电影活动策划书小学（汇总16篇）
社交媒体在我们的生活中扮演着越来越重要的角色，我们需要明智地使用它。使用简洁明了的语言和合适的词汇来表达总结的内容。以下是一些旅行总结的心得和体会，希望对旅行爱好者们有所帮助。
电影活动策划书小学篇一
活动目的是为了增强学生和校区的联系，丰富学生的课外生活，培养学生的素质使其全方面发展。
时间：每周二、周四（待定）。
地点：达道路金达大厦卓越教育课室内。
影视欣赏、写心意卡。
让学生观看微电影，主要包括励志型、青春成长类等经典电影。
1、活动准备阶段。
各辅导老师进班宣传，分发简章宣传，由粉丝学生宣传，学生可提前登记在前台领取“门票”。同时可利用校区广播进行宣传。
2、活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；
具体由左敏轩、伍嘉祺负责课室安排和指导学生入场，接待工作由前台指引，多谋体放映工作由吴非协助负责。
3、活动后续阶段（包括结果公示、活动展开情况总结等）；
（1）观看电影后会主持老师会介绍微电影的相关背景知识，并引导学生进行赏析；
（2）同时进行现场有奖问答，问题包括电影的内容、意义、影响等；
（3）给学生分发小纸片，让学生写下他们的感想和想说的话。
海报2张：10元。
传单500份：50元（微电影和学科答疑室的传单是在同一张纸上的）。
礼物：20元。
其他物资：20元。
1、观看电影时保证各安全出口的畅通，并通知提前各家长放映时间和结束时间。保证课室的秩序和安全。
2、保证多媒体设备的正常放映。
电影活动策划书小学篇二
通过每周一次向全校学生介绍并播放青春电影，有助于同学们形成正确的人生观和价值观。
与此同时，让广大学子明白什么是“青春”青春可以是短暂的，青春可以是残酷的，青春也可以是沧桑的，而青春更是美好的，值得我们去珍惜的，值得我们不惜一切代价让我们的青春发光、发热。在这短暂的韶华岁月中，不让我们的青春白白流逝，不让成长中所遇到的艰难险把我们吓倒！这才是我们电影活动的更深意义所在。
每周五晚7：00—9：00（暂定）。
3#210教室。
咸阳师范学院全校学生（1）电影的选择及下载，内容以青春为主题，以教育意义为目的；（组织部）。
（2）ppt的制作，比较针对性的凸显本次电影的主题，给出我们选择电影的理由及想达到的教育目的；（组织部）。
（4）宣传展版（1-2个），周三完成；（宣传部）。
（5）多媒体教室的申请，周三完成；（组织部）。
2.活动过程：（组织部）。
（1）多媒体的开启与调试；
（2）展示电影的ppt；
（3）播放电影；
（4）以ppt回放的方式结束电影;。
（5）幻灯片保存归档；
（6）工作人员打扫教室。
1.部门人员要高度重视本次活动，充分调动广大学生参与的积极性。使干事在其中得到锻炼，使观众从电影中获益匪浅。确保整个电影展播活动的质量和效果。
2.协助部门要认真负责，善始善终。活动前宣传到位；活动中严密组织，有条不紊。
3.提前试用多媒体设备并调试好，以保证电影幻灯片的流畅播放。
4.活动结束后，把相关文件（策划书、照片、通讯稿等）上传到qq群和北极光博客。
北极光文学社团组织部制。
二零xx年三月二十二日。
电影活动策划书小学篇三
电影文化飞速发展，越来越多的英文电影进入我们的.生活。
通过电影仿声这一模式增强同学的英语口语水平，提高交际能力。
利用微信平台宣传，在各社区办公室、餐厅、超市张贴海报。
利用朋友圈及qq空间进行宣传，与各大社区主任联系争取在社区qq群进行宣传
待定
绿岛讲堂(六强)、各社区办公室(淘汰赛)
全体学生(主要为大一新生)
