在制定方案时，我们需要综合考虑各种可能的情况和变数。一个好的方案应该有明确的时间安排，目标分解，以及必要的措施和步骤。这些方案范文展示了不同领域和问题的解决思路和方法。

先进评选方案篇一

先进评选方案篇二

一、评选目的。

为了彰显xx酒店企业文化，展现xx酒店优秀员工、优秀团队的风采，形成人人争当先进，人人争为酒店发展做贡献的良好氛围。

二、评选原则。

民主集中，实事求是；公平、公开、公正；能够获得多数员工的认可。

三、奖项设置及评选标准。

（一）优秀管理人员奖。

1、评选人数：8人。

2、评选范围：xxx各部门、分子公司任职满3个月的主管及以上管理岗位人员（包含外派人员）。

3、评选条件：在部门管理工作中起到承上启下的作用，认真贯彻上级任务指令，及时合理安排下属工作任务；与兄弟部门有良好的沟通协调，有较强的全局意识；工作中以身作则，起到了表率作用；积极带领团队成员参加酒店各项活动。

4、评选方式：经酒店会议研究。

（二）优秀员工奖。

1、评选人数：任劳任怨奖8名、最佳服务奖3名、拾金不昧奖5名、服务技能奖4名。

2、评选范围：xx各部门、分子公司入职满6个月的主管以下岗位员工。

3、评选条件：无重大违纪或宾客投诉，并符合下列条件之一的。

（2）最佳服务奖：在工作中为宾客提供了优质服务，得到宾客书面或口头表扬的；

（3）拾金不昧奖：工作中，拾金不昧数额较大的；（4）服务技能奖：在服务技能纯熟，在工作中能起到服务技能模范带头作用的；或对部门或酒店的经营、管理等工作提出了合理化建议的。

4、评选方式：各部门符合条件的员工，以部门为单位进行推荐，并填写《优秀个人推荐表》，经xxx会议研究。

（二）优秀团队奖。

1、评选名额：最佳团结奖3名；最佳经营奖2名；最佳协作奖2名；最佳绿叶奖2名。

2、评选范围：xxx各部门（分子公司）、xxx各部门。

3、评选条件：无重大员工违纪、宾客投诉，无安全责任事故。并符合下列条件之一的。

（1）最佳团结奖：团队有较高的凝聚力和集体荣誉感；以团队的合作为主要的目标，而不应看重某个人的能力，为团队目标共同努力；保持良好的状态和工作效率，即使在最艰苦的时期，也保证良好的状态。员工精神状态良好;整体团队积极参加公司组织的各项活动。

（2）最佳经营奖：出色的完成酒店集团下达的各项经营、接待工作任务；在经营过程中，能够结合部门自身特点，主动向客户推销酒店各类产品；部门员工营销意识、成本意识强。

（3）最佳协作奖：积极配合相关部门各项工作；团结协作性强，无推诿现象；沟通顺畅，能够及时解决相关部门后顾之忧。

（4）最佳绿叶奖：默默无闻的配合一线服务部门各项工作；团结协作性强，为酒店经营管理作出巨大贡献。

评选方式：由各部门根据以上标准，以自荐（每个部门只能自荐一项）方式进行推荐，并填写《优秀团队推荐表》，经xxx会议研究。

四、表彰和奖励。

（一）优秀个人奖：由酒店颁发荣誉证书，并奖励价值500元的纪念品。

（二）优秀团队奖：由酒店集团颁发荣誉奖牌，并奖励所在部门现金1000元。

五、申报时间。

请各部门于xxx年xxx月xx日前将推荐的优秀个人及优秀团队，填写相应表格交酒店人力资源部。

六、费用预算。

奖牌及证书预计1600元左右，个人奖金预计8400元左右，团队奖金预计7200元左右，合计17200元左右。

xxxxxx有限责任公司人力资源部xxx年xx月xx日。

先进评选方案篇三

打赢脱贫攻坚战、决胜全面小康的关键一年。为全面总结全县脱贫攻坚各项工作经验，充分发挥表彰推动工作的作用，大力营造学习典型、争当先进的浓厚氛围，调动全县各乡镇、各帮扶后盾单位及其相关个人的工作积极性、主动性、创造性，深入推进全县脱贫成果巩固提升工作，确保与全国全区全市同步步入小康社会。县扶贫开发领导小组决定对全县在脱贫攻坚工作中成绩突出的先进集体和先进工作者进行评选表彰，特制订本方案。

通过组织开展脱贫攻坚先进集体、个人评选表彰活动，树立脱贫攻坚典型、弘扬先进，在全县上下树立正确导向，激励社会各方面力量积极参与脱贫攻坚，营造学习典型、赶超先进的浓厚氛围，形成关注扶贫、支持扶贫、参与扶贫的强大合力，推动打赢打好脱贫攻坚战，为巩固提升脱贫成效、全面建成小康社会营造浓厚氛围，凝聚精神动力。

为切实加强组织领导，特成立田东县脱贫攻坚奖项评选表彰工作领导小组（以下简称领导小组）。

领导小组下设办公室（以下简称县评选办），办公室设在县脱贫攻坚战指挥部，负责全县脱贫攻坚奖项评选表彰日常工作的协调，办公室主任由江波同志兼任，副主任由王伟、黄秀斌、黄彩玲、黄智同志兼任，成员由“两办”负责分管扶贫工作副主任以及县绩效督查考评办、县委组织部、县委宣传部、县纪委、县扶贫办、县卫计局、县生态环境局、县税务局、县应急管理局、县公安局、县人社局各一名领导组成。

（二）先进工作者名额80人（其中：十佳党组织第一书记10人，十佳村“两委”干部10人；十佳扶贫工作队员10人，十佳信息员10人，十佳扶贫攻坚能手10人，十佳业务能手10人，帮扶标兵20人）。

（一）先进集体评选范围：全县各乡镇，机关事业单位，行政村党（总）支部、村民委员会，本县或上级驻县企业。

（二）先进工作者评选范围：全县贫困村党组织第一书记、行政村（街、社区）“两委”干部、扶贫信息员、扶贫工作队员、扶贫一线干部（县、乡（镇）扶贫办和脱贫攻坚指挥部干部）、帮扶单位干部、信息员，带动贫困户脱贫的经济能人。

（一）先进集体，各类具体条件是：

先进帮扶单位：求真务实，深入群众，创新开展帮扶工作，取得脱贫成效，具体表彰推荐帮扶单位。

脱贫攻坚先进村：团队凝聚力战斗力强，减贫带贫事迹突出，具体表彰推荐行政村。

优秀扶贫民营企业：热心扶贫济困，乐于奉献爱心，以高度的社会责任感和实际行动关心、关注、关爱贫困群众，具体表彰推荐各类社会组织、非公有制企业的先进典型。

先进工作者，各类具体条件是：

十佳党组织第一书记：深入基层，情系贫困群众，有强烈的事业心和责任感，善于化解矛盾，解决实际问题。在扶贫工作中取得了突出成绩。具体表彰推荐行政村党组织第一书记。

十佳村“两委”干部：艰苦奋斗、积极作为、勇于担当，带领贫困群众摆脱贫困，事迹催人奋进。具体表彰推荐行政村（街、社区）“两委”干部。

十佳扶贫工作队员：履职尽责，深入脱贫攻坚一线，创新工作方式方法，出色完成扶贫任务，具体表彰推荐扶贫工作队员。

十佳信息员：出色完成扶贫开发建档立卡、信息采集、录入、采集系统管理与维护、信息统计上报等工作。具体表彰各乡镇行政村扶贫信息员。

十佳扶贫攻坚能手：大力弘扬田东脱贫攻坚精神，敢担当、敢作为，带领党员干部助力贫困群众摆脱贫困，推动贫困地区发展，受到社会广泛好评。具体表彰各乡镇（含人大）领导班子领导。

