阅读能够开拓我们的眼界，增长见识，使我们对世界有更深入的了解。怎样写一封有力的投诉信？阅读总结范文时，要注意借鉴其表达方式和写作技巧。

国培学员代表发言稿篇一

各位尊敬的院长，领导，大家下午好！

首先，本人十分荣幸能以规范化培训学员代表的身份出席本次会议，并且感谢院长以及各科领导热心地解答我们的疑问。本人仅代表药学部规培学员向在座各位领导提出以下问题：

1、关于公开招聘考试的问题：

众所周知，我们作为09届规范化培训学员，正处于转正的关键时刻，而大家最关心的莫过于转正前的最后一道屏障――公开招聘考试。我们的问题包括以下几方面：

（1）能否就公开招聘考试的时间表，考试形式以及考试内容的范围提供进一步的消息和解释。

（2）医院能否再给出适当的照顾，包括划重点和及早开放网上题库等等。

（3）待考试方案审批下来后，能否将详尽的考试流程以文档形式发至各人oa并上载致内网，以便收看。

2、转正前后的薪酬问题：

3、规范化培训学员规培期间的积假问题：

按人力资源部的有关规定，规范化培训学员是没有积假。而有部分规陪学员反映因工作排班问题，长期失去及时休假的机会，以致于他们经常“被积假”。比之于同科室的助理人员，规陪人员的假期却似乎得不到更切实的保障。随着规陪人员数量的日渐增多，该问题越发突出，长期以往必将对该类规陪人员的工作积极性构成一定程度的负面影响。希望医院有关部门能多关注该问题，并适时作出有效可行的措施，妥善解决这类规陪人员的休假难处。

以上便是本人所收集的问题，谢谢各位。

国培学员代表发言稿篇二

感谢国培项目给了我们如此宝贵的进修机会，这是一份荣耀，更是一份期望和重托！感谢陈院长将如此有意义的项目引进贵州，让我们学到了先进的教育理念、体验了先进的。

教学。

课堂！感谢邱老师、付老师、马老师及每一位为国培项目在辛勤奉献着的教育者们，是你们在qq上无数次的耐心回答让所有学员从迷茫走向适应，是你们对课程的的精心安排让所有学员能听到精彩纷呈的讲座、是你们对生活起居的悉心照顾让所有学员在异地他乡感受到家的温馨和温暖。在此，我代表所有学员对在场的每一位老师和工作人员都真挚的道一声：谢谢！

你是否还记得邰霞老师在课堂上给予孩子的那5分钟拥抱？是否还记得那短暂的5分钟给我们带来的触动和感动？感动之余，我想我们也一定会将邰霞老师“莫道是他人子弟，都当作自家儿女”的心态用在今后的教育教学中，让自己做一个“抛除功利”的“简单老师”，成为孩子的师长、朋友甚至是“母亲”，把所有学生都当作自己的孩子去关心关爱。我想我们也都会试着放慢脚步、停下脚步细致的观察和体会自己的教育过程，带着欣赏的眼光去赞赏我们的每一个孩子！……邰霞老师的讲座就如一场对心灵的洗礼，她不是教我们该做什么，而是像一股清泉般慢慢涌出、细细的流淌进每个人心里。她就像一个航标为我们照亮前进的道路，让我们充满激情和梦想。

如果说邰霞老师的教育是充满爱的事业，那么，张连仲教授的教育一定是富有专业和激情的。

你是否还记得张连仲教授激情四溢的讲座？一个年过半百的教育学者给我们呈现的并不是滔滔不绝和满腹经纶的死理论，却是一份执着的教育梦想和一份坚定的教育激情。是他让我们领悟，教师的威严不是来源于形象和行动上的威严，而应当是来源于我们对教学态度的谨慎；是他警醒我们，当学生犯错时应用宽容的心态接纳并鼓励学生勇敢的改正，不要打击而是引导和鼓舞；是他劝诫我们，不要把自己定位太高，学会用一个引领者不是主导者的身份带领孩子学会沉默学会思考，是他指明我们的教育道路，发言稿《国培班学员代表发言稿》。

如果说冬天是寒冷的，那么，于洁老师一定是冬日里温暖的一抹阳光。我相信，在座的每一位都依然能清晰的记得于洁老师那头秀美的长发、那双温柔的眼睛，我们能记得更深刻的，必定是她对学生的真心相待、对教育的倾力奉献。