一、淘汰赛
二、决赛
一、各社区参赛队伍进行淘汰赛，每个社区决出一支队伍参加最后决赛
二、由海选产生的六支队伍进行最终决赛，决出1-6名
三、决赛比赛流程为：
1.主持人上台
2.组织部部长上台讲话，讲述举办该活动的背景以及意义
3.主持人介绍评委
4.主持人宣布比赛开始
5.6支团队进行抽签确定比赛顺序
6.按照抽签的顺序进行表演
7.上台的选手先进行电影仿声，选手表演结束后播放电影原声片段。
8.评委进行讨论、评分
9.最终按分数评出1-6名
10.冠军团队上台发表胜利感言
11.主持人宣布比赛结束
活动所需物品：投影仪x1 投影布x1 电脑x1 麦克若干
评分标准：
一、视频题材生动有趣积极阳光向上。
二、发音正确，吐字清晰。
三、模仿要全面(比如饮水声，脚步声等)
注意事项：
1. 保证举办时间与大部分同学课程时间不冲突
2. 提前预约场地避免发生场地冲突
3. 仿声片段时间要求不小于3分钟不大于5分钟
电影活动策划书小学篇四
品读红色经典，唤醒民族记忆，通过红色的电影的观看，唤起属于你的我的红色记忆。
使同学们在观看红色的电影中，更加深刻了解那段充满战火硝烟的历史，看到中国发展到今天这么繁荣昌盛的实属不易，我们应该珍惜今天来之不易的生活，增强同学们我们的祖国自豪感和荣誉感，弘扬爱国主义精神，激发青年学生的爱国热情，为建设中国特色社会主义事业奉献力量。学习那些英雄们在革命工作中吃苦耐劳，不畏困难艰险的品质，在今后的学习生活中，勇往直前，创造自己的价值，为祖国做贡献，同时增进同学们之间的交流，增强团支部的凝聚力，增强同学们的集体荣誉感。
追忆往昔，一件件、一桩桩血染的历史，刻下了太多不屈抗争、流血牺牲的故事，经历了太多的苦难和压迫。喜看今朝，中华民族创造了越来越多的自信与自豪，赢来了越来越多的尊重与信任……历史，我们不能忘记！历史，我们时刻铭记！革命先烈抛头颅洒热血，染红了历史，他们，永远值得我们每一个炎黄子孙缅怀纪念；他们永远是我们心目中不朽的丰碑；他们永远是革命交响曲中恢弘的篇章。作为新时代的大学生，生活在美好的今天的同时，也不能忘却那曾经为新中国抛头颅，洒热血的革命先烈们，没有他们的牺牲就不会有崭新的中国屹立在世界的版图上。为缅怀革命先烈，加强对团员青年的教育和引导工作，本支部特此举办看一部红色的电影的主题团日活动，旨在通过观看红色的电影，使同学们铭记属于你的我的红色记忆。
3、通过参加红色的电影，使同学们珍惜今天得来不易的生活，努力学习报效祖国；
6、通过此次团日活动，增进同学们之间的交流，增强团支部的凝聚力，增强同学们的集体荣誉感。
为加强对大学生的爱国主义教育，激发他们的社会责任感和使命感，提高他们的思想觉悟，我支部于20xx年11月16日中午，在公管院113教室开展了“品读红色经典，唤醒民族记忆”之红色的电影大家看主题团日活动。
活动开始，先由主持人王君璞为大家介绍本次活动的流程及活动目的，当提到红色文化时，他谈到“红色文化是红色革命时期，全体劳动人民智慧的结晶，它激励着一代代中华儿女投身到中国社会主义建设中”。
接下来为同学们发放了最新一期有关中国文化体制改革的报纸，大家纷纷迫不及待打开报纸，认真阅读，有的还边看边与同学交流。
之后多媒体屏幕缓缓下落，照明灯熄灭，开始了今天最重要的红色的电影放映阶段，在选取红色的电影时，我们也是下了一番功夫，在广泛听取同学们意见后，我们决定舍弃大家已经耳熟能详的《地道战》、《铁道游击队》、《英雄儿女》等经典红色的电影，而是选择了一部真实的纪录片《南京大屠杀》。
