总结不仅是对已有知识的复习整理，更是对自己学习方法和思维方式的反思和总结。在写总结时，应该避免内容散乱和篇幅冗长。掌握好总结的方法和技巧，相信您也能写出一篇精彩的总结。

校园体育活动总结与反思篇一

通过研修学习，我对国家对于新课程改革内容有了更加深刻的理解和认识。在如今什么事情都提倡“全球化”的时代，学校体育教育也不能固步不前，作为一名体育教师必须要有新理念、新思路，要不断地探索、研究和学习，不仅要学习其他区、市、省，更要学习省外优秀体育教师的教学方式和方法，对于国外的先进理念，也应弃其糟粕，取其精华。对于中国体育来说，我一直认为我们只是金牌大国，却不是体育强国，奥运会金牌数量的不断增加不能掩盖同样增加的体育成绩惨不忍睹学生的数量。不可否认的'是不仅仅是我们的大街上出现了许多小胖墩，国外同样如此，但是对于体育运动的热爱，我们的新一代也就是零零后却是远远落在了后边，我觉得他们体育成绩的下降应该记在我们体育老师的头上，正因为我们不需要借口，他们对于体育课的厌恶只能说明我们的课的确对于他们没有什么吸引力。通过此次研修，研究性学习似乎给我们指出了一条新路，让学生通过自主探究来完成体育教学任务。

如今，本次研修已经进入了最后阶段，但是我们。

一是由自己大包干向学生放权转变，引导学生进行自主学习和合作探究；

二是在准备好自己的“教”的同时向注重和关注学生的“学”的转变；

三是引导学生掌握学习的方法，从而完成自己学习。

最后，在这里我想感谢在这次研修中给予我帮助的所有同仁，希望我们的通力合作可以让我们的教学能力变得更好，可以让我们的体育教育事业不断发展，与学生共同感受体育的魅力和乐趣。这个七月是收获知识的七月，我为参加此次研修而自豪，为能够与全省各地的体育教师进行心理交流而荣幸，相信经过此次学习，大家都获得了提高，让我们明年再见，“煮酒论英雄”。

校园体育活动总结与反思篇二

校园体育活动总结为了推动全国小学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的x，聂庄福和希望学校特举办了以“阳光导航、阳光体育”为主题的小学体育活动。根据低中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科x动规律安排运动量的原则，精心策划，明确各阶段的活动内容及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。

一、活动安排：

低中阶段：

活动组织者：各班班主任及配班老师。

活动内容：拍球、跳绳、踢毽跳绳、踢毽、垫上活动。

活动地点：本校操场。

高阶段：

活动组织者：各班班主任及配班老师。

活动内容：篮球、羽毛球。

活动地点：本校操场。

二、积极组织，关注过程。

活动开始前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着矫健的步伐，开心地来到活动场地。

1、宣读倡议书。在“阳光体育”活动启动仪式上，校长杨玲玲做了发言，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

2、同做广播操。在优美的旋律中，全体学生共同做了一遍广播体操，他们用整齐利索的动作向人们诠释了体育锻炼的纪律性、规范性和和谐优美性。

3、分年级活动。按照事前划分好的区域，各年级学生在班主任老师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。

此次活动的开展激发了学生的体育锻炼*，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只有通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。

总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

校园体育活动总结与反思篇三

在xx实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。

我确立好自己的角色，实现从学到教的角色转换，运用所学知识进行组织教学，以身立教，从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。

首先，在体育课教学工作计划方面，我积极、主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为代理班主任的.工作打下了巩固的基础。期间，我组织了勿忘国耻，振兴中华的主题班会，以此培养学生的爱国情操，引导学生正确的人生观和世界观。除此之外，我还积极协助班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学风。通过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同时也提升了我的组织与管理能力。

校园体育活动总结与反思篇四

校运动会暨艺术节胜利落下帷幕，我们高二（137）班在本次运动会中取得了团体总分第二名的好成绩，这与同学们的努力拼搏是分不开的。同学们在赛场上挥洒了汗水，收获了勇气，更进一步地认识到了集体荣誉和责任心的重要，这些将能更进一步指引我们以后的人生之路。

