方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。

小学学校活动方案申请表围绕聚青春之火篇一

为推动全民健身计划的实施，配合学校多彩校园活动的展开，丰富学生的课余生活，增进班级之间的交换与团结，增强学生体质。现制定比赛方案以下。

（一）五年级班级男女子足球比赛。

（二）四年级班级男女子篮球比赛。

（三）三年级班级踢毽比赛。

（四）一、二年级班级跳绳比赛。

（五）二、三年级班级兵兵球赛。

（一）五年级班级男女子足球比赛。

1、比赛日期和地点：第5-8周在学校足球场开始。（具体时间另行安排）

2、参赛队员必须是所在班级学生，每班男女各一支足球队。

3、比赛规则

（1）分组：男女子分别12支参赛队，分成a、b、c、d四个组别，(ab、c、d每组3支队)。

（2）抽签：各班主任抽签决定落组和对阵队伍。

（3）分两阶段进行，第一阶段进行小组循环赛，小组前两名出线。第二阶段进行交叉淘汰赛。

（4）每场比赛上下半场比赛时间均为20分钟，中间休息5分钟。不设加时赛，40分钟比赛结束直接进入点球赛。如进入点球赛，每队首先各安排3名上场队员互射点球。假如还是打平，则每队再派出1名上场队员射点球，直到分出胜败为止。每位上场队员在一个轮次中只能罚一次点球。

（5）每队首发上场职员为7人，其中一人必须是守门员。比赛期间换人次数不限（一经换出不得复入），在换人时，由各领队向在场工作职员提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判答应，任何替补队员，工作职员和观众都不得上场。

（6）积分排名赛内胜败者的成绩按优先进入1/4决赛基于以下原则：

积分/净胜球/进球/负球/，假如以上条件都相同，按学校抽签序号(先1后2…后10)顺序进入淘汰赛。

（7）比赛用鞋一概穿布面胶鞋（平底，胶粒都可）。运动员一概不得佩戴项链，腕表，眼镜等饰物上场比赛。

（8）比赛采用国家体育总局最新审定的《足球比赛规则》，并执行《全国足球比赛违规违纪处罚规定》。

4、赛程安排：

假如碰到天气或其他不可抗拒因素比赛需要延期进行的，由体育科组确定比赛日期。

5、嘉奖办法

前六名按5、4、3.5、3、2.5、2分，没有拿到名次1分，计算进文明班评比。进入决赛一、二名班级各嘉奖足球服12套。

（二）四年级男女子篮球比赛。

1、比赛时间及地点：第5-8周在学校篮球场举行。（具体时间另行安排）

2、参赛队员必须是所在班级学生，每班男女各一支篮球队。

3、比赛办法

（1）分组：男女子分别10支参赛队，分成a、b、c三个组别，(a组4支队,b、c每组3支队)。

（2）抽签：各班主任抽签决定落组和对阵队伍。

（3）比赛分两个阶段进行，第一轮小组循环（赢一场得2分，负者得1分，最后按积分高低顺序决出小组名次，若各队积分相等按净胜得分关系排定名次。）决出前四名。第二轮抽签决定对阵队伍（即a组取前2名，b、c组取前1名抽签进行比赛，胜方决一二名，负方决三四名）。

（4）比赛采用中国篮球协会最近审定的`篮球比赛规则。比赛采用上下半场比赛，半场时间为15分钟，中场休息5分钟。

（5）各场比赛在法定时间内未决出胜败，各队分别选三名队员，以罚球情势决出胜败。

4、嘉奖办法：

第1名至第4名分获5、4、3、2分，没有拿到名次1分，计算进文明班评比。

（三）三年级班级集体踢毽比赛。

1、比赛时间：第七周星期四、五下午第二、三节。

2、比赛地点：学校篮球场。

3、参加单位：以班为单位组队。

4、比赛项目：集体踢毽。

5、参赛办法：每班出46人，（毽可以自带）

6、比赛办法：单人单踢毽30秒，每轮各班2人参赛，共进行23轮。比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数终了，结束瞬间的那一次计为有效。

