2023年校园学生歌咏比赛主持词串词（优秀14篇）
能坚持到最后的，才能真正获得成功；如何提高写作能力，使自己的文章更具说服力和吸引力？以下是小编为大家整理的相关文献资料，供大家参考。
校园学生歌咏比赛主持词串词篇一
尊敬的各位领导;各位来宾;敬爱的老师，同学们：
大家，晚上好!
在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春;。
在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;。
在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律;。
我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;。
心有多大，舞台就有多大;想得多远，我们就能走得多远;。
来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;。
来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;。
现在我宣布，xxxxxxxxx校园歌手大赛:现在开始!
首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，
他们分别是。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!经过激烈的预赛与复赛，今晚共有11位选手参加决赛。
接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手出场。
结束语：
一首首耳熟能详的校园歌曲;。
一幕幕众人合唱的感情高潮;。
一阵阵掌声雷动;。
一声声喝彩助威;。
飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;。
熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;。
今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;。
今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;。
最后，请允许我宣布：xxxxxx校园歌手大赛圆满成功!
感谢各位的陪伴。
晚安!
校园学生歌咏比赛主持词串词篇二
a：亲爱的同学们。
合：大家下午好。
b：跳跃的旋律，跳跃的颜色。
a：愉快的歌声，欢腾的赛场。
b：又是一个阳光灿烂的日子，又是一个春光明媚的时节，
a：又一次在东软这片沃土上迎来了属于我们自己的比赛!
b：这里是由院基础教学部，品牌与战略发展部联合主办。
a：大学生演讲与口才协会承办的第x届“xx杯”演讲大赛决赛。欢迎您的到来。
b：一年的时间真的很快，伴随着“xx杯”的脚步我们又长了一岁。
a：的确，曾经的岁月有过痛苦，有过辛酸。
b：伴随着格致杯的脚步一路走来，我们成长了很多，成熟了很多。
a：那不妨让我们回到去年那个让人难忘的日子…………。
(dv《夏虫》)。
b：很精彩的dv，今天的确是个节日，因为今天有“xx杯”
a：更因为今天有很多嘉宾来到我们的现场。
b：下面请允许我们介绍今天到场的各位嘉宾，他们是。
再让我来介绍一下今天到场的各位评委。
a：认识了嘉宾、评委，再让我们认识(民主生活会主持词)一下xx位进入决赛的选手。
b：好特别的dv，为什么用音乐代替他们的声音呢?
a：就是为了让你、我还有台下所有观众更多一份期待。
b：那就让我们一同走入“xx杯”
a：掌声有请一号选手……。
a：听过了xx名选手的演讲，激烈的角逐背后留给我们更多的是慷慨激昂的每一个片断。
b：感人至深的每一个细节，我们的掌声与喝彩已经充分的见证了他们的精彩大学生演讲比赛主持词大学生演讲比赛主持词。
a:下面，大家用热烈的掌声有请为我们作大赛总结。
a：又一次的精彩，又一次的成功!
b：又一次的难忘，又一次的成长!
a：让“xx杯”的脚步伴着我们走向人生的道路!
b：让这些回忆在我们内心深处埋下深刻的种子!
a：感谢大家光临现场!
合：我们明年再见!
