好的总结应该具备简明扼要、重点突出、体现价值等特点。写总结时，要注重用词准确、语句通顺。总结范文中的例子和案例，可以帮助我们更好地理解和运用总结的方法和技巧。

护理学读书心得篇一

作为一名口腔科营养医学专业的学生，我们必须具备一定的口腔护理基础知识。从入门到读书，它一直是名副其实的同步课程。在学习口腔科护理学的过程中，我感到收获颇丰，对此我想在此总结一下我的心得和体会。

第一段：口腔卫生是关键。

在学习口腔科护理学的过程中，最重要的是要注重日常口腔卫生。良好的口腔卫生状况可以有效预防口腔疾病，如龋齿、牙周疾病等。为了保持良好的口腔卫生状况，我们需要养成良好的口腔卫生习惯，如刷牙、使用牙线等。在日常生活中，我们需要注意饮食，少吃高糖、高脂的食物，多食用蔬菜和水果，这样可以有效预防龋齿和牙周疾病。同时，我们需要定期到口腔科进行口腔检查和清洁。

在进行口腔护理时，我们需要非常细心。比如，刷牙时需要注意刷牙部位，不能遗漏。除此之外，我们在选择牙刷和牙膏时也需要格外小心，要选择适合自己的产品。对于口臭这个问题，我们也需要格外注意，平时要勤漱口、刷舌和嚼口香糖等保持口腔清洁。

第三段：牙科治疗需要合理。

在口腔科护理学中，牙科治疗是重要的内容之一。在进行牙科治疗时，我们需要根据患者的具体情况，进行合理的治疗方案，不能简单地选择治疗方式。同时，我们也需要注重治疗过程中的感染控制，保证患者的安全和健康。

口腔科护理学不仅仅是一门学科，它还是一个综合性学科。在医患交流中，口腔科医生需要具备良好的沟通能力。在治疗过程中，我们需要认真听取患者的意见和建议，尽量做到既满足患者的需求，又能达到医学效果。同时，我们还需要注重医患关系的建立，以便于患者在治疗过程中能够放心、信任我们的医疗技能。

第五段：口腔科技术的不断创新。

随着科技的进步，口腔科技术也不断创新。在现代化设备和技术的支持下，口腔科医生能够更好地治疗疾病，为患者提供更好的治疗效果和医疗服务。口腔科医生需要注重新技术的学习和使用，以保持先进性和竞争力。

总结：作为一名口腔科营养医学专业的学生，学习口腔科护理学不仅对我以后的专业发展有重要影响，同时也能让我更好地保护自己和家人的口腔健康。在学习中，我深深体会到口腔科护理学是一个综合性的学科，需要我们注重口腔卫生、精准治疗、良好的医患关系和科技创新等方面，才能真正做到为患者提供优质的医疗服务。

护理学读书心得篇二

近年来，妇产科护理不断发展，成为现代医疗中的重要一环。作为一名妇产科护士，无论是对患者还是自己，我们读妇产科护理学是有必要的。本文便是本人阅读妇产科护理学之后所得到的感受和体会。主要目的是希望与大家分享并记录下来，以便日后回想。

第二段：对书籍的总体认识。

阅读整个妇产科护理学，学习到了很多重要的知识和技能。本书中主要介绍了妇产科常见疾病的特征、治疗方法、护理重点，以及生孩子的每个环节可能面临的问题和应对措施等。本人认为，对于妇产科护理人员来说，这些知识及技能必须熟练掌握并灵活运用。此书让本人对于在实践中遇到的问题有了更好的准备，同时学习到了很多解决问题的方法。

第三段：我的优点。

本人在读书期间的优点是耐心和细心。在接触到的疾病情况中，本人排除了许多可能性并从各种方式中找到了一种最佳的解决方案。在学习护理措施和操作技巧的时候，本人可以做到头脑清醒、认真负责。这种认真与仔细也在某种程度上影响着周围同事，使得工作效率有所提升。

第四段：我的不足。

不足之处是缺乏实际操作经验。虽然通过本书阅读，学到很多护理知识，但是在实践中处理问题时还是会有一定搞不清的情况。因此，为了提高自己的妇产科实践水平，本人将进一步加强实践经验的积累。

第五段：结论及建议。

阅读妇产科护理学之后，我深深体会到书籍对于本行业的作用：了解妇产科护理的知识、加强护理技能以及提高护理水平。因此，本人认为我们需要在阅读的基础上多进行实践操作，结合书本知识，不断磨练自己的实践经验与能力。最后，建议广大妇产科医务工作者充分利用贵重的学习机会，提高自己的知识水平和护理技能，为患者提供更好的护理服务。

护理学读书心得篇三

近年来，护理专业逐渐成为热门的职业选择之一。作为从事护理工作的学生，不仅需要掌握扎实的专业知识和技能，还需要有良好的职业操守和人文关怀。为了提高自己的专业素养，我不断研读相关的护理学书籍，并从中获得了许多宝贵的体会和心得。在此，我将结合自身经历，分享五个方面的读书心得体会。

首先，护理学书籍使我深入了解了护理的基础知识和理论。在护理学的大门刚刚打开的时候，我对这个专业几乎一无所知。然而，通过读书，我逐渐认识到护理不仅仅是照顾病人的基本生活需要，还包括许多专业知识和技能。例如，了解疾病的病理生理过程、学习使用医疗设备和药物、掌握无微不至的护理技巧等等。通过深入学习，我逐渐建立起了自己的专业知识体系，为将来实践工作中提供了坚实的基础。

其次，护理学书籍提高了我患者沟通的能力。作为护理生，在与患者的交流中，言语和语气都非常重要。通过阅读专业书籍，我学到了不同类型的患者在沟通上的特点和需要。例如，了解到一些老年患者会因为生理变化而听力较差，因此需要我们放慢语速和提高音量。而与病重患者交流时，则需要我们更加温柔和体贴，以给予他们更多的关怀和理解。这些书籍中对患者沟通技巧的论述和实例，让我更加懂得如何有效地与患者沟通，为他们提供更好的照顾和支持。