7、比赛各项职员安排：总负责；体育科组，三年级下级行政、级长。

裁判：由家长志愿者协助（每班提供2名）数数，级长负责统计。

场地器材：体育科组。音响：林根仔。摄影：陆承林。

8：嘉奖办法：按5、4.5、4、3.5、2.5分，没有拿到名次2分计算进文明班评比。

（四）一、二年级集体跳绳比赛。

1、比赛时间：第八周星期四、五下午第二、三节。

2、比赛地点：学校篮球场。

3、参加单位：以班为单位组队

4、比赛项目：集体跳绳

5、参赛办法：每班出46人，（跳绳可以自带）。

6、比赛办法：单人单绳跳30秒，每轮各班2人参赛，共进行23轮。绳每绕过头及脚计1次。在规定时间内将该班所跳的次数总和为该班总成绩。次数多者列前，如此类推。

7、比赛顺序安排：第一场：二年级星期四下午进行比赛，第二场；星期五下午进行比赛。

8、比赛各项职员安排：

总负责；体育科组，一、二年级下级行政、级长。

裁判：由家长志愿者协助（每班提供2名）数数，级长负责统计。

场地器材：体育科组。音响：林根仔。摄影：陆承林。

9：嘉奖办法：按5、4.5、4、3.5、2.5分，没有拿到名次2分计算进文明班评比。

（五）二、三年级班级兵兵球赛。

1、比赛时间：20xx年4月7日~4月24日（每逢周一、三、五）下午2:30-4:00。

2、比赛地点：西南中心小学乒乓球室。

3、比赛项目：男子单打、女子单打。

4、参赛办法：参赛的学生均为二年级、三年级的本校学生，每班需报名男、女运动员各两名。

5、比赛办法：每场采用3局2胜（11分制）

6、报名：各参赛班级需于20xx年4月3日（星期五）前把学生名单交到体育科室(每个名单后需填上学生的出生年月日)

8、联系电话：

未尽事宜，另行通知。

本规程解释权属学校体育组

小学学校活动方案申请表围绕聚青春之火篇二

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的`瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。“民兴是我家，清洁靠大家”，为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活，回族小学特举行爱护校园环境活动。

1、提高学生的环保意识。

2、养成良好的环保习惯。

全体师生

12月12日16日

1、召开主题班会，提出此次活动主题爱护环境，从身边做起，发起倡议。

2、举行彻底扫除校园垃圾、清理卫生死角活动。

3、征集爱护校园花草警示语活动。

4、进行个人卫生大检查好的。

回族小学少先队

20xx年xx月xx日

小学学校活动方案申请表围绕聚青春之火篇三

20__年，乌鲁木齐市高级中学将迎来__周年校庆。这是高级中学教育事业发展中的一件盛事，是学校传承精神、展示成就、凝聚力量、共谋发展的历史时刻，是学校展望明天、开拓未来、与时俱进、再创辉煌的新起点。学校拟定于20__年10月举办庆典活动，现将筹备工作安排如下：

一、校庆指导思想

通过校庆，回顾办学历史，展示办学成就，探索办学规律，弘扬办学传统，丰富办学思想，创造发展契机；通过校庆，加强对外交流，扩大社会影响，争取各界支持，优化外部环境，拓展办学空间，加快学校建设；通过校庆，凝聚校友心智，增强学校凝聚力、向心力和感召力，激励全体师生和广大校友在新的时期把母校建设得更加美好，早日把学校建设成为文化底蕴深厚、管理理念先进、育人环境优美、师生行为文明、办学特色明显、教育质量优秀的全市乃至全疆民汉合校的示范学校。

