比赛计划方案(通用17篇)
方案可以帮助我们避免盲目行动,提高工作的效率和质量。方案的制定需要逐步完善和调整,随着实施过程中的需求变化而作相应的调整和改进。在实施方案之前,我们可以进行一些试点和小范围的实验,以减少风险和不确定性。
比赛计划方案篇一
一、活动名称:
二、活动时间:
三、活动地点:
四、举办单位。
主办:
协办:
(一)各单位人员于x月x日上午8:30在xx台球俱乐部集合。
(二)赛前动员:
1、xx主持。
2、xx作动员讲话。
3、xx宣布比赛细则及奖励办法。
4、xx主持进行分组对战抽签。
(三)参赛选手抽签完毕后,由工作人员引导至相应球台进行比赛。
(四)颁奖:颁奖处设在比赛现场,由xx主持颁奖。
1、比赛项目:普尔8球。
2、比赛报名:各单位分别选派5人参加比赛,男女不限。
3、比赛方式:本次比赛分为初赛、复赛和决赛。
决定,胜者名次列前。
复赛、决赛采取淘汰赛制。复赛由a1对b2、b1对a2、c1对d2、c2对d1,胜者进入半决赛,负者决出第5-8名。(详见赛程图)。
复赛、半决赛为5局3胜制,决赛为7局4胜制。
4、比赛规则:按照最新《中国台球协会十六彩比赛规则》参考执行(见附件)。
5、特殊规定:各阶段比赛中,男选手遇到女选手每局让后二球。
比赛裁判由xx台球俱乐部指派。裁判长为国家二级裁判。比赛中一切判罚均须服从裁判。
八、奖励办法。
比赛设团体优胜奖,按照各队总积分评出团体第一名。个人第一名积10分,个人第二名积8分,个人第三名积6分,个人第四名积5分,个人第五名积4分,个人第六名积3分,个人第七名积2分,个人第八名积1分。
个人奖取前六名,设一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。
比赛计划方案篇二
新的一年,__大学体育部为进一步加强群众竞赛工作的力度,以迎接评估,同时加强自身建设。经校体育运动委员会体育部会议议定,于4月21日左右开展__大学第一届飞镖比赛。具体规程如下:
一、活动时间、地点。
4月21日(星期六)上午9点,地点为校飞镖协会升升活动中心训练基地。
二、主办单位。
__大学体育运动委员会。
__大学学生会社团部。
三、策划承办单位。
__大学飞镖协会。
四、参加单位。
__大学众学院学生。
五、比赛细则:
1、人数:每个学院的选手组成一个队,队员总数20人左右。每队至少有女生6名,队员组成须有大一大二学生。每队须有队长一名。报名表见附则二。
2、决赛所用器材由__大学飞镖协会提供。
3、选手报到办法:比赛当天上午8点半之前在升升基地外面空地上会合,由各队队长报到。队伍所到人员在计分表上进行确认。九点后迟到者报到后方可进行比赛。未到者直接取消比赛资格。
4、比赛方法:采用打高分的比赛规则,每队20人各打七局(每局共三轮,每轮三镖)。
将每人七局的总分相加既为本人成绩;将每队20人的总分相加求平均分既为本队成绩;以分数高低排列团体和个人成绩,分数高的队和个人列前。
5、团体决赛同时,将举行一场擂台赛,所有个人都可参加挑战,总得分最高者获胜。擂台同时以趣味形式诞生参与奖。
六、裁判员法则:
本次比赛裁判由飞镖协会派定。裁判规则见附则二。
七、未尽事宜,由飞镖协会现场负责咨询。
八、比赛预计达到的活动效果:飞镖运动第一次从央视录象走向对飞镖运动有好奇心和潜在兴趣的学生群体。飞镖运动有可能在理工大校园里形成不少的`一股飞镖热潮,各院能成立自己的飞镖院队,为以后不间断的比赛与活动作出铺垫。飞镖运动尤其为缺少体育运动的女生而存在,是一个适合在狭小空间(不适合打其他运动)里进行的运动。飞镖运动希望以自己的独特文化在活动中抓住更多青年的心。
__体育运动委员会。
__飞镖协会。
比赛计划方案篇三
一、活动目的:
增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会,提供展现个人、集体风采的'舞台。通过拔河比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,使学生们体会集体的力量。
二、活动主题:“激情盛夏,唱响数计”
三、活动宗旨:“积极、向上、团结、奋进、运动、健康”
四、主办单位:数计系团总支系学生会
五、承办单位:数计系学生会社团部
六、比赛时间:
七、比赛地点:铜仁学院足球场
八、参赛人员:数计系各班同学
九、参加要求:
1、以班为单位组成各参赛队伍
2、每班报名20人,15男5女
3、各班将参赛人员名单于4月23日(周一)中午之前交到社团部部长那里
4、各班负责人于4月23日(周一)晚上8:40到2401进行分组抽签。
比赛规则
一、报到:
比赛开始前,各队领队必须到赛场签到,并带领参赛队员到比赛区等候。(签到表见后面)
二、比赛方法:
1、比赛采取淘汰赛,三局两胜制原则,先赢2场者胜,晋级下一轮;
2、绳子的标志如下,
(1)中心记号区………绳子的中心………红色
(2)白色记号区………从绳子中心左右各2m的位置…………白色(从中心记号区至白色记号的内侧测量)。
(3)蓝色记号区………从白色记号区的内侧5ocm的位置………蓝色。
(4)绳子标志是使用颜色贴布或绳子标志,以便裁判员能够很容易的调整绳子的长短或适当位置。
(5)标志线宽为5_locm,蓝色记号区宽为5cm。
3、违规及处罚:
(1)各班严禁使用外援或是在比赛中多人;
(2)各班啦啦队严禁骚扰对方比赛队员或是和对方啦啦队发生不和谐;
(3)如有违反本规则或其他不文明现象,取消比赛成绩。
4、申诉:
比赛中发生有关_问题,必须于比赛完毕10分钟内向其比赛的主裁判提出申诉。
5、注意事项:
(1)每场比赛12:10准时开始,各代表队需在12:00到达比赛场地
(2)赛前5分钟点名检录,核对参赛人员,三次点名不到的代表队视为自动弃权。
(3)必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。
奖项设置:
精神文明班集体2个班级拉拉队1个优秀组织奖3个
预算:
横幅一条100元,奖品100元奖金230元
活动总计需要480元。
拔河比赛具体人员安排:
第一,每个比赛区域设一个裁判员,共需2人
第二,每个比赛区域各设两个负责人,共需4人
第三,每个班级设三个工作人员,其中一个负责维持啦啦队秩序,另外两个负责参赛队伍,比赛时分别位于队伍两端,以防作弊。
第四,评委由主席团加系里面的老师的智囊团成员组成,共需5人
策划人:xx
比赛计划方案篇四
