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县委教育工作领导小组讲话篇一

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同志们：

同志们，加强和改进新形势下的党建工作，事关全县发展大局，意义十分深远。大家要始终牢记抓好党建是最大政绩、推动发展是第一要务的理念，知责明责，履职尽责，切实推动我县党建工作再上新水平、实现新突破，为实现全县经济社会跨越发展提供坚强有力的政治和组织保证。

县委教育工作领导小组讲话篇二

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同志们：

今天，我们召开县委党的建设工作领导小组推进会议，主要是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精系列神，按照党要管党、全面从严治党要求，听取领导小组成员单位工作情况汇报，研究明年全县党的建设工作，推动全面从严治党向纵深发展。

同志们！刚才，我们传达学习了有关会议精神，讨论审定了相关文件，3个部门汇报了工作，请大家认真学习领会，切实抓好贯彻落实。总体感到，近年来，全县各级党组织坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻新时代党的建设总要求，坚持以党支部建设标准化为抓手，统筹推进党的政治、思想、组织、作风、干部队伍和党风廉政建设，各领域党建工作取得明显成效，为引领推动全县脱贫攻坚和高质量发展奠定了坚实的政治基础。

明年是中国共产党成立100周年、“十四五”开局之年、第二个百年奋斗目标的起步之年，做好明年全县党的建设工作意义重大。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设和组织工作重要思想，全面贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，主动扛起抓党建的政治责任，聚焦薄弱领域和关键环节，真抓实管，奋力突破，努力推动党的建设各项工作迈上新台阶。主要抓好四个方面的工作：

一、旗帜鲜明讲政治，全方位提升政治领导力。

一要把政治建设摆在首位。严格执行《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》，时刻保持政治清醒和政治定力，注重从领导制度机制的健全完善上保障“两个维护”，从对党中央决策部署的坚决贯彻上体现“两个维护”。要经常对标对表，及时校准偏差，确保各项工作始终沿着正确的政治方向发展。要建立健全中央重大决策部署、习近平总书记重要指示批示贯彻落实的督查问责机制，全力维护党中央权威和集中统一领导，确保始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

二要把理论武装贯穿始终。严格落实党委（党组）中心组学习制度，采取理论研讨、主题党日、“读书会”等多种形式，认认真真读原著、学原文、悟原理，系统掌握党的创新理论及其精神实质。大力宣传党的理论创新成果，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进农村、进机关、进企业、进校园、进社区。把牢正确的政治方向、舆论导向和价值取向，坚持不懈地宣传党的基本理论、基本路线、基本方略和中央重大方针政策、重大决策部署。特别要围绕党建100周年庆祝活动，围绕展示党的十八大以来xx改革发展新成就，统筹内宣外宣、网上网下，调动各级各类媒体资源，运用多种形式、多样载体，形成强大宣传效应。要定期召开意识形态工作联席会议，分析研判意识形态形势，推动形成各级党委（党组）积极主动抓意识形态工作的良好局面。

三要把纪律规矩挺在前面。始终把尊崇党章作为加强政治建设的基本途径，严格用党章规范言行，自觉接受党的纪律和规矩约束，始终做政治上的明白人。要把严肃党内政治生活作为党的政治建设的重要任务，严格执行新形势下党内政治生活的《若干准则》，定期高质量开好民主生活会和组织生活会，贯彻执行民主集中制原则，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，让党员干部经常接受政治体检、净化政治灵魂，培养健康的党内政治文化，涵养良好的政治生态。

一方面，要围绕乡村振兴强组织、夯根基。明年推进乡村振兴任务十分繁重，必须要有强有力的基层组织引领、带领和率领。要结合“两委”换届，认真贯彻落实中央和省市委党的建设各项部署要求，着力选优配强村级“两委”班子特别是村党组织书记，发展壮大村级集体经济，全面消除“空壳村”，不断增强村级党组织的凝聚力、号召力和战斗力。要积极创新党组织设置，打破村级行政区域，推进党组织联建、共建、合建，加快党的组织向新型经营主体和农业社会化服务组织延伸，着力构建以产业发展为纽带和依托的农村党建新格局。要健全完善党组织领导下的现代乡村治理体系，加大软弱涣散基层党组织整顿力度，深入开展“扫黑除恶”专项斗争，培育文明乡风、淳朴民风。

另一方面，要通过融合推进标准化建设强组织、夯根基。找准抓实党支部建设标准化和党建工作结合点、融合点，打通理论和实践的通道，探索有效的推进措施和方法载体，不断丰富和发展内涵外延，做到谋划部署、目标方向、工作实践、推进措施、考核评价同向发力、深度融合。要突出行业领域特色，统筹“六大领域”党支部建设标准化工作，着力抓建一批“乡村振兴先进党支部、党支部建设标准化样板党支部、新型城县社区机制创新党支部”。特别要以创建全国城县基层党建示范县为目标，积极构建“大工委”“大党委”运行、“开放式”“融合式”推进、“共建式”“群团式”参与的城县社区党建工作新格局，全力打造“城县基层党建联盟”，不断提升城县社区党组织的政治核心作用、综合服务水平和基层治理能力。

一要突出“好”字选干部。按照“信念坚定，为民服务，勤政务实，敢于担当，清正廉洁”20字好干部标准，加快建立素质培养、知事识人、选拔任用、从严管理、正向激励五大体系，用好的导向、好的机制、好的作风把好干部选出来。要建立一线历练机制，把理想信念教育、知识结构改善、能力素质提升贯穿到干部成长全过程，增强干部培养的系统性、持续性和针对性。要全面落实“四个褒奖重用”“三个警醒惩戒”用人导向，大力选拔使用推动发展有作为、深化改革有魄力、维护稳定有担当、服务群众有情怀、狠抓落实有办法、从严律己有境界的干部，以鲜明的用人导向促进形成强烈的正向激励效应。

二要突出“严”字管干部。把从严要求贯穿于干部管理全过程，把行为管理与思想管理统一起来，把工作圈管理和社交圈管理衔接起来，把八小时之内的管理和八小时之外的管理贯通起来，真正以严格的管理促进干部认真履职、健康成长。同时，要认真贯彻落实《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，建立健全干事创业容错纠错机制，支持和保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部，宽容干部在改革创新中的失误错误，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性，真正让我们的干部放开手脚、消除顾虑，专心致志地为党和人民干事创业、建功立业。

三要突出“尊”字引人才。牢固树立尊才、重才、爱才的鲜明导向，确立人才引领发展的战略地位，主动把人才工作放到全局的战略位置和发展的核心位置来认识、来把握、来推动，持续深化人才发展体制机制改革，研究制定《关于加强新时代人才培养引进工作的实施意见》，鼓励支持各类人才向重点领域、重点产业、重点行业聚集。完善急需紧缺人才认定和需求发布制度，促进产学研结合，搞好高端人才柔性引进工作，组织实施“一产业领域一人才工程”，健全专家咨询服务制度，完善人才评价、流动、激励机制，落实优秀杰出人才奖励制度，为各类人才施展才华、实现抱负创造良好环境。

一要把好作风体现在从严律己上。持续抓好中央八项规定及其实施细则精神的贯彻落实，特别要针对形式主义、官僚主义的突出表现和突出问题，扎实开展集中整治专项行动，着力解决工作不落实、落不实等问题。要切实改进文风会风，着力解决重形式轻内容、重过程轻结果、重数量轻质量、重部署轻落实等突出问题，更好为基层干部松绑减负，让基层把更多的精力、时间用在抓工作落实上。要持续深化政治巡察，突出抓好扶贫领域、群众身边腐败问题的整治，深挖彻查涉黑涉恶腐败和“保护伞”，进一步净化政治生态环境。

二要把好作风体现在问题整改上。坚持把问题整改作为全面从严治党的重大政治任务，做到标准不降、力度不减，进一步优化整改措施，加快整改进度，确保中央脱贫攻坚专项巡视对照查摆的问题，中央、省、市环保督察反馈的问题，省委巡视反馈的问题不折不扣整改到位。要举一反三，研究治本之策，综合运用好巡视整改成果，健全完善补齐短板、堵塞漏洞的制度机制，治标与治本同步进行，把相应的问题解决好，把制度上的漏洞填补好，把惩防体系完善好，从制度上确保类似问题不再出现。

三要把好作风体现在推动发展上。坚持把抓党建工作与改革发展稳定各项事业结合起来，以强有力的党建工作引领脱贫攻坚、项目建设、社会治理、民生改善等中心工作深入推进，推动党建资源转化为发展资源、党建活力转化为发展活力。各级党委（党组）在谋划发展、推动工作、部署任务时，要切实提高把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，确保始终总揽全局、协调各方，以高质量党建推动高质量发展。

领导小组办公室要加强联系协调，牵头建立权责明晰、分工具体、运转有序、保障到位的工作推进机制，使各成员单位各司其职、各负其责。要健全落实党建工作责任考核评价机制，进一步压紧压实各级党组织、党组织书记落实主体责任和第一责任，不断增强管党治党的政治意识和责任担当，督促各级党委（党组）班子成员自觉履行“一岗双责”，主动承担分管领域管党治党责任，形成党委统一领导、部门齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

县委教育工作领导小组讲话篇三

刚才，会议听取了几个乡镇党委、几个县直部门党委和×个党工委的工作汇报以及全市基层党建述职评议会点评问题整改进展情况汇报，研究讨论了《关于集中推进“基层党建提质增效”专项行动的实施方案》，传达学习了中办印发的《关于适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的意见》和全国组织工作会议精神。总体上看，年初以来，大家围绕县委推进全面从严治党的部署要求，精心谋划，狠抓落实，党建工作呈现出扎实有序、纵深推进的良好态势。下面，就抓好当前和今后一个时期的党建工作，我再强调几点意见。

第一，提高政治站位，深刻领会党建新要求。

党建工作的标准越来越提高，越来越具体。

村级党组织战斗堡垒作用发挥不充分；

部分机关事业单位落实党建责任制力度不够；

农村牧区基层基础保障水平还不够到位，村干部待遇仍未按要求兑现，党员队伍老化等。对于这些问题和不足，我们一定要高度重视，举一反三，分管领导要尽快拿出切实可行的解决办法。

第二，抓住关键环节，推动工作再上新台阶。

今年是贯彻落实党的十九届五中全会精神的关键之年，大家要牢固树立“围绕中心，服务大局”抓党建的观念，做到县委部署到哪里，党建工作就跟到哪里，支撑和保障作用就体现到哪里，真正把党的政治优势、组织优势转化为发展优势。

一要持续强化思想建设。突出抓好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神学习以及习近平总书记参加×届全国人大×次会议×代表团审议时的重要讲话精神的宣传贯彻落实工作，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，充分发挥基层讲堂的宣传作用，大兴学习调研之风，不断提高全县党员干部的思想政治素质和能力水平。同时，以承办全市精神文明经验交流会为抓手，以党的十九届五中全会精神宣传、三大攻坚战、乡村振兴等重点工作为着力点，进一步深化群众性精神文明创建活动，繁荣发展社会主义文化，推动社会主义核心价值观深入人心。

二要全面加强干部队伍建设。坚持正确的选人用人导向，认真贯彻中办印发的《关于适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的意见》精神，更加注重在项目建设一线、改革创新一线、脱贫攻坚一线和维护稳定一线发现、培养、考察和使用干部，把党的十九届五中全会关于注重在基层一线培养锻炼年轻干部的要求落到实处。要有针对性开展党章党规、依法行政、改革创新、经济发展等靶向培训，既要政治过硬也要本领过硬，着力建设高素质专业化干部队伍。要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，严明党规党纪和法律法规，强化组织关怀，消解干部压力，健全完善鼓励激励、容错纠错、能上能下等保障机制，进一步激发干部干事创业热情。

三要切实抓好基层组织建设。要创新工作措施，夯实基层基础，促进基层党建工作全面加强。要高度重视市委关于我县“在推进乡村振兴中，有的村级党组织战斗堡垒作用发挥不够充分”的点评意见，进一步发挥第一书记、驻村工作队和帮扶责任人助力作用，有针对性地开展农村牧区党员干部素质提升工作，确保脱贫攻坚顺利推进。要继续推行好基层党建“三色督办单”“互评互比”制度和“掌上社区”等党建特色品牌，不断强化党建引领，全面提升党建效益，进一步提高服务基层党员群众能力水平，力促基层党建全面进步、全面过硬。对其它领域党建工作，要落实好上级党委有关部署要求，创新方法措施，抓实抓细、抓出成效。

扶贫领域不廉洁和作风问题专项治理行动；

形式主义、官僚主义“十种表现”集中整治行动；

扫黑除恶专项行动），正确运用“四种形态”，切实改进监督执纪方式方法，持续巩固作风建设成果，坚决向违法违规者亮起“红牌”，以永远在路上的执着把全面从严治党引向深入。

五要不断完善制度建设。对于党中央和上级党委有关制度、文件、规定，不仅要原原本本学、原汁原味学，更要结合实际制定出台切实可行的实施细则，保证制度的科学性、合法性、操作性、实效性。要加强党内规范性文件审查报备力度，前不久，市委办公室印发《关于对近期全市党委系统规范性文件备案审查工作中发现的典型问题的通报》中，指出我县存在的问题，这充分说明我们的工作还不够扎实、不够到位。同时我县被确定为自治区党内规范性文件审查备案直报点，这既是挑战也是机遇，今后凡是需提交县委常委会、政府党组会讨论决定的重大决策方案和规范性文件，必须经过调查研究和合法合规审查，绝不能想当然，更不能违反党规党纪和相关法律法规。

第三，强化责任担当，构建党建工作新格局。

班子成员要认真落实“一岗双责”，履行好分管领域从严治党的职责，真正做到党委“不放手”、主要领导“不甩手”、班子成员“不缩手”。

各成员单位要自觉履行党建主业主责，进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，主动履责，齐抓共管，努力把新时代全面从严治党的任务和要求落到实处。

同志们，新的时期、新的形势、新的任务赋予党建工作新的要求和新的使命，也为党建工作实现更大作为提供了更为广阔的空间和舞台。全县各级党组织和广大党务工作者一定要继续保持强烈的责任感、旺盛的创造力和积极的进取心，凝心聚力、真抓实干，不断开创全县党建工作新局面，为推动经济社会高质量发展做出新的更大贡献！

县委教育工作领导小组讲话篇四

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同志们：

要落实具体工作职责，在统筹协调、出谋划策、推动落实上切实发挥应有作用；

要加强联系协调，牵头建立权责明晰、分工具体、运转有序、保障到位的工作推进机制，使各成员单位各司其职、各负其责。要健全落实党建工作责任考核评价机制，进一步压紧压实各级党组织、党组织书记落实主体责任和第一责任，不断增强管党治党的政治意识和责任担当，督促各级党委（党组）班子成员自觉履行“一岗双责”，主动承担分管领域管党治党责任，形成党委统一领导、部门齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

县委教育工作领导小组讲话篇五

同志们：

今天，我们先后一起收听收看了全省、全市疫情防控工作会商视频会议，会议对当前全省、全市疫情防控工作做了全面的动员、具体的部署。全县上下要进一步提高思想认识，压紧压实责任，不折不扣抓好贯彻落实。下面，我就下一步工作再强调几点意见：

一、思想认识要“高”，高度重视绝不掉以轻心。习近平总书记高度重视疫情防控工作，17日主持中共中央政治局常务委员会会议并发表重要讲话，深刻分析了疫情防控的严峻形势，明确了疫情防控任务要求，是我们做好全县疫情防控工作的科学指南和根本遵循。当前，我省、我市疫情防控形势严峻复杂，截止目前，全省累计报告本土确诊病例x例，其中,x市x例。除x市外，我省各设区市都已经有确诊感染病例，可以说疫情仍呈快速发展态势,防控形势十分严峻、任务十分艰巨。全县各级党组织和广大党员干部要认真学习领会、迅速贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示精神，压实“四方责任”，落实“四早”要求，坚持守土有责、守土尽责，坚持“外防输入、内防反弹”总策略、“动态清零”总方针，坚决克服麻痹思想、侥幸心理、松劲心态，以时不我待的精神抓好疫情防控各项工作，以打赢疫情歼灭战的实际行动，忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。

二、防控措施要“严”，从严从细绝不放过任何漏洞。从我省疫情防控工作暴露出的问题来看，存在网格底数不清、转运力量不足、隔离点床位不足等问题。从这一星期摸排调研来看，这些问题，我们县也不同程度存在。对此，我们要深刻汲取教训，认真总结经验，逐项研究、采取果断措施、堵住漏洞，严格按照疫情防控要求把规定工作做实做细做到位。重点要抓住关键点，严格按照流调排查、核酸检测、隔离管控“三同步”要求，配强人员力量，加大工作力度，继续全面深入排查密接、次密接、重点人群等涉疫风险人员，对x、x、x等重点地区入（返）x人员，要第一时间摸排到位、核酸检测到位，尤其是对我县现有的密接x人、次密接x人、集中隔离x人，居家隔离x人，要严格落实相应管控措施，绝不允许造成失管漏管。同时，要认真做好车站、学校、农贸市场等重点区域、重点场所管理，严格落实好测温、验码、戴口罩等防控措施，尤其是要抓好x、x、x等园区疫情防控工作，确保企业不受影响、连续生产。县直有关单位、各乡镇（街道）主要领导要切实担好主体责任，分管领导要切实履行“一岗双责”，要加强数据专班人员力量，做好24小时值班值守，确保上级下发的数据第一时间接收，第一时间处置到位。要坚持人物同防、人物同查、人物同检，在“扩围”“加密”重点人群检测的同时，积极开展重点场所定期核酸检测。要加强对应急装备和物资储备情况的全面检查，全链条做好储备，确保任何时候都能够“拉得出、用得上、起作用”。

三、强化责任要“实”，压实责任绝不出现任何纰漏。全县各级党组织和广大党员要发扬伟大抗疫精神，迅速投入疫情防控一线。各级各部门要进一步完善机制、快速反应，加强人员值班值守，24小时保持运转，确保指挥体系全天候、扁平化、高效率，确保一旦发现疫情能够及时响应和处置。要强化督查检查，紧盯网格化管理、核酸检测等重点工作、重点环节开展监督检查，确保各个环节不出纰漏、各项工作扎实开展，坚决守住不发生疫情的底线。全县纪检监察机关要加强督查力度，做到疫情防控工作推进到哪里、监督检查就跟进到哪里，对失职失责人员的依纪依规严肃问责。同时，组织部门要在疫情防控一线发现和识别干部，不断激励担当作为。

县委教育工作领导小组讲话篇六

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同志们：

今天我们在这里召开县委统一战线工作领导小组2020年第一次会议，主要任务是学习贯彻习近平总书记在党外人士座谈会上的重要讲话精神，贯彻落实中央和省委、市委会议精神，研究部署全县2020年统战工作和重点目标任务。下面，我就进一步做好新时代统战工作讲三点意见。

一、做好新时代统战工作，必须坚定不移坚持和加强党的领导。

习近平总书记指出：“人心向背、力量对比是决定事业成败的关键、是最大的政治。统战工作的本质要求，是大团结大联合，解决的就是人心和力量问题。”全县上下要站在党和国家工作大局的战略高度，立足于不断变化的新形势，深刻认识进一步巩固和发展统一战线的极端重要性，把思想统一到中央和省委、市委、县委要求部署上来，切实提高统战工作科学化水平。要充分认识加强党对统战工作领导的重要性，自觉坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把中国特色社会主义作为共同思想政治基础的主轴，有针对性地加强对不同类别党外人士的思想武装和政治引领，推动增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让党的领导覆盖统一战线各领域、贯穿统战工作全过程。要把巩固共同思想政治基础作为首要任务，支持各民主党派基层组织、其他统战组织通过开展“不忘合作初心、继续携手前进”主题教育活动，进一步加强思想政治、组织、履职能力、作风和制度建设，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路。要在构建大统战工作格局上下功夫，巩固党和国家机构改革成果，推进机构、职能、人员全面融合，更好发挥统战工作领导小组作用，形成各级各部门密切沟通、协同配合的工作格局，着力夯实基层基础。

二、做好新时代统战工作，必须着力解决人心和力量问题。

习近平总书记在党的十九大报告中强调，要“巩固和发展爱国统一战线”，找到最大公约数，画出最大同心圆。一定意义上说，统一战线工作做得好不好，要看交到的朋友多不多、合格不合格、够不够铁。一是努力提升多党合作制度效能。要支持各民主党派围绕建设中国特色社会主义参政党的目标，结合统一战线坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动，不断加强思想建设、组织建设、制度建设、作风建设，不断提高政治把握能力、参政议政能力、组织领导能力、合作共事能力和解决自身问题能力。要进一步加强党外代表人士队伍建设，把党外代表人士的培养使用放到坚持和完善多党合作制度的高度，切实抓紧抓好。二是努力做好非公有制经济领域统战工作。要构建亲清政商关系，牢牢把握促进“两个健康”主题，立足xx实际，搭建党委、政府与企业、商会沟通协商的平台。要充分发挥工商联这个党联系非公有制经济人士的桥梁纽带作用，加强工商联对商会组织的指导、引导、服务职能，在宣传政策、提供服务、反映诉求、维护权益、加强自律等方面发挥更大作用。三是努力做好党外知识分子工作。要进一步强化对党外知识分子的思想政治引领，发挥知联会作用，鼓励党外知识分子围绕全县经济社会发展建言献策，把他们紧紧团结在党的周围。要探索做好新的社会阶层人士工作，建立经常性联系渠道，加强线上互动、线下沟通，增进政治认同、思想认同、情感认同。要凝聚侨心侨力，加强与台商台企合作，通过创新方式方法、拓展平台载体，广泛开展招商引资、招才引智，助推高质量发展。四是努力做好民族宗教工作。要进一步维护民族宗教领域和谐稳定，深化民族团结进步教育，坚持宗教中国化方向，把宗教事务管理纳入到法律法规框架内和全面依法治国轨道上来，推动解决宗教领域突出问题，铸牢中华民族共同体意识。五是努力提高新时代统战工作质量。要把提质增效贯穿到统战工作各领域各方面，团结引领统一战线广大成员积极投身到我县脱贫攻坚、乡村振兴、经济社会高质量发展和高效能治理的方方面面。要把做好统战工作和开展“守纪律、提效率、强执行、做表率”活动紧密结合起来，抓好学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等重点工作，以深入开展活动促进工作质量提升，以良好的工作成果检验活动成效。

三、做好新时代统战工作，必须着力解决工作中的短板和不足。

在构建亲清政商关系方面，要明确具体行为尺度、把握规范要求等。要积极履行职责，制定具体工作方案，不折不扣地把中央和省委、市委、县委的要求落到实处。四是提高统战工作宣传力。要利用好“三微一端”现代网络宣传平台，全面介绍统战知识、及时反映统战状态、积极交流统战经验、展示统战风采，不断增强统战工作的影响力和感染力。要将统战理论知识和统战方针政策列入干部学习班、培训班的必修课程，提高干部群众对统战地位、作用和统战工作必要性、重要性和长期性的认识，增强运用统一战线这一法宝的自觉性。

