我通过心得体会，更加明确了自己的人生目标，并为其奋斗不息。写心得体会时，可以结合实际案例和个人经验，以更具说服力地表达自己的观点和感悟。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考和学习借鉴。

中学生阅读心得体会篇一

中学生时期是人生中一个极其关键而重要的阶段。为了帮助中学生更好地规划自己的行为和思维，学校通常会制定一套中学生守则。最近我阅读了一本关于中学生守则的书籍，深受启发和触动。在这次的阅读中，我体会到了中学生守则的重要性，同时也意识到了守则对我的影响和指导。

中学生守则是学校针对中学生制定的一套规范行为的准则。通过守则，学生可以了解到在校园生活中应该具备的基本素养和规范，如遵守纪律、尊重他人、诚实守信等。这些准则不仅对学生的学习有着直接的影响，更重要的是对其人格的培养和塑造起到了积极的引导作用。

第三段：守则的重要性。

中学生守则的制定和实施，并不仅仅是为了教育学生如何守规矩，更是为了培养学生的自律、自尊、自信等积极的行为和品质。通过遵守守则，学生们可以从小事做起，逐渐培养规范自己行为的习惯。这种习惯的养成往往会伴随着人们一生，并使得他们有更好的规划和控制自己的生活，有助于他们在未来的学习和工作中更好地适应和表现。

第四段：我的体会和收获。

在阅读中学生守则的过程中，我深刻地认识到守则对自我的重要性。守则不仅是一个约束，更是一种责任和使命感。通过遵守守则，我可以更好地明确自己的目标和方向，定下正确的价值观，规划自己的成长和发展。同时，守则也让我认识到人与人之间的互动和合作的重要性。尊重他人、学会合作，是守则中的重要内容。通过与他人的交流和合作，我能够更好地理解和尊重他人的需求和意愿，培养自己的团队精神和合作能力。

第五段：总结。

中学生守则不仅在中学时期对学生的日常生活有指导作用，更重要的是为学生的成长和发展提供了一个良好的环境和基本准则。守则的遵守和实践，能够培养学生的自律、自尊和自信心，让他们明确自己的发展目标，并通过努力实现这些目标。同时，守则也教育学生尊重他人、与他人和睦相处，提高他们的社交能力和合作精神。总之，中学生守则是一本重要的生活教材，它对学生的成长和发展具有重大的意义和影响。我们每一个中学生都应该认真阅读和理解守则，将它内化为我们行为的准则，不断提升自身素质，为未来的成就奠定良好的基础。

中学生阅读心得体会篇二

截止昨天，20__年读书计划来到第30本，深深的懊恼来自于现在怎么不是07年，好在意识到的比较早，一年一百本书的计划依旧是可能完成的，这本《如何有效阅读一本书》应该是第31本正式读物，是书柜上第二行第一本，有一种承上启下的作用，所以我准备好好的写一下这本书的读书笔记和感悟，而且我还发现一件事情，就是一本好书看完之后，会有万般思绪涌上心头，创作欲望非常强烈，而且还有一种深深的，意犹未尽的感觉。

这本书对于我最大的现实意义，应该是开篇序言中，提出的四个问题，一本好书读完之后，应该立刻记录和分享给别人关于这四个问题的反思与感悟：

1.这本书讲了什么内容?

2.最喜欢那一部分?

3.对你来说有什么影响?

4.优点在哪里?

以后每次写读书笔记之前都会好好拿出这四个问题来反思一下，很大程度上能将新读的书的精华深深的镌刻在脑海中，加深印象的同时，还能在未来获得新的启发，有效的阅读一本书，不仅仅是“看”这么简单，更重要的是看完之后的输出与内化，实际应用与深度思考。这也是我看完这本书之后，最大的收获。

开题就直接切入了本书的核心要点—读书笔记是有效阅读一本书最重要的利器，与其说这本书教你如何阅读，不如说这本书教你如何写、如何用、如何分享读书笔记，用现有的读书笔记可以倒推出接下来的购书清单，丰富阅读边界的同时，可以加深思考的印象，进而转化为内在的精神财富，指导生产生活、最终有效的提升自我价值和能力。

