读后感是对读书过程中所得的思考和收获的总结，也是对自己阅读理解能力的一种检验。在撰写读后感时，要注意内容的新颖性和个性化，避免陈词滥调和套路化的表述。接下来是几篇读后感的范文，希望对你的写作有所帮助和启发。

同桌日记读后感篇一

真同情我的同桌，那是因为早上他对杨老师（也就是数学老师）的态度不仅不好，还不改过自新，杨老师就教训了他，反而还有理了，我又怜惜，又厌弃。

课堂上除了鸦雀无声的同学们，也只有岸然道貌的杨老师在讲课了。杨老师讲了一页的练习册，然后让我们重新自己在写一遍，这样才能记住以后遇到类似题目的解决方法，待会还来检查，谁不写完睡不下课。我一瞬间就写好了，在座位上干等着，忽然发现同桌只写了两题，一共就四题，等于是举手之劳，轻而易举的，以他的成绩怎么可能不会写呢？一会儿，杨老师进教室了，她来检查我们的作业，她先从我们这一排检查，看到我的了，我还没翻到那一页，杨老师就充满了凌厉的眼神，我马上翻到那一页，才松了一口气，没惹着杨老师的怒火。杨老师要看同桌的作业了，发现他不但没写完，居然还在上面乱写乱画，杨老师的怒气霎那上来了，猛怒道：“你怎么没写完？还在上面画画，我早就忍不了你了，上课态度态度不好，下课作业作业又不写，真的要叫你家长来了，出来，给我回家去，气“死”我了！”为了保护自身，我站了出来，给杨老师一个教训同桌的机会，杨老师拉着同桌的衣服，用力使劲的拽出门外，然后连着书包给丢在了外边走廊，我坐起来，装作一脸无辜。

同桌日记读后感篇二

六年级了，小狗和小猴是同桌，它俩一直闹不和。

一天，小狗一直对着小猴嚷嚷，说非要分线。小猴知道，白兔老师说过：同学之间要和睦相处，不能闹矛盾。但是小猴想了想，还是答应了。

学习委员小蛇，看见它俩在说话，便让同桌小猪在违反纪律的空白纸条上，记下了一笔。

小猴觉得很委屈，便向小鸟倾诉。后来，小狗自言自语的，小猪也不知怎的加入其中。小猴让它俩别吵，但这两个家伙越说越大声，结果被孔雀老师发现了，让小狗和小猪去黑板前蹲马步，小狗不服气了，揭发了小猴。于是，小猴也加入了那个“光荣”的队伍。

小猴一边哭泣，一边和小鸟说话，小鸟一直安慰小猴，便决定要去告诉班主任鸡老师。鸡老师听了过程，让小鸟把小狗叫了过来。

小狗到了办公室，无缘无故被鸡老师批评了一顿，脸涨得通红，瞪着小猴和小鸟，猜出了一二，心里想着：下次，一定要好好整它俩。

鸡老师看着小狗的样子，跟小狗说，要和同学好好相处，不要欺负同学；不要总是犯班规，甚至和其他人一起捉弄低年级同学。

后来，别的同学不和小狗玩了，小狗的成绩从中等掉队了，因为再无心学习，小狗最后只好退学了。

同桌日记读后感篇三

我的同桌小陈是一个重症花痴。

她喜欢我们班的一个男生，小冯，是因为他们做过同桌，日久天长，小陈从此迷恋上了小冯。

我觉得小陈是一个什么事情都瞒不住的人。她喜欢小冯的大事全班的六分之一都知道了，也就是十几个人，都是小陈告诉他们的，我就是她告诉的`人的其中之一。

然后，我也成为了小陈这段感情的“帮手”，也就是“红娘”，比如说吧，她有次写了情书，不敢自己给小冯，就让我给了，可是小冯不喜欢小陈，一见到情书，连看都不看，直接退还了给小陈。

后来，又写了一封信，依旧是我给的，里面的内容是我写、我想的，因为小陈怕小冯知道是小陈写的，就让我写了，可是，小冯都知道小陈喜欢他了，这简直就是“掩耳盗铃”呢！

还有一次，小陈因为小冯哭了（小张，也是小陈的朋友，把纸给撕了，然后扔到小冯身上，小冯以为是小陈弄的，就说小陈。），于是就发誓再也不理渣男（指小冯），还要打算报复他，可是不过几天，小陈就告诉我，她在梦里时而梦见小冯，还忘不了他。她还说，眼看小冯的生日就要到了，还要给他缝个手帕，上面写着小冯的名字。