要说于洁老师带给我们的是一场精彩万分的讲座，倒不如说她带给我们的是一场感人至深的电影。温婉的于洁老师用发生在她班级里的一个个看似不起眼却有着丰富色调的故事为我们呈现了一场场丰富、充实、感人的微电影！她用自己对学生的爱让我们看到了一个班主任在教育中的细致、细心、耐心以及那善于发现美好的眼光。她总是抱以最阳光积极的心态去看待孩子，总用温暖窝心的语言去鼓励孩子，总用优雅丰富的人格去感染孩子。我想，我们每位学员都希望，我们也能成为这样像于洁一样的老师，充满色彩、富有内涵，给孩子多姿多彩的阅历；成为阳光一般的老师，温暖照耀、散发光芒，给孩子们积极向上的多彩人生！

一个月的集中理论学习当中，还有许许多多妙语连珠、文采飞扬、满腹诗书、幽默风趣的专家学者们用他们生动的语言、精道的讲授、鲜活的实例博得了每位学员的阵阵掌声与发自内心的赞叹。他们独具特色的个人风采、精彩而务实的讲授，给我们带来了全新的体验，开拓了我们的专业视野，解决了我们的困惑迷茫，使我们的专业精神、专业素养与专业技能都有了显著的提升，使我们每位学员都经历了理念上的洗礼和素养上的升华！

理论的学习终究是为了践行实践而服务的。

结束一个月的紧张理论学习后，我们又马不停蹄的奔赴到各个小学进行跟岗研修，与小组内的同伴及所在学校的老师们进行听评课活动，一起交流、探讨、进行思维的碰撞，进一步转变了教学观念，树立了全新的教学理念。在跟岗研修的过程中，我们辛苦着并思索着，交流着并碰撞着，有豁然开朗的兴奋，也有焕然一新的喜悦，更有展望未来的憧憬。

化成值得我们运用在自己教学中的魔法棒，让我们的课堂也充满神奇的力量，使我们的课堂也变得积极、欢乐、高效！

65个日子，我们收获了知识，收获了思想，收获了成就，收获了快乐，最重要的，我们还收获了友谊。同伴们的团结、友善和关爱给了我们只身在外的温暖，让我们有了积极向上的动力；项目组老师们的付出与努力给了我们感动，让我们领略到了专家的风采、感受到了家一般的温暖。

我想，今天的结束，其实是一个全新的开始，希望我们每个人都能用更勤奋的行动来创造更美丽的教育愿景。在培训结业之际，愿每个人都能记住这65天的点点滴滴，记住这份浓浓的学友之情，记住这些短暂而美丽的时光，把我们在国培中吸收的营养带回去，灌溉我们的幼苗们。

离别在即，最后特别感谢时而风趣幽默时而冷艳的陈院长，感谢一直操心我们生活起居的邱老师，感谢温柔细心的付老师，感谢一直在幕后默默无闻的马老师。祝福你们，祝福国培项目越办越好！

最后一句话送给所有的老师们，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

谢谢大家！

xx年12月11日《国培班学员代表发言稿》我叫**，来自**市幼儿园。非常高兴能参加这次湖南省省级教师培训基地园培训者高级研修班，同时也特别荣幸能作为优秀学员代表发言，其实在座的有很多园长比我学习更认真，业务更精湛，身材也更好，感谢班主任老师把这样的机会给了我们这些来自边远地区的园长。1990年我毕业于长沙师范学校，23年后的今天重回母校学习，心中感概万千，且不说现代化的教学设施，风景如画的校园，也不说师弟师妹们充满朝气的脸庞，要感谢的是长沙师范学院国培办的领导和老师们，为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨疑问，在一次次的感悟中，深感自己责任重大。虽然只有短短的6天学习，却让我从刚来时的一头雾水，到现在对基地园的职责和义务有了较深刻的认识，对回去后如何有效规范的开展基地园工作有了明确的方向。

“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我听了葛建中、黄佑生、吴伦敦、陈幸军、崔红英等领导和专家的讲座，真是受益匪浅，给我带来了心智的启迪，情感的熏陶和心灵的享受，让我饱享了高规格的文化大餐，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例及丰富的知识内涵，给了我强烈的感染和深深的引领，每天都能感受到思想火花的冲击，分享到收获的喜悦，接受到思想的洗礼。

生涯中找到答案。

家经验和自身所学有机结合起来，从而丰富自己的课堂，提高自身的教学水平。与此同时，回去过后，我们会将这两天的收获与老师们分享。最后，祝在座的领导、老师们身体健康，工作顺利！