除了团体总分第二名，我们班还获得了以下荣誉：体育道德风尚奖、入场式队列二等奖、有我们班上四位同学参加的节目诗歌朗诵《我要当老师》特别奖。周彤、周雨熹同学的美术作品获得一等奖，彭镜伊、杨涛、侯婕、田静等同学的美术作品获得了二等奖，杨扬、田静同学的作品获得参与奖。

运动会团体总分第二名主要是以下同学获得的：连盛男子800第一名、李沁锦女子800米第一名、侯婕女子1500第一名、伍丹女子200米第一名、彭程女子400第一名、女子4×100米接力第一名（李沁锦、伍丹、李姣、杨梦莲）、杨梦莲女子跳远第一名、彭程女子800米第二名、伍丹女子100米第二名、张涵女子立定三级跳第二名、彭紫兰女子铅球第二名、李沁锦女子100米第三名、潘斌元女子铅球第四名、张涵女子跳高第四名、男子4×100米接力......首先，让我们把热烈的掌声送给所有的获得名次和没有获得名次的运动员同学，获得名次的同学的拼搏赢得胜利的精神值得我们学习和发扬，没有获得名次但努力了的同学同样值得我们尊敬，如何玲、杨纯、叶梓、罗念念等同学，他们在赛场上也是竭尽全力，特别是叶梓、罗念念同学的1500米和3000米，两位同学一直坚强地跑完全程，即使没有取到名次，但这种不轻言放弃的精神永远值得发扬。三天时间运动场上充满了紧张、激烈、友好、喜庆的气氛。我班参赛运动员充分发扬了不怕困难、奋勇争先、顽强拼搏、争创一流的精神，赛出了水平，赛出了风格。服务小组、宣传小组、卫生小组和安全小组的同学们，工作一丝不苟、认真负责、坚守岗位，发扬了连续作战的作风。这一切充分展现了我们137班的团结向上，自强不息的精神风貌。

本届运动会暨校园文化艺术节，从美术专业和播音主持同学准备的和参加比赛，从体育项目准备阶段到比赛时刻，无不体现出同学们强烈的班集体荣誉感。准备阶段，我们班级的运动员同学就开始积极练兵，誓为班级争光彩，这种不打无准备之仗的精神也是值得我们发扬在学习当中的很好的经验。特别是在比赛阶段，运动员顽强拼搏积极备战，取得了喜人的成绩。同学们组成啦啦队，齐声为本班运动员呐喊助威。还有的同学自发组织救援小组，给中长跑运动员以终点救援。这都体现了我们班级良好的班风和团结一致的精神风貌。尤其可贵的是这些都是在老师于运动会前只做了简单安排的情况下，同学们自主自发的进行的，通过这次活动，班干部同学自主管理的能力获得了很大的锻炼和提高。

当然也有个别的地方需要大家在以后注意。个别的同学纪律观念不强，在运动会期间有的同学拿着出入牌后迟迟不回到班级大本营害得别的同学上厕所都还得借出入牌或让老师陪同。还有个别的同学缺乏大局意识，觉得事不关己高高挂起，当大部同学都在为我们班级的运动员摇旗呐喊的时候，他们却无动于衷。部分运动员实力尚可但是比赛技巧还有待提高。在这次活动中暴露出来的不足之处就是我们以后努力的方向。希望同学们要严格要求自己，在下一年的运动会当中做的尽善尽美。

操场上，一个又一个镜头让我这个班主任备感自豪又深深地感动：当侯婕1500米、伍丹4×100米、彭程400米等等运动员冲线的时候，一群同学焦急地呐喊助威又前去护理，当罗念念有点艰难地奔跑在3000米跑道上，连盛几乎全程陪跑，邹文豪也在陪跑（虽然陪跑并不被允许）的时候，还有，胡欣桐因为好朋友摔倒影响了成绩又担心她摔伤疼痛而伤心掉泪的时候，我看到的，是同学们内心的那种强烈的集体荣誉感、顽强不息的拼搏精神和善良的品质！同学们，我为你们骄傲和自豪，我对你们的未来充满信心！