很多人看了很多书，依旧过的浑浑噩噩，所以才有了那句经典的“知道很多道理，却依旧过不好一生”，但是我们很少听说这样一句话，写了很多读书笔记确依旧过不好这一生，写好读书笔记，可以与过去的自己、现在的自己、未来的自己进行对话，当我们看完一本书，大部分的内容都会随着世纪的消逝而遗忘，这很正常，看得越多忘得越多，但是做好笔记，当我们未来工作需要创意的时候，不经意的翻看一下过去的笔记，你就会发现你给自己的灵感宝藏不断的涌现出来。

写笔记不用刻意追求形式，追求一元化信息输入就行了，简单说就是拿个本子，一直写下去，不用分门别类，只要一直写，就会获得一种神奇的加速度，推着你，写更多，不要停。

有目的的读书，也是这本书强调的中心思想之一，这个和之前我读咪蒙，我爱这个功力的世界一样，功利的阅读带来最大的回报。

重读笔记，不定期的重读，实现书读百遍，其义自现的神奇，尤其是在我们需要创意的时候，什么是创意呢?简单说就是把原有的元素重新排列组合起来的新的创意，实现这种排列最有效的方式就是重读，重读笔记甚至比重读原书更有价值和意义，一本好书的价值是从时间中体现的，一部好的读书笔记，不仅现在对你有用，未来的价值和意义更难以估量。

在本书的末端，还简单介绍了，百科全书是好奇心与思想输出相结合的产物，一本老书会带给你不同的时间视角冲击，从而展现多维度的思考模型。

我也发现了这本书，并没有提及目前火热的思维导图，和晨间日志可以结合起来，第二序列第一本，如何有效阅读一本书，推荐到这里。

中学生阅读心得体会篇三

“习惯铸造人格”，若养成良好的习惯便可铸造品德高尚的人格。我喜欢读书，现读书已成为我养成的良好习惯，我愿意将我的读书的心得体会，与大家分享!

如何读书才能乐?必须是不为功名利禄而读，若你是为升官发财而读书定是无乐可言。快乐的读书应是“乘其兴之所适”。古人云：“读书太乐则散漫，太苦则枯燥乏味。”这两者都可能导致精神偏枯如痴，失去读书的真乐。读书不能尽信书，也不能沉迷于书中不能自拔。书，各有其趣，各有不足。作者的认识，情绪各有偏颇。如有的愤世妒俗、慷慨激昂，有的高谈阔论、天马行空。如果长期沉迷于某一类书可能走火入魔，不能自拔。书能移性情，故君子应博览群书、相互参照，以免偏听不明。情志误谴。读书若信书，不如无书。

读书有乐必有苦，正所谓好书难觅、知音难求。这何尝不是一种痛苦呢?读书之所以苦，是因为你急切想了解作者思想却往往晦涩难解、意深难测;又因为外界精彩的世界太喧哗吵闹，读书的冷板凳难坐;还因为与遥远的知音无缘对话或相见恨晚，书友天南海北难相聚。读书成了一种孤独。

读书使我结实了许多知音，从书中我看到了不一样的世界。

中学生阅读心得体会篇四

阅读是培养中学生综合素质的重要途径，通过读书，我们不仅能够拓宽知识面，增加见识，还能提高语言表达能力以及激发思考能力。作为一名优秀中学生，我深深体会到阅读给我带来的巨大收获和成长。以下是我个人的阅读心得体会。

首先，阅读帮助我拓宽了视野。阅读让我能够接触到不同类型的书籍，开阔了我的眼界。在阅读的过程中，我能够了解大千世界的百态，了解不同文化背景下的人们的思想和观点。通过阅读，我逐渐认识到世界上存在着不同的价值观和思维方式，这让我更加宽容和理解他人。

其次，阅读提升了我的知识水平。阅读不同类型的书籍，我在历史、文学、科学等领域都有了广泛的涉猎。通过阅读，我深入了解了世界历史的发展脉络，探寻了人类文明的源流。同时，阅读还让我了解到科学领域里的最新研究成果和前沿知识。这些知识的积累不仅增加了我的见识，也为我更好地适应未来的发展提供了基础。

