小学适合的课外书范文（21篇）
总结是对过去的思考、行动和成果的精炼和总结，对于今后的发展具有指导意义。总结不仅仅是列举事实和数据，更要对背后的原因和意义进行思考和总结。一份好的总结范文可以为您提供思路和参考，以下是小编搜集整理的一些总结范文，供您参考学习。
小学适合的课外书篇一
“林良成长书坊”精选了林良散文名篇，是林良践行“浅语的艺术”理念创作的佳作，集中了林良对生命与人生的思考，对家庭幸福，对青少年性格品性培养和为人父母的思索。于平淡中升华，在含蓄中隽永，让读者体会到“心细如发的文学乐趣”，从中挖掘“生活的情趣”和“语言的魅力”。
林良的家就像一艘小方舟，集结了乌龟、狗、猫、鸟、鱼、蚕……。
《小方舟》是林良的动物散文代表作，讲述了30个与动物有关的故事。
在与各种各样的动物亲近的过程中，林良对动物身上的纯粹的快乐、蓬勃生长的力量以及生命之美有了真切的体会。
他把养小动物看作一件很庄严的事情，将自己饲养过的小动物视作了自己的人生旅伴，收纳在书中的文章包括了给一只狗的信他向蚂蚁的忏悔等，都是情真意浓，看似淡泊的语句却拥有击中人https:///心的力量。
林良说：“小孩子要长大，要知道生命到底是什么，就必须养小动物。”品，给你满满的爱与温暖。
小学适合的课外书篇二
在冰心奖办公室的组织下，本套书对冰心奖获奖者的力作、新作重新进行了整理，精心挑选了近年来在小读者中产生较好影响、具有较强文学性和艺术感染力的作品，按照其体裁、主题和内容的不同，分别收录于10册书中，使这些文学精品以全新的姿态再次呈现于读者面前。
这些作品洋溢着青春的气息，文字充满勃勃生机，风格各异，具有较强的感染力和可读性。作品大多反映当代青少年的独特生活感受、心理发展轨迹和对美的向往。作品语言适合青少年读者的审美趣味，具有强烈的时代气息。
小学适合的课外书篇三
“林良成长书坊”精选了林良散文名篇，是林良践行“浅语的艺术”理念创作的佳作，集中了林良对生命与人生的思考，对家庭幸福，对青少年性格品性培养和为人父母的思索。于平淡中升华，在含蓄中隽永，让读者体会到“心细如发的文学乐趣”，从中挖掘“生活的情趣”和“语言的魅力”。
林良的家就像一艘小方舟，集结了乌龟、狗、猫、鸟、鱼、蚕……。
《小方舟》是林良的动物散文代表作，讲述了30个与动物有关的故事。
在与各种各样的动物亲近的过程中，林良对动物身上的纯粹的快乐、蓬勃生长的力量以及生命之美有了真切的体会。
他把养小动物看作一件很庄严的事情，将自己饲养过的小动物视作了自己的人生旅伴，收纳在书中的文章包括了给一只狗的信他向蚂蚁的忏悔等，都是情真意浓，看似淡泊的语句却拥有击中人心的力量。
林良说：“小孩子要长大，要知道生命到底是什么，就必须养小动物。”品，给你满满的爱与温暖。
小学适合的课外书篇四
天地传说--从古老的神话中感受汉民族博大精深的文化底蕴。
内容简介：
《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。作者通过唐僧师徒四人西天取经的故事，寄托了对社会一实的批判。其中孙悟空的形象更是我国古典小说不楞多得的艺术形象之一，它的叛逆性格和反抗精神，尤为广大读者所喜爱。本书“中国古典文学名著”白话美绘版，将为读者展开一个个生动的场景，一幅幅美丽的画卷……我们将与大师对话，与经典同行。
《木偶奇遇记》。
信守承诺--对他人的守信就是对自己的负责!
小明友，你有没有想过，匹诺营酌故事流传至今已经有一百多年酌时间了。
意大利人卡洛·科洛迪早在1881年就创作了这个用木头雕刻的小木偶。他认为，用五针松木雕刻出来酌木偶，只有用匹诺营这个名字才能与之相匹配。
1883年，小木偶匹诺营酌第一本书问世了。一百多年以来，匹诺营已经成为大家所熟悉的小木偶形象。在整个欧洲，小偶匹诺营颇有名气，深受大家喜爱。
为什么呢?
或许是固为人们总是喜欢惩恶扬善的儿童文学故事，而更重兽的是，或许是因为孩子们都这样认为：世界上的事情充满了某和乐趣，做一个规规矩矩的乖孩子，是多么不容易。
《匹诺曹历险记》深受读者青睐的原因肯定就是如此简单。因为小木偶所经历的故事，既扣人心弦，又生动有趣。
小学适合的课外书篇五
给孩子看各种好的课外书，能够开阔孩子的视野，增加知识面，对孩子的成长有很大的帮助!以下是小编为大家推荐的20xx年小学生寒假必读书籍，欢迎大家前来参阅。
中国少儿研究所所长、家庭教育专家孙宏艳倾情推荐!通过生动有趣的故事，实用的方法介绍，帮孩子从小养成能改变一生的好习惯，让优秀品质犹如天性一样坚不可摧!
