无论是工作还是生活，我们都可以通过总结心得体会来反思自己的经历和成长。写心得体会时，可以参考一些相关的范文和经典案例，获取写作的灵感和思路。小编特意为大家收集整理了一些精选心得体会范文，欢迎大家一起学习交流。

阅读蛙后的心得体会篇一

近年来，随着社会的发展，人们的精神追求也越来越高。其中，阅读作为一种文化消费和精神享受，备受重视。而对于我来说，最近读过一本书，它就是《最后的阳光》。这本书让我有了很深刻的体会和触动。今天，我就想通过这篇文章，与大家分享我的感悟。

第二段：对于书中人物的认识。

《最后的阳光》描写了八个年轻人在异国他乡的生活。其中，他们的人生信仰、情感纠葛、困境挣扎，无不让人感同身受。他们的勇气和毅力感染了我。通过看他们如何应对各种问题，我逐渐认识到:我们要学会珍惜眼前人与事，要承担起自己的责任，把握好每一个机会，不断努力向前。

第三段：对于人生的思考。

阅读《最后的阳光》也让我思考了人生的意义。作者通过描写人物的经历，揭示了生命的脆弱和宝贵。一旦错过，就不会再来。因此，我们要懂得感激生命，用心感受生命的每一个瞬间，活的精彩，不留遗憾。

第四段：对于情感的感悟。

整本书中情感的描绘也是一大重点。在异国他乡，这些年轻人面对的不仅仅是生计和生活，还有相互之间来自心灵上的抚慰。书中人物之间深刻的情感交流，让我感到了人与人之间真正的情感之美，感受到了感情的强大力量。阅读《最后的阳光》，我明确了情感的重要性，并且明白了要用心经营人与人之间的感情。

第五段：结语。

通过阅读《最后的阳光》，我进一步认识到了人生各个方面的奥秘，也愈发感觉到了阅读的重要性。在以后的生活过程中，我也会时时刻刻秉持着书中的精神与信仰，希望自己可以在人生的各个阶段有更好的表现。阅读，总是可以给我们带来无尽的启示和领悟，也希望大家可以一起跟我一起来体会这本书的深刻之处，领悟到人生精彩的精髓。

阅读蛙后的心得体会篇二

我们先到了东山。我贪婪地呼吸者田野的新鲜空气，感觉神清气爽。我抓紧时间，赶紧采橘子。采完后一看，啊!收获还不小呢!接着，我们又往了天平山，正巧遇上红枫节。我们一进往就看到了一棵枫树。只可惜枫树上的叶子还没有全红。我们在那里游玩了一会儿之后就上车了。

经过这次秋游，我们更加亲近大自然了。它不但培养了我们喜欢大自然的思想感情，还利用采橘是我们体会到了农民伯伯的辛劳，也让我们不要浪费食品，要勤俭节约。还让我们往天平山观察秋天的树叶，使我们在写作时有东西可写。

这次的秋游的收获可真不小，希看下次还能够有更多的收获。

阅读蛙后的心得体会篇三

阅读是一种获取知识、拓宽视野的重要途径，而阅读作文更是一种提升自己写作能力和思维能力的良好方式。通过阅读作文，我深深感受到了作文的力量，也感受到了自己在写作方面的不足之处。下面我将从对作文的价值认识、提升写作能力和思维能力、学习表达的技巧、拓宽视野、锻炼思辨能力等几个方面谈谈我的心得体会。

首先，阅读作文让我重新认识到作文的价值和重要性。是思想、知识、想法以及个人情感的具体表达，是人与人之间交流、传递信息的重要方式。通过阅读作文，我了解到作文可以引起他人的共鸣和思考，可以为他人提供有益的信息和启发。在今天信息爆炸的时代，作文的能力是非常重要的，良好的作文能力能使我在大量的信息中脱颖而出，更好地展示自己的特长和优势。

其次，阅读作文可以提升我的写作能力和思维能力。通过阅读一些好的作文，我可以学习到写作的技巧和方法，学习到如何运用逻辑和语言组织自己的思想，使文章更加清晰、准确、有力。同时，阅读作文也可以激发我的思维，启发我对问题的深入思考和独立思考。是思考的产物，好的作文能够反映一个人的思维能力和思考深度，通过阅读作文，我可以从他人的思考中获得启发和借鉴，提高自己的思考水平。

另外，阅读作文还能让我学习到表达的技巧。是一种艺术，好的作文能通过言语将读者带入故事、带入思维，引起读者的兴趣和共鸣。通过阅读作文，我可以学习到一些写作技巧，如修辞手法、段落结构、语言表达等，使我的表达更加生动、有力、有深度。同时，我还可以学习到写作风格的多样性，吸取其中的优点，并形成自己独特的写作风格，丰富自己的表达能力。

此外，阅读作文还能拓宽我的视野。是作家们对生活和世界的观察和思考，从中我可以了解到作家们对时事、社会、人生等方方面面的理解和观点。通过阅读不同类型的作文，我能够窥探到不同领域的知识和不同思想的碰撞，从而拓宽我的视野，增加对人生的洞察和思考。

最后，阅读作文还可以锻炼我的思辨能力。往往涉及到一些观点和观念的交锋，通过阅读一些有争议性的作文，我可以学习到如何从多个角度去思考一个问题，如何辩证地对待事物，如何保持自己的主见同时尊重他人的观点。这些都是锻炼思辨能力的好途径。

总的来说，阅读作文是一种提升自己写作能力和思维能力的重要方式。通过阅读作文，我重新认识到作文的价值和重要性，学习到表达的技巧，拓宽了视野，锻炼了思辨能力。我相信在以后的学习和生活中，阅读作文将继续对我的成长产生积极的影响。

阅读蛙后的心得体会篇四

作文是语言文字的表达和思维逻辑的实践，通过阅读作文，我们可以获取别人的思想观点、感受他们的情绪和体验他们的经历。阅读作文不仅能提高我们的写作水平，还能够启迪我们的思维、丰富我们的内涵，使我们更加理解自我和他人。下面我将根据自己的阅读体验，分享我对这一主题的心得体会。

二段：作文赋予思考和表达的能力。

阅读作文可以让我们不断地思考和提炼，培养我们自主思考和独立见解的能力。通过作文，我们可以感受到他人在思考问题时留下的痕迹，引发我们对此问题的探索和思考。阅读作文可以培养我们批判性思维和创造性思维的能力，让我们更好地理解世界，思考人生和社会。

三段：作文拓宽视野和增长见识。

阅读作文可以把我们带入不同的时间、空间和文化背景，让我们了解到更多的人、事和情感。通过作文，我们可以走近历史名人，聆听他们的心声；了解不同地域的文化习俗、意识形态和生活方式；理解不同社会群体的需求和诉求。为我们打开了一扇通往世界的窗户，拓宽了我们的视野，增长了我们的见识。

四段：作文塑造个性和培养情感。

阅读作文可以帮助我们认识和了解自己，塑造我们的个性。作者的思想情感在作文中得到了真实而生动的体现，这使我们能够对照自身感受和体验，并进一步反思自我。能够让我们更好地认识自己的情感需求，培养自己的情感意识和情感表达能力。在作文中，我们可以找到共鸣、倾诉心声，也可以寄托梦想、追求目标。

五段：作文促进人际交往和拓展人生。

阅读作文可以使我们更好地理解他人，加深我们与他人之间的情感交流和沟通。通过作文，我们不仅能感受到作者的情绪，还可以窥探到作者的思考和心路历程，这为我们与他人进行真诚的交流提供了机会。阅读作文能够打开我们与他人的心灵之门，促进我们与他人的深入交往和友谊建立。通过作文，我们可以更好地认识他人，启迪他人，也在启迪他人的过程中不断丰富和充实自己的人生。