十佳业务能手：积极投身脱贫攻坚，真抓实干、业务精通，成效显著。具体表彰推荐扶贫一线干部（县脱贫攻坚指挥部干部、承担县级脱贫摘帽指标的县直业务部门干部）、扶贫信息员。

帮扶标兵：尽职尽责，倾心用力开展扶贫工作，帮扶成效显著，收到群众认可。具体表彰推荐帮扶单位承担帮扶任务的干部。

（一）通知公告（202-年5月上旬）。

印发全县脱贫攻坚评选表彰工作方案，并在县人民政府门户网站发布公告。

（二）推荐报名（202-年5月中旬）。

推荐工作坚持公开、公平、公正的原则，严格按照自下而上、逐级推荐、民主择优的方式进行，按照推荐条件，拟推荐对象由所在乡镇、单位民主推荐、领导班子集体研究决定后，向县评选办推荐（或自荐）各奖项名单。

（三）综合评审（202-年5月中旬）。

县评选办就推荐程序的规范性、推荐材料的真实性以及被推荐对象的基本情况、事迹等进行综合评审，并报送县领导小组审议确定公示名单。

（四）公示报批（202-年5月中旬）。

将确定公示名单在县人民政府门户网站进行公示，接受社会监督。各奖项公示无异议名单上报县委、县人民政府审定。

在推荐评选过程中，对推荐对象存在异议的，推荐的有关单位应认真进行调查，并尽快提出处理意见。如果不及时反馈意见，将取消该推荐对象的参选资格。

（五）表彰颁奖（202-年5月下旬）。

表彰颁奖活动在《202-年田东县脱贫攻坚工作推进会议》上举行，将对先进集体授予“田东县脱贫攻坚先进集体”荣誉称号，并颁发奖牌、证书；对先进工作者授予“田东县脱贫攻坚先进工作者”荣誉称号，并颁发奖章、证书。县委宣传部组织对获奖单位及个人进行宣传。

（一）高度重视，精心组织。

开展脱贫攻坚先进集体、个人评选工作时间紧、任务重、要求高，县直各单位、各乡镇要高度重视，对符合推荐条件的集体和个人分别进行调查摸底，严格按照评选条件和规定程序步骤，按时、保质报送推荐材料。

（二）坚持标准，公开公正。

坚持公开透明原则，严格按照评选标准，并广泛听取各方面意见，做到深入发动群众，面向基层一线，优中选优，真正把党性强、作风优、贡献突出、群众公认的先进集体和先进工作者推选出来，予以表彰，使评选表彰工作产生广泛的社会影响，确保评选表彰工作的公正性和公信力。

（三）严格把关，严守纪律。

严肃纪律，严格审核，县脱贫攻坚战指挥部在汇总上报推荐名单前，须征求县委组织部、县纪委、县税务局、县公安局、县生态环境局、县卫健局等部门意见，并以适当方式在相应范围内进行公示（公示期不少于5天）。对虚构事迹材料、违反评审规定等行为，一经发现，撤销评选资格，并追究有关单位和人员的责任。

先进评选方案篇四

为表彰先进、选树典型，激励和引导广大干部群众进一步攻坚克难，动员社会各方面力量积极参与脱贫攻坚，营造学习典型、争当典型的浓厚氛围，经市扶贫开发领导小组研究，决定开展202--202-年度全市脱贫攻坚先进集体和先进个人评选表彰活动。为做好评选表彰推荐工作，现制定方案如下：

奖项设全市脱贫攻坚先进集体和先进个人，其中先进个人分设奋进类、贡献类、奉献类、创新类四个奖项。

(一)先进集体表彰对象。在脱贫攻坚中表现突出、脱贫成效显著的集体：

2.各级定点扶贫单位;。

3.市扶贫开发领导小组成员单位;。

4.积极参与脱贫攻坚的社会团体、企业。

1.奋进奖：从脱贫主体中产生，对象为脱贫致富群众、村两委班子成员(含大学生村官)、村级经济合作组织负责人、脱贫致富带头人等。

2.贡献奖：从扶贫工作主体中产生，对象为各级党政机关、民主党派和工商联、军队和武警部队、人民团体、国有企事业单位(含挂职扶贫干部、第一书记和驻村工作队员)中的先进典型。

3.奉献奖：从社会帮扶主体中产生，对象为各类社会组织、非公有制企业和公民个人中的先进典型。

4.创新奖：从脱贫攻坚理论与实践创新的主体中产生，对象为推动扶贫改革创新的先进典型。

被推荐的集体和个人，必须是热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，认真执行脱贫攻坚政策，聚焦精准扶贫、精准脱贫，立足岗位、勇于奉献，为我市打赢脱贫攻坚战作出积极贡献，并具备以下评选条件：

(一)脱贫攻坚先进集体方面。

1.减贫带贫事迹突出、成效显著，工作模式方法可复制可推广;。

4.202-年至今，在国家、自治区、市组织的脱贫攻坚考核、督查中发现突出问题的县(市、区)扶贫开发领导小组，被自治区、市“黑榜”通报和专报批评的市、县(市、区)直单位、乡镇、村原则上不予推荐，所帮扶贫困村被自治区、市“黑榜”通报和专报批评的市、县(市、区)直单位原则上不予推荐。

3.202-年至今，被自治区、市“黑榜”通报和专报批评的个人不予推荐。

4.其他条件。奋进奖：艰苦奋斗、自力更生，带头光荣脱贫;积极作为、勇于担当，带领贫困群众摆脱贫困，事迹催人奋进。贡献奖：履职尽责、深入脱贫攻坚一线，倾心用力真扶贫、扶真贫，扶贫扶志扶智，出色完成扶贫任务。奉献奖：扶贫济困、甘于奉献，以高度的社会责任感关心关爱贫困群众，扶贫成效明显，受到社会广泛好评。创新奖：勤于钻研、勇于探索，创新扶贫措施或方式方法，理论或实践创新在自治区产生重要影响，具有较高的推广价值。

推荐评选工作必须公开、公平、公正，面向基层、面向脱贫攻坚一线，坚持评选标准，严格推荐程序，严明工作纪律，自觉接受监督，保证评选质量。

(二)脱贫攻坚先进集体和先进个人的推荐评选要面向基层和脱贫攻坚一线，推荐候选对象重点向乡镇、村和第一书记、驻村工作队员、村“两委”干部、脱贫户倾斜。副厅局级以上单位和干部不列入评选范围，不评选县级以上党委或政府，县处级干部评选比例原则上不超过评选总数的20%。

(三)评选工作应自下而上推荐，逐级审核推荐，并在本地区、本单位进行不少于5个工作日的公示。

(四)各推荐单位要严格审核推荐对象实际情况，对所推荐对象的真实性负责。各县(市、区)扶贫开发领导小组要协调纪检监察、公安、生态环境、应急管理、税务、市场监管等部门对推荐对象进行审核、把关。