罗绪尚、宋子君等同学为班级宣传工作做了很多努力；

曾薛蓉同学心无旁骛地看书背诵；

还有一大群同学开开心心地玩游戏，欢声笑语环绕着我们的大本营，回响在比赛场……同学们，我为你们的责任感而自豪，我快乐着你们的快乐，幸福着你们的幸福，看着你们的健康成长我感到无比地欣慰。

运动会结束了，虽然我们没有拿到第一（其实我们很有潜力拿到第一），但是我们所收获的不仅仅是一个第一能换回来的，那份友谊，那份感动，那份拼搏，那份收获，我们很满足！虽然说遗憾、失落，但是我们收获的，远远超过的点遗憾、这点失落。谢谢你们！

同学们，我相信大家会把在运动会上表现出的团结一致、顽强拼搏、奋勇争先的精神用在我们今后的.学习、生活和工作中，为137班取得更大的进步而努力。

校园体育活动总结与反思篇五

为了推动全国小学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮，聂庄福和希望学校特举办了以“阳光导航、阳光体育”为主题的小学体育活动。根据低中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，精心策划，明确各阶段的活动内容及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。

一、活动安排。

低中阶段：

活动组织者：各班班主任及配班老师。

活动内容：拍球、跳绳、踢毽跳绳、踢毽、垫上活动。

活动地点：本校操场。

高阶段：

活动组织者：各班班主任及配班老师。

活动内容：篮球、羽毛球。

活动地点：本校操场。

二、积极组织，关注过程。

活动开始前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着矫健的步伐，开心地来到活动场地。

一、宣读倡议书。在“阳光体育”活动启动仪式上，校长杨玲玲做了发言，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

二、同做广播操。在优美的旋律中，全体学生共同做了一遍广播体操，他们用整齐利索的动作向人们诠释了体育锻炼的纪律性、规范性和和谐优美性。

三、分年级活动。按照事前划分好的区域，各年级学生在班主任老师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只有通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。

总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

校园体育活动总结与反思篇六

为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，牢固树立“健康第一的”“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德，智，体，美全面发展，让全体师生走向操场，走进自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼。我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将本学期来的阳光体育活动简单总结如下：

我校一直注重开展丰富的体育活动，强健学生的体魄，根据文件“保证学生在校一小时体育活动时间”以来，我校对照要求，将活动时间方式进一步固定下来，并制定了相关制度加以约束，取得一些成绩。

校领导高度重视阳光体育活动，为了搞好阳光体育活动活动，主持工作校长周继东认真组织体育老师座谈听取建议并成立“每天一小时校园体育活动”领导小组。形成了一把手亲自抓，体育教师具体抓，办公室、教务处、政教处、总务处与各年级联合，确保活动有序，安全。加大宣传力度，扩大影响。要求师生人人参与，个个争先，营造生龙活虎，生机勃勃的校园体育氛围。促进青少年健康成长，全面发展，让“健康第一”,“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人的心中。

学校按上级部门的规定，根据我校实际情况开设体育课。。校领导积极布置体育活动的各项任务，在体育课和活动课指导教师的经费，活动器材等方面给予了大力的支持。保证体育教师能够在上好两操的前提下，认真对待每一节体育课和活动课。使学生对体育充满了兴趣。

为确保学生每天有一个小时的锻炼时间，学校每天上午安排20分钟的大课间活动，由班主任老师和体育老师组织学生进行晨跑与各项活动。大课间活动体育组事先制定详细的活动方案，让各班级都能知道每天的活动内容，活动所需器材及活动场地，有老师带领，有专职老师指导，丰富多彩的活动吸引着孩子们，慢慢的他们开始自己会玩，会组织了。

