巡察经验总结报告(实用18篇)
报告的格式要求通常包括标题、摘要、正文、结论等部分。报告应该注重实证和事实依据,避免主观臆断和不科学的推测。在报告中,我们提出了一些改进建议和措施,以提升某个行业的发展水平。
巡察经验总结报告篇一
总结多年教学经验,说说奥数学习的几点经验总结:
在老师讲新知识之前,学生要认真阅读要学的内容,课前自学例题,在看书时,要动脑思考,步步深入。
学会运用自己有的知识去独立探究新的知识。
一些学生对公式、性质、法则等背的很熟,但遇到实际问题时又无从下手,不知如何应用所学知识去解题。
一些学生之所以那么优秀,就是因为他们把老师讲的知识都应用到了自己解题的过程中了。
课堂上,老师之所以把那些知识在课堂上讲,说明那些例题或者公式非常的重要。
所以课堂上的45分钟就决定了你的成败,所以必须消化和理解老师在课堂上讲的内容。老师一般讲得是方法。
解答奥数题也是有规律可循的。
因此,在解题时,要注意总结解题规律,在解决每一道练习题后,要回顾以下问题:
(1)本题最重要的特点是什么?
(2)解本题用了哪些基本知识?
(3)解本题最关键的一步在哪里?
(4)以前有没有做过跟本题类似的题目?异同点在哪里?
(5)本题除了这种方法之外,还有没有其他解法?把这一连串的问题贯穿于解题。
四、善于质疑问难
学于思,思于疑。
也就是说学生的积极思维往往思由疑问开始的,学生的发现和提出问题思学会创新的关键。
著名教育家顾明远说:“不会提问的学生,不是一个好学生。”在学习时,经常提出问题,可以开拓自己的思维空间,进而提高分析问题解决问题的能力。
奥数学习,重点要培养学习的兴趣;当然长期的坚持是必不可少的;学习奥数也要讲究循序渐进的过程,良好的学习习惯也是必不可少的。
深入研究奥数,你会发现他是趣味无穷的。
相信大家一定能学好它。
新课程标准不仅强调基础知识,更注重学生能力的培养,特别是学生的实践活动能力。
作为标准和方向的《考试说明》,每年都会根据实际要求调整,这种调整或改动势必会对高考起到一定得指向作用,从而要求各学科针对说明进行细致研究。
在实际教学工作中,我们不断的结合实际问题,有针对性的对每一个考点进行解读,并分析比较与去年的差别,特别是结合高考试题分析,从而明确教学的`侧重点,魏自己的工作做了更好的指导。
同时,注重与其他教师的沟通和交流。
担任过高三教学工作的老教师的经验就是最好的学习教材,这些经验都是直接得出来的,是对高三教学工作的集中反映。
只有通过交流学习,才能对自己的教学和成长起到积极的醋精作用和更显著的提高。
特别是我校实行的“师徒结对”活动,通过“听课——交流——实践——总结”这一途径,让自己的教学管理不断丰富和提升。
1.用好教材,注重双基。
学生总是抱怨语文课本对考试来说没用,这种想法是非常不对的。
教材是一个载体,它包含了高考说明中的所有基础考点,熟练掌握教材就能掌握基础知识和基本能力;教材又是一个跳板,只有从教材中拓展、生发,就能够达到举一反三、学以致用的目的。
而高考试题正是源于教材而又高于教材的,用好课本我们就能够以不变应万变。
2.激发兴趣,提高课堂质量。
只有步入高三的学生才能真正体会到学习的紧迫性和肩负的责任感。
摆在我们面前的就是如何上好每一节课,让学生在每一节课都有收获。这就需要激发学生的兴趣,但是激发兴趣绝不是一个故事或者笑料就足够的。因此我根据每一节课的知识点做好准备。
注重知识点与高考说明的联系,让学生认识到它的重要;注重知识点之间的关联和变通,让学生“窥一斑而见全豹”。
通过这些,让学生明白知识不是表面上的,也不是僵化的,要在使用中站我知识,在理解中拓展知识。
3.突破重点,注重实效,抓好常规,注重平时积累。
高三的教学工作绝不是高一高二的简单重复,特别是教材的复习,要在原有的基础上引导学生有所突破,紧扣大纲要求,对不同类型的知识点进行梳理和归纳。
如文言文教学,不仅是掌握基础词语、用法和现象,要在此基础上进行有规律的归纳总结,从而形成一个有效的知识系统,这样才能弥补原有的知识缺陷,掌握复习的重难点,从而有效的达到复习的目的。
对于专题专项复习要抓好常规落实。由于语文知识点多,分散广,再加上记忆的遗忘性,就要求哦我们注意多积累,做好基础知识和错题的分类整理,魏高考的最后冲刺夯实基础。