校园学生歌咏比赛主持词串词篇三
开场词：
合：“青春风采，激情飞扬；魅力无限，越唱越响”
a：尊敬的各位领导、老师。
b：亲爱的同学们。
合：大家晚上好。
a：在这柳絮飘飞、鲜花怒放的季节里，我们迎来了20xx年xx科技学校第七届校园歌手大赛决赛。
b：本次活动得到了我校领导及各部门的大力支持，在此请允许我代表所有工作人员及参赛选手表示衷心的感谢！下面请允许我隆重介绍出席本场比赛的评委老师。
他们分别是：朱丙文老师，孙宁老师，李金鑫教官，王琳老师，李全垒老师，张敏老师，王云霞老师，再次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。
a：校园歌手大赛作为我校丰富中职生校园文化生活的品牌活动，至今已成功举办了六届。
b：经过预赛、复赛的激烈争夺，此刻站在舞台上的18位选手脱颖而出。就在今晚，他们将用动人心弦的歌声向我们展示他们的风采。
a：就在今晚，让我们放松心情，跟随他们的步伐，享受一场音乐的盛宴。
a：好，请让我们再次以热烈的掌声欢送各位选手下台准备比赛（鼓掌）。
b：比赛马上就要开始了，下面我为大家宣读评分规则：
a：下面我为大家宣读本次比赛的奖项设置：首先设有冠、亚、季军各一名，十佳歌手十名，优秀奖名。
合：正式开始！
结束语：
a：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
b：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
a：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
b：今天，我们用歌声共同挽起有爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的畅想。
a：现在我宣布20xx年xx科技学校“青春风采，激情飞扬；魅力无限，越唱越响”第七届校园歌手大赛决赛到此结束，再次感谢各位领导和老师的到来！
b：各位晚安。
（开场音乐）。
（合）各位领导、各位来宾、老师们、同学们：大家下午好！（鞠躬）（观众鼓掌）。
（女）我是主持人：赵鹏媛（男）我是主持人：秦硕楠。
（女）音符是快乐的舞蹈，少年的风采在这里熠熠闪光！（男）乐曲是心灵的欢歌，优美的旋律在这里激情飞扬！
（女）为全面贯彻教育方针，进一步推进高雅艺术进校园活动，丰富全体学生校园文化生活，提高艺术修养，展示xx二中全体学生的精神风貌。我们xx二中特举办这次“校园歌手大赛”。
（男）今天，我们师生齐聚一堂，共同见证这个美好的时刻。希望今天参赛的歌手都能发挥出自己的最高水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。
（女）有请1号选手李钊雨为我们带来歌曲《maninthemirror》。
（男）感谢1号选手李钊雨的精彩演唱，下面有请2号选手赵鹏媛为我们带来歌曲《那些年》。
（男）感谢2号选手赵鹏媛的倾情演绎。（女）谢谢！下面欢迎3号选手王洁为我们演唱歌曲《听海》。
（男）感谢3号选手王洁的表演，接下来，是一个组合为大家演唱歌曲《奔跑》，有请我的搭档许阳上场。
（女）感谢4号组合秦硕楠、许阳的激情演唱。接下来，由5号选手邓凯元为我们带来歌曲《挥着翅膀的女孩》。
（男）感谢5号选手邓凯元，下面6号选手杨佳明将为我们带来歌曲《武装》。
（女）感谢6号选手杨佳明，接下来有请7号选手王德凤为我们带来歌曲《隐形的翅膀》。
（男）感谢7号选手王德凤，接下来以热烈的掌声有请8号选手田康丽、赵慧云组合为我们演唱《看得最远的地方》。
（女）感谢8号组合的精彩演唱。下面，让我们用掌声欢迎9号选手杨琪，她将演唱一首《阳光总在风雨后》，有请。
（男）感谢9号选手，下面欢迎10号选手杨成为我们带来歌曲《没有什么不同》。
（女）感谢10号选手杨成的深情演绎，下面有请11号选手张梓怡为我们带来歌曲《日不落》。
（男）感谢11号选手张梓怡的倾情演绎，下面欢迎12号选手许惠妹为我们演唱歌曲《最初的梦想》。掌声有请。
（女）感谢14位选手的精彩表演，请大家把最热烈的掌声送给这些歌手。
（男）到此为止学生的12个节目表演完毕，大家有没有听过瘾？（观众：没有！）。
（女）想不想看更精彩的表演？（观众：想！）接下来的节目是教师表演环节，首先，让我们掌声欢迎聂永强老师为我们带来歌曲《水手》。
（观众：想！）所以我来了。送给大家一首刘德华的歌曲《everyoneisno.1》，希望大家能够好好的“忍受”一下。