二、校庆主题

传承和谐凝聚人气振奋精神。

三、校庆原则

简朴热烈安全有序务实高效。

四、校庆筹备工作组织机构，校庆筹备委员会

主任：魏立新马合木提·亚克甫。

副主任：李大同米尔扎提·买买提马新宏艾尔肯·肉孜。

筹委会下设校庆办公室：

主任：任娟副主任：黄建国妮鲁帕尔。

成员：刘斌居来提段亚茹比比努尔。

主要任务：

（1）完成校庆前期筹划，初步确定校庆整体方案；

（2）负责文字、图片、实物资料收集；

（3）校史、画册、电子相册前期准备；

（4）联络校友，收集校友回忆文章；

（5）通过网络、报纸等媒介发布校庆公告；

随着校庆的临近，为保证各项工作有序进行并落到实处，校庆筹委会决定增加人力，细化分工，成立以下各组，各负其责，分工合作，齐心合力，圆满完成校庆工作：

1、秘书组

组长：任娟副组长：阿里甫陈丽娟。

成员：王学军艾力·霍加热米拉孙梦甜杨阳。

主要任务：

（1）负责校庆总体方案策划、制定，撰写校史，审定画册；

（2）负责校庆活动的组织、协调、联络和督办工作；

（3）负责在媒体中进行校庆宣传活动，发布校庆公告，联系新闻媒体报导校庆活动；

（4）负责确定拟邀请人员名单，发邀请函；

（5）负责庆典活动的'总体安排，大会议程的设计；

（6）负责会务接待；

（7）起草庆典活动领导讲话。

2、宣传组

组长：阿曼古丽副组长：阿里甫张志红宋国刚。

成员：张建新艾尼何瑞峰谢鸿段亚茹库尔班江。

主要任务：

（1）建设、维护校庆网站，在校园网上及时发布与校庆相关的报导，做好宣传；

（2）负责庆典活动的摄影、录像；

（3）负责校庆场地标牌制作，场地设计，标语、横幅内容设计，营造活动氛围；

（4）负责校庆期间橱窗、展板、电子屏内容更新。

3、校友联谊组

组长：李大同副组长：刘军章大江阿不都赛买提。

成员：黄建国妮鲁帕尔肖开提刘斌迪力夏提。

主要任务：

（1）联络历届知名校友，负责校友接待、活动组织。

（2）收集校友对校庆的意见和建议；

（3）搞好校友联谊活动；

（4）安排布置校友联谊活动教室。

4、校展室组

组长：乔振江副组长：黄建国玛依努尔·乌。

成员：青年教师若干名。

主要任务：

（1）校展室布置；

（2）校展室讲解；

（3）室内参观场地礼仪引导。

5、文艺演出组

组长：门新强副组长：玛依努尔·卡斯木阿斯亚。

成员：茹菲娜何洁芦珊珊。

主要职责：

（1）校庆活动文艺节目的编导工作。

（2）负责专题文艺演出活动。

6、庆典场地组

组长：马文中

副组长：卡合热曼迪力拜尔左文静买买提艾力·肉孜。

成员：吴涛王多实姆亚莎金唯古丽苏木吕莎。

主要任务：

（1）庆典活动场地安排，桌椅摆放，卫生保洁；

（2）参加庆典活动学生的组织；

（3）学生礼仪引导；

（4）应急医疗服务。

7、后勤保障组

组长：王强副组长：热夏提。

成员：总务处工作人员。

主要职责：

（1）校庆期间校园环境修缮、绿化美化、卫生保洁工作；

（2）校庆期间水、电、通讯等保障工作；

（3）庆祝活动场地、文艺演出舞台布置，布标悬挂。

8、会务组

组长：李锦军副组长：王芹。

成员：李秀芳左克拉费丽丽伊庆芬丁小飞阿依苏丽坦。

主要任务

（2）负责校庆纪念品的发放工作；

9、安全保卫组

组长：江毅副组长：买买提艾力。

组员：张涛艾尼瓦尔学校应急队成员。

主要职责：

（1）校庆期间的治安与稳定。

（2）活动现场安全保卫、车辆疏导。

五、总体要求

1、统一思想，要把校庆筹备工作作为学校当前主要工作之一。各部门要高度重视，认真做好宣传动员工作，广泛发动师生关心、支持校庆筹备工作，积极提供信息，献计献策。全体干部教师要以高度责任感，率先垂范，想方设法，克服困难，积极完成分担的筹备工作任务。各部门要相互配合，通力合作，共同完成筹备工作任务。