同志们，越是处于改革攻坚期，越需要汇集众智、增强合力；

越是处于发展关键期，越需要凝聚人心、众志成城。让我们努力发挥自身优势，团结和调动一切积极因素，奋力开创全县统战工作新局面，为建设美丽繁荣和谐xx作出新的更大贡献！

今天的会议到此结束，散会。

县委教育工作领导小组讲话篇七

同志们：

近年来，我市的教育科研工作得到了各级教育行政部门和学校领导的高度重视，呈现出蓬勃发展的良好态势。我市广大教师撰写的文章不仅遍及省内外各大报纸期刊，而且在省市组织的大奖赛中也屡屡折桂，成绩斐然。这次市教科院组织的全市教育科研论文评审活动，再次为全市广大教育工作者开展教育科研搭建了一个很好的平台。像这样的评审活动深得广大教师的欢迎，今后还要搞下去，而且要进一步制度化、规范化，要坚持每年举行一次。教育发展所要制定一个活动的具体的组织细则和评审细则，及早于网上发布，要让所有的教师、教研人员心中有数，早早地进行选题、收集材料、撰写论文，以保证论文质量能不断提高。

当前，同志们正在总结xx年的工作，筹划xx年甚至整个“xxx”期间的工作安排。在一年的紧张、忙碌当中，大家的收获和体会一定很多。为了进一步确立科研兴教战略，深入开展教育科研，充分发挥教育科研在我市课程改革中的指导、咨询、服务功能，我想针对我市目前教育科研发展情况谈几点看法，供大家参考。

教师是一种职业，同时也应该是一种专业。教师专业发展是教育的永恒主题。教师专业发展除了任教科目的学科知识发展之外，更重要的是教育科研知识和能力的发展。“教书匠”与“教育专家”的本质区别在于前者只知道怎样做，后者不光知道怎样做，而且知道为什么这样做，怎样做会更好。

而教育科研的外延很大，内涵也很深，很难用几句话讲清楚。这里不说大的宏观层面的，只谈谈在我们教师层面上开展的教育科研，特别是目前新课程倡导的教学反思应该是我们一线教师进行教育科研的非常好的一种形式。教学反思是对自己在过去一定教育情境下教学行动及行动背后观念合理性的追问，它始终是一种过程，是一种探究。教学反思有助于我们改善教学行动，更新教育观念，形成教学机智，丰富教学理论，优化教学经验，增进教学情感，因此教学反思被认为是教师开展教育科研的先导和基础，是“教师专业发展和自我成长的核心要素”。所以我们提倡一线教师可以从教学反思入手，小中见大，搞些教育科学的研究，撰写教育科研论文。当然，在一般人眼里，搞教育科研是枯燥无味的，是寂寞的事业，但如果当我们能在教育科研中享受生命的乐趣并自觉成为人生历程中的一个重要组成部分时，那么带来的不仅有成功的快乐，更有专业的提升乃至生命意义的升华。教育科研一旦能体现促进教师专业发展的价值，就会成为教师的内在需要，教师就会产生强大的内驱力，并在内驱力推动下，付诸行动，教育科研也才能真正促进教师专业的发展。

这里我要强调一点，各位老师在教育科研的动机上，一定要克服功利思想。当前教师教科研中的问题所在便是功利色彩太浓，教科研成了一部分老师生存和发展中的点缀，成了评定职称中的法码。老师们为职称、晋级所左右而匆忙写作，华而不实论文成果浪费人财物。这种装点门面的教科研动机实际上是功利思想在作怪，是对教育科研的本质缺乏全面、正确的认识所造成的。教师开展教育科研的根本目的是为了提高自身的专业素质，促进自身专业成长。因此我们必须从自身教育教学面临的实际问题中选题，从日常的教育教学中选题，从成功的教育教学经验中选题，从课堂实战的矛盾冲突中选题。只有这样，才能生成先进的教育思想，精湛的教学艺术，才体现教育科研真正的价值。

教育科研是教师发展的理论支撑，是促进教师可持续发展的内源和动力。我我们每一个人的教育实践活动都是具体的、独特的、不可替代的，所具有的复杂性是其他人的经验不能说明的，是理论所不能充分验证、诠释的。因此，在一定程度上，我们只有深入属于自己的具体教育教学场景，以校本研究作为自己开展教育科研的首选形式，才能找到解决问题的钥匙。什么是校本教研，不需要我多说。我只想强调一点，就是我们开展教育科研的时候一定要以自己在教育教学实践中所存在的'突出问题和自身专业发展的实际需要为选题，通过一定的研究程序，取得研究成果，并能够将研究成果直接作用于教育教学活动。由于解决的问题是我们身边的问题，自然成了我们的“内在需求”，会全身心投入！选题乍一看，似乎并不显眼，但它却是我们每一位老师普遍关注的问题，解决这些问题同样“价值连城”。如“后进生的成因及对策”“学生学习习惯的养成”等等，通过研究，既解决了实际问题，又发展了自己的专业水平。

还有一点要强调的，就是教育科研要立足于课堂。课堂教学是教师的主要工作。每一位教师都希望自己能胜任教学工作，做一位领导、学生、社会认可的好教师！怎样满足自己的这种需求？唯有教育科研。我们的教育科研应当立足于课堂教学，各位老师要从自己的课堂入手，展开研究，一并打造“精品课”，在成为教学骨干的同时，成为教研骨干。

今天来开会的还有不少校长。校长要成为学校开展教育科研的成功组织者。教育改革的实践告诉我们，一校之长必须要有强烈的教育科研意识，以教育科研为依托，充分发挥教育科研在学校改革与发展中的理性导向作用，要通过教育科研促进学校发展，促进教师发展。在我省教育领先的南通市，他们的经验就是教育科研是“一把手”工程，非常值得我们借鉴。“一把手”总揽全局、统筹协调，整合各方面的力量，保证教育科研的正常运行。目前教师专业发展是一个热点问题，也是教育行政部门和校长们需要认真研究的问题。问题是学校和教育行政部门如何引领广大教师积极从事教育科研，实现教师专业的可持续发展？作为校长，要抓好学校的教育科研，需要做的工作很多，我只提一点建议：就是学校要建立教育科研的动力机制，通过评定并奖励教育科研先进个人、教育科研优秀成果，在全校营造浓厚的“科研兴教”氛围。

首先是任务驱动。一方面要给教师“下达”研究任务，进行推动，同时让教师自定任务，使教师产生真正的内驱力。学校可以围绕某一个主课题，列出几十个备选子课题，让教师自选课题，开展研究，撰写论文。其次是榜样激励。凡事领导带了头，群众就有劲头！学校领导到中层干部，人人带头开展教育科研，带头上研究课，带头写教学随笔、教学故事、案例分析、研究论文，带头学习教育理论，撰写学习心得。所有这些，都可以直接影响教师的行为变化。三是评价鞭策。评价具有导向、鞭策功能。在教育科研工作中，要激活评价机制，改变评价方法，使教师的积极性得以维持与提高。学校要发动全体教师，评比优秀随笔、案例、故事、论文，并表彰奖励！

同志们，今天的会议时间短，内容多，下面大家还要听专家的学术报告，这可以帮助我们进一步增强对教育科研的认识，以后的任务就是如何一一落实。我们要团结一心，脚踏实地，争取今后取得更大的成绩。

新的一年就要来临。最后，衷心祝愿大家在即将到来的一年里事业有成，一帆风顺！

县委教育工作领导小组讲话篇八

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们：

2022年是党的二十大胜利召开之年，是乡村振兴的关键之年，是深入贯彻落实全国教育大会精神奋进之年。2022年全市教育系统要高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚持稳中求进工作总基调，坚持高质量发展，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，全面推进立德树人，全面深化素质教育、全面提升教师能力、全面提升办学质量、全面夯实校园安全，全面改善办学条件，全面落实教育脱贫举措，全面加强党建管理，加快推进教育现代化和教育强市步伐，努力办好人民满意的教育，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。这里我重点强调几项工作。

一、认真贯彻全国教育大会精神，加强党对教育工作的全面领导。

2022年3月，全国教育大会为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，指明了前进方向、提供了根本遵循。这次大会明确指出,加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。全市教育部门和各级各类学校在深入学习贯彻全国教育大会精神的同时，要加强党对教育的全面领导。要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚定不移维护党中央权威和集中统一领导，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。各学校党组织一定要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。一是要进一步提高政治站位,强化政治教育，严肃政治生活，严明政治纪律和政治规矩，着力培养忠诚干净担当的高素质干部，不断营造风清气正的政治生态。二是大力推进基层党组织建设。健全和规范党组织生活，抓好党支部书记集中培训，进一步落实“双培养”机制，确保党支部真正成为广大党员思想核心、组织核心、活动核心。三是层层落实主体责任、一岗双责和监督责任，形成责任具体、环环相扣的“责任链”。四是健全制度和增强制度的执行力，切实用制度管组织、管人、管事。各校要坚持每周周一例会制度，科学民主决策学校事务。五是深入推进全面从严治党和反腐败斗争，持之以恒落实中央八项规定精神。我们要通过扎实有效的举措，确保全系统党组织的领导核心作用更加坚强，党员先锋模范作用发挥更加充分，基层党组织保障更加有力，党在基层的执政根基更加牢固。

二、扎实推进教育内涵发展、高质量发展。

近年来，我市持续加大教育投入，重视学校特色发展，全市教育水平总体保持稳步前进态势，已经从基本均衡发展迈向优质均衡发展，实现优质均衡发展，关键是推动办学品质的提升和高质量发展。当前，影响全市办学品质和高质量发展的突出短板是优质学校偏少、优质学位不足。解决这一问题，就要求我们要把高质量发展作为当前教育改革发展的核心任务，坚持问题导向，积极寻找对策，勇于创新，围绕教育多样化、特色化、高品质、高质量发展、内涵发展做足文章，推动全市教育朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向发展。

（一）实现教育内涵发展和高质量发展，就必须抓好队伍建设。兴教必先强师，实现全市教育高质量发展，必须全面加强教师队伍建设，要重点抓好队伍管理和培训工作，不断优化教师队伍结构，提升教师整体素质。要充分发挥我们自身的内生动力，大力开展教师专业培训、校本教研、积极开展青蓝工程等，努力培养高素质专业化创新型教师队伍。为此，今年我们要求局机关各业务股室、师校教研部、师干训部等要积极深入学校，以师德师风建设、知识技能强化和专业素质提升为重点，深入开展青年教师入职常规培训、中年教师价值认同、骨干教师转型升级等常规培训，优化线上线下多元化教师培训模式，提供开放共享的菜单式培训，不断增强教师教书育人的责任感和使命感，大力提升基层教师的教学实践能力水平，各学校要积极开展以校本培训为主的教师素质提升方式，打造一支敬业又专业的教师队伍。

大力培养学生的核心素养、创新精神、实践能力和社会责任感。今年要适时组织好中小学、学前等相关学科经验交流会、教研会，实现示范引领、分享经验，共同成长的目标。要加大力度培养骨干教师，通过组织参加各级各类大赛，指导、评选、推荐各级各类优秀课等活动，发现典型，培养骨干。并以点带面，在全系统形成主动学习大环境、形成主动研究的大氛围，助推教师互助，教学相长。

二是扎实开展师干训工作。继续围绕专业理念与师德修养、教师成长与专业发展能力提升、心理健康教育、信息技术与学科整合、学科核心素养与课堂教学改革、教师教育科研的有效策略、部编新教材培训、中高考复习专题讲座、新视野下的班主任能力培养等主题开展各级各类、各种形式的培训。进一步开阔教师视野，助力新任教师成长，提高教师专业素养，提升骨干教师能力，丰富领导治校内涵，努力通过研训引领、校长带头，名师示范、骨干结对等方式，精准发力，综合考量，协同成长。

三是加强名师工作室建设，大力开展名师送教下乡活动。为了让名师工作室真正发挥应有的作用，各学科研训员继续包扶各名师工作室，通过送教下乡、跟踪指导、名师结对子等形式引领名师开展各项工作，使名师工作室真正成为学科研训基地，成果交流平台。今年要组建“小学研究型校长工作室”。

在管理上坚持集体领导和民主集中制的原则，做到大事集体商定，小事经常沟通，决策科学民主，切实将学校领导班子打造成目标一致、行动同向、运转协调、优质高效的战斗集体。二要完善教师管理制度。完善制定涵盖业绩、师德、工作量、考勤等各个方面的管理制度，始终坚持公平、公正、阳光操作、公平竞争的原则，向质量倾斜，向业绩倾斜，让德才兼备、业务精湛、教学质量突出的教师干得气顺，让积极向上、勤奋工作的教师有施展的空间，让有作为就有地位的意识深入人心。让教师的自身价值得以体现，能力得到发挥，人格得到尊重。同时加强人文关爱，广泛了解师生所需所虑，营造温馨的校园人情。要组织丰富多彩的文体活动，消解工作压力，从细节上重视教师精神层次的追求，切实让每位教师感受到来自学校的温暖与关爱，增强师生对学校的认同感、归属感、自豪感和幸福感。三是让考评成为一种引领。要完善和改革教师评价激励制度，建立教师多元评价奖励机制，定期评选“优秀教师”、“优秀班主任”、“师德标兵”等，让老师们在责任与努力中获得事业的成功，实现人生的价值，享受成功的幸福，在这里强调一下，各学校在教师晋级中不能有借“优”现象。四是学校行政班子，特别是校长要深入一线听课、评课、指导课。与一线教师共同研究教育教学，同甘苦，共命运。

（二）抓好教育高质量发展，就要突出抓好师德师风建设。

2021年12月14日，教育部召开全国师德师风建设工作视频会议，全面部署落实新时代教师职业行为准则和师德师风建设各项工作。出台了《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，年前寒假工作会议上我已经和大家共同学习过。本学年，各学校要严格按照全国师德师风会议精神，把《十项准则》作为全市的师德师风建设首要任务抓紧抓好。一是方向要正确坚定，要加强理想信念教育，引导教师带头践行社会主义核心价值观。二是制度要细化管用，要从实际出发把准则的要求转化为具体的任务举措，把准则的各项要求融入到教师管理的各环节。三是防线要关口前移，要树立抓早抓小的意识，严格教师录用中的品德考察，对照“十项准则”开展师德问题预警监测和筛查。四是以零容忍的态度严肃查处师德失范行为。五是要大力树立和宣传优秀教师先进典型，创新工作机制和有效载体，形成支持优秀人才长期从教、终身从教的良好局面。我们各级各类学校要加强组织领导，切实让“十项准则”落到实处、见到实效。一要提高政治站位，将师德建设作为教师队伍建设的首要任务，加大对师德建设的投入力度，健全师德工作体系和架构。二要夯实主体责任，将师德建设工作责任落实情况、师德问题整治成果纳入教育督导考核，坚持失责必问、问责必严。三要做好宣传解读，使《十项准则》在全体教师中内化于心，外化于行。在此基础上，结合我市实际，今年重点做好两件事。一是教师乱补课，成建制的乱补课问题。二是乱订资料和教辅材料的问题。今年教育局将重点围绕这两项群众反映强、社会关注高的问题集中整治。各学校要广泛宣传，增强警示教育，做好教育、排查和治理工作，在全系统形成不敢补、不敢订的高压态势，切实维护良好的教育形象。

（三）抓好教育高质量发展，就要深入推进教育联盟办学。

自2021年我市全面启动联盟办学以来，全市中小学幼儿园12个联盟集团51所学校紧扣“教育均衡发展”主题，以实际需要为出发点，以实践效果为目标，在管理创新、队伍建设、课程开发、教学改革、教育科研等诸多方面开展广泛的交流共建活动，实现了校际间、城乡间教育资源的互动双赢、共同发展，有效提高了我市教育质量，促进了全市教育的均衡发展。

下一步，普教股还要继续扎实的推进联盟办学，充分发挥优质学校在办学理念、教育教学、文化建设、课程改革、师资队伍等方面的优势，组织开展教师轮岗交流、定期召开联席会议、教学常规检查、教学研讨交流等活动，对相对薄弱成员学校在课堂教学、学科建设、教师培训等方面进行帮扶，进一步缩小市域内城乡义务教育学校在规范管理、师资水平和教育资源等方面的差距，切实带动薄弱学校办学水平和教育质量的整体提升。

（四）抓好教育高质量发展，就必须补齐村小学和教学点的教育管理和教学质量这两个短板。

目前全市共有村小学和教学点88个，其中有义务教育学生的村小学12个，教学点17个，只有学前幼儿的教学点22个，空置教学点49个。为了进一步提升村小学和教学点的办学质量，各校在原有配齐师资力量、加强教师培训或继续采取走教方式满足教育教学需求的基础上，进一步加大教育资源配置,改善办学条件,继续推进乡镇中心学校和同乡镇小规模学校一体化办学、协同式发展、综合性考评，统一课程设置、教学安排、教研活动和教师管理，推进教师集体教研备课。同时，加强网络课程资源建设和管理，采取同步教研、同步课堂、公开课、在线咨询等方式，发挥好优质学校、教研员和骨干教师的辐射带动作用。今年，计划将没有义务教育学生的小麻雀教学点进行合理撤并，让零散教学点学前学生集中到师资力量集中的中心校接受教育。为此，各学校要搞好调研，在保障幼儿入园率（到2020年全市入园率达到85%）的基础上进行科学合并，每乡镇最多保留2个只有学前幼儿的教学点。各学校、计财股、普教股等相关股室做好前期调研和撤并计划。切实保证既不浪费资源，又能提高村小学及教学点的教育教学质量。

（五）抓好教育高质量发展，就必须坚持立德树人，全面深化素质教育。

一是按照“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，坚持把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要把立德树人贯穿到教育工作的各领域、各环节，一定要遵循学生的身心发展规律、采取学生能理解和接受的方式去设计德育活动，要坚持抓小、抓早、抓细，使素质教育具体化。近年来，我们通过不断深化养成教育，培养“六好习惯”等，广大学生的良好学习、生活、文明礼仪等习惯逐步养成，取得了一定的成效，但还是存在着没有把握好德育规律，对德育总目标的分解不够科学等问题。为此，各学校要严格按照《中小学德育工作指南》《中小学生守则》，一要认真挖掘学校和本地的德育资源，设计好德育活动，构建学校德育体系，培养学生良好的习惯和内在品质。二要继续发挥教师的示范、引领作用。例如教师良好的读书习惯、文明礼貌习惯、体育锻炼习惯，校长在校门口迎接学生等等。

二是高度重视家庭教育。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭教育是立德树人的第一个环节。家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的效果，还会给孩子发展造成一定的消极影响。我们各学校无论何时，都要注重家庭、注重家教、注重家风，把家长引导和培育成立德树人的一支有生力量。要积极开展家校合作，要加强对家庭教育工作的支持，通过家委会、家长学校、家长课堂等形式，形成政府、家庭、学校、社会联动的家庭教育工作体系。各学校校长每学期要向全体家长做一次家庭教育专题讲座，班主任向全班学生家长做一次专题讲座，积极引导家长掌握科学的教育理念和方法。同时也要注意，家庭教育的重点是通过言传身教给孩子上好人生第一课。孩子健康成长，家长是第一责任人，要进一步强化家长尤其是留守儿童、流动儿童家长的监护和教育主体责任，引导家长承担好法定的养育和教育责任。

三是围绕“一校一品”目标，创建特色学校。继续丰富学生社团活动和语文主题阅读活动，不断深化书香校园建设，努力实现特色办学。要进一步加强学生社团管理，丰富社团活动，鼓励更多学生参与学校社团活动，让广大中小学生在社团活动中开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质，并形成本校的品牌。例如足球学校。在这里说一下，实现一校一品，特色办学，不只是个别学生或部分学生在学校社团或者学校组织的活动中展示出特长，应该是全校大部分学生都参与并形成全校规模的在德智体美劳等方面的展示出本校特点的才应该认定是本校品牌、本校特色。

要全面深化语文主题阅读活动，各学校要在充分总结以往开展读书活动经验的基础上，紧密结合教育教学安排和校园文化建设，从本校实际情况出发，制定推进语文主题阅读营造书香校园的建设规划和具体实施方案，方案要目标明确、内容具体、可操作性强，同时完善推进落实、措施保障、考核激励等机制，保证活动的有序开展。各学校要根据学生的不同年龄阶段，按照新课标、新教育文库的推荐书目，分别采取小学低年级讲读、高年级诵读、初中精读、高中研读等方式开展读书活动，要量化各学段读书指标。要创造读书条件。在时间上、设施上、场地等方面给予保障，各学校每年要在预算中安排一定的经费用于购置图书和读书设施。要加强学校专用教室、网络教室、科学教室、实验室、图书室、阅览室、班级读书角的建设，确保其充分发挥其作用，使之成为开展读书活动的主阵地。各学校要充分发挥校园网、广播站、宣传栏、墙报等阵地的作用，大力营造浓厚的读书氛围，努力扩大活动的覆盖面和影响范围，不断推进全市语文主题阅读活动和书香校园建设。

四是加强劳动教育。劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美，全国教育大会把“劳动教育”列入全面发展的素质要求，从今年起各校要加强劳动教育。要加强引导，将动手实践内容纳入学生综合素质评价，纳入对学校的督导评估中。各学校要对学生在学校劳动教育和家庭劳动教育的组织、学段任务、强度要求、教学目标、保障手段等作出详细指导。要找好载体，通过日常家务、手工制作、非遗传承、学工学农、社会实践、志愿服务等多种方式加强劳动教育。用好校内校外两种资源，加强职业启蒙教育，抓好综合实践基地建设和学生劳动实践基地建设。要防止在劳动教育中的娱乐化、形式化、惩戒化等问题，将劳动教育融入学生日常学习和生活，引导学生体会到劳动的喜悦，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。

县委教育工作领导小组讲话篇九

同志们：

去年在大家的共同努力下，我们成功实现地区生产总值1450.1亿元，经济总量居全省农产品主产区县首位，如愿斩获“全省县域经济发展先进县”、全市唯一，成功荣获“全省乡村振兴成效显著县”“全省农村改革工作先进县”“全省农民增收工作先进县”等多项殊荣，并成为全省三个、全市唯一的全国农业全产业链典型县，同时还顺利接受了国、省巩固脱贫攻坚后评估考核。可以说，在“三农”领域，我们经受的考验非同寻常，获得的荣誉含金量十足，这些成绩的取得离不开大家的辛勤付出，借此机会也向大家表示感谢。

今年是贯彻落实党的二十大精神开局之年，稳住农业基本盘、做好“三农”工作意义重大。大家要再接再厉、加力加劲，聚焦“蝉联全省、全市县域经济发展先进县，荣获全省乡村振兴先进县，争创国家农业现代化示范区”目标，科学谋划、精准施策，推动乡村振兴取得新进展、农业农村现代化迈出新步伐。下面，我就做好今年“三农”工作再强调几点意见。