第三，护理学书籍激发了我对护士职业的热爱和使命感。在我的阅读过程中，我被很多故事和案例所触动。这些故事大多记录了一些伟大的护士在困境中毫不犹豫地选择了挺身而出，为患者提供必要的帮助和支持。他们默默无闻地付出，无私奉献，无论是在战争中、灾难现场还是普通病房中，他们都担起了救死扶伤的使命。这些故事激励着我，让我对护士职业充满热爱，并深深地体会到护士的使命感和价值。

第四，护理学书籍教会了我如何处理情绪和应对压力。作为护理生，面对生病和死亡的患者是难免的。在我的读书过程中，我发现许多书籍都谈到了护士如何处理自己的情绪和应对压力的技巧。例如，通过亲近自然、参加团队活动、保持良好的睡眠和饮食习惯等等。这些书籍中的建议给我带来了很多启示，并帮助我更好地面对挑战和压力，保持积极向上的心态。

最后，护理学书籍在人文关怀方面给予了我很多启示。护理不仅仅是技术，还需要关怀和同情。通过读书，我学到了如何培养同情心和同理心，如何在患者身上感受到他们的痛苦和困惑，如何给予他们温暖和安慰。这些人文关怀的内容，让我省思自己的行为和态度，时刻保持尊重和关怀的态度。

总而言之，通过阅读护理学书籍，我深入了解了护理的基础知识和理论，提高了患者沟通的能力，激发了对护士职业的热爱和使命感，学会了处理情绪和应对压力，并在人文关怀方面得到了很多启示。这些读书心得体会将伴随着我在未来的护理生涯中，成为我成长和进步的动力。作为一名护理学生，我将不断努力提高自己，为患者提供更好的护理服务。

护理学读书心得篇四

妇产科护理学作为一门全面的学科，结合了生理学、解剖学、病理学等多个学科知识，掌握这门学科的知识和技能，对于从事妇产科护理工作的护士而言是必不可少的。在这门学科的学习过程中，我深刻感受到了它的重要性和实际应用价值，同时也在实践中体会到了护理工作的不易，获得了不少珍贵的经验和体会。本文将分享我的妇产科护理学的读书心得体会。

第二段：学科知识的学习。

在学习妇产科护理学的过程中，我首先需要掌握妇产科学科的基础知识和医学常识。这包括妇科疾病的常见症状、疾病的诊断和治疗方法、产科术语和产科手术操作等内容。在实践中我发现，掌握这些基础知识是妇产科护理工作的基础，只有这些基础才能在实践中更好地服务于患者。

第三段：护理技能的掌握。

妇产科护理学的实践环节是非常重要的一部分。在妇产科的护理实践中，我学到了很多实用的护理技能。如产妇分娩时如何保障产妇和胎儿的安全；新生儿护理的注意事项和技巧；妇科术后护理等等。这些实践技能在日常工作中都有着十分重要的应用，能够更好地为患者服务，提高护理质量的同时也使我自己的护理技能水平得到了提高。

第四段：人际关系的处理。

在妇产科护理学的实践中，有着对与患者、家属等人员交流及处理人际关系的要求。不同的人有不同的需要，护士要能够合理地应对并解决不同的需求和问题。在实践中，我也遇到了一些棘手的问题，像有些产妇比较情绪化，有些家属则过于紧张，需要采取恰当的方式进行处理，帮助他们减轻焦虑和紧张。掌握好人际关系的处理能力是成为一名优秀的医护人员所必须的技能之一。

第五段：结论。

通过学习妇产科护理学这门课程，我深刻认识到了作为一名医护人员的重要性、使命感，感受到了护理工作的艰辛，更明确了自己的未来定向。同时，妇产科护理学的学习还帮助我更深入、更全面的认识妇女和产妇在生理和心理上的特点，能够更好地为她们服务。未来，我将在实践中不断总结、提高护理技能水平，为了患者，为了护理事业，做一名更好的医护人员。

护理学读书心得篇五

生命决定于一些细小的事情;《护理札记》中说“不管病人得的是什么病，遭受的是;“护士的工作是至关重要的，在她一旦接手病人的看护;在书中作者用十四个章节介绍了包括通风以及一些注意;让我感到最深刻的第二点就是对病人的观察;通过对《护理札记》的学习，交流和分享，我觉得收获;总而言之，这本书中许多观点在今天仍有意义的;《护理札记》读后感;好久没有写什么东西了，是因为生命决定于一些细小的事情。南丁格尔将那些细节放大，使那人性和人道的光芒照耀到每一个卑微的生命里。这是一种永恒的道德力量。世上有那一种职业，就是“护理。”

《护理札记》中说“不管病人得的是什么病，遭受的是什么样的痛苦，对他们来说绝大多数的压抑和沮丧是来自与周围环境的长期处于单调的状态。”“环境单调对于神经系统产生的不良影响就像单一的食物对于消化系统所是产生的影响一样。”读完了《护理札记》感触真的很深。

在书中作者用十四个章节介绍了包括通风以及一些注意事项，房子的健康条件，精细的安排，噪音，变化，饮食，床和被褥，光线，房间和墙壁的清洁，个人卫生不停的谈论希望和建议，观察在内的一些照顾要点。其实这些护理知识给于我一名刚踏上工作的护理工作者很深刻的启示。让我深刻的是第一章通风以及一些注意的事项，文中第一条规定就是让屋内的空气尽量清新一些，她认为一间房间里总是关起窗，新鲜的空气无法进入屋，空气是凝带的，发霉的，污浊的这样很容易得猩红热，白喉病，其他疾病也极易滋生。是的，如果室内空气不换会导致许多细菌的滋生，那么房间就成了病毒的温床。健康的人也容易生病。可见，新鲜的空气对于病人的`恢复的重要作用。因此，他提倡窗户打开，但把门关上，这样不会因为冷空气而导致感冒，必要的时候，也可使用暖炉，以提高室内的温暖，但是不能把窗户关死。事实上，打开窗户，可以更换新鲜的空气，那么从医学的角度来讲，可以让血液得到新鲜的氧气，使人精神清爽，更利于疾病的恢复。