全市脱贫攻坚先进集体和先进个人的产生，采取自下而上的推荐、评选、审批的程序进行。

(一)确定初选推荐对象。各推荐单位对照推荐条件，研究确定初选推荐对象。各县(市、区)扶贫开发领导小组要在县级报刊、电视上公示;市直各推荐单位要在单位门户网站公示。公示期5天。公示无异议后，正式行文报市扶贫开发领导小组办公室。

(二)确定拟表彰对象。市扶贫开发领导小组办公室负责对各县(市、区)、各单位报送的推荐材料进行汇总、审核，组织市扶贫开发领导小组各专责小组进行评选，提出候选表彰对象，并将候选表彰对象在市主要媒体上公示5天。公示无异议后报市扶贫开发领导小组研究审议，确定拟表彰对象名单。

(三)确定正式表彰对象。市扶贫开发领导小组办公室将拟表彰对象报市委、市政府审定，确定正式表彰对象。

(四)开展表彰活动。以市委、市政府名义印发表彰决定，并于9月在全市脱贫攻坚推进大会上进行表彰。

(一)各县(市、区)推荐先进集体不超过8个，其中推荐县级扶贫开发领导小组2个、市扶贫开发领导小组专责小组2个、市派定点扶贫单位1个、县派定点扶贫单位或乡镇或村2个、社会团体或企业1个;推荐先进个人不超过8人，其中推荐奋进奖2人、贡献奖3人、奉献奖2人、创新奖1人，且推荐对象中至少有1名驻村党组织第一书记。

(二)市扶贫开发领导小组各专责小组推荐先进集体不超过6个，其中推荐县级扶贫开发领导小组2个、市扶贫开发领导小组专责小组2个、市扶贫开发领导小组成员单位1个、社会团体或企业1个;推荐先进个人不超过4人，其中贡献奖2人，奉献奖1人，创新奖1人。

具体推荐名额分配见附件1。

先进评选方案篇五

为促进公司企业文化发展，营造积极向上的工作氛围，激励全体员工工作的积极性、主动性，促进企业经营管理提升，增强员工荣誉感，公司决定树立典范,开展2017年年度“先进个人”和“先进团队”评选工作。

二、评选名额。

先进个人1名，先进团队1个。

三、评选原则。

1.坚持公平、公正、公开的原则；2.实事求是，杜绝弄虚作假。

四、投票权限。

1.投票权限：公司全体员工；

2.截止投票截止时间未投票者，按弃权处理。

五、评选标准。

5在工作中表现突出，为公司做出重大贡献。

六、参选原则。

有以下情况者，不得参加评选。

1.个人全年请事假超过10天或10天以上；

2.所在部门（项目）发生违反公司规章制度或给公司带来重大安全责任事故，损失公司利益。

七、评选流程。

3.管理层根据第二轮评选结果，排名前3的先进个人、先进团队进入管理层终选，管理层投票并选出最终获得先进个人、先进团队名单，并附上评选依据。

八、奖励方式。

1.获得“先进个人”“先进团队”的个人及团队将在公司年会公示并给予嘉奖。2.人事部将下发红头文件，并计入公司及个人档案。

九、评选截止时间及候选人名单。

1.评选截止时间：2018年01月19日16：002.候选名单：

赵文博。

唐晓慧。

时朋军。

杨茜茜。

王荣辉。

雷世龙。

石

伟

张

琦

周娟。

杨昌利。

刘红军。

陈波妮。

李立波。

汤海洋。

袁佳乐。

张智春。

2先进团队。

榆林项目部。

定边公布井项目部。

富县750项目部。

西咸项目部。

延安项目部。

试验班。

行政部。

经营部。

资料部。

工程部。

评选活动望公司员工按照以上要求严格执行，踊跃参加！

陕西恒达电力有限公司人事部。

2018年01月08日。

先进评选方案篇六

为增强企业向心力和凝聚力，培养广大员工的集体荣誉感和使命感，公司特举行此次表彰先进活动，以激励先进、鞭策后进，形成学习榜样、人人争先进的良好企业文化氛围。

二、奖项设置及名额分配。

三、细则。

（1）先进集体奖。

1.员工具有较强的责任心和团队协作意识；

2.工作积极努力，能够相互协作较好的完成领导安排的任务；

3.员工积极乐观，友好互助，具有良好的工作氛围；

4.所有集体成员全年内没有违规记录；

（2）优秀班组奖。

1.班组全年无安全责任事故；

2.执行力强，服从上级工作安排。本年度本班组无因旷工等严重违纪情况除名的员工；

（3）优秀管理奖。

1.管理方法得当，处事公平、公正；

2.有效传达、执行公司的政策制度；

3.部门内部分工明确，岗位职责清晰；

4.以身作则，严以律己，在员工中有较好的威信；

5.能够积极配合部门之间的工作，具有协作意识；

6.所带团队业绩突出，有创新意识；

（4）新员工进步奖。

1.工作踏实认真，积极进取，虚心好学；

2.能够严格遵守公司的各项规章制度，积极配合部门的工作；

3.工作、学习能力较强，能够提出自己的`合理化建议，成长较快；

（5）技术创新奖。

1.能够提出本岗位节能降耗、安全环保、生产工艺等有利于公司发展的合理化建议；

2.具有创新思维，能够提出有利于优化工作流程、提高工作效率的新观点、新方法；

（6）岗位能手。

1.遵守公司规章制度、爱岗敬业，工作成绩突出，并受到广大员工的好评。

2.具有较高的岗位技术操作水平，能够出色完成生产任务。

四、要求。

1.以上所有获奖项，需要准备不少于1000字的幻灯片形式材料；

2.材料要求在××××年×月×日前递交到总经理办公室（纸质、电子版）；

3.表彰先进时间初步定为年后，具体时间另行通知；

五、表彰方式。

公司在年终总结后，将安排相关奖项的评选工作，并召开公司评优表彰大会对先进团体及个人进行表彰。

先进评选方案篇七

1.坚持四项基本原则。

2.模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《山天中学学生须知》，品德测评等第为优。

3.积极组织、参加集体活动，起模范带头作用。

4.能代表时代青年的良好精神风貌。

5.积极参加社会志愿者服务活动，按时完成课时量。

6.学习刻苦，成绩优良。

7.体育成绩达到优良（免修除外）。

1、个人素养30%主要是对候选先进个人者在时政知识、生活常识、艺术素养等方面的书面考察，满分50分，折合30%算入总成绩。

2、教师评议20%请候选人的`相关所有任课老师对候选人的课堂、日常表现进行打分，从学习成绩、思想品德、行为规范与班级工作四个方面分别打分。

3、体育测试30%候选者必须通过以下体育测试：50米跑、立定跳远、投实心球、800米耐力跑。应试者在前三项中选择两项，800米耐力跑为必考。

4、个人材料展示20%每位先进个人候选者需为自己制作一份个人材料作为全校展示，并接受评审组老师的打分。

本次评委会由行政老师、任课老师、年级组长、体育老师。

1月下旬校级初评。

2月22日~2月29日班级评审、年级评审。

3月3日候选人申报截止。

3月3日中午12：00候选人培训。

3月10日~3月14日候选人个人材料展示。

3月3日~3月7日任课老师打分。

3月11日个人体育、综合素质测试。

3月12日团委汇总分数。

3月12日校级评审，报校长室。

3月14日行政会通过并张榜。

3月17日张榜三日无疑议后报送团区委。

备注：

（1）出现以下情况即被取消资格。

1.体育测试不合格。

2.基本政治观点错误。

3.社会实践学分未满。

4.作弊。

5.不友好竞争。

（2）个人材料展示内容。

(1）参与艺术节筹备工作，高三年级学生参与年级常规管理工作。

(2）个人材料展示：自我介绍、特长介绍、所获奖励介绍。

先进评选方案篇八

1、班风方面。全班同学热爱祖国，拥护中国共产党，具有民族自尊心与自豪感，遵守社会秩序和社会公德，思想品德表现良好；遵守国家法律法规法令和学校规章制度，行为规范，举止文明；具有积极上进、乐于助人、团结协作、朝气蓬勃、文明健康的良好班风；全班学生没有违法乱纪行为和安全事故发生。