在纪录片播放期间，同学们都十分认真观看，在煽情处纷纷落下泪水，大家纷纷表示，当这段尘封的历史被再次打开时，才发现自己是多么无知，竟然忽视掉那么多鲜为人知的事情。
在影片放映结束后，同学们就电影内容和内心的感触进行大讨论，特别是南京籍的孙志伟同学，更是情绪激动的发出倡议希望大家多关注一些南京大屠杀的历史，不要让这段历史被世人所忘记。
最后团支书王妍晴对本次活动做了总结，并且说到“我们是祖国未来的希望，是祖国未来的顶梁柱，特别是我们作为思想政治教育专业的学生，有这份责任去传承和弘扬红色文化”。
此次观看红色的电影团日活动的特色，主要体现在一下几个方面：
4、在观影之前发下关于文化体制改革的报纸，让同学们不仅在观看影片时回忆过去的红色岁月，更加多了一层考虑，如何才能弘扬红色文化，以怎样的手段来传承这份经典。
曾几何时，东亚病夫的名字在一片战火硝烟中消失殆尽，我们的中国，在满目疮痍中寻找着前进的方向，一面红色的大旗在无数人心中永远飘扬。为使同学们更加深刻了解那段充满战火硝烟的历史，加强对大学生的爱国主义教育，特开展此次“品读红色经典，唤醒民族记忆”之红色的电影大家看主题团日活动。
下面我们仅从活动成功之处、活动不足，以及活动思考之我见来做个小结。
（一）、活动中成功的地方：
1、活动前期，积极听取同学意见，选择同学们喜爱的电影观看；
2、活动形式多样，既有读报活动又有观影活动，两者相结合，更充分的进行思想教育；
3、活动结构合理，各环节衔接紧密，未出现冷场情况，时间控制合理；
6、活动很好的达到了预期目的，同学们纷纷表示要努力奋斗报效国家。
（二）、活动中存在的不足：
3、在准备阶段没有备份电影，致使电影播放出现问题时耽误时间重新找电影；
4、选取电影时没有考虑到电影时长问题，致使最后电影没有放完就进行下一环节的讨论；
6、对活动的时间把握不足，放映电影时间过长，讨论时间压缩，没有达到预期效果。
（三）、活动中所遇到的问题和思考之我见：
8、在以后的活动中应该做出一份预案，如果出现突发情况，及时处理。
这次活动总体是成功的，但是透过活动中几次小的突发状况，还是看出活动前期准备不够充分，组织者紧急处理问题的能力有待加强等情况，以后的活动中将会逐步改善。
电影活动策划书小学篇五
同学们的学习生活比较繁重，整天忙碌于学习和工作，整天奔波于食堂和教室，整天受限于作业和考试。同学们生活在巨大的压力之下，无心从事各种娱乐活动来丰富自己的课余生活，对未来没有一个畅想和规划。
（二）为了丰富校园的文化，给校园增添文化气息，让同学们沐浴于文化的海洋里；
（三）为了丰富同学们的知识，开拓眼见，让同学们在电影中得到人生的启迪，展现当代大学身的审美情调和精神风貌，以提升本学院同学的人文修养和审美水平，同时培养同学们的人文精神。
（四）为了让同学们明确自己的到校目的。建立一个确实可行的目标，更接近自己的未来。
20xx年10月26日
xx校区教学楼
（一） 前期准备工作
b）申请放映的地点，联系学校学工处，协调时间，借用学校的教室来进行电影展播；
c） 网上下载大量高清的电影，进行精心的挑选，选择好看的且不乏教育意义的电影；
d）部门召开例会，会长给各个干事分配任务，让每个人都能各尽其职，发挥组织作用；
（二） 前期宣传工作
a）张贴电影展播通知，部员将电影展播的通知张贴到公共教学区和宿舍楼的宣传栏上；
（三）活动现场工作
b）播放电影的过程之中，部员应该积极地维持现场的持续，防止突发事件的发生；
（四）活动后期工作
a）组织人员进行现场的清理工作，将教室仔细清理一番，工作完成后，归还教室；
c）部员们发表各自对此次电影放映的感想并指出这次电影放映的优点和缺点，提出自己的意见，为以后的活动做铺垫。