2、在筹备工作计划实施中，各筹备组要明确目标，明确职责，明确任务，责任到人，规定时限，抓好落实，确保筹备工作有条不紊，高质量地完成。

3、随着校庆时间的临近，各小组将根据工作需要从各处室、年级组室抽调人员，全校师生要积极配合和支持。

小学学校活动方案申请表围绕聚青春之火篇四

理想的书籍是智慧的`钥匙。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激，学校将举办“书香润心灵雅言溢校园”读书节，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让同学们在读书中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。

感激书籍享受阅读畅游书海拥有智慧

益智明理――我们爱读书

良师益友――我们读好书

行万里路――我们多读书

学海无涯――我们勤读书

10月~11月上旬

第一阶段：宣传准备阶段（9.30～10.15）

1、明确本届读书活动主题，活动口号。

2、班级做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。

（1）班级出好黑板报，让班级充满浓浓的书香。

（2）布置、完善图书角，备有借阅记录。

（3）开放班级图书角，记载学生借书的情况。

第二阶段：活动实施阶段（9.30～10.30）

1、“分享你的快乐，献出我的爱心”红领巾跳蚤市场（具体方案另见）

2、举行读书节开幕式暨“红领巾爱心基金会”成立仪式（具体方案另见）宣读倡议书，明确本届读书节活动主题、活动口号。

3、读经典知识竞赛。各年级指定篇目，同阅读经典文章，开展读书知识竞赛。

4、好书推荐卡

每位同学制作一张好书推荐卡，推荐经典书籍。（学校统一印制，学生填写，并丰富内容，添加插画，力求美观。学校评比）

评比要求：围绕书籍推荐内容，丰富内容，添加插画，力求美观。可以用学校印制的纸张，也可以自己制作，但是大小尽量一样。每班交5张优秀作品进行评选。（10月31上交）

5、经典诗词展示活动。安排部分年级学生观摩学校诗词进校园展示活动。

6、书香班级我来评：根据以上各项活动开展情况进行总结评选出书香班级。

备注：

1、读书节所有活动由班教小组共同协作完成。由组长统一安排任务。

2、没有按时开展活动或上交材料的班级将在月考核中扣除相应分数。

3、未尽事宜，由德育处解释。

小学学校活动方案申请表围绕聚青春之火篇五

通过开展“爱护校园环境，共建文明校园”主题活动，让学生在面对面貌一新的校园时，懂得爱护学校洁白墙壁，爱护学校的一草一木，自觉遵守学校的规章制度，增强学生的集体荣誉感，培养学生爱校如家的良好情感。运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。

讲卫生、讲文明，从我做起，从现在做起。共建校园环境，争做文明学生

为全面推动我校内涵文化建设，提升师生综合素质，迅速转变部分学生随意破坏公物、乱涂乱画、乱扔乱抛陋习，进一步深化文明礼仪和行为养成教育，在3月份采取多种形式，广泛开展校园环境整治、美化校园环境宣传教育活动，做到人人知晓，人人参与，通过校园环境整治大体验，增强全体学生学校即我家的主人翁意识，营造文明学习健康生活的浓厚氛围，在全校掀起爱护环境、美化校园的热潮。