我一听，马上想到了小冯接过手帕的场景，是看、扔、丢、骂……画面太美，不敢想象。

我的同桌啊！你可真是个花痴！果然和数学老师说的一样，我们这一代人，吃那些饲料垃圾食品，早熟。

同桌日记读后感篇四

我的同桌是吕东阳，他的脸是椭圆形的，鼻子尖尖的，眼睛像两颗钻石。他还有一个特点就是他有两颗虎牙，他的虎牙尖尖的。

我们经常玩僵尸抓人的游戏。僵尸捕捉的游戏和捉迷藏差不多。游戏规则是一个人躲起来，另一个人假装是僵尸。

我们有一个伟大的时间在一起。

同桌日记读后感篇五

我的同桌是一个女生，她叫金洋洋。她有着大大的眼睛和圆圆的脸。她的眼睛是黑色的，像妈妈项链上的黑曜石一样闪闪发亮。一笑起来，那双大眼睛就会变成弯弯的一条缝，就像小花猫一样，特别可爱。

因为她的头发很长，所以扎成长长的麻花辫，垂在脑后，走路的时候一摆一摆的，可有气势了。有一些调皮捣蛋的男生总喜欢揪她的辫子，她不会哭，只是跑到老师办公室去报告，老师就会过来把那几个揪辫子的男生叫到办公室去教育一番。久而久之，就再也没有男生敢欺负她了。

有一天下午放学，她请我去她家做客，我和她坐公交车去了她家，她的妈妈很热情地招待了我们，我们一起做了功课，画了一张图画，然后妈妈就来接我了。她送我到她家楼下。

这就是我的同桌、我的好朋友，金洋洋。你们想和她做朋友吗?

同桌日记读后感篇六

今天我介绍我的同桌，我的同桌叫张佳，他是一个男孩，他的生日是20xx年8月14日。我的同桌比我小六天，我们都是利奥。他的鼻子更高，皮肤更白，耳朵更小，嘴巴更小，眼睛更大，他的爱好是踢足球。

他上周病了，花了四年半了，现在他已经回来了，因为他病了，拉着一些功课，他必须能够使周末完成。我希望他健健康康的，不生病。

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同桌日记读后感篇七

我的同桌名叫沈王梦，她长得十分可爱，大大的眼睛，小小的嘴巴，大概是属马的缘故吧，她既可爱又小气。

记得有一次，我向她借一张白纸，她却一声不响当作没听见似的。当我第二次问她借的时候，她还是没回答。等到我第三次叫她的时候，她才反应过来，并小心的对我说：“你要干吗呀?”我说：“你可以借我一张白纸吗?”“不行。”她直截了当的对我说。于是我在心里轻轻地对自己说：“好小气，怎么有这样的人。”也许她看到我不高兴的样子，过来对我说：“好吧。”我说：“对不起，我刚才还说你小气。”“没关系，刚才我也有不对的地方。”她说。就这样，我们又笑又闹的在座位上画画。

还有一次，下课的时候，我和她一起在玩背人的游戏，她背我的时候，不小心摔倒了，我以为她出血了，我连忙把她护到座位上，我问她你没事吧!她却一声不响的靠在桌子上，我叫了叫她。忽然，她大笑起来：“哈哈，你被我骗了。”我说：“你好可恶。”你好会被骗哦。”她笑着说。我说以后再也不会上你的当了。

你们看，这就是我那既可爱又小气的同桌。

同桌日记读后感篇八

今天我读完了《淘气包马小跳》系列的《同桌冤家》这本书。

这本书主要讲的是：马小跳和路曼曼是一对同桌冤家，他们两个之间永远有吵不完的架。路曼曼是好学生，马小跳是淘气包，说差也不差，说好也不是太好的!所以秦老师让路曼曼和他同桌去管他。老师给路曼曼一个小本子，专记马小跳的不良表现，路曼曼要管马小跳，可是马小跳不喜欢让她管。

