通过总结，我们可以更好地规划未来的目标和路径。如何培养创新思维，不断适应社会发展的需求？为了提高效率，以下是一些高效学习方法供大家参考。

女娲补天阅读心得篇一

2.《女娲补天》表现了一种与天地抗争，心怀苍生，智慧辛劳的精神与气魄。

3.因为四极废九州裂，百姓无法生存，女娲不忍百姓遭受天灾，所以补天，她炼出五色石补好天空，折神鳖之足撑四极，平洪水杀猛兽，人类始得以安居。

做阅读理解的步骤。

1.首先要通读全文，对于全文有一个大致的了解，这是第一部。

2.要知道全文一共几个自然段，这个脉络要搞清楚，否则很不好做。

3.要找出全文的重点自然段和文章的中心思想，这个是最重要的。

4.根据题目的要求，锁定段落寻找答案，让自己的题目做正确。

5.阅读技巧和方法的提高不能局限于阅读练习题，应该在平日里进行大量的阅读练习。

6.对于阅读要怀着自己兴趣，不断的思索，读出自己的观点，提高阅读的水平。

文言文阅读内容归纳题方法。

找出文段中与选项解释相对应语句，一一对应。选项的叙述或分析的错误只在某一小点，主要是：

1.个别实(虚)词故意译错。

2.人物的事迹张冠李戴;。

3.事件发生的时间和地点错位;。

4.人物性格陈述不恰当;。

5.凭空添加，无中生有;。

6.强加因果关系。

女娲补天阅读心得篇二

女娲补天是我从小就听说的神话故事，传说中，女娲是天上的神仙，开天辟地之时，世上本来是没有人类的，是女娲用泥巴做成了一个一个的泥娃娃，还赋予了他们生命，从此以后世上就有了人类。女娲是大地之母，非常的善良，她不仅创造了人类，还担负着保护大地万物的职责。她教会了人类繁衍生命，从此以后，人类就这样世世代代，生生不息，过着健康幸福的生活。可是好景不长，终于有一年，世间出现了大灾难，天塌了，地也裂了，大地上洪水泛滥，火海蔓延，龙蛇猛兽也出来吞食人类，人类遇到了前所未有的大灾难。女娲看到了这些，非常痛心疾首，决定义不容辞地承担起她的职责，拯救大地。她用五色石来补天，用神龟的四只脚支撑起倒塌的半边天，还杀了黑龙，用芦草的灰堵住了洪水。经过了几番努力，女娲终于补好了天，天地间也终于恢复了平静。

除此之外，我也听说过另外一个版本，就是女娲虽然用五彩石来补天，可是五彩石不够，不足以用来补天，在这千钧一发的紧要关头，我们的大地之母毅然决然地决定牺牲自己，用自己的身体来补塌下来的天。她的伟大举动感动了所有的人。

女娲补天阅读心得篇三

女娲创造人类之后，许多年来平静无事，人类一直过着快乐幸福的日子。

不料有一年，不知道什么缘故，也许是神国出了大乱或者天地还不够牢固，宇宙间突然发生了一场大变动，半边天塌了下来，大地上也破裂成了横一道竖一道的黑黝黝的深坑。在这场大变动中，山林燃起了熊熊大火;洪水从地底喷涌出来，波浪滔天，使大地成了海洋。人类已经无法生存下去，同时又遭受到从山林的大火里逃窜出来的各种恶禽猛兽的残害。人类的.处境十分艰难。

女娲看见自己创造的人类受到这么可怕的大灾难，痛心极了。她没有工夫去追究祸乱的成因，赶忙亲自动手，辛辛苦苦，勇敢地独自担负起了帮助人类的重担。

她先在大江大河里拣选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼做胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体，把苍天上一个个丑陋的窟窿都修补好。仔细看虽然还有点不一样，远看去也就和原来的光景差不多了。

她怕补好的天空再塌下来，便又杀了一只大乌龟，斩下它的四只脚，用来竖立在大地的四方，当作擎天大柱，把人类头顸上的天空，像帐篷似的撑起来。用龟脚做成的柱子很结实，天空再也没有塌下来的危险了。

那时，中原一带有一条凶恶的黑龙，兴风作浪，危害人类，女娲杀死了黑龙，同时又赶走各种恶禽猛兽，使人类不再受禽兽的残害。

剩下来还有洪水的祸患没有平息。女娲便把河边的蘧草烧成灰，堆积起来，湮塞住了滔天的洪水。

不知道由于什么原因使宇宙发生的这场大灾祸，总算给女娲一手平息了;她的孩子们终于从死里逃生，得到了拯救。

女娲补好天地，为人类做完了她能做的一切工作，也精疲力竭了，她不得不休息下来了。所谓“休息”，也就是“死”，但女娲的死，却不是灭亡，而是也像盘古一样，转化做了宇宙间的许多事物。在大荒的西方，有一处原野，叫做栗广之野，那里有十位神人，名叫女娲之肠，横断了道路，一字儿并排地站着，做守卫原野的工作——他们就是女娲的一条肠子变化成的。(选自《神话故事新编》)。

女娲补天阅读心得篇四

2.《女娲补天》表现了一种与天地抗争，心怀苍生，智慧辛劳的精神与气魄。

3.因为四极废九州裂，百姓无法生存，女娲不忍百姓遭受天灾，所以补天，她炼出五色石补好天空，折神鳖之足撑四极，平洪水杀猛兽，人类始得以安居。

《女娲补天》阅读答案仅供同学们在做完练习的时候参考和对照，希望同学们可以更好的把握《女娲补天》这篇文章!