一是毫不放松抓好粮食生产。我们作为农业大县，肩负着保障国家粮食安全的政治责任，近期俄乌冲突搅动国际粮食市场，让全球粮价再次剧烈震荡，这也给我们敲响了警钟，必须毫不放松抓好粮食生产。目前，我县生猪出栏是连续3年全省第一、油料总产是连续6年全省第一、粮食总产是连续3年全省第三，要持续巩固优势地位，为国家粮食安全和生猪稳产保供贡献更多xx力量。要落实粮食安全党政同责，严格粮食安全责任制考核，确保今年粮食播种面积稳定在178万亩以上、总产稳定在67.5万吨左右。要深入实施“xx菜油”行动，持续提升油菜基地“四新”和“六化”水平，油菜种植面积达到82.9万亩，确保全县油料总产达到16.5万吨以上。要健全稳定生猪生产长效性支持政策，确保全面完成生猪出栏115万头目标任务。要想牢牢守住粮食生产安全，大豆扩面工作绝不能忽视，这是今年从上到下都高度重视的政治任务，要深入推进“清闲促耕”和玉米大豆带状复合种植模式，统筹做好大豆种植补贴和消纳工作，完成玉米带状复合种植示范推广面积6万亩以上。这里再特别强调下，耕地保护今年省上是要求各市州签订了目标责任书的，明确表示凡是出现问题的地方，在各类工作实绩考核中一票否决，对责任人终身追责。我们要坚守耕地保护红线，落实“长牙齿”的硬措施，全面执行最严格的耕地保护制度，坚决完成上级下达的耕地保护目标任务。今天我们也审议通过了耕地撂荒整治的十条硬措施，接下来就要严格按照文件要求，扎实开展撂荒地整治，引导土地合理流转，坚决遏制耕地“非农化”、严格管控“非粮化”。其中，要通过发挥梓丰农业平台公司作用，探索引导村集体经济组织参与到撂荒地整治中来，在提高耕地利用率和耕地生产经营效益的同时，也进一步增加村集体经济收入，切实让撂荒地变为助力村集体经济消薄的“致富田”。同时，还要全面贯彻落实xx来我县调研指示精神，健全现代农业社会化服务体系，把小农户带入现代农业发展轨道，推动社会化服务面更宽、服务方式更灵活。另外，今天上午我已经提到，今年我们还要继续争创“全省农村改革工作先进县”，重点就要从撂荒地整治、农业社会化服务方面发力，探索出一批可复制可推广的xx改革经验。

二是持续培育壮大农业产业。目前，对照争创“国家农业现代化示范区”要求来看，我们的农业现代化水平还不够高，农业主导产业及农业全产业链的支撑还不够强。同时，我们也不能总在农业大县、人口大县里面转圈圈，要按照“全产业链打造、全价值链提升”理念，持续完善现代农业产业体系，加快从农业大县、人口大县向发展大县、产业大县、经济强县跃升。要持续推动农业全链发展。聚焦推动全产业融合、全环节提升、全链条增值，加大农业精深加工企业招引力度，推动明兴农业40万头生猪饲养宰一体化、盛丰绿源20万头生猪现代循环产业等项目建成达效，不断提升农产品附加值。要深入实施休闲农业和乡村旅游精品工程，持续深化xx电子交易市场、国家生猪交易市场—xx市场等电子商务平台建设，积极开展智能物联网产业基地等数字农业场景应用，不断拓展农业新型业态。这之中，关于我们的“3+2”现代农业产业体系，我也在思考在当前的宏观要求和政策环境下，国家把粮食安全提到了前所未有高度，并且藤椒现在已经归属于蔬菜类了，那xx、藤椒、生猪作为主导产业是否合适、是否需要适时作出调整?这个问题事关今后农业发展全局，下来后请xx同志牵头，农业农村局负责，进行专题研究。要提升现代农业园区发展质效。高质量建设生猪种业园区，确保顺利通过国家现代农业产业园中期绩效评估。加快优质粮油现代农业园区建设，积极争创省级星级现代农业园区。加快补齐县级现代农业园区短板弱项，争取今年培育认定市级园区1个、县级园区5个，推动集中连片发展，着力构建多点多园支撑的现代农业园区发展格局。要不断推动种业高质量发展。加快国家区域生猪种业创新中心建设进度，大力推进1200头区域性共享公猪站、人才交流中心等项目建设，确保年底前投入使用，特别是生猪种业工程技术研究中心、生猪全产业链智慧监管平台等项目要在短期内看到明显进度。要持续提升明兴农业、铁骑力士2个生猪核心育种场水平，支持开展全基因组选择育种，不断推动生物育种产业化。要围绕创建国家级杂交油菜制种基地，扎实推进油菜制种科研基地建设，加快打造国家级油菜杂交种子生产基地。

三是巩固拓展脱贫攻坚成果。巩固拓展脱贫攻坚成果，不仅关系到乡村振兴的质量，更关系到县域发展的未来。去年，我们虽然作为全省唯一的非片区县代表顺利接受国家巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接考评，但是依然暴露出存在农村产业发展不均衡、脱贫劳动力专业技术水平低、务工就业不稳定、持续增收难度大等问题。为此，要健全完善监测帮扶机制。精准确定监测范围，简化识别程序，对监测对象不设规模限制，在“应排尽排”“应纳尽纳”基础上，加大风险排查力度，对监测对象实行动态监测。坚持分类施策、精准帮扶，对有劳动能力的落实开发式帮扶措施，对无劳动力的落实综合性社会保障措施，对因灾因病因疫等苗头性问题及时落实兜底保障、健康帮扶等帮扶措施，确保“应帮尽帮”。要促进脱贫人口持续增收。加快建立完善“一库五名单”（脱贫劳动力数据库和劳动力基础信息、转移就业、技能培训、自主创业、公益性安置名单），加强职业技能培训，通过线上线下招聘会、农村公益性岗位、创业就业培训等方式，帮助脱贫人口实现稳岗就业，确保有劳动能力的脱贫家庭至少一人就业，脱贫人口就业规模只增不减，切实让脱贫户的“饭碗”越端越稳。要做好重点帮扶村工作。持续稳定帮扶力量，加强对选派驻村第一书记和工作队的工作指导和力量支持，确保责任不松、力度不减。加快完善乡村振兴重点帮扶村年度专项方案，深入实施一批补短板促发展项目，集中支持重点帮扶村全面巩固脱贫攻坚成果，积极争创一批省级乡村振兴重点帮扶优秀村。

四是大力建设美丽宜居乡村。建设美丽宜居乡村不是一朝一夕就能完成的事，必须始终坚持问题导向，保持定力、久久为功，才能把乡村建设得更美丽、更宜居。要加快国土空间规划编制。当前以片区为单元编制乡村国土空间规划已全面推开，这是做深做实两项改革“后半篇”文章的重大举措，也必将为县域经济发展注入新动能。今年，我们要确保两项改革“后半篇”文章工作继续走在全省前列，重点就要扎实推进乡村国土空间规划编制，全面完成全县乡镇级国土空间规划编制，同步开展一批有需求的村级片区规划编制。同时，要加强现代农业园区、交通、水利、旅游等专项规划与乡村国土空间规划的有效衔接，确保各类设施能落地、能实施。要改善农村基础设施建设。大力实施农村供水安全保障工程，因地制宜推进城乡供水一体化，力争农村自来水普及率达到80%左右。加快建设数字乡村，积极争创省级“智慧广电”示范区。严格落实农村公路“路长制”，大力实施撤并建制村畅通工程、乡村振兴产业路旅游路工程和农村道路窄改宽工程，加快推动“四好农村路”提质扩面，积极争创全省乡村振兴交通先行样板县和“金通工程”样板县。要推进农村人居环境整治提升。农村人居环境这方面工作始终有点差强人意，我最近下乡调研发现沿线或多或少都存在问题，大家不能陷入到“审丑疲劳”中去，要真正把我们安排部署的落到实处。要深入推进农村“污水、垃圾、厕所”三大革命，持续开展村庄清洁行动，力争全年农村生活污水治理率、农村卫生厕所普及率分别达到65%、95%以上，行政村生活垃圾有效治理率达到100%，打造美丽宜居乡村市级示范点1个、县级示范点3个。强化农业面源污染治理，高标准推进“一控两减三利用”，全域推广“猪—沼—粮（药）”循环模式和秸秆综合利用新技术，力争全县畜禽粪污综合利用率达到90%、秸秆综合利用率达到96%。

五是在真抓实干中狠抓落实。近期我们开的会不多，但这并不代表各项重点工作就可以放一放、各个重大项目就可以缓一缓了。除了必要的一些小会之外，剩下的时间都是留给大家真抓实干、狠抓落实的。大家要知道，我们每个岗位都有明确的职责，不能事事都等书记、县长作指示才去落实，不能件件都等书记、县长问起了才去推进，必须立说立行、只争朝夕，牢固树立“今天再晚都比明天早、明天再早都比今天晚”效率意识，说了就算、定了就干、干就干出样子来，切实在层层抓落实、层层抓解决问题上下功夫。县委农村工作领导小组要充分发挥牵头抓总、统筹协调作用，领导小组办公室、各专项小组、各成员单位要按照职责分工各司其职、各负其责，尤其要注重既要给乡镇交任务，也要给乡镇交方法，确保工作任务落地见效。各乡镇要按照既定的工作任务，牢牢把工作主动权抓在手上，比如对照我们今年要争创的“全省乡村振兴先进县”以及每年的省级脱贫攻坚交叉考核等工作就要抓早动快，及时补短板强弱项，年底能够坦然从然交出亮丽的成绩单。还有我们今天通过的生猪种业园区工作方案、美丽宜居乡村建设行动实施方案等系列文件，都明确了任务、时限和要求，大家都要进一步细化推进计划和工作台账，切实把功夫下在平时，决不能到了最后关头才“临时抱佛脚”。

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县委教育工作领导小组讲话篇十

采取政府购买服务方式，引进x公司，在全县率先实现环卫市场化投资运营；

探索推行“x模式”，建立贫困户优先雇佣和分红保障机制，带领贫困户实现稳定脱贫，等等。这些改革举措，对破解我县发展难题起到了积极作用，也受到了县委、行署的充分肯定。但我们也要清醒地认识到，全县改革工作还存在改革创新意识不强、改革亮点打造不多等问题，需要引起足够重视，采取有效措施加以解决，确保各项改革任务顺利推进。

下面，我就下一步改革工作讲几点意见。

一、统一思想，提高认识，切实增强做好全面深化改革工作的责任感和紧迫感。

2019年是全面深化改革向纵深推进的关键一年。习近平总书记强调，改革只有进行时没有完成时，改革中的矛盾要用改革的办法来解决，并明确了改革“四个有利于”的主攻方向和着力点。这“四个有利于”就是，多推有利于增添经济发展动力的改革，多推有利于促进社会公平正义的改革，多推有利于增强人民群众获得感的改革，多推有利于调动广大干部群众积极性的改革。x党委x书记指出，实现xx次党代会既定的目标任务关键在改革，必须一往无前地推进改革，以改革的“一马当先”引领各项工作的“万马奔腾”。改革是体制机制管理的创新，是解决问题的突破口，是打造地区亮点的具体举措。当前，我县正处在加快发展的关键期，x，实现“x”发展战略目标需要坚定不移地深化改革，破解制约经济社会发展面临的现实难题需要毫不动摇地推动改革。全县各级各部门要把改革放在更加突出位置来抓，统一思想、凝聚共识，坚定改革信心决心，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实将思想统一到中央、x党委、县委和县委的决策部署上来，紧紧围绕“四个有利于”的要求，谋划改革、推动改革，提高改革整体效能，扩大改革受益面，推动改革落地见效。

二、把握重点，明确任务，坚定不移把全面深化改革推向前进。

按照中央和上级党委部署，全面深化改革已经进入关键实施阶段。各级各部门要立足当前、谋划长远，始终把服务改革发展大局放在第一位，善于算大账、总账、长远账，勇于攻坚、稳扎稳打，发挥改革牵引作用，以改革的先人一招实现发展上的快人一步。

对于目标明确、任务具体、操作性强的改革举措，要抓紧研究具体落实推进方案，确保改革任务及时落地。

二要聚焦中心工作，深化系统性改革。县第x次党代会，对今后一个时期的发展思路进行了谋划，描绘了建设新x的美好蓝图。我们要实现这个目标任务，必须牢牢抓住深化改革这一关键，一往无前地推进各领域改革任务。要抓住国家“一带一路”、京津冀协同发展等重大战略机遇，巩固和扩大x生态优势、绿色优势，抓紧推出一批有利于稳增长、调结构，有利于落实新发展理念、促进“五化”协同的改革举措，进一步释放改革红利。要以促进转型升级为方向，深入实施创新驱动发展战略，狠抓创新主体、创新平台、创新制度和人才队伍建设，着力培育高新技术企业，发展战略性新兴产业。要深入推进供给侧结构性改革、商事制度改革、投融资机制改革、管理体制改革、农村综合改革等各领域改革任务，着力解决发展面临的突出问题和体制机制障碍，尽快摆脱我县经济发展对传统路径的依赖，使x成为吸引项目、资金、人才、技术等要素聚集的绿色高地和发展宝地，为实现转型发展和换道超车提供强大动力。

三要聚焦发展短板，深化专题性改革。深入聚焦经济社会发展短板，抓好农业供给侧结构性改革、“放管服”改革、城市执法体制改革等重点领域改革任务。特别是对于涉及群众切身利益的土地确权等改革任务，要积极稳妥地推进，充分借鉴太仆寺旗等地成功经验，确保土地确权少走弯路、按时完成。要坚持不懈深化民生领域改革，在扶贫、教育、医疗、养老、社会治理、食品药品安全等群众高度关注的领域，切实拿出有力有效的改革措施，不断增强人民群众的获得感，努力让群众共享更多的改革发展成果。要突出脱贫攻坚“头等大事”，突出x三件大事，建立健全各项制度，推进体制机制创新，用实实在在的工作，干出实实在在的业绩，以重点领域的突破带动整体工作的推进。同时，要高度重视我县承担的检察机关提起公益诉讼改革、最低生活保障城乡统筹等改革试点任务，力求取得新的突破。发挥好示范、突破和推动作用，在破解改革难题、推动政策落地上挖掘出更多可复制、可借鉴的经验成果。

三、落实责任，强化担当，扎实推动各项改革任务落地落实。

落实全面深化改革任务，是各级领导干部必须承担的政治责任。我们要站在讲政治讲大局的高度，增强看齐意识，压实责任担当，扎实推动上级各项改革部署落地见效。县委全面深化改革领导小组是统筹全县改革的“指挥部”，承担着改革总体设计、统筹协调、整体推进、督促落实的重要责任。要发挥牵头抓总作用，重大部署必须经领导小组研究决定，重大改革方案必须经领导小组审议。专项小组是改革工作“方面军”，是推进各项改革任务的设计员、施工员、监理员。要切实担负起改革的主体责任，紧密对接上级专项小组，及时建立本领域年度改革台账，抓好改革任务的完善和衔接，既要科学摆布、及时跟进二中、三中全会改革举措，又要积极探索创新，结合我县实际谋划一批自主改革项目，奔着问题去，跟着问题走，哪里出现问题，改革就跟进到哪里。改革任务牵头部门是改革攻坚的“主力军”，承担着改革组织协调、调查研究、方案制定、组织实施、经验总结重要职责。要勇挑重担、主动作为，对牵头的改革任务要上下贯通、一抓到底、全程负责，特别是对牵头出台的改革方案要全程负责、跟踪问效。改革办是领导小组的中枢，要树立起推进改革的权威，充分发挥统筹、协调、督察职能作用，协调各专项小组编制好改革台账，把中央和上级党委的改革任务及时入账推进，努力形成一批符合政策要求、符合群众需要、符合发展需求的改革创新成果。

同志们，“改革关头见担当，改革成效看落实”。各级各部门要强化政治担当，进一步提高认识、压实责任、细化措施，推动各项改革任务有效落实，确保全年目标任务圆满完成。

县委教育工作领导小组讲话篇十一

20xx年是全面完成“”规划的收官之年，是全面深化改革的关键之年，也是全面推进依法治教的开局之年。当前，国家高考制度改革及配套方案、全省基础教育改革意见和春季高考实施意见已相继出台;各地以选课走班为标志的课程教学改革、教育综合改革正如火如荼。面对新政策、新形势、新常态，我们确定20xx年全市教育工作总的思路和要求是：学习贯彻xx届三中、四中全会和系列重要讲话精神，深入践行“一一二三”工作思路，始终把握“让人民满意”这个总目标，紧紧围绕“深化改革、持续创新”这一主线，进一步坚定信心，砥砺奋进，以“提高质量、促进公平、优化生态、全面育人”为重点，加快教育现代化、国际化、多元化步伐，全面打造具有鲜明特色的章丘现代教育，为加快科学发展、建设美好家园做出新的更大贡献。

围绕以上要求，在教育巩固提升年的基础上，我们将20xx年确定为“教育事业全面发展年”。具体工作中，要立足新阶段，重点抓好全面优质均衡、全面综合育人、全面打造特色、全面依法治教“四个全面”，这也是贯彻落实习关于协调推进“四个全面”的具体实践。

(一)着力创新创优，全面完善优质教育均衡发展体系。

要以城乡办学全面优质、师资配备全面优良、教学资源全面普惠为内容的全面均衡观为指导，持续巩固提升国家义务教育发展基本均衡市成果，在完善优质均衡发展体系上实现新突破。具体工作中，要做到“三个全力”：一是惠民生，全力提升城乡办学水平。持续推进教育资源优化配置工程，加快新城实验学校、五中二期建设，职成教中心完成一期工程，完成一中、三职专及济南市素质教育基地整体搬迁，适时启动四中新校区规划建设，青少年科技艺术活动中心建成启用，新建、改造15处农村幼儿园和中小学，让每所城乡学校更加优质、同样精彩。面对今年两项附加缩减的实际，每项工程时间紧、任务重、压力大，要积极创新办法，主动与相关部门对接，争取党委政府、上级专项资金支持，能开工的尽早开工，能推进的加快推进，及时督促，加快进度，保质保量，按时完工，确保教育民生工程成为政府放心工程、城建亮点工程、人民满意工程。二是重德能，全力打造“三有”教师队伍。要坚持德能并举，着力打造师资素质提升的交流平台、展示舞台和竞争擂台。深入持久开展名师义务辅导、定点支教送教等活动，倡树好“师德大爱、无私奉献”的新风正气。依托局长讲坛、校长论坛等平台，定期就教育改革重大课题交流研讨，建设学习型、研究型、创新型干部教师队伍;创新教师培养培训模式，在部分有条件的学校实施对接高校师资帮扶培训计划。稳步推进干部教师交流轮岗工程，逐步实现区域内优质师资的合理流动和均衡配备，把名师送到农村孩子家门口。深入实施“三名工程”，进一步优化壮大“章丘名师”队伍，培树更多有品质、有气质、有素质的好老师、名教师，形成规模，放大效应，辐射带动更多教师在全国、全省各类教学专业竞赛中大展风采。三是抓应用，全力建设教育资源“云平台”。要主动运用云计算、大数据，加快推进“三通两平台”(“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台)建设，探索“翻转课堂”与微课、微视频等实践与研究，开发学科重点难点教学微课程，建设作业与辅导的慕课平台，继续组织编写初中学科、高三复习《导学案》，推行学习广场、在线教育等现代教学方式，建立完善集网络教研、课程资源、导学案等于一体的优质教育“云平台”，为学生提供个性化学习支撑。

(二)不断拓展路径，全面提高综合育人水平。

要以德育载体全面覆盖、课程资源全面整合、特色文化“全面开花”、学生成长全面进步为内容的全面育人观为引领，持续落实立德树人根本任务，在优化生态、全面育人上实现新突破。具体工作中，要加快实现“三化”：一是德育教育立体化。要进一步创新德育模式，丰富德育载体，在各学校普遍设立“道德讲堂”，大力实施教师爱学生、学生敬老师工程，让校园充满爱心，让教育更有温度，实现学科德育渗透的全覆盖;要发挥家长学校、家长委员会、家长协会作用，定期开展家校、社区联谊活动，调动起广大师生的力量、学生家长的力量、高校社区及名优毕业生等社会各界的力量，搭建起全面育人的多个平台，完善起家校社区有机结合的共育体系，形成全面育人的多维度、立体化、常态化，共同实现育人水平的新提升。二是课程育人生活化。要进一步拓展学生的学习空间，深入持久开展好节假日“三个一”、校园足球运动等系列素质能力提升主题活动，开展好第四届原创校园歌曲大赛和第二届原创校园舞蹈大赛，组织举办好“五个一”联展、校歌大汇演等活动，把学习变成生活，让校园成为家园，培养造就更多有品质、有气质、有素质带有鲜明章丘教育印记的好学生。要加快构建课程资源整合育人新模式。引导学校有效整合三级课程资源、校内外社会资源模块，自主开发、构建特色校本课程，实现国家课程校本化，校本课程系统化，课程资源生活化，形成涵盖所有学科、各个领域的生活化校本课程体系，使特色课程适合每个学生发展，打造新常态下章丘教育新生活。三是文化育人特色化。要巩固全国特色学校建设十强市成果，主动对接全国知名院校和教育机构，不遗余力推进学校文化建设，营造育人最佳环境。要实现文化元素的全面渗透，做到有形和无形、动与静的结合，有形的培养如师生的行为习惯、养成教育等，无声的塑造如作风、思想、理念等，既要让静的动起来，让花草会说话，使雕塑能育人，也要让动的静下来，如好的风气、好的校风、好的品质等一代一代传承下去。要深入挖掘优秀传统文化底蕴，抓内涵、提品质、增特色，进一步彰显高层次、高水平、高品味，如汇泉小学的幸福教育、清照小学的若水教育、福泰小学的“三生”教育等，全面引入社团活动、进入校本课程、步入课堂教学，发挥特色文化育人的浸润作用，实现“校校有特色”。要充分用好“五个一”成果，让我们的师生积极践行校训，记住校徽，唱响校歌，做好校操，活跃校队，不断“向善、向好、向上”，进一步优化和完善“人人出彩、校校精彩”的全面育人生态。