让我感到最深刻的第二点就是对病人的观察。观察不是为了观察表面上的问题，而是为了提高人们的健康，要形成任何正确的观点必须通过对病人整体情况的观察。因此，观察就显得非常重要了。在临床护理中，很多过程中也体现了密切观察对于一个护理工作者的重要性。正像南丁格尔在文中所说那样“如果你无论如何也不能养成仔细观察的习惯，你最好是转行不要再做护士，无论你有多么善良，有多么喜欢护士这个职业，你也不适合做护士。”《护理札记》是南丁格尔对平时护理工作进行认真总结的一本笔记本，始终内容丰富，对护理工作者很指导意义。特别是文中所体现的，南丁格尔在工作中的细心观察，坚持不懈和严谨认真的态度让护士们钦佩不已。

通过对《护理札记》的学习，交流和分享，我觉得收获丰富，在深深感慨于古人先进的护理思想的同事也发现了自身的不足，希望能学习前人的经验，让自己在护理工作中少走弯路。另外，我还认为读了《护理札记》后，收获的不仅仅是经验和思想，更重要的是感受到科室全体护士的团结，积极向上的团队精神和力量。

总而言之，这本书中许多观点在今天仍有意义的。

护理学读书心得篇六

优质护理服务在我们科室开展以来，上到院长、主任，下至示范病区的护士们都非常重视这项工作。开展以来全体护士牢记“以病人为中心”的服务宗旨，切实加强基础护理，提升专科护理服务水平，转变观念和服务理念，改善护理质量，保障护理安全，为病人提供专科护理、基础护理、人性化服务、健康教育、风险评估等。这些所做的一切，作为科室一员的我感受很多。

优质护理服务中，我最大的收获就是学会了如何与患者和家属更好的进行沟通交流。我们对病人的称谓也由以前的几床或某某某，转变成爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，病人听起来觉得亲切，有犹如在家的感觉。在沟通和交流中，我们增进了医患感情，减少了矛盾，提升了护理服务质量。从沟通中了解患者的需求，患者的心理变化，能及时有效的根据患者的护理问题，制定护理计划，并能很好的实施。

优质护理使医患、护患关系能够相互理解了，更加亲密了，优质护理对护士的要求也更高了，我们要用扎实的理论知识为患者做健康教育，要用精湛的技术赢得患者的信任。优质护理使患者更信赖护士了，护士的价值也得到了充分体现。

在护士长的带领下我们积极参与协助患者生活护理中，为每一位患者和家属带来充满真诚的问候，为病情重且生活不能自理的患者做口腔护理、会阴护理。为生活半自理或完全不能自理的病人，我们协助他们定时翻身、拍背、加强肢体功能锻炼，认真讲解功能锻炼的重要性，取得患者配合。扫床、更换床单被套整理病房等。对生活能自理的患者，我们做得更多的是相关疾病的健康教育，从入院、住院直到出院，每一位护士不断地和患者及家属们温馨的交流着，认真的倾听着。建立良好的护患关系，我觉得应该多注重一些细节方面的服务，在与病人的交往中，我认为细节主要表现在：爱心多点，耐心好点，责任心强点，对病人热心点，护理精心点，动作轻点，考虑周到点，态度认真点，表情丰富点以及对人尊重些、体贴些、理解些、礼貌些、真诚些、关心些、大度些、原则些。

在开展这项活动中，我们还存在不足，首先是我们的宣教力度不够，部分家属还未了解开展优质护理服务示范工程的意义，很多基础护理，在我们之前，他们就已经做好;因此新病人入院时，我们应宣教及时，减少家属陪护，希望各位姐妹再接再厉，努力做得更好。

护理学读书心得篇七

近年来，随着人们对健康的越来越重视，口腔问题也越来越受到关注。我们常说“口是人体的门户”，只有保持口腔的健康，才能保障全身健康。为了更好地了解口腔护理学的知识，我在这个暑假中阅读了不少相关的书籍。通过学习，让我感受到了口腔健康的重要性，也让我更加深入地了解了口腔护理学的学科性质以及其重要性。

一.口腔健康的重要性。

一方面，良好的口腔健康能够提高我们的生活幸福感以及自信心，让我们拥有更有自信的笑容。同时，口腔也是我们体内的第一道防线，通过口腔可进入人体内的细菌，病菌、毒素等均可通过口腔进入到血液循环中，对人体造成危害。

口腔护理学在医学中占据着重要的位置，它是一个集医学、牙科及心理学为一体的学科。在医学中，口腔护理学可以治疗口腔疾病和提高全身健康。而在牙科中，口腔护理学可帮助人们了解如何更好地保护自己的牙齿和牙周组织。在心理学方面，口腔健康能够使人更加自信，减少尴尬情况的发生。

众所周知，我们每天需要摄入很多食物，这些食物残渣会停留在口腔中，如果不及时清理，会滋生大量的细菌，从而导致口臭、龋齿等问题。所以，口腔护理是非常必要的，它不仅可以让我们拥有白皙洁净的牙齿，还可以让我们摆脱各种口腔疾病的困扰。

口腔护理除了日常刷牙、洁牙、饮食调理等常规措施外，还需要注意一些规范行为。比如，要避免嚼口香糖、饮酒及吸烟，这些行为会对口腔健康造成极大的危害。此外，定期检查牙齿，对口腔进行全面的检查也是非常必要的。

口腔护理不仅仅是对口腔本身的护理，而且与全身健康密切相关。口腔疾病会影响到人体其他器官的健康发展，如心脏疾病、糖尿病等都可能是由于口腔疾病引起的。因此，口腔护理不仅关系到口腔本身，更是涉及到我们的健康生活。

总之，本次了解口腔护理学的学科性质、了解口腔护理的注意事项以及与全身健康的关系，对我的口腔健康有很大的帮助。我相信，通过在日常生活中更加重视口腔护理，我们可以拥有更加健康的生活。