活动目的:为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛,增强老校区各班级之间的相互联系,陶冶学生的高尚情操,展示各自体育才华,发扬团队精神,增强组织凝聚力,培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神,激发广大学生热爱校园和体育努力成长的激情,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。
活动时间:20__年11月18日到20__年11月23日(暂定)。
活动地点:东校区煤渣运动场。
活动对象:东校区大一、大二学生。
活动规则:
1.报到:
比赛开始前,各班领队必须提前5分钟到赛场登记台签到。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要调换场次的,请提前通知。开场后10分钟不到的队伍取消参赛资格。
2.队员人数的规定:
每一拔河队上场比赛队员16人,每队为男10人、女6人。参加比赛的队员必须是本班级学生,其余人员不得参加。
3、每班领队清点对方人员、人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格。
4、比赛地为操场上画出比赛区,居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。
5、各班组织委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内,否则以作弊处理。
6、比赛方法:
1)比赛分小组赛、淘汰赛、半决赛和决赛等四个赛程。
2)比赛分组由各班领队抽签决定。
3)小组赛:领队抽签将32支队伍分为两个赛区,每赛区分为2组,每组8支队伍(例如a组:a1、a2、a3、a4、a5、a6、a7、a8)。每组内的每支队伍相互之间相互进行1场比赛,以积分形式取前四名。
4)淘汰赛:每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共16支参赛队伍进行三轮淘汰赛,最终胜利的八只队伍进入半决赛。
5)半决赛:八支队伍由领队进行抽签分组,每组按三局两胜制进行拔河比赛,获胜的四支队伍进入决赛。剩余两支队伍争夺五-八名。
6)决赛:四支队伍由领队进行抽签分组,每组按三局两胜制进行拔河比赛采用三局两胜制。最终决出前八名。
八、注意事项:
1、赛前5分钟点名检录,三次点名不到的代表队视为自动弃权。
2、参赛人员不得穿钉鞋,不得戴手套,不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。
3、比赛前由各班体育委员抽签决定对阵。
4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。
5、在比赛过程中,参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为,如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。
6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。
7、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各班队员。
九、奖励办法:
比赛取前八名,给予一定奖励。
本次活动奖品如下:
1.一等奖(1名)。
2.二等奖(2名)。
3.三等奖(5名)。
十、需要资源:
1、6个小旗10元。
2、6个口哨20元。
3、2根粗绳(器材室借用)。
4、细绳若干10元。
5、白灰若干30元。
6、打印纸若干20元。
7、饮用水若干40元。
总费用120元。
比赛计划方案篇五
沈阳化工大学社团活动逐步走向丰富成熟。春天来临在即,为丰富我校大学生的课余生活,提高我校广大学生的综合素质,营造积极向上的和谐校园文化氛围。同时,传播台球文化,为台球的发展做进一步努力。宣传一种冷静高雅的风格。
二、活动目的。
在春天来临之际,为大力宣传运动精神,活跃我校广大学生的课余生活,提升学生的欣赏水平。同时,信息工程学院台球协会成立许多年,借此活动大力宣传,提高协会影响力。宣传台球文化,为台球在我省高校的发展迈出一步。在本活动基础上积累经验,为下一步的河南省的高校联赛做好准备。
三、时间。
3月10日下午4点半。
四、地点。
沈阳化工大学台球俱乐部。
五、举办单位。
主办:信息工程学院学生会。
承办:信息工程学院学生会社团部。
六、活动形式。
以专业为单位出队,每个专业三名队员,2男一女,个专业在规定时间将名单上报,由我组织抽签决定比赛顺序。决出前三名进行表彰奖励。比赛以十六球为准。台球规则以本策划第十项为准。
七、前期准备。
1、通知各院系学生会,动员院系广大学生参与;
2、协会开动员大会并安排相关工作事宜,开始相关宣传工作;
3、协助院系进行初赛;
4、着手外联,为比赛筹备资金;
5、准备比赛相关物品;
6、活动前一天开比赛工作分配会,具体安排工作;
1、主球落仓,不惩罚;飞子罚一球。
2、主球与目标球同时或先后进仓则拿出目标球。
3、击球报仓,指定目标球所进仓口及其大致运动轨迹。
4、可借球传击,可倒挂,可反弹。
九、比赛奖励。
第一名:每人一个10元笔记本。
第二名:每人一个9元笔记本。
第三名:每人一个7元笔记本。
并且获校团委颁发的校级荣誉证书。
十、后期处理。
活动结束后整理相关物品归还,做好活动总结,向老师汇报活动效果。
十一、预算。
宣传板两块5*2=10元。
海报20张2元。
奖品30+27+21=78元。
气球2元。
租场100元。
总计202元。
比赛计划方案篇六
为了营造积极、健康、朝气蓬勃的校园文化氛围,培养公平竞争意识,激发同学们的激情与活力,同时为大家提供一个锻炼和展示自己篮球技艺的平台。
二、参赛单位。
大一、大二、大三年级以班为单位组队,大四和研究生以联队参加比赛。
三、赛制。
本次比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段。共32支队伍分成a、b、c、d、e、f、g、h共8个小组,小组赛进行组内单循环赛;各小组前两名出线,参加淘汰赛阶段比赛。淘汰赛阶段比赛实行单场淘汰制,16进8,8进4,4进2,最后进行总决赛。(具体赛程见附表)。
团体投篮比赛:以班级为单位,每个班级十名队员(7男3女)为一个团队参加投篮比赛,男生投篮点为三分线外,女生投篮点为罚球线外,每人投篮一次,每进一球得一分,得分最高的团队为最后冠军。
速度竞赛:每位参赛队员按指定线路完成竞赛,速度最快者为胜者。
四、比赛时间。