(三)持续深化改革，全面打造章丘现代教育特色。

要以改革多样化、评价多元化、办学自主化为内容的全面特色观为遵循，加快推进课程教学、办学体制改革，在现代教育构建上实现新突破。具体来说，要力求“三个突破”：一是在课程教学改革上取得实质性突破。“小班化”“选课走班”是国际公认的现代教育标志，在全市开展小班化教育、选课走班教学是全面深化教育改革的“牛鼻子”，是重中之重。要继续在班额30人左右的班级全面实施小班化教学，积极推行选课走班、分层次教学模式，真正给孩子充分选择的自由，做到“因材施教、人人成才”，为每一位学生提供适合的教育。各学校要认真研究，加快推进，尽快破题，让我们的孩子受益一生。二是在考试评价制度改革上取得实质性突破。要以高考制度改革为统领，持续深化中考制度改革，进一步扩大高中自主权，让高中学校自主招收更多“推荐生”，破格录取更多具有特殊才能的学生，进一步畅通高中初中有效衔接的立交桥;要积极探索“职普互通”新办法，研究制定学分互认、学籍互转的实质性推进措施，让更多普高学生有自主选择、圆梦大学的机会。在此基础上，学生考核评价要向育人导向、多维综合转变，学校评价要向社会参与、主体多元转变，适时引入第三方评价机制，实现学校内涵发展、教师专业发展、学生全面个性发展，形成具有章丘特色的多元教育综合评价体系。三是在多元办学体制模式改革上取得实质性突破。要结合第二期学前教育三年行动计划的推进实施，进一步发挥实验幼儿园集团作用，强化指导镇(街)中心园质量提高，带动更多村办园、个体园一体发展，在优质学前资源的扩面增效上实现新突破。基础教育一体化办学要加快破题推进。大力实施高中、初中学校集团一体化管理模式改革，进一步打通高中初中办学壁垒，让初中不再紧盯中考，使高中的创新理念向下移植、延伸到初中甚至小学。相关学校要认真研究对策办法，真正在基础教育各学段的有机贯通上取得实质性突破，确保大见成效。职业教育要加快集团化发展。以职成教中心建设为契机，进一步整合职业教育资源，吸纳更多的高职院校、知名企业加盟，大力深化产教融合、校企合作办学，创新人才培养模式，实现与高等院校、知名企业的深度对接，培养更多具有自主创业就业能力的优秀学生，打造章丘特色大职教体系。民办教育要加快规范特色办学。要充分发挥双语(国际)学校的示范引领作用，支持更多的民办教育机构依法依规做大做强，办出特色，着力在民办公助、公办民助、公私联合办学上取得实质性突破，使民办教育成为新的教育增长点。高校合作办学要加快深度对接。章丘四中、章丘中学要推进与山东大学、山东财经大学实施深度合作，进一步带动各学段教育激发更大活力、实现更大发展，全面提升章丘教育现代化、国际化、多元化水平。

(四)不断改进方式，全面加强依法治教和治理体系建设。

依法治教重在厉行法治，现代教育治理更须法治先行。教育的社会诉求复杂多元，管理、治理难度大。全面深化教育改革，必须以制度体系完备、依法规范运行、全面开放办学为内容的全面科学发展观为统领，持续改进方式，坚持“治、理”结合，建立完善科学规范的现代治理体系，为教育发展注入新的活力。具体来说，要抓好“三个坚持”：一是要坚持完善学校内部治理结构。要按照“法定职责必须为”的原则，加快推进依法治校章程建设，建立完善符合学情、校情的依法治校章程，力争实现“一校一章程”。探索建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，形成决策、执行、监督三者相对分离、相互制约、相互合作的内部运行机制。二是要坚持依法治校、依法办学。要坚持“法无授权不可为”的原则，依法开展教育教学活动。要进一步加强法治宣传教育，让法治教育进课堂、进教材、进头脑，促进干部师生认真学法、知法、用法、守法，依法管好、办好每一所学校。三是要坚持面向社会开门办学。要建立健全“开放办学”长效机制，敞开大门办教育，争得社会最大支持。依托“五节”“五个一”“特色课程建设”等，让学生走向社会，充分展示成长进步成果;把家长、社会人士请进校园，主动接受监督，凝聚育人智慧，全面实现教育系统与外部环境的和谐共生。

三、构建能力和作风建设新常态，创设推进改革落实的新保障。

“深化改革、持续创新”，关键在干部，根本在落实。在当前深化改革步入全面攻坚的关键时期，我们必须以改革的精神、创新的思维、坚定的信念，构建起落实为天的能力和作风建设新常态，迎难而上，主动作为，奋力创优，用改革谋求最大的发展，使创新释放最大的红利。

1.提升境界抓落实。眼界决定境界，创新成就未来。加强学习是开阔眼界的“金钥匙”，是改革创新的奠基石。尤其面对区域经济转型升级和新兴技术产业迅猛发展的新常态，同志们要常怀“本领的恐慌”，常感“能力的危机”，常找自身的差距，把学习作为一种终身的修炼、追求、责任、境界，做到学习与研究相结合，理论与实践相结合，向上级政策学，向教育专家学，向基层实践学，认真研究国家和省市教育综合改革政策动向，主动对接知名教育机构和专家，学习借鉴国内外教育先进地区最前沿的办学理念经验，不断解放思想、拓宽视野、振奋精神、提升境界，真正走出改革的新路子，增创发展的新优势，打造独一无二的新特色。

2.创新思路抓落实。教育改革要出特色、出亮点、出经验，必须不断创新思路，为深化改革劈山开路。一是要创新观念。要找准改革发展的着力点，既要眼睛向上看，以更广的视角、更宽的视野、更大的气魄，站在高位谋划深化教育改革发展;又要俯身向下看，一切从实际出发，努力将细节做成极致，将常规做出精彩;既要立足当前，按照需求办学，满足社会对优质教育的期盼;又要着眼长远，遵循规律办学，多做打基础、提内涵、利长远的根本性工作。二是要破解难题。要妥善处理好主要矛盾与次要矛盾的关系，找准选课走班教学、考试评价制度、办学模式创新等关键问题，紧紧抓住优质均衡、规范办学、安全稳定等热点问题，产生以点带面、纲举目张的良好工作效力。三是要讲究方法。在改革创新上，既要敢于瞄准先进名校和一流水平去谋划、去追求，勇于跟强的争、同好的比，用高目标激发干大事的激情、魄力;又要统筹推进，立足每所学校的文化底蕴、本土资源、师生素质等，有所侧重地培育差异化、特色化竞争新优势。

3.强化督办抓落实。今年的各项深化改革目标已定，任务已明，局党委将按照“一个月看变化，半年看发展，一年看成果”的推进要求，把工作的重心转向基层学校，转向检查督办，以督办促效能提升，以督办促改革落实。不断强化领导班子成员联系包片学校责任制，工作要在一线推动。对重点改革项目要现场办公、在基层抓落实，把办公室搬到一线，把问题解决在基层;督办要在一线进行。对重大建设项目、改革重大决策等要建立完善工作调度机制，对照既定目标，排进度、抓调度、看速度，紧抓不放、督查到底，定期通报落实情况。对没有达到进度要求的单位，由单位主要负责同志说明原因，承诺完成时限，接受局党委监督问责，确保各项改革不走样，真见效。

4.改进作风抓落实。工作作风决定着教育改革发展的兴衰成败。要始终以“勇于担当、敢于攻坚、以上率下、善做善成”的务实作风，打造“机关围着学校转、学校围着教师转、教师围着学生转”的良好局面。一要勇于担当。面对推进改革的高压态势，要始终强化“事不避难”的责任担当，用心倾力，敢作敢为，勇往直前;二要敢于攻坚。面对改革遇到的矛盾困难、障碍阻力，要敢于迎着困难上、顶着压力冲、放开手脚干，善于把别人干不成的事干成，把别人难以突破的工作干得出色;三要率先垂范。领导干部要亲自抓、带头抓、负总责，从繁杂的事务中抽出身来，把主要精力放到改革上来，把有限的财力投到建设中去，把工作的合力凝聚到发展上来;四要善做善成。充分发扬“钉钉子”精神，把已经明确了的改革盯住、盯紧、盯牢，一抓到底，真见成效，切实让懈怠者受到鞭策，让平庸者感到汗颜，让实干者受到褒奖，让创新者感到荣光。

5.创新宣传抓落实。当前，网络、手机和微博等新媒体迅猛发展，改革创新的舆论环境发生了根本变化。作为全市第一大系统，我们必须主动适应新常态，积极引领新常态，要立足传统和新兴媒体的融合发展，着力改进、创新教育宣传机制。要围绕教育中心工作，强化互联网思维，发挥网络、微博、微信等新兴平台的作用，动员一切力量讲好教育故事，传播教育声音，展示教育形象，扩大教育影响;要加强网络舆论引导和信息发布，尤其抓好“中国好人”的培养树立，以教育好声音，唱响改革最强音，提升教育新形象，凝聚起党委政府和社会各界“支持改革、狠抓落实、助力发展”的主旋律、正能量，为全面深化教育改革提供强大精神动力。

6.廉洁自律抓落实。教育是民生，也是廉政建设重要阵地，廉政风险就在我们身边。各学校和教育办都有工程和物品采购任务，同志们经手的资金少则数十万，多则上千万。今年市纪委巡查组和局纪委将继续对教育系统进行巡查，局里也制定出台了《关于进一步加强学校经费预算管理的意见》《关于进一步加强学校固定资产管理的意见》《建设项目管理制度与实施程序》等制度规定。同志们要狠抓党风廉政建设，在廉洁自律上严格落实一把手主体责任、分管领导直接责任、纪委监督责任“三位一体”责任制度，算好利益帐、法纪帐、良心帐“三笔帐”，列好权利清单、责任清单、负面清单“三个清单”，严格依法从政从教，厘清职责边界，约束思想认识，规范经济行为，切实“守纪律、讲规矩、作表率”，做到心中有底线、身边有红线、脚下有高压线，牢固树立过紧日子的思想，严肃预算管理和财经纪律，用好花好手中的每一分钱，严格执行关于规范中小学收费“两规三禁”规定，严格物品采购和工程招投标程序，严格执行经费预算及财务“收支两条线”制度，努力营造风清气正的良好改革发展环境。

7.安全为先抓落实。学校安全大如天，深化改革安为先。当前，学校安全形势依然严峻，要时刻顶在头上、装在心里、抓在手上，不断完善学校安全标准化管理体系，为师生撑起保护伞，筑牢防护网。重点做到“四个落实”：一是落实安全责任。要强化落实学校安全“一岗双责”，明确常规安全管理责任，不放松每一个环节，不疏漏每一处细节，责任到人到岗，具体到每个时段，形成长效常态化工作机制，确保安全管理经常抓、反复抓、抓成效。二是落实安全教育。在“1530”安全教育模式的基础上，编写启用安全教育教材，上好安全教育课，做到与学科课程和生活实际有机结合，让广大师生掌握必要的安全常识，切实提高自救自护能力，做到关键时刻用得上，紧要关口能脱险。三是落实安全检查。继续强化局领导安全包片督查制度，坚持自我检查与督导检查相结合、专项检查与综合检查相结合、教育内部检查与部门联合检查相结合，推动各项措施得到有效落实，切实保障师生人身安全。四是落实问责追究。强力落实安全事故“一票否决”,尤其是对工作不力、失职失察造成安全责任事故的，坚决按有关规定严肃处理，绝不姑息。

在这里，特别强调一下校车安全和学校食堂管理，这两项工作有共同的特点，就是涉及学生多，管理难度大。据不完全统计，目前我市有标准校车203辆，每天有2万余名学生乘校车上下学，在校就餐的中小学生和幼儿近8万人，一旦出现问题后果非常严重。要把校车安全和食堂管理作为学校安全工作的重中之重。对于校车管理，要严格执行《校车安全管理条例》，依法依规抓好标准校车的监管培训，确保学生乘车安全;关于食堂管理，要严格执行《进一步加强学校食堂管理的意见》，严格把好进货、制作、防范等关键环节，完善索证、留样等制度，切实保证饮食卫生安全。同时，要进一步加强维稳工作。要坚持稳定压倒一切，建立信访预警平台，特别是教师专业技术职务聘任、工资待遇落实、原民师补贴发放等不稳定因素很多，要严格落实属地管理职责，对重要节点、敏感时期重点人群提前预警、管控，决不能在本辖区出现不到位、不知情，造成大规模群体访等问题，决不能让不稳定因素影响深化改革的持续推进，影响教育发展，影响章丘形象。

同志们，新的形势催人奋进，新的蓝图鼓舞人心，新的征程任重道远。加快教育改革创新，全面打造富有章丘特色的现代教育品牌，我们一直在努力，永远在路上。让我们以更加饱满的热情，更加优良的作风，更加实干的精神，激发新的更大动力，谋求新的更大发展，创造新的更大辉煌，办好党和人民更加满意的教育，向市委市政府和全市人民交上一份更加满意的答卷!

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县委教育工作领导小组讲话篇十二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们：

今年是党的二十大和省第十二次党代会召开之年，做好今年工作，要精准把握所处之“时”、所在之“势”、所属之“局”，始终把党的政治建设摆在首位，坚持稳中求进工作总基调，全面落实新时代党的建设总要求，以迎接党的二十大和省第十二次党代会胜利召开为主题主线，聚焦“争全年地区生产总值迈上500亿元台阶，蝉联全省、全市县域经济发展先进县，荣获全省乡村振兴先进县，争创国家农业现代化示范区”目标，切实抓好党建、统战和人才工作，以更透彻的觉悟、更深远的境界、更过硬的本领、更扎实的作风，全方位提升工作质效，推动全县经济社会高质量发展。下面，我就做好全县党建、统战和人才工作再强调几点意见。

一要把牢“党建引领”方向舵，为县域振兴把脉定调。高质量发展县域经济、高水平推动强县富民，离不开党建引领和保障，必须把党建设得更加坚强有力。要厚植核心思维、夯实党建责任。坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，落实好“把抓好党建作为最大的政绩。

当前隐藏内容免费查看”总要求，自觉拥戴核心、紧跟核心、捍卫核心。要严格落实意识形态工作责任制，围绕迎接党的二十大和省第十二次党代会胜利召开，紧扣县委、县政府中心工作和民生实事亮点，分层分级做好宣传报道，持续巩固壮大主流舆论。要压紧压实各级党组织“主体责任”、党组织书记抓党建“第一责任”和班子成员“一岗双责”，始终保持“全面抓、从严抓、经常抓”的政治定力，把工作抓在日常，把压力传导在经常，不断提升组织力、执行力。要深耕内化监督、从严管党治党。以刀刃向内的自我革命精神推动全面从严治党纵深发展，不断强化政治监督，常态化开展对******重要指示批示精神和党***决策部署贯彻落实情况的监督检查，不断强化对县委、县政府重点工作落实情况的监督检查，及时发现和纠正偏差，切实推动党***大政方针和省委、市委、县委决策部署落地见效。要扎实抓好以案示警、以案促改、以案促治，聚焦政策力度大、投资密集、资源集中的领域和环节，坚决查处基础设施建设、公共资源交易、招投标等领域的腐败问题，不断巩固风清气正的良好政治生态。要畅通工作机制、汇聚党建合力。县委党建工作领导小组要充分发挥牵头抓总、研究谋划、督促协调作用，各成员单位要根据各自职责任务，加强沟通联系和协调配合，紧密结合实际，找准党建工作与业务工作的结合点，推动党建与业务深度融合、相互促进、一体落实。县委组织部要充分发挥牵头部门职责，加强对全县党建工作的统筹指导、过程推动和日常监督考核把组织工作同干部工作有机结合起来，强化结果运用，健全问责机制，切实将各项党建工作落到实处。县纪委监委要加强纪律监督，坚持问题导向，对党建重点任务推进情况和目标考核情况，及时进行跟踪问效。

二要握实“组织驱动”操纵杆，为基层党建保驾护航。加强党的组织建设，根本目的是坚持和加强党的全面领导，为推进经济社会高质量发展提供坚强组织保证。要聚焦强基固本，完善基层组织体系。督促指导各级党组织严格执行《xx市严格基层党建绩效管理推动基层党建高质量发展十条措施》和《xx市党员干部履行党建责任和党员义务查核评价办法》，切实解决“干与不干一个样，干好干坏一个样”问题，不断提升基层党组织创造力凝聚力战斗力。全面推行“党支部标准工作法”，切实加强各领域基层党组织标准化规范化建设，围绕“五个基本”（建强基本队伍、抓好基本活动、规范基本阵地、落实基本制度、强化基本保障），加强基层党组织标准化规范化建设﹐推动基层党组织全面进步全面过硬。要聚焦“关键少数”，加强干部队伍建设。严格执行“优化结构、人岗相适、全面比选、择优使用”十六字干部选任操作规范，落实领导干部政治素质考察考核办法，开展领导班子运行情况综合分析研判和全覆盖谈心谈话，及时了解诉求、加强引导、解决问题。深入实施换届后新一轮大规模干部学习培训赋能计划，着力提升班子运行质量和整体功能，不断提高科学决策、民主决策、依法决策水平。注重强化基层干部的培育锻炼，整体推进村（社区）干部“头雁提能”三年行动计划，全面推进村常职干部任期目标管理机制和“导师帮带制”创新落实，不断提升基层干部综合素质。大力培养选拔年轻干部，采取挂职锻炼、顶岗锻炼、交流任职等方式，帮助年轻干部提高综合素质，积累实践工作经验。要聚焦要素保障，助推片区高质发展。围绕抓党建促乡村振兴重点任务清单，结合乡村国土空间规划编制，探索高质量党建引领片区高质量发展“新路径”，推动更多资源要素向乡村集聚，切实把组织优势、组织资源、组织力量转化为引领乡村振兴的强大生产动力。认真抓好中省财政资金扶持村建设，加快实施村级集体经济“消薄”行动，确保全面完成“消薄”任务。严格执行驻村第一书记和工作队管理办法，加强驻村帮扶力量的工作指导和支持，推动健全常态化驻村工作机制。

三要抓稳“统一战线”传动轴，为民族团结凝心聚力。统一战线是我们党克敌制胜、执政兴国的重要法宝。做好新形势下统战工作，必须掌握规律、坚持原则、讲究方法。要持续巩固思想政治基础。深入学习贯彻******关于加强和改进统一战线工作的重要思想，全面落实《中国***统一战线工作条例》，科学制定年度主体班重点班教育培训计划，注重将统一战线理论政策法规纳入党校教学计划。不断夯实团结奋斗的共同思想基础，教育引导统一战线广大成员自觉做“两个确立”的坚决拥护者和“两个维护”的坚定践行者，在全县统一战线大力营造感恩奋进、团结和谐的良好氛围。要坚持服务中心服务大局。积极引导党外代表人士、民营经济人士、新的社会阶层人士等统一战线成员，围绕产业发展、项目投资、营商环境等重点工作开展专题调研，为我县经济社会发展中的重大问题建肺腑之言、议发展之论、献务实之策。聚焦全面推进乡村振兴，深入开展“百企兴百村”行动，着力打造一批“百企兴百村”示范点，为实现乡村振兴注入强劲动力。要深入推进民族宗教工作。扎实开展铸牢中华民族共同体意识主体教育实践活动，积极推进民族团结进步示范单位创建工作，并围绕产业发展、智力支援、劳务培训等重点内容制定帮扶计划，推动xx飞地产业园建成达效，招引更多企业入驻，切实助推xx”红原结对帮扶工作提质增效。认真贯彻落实各级宗教工作会议精神，深入开展“提升宗教教职人员综合素质、宗教团体和场所管理水平，宗教界社会形象”三大提升活动，强化互联网宗教管理、积极引导宗教与社会主义社会相适应。

四要拧紧“人才支撑”总开关，为社会发展蓄势赋能。目前，我县高层次人才总量偏少、结构不优、分布不均，且招引困难、流失严重。对此，我们要不拘一格用好人才，为各类人才搭建干事创业更大的平台，让事业激励人才、让人才成就事业。要加快健全政策体系。以“不求所有，但求所用”的柔性引才观念，围绕人才“引育留用”各环节，加快完善“xx英才计划”具体实施细则，编制形成《xx县人才发展“十四五”规划》，逐步完善相应配套措施，推动构建具有xx特色的“1+n”人才政策体系。要着力集聚专业人才。聚焦工业经济、项目投资、现代金融、城市规划等领域，研究编制急需紧缺高层次人才目录，推动招商引资与招才引智“双招双引”相结合。严格落实“编制可用尽用、人才需引尽引”要求，组织发动企事业单位通过“招才引智高校行”、社会公开招聘等方式，大力引进急需紧缺高层次人才，并用好用活人才专项编制、统筹编制资源，开辟人才引进“绿色通道”，畅通人才招引渠道。要持续优化人才生态。聚焦做好乡村人在握兴这篇大文章，抓实校地政企“四方”合作，深化“两江四地”区域人才协同发展机制，办好校园招聘、人才大赛等主题活动。探索实施科技项目立项“揭榜挂帅”“赛马”等制度，深入开展新一轮“xx英才（团队)”评选工作，抓紧兑现已评定优秀人才激励政策。严格落实《xx县乡村人才振兴2021-2025年行动计划》，统筹推进乡村振兴人才队伍建设，畅通各类人才下乡渠道，支持大学生、退役军人、企业家等群体到农村干事创业、大展拳脚。

我就讲这么多，谢谢大家!