享。最后，祝在座的领导、老师们身体健康，工作顺利！《国培开幕式学员代表发言稿》。

毅市长》的教学设计和反思弄出来了。由于时很少上网练打字，打字速度很慢，加上自己有颈椎病，真的是累的腰酸背痛，只差腿抽筋了，发言稿《县“国培”动员大会优秀学员代表发言稿》。（本文出自范文.先.生网）尽管很累，但我还是像小孩考到了100分那样的高兴，因为完成了一个我用心设计的教学设计和反思。特别是我很欣赏那个板书设计，简洁而直观。为了把那个斜箭头画出来，我摸索了好长时间，终于大功告成，于是，就火速提交我的作品。高兴过早了！我粘贴上去的板书箭头不知跑到哪个去了，无影无踪，板书的格式也是乱七八糟。我蒙了，我傻眼了，这是怎么回事啊。我再来复制粘贴，还是不行，我又找了其他很多办法，多次实践，还是不行。我想，可能是我的电脑年龄太大，能力过低，支持不了。这次国培中我也得到了不少收获，我的8篇日志，其中5篇得到了老师的赞赏和推荐。如《带着镣铐跳舞》、《教师如水》《提交情感》等。我的每次作业都达到了优秀等级。我还学到了一些新的教学方法如：五步教学法，同时还学到了新的评价方式——形成性评价。

结束国培，虽然我的国培结束了，但我觉得网培永远不会结束。是国培给我们带了路，它指引着我们今后要利用网络不断学习，经常充电。这样才不会被时代所淘汰，才会有更多的能量服务于教育事业，才能显示出教师的真正魅力！

通过国培这段时间学习，我分享到了国培许多知识，同时使我充分认为到国培真正是我们农村教师成长的地方，特别是对偏远落后地区的农村中小学教师来说，的确是一个难得的好机会。在学习期间，我通过国培平台享受到了很多快乐，得到了很多知识，通过网上学习，专家的讲座，名师的辅导，同学的交流，在这资源充足的网络学习环境里，我们尽情设想，多渠道的探索，相互交流合作，共同协作提高，使我又成长了一步。在以后的学习时间里，我会加倍珍惜这宝贵的学习时光，努力学习，处理好工作与学习的关系，合理安排学习时间，争取交一份合格的答卷。学以致用，我会将这次的学习效果转化到我的教学中去，为我从事的教育工作作出一定的贡献。

教学各个领域的独特见解。在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼：平常我考虑的是如何上好一堂课，对于学生的长期全面发展考虑得并不周全。专家的讲座为我指明了努力的方向！

问渠那得清如许，为有源头活水来。经过这次的培训，我深刻领悟到，身为一名人民教师要进行不断地学习，不断地自我提升。只有这样，我们才能对得起我们所教的每个学生，才能配得上“人类灵魂的工程师”这个光荣称号。

最后，借此谈感受的机会，我向这次培训的辅导老师史老师郑重的道声“谢谢”。是您在百忙之中为我们这些渴望提高教学能力的老师们排忧解难。一句句精辟的点评，一条条耐心的回复，一串串温馨的提示，都成为了我学习的动力。真诚的祝愿史老师永远快乐安康！

研修作业、发帖、回贴、评论等。专家视频讲座，我一遍一遍地回放着看，百看不厌，在专家的理论和实践的对话中，我喜悦的收获着他们理论的精髓和实践的精华。

么好的学习的平台，谢谢你们了，你们辛苦了！

三、

对教师的角色有了全新的认识。

教学中，教师负责教，学生负责学，所有的教学活动中教师不应是围绕“教师的教”而转，“一切以教学为中心”。教师是知识的拥有者和传授者，同时也是课堂的主宰者。学生应主动地接受教师传授的知识、信息、符号。

四、应学习到先进的经验和方法。

具体要说什么，怎么说，以及说课中易犯的错误和需要注意的问题。这些都使我们对说课有了更深入的认识和了解，说课与上课、备课不同，需要我们结合教育理论方面的知识来阐述一节课实验教学中选择了哪些恰当的教学方法，是如何恰当地运用新的教学方法的，以及指导学生如何去写，结合理论依据谈谈对本课的教学和学生的发展有什么意义。说教学程序是说课中最重要的环节，介绍课堂教学的结构，要说清楚自己是通过哪些环节的设计来突破重难点的，重点介绍本节课设计得有特色的地方。教学的重要性，引导我们如何利用并发挥设备器材的作用，让我深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异，因生而异。

