母亲读后感受(模板13篇)
这本书不仅仅是一本故事书,它给了我很多思考人生的机会。如何使读后感更有深度、更富有观点?以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,大家一起来看看吧。这些范文既有对经典名著的感悟和解读,也有对当代文学作品的评价和思考,还有对各类题材和文体作品的欣赏和引发的思考。通过阅读这些范文,可以拓宽自己的阅读视野,学习他人的写作技巧和思考方式,同时也可以启发自己的思维,丰富自己的文学素养。希望这些范文能给大家带来一些启示和灵感,激发大家对文学的热爱和阅读的兴趣,欢迎大家多多思考和交流。让我们一起走进文学的世界,感受文字的力量,领略阅读的乐趣。
母亲读后感受篇一
母亲节那天,在商场里转了几圈,姐妹们都为自己的妈妈找到了心仪的礼物,只有我,仍傻傻地跟在大家背后,两手空空。“小蒋,你也给你妈妈买件礼物寄回去呀!”曹姐捧着一束美丽的康乃馨对我说。我望着她茫然地摇了摇头。
妈妈是个老实本分的农村妇女,打从我记事起她就没闲过,上山下田忙家务管孩子是她生活的全部内容。为了供我们上学,家里负债累累,妈妈省吃俭用,没有穿过一件新衣服,还要遭到别人的冷眼与嘲讽。记忆最深的是我们几姐妹同时上学的那些年,每到周末,回家总能看到妈妈眼里流露出的无奈与喜悦。因为欠下的债越来越多,而且大多有借无还,妈妈再向人家借钱就很困难了。再后来,亲友们都疏远妈妈了。上门讨债的越来越多,说的话越来越难听。人家气她有钱供我们读书而没钱还债。妈妈告诉他们:“你们不要着急,我借的钱都会还给你们的,我有四个小银行。”二妹妹考上大学时邻居和亲友表面上来庆祝,私下里却说风凉话:“如今的大学有什么稀奇,只要有钱想到哪里读都可以。”“读了有什么用,大学毕业又不包分配。”妈妈对二妹说:“管它分配不分配,只要自己发奋读书,准有出息的一天。”在农村,一家只要有一个读书的,家里就被折腾得鸡飞狗跳,我们家姐妹四个,除了我之外,都念了大学,妈妈说欠了债也值。
如今,二妹已经考上了公务员,三妹也到深圳实习了,只有最小的妹妹还在读大二,但我们三个可以负担她的学杂费了。妈妈本来可以松一口气了,可她还是把每一分钱都看得很重。逢年过节我们回家如果给她买一点什么礼物,她就不高兴,责怪我们乱花钱。妈妈是个要强的人,她希望我们节省下每一分钱早点还掉家里欠下的债,让她那被沉重的债务压弯的腰杆早点儿挺直。妈妈说,给我买东西等到还清债以后再说吧。而一直到现在,我们都还没有还清债。因此,哪怕是她的生日,她都不接受我们给她买的衣服。去年过年时二妹给她买了一件180元的外套,怕她心疼故意骗她只花50元,没过多久她居然把衣服50元转手卖给了别人。在城里,像妈妈这个年岁的人都在家休息了。每每看到大街上那些扭秧歌打腰鼓的妇女,我就忍不住在心中拿尺子丈量仍在田间地头辛勤劳作的妈妈跟她们的距离,就深切感悟到乡下母亲的不易。
还是给妈妈打个电话回去口头祝贺一下吧!我拿起电话按下了那个熟悉的号码。电话拨通之后我感觉嗓音有些发颤:“妈,今天是母亲节,祝你节日快乐!”妈妈听我解释了半天才弄清这个节日的意义,她哈哈笑着说:“城里人就是名堂多,什么母亲节呀,我们乡下可听都没听说过,反正哪一天我都是你们的母亲!只要你们快乐,我天天都快乐!”
眼泪如潮水般涌出我的眼眶。我在心里默默地为乡下劳碌的母亲祝福,也为天下所有没有母亲节的母亲祝福。
母亲读后感受篇二
都说母爱是无私的,母爱是无言的,母爱是无边的。读了《荷叶母亲》后,更觉得母爱是伟大的.