女娲补天阅读心得篇五

女娲创造了人类以后，许多年来平静无事，人类一直过着快乐幸福的日子。

不料有一年，不知道什么缘故，也许是神国出了大乱子，要不，就是新开辟的天地还构造得不牢固，宇宙忽然发生了一场大变动。

看呀，半边天空坍塌下来，天上露出些丑陋的大窟窿，地面上也破裂成了纵一道横一道的黑黝黝的深坑。在这大变动中，山林燃起了熊熊的大火；洪水从地底喷涌出来，波浪滔天，使大地成了海洋。人类已经无法生存下去，同时又遭受到从山林的大火里逃窜出来的各种恶禽猛兽的残害——这日子是多么难过啊！

女娲看见她的孩子们受到这么可怕的大灾难，痛心极了。她没工夫去追究祸乱的成因，赶忙亲自动手，辛辛苦苦地来修补残破的天地。

这件工作真是巨大而又艰难呀！可是女娲为了心爱的孩子们的幸福，一点也不怕艰难和辛苦，勇敢地独自担负起了这个重任。

她先在大江大河里拣选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体，把苍天一个个丑陋的窟窿都填补好。仔细看虽然还有点不一样，远看去也就和原来的光景差不多了。

她怕补好的天空再坍塌，又杀了一只大乌龟，斩下它的四只脚，用来竖立在大地的四方，当作天柱，把人类头顶上的天空，像帐篷似地撑起来。柱子很结实，天空再也没有坍塌的危险了。

那时，中原一带，有一条凶恶的黑龙在鼓动洪水，兴波作浪，为害人民。女娲便去杀了这条黑龙，同时又赶走各种恶禽猛兽，使人类不再受禽兽的残害。

剩下来还有洪水的祸患没有平息。女娲便把河边的苇草烧成灰，堆积起来，堙塞住了滔天的洪水。不知道由于什么原因发生的这场大灾祸，总算给女娲一手平息了；她的孩子们终于从死里逃生，得到了拯救。

这时候，大地上又有了欣欣向荣的气象，春、夏、秋、冬四个季节，依着顺序去而复来，该热就热，该冷就冷，一点也不出乱子。恶禽猛兽死的早已经死了，不死的也渐渐变得性情驯善。原野里长满了天然食物，只要花点力气，就可以吃个饱。人类快乐地生活着，天真烂漫，无忧无虑。

女娲看见她的孩子们生活得很好，自己心里也很喜欢。据说，她又创造了一种叫做“笙簧”的乐器——这乐器是用葫芦做成的，里面插了十三根管子，形状像凤凰的尾巴，能吹出悦耳的乐声，她把它当做礼品，送给她的孩子们。从此，人类的生活过得更快乐了。

女娲补好天地，为人类做完了她能做的一切工作，也终于休息下来了。这休息，我们叫做“死”；但女娲的死，却不是灭亡，而是也像盘古一样，转化成了宇宙间许多事物。在大荒的西方，有一处原野，叫做栗广之野，那里有十个神人，名叫女娲之肠，横断了道路，一字儿并排地站着，做守卫原野的工作——他们就是女娲的——条肠子变化成的。她的一条肠子能化生成十个神人，我们可以想见她的全身可能化生成多少令人惊奇的东西了。

（3）言之成理即可。

女娲补天阅读心得篇六

女娲创造人类之后，许多年来平静无事，人类一直过着快乐幸福的日子。

不料有一年，不知道什么缘故，也许是神国出了大乱或者天地还不够牢固，宇宙间突然发生了一场大变动，半边天塌了下来，大地上也破裂成了横一道竖一道的黑黝黝的深坑。在这场大变动中，山林燃起了熊熊大火;洪水从地底喷涌出来，波浪滔天，使大地成了海洋。人类已经无法生存下去，同时又遭受到从山林的大火里逃窜出来的各种恶禽猛兽的残害。人类的.处境十分艰难。

女娲看见自己创造的人类受到这么可怕的大灾难，痛心极了。她没有工夫去追究祸乱的成因，赶忙亲自动手，辛辛苦苦，勇敢地独自担负起了帮助人类的重担。

她先在大江大河里拣选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼做胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体，把苍天上一个个丑陋的窟窿都修补好。仔细看虽然还有点不一样，远看去也就和原来的光景差不多了。

她怕补好的天空再塌下来，便又杀了一只大乌龟，斩下它的四只脚，用来竖立在大地的四方，当作擎天大柱，把人类头顸上的天空，像帐篷似的撑起来。用龟脚做成的柱子很结实，天空再也没有塌下来的危险了。

那时，中原一带有一条凶恶的黑龙，兴风作浪，危害人类，女娲杀死了黑龙，同时又赶走各种恶禽猛兽，使人类不再受禽兽的残害。

剩下来还有洪水的祸患没有平息。女娲便把河边的蘧草烧成灰，堆积起来，湮塞住了滔天的洪水。

不知道由于什么原因使宇宙发生的这场大灾祸，总算给女娲一手平息了;她的孩子们终于从死里逃生，得到了拯救。

女娲补好天地，为人类做完了她能做的一切工作，也精疲力竭了，她不得不休息下来了。所谓“休息”，也就是“死”，但女娲的死，却不是灭亡，而是也像盘古一样，转化做了宇宙间的许多事物。在大荒的西方，有一处原野，叫做栗广之野，那里有十位神人，名叫女娲之肠，横断了道路，一字儿并排地站着，做守卫原野的工作——他们就是女娲的一条肠子变化成的。(选自《神话故事新编》)。

1.解释下列加引号的字：

(1)天不兼“覆”，地不周载。

(2)火爁焱而不灭，水浩洋而不“息”。

(3)“断”鳖足以立四极。

(4)狡虫死，颛民“生”。

2.《女娲补天》表现了怎样的一种气魄和精神?