（闫）大家知道我是教什么科目的吗？（观众：美术！）对，我是美术老师，我们学校还有一位更厉害的美术老师，她画儿比我画的好，歌比我唱得更好，你们想不行听？（观众：想听！）有请李敏霞老师闪亮登场。
（观众：班主任黄老师！）让我们以最热烈的掌声有请黄老师为我们演唱歌曲《珍惜》。
（女）四位老师已经为我们送上了精彩的节目，要不要请一位校长代表为我们高歌一曲啊？
（观众：要！）下面有请李副校长为我们演唱《我的中国心》。
（男）同学们，让我们以热烈的掌声再一次感谢李副校长。接下来掌声有请黄庆军老师为我们演唱歌曲《滚滚长江东逝水》。
（女）接下来欢迎温巧格老师为我们演唱《你的眼神》。
（男）下面掌声欢迎胡爱秀老师演唱《美丽的草原我的家》。
（女）“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！”知道是哪一首歌吗？（观众：真心英雄！）有请四位帅气的老师为我们演唱《真心英雄》。
青春风采，激情飞扬；魅力无限，越唱越响。
校园学生歌咏比赛主持词串词篇四
a:在这柳絮飘飞、鲜花怒放的季节里，我们迎来了201x年xx科技学校第七届校园歌手大赛决赛。
b：本次活动得到了我校领导及各部门的大力支持，在此请允许我代表所有工作人员及参赛选手表示衷心的感谢!下面请允许我隆重介绍出席本场比赛的评委老师。
他们分别是：朱丙文老师，孙宁老师，李金鑫教官，王琳老师，李全垒老师，张敏老师，王云霞老师，再次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。
a：校园歌手大赛作为我校丰富中职生校园文化生活的品牌活动，至今已成功举办了六届。
b:经过预赛、复赛的激烈争夺，此刻站在舞台上的18位选手脱颖而出。就在今晚，他们将用动人心弦的歌声向我们展示他们的风采。
a：就在今晚，让我们放松心情，跟随他们的步伐，享受一场音乐的盛宴。
a:好，请让我们再次以热烈的掌声欢送各位选手下台准备比赛(鼓掌)b:比赛马上就要开始了，下面我为大家宣读评分规则：
a:下面我为大家宣读本次比赛的奖项设置：首先设有冠、亚、季军各一名，十佳歌手十名，优秀奖名。
b：现在我宣布：201x年x科技学校“青春风采，激情飞扬;魅力无限，越唱越响”第七届校园歌手大赛决赛，合：正式开始!
校园学生歌咏比赛主持词串词篇五
女：大家:中午好!
男：现在我宣布，“爱我校园，唱响校歌”合唱比赛。
男女：现在开始！
男：首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师,。
女：他们分别是。
让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！！
7、七年级7唱出了青春的风采。请欣赏七年级15为我们带来的必唱歌曲《我们是新时代的少年》。七年级6班做好准备。
9、接下来有请七年级14班上场，七年级4班做好准备。
10、接下来有请七年级4班上场，七年级2班做好准备。
12、接下来有请七年级3班上场，七年级13班做好准备。
13、接下来有请七年级13班上场，七年级1班做好准备。
14、接下来有请七年级1班上场，七年级12班做好准备。
结束语：
男：最后，请允许我宣布：“爱我校园，唱响校歌”合唱比赛圆满成功！
女：再次感谢各位的到来！！
校园学生歌咏比赛主持词串词篇六
男：尊敬的各位领导，各位来宾。
女：亲爱的同学们。
男:大家晚上好。
女：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，
男：面向未来，我们书写豪迈誓言。
女：当动人的旋律在此刻响起，
男：当青春的笑容在此刻绽放。
女：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
男：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
男:祖国，神圣的名字!
女：祖国，敬爱的母亲!
男：多么崇高的革命精神，在每个人的心田里生根发芽。
女：多么伟大的民族之魂，在共和国的旗帜下熠熠生辉。
男：让跳跃的音符抒发我们心中的骄傲。
女：让激昂的歌声带着理工学子的自豪传向四方。
我宣布薛岔中心小学歌咏比赛现在开始。
第一项：升国旗、奏国歌。
首先请允许我介绍一下出席今天比赛的评委老师。请大家用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!
本次比赛评分标准：一.面貌(2分)。
校园学生歌咏比赛主持词串词篇七
甲：从诞生的时刻走来,国庆节是一份珍贵的礼物。
乙：明天就是国庆62周年纪念日，作为新时代的少年,成长在祖国的红旗下，我们更应该为祖国母亲的生日高兴、欢腾.
