作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!

春天的交响曲教案反思篇一

春天的交响曲教案反思篇二

墙上的雨好似一串一串的珠帘，那风渐渐大了，豆大的雨点儿紧跟着下起来了，这场雨是我见过的最大的一场雨，漆黑的云朵儿笼罩着天空，使天空变得像墨水一般的黑。晚上，妈妈好不容易让我睡着了，可是“轰隆隆”的阵阵雷声一直响个不停，又把我给惊醒了。门都关了，可这风爷爷又把门给吹回来。

天都亮了！可是风爷爷和雨婆婆还“哗啦啦，哗啦啦”的，下个不停。树叶被风爷爷吹起来，在空中像蝴蝶一样翩翩起舞。我坐在车里去上学，风爷爷不但把树叶吹起来了，还把地上的水直往车上吹。

雨渐渐的小了，过了一会儿，我看见，活泼可爱的小燕子和鸟儿们都在电线上散像一个个音符在上面跃动。看见了吗？唱起了春天的歌儿。

春天的交响曲教案反思篇三

我喜欢严冬的寒冷，喜欢夏天的炎热，喜欢秋天的凉爽，但是我更喜欢春天的温柔。

春风带着泥土的芬芳唤醒了沉睡的大地。花儿们也争妍斗艳地舒展开放，风里带来些泥土的气息，各种花香在空气里酝酿。那些芦苇被微风吹拂着，轻轻地一摆一摆羞答答地翩翩起舞；那些树叶被风一吹，也随着风的叫唤在树枝上摇曳多姿，形成了一幅优美的春叶图，使人感受到春风的烂漫可爱。

雨，静静地下着。细如针尖，轻似牛毛，如烟如雾，无声无息地来到我们身边。有时候春雨像一个活泼的小孩子，它有时去摸摸小草的额头，有时又去池塘里和小鱼一起嬉戏打闹。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋，静静地望着我们微笑，小雨调皮地落在它们身上。春雨孕育着新生命，给大自然的生物带来了洗礼，带来了装饰。

小路边，田野里，草地上，到处都是小草的影子。草地里的小草，三五成群地探出了脑袋，微风一吹，便欢快地摇摆起来，显示了蓬勃的生命力。站在高处远望，更是一幅生动的美景。

花园里，有许多花儿，数不胜数。玫瑰花旺盛地开了，露出了一张张笑脸，它们三个一群，五个一伙，竟相媲美。微风吹来，玫瑰花扭动美丽的身姿，在大老远处就闻到一股玫瑰芬芳，使人陶醉，令人神往。

我爱春天，更爱春天的鸟语花香。

@_@我是分割线@_@

春天的交响曲教案反思篇四

春，冰块开始融化，动物们还未苏醒，这时迎来了第一个太阳，大地一片温暖，冰融化了，我已经听到远处河流波涛的声音和蚯蚓翻动的“吱吱”声。燕子回来了，他们在房屋上安窝，小鸟回来了，在树上唱起。而那树上的花，散发着沁人心脾的味道，回荡在大地上，使人回味无穷。

春，就像一位可爱的小姑娘，美貌如仙，他让世界变得生机勃勃，万紫千红，大地一片碧绿。小草的血液声，蚯蚓的翻动声，鱼儿的愉悦声，还有人们的热烈声以及孩子们在大地上翻滚，跳跃的欢呼声。都在这中华大地上应和着。人们在大地上跳舞，在大地上唱歌，都在热热烈烈的欢迎这位美丽的小姑娘。桃树，杏树，梨树抢夺着地盘，争先恐后的开花，一朵朵美丽的花朵就是在这时候含苞待放着......

这时候，又是一个新的起点，天空中落着倾盆大雨，远远望去，仿佛就是一副窗帘。大地上一片片水灵灵的雨点聚集在一起，形成一个‘水碗’，看过去，就像一面小小的镜子。雨过天晴，田野上，农民伯伯正在辛勤地播种，看，那一排排绿油油的麦苗在春风和阳光的照顾下，茁壮成长，有的麦苗实在是太调皮了，它居然迎着春风跳起了舞，让原本充满生机的春天更加活泼，麦田旁边是一片黄灿灿的油菜花，菜花在阳光下更加灿烂。我站在这田野中，闻着泥土的芳香，赞赏着这大自然的杰作，任春风吹拂，任心潮起伏。啊!这春天真是万紫千红，美不胜收啊!