护理学读书心得篇八

作为一名牙科医学专业的学生，学习口腔护理学是必修课程之一。在学习中，我深刻认识到口腔护理的重要性，同时也收获了很多关于口腔护理的知识和经验。

第一段：口腔护理是人类健康的重要保障。

口腔作为人体的一个重要部位，对我们的健康有着至关重要的作用。它不仅是消化系统的入口，而且也是人类呼吸、交流的重要场所。同时，口腔也是一种重要的身体防御机制，对封闭在口腔里的细菌、病毒等进行拦截和清除。

第二段：正确的口腔护理方法。

正确的口腔护理是非常重要的。我们可以采取以下措施来保持口腔的健康。首先，我们应该经常刷牙，并使用优质的牙刷和牙膏。其次，使用牙线或其他清洁牙缝的工具来清除牙缝里的污垢；再次，定期拜访口腔医生，以便及时发现和治疗口腔问题。

第三段：口腔问题的预防和治疗。

口腔问题可以严重影响我们的健康和生活质量。例如，龋齿、牙周病和口腔癌等问题可能会导致口臭、口腔疼痛或牙齿松动等严重症状。因此，我们应该尽早识别口腔问题并采取合适的措施进行治疗。通过预防和治疗口腔问题，我们可以保护我们的口腔健康，提高我们的生活质量。

在学习口腔护理学的过程中，我深刻理解了口腔护理对我们身体健康的影响。同时，我也清楚地认识到正确的口腔护理方法有助于预防各种口腔问题的发生。我相信这种知识将成为我终身健康的基石。

第五段：结语。

综上所述，口腔护理对我们身体健康至关重要。通过合适的口腔护理方法和知识，我们可以预防和治疗口腔问题，提高我们的生活质量。因此，我希望更多地了解口腔护理学知识并将其应用于实际生活中，以保持我们的口腔健康。

护理学读书心得篇九

随着社会的发展，人们对医疗卫生服务的需求越来越高，护理专业也成为了许多学生们的选择。作为一名护理学生，在全面学习专业知识的同时，阅读也是不可或缺的一部分。通过阅读，我们可以拓宽知识面、提升专业素养。本文将以个人的角度，分享我在护理学生期间的读书心得体会。

第一段：阅读拓宽知识视野。

护理学习是一个全面而繁重的任务，但只靠学校教授的知识是远远不够的。通过书籍的阅读，我们可以了解到更为广泛的知识，拓宽我们的知识视野。例如，医学、心理学、社会学等领域都与护理有密切关系，通过阅读相关书籍，我们可以获取到更多的专业知识，提高自己的识别问题和解决问题的能力。

第二段：提升专业素养。

阅读护理相关书籍是提升专业素养的有效途径。在护理实践中，我们需要根据实际情况制定护理计划和护理方案。通过阅读护理实践指南、护理管理书籍，我们能够更好地提高自己的护理技能和管理能力。通过学习实践中的经验，我们能更加了解到不同病情的应急处理方法，并合理规划护理工作，提高专业素养。

第三段：培养沟通与表达能力。

作为一名护理人员，良好的沟通与表达能力是非常重要的。而阅读可以帮助我们培养这些能力。通过阅读文学作品，我们能够学习到文字表达的技巧，提高自己的写作能力。同时，阅读还可以开拓我们的思维，培养我们的逻辑思维和批判性思维，这对我们在与患者、家属沟通时也十分有帮助。

第四段：激发职业热情。

阅读护理书籍还可以激发我们对职业的热情。护理并不仅仅是一项工作，它更是一种责任、一种奉献。通过阅读护理专著、护理经典作品，我们能够深刻理解护理的价值和意义，从而提高对护理事业的理解和热爱。在面对困难和挫折时，我们可以通过阅读相关书籍来提醒自己，坚定自己的职业信念，坚持不懈地追求护理事业的发展。

第五段：培养终身学习的意识。

阅读护理书籍可以培养我们的终身学习意识。护理是一个不断发展和变化的领域，新的医疗技术和护理理念不断涌现。通过阅读，我们能够及时了解到最新的护理进展，不断充实和更新自己的知识储备。同时，阅读还可以帮助我们保持学习的热情，永不停歇地追求知识和技能的更新。

总结：

通过阅读护理相关书籍，我们不仅可以拓宽知识视野、提升专业素养，还能够培养沟通与表达能力、激发职业热情，并且培养终身学习的意识。作为护理学生，我们应该将阅读作为日常学习的一部分，不断提高自己的综合素质和专业能力。阅读不仅是我们成为合格护士的途径，更是我们持续发展和成长的源泉。

护理学读书心得篇十

口腔是一个人身体非常重要的部位，口腔健康不仅关系到个人形象和情感交流，更影响着全身健康。因此，我们必须时刻注意口腔的健康和护理。在学习医学相关知识的过程中，我意识到口腔护理学的重要性，并从中获得了许多收获，现在分享一下我的读书心得和体会。

口腔护理学是一门考究学生口腔健康的学科，涉及口腔疾病的预防、治疗、康复以及口腔保健知识。它是一个与人类的健康密切相关的学科。我认为了解口腔护理的背景知识对我们了解口腔问题、减少口腔疾病的发生非常重要。此外，通过口腔护理学知识的学习，我们可以更好地学会正确地刷牙、使用牙线和漱口水的方法等，这些技能将有助于我们长期保持口腔健康。

了解口腔护理学的研究内容，可以进一步了解口腔护理学的理念和方法。口腔护理学的研究内容非常丰富，主要包括口腔解剖学及生理学、口腔微生物学、口腔病理学和口腔预防保健学等，这些内容探究口腔健康的角度不同，但都与预防和治疗口腔疾病密切相关。同时，通过研究内容的了解，我们可以更深入地理解口腔疾病的发生和治疗方法，从而更好地保持口腔健康。

口腔护理不仅仅是一门理论学科，更是一门需要实践的科学。正确的刷牙、使用牙线和漱口水技巧与方法都需要通过实践操作来学习和掌握。这些操作看似简单，但实际上需要细致耐心和技巧，否则很可能会对口腔健康造成损害。在学习实践操作的过程中，我们需要勤奋练习、不断总结和反思，只有通过实践才能掌握技能，同时检验理论知识的正确性。