结尾段：总结。

通过阅读作文，我们获得了思考和表达的能力；拓宽了视野和增长了见识；塑造了个性和培养了情感；促进了人际交往和拓展了人生。不仅仅是一种学习的工具，更是培养我们综合素质和塑造我们人生的一种途径。因此，我们应该重视阅读作文，不断积累经验和体会，让作文成为我们成长的助力，引领我们走向成功的航向。

阅读蛙后的心得体会篇五

阅读是一种宝贵的体验，不仅可以让我们了解各种知识，还能够激发我们对生活和世界的思考。每次读完一本书，总会有不同的感受和心得体会。在我的阅读经历中，我学到了很多东西，也从中受益匪浅。

首先，阅读让我拓宽了眼界。无论是读小说、历史书籍还是科普读物，每本书都会带给我新的知识和见解。通过阅读，我能够了解不同国家的文化和风俗，认识到世界之大、人类之多样性。阅读也帮助我了解到不同的价值观和观点，尊重和容纳别人的观点，从而拓宽了我的眼界。

其次，阅读让我感受到了文学的魅力。通过阅读文学作品，我能够感受到作者的情感和思想，并与其中的人物产生共鸣。我曾经读过《红楼梦》，在书中，我看到了许多人性的真实和社会的冷酷。通过小说中的人物形象和情节，我开始思考人生的意义和价值。文学不仅能带给我欢乐和娱乐，更能让我思考人生的意义和价值。

此外，阅读还让我提高了自己的语言表达能力。阅读使我能够接触到不同风格和形式的文字，培养了我对语言的敏感性和感受力。通过学习和模仿作家的写作技巧，我能够更加准确地表达自己的思想和感受。在我的学业和生活中，这种语言表达能力对我有着重要的作用，让我能够更好地与他人沟通和表达自己。

最后，阅读培养了我批判和思考的能力。通过与作者的对话和思辨，我开始学会质疑，观察和思考，不再盲目接受各种信息。我能够从文字中捕捉到作者的观点和主张，并对之进行分析和判断。这种批判和思考的能力也能够帮助我在生活中更加理性地看待问题，做出正确的决策。

总的来说，阅读给了我很多宝贵的体验和心得。它拓宽了我的眼界，让我感受到了文学的魅力，提高了自己的语言表达能力，也培养了我批判和思考的能力。阅读不仅是一种乐趣，更是一种学习和成长的方式。因此，我将继续阅读下去，不断丰富自己的知识和视野。

阅读蛙后的心得体会篇六

阅读是人类获取知识的一种重要途径，阅读可以带给我们无限的想象力和思考，同时也能让我们更好地了解自己和整个世界。当我拿到《阅读最后的阳光》这本书时，我并不知道它将会带给我什么，但在读完它后，我深感受益匪浅。这本书告诉我们真正的朋友应该如何相处、我们应该如何珍惜每一天、以及什么样的事情才是生活中最重要的。在我深入阅读这本书的过程中，我有了很多的思考和体验，下面我就将分享一下我的心得和体会。

首先，这本书让我意识到真正的朋友是如何相处的。在书中，主人公道格与他的好友梅瑞迪斯之间的友谊给了我很大的感触。梅瑞迪斯和道格的关系非常深厚，他们在一起时总是能够感受到互相的支持和理解。通过他们之间的往来，我意识到在我们的生活中，真正的朋友应该是可以坦诚相待的，可以分享彼此内心最深处的故事和想法。只有这样，我们才能培养出一段真正的友谊，并且在内心深处体验到真正的快乐。

其次，这本书还教会了我如何更好地珍惜每一天。书中的主人公道格生活在一个终末时代，在这个时代里，所有的事情都变得异常珍贵。我们不知道明天会发生什么，也不知道下一秒钟我们会处于什么样的状态。就是这样黄昏般短暂的人生，让我们应该更好地珍惜每一天，过好每一天。应该用积极向上的心态去面对生活，不管遇到什么事情都要想办法去解决，而不是沉溺于悲伤和焦虑之中。

第三，这本书还让我认识到了生活中最重要的东西。在物质匮乏的情况下，主人公离开城市前所做的一件事情是去找寻一本图画书。在书中，作者告诉我们即使在最为贫困的时期，我们依然可以追求生活中最珍贵的东西。在我们的日常生活中，很少有机会能够让我们真正地去思考生活中最重要的东西，往往是被琐碎的事情和瑣碎的细节所淹没。这本书让我重新审视内心的想法，换一种角度去看待我们对于生活中最珍贵的东西的追求和期望。

第四，这本书还教育了我关于面对自然的态度。在书中，主人公道格被迫面对自然灾害，他感受到了深入的孤独和恐惧，同时也意识到了自然的力量之大。这让我认识到自然界的力量极为雄伟，我们只有用敬畏和权衡的态度去面对自然，才能够保护好这个世界和我们的家园。

最后，这本书让我体验到了关于文学的力量。在读这本书的过程中，我体验到了文学的力量，通过经历主人公的故事，我能够更好地理解人类的本性和情感深处的细微变化。文学让我们探索生活本质，提升我们的情感智商，并且激励我们成为更好的人类。

总之，阅读最后的阳光这本书，让我受益匪浅。它教会了我关于人类情感相处的知识、如何更好地珍惜每一天、以及生活中最重要的东西。通过这本书，我也意识到了自然界的力量及其应该被尊重的地位。我感到非常感激，因为阅读这本书是让我成为了一个更完整的人。

阅读蛙后的心得体会篇七

星期天，我和大魔法师劳拉先生一块儿下棋。

“你饿了!”他说，“你看你走的棋，兵啊马的，都东倒西歪了!”

我想笑。我饿了，我的兵和马就东倒西歪啦?

“是啊。”我说，“我早上没吃好，我不喜欢吃妈妈做的挂面汤。”

“小孩子都这样。”他说，“这可不是优点。”

劳拉带我去饭馆。女服务员过来，问我们吃点什么。大魔法师说：“问他，今天我请客!他是我们八角城小学的象棋状元——我的朋友!”

我要了大虾和螃蟹，因为我喜欢吃任何“海货”——除了盐。“别忘了来点酱油和姜蒜!”

“我——要一个花卷和一个面包吧。”劳拉先生说，“还有一杯牛奶。”

“太普通了!”我压低声音说，“大魔法师总该吃点与众不同的东西!”

劳拉先生只是意味深长地一笑。我知道，他要给我表演点什么了。

他把两根筷子插在一个花卷下面，小声说：“变!”那花卷就变成了一只鸟。这是一只什么鸟?他说是鹌鹑。鹌鹑呆头呆脑地看看我，后来就放开胆子在杯盘间走来走去，寻找我丢落的虾肉吃。

我找来四根筷子，插在面包下面，说声：“变!”我想叫它变成一条狗。可是面包仍然是面包，筷子仍然是筷子。大魔法师笑了笑，朝面包说声：“变!”一条小狗出现了。这是一只袖珍哈巴狗，它叼起我的螃蟹跳下桌子，把送牛奶的女服务员吓了一跳。

劳拉先生把魔法收了，我们吃完后，付钱时发现还差一角钱。

“真对不起!”劳拉先生对女服务员说，“来得匆忙，钱没带够。”

“我们这里不讲价。”女服务员彬彬有礼地说，“如果您实在没有，我愿意代付。这不是什么大事。”

女服务员走了，大魔法师把一张餐巾纸撕下一半，夹在双掌间，小声说：“变!”摊开双掌时，餐巾纸变成了一张纸币。我拿起来，送到女服务员面前，说：“找到了，找到了，我裤袋里有一角钱呢。”

事情到此并没有完结。回家后，劳拉先生非要送一角钱过去不可。

我说：“不是给她了吗?她又没看出来!”

“我们喝的牛奶是真的!”他说，“吃的花卷和面包，也是真的!”

我不明白他为什么这么固执，我伸出一根指头，说：“不就一角钱吗?”

劳拉先生严肃地看着我，说：“可那一角钱是假的!”

“她真的没有看出来!”我说，“连我都看不出是假的!她根本就不会怀疑!”

“可是我们知道!”

我还能说什么?