这篇文章透过写荷叶护莲的景象,联想到母亲的呵护与关爱,表达了自己对母亲保护儿女成长的感激和赞美之情。
读后又想到了自己身边的一些事情:
自从上了高年级后,身边又多了一样“唠叨”,在我写作业时,妈妈就开始“唠叨”:“做作业时要认真、仔细,不能马虎……”,在我休息时,妈妈也唠叨:“想想这天老师讲了什么,还有什么不会……”在出门前有免不了一通唠叨:“这天多穿点,气温好像有所下降,看看钥匙带了没……”
从这些唠叨中我看到了明显的不能再明显的母爱。不管遇到什么事,我总喜欢躲在妈妈的唠叨下,让妈妈的唠叨与我共风雨。
其实不只是“唠叨”,还有许多是能够看到母爱。
生活中还有许多“微不足道”的母爱,只但是是我们不太在意罢了……。
母亲读后感受篇三
假期里,和女儿一起读了《时代广场的蟋蟀》这本书。它讲述的是一只叫柴斯特的蟋蟀意外来到了纽约最繁华的地方_____时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了聪明的塔克老鼠和忠诚憨厚的亨利猫,还遇到了爱它的主人——男孩玛利欧。他们一起经历了风风雨雨,渡过了愉快的时光。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情,帮助玛利欧一家摆脱了困境,自己也成为了震惊整个纽约的演奏家。然而功成名就的柴斯特却满心失落,思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下,它终于回到了自己深爱的故乡。
我喜欢文中的每一个人,尤其是拥有高尚情操的柴斯特,没有自私自利的意识,他用自己能给予的爱去温暖身边的每一个人。他勇敢,善良,虽然他一次又一次的在报摊为主人闯下了弥天大祸,但是,他并没有逃之夭夭,一走了之,他更多的是留下来澄清他所犯过的一个又一个的错误,用最真诚的力量去挽回自己留下的可能。而且,他用自己嘹亮而优美的歌声去打动了在时代广场的每一个人,帮助玛利欧一家摆脱困境,帮助他们渡过难关。直到柴斯特回到康涅狄格州,爱的温度并没有退缩。
就是这一个故事,使我明白了,爱有多么的重要,友情有多么的重要。
回到学校,我就把这本书推荐给了我的学生们,因为我觉得,即将毕业的孩子们在共同度过的这六年小学生活里,快乐有过,悲伤有过,难忘有过;刻骨铭心也曾经有过,可是这些自私的孩子们可能就是没经历过像文中所写的那些小动物们之间的那份纯真宝贵的友谊积累。他们不懂得如何选择朋友,如何珍惜友谊,他们的判断标准或许真的还停留在你给我一些好吃的好玩的,我给你一些类似的东西这样一个水平上,志同道合,诚信为本,这些大道理,顷刻间或许就都不重要了。至于患难见真情更是无稽之谈,学生的选择有问题,交往自然就有问题。我多么想让书中的感人情节能够润华孩子们的心田。让学生们明白真正的友谊是经得起考验的,真正的朋友是不需要年检的,是排除世俗,事故,权势,地位,与金钱等等外物条件牵制的。
回声效应真的出现了,在推荐此书的第三天,班级里就有一个孩子问到了我这样一些问题,老师,你说现在这个社会还能遇到真正的朋友吗?《伯牙绝弦》那篇课文里所写的知音,真的存在吗?我不知道自己现在遇到的这个人是不是我的朋友啊?听着她提出来的问题,我很是欣慰,学生体会到了深层次的东西,只是还有一些茫然。前两个问题我必须坚决的告诉他世间有真正的友谊,伯牙绝弦里的知音也一定会遇到。而如何去涤清自己的内心,判断自己是否遇到了一个好朋友,其实很简单。欢乐的时刻想与之分享;沮丧的时刻想与之倾诉;艰难的时刻想与之磋商;绝望的时刻想与之托孤;平静的时刻又会情不自禁的想起她的音容笑貌。这样的人就是你的好朋友。
一本书,能够让每一个天天忙乱的人想安静的回想一段时日,这就是好书的魅力,而且好书能够让你在失去网络,通讯等等一切信息的安静空间里与自己独处。
《时代广场的蟋蟀》她能温暖这个冰冷的世界。
母亲读后感受篇四
母爱,一种多么细腻,多么温馨的情感!古今中外,多少诗词歌赋赞颂过它?!你雨中的折伞,谁来为你打是啊,什么能即使万物毁灭也恒久不变?什么能在风雨来临时给你可靠的庇荫?什么能在无尽黑暗中也光芒依旧?什么能令离家的游子思念不已没错,答案就是母爱!