现在孩子们都能主动走出教室，走向大自然，走到阳光下展现自己的青春和活力，形成了全体学生参与的群众性体育锻炼的良好风气。

同时重视体育特长生的培养，成立了各类体育社团，每周社团有固定的活动时间，如：田径队、女篮队等，做到有计划、有目标、有训练、有效果，通过这一系列的活动，学校的体育氛围慢慢形成。

今年，我校在每一个学生都积极参加体育锻炼、群体体育素质高的基础上，也在各级各类的体育竞赛中取得了累累硕果：

总之，“每天一小时校园体育活动”的开展，对我校广大师生产生了积极而深远的'影响，使学生充分认识到加强体育锻炼增强体质的重要性，丰富的活动也充分调动了学生的积极性，能主动地走出教室进行锻炼。同时阳光体育活动也培养了学生“团结，友爱，健康，向上”的精神，形成了全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体、增强体质的目的，有力地促进我校体育工作的推进，全校学生们都在朝着科学健康可持续发展之路前进着。

校园体育活动总结与反思篇七

本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。

改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，特别是我们这种“三类”学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原来在农村都未接受正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。现在让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们非常热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

二、常抓不懈，推动“二操一活动”。

有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。

四、以武健体、以武育德。

我校从本校的实际出发，从传承祖国悠久的传统文化出发，从增强学生的身体素质出发，从教师的特长出发，开发了《武魂》校本课程，充分利用学校的课程资源而自主开发的体育特色课程。通过武术校本课程教育促进学生主动全面发展，让每一位学生的个性得到更多的张扬。学校以此课题研究为抓手，本着“以武养德，以德立教”的办学特色，形成了人人懂武，爱武的校园氛围，为学生成长发展创设多元的优良环境，从而推动学校整体教育品位的提升，产生良好的社会效应。学校多次受邀请，参加各类演出，同学们的一招一式，虎虎生风，受到各界人士的赞赏。学校运动队更是在省、市武术比赛中获得了多次奖励。电视台和报纸多次对我校进行了报道。

五、抓好各业余训练队伍的竞训工作。

为更好地统筹安排各项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实可行的计划。通过努力，取得了我区春运会道德风尚奖、春运会第九名、秋运会第七名、岳雷均获得全国传统武术锦标赛男子太极拳第一名，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！

校园体育活动总结与反思篇八

为了推动全国小学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的*，聂庄福和希望学校特举办了以“阳光导航、阳光体育”为主题的小学体育活动。根据低中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科*动规律安排运动量的原则，精心策划，明确各阶段的活动内容及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。

一、活动安排：

低中阶段：

活动组织者：各班班主任及配班老师。

活动内容：拍球、跳绳、踢毽跳绳、踢毽、垫上活动。

活动地点：本校操场。

高阶段：

活动组织者：各班班主任及配班老师。

活动内容：篮球、羽毛球。

活动地点：本校操场。

二、积极组织，关注过程。

活动开始前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着矫健的步伐，开心地来到活动场地。

1、宣读倡议书。在“阳光体育”活动启动仪式上，校长杨玲玲做了发言，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

2、同做广播操。在优美的旋律中，全体学生共同做了一遍广播体操，他们用整齐利索的动作向人们诠释了体育锻炼的纪律性、规范性和和谐优美性。

3、分年级活动。按照事前划分好的区域，各年级学生在班主任老师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼*，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只有通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。

总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

校园体育活动总结与反思篇九

为丰富同学们的课余生活，加强同学间的互动交流，提高管理学院研究生会微信公众号的知名度与参与度，管理学院研究生会在微信公众号上开设了“最美校园”栏目，面向全校师生全年度征集校园图片素材。