国培学员代表发言稿篇三

亲爱的小朋友们：

大家好！

我们想和您说：相信孩子、赏识孩子。我们也会呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗，让他们在“摇篮”中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。

小班的宝宝们，开学了你们就要上幼儿园了！放心吧，老师们会像你们的妈妈一样爱护你们的！可不能哭鼻子哟！

同时感谢各位家长在过去的一个学期里对我们工作的理解与支持，在此，我们送上满满地谢意：“谢谢大家！”并希望在新的学期里，能有更多的家长朋友关注我们幼儿园的活动，同时也给予老师们的工作更多的支持和配合。

谢谢！

国培学员代表发言稿篇四

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！

在这金风送爽的季节，作为一名基层的农村中学教师，怀着渴望发展，渴望进步，渴望提高的期盼，也怀着激动的心情我来到了沙湖之滨——湖北大学。早就听说湖北大学办学历史悠久、人文底蕴深厚，百闻不如一见，一进入学校，我就深刻的体会到了这一点。真诚的笑脸、细心热情的帮助、周到体贴的服务，让我们每一位学员倍感亲切！我叫xx，是来自xx区xx镇xx中学的一名数学教师。作为此次培训班的一员，能作为代表在此发言，我感到非常荣幸。在此，我谨代表本期的学员向给予我们关心、支持和帮助的各级领导、专家，向为培训班付出辛勤劳动的教师表示衷心的感谢！

这次培训，对于我们全体学员来说，将是一次绝佳的学习机会。随着新课程改革的不断深入，我们面对着的问题，无论是观念的更新、专业知识的储备还是教学的实际操作，都对广大教师提出了严峻的挑战，教师是专业人员，需要持续成长，应该具备相当广泛的专业知识，有能力对自己的教学行为加以思索、研究和改进，并对自己身边的同伴产生专业影响力。恰在此时，我们获得了这次培训的机会，它为我们提供一个思考、学习、提高的平台，对于这样一个充电、交流、提升的机会，我们应该倍感珍惜。三人行必有我师焉。一个人不论能走多远，都需要有人与他同行；一个人不论有多优秀，都需要有人为他指点；一个人不论有多成功，都需要有人与他相伴。在这里，我们能够聆听到专家教授的精彩讲解，能够和同仁一起学习、切磋、交流，我们将在这里过得非常充实，也一定会学有所获。因此，我深信，参加此次培训的所有学员将会把握这次难得的学习机会，明确学习目标，促进自身发展。

在此次培训期间，我们每一位学员都要及时转变自己的角色，即从教师转变为学生，摆正自己的位置，自觉集中精力，保证学习时间，全情投入到此次学习中。同时，我们也会严格遵守培训纪律，遵守管理规定和作息时间，努力学习，认真听老师讲课，积极做好笔记，强化自我管理，深度参与培训研讨，认真完成各项任务。在整个学习过程中，我将随时调整、改进自己的学习和工作方式、方法。努力把培训与自己的师德修养相结合；把培训与自己的理论学习相结合；把培训与自己的课堂教学相结合；把培训与自己的教研教改相结合。借这一次培训，夯实自己的理论基础，转变教学思想；开阔自己的知识视野，完善知识结构；加强同学之间的交流，广纳博采；理论与实践结合，学以致用，提高教学科研、实践创新能力。

在座的各位学员都是实践经验非常丰富的老师，热爱我们的教育事业，热爱我们的学生，在长期的教育实践中，积累了很多宝贵的经验。我们应该充分利用这次的学习交流平台，结合我们所在学校的办学现状、任务和特点，把在实践中形成的好做法、实践中遇到的困惑和问题摆出来，向老师请教，向专家学习。在今后的工作中，我们将依托这次培训中学到的知识，继续把心用在教书和育人上，在自己的工作岗位上脚踏实地的工作，演绎绚烂的.教育人生。

总之，这次培训对我们来说既是机遇，也是挑战，我们会珍惜这个来之不易的学习机会，并以此为契机，努力学习，勤奋工作，在教师专业化成长的道路上，拼搏创新，锐意进取；在未来的教育教学中，发挥骨干教师的“带头、凝聚、示范”作用，为湖北教育的不断发展而努力！