路曼曼一直是中队长，这次选大队委了，路曼曼便告诉马小跳：你选我，要我成大队委了，我就不管你了，光想学校的事。于是马小跳鼓动大家一起选路曼曼，虽然请了3个铁哥们儿吃羊肉串，但是他们不守信用，还是选的夏林果。结果，夏林果比路曼曼多一票，夏林果还是大队委。马小跳心想：唉，真不够哥们，请了吃羊肉串，连个忙都不帮。

路曼曼病了，马小跳代表全班去看她。马小跳一到路曼曼家，她的病就奇迹般的好了，路曼曼又开始管马小跳了，路曼曼的奶奶、爸爸、妈妈都要把他留下来吃饭，他虽然想走，可还是没有办法，只能留下来了。

读完这本书，我认为，马小跳虽然是一个淘气包，但他很善良，不像路曼曼，虽然学习好，但她爱发脾气，爱向老师打小报告，虽然秦老师喜欢她，是因为她听话而已唉。说不定马小跳也有管路曼曼的这么一天呢!!!

同桌日记读后感篇九

“昨天的数学大本作业用算术解做得最好的是剑南，表扬一下。”数学早读课向来都是欧阳老师在讲台改作业，我们在下面做早读作业。其实没有一个人不知道欧阳老师所说的“剑南”，是指“陈楠”。但听完之后大家还是异口同声的哄堂大笑了。

下面我想解释一下这个“剑南”的由来：因为六（2）有一个叫陈健楠的，而我们六（4）又出了一个叫陈楠的。没办法，谁叫他们两个名字那么像呢？所以欧阳老师总是弄混了。

虽然陈楠听到“剑南”这个名字，也是十分无语，但有什么办法呢？总不能说欧阳老师的不是吧。

下课的时候，“剑南”这个名字就一直挂在班上众人的口中——。

“剑南，借我钢笔！”

“剑南，今天的语文作业是什么？”

“剑南，下一节是什么课？”

“剑南，这道题怎么做啊？”

……。

反正大家都只叫“剑南”不叫“陈楠”了。这让陈楠真是极为的悲痛，虽然他向很多人解释他叫陈楠不叫剑南，可大家还是继续呼唤着。

不仅这样，谢福伟还把“剑南”这个可爱的绰号做了一丝丝的改变，把它灵活的变成了“剑南春”。等等，剑南春？这个名字好熟悉啊，好像是一种酒的品牌名称，对，就是一种酒的品牌名称，而且我还想起了一句经典广告词——中国好酒剑南春。说实话，谢福伟这个绰号改的还真不赖。剑南春剑南春，叫起来还挺朗朗上口呢。虽然我也很喜欢“剑南春”这个绰号，但毕竟它是谢福伟取的，只要是谢福伟想出来的东西，我一律推开。所以我还是坚持叫他陈楠，虽然有时候也会叫剑南，但绝对没说过剑南春。

应该就这两天吧，叫他剑南春的人迅速的多了起来，天天回荡在耳边的就是——剑南春。剑南春。剑南春。

因为剑南春这个绰号是谢福伟取的，所以陈楠已经很久没有跟谢福伟联手对战我了。也之所以这样，我这几天的日子过得还算轻松，因为谢福伟和陈楠配合的那叫一个默契；可没有陈楠只有谢福伟的话，虽然也不能说百战百败，但至少胜率会降低一点。

我心想虽然他们两个现在没有联手，可这不代表以后就不会联手，不代表将来就不会联手。所以我决定不能让他俩复合。得想个办法。

在这些日子里我想了千万种办法：

no。1离间计。

“陈楠，其实说实话我觉得陈楠这个名字真的超好听，谢福伟是没有文化才会取什么剑南春，大不了以后再也不理他了。”因为陈楠是我同桌，讲讲话很方便。

“谢福伟，别瞪我嘛。其实剑南春这个名字也不是很差，是陈楠不懂得欣赏罢了。如果我是你，我就跟他绝交了。”说实话，我知道我这样做坏极了。而且跟谢福伟这样心平气和的说话，是有史以来第一次。看着他那副不以为然的样子，真想抽他。但我还是强压着心中怒火，把话讲完。

后来我才发觉我真的做不到跟谢福伟心平气和的讲话，而他却没多少理会。

no。2苦肉计。

“陈楠，你能不能不要再跟谢福伟联手了。”我用最最最动听的声音更陈楠讲，但心里却火药味极重，觉得酸死了。

“为什么？无偏不！”没想到陈楠的态度跟谢福伟差不了多少。

“没为什么。陈楠，看在我从来都没有叫过你剑南春的份上就不要跟他联手了吧。”我真的有点不相信，我的演技竟然这么好，也就一会儿的时间吧，我的眼泪竟然就滴下来了，虽然是没有感情的眼泪，但我想应该可以骗过陈楠吧。