在落实上要加强课前练习,从字音字形成语标点语病诗词鉴赏和名句默写上做好,即对学生注重基础知识的掌握和能力的培养起到警示作用,又能够将理论与实际相结合。
4.精选习题,优化训练,上好讲评课。
高三阶段是专项复习与系统训练相结合的时期,要将学生掌握的知识运用到实际做题中去,就要精选试题,主要选择那些有针对性、典型性、创新性的试题,同时试题要紧密结合考试说明。
在讲评试卷时,也要做到目的明确、重难点突出,要结合考纲分析出题的类型、方向和趋势,甚至明白命题者的考查意图。
这样也能增强学生对考试的认识。
同时,还要讲究解题策略和方法,引导学生结合答案分析主观题的答题步骤、术语和得分要点,全面提高学生的阶梯能力,最大限度的避免失分。
对于错误一定要分析原因,做到借鉴和学习。
也可以根据具体的提醒适当拓展,将那些同类但不同问法的试题集中归纳。
5.做好学情分析,对症下药。
通过定时练习来检查我们在教与学上的不足和暴露出来的问题,对于这些,我们要及时通过学情分析找准具体环节,然后有针对性的去解决问题,从而达到稳步提高的目的。
同时,更多的是要在课堂上关注学生的反应以及课后学生的作业上发现问题。
这样多管齐下,最大限度的保证教学工作的顺利进行。
首先,良好的师生关系式整个教学环节的重点。
故人所说的“教学相长”就说明了这一点,教师的“教”影响到学生的“学”,同时学生的学习过程中的生成性问题也会促进教师的“教”,而且师生关系的融洽影响整个课堂质量。
因此在教学中多站在学生的角度换位思考,多从自身反思,多与学生交流,以此来促进自己的教学。
其次,同事之间相互交流、沟通可以补自己所短;多向老教师学习可以提升自己的水平和增加教学经验。
而学校整个大环境上从硬件设施上给教师提供更大的便利,采取许多措施和提供很多的教师成长和专业的发展创造了条件。
这些都是我们整个教学工作顺利完成的保障。
当然由于自己的年青,经验不足,也在教学中存在许多的问题。
如课堂上会因为时间的不足和学生反应慢而以自己的讲解代替学生的思考,给学生自主活动的机会少,也有时会追求作业的数量而一刀切。
但随着以后的教学经验的积累,自己将会及时发现问题,改正缺点。
进过一年的踏实努力,取得了一定得成绩,虽然成绩不是自己满意的,但自己对这一年努力的过程是无怨无悔。
在此,感谢学校领导的信任,感谢老师的的支持和帮助,感谢学生给予自己的理解和配合,自己的一声也将因这一年艰辛而又快乐的路程变得更有价值和意义。
同时,面对新的形势和挑战,自己将一如既往的奉献自己的才智和汗水。
巡察经验总结报告篇二
2020年以来,区委编办领导班子以^v^新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,围绕编办中心工作任务,找准立足点,发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用,扎实做好意识形态工作,严格落实意识形态工作责任制,把意识形态工作贯穿在机构编制工作的全过程。
(一)加强组织领导,压实工作责任。
一是将意识形态工作纳入党建工作计划,依托年度目标任务和班子成员分工,全面落实党支部主体责任、主要负责人第一责任人责任和班子其他成员“一岗双责”。通过制定《全面从严治党主体责任清单》,将意识形态工作责任向基层延伸形成一级抓一级、一级对一级负责的责任体系。
二是根据区委《贯彻落实党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》,结合实际,制定了《意识形态工作责任制实施方案》,完善了相关制度。定期组织党风党纪教育、警示教育和作风建设教育活动,将意识形态工作作为重要资料纳入其中,进一步明确领导抓意识形态工作的具体职责,真正做到意识形态工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。
三是定期召开意识形态工作分析研判会、专题学习会,及时传达学习贯彻上级关于意识形态工作的决策部署和指示精神,引导党员干部增强“四个意识”,提高政治站位,自觉把意识形态工作同自身工作结合起来,扎实推进意识形态各项工作。
(二)注重思想引领,筑起坚实防线。