最后，我代表全体学员，再次向为我们搭建这次学习、提高平台的所有领导、老师表示衷心的感谢！祝您们们身体健康、工作顺心；祝我们的全体学员们学习愉快、学业有成！

谢谢大家！

国培学员代表发言稿篇五

尊敬的各位领导、老师、学员们：

下午好！

首先，我们感悟到“学高为师、身正为范、学无止境”带给我们心灵的巨大冲击和震撼。所有给我们培训的教授、专家都用你们的行动为我们作着表率：勤奋认真的求实态度，扎实丰厚的文化底蕴，对教育事业的孜孜追求，默默无闻的奉献精神，点点滴滴都印在我们的脑海，记在我们的心中。才高德重的你们用一言一行，一举一动，让我们感受到了大家风范、孺子情怀，也让我们明白：作为一个教师，要在喧嚣中沉静，要在实践中磨练，要在思考中成长，要在学习中进步，要把教育看做是世界上最美丽、最阳光的事业！

其次，让我们更新了教育教学理念。这次国培学习，有妙语连珠、文采飞扬的张承明教授关于“有效教学理念”的讲座，告诉我们要在课堂上多读、多背、多抄、多写，要平平常常教语文，扎扎实实打基础；幽默风趣，满腹诗书的六十七岁的刘永康教授在给我们做“阅读教学目标的确定与表述达成”时，让我们享受其中，感染其中，人文其中，诗意其中，也让我们明白了“不要带着书本走向学生，而是要带着学生走向书本”；韩军老师用自己的课堂教学实例来向我们展示解读文本要注意深层次的思考，要尊重文本，要让学生在轻松、愉悦的环境中有收获地学习；语文新课标制定组专家北京师范大学郑国民教授给我们做关于“课标研习”的讲座时，更是拨开了我心中的团团迷雾：关于课外品读交流课，写作与阅读教学，综合性学习，专题研究方案，教学环节的组成等等。还有王荣生教授、胡彦教授、陈石秋教授、周芸教授、孙亚玲教授等，每一位专家教授都给了我们语文教学具体而又清晰的思路，犹如点亮了一盏盏明灯，为我们今后的教学指引了航向。

最重要的是，云南师大给我们搭建了这么好的`一个平台，让我们这些平日里忙碌于基层教学的同仁们能与辅导老师共同探讨教育教学实践中的种种问题，通过集体备课，专业研讨，课例研究等方式，洗礼心灵、更新理念、开拓视野……我们辛苦并思索着，交流并碰撞着，有豁然开朗的兴奋，有焕然一新的喜悦，更有展望未来的憧憬。我们将会把这希望的火种深植基层教学的沃野，让语文学科之花开得更加绚烂，让学生成长得更加阳光、健康、积极、快乐！

短暂的言语一时难以诉尽万千感慨，这次国培是我参加过的所有培训中最辛苦但同时又是收获最丰硕的一次，想到要说再见了还真有点舍不得。明天我们又将踏上属于我们的讲台，千言万语，无法表达我们的感激之情，无法倾诉我们内心的眷恋之情。最后，我作为来自湖南娄底的一名普通乡村教师，代表全体学员们，带着感恩的心，再次感谢国家教育部，感谢云南师大的领导们，感谢所有为我们授课的专家教授们，感谢悉心照顾我们的管理团队的各位老师们，谢谢你们！

国培学员代表发言稿篇六

尊敬的各位、亲爱的老师们：

大家好！

尽管我只是幼师三（2）班一个班的班主任，但我想对整个幼师3年级的学生说，我对你们都有着别样的情感，因为我和大家一样，都是xx年来到幼师这个大家庭的。三年里，我们一同经历，共同成长。作为幼师班的班主任，每当你们不听话、犯错误的时候，我都会想“你们怎么这样不听话呢，快点毕业吧，毕业了我就不会这样烦心了”。然而，现在毕业在即，我却是这样的不舍。我想在座的班主任老师们，大多有着跟我相似的感受和情感吧。在座的5年级专科班学生，从四年级开始，我就带你们的专业理论课，我是多么的喜欢你们。

在参加毕业典礼前，我不知道有没有同学有过这样的想法：毕业考试结束了，明天，不，就是今天下午，我就要离开学校了，我已经是归心似箭了，我一刻也不要在学校待了，搞什么毕业典礼呀？同学们，如果你们当中，有人有这样的想法，真的就太不应该了。毕业典礼，是母校对在座每一位同学的尊重和认可，是母校与在座每位同学的告别，就像当初欢到来的开学典礼一样。毕业典礼更是表达了母校对即将离校的你们的叮嘱和祝福。