母亲,一个多么伟大,多么光辉的字眼!古往今来,多少文人墨客赞颂过化?!谁言寸草心,报得三春晖!是啊,你生病时,谁守在你床边,彻夜未眠;你伤心时,谁来给你心灵的抚慰,令你泪珠停坠;天气乍凉时,谁提醒你要添衣防寒,生怕你感冒受罪;见你一脸沮丧时,谁对你嘘寒问暖,确定无恙后她才能安然入睡没错,答案就是母亲!
学会感恩,懂得感恩,让我们在感恩中体会母爱,在感恩中茁壮成长!
母亲读后感受篇五
《狂人日记》里“吃人”的故事,已经让我震撼。又读《为奴隶的母亲》,对于“吃人”的封建礼教,我似乎有了更深刻的认识。封建礼教是“吃人”的元凶,而这个封建礼教是一个抓不着又似乎能感觉到得东西,它不是具体的某一个人,而是一种制度,一种以男权为主导的社会制度。
悲伤残酷的现实生活往往让我们不得不低头。而这篇小说似乎就有这种慑人的力量,让我深刻地认识到奴隶制社会的残酷与悲哀。
一个临产的农村女人,在家里产下一女婴,还没来得及抱女儿一下,那个“呱嗒呱嗒”叫声很重的女婴就被她的亲生父亲亲手放进了装满沸水的桶里,看到这里我有些不敢相信,觉得很费解,内心有着说不来的悲凉。而这篇小说处处似刀,稀薄而又锋利,在生活的暗处伸出来,上面写着惨淡的血和血的真实,这里的血有女婴的真实的血,也有母亲精神上碎裂后滴下的无声的血,每流一滴,都是痛的。
妇人是一个既可怜又可悲的角色。三年前,她的丈夫将悲惨的抉择摆在她面前:去不去?三年后,又一个问题摆在她面前:回不回?抉择归抉择,问题归问题,其实不管是被丈夫典出还是被秀才的妻子踢出,都是由不得她来作主,从始至终她仅仅是一个奴隶,一个生儿育女的工具,她的价值可以用一百元来衡量。母爱是妇女的天性和权利,但她却被折伤了天性,被剥夺了权利,无论哪个时期,她都生活在矛盾中,生活在“不情愿”中,命运似乎也处处与她作对。这所有的一切都导致她的内心极为痛苦,但是她也只是一味地忍让,一味地谨小慎微,没有作半点的反抗,这不得不让我们有一种哀其不幸怒其不争的感觉,这也就是所谓性格决定命运也!