第三，阅读提高了我的语言表达能力。通过大量的阅读，我积累了丰富的词汇量，并学会了如何进行准确、得体的语言表达。阅读让我接触到各种精彩的语言表达，比如形象生动的描述、巧妙的比喻等。这些例子激发了我对语言表达的探索欲望，并在写作和口语表达中得到了实践。我能够更加流利地运用词汇和句子结构，更好地表达自己的想法和观点。

第四，阅读让我养成了良好的思考习惯。通过阅读，我接触到了众多的思想家、文化名人的智慧和观点。他们的思考方式和观点启发了我对于世界和问题的思考。在阅读中，我逐渐培养了批判性思维和分析问题的能力。我学会了从不同角度看待问题，并运用逻辑推理和证据支持自己的论点。这些思考习惯不仅在学习上帮助我取得了较好的成绩，也让我在日常生活中更加理性和成熟。

最后，阅读让我获得了心灵的满足和成长。每当我沉浸在书中的世界，我可以忘却烦恼和压力，专注于文字的魅力和故事的情节。阅读让我的灵魂得到了滋养，我不仅从书中获得启示和智慧，也从书中感受到了温暖和慰藉。阅读的过程也是一次心灵成长的过程，通过书中的人物和故事的经历，我从中获得了人生的智慧和人情世故的经验。

总之，作为一名优秀中学生，我深刻认识到阅读的重要性和价值。阅读不仅让我拓宽了视野，提高了知识水平，也成就了我良好的语言表达能力和思考习惯。同时，阅读还让我得到心灵的满足和成长。因此，我会继续保持阅读的习惯，不断丰富自己的阅读经验，为我未来的成长和发展打下坚实的基础。

中学生阅读心得体会篇五

阅读是人类获取知识、拓宽视野的重要途径，在中学生时期，阅读对于我们的成长和发展起到了至关重要的作用。作为一名优秀的中学生，我深深感受到了阅读的力量。通过阅读，我不仅获得了丰富的知识，还锻炼了自己的思维能力和语言表达能力。下面我将分享我在阅读过程中的体会和心得，希望能够给其他中学生们带来一些启发和帮助。

首先，通过阅读，我学会了如何思考和表达自己的观点。在阅读一本好书的过程中，我会认真思考书中的问题和观点，并试着用自己的语言表达出来。这个过程不仅帮助我理解了书中的内容，也让我学会了如何用合适的方式表达自己的观点。这对我来说是非常宝贵的经验，因为在中学生时期，我们所需要面对的不仅是学习知识，还有如何用合适的方式表达自己的思想和观点。通过阅读，我提高了自己的表达能力，也更加自信地与他人交流和互动。

其次，阅读培养了我良好的阅读习惯和思维能力。在这个信息爆炸的时代，我们经常被各种媒体和信息所包围，容易分散注意力。而阅读让我从喧嚣的外界中抽身，静下心来思考。通过阅读，我养成了每天定期阅读的习惯，这不仅帮助我积累了丰富的知识，也提高了我的专注力和思维能力。在阅读的过程中，我会思考作者的意图和观点，展开自己的思绪，并逐渐培养出了批判性思维，学会了辨别真伪，并做出自己的判断。这些思维能力不仅在阅读中起到了重要作用，也会在其他学科和生活中给予我帮助。

此外，阅读拓宽了我的视野和生活经验。通过阅读，我能够了解到丰富而多样的世界，认识到不同文化、不同思想的存在。在书籍的海洋里，我既看到了人类的凡尘琐事，也领略到了人类的壮丽伟大。通过和书中的人物相伴，我能够感同身受，对自己的生活有更加深刻的理解。同时，阅读也给了我启迪和灵感，让我能够跳出自己的狭隘思维，不断拓宽自己的眼界，提高自己的综合素养。

