲到他面前："你不是说不舒服回家吗？"他惊愕地抬起头来，转而嘻嘻地说："不要告诉老师，好不好？我给你几个弹珠。""你一直在骗我，是不是？""是啊，一直在骗你，谁叫你那么傻。"我抑制不住内心的怒火，把他的书包抢过来，一打开，就看见看语文大练。原来，为了偷懒，他一直在欺骗我和老师。我拖着沉重的步子向家的方向走去，我不知道走了多久，只知道耳畔一直有个声音"是啊，一直在骗你，谁叫你那么傻".第二天，我就把这个情况和老师反映了，并决定，再也不和他做朋友，不当他的小老师了。

古人也说过"兄弟敦和睦，朋友笃诚信",朋友之间没有诚信，就无从建立深厚的友谊。此后，我和他越来越疏远，在交朋友时，也会有选择那些有着诚信光芒的同学。

读伊索寓言有感三年级篇十

我在寒假里，读了一本叫《伊索寓言》的书，它的作者是古希腊有名的“伊索之父”——伊索。

它的主人公大多数为动物，有狡狐的狐狸、有凶猛的狮子，还有无所不能的宙斯……有人也有动物。

这些故事中，最令我印象深刻的是：《鹿》。有一头鹿的一只眼晴瞎了。有一天，它走到海边来吃草，为了提防猎人和别的野兽的袭击，鹿用它能看见东西的眼晴盯着陆地，而那只瞎了的眼晴则对着它认为相对安全的大海。这对恰巧有几个人乘船从海上路过这里，用箭射中了鹿。鹿咽气的时候自言自语道：″我真是命苦啊！我随时随地注意提防的路地没有伤到我，没想到反而不被我一直认为安全系数相对高的海面带来了致命的伤害！

这则故事告诉我们的道理是：世事难料，有时我们认为安全的事物往往会让我们陷入灾难之中，反倒是自己认为危险的事物也许并不像想象中的那么可怕。《伊索寓言》中，还有许多教育我们的深刻道理，而现在有许多人缺失的正是这种道德。我们更因该多多学习《伊索寓言》告诉我们的道理。

《伊索寓言》这本书中，一个个动人的小故事，宛如一盏盏明灯，在我今后成长的道路上指明了方向。它教会了我一些做人的道理，也让我懂得了人的本性，还使我学会了分辩善恶的能力。

读伊索寓言有感三年级篇十一

读伊索寓言有感三年级篇十二

这本书是我的最爱，原因有三：

一是我非常喜欢作者本人那种自强不息的精神；

二是小故事大道理，短小精悍发人深思；

三是从中学到了很多知识。

《伊索寓言》这本书是以作者的名字命名的，全书共有310个小故事组成，一篇篇短文有一个个知识，一个个知识凝结成了一片海洋，有讥讽、有善意相劝、更有苦苦难为。

这本书的作者名叫伊索，是一个在苦难中长大的孩子，童年时期的他是一个哑巴，但是他的母亲非常爱他，时常讲故事给他听；母亲去世后，伊索跟着曾照料过他的老人，离家到各地去漫游，学到了许多有关鸟类、昆虫和动物的故事。他们在一起过了好多年快活的日子。有一天，伊索梦见了幸运之神和气地向他微笑，并把他的手指放进他的嘴里，放松他的舌头。醒来后，他意外地发现自己已经可以说话了。也因此成就了《伊索寓言》的诞生。

在《山羊和驴》的故事中我懂得了害人终害己，算计别人的结果只能是搬起石头砸自己的脚；在《狐狸和豹》的故事中我知道了智慧胜过美丽的外表这个道理等等。看着看着，我似乎也成了一个小作家，这不，我也编了一个寓言《铅笔的虚荣心》：这天，铅笔戴上了钢笔帽，就开始得意洋洋，主人过来拔掉了钢笔帽，铅笔就如同从十万米的高空重重摔在地上，一下子失去了自信。这个故事告诉我们虚有其表、没有自身价值是非常可怕的。

在此，我写了一首打油诗，送给我心目中敬佩的作者：寓言寓言真奇妙，小小故事有奥妙，种种知识藏里面，看你找不找得到！同学们，多看书，多学知识，长大肯定能成才哦！

读伊索寓言有感三年级篇十三

我很喜欢《伊索寓言》这本书它是一本有关动物、人或神的传说故事，都讲了许多短小而又意味深刻，蕴含哲理的寓言故事。并且每一篇都是先叙述故事最后在结尾揭示这个故事蕴含的哲理，能使我从中得到很多有益的道理。

作者把每一篇的主人公都刻画得栩栩如生，仿佛真的一般。如：通过狐狸和山羊这篇文章告诉我们不能轻易的帮助别人;蚂蚁和蝉告诉我们好逸恶劳的道理;乌龟和老鹰告诉我们任何食物都有规律性不能违背自然规律!

其中有一篇使我记忆很深：《蚊子和狮子》讲了一只蚊子认为自己可以打败狮子，便去像狮子挑战，蚊子找到狮子，总是在狮子没有毛的地方乱咬，狮子无论怎样都抓不到蚊子，最后只好认输。文字很得意，很骄傲，在路上一不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛所抓。蚊子很后悔自己的骄傲与轻敌!这篇短文章就告诉了我：生活中做什么事情都不能骄傲自满，要谦虚的做人。并且衡量一个人的能力不能只看外表，重要的要看他的能力和智慧。这个故事还教会了我一个词：骄兵必败!

《伊索寓言》这本书告诉了我很多道理，让我受益匪浅!每个人都要看到自己的缺点和不足，学习别人的优点和长处，要取长补短，做一个好学上进的人。

在学习中，正如有些考试成绩好的人便会骄傲自满，认为自己很聪明!并没有想到：人外有人，天外有天这句话。反而嘲笑考试成绩不好的人，这样只会是他下次考出的成绩不理想。而有的人，却一直谦虚做人，好的会要求更好，不好的会努力的改正!“功夫不负有心人”正是这样，他们得到了好的结果!

《伊索寓言》通过对生活的讽刺和批判，告诉了我们一些为人处事的道理。使我们看清了善与恶，美与丑，让我们更深的了解生活!怎样辨别是非好坏，怎样变的聪明、智慧。