超级畅销书。基本可以改变教育观念，每一个孩子都是天使般的存在。
注：可参照电影《地球上的星星》【印】，《死亡诗社》。
超级畅销书，图多，有130幅，作者的父母是摄影师，拍得好看。作者是法国小女孩蒂皮，1990年出生于非洲纳米比亚。从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大，这本书是蒂皮10岁回到巴黎所写的。相信看完这本书，小朋友会很羡慕小蒂皮的，从小的教师便是辽阔的非洲草原啊，朋友就是野生动物啊，我都各种羡慕。
桑格格从24岁(20xx年)开始在网上写从0岁到成年的零散记忆。看似零散的没有中心主题的文字，也构成了一部个人成长史。让很多人有共鸣。我们都在好复杂的社会中成长哟，在好多欢笑、好多懵懂、好多悲欢中闯过，竟然也长成了一个还算健康的人儿!
已故女作家林海音的自传体小说，以其七岁到十三岁的生活为背景，初版于1960年中国台湾，其中的章节选入教科书。如果现今的学生对旧时代的生活隔膜比较大，有可能看不进去，可以看改编的绘本。
这本书的封底是一首似诗非诗的文字。谢尔大叔1981年创作的这本图文童谣集，充满了天马行空的顽皮想象，成为美国最有影响的童书之一。
如果小学生同学除了安徒生和格林的作品，就再也没有读到什么吸引人的童话，就强烈推荐这套书。
安房直子的故事很东方，很日本，意境尤其美，文笔也很美，她一生远离尘嚣，在遥远而安静的山间创作唯美的童话，1993年因一场感冒去世。尤其适合小女孩阅读。
这是几米早期的书，适合各年级小学生看。
一直觉得王尔德就是夜莺王子，以一种滴血的哀鸣姿态在创作童话。他一生创作的童话不多，共九篇。
小孩子看完这本书，就能对化学元素讲的头头是道了，书里图片很多，又专业，又有趣，又好看，还适合儿童的书，确实太少了。
小学适合的课外书篇六
乌鸦妈妈在一棵大树上安了家，筑了一个鸟巢，在鸟巢中乌鸦妈妈细心地照看自己下的鸟蛋。
清晨的太阳早早地跳上了天空，给广阔的大地吹来难以忍受的阵阵灼热巨浪，乌鸦妈妈生怕自己的宝贝蛋受不了高温炙烤，于是它就站在鸟巢上张开翅膀，仿佛就像一把打开的遮阳伞，灼热的阳光，晒烤着乌鸦妈妈，使它头晕目眩，但它坚持着，努力着，保护它的宝宝免受伤害。
傍晚，太阳下山了，气温渐渐清凉起来，乌鸦妈妈生怕自己的宝宝着凉，用自己的身体温暖着它们，口喝，疲惫饥饿折磨着乌鸦妈妈，但它仍然不肯离开它的宝宝半步。
一天，天色阴沉，乌云密布，天空中电闪雷鸣，刮起了大风，下起了大雨，一道强烈的闪电划破天空，带着巨大的能量瞬间击中乌鸦妈妈身边的另一棵大树，这棵大树立刻被烧毁了。
大地瑟瑟发抖，阵阵烟雾四处散发，森林中的许多动物都被眼前的这一情景吓得惊恐万分，纷纷奔逃。
一只梅花鹿一边跑，一边急切地冲着树上的乌鸦妈妈喊：“快飞走吧!这太危险了。”
奔逃的大白兔也急切的嚷着：“再呆在这里会没命的。”
惊慌中的乌鸦妈妈站起身，紧张的观望着，阵阵浓烟呛得它呼吸困难，眼前的景象使它害怕，它低头看看身下正在孵化的蛋宝宝，犹豫着，自己如果为了保命马上逃离，那这些蛋宝宝失去它的保护，恐怕立刻就没命了，怎么办，乌鸦妈妈决定留下来，就是死也要和蛋宝宝在一起。
这时，一枚蛋内仿佛传来轻微响声，紧接着蛋壳破裂了一小块，裂开了一道缝，渐渐地裂口裂缝越来越大，一只小乌鸦从裂口处伸出小嘴，努力地向外挣脱着，蛋壳晃动着，翻转着，终于，一只小乌鸦出生了。
它轻轻地叫着，呼唤着妈妈。
乌鸦妈妈抱起它，紧紧地抱着，激动的眼泪流了下来。
接着，第二只，第三只小乌鸦出生了，风停了，雨停了，乌云渐渐散去，森林恢复了往日的平静。
乌鸦妈妈这时注意到还有一只蛋静静地待在窝里，这是怎么回事呢?不能抛弃它，乌鸦妈妈决定继续照看它。
最后，这只小乌鸦终于出生了，它身体虚弱，腿上有伤，软弱无力的趴倒在窝内，微弱的喘着气，乌鸦妈妈痛爱的望着它，自言自语：“你们都是妈妈的心肝宝贝，再苦再累，我也要将你们养大。”