由于影片是从网上下载的，教室是向学校借用的，人员是自由调动的，所以，不需要经费支出。
（三）本次活动的目的就是为了丰富校园文化，在轻松的环境中看电影，所以，是受到同学们欢迎的，能让大家在枯燥的学习中找到新的动力，看到电影有如此魅力，学校语言，相信同学们一定会提高对语言学习的兴趣。
电影活动策划书小学篇六
20xx，我们一起追梦。
活动目的是为了增强学生和校区的联系，丰富学生的课外生活，培养学生的素质使其全方面发展。
时间：每周二、周四（待定）。
地点：达道路金达大厦卓越教育课室内。
影视欣赏、写心意卡。
让学生观看微电影，主要包括励志型、青春成长类等经典电影。
1、活动准备阶段。
各辅导老师进班宣传，分发简章宣传，由粉丝学生宣传，学生可提前登记在前台领取“门票”。同时可利用校区广播进行宣传。
2、活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；
具体由左敏轩、伍嘉祺负责课室安排和指导学生入场，接待工作由前台指引，多谋体放映工作由吴非协助负责。
3、活动后续阶段（包括结果公示、活动展开情况总结等）；
（1）观看电影后会主持老师会介绍微电影的相关背景知识，并引导学生进行赏析；
（2）同时进行现场有奖问答，问题包括电影的.内容、意义、影响等；
（3）给学生分发小纸片，让学生写下他们的感想和想说的话。
海报2张：10元。
传单500份：50元（微电影和学科答疑室的传单是在同一张纸上的）。
礼物：20元。
其他物资：20元。
1、观看电影时保证各安全出口的畅通，并通知提前各家长放映时间和结束时间。保证课室的秩序和安全。
2、保证多媒体设备的正常放映。
电影活动策划书小学篇七
活动背景：大学生毕业季最后的青春留念和绽放时节，社会正式接纳大学毕业生的时期。
活动目的：深化当下大学生临近毕业时的生活，以及面临的问题和心里体验，故事真实感人，引起人的强烈共鸣，希望获得毕业生以及经历过那个时代的人的触动和感慨。
活动意义：从文化上看本片将有着强烈的青春色彩，整体将散发出青年一代特有的思想，创新及矛盾。而通过观赏电影，很多人会得到强烈的触动和深思，想起青春时代的青涩，以及青春绽放后的不悔，起到强烈的教育意义。对社会来讲，本片将会引起很多人的共鸣，继而呈辐射式扩散，受众及观众群将会达到一个前所未有的高度，所以剧情里的理念和广告效益以及对于大学生适应社会起到很大的作用。
四、活动开展形式 前期宣传包括网络和线下，成品发行及放映。
电影拍摄，前期的网络及线下媒体宣传，以及公开演员选拔，中期定时更新拍摄状况，继续影片宣传，后期剪出先行预告片，并透露影片进展及小部分演职员情况。
活动流程安排大致可以分为三个阶段
1.准备阶段我们绘制了前期无演员漫画海报，举办过演员海选以及在网络上寻求网络音乐团队一起参与制作此次电影，并在线下寻求投资商，线上通过网络和攀藤网寻求赞助。
2.进行阶段我们会组织协调自身的工作人员参与拍摄完成所有的镜头;项目总负责人：邢晓飞 电话 电影拍摄负责人：
3.拍摄完成及上映后我们会总结经验和教训并试着参加北京大学生电影节，并将图片，视频片段传予攀藤网。
发票会在影片完全完成上映后统一上传，现在招商投资，以减少成本，植入性广告以及线上线下帮助攀腾网宣传作为投资的回报。
电影活动策划书小学篇八
二、活动目的：
通过心理电影赏析活动，在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。
三、活动前期准备。
由社团宣传部负责本次活动的宣传工作。