1、少先队大队部发出“爱护校园环境，共建文明校园”的倡议，宣读倡议书，公布校园十大不文明行为。

2、各班级依照秩序在班主任、队干部的引导下进行签名活动。

3、希望各班级积极响应少先队大队部的.倡议，要将这次活动作为一项重要工作来抓，充分认识此次活动对加强未成年人思想道德建设和加强校园建设的重要意义，明确要求，积极组织。

4、要以求真务实的精神，从学生的思想实际和生活实际出发，增强工作的针对性和实效性，增强活动的吸引力和感染力。

5、要注意总结活动经验，要充分发挥学生干部和广大少先队员模范带头作用，全体积极参与，务求实效和长效。要通过各种形式宣传这项活动，各班级要以此次签名活动为契机，通过不同的方式，广泛开展爱护校园环境，争做文明学生活动。

3月20日周三上午

1、学校领导讲话。

2、学生代表宣读倡议书。

3、大队辅导员带领大家宣誓。

4、签名。

革岭小学少先队大队部

20xx年3月20日

小学学校活动方案申请表围绕聚青春之火篇六

目前，学生使用手机现象日渐增多，虽然在一定程度上方便了家长和学生的联系。它在带给我们便利的同时，也给中学生的成长带来许多隐患。比如：有的学生在上课时用手机与朋友互发短信聊天；心智尚不成熟的学生往往会被各种不良手机信息所迷惑，如中奖、交友骗局，甚至黄色不健康的信息，从而对学生的身心健康产生不利影响。为净化校园环境，促进学生健康成长，营造积极向上的学习氛围，经教育局研究决定在全县开展一次禁止学生带手机进校园的专项整治活动。为了将此项活动开展得有实效，特制定如下实施方案。

净化校园环境，营造良好的校风、学风，促进学生健康成长。

所有学生不得以任何理由携带手机进入校园，一经发现，学校有权当场收缴，收缴的手机由学校统一保管，学期末由家长签字领取，没有家长领取的，学校封存保管至学生毕业后返还。

对违反规定的学生，学校给予批评教育，一年内不得享受学校各类资助，并通知家长和学校签订协议书；屡教不改的，给予记过处分直至勒令退学。

（一）制定方案

由老师讨论各方面情况，起草实施方案，经校长审核决定。

（二）宣传教育

1、印发《关于禁止学生携带手机告家长书》，营造氛围，加大师生家长的知晓率。

2、各班级要加大宣传力度，召开一次“做文明学生、拒绝手机进校园”的主题班会，让每一位同学从自身做起，坚决拒绝手机进入校园，并形成长效机制。

3、发放《告学生家长书》，班主任要进行统计，同时对学生进行深入细致的疏导工作，要求全体学生将手机带回家，从此不可再带入学校。

4、各班举行学生干部会，了解专项整治情况，倾听学生意见，统一思想，发挥学生干部的作用，协助班级、学校做好相关工作。

5、各班出一期“净化校园，远离手机”的黑板报。

（三）正式实施

1、各班组织自主清查活动。

2、组成巡查小组对各班进行检查。

3、加大行政值日巡查力度，在巡查中发现有学生持有、使用手机的，坚决予以收缴，并登记造册。

4、任课教师等有关人员发现学生有持有、使用手机的，可直接没收移交班主任，由班主任按照相应程序处理。

1、对在本次活动中表现好的优秀学生干部给予奖励。

2、通过学生座谈、问卷调查等手段时刻跟踪年级整治情况，并及时通报相关情况。

xxx

20xx年3月1日

小学学校活动方案申请表围绕聚青春之火篇七

经过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。

前期策划

中期节目排练

后期串联

制作多媒体

(一)、引入，揭示课题：

1、同学讲述《金斧头的故事》。

2、师述：

相信这个故事大家必须不会陌生。五千年，礼貌史，邦，德至上;国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今日，我们将在那里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。

3、揭题：

《礼貌为先，诚信为本》

(二)、小品表演，蕴涵

1、小品《当我在路上捡到……》

2、师述：

其实生活中，我们经常有这样的曲解，好像仅有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。记得刘备以往教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