“no！no！no！这不正确，千万不要在我面前哭。好吧好吧，你慢慢哭吧，我出去玩了。”我真的没想到陈楠竟然直接向教室外走去，气死我了。把眼泪擦干，我再也不会在男生面前流泪了。

冷血啊！我的二号计划（苦肉计）又失败了，看来我真的得好好想个办法。对付谢福伟和陈楠这两个重量级对手还真不能太大意。

得想个办法。

同桌日记读后感篇十

新年寒假期间，我阅读了【同桌冤家走天下之佛光普照白象之国】这本书。书中讲述了由阿呆、惜城、兔子、咪咪组成‘惜呆兔咪’可爱四人组开心游泰国的故事。

他们四个小朋友去了曼谷、清迈、芭堤雅，参观了金碧辉煌的大皇宫，拜了有求必应的四面佛，还有惊险刺激的丛林飞索。动感十足的探险之旅和美丽海滩渡假天堂芭堤雅深深的吸引了我。

我喜欢泰国，因为我想去骑大象，大象很温顺，我会给它们喂香蕉。

我喜欢泰国，因为我想去美丽的天堂芭堤雅渡假。

我喜欢泰国，因为我想去尝尝美味新鲜的热带水果。

我喜欢泰国，因为我想去参见有求必应的四面佛、大皇宫。

读完这本书，我还知道了一些清迈的知识，清迈是泰国北部最重要的城市，清迈花草茂盛，清迈的玫瑰花最为著名，有‘北国玫瑰’的美称。还知道了各个民族的传统、特色和地方习俗。他们还寻找了奇异的‘长颈族’看了精彩的人妖表演，在海滩上开心的嬉戏。虽然说他们是冤家，但实际上他们又是最亲密的好朋友。他们的友谊真令人感动。

读了这本书，我知道；旅行可以让我们学到许许多多的知识。

同桌日记读后感篇十一

我的座位来了位新同桌，我对这位新同桌一无所知。

他中等身材，个子不高，戴着一副眼镜。头发乌黑，指高气昂。他还有一双窝在里面的小眼睛，一闪一闪。

他的第一个特点：乐于助人。有一次，甘红豆没钢笔水了，去问他借，他遗憾地说：“我没有。”甘红豆失落地走了。突然，“我借你钢笔吧！”他兴奋地大叫。甘红豆接过钢笔，说：“谢谢。”看，是个乐于助人的娃“纸”吧。

他的第二个特点：不顾他人感受。这是一节数学课，我正认真地听讲，一股臭味使我不得不把手捂住鼻子，我寻找着臭味的来源。低头一看，哇，原来是我同桌正把鞋子脱掉，一只被袜子包裹的脚赤着托举着。我怒气冲冲地说：“快穿上！”他却装作没听见。我使出了镇宅之宝，“再不穿上，我和李老师说不和你坐。”他只好乖乖地把鞋子穿好。

这就是我的新同桌。

同桌日记读后感篇十二

这个暑假里，我读了《同桌冤家》这本书。故事的主人工是一个叫马小跳的调皮的男孩的淘气包，但是他很有爱心，很善良。作者是杨红缨阿姨。

这本书讲述了马小跳和他的同桌成了一对冤家，原因是老师让他的同桌来管他，还给了她一个小本子，让她把马小跳一天的不良现象记录下来，放学后交给老师，老师便把马小跳进行教育。但淘气的马小跳还是每次去攻打他的同桌—路曼曼。但都是次次败。

有一次，路曼曼病了，马小跳的那些仇恨马上化为乌有，他心急如焚。一放学马小跳马上飞到了路曼曼家，没想到，马小跳来路曼曼家不久，路曼曼的病居然好了。

像马小跳这样虽然调皮，但他有一颗关心别人的心。也许是这样，才让他的朋友都很信任他，老师也不会讨厌他。但在我们生活中，这种人没有多少，大多是为自己着想。

我想，只有像马小跳这样的人才算真正的朋友。

《同桌冤家》的故事告诉我们，做人要有爱心，要帮助别人。

同桌日记读后感篇十三

伍美珍不仅是个大作家，还是名副其实的“阳光姐姐”。她把每一本好书送给我们，就像太阳把每一线阳光照向我们一样。伍美珍—阳光姐姐写的书实在是太好看了，这不，今年暑假里我又看了一本，书名叫《同桌冤家（亲爱的实习老师）》。