四、活动时间：20xx-4-20。
五、活动地点：贵州大学心理健康咨询中心。
组织观看心理电影，探讨心理健康问题，引导同学深入思考。
七、活动开展。
一活动准备阶段。
1·主要依靠海报对此次活动进行宣传。
2·派2名工作人员买所需的礼品。
3·确定主持人及会场的布置安排。
二活动举办阶段。
1、主持人开场白。
2、开始电影赏析。
3、在观看的过程中让同学们谈自己的感受。
三活动后续阶段。
对会场的卫生进行清理及对本次活动进行总结。
八、活动经费预算。
瓜子：20元礼品：20。
共计：40元。
电影活动策划书小学篇九
电影可以代人们走进另一个世界，寻找自己想要的东西，可以满足观众表达与接受的需要。那些经典的电影传播了正义与理想，对社会的进步有促进作用。电影可以让人们回顾过去美好的回忆，给人们另一番美的.体验，代人们重温经典，寻找已失去的那份美好。
活动目的：丰富大家的生活，激励大家。
活动意义：在轻松环境下学到知识，激励自己。活动目标：通过本次电影展播让同学们更加努力学习工作。
安排同学们观看列励志电影，并让同学们写一些感受，即影评，再把大家的影评进行评比，评出一二三等奖及鼓励奖并颁发奖状。
20xx年11月20下午6:307114教室。
（一）展播电影内容。
电影《跳出去》。
（二）参加人员10畜牧1班全体人员。
1.20xx年11月15日，让宣传委员通知各寝室室长本次活动，调动大家积极性。参与此次电影展播，和撰写影评并且评比的事情，和大家讲清楚。
（1）借教室，以供大家看电影。
（3）奖状的制作，制作6张奖状。
4.20xx年11月21日，评议小组对影评进行评比，评出奖项。
5.20xx年11月21日晚，将奖状发到每位同学手中。
6.本次活动结束。
1、注意大学生自身形象，不要大声喧哗，影响别人。
2、不允许在观看电影教室乱扔垃圾吃东西。
1.制作奖状6张，6元。
2.借教室（不要钱）。
总计：10元（奖状1元可能买不到）。
策划人：闵泽20xx年11月14日晚于8241。
10畜牧1班20xx年11月20日。
电影活动策划书小学篇十
xx学院影视工作室微电影开拍活动。
靠近电影，走近你我。
随着本协会工作的推进——剧本及演员征募完毕、电影拍摄前期工作准备一切就绪，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本协会成员共同努力，为展现本团体的能力，特发起拍摄微电影的活动。
本协会希望通过此次活动展现本团体强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。
1、前期策划宣传。
(1)设计制作宣传展板、海报、横幅。
(2)通过海报、展板、广播、网络新闻等手段宣传此次活动。
2、角色分配。
主演由协会招募并精心挑选出的同学饰演，配角及群众演。
员由本协会人员或有兴趣的同学友情参演。
3、拍摄工作分配。
由王念慈导演，蔡瑜指导演员，肖浩琴制片，布景、场记、
录音、摄像、摄影、化妆等由本协会成员分别担任。
4、拍摄过程。
分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头前打板以方便。
后期剪辑。
5、拍摄计划。
在各部门成员协调时间进行拍摄活动，因为是微电影，所。
以拍摄所需时间为一周左右，拍摄设备由本协会向学校借取，所需资金由赞助商及协会提供。
6、影片剪辑。
电影拍摄完成后，由本协会人员进行剪辑，制作出成片。
7、影片展播。
举行电影首映礼并上传到网络进行展播。
电影活动策划书小学篇十一