他强调说：“我劳拉，的确什么都会变，可那不过是游戏。假的不可以充当真的，永远不可以!这是原则!”

我怎么也没想到，会把土豆变成鸽子、把邮筒变成警察的大魔法师这样诚实。

我得好好向他学习啊!

我接过那一角钱，飞快地跑向饭馆……。

2.斧子粥。

从前，有一个老兵走得又饿又累了。他来到一个村庄，敲了敲第一户人家的门。

“老乡，可以让一个过路人借住一宿吗?”老兵问。

一个老大娘把门打开，说：“请进，当兵的。”

“好心的老大娘，能不能拿点东西给空腹的人吃?”老兵进屋后问道。

老大娘家中有很多吃的。可是，她很小气，故意装穷。

“哎呀，当兵的，我家里什么也没有。今天我还没吃东西呢!”老大娘诉苦道。

“大娘，没有吃的就没有吃的吧!”老兵说。

这时，他看到凳子底下有一把没有把的斧子。

“没有什么东西吃，咱们就用这把斧子来煮粥吧!”

老大娘惊奇地举起双手，说：“哎呀，当兵的，斧子能煮粥吗?谁听说过这种事?”

“大娘，你不信?那我就煮给你看一看。请你给我拿一口锅来。”

老大娘给老兵拿来一口锅。老兵把斧子洗了洗放进锅里，加满水，把锅放到灶上煮。

老大娘死死地盯着老兵。

老兵从包里掏出一把勺子，在锅里搅了搅，然后尝了尝。

“大娘，斧子粥很快就煮好了，”老兵说，“可惜没有盐。”

“当兵的，你说没有盐?我有，我有!你拿去放一点吧。”老大娘边说边把盐递给老兵。老兵在锅里放了一点盐，然后又尝了尝。

“大娘，要是再加一点麦片，味道就更好了。”老兵说。

老大娘从橱柜里拿出一袋麦片，递给老兵：“当兵的，你拿去吧!你喜欢放多少，就放多少。”

老兵接过袋子，把整袋麦片都倒进了锅里，然后继续煮。他一会儿在锅里搅一搅，一会儿又尝一尝。老大娘始终盯着老兵看。

“大娘，斧子粥美味极了!”老兵边说边尝了一口，“如果再放点黄油，那味道就妙不可言啦!”

老大娘听了老兵的话，立即去找了一些黄油来，递给老兵。老兵又在粥里加了一些黄油。

“大娘，现在拿勺子来吃粥吧!”老兵喊道。

老大娘一边吃粥，一边赞不绝口：“当兵的，我从没想过，斧子粥的味道如此可口!”

老兵一边吃粥，一边暗暗发笑。

3.稻草人的爱情故事。

一大块绿油油的番薯地边立着一个稻草人。用竹竿子做主干，困在竹竿上干巴巴的稻草相当人类的肌肉，戴着村民门废弃的破草帽和一件破旧得已经变得暗黄的白衬衫。

山里的野猪多，白天有村民在庄稼地里头劳动，野猪不敢闹事，可一到晚上就出来坏事，曾经践踏了整片番薯地。稻草人是村民晚上用来防野猪的。稻草人立在那里很象一个人。自从有了稻草人，野猪侵犯的情况也改善很多。

夜晚，当劳动的人们回去了。漫漫长夜，稻草人显得特别孤独。他总爱一个人仰望天空，默默流泪。突然在某天，隔壁玉米地里头来了个稻草人，也是竹竿子做得主干，周身裹着干巴巴的稻草，穿着一件小碎花布衣，头上戴着半旧的小花帽，也许是主人家的女儿用剩的吧。稻草人猜测着。

稻草人有了伴，不再一个人孤独寂寞，终于有个人能够理解他的内心。稻草人变得慢慢地开心了起来。他们成了无话不谈的好朋友。日久生情，终于在某天星光璀璨的夜晚，稻草人鼓足勇气，向心仪的女孩告白了。

很快的，稻草人恋爱了。虽然他们无法靠得很近，但他们的心走在了一起。白天有绚丽的自然风光，晚上也偶有有星星点点。不管风吹雨打，日复一日，他们很快乐。

旁边玉米的主人已经好久没有出现，甚至已经快到了杂草丛生的样子。听到白天劳作的人们对话，旁边玉米地的主人病了，病得很重，去了远方的医院看病。他的老婆和女儿照顾他，根本没有心思去管理地头上的事。

杂草丛生，自然蚊虫就多了，蚊虫总爱欺负花帽草人，而稻草人心疼极了，恨不得想冲过去挡在心爱的花帽草人的身前，却无能为力。接连几天连老鼠都不放过欺负花帽稻草人，爬上花帽草人的身上，咬断了绑在花帽草人身上的绳子，还在那里显得洋洋得意。看着花帽草人身上的草慢慢掉光在地，稻草人伤心欲绝，撕心裂肺地吼着却无人能听得到，听得懂。

玉米地上只剩下光秃秃的花帽草人的躯体，花帽草人死了，稻草人心爱的姑娘死了。野猪肆无忌惮地踏着花帽草人的掉落下来的稻草，狂奔向玉米地，大口大口啃噬玉米地里的庄家作物，此时最开心的应该是属于他们了吧。

稻草人又变得孤独，变得沉默了，也没有人能够理解他，他的痛苦是追随心爱的人去死的权利都没有。

几年后，这片玉米地和番薯地成了国家征用地。破旧不堪的稻草人终于可以光荣殉职了。稻草人就等着这一天的到来已经很久很久了。随着一阵狂风肆虐，全然倒地，稻草人完成了使命。稻草人笑了，他自由了，他终于可以随风追随着心爱姑娘的灵魂，哪怕只是成了大火后的一缕灰烬，空气中一颗尘埃。

阅读蛙后的心得体会篇八

《阅读最后的阳光》是一本由泰戈尔所著的小说，它与众不同，正如这位著名诗人和文艺家所创作的其他作品一样。这本小说涉及了人生的方方面面，给读者留下了深刻的印象和难以忘怀的心灵启示。我读完这本书，深受感动，对于人生有了更多的思考和启示。

第二段：小说的主题思想。

《阅读最后的阳光》的主题思想是爱、生命和自由。小说围绕着一个叫做阿门的年轻印度人展开，他与美国女孩朱丽娅相遇，并爱上了她。但是不幸的是，朱丽娅患有绝症，不久即将死去。面对这样的现实，阿门内心痛苦不堪，但他还是决定陪伴朱丽娅的最后时光。他的这种付出和爱让我们思考人生的真谛，以及我们对于生命和自由的认识。小说感人至深，让我们回想起真正重要的事情是什么，以及我们应该怎样去面对和度过它们。

第三段：人性的探索与体现。

蒂戈尔通过他的作品深刻地探讨了人类的本质。他描述了人类复杂的情感，以及我们所经历的各种挣扎和内在的矛盾。在小说中，阿门面临着很多的选择，但是他最终做出了最正确的决定，那就是陪伴朱丽娅度过她的最后时光。他的这种决定展现了我们作为人类的真正价值，以及我们所拥有的与生俱来的善良和同情心。

第四段：小说对于自由与死亡的思考。

小说所传达的刻骨铭心的信息之一是关于自由的思考。小说中的阿门逃离了他的家庭并独自来到了加尔各答，因为他渴望自由和个人独立。然而，他最终在爱的推动下发现，在自由的底层是孤独的、空荡荡的，而真正的自由是在承担责任的时候才能得到。同时，小说也对于死亡进行了探讨。它提醒我们，每个人都相信自己会有无限的时间去享受生活，但其实我们都不知道，我们的生命会戛然而止。阿门的行动提醒我们，我们有责任将自己投入到值得投入的地方，并寻找与我们亲密的人分享我们的生命。