如果没有农民伯伯的辛勤劳作，怎能有我们今天幸福美满的生活;如果没有人们的日日浇灌，何来我们今日的美味大餐......如果说冬天使人们懒惰的坏季节，那春天就是让人们辛勤劳作的好季节;如果说夏日让大地干燥，那春日就让大地变得湿润......如果说认得一生像“春日”这样，处处为大地找想，那该多好啊!那就不会有残酷的战争，没有残酷的战争，就没有荒凉的土地;没有战争，就没有生之悲衰。我多么希望每一天都是春!

啊!在这辽阔的大地上，我要高高歌唱，唱起那中华民族雄伟的国歌，弹起那迎接，说出那春季的欢声笑语......

春天的交响曲教案反思篇五

当春风吹遍大地，春雨也悄然而至，把一切刷洗得焕然一新。

春雨“淅淅沥沥”地下了起来，小草从大地妈妈的怀抱里探出头来，在春雨柔和地滋润之下，显得碧绿光亮，愈发生机盎然。春雨，像花针，像银丝，像牛毛，密密地斜织着，扑向大地的怀抱。五颜六色的花儿吮吸着春雨地甘霖，好像在说：“下吧，下吧，让我变得更美丽！”花儿身上的雨露如同一串五颜六色的项链，将花儿打扮成一个美丽的公主。碧绿的叶子上，小雨滴正在滑滑梯呢。春雨落在麦苗上，使它变得嫩绿无比。春雨落在清澈见底的小河里，漾起一圈圈圆晕。河边的柳树在春雨的滋润下，绿得发亮，无数枝条轻拂着，漾起一片绿烟，充满勃勃生机。

小燕子从雨中掠过，仿佛在说：“好美的春雨呀！”它衔着雨丝，编织着春天的

画帘。青蛙在荷塘边：“呱呱”叫着，在为沙沙的雨丝伴奏。蜗牛探出小脑袋，呼吸着雨中清新的空气，慢慢地爬行着。一尾尾时隐时现的小鱼，在小河里嬉戏着，不时跃出水面，来个空中两周半。

小孩子们在雨中快乐地嬉戏、玩耍，有的还伸出舌头，好像在尝尝春雨的味儿，真是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。大人们打着花花绿绿的雨伞，像盛开在春天的流动的花儿。窗前听雨的老人笑开了脸上的每一道皱纹，感觉自己年轻了许多，仿佛迎来了生命中的又一个春天。

春雨，虽然它没有灿烂的彩虹，也不似冬雪洁白，但我还是要赞美它，因为它滋润了万物，唤醒了冬眠的大地！

春天的交响曲教案反思篇六

春天，阳光明媚，春意盎然。春姑娘迈开轻盈的脚步，悄悄地降临人间。

她将五颜六色的种子撒到了大地上，开出了姹紫嫣红的花儿。花儿散发出阵阵芳香，小草闻到了香味，把头探了出来，东瞧瞧，西瞧瞧，看到了柳树姐姐正在梳自己的长辫子哩！

春风也过来凑热闹，吹来一阵微风，燕子站在枝头，唱起了自己最拿手的歌儿，愉快的歌声传遍四方。这么美妙的歌声，没有伴舞哪行啊，于是勤劳的小蜜蜂和漂亮的小蝴蝶为“小燕子歌唱家”伴起了舞。小溪弟弟急坏了，说：“哪里有歌声哪里就有我小溪的存在，千万不能落下我呀。”说完，就“叮叮咚咚”地指挥起来。这美妙动听的乐声引来了无数的音乐爱好者，这个森林又变得温馨了。

这一天，大家都聚在了一起，那动人心弦的歌声掺和着花草的芬芳，传遍了整个春天。还在进行着，优美的旋律回荡在每个人的心头。我爱春天！

春天的交响曲教案反思篇七

春天是温柔的微风，温暖明亮的阳光；春天是清脆的鸟声，花儿芬芳醉人；春天是绿草尖上的露珠，红花上的一抹彩霞；春天是种子破土而出的拱力，是树木拔节的节奏；春天是一个透明而纯净的梦，一首炙热而沸腾的歌，一首催人奋进的诗；春天是孩子脸上的纯真，是女孩脸颊上的美丽和羞涩；春天是用汗水、勤奋和智慧种植的希望、梦想和理想的庄稼。