本届比赛将于3月17日(星期一)开始,比赛时间为每周周一至周日,每天中午12:20—13:30。预定比赛时间为三周(考虑天气),第一周、第二周完成小组赛阶段比赛,小组赛周一至周六每天进行6场比赛,周日进行4场比赛;第二周、第三周进行淘汰赛阶段比赛,周三、周四为16进8的比赛,周五为8进4的比赛,周六为4进2的比赛,周日开始进行总决赛,共三场。如因天气原因比赛不能正常进行,比赛时间顺延。
五、注意事项。
1、参赛的32支队伍以抽签的方式进入到八个小组的1、2、3、4号位。各班文体委员请于3月14日(星期五)晚上到58#518开会,进行抽签分组。
2、比赛场地由体育部负责申请,裁判由裁判团的裁判担任。在没有找到赞助商的情况下,请裁判的费用由学院承担,奖品费用由学院负责。
3、各参赛队尽量统一服装,各班文体委员要组织好本班队员提前10分钟到指定场地热身,以免比赛中发生意外。
4、比赛由团学联工作人员负责记时、记分,请各班相互监督,每队为裁判和工作人员各准备一瓶水。
5、小组赛每组由一名体育部人员负责,有什么问题请及时跟负责人联系。计分表由体育部负责,每场比赛前由各组负责人交给记分员。赛后各负责人收回。
如对统计情况有异议请与她们联系。
7、比赛时,队员必须是本班同学,禁止请外援,请大家相互监督,可向体育部负责人举报,比赛过程中举报方有效,若发现某队请外援则立即取消比赛资格,赛后无效。
8、与青春火合作,通过向材化学工组、地大学工组、校广播台、校学生会通讯投稿,进行赛事新闻报道,以及新媒体进行赛事新闻报道。
1、每场比赛分为四节,每节10分钟,前三节不停表,最后一节最后2分钟停表;每节比赛各队有两次暂停时间时间为一分钟。中场休息五分钟,一、二节与三、四节之间各休息三分钟。
2、排定名次办法:胜一场积一分,负一场积零分,由积分多少排定名次;如果积分相同,将先看相互间胜负关系,如果一样,再看小分(每场比赛胜分差总和)。
3、第四节比赛结束如果分数相同,将进行五分钟加时赛,直至分出胜负。
4、要求各队准时参赛,无正当理由迟到15分钟按弃权处理,判0:20负。
5、要求大家尊重裁判,尊重同学,服从裁判判罚,文明打球;比赛中出现违反体育道德的行为将严肃处理,情节严重的,取消比赛资格,本场及余下比赛判0:20负。
七、奖项设置。
冠军、亚军、季军、体育道德风尚奖(两名)、总决赛mvp、最佳新人。
八、比赛场地安排。
所有比赛场地均在西区新球场,示意图如下:
北(大操场)。
4号。
5号。
6号。
1号。
2号。
3号。
图书馆。
九、为使本届比赛顺利有序的进行,体育部将与信息宣传部通力合作。
1、做好宣传工作,创造一个和谐的氛围,激发大家的热情,让更多的人关注参与比赛,将“材化杯”打造成本院的一个品牌赛事。
2、为了能扩大影响,体育部与信息宣传部将尝试拉取赞助,做为此次活动的经费。在此我们向赞助商承诺:(1)我们将严格管理,做好对各队队员的教育工作,为本届比赛树立一个积极健康的形象;(2)为赞助商做好宣传工作,通过打横幅或做宣传栏的形式(我们会认真听取赞助商的意见,经协商也可以以其它形式)来做广告,让更多同学对赞助商的产品及服务有更多的了解;(3)我们可以以最大赞助商的品牌为本届比赛命名,努力促成一个双赢的局面;(4)所有赞助费用将全部用于活动经费(主要包括裁判费和奖品费用),赛后我们将向各赞助商说明费用使用情况。
预赛对阵表。
比赛时间。
参赛队。
场地。
比赛时间。
参赛队。
场地。
星期一。
a1vsa2。
1
星期五。
a2vsa4。
1
b1vsb2。
2
b2vsb4。
2
c1vsc2。
3
c2vsc4。
3
d1vsd2。
4
d2vsd4。
4
e1vse2。
5
e2vse4。
5
f1vsf2。
6
f2vsf4。
6
星期二。
g1vsg2。
1
星期六。
g2vsg4。
1
h1vsh2。
2
h2vsh4。
2
a3vsa4。
3
a2vsa3。
3
b3vsb4。
4
b2vsb3。
4
c3vsc4。
5
c2vsc3。
5
d3vsd4。
6
d2vsd3。
6
星期三。
e3vse4。
1
星期日。
e2vse3。
1
f3vsf4。
2
f2vsf3。
2
g3vsg4。
3
g2vsg3。
3
h3vsh4。
4
h2vsh3。
4
a1vsa3。
5
星期一。
a1vsa4。
1
b1vsb3。
6
b1vsb4。
2
星期四。
c1vsc3。
1
c1vsc4。
3
d1vsd3。
2
d1vsd4。
4
e1vse3。
3
星期二。
e1vse4。
1
f1vsf3。
4
f1vsf4。
2
g1vsg3。
5
g1vsg4。
3
h1vsh3。
6
h1vsh4。
4
附表1。
小组赛赛程安排。
各小组体育部负责人安排如下:
a组唐伟电话0。
b组储召杰电话0。
c组周华里电话8。
d组杨一凡电话7。
e组宋清伟电话1。
f组叶薇电话5。
g组郑敏电话6。
h组唐伟电话0。
总负责人唐伟电话0。
储召杰电话0。
附表。
淘汰赛赛程安排。
比赛时间。
参赛队。
比赛场地。
比赛负责人。
星期三。
12:20。
a组第一vsb组第二。
1
宋清伟。
b组第一vsa组第二。
2
杨一凡。
c组第一vsd组第二。
3
唐伟。
d组第一vsc组第二。
4
储召杰。
星期四。
12:20。
e组第一vsf组第二。
1
周华里。
f组第一vse组第二。
2
杨一凡。
g组第一vsh组第一。
3
宋清伟。
h组第一vsg组第二。
4
储召杰。
星期五。
12:20。
1号场地胜者vs。
5号场地胜者。
1
宋清伟。
2号场地胜者vs。
6号场地胜者。
2
杨一凡。
3号场地胜者vs。
7号场地胜者。
3
储召杰。
4号场地胜者vs。
8号场地胜者。
4
周华里。
星期六。
12:20。
1号场地胜者vs。
3号场地胜者。
1
储召杰。
2号场地胜者vs。
4号场地胜者。
2
唐伟。
3月30—4月1日。
星期日—二。
12:20。
1号场地胜者vs。
2号场地胜者(1,2)。
1
储召杰。
1号场地败者vs。
2号场地败者(3,4)。
2
唐伟。
材化学院团学联体育部。
__年3月5日。
比赛计划方案篇七
我校为进一步活跃校园文化活动,增强班级凝聚力,弘扬爱国主义教育,增强学生爱同学、爱教师、爱班级、爱学校、爱国家的“五爱”意识,学校决定举行以班级为单位的五四革命歌曲合唱比赛。具体活动方案如下:
一、组织机构:
主 办:学校团委、政教处、音幼美组
协 办:各年级各班
二、活动主题:
“ 多娇江山 青春五四”
三、活动目的:弘扬五四精神,培养学生的“五爱”精神,唱响爱家乡、爱国家的时代主旋律。
四、活动时间:2017年4月29日 下午
五、参与对象:在校全体学生,参演班级为全体高一、高二学生。
六、奖项设置:
本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖10名。