第五段：结尾。

《阅读最后的阳光》让我深刻地认识到，人生是短暂而宝贵的，我们应该用我们的时间做有意义和积极的事情。我们必须铭记人类本质的关键价值，尊重生命的价值，尽力寻找自由，重视我们所爱的人，并将自己投入到值得我们付出的事情中去。蒂戈尔笔下的阿门，他的行动和思想，都对我们今天的生活和人生观给了深远的影响。在思考人生的路上，不管路径的旅程有多长，我们都应该尝试理解和跟随《阅读最后的阳光》以及其他有价值的文学作品所提倡的价值观。

阅读蛙后的心得体会篇九

《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。其中有很多的英雄好汉都令我深深感到敬佩。

林冲，外号豹子头，东京(现河南开封)人。生性耿直，爱交好汉。武艺高强，惯使丈八蛇矛。林冲是《水浒传》中的重要人物，他从一个安分守己的八十万禁军教头变成了“强盗”，从温暖的小康之家走上梁山聚义厅，林冲走过了一条艰苦险恶的人生道路。

林冲这个人物家喻户晓，他的故事广为流传。然而，林冲这个人物是青天白日里从半空中掉下来的。他是从深厚的封建土壤中产生的，他棒打洪教头的故事还被列入国标苏教版语文第九册的课文中，为第23课《林冲棒打洪教头》。

林冲出身枪棒师家庭，他原属于统治阶级的一员，原先是八十万禁军教头，然而，一个偶然的变故改变了他的人生命运。林冲的妻子被高俅义子高衙内看中，林冲因为身份低微不敢得罪高氏父子。但高俅父子泯灭人性，为达到霸人妻室的目的，不惜一切手段，甚至要人性命。林冲再三忍让也不罢手，非把他置于死地不可，作为东京八十万禁军教头，本应活得很好，天有不测风云，人有旦夕祸福，于是，一连串的打击倾泻到林冲头上。

林冲上山经历了一个十分痛苦的曲折历程。作家写林冲的故事并不是一笔完成的，而是由远及近，一步步走来，整个故事围绕人物的命运展开，首尾相连，步步紧跟，变化多样，惊险迭出，引人入胜。故事一开始，矛盾一出现，就提出一个决定林冲命运的大问题。如果林冲是贪生怕死、卑鄙屈膝的小人，他会用一纸休书把娘子抖手送给高衙内，可他恰恰不是这样一个人。他和高衙内的矛盾就不可调和，不能化解，无可救药，只能一步一步激化，达到高峰。作者在措写这一忠奸的矛盾时，直线上升，一气呵成。

读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的—面。这的确是—本非常耐人寻味的书。

阅读蛙后的心得体会篇十

第一段：介绍阅读对人们的影响及重要性（200字）。

阅读对于每个人来说都是一个重要的活动，它可以使我们的思维得到延展和锻炼，拓宽视野，提高知识水平。通过阅读，我们可以了解到各种各样的文化、历史和人物故事，使我们的思考更加开阔。阅读不仅提供给我们知识输入，而且对于培养我们的语言能力和思维能力也有重要的作用。因此，我非常喜欢并坚持阅读。

每次读完一本书或一篇文章，我总能从中获得一些新的心得和体会。通过阅读，我学会了思考和思辨。从书中的各种情节、角色和道德问题中，我能够看到作者所想要表达的思想和价值观。通过分析和思辨，我能够更好地理解和把握作者的意图。阅读也为我提供了丰富的知识和信息。从文学作品到科学书籍，我学到了各种各样的知识，并且能够将其应用到实际生活中。阅读不仅让我学到了知识，还增强了我的语言表达能力。通过读书，我能够接触到各种各样的词汇、句式和表达方式，使我的语言变得更加丰富和灵活。

阅读不仅让我获得了知识和表达能力，还给予了我很多思考和启示。通过阅读，我能够看到各种不同的人生轨迹和价值观。有时，我能够从书中的角色身上找到自己的影子，思考自己的人生选择和价值观。阅读也让我明白了人生的无常和变化。通过读一些历史书籍，我能够了解到过去的辉煌和衰落，从而更加珍惜当下的生活。阅读还教会了我关于人性和情感的理解。通过读小说和文学作品，我能够感受到人物的情感和内心世界，从中学会同情和理解他人。

第四段：阅读如何影响我的生活（200字）。

阅读不仅是一种学习和思考的方式，还是一种享受和放松的方式。在阅读的过程中，我可以忘却一切烦恼和压力，进入一个全新的世界。我可以与书中的主人公一起经历冒险、享受快乐，感受到情感的起伏。阅读也让我找到了兴趣和爱好，我对文学、历史和心理学产生了浓厚的兴趣，我喜欢深入了解它们并且分享给他人。阅读不仅让我的生活更加丰富多彩，还让我变得更加有智慧和深度。

第五段：结尾及总结（200字）。

综上所述，阅读对我来说是一种重要且有意义的活动。通过阅读，我不仅提高了知识水平和语言能力，还收获了对人生、情感和价值观的思考和启示。阅读不仅在学习上给予我帮助，也为我的生活增添了丰富的色彩。因此，我将继续保持阅读的习惯，并将其视为一种不可或缺的品质。我相信通过不断地阅读，我将能够不断成长和提升自己。

阅读蛙后的心得体会篇十一

在这个寒假里，我阅读了许多的课外书，其中，我最喜欢的一本是《装在口袋里的爸爸》这一本书。

这本书主要写了一个叫杨歌的小男孩儿和他变小的爸爸的故事。爸爸变小的原因，他妈妈动不动就讽刺责怪爸爸。他爸爸没有一点阳刚之气，就变小了。变小后的爸爸工作不方便，妈妈让他在杨歌的口袋里，监督杨歌学习。最后，终于恢复了身高。

这本书中有一个故事：杨歌喜爱的偶像史威龙来了，杨歌见了，打算不上学，天天和史威龙在一起玩。杨歌大手大脚地花钱，花的是爸爸妈妈血汗挣来的钱。一次歹徒来劫钱时，杨歌并不怕，因为他喜欢的大英雄史威龙在他们那里，可以把歹徒打败。

可是，史威龙并没有把歹徒打跑，而是跪地求饶，让杨歌把钱给了歹徒。这时，史威龙在杨歌心中的全部的好印象都像冰雪一样融化了。这时，装在口袋里的爸爸不想让杨歌受伤，阳刚之气瞬间爆发，恢复了身高，打跑了歹徒。

警察来了，认出了史威龙，问道：“是你把歹徒打跑的吗?”爸爸连忙接话：“是的，是史威龙救了我们。”

杨歌听了，问爸爸：“你为什么不跟他们说是你打跑了歹徒?”

爸爸说：“因为我不想打破了孩子们的童真。”

通过阅读这本书，我还了解到了许多科普知识，弹涂鱼会爬树，长鼻鱼的鼻子很长很长，海鲈很友好，旗鱼游泳飞快。书中还有很多有趣离奇的故事，海马爸爸可以生孩子，鱼也可以结婚。

杨歌口袋里的爸爸，教导着杨歌，也教导着我，什么是善良，什么是诚实，什么时需要善意的谎言。我从中感受到善良、诚实的美好品质。

阅读蛙后的心得体会篇十二

随着社会的不断发展，阅读已经成为一种重要的生活方式。作为一种信息获取的途径，阅读不仅能够丰富我们的知识，还能够开拓我们的视野，提升我们的能力。今天，我将通过阐述一些个人的阅读心得体会，来探讨以后的阅读发展趋势与应对方法。

首先，我发现阅读的方式正在发生着巨大的变化。过去，我们主要通过纸质书籍来获取信息，并获得知识的提升。然而，随着数字化技术的发展，电子书籍逐渐成为了我们新的选择。电子书籍的出现改变了我们的阅读习惯，不再局限于纸质书籍的时间空间限制。我们可以通过手机、平板电脑随时随地地阅读。这种便利性大大提高了我们的阅读效率，无论是在公共交通工具上还是在闲暇时刻，我们都可以进行阅读。