随着校园文化事业的不断发展，校园电影行业的空白逐渐显现出来。为了切实有效的填补这块空白，同时也为了促进校园文化建设的继续高水平快速发展，挖掘校园文化内涵，拓展文化渠道，建设校园文化新平台，培养学生的动手实践能力，我计算机学院将举办“回望影史，经典重现”经典电影重演的活动。
丰富校园活动，培养学生动手实践能力，拓展文化渠道，宣传经典电影文化。
初赛：三月16日晚12:00
决赛：三月25日晚19：00
前将作品发送至指定邮箱
决赛：教西d100
1、南餐、云餐宣传栏张贴海报。
2、在周五周六晚上在教学楼播放经典电影，同时向前来观看电影的同学发放传单，为活动做宣传。
3、和电影社，话剧社等社团联系，通过这些社团增加活动影响了。
4、赛前分别在南餐和云餐摆外场，发放传单。
5、在校园bbs，百度贴吧上发帖宣传。
内容
每支参赛队伍选取某一经典电影中的片段进行表演，时间为5~10分钟。参赛者可模仿原电影片段，也可向其中加入适当的新元素，体现新的主题。并将表演制作成视频。
参赛方式
2、参赛队伍需到公共邮箱内下载参赛队伍信息表，填写参赛队员的姓名，学院，邮箱，联系方式等信息，并和参赛视频一起发到公共邮箱内。
初赛评选
举办方将邀请相关人员组成评委团队，对参赛作品进行评选。最终将有10支队伍进入决赛。我们将以短信的方式通知入选队伍。
5、申请教西d100教室三月18日下午到晚上的使用权
6、三月15日通知评委以及嘉宾决赛的具体安排
7、三月17日通知参赛选手进行抽签，决定比赛出场顺序
8、在决赛日前准备好每个决赛小组的ppt介绍(包括小组成员的照片及成员信息)
1、所有参赛选手及比赛评委三月18日晚18：30到达比赛地点，教西d100
2、决赛于19:00正式开始，由主持人做开场白、介绍决赛评委、嘉宾、并介绍10个参赛小组的成员以及各自的初赛作品(播放选手初赛作品的片段以及入围的理由)
5、所有参赛小组表演完毕后，由嘉宾进行综合点评，最后公布选手们的排名结果以及获奖情况(一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名)
6、获奖小组上台领奖，由决赛评委以及嘉宾为其进行颁奖
7、主持人做落幕词并宣布比赛结束
电影活动策划书小学篇十二
为使学风建设意识深入学子之心，提高学生的实践和创造能力，进一步增强学生自学意识、端正学习态度，规范学习方法，营造积极向上的学习氛围，特举办此次“拒绝逃课，拒绝迟到，拒绝课堂吃早餐”主题创意视频/微电影制作大赛，现将有关事宜通知如下：
策划主办单位：天目学院学工部。
通过展示学生作品，宣传加强学风建设的重要性，在学生当中树立先进榜样，同时激发学生的'动手和创造能力，丰富校园文化生活。
天目学院全体大学生。
作品上交时间:12月16日前。
1.主题要求：参赛作品可围绕以上主题自由发挥，名称自拟。
3.作品格式：
（1）作品须写明作者的真实姓名、联系地址和联系电话；
（2）作品附有200字以内的内容梗概；
（3）每份mv作品单独制作适合网络播放的视频格式（wmv或flv格式），一般不超过100mb。
4.其它要求：
所有参赛稿件一律不退。
所有参赛作品都需填写报名表（见附件）。纸质版报名表、电子版报名表随作品一同刻盘交至西大楼301办公室。欢迎广大学生自由报送。
作品征集截止后，由主办方邀请专家组成评委会对所有参赛作品进行评审，评出大赛一等奖1名，二等奖2，三等奖3名，最佳创意奖、最佳导演奖各1名，颁发相应证书及奖品。
电影活动策划书小学篇十三