第四段：口腔健康的重要性。

口腔不仅仅是个人形象的重要体现，更是个人健康状况的体现。蛀牙、牙龈炎等口腔疾病不仅会影响咀嚼和口腔健康，还可能会引发早期心血管疾病、糖尿病、高血压等多种疾病。因此，口腔健康不仅关乎个人形象和心理健康，更与全身健康状况息息相关。我们必须养成坚持做好口腔护理的好习惯，避免口腔疾病的发生，同时保障全身健康。

护理学读书心得篇十一

护理学生读书心得体会是一个充满挑战和成长的过程。通过阅读与学习，护理学生不仅增长了专业知识和技能，更提升了自我认知和综合素养。本文将分享我个人在护理学习过程中的心得体会。

第二段：学习的重要性。

学习是护理学生获得成功的关键。通过阅读护理相关书籍和文献，我们能了解到各种常见疾病的病因、病理变化以及护理干预的方法。这为我们提供了扎实的理论基础，使我们能够在实践中更好地应用所学知识。同时，学习还可以帮助我们培养对病人的敏感度和同理心，从而在实践中提供更为人性化的护理服务。

第三段：挑战与成长。

护理学习过程中，我们不可避免地会遇到挑战和困难。护理学科的复杂性和变化性要求我们具备灵活的思维和处理问题的能力。通过不断地阅读和思考，我们可以增强分析和解决问题的能力，从而应对各种挑战。另外，在实习和实践中，我们会面临繁忙的工作和高强度的压力。通过掌握有效的阅读方法和学习技巧，我们可以提高学习效率，减轻工作负担，保持积极的心态。

第四段：自我认知与综合素养提升。

阅读不仅帮助我们增长专业知识，也是提升自我认知和综合素养的重要途径。通过读经典文献和专业书籍，我们能够思考和反思，了解自己的优势和不足，培养自信心和应对压力的能力。此外，通过广泛阅读，我们还可以拓宽视野，了解社会和世界的发展变迁，从而成为一个综合素质较高的护理专业人员。

第五段：实践与反思。

阅读是护理学习的一部分，而实践则是巩固和应用所学知识的过程。通过将所学知识与实际情况相结合，我们可以更好地理解和应用所学内容。在实践中，我们还要时刻进行反思，总结经验和教训，不断提高自己的专业水平。同时，阅读也是一个持续的过程，我们应该保持对新知识的渴望，不断更新和拓展自己的知识储备。

总结：

护理学生的读书心得体会是一个循序渐进的过程。通过学习的重要性、挑战与成长、自我认知与综合素养提升以及实践与反思四个方面的探讨，我们可以发现护理学习的价值和意义。无论是在学习中还是实践中，我们都要不断地努力和进取，不断提升自己的护理水平和综合素质。只有如此，我们才能成为一名合格和优秀的护理专业人员。

护理学读书心得篇十二

进入医院实习已经有将近一个月的时间了，这一个月来，每天跟在老师的屁股后边，每天接触形形色色的病人，终于有点进入状态了，所以，今天整理一下自己的心情，也算是实习心得吧，还记得我们一行人在老师的带领下踏进了医院，带着彷徨与紧张的心情，开始了为期10个月的临床护理实习，临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼，所以，我们加倍的珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房的那段时间，总有一种茫然的感觉，看前进入临床实习的学生们端着操作盘忙前忙后，心里不由得羡慕，我什么时候才能这样啊！那时，对于护理工作还处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还没有一种成型的概念。

带教老师们都有丰富的临床带教经验，让我很快的适应了护理工作，很快的适应了医院环境，为以后的实习奠定了良好的基础。但是当我慢慢投入到这份工作时，我突然发现这是件很有意义的工作，刚开始的时候我确实什么都不懂，以至于天天都要收到批评但是我想既然我选择了这一行，我就会认真努力下），刚开始的时候我进的是门诊部，我在那里呆了大概两个星期，虽然时间不长，但是我却受益匪浅，我学到了抽血、做皮试、配皮试液、灌肠等，还有明白了“三查七对”，三查指：操作前、操作中、操作后；七对是指：对床号、姓名、药名、计量、浓度、时间、用法、批号。

在这两星期中，我真真切切的体会护士的职责，而后的两星期是在儿科，在儿科应该是我感触颇深的，因为我一直认为儿科比较难，小孩子很难哄，所以我一直担心，但是当我融入到那个氛围时，我感觉一个护士的责任心很重要，我不仅学习到打静脉、配药，尤其是无菌特别重要，而且我还知道一个护士要理解家属，要处理好护患关系，明白护士要做好解释与安慰工作，多说“对不起”，减少不必要的误会或过激行为的发生，在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是明白无菌的重要性，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有感悟，但是真正进入病房后，感触又深了，的确，护士的工作很零碎，还可以说是很低微，我们用自己的双脚一遍遍的丈量的病房的路程；但是，护士也有独特的魅力。医院不可能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓麻雀虽小，五脏俱全。

这就是我实习一个月来的一点心得体会，也可以算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长！

终于习惯于有条不紊地处理问题，穿梭于病房间时，渐渐习惯于不慌乱。自己常常会得到患者及其家属的夸奖，一句“姑娘，你真是一个好护士，不乱”的话是对自己最大的鼓励，在科室，不太忙时会和他们聊聊天，看到家属给患者做按摩时，由于自己学过保健按摩的相关知识，也会指导他们怎样的手法和步骤按摩能最好的缓解疲劳，促进血液循环。实习生活，乐在其中，适得放松。

生活总会在你得意时给你一巴掌，告诉你必须时刻保持谨慎，谦虚，实习生活也是如此。在你想要放松时出现的加错药情况、在你忙碌于换液体时由于忘记核对而险些出错而让患者家属先发现时已经警醒自己时刻不能懈怠。