县委教育工作领导小组讲话篇十三

同志们：

这次全县中小学教育教学工作会议，是经教育局党组研究决定召开的一次非常重要的会议。目的是总结过去的教育教学工作，明确今年和今后教育教学工作的目标和任务，动员全县广大教育工作者，以高度的政治责任感，无私的奉献精神，坚定的改革信念和先进的教育思想，扎扎实实地把我县的教育教学工作推向一个新阶段。

会上出台了《进一步加强教育教学管理的实施意见》、《巴东县中小学教育教学检查评分细则》等几个重要文件，通报了20xx年全县教育教学检查情况，县一中谭明书校长、县教研室刘帮万主任进行了管理辅导，野三关中心学校李海清校长、税家初中向传才校长、县民族实验小学崔昌玉老师作了典型发言，表彰了一批先进单位和个人，李局长对今后的工作作了具体安排，下面我着重讲几点意见。

一、20xx年教育教学工作回顾。

(一)主要成绩。

过去的一年，在县委、县政府的正确领导下，全县教育系统广大教职工以党的教育方针、“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，坚持和落实科学发展观，以创新的理念，与时俱进的精神，深化教育教学改革，扎实推进素质教育，教育教学工作取得了突出成绩。主要表现在以下方面。

一是普及程度不断提高。过去的一年，我县各级各类教育的各项发展指标均达到或超过省州标准。学前入园率达75%。九年义务教育阶段的适龄儿童和初中阶段入学率分别达到100%和110%，小学和初中年巩固率分别达到99.98%和98.04%，小学、初中毕业率分别达到99.7%和97.97%，“普九”工作顺利通过省级复查。高中办学规模进一步扩大，初升高比例达到了56.4%。

二是教学质量不断上升。去年中考再创辉煌,全县中考考生6991人，平均分达410，中考成绩连续多年保持全州的领先地位。高考成绩令人振奋,全县普通高考考生2364名，上本科线人数1684人，总上线率为70%。巴东一中被武汉大学授予“优质生源”基地。

三是教育科研成果显著。在巩固初中“学案导学”实验成果的基础上，我县又出台了《关于深化巴东县初中“学案导学”实验研究的实施意见》。小学“激趣导学”研究课题经省批准立项，并在全县启动。《落实小学科学教育与技术教育相结合的实践》、《小学语文学会学习》2个国家级课题结题并分别获得中央教科所一等成果、优秀课题奖和教育部“十五”规划总课题组先进集体奖(其中6人被评为先进个人)。省级课题《巴东县初中“学案导学”实验研究》获省a等成果，4个州级课题和7个县级研究课题结题。共有71节优质课(说课)、168篇优秀论文(教案、案例、课件)获奖。11月28日至29日恩施州教育科研工作现场会在我县召开。

四是德育工作效果明显。学生的思想道德水平不断提高，养成教育和行为习惯得到了很好的落实，通过逐级评选，共表彰州、县级三好学生271名;成功组织了团中央《知心姐姐》杂志社“青少年心理健康教育全国巡回报告团”报告会;召开了全县中小学德育工作会，表彰了一批先进集体和优秀个人，评选了40篇优秀德育论文，我县有4个先进集体、15名优秀个人受州德育工作大会表彰，汪行军老师参加全州“爱生育人”巡回演讲报告会，事迹感人至深，得到高度评价。

五是体卫艺工作得到加强。24所中小学开展了对学生体质健康标准测试与上报工作;选派的学生运动员在全省第十届中学生运动会上获2枚银牌;改革中考体育考试模式，将“清江舞”和“广播体操”纳入考试项目。在全县中小学开展了重点人群甲肝疫苗免疫接种工作;启动了中学艾滋病防治同伴教育项目。民办幼儿园选送的舞蹈《杵妞妞》和《娘子军新韵》赴中国澳门参加由宋庆龄基金会举办的“金莲花奖”少儿舞蹈大赛，一举获得表演、编导等五项大金奖。恩施州青少年首届科技大赛我县科技创新成果获1项一等奖，3项二等奖;优秀科技实践活动2项二等奖，科技幻想绘画2幅作品获一等奖，7幅作品获二等奖，11幅作品获三等奖;万宏祥等5位教师被表彰为优秀辅导老师;县一中、县实验小学、信陵镇托幼中心获组织奖。

六是信息技术教育发展迅速。全县已建有58个计算网络教室、27个多媒体投影教室和184个现代远程教育卫星接收点。建立了巴东县教育信息网络中心，开通了“巴东教育信息网”。“农村中小学现代远程教育试点工程”通过省州验收。全县中小学开设了信息技术教育课。

七是民办教育异军突起。实施“阳光”许可，促进民办教育，民办学校由前年的18所增加到去年的37所。通过逐校检查评估，对全县36所民办学校颁发了《民办学校办学许可证》。神农溪高中成为全州民办教育示范校，在全省享有一定知名度。楚峡高中转移劳动力工作产生了巨大的社会影响。

以上成绩的取得，是县委、县政府正确领导的结果，是州教育局精心指导的结果，更是教育系统广大教职工齐心协力、不懈拼搏的结果，是踏踏实实干的结果，也是教育智慧的结果，这个结果被称之为“巴东教育现象”。

二)主要问题。

我们虽取得了一定成绩，但我们应清醒认识到，我们的发展是低水平的发展，我们的成绩是在落后地区相比较的成绩，我们存在的问题还非常突出。

一是办学行为有待进一步规范。音、体、美、劳等学科不能开齐课程、开足课时，有的被其它课程挤占;重统考科目，轻非统考科目，学生知识面过窄;部分学校学生学习时间过长，课业负担过重，而部分学校教学工作量又严重不足，没有保证学生的学习时间;少数学校和老师存在私自为学生订购或指定学生购买教辅资料问题;部分学校还有教师歧视和体罚学生的现象。

二是工作作风有待进一步改进。突出表现在少数校长对上级精神把握不准，不能结合本单位实际谋划工作，抓落实方法简单，对各项工作检查督促不到位。还有的校长只要组织照顾，不要组织纪律。

三是课改工作有待进一步加强。少数学校和教师对新的课改理念学习不够，课改实践活动不深入、缺乏自觉性，校本培训、校本科研水平不高，许多教师有应付检查而流于形式的现象。新课程背景下的教育评价还有待进一步完善。

四是教育发展有待进一步平衡。乡镇间、学校间的发展还不平衡，部分学校学校常规管理粗放的问题还没有根本转变，工作计划简单，操作性不强，工作标准不高，要求不明确，缺乏科学和精细。普职比未达到国家规定，我县现有普高生7781人，职高生2067人，普职生比为7.9:2.1。职业高中亟待加速发展。

五是现代教学手段运用有待进一步提高。许多教师只在公开课、优质课、示范课中运用，平时教学则很少用。

以上几个方面的问题，有的是个别学校、个别人存在的问题，有的还相当普遍，要引起各位校长的高度重视。总的说来，我县高中教育发展步伐有待进一步加快，初中教育有待突出全面发展和提升课堂教育教学质量，小学阶段需要进一步落实课程计划，强化管理。各位校长必须要以实事求是的态度来总结、反思个人和单位的工作，不彰功、不掩过，肯定成绩、正视问题，这样才能发挥长处、找准差距，有针对性地制定措施，改进提高工作。

二、20xx年教育教学工作的总体思路。

20xx年，是“十一五”规划的开局之年，做好20xx年的工作，开好头、起好步，对实现“十一五”教育改革和发展的任务目标至关重要，要实现20xx年“强化管理、突出质量、确保安全、创新形象、和谐发展”的工作目标，需要我们集中精力、把握机遇，面对现实、找准差距，强化举措、狠抓落实，解决好工作中存在的突出问题，实现教育工作的健康、协调、快速发展。

(一)抓好观念转变，面向全体学生。

一是要树立以人为本的教育教学观。广大教师要尊重学生人格，尊重学生身心发展规律，引导学生全面、主动、生动、活泼发展，教学的结果不仅体现在学生对知识的掌握上，更体现在学生的知识、能力、素质的协调发展和身心全面发展上，要真正把教学工作的出发点和落脚点落实到促进每一个学生的身心发展上来。

二是要树立全面发展的教育教学观。广大教师要面向全体、尊重个性差异，切实使每个学生都能得到适合自己特点的发展。教学必须对每一个学生的发展负责，坚决反对只重学科知识而忽视学生全面发展的倾向，坚决反对只重群体统一发展而忽视学生个性发展的倾向，坚决反对只关注一部分学生而忽视另一部分学生的倾向。

三是要树立可持续发展的教育教学观。广大教师要用发展的、动态的眼光关注学生是如何掌握知识的，是否学会了学习，是否通过学习激发了内在的学习需要，掌握了未来人生发展中应当具备的基本的社会适应能力。

(二)抓好课程改革，展示课程改革成果。

课程改革在今后一段时期是基础教育领域的重点工作，是教学工作的重中之重，要着力抓好三个方面的工作：

一是强化业务培训，提高教师素质。充分发挥业务培训职能，积极探索处于时代前沿并适合我县的教学模式、教学方法和教学手段。县教育局认真组织好全县的一级培训，并积极参与、指导乡镇中心学校二级培训工作。各校要认真组织教师按时参加各级培训，并细化对参训教师的要求，形成制度约束，切实保证培训的质量和效果。

二是搭建交流展示的平台，促进教师专业化成长。定期组织公开课、观摩课、示范课等活动，定期开展送课下乡活动，充分发挥教研员、骨干教师和学科带头人的专业引领作用;充分利用“巴东县教育信息网”这个交流和展示的平台，定期将最好的教学设计，教学案例、教学评价、课后反思等发到网上，供全县交流、共享。

三是推进信息技术与学科整合，提高教学效率。要充分认识信息技术在教学中的优势作用，充分认识掌握信息技术的必要性和重要性，结合校本培训努力提高各学科教师掌握信息技术的能力。积极探讨学科与信息技术的有机融合，实现有效整合，提高教学效率。

四是开展多种活动，交流课程改革经验。开展新课程教学设计与教学反思展评活动和课堂教学模式创新活动，召开课改工作研讨会、课改工作总结会，进一步传播课改思想，交流课改经验，展示课改成果。

(三)抓好常规管理，提高教学质量。

一是端正办学思想，规范办学行为。各中小学必须按照课程标准要求，开齐课程、开足课时。要切实减轻学生过重的课业负担，坚决杜绝给学生乱订、滥发或指定学生购买教辅资料的现象。严禁体罚或变相体罚学生。严格控制学生在校时间，保证学生每天一小时的体育活动时间。要保证学生睡眠和午休时间。开展丰富多彩的文艺、体育、科技活动。进一步加强民办学校的管理。全县将出台《巴东县民办学校暂行管理办法》，对民办学校坚持“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针。同时，我们还要进一步抓好幼儿教育和特殊教育工作，统一幼儿园教学活动用书，创办特教学校，提高残疾学生生存发展能力。

二是加大对教育教学工作的检查评估。依据《关于进一步加强教育教学管理的实施意见》和《关于印发巴东县中小学教育教学检查评分细则的通知》，各学校每学期要认真搞好自评，中心学校每期在乡镇范围内、县教育局每年在全县范围内开展一次教育教学工作检查评分并进行通报。检查组要深入课堂听课、评课，对教师给予业务上的指导;检查校长任课情况，检查校长听、评课记录;要注意发现正反两方面典型，及时总结推广或提出批评、改进意见。各位校长要树立教育教学中心的意识，要坚持任课制度，要不断地深入课堂，深入教研组、备课组，研究、指导、检查、督促教学工作，加强教学质量的监控。每年底各中心学校和高中要将教育教学总结书面报基教股。

三是认真落实集体备课制度，提高课堂教学质量。集体备课可以发挥教师集体的智慧，有效提高备课的目的性、针对性和时效性。对集体备课提出四点要求：第一要保证备课次数，初中和中心小学以校为单位，每周进行一次集体备课;完全小学以校为单位，每两周进行一次集体备课。第二要保证备课质量，要制定详细的集体备课计划，主备人和参加备课的所有教师事先必须充分研究教材、教法，认真做好先期准备工作。第三要保证活动时间和效率，不能把集体备课变成集体聊天。第四要保证过程的督查与指导，学校领导必须参与备课过程，加强对集体备课过程的监管。

四是加强毕业班复习备考工作。各学校要制定切实可行的复习备考计划，召开毕业班教师动员会和经验交流会，相互借鉴、共同提高;组织复习研讨会，解读考试说明，准确把握中、高考的指导思想和命题要求;优化每一节复习课，提高备课质量，提高课堂效率;认真总结去年中、高考的经验与教训，分析自身的优势和不足，掌握今年中、高考的要求与趋势，确定好备考的策略和方法，加强初、高中毕业生心理健康教育。

(四)抓好校本培训，提高教师素质。

一是加强对校本培训工作的领导。县校本培训工作领导小组，具体负责对全县校本培训工作的安排、管理、检查、指导、评估等各项工作。各乡镇中心学校和各中小学也要建立校本培训的组织领导机构，明确责任人，加强组织管理。各校要结合本校的实际制定校本培训计划，培训计划要包括培训内容、培训形式、培训时间、培训地点、培训(主讲)教师、培训对象和每项培训的课时等。同时，还要建立相应的管理制度，健全校本培训工作档案。

二是开展多层次、多渠道、多形式的培训活动。加强师德培训，课改培训，教育教学能力培训，教研、教科研能力培训，学校常规管理能力培训，班主任工作能力培训等方面培训。

(五)抓好校本教研，推进教育创新。

校本教研是指以学校为研究基地，以本校教师为研究主体，以本校教育教学中遇到的实际问题为研究对象，以促进教师专业成长和学生的全面发展为目的的研究活动。

一是健全教研网络。健全教研室、乡镇中心学校、中小学三级教研网络，明确各级教研机构的职责和任务，加强校际间的交流与合作。

二是搞好集中教研。搞好以集中教研为主要形式的校本教研，解决教学中的实际问题，提升教师的专业理论水平。各校教研组长要根据本学科教师提供的信息，梳理出集中教研的主题，提前印发给教师共同思考、分析、讨论、总结、提升，确定解决问题的方式方法，准备好交流材料，要把教师发言中有价值、有指导意义的方法、措施、建议等进行筛选、分析、总结、提炼，形成书面材料，上交校长审阅后下发教师，用于指导课堂教学工作。

三是加强课题研究。初中要深化“学案导学”研究，小学要全面开展“激趣导学”研究，加大课题研究和管理的力度，做好各级课题的申报、管理和成果推广等工作。要突出学生、教学实际问题，要健全小学联片教研网络并发挥作用。校级课题要本着“低起点、小切口、短周期、大影响”的原则，将日常教学中有研究价值和实用价值，但未能解决的问题等转化为课题，由本校组织教师进行实践、研究、交流、解决、推广，目前还没有相应研究课题的学校，要抓紧组织安排，力争早立项、早研究、早出成果。

四是加强中小学心理健康教育。把心理健康教育纳入课堂教学，推进学校的心理辅导室建设，促进学校心理健康教育的开展，继续抓好中小学生守则和日常行为规范的落实，开展“创建节约型校园活动”。

(六)抓好学校德育工作，提高德育工作水平。

各校要认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“教育为本、德育为首”的思想，强化德育内容。在全面开展爱国主义教育、民族精神教育、公德教育的基础上，以强化学生行为习惯的养成教育为重点，积极探索更适合学生特点、适合社会发展规律的新途径。明确责任领导，组织系列活动，开展德育评估及学生综合素质评价，形成德育特色，让学校到处充分教育，洋溢积极向上的气氛，形成全程、全员、全面育人的氛围。

一是开展理想信念教育活动。重点从激情宣誓、环境创设和活动开展三个方面入手实施理想信念教育，培养学生信任自己的能力，对自己发展充满信心。各校要结合本校实际，认真组织，保证效果。

二是开展文明礼仪教育和感恩教育活动。在养成教育的基础上，集中开展中小学生文明礼仪教育和感恩教育，教会学生为人处事的原则，训练他们善于合作、热心参与、善于交往和善于应变的能力。将礼仪教育和感恩教育纳入地方课程，每两周一课时。

三是广泛开展读书教育活动。引导学生每学期读一本课外书籍，各校要广泛宣传发动，通过演讲比赛、知识竞赛、社会实践等形式，提高读书教育活动的效果。

四是开展安全文明校园及文明城市创建活动。充分发挥环境育人功能，各校要以建设绿化校园、整洁校园、文明校园、和谐校园、平安校园、法制校园、“绿网”校园、特色校园为内容，努力构建文明、健康、和谐的教育教学环境，全面提高师生文明素质，建设文明校园。要教育学生为构建文明城市作贡献，不仅学生自己要做到，还要说服自己的爸爸妈妈及亲朋好友争做创建文明城市的模范。

(七)抓好高中发展，办人民满意教育。

我县高中教育是我县教育的龙头，但离人民的要求还一定的距离，特别是招生人数不能满足需要，我们要进一步贯彻落实县委、县政府《关于加快高中教育发展的决定》，力争完成州“十一五”规划提出的普通高中招生年增长10%的目标，同时要进一步规范高中阶段的招生，做到严格按计划招生，统一高中阶段学校新生开学时间，抓好高中学籍管理和毕业证验印工作，抓好高中复习备考，力争实现本科上线率有新的突破。确保高中在质的提高和量的扩张两方面都有大的发展，要把此项工作作为德政工程、民心工程和形象工程抓好抓实。

(八)抓好职业教育，为本地经济和社会发展服务。

职业教育是把人力资源变为人才资源、智力优势的重要手段，是新增劳动力的重要出口，是经济、科技和教育的最佳结合点，是最直接、最及时为经济、社会服务的一种教育形式，是普及高中阶段教育的主体。

一是组建县职业教育中心。职业教育中心是为当地经济和社会发展服务的以中等职业教育为主体的多功能办学实体，包括职前职后职业教育、学历教育与非学历教育。可以根据需要、职能和条件分设若干个部，分工管理各块教育。职教中心不仅要建设成为国民素质教育的重要阵地，而且也要作为社会人力资源开发的重要基地，成为本地骨干人才的培养、培训中心。鼓励社会各方面参与职教中心的建设和办学。

二是加大普教渗透职教力度，开设好劳动课和劳动技术课，建设好学生劳动实践基地。搞好初中毕业后职业技术培训，实行“绿色证书”制度。

(九)抓好学校管理，树立教育良好形象。

一是提升校长素质。校长要把上级文件精神、工作要求与本单位的实际情况结合起来，按照教育工作的内在规律思考问题、谋划工作，亲自抓教育教学工作。校长要坚持检查把关，检查把关是学校教育教学最基本的流程和细节，检查把关是落实工作的最后关口，是对校长工作作风和工作能力的最好检验，因为这一关把不住，所有的努力都是白费。

二是严格管理教师。严格管理的核心是执行制度，执行制度必须要坚持原则、公正透明、不徇私情，工作上严格要求、生活上热心帮助才是对教师真正的关心，才是对教师真正的负责。通过严格管理，形成严谨务实的校风、学风，锻炼出一流的队伍，取得优秀的成绩，这是我们的最终目标，是我们的根本所在。

三是做好“控辍保学”。今年“普九”要迎接国检，为此，在“控辍保学”工作中，要有充分的思想准备和得力的方法措施，不能有丝毫松懈，实行“制度治辍”、“管理治辍”、“教改治辍”、“救助治辍”。

四是强化学籍管理。要进一步加强学籍管理，杜绝中小学在校生的无序流动，遏制学生随意转学、休留级以及“超级大班”的现象。休学期内的学生，不享受“两免一补”和公用经费，学校也不得收取休学期内学生的任何费用。未经审批自行休学或自行留级的学生，在中考时一律按往届生处理，不得录取重点高中。

六是坚持长抓不懈。培养人才是一个长期的、复杂的系统工程，所以抓教育教学不能急功近利，安排工作要有长远的打算，落实工作要有持之以恒的精神，坚持不懈抓下去才能见成效。

同志们，今年的教育教学工作任务艰巨，责任重大，但是，我相信，有大家的共同努力，我县教育教学工作一定能取得更大成绩!

最后，对全县教师多年来的辛勤工作表示衷心的感谢!

祝各位校长身体健康，工作顺利，预祝各学校教育教学质量不断上升!

县委教育工作领导小组讲话篇十四

县委教育工作领导小组讲话篇十五

尊敬的各位领导、同志们：

刚刚我们共同听取了县委李书记代表县委会所作的工作报告，我认为，报告客观全面、高屋建瓴、催人奋进。

报告是客观全面的。它立足于我县实际、围绕美丽富庶滨海新城目标，全面总结了“”期间，我县在经济建设、城乡建设、社会建设和党的建设“四大方面”所取得的瞩目成绩，特别是过去的一年，县委会班子动员全县上下，主动适应经济新常态，坚持以大项目为带动，力促临港产业发展雏形初现，坚持以基层设施建设为抓手，力促城乡生活环境不断优化，坚持以改善民生为目标，力促社会保障能力不断提升，坚持以落实稳定为第一责任，力促社会大局和谐稳定，实现全县经济社会全新发展。这些成绩来之不易，凝聚了全县广大人民群众的智慧，更是县委领导班子坚强领导、务实为民、狠抓落实的硕硕成果。

报告是高屋建瓴的。它综合分析了当前宏观形势，以及我县自身发展实际，既看到了“十三五”我县全面发展的“利好”因素，也找出了我县当前发展中存在的“短板”。从重重的困难和压力之下，找准了定位，明确了方向，提出了“十三五”期间符合我县经济社会发展的指导思想、发展的总体目标，突出“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，坚定不移实施产业兴县、港城联动、创新驱动、城乡统筹、绿色低碳五大发展战略。这些充分体现了县委领导班子敢于担当、奋勇而上、务实作为的态度，以及推动全县经济社会向更高质量、更具效益、更现公平、更可持续发展的决心和信心。

报告是催人奋进的。它朝着全面建成小康社会的目标，紧紧围绕重要基础设施建设、产业聚集区和中心城区扩容体质“三大建设”、牢牢守住社会稳定和生态保护“两条底线”，全面布局好“十三五”开局之年，扎实走好第一步。未来五年，充满了挑战，更充满了憧憬。大产业项目的全面建设、民营经济的壮大、现代化农业的深化和新型服务业的发展，这些发展思路充满正能量;新农村建设进一步加快、城市化精细管理不断加强、民生福祉稳步提升，这些发展思路倍加鼓舞人心;社会大局持续稳定、生态环境可持续发展、党的建设不断拓开新局面，这些发展思路促人奋勇前行。

我相信，在县委领导班子的坚强带领下，我们紧紧围绕报告提出的目标，主动担当、卯足干劲、务实作为，终将开创出蓝港振兴发展新局面。

县委教育工作领导小组讲话篇十六

习近平总书记强调，解决好农业农村发展面临的各种矛盾问题，根本要靠深化改革。我们要继续按照中央和省委、市委安排部署，加快推进农村重点领域和关键环节改革，激发农村资源要素活力，为乡村振兴提供强大动力。

一是要加强农业生产方式改革。当前农村地区越来越多的年轻人不愿种地，老龄化严重，耕种技术不高，解决“谁来种地”“怎么种地”问题越来越迫切。加强农业生产方式变革，大力培育家庭农场、专业合作社、农业龙头企业等新型经营主体是解决当前我们“谁来种地”“怎么种地”问题的突破口。要大力培育新型农业经营主体，支持农业产业化龙头企业、农业合作社、家庭农场、农业经营大户发展，充分带动小农户发展，力争今年培养市级以上带动力、引领力强的骨干型农业产业化龙头企业3家以上，新增家庭农场、农民合作社各20家以上。要积极探索发展农业社会化服务，把一家一户干不了、干不好、干起来不划算的生产环节集中起来，统一委托给合作社、企业等服务主体去完成，将先进适用的品种、技术、装备、组织形式等现代生产要素有效导入小农户生产，降低农业物化成本和生产作业成本，解放农村劳动力，让更多农村劳动力农闲时进入园区企业务工就业，促进农业生产提质增效和农民增收。

二是要深化农村土地制度改革。通过农村集体产权制度改革，把农村的土地等资源激活，释放出巨大的发展潜力和动力。要坚持维护农村土地承包关系稳定并长久不变，积极推进承包地“三权分置”改革，巩固确权成果，健全流转服务体系，引导土地经营权规范有序流转，力争今年新增土地流转面积2万亩，为农业适度规模经营提供有力支撑。要借鉴“余江宅改”经验，稳慎推进农村宅基地制度改革，加强宅基地规范管理。要探索实施农村集体经营性建设用地入市制度，激发农村发展新动能。

三是要深化农村集体产权制度改革。要充分利用好农村集体产权制度改革成果，利用村集体积累的资金和资产，通过入股参股农业龙头企业、村与村合作、村企联手共建等多种形式，盘活集体“沉睡资产”，实现农村资源效益最大化，增加村集体经济经营性收入，力争今年所有行政村集体经济收入突破15万元。要持续深化“三变改革”（资源变资产、资金变股金、农民变股东），积极构建农业、农村投融资机制，吸引更多社会资本进入农村，支持社会资本与新型经营主体及小农户开展利益联结型合作，以土地、资金、劳动、技术、产品为纽带，探索多种形式的合作方式，不断激发农村资源要素活力。要有序推进国家林业改革发展综合试点，加快建立县级林业资源收储整理平台，推进国有林场资源资产重组。要深化集体林权制度改革，支持开展林地承包经营权延期试点，健全县乡村三级林地流转服务平台。