七、活动要求:
(一)本次合唱比赛是纪念“五四“爱国运动一项重要活动,同时对于促进我校学生提高审美素养,展现当代中学生积极向上的精神风貌,展示我校艺术教育的.成果具有积极的意义。各班班主任和指导老师要全面负责,认真积极地组织所负责班级的学生排练,排练时不得影响正常的教学活动,确保此项比赛活动顺利成功举行。
(二)形式:统一服装(校服、实训服装或民族服装),合唱。
(三)人数:班级全体学生。
(四)唱法:美声、民族、通俗唱法等。
(五))曲目:各班自选一首主题分明,内容积极向上,能够激发爱国情怀,青春励志的曲目,曲目时长控制在5分钟以内(包括上场和退场时间),顺序各班抽签决定。
八、比赛安排:
(一)宣传发动阶段:下发活动方案,各班班主任老师围绕主题,组织开展内容丰富、形式多样的合唱比赛活动,将音乐课和课前歌利用起来,达到以赛促唱的目的。
(二)比赛阶段:学校组织评审团,对参加比赛的班级进行评分,通过各班的演唱形式,根据总分从高至低的排名顺序定出各奖项获奖班级。
九、评分标准及规则
一、评分采用100分制,评分标准如下:
1、内 容:思想健康,主题分明(10分)
2、队 形:编排整齐,进、退场秩序良好(10分)
3、演 唱:吐词清、节奏稳、声音亮、不走调、感情真(50分)
4、时 间:参赛曲目规定在5分钟以内(包括上场和退场时间),超过1分钟扣1分,以此类推。(10分)
5、精神面貌佳,舞台表演力得当,服装统一(20分)
二、评分细则
1、评委现场打分,并由主持人公布最后得分。
2、去掉一个最高分、一个最低分求平均分,该平均分为最后得分。
3、主持人当场公布最后得分。
十、活动筹备及相关负责人
1、高一年级筹备工作组组长:宋丹丹 组员:高一各班班主任
2、高二年级筹备工作组组长:井莉霖 组员:高二各班班主任
3、高三年级筹备工作组组长:裴盺彤 组员:高三各班班主任
4、活动方案制定、宣传协调:王贺蒙、李艳丽、杨阳
5、音乐指导教师:井莉霖
6、会场背景设计:唐佳乐
7、4月28日下午14:00在学校礼堂预赛。负责人:王贺蒙、李艳丽
十一、其它工作
1、会场布置及宣传
(1)供电、清洁卫生、合唱台,由后勤王作文主任配合协调。
(2)音响、话筒唐佳乐配合协调。
(3)背景布置,由唐佳乐制作。
(4)摄像、照相杨阳负责。
(5)资料收集整理、宣传:王贺蒙负责。
2、比赛组织进场、退场、会场纪律、安全保障,由高丹丹主任负责,各位班主任配合。
3、比赛过程中的参赛班级联络及其它工作配合:学生会学生负责。
十二、比赛其他说明
提前一天各班班长抽签决定决赛出场顺序。需伴奏碟的比赛班级请提前一天把伴奏碟送到后勤唐家乐处,并在伴奏碟上标明班级和曲目。本着对活动负责,对学生负责的原则,我们会把一系列的问题进一步细致化;同时希望各位领导和老师们提出宝贵的意见和建议,相信通过广大教师与同学们的共同努力,本次活动会更加圆满,谢谢!
备注:如遇天气原因,比赛将择期举行,具体比赛时间将临时通知。
奈曼旗民族职专团委
二o一五年四月十三日
一、活动主题:唱响春天
二、比赛时间:4月底或5月初
三、比赛地点:学校操场
四、参赛对象:以班级为单位,全员上场。
五、评分标准:
1、歌曲主题内容健康,演唱不超时。
2、队员排列整齐有序,进、退场秩序良好。
3、服装整齐统一,充分展现青少年积极向上的精神面貌。
4、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风,面部表情自然大方,充分显示青少年的朝气和热情。
5、演唱时,声音宏亮协调,节奏准确,声情并茂,吐词清晰,富有感染力,没有走音现象,强弱对比得当。
6、指挥手势正确,节奏准确,姿势优美。
7、最终得分为去掉最高分和最低分的平均分。
六、参赛要求及赛事注意事项:
1、每个参赛队演唱二首歌曲。一首为绥阳职校校歌,一首为共青团团歌。伴奏可到团委下载。
2、曲目总时间不得超过5分钟(包括上下场时间)。
3、每个参赛队伍必须统一服装,必须有合唱指挥,可以自己伴奏;参赛各队指挥必须为本班学生、伴奏必须为我校在校师生。
4、不同专业组分开评比。
a组:幼教、旅游专业组;取一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名
b组:航空、高职、服装专业组;取一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
c组:汽修、计算机、电工专业组;取一等奖一名、二等奖3、三等奖5名。
5、请各班班主任和相关学生干部做好安排。
七、场地布置及赛事伙食安排
后勤处负责搭建舞台。食堂负责师生生活安排。
校团委
2017.3.31
比赛计划方案篇八
我校本着以“面向全体学生,人人参与阳光体育运动,促进学生健康成长”为活动宗旨,以树立学生“健康、文明、育人、向上”为目的,为了更好的确保学生每天运动1小时,促进学生身心健康发展;活跃校园文化生活,培养学生综合素质及团队意识和集体主义精神。以此推动我校大课间整体水平的不断提高。
秧歌舞。
:十月上旬。(临时通知为准)。
:学校操场。
:二——六年级所有学生。分中高、低两个组。中高年级组:4——6年级,低年级组:2——3年级,一年级不参加比赛。
出场的顺序按中高年级组、低年级组。组内顺序抽签。
十一名班主任、学校领导、体育老师。班主任不负责本班评判。
见评分表。
1、各评委评分满分100分,去掉一个最高和一个最低分,其他评委平分的平均分即为最后得分。
2、得分高者名次在前,若得分相等,则名次并列。
3、体育老师整理结果。(升起时公布结果、发奖、作总结发言)。
1、低年级组取前两名,中高年级组取前三名发奖状。
2、班级加分3、2、1,记入班级量化。
比赛计划方案篇九
一、活动背景:
文化的传承与发展是推动经济社会和谐发展的一大重要因素。社区作为社会的.一个重要组成部分,其经济、政治、文化的发展愈显重要。文化的多元性,形式的多样性,对社区居民陶冶身心健康,增强其对社区归属感、凝聚力起到了重要作用。桑树社区一直都致力于加强精神文明建设,特组织此次广场舞活动,以丰富社区居民文化生活为目的,为居民营造一个更为舒适温暖的社区生活环境。
二、活动主题:
舞动健康,舞动快乐。
三、活动目标:
塑造多元性、普遍性的社区文化,提高居民的个人素养,陶冶其情操,增强其对社区的归属感和凝聚力,使社区居民之间的关系更为融洽,家庭更为和睦,从而促进社区的综合发展。
四、活动地点:小学操场。
五、活动时间:2012年6月29号下午18:00——20:00。
六、参赛队伍:社区居民广场舞队、中学教师广场舞队、幼儿园教师舞蹈队、小学生舞蹈队。
七、活动准备。