乌鸦妈妈飞向草地，山坡，河边，树林，四处寻找食物，喂养小乌鸦们。
一只老山羊对乌鸦妈妈说：“歇一歇吧，别累坏了。”
“不行啊，我可不能让孩子们受委屈啊!”乌鸦妈妈一边回答一边又飞出去寻找食物了……。
渐渐地，小乌鸦们都长大了，它们不忍心继续辛苦妈妈，它们要自食其力，自己养活自己，自立自强。
小乌鸦们都飞走了，奔向远方，只有那个有腿伤的小乌鸦在离妈妈不太远的地方停下来。
这时，那只有腿伤的小乌鸦飞过这里，看到它妈妈神情恍惚的待在树下，立刻飞奔到它妈妈身边，搀扶着妈妈问询妈妈的病情。
看见妈妈病成这个样子，小乌鸦难过地流下了眼泪，它将自己携带的一块食物喂给妈妈，安慰妈妈安心养病，它承担起照顾妈妈的重任。
其它的几个小乌鸦知道妈妈病了，纷纷回来看望它们的妈妈，照顾妈妈，给妈妈送来各种各样的好吃的食物。
太阳西下，金色的余辉照映在忙碌的小乌鸦身上，散发着特别美丽的光彩。
2.小妖精的礼物。
迪克是个森林小妖精，他非常向往人类孩子的生活。常常跑到人类居住的地方，躲在树影里看孩子们游戏。
“唉!如果可以和他们一起玩儿，哪怕只有一天也行啊!”可是，迪克不敢过去。他有一头绿色的卷发，额头上还有两个小小的角，他的样子会吓跑人类小孩儿的。
这一天，迪克闷闷不乐地回到森林，遇到无事可干，正在林子里溜达的魔法师。
“哈喽!小迪克，又去看人类的小孩儿了?我干脆抓一个回来陪你玩儿得了。”魔法师跟迪克开着玩笑。
迪克撇撇嘴不想理他。
“我猜你是想变成人类小孩儿吧?”魔法师继续逗迪克。
“是的是的!请你帮帮我吧。”迪克突然想到他是魔法师，连忙拉住他的大袍子央求着。
“啊!当真?”魔法师耸了耸肩，反正闲着也是闲着，就帮帮这个小家伙吧。
“喏!这颗药丸可以让你变成人类小孩儿的模样，不过，只有一天的期限。最重要的是，你必须得到一个孩子在他最开心的节日里的最心爱的礼物，那个时候，药丸才会发挥作用。”
魔法师拿出一粒儿药丸，念了几句咒语后交给迪克，“听说……”
迪克欣喜若狂地接过药丸，不等魔法师说完，就向森林外跑去。
“人类专门为孩子们设立了一个节日——好像就在这两天——”魔法师只好对着迪克的背影大声喊。
迪克找到一棵离孩子们最近的大树，安静地坐在树上。一边看孩子们游戏，一边寻思该如何得到那份礼物。
不知道孩子们在玩儿什么，有的孩子手里拿着一个有小辫子的小方盒子，对着天空晃啊晃啊的，天空上有几只像鸟儿一样的东西在飞，其他的孩子在旁边欢呼，每个孩子都那么开心欢快!
迪克恨不得马上加入他们。
“啪!”有什么东西突然砸在迪克的手边。
“是孩子们玩儿的‘飞鸟’!”迪克拿起“飞鸟”端详着。
“你是谁?那是我的，请还给我好吗?”
树下，一个男孩子正仰着头看着迪克。他竟然发现了迪克，而且没有被迪克吓跑。
“可以，不过，你能告诉我这是什么吗?”迪克举着飞鸟问男孩儿。
“是摇控飞机，爸爸妈妈送给我的节日礼物，我的最爱!”男孩儿快活地回答。
“礼物?”迪克的心欢喜得怦怦直跳，可他马上又感觉有一点儿伤感，森林里的小妖精是从来没有爸爸妈妈的，更不会有爸爸妈妈送的礼物。
“你从哪儿来?你没有爸爸妈妈送你礼物吗?”男孩子似乎察觉到迪克的情绪变化。
迪克摇摇头说：“我是森林小妖精，我没有爸爸妈妈。”他把飞机递给男孩子，他不想让这个可爱的男孩子失去心爱的礼物。
“哦……那么，飞机……就送给你吧!”男孩子把伸出去拿小飞机的手又缩了回去，笑盈盈地对迪克说。
迪克喜出望外，他迅速吞下药丸，捧着飞机跳下大树。
跳下大树的迪克已经是个真正的人类男孩儿的模样了。
男孩子带着迪克加入到他们的伙伴当中。
迪克度过了他那无比漫长的森林小妖精生涯里最最快乐的一天。
3.小女巫孵蛋记。
小女巫薇拉一个人住在城堡里，很孤单。薇拉觉得自己得有个伴，所以她决定养一只猫。
于是，薇拉叽里咕噜地念起了咒语，只听“嘭”的一声，一只猫……哦不，出现在薇拉面前的是一只绿色的蛋!