经过前几次的交流活动文心社发挥了重要作用，使得活动能够顺利进行，但是在这过程中发现大家对外国文化有一定了解但不够深入，所以通过这次电影沙龙能够使同学们对外国文化产生浓厚的兴趣，并且主动去了解，学习。有利于以后活动的展开。
1、提高学生的文化素质。
2、丰富大学的业余生活。
3、开阔同学的眼界促进人际交流。
4、了解外国文化。
1、地点：长治学院综合楼101教室。
2、时间：2013年11月29号晚上6点半。
3、对象：长治学院计算机系全体学生。
1、主持人致开场词，介绍电影背景和电影简介地心引力剧情简介：
瑞安·斯通博士（桑德拉·布洛克sandrabullock饰）是一个天资聪颖的医药工程师。在第一次航天飞行任务中，她与经验丰富的宇航员麦特·科沃斯基（乔治·克鲁尼georgeclooney饰）一同被任命。但在看似常规的任务中，灾难发生了。航天飞机被摧毁，只留斯通与科沃斯基两人孤零零地处在外太空——绳索只能拴住对方并且两人同时失重掉进了无尽的黑暗。无声的寂静告诉他们，他们已经与地球失去了任何联系和任何获救的机会。随着恐惧渐渐转变成惊慌，每一次的吸入空气都蚕食着仅剩的少量氧气。然而，唯一能回到地球的.方法可能只是向着更远的令人恐惧的广阔的太空区域前进。
2、先放映影片《地心引力》（gravity,91分钟）。
3、进行游戏环节，考察大家对电影的记忆和感想。
4、交流大家的观后感、统计参加电影沙龙讨论环节的名单。
5、选出一个回答良好的班级并给予奖品，选出一个回答较差的班级最后打扫卫生。
6、主持人作最后总结。
7、观众按序退场，打扫卫生。
影片评价（部分）：
1、虽然影片更加写实、更加没有幻想的成分，但是这部电影和之前的3d以及特效大片，如《少年派》等并没什么实质上的不同。仰仗于最新的数码技术，《地心引力》提供了一种梦境般的感受。这是一部给人白热化感受的影片。无论是影评人还是观众，都会被这部电影启发。
2、《地心引力》不是一部传统意义上的科幻片，它充满着张力和令人惊喜的桥段，阿方索·卡隆打造了一部最具现实感和美丽的太空电影。没有外星人，星际空间的大战，也没有反乌托邦情节的设置，只有一个男人和女人在最不利的环境下，应对所面临的问题，但这却构成了十分紧凑的90分钟。
3、看完该片卡梅隆十分兴奋：我惊呆了，被打倒了。我觉得这是有史以来最好的太空题材的影片。这种电影，我很久没有看到了。阿方索和布洛克联手送上了一部讲述在零重力空间内一个女人为自己的生命而抗争的故事。这个故事毫无做作的痕迹。
4、英国的cinevue网站给出了五星的超高评价，这部电影一定要在大银幕上观看，特别是imax巨幕，才能体会到庄严和宏伟。《地心引力》探索了生命的特殊价值，乔治·克鲁尼是男主角的绝佳人选，他的魅力和诙谐为影片增色不少。
影片背景：由阿方索·卡隆执导，乔治·克鲁尼和桑德拉·布洛克主演。剧本由导演阿方索·卡隆与儿子乔纳斯·卡隆共同撰写，讲述了一个在地球空间站工作的男宇航员和一个女宇航员出舱进行行走测试时，卫星突然发生爆炸的故事。由于其他同行全部丧生，所以这部在太空领域内的“密闭空间”式电影人物极少，几乎只有这两位主演，他们将一同面对宇宙的无垠和人类的孤独。
电影活动策划书小学篇十四
电影可以代人们走进另一个世界，寻找自己想要的东西，可以满足观众表达与接受的需要。那些经典的电影传播了正义与理想，对社会的进步有促进作用。电影可以让人们回顾过去美好的回忆，给人们另一番美的.体验，代人们重温经典，寻找已失去的那份美好。
活动目的：丰富大家的生活，激励大家。
活动意义：在轻松环境下学到知识，激励自己。活动目标：通过本次电影展播让同学们更加努力学习工作。
安排同学们观看列励志电影，并让同学们写一些感受，即影评，再把大家的影评进行评比，评出一二三等奖及鼓励奖并颁发奖状。