3.在熟读翻译课文的基础上回答，女娲为什么补天?女娲怎样补天?

女娲补天阅读心得篇七

女娲，这个神话中的女神，曾经以自己的巧手补天，创造了人类。她的传说一直被人们传颂，而她的故事中蕴含的智慧更是不可估量。在这里，我将结合女娲补天的传说，分享自己的心得体会。

第二段：勇气与责任。

女娲补天的典故中，我们可以看到女娲勇敢无畏的精神与责任感。当天塌了下来，压倒泰山，沉没大海，众生面临生存危机的时候，不少人都选择逃避，而女娲却站了出来，肩负重任，决定用自己的力量来拯救众生。面对重重困难和危险，她没有退缩，而是充满信心地开始了补天工作。女娲的勇气和责任感催生了她的创造力，同时也激励着我们在面对挑战时不要退却，敢于承担责任，用创造力寻找出路。

第三段：团结与互助。

在女娲补天的传说中，我们还可以看到诸多不同族群的精灵、神祇、禽兽为了共同的目标而团结互助的场景。女娲出现后，它们为了让女娲补天成功，为了让自己的家园有重新形成的机会，开始了团结协作的工作。每一种族群都发挥着自己的长处，互相配合，彼此扶持。女娲的补天之举，正是因为有了这种团结和互助的精神的存在，才有了几百年的不懈努力得以成功。这种精神启示着我们，在团队中，面对复杂的任务和计划，我们应该珍惜彼此的长处，互相协作配合，才能实现最佳的效果。

第四段：创造力与智慧。

女娲补天的传说中，女娲凭借自己的创造力和智慧，成功地完成了补天的工作。她艺术性地运用了百川之液、五彩土、彩石、黄土等多种自然物质，井井有序地将它们拼凑在一起，完成了一次惊世骇俗的奇迹。女娲的创造力和智慧，让我们看到了“消灭枯燥、采取创造性态度”这个有关创造力的重要性的道理。她不仅摆脱了传统的思维框架，创造了新的方法，而且在使用各种材料时不惜一切手段，最终取得了成功。这为我们提供了深刻的启发，激励我们在面对困境时，充分发挥创造力和智慧，不断探索新的方法和方案，开创新的局面。

第五段：信念与勇气。

女娲最后成功地补好了天，挽救了众生于水深火热之中，让世间再一次恢复了颜色，充满了活力。这种成功的背后，是女娲不懈的信念与持久的勇气：她始终保持着对自己能够完成任务的信念，始终坚定地追求自己的目标，直到最后取得了胜利。她的勇气、信念，教会我们应该在艰难的任务面前要坚定信念，不要退缩，始终牢记目标，以勇气来迎接新的挑战。

总结：

女娲补天的故事，充满了智慧和灵气，她的精神和行为，不仅启示着我们所要追求的生活态度和价值观，也为我们的生活在工作中提供了宝贵的经验和教训。我们要在学习和理解女娲补天的故事中，不停地探索、不断进步，才能获得成长和进步的机会。唯有如此，才能让我们的生活更加的充满智慧和力量。

女娲补天阅读心得篇八

作为一名班级的备课组长，我有幸参与了女娲补天集体备课活动，这是我们班级中一次非常有意义的经历。通过这次活动，我深刻地认识到了女娲补天的故事对于我们的启示和意义，并且收获了许多宝贵的经验和体会。

在第一节课上，我们组织了一次小组讨论，初步了解女娲补天的故事和背景。通过大家的讨论，我们获得了很多有关女娲的资料和信息，了解了她的生平和事迹。在背景资料的基础上，我们开始筹划如何把女娲补天的故事编写成一堂生动有趣的课堂故事。在讨论中，我们意识到女娲的背景给了我们许多启发。她坚持不懈地努力，不因困难而退缩，这给了我们鼓舞和勇气。此外，女娲鼓励我们积极面对不同的困难，不轻易放弃。这正是我们想通过这次备课活动向同学们传达的精神，尤其是在当前复杂多变的社会背景下，这个精神显得尤为重要。

在第二节课上，我们组织了一次文化背景研讨。女娲补天作为中华民族的传统神话故事，具有广泛的文化内涵和民族精神。我们从这个角度切入，展开了一次有趣的讨论。通过这次研讨，我们学习到了许多关于中国神话传说的知识，了解到了中国古代人民对自然界的崇拜和敬畏。这让我深刻认识到了我们作为传承者，要不忘初心，传承和发扬中华民族的优秀传统文化。通过这次备课活动，我们希望能够引导同学们尊重传统、弘扬民族精神。

在第三节课上，我们组织了一次教学内容设计研讨会。在这次研讨会上，我们集思广益，共同设计了一节充满活力和趣味的课程。我们希望通过活动和小组讨论的形式，让同学们能够积极参与，并从中获得知识和启发。为了达到这个目的，我们制定了一系列的教学设计方案，包括小组合作讨论，角色扮演和集体创作等。在整个设计过程中，我意识到了教学内容的可操作性和实际性的重要性。我们不能只停留在理论上，而是要注重实际操作和实际效果。只有这样，才能真正激发同学们的学习兴趣和参与度。