这本书里讲的是两对既是冤家，又是同桌的故事。两对分别是惜城vs兔子，以及阿呆vs咪咪。他们真是抬头不见低头见，不是冤家不聚头啊！这本书中的两对同桌，四个冤家笑料层出不穷，好戏天天有。

其实这本书中还是阿呆最倒霉了，因为他的同学们常说他是个呆呆的胖子，像个大冬瓜，连阿呆妈妈都说他很笨，所以你们说他惨不惨。有一天阿呆写了一篇作文，名叫《我的家》，被老师批了个重做，阿呆把作文拿回家给妈妈看，妈妈看了后说：“你乱用成语，这篇作文做得一塌糊涂。”阿呆反驳说：“妈妈，这些都是你平时让我写练习本上的好成语呀！”“哎！”妈妈说：“我让你用的好成语，是用在合适的地方的，而不是随便乱搬的。”就因为阿呆不会写作文，连简单的检讨书和请假条都不会写，同学们都笑话他。坦白说：我也觉得阿呆真的有点笨，我们可不能学他哦。

虽然说他们是冤家，但实际上他们几个又是最好的朋友。因为从他们的表现上可以看出，他们往往是一方有难，三方支援。在他们四人中，只要一人遇到困难，其他人都会拔刀相助的。冤家对头能成为好朋友，实在是太感人了，这一点是值得我们向他们学习的。

同桌日记读后感篇十四

班上成立了“读书角”，因室简陋，权以讲桌下方空间为书架。第一月1—10号，第二月11—20号每人出一本课外书，供全班同学课外阅读。

时限到时，学生将自己之书领回。一一看其书名，留下《意林》和《同桌冤家》各一本借来阅读。

今晨早起，拿起《同桌冤家》，就灯而读。书不厚，正文134页，加之前序后跋，共150页，且字大行宽，不消3小时就已读毕。

这是一本儿童读物，内容关乎学校学生教师，故而有心有兴致阅读。

作者杨红樱，第一次知此名，想来实实惭愧。80年代初，杨红樱做了小学老师。并非早有创作儿童读物之意，最初的写作动机，完全是因为每周的阅读课上，找不到适合二年级小学生读的有新意的读物，于是自己动手来写。没有一点想要成名成家的想法，一心一意都是想着孩子，没有其他的杂念。

仅仅是把一个班从一年级教到六年级，然后就离开了学校，从19岁就开始儿童文学创作的杨红樱，能塑造出马小跳等一群儿童人物形象，叙写一个个精彩鲜活的小故事，折射一个个教育问题，实在令人叹服。

想想自己从教这么多年了，相遇相知的学生数以千计，发生的学生故事数以万计，虽说也能提笔写下一些，却未曾日日坚持，也未曾深入思考，未曾由感性上升到理性思考，实在令已羞惭。

作为语文老师，每堂语文课都有触动情怀的情节，哪怕细若水滴，轻如微风。作为班主任，每个孩子都有故事。甚至有些特殊的孩子，一个孩子就是一本小说。很多时候，脑海中，心灵深处总有一个声音告诉我——写下来。可是，多少个日子滑过，多少个这样的念头闪过，多少回声音喊过，我都未能“写下来”。有时候找个理由搪塞过去，有时候不予理睬。归根结底，皆因一个“怠”字——手“怠”，心“怠”。

细观学校之现状，似马小跳这样的学生恐怕难以计数，比他甚者也不在少数。我们的教师是如何看待这样的孩子，如何对待这样的孩子?恐怕像作品中的班主任秦老师那样的老师是大有人在，而我呢?有时可能也会在不自觉间扮演着秦老师那样的角色，对马小跳的态度常常是讨厌，不信任，想方设法的管制他，甚至处罚他。没有去发现他的优点，发掘他的潜质，总觉得他捣乱是理所当然的，他表现优秀了反而无端的质疑。看似一个普通的孩子，一些普通的故事，却不得不引起我们的思考。