妇人的悲剧,是对其自身命运的习以为常,欲有所动,又无从表述。小说的悲也就悲在这里,这是一个妻子的悲剧,这是一个母亲的悲剧,这更是一个女性的悲剧。而造成妇人这样命运的典妻制度,在很大程度上反映了当时封建社会下闭塞农村传宗接代的封建观念,封建的宗法制使女性沦为了传宗接代的工具,反映了封建社会劳动妇女的悲惨命运。在男性中心社会里,女人会被挤压到这样的边缘地带的,这样被践踏的境遇,就不难理解了。
静静地沉思,我们真的应该为自己生存在这个平等、自由、民主的社会而感到幸福,在这个个性张扬的时代里,我们可以和男性平分秋色,我们可以在一定程度上抛开物质来讲精神,我们可以非常有尊严地去爱与被爱,我们的命运完全可以掌握在自己的手中,不受任何人支配。
“为奴隶的母亲”,这是一个命运悲剧,这是一个性格悲剧,这更是一个时代的悲剧。我们应该通过那个时代的悲剧来提醒这个时代的幸福,从而塑造人格魅力来主宰自己的命运。
母亲读后感受篇六
不知道什么原因,也许因为退休了,想培养自己的兴趣,也许想让自己静心,也许想让自己做意义的事,也许本来就有读书的欲望......在有生之年完成年青时没有完成的伟大事业——读书,完成儿子读过的书,而自己没有读过的遗憾,所以在一次儿子房间的邂逅中激发起我读书的欲望,并规划将读过的书结合自己的思想留下读后感。所以先从读no1高尓基的长篇小说《我的母亲》开始。
拿起《我的母亲》这本书时,利用我的周未时间化了三周读完了他,被里面的故事内容吸引,故事中的母亲——小说的主人公尼洛夫那是工人巴维尔的母亲,一个逆来受顺,懦弱的妇女;丈夫生前,她受尽了丈夫残暴的殴打;丈夫死后,原来要过安稳日子的她,却得知自己的儿子成为了一名马克思主义者,她不能理解儿子的做法。但是,当她看到儿子与那些年轻人义无反顾的追求革命,追求民主自由时,儿子的精神,儿子被同志们肯定、爱戴,她也以此为荣,不由自主的被鼓舞,被真理所打动,最终也加入到这场伟大的而又神圣的革命战斗中。她那间简陋的小屋,成为革命者们商讨、研究计划,传递情报的中转站,尼洛夫那也成为了一名光荣的革命者。在她被捕的那一刻,她高喊的那句:“真理是用血的海洋也扑不灭的。”喊出了所有革命者的心声。作为当时生活在俄国黑暗社会最底层的代表,从一个没有灵魂的麻木的人,慢慢熏陶为一个具有先进思想,为推翻沙皇统治而站在第一线的人。母亲的变化源于对儿子的那份爱、那份自豪感、那份执着,也活出了自我。从这个故事中我的理解如下:
大家熟悉的儿歌“世上只有妈妈好”,有妈在就是有家在等等,从各方面可能感觉到人生,母亲的重要性。在故事中,不管结局如何,在那个革命年代中,母爱的最大体现就是鼓励孩子、信任孩子、相信孩子、肯定孩子的所作所为。或许,正是因为母爱的缘故,巴维尔从一个普普通通的工人历练成为一名优秀的马克思主义忠实的践行者。母亲的形象是伟大的,母爱的力量就像那浩瀚的宇宙,谁也不知道他究竟蕴藏着多少巨大的能量。
已经年过五十的我,针对母亲有二重身份:上有母亲、自己也是母亲。所以对母亲的身份非常有感触。世上所有的母亲都一样,希望孩子幸福、快乐,并用用自己所有的力量爱着、支持着、鼓励着孩子。
对自己的母亲,虽然年过五十,但每次遇到不开心的、开心的都喜欢与母亲分享。母亲的存在,意味着我永远是一个孩子,永远可以回家。我感受着无时无刻都被母爱包裹着,充盈着。节假日回家期盼着偿偿母亲做的可口的饭菜,听听母亲那唠叨地、亲切地声音,看看母亲那慈爱的鼓励的目光。
自己是母亲,对待自己的孩子,希望他每天开心,就安心;看到孩子面对困难,也为孩子在人生成长中捏一把汗,希望他能顺利克服,成为有用的社会人。
现在我还在岗位上,还未脱离社会,正式退休的我,何去何从,但不管怎样与孩子一起进步,那必不可少。女性—母亲只有不断提升自身的知识面,多看书,才能更进一步和广泛地融入社会。多培养自己的兴趣爱好,让自己有兴趣爱好,不拖累孩子的后腿。
母亲读后感受篇七
人世间最痛苦的事莫过于什么?有人说是曾经有一份爱情摆在面前没有珍惜。此言不假但远非全部,世易时移还有很多的痛苦在不同的人生节点等候着人们,比如一个单身母亲毅然决定生下没有名分的孩子,含辛茹苦将其养大,但她付出的亲情却被女儿误解,对年华逝去身心憔悴的母亲来说,她能想到人世间最痛苦的事,莫过于此,她就是《困在回忆里的母亲》.