2、学风方面。全班同学学习目的明确，学习态度端正，能落实各项学习常规，课堂和自习纪律好，考风端正，班级学业成绩优良。

3、常规管理方面。班级管理制度健全，日常工作落实到位，班务管理、宿舍管理规范，内务、午休、晚休纪律良好。

4、活动方面。全班同学积极参加班级和学校组织开展的各项有益于身心健康的文体活动，成效显著；坚持体育锻炼，体质健康测试达标率高。

5、班干部方面。班干部严于律己，以身作则，热心为同学服务，凝聚力强，团结带领全班同学积极开展各项工作和活动，具有较高的威信。工作主动、扎实，自主管理，勇于创新，出色完成各项工作任务。

6、班主任方面。关心、爱护学生，有强烈的事业心和高尚师德；遵循教育规律、教育法规，全面教育、管理、指导学生健康成长；工作认真负责、主动且有创造性，按时完成各项工作任务，成效显著，在年级中得到普遍认可。

7、对于未达到上述个别条件但进步幅度大或有特殊贡献的班级，经综合考虑后也可纳入被评选范围。

实行量化评比和综合评比相结合。

1、量化评比。量化评比内容包括行政班的学生的学业成绩、常规管理、活动、班主任工作、民主评议（任课教师、班主任、班长、德育小组）等，以及学生在教学班的常规表现等。每学期末由政教处和级部组织。

2、综合评比。学校德育工作领导小组结合行政班的量化赋分结果和日常表现，提出初步意见，报学校办公会审核。

校级先进班集体，按照各校区、各年级的行政班班级总数的25%分配名额。

每学期由学校予以表彰奖励。

先进评选方案篇九

1、是爱心邮箱活动得到进一步升华。

2、更好的提高爱心通讯员的工作兴致。

3、使参与者在不同层面，不同程度上得到提升。

4、更加强了院团委与各学院各班级的沟通与联系。

5、进一步加强协会与通讯员的`交流。

二、活动目标。

让各学院各班级的学生参与爱心邮箱活动，让爱心邮箱活动成为校园主流。

三、活动时间。

20xx年12月17日。

活动地点：大学生活动中心。

四、活动组织者：

院团委青年志愿者协会。

五、活动出席人。

十二社团社长、各班级通讯员。

六、活动构想：

1、由协会内部根据条件评出6名候选人并提名3人。

2、由主持人对评选出的3名爱心之星进行面对面交流。

七、活动准备。

1、手机到目前为止的爱心信件按班级分好，根据班级的来信数量评选。

2、根据爱心通讯员的会议出勤率评选。

3、根据爱心通讯员的个人爱心信件及提出的活动评选。

4、由班级同学对本班爱心通讯员的评价评选。

5、由各班的班主任对该同学的评价评选。

终合以上条件评选出3名爱心之星。

八、活动流程。

1、奏中国共青团团歌。

2、由主持人宣布爱心之星评选会开始。

3、由青年志愿者协会会长对爱心邮箱活动进行开始至今的总结。

4、给爱心之星颁奖。

5、主持人与3名爱心之星进行面对面交流。

6、由团委书记蔡婧讲话。

7、主持人宣布爱心之星评选会结束。

九、活动资源。

1、人力资源（会员若干，负责信件归纳和对爱心通讯员班级的采访）。

2、物力资源（红纸、毛笔、纸杯）。

十、活动意义。

1、打响了青年志愿者协会的爱心邮箱活动。

2、丰富了大学生的课余生活，提高大学生的参与能力。

3、增强了青年志愿者协会在校园的影响力。

先进评选方案篇十

为弘扬公司“积极向上、健康文明、团结互助”的企业文化，展现公司优秀员工风采，形成人人争当先进、人人争为公司发展做贡献的良好氛围，公司决定开展2013年度优秀员工评选活动，具体细则如下：

一、评选条件：在公司工作满6个月以上的员工，且无旷工行为的；全年无违规、违纪记录的；服从公司管理，表现良好，工作积极上进的员工。

二、评选依据：具有良好的思想品德与敬业精神；遵守公司的各项管理制度和劳动纪律；忠于公司，热爱自己的工作岗位；娴熟掌握自己工作岗位工作的基本知识和技能；善于沟通，乐于助人，受其他员工的尊重与信赖。

三、评选项目及名额：先进班组2组；优秀员工：客服部2名；维修部1名；保安部2名；保洁绿化2名；综合办公1名。

四、评选办法：先进班组的评选由公司领导、各部门负责人组成的评选小组评选；年度优秀员工评选，由各部门进行民主、投票产生，名单报到人事部，由公司领导对该员工进行综合评定，会议审批。符合公司优秀员工年度标准的在公告栏上公布。

五、活动时间：2014年1月10日前评选活动结束。

六、表彰与奖励：先进员工在公司2013年的年终总结大会上给予表彰；向被评选2013年度优秀员工、先进班组颁发荣誉证书。

七、奖励标准为：先进集体：500元；优秀员工：200元。

八、评选的组织实施工作由人事部负责。

河南亚太物业管理有限公司2013年12月18日。

先进评选方案篇十一

为全面提高我校行政干部、教职工的整体素质，优化教职工队伍结构，造就一支师德高尚、业务娴熟的优秀教职工队伍，激励行政干部、教职工服务教育教学工作积极性，学校特制定先进教育工作者、先进工作者评选办法。

“先进教育工作者”在全体行政、年级主任当中评选，“先进工作者”在教辅、后勤、保卫、校办、公益岗人员中评选。

1、坚决贯彻党的教育方针、政策，热爱教育事业，坚定正确的政治方向，主动参与和落实学校的办学思想，能充分认识学生思想政治教育工作的重要意义，切实将育人工作放在首位，严于律己，甘于奉献。