几年的幼师生活转眼即逝。可能昨天，你还在抱怨做早操、抱怨食堂的饭菜、抱怨排琴房、抱怨卫生检查、抱怨封闭式管理的不自由同学们，和你们一样，我在当学生的时候，也总是抱怨母校这不好、那不好。可重要的是，就是这样被你抱怨的母校，包容了你的“种种不懂事”，见证了你一点一滴的成长。

国培学员代表发言稿篇七

尊敬的xx市教育局的各位领导各位老师，全体学员们：

大家上午好！

今天，我们在这里隆重集会，参加xx市第六期中小学教师结业典礼，此时此刻，我能作为第六期培训学员代表发言，感到非常的激动和无比的荣幸！

首先，我代表全体学员，衷心感谢xx市教育局对广大农村学校农村中小学教师的关怀和关怀，衷心感谢xx市教师教育中心为我们搭建了一个学习成长的平台，衷心感谢各位班主任和任课教师的辛勤工作，在此，让我们以热烈的掌声表示崇高的敬意和深深的谢意！

这次培训，学校为我们精心设计了多样的培训模式，各项活动既安排合理，又讲求实效。集中授课全面而灵便，使我们丰富了知识；专题讲座，给我们刚刚走上教师岗位的新人正确的点拨和指导，让我们意识到了不足发明了问题；实践活动让我们懂得在以后的教育教学工作中，如何定位教师角色，如何上好每一节课，如何去关注每一位学生，发掘他们的潜能。

我们还要感谢学校各部门对我们全体培训学员的关爱和重视！

教务科为我们科学地规划了课程，使我们受益无穷。音乐课使我们学会了分辨单音和声，学会了如何运气发声，简笔画教学使我们掌握了最简单的物体形态画法，体育课我们掌握了排球的发球规则。各种教法课使我们新教师掌握了教学的基本原理，帮我们老教师澄清了是非走出了误区。

培训部为我们愉快而有效地学习制定了合理而严格的管理办法。“学员会”干部的分工合作检查制度促进了班级间的竞争，“上课抽查”办法有效地制止了学员随意旷课现象；“评优选先”措施促进了学员学习的积极性。

总务处为使我们能够安心地培训学习，从饮食住宿供暖等各方面都尽最大可能地提供服务和保障，在此，我代表全体学员对该部门的领导和教工表示衷心地感谢！

培训期间，我们绝大多数学员在整个活动中都能积极地参与，认真听讲，做笔记，发挥集体智慧，讨论并解决了平时在教育教学工作中遇到的各种难题，真正体会到了做学以致用的乐趣。

通过这次培训，我们对教师这一职业有了更清晰的熟悉，对自身专业成长有了更准确的定位，对今后的教育教学工作有了更深入的思量。我们进一步熟悉到教师工作的崇高与自己肩上的重担。经过这四个多月的不断学习，我们变得更加求真务实，基本素养和教学能力得到了加强和提升。

各位领导各位老师，我们将会以这次培训学习为起点，在专家引领同伴互助自我反思中不断提升自身素养，不断熟悉自我，加强学习，转变观念；不断钻研，求真务实；专心实践，完善自我；勤于反思，不断探究，努力当一名优秀的人民教师。

最后，我想借用xx先生的一句话和大家共勉：“走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花布满。”期望全体学员都能够在今后的道路上不断进步，不断收获。也期望在今后的工作中大家能够继续交流，共同成长。

再一次代表全体学员向各位领导以及各位老师致以衷心的感谢！

谢谢！

国培学员代表发言稿篇八

尊敬的各位领导，各位老师：

大家上午好！

首先我对老师们参加这次国培表示热烈欢迎.您们来自教育教学工作的第一线，您们为了祖国教育事业呕心沥血，您们为了社会的发展辛勤耕耘，您们为了学生的健康成长悉心载培！在此我想对各位老师说一声：您们辛苦了！作为辅导老师，能与大家一起学习使我深感荣幸，尽管肩上担着那份沉甸甸的责任。在接下来的日子里，我会遵照省项目组的要求，尽我所能，用高度的工作激情，为大家服好务，导好航，把自己平时工作中总结出来的教学经验，在辅导实践中摸索出来的学习方法，与大家一起交流分享。同时，我也期待着大家的精彩，期待着您们沉甸甸的收获和最灿烂的笑容。希望我们能够像朋友一样互相沟通，互相交流；希望大家珍惜这次培训机会，克服困难，努力完成学习任务，真正学有所获，学有所悟，学以致用，成长为一名优秀教师！在今后的工作中，若有不足之处，恳请各位领导、老师批评指正！