怎么回事?哦，原来薇拉不小心念错了咒语，不知从哪里把这只蛋给变来了。
薇拉从没见过这种蛋，她决定把这只蛋孵化出来，看看这究竟是只什么蛋，到时还可以把孵化出来的小动物当宠物饲养呢!
薇拉把这只蛋放在她床上的被窝里，小心地照顾着。
从此，薇拉便不再感到孤单，她把蛋当成了她最好的朋友，每天给它吹笛子听。
一天清晨，一阵“嘭嘭嘭”撞击城堡大门的声音把薇拉从睡梦中惊醒过来。
发生什么事了?薇拉吃惊地想着，她赶紧穿好衣服，飞快地跑下塔楼。
来到大门旁边，薇拉用魔法使大门自动打开，天哪!一只巨大的绿色怪兽站在城堡门口!
“嗷——”绿色怪兽仰着头大吼一声，然后朝薇拉猛冲过来。
薇拉慌忙闪身跃向一侧，绿色怪兽顿时与她擦身而过，但它并没有回过头来继续攻击薇拉，而是飞快地沿着楼梯朝楼上跑去。
它想干什么?薇拉又吃惊又疑惑。
不好!它要吃掉蛋!薇拉慌忙挥动手中的魔杖，那只蛋立刻“嗖”一声飞到了她怀里。
绿色怪兽回过头来盯着薇拉，突然怒吼一声，纵身朝她猛扑过来，薇拉早有准备，她再次挥动魔杖，刹那间，一道魔法闪电把绿色怪兽击得向后直摔出去!绿色怪兽从地上爬了起来，它张嘴朝薇拉喷出一道绿色火焰!
薇拉来不及用魔杖抵挡，只能用最快的速度闪身避开，可没想到她的脚下一滑，竟然一跤摔倒在地，那只蛋随即从她怀里滚了出去。
绿色怪兽趁机扑向薇拉，然后咆哮着张开了血盆大口……。
一只绿色的小怪兽从破裂的蛋壳中钻了出来，它甩掉了身上那些绿色的黏液，跌跌撞撞地跑到薇拉身边，然后伸出舌头不停地舔薇拉的脸，像是孩子在亲吻妈妈的脸一样。
绿色怪兽呆呆地看着这一幕，好半晌它才松开了按在薇拉身上的爪子。
薇拉忽然明白了什么，她从地上坐了起来，她把小怪兽捧在手里仔细地端详着，除了体积之外，它几乎长得跟绿色怪兽一模一样!
想到自己无意中拆散了这对怪兽母子，薇拉不禁感到有些愧疚。
看到这一幕，薇拉又高兴，又羡慕，她真希望自己就是这只小怪兽的妈妈呀!
过了一会，绿色怪兽抬头望向薇拉，它冲她轻轻地叫了一声，像是在向她道歉，又像是在表示感谢，最后，它叼起小怪兽从塔楼的窗口飞了出去。
看着空荡荡的床，薇拉的心里也是空荡荡的，她觉得自己比以前更寂寞了。
“不行!我还要再孵一只蛋!”她这样对自己说。
你猜，这次，薇拉又会孵一只什么样的蛋?
小学适合的课外书篇七
异乡历险--在不同的世界中感受探索新知与克服阻碍的乐趣!
内容简介：
《丁丁历险记》是由比利时连环画大师埃尔热倾其毕生心血精心创作而成的一部系列文学经典巨著。书中讲述了一个名叫丁丁的年轻记者和他忠实的搭档——小狗米卢，以及他的伙伴们——阿道克船长、向日葵教授、侦探杜邦兄弟一起周游世界各地，惩恶扬善，历险探奇的精彩故事。自从1929年1月10日，“丁丁”和“米卢”首次问世以来，至今已经陪伴全世界的读者走过了80年的阅读历程，更一直因其不朽的艺术魅力而备受全世界人们的喜爱。
《塔克的郊外》。
乡村童年--体验乡村生活的朴实纯真!