最后，阅读让我品味到了人生的智慧和意义。在阅读的世界里，我看到了人类对于生命和世界的思索与探索。通过阅读哲学、文学、历史等各种类型的书籍，我逐渐积累了丰富的人生经验和智慧。这些书中的智慧给了我指引和思考，让我明白了人生的意义和价值。阅读不仅可以给予我知识，还可以教会我如何思考人生的问题，以及如何与他人和谐相处。这些智慧和经验就像一盏明灯，照亮了我的前进道路。

总之，作为一名优秀中学生，我深深感受到了阅读的重要性。通过阅读，我学会了如何思考和表达自己的观点，培养了良好的阅读习惯和思维能力，拓宽了自己的视野和生活经验，品味到了人生的智慧和意义。我相信，只要我们坚持阅读，不断汲取知识，我们将能够在未来的道路上不断成长和进步。让我们共同努力，成为更加优秀的中学生！

中学生阅读心得体会篇六

午后手捧一本书，静静地品读书中的“黄金屋”、书中的“颜如玉”，总会觉得时光流逝的很快很快，好不惬意。读书对不同的人而言有不同的见解，有人说：“读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会。”有人说：“读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣。”还有人说：“读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识。”仁者见仁，智者见智，总之，读书，给了我许多快乐。

一本好书就像老师、家长，在我们出现纰漏或者错误时，她都会帮助我们指出错误，并指引我们朝着正确的方向前进，是我们人生的指明灯，例如《世上最伟大的促销员》她教会我在工作途中脚踏实地、坚持不懈的、充满信心的做好工作，帮助自己走向成功。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

读书更是人类的亲密朋友。我们可以从书籍中品出快乐的味道，品出人生的乐趣，就像知心好友与你分享他的乐趣，有时也品出艰辛的味道，好似一位友人向你诉他的忧愁。书，让我们体会出人生的酸甜苦辣，生活中的柴米油...

中学生阅读心得体会篇七

阅读对于一个中学生来说是非常重要的。读书能够拓宽我们的视野，增加知识储备，提高语言表达能力，培养我们的思维能力等等。通过阅读，我们能够了解到古今中外的各种文化、历史和经典著作。此外，在阅读中我们还能够感受到作者的思想，体会到人生的真谛。因此，作为一个优秀的中学生，我们应该养成好读书的习惯，并从中获得自己的体验和领悟。

二、如何选择适合自己的书。

选择适合自己的书籍非常重要。不同的人有不同的爱好和兴趣，对于长篇小说、历史书籍或者科学类的书籍，我们可以根据自己的爱好选择。另外，要根据实际情况选择读书的难度。对于一些喜欢的书籍，我们可以有重复阅读，从中发现新的东西。同时，我们也可以根据老师的建议和同学的推荐，去选择一些经典著作或者近期热门的书籍，这样不仅能够拓宽自己的视野，同时也能够交流和分享自己的阅读心得。

三、读书时应该注意的事项。

在读书的过程中，我们要做到专心致志，尽量避免受到外界的干扰。在阅读前，可以创造一个安静且舒适的环境，以使自己更容易投入到阅读当中。此外，读书过程中我们可以做一些标记和笔记，以备后续复习时使用。同时，读书过程中我们还要积极思考和批判，我们可以在书中遇到问题后思考解决的方法，或者对书中看法提出自己的见解和想法。通过这些方法，我们不仅能够更好地理解书中的内容，同时也能够提高自己的思维能力。

通过阅读，我学到了很多知识，也养成了良好的阅读习惯。在阅读中，我深深感受到了作者的智慧和思想。在阅读诗歌时，我被美妙的词句所感动，领悟到了生活的美好；在阅读小说时，我被故事情节所吸引，感受到了人性的高低起伏；在阅读历史书籍时，我了解到了前辈为了国家和人民的奋斗和付出。通过阅读，我能够不断地接触到各种各样的人物和故事，从而开拓了我的思维和眼界。同时，我也从中学到了很多人生的哲理，收获到成长和进步的动力。