听，是一阵微风的声音，花儿在听，小草在听，展翅飞翔的燕子在听。这美妙的“歌声”让他们陶醉，让我陶醉；这时，微风拂过脸庞，让人感到无限的春天。

再听就是学生明亮的读书声，整齐响亮。俗话说“一年在于春”，我想所有的学生都必须努力学习！

你继续听，是春姑娘看到大地在春天发光，万物复苏时的喜悦之泪。——春雨，“滴答，滴答，滴答……”多好啊，雨点落在房子上，落在伞上，落在草地上，落在花瓣上，落在农田上；春雨滋润着农田、花草、大地上的一切，甚至孩子稚嫩的心灵。

一年之计在于春，一日之计在于晨。同学们，看着这美丽的春光，不激动吗？春天是我们奋起勇往直前的好机会。千万别错过。

春天的交响曲教案反思篇八

“绒毛”做的棉衣，换上了布满红花绿叶的新装。人们都像赶集似的凑在一块儿，奏响了。

请新优美的乐章——春风

轻轻地，轻轻地，一阵阵薄薄的、淡淡的轻纱，似有似无佛过我们的脸庞。啊!原来是春风姑娘迈着轻盈的步子来到了人间大地，吹绿了山坡树木，让它们和她一起唱起春的赞歌，吹醒了小花小草，让它们的一张张笑脸，成为乐章中一个个欢乐的音符;吹暖了人们的心田，让我们带着一颗颗热情的心，走进这盛大的音乐聚会。

多么热闹，她带来了一个新天地。于是，漫山遍野，城市乡村，都有她音符般欢乐而轻盈的足迹，她是所有春天的小曲的粘合剂。

这就是春风——一篇清新优美的乐章。

奇妙的小曲——春雨

“春雨贵如油”，没错，立春十几天了，一痕雨丝也没有。

春天的要求也真高，不光要有大型的春的赞歌，还要有轻快玲珑的雨丝加以装点。于是，银丝般的春雨便成了播种它们的天使。她们像婀娜多姿的少女，来到了田野，奏响了一首银铃般轻快的`小曲，一位老农拄着锄头沐在春雨中，他一定在想：一年之季在于春，多么宝贵的春雨呀!她们来到花园果林，“沙，沙，沙”撒下晶莹剔透玉做的针似的雨丝。只见花朵在雨中散发出阵阵芬芳，树木开始“咕嘟咕嘟”地畅饮起来。太阳一出来，喝足了春雨的庄稼、花朵、树木，都挺挺健壮的身子，伸伸懒腰，绽开了笑脸。

这就是春雨——一曲春的小曲。

城市乡村——春的五线谱

谁说春的交响曲只可以在花草树木和春雨春风之间?

瞧!那热闹的城市和宁静的乡村，不正是春的五线谱吗?

第一痕细线，是城市的高楼大厦，花圃雕塑。第二痕细线，是乡村里绿绿的山坡，嫩嫩的蔬菜瓜果，漂亮的砖瓦房和蜿蜒的山路。第三痕细线，则是人们那欢乐和谐而忙碌的生活。第四痕细线，则是我们心中永远的春天。

常言道：一年之季在于春。在这春天里，不光是尽情陶醉在春的气息中，更应抓紧时间，努力工作和学习，为这奇妙的五线谱增添更绚丽夺目的音符。

春天的交响曲教案反思篇九

一支乐队，需要各种乐器的配合，才能奏出最和谐的交响。景色亦是如此。

春天无疑是最具生机的季节。夏天的烈日灼伤了多少鲜花；秋天的晚风吹落了多少树叶；冬天的冰霜凝固了多少活力。只有春天，才能奏出最和谐的交响乐。

春天的树虽然没有夏天的茂盛，但那抹嫩绿恰好展示出春的活力。北海的垂柳，微风轻抚着树枝，像是在弹奏着竖琴，湖水中倒映出演奏者的身影；路边的杨树，院子里的樱树，学校边的桃林，在夹杂着些许香气的春风中摇曳，像是这场演出的观众，他们的手交织在一起，脚踏着新鲜的春泥，轻柔中带着些许坚硬。

乐队的演奏必然少不了打击乐器。春天的河水澄澈、清脆，挣脱了漫长的冬日的束缚，迸发出前所未有的活力。春天的清泉在石块上清脆地敲击着，如同清脆的马林巴琴。静止的潭水画出了春的全景——花草树木、飞鸟走兽，画出了京城为数不多的.蓝天，画出了一朵朵松软的棉花糖，画出了一颗颗星，画出了一盏盏灯，以至于人们分不清那是刺破苍穹的星，还是栋栋高楼里匆忙的灯。春雨贵如油，淅淅沥沥的春雨滋养着大地，打在屋檐上，街道上，花伞上，发出滴答的响声，大珠小珠落玉盘，像是敲击在美妙的扬琴上，回响在每个人的心里。