四是要加强和创新乡村治理。近年来，在乡村治理方面，我们创新实施了“三老理事会”、“法通村”、“1134”智慧便民服务模式等做法，取得了明显成效，但也要清醒地认识到，一些历史遗留问题、信访积案没有妥善解决，离农业农村现代化要求还有一定差距，重点、难点依然在农村。各乡镇、各部门要扛实主体责任，积极主动作为，持续加强和改进基层治理工作，为全面推进乡村振兴营造稳定的社会环境。要坚持党建引领，深化基层党建“三化”建设，深入开展红旗党组织创评工作，完善“党建+网格”治理模式，把农村基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。要着力构建新时代乡村治理体系，坚持和发展新时代“枫桥经验”，健全自治、法治、德治“三治融合”的乡村治理体系，健全矛盾纠纷调处化解机制，加快构建共建共享共治的基层治理新格局。要加强农村社会主义精神文明建设，以开展婚俗改革、整治高价彩礼为突破口，深入推进移风易俗，引导群众革除高价彩礼、人情攀比、铺张浪费等不良风气和陈规陋习，养成积极健康的生活习惯，推动形成文明乡风、良好家风、淳朴民风。

一分部署、九分落实。要牢牢把握重点任务、突出实干导向，以更大力度更实举措推动全县农业农村工作取得新成效。一要压实责任担当干。各涉农部门，要按照全县工作部署，围绕乡村建设、脱贫攻坚成果巩固拓展等重大任务，逐层分解任务，细化量化工作举措，排出时间进度，明确工作要求，做到责任落实到领导、任务落实到人头、计划落实到村组。特别是对于特色产业发展、农村民生和基础设施建设等重点工作，要落实到每一个具体的责任人，建立起一级抓一级、层层抓落实的工作责任制。各县级领导要经常深入包抓联系乡镇，及时协调解决各种矛盾和问题，确保工作早落实、快推进。各乡镇党委、政府负责同志至少要拿出一半以上的时间和精力抓“三农”工作，当好农业农村工作“一线总指挥”。各部门各单位都要把支持服务农业农村发展作为义不容辞的责任，对县委、县政府推进农业农村改革发展的各项决策部署，要坚决落实，不打折扣，不变形走样。二要督查考核盯住干。县委农办、县纪委县监委和“两办”督查室要聚焦2022年农业农村工作重点工作，采取“四不两直”等方式，深入实地督查考核，做到既督任务、督进度、督成效，又察认识、察责任、察作风，努力推动各项工作天天有进展、周周有变化、月月有成效。要加强考核结果运用，注重提拔使用在农业农村工作中实绩突出的干部，对考核排名靠后、履职不力的乡镇和部门主要负责同志进行约谈问责，形成“有错是过、无为也是过；有错要问责、无为也要问责”的鲜明导向。三要转变作风务实干。要以开展“八扬八治”深化作风建设为抓手，督促全县各级干部，特别是领导干部带头转作风、促落实。全县广大干部要心系“三农”，加快业务知识学习和业务能力提升，深入农村，深入群众，大兴调查研究之风，带着责任去做好农业农村工作，带着感情帮助群众解决实际问题，在实践中不断提高推进农村改革发展的能力和水平。

同志们，做好“三农”工作，责任重大，任务艰巨。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，踔厉奋发、笃行不怠，埋头苦干、勇毅前行，奋力书写乡村振兴新篇章，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开！

县委教育工作领导小组讲话篇十七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们：

今天我们召开县委党建工作领导小组2020年第一次会议，主要任务是深入学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和***二中、三中、四中***精神，总结2019年全县党建工作，分析当前存在的问题，部署2020年党建工作各项任务，推动全县党建工作再上新水平。

参加今天会议的有县委党建工作领导小组组长、副组长，以及领导小组成员单位负责人。会议共有4项议程：一是由xx部长组织学习上级有关文件精神，汇报2019年度党建工作总结、2020年度工作要点、基层党建重点任务清单、基层党建重点问题整改方案、加强城市基层党建引领社区治理若干措施、软弱涣散党组织建议名单、党员分类管理试点、县委党建工作领导小组议事规则、主题教育总结等有关事项；二是与会人员讨论发言；三是xx县长讲话；最后由我作总结。

……。

刚才xx部长组织学习了上级文件精神，全面总结了2019年全县党建工作，也分析了当前我们党建工作存在的一些问题，并就如何解决重点任务、突出问题提出了努力的方向和举措。与会同志结合工作实际提出了一些很好的想法和意见建议，会后请负责起草工作的同志作进一步修改完善。xx县长也就今年党建工作提出了相关思路和具体要求，讲的很全面，我完全赞同。

牢记使命”

主题教育。

落实全面从严治党要求创新工作举措、狠抓工作落实全县党建工作呈现出扎实有序、纵深推进的良好态势为各项工作顺利开展提供了坚实基础。特别是今年新冠肺炎疫情爆发以来全县各级党组织和广大党员干部始终把疫情防控作为树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治检验作为巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重大考场全力以赴、科学有效抓好落实以细之又细、实之又实的作风为打赢这场硬仗提供了坚强的组织保障。当然在取得成绩的同时我们也可以看到当前的工作也还存在一些短板和差距还需要我们倍加努力。下面我就做好今年全县党建工作强调几点意见。

一、要紧跟时代步伐，充分认清党建工作新形势。

党的建设是一项新的伟大工程，也是各级党组织的一个永恒课题。我们要深刻认识当前党的建设面临的新形势，切实增强做好新时期党建工作的责任感和紧迫感。

党的十九大对新时代党的建设提出了总要求，要坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。其中，强调增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高“四个能力”，推进思想、组织、作风、反腐倡廉和制度“五项建设”，既体现了一以贯之地继承发展，又体现了与时俱进的时代要求。这为我们加强新形势下党的建设注入了新的时代精神和丰富内涵，为做好今后党建工作指明了方向、提供了根本遵循。

坚持围绕服务中心、服务大局，是党建工作的根本任务。今年是脱贫攻坚决战之年，全面建成小康社会决胜之年，还是贯彻党的***四中***精神加强治理体系和治理能力现代化建设的关键之年。加上疫情突如其来，我们面临的各项任务十分繁重，要以党建工作引领全县疫情防控和经济社会发展统筹推进。全市基层党建重点工作部署会明确了今年基层党建x个方面xx项重点任务，尤其要提前做好村（社区）“两委”换届前期、抓党建促脱贫攻坚、完善基层治理机制、健全党员队伍教育管理、统筹推进各领域基层党建等xx项重点任务。如严格按要求落实“一肩挑”，向所有村派驻第一书记，特别是党员xx工作，xx作为全省试点县，需为全市全省探索路劲、提供经验。这些新任务都需要我们攻坚克难、全面落实。

党的十九大报告中明确指出党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。要以提升组织力为重点，突出政治功能，把各领域基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。加强基层党组织带头人队伍建设，扩大基层党组织覆盖面，着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题。当前，两新党建、村级集体经济、村级后备力量、党群共建成效、城市基层党建等方面的短板还很明显。从这次疫情防控中可以看出，我们的一些党员干部从严治党要求落实不力、执行作风建设规定不严、廉政风险防控不到位、联系服务群众意识不强。这不仅关乎到疫情防控和经济社会发展，还关乎到我们党的百年基业。全县各级党组织要切实增强政治意识、大局意识、忧患意识、责任意识，以改革创新精神研究新情况、解决新问题，努力使我们的各项工作合民心、顺民意，进一步密切党群干群关系，夯实党的执政基础。

二、要围绕重点任务，切实增强党建工作新活力。

全县党建工作要根据***、省委、市委安排部署，坚持围绕中心、服务大局，积极探索、大胆实践，突出重点、狠抓落实，切实增强党建工作新活力。针对去年述职指出的两新党建、村级集体经济、村级后备力量、党群共建成效、城市基层党建等5个方面的问题，要强化政治担当，坚持阶段性与长期性、普遍性与特殊性、强化保障与教育监督相结合，列出时间表、任务书、路线图，确保在规定时间内整改到位。

县委党建领导小组要履行牵头调度职责，各成员单位要担当政治责任，认真落实城市基层党建工作意见，探索县直机关单位结对帮扶城市社区机制，把组织的触角延伸到小区，把当前隐藏内容免费查看党的工作落到小区，明确社区党组织在城市治理的领导地位，把小区（网格）党组织建成城市前沿的战斗堡垒。要持续推进县属国企党建工作，落实公立医院实行党委领导下的院长负责制，中小学校推行党委领导下的校长负责制。实施“标杆引领”计划，提高“两新”组织“两个覆盖”治理。统筹推进行政机关、事业单位和企业、社区、“两新”组织等各领域基层党建有序发展。

（街道）做好软弱涣散党组织的班子配备、纠纷调处、工作提升等。

要有序推进党员分类管理，作为省里的试点县，我们在开展这项工作时，要向省市组织部门多请示、多汇报、多衔接，结合xx实际修改完善分类管理试点方案，有序推进试点工作，确保把xx县打造成全省可观摩、工作可复制、经验可推广的示范单位。要加强流动人才党员管理，在规定的时间内实现流动人才党员组织关系全面理顺，各项工作落实到位。

三、要强化履职尽责，不断开创党建工作新局面。

党建工作事关全局发展。全县各级党组织和党务部门一定要切实履行起应尽职责，强化组织领导，精心组织谋划，不断开创党建工作新局面。

作为“第一责任人”，要切实担负起改革发展和党的建设双重职责，做到目标双定、任务双下、工作双抓、奖惩双挂；党组织其他成员要集中精力做好“份内事”，种好“责任田”。各成员单位要充分发挥职能作用，各尽其责、密切配合，努力形成主要领导带头抓、分管领导具体抓、组织部门牵头抓、成员单位配合抓的大。

党建。

工作格局。

县委党建工作领导小组要充分发挥牵头协调作用，完善工作制度，加强统筹谋划，及时研究解决工作中发现的新情况新问题，推动党的建设各项任务落到实处。各成员单位要在领导小组的统一领导下，围绕全年工作目标，各司其职、各负其责，建立定期会商机制，加强协调配合，强力推进各项工作的实施。领导小组办公室要认真履行职能，深入调查研究，当好参谋助手，抓好工作落实，主动搞好服务，确保全县党建工作有序开展。

统筹推进各领域基层党建工作是今年五大重点任务之一，要根据行政机关、事业单位和企业、社区、“两新”组织等不同领域、不同行业的特点，分层次、分类别提出实施党建工作创新工程的具体要求，分解落实党建工作的目标任务。要通过召开座谈会、实地走访调研、与党员群众面对面交流等方式，切实加强督查指导，全面了解掌握党建工作推进情况。要认真组织好述职述廉年度考核工作，积极做好舆论宣传，努力形成齐心协力推进党的建设的良好氛围。

推广xx基层党建工作的好经验好做法，积极培育选树具有示范引领作用的新典型，努力形成一批具有xx特色的党建工作品牌，推动我县党建工作走在全市前列。

防控和经济社会发展，决战决胜。

脱贫。

攻坚和全面建成小康社会，为xx高质量发展提供坚强的组织保障。

县委教育工作领导小组讲话篇十八

同志们：

今天会议的主要任务是：总结去年度全市教育工作，部署今年工作任务，动员全市上下进一步解放思想，开拓创新，推进我市教育事业实现又好又快发展。刚才，振德局长对今年的工作进行了全面部署，我完全同意，希望同志们抓好落实。下面，结合我市工作实际，我再强调四点意见。

一、肯定成绩，总结经验，坚定加快发展教育的信心。

一是营造了教育发展最好的政治环境。过去一年里，哈尔滨教育受到了各级领导的关注。一月，省委书记吉炳轩在省委、宣传部长衣俊卿，省委、秘书长刘国忠，副省长程幼东，省教育厅厅长张永洲的陪同下，深入到我市花园小学、第三中学、哈师大附中和第二职业高中，对我市基础教育、职业教育办学情况进行了调研。六月底，到燎原学校视察，亲切看望在这里学习的智障孩子，并对老师们的爱心和奉献表示敬意。9月，市委、市政府召开了庆祝教师节优秀教师代表座谈会，省委、市委书记盖如垠等市领导出席座谈会。其他省市领导也十分关心我市教育的发展，我就不一一列举了。

二是教育均衡发展取得了阶段成果。教育公平是社会公平的起点，人民群众对教育公平的期待远远高过其他领域。我们始终以人民满意为目标，努力保障群众享有公平受教育的机会和权利，在区域教育发展，促进教育公平上迈出了重大步伐。市级财政投入4.2亿元改善中小学办学条件，新建17所农村寄宿制学校，启动了15所学校新建和改扩建项目，改造了12所城市薄弱学校，改造城区d级危房校舍2万平方米，大大改善了城乡办学条件。

三是职业教育发展取得新突破。启动了哈幼儿师范学校、妇联幼师学校、民进幼儿师范学校和哈艺术职业学校四所学校整合工作，积极筹建哈尔滨幼儿师范高等专科学校，正在履行报批程序。完成了7所职业高中和市属民政职工中专的整合工作，促进了职业教育的规模化、集约化发展。加快推进职业教育实习实训基地建设，哈尔滨第十三职业高中及道里区实训基地建设已经完工，即将投入使用;哈尔滨轻工业学校及综合实训基地建设项目进展顺利，主体工程已经开工。

四是素质教育实施水平显著提高。坚持以课程改革为统领，以减轻负担、提高质量为核心，认真落实国家、地方、学校三级课程计划。对义务教育阶段课程改革工作进行了全面总结，做好了高中课改后第一年高考指导工作，加强了对教师的培训。在全市中小学校广泛开展“走进动漫、热爱生活、放飞理想”为主题的“百日动漫”系列活动，广泛开展科普教育活动，切实培养和提高青少年学生的创新精神、实践能力、审美情趣和团队意识。深化招生制度改革，首次将省重点高中统招计划的30%用于配额，今年全市共有1267名初中毕业生以配额的方式进入到省重点高中就读。

五是市属普通高校办学水平得到全面提升。对哈尔滨广播电视大学、哈尔滨科技职业技术学院进行了实质合并，优势互补，增强了发展的后劲。哈尔滨学院新校区建设正在推进，学校不断发展壮大。哈尔滨职业技术学院正在创建国家级100所重点职业技术学院。引导高校围绕我市主导产业，围绕未来人才的需求调整专业设置和人才培养模式，增强了高校服务我市经济社会发展的能力。

六是教师队伍建设取得新成效。重点提高农村师资整体水平，免费培训农村教师1万余人、校长121名，400名乡村教师进城跟班学习。组织1500余名新任骨干教师参与模块自主式培训，教师的整体素质有了明显提升。

七是惠民工作取得实绩。资助了10.2万名农村寄宿生、城市低保家庭学生、职业学校学生、特殊教育学生以及农民工子女。妥善安置6万名农民工子女在城市公办中小学就学，确保其享受到城市学生平等的受教育权利。为保证学生们尽可能上理想的学校，在我市中考历史上首次实行了多(双)志愿报考;为保证中考不受影响，全市在考试的两天调整了工作时间，最大限度地创造了良好的条件。

八是依法治教、依法办学水平进一步提高。对我市幼儿园收费标准进行了规范，解决了困扰我市多年的幼儿教育收费标准不统一的问题。规范民办中小学校办学行为，加强对民办中小学校的年检管理，对办学行为不规范的学校提出整改意见。规范转制学校的办学行为，加大对义务教育阶段民办公助学校清理整顿的推进力度。

成绩的取得，是全市教育工作者共同努力、团结奋斗的结果，是有关部门和社会各界理解、关心、支持教育的结果。借此机会，我代表市委市政府向全体教育工作者以及关心支持教育事业发展的各相关部门、社会各界人士表示衷心的感谢和诚挚的慰问!

二、认清形势，提高认识，增强做好教育工作的责任感。

当前我市的教育事业步入了一个快速发展的良性时期。在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，我市教育事业发展还不能完全适应经济社会发展的需要，还不能完全满足人民群众日益增长的多样化教育需求，城乡教育发展还不够平衡等问题还没有得到根本解决。对此，全市各级各部门必须时刻保持清醒的认识，要切实以饱满的热情、扎实的工作做好今后一个时期的教育工作。这里我要强调的是：教育不能年复一年的重复同样的问题，主管领导要深入实际，调查研究，要有大的作为，做出大的成效来。

第一，对教育在地方经济社会发展的地位和作用要有新的认识。百年大计，教育为本。党的xx大报告，把教育放在改善民生六大任务之首，体现了党和国家对教育事业高度重视。市委、市政府把教育放在优先发展的战略地位，提出教育强市的思想理念，体现了教育在经济社会发展中的重要作用。面对这样一个社会共识，我们一定要抓住机遇，拿出推进教育大发展的坚决态度。我们大家，尤其是在座的各位区、县(市)长以及教育部门主要领导，要在事关教育改革与发展的关键问题上，在实施区域教育均衡、协调发展的过程中，一定要有明确的思路，拿出切实可行的措施。

第二，对区域教育大发展要拿出办法来。我市实施“北跃、南拓、中兴、强县”发展战略，对教育发展提出了新的要求。推进城市现代化建设，需要大量的技能型劳动者和专业技术人才，需要我们各级各类教育，特别是职业教育给予支撑。人民群众对优质教育资源的需求更加迫切，群众不但希望孩子有学上，而且要上好学校;不仅能上学，而且要好就业。面对这些任务和要求，我们必须拿出解决的办法。

第三，推动区域教育发展要有大行动。各级政府要把教育工作摆上重要议事日程，将教育发展纳入整个经济社会发展总体规划，将教育工作达标情况纳入政府工作考核范畴。在今年的工作中，要进一步落实教育督导制度、政府领导联系教育和学校制度。各级领导要经常过问关心教育工作,积极主动帮助解决教育发展中遇到的困难和问题，创造良好的教育发展环境。这里，我要特意提一下延寿、宾县和松北。延寿投资4100万元新建了第一中学，各个乡镇的初中寄宿制学校，食堂和宿舍都已建完，并投入使用。宾县拟投入5000万元，异地新建标准化新一中。松北投资1500万元，建设乐业镇乐业一中，该校硬件达标，学生学习成绩也显著上升。这三个区、县并不富裕，但领导重视，积极推动，就干出了成绩。所以，要少说多做，关键要付诸于行动。

三、突出重点，强化措施，加快教育事业发展的步伐。

今年全市教育工作，要紧紧按照全市“北跃、南拓、中兴、强县”发展战略，围绕一条主线，抓好两个关键，做好关系全局的重点工作，推动教育均衡、快速发展。

一条主线就是围绕促进公平和普惠这条主线向前推进。这些年，我们沿着这条主线已经做了大量工作，今后我们还要制定并采取更加公平、合理的政策，以标准化学校建设和薄弱学校改造为牵动，努力实现区域间、校际间的均衡发展，以网点布局调整和寄宿制学校建设为依托，努力缩小城乡教育差距，为学生提供更多均等接受优质教育的机会。要注重整体提升，促进城乡统筹，更加关注教育民生，使助学体系更加完善。

两个关键，一个是全面提升教育教学质量，一个是构建和谐平安校园。先说教学质量。质量是各级各类教育的生命线，也是办人民满意教育的关键所在。各级政府、各级教育行政部门要始终把质量放在教育行政管理、教学过程管理的头等重要地位。要牢固树立质量意识，抓好改善办学环境、提高教师队伍素质、提高管理水平等方面工作。再说构建和谐平安校园。各部门要把维护学校的安全稳定作为工作的重点，从严防范。要深入排查化解影响教育系统安全稳定的矛盾和问题，认真排查校园建设、校舍，学生饮食、卫生、交通等方面的安全隐患。要加强师生的安全意识和自我保护能力，明确领导责任，建立责任追究制度，切实保证广大师生人身安全和学校正常的教学秩序。要认真研究规范办学、治理乱收费等焦点、热点问题，着力解决好影响教育系统稳定的深层次矛盾和问题。

做好六项重点工作。振德局长在报告中明确了今年我市教育工作的要点，非常全面具体。在这里，我着重强调几项重点工作。

一是抓好义务教育标准化学校建设。要坚持把标准化学校建设与教育基本建设、薄弱学校改造、寄宿制学校建设、校舍安全工程有机结合起来。义务教育能否依法实现均衡发展，是当前人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。把义务教育作为教育改革与发展的重中之重，把均衡发展作为义务教育的重中之重，坚定不移地朝着实现均衡发展的既定目标和任务努力。“20xx年实现区域内义务教育初步均衡，20xx年实现区域内义务教育基本均衡”，是我国实现义务教育均衡发展的阶段性总目标和总任务。我市义务教育发展的规划、措施，都要围绕这个目标来进行。各级政府要强化义务教育的保障责任，努力推进义务教育均衡发展和公平发展，确保让每一个孩子能公平地享受义务教育权利。要努力缩小城乡、区域差别，千方百计加大对农村学校和城镇薄弱学校的投入。要赶进度，按省里要求把进度往前赶，确保完成今年150所的标准化中小学达标任务。同时，要统筹配置教育资源，将学前教育纳入市、县(区、市)教育发展总体规划，全力推进全市19所特教学校改善办学条件。

二是全面推进课程改革，深入实施素质教育。要高度重视中小学生德智体美劳全面发展，丰富学生的文化科学知识，发展健康的身心素质，培养诚信、宽容、守纪、勤勉、文明礼貌等品格操守和行为习惯，增强集体意识和社会责任意识。深化普通高中招生制度改革，完善重点高中配额生招生政策，稳步推进学业考试成绩纳入中考总成绩的改革。积极探索考试制度改革，控制考试次数，严格控制学科知识考核难度，注重对学生生活经验、创新精神和实践能力的考核。积极探索中小学教学质量评价办法，引导学校深入开展素质教育，促进学生全面发展。

三是坚持依法治教，严格规范中小学校的办学行为。坚持“小学就近入学，对口直升初中”的招生办法，严格执行普通高中属地化招生政策。全面落实义务教育经费保障机制的各项政策，严格禁止学校擅立项目、擅提标准和扩大收费范围。认真做好民办公助学校清理规范后的过渡工作，确保学校稳定，保证教育教学质量不降低。加快普通高中改制学校的清理整顿步伐，争取三年内完成清理整顿工作。严厉禁止教师歧视学生，体罚或变相体罚学生，严禁在职教师举办或参与举办各类补习班和辅导班，坚决杜绝个别教师课上不讲、课后乱补的现象发生，进一步加大对“三乱”行为的治理力度。

四是大力发展中等职业教育，不断扩大中职教育规模。要真正重视和加强职业教育，做到“认识到位，领导到位，工作到位”，切实解决职业教育发展和改革中的困难和问题。继续扩大职业学校招生规模，为全面实施“北跃、南拓、中兴、强县”战略培养更多更好的适用技能型人才。进一步加强职业教育实习实训基地建设，组织实施好轻工业学校及其综合性实训基地建设，积极推进2个区域性、9个专业性实训基地建设。整合幼教师资培养培训资源，谋划好幼儿师范学校申办专科院校和新校区建设工作。加大中职学校专业调整力度，确立和形成一批骨干品牌专业。加强对农村职业教育工作的指导，力争到20xx年，80%以上的农村职教中心(职业高中)达到省部级重点中职学校标准，40%的学校达到国家级重点中职学校标准。我们还要进一步扩大职业学校招生规模，提高职普比例。