在第四节课上，我们进行了一次模拟授课。通过模拟授课，我们检验了教学设计方案的可行性和有效性。在授课过程中，同学们积极参与，课堂气氛活跃，他们的表现让我感到非常欣慰和满意。在课后讨论中，同学们纷纷表示对女娲补天的故事有了更深入的理解，并且愿意继续深入了解和研究这个话题。这让我充满了信心和动力，继续振奋地投入到备课工作中。

在最后一节课上，我们进行了一次集体总结和反思。通过这次总结和反思，我们认识到了女娲补天集体备课活动的重要性和意义。这个活动不仅帮助我们更好地理解和研究女娲补天的故事，更重要的是让我们从中汲取了丰富的教学经验和灵感。我们深刻认识到了教学是一个交流和互动的过程，只有通过集体的力量和智慧才能更好地完成备课工作。通过这次活动，我们还增进了班级的凝聚力和团结合作意识，为班级的成长和发展奠定了坚实的基础。

综上所述，在女娲补天集体备课活动中，我们通过小组讨论、文化背景研讨、教学内容设计研讨会、模拟授课和集体总结等一系列的环节，取得了丰硕的成果。这次活动不仅让我们更好地了解了女娲补天的故事和意义，更重要的是让我们学到了丰富的教学经验和启示。通过这次活动，我们也意识到了备课是一个团队合作的过程，只有凝聚力和团队精神才能更好地完成备课工作。我相信，在今后的备课工作中，我们会继续发扬女娲补天的精神，努力探索更多有效的备课方法和教学策略，为班级的成长和发展贡献更多的力量。

女娲补天阅读心得篇九

经典是文化的精粹，是人类文明的积淀，诵读祖国优秀的传统文化，可以说是一份宝贵的精神财富，利用这份宝贵的精神财富，让我们在读经诵典中养德行，学会了做人，它不仅丰富了我们知识，提高了我们的学习成绩，更重要的是教会我们怎样做人，它像丝雨一样润物细无声地泫润的我们的心灵，使我们良好的行为习惯和优秀的道德育品质也自然形成，同时了增强民族自信心和自豪感。

因此，在老师的指导下，同学们直面经典，诵读经典，感受经典，仔细回味，接触经典的每一个人都受到了不同程度的影响，我们惊喜的感受到开展经典诵读后带给我们的喜悦。

一.孩子的语文素养提高了。

开展“经典诗文诵读”活动后，我欣喜地发现孩子的语言表达比以前更流畅、更风趣了。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深。“书读百遍，其义自见”就是这个道理。孩子在朗读水平大面积提高的同时，形成了良好的语感，对语言的感知和理解能力也大大提高。其次是知识面的扩大。俗语说得好：“读书破万卷，下笔如有神”，“厚积薄发”。只有积累丰富的语言素材，才能“厚积薄发”，“下笔如有神”。我们可以看出孩子天天在进步。

二、道德修养得到完善。

经典诵读是进行青少年思想道德建设的有效途径。《弟子规》经典故事讲述了许多社会伦理、道德规范、人生哲理等，在诵读期间，孩子逐渐改变着自己的生活、学习习惯。儿童最善于模仿学习，久读经典，最易受到熏陶，他们会以古人为榜样，学习古代圣贤的品质，更加自觉地规范自己的行为。随着诵读活动的开展，逐渐培养了孩子良好的行为习惯，儿童心地善良，性格温和，举止文雅，乐意与他人交流、合作。在家里，她们总对爸爸妈妈、爷爷奶奶大声说话，和外人接触，却像只小绵羊，人家问什么，就答什么，甚至不答。自从读了经典以后，孩子知道了以前那样做，真是太没有礼貌了。《弟子规》中的“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。”可见，经典能使孩子养成良好的行为习惯。

女娲补天阅读心得篇十

1你不在了,但生活还在.

——《天蓝色的彼岸》。

感悟：生命逝去的“我”开到天蓝色的彼岸,看到了许多,也思考了许多,就比如这句“你不存在了,但生活还在”.很短小的一句话,却让我觉得四肢发凉,莫名地有了些无奈和疼痛.小男孩该是后悔了吧,遗憾生命那么短,还没来得及好好珍惜.人的生命是脆弱的.我们要好好珍惜生命,把握好每一个今天,使生活更有意义,更加充实;我们要学会去珍爱身边的每一个人,学会谅解、宽恕别人,要勇于承认错误,不要怕说对不起.

2摘自培根随笔之《论死亡》。

死与生同其自然;也许在一个婴儿方面生与死是一般痛苦的.在某种热烈的行为中死了的人有如在血液正热的时候受伤的人一样,当时是不觉得痛楚的;所以一个坚定的,一心向善的心智是能免死底痛苦的.

感悟：

看完这段文字后心灵都不由清明了些,仿若醍醐灌顶.自从懂事后知晓死亡,就一直怀着畏惧的心理,有的时候甚至埋怨科技的发达,因为明白世界本没有天堂,也没有地狱,总觉得死后的虚无是最深刻的恐惧.但是培根早在几百年前就说到“生与死同期自然”,都是自然的恩惠,所以要平淡待之,要珍惜生命,死而无憾.