(三)、活动，玩中感悟

1、游戏《找朋友》

游戏规则：随机发个每位同学标有a。b、c。d的卡片(不允许传阅)，以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的'情景下找到自我的组员。组长能够在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。(诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自我的时候谎称自我是。这些都会造成一些诚信冲突。)

2、宣布结果

(经过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负)

3、各抒己见

(……)

1、采访《学校随手扔现象》

展示一些反映“随手扔”的现象。

2、队员甲：

我相信大家对这些图片应当不会感到陌生，因为这些现象就是发生在我们身边的。在那里，我想听听大家对这些现象的看法。

学生讨论：略

3、队员乙：

其实，只需要多走几步路，只需要一个简单的弯腰，这些现象就能够避免，那么就让我们从此刻做起，看看你的周围是否有纸张，如果有，就麻烦大家做一个弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。

1、师述：

今日，我们在那里举行这场聚会，感悟到：礼貌为先，诚信为本。让我们做礼貌人，行礼貌风，做时代少年。让我们一齐来唱首道德歌，共同迈向完美的明天!

2、全班同学合唱道德歌，

在歌声中，班会结束。

(掌声响起……)

经过学生参与的环节互动，体现学生经过“明礼诚信”，认知、确定、行为等方面素质的提高。在实施过程中，运用故事、小品、游戏、现场采访、歌唱等学生乐意理解的形式为引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。

小学学校活动方案申请表围绕聚青春之火篇八

为充分挖掘学生唱歌潜力，给学生提供一个展示自我、张扬个性的舞台，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围。学校决定举办小歌手比赛活动。

4月6日下午2:00

中心小学北楼多媒体教室

2. 幼儿：中心幼儿园5名，城东幼儿园5名，蒲坂幼儿园2名，乐陶幼儿园1名。

五、比赛内容及形式

1.歌曲内容健康、积极向上，符合少年儿童的身心特点，展现少年儿童的精神风貌。

2.每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在3分钟以内。幼儿参赛选手自备伴奏带（伴奏带统一以录用于u盘，必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负），小学参赛选手采用清唱。自行化妆，自备服装和道具。

3.演唱形式：独唱或小组表演唱。

4.参赛组别：比赛分为幼儿组、低年级组、高年级组进行比赛。

5.各校于4月1日前将参赛报名表发送至邮箱。

备注：低年级组为1至3年段，高年级组为4至6年段。

小学学校活动方案申请表围绕聚青春之火篇九

一、活动目标:

建设健康高雅的班级文化，培养积极向上的班级风气，为学生营造和谐、共生、多彩、启智的成长氛围，展示学生风采。

二、活动筹备时间：

第一阶段：9月15日——9月30日，各班制定班级文化建设方案，确定班级目标、班级公约、班歌等，形成班级合力，培养良好的班级风气。

第二阶段：10月8日——10月28日，各班级积极准备，开拓思路，布置教室，进一步提升班风、学风。

三、活动主题：树优良班风，展班级风采。

四、评比阶段：10月29日，由学校行政集中检查，现场评分。

五、总结阶段：

10月31日，德育处针对评比检查情况，公布评比结果，并针对出现的问题提出建设性意见。

六、评分标准：

(一)卫生管理(30分)

(1)学生个人卫生(10分)：校服、领巾整洁规范;男生不留长头、女生按要求头发

(2)教室卫生(20分)：

地面：门窗、教室地面干净，无灰尘，无纸屑，无污渍。

墙面：墙壁保护好，清洁无脚印、无大块污迹。

桌椅：桌椅摆放整齐，桌面没有乱涂乱画。

教学平台：平台柜内干净无灰尘，物品摆放整齐;电脑主机、键盘等物品无灰尘。

讲台：讲台保持清洁，整齐摆放粉笔盒、教本等。

(二)教室布置(40分)：

(1)班级整体布置个性化，教室文化氛围浓郁，符合本班学生实际，体现班级特色。

(2)公告栏：张贴课程表、作息时间表、值日表、班级公约等，整齐有序。

(3)墙面布置：与班级目标、班级特色保持一致，突显特色。

(4)卫生角：干净整洁，清扫工具摆放规范。

(5)图书角：有读书的口号或标语。图书分类摆放，整齐干净。

(三)班级文化氛围(20分)