二是抓好党纪党规教育。贯彻落实中央八项规定精神,教育引导广大干部职工增强党性教育,强化规矩意识,树立起勤政廉洁,风清气正的良好机构编制部门形象。深入学习《准则》《条例》,进一步教育引导党员干部遵守生活作风纪律,重视家庭建设,强化对配偶、子女和身边人的约束和管理,自觉净化“三圈”。紧盯脱贫攻坚等关键领域,坚持以铁的手腕、铁的纪律、铁石心肠开展专项整治“形式主义、官僚主义”问题和群众身边腐败及作风问题工作,让不作为、慢作为、乱作为的人和事无处遁形。
三是抓好队伍培养。积极引导机构编制干部爱岗敬业,甘于奉献,组织观看《榜样4》《xx》等事迹宣传片,参观*和*,引导党员干部锤炼铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当。进一步抓好重点工作落实,以疫情防控为主线,开展《xx》为题作党课辅导,进一步聚焦完善公共卫生管理、疾病防控等体制机制和机构职能设置,扎实推进产业功能区等重点改革,加大编制统筹力度,更好地服务保障经济社会发展坚守工作岗位,强化担当作为、锐意进取,扎实工作,不断提升机构编制服务水平。
(三)强化宣传引导,巩固主流阵地。
一是强化阵地建设。加强对机构编制系统的意识形态工作阵地建设和管理,确保宣传栏等意识形态阵地内容及时更新,始终坚持正确方向和导向,弘扬主旋律,传播正能量。
巡察经验总结报告篇三
华夏基金管理有限公司成立于4月,是经中国证监会批准成立的首批全国性基金管理公司之一。公司注册资本1.38亿元,总部设在北京,目前在全国设有三个分公司及多个投资理财中心。公司目前的业务范围包括:发起设立基金,基金管理;全国社保基金投资管理;企业年金投资管理;投资咨询服务。
秉承“为信任奉献回报”的宗旨,公司规范经营,稳健运作,投资管理业绩优良,为投资人创造了满意回报,赢得了业界的广泛认可。
笔试经验。
1.从银行、钢铁、有色金属、电力、航空、食品、房地产、纺织、商业中选择2个行业,本文出自应届生求职网分别阐述汇率、物价上升对于此2个行业的盈利影响,分析其中包含的投资机会。
3.你所读过的经典投资著作是什么?分别有哪些具体收获?
6.你认为近年来中国社会经济重要的发展新趋势是什么?(请用英语回答)。
7.你认为明年中国人民银行决定是否提高利率时,会重点考虑哪些因素?
8.简述你所了解的中国基金业概况和华夏基金管理有限公司的概况(不超过400字)?
11.请列出软件开发有几个重要阶段?请举例说明在一个你曾经参加过的软件开发项目中,项目管理如何体现在你负责的某项具体工作中?(请用英语回答)。
12.你认为一个优秀的基金营销人员应该具备哪些特点?
13.在你遇到挫折的时候,你会选择什么方式来调整自己?
巡察经验总结报告篇四
现场审计实施系统(ao)是金审工程一期建设的重要成果,是开展计算机审计、强化审计项目质量控制、实现审计信息共享的重要系统。两年来,我省各级审计机关也积极推广使用ao软件,大力开展计算机审计,积极参与审计署的ao实例评选活动,涌现了一大批较好的ao应用实例。但从这两年我省报评的情况看,笔者认为我省审计人员应更好地总结ao应用成果,推出更多获得应用奖以上的、具有较高水平的ao应用实例。
20xx年审计署将继续开展ao应用实例评选活动,我省各级审计机关也积极部署了此项工作,并对参评项目作了计划,进行重点攻关,争取新推出一批较高水平的ao应用实例。为此,笔者对如何进一步提高ao应用实例的质量谈一点自己的初浅看法,供大家参考。
一、重视ao在计算机审计工作中的应用,抓好项目实施工作。
1、科学选题。在目前审计工作任务较为繁重的情况下,选定若干条件较好的项目,集中力量应用ao技术进行重点突破,尤为重要。从以往的经验看,财政、社保行业因为数据量大,业务信息化程度高,是应重点考虑的领域;行政事业单位因为管理规范,财务管理信息化普遍,审计项目普遍可以采用ao技术;部分大型企业的业务信息化程度很高,ao也能发挥较大的作用;经济责任审计项目因为是综合性项目,又是重点工作,这两年也出了不少好的ao应用实例。