3于是凤凰花激起的不仅仅是童年成蝶化蝶的记忆,而是少年梦凤化凰的一段惜情.如火的花的印象配上轻唱的骊声,敲响了少年的梦境,惊觉到自己既不是凤凰神鸟,也非朝阳梧桐.终于在碎梦中瞧见自己的面容,原来只是一个少年,原来只是一段惊梦.

——林清玄《断鸿声里》。

感悟：我总以为林清玄的文字都是禅宗或是寓言,没想到还有这样抒情优美的文字.作者写凤凰花的同时,也写了高洁的梧桐,涅槃的凤凰和年少的骊歌.光阴逝去,离别却总是让我们伤感而无奈,但是凤凰花还是这样热烈地开着,映衬着离别的哀伤.

其他见我给你的文件啊。

希望对你有所帮助。

女娲补天阅读心得篇十一

女娲是中华民族的神话人物，被誉为万物之始。据传，女娲曾经在人间补天。这个传说着实令人感慨万千。笔者在深入研究这个传说的过程中不禁思考借鉴。

首先，女娲的补天过程需要耗费极大的力气和威力，并且需要严格合理的计划。女娲采用了五彩丝线、石柱和九息钉三种工具，对天空进行了巧妙的补缀，并成功地将天空补好。这要求女娲具备坚韧、智慧和耐心等多种素质。

其次，女娲补天的契机包含了深刻的哲学含义，包括对人与自然、人与灵魂之间关系的思考，呈现出一种生命的感悟。女娲表示，她补天的目的在于让孩子们安定，让大地安定，让万物都有自己的栖身之所。可以说，在人类史上，女娲补天是以人为本的思想之一。

女娲补天的过程与契机为现代社会带来了深刻的启示。首先，女娲补天的成功离不开坚定的信仰和不畏艰难困苦的精神。其次，在极限的情况下，女娲动员一切可以调动的力量，整合社会力量，形成合力，取得成功。这告诉我们，在现代社会中我们应该具有信仰和合作的精神。

第五段：结论。

女娲补天的经验教训是，当公共利益受到损害时，我们应该积极行动，寻求解决之道，要有强烈的社会责任感和良好的行为道德，才能够有效地协调社会生态平衡。笔者对女娲补天的经验和契机受益匪浅，接下来将会更加努力，追求更高的社会道德价值，争取为社会和人类生态的和谐发展尽自己的绵力。

女娲补天阅读心得篇十二

女娲是中国神话中的女神，被誉为“人类的母亲”，她以无私勤劳、聪明智慧的形象为人所称道。女娲补天的故事是中国文化中流传最广的传说之一，也是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。通过女娲补天的故事，我们可以体会到女娲积极向上的精神，并从中获得一些启示。本文将从女娲的勇气、智慧、独立精神、毅力和关爱等五个方面，来探讨女娲补天的心得体会。

首先，女娲补天的故事展现了女娲的勇气。传说中天空中出现了裂缝，地面演化成巨大的深渊，人们生活的安全受到了威胁。面对这一切，女娲没有选择逃避，而是拿起神奇的五彩石准备补天。她冒着巨大的风险，毅然决然地投身于这项艰巨的任务中。这种勇敢的精神告诉我们，面对困难和挑战，我们不能畏缩退缩，而是要有勇气面对，积极寻找解决办法。

其次，女娲补天的故事体现了女娲的智慧。作为天地之灵，女娲拥有非凡的智慧。在补天的过程中，女娲不仅利用自己的五彩石填补了天空的裂缝，还发明了用石头制作出木子，用火烧石以作为粘合剂，使得补天的过程更加完善高效。女娲的智慧教给我们，在解决问题时，要善于思考，灵活运用所掌握的知识和技能，寻找新的解决方案。

第三，女娲补天的故事彰显了女娲的独立精神。女娲在补天的过程中没有依靠任何人，而是凭借自己的能力完成了这项伟大的工作。她没有沉溺于自己的悲伤和委屈，也没有期待他人的帮助与支持，而是通过自己的努力和奋斗来解决问题。这种独立精神告诉我们，要有自信，勇敢面对困境，相信自己能够克服一切困难。

第四，女娲补天的故事传达了女娲的毅力。女娲补天的过程异常艰辛，但她没有半途而废，坚持不懈地完成了这项伟大的工程。她用自己的行动告诉我们，只有坚持不懈，才能取得成功。当我们遇到困难时，要保持积极的心态，坚持不懈地努力下去，相信坚持就是胜利。

最后，女娲补天的故事展示了女娲的关爱之心。女娲补天的目的并不是为了自己，而是为了人类的安全与幸福。她倾尽全力，付出自己的努力与智慧来保护和照顾人类。女娲的关爱之心教给我们，要善待他人，乐于助人，将自己的力量用于造福人类，传递爱与关怀。

总之，女娲补天的故事给我们带来了深刻的启示和体会。女娲的勇气、智慧、独立精神、毅力和关爱无不令人敬佩。通过理解和学习女娲的精神，我们可以更加勇敢地面对生活中的困难，善于寻找问题的解决方案，并在自己的岗位上发挥独立思考和创新的能力，用自己的努力和智慧为社会和人类的发展作出贡献。