其次，随着信息时代的到来，我们面临着大量的阅读材料。然而，我们需要学会如何选择和过滤所阅读的内容。当我们面对海量的信息时，我们需要学会从中挑选出有价值的知识。这就需要我们具备一种批判性思维的能力。我们需要学会质疑和思考，对于所阅读的内容进行分析，确定其中的可靠性和合理性。只有这样，我们才能避免陷入信息洪流中，真正从中获得有益的知识。

与之相关的一个问题是，我们在阅读过程中要保持思辨的态度。阅读不仅仅是被动地接受信息，更是一个与作者进行对话的过程。我们应该提出问题，思考问题，并尽可能与作者进行交流。这种思辨的态度可以帮助我们更好地理解和吸收所阅读的内容，并能进一步加深我们对知识的理解和领悟。同时，思辨的过程也可以帮助我们发现文本中的矛盾和问题，激发我们对问题的进一步思考，促使我们形成自己的观点和见解。

另外，以后的阅读需要更多地关注实践与应用。阅读不仅仅是为了获得知识，更是为了实践和应用知识。通过将所读的书籍运用到实际生活中，我们可以更好地理解和掌握知识。无论是在工作中还是在学习中，我们都可以通过阅读来寻找问题的解决方法和创新的思维方式。因此，我们应该注重将所读的书籍与实践相结合，使我们的阅读更具实效性和应用性。

最后，以后的阅读需要更多地强调个人的兴趣和需求。每个人的兴趣和需求都是不同的，因此我们应该根据自己的兴趣和需求来选择阅读的内容。只有对自己感兴趣的内容，我们才能更好地投入其中，从中获得乐趣和满足感。因此，我们要注重培养自己的阅读兴趣，通过广泛的阅读来满足自己的知识需求。

总之，以后的阅读将更加多样化、主动化和实效化。我们需要适应这些变化，并不断提高自己的阅读能力和方法。只有这样，我们才能在信息时代中不断进步，不断得到新的知识和见识。阅读，将会成为我们追求知识、增长智慧的重要途径。

阅读蛙后的心得体会篇十三

现实生活中，有许许多多的真实故事，与其说是“故事”，不如暂且称之为“事实”吧!

今日，教师介绍一篇小说，名为《飞花：卖米》，文中介绍了一个农村家庭为了生计和治疗父亲的病而去担米上集市去卖，在卖米的过程中，与小贩疯狂砍价，并坚持自我信念，即“一分钱，一分货”的理念，最终因小贩不肯“市场价”收购大米，而导致大米卖不出去，最终挑着米回家。

经过了这个故事，令我感觉世事无常，徒生几分伤感，此刻，报道上经常传出某某商人因造假和种种原因，导致消费者常“大呼受骗”，上当的报道数不胜数。我常想，究竟是什么力量使这些原本醇厚的商人转变为“奸商”呢?是巨大的利益吗?我想，这只是其中的一个原因吧!社会上的种种原因也是其中一个因素。如：人心的虚伪，贪欲，为金钱所蒙蔽的双眼。

文中的米贩因为利益，而去压榨农民老百姓的劳动果实。殊不知，此乃不智之举也。若真正有失业人士，市场价收购百姓之米，岂不使自我断了财路，这种“高压政策”迟早会使百姓生出不满之意。

阅读蛙后的心得体会篇十四

阅读是一种独特的体验，它能够拓宽我们的视野，丰富我们的思想，让我们感受到无尽的乐趣与启迪。读一本好书，就像是跟作者进行一场精神的对话，获取他们的智慧与感悟。阅读不仅能够提升我们的知识水平，还能够改变我们的思考方式，开启我们的想象力。通过阅读，我获得了许多启示和心得体会。

首先，阅读让我变得更加宽容和理解。在读了很多文学作品后，我渐渐明白了人类的思想和行为是多样化的，每个人都有自己独特的经历和观点。阅读时，我们能够进入到不同人物的内心世界，感受到他们的喜怒哀乐。这样的体验让我更加理解他人的立场和情感，不再轻易地去评判和批判他人。我学会了换位思考，发展了自己的同理心，这对于我在与人交往和处理问题时非常有益。

其次，阅读让我学会了如何思考和分析问题。读书需要我们主动思考，分析和质疑书中的内容，带着一种批判性的眼光去阅读。通过与作者进行对话，我们能够发现书中的逻辑漏洞和不足之处，找到自己的思考点。这种思考的能力不仅在阅读中有用，还能够应用于日常生活和学习中。通过读书，我不仅能够获取知识，还能够培养自己的思维能力和逻辑推理能力，这让我在学业上有了更好的表现。

同时，阅读也让我发现了自己内心的真实需求和热爱。在阅读的过程中，我接触到了各种不同类型的书籍，包括小说、传记、历史等等。通过阅读的多样性，我逐渐发现了自己对某些题材的偏好和兴趣，这些兴趣也成为了我进一步深入学习和研究的方向。阅读不仅满足了我的知识需求，还让我找到了生命中的乐趣和激情。阅读是一种享受，通过阅读，我能够放松身心，沉浸在文字的世界中，感受到无尽的美好和力量。

最重要的是，阅读帮助我成为一个更好的人。通过阅读，我汲取了许多智慧和道德的教训，这影响着我的品格和人生观。在书中的伟大人物的榜样下，我学会了坚持和努力，学会了面对挑战和困难。阅读让我明白了人生的意义和目标，激励我去追求更高的追求，并且不轻易放弃。通过阅读，我获得了生活的指引和启示，不断地成长和完善自己。

总结起来，阅读是一种宝贵的财富，它带给我无尽的快乐和洞见。通过阅读，我变得更加宽容和理解，学会了思考和分析问题，发现了自己的热情和兴趣，成为了一个更好的人。阅读不仅是一种娱乐，更是一种修行和探索，它为我的生活增添了无尽的色彩和意义。我相信，阅读会一直伴随着我，影响着我的人生。

阅读蛙后的心得体会篇十五

阅读是一种思想的交流和心灵的触动，它能够开拓我们的思维、丰富我们的知识，也能够激发我们的情感和启迪我们的灵魂。在阅读之后，我们往往会得到一些宝贵的体会和感悟。下面我将从展开思维、丰富知识、感悟情感、启迪灵魂以及转化行动五个方面，谈谈阅读之后的心得体会。

阅读可以帮助我们展开思维。通过阅读，我们可以接触到不同作者的不同观点和思考方式。比如，读到一本关于社会问题的书籍，我们可能会遇到一些让人思考的问题和观点，这会激发我们对这个问题的思考以及对自己想法的反思。阅读能够帮助我们拓宽思维的边界，超越自己的认知范围，从而更加开放地理解世界。

阅读可以丰富我们的知识。通过阅读不同类型的书籍，我们能够获取到各个领域的知识。尤其是在时事、历史、文化等方面的书籍中，我们可以学到许多有关社会现象和历史事件的知识。通过不同作者的表达方式，我们能够更全面地了解一个问题，并能够在实际生活中加以应用。

阅读可以让我们感悟情感。在文学作品中，我们经常能够找到与自己情感共鸣的点。比如，读到一篇描写友情的故事，我们可能会在其中找到自己与朋友之间的影子；读到一篇讲述爱情的小说，我们可能会联想到自己与另一半的情感经历。通过阅读，我们能够更加深入地了解自己的情感，并将这些感悟应用到生活中，更好地面对各种情绪和挑战。

阅读可以启迪我们的灵魂。在读书的过程中，我们会接触到许多真善美的东西，比如英雄的壮举、友谊的力量、爱的伟大等。通过阅读这些积极向上的故事和观点，我们能够被激发出更加美好和有意义的想法，让我们的灵魂得到升华和启迪。

阅读需要转化为行动。阅读只是第一步，将所阅读的书籍中的知识与思考转化为实际行动是非常重要的一步。比如，阅读了一本自助书籍后，我们可以将书中的建议付诸实践，从而提高自己的实际操作能力；阅读了一本关于社会问题的书籍后，我们可以参与到相关的公益活动中，为这个社会做出一份贡献。通过将阅读转化为行动，我们能够更好地将书中的知识和思考应用于实践，从而收获更大的成长和进步。