五、如何将读书收获应用到生活中。

阅读并不仅仅是为了娱乐或者增加知识，更重要的是将读书所学应用到自己的生活当中。通过阅读，我们能够学到很多做人的道理和做事的方法。我们可以从书中获取灵感，并将其运用到学习和生活中，不断提高自己的能力和素质。另外，阅读还能够拓宽我们的思维，使我们变得更加开放和包容。在日常生活中，我们可以多与他人进行沟通和交流，分享自己的阅读体会，并从他人的阅读体会中获得启发。通过这种方式，我们能够分享自己的阅读心得，同时也能够学到更多来自他人的智慧。

总之，作为优秀的中学生，我们应该充分认识到读书的重要性，并且要保持良好的阅读习惯。通过阅读，我们能够拓宽自己的知识面和眼界，提高自己的思维能力和语言表达能力。同时，我们还要将阅读的收获应用到自己的生活中，不断提高自己的能力和素质。通过这样的努力，我们将能够成为更加优秀的中学生，并在未来的道路上取得更大的成就。

中学生阅读心得体会篇八

《昆虫记》这篇着作是法国困中加法布尔耗费毕生心血才完成的。这本书里介绍了毛虫、蝉、蝎子、蟑螂、蜘蛛等几十种昆虫。不过，给我印象最深的，就是关于蝎子《白蝎“自杀”》这一节。有人说，蝎子遇到危险就会自杀。于是，作者就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上，它倒退着卷成钩子，一会儿伸直，一会儿弯曲，动作快极了，使人看不清楚。突然，它一阵抽搐，接着，就一动不动了。作者用镊子把它夹到一块凉沙土上，过了一个多小时，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇迹般的活过来啦，和以前一样变得生气勃勃了!这个实验证明，根本就没有蝎子自杀的这种事情，无非是人们乱猜测而已!

读了这一节，我不禁思绪万千：世界上大概除了人以外，任何有生命的东西都不会自愿结束生命。其实不管遇到什么情况，自杀都是一种胆怯的表现。大家都认为生命是一种很宝贵、美好的东西，既然上天赐予了我们可贵的生命，那我们就应该勇敢地面对苦难，珍惜生命，也回报他人。

在电视上，我们经常会看到许多人因为某种原因自杀了，着名艺人张国荣也在多年前跳楼自杀了。我认为，这些人的勇气真是太小了，简直还没有一个小蝎子勇敢。由此，我曾还联想到我们平时的学习生活，我就是一个例子。我经常会因一道数奥题不会做就生气，苦恼，经常生气的对着草稿本发脾气，有时候甚至干脆不做，空着，这也是一种怯懦的表现!

所以，我们应该学习蝎子的这种勇往直前的精神，做一个坚强而又勇敢的人!从哪里跌倒就从哪里站起来，拍拍灰，继续前进，人生旅途很短，不要在这点鸡毛蒜皮的小事上计较半天而耽搁了其他的重要的事情。我时常告诫自己，要坚强，勇敢，因为，失败乃成功之母。可是，却因为没有例子而常常做不到，现在，有了小蝎子做榜样，一个小生灵都不舍得丢弃自己的性命，那我就更不会了。我一定会更加坚定，一步一步地、踏踏实实地迈向初中的大门。

读过作者法布尔的生平和《昆虫记》，我感触很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。法布尔说的对：生命是一件很严肃的事情，不能说抛弃就抛弃。我们不能把生命当成是享乐或者是受难，应该把它看成是一个合约。无论遇到什么困难，我们都不能违约，直至生命结束。

中学生阅读心得体会篇九

第一段：引言（200字）。

农村中学生阅读，不同于城市中学生，面对的阅读环境和资源相对匮乏，但他们对阅读的渴望却是一样强烈的。在这样的背景下，我在农村中学的阅读中获得了许多心得与体会。通过阅读，我学会了更好地思考和理解，培养了自己的口才与表达能力，提升了人文素养，塑造了个人格局与价值观。农村中学生的阅读心得经验不仅仅适用于自身，也可以为其他农村中学生提供参考与启发。