生命能够承受多大的重量,生命又有着怎样的韧性,其实我们常常是弄不清楚的,尤其是对于一个刚刚生下私生子、独自生活的母亲来说,我们更为清楚的是生命的脆弱与无助。产房中是自己苦苦煎熬、产房外也没有人等待,更可怕的是,今后的生活也是冰冷的未知数。在那个时刻极度虚弱又极度绝望的简,对当初执意留下这个小生命的选择,一定会产生刹那的悔意。不过医院婴儿床里那个号哭的小家伙,注定就是她崭新的宇宙中心,这个小生命要依附于她,她必须让孩子活下去,不是一时一刻、一天一年,而是一生一世。
问题的关键就在于亲情,不是亲情本身,而是亲情给不同的家庭成员带来的感受。在母亲简的眼中,女儿绝对是最漂亮可爱的孩子,她十全十美、完美无瑕,为了弗洛伦斯,她宁愿自己含辛茹苦也不愿委屈她、宁愿放弃尊严做贼而入狱也不愿饿着她、宁愿放弃自己一生的幸福也不会放弃她……然而在女儿弗洛伦斯看来,母亲的这些付出反而成了她的压力,母亲的磨难不是为了她而是因为她,她执拗的认为自己就是个灾星,生下来就毁了母亲,加上父亲的缺位且是母亲的忌讳,让逐渐长大的弗洛伦斯认为母亲对她是不公平的、甚至是无情的。直到有一天,她有了自己的孩子。生育不仅改变了她的体型,更改变了她的心态,面对自己孕育的小生命,她终于逐渐体会到了当年的母亲,明白了母亲所说的那种无私的亲情、懂得了什么是超越一切的爱。正是这个孩子,让母女之间的鸿沟变成了通途,也让母亲简不再困在回忆里。
血缘、亲情,自然而然便能代代相传,切断传承、阻隔血脉是不合常理的事情。但是,现实生活中由于种种原因,亲情依然易受阻隔、亲人难免心存芥蒂,就如同亲人间联系容易被淡忘,以致产生“常回家看看”这样的无奈与心酸。亲情并非战无不胜,然而,我们除此之外一无所有。尽管亲人之间也会不可避免的彼此伤害,但亲情会教给我们宽容,交给我们忍受。我们都身为人子,绝大多数也会为人父母,对于长辈,他们给予我们的比起别人或许不多,但我们应该相信,那必定是他们能给的全部;对于孩子,我们给予他们的比起别人或许很少,但我们也毋庸置疑,我们必定付出所有。
母亲读后感受篇八
假期中我读了《伊索寓言》这本书,里面虽然都是小故事,可讲得全都是教育我们的大道理。
我最喜欢《偷东西的小孩与他母亲》这个小故事,主要讲了有个小孩在学校里偷了一块同学的石字板,拿回家交给母亲,母亲不但没批评,反而还夸他能干。第二次他偷回一件大衣,给了母亲,母亲更加夸奖他,他认为这样是对的。在母亲的支持和称赞下,胆子越来越大,他开始偷更大,更多的东西。几年以后,他在偷取国家文物时,被当场捉住,判为死刑。他母亲跟在后面,捶胸痛哭。小偷说想和母亲贴耳说句话。母亲把耳朵凑过去,儿子猛用力咬下母亲的耳朵,母亲骂他不孝。儿子却说道:“我初次偷石板交给你,如果你能打我一顿,今天我至于落到这样可悲的'结局。”
这个故事告诉我们:小错起初不惩治,必将酿成大错。让我们明白了溺爱不是真正的爱。真正的爱是纠正孩子的错误,教育他们做一个诚实善良的人。
母亲读后感受篇九
成功的时候,谁也是朋友;但是只有母亲———她是失败时的伴侣。郑振铎的一句话,说出了多少成功者背后母亲的辛劳啊!但是每个人都有母爱,那并不是成功者们的专利。