当然也会有累的时候，当你穿梭在医院一天不停的换液体、铺床后，连晚上睡觉都会隐约听见带教老师喊你的声音就可想而知累的程度，身体上的劳累并不可怕，怕的是心也跟着累了。当你给患者静脉输液由于没有一次穿刺成功而心生愧疚接连道歉后家属的一句“道歉有什么用”时，当你尽职尽责的实习而让带教老师因误会而批评你时，真的会感觉累了。

会时不时的意志消沉，但并不会一蹶不振，就像一个慢撒气的轮胎，需要定时充气，如此循环，如此反复。这就是实习过程中的我们。会时不时感觉累，需要自己经常调整状态来适应实习。终于，不再只是忙碌的只记得换液体，实习过程最重要的是学习又重新拾得，和患者和家属聊聊病情及治疗。那些记了又忘，忘了不想再记的药物名称、作用又开始识记。总之，以谦卑的姿态来学习。

细数，几个月的进步真的很大。都说，万事开头难，但是我会说，我们这一组的实习有一个好的开始。泌尿科是我们实习的第一个科室，十多天的实习是一个熟悉科室工作，也是适应科室工作的过程，依稀记得那时第一天进入科室总带教王淑娟老师老师给自己的印象—沉稳、踏实，确实，十多天的实习也让自己更喜欢这个老师。而她给我们这些初入医院的实习生的教导相信会受益着我们一直以来的实习乃至日后工作。

手术室的实习让我们见证了手术的过程，其中无菌观念深入到日后的护理操作中，学习穿手术衣、戴无菌手套、手术前的洗手、刷手，也真正体验怎样做一个合格的器械护士，妇科的实习使自己又一次学习妇科相关的疾病的护理，岳玲老师的严格要求使自己在工作中更加细心认真，她一直来的认可使自己在实习过程中更加自信，急诊科的实习让自己真正临近急救，感受院前急救的紧迫。学习了徒手心肺复苏及心脏电除颤仪的使用，而现在的介入科更是给自己更大的进步，介入科是一个很有特色的科室，在这里，不仅了解有外周血管疾病、神经介入、肝癌介入的并发症及其相关护理，还有很多护理操作的机会，其中，留置针的使用让自己更加熟悉，给危重患者吸痰又得到锻炼。

同学会有戏语，“本以为学了护理能成为天使，一不小心、变成了女汉子”。当然，这句玩笑话真的道出护理人员内心的强悍，女子也好，女汉子也罢，总归，岁月的冲刷会让我们明白且具备慎独。

那日历上落下的圈圈点点的成长终归入回忆，此刻的我们，细数成长，依然前行。

护理学读书心得篇十三

这次的护理学培训，我感觉到非常有价值。以往的培训从来没有专门涉及到护理方面，而且很多都是讲一些深奥的理论知识，而这些理论知识怎样运用到护理学的课堂教学中，没有明确的指导。而我也很难将那些内容运用到我的课堂教学中，所以对我的课堂教学帮助不是很大，所以以往的培训只是学到很多的学科前沿知识以及一些比较难以消化的理论知识。而这次的培训不但告诉你前沿知识，同时也以怎么具体实施的方面进行了详细的介绍，对我们以后的课程建设和课堂教学提供了很大的帮助。我感觉非常有价值的就是 封丹珺和厉萍老师的教学方面的设计，对我的教学设计及课堂教学有很大的帮助，现谈一下我的总结。

首先封老师讲到的就是开场白的设计，他把自己的上课经验交给了我们，让我知道设计开场白的重要性以及怎样去设计一场好的开场白要想设计一堂好的课堂教学，首先要有一个好的开场白，能在授课的一开始就极大的吸引学生的注意力，并带着疑问去听课，那么听课的效果也会大大提高。以前没太注意过开场白的设计，但听了封老师的课之后，我才发现开场白的重要性。开场包不但要在一开始就能抓住学生的心，而且开场白的内容一定要和课堂教学的内容有关，可以是一个临床案例，也可以是一个故事，也可以是一些学生非常感兴趣的问题。以后上课一定要在这方面下功夫。

在课程的教学中，有时会遇到很多枯燥的理论基础知识。这些基础知识，很多时候我们都是采用教师讲授的方式去教学，学生只是单纯的听，这样在很大程度上抹杀了学生学习的积极性，而且学生也不愿意学。如何将这些枯燥的知识转换成通俗易懂的知识，封老师在这方面也给了我们指导。我们的护理课是和临床紧密相连的，脱离了临床只讲基础知识是没用的，所以我们可将这些知识转换成通俗易懂、学生又感兴趣的临床案例或是一个和临床有关的故事，都将极大的提高学生学习的积极性，并且带着疑问去听完这次课，那授课的效果肯定比传统的教学效果好得多。除了临床案例，我们也可采取角色扮演、小组讨论等方式，也可起到很大的效果。

讲课本身就是师生两方面的事情，所以不光教师要讲，同时还需要学生的配合，所以在讲课的过程中，一定要注意师生之间的交流沟通，同时要积极提高学生的学习主动性，所以要通过小组讨论、角色扮演、学生自己设计实验程序等方法让学生主动去学习。

另外在讲课的过程中，幽默风趣的语言也是必须的，把一堂枯燥的课讲成是一堂通俗易懂又幽默风趣，而且又能让学生在一种轻松的环境中学到知识，那才是真正的一堂好课。

这几天的培训真是让我受益匪浅，让我在课程安排及课堂教学方面有了很深的体会及很大的提高。除了封老师和厉老师的课之外，娄凤兰老师的课让我在建设精品课程方面也有看很大的收获，知道了建设精品课程应从哪些方面准备和努力，感谢这次的培训，让我学到这么多有用的东西，希望有机会还能参加。

护理学读书心得篇十四

自20xx自6月产科加入优质护理病房以来，我们的护理人员紧迫感、责任感越来越强，所有护士在科室主任和护士长的领导下，牢记“患者第一”的服务宗旨，扎实推进优质护理工作，朝着“患者满意、社会满意、政府满意”的目标前进。随着优质服务的顺利发展，我们真正认识到优质服务的重要性，以优质服务为护士的责任和责任，从墙上“邀请”系统承诺，让优质服务从文件“走”，变被动服务为主动服务，深入病房，了解患者心理，了解患者需求，提高服务态度，提高护理质量，改善患者关系，让病人在轻松、安全、舒适的环境中住院。