我们用滚烫的赤子之心，热爱着祖国慈祥的母亲。此时此刻，带着向往，带着憧憬，我们走进祖国希望的明天。我们衷心地祝愿伟大祖国蒸蒸日上，灿烂辉煌!下面请欣赏五年级二班带来的合唱《今天是你的生日，我的中国》。
《我们走在大路上》。
我们走在大路上，社会主义的前程无限美好;我们走在大路上，西街小学的未来无比自豪。请听《我们走在大路上》，表演班级五年级六班。
《每当我走过老师窗前》。
每当我走过老师窗前，屋里那明亮的灯光映入我的眼帘;每当我走过老师窗前，老师那语重心长的话语好似又在我耳边。让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：下面请欣赏五(4)班为我们带来的歌曲《每当我走过老师窗前》。
《我爱北京天安门》。
《红星歌》。
《没有共产党就没有新中国》。
60多年来，一个真理，经受了历史的考验，经受了人民的检验，也被中国社会的发展所证明，只有共产党才能救中国!
请欣赏五(2)班带来的歌曲《没有共产党就没有新中国》!《少年，少年祖国的春天》。
甲：我们幸福，我们是祖国的春天;。
乙：我们自豪，我们是祖国的少年;。
合：祖国的将来需要我们去建设。
让我们高唱——《少年，少年祖国的春天》，表演班级五(5)班《共产儿童团歌》。
世界需要和平，世界需要关爱，世界需要我们共同的期待!让我们这群可爱的小和平鸽向世界传送我们心中的爱吧。请欣赏由一(4)班小朋友带来的歌曲《共产儿童团歌》。
《东方红》。
甲：有一首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭;。
《校园的清晨》。
结束语：
甲：再优美的诗篇，抒发不了对您的敬意。
乙：再动听的话语，表达不完对您的忠诚。
甲：您是九百六十万平方公里不灭的航灯。
乙：您是中华民族永远挺拔的脊梁。
甲：我们为祖国自豪，我们为祖国骄傲!，
乙：我们祝愿祖国更加繁荣昌盛!
合：迎国庆歌咏比赛到此结束。老师们，同学们，再见。
校园学生歌咏比赛主持词串词篇八
五月，诠释了一段不朽的历史，体现了人生崇高的理想与信念；五月，深深扎根于红色的土壤，埋藏在每个中国人的心上；五月，是中国革命历史真实的写照，是激励我们继续奋斗的号角！为大力弘扬红五月的精神，阜康市种羊场学校举办“凝聚青春活力展示形象素质”红五月歌咏比赛，热情讴歌的辉煌历程，通过此次大赛，让学生在青春之歌中体悟那段峥嵘岁月，内化学生心中的积极、向上、努力、奋斗的情感，展现当代学生的风采。..............
女：现在，20xx年春季学期阜康市种羊场学校歌咏比赛的最终成绩已经计算完成。
下面让我们有请同志宣读比赛成绩。（稍等）。
（他们是）。男：请为荣获一等奖的选手和班级颁奖；（他们是）。女：歌声传送着友谊。
男：歌声激励着你我。
女：今天，我们欢聚一堂，唱响青春。
男：今天，我们豪情满怀，歌声激荡。
女：让我们在这次比赛过后。
合：同心协力，奋勇开拓。
女：下面我宣布，20xx年春季学期阜康市种羊场学校歌咏比赛到此结束。让我们用掌声欢送前排领导退场。
男：祝各位领导、老师、同学们，学习进步工作顺利！再见。
校园学生歌咏比赛主持词串词篇九
甲：各位来宾!
乙：亲爱的同学们!
合：大家好!
甲：当20xx年元旦来临之际，我们满怀希望，
乙：我们相聚一堂。
甲：今天参赛的共有6个班集体，希望每个班级都能发挥自己最好的水平，获得好成绩!
乙：评委老师上场。
甲：今天每个班级的表演都很精彩。
乙：大家都表现出了奋发向上、敢于争先的精神面貌。
三、结束词。
乙：我祝愿各位同学在新的一年身体健康、学有所成。
甲：我祝愿我们的校园更加和谐、漂亮!