第二段：深化思考（200字）。

通过阅读，我学会了更深刻地思考问题。在农村中学，我们往往只有有限的图书资源，这迫使我们去思考如何更好地利用有限的资源。我学会了选择适合自己的书籍，同时也加强了对所读内容的思考与理解。例如，阅读经典文学作品时，我会使用自己的观点和敏感度去感受作品中的情感与意义，从而深入思考人生的价值与意义。这种深化思考让我更加独立，对于农村中学生而言，也是挑战环境，获得知识的一种方式。

第三段：提升口才和表达能力（200字）。

阅读不仅培养了我对文字信息的理解和思考能力，也提升了我的口才和表达能力。在农村中学，课堂上往往缺乏机会与平台去展示自己的意见和观点，但阅读让我对这些知识和观点有了更深层次的理解，使我在口头表达时不再局限于简单的表述，而是能够运用更多的知识和论证去支撑我的观点。此外，通过阅读，我还能够更加理性地分析和表达自己的见解，不受个人情绪和主观偏见的影响，培养了客观和客观表达的能力。

第四段：提升人文素养（200字）。

阅读使我培养了人文素养，通过阅读名著和经典文学作品，我深入了解了中国和世界的历史、文化与人情。通过阅读，我与文化精英进行了心灵上的交流，与他们前辈们的思想对话，榜样效应及价值观修养也自然而然地形成。农村中学生阅读的人文素养的提升，既让我们更加了解传统文化也能注册美好家庭叙事。

第五段：个人格局与价值观（200字）。

通过阅读，我的个人格局与价值观得到了塑造和提升。农村中学生阅读要站在时代的高度，对自己的人生未来有更多宏观的思考与规划，也要不断完善自己的人生观和价值观，走出农村与城市人相比，更要站在人生肯定和文化认同的高度。阅读使我更加自信，鼓舞着我的梦想，让我深信通过自己的努力和学习，我能创造出更美好的未来，活出精彩的人生。

结尾（100字）。

农村中学生的阅读心得体会不仅仅是关于阅读本身，更是关于农村中学生群体自我提升与价值追求的写照。通过阅读，我们不再局限于自身的环境和条件，更可以在知识的海洋中开阔自己的视野，拓展自己的能力与潜力。农村中学生阅读的心得体会不仅是对个人的催化剂，更是推动农村教育进步和素质教育发展的动力。农村中学生的阅读心得体会，不仅是我们个人的成长，更是农村教育发展的鲜明特征。

中学生阅读心得体会篇十

《名人传》是由法国作家罗曼?罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗。

在这3个人当中最让我感动的是贝多芬。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，他的父亲并不称职，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，一个劲儿的培训他，有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一关就是一整天，用暴力逼他学音乐。由于母亲的早逝和父亲的压迫使的贝多芬的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。正当他辉煌时，他却聋了，对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵。一个以音乐为一生的音乐家来说，这是比死还要痛苦的折磨，但他并没有屈服于命运，在这种情况下成就了伟大的《第九交响乐》等一系列作品?所以我认为做事要有超与凡人的毅力和奋斗精神，面对困难，丝毫无惧。这就是成功的秘诀。成功不仅仅是天赋，还要那种与困难抗争的精神在生活中我们遇到困难的时候第一个想到的是寻求他人的帮助而不是直面困难，下定决心一定要解决。

而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。最后，我希望全世界人都能够记住贝多芬，并像贝多芬那样活着。

阅读了罗曼?罗兰的《名人传》，深有感触。罗曼?罗兰是20世纪法国着名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的锤炼!