女娲补天阅读心得篇十三

愉快的暑假里我读了一书名叫《女娲补天》这本书我就给大家讲一讲。

传说盘古开天辟地以后，天神女娲用黄泥创造一个个小人。后来，公共罢了败仗，一头撞到了不周山，让天破了一个窟窿，给人们带来了灾祸。

女娲看到他创造人类受苦难，心里非常难过。于是决把定窟窿不起来，让人们从新过上安乐的生活。

女娃走遍了千山万水，经历了千难万险，最后在天台上，用巨石堆成了火炉，从江河里搬来了许许多多的石子，有借来了太阳的神火，把它们烧了九天九夜，融化成补天的五色石。

他带着五色石，又花了九天九夜，从地上飞到天上，一趟接一趟，把天的窟窿补好了。

为了不让天再次塌下来，他追了一只神龟，切下了神龟的四只脚当做柱子，把天牢牢地挡住。

女娲又打败了吃人的龙蛇猛兽。

然后，他去灭了森林间的大火，帮住了人们战胜了重重灾难。

人们有重新过上了安居乐业的生活。

我知道了女娲补天的故事和女娲学习耐心。

女娲补天阅读心得篇十四

《女娲补天》的故事大家都有听过吧，讲的是关于女蜗娘娘为了天下苍生采集石头补天的故事。下面是本站为大家带来的女娲补天读书心得感想，希望可以帮助大家。

故事是这样的：女娲创造了人类后大地呈现出一片祥和的景象。可是有一天，火神祝融和水神共工为了，争霸天下霸主的地位，炸开殊死搏斗，两个人打破了人间的祥和与宁静。水神因为战败觉得很丢人，就一头撞向不周山，把支撑天空的不周山撞倒。霎时，大地变成了一片汪洋山林燃成了一片火海。女娲看到人类的生活环境如此恶劣。

于是，她从四面八方不停地搜集五彩巨石，历经千辛万苦，最后，终于凑足了三万六千五百块。之后女娲用芦柴把五彩巨石严严的把裹起来，然后点燃芦柴，五彩巨石很快就融化了变成了色彩斑斓的石浆。女娲操起一把长勺，冒着被滚烫的石浆灼伤的危险，一勺勺舀起五彩石浆罐向天上的窟窿。女娲经过无数个日日夜夜终于把天补好了。

又开始发愁用什么把天撑起来。这是，一只巨鲨来到了女娲的面前，并甘愿意奉献自己的四条腿，立在大地的四方支撑天空，女娲答应了。天空被支撑了起来，女娲有用芦灰平息了洪水，恢复了大地的本来面目。

女娲是天上的一位神仙。

有一天，女娲正在睡梦中的时候，被一声巨响震醒了，原来是支撑天的不周山倒了，天破了一个大洞，森林燃烧着熊熊大火，地也裂了一个很大的口子，人一跌下去便消失，涛天大水席卷了树、动物和人。女娲匆匆忙忙的奔走在大江大河里，她从水中捞起五彩石带回天上。把五色石熬成粘粥，女娲托起五色粥一点一点的弥合着天洞，五色粥快用完了，天才补好，和原来的一模一样。女娲终于可以坐下来歇歇了，她抬头看了看蓝蓝的天，又放眼看了看大地，欣慰地笑了。

女娲为了人类不停地繁衍生息，以她宽阔的胸膛，承载着世上万物，这种大爱的精神，是我们中华民族的优良传统，在以后的学习中，我们都要把这种中华美德传承下去，把我们的祖国建设得更加美好。

学完《女娲补天》这个神话故事后，我深受感动。《女娲补天》讲的是一天夜里，女娲被震醒了。原来天塌了下来，露出一个大窟窿。地也裂开来了，山岗上燃烧着熊熊烈火。人们在水里痛苦地挣扎着。

女娲难过极了，她立刻去找雨神，求他下一场大雨，把天火熄灭。女娲又造了一艘船，救出水中的人们。虽然天火被熄灭了，但窟窿还在喷火。于是，女娲冒着生命危险跑到山上寻找五彩石。她原以为这些石头很容易找到，但是到了山上一看，全是些零零星星的碎石。女娲找了几天几夜才找到红、黄、蓝、白四种不同颜色的石头，还差一种纯青石。她又找啊找，终于在一眼清泉里找到了纯青石。

女娲挖了一个大坑，把五彩石放在大坑里，冶炼了五天五夜，炼成了很稠的液体。女娲把那些液体放进大盆，端到天边，往大窟窿一泼，天就被补好了。

如果我们所有人都像女娲一样有博爱，那人间将会更美好。

今天，我看了中外神话传说---《女娲补天》这个故事，被女娲的善良和正义所感动。女娲创造了人类，给人们带来了幸福的生活。

在远古的时候，好战的水神和火神因为一点小事打了起来，这一仗打得非常激烈，从天上打到凡间，战争的结果是代表光明的火神胜利了，代表黑暗的水神失败了。失败的水神共工又羞又恼，觉得自己再也没有脸面活下去，便往山上碰，没想这一碰居然碰到了天上，天上出现了几个大洞，这些大洞每天都不停的出水，整个人间全都乱了，大洞把人间冲得就像海洋一样。

地上到处是洪水，山林燃起了熊熊大火，整个人类面临着灭绝的危险。在这个危难的时刻，女娲为了拯救人类脱离苦难，决心修补苍天。她燃烧彩石补天，燃烧芦苇吸水，砍掉乌龟的四足撑天……功夫不负有心人，天终天被补好了。

《女娲补天》的故事非常感人，也很神奇。她告诉我们，只要勇敢地担负起责任，没有什么是我们做不到的。

女娲补天阅读心得篇十五

我的学校坐落在美丽的骆马湖畔，那里风景优美，空气甜润。同样在我们的学校里，每个教室都有一个漂亮的“图书角”。那里收纳了世界上美好的一切，整个世界都被包容在那片小小的天地里。