内容简介：
《塔克的郊外》是的纽伯瑞获奖作品《时代广场的蟋蟀》的姐妹篇，被《纽约时报》推举为年度杰出童书。
小学适合的课外书篇八
为了孩子更好的成长，父母应该多陪伴孩子，和孩子一起阅读!以下是教育部推荐的小学生寒假必读课外书目，大家快来看看吧。
首先，父母要将孩子的兴趣放在首位，以孩子的兴趣为“核心要素”，不要以成人的评价标准要求孩子。兴趣是孩子最好的老师，兴趣能调动孩子阅读细胞，起到事半功倍的效果。因此，父母不要武断地“给”孩子买书，而是以一个辅导者、建议者的角度来“帮助”孩子选购图书，尊重孩子的兴趣选择，把选书的主动权交给孩子，这样孩子才能收获最大值的知识。
其次，父母尽可能地引导孩子选择经典名著去读。名著是人类知识的精华，孩子通过阅读名著，能够吸收人类精华的知识和思想，能够在最短的时间内获得最大的收益。但是，7-13岁的孩子，由于理解力和思维水平有限，读起一些名著来有点困难，父母不妨向孩子推荐一些适合孩子阅读水平的名著。此外，随着我国图书事业的蓬勃发展，出现了一些图文并茂的儿童版名著，如果父母不知如何选择适合孩子阅读的经典名著，这些图文并茂的儿童版本不失为最佳选择。
再次，父母在为孩子购书时，要选择一些正规出版社所出的作品，尤其一些名社的。有些父母因为便宜或方便等原因，给孩子买一些地摊书、盗版书，结果得不偿失。地摊书、盗版书除了印刷质量差、错别字多以外，有的内容也不健康。因此，对于父母而言，最保险的一个办法就是进正规书店购买，或上当当网、卓越网等信誉较好的网站去买。
01.《爱心树》(南海出版社)。
02.《蚯蚓。
日记。
》(少年儿童出版社)。
03.《一百条裙子》(新蕾出版社)。
04.《皮皮鲁和鲁西西的故事》(21世纪出版社)。
05.《没头脑和不高兴》。
06.《总有一天会长大》(托摩脱葛根)。
07.《世界通史》彩图版.
08.《十万个为什么》。
09.《上下五千年》。
10.《木偶奇遇记》。
11.《洋葱头历险记》sjss。
12.《长袜子皮皮》。
13.《大灰狼阿洛伊修斯》(美国戴维斯短篇童话系列)。
14.《尼尔斯的奇遇》(瑞典拉格洛芙童话小说)。
15.《一千零一夜》。
16.《伊索寓言》。
17.《格林童话》。
18.《安徒生童话》。
19.《克雷洛夫寓言精选》。
20.
成语。
谚语。
故事类。
小学适合的课外书篇九
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念。
这是一本回忆“那些童年”的书。每个人都有童年，每个人的童年又是不同的。作者，一个生在海边的70后女子，用她生动的画笔，诙谐可爱的画风，绘出了童年生活。你是否从她身上找到你的影子？让我们一起来回忆童年，致敬童年。
小学适合的课外书篇十
自己去学--学习不止有一种方式，也并不只存在于学校之中!
内容简介：
本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
《我家来了外星人》。
科幻王国--在科学幻想中憧憬未来世界的样子!
内容简介：
作者简介：
伍美珍，访校作家、少儿阅读及写作推广人，喜欢简单和真诚，留恋童年和青春，在全国多家少儿报刊开设“阳光姐姐”热线，知名青少年图书品牌“花衣裳”创始人之一，“阳光姐姐”品牌书系主创及主编。出版少儿读物六十余部，代表作有”阳光姐姐嘉年华”系列、“同桌冤家”系列、“阳光姐姐小书房”系列等。作品多次登上开卷少儿畅销书榜，曾获文化部蒲公英少儿读物奖、新闻出版总署全国优秀少儿图书奖等。中国作家协会会员。
小学适合的课外书篇十一
外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面贯彻教育方针，全面实施推进素质教育的一个重要体现。下面小编给大家带来小学课外总结，欢迎阅读!
课课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，符合广大学生家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。因此，学校利用学生的课余时间组织学生开展了内容丰富、形式多样的课外活动。一、加强组织领导，明确职责分工。
学校成立了课外活动领导小组，从校级领导到中层干部，再到老师都有明确的分工。每个年级都配备了相应的领导负责。形成了齐抓共管的局面，得到广大师生的支持与配合，使活动开展得顺利有效。二制定具体措施，落实活动计划。
(1)、学校领导始终把课外活动摆在学校工作重要议事日程，新学期制订计划时，校领导都要下达半年的达标工作计划和指标，并制定相应的奖惩措施。各教师要根据学校的要求制定自己的活动计划。学校明确规定，活动开展不好的班级不能参评“优秀班级”，班主任不能参评优秀班主任。这样学校上下形成一股合力，大家都来认识和重视课外活动。
(2)、为了便于开展课外活动，学校给每个活动小组定内容，定时间，定地点，设置活动项目，提出具体要求。对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间，每周一、三、的下午第三节课为全校性课外活动时间。活动时，辅导教师要做好活动情况记载，学校安排值日教师进行巡视督查，确保活动开展的质量。(3)、建立一支相对稳定的辅导教师队伍。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一管理。辅导教师的.工作要计工作量，对他们的成绩要及时表扬、奖励。
(4)、在学生中培养活动骨干分子，让学生成为活动的主人。学校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。(5)、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生参与课外活动。
一是结合“冬锻”长跑和课间操评比及各种体育竞赛等形式来激发生参加体育锻炼活动。并评选达标先进班级，先进小组，先进学生，并利用升旗仪式大力宣传表扬，有力推动了体育活动的开展。二是建立与第一课堂紧密配合的学科小组，如语文、数学、英语、科技制作等活动小组，使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，受到学有余力的学生欢迎。
三是建立小记者、计算机等活动小组。受到思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。
四是建立以培养动手能力为主的科技活动小组，摄影、教具制作等小组等。吸引动手能力较强、对科技有一定兴趣的很多学生参加。五是建立以培养体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体积极分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动，如体育比赛、科技制作比赛、演讲比赛、书法比赛、歌咏与朗诵比赛和各种学科赛等;还可定期举行科技日、文化艺术节等活动。这样既可洙跃校园气氛，又能引更多学生参加课活动。
此外，学校还酌合当前社会热点问题专题组织讲座、参臂、访问、讨论等活动，以大学生视野。不断地提高学生鉴别事物的能力。促进了学生促进了学生全面发展，推动了学校的发展。
小学适合的课外书篇十二
3)猴子翘尾巴打一字——谜底:电。
4)雪后清道(打一字)——谜底:露。
5)蝴蝶鸳鸯不分飞(打一字)——谜底:鸾。
6)专车(打一字)——谜底:转。
7)坐滑板的车(打一字)——谜底:连。
8)春节一日游(打一字)——谜底:夫。
9)俩妖精困于山中(打一字)——谜底:幽(“幺”谐音“妖”)。
10)一人买米丢八两(打一字)——谜底:伞。
11)双双到前线(打一字)——谜底:缀。
12)东海降雨(打一字)——谜底:霉。
13)伯牙载舟听雨声(打一字)——谜底:逾。
14)永远不对(打一字)——谜底:错。
15)比z多一点(打一字)——谜底:之。