《母亲》这一篇文章通过母亲的支持一点一点透露出母亲的用心良苦与小人书背后的辛劳。讲述了一个贫穷家庭中的小孩为讨回被警察没收的小人书而与母亲一起讨要且最终得以归还的故事,和作者向母亲要钱买小说的辛酸感触。我知道那种感受,当看见教育你多年的母亲在那样恶劣的环境下,就为那一个月还不满30元的工资而受苦受累时心中如千万只刀在割。30元对于现在来说已经不值得一提了,随便一开口,只要是小康水准的家庭都会毫不吝啬的给出30元。现在还有谁会害怕遭到父母的责骂不敢开口要钱呢?我们不顾他们的辛苦而大把花钱。
然而内疚又有什么用呢?人们大都也只是说一说罢了,一阵欢笑后就觉得这是理所应当,又将父母对我们的期待变成了彻底的幻想。他们正在老去,发鬓上多出的几根银丝似乎是想让你意识到———体恤一下父母吧!
父母在这些人眼中就是棋子,已经尽完了他们该有的责任就丢弃在一边,走人生的下一步。可在我眼中的体恤却截然不同。
体恤,就是谅解父母;体恤就是关心父母;体恤,就是夜半归来的他们看见桌上冒着热气的饭菜;体恤,就是下班后,电话那头你传来的亲切呼唤。
体恤,并不需要你做得太多,只是你的一份真切的心意罢了。
想想他们对我们的关怀,你就知道如何体恤他们了吧!
母亲读后感受篇十
在这暑假里,我买了一本书——《母亲》。它是俄国文坛上一位著名的浪漫主义的作家——高尔基,他是世界无产阶级的伟大代表。
这本书里面讲述了一个叫尼洛夫娜在儿子巴维尔的影响和感召下,尼洛夫娜由一个逆来顺受、胆小怕事的下层妇女逐步成长为一名信念坚定、机智勇敢的革命战士。母亲的成长经历了一个由不自觉到自觉、由被动到主动的复杂过程。在这一过程中,他还克服了自身胆怯、懦弱以及宗教偏见等弱点,在不断深入的斗争中升华提高。
此外,这本书还着力刻画了以巴维尔为代表革命工人的形象,以雷宾为代表农民的形象,一级乙尼古拉等为代表知识分子的形象。作品真实的反映了十九世纪末俄国社会的生活场景,是一部社会主义现实主义尊基之作。列宁还沉赞它是“一部非常及时的书”。
尼洛夫娜反应了俄国一个普通工人逐步成为一名信念坚定的无产阶级革命战士的动人故事。
最后让一个崇高慈祥的母亲形象完全展现在我们眼前。
母亲读后感受篇十一
今天我读了《第一次抱母亲》这篇文章,主要讲的我在医院照顾生病的母亲,抱母亲让护士换床单时无意间发现母亲很轻,觉得这么多年来对母亲关心不够,顿时心生内疚并抱母亲入睡这一故事。
当我读到“母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭”时我不禁热泪盈眶,想起了我的妈妈。有一次,学校的艺术节到了,我在家里为艺术节做准备,我想画一幅《鸳鸯戏水》的图画,我画了蓝天、荷塘、荷花,可是中间的鸳鸯怎么也画不好。正在我着急时,妈妈放下了自己手中的家务过来帮助我,那天晚上妈妈一直帮我画,不知道改了多少次,一直到晚上十一点多才完成,我非常感谢我的妈妈。
又有一次我的腿撞伤了,走路不方便,为了不影响我的学习,妈妈每天用电动车把我带到学校门口,然后把我背到二楼的教室,妈妈的背好温暖。每次看着妈妈瘦弱的身体从教室渐渐离开时,我都忍不住流下了眼泪。我就下决心好好学习,长大了好好爱母亲。
读了《第一次抱母亲》这篇文章,我感慨颇深,我懂得了感恩,懂得了每个妈妈对孩子们的爱,同时也懂得了怎样去爱自己的妈妈。我以后要力所能及地帮妈妈做一些家务活,减轻妈妈的负担,做一个懂事的好孩子。