五是抓好中小学校舍安全工程。校舍建设关乎师生生命安全，关乎经济社会发展全局。保证师生生命健康安全是教育工作的底线。各级政府主要领导和教育部门的负责同志要切实汲取汶川地震的惨痛教训，始终把学校安全放在心上，始终把师生生命安全放在第一位。各区、县(市)主要领导要亲自抓，必须抓好、抓实。今后新建中小学校舍时，必须严格按照国家的相关标准进行设计和施工，增强中小学校舍抗震防灾能力，真正把学校建设成为最坚固、最安全、最漂亮、最让家长放心的“四最”地方。这里要说清楚，教育工程质量哪个地方出了事，要追究哪个地方领导和相关人员的责任。

六是全面提升普通高校的办学水平。高等教育是培养高层次人才的主要场所，要着力支持相关院校加强内部管理，加强师资队伍建设，改善设施条件，使大学成为培养和集聚高层次人才的重要基地，提高我市创新能力和水平。进一步提升哈尔滨学院的内涵建设，加快新校区项目进度;开展哈职业技术学院创建国家级100所重点职业技术学院工作;抓好哈科技职业学院的教学评估工作，将学院建设成为省级示范性高等职业院校;推进哈电大开展社区教育，构建全民学习、终身学习的教育体系。

四、加强领导，进一步营造教育事业发展的良好氛围。

办好教育，是各级政府执政为民的一项重要职责。我们一定要切实担负起本地教育改革发展的重任，不断提高领导教育工作的能力和水平，为教育事业发展营造良好的条件。

一是要切实加强领导。教育是发展之本，强市之本，是一项民心工程、社会工程、系统工程。全市各级各部门要把推动教育改革发展作为贯彻落实科学发展观的重要内容，把教育摆在优先发展和适度超前发展的战略位置，切实加强和改善对教育工作的领导，认真落实好教育改革和发展的各项措施，为教育多办实事，为学校多解难题，提升辖区学校的办学条件，稳定教师队伍，提高教育发展水平。

二是要转变工作作风。各级各部门要坚持求真务实的工作作风，严格教育管理，深化教育改革，强化过程监督，确保各项措施落到实处。教育系统广大领导干部对确定的工作要雷厉风行、立说立行，真正把心思用在工作上，把精力用在事业上，用实实在在的工作赢得群众的信赖和支持。我要强调一下，我市有众多的中省直高等院校，这是哈尔滨宝贵的优质资源，对促进我市经济社会发展有重要的作用。我们要充分依托这一资源，为高校发展提供良好的环境和优质的服务。

三是认真调研，做好规划。目前，国务院正在组织制定中长期教育改革发展规划纲要，对今后一个时期教育工作进行部署。记得我在07年的会议上强调，新时期党的教育方针首次把“为人民服务”纳入，充分体现了以人为本的思想和人文关怀精神，突出强调了教育要努力促进人的德智体美的全面发展。我们要牢记党的教育方针，要问政于民，问需于民，问计于民，研究制定今后一个时期我市教育发展的重点思路、重点领域、重点工作和重点政策措施，努力破除影响当前和今后一段时期教育又好又快发展的障碍和问题，带动全年各项工作目标的全面实现。

四是营造良好的环境。教育涉及千家万户，人民群众期望值大，社会关注度高，必须加强领导，形成合力。各级政府要对教育工作优先谋划、优先支持，加大对教育的投入保障力度，要保证财政性教育经费增长明显高于财政性经常性增长幅度。教育是一项事关民生的基础性工作，仅靠教育部门的努力是不够的，主管教育的区县(市)长要善于协调各个方面，积极争取财政及发改、人事、劳动等相关部门对教育的支持，推进教育的发展，形成齐抓共管的工作格局。

同志们，我市教育正处在新起点，面临新机遇，应对新挑战。处在新起点需要我们有新思路，面对新机遇需要我们有新举措，应对新挑战需要我们有新对策。让我们以科学发展观为指导，进一步解放思想，深化改革，真抓实干，开拓进取，为加快推进教育改革和发展作出新的更大的贡献!

谢谢大家!

县委教育工作领导小组讲话篇十九

总结。

工...教育是国计，也是民生;教育是今天，更是明天。下面就是我给大家整理的，仅供参考。

(一)同志们：

这次会议的主要任务是：贯彻落实全国、全省教育工作会议精神，总结工作，分析形势，安排部署今年的教育工作。稍后，刘市长还要作重要讲话，我们要深刻领会，抓好落实。下面，我先讲三个方面的意见：

一、xx年教育工作回顾xx年，是全市教育系统广大教职员工攻坚克难、拼搏奋进的一年，是全市各级各类教育事业改革发展、成效显著的一年。一年来，全市教育系统紧紧围绕经济社会发展大局，以办人民满意教育为目标，强学习、提素质，抓改革、转作风，重实效、促发展，形成了不少亮点。昨天召开的全市总结表彰大会上，我局荣获了xx年目标考核先进单位。

职运动场已建成投用，2栋中心。

教学。

楼主体完工;黄河科技学院应用技术学院二期完成投资9000万元，行政楼已经完工，培训交流中心主体框架完成，均超额完成了年度投资计划。招商引资到位资金2。03亿元，完成了年度任务。

二是财政教育投入不断加大。义务教育均衡方面，完成投资7197万元，重点实施了校舍安全工程、教育信息化、图书仪器配备、体音美器材配备、标准化运动场、保健室建设等6类46个建设项目，配备计算机1464台、多媒体195套、图书25万册、体音美器材5万件、理化生仪器20万件。全市123所义务教育学校均达到了省定办学条件基本标准。我市于xx月份、xx月份，分别通过了省级评估和国家认定。严格落实公用经费提标政策，小学、初中生均公用经费分别达到630元、830元。10619名家庭经济困难寄宿生，享受生活补助603。9万元。发放各类助学金2517万元，为523名大学生办理生源地信用贷款392万元。

三是镇级教育投入持续增加。各集聚区、镇、街道年度教育总投入达7165万元，占一般预算收入的6。36%，高出目标1。36个百分点。全市19个集聚区、镇、街道中，有13个教育投入达到规定要求，有11个超过了全市平均投入比例。其中，沁园街道高达1741万元，梨林占财政一般预算收入的24。23%，王屋、邵原、天坛均超过10%。

四是尊师重教氛围更加浓厚。金马能源、金利金铅、富士康、农商行、星之乐钢琴，以及市慈善总会、团市委、工商联、总工会、妇联等单位，累计捐资助学310余万元。

(二)选准"切入点"，教育综合改革有序推进。

围绕幸福教育、义务教育、课程改革等方面，出台改革配套文件14个，全面完成3个方面12项改革任务。我市被认定为国家级"先进课题实验区"，全省职业教育综合改革实验区、省级教育信息化试点市、省级学校足球试点城市。xx一中获"全国百强特色学校"，xx学校、xx小学入选全国"优秀传统文化进校园"项目首批试点学校，积极争取省教科所在王屋愚公学校设立了教育科研培训基地。实验中学、五龙口实小等11所学校被确定为全省改革试点。在构建幸福教育方面，与文明城市创建有机融合，加强未成年人思想道德建设。

全市所有中小学校努力践行核心价值观，设置了宣传牌、文化墙，成建制学校"认星争优"活动实现全覆盖，全市国学教育开设率达85%以上。完成了87个少年宫、64个心理健康辅导室、52所"家庭教育进班级"试点学校建设任务。成功承办了全省校本教研重大课题交流现场会、全省教育学会小学实验研究专业委员会年会、全省特色教育成果展示研讨会。在招生制度改革方面，通过分批录取，促进了市区学校的均衡招生，满足了进城学生的就学需要。去年，市区义务教育学校共招生10579人，比上年9023人增加了1556人，增长17。2%。在办学机制改革方面，依托黄河路小学、玉川路小学组建了xx小学教育集团，全市28所初中、20所小学组建了12个教育发展联盟。在省内外名校对接活动中，新增13所学校，全市已达45所，全年开展互访、互学活动87次。在对外开放合作中，教育局9月份、12月份两次接待了韩国漆谷郡教育厅，签署了友好交流协议。

(三)抓准"生长点"，各级各类教育协调发展一是认真实施职教攻坚二期工程，出台了《关于加快发展现代职业教育的意见》，职业技术学校与德国工商大会合作，举办了"机电一体化中德合作班"，首期招生20人。圆满完成国家中职改革发展示范校建设任务，有2所院校获省级品牌示范校荣誉，2所学校获省级特色职业院校资金支持。中职、高职双双荣获"全国职业教育先进单位"。《中国教育报》《河南日报》《教育时报》等主流媒体予以报道，先后有36个市(县、区)到我市考察学习。

二是市区建成投用3所公办幼儿园，相对缓解了招生压力。推行"1+n"管理模式，探索联盟办园，开展携手结对、星级评定等活动。确立《3—6岁儿童学习与发展指南》试验区1个，试点园3所，评出市级示范园5所。全市学前三年入园率达93。6%，高出全省15个百分点。

三是聚焦高考质量，打造名师团队，提高教学效益。在全国高中学科联赛中，我市获一等奖1名，二等奖9名。在省十二运会上，我市中学生组获团体总分一等奖和"体育道德风尚奖"。2014年高考，我市清华、北大录取人数达8人，与开封持平，超过了鹤壁、许昌、洛阳、三门峡、焦作5个地市，受到市政府通令嘉奖。济源一中被确定为"全省综合创新高中"，高级中学被认定为全省教育科研实验基地，济源一中、济源四中被确定为全省首批普通高中多样化发展试点。

四是扶持民办教育，黄河科技学院应用技术学院新增4个专业，新招生960人，比上年增加一倍。北大附中河南分校济源校区成功落户，首批招生551人。会同市财政局出台了《民办教育发展专项资金管理暂行办法》，争取资金181万元，对高级技工学校等民办学校予以补助。教育局被省教育厅评为"民办教育服务与管理先进单位"。

(四)瞄准"落脚点"，教育保障能力明显增强1、队伍建设得到新加强。举办了12期教育名家讲堂，组织12项技能培训，参训教师达10759人次。我市教师培训工作得到教育部的充分肯定，获优秀团队奖，在全国地市级管理者培训班上作了典型发言，多次应邀到省内外做经验交流。在各类教师优质课评比和技能竞赛中，市职业技术学校白春芳、济源一中邬宗炯老师获全国一等奖，济源一中范利娟老师获省特等奖、xx老师获第五届xx最具成长力教师"十佳奖"，有36名教师获省一等奖。xx学校xx、xx一中慎xx被确定为全省名校长培养对象，有25名教师被授予省级"名师"、"骨干教师"。同时，获省教育科研成果奖7项、省教育信息化应用成果奖38项。

2、教育公平取得新进步。

一是出台了《教职工管理规定(试行)》，强化队伍管理。在教师调配中，事前公布137个岗位，对有意向的教师从8个方面综合积分，按积分依次选岗，杜绝不正之风。同时面向社会公开招聘了162名教师，深入重点院校，现场招聘了14名优秀应届毕业生。在招教考试中，邀请部分市人大代表、政协委员和考生家长，通过视频系统全程监督，确保公平公正。按照"特岗到山区、招教到农村"的原则，事前公布新招聘教师分配岗位，按成绩依次选岗，有章可循，客观公正。

二是完善了《教育系统领导干部管理规定(试行)》，明确了管理权限、任职条件、选拔任用程序，规范了监督管理。按照"公开透明、平等竞争、择优聘用"的原则，公开选聘了1名中心校校长、2名市直初中校长，树立了良好的用人导向。三是出台了《发放山区学校教师生活补助实施办法》，从今年元月份起，拟对山区五镇教师，发放人均每月300元的生活补助，进一步改善山区教师的生活条件，稳定教师队伍。

3、保障能力达到新水平。编印了《学校安全教育指导手册》，明确了51类岗位职责，发放宣传资料10万余份，开展应急演练1000余场，规范整治托管机构163家。组织青少年法制教育活动30余场，发放《青少年法制教育读本》6000余册。新开办《教育手机报》，在各级各类媒体发表通讯报道6000余篇。黄河路小学、实验幼儿园先后荣获第六届、第七届"河南教育名片"。作为国家二类城市语言文字创建工作牵头部门，克服重重困难，完成了全市176个单位的语言文字创建任务，以优秀等次通过了省级验收。

这些成绩的取得，是市委、市政府正确领导的结果，是市人大、市政协监督关怀的结果，是各集聚区、镇、街道，各部门，以及社会各界关心支持的结果，更是广大教师和教育工作者辛勤耕耘的结果。在此，我代表市教育局，向全市广大教职员工和关心支持教育事业发展的各级领导、各界人士，致以崇高的敬意和衷心的感谢!二、正确认识我市教育发展的存在问题和面临形势在肯定成绩的同时，我们要清醒地认识到，全市教育发展还存在一些矛盾和问题。

一是农村学校办学条件相对薄弱，城区教育资源相对紧张，学前教育公益性、普惠性资源存量偏少，办园质量参差不齐;缺少真正叫响全国的"名校"，缺少真正引领一方的"名师"。

二是"大数据时代"的新教育观念有待进一步更新，教学方法单一，教育。

体制机制改革需深入推进，教育服务经济社会发展的能力需持续加强，全社会"适合孩子的教育才是最好的教育"的理念还没有被广泛接纳。

三是人民群众关心的"大班额"、"择校热"、"择优师"等问题依然存在，教育布局不尽合理，区域、城乡、校际差距仍然突出。

四是教育管理难点多。个别教师有偿补课、加重学生课业负担、体罚和变相体罚学生、推销教辅材料等违规行为屡禁不止;个别领导干部法纪观念淡薄，不讲规矩，挑战红线，甚至受到查处和通报。

当前，我国正处在体制深刻转换、结构深刻调整、社会深刻变革的历史时期。我市也处于经济结构调整期、深化改革攻坚期和社会矛盾凸显期，面临的挑战前所未有。为此，我们要主动认识新常态、明确新要求、落实新责任。

一要认识经济发展"新常态"。随着经济增速变缓和财政收入增长降低，未来几年，教育财政投入持续加大的趋势将会变缓，如何进一步优化盘活存量，用足用好增量，提高经费使用效益和管理效率，对我们提出了新的要求。同时面对人民群众渴望子女接受优质教育的强烈愿望，如何适应这种新常态，推动全市教育持续健康发展，需进一步优化规模和质量，是我们必须面对的挑战。

二要明确改革发展新要求。国家中长期教育规划纲要提出到2020年基本实现教育现代化，目前已不足六年，时间紧，任务重。这就需要我们更新教育理念，补齐教育短板、完善体制机制、提升管理水平。十八届四中全会提出了全面推进依法治国的基本方略。随着社会对民生问题的越来越重视，对教育的关注度越来越高，对教育的期望值越来越大，对教育工作的监督意识越来越强，要求我们必须加强法治教育，坚持依法行政，依法治校，依法治教，需要我们深入思考、身体力行。

三要落实教育发展新责任。备受关注的高考制度改革已经破冰前行，省里正在组织专家起草改革方案及相关配套文件，积极向国家争取第二批试点。如果得到批准，新方案将于今年上半年公布，秋季入学的高一新生将开始实施。作为全省职业教育综合改革实验区，我市承担着职业教育创新发展的重任。义务教育的"全面改薄"、资源扩充、高位均衡，学前教育的普及提升，等等。这些都需要我们凝聚共识，主动作为，勇于创新，敢于负责。

三、

凝心聚力，实干高效，确保xx年各项工作全面推进2015年是全面完成"十二五"教育事业发展规划的收官之年，也是科学谋划新一轮教育事业发展的奠基之年。同时职业教育二期、学前教育二期，基本实现教育现代化也已进入全面攻坚阶段。做好今年的教育工作，使命光荣、责任重大、任务繁重。会上已经印发了《教育工作要点》，我就不再全面讲了，着重强调以下四点，简单说，就是"落实一项任务、深化三项改革、推进五项工作，强化六项保障"：

(一)坚持落实"立德树人"根本任务，深入推进素质教育报告提出"把立德树人作为教育的根本任务"。落实好这一任务，关键在于大力实施素质教育，促进学生全面发展、个性发展，努力让每个孩子成人、成长、成才。要把"立德树人"作为全部教育工作的出发点、落脚点，牢固树立科学全面的质量观。

1、积极培育并践行社会主义核心价值观。"人无信不立，国无德不强。

"要把核心价值观教育贯穿于教育教学全过程，着力解决重视不够、针对性不强、"两张皮"等问题。坚持以"立德树人"为目标，遵循青少年身心发展规律，创新方式、拓展渠道，积极探索培育和践行核心价值观的有效途径和方法。

一要强化认知认同。春风化雨才能润物无声，内心认同才能自觉践行。要把宣传核心价值观融入教育教学的全过程，贯穿到学校教育、家庭教育和社会教育的各个环节、各个层面。遵循青少年身心特点，用身边事教育身边人，用小故事阐明大道理，做到深入浅出、情理交融。让健康向上的思想观念，在学生心里播下种子，生根、开花、结果，转化为崇德向善的实际行动。

二要强化主题活动。指出，培育和践行核心价值观必须融入生活，在落细、落小、落实上下功夫。我们必须坚持由易到难、由近及远的原则，从身边小事做起、从一点一滴抓起，真正让核心价值观内化于心、外化于行。

年宫作用，加强未成年人思想道德建设。

三要强化德育实效。各学校要因地制宜，打造德育特色项目，形成特色、增强实效。组织好"第三届愚公家乡好少年"评选学习教育活动。通过打造文化校园、书香校园等品牌，广泛开展中华优秀传统文化进校园活动，用传统文化滋养心灵、陶冶情操，实现文化育人。要加强班主任队伍和共青团、少先队建设，为实施德育特色项目奠定基础。

2、持续构建"幸福教育"。坚持以"尚德、健康、快乐、进步"为核心，以人为本，促进学生全面协调发展，引导培育手脑并用、知行统一的学生，培育理想信念坚定、道德情操高尚的学生，培育身体健康、人文素养良好的学生，培育创新精神足、实践能力强的学生。树立正确的教育政绩观，以治理违规办班补课、合理规范招生、优化学生作业、推销教辅材料等为重点，进一步规范中小学办学行为，把教师和学生从过重的负担中解脱出来。完善中小学综合素养评价制度，探索以学生发展为核心、绿色多元的素质教育质量评价体系、全面科学的教育工作评价体系，构建向上健康的教育生态，让学校成为教师成长、学生成才的幸福乐园。

3、全面提升体育美育水平。按照"强体、重卫、精艺"的思路，推进学校体育改革发展，认真落实开展校园足球要求，培育24所校园足球特色学校。持续实施"体育、艺术2+1项目"，让学生爱锻炼、会审美、有人文。实施《国家学生体质健康标准》，完善学生体质检测，开齐开足艺术教育课程，以全省第五届中小学生艺术展演活动为载体，提升艺术教育质量，提高学生艺术修养。

(二)坚持深化三项改革，增强教育发展活力。

省教育厅朱清孟厅长在省十二届人大四次会议记者会上提出，xx年我省将深化教育领域综合改革，启动"一市四县两校"改革实验区建设。"一市"指的就是济源市，主要负责职业教育综合改革实验。所以说，深化教育改革，责任重大，不可推卸。本年度，我市教育改革的总体思路是：以职业教育综合改革实验区为载体，以提高质量、促进公平、增强活力为目标，突出人才培养模式、资源配置方式和教育管理机制三个重点，着力打造济源教育发展品牌。

1、落实职业教育综合改革实验区任务，改革人才培养模式。

一是在办好职业教育机电一体化专业中德合作班的基础上，进一步扩大中德合作规模，与省教育厅积极沟通衔接，与北京思威普公司签订汽修专业中德合作协议，争取开办汽修专业中德合作班。

二是研究制定我市中高职衔接实施方案，做好重点专业课程体系、教材研发等工作，争取启动中本衔接招生，扎实推进中高职衔接。

2、改变资源配置方式，促进教育基本服务均等化。完善出台义务教育招生实施方案，建立健全进城务工随迁子女、农村留守儿童和残疾儿童入学保障服务体系，促进农业转移人口市民化。

3、完善教育管理机制，创新教育发展方式。

一是实施第三轮名校入济工程。在做好45所已对接学校工作的基础上，再完成10所中小学与省内外名校对接。

二是进一步推进教育联盟工作。城区优质学校牵头，发挥优质教育资源辐射作用，实施城乡联动，协作发展，实现共同教研、共同培训、共同发展，努力缩小城乡、区域、校际间差距。

三是深化义务教育学校校长教师交流工作。研究出台全市义务教育学校校长教师交流实施办法，促进交流工作更加科学规范。四是扎实推进基础教育课程改革。围绕德育工作、课堂教学改革、课程开发、校本教研、活力校园"五个维度"，以有效课堂建设为突破，以"一师一优课、一课一名师"评选活动为抓手，突出"晒课"、"赛课"，聚焦课堂教学。同时搭建优秀校本课程展示平台，引导学校科学分析传统优势、现有特色和存在问题，完善课程体系。

(三)坚持推进五项工作，促进全市教育持续健康发展一是普及发展学前教育。我市二期三年行动计划已全面启动，要创新发展方式，争取更多支持，扩大普惠资源，预防"小学化"倾向，认真落实各项目标任务，不断提高保教质量。

二是均衡发展义务教育。扎实做好"全面改薄"工作，根据中小学办学条件20条底线要求，按照"城区扩容为主、农村标准化为主、全面提质为主、分级投入为主"的思路，着力改善基本办学条件，满足教育教学和生活的基本需要，缩小城乡差距、校际差距。

同志们，努力办好人民满意的教育，是我们义不容辞的神圣职责，让每个孩子健康快乐成长是全社会的共同期盼。伴随着大好春光，全市教育发展的大合唱已经奏响，让我们携起手来，同舟共济，改革创新，乘势而上，为实现每个教育人心中的"教育梦"，为实现全市教育跨越发展做出我们应有的贡献。

谢谢大家!