16)不走(打一字)——谜底:还。
17)搂头隐约显秋色(打一字)——谜底:镂。
18)东北的土地(打一字)——谜底:墨(黑土地)。
19)一杆撑双日(打一字)——谜底:甲。
20)进口产品(打一字)——谜底:吕。
小学三年级的经典字谜。
1)闹市不见了人(打一字)——谜底:闪。
2)向西飞去(打一字)——谜底:句。
3)除夕之夜种四草(打一字)——谜底:萝。
4)两张嘴的马(打一字)——谜底:骂。
5)自投罗网(打一字)——谜底:圄。
6)心永远停在正中央(打一字)——谜底:忠。
7)我与女排(打一字)——谜底:娥。
8)增损格(打一字)——谜底:吉。
9)十口之家添一丁(打一字)——谜底:吉。
10)一高一低，一头一尾，一尊一卑，一早一晚(打一字)——谜底:卡。
11)石头下有水(打一字)——谜底:泵。
12)前头不见玉人来(打一字)——谜底:瑜。
13)两滴水也要争(打一字)——谜底:净。
14)一碗装水日(打一字)——谜底:温。
15)山变水变乡貌变(打一字)——谜底:绿。
16)虚荣心人皆有之(打一字)——谜底:茶。
17)人人要助残(打一字)——谜底:俎。
18)鼓声招来八方人(打一字)——谜底:谷。
19)晚婚晚育(打一字)——谜底:明。
小学适合的课外书篇十三
1.奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
2.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
3.赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。
4.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
5.攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。
6.好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
7.好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
8.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
9.幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
10.积累知识，胜过积蓄金银。(欧洲谚语)。
11.假如你没有天赋，勤奋可以弥补它的不足。
12.坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
13.骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
14.劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
15.冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。
16.人必须要在耐心，特别是要有信心。
17.人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
18.人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
19.任何成就都是刻苦劳动的结果。
20.如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
小学适合的课外书篇十四
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
2、《滁州西涧》。
唐·韦应物。
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
3、《塞下曲》。
唐·卢纶。
其一·。
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
其二·。
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
4、《游子吟》。
唐·孟郊。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
5、《竹枝词》。
唐·刘禹锡。
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
6、《乌衣巷》。
唐·刘禹锡。
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
7、《望洞庭》。
唐·刘禹锡。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
8、《浪淘沙》。
唐·刘禹锡。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
9、《赋得古草原送别》。
唐·白居易。
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
10、《忆江南》。
唐·白居易。
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
小学适合的课外书篇十五
在马路上奔跑的。
只有您------。
母亲。
手术室门口。
伤心哭泣的。
只有您-----。
母亲。
幼儿园门外。
焦急等待的。
只有您------。
母亲。
明朗的星期天。
与我快乐奔跑的。
只有您-----。
母亲。
无论是在什么时间。
无论是在什么地方。
无论是有什么情绪。
都是您。
一直地守侯。
一直地等待。
一直地安慰。
一直地操劳。
是您------。
就是您----。
我伟大的母亲……。
小学适合的课外书篇十六
4、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
5、有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
6、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。——罗曼·罗兰
7、只有不断寻找机会的人才会及时把握机会。
8、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
9、志当存高远。——诸葛亮
10、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
11、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
12、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生
13、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
14、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
15、人之所以能，是相信能。
16、耕耘者最信得过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
17、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
19、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
21、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅
22、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
23、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
24、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘
25、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚
26、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向
27、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹
28、懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。——雨果
29、良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。——马丁·路德
30、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
31、懒于学习的人，实际是在选择落后，实际是在选择离开。
32、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
33、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
34、追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。——车尔尼雪夫斯基
35、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东
36、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植
37、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
38、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
39、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。——贺拉斯
40、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
42、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤
43、勤奋是好运之母。——富兰克林
44、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
45、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基
46、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。
48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
49、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
50、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
51、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
52、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
53、懒人老是找不到给他干的活。——沃维纳格
54、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
55、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
56、聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚
58、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
59、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
60、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿
61、健康是人生第一财富。——爱默生
62、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
63、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
64、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
65、只有身体好才能学习好、工作好，才能均衡地发展。——周恩来
66、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
67、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德
68、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
69、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。——巴斯德
70、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
71、学习永远不晚。——高尔基
72、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
74、不为失败找理由，要为成功找方法。
75、勤勉能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。——塞蒙兹
76、含泪播种的人一定能含笑收获。
77、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
78、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。——巴斯德
小学适合的课外书篇十七
引导语：以下小学课外辅导班内容由应届毕业生培训网整理而成，谢谢您的阅读。
中小学课外辅导班以学生为中心组织教学内容，设计教学活动。教学内容注重生动性、启发性、知识性;教学活动体现参与性和创造性的培养。独特的双向互动式兴趣教学法，个别化体制教学，针对性辅导，可以有效的调动学生参与的积极性，让每个学生都有参与的机会，每个学生都能体会到学习的乐趣，以此树立学生学习的信心。
激发出孩子的热情与动力。
注重培养学习能力，形成良好的学习方法和学习习惯。
注重培养学习观念，能够把所学学科艺术化、立体化、动态化。
注重培养学生健康心理和成功品格。
1.由学校、教师开办的辅导班。
其中一种是学校组织的正常的课外辅导，即学校为了赶教学进度而增设的课外授课时间，是学校公开组织的，用来增补知识或为应试而进行的强化练习，这是当今以应试教育为主导的中国教育体制下的权宜之计。另一种是任课教师认为对有进行课外辅导必要的学生进行的校外额外的辅导，一般在教师家中进行，以小组为单位或个别单独辅导，辅导内容与该门课程紧密相关，大多为课堂知识的巩固练习以及适量延伸，属于有偿的服务并且费用较高。后者的优点在于执教的是任课教师，对课堂教学内容把握到位，对学生的了解较全面深入，能根据学生的学习特点，因材施教。但其弊端在于某些教师可能从自己的经济利益出发，往往把原本应该在课堂内完成的教学任务转移到课外完成，不参加这种辅导的学生在成绩评定上往往会受到影响。为此，许多家长被迫交纳高昂费用让子女参加这种课外辅导。