综上所述，阅读对于我们的成长和进步有着非常重要的作用。通过阅读，我们能够展开思维、丰富知识、感悟情感、启迪灵魂，还能够将所阅读的书籍转化为实际行动。因此，我们应该坚持不懈地进行阅读，从中获取更多的心得体会，并将之应用到实际生活中，让自己不断成长和进步。

阅读蛙后的心得体会篇十六

随着信息技术的发展，人们的阅读方式和习惯已经发生了巨大的变化。长时间的阅读已经不再是人们的首选，各种社交媒体的崛起使得碎片化的阅读成为主流。然而，对于阅读的理解和品味，却是需要时间和经验的积累。在以后的阅读中，我希望能够培养出持久的阅读习惯，提高阅读的深度和广度，这样才能更好地拓展自己的知识储备和思考能力。

首先，我认为持久的阅读习惯是培养阅读能力的基础。阅读是一种需要时间和耐心的投资，它不同于碎片化的阅读方式，需要我们静下心来，用心去体会文字背后的意义。只有通过长时间的阅读，我们才能够培养出对于不同文体、不同题材的作品有更深入的理解和感受。在以后的阅读中，我希望能够尽量抽出一些专门的时间，尤其是待在一个安静且没有任何干扰的环境中，这样才能更好地沉浸在书海之中，享受读书的乐趣。

其次，提高阅读的深度和广度也是我在以后的阅读中追求的目标之一。被社交媒体充斥的时代，我们很容易陷入碎片化的阅读当中，只看一些表面浅显的内容。然而，真正有价值的信息往往埋藏在文章的深处，只有通过深度阅读，我们才能够完全领会其中的真谛。此外，广度阅读也是非常重要的，它能够帮助我们拓宽视野，增长知识储备，激发我们的想象力和思考能力。因此，我希望在以后的阅读中，不仅要选择一些具有深度的作品，还要尽量涉猎各类文体和题材的作品，以充实自己的阅读经验。

此外，在以后的阅读中，我也希望能够更多地与他人分享阅读的心得和体会。阅读是一种独自的体验，但与他人分享阅读的感受和思考，不仅能够增进自己的理解和领悟，还能够开拓自己的思维和视野。通过与他人的交流，我们可以学习到不同的观点和见解，从中获得更多的启示和思考的方向。同时，与他人分享阅读的乐趣也能够推动我们更好地坚持下去，激发阅读的热情和兴趣。

最后，我希望在以后的阅读中，更加注重思考和总结。阅读不仅仅是获取信息和知识，更是锻炼思考和思维能力的重要途径。通过读书可以锤炼我们的逻辑思维和分析能力，培养我们的批判性思维和创造性思维。因此，在阅读的过程中，我希望能够记笔记，思考问题，总结经验，不仅能够帮助我更好地理解和消化所读的内容，还能够提升自己的思维水平。

总之，以后的阅读将是一个更加深入、持久和有意义的过程。通过培养持久的阅读习惯，提高阅读的深度和广度，与他人分享阅读的心得和体会，以及注重思考和总结，我相信我能够在阅读中不断成长，丰富自己的知识储备和思考能力。阅读不仅是获取信息和知识的手段，更是一种修身养性的方式，能够为我们的人生增添更多的内涵和价值。让我们一起享受阅读的乐趣，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。

阅读蛙后的心得体会篇十七

今日我想分享的文章叫《卖米》，70后，80后在农村长大的人看了估计都会跟我一样感动，觉得写的就是我们自我。至少我觉得是，这篇文章不仅仅勾起了我的回忆，也让我更加懂得今日的不易。

作为一个80后，我经历了作者以往经历的生活，也曾那么努力，只为有饭吃，有衣服穿，有书读，感激我的父母，不曾因为家贫抛弃过我们，坚持送我们上完大学，向我的父母致敬。

断断续续的想起许多以前的事情，对于此刻而言，是那么的宝贵，因为就是那样的生活，让我十分的独立，也从来不害怕任何的苦难。

人生第一次有自我的家的概念是我11岁生日那天，那天我们搬回了老家，在这之前，我们都住在村委破破烂烂的房子里，我和姐姐没有地方住就寄住在隔壁的小学，和一个有点远亲的教师作伴，儿时的印象仅有夏天忙不完的双抢。农村的我们，基本四五岁就要下田帮忙干活，不会割稻子就帮忙给打禾的人送稻把，再然后就拾稻穗，做一切力所能及的事情，大家轮流给各家帮忙，每一天凌晨四点就要起床，晚上九点收工，等到暑假快结束的时候，身上被稻子割出来的一道道疤痕也就好了，我是一向到回老家以后，我的工作就是放学后洗衣服，然后去锄地，去种菜，去给菜地浇水，11岁开始就学会了做饭，自我缝缝补补。等到我上初中，姐姐就上高中了，只要家里有点好吃的，比如妈妈学校发了苹果什么的，我就得踩着一个破自行车从村里骑到乡里，再骑到隔壁镇上去给她送去。

等到我考上高中之后，家里的日子更加拮据，姐姐在高考失利之后去湘潭的小餐馆打工，却经常被客人吃豆腐，她打电话给家庭条件稍好的小舅舅，说想去复读，也亏得舅舅的支持才有机会再回到学校，得以上大学。而我，得感激我们乡下的“外婆菜”和各种坛子菜，还得异常感激的大姨，我们是封闭式的高中，仅有每周六午时两个小时能够出校门，我就借同学的自行车去大姨家炒上一瓶子干菜，这就是我一个星期的下饭菜，米饭是提前交了粮食到学校的，倒不用担心没饭吃。我们班大概有三分之一的同学跟我一般家境，也是这样，倒也不觉得多苦。只是后悔高三之前浪费了很多学习的时间，没有认真的去学习，把时间都花费在看武侠小说和言情小说上，有时候甚至点着蜡烛看到天亮，仅仅在临近高考四个月的时候才开始努力，也感激自我的幡然醒悟，幸运之神的眷顾，让我以超出本科分数线7分上了大学。

大学也许是我最欢乐的四年了，因为离开了父母，能够暂时远离天天挂在嘴边的贫苦，大学的学费反正能够先欠着，期末还能够争取到奖学金，一个月200块的生活费绰绰有余。只是父母的负担更加重了，弟弟上高中了，姐姐和我都在读大学，难以想象那个时候父母的苦，只记得父母经常为了我们的学费和生活费到处借钱，只要是能借到钱的亲戚朋友他们都借过。大二时，父亲在清远打工，每一天连续上16个小时的班，在铜厂烧炉子，暑假回家见到满是伤痕的父亲，心在滴血，从那个时候开始，我就告诉自我必须要赚钱，要让我的父母安享晚年。等姐姐和我大学毕业好几年，我们都还在为读书时欠下的债努力。此刻最终松口气了，能够为父母做点事情了，偶尔能够赞助他们出去旅行，带他们去吃顿大餐，买个礼物。

前几天我生日，母亲说祝我生日欢乐，我说我应当感激你们给了我生命，也给了理解高等教育的机会，让我从山里走了出来，我能做的就是尽我的本事让你们过好过舒心。

絮絮叨叨说了很多，其实，我想说的是，我们都有艰苦的时候，我们都在努力先活下去，再去想好好的生活，生活不易，珍惜当下。

最近的微信朋友圈内，一篇《卖米》迅速刷屏。文章讲的是一位来自农村的大学生在回乡时和母亲一齐到场上卖米的经历，由于价钱没有谈拢，她和母亲没有把米卖掉，只能把100多斤重的两担米再挑回家。这篇文章的作者是北大才女，但她已经在2003年因罹患白血病而去世，生前曾有翻译和编写作品出版，并有小说、散文发表，而这篇文章的描述场景皆是作者的亲身经历。