1.6月1日开始宣传动员。
2.6月20日确定参赛者名单、团队名称、人数、舞种、负责人。对参赛团体进行跟进,以监督、协调参赛者进行排练。
3.6月20日至6月28日规划舞台布置、招募主持人、安排舞台布置人员、现场保安人员、准备相关物资等。
4.6月20日--6月25日,确定出席嘉宾(领导、记者、评委),联系摄影师。
5.6月26日晚上7:00——9:30进行彩排。
6.6月29号18:00——20:00为比赛时间。
八、活动流程:
(一)赛前准备:
1、安装背景喷绘、氢气球、横幅、灯光、音响等设备。
2、布置舞台地毯。
3、布置评委席、观众席桌椅。
4、停车设围栏。
5、拆除排球架。
(二)比赛流程:
1.开场舞(山丹丹花开红艳艳广场舞表演)。
2.主持人上台,介绍来宾,并对此次活动性质、目的、意义、比赛规则及参与人员加以简单介绍。(评分规则:三个节目表演完后开始评分,去掉最高分,去掉最低分,计算平均分)。
3.镇领导致开幕词。
4.管区领导讲话。
5.社区领导讲话。
6.比赛正式开始,以彩排时的抽签顺序进行。(中间插入助兴表演)。
7.闭幕表演(最炫民族风)。
8.公布最终结果。
9.嘉宾颁奖,奖项为:
一等奖(1名)。
二等奖(2名)。
三等奖(3名)。
优胜奖(5名)。
10.活动结束,组织退场。
(三)活动后期安排。
1.清扫现场。
2、派车送嘉宾回安置点。
3.制作dvd碟,并派送给参赛队员。
4.做好后期宣传报道,将视频传到网上,供居民欣赏回忆。
九、经费预算:
喷绘:500元。
拱门:400元。
氢气球(6个):1200元。
地毯:600元。
奖品:一等奖(1个)1500元。
二等奖(2个)1200元。
三等奖(3个)1200元。
优胜奖(5个)1000元。
纪念奖(5个)1000元。
评委、记者:1000元。
刻碟:2000元。
共计:11600元。
十、活动注意事项:
预计困难。
应对办法。
1、队员中途要求退出。
领队:强调团队意识;找出原因,及时解决;。
2、部分队员有事缺席。
向其他队员合理解释,以打消其他队员的疑虑,尽量找人替补。
3、团体内部发生冲突。
加强团队意识。
4、安全问题。
现场强调活动纪律,同时保安严密把守,及时解决临时状况。
5、当天天气有变,下雨。
提前一周开始关注天气,若有下雨的可能,提前更改时间。
横幅标语。
舞动健康舞动快乐创建文明社区。
绽放活力展示自我构造和谐桑梓。
桑梓镇人民政府祝贺桑树社区广场舞比赛隆重举行。
桑梓管区预祝桑树社区广场舞比赛圆满成功。
桑树社区居民委员会庆贺社区广场舞比赛成功举办。
桑梓镇中心学校、小学、幼儿园祝贺桑树社区广场舞比赛隆重举行。
喷绘图文。
文字:舞动健康舞动快乐。
桑梓镇桑树社区广场舞比赛。
主办单位:中共桑梓镇委员会。
桑梓镇人民政府。
桑梓管区委员会。
承办单位:桑树社区居民委员会。
赞助商:兵兵水果超市。
背景图片:音乐·舞者。
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比赛计划方案篇十
1.活跃校园文化气氛,提高学生的文化艺术品位和计算机软件运用能力,展示大学生的个性风采,丰富各位同学的校园生活,展示各位同学的才能与创新能力。
2.加强各学院、专业班级间的交流与沟通,提高班级凝聚力,构建和谐文明的校园环境。
3.激发大学生的责任感与集体荣誉感,宏扬才、德、智等优良品质。
4.便于各学院科技部,网络部技术交流,提高各学院网络平台的知名度及宣传效果,技术性建设。
5.海报作为一种重要的宣传方式,主要在于体现它所宣传的理念。我们这次大赛的理念就是以更加丰富多彩的形式,使海报这种宣传形式更好的服务于学院宣传工作。
活动主题。
展我专业特色,扬我班级风采。
活动内容。
1.作品主题及内容:以“展我专业特色,扬我班级风采”为主题,内容健康,积极向上。
2.作品形式及要求:喷绘海报,尺寸120cm__50cm-120cm__90cm。(海报右上角附加海报大赛投票统计二维码,以便各院投票统计)体现“展我专业特色,扬我班级风采”这一主题。
3.参赛形式:各院先以班级为单位参与,展开院内各班级评比,每个班级可缴交一或多幅作品,之后每院选出2幅代表作品参与各院校级评比。
4.赛程安排。
初赛:各学院内,各专业班级每班可以个人或集体名义出一或多幅作品展开院内评比,由各院评选出最佳的两幅作品参与校级各院间评比。(评分标准见评分机制)。
决赛:(1)第一轮大众评委投票。
海报于12月12号8:30-16:30在喷泉广场展出,各院安排参赛作品作者进行现场介绍,班级同学协助(,同学们可以用手机微信扫描并给自己投给自己喜欢的海报投票)。
(2)第二轮特邀评委打分。
第一轮投票结束后,将海报转移到室内。下午18:30进行第二轮评比。由每个班级的解说员对海报进行约三分钟介绍,评委可对解说员提问。最后由评委们打分。
活动时间。
1.报名时间:__年11月28日——11月30日。
2.初赛时间:__年12月5日至12月7日。
3.决赛时间:__年12月12日。
活动地点。
初赛:各学院自行安排决赛。
第一轮:安徽理工大学北校区喷泉广场。
第二轮:待定。
承办单位。
主办单位:安徽理工大学测绘学院学生会科技部。
协办单位:安徽理工大学各院学生会。
作品要求。
1.从构思到制作整个流程必须是原创,不得出现抄袭、模仿的现象,内容积极向上,个性鲜明,风格形式不限。
2.作品使用电脑制作,设计软件推荐使用photoshop。提交作品是需将原创作品一并带来,为方便评委对作品的原创性和技术性的打分。
3.为保证印刷后的清晰度,作品幅面120cm__50cm-120cm__90cm,海报需表明专业班级。制作时适当提高作品分辨率,避免放大后出现失真现象。
4.每幅作品右上角附加本院及海报大赛投票二维码。(海报大赛投票二维码附于尾页)。
评比班级海报的思想性、创造性、艺术性、技术性。以以创造性和艺术性为主的评分方式在各班级参赛作品中选出优胜者。同时需要参赛解说人员对作品内容的讲说,解说人员要以言简意赅的话语流畅的将作品完美的呈现在观众眼前,同时,参赛解说人员应该尽量与台下的观众积极配合,调动起观众的情绪,使观众投入到你的讲解中来。因此参赛解说人员的表现能力和台下观众的反应情绪都在评比范围内。活动中不仅有室内的比赛,还有室外的拉票竞争。这个需要参赛解说人员展现出强的交际能力和语言表达能力,根据得票数进行评比。
1.在进行场外拉票环节,学生会会组织将作品统一安排进行展览(展板由学生会提供),并在展板前放置投票箱,由过往的路人进行投票。这个过程需要参赛人员不断的完善自己的作品,并且重新整理好自己的语言,使得过路的学生愿意投你一票。在拉票的规定时间(早8:30-下午16:30)结束后,统计票数。(此票数的结果占总成绩的约30%)。