为了更好地开展优质护理服务，护士长相应调整了工作模式和管理方法，实施了“责任护士—责任组长—护士长”的护理质量控制体系。护士分为两组，由责任组长和责任护士组成，负责从入院到出院的所有治疗和护理。每天，护士带着微笑来到病房，为病人整理床单位，擦洗会阴，剪指甲，帮助翻身，进行各种治疗和护理。负责组长负责本组危重病人的护理和治疗，检查和指导负责护士的工作。通过分级管理，对人负责，增强护士的责任感，使孕妇从入院到出院随时找到护士，每个人都树立了“我的病人，我的`护士”的概念。

新生儿抵抗力差，不注意手卫生容易导致新生儿腹泻、皮肤感染等疾病，所以我们采取各种形式向母亲及其家人宣传洗手的重要性，在每个病房的浴室张贴“六洗手”图片，负责护士反复宣传洗手的重要性，并亲自演示正确的洗手方法和步骤，使患者及其家属能够理解和遵守。新生儿腹泻和皮肤感染的发生率通过一系列措施降低。

为促进新生儿身心健康发展，责任护士将新生儿触摸转移到产妇身边，我们将每天一次新生儿触摸，改为每天两次，触摸地点从新生儿浴室转移到产妇，使产妇及其家属更直观地学习新生儿触摸技术，在责任护士的精心指导下，产妇及其家属学习新生儿触摸方法，掌握触摸时间、力量和注意事项，并学会了脐带护理，这不仅促进了新生儿身心健康的发展，而且增加了母亲与新生儿沟通的乐趣。

我们建立了“产科”qq群体“使孕妇从怀孕到产后，有专业人员给予专业指导，但也为孕妇提供了一个沟通平台，让每个人从未见过面成为朋友。

现在简化了护理文件和交班报告，把护士的时间还给了病人，让护士有更多的时间和病人在一起。我们为患者创造了一个比以前更舒适的环境。到处都可以看到微笑，增加了孕妇对护士的信任，并愿意与护士沟通。护士可以及时掌握孕妇的病情和心理变化，及时给予治疗、解释、安慰和鼓励。孕妇身心舒适，依从性提高，积极配合治疗护理活动，使医患关系和谐。

优质护理使护士不再机械地执行医嘱，开始思考如何更好地为病人服务。我们使病房更加安静整洁，让孕妇身心愉悦，从而提高自然分娩率，促进产后康复，我们的服务多次受到孕妇及其家属的好评。在大家的口耳相传下，我们的病床利用率提高了，经济效益也提高了。在今后的工作中，我们将不断总结经验，提高服务质量，让更多的孕妇获得更好的服务。

护理学读书心得篇十五

为期两周的儿科实习让我了解到，这里的护理对象和妇科一样，都是特殊的人。因为面对的是孩子，无论从穿刺、打针到各种药物，都和成年人有很大的不同！护患关系也发生了变化。今天的孩子是父母的法宝，每一次治疗都要和父母沟通好！让他们放手，他们才能放心！

这里有三个特别点：

一、特殊护理人群；

第二，特殊治疗和护理标准。

第三，特殊的护患关系。

首先，儿童的生长发育有一定的规律，如连续性、阶段性、顺序性和各系统器官发育的不平衡。此外，由于儿童的特殊体质，他们在穿刺、注射和用药方面都有自己的注意事项。在本科老师的'精心领导下，我可能初步控制了儿科常见病的病因和对症护理，也了解了儿童和成人的一些不同操作技能，如如何定位肌肉注射，注射时捏皮肤等。最后，令人印象深刻的是，我在这里学到了不同的护患关系。

总是可以从别人的嘴到形容词“儿科”，总是有鄙视儿科的象征。但在这里工作不仅面对小天子，而且处理他们小心的父母，所以沟通很重要，但同时我也知道提高我的综合素质，特别是心理说服和接受能力。

护理学读书心得篇十六

这两天已经乐呵到了一种近乎癫狂的状态。似乎是在宣泄着最后的疯狂。三年来，情绪一直主宰着我的一切，学习，交友。遇到了太多的人，见过了太多的事，那发自内心的浓稠的黑暗包裹着一切，宛如一场噩梦，令人绝望。但人总要学会坚强，学会在大大的绝望里看到小小的希望。只是心会冷，坚如磐石。

出校门的一刹那，我转身再看了看来过三年的学校，不带有一丝留恋。这个地方，让我看到了太多的黑暗：错肩的人身上不时散发出香烟所特有的味道;校门口时常见到的许多人摆出打群架的姿势;走廊上的人拿出一小包白色的粉末用鼻子用力一吸……这一切的一切，都是我不愿再去回忆的。尽管我知道社会有黑暗的一面，我不是天真地相信世界美好得就像童话的孩子，但当它如此真实的出现在我的生活里时，我还是会觉得胃部翻腾。

从一百天开始倒数，今天是最后一天。何时结束最后一节新课;何时参加最后一次晨会;何时做最后一次早操……这些都已因为匆忙的复习备考而淡忘了，只剩下黑板左上角不断变化的数字在提醒我们，日子越来越少了。从一百天到九十，到五十，到今天的最后一天，一天一天得过，却又好像是一瞬之间穿越而来。不管怎样，我们都熬过来了，尽管有几科老师因病而没有陪我们到最后，但我们依然走过来了。

下午的课基本都没有上了，借着各种理由，许多人都到老师办公室去蹭空调。临近第二节课下课，外面就开始热闹。一班二班开始发西瓜吃。我去找老师留言，看到了办公室里边吹空调边吃西瓜的同学。三年了，这好像是我们最放肆的一天，不过老师们也都不太在意了。

感谢老眯这两天一直跟我拿着复习的时间来谈人生，谈理想，我们的交谈让我明确了很多的目标。尽管我说她庸俗，只想有很多的钱，但能让自己过得更好，又有何不可呢?人各有志吧。

第二节课时，跟老眯一直盯着班上的钟说，离放学还有一个半小时，到还有二十五分钟就提前放学，没有隆重的告别，我们就像往常一样，说再见，然后各自回家，仿佛大家明天甚至以后还会像今天一样因为学习而再从各自不同的家庭聚在这个教室里。其实与班上的很多人，这一别，或许就是一生，但大家也就这么平静的散了。散了，也就散了吧!