最后，祝老师们学习快乐，身体健康，万事顺利！谢谢！

教师进修学校。

戴晓君。

国培学员代表发言稿篇九

大家上午好！

我来自#，不敢想象，当我站在大家面前，开始这段发言的时候，离别的钟声已经敲响。此时此刻，我的心里有万般不舍，因为它意味着我将离开循循善诱、和蔼可亲的老师们；它意味着我将告别我的同学们——给我带来无限欢乐，给予我无限帮助，并促使我产生灵感和激情的朋友们。

首先请允许我代表在座的234名学员感谢师范学院，是你为我们搭建了增长知识、解决疑惑、广交朋友的平台；感谢继教学院的各位领导和老师们，是你们为我们提供了良好的学习生活环境；感谢各位班主任老师，因为有你们慈父慈母般的关爱和呵护，三个月来，我们忘记了离家痛苦，又重新融入一个新的集体，新的家庭；感谢各位严谨求实，孜孜不倦的老师，你们的守时惜时，你们的耐心谦和，你们的敬业乐业，必将成为我们未来教育生涯的航标灯；感谢湖师的全体员工和学生们，因为有了你们慷慨的付出，无私的帮助，我们的国培之旅才倍加精彩!

其次，我还要感谢学习中和我朝夕相处的同学们。正是因为有你们的陪伴，有你们渊博的知识，有你们把课堂所学结合起来的讨论，才让我的生活变得更加充实，你们是我终身学习的楷模！谢谢你们！

学友们，两个多月前，我们怀揣着对专业成长的梦想和期待，承载着各地教育局的期望和厚爱，背负着家乡教育健康可持续发展的重任，相聚在这片人文底蕴丰厚的高等学府，开始了为期三个月的国培之旅。这三个月，是理论素养得到全面提升的三个月，是意志品质得到锻炼和培养的三个月，更是思想不断实现碰撞、交流和顿悟的三个月。今天我们又将回到各自的岗位上去，带着已经消化或正在慢慢消化的理论知识，带着234名学员沉甸甸的情谊，带着对未来专业成长新的期待，带着全体湖师人的殷殷期望，我们相信，有了在三个月的蓄积的力量，我们一定会在自己的专业成长之路走得更宽、更快、更稳、更坚实！今天我以湖师为荣，明天湖师一定会以我为荣！如果你们有信心，请用你们最热烈的掌声告诉我！谢谢！

最后，我衷心祝愿我们的母校越办越好！祝愿我们的老师童心永存！祝愿我们的同学成绩卓著！祝愿234名学友一路顺风！

国培学员代表发言稿篇十

教师国培计划结业典礼学员代表发言稿尊敬的各位领导、老师、学员们：大家下午好！我叫吕胜保，来自桂林市柘木初级中学。今天冬雨飘飘，实时的冬雨，在飘来丝丝寒冷的同时，也洗刷了多日来雾尘尘的天空，送来了清新的空气。正是好雨知时节，当雾乃发生。此刻，作为中西部农村中小学骨干教师置换脱产思想品德研修班的学员代表在这里发言，心情无比激动，也深感荣幸。

时光飞逝，3个月的培训行将结束，回顾3个月的学习，紧张，充实，快乐。集中培训阶段，有幸聆听国内及广西师大各位专家教授的专题讲座，每一次的讲座对我们学员来说都是一个精神和知识的文化大餐。专家们勤奋认真的求实态度，扎实深厚的文化底蕴，默默无闻的奉献精神，无一不值得我们学习，你们用自己的行动很好的诠释广西师范大学“尊师重道，敬业乐群”校训的深刻内涵。这一阶段，不仅是专业知识的提升，更为重要的是教育教学理念的更新。正如蒙宇老师所说的，老师提供的不是技术，而是思想和理念。通过学习，使自己有了全新的学习观、教材观、学生观、教师观，认识到自己与一线教学名师的差距，同时也为自己找到今后努力的方向。带着第一阶段的所学所获，进行基地研修和校本研修。学员和研修学校的老师共同探讨研究，与基地老师进行同课异构，并小试身手，检验自己的学习成果。

这三个阶段的学习经历，给我太多的思考、感悟。这次国培是工作以来我参加过所有培训中最扎实、最认真、所获最丰硕的一次。这次国培就要结束了，但它不是终点，而是我们学习工作一个崭新的起点。