2.在室内进行比赛时,先是由主持人讲述开场白,然后报出参赛人员的出场顺序及作品,参赛人员按顺序上场简介自己的作品。以五个人为分界点,每五个人讲解完毕后,礼仪上台收取评委团和老师的评分条,统计得分情况。第六个人讲解结束后,由主持人播报得分情况。比赛结束后将大众评委和评委评委的分数进行统计。最后将优胜作品及得分情况和最佳组织奖进行播报。(此得分的结果占总成绩的约70%)。
评分标准。
1.定性指标:
作品不得出现抄袭现象,需是原创作品,否则取消参赛资格。
2.定量标准:
1)思想性(20分)。
a.内容要求积极向上,紧扣“展我专业特色,扬我班级风采”的主题,充分展现班级风采,能反映当代大学生的审美情趣和审美能力。(15分)。
b.中心明确,个性张扬。(5分)。
2)创造性(30分)。
a.画面视觉冲击力强,风格独特创新,极具内涵。作品充满想象力和个性感。(15分)。
b.画面布局合情合理,能高度有效的将作品含义显现。(15分)。
3)艺术性(30分)。
a作品画面设计丰富多彩,具有视觉的冲击力的效果,符合艺术设计专业规范。(10分)。
b画面美观、端庄、大气、上档次,有极强的感染力和表现力。(10分)。
c.语言文字优美得体,能更好的反映班级特色。(10分)。
4)技术性(20分)。
a.作品使用的图像处理软件难度大、专业性强。使用photoshop制作的给予满分。(5分)。
b.作品设计时图层设计合理、清晰度高,对元素处理巧妙,冗余数据少(5分)。
c.作品细节能经得起推敲。(5分)。
d.对图像处理软件功能挖掘更加深入透彻。(5分)。
奖项设立。
1.以比赛两个环节综合得分由高到低评选出一等奖两名、二等奖五名、三等奖若干名。
2.对积极组织和参与本次活动的班集体颁发优秀组织奖。d.对图像处理软件功能挖掘更加深入透彻。(5分)。
比赛计划方案篇十一
朗读能力是教师的'基本素养之一,朗读水平的高低一定程度上反映出一个人文化素养的高低。为了进一步推进我校教师的语言规范,展现教师良好的诵读素养,加强教师基本功训练,提高我校教师的朗读能力,促使老师重视朗读教学,加强朗读训练与指导,全面提高师生的普通话水平,特开展本次诗歌朗诵比赛活动。
一、参赛对象本次活动面向全体教师。
二、比赛时间及地点。
比赛时间:20xx.10.29——201xx.11.8每天下午放学后4:50—5:30。
比赛地点:多媒体教室。
三、比赛内容及要求。
1、诵读形式:参赛人员独立诵读,脱稿。诵读时配乐。
3、诵读时间:一般控制在3—5分钟。
4、朗诵要求:语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、感染力强、仪表得体大方。
比赛采取现场诵读,评委现场打分的办法进行。
五、评委组成及打分办法。
评委会组成人员一般不少于5人,去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余成绩平均得分为参赛教师最终得分。
六、领导小组。
组长:王军霞。
副组长:杨志娟。
组员:杨红丽、马蕾、李爱风。
七、奖励办法根据评委打分评出一、二、等奖若干名,并给予奖励。
比赛计划方案篇十二
一、活动背景:
为了鼓励同学们充实日常生活,多练笔写作,做个有知识、有内涵的大学生,我部以征文为契机,鼓励大家创作,展示文采。
二、活动时间:3月27日至4月7日三、活动地点:经c教室。
四、活动面向对象:信息工程系学生五、活动内容:
1、以“我的宿舍情怀”为主题,弘扬宿舍文化、展现家园风采。(以宿舍为单位,出一份征文参赛)。
宿舍是我们每个大学生学习生活的保障,是交流情感、互相学习、开阔视野、完善自我的地方、也是我们展现个人能力的平台。因此,开展以“我的宿舍情怀”为主题的征文活动。反映大学生健康向上的学习生活情景,展现当代大学生积极进取、勤奋学习、团结友爱、文明诚信、健康成长的精神风貌,提升宿舍文化品位,陶冶学生情操,营造良好的育人环境。
2、文学即兴创作,定为4月7日9:30举行现场创作以及评选,一个小时创作时间。
为了丰富大学生的课余生活,增强我系学生的团结凝聚力和创造力;激发同学内心深藏的热情;展现同学心中的渴望。
因此,策划举办文学即兴创作活动,让同学们聚集在一起参与创作。每个班须选出优秀的学生代表参与此次活动,此创作主题不限、文体不限(散文、诗歌等),这样可以使广大学生在文学的奇妙空间里,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。文章内容须积极向上,字迹清晰、书面整洁。
本着“公平、公正、公开”的原则,评委们将进行当场评选,优秀的作品最终会展现在大家眼前。
六、活动流程(一)活动前期。
1、宣传:
(2)邀请老师为主要评审;。
(3)我部同时在微博上实时更新征文活动动态;。
2、稿件要求:
(1)注明班级、姓名。
(5)交稿方式:打印稿(手写稿)(二)活动中期。
1、做好前期准备工作。
2、老师为这次活动的主要评审,负责最终审核。初期作品由学生会干部评选。
3、文学即兴创作部分,参赛人员创作期间,部分学生干部监督。其余干部讨论评出“我的宿舍情怀”优秀作品。然后交由老师做最终审核。
4、文学创作结束后,各评委当场讨论评分,最后交由老师评选出最佳作品。
5、评分细则:
1、最终评选结束后,优秀作品可张贴宣传栏或上传到系部微博中。
2、以宿舍为单位的优秀征文稿,取前三名颁发奖状给宿舍整体。
3、即兴创作的优秀作品,大一可奖励盖活动章,前三名颁发奖状及奖品。
信息部部长陈俐园。
比赛计划方案篇十三
为学生搭建友好的商业学习的平台,提高学生的商业素养,培养学生的分析能力与实践能力,使学生对营销教育有更深更具体的了解,也让学生更好的了解社会,了解商道。同时促进学生社团的健康发展,扩大学生社团在校内外的影响力。
二、活动对象。
怀化学院全体在校学生。
(注:以团队的形式报名参与,参赛团队为4—6人,可跨年级、班级组队。)。
三、活动时间。
__年3月中旬——4月中旬。
四、活动地点。
怀化学院e1c—201。
五、活动组织。
主办单位:共青团怀化学院委员会。
承办单位:怀化学院商道管理协会,怀化学院商学系团总支创业服务部。
六、活动安排。
1、前期(__年3月中旬)。
1)展板、海报、网络宣传。
2)相关负责人联系各系部、各协会等宣传本次活动。
3)参赛团队报名(__年3月21—3月23)。
2、中期(__年3月23日——4月11日)。
1)初赛(__年3月28日前)。
参赛者提交娃哈哈企业产品广告策划方案或促销活动方案作品,由评审团进行评审选定进入复赛,公布复赛名单。东区参赛队将作品直接上交至商学系系干办公室e2b—300。西区的作品上交至院学习部。