在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上，在18_年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作。即使这样他却能顽强的和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。

中学生阅读心得体会篇十一

绝望是什么呢?经历了多次失败，失去自信心，经历背叛，会导致最后的绝望。人在绝望时，往往会失去理智，情绪会变得暴躁。

徐锡麟烈士被杀后，日本同乡会上，精神振奋，慷慨激昂的年轻人们主张发电报骂满洲，痛斥满政府的无人道。

在场的会众当即分为主张发电和不愿发电的两派。鲁迅是主张发电的。在他发表观点时，被一个钝滞的声音打断，反对他的说法。这个冷静而深沉的人是范爱农。

事实证明，发电报于事无补，不该发，范爱农是对的。这是范爱农的清醒，恰恰是主张发电报的人的无知。自己的先生被杀害了，内心的悲痛只得掩饰，及力维持理智，保持冷静，做出正确判断，不愿发电报，这只会无济于事。

数年后，电报将会成为他的一线希望。希望，心中最真切的幻想。

当范爱农的学监被别人设法去掉时，他又成了原来苦闷寂寞的范爱农，生活窘迫，精神堕落，到达了人生的最底端。他与别人格格不入，受到他们排挤。

这时，范爱农盼着电报发来，他盼身在北京的鲁迅可以给自己一个机会。这是范爱农最为恳切的幻想。可是鲁迅，始终没有给他答复。

范爱农一直保持着清醒、理智的头脑。他是对的，他所说的真话，却被众人当做耳旁风，遭到众人排挤，与他人格格不入。从希望到失望，从犯反对到期盼，仅仅是两封电报。一个是无尽绝望，一个是一线希望，只是两封电报。

绝望中，无济于事的电报，增进了范爱农的失落。先生被杀，只能默默流泪，忍在心里。低谷中，抱有一丝希望，这希望寄托在了电报上，久等无果，仅存的希望也在被磨灭。

中学生阅读心得体会篇十二

在文学史上，有许多的经典名著将要永垂不朽，但能够像《简爱》这样深深地进入人们的灵魂，它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，影响着人们的精神世界，甚至对某些人来讲，影响了他们一生的作品并不很多。

《简爱》是一部带有自转色彩的长篇小说，它阐释了这样一个主题：人的价值=尊严+爱。

《简爱》的作者夏洛蒂。勃朗特和《呼啸山庄》的作者艾米莉是姐妹。虽然两人生活在同一社会，家庭环境中，性格却大不相同，夏洛蒂。勃朗特显得更加的温柔，更加的清纯，更加的喜欢追求一些美好的东西，尽管她家境贫穷，从小失去了母爱，父爱也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也许就是这样一种灵魂深处的很深的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊，以自尊作为她内心深处的自卑的补偿。她描写的简。爱也是一个不美的，矮小的女人，但是她有着极其强烈的自尊心。她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活。

简。爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……这是对一个孩子的尊严的无情践踏，但也许正是因为这一切，换回了简。爱无限的信心和坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量。

在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且慢慢地深深爱上了她。他的真心，让她感动，她接受了他。而当他们结婚的那一天，简。爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她这样讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”，“我要牢牢守住这个立场”。

这是简爱告诉罗切斯特她必须离开的理由，但是从内心讲，更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特，试问哪个女人能够承受得住被自己最信任，最亲密的人所欺骗呢?简爱承受住了，而且还做出了一个非常理性的决定。在这样一种非常强大的爱情力量包围之下，在美好，富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。

小说设计了一个很光明的结尾--虽然罗切斯特的庄园毁了，他自己也成了一个残废，但我们看到，正是这样一个条件，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得满足--她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的，同时也是有爱的。

小说告诉我们，人的最美好的生活是人的尊严加爱，小说的结局给女主人公安排的就是这样一种生活。虽然我觉得这样的结局过于完美，甚至这种圆满本身标志着浮浅，但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想--就是尊严加爱，毕竟在当今社会，要将人的价值=尊严+爱这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。

很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简，是一种返朴归真，是一种追求全心付出的感觉，是一种不计得失的简化的感情，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵，同时引起读者，特别是女性读者的共鸣。

关文章：

4.名人传读书心得1000字五篇。

中学生阅读心得体会篇十三

今天我读了朝花夕拾中的狗猫鼠，书中主要内容是：

从去年起，仿佛听的有人说我是愁猫的，那根据自认是我的那一篇《兔和猫》这是字画招供，当然无话可说，但倒也好不介意，一到今年我可有点担心了，我是长不免于弄弄笔墨的，谢了下来，印了出去，对于有些人似乎总是挠痒处的时候少，碰这痛楚的时候多，万一不慎，甚至得罪名人或者更甚至于得罪了《富有指导青年责任的前辈之说。