2．爱岗敬业，为人师表；热爱学生，了解学生，关心学生，对教书育人、管理育人、服务育人的.工作有强烈的责任心和奉献精神，在本职工作中作出突出贡献者。

3．热爱学校，关心集体，遵纪守法，严格执行学校的各项规章制度；顾全大局，服从学校工作安排，认真履行工作职能。

1．认真学习理论知识，坚持业务进修。行政干部、年级主任能认真完成行政管理及教学任务，认真做好学生成长的引导工作，组织学生开展多种健康有益的校园文化活动，激发学生创新意识和个性发展意识，有效推进学生全面发展，切实为拓展学生素质做出实绩。扎实做好学生日常管理工作，在学生日常管理及服务工作中踏实严谨，所带年级在学风建设、校园文化建设、文明宿舍建设、心理健康教育等方面表现突出，成绩显着，无重大违纪事件和重大事故发生。行政管理工作人员，应根据自身岗位情况，应认真总结各自的工作内容及方法，努力开拓进取，满足岗位的要求，不断创新再进步。

2．认真落实学校德育工作要求，做好学生思想工作，在工作中渗透德育教育，做到师生关系融洽。

3．不断更新教育理论，积极参与新课程教改，教学安排适应我校学生的实际需求，管理方法灵活，管理效果明显，能充分得到学生认可。

4．在学校发展过程中，勇于提创新建议，所分管的工作有特色、成绩明显，所带年级教学成绩处全市前列，所教的班成绩处全级前列，所承担工作完成出色，受到分管领导、部门领导和师生好评。

严格遵守学校教职工出勤考核办法，不无故迟到、早退，不无故缺席会议、活动等，严格执行工作制度、工作纪律。

经各部门推荐后进行一定范围的民主测评，在本年级师生、所处部门职工及校级领导评价中满意率达80﹪以上。

1、各处室、各部门推荐：根据教职工的工作表现情况、学生评价和工作业绩，选出各处室、各部门的推荐名额。其中行政人员由校长书记根据行政人员平时工作表现和成绩提名，教辅、后勤、保卫、校办、公益岗人员名额由各分管校长提名。

2、由校办牵头，汇总提名名单并对候选人进行一定范围内的民主测评。

3、召开校长书记办公扩大会，对候选人进行综合评审，确定人选。

4、公示：在全校范围内进行公示，公示无异议后，由学校审批发文。

1、进校未满一年的教职工不参加评选。

2、一年内请假累计超过十天的职工不参加评选。

3、一年内迟到、早退累计超过十次的不参加评选。

4、无故旷工、旷课一天者不参加评选。

5、发现有体罚变相体罚、向学生违规收费或发生其他重大责任事故、违反计划生育政策等情况，造成不良影响的，则实行“一票否决制”。

先进评选方案篇十二

按照习近平总书记关于激励引导广大党员干部打赢疫情防控阻击战的重要指示精神和人社部对疫情防控突出贡献者给予及时表彰奖励的有关要求，区委组织部拟开展评选“战疫堡垒”“战疫先锋”活动，及时宣传表扬我区在疫情防控工作中表现突出的基层党组织，共产党员及非党群众，以先进典型为样板，激励全区各级党组织和广大党员提振士气、无私无畏、勇往直前，在疫情防控一线践行初心使命、体现责任担当。

1.“战疫堡垒”：疫情防控工作中，在组织群众、宣传群众、凝聚群众上发挥突出作用的基层党组织。

2.“战疫先锋”：疫情防控工作中，志愿参加，冲在一线，攻坚克难的党员、干部、群众。

主要以各党(工)委、党组推荐为主，严禁层层要材料、反复修改材料。

以xx区应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组例会形式讨论通过后，进行表彰奖励。表彰通报在“xx党建微平台”“聚焦xx”等微信公众号上发布。

1.对于确定的“战疫堡垒”“战疫先锋”，区委组织部在“xx党建微平台”“聚焦xx”微信公众号上发布先进事迹，向全区通报表扬，号召各级党组织和广大党员干部学习。

2.由区管党费发放慰问金，获评“战疫先锋”的党员每人xx元，其中一线医务工作者每人奖励xx元;获评“战疫堡垒”的基层党组织奖励党组织xx元。

3.积极向上级党组织，媒体推荐，获评市级“战疫先锋”每人xx元，其中一线医务工作者每人xx元;获评市级“战疫堡垒”的基层党组织奖励党组织xx元。

4.坚持在疫情防控一线考察、识别干部，对干部获评“战疫先锋”的，在提拔、使用时重点考虑。

1.评选表彰重点面向基层，突出在医疗救助、基础预防、物资援助、群防群控、服务群众等疫情防控一线工作表现突出的集体和个人。

2.坚决防止形式主义官僚主义，不给基层增加负担，采取特事特办，边公布边公示，相应手续后补。

3.个别表现特别突出的非中共党员、群众也可参评。

4.申报“战疫先锋”“战疫堡垒”事迹材料在xx字左右，由各党(工)委、党组推荐呈报，推荐呈文电子版请上传至邮箱xx，联系人xx，电话xx，手机xx;推荐呈文纸质版待疫情过后送到组织部xx室。

另外，各级党组织要畅通举报渠道，广泛动员党员群众反映在疫情防控工作中履职不力的基层党组织和党员领导干部、先锋模范作用发挥不好的党员干部，一经查实，及时严肃处理。(此通知立即传达至全区各级党组织和全体党员、干部。)。

先进评选方案篇十三

为进一步深化新课程改革，加强教研组、课题组建设，充分调动各教研组教师的工作积极性，增强各组教师的集体创优意识，促进校本教研管理的规范化、制度化，形成努力提高教学质量、争创优秀团队的良好风气，特制定《学校优秀教研组评选方案》。

一、评选原则：

1、坚持公平、公正、公开的原则，采取自评、互评、学生评价等多元化评价方式。

2、评选结果量化，各项目的赋分结合具体情况可能有所变化。（社会组织的比赛活动减半）。

3、评选活动每学期进行一次。

二、参评条件：

没有违反下述任意一项要求，即可参加评选。

1、各项教研工作计划、总结、教师个人校本研修等材料完整并按时上交。

2、教研组应按照工作计划有固定的活动时间、地点和切实的活动内容，全面落实活动计划，严格执行教研活动签名制度，有详细的教研组活动记录。

3、教师无课堂教学行为不规范、在业务成绩方面弄虚作假等违反教师教学纪律的行为。

三、评选内容及赋分：

1、教研组常规工作（30分）：

教研组工作计划和总结材料、听课记录完整并按时上交，完成情况较好的教研组，可得30分。各项材料如果不能完整并及时上交的教研组，计划与总结迟交每项扣2分，缺交每项扣5分，听课记录缺交按1分/人次扣除，但最多扣分不超过30分。

2、教研活动（30分）：

组内成员积极参加每周开展一次的教研活动（理论学习、集体备课、上课、听课、评课，专题研讨），记录参加人数、开展情况、参加专家报告或收看录象、外出教研活动、校内培训、开展教学反思和听课评课等情况。教研组活动无实质内容流于形式，没有特殊原因集体提前结束教研活动，按5分/次扣分；教研室根据各教研组活动签名记录，对教师无故迟到或不参加教研活动，迟到按0.5分/人次扣分，旷会按1分/人次扣分，,最多扣分不超过30分。

3、教研课（开放活动）情况（10分）：

组内成员承担学校组织的教研课，且效果很好记10分，效果较好记8分，效果一般记5分，不参加记0分。承担校、县、省等级开放活动或观摩研讨和专题展览，影响较大，按校级加4分、县级加6分，市级加8分，省级加10分递加。