要求:各参赛队必须对娃哈哈产品在市场中销售的各种信息有较好的了解,特别是校园内的销售信息进行一个详尽和科学的广告策划方案或促销活动方案,并且在营销的实战环节中,参赛者可以根据优化设计方案的指导进行整体的营销战略规划。
参赛者可根据复赛时对广告策划方案或促销活动方案进行阐述的5分钟时间来准备作品。
评分标准:立意新颖,可操作性强,全面性,独到性,深刻性。
2)复赛(__年4月2日)。
复赛时,各参赛队对广告策划方案或促销活动方案的各种相关信息进行现场的阐述和分析,时间为5分钟,此轮环节共有8支队伍晋级决赛。
时间:4月2日晚。
地点:e2b-201,e2b-203。
评分标准:表达清晰,感染力强,具说服力。
3)彩排(4月11日)。
彩排时,参赛团队需带好自己的ppt和广告策划方案或促销活动方案设计作品,并且为决赛时的流程设置准备。
3、决赛(__年4月2日——4月11日)。
主要环节:
(1)、实战式体验营销(__年4月4日——10日)。
由协会组织统一在校内专设营销站点,进行实战式的营销体验,既而采集一些与活动相关的信息,进一步优化本次活动。同时参赛团队也可自行营销,营销方式可以多样。
(2)、拉票环节。
决赛阶段我们会给每个决赛的团队一个系统投票编号,在各方面条件允许的情况下,进入决赛的各团队对自己的优化方案进行拉票,通过短信的形式参与投票。
(3)、ppt讲解。
时间:__年4月11日。
地点:e1c—201。
七、决赛评分标准。
1、前期拉票环节。
活动的决赛阶段我们会给每个决赛的团队一个系统投票编号,在各方面条件允许的情况下,进入决赛的各团队对自己的广告策划方案或促销活动方案进行拉票,通过短信的形式参与投票。票数的分数比例为20%。
2、实战式体验营销。
分组进行校内外实战营销体验,以各组在体验营销中的销售业绩及信息采集及处理的有效性进行考核。分数比例为40%。
3、ppt讲解。
参赛者利用ppt对广告策划方案或促销活动方案进行现场的讲解,时间为6分钟。
评分标准:团队的整体形象,语言流畅,普通话标准,ppt设计,表现力和感染力。分数比例为40%。
八、奖项设置。
一等奖(1名):院级证书+奖金(150元)。
二等奖(2名):院级证书+奖金(100元)。
三等奖(3名):院级证书+奖金(50元)。
优胜奖(2名):院级证书。
最佳策划:50元最佳销售:50元。
商学系团总支创业服务部。
__年3月11日。
比赛计划方案篇十四
为了发掘我校大学生的商业才华,培养大学生的实践能力,使学生可将理论运用于实际,全方位体现学生的素质和能力,让学生更好地适应社会的需求,同时为我院学生提供实践商业知识的平台。团委会、学生会现决定在全院开展运城学院第三届“天翼杯”营销与策划大赛,本次活动由团委会、学生会主办,经济管理系承办。
一、主办单位:共青团运城学院委员会运城学院经济管理系。
三、赞助合作单位:中国电信运城分公司。
四、活动时间:__年11月7日—11月30日。
五、活动形式:学生可跨系、跨年级、跨专业自由组队(要求3-5人),并为参赛团队命名,针对运城学院师生进行调研,根据市场营销学的基本知识撰写团队营销策划书。通过审核策划书,筛选出优秀团队进入实战营销赛。再根据实战营销的业绩,筛选出优秀团队进入决赛,进行团队风采展示。最后根据进入决赛的团队在初赛、复赛、决赛的表现综合成绩排名进行表彰。
六、活动流程:
七、奖项设置:一等奖1名:获得团队奖金1000元荣誉证书二等奖1名:获得团队奖金800元荣誉证书三等奖1名:获得团队奖金500元荣誉证书单项奖:营销策划之星团队1名、实战之星团队1名、人气之星团队1名,获得奖金200元荣誉证书优秀组织奖2名:荣誉奖牌(为大赛做出突出贡献的团总支、学生分会)。
九、注意事项:
1、大赛全程请各参赛团队注意人生与财产安全;。
2、大赛最终解释权归运城学院第三届“天翼杯”营销与策划大赛组委会所有,活动事项如有变动,大赛组委会会及时通知各参赛团队。
十、大赛组委会。
联系方式:
共青团运城学院委员会运城学院学生会。
__年11月。
比赛计划方案篇十五
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。有关幼儿园的拍球比赛方案,欢迎大家一起来借鉴一下!
活动目标:
《纲要》明确指出,“幼儿园应该把促进幼儿的身体健康和保护幼儿的生命放在工作的首位”。“应培养幼儿对体育活动的兴趣。”对于幼儿来说丰富多彩的体育活动,能够提高身体的素质,加强其活动能力提高对外界的适应能力以及自我保护的能力。
我们年级组老师一起为幼儿策划举行幼儿素质系列比赛—幼儿拍球活动。旨在通过这样的比赛活动,促进幼儿运动技能的提高和体能的培养,调动了孩子学习拍球的积极性和主动性,帮助孩子掌握拍球的技能,也培养了幼儿对体育活动的兴趣,全面提高了幼儿综合素质,竞技的氛围同样会磨练孩子们的意志,提高孩子们的集体荣誉感。
活动准备:
1、拍球先在班级举行,各班选出10名幼儿参加年级组的比赛。
2、比赛时每组4人,计数裁判员2人为一组,以一次性拍球最多者为胜。
3、必须按规定的地点拍球。
4、比赛时,幼儿可以单手拍球或用双手交替拍球,但不能用双手同时拍球。
活动过程:
1、运动员入场。
本次中大班拍球比赛”活动以“师幼共同布置环境”“幼儿赛前拍球练习”、“分组比赛”等活动的形式来进行。
2、师幼共同布置环境。
3、幼儿赛前拍球练习。
(1)目的:幼儿通过赛前拍球练习,培养幼儿对拍球的兴趣以及对拍球方法的巩固。
(2)要求:每位幼儿选择一个皮球;体现人人参与;巩固拍球的方法增强幼儿的自信心。
4、分组拍球比赛。
(2)要求:能战胜自我不害怕,大胆发挥表现.。
5、颁奖。
(1)目的:通过颁奖活动,增强幼儿的荣誉感,从而激发幼儿对体育活动的'兴趣。
(2)要求:要求幼儿能迅速合作,并有序地进行。
活动评析:
从活动的开展来看,每名幼儿都得到了很好的锻炼,从一开始的不会拍球,到现在已经能连续拍几个几十个甚至上百个的球了,有些能力强的幼儿还学会了花样拍球,每一次的活动对孩子来说,都是一个不小的收获!本次的迎新年拍球活动不仅能起到锻炼身体的作用,而且还是早期教育的一项内容。孩子从拍球的活动中知道了一些事情:
1、一面拍球,一面计数,能帮助幼儿复习数和明确数的含义。
2、拍球能促使手、眼动作的协调,以及动作的敏捷性和节奏感。
3、拍球反弹时的不同方位和时间能增进幼儿辨别方位的能力,形成时间的概念。
4、幼儿用左右两手轮流拍球,可以促使左右大脑的平衡发展,为今后的全面发展提供良好的基础。
比赛计划方案篇十六
各中等职业学校:
根据省文明办、省教育厅、省人力资源和社会保障厅联合下发的冀教职成(20xx)34号《关于举办xx省中等职业学校教师职业礼仪风采比赛的通知》,xx省中职学校教师职业礼仪比赛将于20xx年1月举行,现将比赛规程发给你们,请各学校按照要求做好参赛准备。
比赛地点:xx女子职业中专学校(xx市xx号)。
本次比赛在xx省中等职业学校教师职业礼仪比赛组委会的统一领导下开展工作。设立xx省中等职业学校教师职业礼仪比赛执行委员会(以下简称“执委会”),具体负责本届比赛的组织领导工作。执委会由主办、承办、协办单位和各参赛市教育行政部门有关负责人组成。
1.组队方式。
每个代表队由五名选手组成。设指导教师兼领队一名。
2.参赛资格。
参赛选手必须是中等职业学校(包括普通中专、成人中专、职业中专、职业高中、技工学校)在职教师或行政人员。请各市、校严格把好选手资格审查关,如发现参赛选手资格不符,大赛组委会将取消其参赛资格。已经获奖的,追回有关荣誉和奖励证书、奖杯,并予以通报批评。
3.奖项设置。
比赛设个人奖、团体奖、优胜奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖、优秀承办、协办单位奖。
团体和个人分设一、二、三等奖,各占10%,20%,30%。
比赛分两部分:理论考试(占30分),涉及时事政治、教师礼仪、教师职业道德等内容;技能展示(占70分),包括形象展示(40分)、主持演讲(15分)、才艺展示(10分)、现场答题(5分)。
参考书目。
1.《现代礼仪》,xx科技出版社,20xx年9月出版。
2.《礼仪主持人》,国家职业标准,中国劳动社会保障部出版社。
4.《中华人民共和国教师法》。
(二)比赛要求。
理论考试、主持演讲、现场答题为个人项目,需选手独立完成;礼仪形象展示、才艺展示为合作项目,由代表队合作完成。
1.教师礼仪形象展示:展示内容及形式自定,时间不超过5分钟。
要求:结合职业学校的工作实际,体现当代职业学校教师的精神面貌,从着装、走姿、站姿、语言、手势等方面展现教师的职业素养以及职业礼仪风范。
2.才艺展示:形式不限,内容自定。时间不超过5分钟。
3.主持演讲:现场抽题,时间不超过3分钟。
要求:根据“礼仪主持人”的国家职业标准要求,主持职业学校的主题班团会、教师节、校庆典礼活动等。
1.严格遵守竞赛规则、竞赛纪律和竞赛规程,尊重裁判和赛场工作人员,自觉维护赛场秩序,听从工作人员的指挥。
2.参赛选手须按竞赛的通知要求,准时到达比赛场地候场,逾期不到者按自动弃权处理。候场期间应服从工作人员的指挥。
3.参赛选手进入比赛场地,须佩带参赛证并出示身份证。
4.不得使用任何通讯工具,不得携带书籍、参考资料,比赛期间如发现选手携带通讯工具或资料进入赛场,按作弊处理。
5.竞赛完成后必须按裁判要求迅速离开赛场,不得在赛场内滞留。
6.到达竞赛结束时间,应立即停止答题和操作。
7.爱护竞赛场所的设备、仪器等,不得人为损坏竞赛用仪器设备。
8.如对评判有异议,应在24小时内由代表队领队以书面形式向大赛执委会正式提出。
1.各代表队须将参赛选手的2寸彩色免冠电子版照片,添加在“xx省中职学校教师礼仪风采比赛基本信息回执表”的对应位置上,上报执委会邮箱:。
截止时间:20xx年12月29日。
请各代表队上报信息时,核实好参赛选手和指导教师的姓名(须与本人身份证一致)。此信息将作为赛场安排、成绩公布、证书发放的依据。信息一旦上报,不得更改。
2.材料不全或逾期报送将不予受理。报名后,原则上不得更换参赛选手。若比赛现场发现参赛选手与报名表不符,将取消参赛资格。
3.参赛选手须携带身份证、工作证、1寸彩色免冠照2张参加比赛,无上述证件者不得参赛。
4.各参赛单位必须为参赛选手和工作人员上意外伤害保险和医疗保险。大赛期间发生的医疗费用,由各代表队自行解决。
5.参赛选手应自带铅笔和黑色碳素笔。
6.本届比赛每名参赛选手参赛费200元,报到时统一收取。参赛人员的食宿统一安排,费用自理。
7.赛事如有变化,将随时公布在xx省职业教育与成人教育上,请注意查看。
联系人:xx市女子职业中专学校。
联系电话:
联系人:xx职教学会礼仪文化教育协会。
联系电话:
xx中等职业学校教师职业礼仪大赛组委会。
比赛计划方案篇十七
选题评估、遴选说明:(2006年9月-10月)。
1.真实频道专家审定组将从所有申请人中初步遴选出18位入选者。他们将于2006年10月,邀请至上海参加为期2天的`最后选拔研讨会。入选者将对专家组成员,进行导演阐述。选拔研讨会最终将选出8位优胜者。未最终入选者也将纳入真实频道储备纪录片制作精英库。
2.真实频道将邀请国内外专业人士对入选者进行为期2-3天的培训讲座,培训内容为:节目整体风格样式、财务监管、后期编辑制作要求。
项目签约,节目制作阶段说明:(2006年10月-2月)。
真实频道与最后入围导演签订制作合约,并为各部纪录片确定适当的预算上限。节目启动及制作人员费用均按预算支付。(真实中国・导演计划旨在为本土纪录片爱好者提供播出平台和专业发展的机会,并非商业委托拍片。)。
纪录片制作工作将从2006年10月选出8位优胜者后开始,直到202月结束。届时,所有影像作品都将送交真实频道。
a.前期制作。
1.完成纪录片故事脚本和拍摄剧本。
2.制定预算。
3.进度控制时间表:具体制作时间节点按排(前,中,后期制作)。
b.中期制作。
1.拍摄技术要求:影片拍摄格式可以是spbeta,sxbeta,dvcpro或3ccd版minidv(带有连续的时间码装置)。作品中重要的访谈或事件,至少应部分采用独立录音方式(即不能完全依赖摄像机在素材带上收录的原声),以便后面的混音工作能够顺利完成。
2.拍摄制作期限:实际拍摄工作不得超过10天。
3.严谨合法处理版权:签订各项制作协议合同,有关形象,场地,产品标志,档案及照片负责声明,音乐版权的处理,各项有效开支须明列包含在预算内。
4.宣传资料:剧情介绍,剧照及幕后花絮镜头,以配合后期推广宣传。
c.后期制作。
1.脱机编辑工作预计需要大约15天。
2.粗剪地导演自由决定,相关预算申报。
3.精剪及后期音乐在smg技术中心统一合成。
4.编辑剧本,访谈字幕。
制作控制说明:
1.真实频道指定经验丰富的业内制作人、项目经理,跟踪,监控节目拍摄,提供专业支持,确保节目拍摄进度。
2.申请人必须具备上网条件,方便互联网通讯联系。有关对纪录片编辑内容的监制工作(如对所提交编辑版的剧本改进和反馈意见等)将通过互发电子邮件进行。
3.制作团队内需有专人负责行政事务和会计事宜。
项目验收阶段,节目播出:
评审团纪录片专家,对各导演的合成节目进行艺术质量评估,对未达标作品提出相关修改意见,并提出最终节目奖惩意见。
合成节目最后在smg真实频道首播。为配合播出,相关电视节目也将同步播出,比如拍摄幕后花絮,专家评论,导演阐述等。