乙：我祝愿我们的祖国更加繁荣、富强!
甲：让我们记住这美好的时刻，
乙：伴随着阵阵歌声、掌声，我宣布本次校园歌咏比赛圆满结束。
合：谢谢大家!
校园学生歌咏比赛主持词串词篇十
合：大家晚上好。
女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头。
男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞。
女：五四的日子，记录着92年青春的脚步。
男：五四的火炬，燃烧着92年青春的热情。
女：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。
男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委。
女：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。
男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力。
女：此次舞蹈比赛共分为三个板块，第一部份，健身操，彰显同学们的青春活力，第二部份民族舞，体现出我们课余生活的丰富多彩，我们没有功底的深厚，只有深爱的兴趣。第三部份是激烈热情的现代舞，同学们用自己的肢体语言告诉了我们“我的青春我做主”，希望今天的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉。
2.904，5，7班的同学马上就要离开学校步入社会了，相信他们已将自己全部的精力都准备好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何时?下面请欣赏由904班的健儿们为我们带来尽显真我风彩的《搏击操》表演。
3.人们常说：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法，到底是“笑比哭好”还是“哭比笑好”让我们听听104班同学为我们带来的精彩辩论。
9.有这样一句俗语广为流传，头可断，发型不可乱。这足以证明发型已然站倨了人们心中举足轻重的地位。下面请欣赏由102班的罗剑，万弟权为我们带来的精典哑剧表演《理发》。
10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞发展到今的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。下面请欣赏由105班同学为我们带来的街舞《逆转》。
结束语。
女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿。本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声。
女：在此衷心感谢各位评委和同学们的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。谢谢大家!
男：本次舞蹈大赛，到此结束，祝朋友们晚安!
校园学生歌咏比赛主持词串词篇十一
a：尊敬的各位领导各位来宾。
b：亲爱的老师同学们，大家。
ab：晚上好。
a：跳跃的音符演奏着青春活力。
b：动感的舞姿展示着青春风采。
a：在此，让我们对支持本次比赛的领导、老师表示衷心的感谢。
在比赛开始之前，请允许我为大家介绍莅临本次大赛的领导老师，他们是：
下面为大家介绍担任本次大赛的评委老师，他们是：
b：现在，我为大家介绍本次大赛的比赛流程。比赛分为三个环节。
第二环节，晋级的参赛队互相抽题进行作答;。
a：下面，我为大家宣布第一环节的评分标准：
舞蹈内容健康向上，能充分展现大学生的精神风采2分;。
舞蹈编排连贯完整2分;。
表演者动作协调流畅2分;。
舞姿与音乐相互吻合，富有节奏感2分;。
服装造型能展现出良好的舞美效果2分。
同时，比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名以及优秀奖6名和最佳创编奖1名。
a：好的，经过了我们第一轮精彩的比拼，各支参赛队的表现都是相当的不错，那么究竟有哪些参赛队可以成功晋级呢?下面由我来为大家公布第一环节的比赛结果。第一环节晋级的6位参赛队分别是：
好的，恭喜你们，接下来请你们到后台稍作休息准备下一环节的比赛。
下面让我们进入今天的第二环节。
好的，现在请我们的a组进行抽提作答，请我们的b组和c组做好准备。
a：首先，有请我们的a1为a2选题，请看大屏幕。他抽到的题目是a2请回答。
(同上)。
a：感谢我们6个领队的精彩回答，下面呢，让我们进入第三环节。
下面有请a2领队。
b：好的，感谢我们三组参赛队的精彩表演。
a：是的，经过了前面的种种挑战，我们的比赛也告一段落，那么今晚比赛的结果到底如何呢?现在就由我来为大家宣布本次大赛的最终结果。首先为大家揭晓今晚三等奖的获得者，他们是：
b：获得本次大赛的二等奖是。
b：接下来为大家宣布本次大赛的最佳创编奖，他就是。
b：是的，那么伴随着欢快的音乐呢我们本次大赛到这里就要结束了，我们将会在12月份的颁奖晚会上对我们的获奖队伍进行颁奖，同时也要感谢各位领导、各位评委老师以及现场的所有工作人员对本次比赛的大力支持，让我们来年再见。
a：再见。
校园学生歌咏比赛主持词串词篇十二
男：再美的歌声也舒不尽我们心中的豪情。
女：再多的语言也表不完我们满怀的信心。
男：唱红歌，手捧献花送祝愿，
女：颂党恩，满腔热血抒情感，
男：激流险滩只能让我们逆流而上。
女：艰难险阻再现我们团结的力量。
合：今天我们无愧于开发区人的称号。
明朝我们要为开发建设再立功勋。
女：朋友们，再见!