4、指导青年教师（10分）：

对参加工作三年以内（或新来xx学校未教高三）的青年教师有明确的指导目标、计划、相关工作，学期末应能拿出明确材料表明青年教师取得了成绩或进步（如获奖纪录、教学成绩统计等）。材料齐全并指导成绩很好记10分，成绩较好记8分。

5、教师业务成绩（20分）：

教研组内教师个人在优质课、课件、教案、论文、教学能手等业务竞赛中获奖或获得业务方面的荣誉的，按获奖或荣誉等级分别记分为校级0.5分/人次、县级1分/人次、市级1.5分/人次、省级2分/人次，全国级2.5分/人,该项得分可以累加，但最高得分不超过20分。

四、评选程序：

学期末，各参评教研组对照本方案拟写“优秀教研组”自评报告，与相关证明材料一起按规定日期交教科处，逾期不交不予评选。教科处组织人员核定各参评教研组总分；由校长、教科处、教务处组成评选小组，按各教研组总分进行评选；学校将对优秀教研组进行表彰和奖励。

五、评比奖励:。

1、以教研组参评，按总分排序。前4名的教研组为优秀教研组。

2、学校按100元/人的标准对优秀教研组予以奖励。

六、备注：

有下列情况之一的，教研组不享受优秀教研组奖励。

1、教研组每周开展一次的教研活动流于形式的。

2．教师有严重师德问题的。

先进评选方案篇十四

大邱庄中学地理教研组。

大邱庄中学地理组是一个团结向上、积极进取的团队。经过我们整个地理组的每个成员共同努力，工作成绩突出，师德师风良好，形成学校强有力的骨干队伍。

在师德师风方面，全组地理教师热爱教育事业，有着强烈的事业心和责任感。服从学校领导安排，工作认真勤恳，在教学工作中不计个人得失，不进行有偿家教活动，工作中尽心尽责，尽自己最大努力让学生学习和掌握地理科学知识，树立了良好的师德形象。教研风气浓，教师间相互支持，信息互通，协作意识和团体凝聚力强。对成员要求严格，工作务实，富有创新精神，每学期要求组员写相应数量的论文和展示优秀教学成果，做到每位组员都有自己独特的教学模式，形成地理组员独特的教学风格，在每一位组员的共同努力下，地理教研组获得学校的好评。

教学水平方面，地理组员在教学中严格要求自己，创造了较高的课堂教学水平，教学实绩显著，成绩突出。组员之间相互学习，以老带新。年轻教师积极认真，进取心强，善于向老教师汲取经验，善于钻研，逐步探索自己的教学方式和教学风格，教学水平日臻进步。老教师善于带新，形成一师多徒的形式。认真负责的带领年轻教师进行教学工作，让新教师获得较快的成长。全组认真学习中小学教学常规，从思想上明确地理教学要面向全体学生的发展，要全面提高学生的素质，使每一个学生享有平等受教育的权利。

每位地理教师明确教师是学生的服务者，对待学生既尊重热爱又严格要求，做到不歧视差生，努力做好思想工作，做到教书与育人并重，并能与家长和睦相处，师生关系融洽，努力提高学生学习地理学科的兴趣，让学生树立信心，学会学习。一年以来，我们走过了一条艰辛而充满创新之路，2014年——2015学，地理教学各年级成绩优异，平均分、及格率、优秀率等各项教学指标均在全县名列前茅，学生自主学习意识、学习能力得到了培养和提高，科学素质和人文素质稳步发展。我们能够踏实地开展兴趣小组活动以及探究性学习活动，注重特长生的培养，培养了学生学习地理科学的兴趣。

在教育局和进修学校的支持下，地理组进行了师徒结对子的活动，实行师傅一带几的方式，师徒之间要求每周进行教学活动，把教师的成长落实到每一天、落实到每一项活动中。

全组教师能够认真参加各级教研活动及培训，没有无故缺席或迟到早退现象，组内教师从组长做起能在各级教研、培训中承担任务，陈雪娇老师在四中同课异构教学活动中获得良好的成绩，以及各个年级为每次县级及以上的考试的试卷分析、撰写总结的任务，完成得非常圆满，受到了好评。

本组重视地理研究和发展，本学年承担了静海县课题研究工作，创立从地理学角度增强学生学习兴趣的课题研究，认真落实主体—和谐—高效的教学模式，不断探索新的教学方法和教学模式，认真专研课程标准，实现教学在全县新的突破。

校本教研方面，我们组非常重视通过校本教研促进教师的专业成长。每学期我们都要组织多次的集体备课活动，大家资源共享，不断充实教研组的实物、文本、电子资源库，使集体的力量在教学中发挥越来越重要的作用。我们十分重视加强理论学习和集体研讨，集中学习每周一次；集体研讨至少半月一次，围绕教科研课题和教学中遇到的实际问题，我们定期、不定期地开展教学研究活动，对解决科研和教学中的实际问题很有帮助；我们也注重反思总结，每周进行课堂经验交流，实现每一位教师的突破。

教研档案方面，教研组每学期的工作计划目标明确，内容针对性和可行性强，每学期都能按照教导处的安排认真开展教研活动，记载详细及时，各种档案及资料齐全，及时进行阶段性的教研工作总结，每学期几乎每周召开教研组会议或各年级的集体备课活动。在教研组长的带领下，发扬勤恳工作，团结协作的精神，营造了浓厚的教研氛围，树立了良好的组风，我们组的教研活动一向在全校具有标杆和典范的地位。地理组为学校争得了无数的荣誉：每个年级都有至少一个老师县级献课，并获得好评；若干老师的教学论文获奖；若干老师参加县及以上赛课活动获得一等奖及以上的奖励；在这样的教研组里工作大家感到舒心、自信、荣誉感强。

21世纪不仅是一个“知识化的时代”，更是一个“学习型的时代”，随着课程改革的不断深入，全体地理组教师将通力合作共同打造合作学习型教研组，以学习共同体的方式开展教育教学研究，在合作中共进，在自主、合作、竞争的良好态势下，共同提升职业境界，把我们的教研组建设得更好，把我们的教育大业建设得更好！

打造地理教师团队。

提升教研教学质量！我们进一步在提高；教研工作也在不断的完善、发展、创新中。

先进评选方案篇十五

为弘扬公司“积极向上、健康文明、团结互助”的企业文化，展现公司优秀员工风采，形成人人争当先进、人人争为公司发展做贡献的良好氛围，公司决定开展2011优秀员工评选活动，具体细则如下：

一、评选条件：为公司服务满一年的员工，且无旷工行为的；全年无违规、违纪记录的；服从公司管理，表现良好，工作积极上进的员工。

二、评选依据：具有良好的思想品德与敬业精神；遵守公司的各项管理制度和劳动纪律；忠于公司，热爱自己的工作岗位；娴熟掌握自己工作岗位工作的基本知识和技能；善于沟通，乐于助人，受其他员工的尊重与信赖。

三、评选项目及名额：先进集体2名；优秀员工：粉磨车间3名；包装车间3名；化验室1名；供应部1名；财务部1名；销售部1名。

四、评选办法：先进集体的评选由公司领导、各部门负责人组成的评选小组评选；优秀员工评选，由各部门进行民主、投票产生，名单报致行政办，由公司领导对该员工进行综合观察，会议审批。符合公司优秀员工标准的在公告栏上公布。