特别喜欢并十分欣赏作者的这段话，尤其是今年接手这个八(2)班后，有三两个着实令我头痛的学生，通过与他们近一年的打交道，对这段话我更是深有感触，并与之产生强烈的共鸣感，所以在他们一次次犯错之后，我不会觉得奇怪，也不会轻易恼怒。我时时告诫自己要坦然面对，并积极对待。犯错不要紧，重要是看犯错后如何正确看待错误。学生应这样，教师亦然。

读完《同桌冤家》，只想对自己说，既然不讨厌“教书”，那就“心静”点。既然不讨厌“写作”，那就“手勤”点。

同桌日记读后感篇十五

俗话说“不是冤家不聚头”，这学期我偏偏被老师安排和死对头滕佳斌坐同桌。听到这一消息，我可是一百个不乐意，当然冤家也是满面愁容。

自从读过《同桌冤家》这本书后，我发现同结了“仇缘”的人坐在一起也是挺有趣的。

读到马小跳与同桌路曼曼的故事，我不禁想到我和同桌滕佳斌的奇葩故事：在桌上划线可能是爸爸的爸爸的爸爸们留下来的“传统项目”，虽然经历近60年的运动历史，仍然方兴未艾。不过我们已经赋予它新的内涵，“三八线”顾名思义，必须由女方来划定。尽管滕佳斌不愿接受这个现实，但在我们学校这已经是一条不成文的规矩，男生也只能接受。所以我的地盘占到了课桌的百分之七十，而他写字时也只能侧着身子用一只胳膊放在课桌上。为此滕佳斌没少被我惩罚，上课时只要他越界，呵呵，我就可以使出我的“九阴白骨爪”猛掐他的大腿，使他龇牙咧嘴，痛不欲生却不敢声张。

同桌日记读后感篇十六

在寒假里，我读了一本很有趣的书，书名叫《同桌冤家》，作者是伍美珍姐姐。

这本书主要描写了发生在两对冤家同桌，四位同学之间的有趣故事，很搞笑的，每次一看到这本书，总是让我乐开怀。

书中搞笑的两对同学，真是不是冤家不聚头啊，生动而又幽默的故事，一个接着一个，两对宝贝同桌天天上演热闹的校园生活，让我感受到发生在校园里的生活是那么有趣啊！

读了此书后，我更是理解了“同桌”的含义，每个同桌都有一个特别的性格，因为性格的不同，总会产生矛盾。既然是缘分让我们成为同桌，那我们就要珍惜缘分，要学会宽容，不要总小心眼，学会理解别人，不能老是乱发脾气，要和同桌搞好关系，不能做一对同桌冤家，要做一对互相帮助的好同桌。

让我们从自己做起，好好珍惜我们的同桌，珍惜自己的同学，珍惜身边的友谊，它会让我们充满欢乐。

同桌日记读后感篇十七

“读万卷书，行万里路”，干读书怎么行呢？远行也是很重要的。快跟随“惜呆兔咪”四人组一起去“樱花和宫崎骏的世界”看看吧！

这一本书，可以是你伤心时的安慰者，失败时的激励者，孤独时陪你玩的朋友，四人幽默的语言一定会逗得你哈哈大笑，而关于宫崎骏的日本的知识也一定会随之增长的。

我想，去远方，应该是许多人梦寐以求的一个愿望，也应该是许多人已经实现的梦想。世界如此之大，人显得是多么的渺小，三言两语是说不完整个世界的，有许许多多的地方我们没有去过，又有许许多多的地方没踏上我们的足迹，没有我们爽朗的欢声笑语。远行，是美好的，就像是一个朦朦胧胧的梦，梦中，你可以忘记所有的忧愁烦恼，忘记所有的人情世故，忘记所有的伤心与悲痛，只剩下美好与自由：你的灵魂是自由的，你的身体是自由的，你想什么都没有人知道，没有人束博你的一切，在世外桃源，尽情享乐。

最好，去远方，还有一个朋友，一个支持你，信赖你的朋友，就像“惜呆兔咪”他们一样，互相依靠，互相逗乐，互相支持，让远行途中不再孤单，不再寂寞。不管远行途中有怎样的情况，彼此都不会产生猜疑，都懂得携手度过难关。

远行是快乐的，在旅途中放飞心情，放飞梦想，也在旅途中荡涤记忆，增长见识，愿大家一起远行，带着朋友走遍千山万水！