各位学员，3个月前，我们怀着憧憬，期待，带着困惑走进广西师范大学，3个月后，我们怀揣收获更带着感恩的心重聚美丽的广西师范大学，临别之际，在这里让我代表我们国培思想品德班所有27位学员特别感谢3个月来伴随我们一路走来，为我们付出艰辛工作和付出大量精力的班主任罗法洋老师，蒙宇老师，以及许光辉助理，也真诚的感谢广西师范大学的领导们，感谢广西师大马克思主义学院的所有老师，感谢所有为我们授课的专家教授们，感谢所有为我们学习提供服务管理的老师和工作人员，谢谢你们！

最后祝老师学员们，身体健康，工作顺利，家庭幸福！

国培学员代表发言稿篇十一

尊敬的各位领导、各位老师，各位学友：

大家下午好！

首先感谢领导和老师给我机会在此代表各位学友表达我们的心声。

从名闻天下的泉城到日新月异的羊城，从黄河岸边到珠江之畔，我们一行50名济南市处级公务员走进百年名校——中山大学岭南学院，共同经历了一次难忘的研修之旅、游学之旅。古人把“读万卷书，行万里路”作为人生追求，短短四天的岭院研修，无疑让我们每位学友都向这一目标又切近了一步，既提升了理论水平，又开阔知识视野。每天漫步富有南国气息中大校园，享受三点一线的学习生活，这种感觉真的很好!

满腹经纶、学富五车的知名教授、著名学者毫无保留地传道授业——或高屋建瓴，旁征博引；或激情满怀，语重心长；或娓娓道来，风趣幽默；或亦庄亦谐，相得益彰。课程安排从宏观经济到区域发展，从政府创新到危机管理，从法律风险防范到领导力、执行力提升，教授们将丰富的内容，独到的视角，新颖的观点，个性的表达渗透其中，让我们每天都享受着百年中大严谨治学精神的浸润、厚重学术文化的盛宴。在此，请允许我代表全体学友向各位领导、老师和班主任等管理人员表示衷心的感谢！没有你们的精心筹备、周密安排、热情服务和悉心关怀，就无法成就我们今天的心智提升和满载而归！

生机盎然的中大校园，高耸入云的“小蛮腰”，流光溢彩的珠江夜景让人流连忘返，我们真实感受着广州这座城市的繁华和活力；也必将引发我们对济南如何科学发展、和谐发展、幸福发展的深刻反思和积极探索。

今天，研修生活虽已结束，但又是一个新的起点；此刻，这虽是一个为了告别的聚会，但温暖美好的记忆将成为生活的组成部分，联结过去、现在和未来。明天，我们即将离开中大，离开岭院，但中大“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训和岭院“作育英才，服务社会”的院训，将会成为我们不断前行的动力、一生不懈的追求！

最后，衷心祝愿各位领导、老师和学友们身心健康！幸福永伴！

国培学员代表发言稿篇十二

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的学员们：

大家好！

在各位领导的关心和组织安排下，在承载着无数希望的期待中，盘龙区农业技术培训班三转弯培训点终于正式拉开了帷幕。今天，我能作为一名学员代表发言，从内心里感到无比的荣幸。在此，我谨代表与会的全体学员对各位领导、各位老师致以衷心的感谢，感谢您们为我们创设了一个学习的机会，感谢您为我们搭建起一座理论与实践紧密结合的培训平台。

下面我代表全体学员决心做到以下几点：

1、端正态度，主动学习。

本次培训阵容庞大，内容丰富，形式多样，这将是一次学习的盛宴。我们要把握住这次难得的机会，以勤补拙，自觉遵守各项学习制度，开展有序的学习。

2、紧跟老师，勤于沟通。

3、互助互学，迎难而上。

在培训中，除了听课，我们将充分地利用这个平台，与我们的老师，和我们的学员全时空地互动交流。用心对待，保质保量。

时不待我，只争朝夕。在这半个月的时间里，我们将一起领略老师风采，一起学习理论，一起提升农业生产能力。“梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出”，我们将以收获的喜悦，抖落满身的疲惫，用激情抒写教育的热爱，用勤奋延伸教育的快乐！请相信我们，我们全体学员会勇敢地接受挑战，担负起肩上的重任，共同创造三转弯农业可持续发展美好的未来！

最后祝各位老师教师节快乐，祝大家中秋节快乐，谢谢！