二、首期活动基本情况。

1.活动时间：

(3)投票结果公示：20xx.11.20。

2.征集对象：

xx大学全体师生。

3.征集内容：

以“最美校园”为主题的拍摄作品，生动展现丰富多彩的校园生活和校园美景。

4.活动流程：

(3)每季度汇总的优秀作品将面向全校师生开展网上投票评奖，管院研会对获奖的作品颁发荣誉证书，以示表彰。

5.活动奖励：

本活动一学期共举行四次，根据一学年共四期活动的结果综合评奖。本期活动个人所获投票数相当于个人本期积分，最终根据四期活动累计得分为获奖作品颁发荣誉证书。

三、活动效果。

20xx年11月8日，管院研会新媒体中心举办的“最美校园”活动投稿阶段正式结束。经新媒体中心成员初步筛选，共有二十三幅最具代表性的作品在20xx年11月13日至11月18日期间通过微信公众号进行线上投票选出大家心中的“最美校园”。

活动期间相关数据统计。

此次“最美校园”投票活动获得图文阅读数3739次，共有2578人参与投票，获得票数共计3027票(每人最多可投3票)，刷新了管理学院研究生会微信公众号的浏览及参与记录，极大地提高了管理学院研究生会微信公众号的知名度。以下为本次活动获得票数前20名的投稿者名单：（略）。

四、活动优点与后续提升。

1.活动优点。

通过本次“最美校园”图片征集活动，加深了大家对校园美景的了解，调动了同学们的参与热情，加强了同学们之间的互动交流，此次“最美校园”投票活动获得图文阅读数3739次，共有2578人参与投票，获得票数共计3027票，使微信公众号的浏览量和参与量均突破以往记录，不仅调动现有了粉丝的能动性，同时也吸引了大批高质量的优质粉丝的关注，现管院研会微信公众号关注总人数812人，在活动投票期间(20xx年11月13日至11月18日)新增用户数共164人，极大的提高了管理学院研究生会微信公众号的知名度与同学们的参与度。

(2)此次活动参与人数不是很多，活动宣传仍需进一步推进;。

(3)投稿说明里没有写清应附上姓名学号，给后期的统计工作带来困难，今后应充实并完善活动通知内容。

校园体育活动总结与反思篇十

我所任教的年级小学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解记忆力也不够完全，立定跳远动作虽然简单，但对于他们来说仍然是有一定难度的。因此，在教学时，我采取新颖、有趣的练习方式和手段，调动他们学习的积极性，如通过游戏或竞赛的方式，诱导学生进入角色，激发练习兴趣。另外在教学中关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。以合作学习为中心。以学生发展为主体，使学生在“乐中练，动中练，玩中练”，激发学生主动参与体育的兴趣。增强竞争意识，创新意识，培养学生的观察力、思维力、创造力、表现力和动手能力，养成良好的心理品质。主要做到了以下几点：

学习环境对发展能力、培养兴趣具有重要作用。本课依照课程标准要求，努力改革体育教学方法，尝试运用自主教学的形式，让学生有选择地从事学习活动。比如我在教学开始时首先让学生模仿小动物跳跃，学生可根据自己的'需要和兴趣，自由选择游戏内容。这样做改变了以往低年级教学中一切由教师带着学生活动的做法，使学生的学习由被动转向主动，并且能够给学生多一点自主的选择，多一点独立的思考，以利于激发学生的学习兴趣和积极性的发挥。

本课力图让学生在课堂上就像在家中玩耍一样，设置一个亲切和谐、灵活宽松的课堂氛围，使学生真正体验到体育活动的乐趣。

本课教学对象是x年级学生，自控能力与认知能力均较差，但是它们具有好动、好玩、好思考等特点。所以在立定跳远教学时，综合运用练习、思考、探索、讨论等教学方法，引导学生逐渐完成探疑过程。这样不但学会了立定跳远的动作，而且培养了学生分析问题、解决问题的能力。同时通过游戏活动，让学生始终沉浸在良性的学习氛围中自觉、自主、能动地学习。

(1)本节课由于时间关系，显得学生准备活动时间较长，自主学习时间较短，时间分配不合理。

(2)学生没有进行分组联系。在联系立定跳远的过程中，没有突出学生的自主性，没有很好的为学生创设自由的空间和展示的平台。

校园体育活动总结与反思篇十一

为提高学生的综合素质，我校全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，树立“每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的健康理念，确立“合格+特长”的目标(每个学生达到《国家学生体质健康标准》及格等级，学会两项以上的体育锻炼技能)，全面实施“阳光体育活动”，组织师生参加体育锻炼，掀起全体师生健身运动的热潮。现将学校五年来坚持开展的冬季长跑活动总结如下：