五、活动时间：2011年12月30日前全部评选活动结束。

六、表彰与奖励：先进分子在公司2011年的年终总结大会上给予表彰；向被评选2011优秀员工、先进集体颁发荣誉证书。

七、奖励标准为：先进集体：600元；优秀员工：300元。

八、评选的组织实施工作由行政办负责。

行政办。

2011年12月12日。

先进评选方案篇十六

集体和先进个人的通知。

各市(行署)教育局，省直有关企业教育局：

为深入贯彻省委《关于开展向韩国祥同志学习活动的决定》，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚品德和无私的奉献精神，激励教育战线师德工作的深入开展，根据今年师德活动的安排，省教育厅将开展全省中小学师德先进集体和先进个人评选表彰活动。现将有关事宜通知如下：

一、评选程序。

各市(地)、县(区)和学校要认真总结一年来师德建设工作，并依据国家和我省师德建设工作的有关规定和本通知要求，按照《师德先进集体评选条件》和《师德先进个人评选条件》(见附件1)，认真组织推荐、评选和公示。各市（地）、省直有关部门，按照省下达的推荐名额向省里推荐(见附件2)先进集体和先进个人候选单位和个人。省里组织有关专家评委综合评定后，予以确定表彰。

二、材料要求。

1．各市(地)于5月15日前将推荐材料报到省教育厅师范师资处。

2．评选、推荐师德先进集体和先进个人需呈报如下材料：

（2）单位、个人先进事迹材料（1500字左右，一式二份）；

三、有关要求。

1．评选、表彰师德师风教育活动先进集体和先进个人是一项非常严肃的工作，各地一定要高度重视，精心组织，加强领导。各市(地、企业)、县(区、市)教育局师德师风教育活动领导小组全面负责推荐、评选工作，各学校要认真组织落实。要严格按照评选条件、评选方法、评选程序及分配名额，认真、慎重地做好此项工作。

2．各地在评选推荐工作中，要坚持“民主推荐、公开评选”的原则，广泛听取群众意见，真正把先进单位和先进个人选拔出来。

3．要严格按照评选条件，自下而上，校、县（区）市（地）逐级推荐，逐级考察，逐级公示（每次公示不少于7天）的办法进行。公示期内一旦发现上报人员有违纪违规行为或师德师风问题时，一律取消评选资格，不再补报。要把评选过程作为学习先进、弘扬正气的过程，以评选活动促师德建设，以师德建设促活动开展。．先进个人要坚持向农村教育教学第一线教师倾斜。学校领导和学校管理人员推荐人选不超过总数的10%。

5．师德先进集体将作为学校工作考核、先进评选、校长工作业绩考核和学校整体办学水平高低评价的重要依据；对师德先进个人在教师职务评聘、特级教师和骨干教师评选等项工作中给予政策倾斜。

附件:。

3.黑龙江省中小学师德先进集体、师德先进个人推荐名额分配表点击下载。

4.黑龙江省中小学师德先进集体推荐表点击下载。

5.黑龙江省中小学师德先进个人推荐表点击下载。

二〇一〇年三月二十五日。

附件1：

1、高度重视师德建设工作，将师德建设纳入学校整体工作，成立师德建设组织领导机构，形成主要领导亲自抓、相关部门密切配合形成合力、全体教师共同参与的统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作机制。深入学习实践科学发展观活动扎实有效。

2、把师德建设融入到学校管理和教育教学工作中，融入到校园文化建设中。做为和谐校园建设、教风建设、学风建设和校风建设核心内容，营造教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

3、加强师德制度建设，有完善师德教育、考评制度和社会监督机制，师德建设制度化、规范化、常态化，注重维护教师合法权益，为师德建设提供基本保障。

4、积极开展师德教育、论坛、表彰、宣传等系列活动，营造良好的舆论氛围。使广大教师有较强的职业荣誉感和自豪感，职业道德素养普遍提高。

1、牢固树立社会主义荣辱观和正确的人生观、价值观、世界观。模范遵守家庭道德、公民道德和职业道德规范。具有严谨的工作作风，较强的自律意识。为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。特别是在深入学习实践科学发展观活动中表现突出。

2、具有较高的思想政治素质。严格遵守宪法及有关教育的法律法规，依法执教，在教育教学中与党和国家的方针政策保持一致。在原则问题上能够明辨是非，立场坚定，旗帜鲜明。

3、树立献身教育的职业理想，具有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，注重吸收先进的教育思想和理念，以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任。爱岗乐业、自觉履行教书育人的神圣职责。

4、具有扎实专业知识和较高的教育教学技能。严谨治学，勇于创新，积极参加课程改革，班主任工作业绩突出，不断提高教育教学水平，教育教学成绩显著。

5、坚持育人为本，深入研究教育规律和青少年的成长规律。积极开展心理健康教育，关爱每一名学生，尊重学生的人格，公平公正对待学生，维护学生的合法权益。受到广大师生和学生家长的广泛赞誉。

6、具有和谐人际关系。关心集体、尊重同事，在教育教学和师德工作中团结协作，共同发展。尊重家长、廉洁从教。具有良好的师德形象。

先进评选方案篇十七

为进一步提高学生的现代文明素质，养成良好行为习惯，丰富校园文化内涵，树立典型，发挥榜样的带头作用，在全校形成崇尚文明、好学上进的班风和校风。经研究，学校决定于本学年开展第三届“校园之星”评选活动。“校园之星”下设“礼仪之星”、“诚信之星”“环保之星”“感恩之星”“科技之星”“艺体之星“六个类别。现将有关事项安排如下：

学校成立“校园之星”评审领导小组。

组长：杨文松。

副组长：贾文丽郭以才叶晓红。

组员：陈逾张莉林小兰隆婷婷。

领导小组下设办公室：

主任：陈逾（兼）。

成员：陈佳杨佳翁邦君李成玖。

逐层推荐，公开评选。

校级60名；班级140名。

学校为获得校级“校园之星”荣誉称号的60名学生在“六·一”庆祝大会上颁发绶带、证书、奖品。班级“校园之星”颁发证书、奖品。学校将校级“校园之星”获奖者照片及先进事迹通过广播站、网站、橱窗大力宣传并在学校荣誉墙上展示。