作为春的主唱，动物们也耐不住性子，从冬眠的美梦中醒来，贪婪地大口呼吸着湿润温暖的空气。没有了收集粮食的任务和活过寒冬的压力，它们终于有机会一展歌喉：鸟儿在清晨的北京唤醒沉睡的人们；湖面上的野鸭发出嘎嘎的嘶哑叫声，配上欢快的泳姿，让你无法不关注到它们的表演；昆虫们似乎以一种几乎听不到的声音，抒发着自己喜悦的心声，那正是不可或缺的伴唱啊！

听啊！这便是自然的乐章，这便是春天的交响！

春天的交响曲教案反思篇十

盼着，盼着，春天终于在我们的期盼中到来了。

她提上百花蓝，伴着风，带着雨，悄悄来到了人间,顿时大地万物复苏,呈现生机勃勃的景象。

小草从土地里探出了头，好奇地打量这个新世界。微风拂过,它们跳起了集体舞，一扭一摆的，真可爱呀！

最美的要数池塘边那一排排柳树了，它们长出了新的头发，正在池塘边认真地梳洗呢，真美丽呀！

花儿们也不甘示弱，争先恐后竞相开放，红的像火，白的像雪，粉的像霞，蓝得像海……还有黄灿灿的迎春花，正鼓的小喇叭，向大家宣告着春天的到来。

小燕子也从南方赶来，他们轻轻地掠过湖边，剪尾或翼尖偶尔点一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开来。几对小燕子飞倦了，落在电线上休息，在蓝天的映衬下，电线杆之间连着几条细线，多么像美妙的五线谱啊！

在这五彩斑斓的春天里，所有生物都在合奏一首美妙的春天交响曲。

春天的交响曲教案反思篇十一

春天来了，沉寂了一个冬天的森林，渐渐地苏醒了。

大嗓门的布谷鸟在枝头“布谷布谷”地叫起来，告诉大家“春天来了！”森林又热闹起来，松鼠在树上顽皮地跳来跳去，惊动了正在筑巢的小鸟，它“叽叽喳喳”地叫了起来，告诉松鼠：“请到别处去玩。”林间小溪“哗啦哗啦”地流淌着，胖乎乎的大熊猫慢吞吞地走到清澈小溪边，美滋滋地照着“镜子”。

一只轻灵的梅花鹿喝饱了甘甜的溪水后，跃过小溪，像离弦的箭“嗖”的一声，消失在前方的灌木丛中。一阵春风吹来，嫩绿的树叶发出了“沙沙”的笑声。一阵“轰隆轰隆”的春雷声传来，惊醒了土地深处的“春笋娃娃”，它们使劲地穿过泥土，贪婪地吸收着春雨的滋润，“噼里啪啦”一节一节往上蹿。“淅淅沥沥”的春雨像母亲的乳汁一样滋润着万物，绿油油的小草“嗖嗖”地生长着，五彩缤纷的小花羞羞答答地绽放着，一切都显得生机勃勃。

鸟叫声、溪水声、春雷声……奏出了一首动听的.春天交响曲！

春天的交响曲教案反思篇十二

春天到！春天到！草地上的小草发芽、野花开放；小溪边杨柳吐绿、河水破冰；山间里山野返青；花丛中蝴蝶纷飞、油菜花香……一阵轻轻的微风朝向清澈的河水吹去，河水迎着春风荡起一道道波纹。

春天到！春天到！枝头上的鸟儿叽叽喳喳展示着美妙的歌喉：“春天到了，春天到了，花儿开，鸟儿唱，啦啦啦啦啦啦……”

春天妈妈，您终于来了，还带回了三位姑娘：

雷姑娘在春天敲着鼓玩儿，看！她敲的春鼓叫醒了世间还在沉睡的万物。

风姑娘在春天前一日吹着风玩儿，“呼、呼……”她轻柔的风儿总是那样凉快，吹绿了还来不及梳洗的杨柳的新装。

雨姑娘在春天的昨天洒着雨滴玩儿，瞧！她洒的雨滴湿润了大地的花草，顿时，田野里一片勃勃生机。

啊——美丽的春天，你奏着和谐的乐章向我们走来了，你带来了温馨，也带来了希望，我赞美你！