一、领导重视管理机制健全。

多年来，我校一直十分重视对阳光体育冬季长跑工作的落实，把阳光体育冬季长跑活动工作纳入全年工作计划。成立了“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，组织全体师生认真学习有关文件，定期召开阳光体育冬季长跑专题会议，明确职责与具体负责人，制定和完善一系列工作制度和奖惩制度，使管理更加具体，更加贴近实际工作的各个环节;专人全面负责冬季长跑活动的`安排部署和组织协调。

二、加强宣传积极动员营造浓厚的运动舆论氛围。

多年来，为营造广泛开展冬季长跑活动的浓厚氛围，更为加强学生对阳光体育活动的认识，提高同学们的运动热情，我校通过板报橱窗、校园之声广播、升旗仪式，对同学们进行体育运动相关知识的介绍，营造人人参与阳光体育的氛围;通过主题班会、征文等主题活动使“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”的运动理念深入人心;通过“阳光体育冬季长跑”启动仪式，营造庄重热烈的氛围，扩大冬季长跑活动在全校师生中的影响力与感召力;通过学校网站报道各年级、班级冬季长跑活动组织及开展情况，及时总结推广各班级开展冬季长跑活动的一些好做法和经验;通过组织开展冬季长跑活动优胜班级。

三、组织得力，狠抓落实，冬季长跑活动扎实开展。

严格执行课程设置标准，开齐开足体育课程;合理安排时间，确保学生在校体育锻炼时间大于一小时;合理充分安排场地，确保将大课间的各项活动落到实处;积极组织课外体育活动，力求规范化、制度化，确保每天锻炼一小时，坚持长跑“一公里”。

校园体育活动总结与反思篇十二

经过将近两个月的筹备，第六届“魅力之星”模特大赛胜利举办。模特大赛主要是为我校师生提供展现自我魅力的舞台，展现师院各院系同学的不同风貌，突出院系特色，同时提升学生的文化品位，丰富同学的课余文化生活，加强学校与企业间的文化交流。在全体工作人员和参赛选手的共同努力下，本次大赛取得圆满成功。现以四部分对本次活动做以总结。

一、前期赞助及宣传。

学生会招新结束后，立即对实践部新干事进行分组，开始进行拉赞助培训，并制定详细的活动策划书和宣传策划书，开始拉赞助，为模特大赛筹集资金。从9月底到模特大赛决赛，干事们一直没有停止拉赞助。今年的赞助商较多，整体来说今年的赞助费用较去年相比略有突破，这主要是由于今年提前开始拉赞助，在各院系及社团拉赞助之前先和商家确定了合作关系，从而抢占了先机。这一点是下一届可以借鉴的地方。

不足之处是受学校规定的限制，一些商家的条幅展板不能悬挂和摆放，而商家也不愿意改变宣传方式，最后只能将赞助费用退回，最终导致大量赞助资金流失。十月中旬召开两次针对18个院系外联部的部门会议，一方面是为各院系外联部的新老干事提供经验交流的平台，另一方面是在各院系中宣传模特大赛，说明报名对象及报名条件，动员各院系同学积极参加报名。另外又在逸夫楼楼前设置了报名点，并悬挂模特大赛的报名条幅，宣传部为模特大赛制作了两块精美展板摆放在报名点的地方，进一步宣传模特大赛。前期大范围的宣传收到了很好的成效，初赛的报名人数达到了881人。

二、初、复赛及模特培训。

10月20、21日分别进行了模特大赛的初、复赛。

因报名人数较多，初赛刚开始时秩序比较混乱，但经过调整工作人员很快进入了状态。

复赛时大家已经有了一些经验，活动进行的比较顺利。因初赛报名人数过多，担心现场混乱，所以比赛时没有让观众进场观看。以后举办时可以提前和其他部门协商，调用其他部门人员来协助维持现场秩序，这样可以使观众入场观看，这样也可以扩大模特大赛的影响力。