审计署要求20xx年参加实例评选的省级审计机关、特派办只选送运用ao处理大数据量、非财务数据、非财务数据与财务数据关联使用的实例。并于3月推出了ao20xx版,在增强数据处理能力、扩充联机(服务器)版数据处理方式、增加辅助数据处理功能、扩展专业审计功能、实现符合国家标准的数据接口、增加数据本地存储与远程交互的安全措施等方面功能有了较大的提升。特别是克服原来ao20xx版数据容量小、处理能力不强的.弱点后,使得数据量超大的项目,如税收、金融项目也可以使用ao系统进行审计处理,对此应予关注重视。
2、做好审前技术准备。有条件的项目应组建审计专家和计算机骨干人员组成的复合型审计组。没有条件的也应在审前对审计组成员进行适当的计算机知识培训,作必要的技术储备。审计人员至少应熟悉ao的操作使用,包括项目资料的准备、电子账的导入导出、ao中审计文档的编写、信息交互、数据分析、审计模块使用的方法等等,尽量演练一遍。如果已经采集到了真实数据,则可以对真实数据进行操作演练。
3、重视审前调查工作。首先要了解被审计单位的业务系统和信息系统。审计人员应向被审计单位收集必要的技术资料,如信息系统的需求分析报告、数据结构设计报告、用户使用手册等,通过这些资料了解被审计单位信息系统的功能和结构,为下一步采集、分析数据做好准备。同时应调查被审计单位计算机应用情况,对被审计单位计算机应用水平有一个全面系统的掌握。其次,要尽量争取提前采集到相关数据,使数据采集和数据分析工作能在审前调查过程中就开始,减轻进点后的工作,能直奔主要目标。采集到数据后,应根据审计需求,从中挑选出审计需要的数据表进行数据转换、清理,并集中力量对转换的数据进行初步分析,建立审计模型。三是要在了解被审计单位信息系统的基础上,根据审计方案的要求,制订计算机审计工作方案,用于理清思路,指导计算机审计工作。
4、审计过程中注意资料的积累。一是可以及时整理思路,二是有利于事后总结,减少实例撰写的工作负担。
二、抓好经验总结工作,撰写出高质量的ao应用实例。
1.要重视计算机审计经验的总结工作。一方面,只有通过总结才能明确今后的工作方向,才能进行进一步的探索创新;另一方面,也要学会总结经验,不断提高自己的理论研究水平和文字组织能力,提高从计算机审计实践中提炼出经验的水平。
2.撰写实例要注意要素齐全,内容简练。材料的取舍要从有利于实例评审者完整、全面了解实例情况的角度来把握,过于简单或过于烦琐的说明,都会影响评审者对实例的理解。审计署对撰写实例提出了一些要求,其中实例应提交的要素,主要包括实例概述和项目具体实施过程两部分内容。概述应该使评审者能够一把抓住实例的主要情况和特点,再引导其通过项目具体实施过程的详细描述了解清楚实例的具体做法。下面就笔者个人的理解,对具体撰写内容提出一点建议。
(1)实例概述:包括审计项目名称、审计项目所属行业、项目实施时间、项目背景简要介绍、项目审查的数据量、项目最终结果等。其中前三项不需要特别说明,后三项中关于项目背景简要介绍,应包括项目基本情况、被审计单位基本情况和与项目相关的政策情况等;项目审查的数据量,应介绍清楚被审计单位信息系统的基本情况,特别是业务系统、数据库系统的情况,以及采集、审查的数据内容、规模等;项目最终结果可以报告两方面的成果,一是审计项目成果,为审计查证的主要问题、信息建议、领导批示等,能提供数据的应尽量提供具体数据。二是报告计算机审计方面取得的成果,如解决的重大技术问题、通用审计技术方法的改进等,要突出成果具有的普遍意义、推广借鉴意义。
(2)项目具体实施过程:应详细描述使用了ao的哪些功能、如何使用、取得了什么成果等。从这两年的优秀实例看,分“ao应用介绍、项目取得成果、使用ao创新点”三部分内容来写,是一种较好的体例。首先,ao应用介绍是项目各阶段使用ao情况的描述,如使用的功能、模块、方法、作用等。其次,项目取得成果是对取得概述中项目成果的审计过程的详细描述和说明,可以按照审计思路、审计方法、审计步骤对项目取得的成果逐条详细展开介绍。使评审者能够对提供的数据包按照所说明的方法步骤进行重复验证,审计取得成果的内容和金额要与审计底稿、审计报告等相对应。最后,使用ao创新点是对概述中计算机审计成果的详细描述。