才女，英年早逝，讲述农村苦难，这一切确实都容易触发读者泪点，并为之感动。可是，一篇旧文为什么能够在作者逝去15年后忽然走红?原先，这篇文章的始发者是大型文学刊物《当代》微信公众号，而《卖米》是这本刊物早在2004年第3期上发表的一篇短篇小说，《当代》微信公众号将这篇旧作拿来作为对作者的纪念重新发表，这当然是这个公号的自由。但读者如果忽视了它是一篇小说，将它拿来作为当下农民生活的写照，就可能会出现问题。

既然是小说作品，读者对它的阅读评价就必须是以小说的标准来进行，况且是发表在以往发表过《白鹿原》这样的优秀小说的文学刊物《当代》之上，那么它应当是具有必须的水准的。可是，整篇小说读下来，却并无读小说应当有的感觉，故事平淡无奇，语言也无引人入胜之处，它充其量是一篇文从字顺的学生习作。当然，对文学作品的评价，历来见仁见智，况且作者已逝，已经没有办法和我们申辩，倒是从《当代》微信公众号转载此文的另一个公众号模糊了其小说身份，刻意强调其为作者亲身经历，让人觉得不够“厚道”。也许是公众号主人太想经过此篇来感动读者，但即使我们把它当成一个真实的故事来读，似乎也感动不起来。

这篇文章说的“我”和母亲到场上卖米之所以失败，是因为母亲与米贩在一块零五分一斤还是一块一角一斤上没有达成一致，米贩已经同意以一块零八分一斤收购，但母亲不肯通融，错失了交易良机，最终同意让到一元零五分一斤，却已卖不出去。在这个简单的过程中，母亲显然缺乏市场交易的基本常识，而只是一味认死理，缺乏随行就市的灵活性，最终自我的利益也没有实现。

所以，如果要为《卖米》写一篇读后感，它的重点决不应当仅仅保有感动。《卖米》一文如果有一点可取之处的话，更重要的是告诉我们，对市场交易的陌生，观念陈旧，正在现实地影响着农民的与时俱进。文章经过父亲(这个父亲照例是毫无创意的重病在身，等待米卖掉之后买药)之口指责这些米贩子盘剥农民，听着振振有词，其实表现的可是是几千年落后的重农抑商思维。但这种思维对农民的提高与发展有害无益，农民要摆脱贫困，必须从思想上摒弃这种落后观念。今日，我国正在大力推进扶贫事业，可是“授人以鱼”容易，“授人以渔”难。扶贫离不开对贫困农民的物质帮忙，但更重要的是要帮忙农民摆脱旧观念，学会市场交易，让他们驶上社会发展的车道，而不是永远停留在旧的车道里经过抚摸苦难来博取廉价的同情。

阅读蛙后的心得体会篇十八

随着时代的发展，我们的阅读方式也随之改变。过去，我们只能通过纸质书籍进行阅读。而现在，通过互联网和智能设备，我们可以随时随地阅读。这种变化不仅让我们的阅读更加方便，而且也给我们带来了一些新的阅读心得体会。

首先，在以后的阅读中，我意识到阅读的重要性。过去，由于没有太多的时间和机会阅读，我对阅读并没有太大的兴趣。然而，随着现代社会的快节奏和信息爆炸，我意识到只有通过阅读才能跟上时代的步伐。阅读不仅可以帮助我们获取知识，提升自己的素养，还可以拓宽我们的视野，培养我们的思维能力。因此，我将把阅读作为一项重要的学习和提升自己的手段。

其次，在以后的阅读中，我要注重选择适合自己的阅读材料。互联网上有大量的阅读资源，但并不是所有的都适合我。因此，我要根据自己的兴趣和需求选择合适的阅读材料。例如，我对历史感兴趣，那么我可以选择一些历史类的书籍和文章来阅读。这样，我既可以获得乐趣，又可以拓宽自己的知识面。

第三，在以后的阅读中，我将更加注重阅读的质量而不是数量。过去，我认为读更多的书就代表阅读能力更好。然而，我现在明白了阅读的质量更重要。只有在阅读过程中深入思考、领悟到书中的精髓，才能真正受益于阅读。因此，我将采取更加慢而稳的阅读方式，注重细读和理解。

第四，在以后的阅读中，我要善于利用科技手段来丰富阅读体验。互联网和智能设备为我们提供了更多的阅读方式和工具，我们可以通过电子书和听书等方式来进行阅读。而且，还可以通过在线阅读社区和博客来与他人交流、分享阅读心得。这些科技手段的运用，可以让我们的阅读更加多样化，让阅读成为一种愉悦的体验。

最后，在以后的阅读中，我要将阅读与实践相结合。阅读不仅仅是获取知识，更应该是为实践服务。通过阅读，我们可以学习到很多理论知识，但只有将这些知识应用于实践中，才能真正将其转化为自己的财富。因此，我要在阅读的基础上，积极参与社会实践，将书本知识转化为实践经验。

总之，以后的阅读给我带来了新的体会和启示。阅读的重要性，选择适合自己的阅读材料，注重阅读质量，利用科技手段丰富阅读体验，将阅读与实践相结合，这些都是在日后的阅读中我将要注重的方面。通过这些努力，我相信我的阅读能力和思维能力将会有长足的进步，同时也会带给我更多的乐趣和启发。

阅读蛙后的心得体会篇十九

莫言这本书从拿到手到读完，前前后后四个春秋，初初心智不稳的时候，翻开第一页我也读不下去，读惯了精致文学，钢铁森林里的爱恨情仇，看惯了那种大户宅院里的勾心斗角，我是看不下去这种以浓浓的乡村土味开场的书的。

前几月，因为心境也因为心事，我终于静的下来，打开了这本书。

《蛙》前后分了两部分，第一部分，我在看完时写了一部分感想，大致是对这个中国社会对生育的变态渴望，以及姑姑的不通人情造下诸多杀孽的感叹。然后我夸赞了莫言老先生将这两者对立起来的写法，使得整本书充满着血淋淋的矛盾，却找不到退路的写法。一个想求后的想法如此强烈，一个执行国家的生育政策如此严苛，两者对立碰撞出的激励血色火花是中国真实的历史。小说来源于生活，这是一个我只要想想就忍不住颤栗的时代。

第二部分，是严苛的计划生育政策过去后的悔悟，是回溯过去。如果我还在为前者的精彩立意拍案叫绝，那这一部分，我称之为鬼斧神工。早先再听张爱玲解读时，我听到一句话是这样的，写作是对过去的原谅，是对自己进行一种精神的鞭笞而进行的赎罪方式，而第二部分，就是无时无刻不充斥了那个年代过后的痕迹，姑姑没有嫁给一直追随着她的秦河，而是嫁给了郝大手，她殷殷恳请着郝大手那双出神入化的捏娃娃的手为她还原那些年由她亲手打掉的娃娃，她曾为此夜不能眠，蛙，即娃，彼此形同声似。那年夏天姑姑她独自一个人路过田间遇到蛙的袭击，蛙的叫声，又似娃娃的哭嚎声，向她索求着来到这个世界的希望，向她追命，姑姑衣不附体，赤裸出逃，遇到了捏娃娃的郝大手，因为名声，也因为娃娃，于是这两个人在一起了。

姑姑是个复杂的人，且不先说她传奇的一生，她接生过无数的孩子，有多少孩子因她来到这个世界上呼吸，看到世界，又有多少个孩子，因为她甚至连成型，睁开眼睛都做不到，更甚至连同着他们的母亲一起共赴黄泉。这是一个矛盾的人。而中国，亦是个矛盾的社会。在最开始的时候，鼓励多生多育，从万跑(作家本身)的母亲口里曾不止一次说过：国家缺人呢，国家等着用人呢，国家珍贵人呢。人民群众心怀感激的同时，都暗暗下定决心，一定要多生孩子，报答国家的恩情。而突然政策一换，要求计划生育，每家每户一能生一个，万跑的母亲说：毛主席说了，不然老天下雨是不对的，不让女人养孩子也是不对的。足以可见当时政策变得太快，群众观念转换不过来，这里是不是也暗含了作者对于国家的一丝丝的埋怨呢，如此多的鲜血，只因为令行立止，人是理智动物，如何能被框架套住，但同时也暗含作者的迷茫，中国的计划生育政策虽是从鲜血中出来的，但的确卓有成效，扼制住了中国的人口爆炸倾势。