后期的模特培训遇到很多困难，主要是训练场地难以借到和参赛选手经常请假而影响整体进程。今年的培训时间安排的比较合理，形体课、基本功、排队形和彩排这几大部分提前都做好了时间规划，但因个别选手经常请假导致排队形的时间过长，而最后效果也不是很好。每届大赛都遇到培训场地难以借到的问题，希望以后在办活动前能够和各舞蹈室的负责人协商好。今年在模特培训期间加上了考勤制度。每个模特都有20分的基础分，每次培训前先点名，迟到或请假都会扣除相应的分数。最后得分会加到决赛分数中。这样可以督促选手按时按点参加训练，也可以更客观公平的选出最后的获奖选手。希望下一届活动也可以参考这种方法。

三、决赛。

11月15日晚上举行决赛，14日晚上最后彩排。14日当天主要是联系商家再次确定比赛所用服装及为女模准备比赛所用旗袍。晚上的彩排主要是试用音乐厅灯光和让选手熟悉比赛的舞台及定台地点。因前期准备不充分，彩排时比较混乱。

主要存在问题有两点：

1、个别选手记不住队形，一人走错导致整个队形变乱;。

2、前期联系的乐队及舞社均出现节目质量问题。

走错队形主要是由于在培训期间个别选手请假次数过多，训练时间过少。而前期没有审乐队及舞社的节目导致彩排时才发现节目质量不好，但当天及时更换乐队才保证了决赛时节目的质量。以后举办模特大赛，在注重比赛所走的各系列的同时，也应把好节目质量的关，提前联系和审节目。15日主要是去天润拿衣服、为模特化妆、做发型、搬运舞台灯具和挂幕布。实践部部长、副部长、部长助理和每个干事都做好不同的分工，所以当天并没有出现混乱和错误。

晚上的正式比赛，学生会各部门分工明确，积极配合，各个环节都提前做好了人员安排和严格的时间计划，所以整场晚会并没有出现大的失误。

但存在的问题主要是观众入场时检票人员少，入口处出现拥堵现象;前期没有和音控室和灯光室协商好，比赛时出现一次应该灭灯却没有灭的情况。比赛结束后各部门协助散场和清理场地，实践部及时收回选手服装并一一检查，各环节顺利进展。

本次活动从整体上来说较往年有所突破，但有更多需要改进的地方。下面就优点和缺点两方面做总体总结。

值得借鉴的方面：

1、实践部部门成员确定后立即开始拉赞助，抢在了各院系和社团的前面，有利于拉到更多的赞助资金。

2、提前做好整体时间规划和人员安排，这样不会在后期出现大问题。

3、注重前期宣传和宣传方式的创新。这次活动我们邀请信阳教育电视台和信阳日报、晚报对活动做了报道，这样有利于活动走出校园，扩大模特大赛的社会影响力。前期我们在校园内做了大量宣传，并在各院系中做宣传，这样可以让更多的人关注到模特大赛。在门票上写上编号，根据编号进行抽奖，这样可以调动现场观众的积极性。

4、注重舞台灯光效果和摄影。除音乐厅的一些灯具外，我们又借用了聚光灯和led灯，达到了非常好的舞台效果。

应改进的方面：

1、这次活动最大的失误就是忽略了模特的质量问题。举办活动前应考虑到怎么办这个活动和活动应该达到什么样的效果，模特大赛最核心的部分就是模特，而这次我们过于重视外部设施而忽视了应该达到的效果。这次活动的服装、灯光、音响等设备都非常好，但是模特的整体质量却较往年有所下降。今后再举办活动，一定要在初复赛时严格把关，认真挑选模特，并在后期培训中严格要求，这样才能从整体上提升模特大赛的质量。

2、比赛时穿插的节目质量不好。前期我们将所有精力放在了培训方面，而忽视了比赛时的节目，比赛前两天才知道提前确定好的乐队不能来表演，而临时换的乐队表演的质量也不好，当时陷入很被动的局面。以后举办活动一定要把各方面考虑周全，不能再次出现这种现象。