(3)实例材料除正文内容以外,还应提交与实例相关的数据包、资料,这是实例内容的佐证材料和补充材料,以利于对实例的验证、理解。证明材料包括审计通知书、审计实施方案、审计日记、审计底稿、审计证据、审计报告,正式的审计报告、审计决定等成果证明性资料。被审计单位的数据包一定要真实数据,如果数据量太大或需要保密等原因,可以进行必要的处理,筛取部分必要的数据,进行名称替换等,但不得影响对实例的理解和验证。提交与实例相关的数据包、资料要注意两点,一是要全部在ao中形成内容完整的数据包,二是每条分析语句和数据包要能正确运行,结论能够重复验证。
勇于创新,体现特色,争创优秀实例。审计机关开展ao实例评选活动,目的是通过评奖促进审计人员熟练使用ao,创新使用ao,拓展ao应用领域,将计算机技术转化为审计生产力,真正推动本地区计算机审计水平的提高。
巡察经验总结报告篇五
时间过的飞快,转眼间一个学期又结束了,在这学期当中,我与孩子一起学习,一起成长。
本学期我担任珠心算课程的教学,刚开始我对珠心算课程一点都不了解,更不知道应该怎么样去教,怎么样教孩子们才更容易接受,理解;从而掌握相关的知识。在总园的带领下,我们进行了几次珠心算,计算课程的观摩研讨与交流。使我受益非浅。在平日的日常生活中,保教主任祝老师经常深入我班,帮助我提高教学质量,给我传授教学经验。珠心算组长雷老师也经常与我探讨授课方法,例如:她根据自己已有的经验与在教学过程中遇到的问题,孩子对哪些问题难以理解,应该怎么样教,语言怎么样表述才规范等,使我在教学过程中少走了很多的弯路。
我班幼儿的两极分化情况教严重,理解能力强的幼儿对珠心算的学习能够举一反三,做题目的速度与准确率也教高。但对于理解能力与接受能力较差的幼儿来说,做直加直减的题目都很困难,尤其是心算部分,三笔的题目都有出错的现象。例如:葛辛淼这名幼儿,他各方面与其他孩子相比发展的较慢,尤其是在逻辑思维能力与推理能力方面,做珠心算题目时较吃力。报题目的时候速度需要非常慢。他刚开始做心算题目的时候,喜欢扳手指算,祝老师告诉我一个方法:先拨第一个数,让他看着算盘来心算,这样有助于提高心算的准确率与速度。所以在以后的区角活动中,我便经常用这种方法为淼淼补习珠心算,慢慢的,他也领悟到了点心算的方法。做题的质量有所提高,虽然与其他孩子相比还是有一定的差距,但是他在原有的水平上进步了。
幼儿园的教育是以游戏为基本活动的,以游戏的特征来组织和衡量教学活动。例如:在益智区中,投放珠心算题目是以游戏的形式开展的。“摸一摸”的游戏是在一个纸盒内放不同程度的珠心算题目,有三笔的,有五笔的。根据教学进度来投放的相关材料。孩子用手去摸盒中的纸条,碰碰运气看看自己摸到的题目是简单还是复杂,自己是否会做。用这样的形式练习珠心算题目有助于提高孩子的学习兴趣。验证了游戏充满无意学习与学习的形式可以是游戏化这两句话。
注意力要特别的集中,如果听错一个数,这道题目就会出错。我班的.常规不是很好,所以在刚开始学习珠心算的时候,我对他们的常规要求较严,例如:拿放算盘的方法,顺序。做题目是的坐姿等。如果谁按要求做到了,当天下午放学回家的时候就会有“五角星”。经过一个多月的练习,我班幼儿上珠心算课的时候常规基本达到要求。但还有个别有常规不是很好,例如:袁逸范,蔡逸凡这两名幼儿。他们上课是坐不住,很容易分神,被一些客观因素所干扰。对所教的知识不能够很好的吸收掌握。我私下也找过他们个别交谈,可是好了半天就又是老样子了。做题目的时候喜欢看别人的答案,我便把学习心算不好的幼儿调整到一张课桌上,没有依靠的对象,这样他们只有自己做题目了。我了解到他们对哪些环节比较薄弱,针对不同层次的幼儿出不同程度的练习题,从易到难,之后发回家请家长配合完成练习题目,大部分的家长还是很配合的。所以孩子进步的很快。例如:我班的邵子安小朋友,她是一个聪明,理解接受能力很强的孩子,但由于上课时分神,回家又很少练习,没有掌握心算的技巧,所以在期中评估中只得了65分,我把这个情况告诉了她的家里人。做为孩子的家长,他们也很重视对孩子个方面能力的培养,积极的配合我的工作,每天在家帮她练习我给他出的珠心算题目,她的进步很快,而且对刚学的进位加法能够举一反三。在这次期末评估中得了90分的好成绩。她的家长得知她有了这么的进步都很高兴!邵子安小朋友看到自己的照片旁边的“五角星”越来越多,对学习珠心算更有信心了,有时候她还会像个“小老师”一样主动去给不会做的小朋友讲解应该怎么样做!