20xx年11月20下午6:307114教室。
（一）展播电影内容。
电影《跳出去》。
（二）参加人员10畜牧1班全体人员。
1.20xx年11月15日，让宣传委员通知各寝室室长本次活动，调动大家积极性。参与此次电影展播，和撰写影评并且评比的事情，和大家讲清楚。
（1）借教室，以供大家看电影。
（3）奖状的制作，制作6张奖状。
4.20xx年11月21日，评议小组对影评进行评比，评出奖项。
5.20xx年11月21日晚，将奖状发到每位同学手中。
6.本次活动结束。
1、注意大学生自身形象，不要大声喧哗，影响别人。
2、不允许在观看电影教室乱扔垃圾吃东西。
1.制作奖状6张，6元。
2.借教室（不要钱）。
总计：10元（奖状1元可能买不到）。
电影活动策划书小学篇十五
1、充值500元即可办理金卡一张，享受4折优惠，需缴纳10元工本费。
2、一次性充值满300元，可升级为4折金卡会员，享受4折优惠。
备注：本次活动与之前的会员卡不冲突，享受统一折扣。
1、20xx年2月14日（情人节）；2月6（年初一）；——20xx年2月12（年初七）原则上不支持团购券；如果顾客使用的话需要每张另外再补差5元！（即美团券看普通厅5元，巨幕厅10元，超巨幕vip厅15元）。
2、除情人节及2月19日—2月23日不能使用团购券外，其他时间均可用，按照团购网上的使用规则使用，华夏巨幕国际影城对所有限价片的片差一概不收哦！！！
凭去年华夏巨幕国际影城《澳门风云》票根1张，可享受特价25元观看《澳门风云3》。
活动内容：集齐2月6——2月12（年初一至初七）七部不同电影的票根可换取一张任意场次电影。
华夏巨幕影城在春节期间将推出“会员积分换好礼”活动，可兑换电影票、电影海报等丰富礼品，具体兑换细则如下：
1）300积分可兑换小幅电影海报1张（片源、数量有限，兑完为止）。
2）500积分可兑换大幅电影海报1张（片源、数量有限，兑完为止）。
3）800积分可至卖品部兑换雀巢热饮1杯。
4）900积分可至卖品部兑换烤肠1根。
5）1000积分可至卖品部兑换小桶爆米花1份。
6）1500积分可至卖品部兑换中桶爆米花1份。
7）20xx积分可至卖品部兑换大桶爆米花1份。
8）2500积分可兑换电影观影券1张。
9）3000积分可兑换羊年吉祥玩偶1只。
10）3500积分可兑换网吧、台球、棋牌两小时通玩券1张。
电影活动策划书小学篇十六
为培养爱国主义精神。追忆中国人民从半封建半殖民的社会到新中国的成立再到改革开的伟大成就，追忆这几十年来我国发生了翻天覆地的变化，同时景仰革命先辈英勇顽强的精神，我们根据实际情况找寻了一些历史题材影片向全支部同学进行展播。
播放影片：《闪闪的红星》、《八月一日》、《建国大业》、《紫日》、《生死抉择》、《建党伟业》、《五星红旗》等进行酌情而定。
此次开展“看红色电影，忆峥嵘岁月”活动，目的在于通过革命历史题材影片的形式再现历史，催人奋进、发人深省、给人启迪，弘扬社会主义核心价值体系。
同时这也是对大学生进行思想政治教育的有效载体。为此，我支部组织观看以红色革命故事或改革开放题材的影视作品，在回顾党的光辉历程的同时，深化革命传统教育，激发爱国主义热情。
xx学院2xxx级本科生第一党支部党员，预备党员，积极分子。
1、时间、地点安排：
时间：20xx年11月30日。
地点：教学馆。
2、会场布置安排：
多媒体教室申请要求：多媒体教室，时间为当日的18：30—20：30。
电子声像负责人提前30分钟到达教室，按照事先安排有序准备和调试多媒体。