男：再见，朋友们!
校园学生歌咏比赛主持词串词篇十三
b：在这里，我们正放飞着梦想。
a：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
b：走向未来，我们书写豪迈的誓言。
a：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌，
b：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
a：我们是共产主义的接班人，
b：我们是社会主义的建设者。
a：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想，
b：今天，让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们年轻一代的畅想。
合：我们要用自己的方式去创造一个冬天的故事，让每一首歌都化作一捧鲜花妝点盛世中华，让我们共同奏响一曲盛世欢歌，“情系xxx，畅想新家园”歌咏比赛现在开始！
b：首先请出今天的第一支参赛队伍，x年级x班，他们带来的曲目是《打靶归来》、《军民大生产》。指挥：xx。（有请！）。
领唱：xx。电子琴伴奏：xx老师。
b：我们常把祖国比作母亲，是因为母爱是世界上最伟大的爱。我们爱祖国又胜过自己的母亲，是因为这种爱，是世界上最崇高的爱。让我们再一次重温那熟悉的旋律，请听x年级x班带来的《歌唱祖国》》《十送红军》。指挥：xx。领唱：xx等。电子琴伴奏：xx老师。
a：下面，我公布一下前两个参赛班级的最后得分：x年级x班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分xx。x年级x班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分xx。
a：下面请为x年级x班的同学亮分。去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，x年级x班最后得分xx。
b：因为感动，我们的情感世界五彩斑斓！
a：因为感动，我们更懂得如何去面对生活！
b：因为感动，所以快乐！
a：因为感动，所以幸福！因为我们相信，共产党的恩情永远说不完！请听：《解放区的天》《打靶归来》。有请x年级x班。指挥：xx。电子琴伴奏：xx老师。
b：一首《打靶归来》唱出了胜利的喜悦。下面请为x年级x班的同学亮分。去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，x年级x班最后得分xx。
我离开你太久了！母亲，我要回来！”请欣赏由x年级x班带来的《七子之歌》、《七色光》，指挥：xx。领唱：xx。电子琴伴奏：xx老师。
b：下面请为x年级x班的同学亮分。去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，九年级一班最后得分xx。
为着您博大的情怀，我为您骄傲。今天是你的生日，请让我弹起心爱的土琵琶为你祝福，这是儿女们心中爱的述说！请听x年级x班带来的歌曲《今天是你的生日》《弹起我心爱的土琵琶》。指挥：xx。领唱：xx、xxx、xx等。电子琴伴奏：xx老师。
b：下面请评委们为x年级x班的同学亮分，去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，x级x班最后得分xx。
a：黄河是中华民族精神和灵魂的象征，孕育了中华民族上下五千年的历史。我们的血液是黄河的支流，我们的心脏为黄河而跳动。让我们为黄河而纵情歌唱，请听x年级x班带来的《保卫黄河》《我是一个兵》。指挥：xx。电子琴伴奏：xx老师。
a：轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停。青春不解风情，燃烧少年的心。让我们一起期待，明天会更好！最后我们有请x年级x班为我们带来《一二三四歌》《明天会更好》。指挥：xx。电子琴伴奏：xx老师。
b：随着“明天会更好”的歌声，我们所有的参赛曲目已经全部表演完毕。现在，我们的评委老师们正在紧张地打分。据我所知，有很多的同学都希望能通过这次活动展示一下自己的才华，还特别希望能得到音乐专业老师的评价，下面我们就请xx老师为大家做一个简单的点评。大家掌声欢迎！
a：现在，评委老师们还在紧张地统计着分数，到底今天的各个奖项花落谁家呢？让我们拭目以待，期待着最后的结果！