县委教育工作领导小组讲话篇二十

百年大计，教育为本。任何一个国家、一个民族、一个地区的发展进步，教育都起到了至关重要的奠基、推动和先导作用。下面就是本站小编给大家整理的教育工作会市领导讲话讲话，仅供参考。

同志们：

今天我们召开教育工作会议，主要任务是传达贯彻全省职业教育工作会议和全省义务教育均衡发展工作会议精神，安排部署我市教育工作。刚才，副市长岳爱云同志根据全省会议精神，结合我市实际，对全市教育工作，特别是对我市职业教育发展、义务教育均衡发展工作进行了安排部署。会上，下发了《商丘市人民政府关于加快发展职业教育的意见》、《商丘市人民政府关于进一步促进民办教育发展的若干意见》、《商丘市人民政府关于优化城乡基础教育资源配置解决城镇基础教育资源不足问题的意见》3个文件。各县(区)、各单位、各学校要按照岳爱云同志讲话精神和文件要求，结合实际，认真研究，抓好贯彻落实。按照会议安排，我讲三个问题。

一、新常态下应该更加重视教育事业发展。

当前，我国经济发展已经进入新常态，由原来的高速发展转向中高速发展，由原来的粗放型发展转向依靠创新驱动、以提高经济质量效益为中心的发展，更加注重质量效益，更加注重结构调整，更加注重生产发展方式转变，更加注重资源节约和生态环境保护。新常态下，推动经济发展关键要依靠创新驱动，创新驱动关键要依靠人才培养，人才培养关键要依靠教育发展。可以说，新常态下经济发展的压力更大，竞争的压力更大。如何在竞争中突出优势、发挥优势，需要我们高度重视，认真研究。我们介绍商丘优势时，往往讲到以下几个方面：一是区位优势。商丘处于豫鲁苏皖四省交界处、河南省的最东部。二是交通优势。特别是郑徐高铁、商合杭高铁工程相继开工建设，商丘机场即将获批建设，商丘的交通优势将越来越突出。三是产业优势。特别是这几年，我市抓住产业转移机遇，加快产业集聚区建设，加大招商引资力度，各县(区)都形成了产业特点突出的产业集群。如民权县冰箱冰柜年生产能力去年年底已经达到了1200万台。四是人力资源优势。我市有富余劳动力200余万人，45所大中专院校，在校学生达15.5万人。提高我市人口综合素质和劳动技能，变人口优势为人力优势、人才优势，这是我们的财富，是我们的竞争力。发挥我市人口优势、提高人口竞争力，关键要重视教育发展。近几年，我市教育事业得到较快发展，成效显著，但是存在的问题也不少，我市教育事业整体发展水平还不高，与郑州、洛阳、开封和新乡等先进地市相比差距还比较大，教育资源供应和市场需求之间的矛盾还比较突出。比如市一中有66个教学班，在校学生5280人，占地仅有19亩;实验幼儿园32个教学班，在园幼儿1200名，占地仅有15亩。在这种状况下，仍然还有好多家长希望把自己的孩子送到市一中、送到实验幼儿园学习，这说明我市的优质教育资源严重不足。所以，我市学校建设、教学条件改善的任务还非常繁重。职业教育方面，我市有些职业技术学校还存在专业设置和市场需求不合理、毕业生就业难的问题。这些都说明我们对教育事业发展的重视程度还不够，投入还不足。希望大家更加重视教育事业发展，进一步研究办法、解决问题，适应新常态下经济发展的需要，适应当前市场经济发展的需要。

二、加快教育事业发展。

(一)提高教学质量。社会各界都比较关注教育事业发展，希望自己的孩子能够进入好的学校学习，受到更好的教育和培训，获得更多知识，成为栋梁之才。提高教学质量，保证教学质量，培养孩子德才并进，是全市教育工作者的一项重大责任。学前教育、义务教育、高中教育、高等教育、职业教育等每个阶段的教育特点、教育质量评定标准和教育重点都不一样，但是目的相同，都是为了培养合格的劳动者、培养合格的人才。比如义务教育注重素质教育，保证学生德智体美劳全面发展。高中教育注重以人为本，提高学生的综合素质，培养学生的发展潜能和创造力，让孩子有更大的发展空间。同时，高中教育阶段还要面对现实，注重与高考衔接，既要提高学生的综合素质，又要提高升学率，为国家、为高校输送更多优秀人才。职业教育注重学生综合素质和操作技能，毕业生能不能找到工作、能不能实现就业，是衡量教学质量高低的一个标准。各学校一定要强化质量意识，把教学质量作为学校评价的标准，加强学校管理，优化课程结构，科学制定评价办法，提高教学质量，保证培养的人才、培养的学生能够适应当前经济社会发展的需要。要把教育质量视为生命线，有质量学校才有生源，有生源学校才能生存，只有这样学校才有生命力。要重视道德建设。学习期间是学生人生观、价值观形成的一个过程。这期间，学生的思维比较活跃，容易受到外界干扰，作为学校要肩负起立德树人这一根本任务，切实把社会主义核心价值观贯穿到教育教学的各个方面，培养学生热爱祖国、报效祖国、服务人民的责任感，培养学生德才并进，提高综合素质，使他们获得全面发展。

(二)把职业教育办成商丘的特色。一要抓住机遇。在全省的职业教育工作会议上，省里提出明确意见，逐步推进更多高等学校转型，发展职业教育，培养更多技能型人才。要抓住这一难得的发展机遇，加快发展职业教育。发展职业教育我市有三大优势，一是建设中原经济区产业转移示范市的优势。二是我市被国务院认定为“开展地方政府促进高等职业教育发展综合改革试点”城市的优势。三是职业教育院校比较多的优势。目前我市有34所大中专职业教育院校，在校学生9.1万人，其中有1所是国家级职业教育示范校、15所省级职业教育示范校或特色学校。所以，要抓住机遇，发挥优势，形成商丘特色，把职业教育发展打造成为商丘的一大产业。在职业教育发展上，要培育壮大重点院校，统筹布局，优化调整，使资源向有实力、有市场的重点院校倾斜，培育壮大一批在全国、全省有影响力的特色职业技术院校。二要合理设置专业。要按照市场需求和经济发展需要，结合商丘市产业发展特点设置专业。目前我市重点培育纺织服装、食品加工，装备制造、现代物流等主导产业，积极发展生物医药、电子信息、电子商务、超硬材料、新材料等新兴产业。所以，院校专业设置、人才培养要与经济发展、市场需求紧密结合起来，真正达到产学研深度融合发展。三要培养复合型人才。职业教育要更加注重培养实用型、操作型人才。除此之外，要更加注重培养既有理论功底和创新能力，又有良好职业道德的复合型人才。四要激发学校活力。要利用社会力量办学，积极吸纳社会投资发展职业教育，建立起适合市场经济发展需要的现代学校管理制度，发展混合所有制学校，进一步激发学校的活力。要调动方方面面的积极性，把职业教育发展作为一项事业、一项产业来进行研究，促进学校快速发展，使之成为商丘特色。

(三)推动义务教育均衡发展。一是在农村开展学校标准化建设。要抓住当前全面改善贫困地区教育薄弱学校基础设施建设的机遇，争取资金，争取项目，切实改善我市农村学校办学条件，使学校基础设施、生活设施、教学设施达到上级要求，满足发展需要。此项。

工作计划。

用3年时间完成。目前夏邑县、虞城县、睢县已经通过了省级评估验收。今年年底前，民权县、柘城县要通过验收，达到义务教育基本均衡发展的要求。20xx年，宁陵县要通过省级评估验收。20xx年，睢阳区和梁园区要通过评估验收。二是在城市、城镇重点解决大班额问题。我市很多学校，特别是一些优质资源比较集中的学校，大班额问题比较突出，一个班多达80多人，讲台旁坐的都是学生。这说明我市学校建设跟不上城镇发展需要，教育不均衡问题还比较突出。解决这些问题，务必加快推进学校建设，改善校园基础设施。要按照全省统一安排，用5年时间开展扩充义务教育建设工程，重点是搞好学校建设。刚才，岳爱云同志已经把今后5年城镇学校建设的任务进行了安排部署，要新建小学31所、改扩建31所，新建初中20所、改扩建14所。前一段时间，我利用两天时间调研了学前教育、义务教育、高中教育、职业教育和高等教育发展情况，发现我市学校基础设施非常薄弱。在商务中心区现场办工时，提出要在商务中心区规划建设几所学校，包括高中、初中、小学、幼儿园等。所以，各县(区)要明确任务，明确时间，落实地点，落实资金，有计划启动学校建设，逐步解决城镇学校建设不足问题。

(四)加强教师队伍建设。促进义务教育均衡发展，保证教学公平，提高教育质量，关键是教师。要更加重视教师队伍建设，通过引进、聘请、培训等多种方式，提高教师工作能力和业务素质。各学校要研究探索建立科学评价教师的办法，形成激励机制，激发教师工作激情，引导教师爱岗敬业、无私奉献。要加强师德建设，使教师真正做到为人师表、教书育人，引导学生树立正确的价值观。要通过教师队伍建设和素质提高，提高教育质量，加快教育事业发展。

三、营造教育发展浓厚氛围。

(一)深化教育体制改革。教育体制改革内容很多，我强调以下两点：一是坚持多样化办学，要鼓励发展民办教育，吸引社会力量、社会资金办学，特别是要鼓励社会资本发展学前教育和职业教育，营造民办教育发展的良好环境;对待民办教育要一视同仁，在资源配置上与公办学校享受同等待遇，保护民办学校合法权益。二是研究探索学校管理机制，逐步弱化学校的行政化倾向，给予学校更多的自主权，为学校提供更大的发展空间，推动学校依法自主办学。

(二)加大教育投入。教育事业能不能发展，教学质量能不能提高，一个很重要的因素在于投资。要积极争取社会投资，各级财政包括市本级财政，要向教育领域倾斜，加大教育投入，积极筹措资金加快学校建设，改善办学条件。尽管今年市本级财力比较困难，计划要完成的事情很多，还是要加大教育资金投入。

(三)形成教育发展合力。教育事业是公益事业，是民心工程，也是一项系统工程，涉及方方面面。全市各级、各部门要切实履行职责，形成重视教育、支持教育发展的工作合力，齐心协力支持教育发展、支持教育项目建设，共同推动教育事业发展。

同志们：

骏马奔驰去，三羊开泰来。首先向大家恭贺新春!一年之计在于春，工作务必抓紧抓早，改革务必抓实抓细。今天会议的主题非常明确，就是要以中央精神和系列重要讲话为指引，深入贯彻全国、全省教育工作会议精神，进一步唱响“深化改革，持续创新”这一主题词和最强音，振奋精神、解放思想，增创新优势、再创新辉煌，全面打造具有鲜明特色的章丘现代教育。会前，市委、市政府主要领导同志听取了这次教育工作会议有关情况汇报，充分肯定了我们的工作，提出了新的希望和要求。刚才，章丘中学、宁埠教育办、福泰小学和四中的侯孟斌、五中的王海强、实验小学的逯凤、实验二小的焦丽辉等几位老师做了很好的发言，请大家认真学习、借鉴。会上，还传达了工作要点，印发了表彰决定，并签订了党风廉政建设、安全管理目标。

责任书。

各单位要认真学习领会切实抓好贯彻落实。希望受到表彰的单位和个人再接再厉、再攀新高;希望各学校、全体干部教师对照先进奋力赶超在全系统形成“百舸争流、奋楫者先”的生动局面。下面根据局党委研究的意见主要讲三方面的问题。

一、总结教育发展经验，激发深化改革的新动力。

过去的20xx年，是全市教育事业发展关键而不平凡的一年。一年来，在市委、市政府的正确领导下，教育上下紧紧围绕“深化改革、推进落实、提升突破”的工作重点，用真心，下实功，倾深情，抢抓一次次发展先机，攻下一项项改革难题，实现了一个个成功突破，创造了一个个崭新业绩，教育事业实现了全面跨越发展，赢得了柳斌、王旭明等各级教育专家领导，闫肃、李幼容等艺术名家，央视著名节目主持人朱军等各界人士和全市人民的广泛点赞。

——综合改革闯出了新路径。一年来，我们以内涵提升为导向，顶住重重压力，破除体制机制弊端，中考招生制度、“职普互通”、分部制管理、分层次和小班化教学等改革走出新路，职业教育集团挂牌成立，第一所民办双语(国际)学校正式开学，山东财经大学附属中学、齐鲁师范学院附属小学成功落户章丘中学和旭升小学，打通了人才成长的立交桥、直通车。

——教育质量攀上了新高峰。一年来，我们着眼于“巩固、提升、突破”，高考成绩连续三年实现历史性突破。20xx年春季、夏季高考夺得济南市双状元，一本上线突破2100人，比20xx年翻了一番，680分以上高分学生达17人，8人被清华、北大、香港中文大学录取，本科上线率高出全省近40个百分点，高职升学再创佳绩，中考成绩明显提升，兑现了“大考”之年的庄严承诺。

——教师队伍展现了新风采。一年来，我们以德能建设为抓手，深入实施“三名”工程，涌现出了一大批德能俱佳的好老师、名教师，二百余名骨干教师在全国、全省专业竞技舞台上大展风采，76人获一等奖，孟敏被评为全国模范教师，4人被评为全省优秀教师、优秀教育工作者;名师下乡支教、义务辅导进社区乡村、名师编写《导学案》等创新为民举措惠及了更多孩子。

——全面育人结出了新硕果。一年来，我们以养成教育为根本，深入开展“五节”“五个一”等主题活动，成功举办了三届原创校园歌曲大赛和首届原创校园舞蹈大赛等活动，唱响了“全面育人”大合唱，培养造就了一大批有品质、有气质、有素质具有鲜明章丘教育印记的好学生。

——教育生态实现了新优化。一年来，我们以优化环境为统领，初步构建起了优质均衡、特色鲜明的教育生态，诺德实验小学、普集中心小学及幼儿园等一批城乡学校建成使用;政府补贴2700余万元购置的203辆标准校车正式投入运营;“全国真语文”系列活动、全国第十一届“幸福课程观摩研讨会”、全省高中协会年会等高端论坛和教研活动落户章丘，章丘四中、实验小学等一批全国创新名校、特色名校脱颖而出。

——科学发展获得了新殊荣。我市教育在全市科学发展综合考核中再次获得第一名，实现了“三连冠”，并荣立集体三等功。沉甸甸的荣誉，是市委、市政府和人民群众对章丘教育的充分肯定、高度认可和殷切期望，更是章丘教育人不懈奋斗、勇攀新高的力量所在，我们要以此为新的起点，锐意进取，持续创优，践行“没有最好、只有更好”的不懈追求和“用事实说话、让人民评价”的庄严承诺，用汗水和智慧不懈努力，把全市人民的口碑铸成章丘教育新的丰碑。

一年来，我们还积极争取各方支持，兑现教师评聘待遇，班级管理补贴、乡镇补贴等待遇全面落实，实现了教师利益的最大化;围绕“为民、务实、清廉”主题，敞开大门，扎实推进党的群众路线教育实践活动，建立完善起了领导干部“三个一”、基层现场办公、名师送教、家校互动等十余项转作风、惠民生的长效机制。先后被授予全国首批国家义务教育发展基本均衡县(市)、全国特色学校建设十强县(市)、全国真语文活动先进单位、全国真语文教育(局长校长)培训基地、山东省首批教育信息化试点单位、全市科学发展先进单位、全市机关效能建设先进单位、全市平安建设先进单位、全市信访工作先进单位、全市城镇建设管理先进单位、全市生态文明建设先进单位等多项荣誉称号。

可以说，在大家的用心倾力下，全市教育站在了新的历史起点上，进入了深化改革、内涵提升、特色发展、名牌塑造的新阶段。这一年的工作，满载着我们的热情，浸透着我们的心血，铭刻着我们的坚守，积累了当前及今后需要长期坚持并遵循的宝贵经验：

一是在育人理念上，逐步建立起了以养成教育为内容的全面育人生态。围绕“立德树人”，深入持久推进系列主题活动，从“告别修正液”到“文明行路”，从“爱、责任、创新”到“我的未来我做主”，从“五节”到“五个一”，不断拓宽成才路径，打造提升更大平台，让每个学生都有梦想和人生出彩的机会，形成了全面育人、育全面人的生态格局。

二是在发展路径上，总结形成了推进改革发展的“三大法宝”。即以“国槐与苦楝”为象征，敬业奉献的章丘教育精神;把握教育本质，城乡全面发展、师生全面成长，科学高效的章丘教育智慧;遵循教育规律，既善强内功，又巧借外力，既抓优质均衡，又促普惠公平，多元探索、创新创优的章丘教育路径，引领章丘教育不断由胜利走向新的胜利。

三是办学体系上，初步形成了具有鲜明特色的章丘现代教育品牌。以科学教育观、全面均衡观为理论基础，以优质教育均等化、城乡教育一体化“两化”战略，城乡联盟、集团办园、条块教研“三大板块”为内涵架构，以区域教育共同体为实践载体，构建起了章丘现代教育理论实践体系，全市教育在城乡办学、师资配备、学科教学等更高层次、更大范围、更宽领域实现了优质均衡，被知名教育专家评价为“基础教育的缩影，均衡发展的典范”和“区域教育改革的成功范例”。

可以说，几年的教育实践与探索，每一次跨越，每一项突破，每一个胜利，都是“解放思想、实事求是”的实践，都是改革创新的驱动，都为事业发展注入了新的活力，也凝炼了用心办好人民满意教育的深刻体会：

一是必须坚持正确思路，与时俱进。思路决定出路，观念决定行动。教育形势不断革新变化，发展思路必须与时俱进。工作中我们不断深化对教育功能定位的认识，始终坚定不移地践行“一一二三”工作思路，在改革中发展，在创新中完善，使之成为我们工作的实践遵循，干部师生普遍的价值取向，教育人共同的信仰指南，使教育发展始终和全市经济社会保持了同频共振，赢得了党委政府和社会各界的高度认可。

二是必须坚持改革创新，求真务实。改革增动力，创新出活力。改革创新既是激发活力的重要源泉，也是加快发展的强大动力。工作中我们大力实施中考制度改革，推行分层次、小班化教学等模式，探索“职普互通”路径，构建区域教育共同体“章丘模式”，创新人才培养模式等，这些都是改革创新之举，既领风气之先，又闯未走之路，创造了许多宝贵经验和做法。

三是必须坚持遵循规律，用心倾力。教育是树人渡人的神圣事业，来不得半点虚假，容不得丝毫马虎，既要仰望星空，胸怀教育理想;又要脚踏实地，真正用心倾力。我们取得的每一点进步，每一项成绩，每一次跨越，都是广大干部教师真抓实干的结果。

四是必须坚持以人为本，师生共荣。教育以育人为本，以学生为主体;办学以发展为本，以教师为主体。尊重学生的个性差异，促进学生全面成长成才，教好每一个学生，让每个学生都出彩，这是教育赖以生存的根本;真心依靠广大一线教师，促进更多教师成名成家，发展好每一位教师，让每位教师都光彩，这是教育改革发展的关键。只有充分认识、切实把握这两点，我们的工作才会有的放矢、才会富有成效。

五是必须坚持营造环境，凝聚合力。学生成长离不开良好的校园环境，教育发展离不开良好的社会环境。没有和谐共生、戮力同心的内外环境，做好教育工作就无从谈起。实施特色办学，建设梦想家园、成长乐园，推进养成教育，就是要优化育人环境，让每个孩子都有适合发展的空间;创建国家义务教育发展基本均衡市、树立典型表彰先进，就是要优化社会环境，让全社会都关心、理解、支持教育，形成办好教育的强大合力。这些体会，既是实践到理论的升华，又是经验和教训的凝结，更是我们再创辉煌的宝贵财富。我们一定要用心感悟、用心领会，内化于心，外化于行，不断坚持和发扬光大。

以上成绩和经验的取得，是市委、市政府正确领导的结果，是社会各界和全市人民大力支持的结果，更是广大教育工作者戮力同心、砥砺奋进的结果。一年来，广大干部教师埋头苦干、奋力拼搏、无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在此，我代表局党委向广大教育工作者和亲友们致以崇高的敬意和衷心的感谢!

在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，对照先进地区现代教育办学标准，各地持续深化改革的新形势，我们深化改革的成效只是初步的，我市教育在改革创新、质量提升、高位均衡、环境优化等方面还有不少差距，需要我们认真改进、提升和突破，把群众的期待变成我们的行动，把党委政府的要求变成教育的成果。具体来说，要高度关注以下几个方面：

一是深化改革走出了新路，但成效还不够大。有的同志不愿接受新异挑战，不想突破陈规旧制，不敢革除体制弊端，思想解放不彻底，敢闯敢试的胆子不够大;有的同志对改革动向把握不准，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高;有的面对各种改革机遇，有条件用不好，有机遇抓不住，致使一些发展机遇擦肩而过。尽管我们在高中和初中、普通高中和职业学校有效衔接上趟出了路子，但制约各学段形成共建共享、一体育人的体制机制因素还没有破解;依托高效课堂大面积提高课堂教学质量的成效还不明显，人才培养模式、小班化教学、分层教学、选课走班等改革还没有迈出实质性步伐等。

二是教育质量连年突破，但还有很大提升空间。高考成绩的连续跨越提升，给了社会和群众更大期望，更给我们带来了提升突破的更大压力。纵向自我对比来看，一本上线、高分人数，以及名牌院校的名优人数仍存在很大的上升空间;尤其是跳出章丘、对照先进来看，无论是外地的名牌学校，还是周边的兄弟学校，都在咬定质量提升不放松，可以说是前有标兵，后有追兵。我们通过对接知名教育机构和专家，创新备考策略，距离大面积提高教育质量的预期也还有不小差距，对此我们必须有清醒的认识，要通过内强素质、抓内涵提升，外抓政策机会、抢占先机，努力实现新的跨越、提升、突破。

三是城乡均衡迈上新高度，但制约因素还没有彻底解决。对照“促进公平、提高质量”的优质均衡标志，我们的城乡教育距离高位均衡还有相当差距，学前教育集团办学的中心园、优质园数量还有待进一步提质扩面;城乡联盟建设推进不够均衡，初中联盟校间的对接不明显，高中对初中试验校的帮带提升还没有破题，小学层面的总校分校对接有的不深入，成效不明显;片区教研、学科教研交流中心和名师工作室的作用还有待进一步增强;以硬件为支撑的学校建设、校园文化和特色办学压力很大，在全省、全国具有一定影响力和知名度的特色学校、品牌学校总量偏少，还没有形成“百花齐放、春色满园”的局面。

四是队伍素质提升了新层次，但推进改革的基础还不够扎实。名优教师的总量还不多，教师队伍的整体专业层次还不够高;城乡优质师资的合理流动和均衡配置还有待深入破题。对有偿家教、违规补课等现象的整治还不够到位到边;教师校内不用普通话、方法简单粗暴、体罚变相体罚学生、接受家长宴请等现象还时有存在。这里特别强调一下，部分学校仍然存在“育人观、教学观”上的严重偏差。前段时间通过调研了解到，有些初中学校校长目光还仅仅盯在“中考”上，在学校管理和教学中存在忽视学生特长培养、忽视后进生教育等错误倾向;有的教师重复布置作业、机械性训练等现象仍然存在，忽视了学生的个性和多样化发展。以上问题，各相关单位和学校要根据各自的整改措施和公开承诺，坚决抓好整改。

五是教育生态持续改善，但内外环境还有待进一步优化。理解、关心、支持教育的内外环境、网络环境、舆论环境在局部地区和领域还不够优化，学校安全稳定的压力不断扩大。这些问题和不足，是教育改革发展道路上的“拌脚石”和“拦路虎”，需要我们通过持续深化改革认真加以改进和破除。

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