3、后台过于混乱，主持人过于紧张。比赛时后台人员太多，出现拥挤现象。主持人当天发挥不是很理想，略显紧张，这在一定程度上也会影响活动质量。今后的活动一定要注重后台的秩序，后台秩序井然才不会影响各环节的衔接。

第六届“魅力之星”模特大赛在校团委老师的指导下，在学生会主席团的带领下，在各部门的积极配合下圆满落下帷幕。本次大赛受到了各位领导老师和同学们的赞许，同时也收到了一些应该改进的意见。在今后的活动中，我们一定会再接再厉，把模特大赛办成师院特色活动，再创模特大赛新辉煌。

校园体育活动总结与反思篇十三

自9月26号至10月03号，策划部在销售团队、招商团队的协助下在项目营销中心进行了为期8天的中秋、国庆系列活动。此次活动期间期间，由于天气变冷、阴雨持续不断，为工作的开展带来了一定的难度;同时，在营销团队的共同努力下，克服困难，取得一定的成绩。

鉴于对下阶段工作的推进和完善，反思本次拓展过程中的不足和问题，汲取经验教训，改进工作方法;最大限度发挥我们的优势，力求每次活动推广都有所进步，取得更好的成绩，特总结此次拓展经验。

本次活动从以下三个方面来总结：活动准备、执行情况、活动总结。

一、活动准备。

自9月21日好开始，，营销团队就提前开始致电邀约老客户客户，短信回发，户外宣传，启动中秋国庆系列活动的筹备工作，特别是在肖总、刘总以及公司其他领导的的大力支持下，给团队工作的正式开展注入了一记强心剂，鼓舞了士气、增强了大家的信心。

至9月25号上午7：30，全部筹备工作筹备完毕，岗位人员安排就绪。9月26日早会完毕，全部人员各司其职，本次活动正式开始。

二、执行情况。

贵州省重点综合体项目。

拓客、拆迁户膜拜，展点定点拓客、专业市场拓客等;拓展区域涵盖仁怀市主城区，中枢镇，大坝;拓展情况如下：

兼职出勤30人，其中主城18人，茅台7人，坛厂5人，鲁班0人;。

第三阶段，根据9、10、11号三天的拓展情况，对12号的工作做以下安排：

1、重点转向现有客户登记信息数据的梳理，邀约客户参与答谢晚会;。

2、接待客户前的酒店准备工作;。

贵州省重点综合体项目。

3、销售团队晚宴现场与客户交流项目情况，

到访客户情况如下：

意向有效性统计。

贵州省重点综合体项目。

导致以上结果有如下几个方面的原因：

1、自身原因：

a、没有抓住重点，集中力量主攻市场潜力较大的地方;。

b、没有充分利用现有的客户资源，拓展新客户;。

c、对当地的客群了解程度不够;。

2、客观原因：

a、天公不作美，连日阴雨不断，气温骤降，为户外拓展工作带来难度;。

b、户外行人稀少，只有少量客户愿意耐心倾听工作人员介绍;。

在以后的类似的拓展活动中，要重视一下几方面的问题：

a、对该区域的客户群体构成做充分的了解和调查，有较强的针对性和目的性;。

b、充分利用现有的客户资源拓展新资源;。

c、做好前期的宣传和推广工作，为进一步的拓展做好铺垫;。

d、宁缺毋滥，坚决不要没有责任心的工作人员;。

e、重视外界因素，做好后勤协助工作等。

从活动的组织和执行角度来看，还有一些突出的问题存在和不足的地方，在以后的活动开展中，应加强以下几方面的工作：改进工作方法，充分准备、科学安排时间、合理分工、及时沟通、提高效率、严格执行。

校园体育活动总结与反思篇十四

我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：

我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。

1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼。

2、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。

为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。

1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的'成长理念，积极参加各类体育健身活动。

2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、体操比赛等团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。