读了这篇文章，作者主要写了自己与狗，猫，鼠之间的事情写的很优美，文笔也很生动，耐人寻味，写作手法很好，生动的写出文章的主要思想。

所以，作为中学生的我们，要学习鲁迅先生的'写作方法，要学习鲁迅的这种精神，只有这样我们才可以离我们的梦想更进一步！每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉就充溢着我的心房。我似乎听到自己从心底发出的由衷赞叹：“读书真好。”

中学生阅读心得体会篇十四

《皇帝的新装》这篇童话讲述了一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装去举行游行大典时而遭到耻笑的故事。在我看来，这个皇帝真是太愚蠢了，他的虚荣心太强，不肯面对现实，还不如那个小孩子纯真。

看完这个故事，我心里其实也是有点心虚的，因为不久前我也犯过同样的错误。为了自己的虚荣心，还伤害了家人。那次奶奶带我去逛街，在一家裙子店里，我看到了一件非常非常漂亮的公主裙，颜色粉粉的，上面有好多闪闪的珍珠，还有一个像动画片里一样的人鱼公主。我爱不释手地抚摸着那条裙子，甚至在脑海里想象出如果第二天穿上这件公主裙去学校，同学们该会有多羡慕我。想想我就美滋滋的，于是我硬要奶奶给我买，可当奶奶问过价格后，她说太贵了，不能买。回到家后我就和奶奶赌气，不理她了。后来姑姑给我来了电话，我这才知道，原来那件公主裙真的好贵，我只想着穿那件裙子可以在同学们面前炫耀，却没想到买那一件裙子的钱都是我们小半个月的生活费了。现在家里就靠爷爷做工挣点钱，我每个月还有那么多的补课费要交，况且我已经有好几条裙子了，再买就太浪费了。其实衣服只要够穿，穿得舒服整洁就好，我们现在的精力应该放在学习上，只有自己的知识学得够多，以后才有能力为自己想要的东西奋斗。后来我主动去找奶奶和好，和她道歉，奶奶也开心地夸我长大了。

从那以后，我再也不会为了自己的虚荣心而要奶奶买这买那了，爷爷奶奶这么辛苦的把我养大，我要好好学习，长大了才能报答他们。

中学生阅读心得体会篇十五

他是一位老者，但他却是一位硬汉;他曾钓到一条大鱼，带回来的却是一副骨架;他没有豪言壮语，却留下了“一个人可以消灭，却不能被打败”的惊世语录。他从海明威的笔下走来，他就是《老人与海》的主人公桑提阿果。

翻开《老人与海》，一种永不言弃的精神扑面而来，桑提阿果爷爷在回家的路上，使出浑身解数与鲨鱼搏斗，他没有屈服，用自己顽强的意志力，在精神上战胜了这些贪婪而有可恶的鲨鱼。虽然最后老人只带回了一副鱼骨架，但他那不屈服的精神矗立在我面前，他是那么高大，那么威武，他好像可以支配我所有的情感。

在文中，老人的一句势如千钧的话感动着我——“事情来了就要勇敢接受!”。多么有气魄的话啊!这句话好像是一句魔咒，它使原本已疲惫不堪的老人顿时有了力量，有了动力。老人用自己的智慧，战胜了自己，也战胜了鲨鱼。他有着很强的男人味和霸气，他是强者!他面对困难不畏惧，他是强者!他有着刚中带柔的性格，他是强者!

他说：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他。”事实的确如此，一个能够战胜自我的人，即使被打败了，也终将会成为一个成功者，一个英雄。老人这种永不言败的硬骨头精神贯穿在故事的始终，这种精神激励着我，催我不断奋进。

看完这部书，我不禁爱上了这本书，更爱这位不屈的老人，他让我学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧，他让我学会了太多太多。他为我在学习生涯中指明了前进的道路，何其伟大，又何其崇高!桑提阿果的背后是人类永恒存在的价值：自信、自强和自尊，他将是矗立在我心中的永远的丰碑。