放学前，我一一扫过班上所有人的脸，想要记住，但我知道，有些人，在很久以后，我会渐渐忘记他的长相，他的性格，这不过是奢望。只是我们一起为了同样的目标而奋斗过的时光是永远也抹不去的。在十二至十五岁的花季里，我们一路相伴，这样的事实也是抹不去的。

亲爱的同学们，再见了。或许我们还会相见。或许我们再也不见。不管怎样，都要再见了。

护理学读书心得篇十七

学校的护理专业的课程相对于其它专业来说还是比较多的，而学习的知识也比较全面、系统，通过各个专业学科的学习，也让我从一个对护理一无所知，到现在基本把握护理知识和对部分学科有自己的看法，我觉得这和学校老师的的栽培和自身的努力是分布开的。由于所设专业比较多，所以接下来，我从护理心理学的角度谈谈的自己的学习心得。

手术是治疗某些疾病的重要手段，很多疾病如：肿瘤、穿孔、腹腔内大出血等，都必须通过手术才能达到治疗的目的，但病人的精神因素也是非常重要的。因此，手术病人除了承受疾病的刺痛外，还要经历一些复杂的心理活动，如紧张、焦虑、恐惧不安、对麻醉师和术者的期看和信任等。心理学研究证实：疾病的发展是受精神因素制约的。手术的成败与病人的心理因素有着一定的关系。因此，作为手术室的一名***，必须了解手术病人的心理状态，给予病人适当的心理护理，帮助他们建立起有利于治疗和康复的最佳心理状态，使其积极地配合手术治疗，这对手术的成功和病人的康复极为有益。

而要把手术护理学做好，就要认真学习心理护理学的有关知识再通过实习的不断学习，不断摸索，才能做的更好，在即将到来的实习中，我也将努力学习实际操纵知识，努力进步自己。

心理护理学习心得的延伸阅读实习心得体会的基本要求

实习心得，就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以实习计划为依据，订实习计划总是在实结经验的基础上进行的。

1、总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2、成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3、经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

护理学读书心得篇十八

本月业务学习学习了护理安全管理和输液外渗的处理及预防这两方面的内容。

本月学习的护理安全管理主要侧重picc冲管与封管、picc敷料更换，本节的学习非常重要，掌握好的话，在工作中能显著降低导管阻塞率和静脉炎的发生概率、降低安全隐患。

输液外渗的处理及预防的学习使我认识到及时的观察和处理渗漏问题是保证患者治疗的一个重要问题，能够加速消肿过程、减轻局部组织损害程度、提高静脉利用率。

本月的学习的内容在工作中具有非常重要的'意义，能够加速病人的康复进程，增加患者的信任，能够挽救一个生命。学习中每个人的学习态度都非常端正，学习热情也非常高涨，学习成效也非常显著。

本月的学习不仅仅是学习专业技能，更重要的是告诉我们要严防差错事故的发生，把差错事故扼杀在摇篮当中，是我们日常工作当中的重中之重，在日常工作中，虽然我们都小心小心再小心，但是总还是会出现一些或大或小的差错，不好还好没有引发事故，但是这不是我们麻痹自己的接口，在以后的工作中，必须紧绷安全这根弦，严防差错事故发生。

护理学习心得体会优质护理服务在我们科室开展以来，上到院长、主任，下至示范病区的护士们都非常重视这项工作。开展以来全体护士牢记“以病人为中心”的服务宗旨，切实加强基础护理，提升专科护理服务水平，转变观念和服务理念，改善护理质量，保障护理安全，为病人提供专科护理、基础护理、人性化服务、健康教育、风险评估等。这些所做的一切，作为科室一员的我感受很多。

优质护理服务中，我最大的收获就是学会了如何与患者和家属更好的进行沟通交流。我们对病人的称谓也由以前的几床或某某某，转变成爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，病人听起来觉得亲切，有犹如在家的感觉。在沟通和交流中，我们增进了医患感情，减少了矛盾，提升了护理服务质量。从沟通中了解患者的需求，患者的心理变化，能及时有效的根据患者的护理问题，制定护理计划，并能很好的实施。

优质护理使医患、护患关系能够相互理解了，更加亲密了，优质护理对护士的要求也更高了，我们要用扎实的理论知识为患者做健康教育，要用精湛的技术赢得患者的信任。优质护理使患者更信赖护士了，护士的价值也得到了充分体现。

在护士长的带领下我们积极参与协助患者生活护理中，为每一位患者和家属带来充满真诚的问候，为病情重且生活不能自理的患者做口腔护理、会阴护理。为生活半自理或完全不能自理的病人，我们协助他们定时翻身、拍背、加强肢体功能锻炼，认真讲解功能锻炼的重要性，取得患者配合。扫床、更换床单被套整理病房等。对生活能自理的患者，我们做得更多的是相关疾病的健康教育，从入院、住院直到出院，每一位护士不断地和患者及家属们温馨的交流着，认真的倾听着。建立良好的护患关系，我觉得应该多注重一些细节方面的服务，在与病人的交往中，我认为细节主要表现在：爱心多点，耐心好点，责任心强点，对病人热心点，护理精心点，动作轻点，考虑周到点，态度认真点，表情丰富点以及对人尊重些、体贴些、理解些、礼貌些、真诚些、关心些、大度些、原则些。

在开展这项活动中，我们还存在不足，首先是我们的宣教力度不够，部分家属还未了解开展优质护理服务示范工程的意义，很多基础护理，在我们之前，他们就已经做好；因此新病人入院时，我们应宣教及时，减少家属陪护，希望各位姐妹再接再厉，努力做得更好。