我们班的图书角里面的图书分为好多类，有“写作天地”、“名著精选”、“科学探究”、“童话世界”还有我们自己的“作品展示”。我们可以根据自己的需要选择不同的书来充实自己。

我印象最深的是《夏洛的网》，说的是蛛蛛‘夏洛’和小猪‘威尔伯’之间的故事。有趣而又感人。让我从中体会到了他们之间纯洁的不计报酬的友谊，我喜欢那个纯纯的世界。最先接触到这本书是许老师讲这个故事给我们听的，我们都很感动。所以就养成了爱看书的习惯，因为许老师会经常向我们推荐适合的图书，所以我们班的书香气味是最浓的。我们班的图书角里面满满的书也都是我们自己捐的。

希望你们也能爱上读书，因为在那个世界里你将得到很多！收获很多！

阅读的作文加评语怎么写。

写家长意见怎么写。

怎么写讣告。

悼词怎么写。

怎么写聘书。

贺信怎么写。

讣告怎么写。

证明怎么写。

女娲补天阅读心得篇十六

《德伯家的苔丝》是英国着名小说家和诗人托马斯·哈代创作的代表作之一，一百多年过去了，女主人公苔丝也早已树立在世界文学画廊之中，这不仅仅仅因为人们对传统美德有所超越，更因为作品主人公所拥有的人性与灵魂深处的巨大魄力使之成为最动人的女性形象之一。哈代以小说女主人公苔丝的悲惨命运替西方杯具作了一个形象的阐释，苔丝足以“哀感顽艳”。

苔丝本是一位纯洁美丽又十分勤劳的农村姑娘，她向往人生的真和善，但又时时遭到伪和恶的打击。苔丝的杯具始于为了全家人生计去远亲家打工，却因年幼无知而被亚雷骗去了处女的贞操，成了一个“堕落”的女人，受到社会舆论的非议，把她看成不贞洁的罪人;苔丝之后与青年克莱相爱，又因为新婚之夜坦诚有污点的过去而被丈夫遗弃，而与近在眼前的幸福失之交臂;出于高度的家庭职责感和自我牺牲精神，苔丝为换取家人的生存而再次违愿沦为亚雷的情妇;最后因为丈夫的回心转意使得绝望的苔丝愤而举起了复仇的利刃，最后成了一个杀人犯，最后不得不付出了生命的代价，导致“象游丝一样敏感，象雪一样洁白”的苔丝最后终被完全毁灭。

苔丝是被哈代理想化了的现代女性。在哈代的理想世界中，苔丝是美的象征和爱的化身，代表着威塞克斯人的一切优秀的方面：美丽，纯洁，善良，质朴，仁爱和容忍。苔丝的灵魂是纯洁的，道德是高尚的，但是在资产阶级的道德面前，她却被看成伤风败俗的典型，奉为警戒淫荡的榜样，是侵犯了清白领域的“罪恶化身”。丢下《苔丝》一书，眼前那个历经磨难，失身而又杀人的女人，却使我想起它们，想起我喜欢的两件事物：黎明与茶花。黎明，如处子的皮肤，光洁润滑，在明与未明之际，透着希冀与光亮;有一种茶花，叫“雪塔”，她洁白肥硕，细腻如瓷，在寒冷的季节里，傲然怒放，在出尘与入世间，清丽如水，独自芬芳。也许他们风马牛不相及，但是，我觉得它们同出一处，那便是纯洁。正因为这一点《苔丝》的故事才更凄凉。

苔丝为什么会有“哀感顽艳”之能呢苔丝的“哀”既有社会的因素，也与她的性格有关。

毫无疑问，苔丝的“哀”首先是“社会制哀”。哈代的“威塞克斯”小说是以其故乡威塞克斯为背景的。19世纪中期英国资本主义工业礼貌侵入农村，应对工业礼貌带来的后果，哈代作为一个人道主义着者，心灵受到强烈冲击，在感情上深深地依恋古老的宗法礼貌，痛恨工业礼貌对人们和谐生存状态的摧毁。《苔丝》中，哈代对当时工业礼貌对乡村的冲击进行了全景式描绘，然后以苔丝家作为个体农民的缩影，深入展现人们在物质困境中的痛苦挣扎。社会杯具是人同社会环境的冲突造成的。苔丝生活在英国资本主义侵袭到农村并毒化社会气氛的维多利亚时代。这位弱女子，尽管聪明美丽，勤劳善良，但家贫如洗，经济拮据，负担沉重，她处于低下的社会地位，作为一个劳动者，一个无权无钱的农业工人，自然会受到资本主义社会的种.种压迫和凌辱，这些压迫和凌辱有经济的，权势的，肉体的，更有精神的，宗教的，道德的，传统观念的。她的“哀”是时代造成的，同时，亚雷和克雷代表了把苔丝推向深渊的两种不同的客观社会势力，他们直接地共同造成了苔丝的社会杯具。