2.由社会上的某些培训机构开办的辅导班。
培训机构分两种。一是有自己的教学场地，管理体系和师资力量，俨然一个小型的学校。他们一般利用学生节假日，按照学习科目，学习阶段的不同组成班级，由该培训中心聘的专职教师执教，并且有一系列成绩考核手段。由于培训种类的不同，参加这样的课外辅导，学生能够学到许多课外的`知识。培训中心往往采取小班化、多样化、互动式教学，并注意把集体上课与个别辅导结合起来，学生能获得不同的学习方法和体验，能调动学习兴趣，提高学习能力。只是如果参加的学生年龄太小或能力不足，就容易因学校教育与校外教育脱节而无法实现预想目标，甚至造成两方面知识都学不好。二是社会专门为校内知识消化不了的学生举办的有针对性的补习班，由在职或退休教师执教，内容基本是提纲挈领式复习和大量的强化练习。这种辅导班往往因为与所学课程的紧密联系和“补差”目标的可实现性而大受家长们的追捧，但承办机构的专业水平差异较大。教学场地大多是租用商用楼，或是学校放假后闲置的教室，他们管理松散，大多没有可靠的安全防护措施。师资力量也参差不齐，有些辅导班打出名校教师授课的金字招牌，其实都是大学生在临时性地上课。而在管理上，这种补习班往往因人数过多，学生们互相影响，教师又不注重课堂秩序和教学互动，基本不进行个别辅导，教学效果无法保障。
3.大学生家教。
这是比较普遍的课外辅导形式。一般是学生家长通过熟人介绍、中介机构、报纸广告等途径找到符合需要的在校大学生，双方经过联系、见面、交流、试教等程序，最后达成课外辅导协议。地点通常在孩子家里，一周几天或每天都去，按小时收费，辅导内容以课堂教学内容和家长布置的学习任务为主，教学方法和手段一般由大学生自定，其最终目标是提高孩子的学习成绩。这种课外辅导是师生一对一的个别辅导，有很强的互动性，受第三者干扰小，有利于根据孩子各异的学习特点逐一解决课堂遗留问题，有针对性地加强其薄弱环节的练习。这种辅导形式中，学生、家长、教师三方面之间的交流沟通程度无疑优于以上任何一种形式，家长甚至可以直接参与辅导过程，全面地了解自己孩子的学习状况。并且，大学生家教的收费相对专职教师比较低廉，适合经济状况不太富裕的家庭。但是，大学生家教的弊端也是显而易见的。由于执教人是大学生，基本没有在学校实际从事正式课堂教学的经验，特别是大量非师范专业的大学生，他们没有系统科学地学习过教育方面的理论知识和中小学教材教法，执教时基本以各种辅导书为主，或者直接按照自己当初学习这些知识时的方法来教学生，往往由于方法不当而没有效果甚至产生反作用。
1.一对一辅导班：一个老师教一个学生，又称作一对一家教;
3.一对多辅导班：针对同年级同科目，3~5个学生同时上课;
6.30人辅导班：大班，学生上课时座位的前后、远近已经影响到了学生的听课效果;
8.百人大班：家境一般或者学习有自觉性的学生选择的一种班型，学生比较多，上课往往借助扩音器讲课，老师要有丰富的经验才能维持上课的持续和效果，相对来说，收费标准偏低。
一般情况下，那种大班辅导不能针对每个人进行学习，可能一节课下来学的都是自己已经学会的知识，根本起不到提高的目的。
归根结底是没有改变学习的本质，表面知识的补充不会解决实质性问题。学习需要的是一个良好习惯的养成，激发出孩子学习热情和动力，只要孩子自身爆发，没有什么困难可以阻止住前进的脚步;加以针对性的学习方法指导，一个优秀的学生自然出现。
从社会因素方面看，许多社会用人单位对求职者的学历要求日益增高，随着高校的纷纷扩招，大专、本科生早已不再吃香，许多学生一开始入学便把考研、考博、出国留学等定为奋斗目标。我国多少年来一直实施的是应试教育，应试教育是以考试成绩作为唯一标准，评定学生优劣的一种非素质教育。虽然经过若干年的教育改革，努力向素质教育转变，但是择校考试、中考、高考这一系列教育评价体系依然是不可替代的，并在很大程度上决定着学生未来命运，所以学生们要想获得理想的工作，就必须拥有高学历。而现今社会竞争激烈而又复杂，往往在同等条件下，有一技之长的人比较容易成功，所以很多中小学生在完成课内学习任务的同时，不得不参加多种课外技能训练，比如乐器、绘画、舞蹈、专业性计算机技术、小语种外语等，不胜枚举。这也在很大程度上推动了某些校外培训机构的产生和发展。
小学适合的课外书篇十八
今天，我们来说说自己想象中的外星人吧！我想象中的外星人应该是可爱和善良的。先说可爱吧，它外形小巧玲珑，蹦蹦跳跳，非常聪明活泼。再说善良，它应该个儿不大，声音温柔，喜欢帮助别人，常常做好事。
我想象着有一天，外星人到地球和人类一起生活。它乘坐的飞碟会降落在我家的门口，从上面下来了一外星人，到我家来要和我交朋友。在我写作业的时候，它能辅导我的功课，在我学外语的时候，它能陪我对话。在我想玩的时候，它能帮我修理玩具。我孤单的时候，它能陪我唱歌跳舞。在我有任何需要的时候，它都能……。这样老师就不会再说我笨了，爸爸妈妈再也不会说我懒了，没有朋友我也不会孤单了，哈哈!有外星人在我身边，读书我不再有压力，再多的作业我也不怕，所有的烦恼都不见了。我就成为最快乐的人了！
还有，我也要为它做些事情，在家里先给它留一个房间，还要帮它取一个地球上人类好听的名字。再教它我们人类的语言，等等…..。我还准备带它到我的学校把它介绍给我的同学们，帮它多交一些好朋友。这样，它就不会孤单不会再想家了。
我想永远留它在地球上，与我们人类共同生活！
小学适合的课外书篇十九
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻?
2、《江南逢李龟年》。
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
3、《春夜喜雨》。
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
4、《绝句其一》。
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
5、《独步寻花》。
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
6、《逢雪宿芙蓉山主人》。
唐·刘长卿。
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
7、《江雪》。
唐·柳宗元。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8、《寻隐者不遇》。
唐·贾岛。
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
9、《枫桥夜泊》。
唐·张继。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
10、《渔歌子》。
唐·张志和。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
小学适合的课外书篇二十
3)赶车走了(打一字)——谜底:轩。
4)高高四层楼,耸立在空中(打一字)——谜底:具。
5)双方投资(打一字)——谜底:铝。
6)语言有失心可知(打一字)——谜底:悟。
7)小六巧用日当头，宝盖去点顶上走(打一字)——谜底:冥。
8)女大方成婚(打一字)——谜底:姻。
9)最合心意的字(打一字)——谜底:恰。
10)脱贫之后心相依(打一字)——谜底:岔。
小学适合的课外书篇二十一
幼儿园的时候，我讨厌看课外书。因为那个时候我觉得看书很没意思，次次老妈叫我看书的时候，我第一句就说无聊。因为那个时候，课外书上很多难字我还不认识，看来看去只会那几个字，都不知道什么意思，所以我讨厌看课外书。
我现在看课外书不理它有没有拼音，因为我已经认识很多字了，