1、坚持佩戴好少先队员标志，升旗仪式精神饱满，保持安静，认真听讲。

2、在校积极使用礼貌用语，举止文明大方，不说粗话、脏话，不打架，不叫他人绰号，见到师长和外来客人能主动问好。

3、同学之间和睦谦让，互相帮助，不闹纠纷，不吵架打架。课间玩耍文明，不追逐打闹，不串班，不爬窗。

4、穿着整洁，个人卫生良好，不在地上滚爬，不乱丢杂物，见到有人乱丢能劝阻，见到杂物能主动捡起。

5、集会做操做到“快、静、齐”，不插队、不推搡、不拥挤，上下楼梯靠右行，脚步轻轻，保持安静，遇到交叉主动避让。

1、讲诚实、守信用，表里如一，具有优良的诚信品质和道德素质。

2、模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；能按《玉屏实验小学养成教育目标》规范自己言行。

3、严格遵守学校纪律和班级规定，无考试作弊等投机取巧行为。

4、为人正直，不隐瞒自己与他人的错误，不弄虚作假，勇于承认并改正错误。

5、团结同学，热爱集体。自觉融洽同学关系，保持和谐的人际关系，不做有损集体荣誉的事。

6、勤奋俭朴，助人为乐。刻苦学习文化知识和劳动技能，积极参加有益的文体活动和社会公益活动。

1、有较强的环保意识和良好的个人卫生习惯，生活自理能力强。

2、爱护公共环境，带头开展校园卫生保洁，并能带领周围同学美化校园，自觉维护校园环境。

3、积极参加卫生责任区等卫生清理工作。

4、无乱扔乱丢乱贴乱写乱画现象，积极开展“弯弯腰，拾起身边的垃圾”等环保行动。

5、节约水电，养成随手关灯、关水龙头等好习惯。

６、主动了解、学习环保知识，积极向身边的人们宣传环保。

1、在校尊重老师，学习努力。见到老师能主动问好，与老师关系融洽。

2、乐于助人，团结同学，与同学关系融洽，赢得同学的信任和喜欢。

3、在家孝敬长辈父母，能为家庭做力所能及的劳动，积极为父母分忧，以实际行动回报父母的养育之恩。

4、爱护自然，保护环境，做人与自然和谐相处的桥梁。

5、积极参加志愿者活动，以实际行动回报国家和社会的培养之恩。

6、积极参与感恩教育的各项活动，成绩突出。

1、崇尚科学、勤奋学习、追求真知，积极参加科学实践活动，大胆质疑，拥有较强独立思考能力和创新意识。

2、坚持参加一项科技活动、实验操作能力强。

3、积极参加校内外各种科技作品竞赛，并取得优异成绩。

1、积极参加学校组织的各类艺术、体育活动。

2、具有一定的艺术或体育特长。

3、参加各级比赛，取得优异成绩。

学校通过升旗仪式、橱窗、广播广泛宣传“校园之星”评选活动；各班召开主题为“寻找身边的榜样，争做校园之星”的班（队）会，宣传评选方案，让学生人人知晓，并积极投入到争当“校园之星”，督促自我养成文明习惯的活动中来。

各班按照评选条件采取学生自荐和师生推荐相结合的办法，按不超过班级人数10%的比例确定“班级之星”；班（队）会上，“班级之星”登台演讲，学生投票，公正、公平评选出“校园之星”候选人上报学校。每类“校园之星”各班限报1名，6类中最多选报3类。未推荐为校级“校园之星”候选人的做为班级“校园之星”进行表彰。校级“校园之星”候选人推荐材料纸质件交至“校园之星”活动评选办公室（行政办公室），电子文档以年级组为单位发翁邦君oa。材料截止时间：3月31日下午4：00。逾期视为放弃。

公示候选人照片及事迹材料，候选人通过校园广播进行自我介绍，让全校师生全面了解候选人情况，同时，候选人每天在校内佩戴袖章，接受全校师生监督。组织候选人进行与文明礼仪相关的社会调查和志愿服务活动。

本次活动最后评选过程采用“票选”进行。各班自行设计制作个人简介展示牌，尺寸为80cm×80cm，形状不限。展示牌上必须注明姓名、班级、申报类别、个人简介。展示牌底部离地面距离为1。2米。各班自行设计稳定的支架用于支撑展示牌，避免在票选时被风吹到。票选所需投票箱由学生自行设计制作。各班选派10名学生参与投票（候选人不参与）。学校将候选人个人简介展示牌按“六星”类别排成6排。320名学生代表将手中的60张选票分别放入候选人的投票箱里，每位候选人投票箱中限投一票，每类候选人中最多投10人。最后，组委会统计每位候选人实得票数，每类“校园之星”得票数前10名当选。未入选校级“校园之星”的做为班级“校园之星”进行表彰。

学校走廊张贴每名校级“校园之星”的照片及优秀事迹，并在全校“六·一”庆祝大会上为校级“校园之星”颁发绶带、证书、奖品，并邀请受表彰的学生家长参加表彰活动。班级“校园之星”颁发证书、奖品。

1、各班要认真选拔，按时完成各阶段工作，确保评选活动不搞形式，走过场。

2、大造声势，形成氛围。要利用多种形式广泛宣传，大造声势，利用评选活动推动学生行为习惯养成教育活动深入开展，在学生中营造人人争当“校园之星”的良好氛围。

3、纪律要求：评选过程中要坚持公平、公正、公开的原则，坚持标准，保证质量，严禁弄虚作假。一旦发现弄虚作假者，取消该班评选资格，并全校通报批评。

4、注重实效。各班要结合评选活动，促使学生从小养成良好的生活、学习和行为习惯，形成人人争当“校园之星”、人人为创建和谐校园争作贡献的氛围，力争使此次活动起到良好教育效果。

5、学生主要事迹严格控制在100字内，超字数视为弃权。

6、本通知解释权属玉屏实验小学“校园之星”评选活动领导小组。

7、未尽事宜，另行通知。

特此通知。

先进评选方案篇十八

学校教研组是学科教学研究的基本单位，是实施校本研修、提高教学质量、促进教师专业化发展的基地。为深化课程改革，不断创新校本教研机制，推进我校教师专业成长的步伐，充分发挥学科教研组的教学管理和研究功能，经研究决定，开展优秀教研组评选活动。

一、评选程序。

自评申报：教研组写好总结，收集相关实证材料，积极申报；

定量评价：学校成立评选小组，根据评选内容对申报的教研组进行赋分评价。定性评价：学校领导组根据各组的得分情况，综合学校各部门意见，推荐若干个教研组供校长办公（或扩大）会议审查。

学校审批：由校长召集校长办公（或扩大）会议，对学校领导组推荐的教研组进行审查批准。

二、评选名额及奖励。

每年评选出若干名先进教研组，但名额及奖等实行宁缺不滥。

教研组被评为先进教研组，由校长颁发奖状及一定的奖金。

先进评选方案篇十九

为弘扬公司“积极向上、健康文明、团结互助”的企业文化，展现公司优秀员工风采，形成人人争当先进、人人争为公司发展做贡献的良好氛围，公司决定开展2013优秀员工评选活动，具体细则如下：

一、评选条件：在公司工作满6个月以上的员工，且无旷工行为的；全年无违规、违纪记录的；服从公司管理，表现良好，工作积极上进的员工。

二、评选依据：具有良好的思想品德与敬业精神；遵守公司的各项管理制度和劳动纪律；忠于公司，热爱自己的工作岗位；娴熟掌握自己工作岗位工作的基本知识和技能；善于沟通，乐于助人，受其他员工的尊重与信赖。

三、评选项目及名额：先进班组2组；优秀员工：客服部2名；维修部1名；保安部2名；保洁绿化2名；综合办公1名。

四、评选办法：先进班组的评选由公司领导、各部门负责人组成的评选小组评选；优秀员工评选，由各部门进行民主、投票产生，名单报到人事部，由公司领导对该员工进行综合评定，会议审批。符合公司优秀员工标准的在公告栏上公布。

五、活动时间：2014年1月10日前评选活动结束。

六、表彰与奖励：先进员工在公司2013年的年终总结大会上给予表彰；向被评选2013优秀员工、先进班组颁发荣誉证书。

七、奖励标准为：先进集体：500元；优秀员工：200元。

八、评选的组织实施工作由人事部负责。

河南亚太物业管理有限公司2013年12月18日。