b：经过评委老师的努力，我们的比赛成绩已经出来了。x年级x班去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，x年级x班最后得分xx。x年级x班去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，x年级x班最后得分xx。（掌声祝贺）。
a：下面将进行颁奖仪式：
b：首先我们颁发的是优秀奖。获得优秀奖的班级是xx。
a：请获得优秀奖的班级派代表迅速上台领奖。也请班主任上台领奖。有请团支部书记xx老师为获得优秀奖的班级颁奖。
b：接下来颁发的是三等奖，获得者是xx，有请教导处的xx主任为三等奖获得者颁奖。也请班主任上台领奖。
a：二等奖的获得者是xx有请x校长为他们颁奖。也请班主任上台领奖。
b：获得一等奖的是xx有请x校长为他们颁奖。也请班主任上台领奖。
a：让我们再一次以热烈的掌声祝贺大家！希望同学们继续努力，把今天这把劲和信心用在学习上，取得更好的成绩！
b：各位老师，各位同学，真诚感谢今天所有到场的人；
感谢评委老师，感谢后勤人员！特别要感谢xx老师！感谢你们的热心和支持，为我们的比赛圆满举办增添了色彩！下面有请x校长为本次歌咏比赛致闭幕词。
a：无论是多情的诗句，漂亮的华章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替我们对祖国、对劳动者、对工作、对生活的无限热爱。
b：纪元新启，学子园中积力量；
a：红日初升，金沙江畔铸辉煌！
合：让我们共同祝愿祖国更加繁荣，让我们共同祝愿家乡更加美丽。让我们共同唱响优美的旋律，走进新时代！
b：xx中学20xx年元旦歌咏比赛到此圆满结束！
合：谢谢大家！祝大家新年快乐！万事如意！
校园学生歌咏比赛主持词串词篇十四
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们：
大家下午好！
在这春和景明，芳菲满园的季节，在这“五一”国际劳动节和“五四”青年节来临之际，在学校各级领导的大力支持下，我们迎来了主题为“激扬青春，和谐校园”的大型演讲比赛，共叙对和谐校园的讴歌之情，共抒对祖国的热爱之情，共谱青春激扬的美妙乐章。
首先，请允许我来介绍出席本次演讲比赛的领导，他们是：让我们用热烈的掌声欢迎他们到来，感谢你们在百忙之中来到比赛现场。接下来，请允许我介绍此次演讲比赛的评委，他们是：让我们同样以热烈的掌声欢迎他们。
下面，我为大家宣读此次演讲比赛的评分标准及奖项设置。（宣读比赛的要求及评分规则）。
此次演讲分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为10分。决赛实行现场亮分制，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，为选手最后得分。其中：
1、演讲内容占4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达占3分。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，动作恰当。
3、形象风度占2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，上下场致意，答谢等。
4、综合印象占1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
本次比赛奖项设置为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖7名。以上均为此次比赛的评分标准和奖项设置。
现在我宣布“激扬青春，和谐校园”演讲比赛决赛现在开始。首先让我们用热烈的掌声有请出进入决赛的名选手登场亮相。有请他们闪亮登场。
亲爱的朋友们让我们再一次把掌声送给即将上场的位参赛选手。他们在本场演讲比赛中，将满怀最真挚的情感，用最优美的语言，表达他们对和谐校园以及青春的美好祝福，同时也希望各参赛选手能够在比赛中发挥出最好水平，展现出最佳风采！
结束：
好的，尊敬的老师亲爱的同同学们，随着比赛颁奖仪式的结束，我们的比赛也即将结束了，在这里再次对光临本次比赛的领导表示感谢，对各位评委全场的公平裁决表示感谢，对各参赛选手及所有的工作人员、观众朋友们表示衷心的感谢，谢谢你们。
今天，我们欢聚一堂，讴歌时代，今天，我们激情满怀，心潮澎湃，我们的激情将燃烧明天的希望，崛起的将升华腾飞的理想。让我们共同祝愿我们学校更加美好，我们同学们的未来更加辉煌！
亲爱的同学们，“激扬青春，和谐校园”大型演讲比赛到此结束。再见。
下面有请各位领导、评委、来宾及参赛选手上台合影留念。