苔丝能哀感顽艳的第二个原因，她是暴力，恶势力及维护它们的法律，国家机器的受害者。这种暴力，恶势力的集中代表就是亚雷德伯。

苔丝在绿草如茵，风景如画的乡野里长大，尽管家庭生活窘迫，但少女时代的苔丝内心是明朗，欢快的。她热爱生活，敢于应对一切困难，为了维持家庭，不惜牺牲自己。苔丝一生都是强权和暴力的受害者。亚雷之所以敢称霸四野，为非作歹，为所欲为，不仅仅因为他有钱，有势，而且更主要的是有资产阶级国家机器，法律的保护。社会和法律都认为侮辱和迫害苔丝的人是正当的，而受迫害的苔丝则是有罪的。苔丝一生都必得逆来顺受，忍受含垢，不能自卫，而当她有生以来第一次起来自卫的时候，“’典型’明证了，埃斯库罗斯所说的那个众神主宰对于苔丝的戏弄也完结了。”苔丝成了资产阶级国家祭坛上的祭品。苔丝的悲惨遭遇，社会对苔丝的不公正，证明了资产阶级法律的不仁道和虚伪。

苔丝的“哀”，在社会制哀的总前提下，同时又是性格制哀，其“哀”的成因不仅仅有客观的而且还有主观的，亦即说不仅仅有外在的，而且还有内在的。

我们在论及了苔丝“哀”的诸种社会因素之后，还就应指出的是造成她痛苦，不幸的还有其自我的原。苔丝是勇敢的，她敢于大胆地反抗传统道德，追求幸福，然而她却不能彻底摆脱传统道德对自身的羁绊，这又表现了她性格软弱的一面。

她“根据陈腐无聊的习俗，布置了不同情自己的形体和声音”，用“一堆使自己无故害怕的道德精灵”来恐吓自己。即使在大自然中间，“老是把自己看作一个罪恶的化身，侵犯了清白的领地”。这种静观的结果，必然造成她内在的自我折磨和谴责，因此，使她所受的磨难，所遭受的不幸和痛苦，就更加沉重和强烈。这种“灵魂有罪”，使她负疚，自责，使她即使被克莱无情抛弃，也认为是自己的罪过，默默忍受命运的摆布。因此，她在遭到世俗舆论，传统道德迫害的同时，又受制于它的道德准则，毫不留情地责难自己;她在大胆地反抗传统道德的同时，又囿于它的观念成为传统维护者。故而说，苔丝哀婉的美学特质在社会制哀总前提下，又属于性格制哀。因而她的“哀”更深刻，更感人。

《苔丝》中亚雷有一句话：“美是要付出代价的。”苔丝用美换取了人们无限的“哀伤”，无论是愚蠢还是聪慧，都会被苔丝的“凄美”而伤。

女娲补天阅读心得篇十七

女娲补天，是中华民族的神话传说之一。据说在远古时期，天地初开，人类还未诞生，世上只有神仙和怪兽。而就在那个时候，天塌了，地竭了，人类的生存环境变得极其恶劣。为了拯救人类，女娲以其卓越的智慧和坚定的信念，垒石补天，将世界重新打造出了一个美好的家园。女娲补天的成果不仅仅是重构世界的壮举，更蕴含着追求极致，不屈服于困难的勇气和智慧。以下是我对女娲补天的心得体会。

首先，女娲补天告诉我们要有追求极致的精神。在神话中，当天塌下来的时候，女娲没有选择放弃或者坐以待毙，她勇敢地踏上了补天的道路。面对天塌的局势，女娲坚持用最好的材料，最紧密的方式来搭建桥梁，将天空撑起。可见，女娲在补天的过程中，对自己有着极高的要求，她追求的不仅仅是成功，更是追求精益求精的完美境界。在现实生活中，我们应该学习女娲的追求极致的精神，无论是工作、学习还是生活，都要有追求极致的态度和标准。

其次，女娲补天告诉我们要坚定信念，不屈服于困难。在女娲补天的过程中，她不仅面临着自然的困难，更有怨魔的阻挠。可是女娲并没有因此而退缩，她用自己的智慧，克服一切困难，最终完成了补天的任务。女娲坚信只要自己努力，一定能够战胜一切困难，实现目标。这种坚定的信念是女娲能够取得成功的关键。在现实生活中，我们也应该学习女娲的坚定信念，不管面对什么困难，都要坚持自己的价值观和目标，勇敢向前，不屈服于任何困难。

再次，女娲补天告诉我们要善于思考，运用智慧。女娲在补天的过程中，没有人教她怎么补天，她凭着自己的智慧和对大自然的了解，运用石头垒砌的方式，成功地将天空恢复了原状。女娲的智慧和思考能力是她能够完成补天巨大任务的关键。在现实生活中，我们也应该学习女娲的智慧和思考能力，不仅要在困境中善于思考问题，还要善于运用自己的智慧来寻找解决问题的方法。

最后，女娲补天告诉我们要关心人类，热爱生命。女娲补天的目的是为了拯救人类，让世界变得更美好。女娲在补天的过程中，付出了巨大的努力和牺牲，为了人类的幸福，不计较个人的得失。女娲用自己的智慧和勇气将世界重新打造，让人类得以继续繁衍生息。在现实生活中，我们也应该学习女娲的关心人类和热爱生命的精神，尽自己的力量为社会和他人创造更美好的未来。

总之，女娲补天是一段启发人心的神话故事。通过女娲补天，我们可以看到追求极致、坚定信念、运用智慧和关心人类、热爱生命的重要性。作为现代人，我们应该学习女娲的精神，将这些品质融入到自己的生活中。只有如此，我们才能在追求梦想的道路上更加勇敢和坚定，才能为社会和他人创造更多的幸福与美好。女娲补天的故事不仅仅是一段神话传说，更是给我们留下了宝贵的启示和思考。