学生明确班级目标，知晓班级公约、并能自觉遵守，会唱班歌，表现出良好的向心力和集体荣誉感。

(四)书法展示栏(10分)

(1)按时出版，张贴美观。

(2)引导学生积极参与评价，发挥展示与学习的作用。

八、评比办法：

各年级分别评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1—2名。

九、未尽事宜，另行通知。

小学学校活动方案申请表围绕聚青春之火篇十

中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富,每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观,她是我们中华民族文化的.根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中,我校以传统节日教育为切入口,将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育,弘扬传统美德,提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

3、通过活动,培养学生的读写绘能力。

6月19日――6月23日

一年级学生

通过说一说、画一画、写一写、学一学等方式,走进端午节,感受端午文化。

班级开展端午节主题班会,通过各种形式让学生了解祖国传统节日。

布置端午节假期作业:通过读写绘形式记录端午节。

6月23日上交作业,由班主任推荐12张优秀的作业上交大队部进行评选。

小学学校活动方案申请表围绕聚青春之火篇十一

为了扎实推进“书香校园行动”，创建良好的校园文化，营造浓郁的.读书氛围，学校决定举办首届校园读书节，发动全体师生创造性地开展读书活动。通过读书节活动，旨在激发师生读书的兴趣，让每一位师生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。真正使师生体验到：我读书，我快乐！让书香伴我们成长！

书香润泽童年，读书丰富人生

1、营造“爱读书、勤读书、会读书”的学习氛围。激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。

2、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

3、激励教师与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格。

xxxx年3月

小学学校活动方案申请表围绕聚青春之火篇十二

为了迎接校园文化艺术节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，学校决定举办“我是大歌星”校园歌手比赛。现将有关事项通知如下：

5月8号上午10：00，一、二年级选手比赛；

5月8号下午3:00，三、四年级选手比赛；

5月9号上午10:00，五年级选手比赛。

汶源讲堂

演唱形式不限，独唱、合唱均可。

1．歌曲内容健康向上，形式活泼；（1分）

2．音色明亮，有较好的音质，音调、唱词准确，吐字清新；（3分）

3．理解歌曲内涵，恰当把握旋律节奏，歌曲处理及动作设计到位；（3分）

4．具有一定的演唱技巧，综合素质佳；（2分）

5．歌手仪表端庄，仪态自然，服装整洁。（1分）

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1．打分采用十分制，评委现场打分；

2．按级部评选出“校园小歌手”一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名，并按规定计入班级量化积分。

1．参赛顺序由各级部抽签决定，于5月7日上午大课间交到音乐组办公室；

2．每位参赛选手必须自备歌曲伴奏。服装、化妆自行准备；

3．参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权；

4．各级部准备一名主持人播报本组节目。

小学学校活动方案申请表围绕聚青春之火篇十三

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的'校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。“民兴是我家，清洁靠大家”，为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活，回族小学特举行爱护校园环境活动。

1、提高学生的环保意识。

2、养成良好的环保习惯。

全体师生

12月12日16日

1、召开主题班会，提出此次活动主题爱护环境，从身边做起，发起倡议。

2、举行彻底扫除校园垃圾、清理卫生死角活动。

3、征集爱护校园花草警示语活动。

4、进行个人卫生大检查好的。

回族小学少先队

20xx年xx月xx日

小学学校活动方案申请表围绕聚青春之火篇十四