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母亲读后感受篇十二
这段时间里,我阅读了俄国著名作家高尔基的《母亲》。读完之后,我感受到了苏联黑暗前自由的黎明,也感受到了那位母亲和巴斯尔的伟大。
这本书创作于苏联无产阶级成立之前,当时社会环境正是一片混乱。而《母亲》这本书以此为背景,讲述了以巴斯尔等为首的无产阶级革命家,为了传授真理而奋战到底,巴斯尔母亲从关照、支持,最后自己也加入“战斗”的事情。看到这本书的最后,我热泪盈眶。
我认为,这本书中最感人的是巴斯尔的母亲。她的前半生是多么的不幸啊:每天受丈夫毒打,却不敢反抗。丈夫因喝多了酒而死亡去世,只剩下他和儿子巴斯尔;他的后半生是多么伟大,全力支持儿子工作,尽管知道有危险,但她仍支持儿子和儿子的同伴。儿子被捕,尽管她愁绪万千,但仍微笑着面对。自已背上儿子的重任,将热血洒满现场!这位母亲不仅是巴斯尔一个人的靠山,更是千千万万“战士”们共同的母亲!这位母亲敢于创新,心胸宽广,她是世上最伟大的母亲!她更是千千万万母亲的缩影,也是千万母亲标杆!
巴斯尔和他的同伴们也是伟大的。他们不甘王公贵族压榨剥削,不愿看到那么多百姓明明很勤劳,却一无所获。他们学习真理,他们传授真理,他们不怕牺牲,因为他们明白"鲜血淹没不了真理!"正是有了像他们这样的少年,才拥有了现在的俄罗斯!他们不怕困难,逆流而上的精神,值得我们每一个人去学习。
现在这太平盛世,正如那些革命者所希望的,如今这盛世是革命家们创造的!可是我们永远不要忘记,在他们身后,在他们家里,在他们心上,永远都有一个心甘情愿奉献自己为孩子做靠山,做后盾的母亲!
母亲读后感受篇十三
“整天被称为工厂吞噬。机器从人们的肌肉和骨骼中提取了它所需要的力量。一天的痕迹从生活中消失了,人们像自己的坟墓一样走进了一步……”
多么悲惨的生活啊!是的,工人区的工人们每天都这样度过。就像一个巨大的怪物,让许多年轻人的光线变暗,让许多血肉正常人畸形。工人们被资本家无情地欺负,但不能争论,因为——制造商一开口,宪兵就点头!
想想当时的情况,我的心就像倒了一盆冷水,暖不起来。在这样恶劣的环境下,工人们做着难以想象的重活!而恶毒的厂主也时不时地找到一些不必要的借口,让工人少不能少的工资更微薄!忍无可忍的工人,终于站了起来,他们是帕维尔、霍霍尔等人,虽然他们离成功很远,但离荆棘冠很近!他们不怕死,让后来的人看到光明和希望!
在小说中,她的儿子被捕,她的母亲独自生活。她和女革命家索菲娅一起去农村分发禁令,并参加了法庭审判。她听到了儿子的演讲,无尽的悲伤加强了她追求真理的决心。小说结尾,他的儿子帕维尔和他的战友被判流放,他的母亲落入宪兵手中。小说的'结局是悲惨的。然而,小说的基调是乐观的。帕维尔在法庭上喊出了“我们会赢”的预言,这表明光明的未来将到来。这就是高尔基作品的主题思想。
看看我们现在的孩子,衣食无忧。他们都是家里的“小皇帝”和“小公主”。我们现在应该珍惜一切。想到我们现在的幸福生活,其实是无数仁人志士用鲜血和生命铸就的。我们不应该忘记过去的黑暗,而应该珍惜今天的幸福与和平。