是啊，这世界哪有那样纯粹的人或事呢?好就是好，坏就是坏，善恶如此分明，哪有这样的事呢?就连传唱千秋的爱情，也是颜值，家世，人品的叠加。有谁爱你，只因你是你，你邋遢，不堪，拥有这世间最糟糕的形容词，有人仍爱你?人是矛盾的，爱别人前先爱自己，是现实的，即便王仁美因万跑的决定丧命，他仍旧娶了后来的小狮子，仍为小狮子丰腴的肉体而迷醉。他有愧疚吗?有的，可这仍不会影响他。

《蛙》的最后，写了中国有钱有势人为了生育再创新招，又写了唐吉坷德式的一家饭馆，他当年的老同学陈鼻，那样光鲜亮丽的人，因为妻子流产的死去，沉迷烟酒，扮演着疯疯癫癫的唐吉坷德，而他已然分不清自己和唐吉坷德的区别了，戏如人生，人生如戏，他在小说中演戏，小说中男主角看戏，我们呢，看的又是谁的一场戏。

我在最后下一个猜测，莫言老爷子是否也暗示着我们，这人生，不过一场荒.唐的笑话呢?

阅读蛙后的心得体会篇二十

作为《人间喜剧》的首部小说《高老头》着着实实的是一个杯具。合上书本，走到外边深深地吸了一口新鲜的空气来调节一下我那被压抑的心境。

我的压抑来自于小说中的社会背景，小说写于一八三四年九月法国正是混乱时期，波旁王朝被推翻，资产阶级初期，从作者对统治阶级卑鄙丑陋行径上的细致描述，展现给读者一个暗无天日浑浊不堪的社会。

高老头从最初的贩卖挂面到之后当上了供应军队粮食的承包商而发了大财，有穷人变为富人，在思想上是很空虚的，他时时都在想着跻身于上流社会，他仍然想着赚取更多的金钱，他把所有的期望都寄托在两个女儿身上，从小就对女儿选择优秀的教师，进行读书、习艺、骑马等高雅的家庭教育。不惜花费巨资，一方面说明高老头对女儿的爱，另一方面，他也是有所图的，等到她们长大了，又给每人八十万法朗的陪嫁，嫁给社会上的体面人物。他将大女儿许配给了雷斯多伯爵，做了贵族夫人;将小女儿嫁给了银行家纽沁根，当了资本家太太，从而踏进了达宫贵人家的门坎;可是女儿们并没有像高老头所期望的那样能够给他一个能够共享天伦之乐的家庭，也没有给自我脸上增光，反而变本加厉的继续对高老头不停的索取，直到把它榨干。

对于那个住在伏盖公寓的高老头，从最初的上等房间转而换了一套次等的房间，然后焕到最差的低等房间连烤火的木柴都没有，这么一个孤孤单单的老头让人觉得可怜，他没有家人吗?为什么没有人照看这样一位老人?曾一度成为人们的谈资。之后看到两位贵夫人来访，从起初人们对高老头的猜测，到最终证实两位漂亮的贵妇人就是他的女儿。然后，一个偶然的机会拉斯蒂涅看到他把自我的镀金餐具转换成一张欠条还给女儿。当所有体面一点的东西荡然无存的时候，客房里的人们不再尊重他，只呼其高老头。高老头的可悲之处在于它始终用一颗善良，纯朴的心来应对女儿阴险和虚伪，到死都不改变，让人觉得可气。

两个杀人不见血的刽子手再次高老头要钱的时候，是她们没有想到吗?还是根本不在乎把高老头榨干。在精神上和金钱上一无所有的时候，高老头中风发作，要了他的老命。临死之前，他仍然梦想着能见他的宝贝女儿最终一面，这个愚蠢的高老头没能如愿，他只在一张破床上孤苦伶仃地离开了人世。虽然在他临死前能够意识到“钱能够买到一切，甚至能买到女儿。”为时已晚也。临死前的高老头仍挣扎着说“我祝福她们，祝福她们”一个把爱建筑在金钱之上的父亲，只懂得用金钱去不断维持这种父爱。看到那里，我仍然只能感觉到深深的压抑。

在资本主义金钱统治下，塑造了高老头的杯具故事，从高老头临终前的或许是一点点地醒悟吧，能够看出资本主义社会的父女之间那种金钱与感情之间的罪恶关系，揭露了人欲横流的社会现实。当之无愧的世界名著。

阅读蛙后的心得体会篇二十一

在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。苏格拉底是被雅典民主政权处死的，据说是自由精神阻止他逃亡。但我更喜欢孔子的直言不讳：“道不行，乖桴浮于海”，这同样是一种自由精神。打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术。儒家思想――中庸之道。他的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻合，但对于影响了几千年的中国文化的经书，是有必要一读的。

孔子讲究孝道，孝成为中华民族的传统美德，今天的人们却在褪色，对其讲孝是非常必要的，让他们明白孝是为人之本。子曰：“父在，观其志;父没，观其行;三年无改于父之道，可谓孝矣。”

“事父母能竭其力;”等。即孔子说;“当他父亲在世的时候，要观察他的志向;在他父亲死后，要考察他的行为;若是他对他父亲的教诲长期不加改变，这样的人可以说是尽到孝了。”这里讲了什么是孝，同“事父母能竭其力”有些不同。虽然事父母能竭其力，但在社会上做事，或是贪污或是抢劫，触犯法律，使父母担心、忧心，这也不能算是孝。父母都希望子女比自己强，具有良好的品德，这是父母教育子女的出发点。所以为父母提供丰厚的物质不是孝的根本，如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人，对得起父母才是真正的孝。

治学方面，孔子的“学而不厌，诲人不倦，知之为不知，不知为不知，敏而好学，不耻下问，三人行必有我师，博学而笃志，切问近而思”。不正是一种谦虚、严谨、实事求是，锲而不舍的治学态度吗?治学的方法他讲究温”故而知新，学而不思则罔，思而不学则殆，他觉得学而实习之不亦说乎。”同时孔子认为“好仁不好学，其蔽也愚，好知不好学，其蔽也荡。好信不好学，其蔽也贼……”可见学习的重要性，治学是仁信的基础。

“三人行，必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问。”这是《论语》六则中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有可以当老师的人;后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意义至大。“三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触的人甚多，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。就说我们班上的吧。在这个近80人的班集体里，就有篮球上的猛将、绘画巧匠、书法好手、象棋大师。有的是上晓天文，有的是下通地理;有的是满脑子的数字;有的.能歌善舞……多向我们身边的这些平凡的人学习，就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。高山，是那样地雄伟，绵延;大海是那样地壮丽无边，山之所以高，是因为它从不排斥每一块小石;海之所以阔，是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长——“三人行必有我师焉”。一个几岁的小朋友当然不如四十开外的教育家;平民百姓同样没有史学家的见识广博……但是正是这样的“不耻下问”而造就了许多伟人。

孔子的“君子爱财，取之有道，居敬兴简，君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言”，我想对各行各业的人们都有所启发。子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”意思是指孔子说：“弟子在家就孝顺父母;出门在外，则谦恭有礼，对人如兄弟一般，谨慎而诚实可信，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学习知识，。”即在家要孝敬父母，在外在团结友爱，有爱心，以贤德的人为榜样，不断激励自己，努力实践，完善自己的道德修养，这些做人的立身原则做好了以后，再学习文献知识，以开阔视野，丰富思想。“德，人之本也，本立而道生。”

仁义礼智信，国人都按这一标准去做，社会会更加和谐，我们的国家会成为文明、昌盛、礼仪之邦。