我班在期中评估中的平均分是72分,合格率是81%。期末评估中的平均分是74分,合格率是89%,在平均分和合格率两项指标上都有了提高。
虽然有一点点的进步,在下学期的学习中,还需要集体加强心算练习,多关注层次较低。
巡察经验总结报告篇六
我仅结合大学四年里我个人经历给大家作一次学习经验总结,因是我个人的心得,难免有不完善的地方,请谅解。我仅从三个方面谈一下:第一,学习态度是关键。第二,学习方法基础。第三,结合专业实际情况。
第一点学习态度。大学是高中之后学习过程的一个延续,是知识积累的一条途径,是提供我们完善自我、形成人生观、世界观的一个环境。大学与高中具有一致性,就是学习,但具体如何学习却与高中截然不同!在高中生活里我们每天对大学生活充满了憧憬和幻想,认为大学是我们学生最美好的天堂,我说的可能有点夸张,但大家为什么会有这样的想法,原因何在?我个人认为原因在于高中的学习压力大,自由发挥空间少,每天摆在面前的无非是厚厚的书本,和老师那枯燥的讲课,这些就“培养”了我们“填鸭式”的学习方法,高中完全为了应对考试,学习只是单一的面向书本的理论性知识。但在大学这些就截然不同了,大学里摆在我们面前的是一条现实的路,作为我们国防生,就是四年之后成为一名空军军官,要走向工作岗位,要担负地起肩上重担。大家都听过细节决定成败吧,今天我要说态度也是决定成败的。作为一名学生我们很清楚,在校期间我们的任务就是学习,因此应该端正学习态度。
关于如何端正学习态度,我仅说我个人的想法,最主要的是竖立一个坚定的梦想。
成功,一定会伴有挫折。挫折,需要不断的动力去克服,所以,一切的一切,都必须有这样一个先决条件——坚定的梦想。(其实,也就是目标)。
如何确立自己的梦想呢?有几个条件:
1、有兴趣。
2、对梦想的实现一直都有十分强烈的欲望。
3、必须是正当的(是学习,而不是别的)。
其中最难的,也许就是第二条。很多人因为欲望不够强烈,而常常在挫折之后轻易放弃或消极对待,从而在成功之路上半途而废。我个人认为,这实现梦想的欲望必须与个人最强烈的本性相连。诸如:荣誉、自我感觉、地位、别人的口碑??。反正,自己最在乎的东西,就应该成为自己努力学习的动力。
对于我,我的自尊心特别强,不甘平庸,渴望出类拔萃。我有效地利用我的自尊心,在我成绩比别人差时,哪怕一分,我都会感到自己的平庸,自尊心受到打击,我会不甘心,下定决心要比别人更努力。于是,在别人玩耍的时候,即使我也想玩,但我会不断控制自己:要想超越别人,就要比别人更努力;要想比别人强,就要付出十倍的努力。就这样,自尊心成了我努力学习的强大动力。
有了强烈的梦想,就如汽车有了发动机。先决条件的完成,才能为以后的漫漫长路打下坚实的基础。
第二点提高学习效率。
我担任过班团支书、班体育委员,学院体育部副部长,并且我一直都是身兼多职,整天忙碌于班级与学院之间,但我的学习成绩并没有因为工作受到任何影响,我自从大学入学以来获得过一次校一等奖学金,三次校二等奖学金,一次吉林省政府奖学金,一次性通过四级考试。可以说我在学习上取得的荣誉和我学习时的效率是密不可分的。下面我来讲一下我是怎样提高学习效率的。
在我刚上大一的时候,看见这个同学在学习,怕自己落后,就跟着学,看到那个同学在学习,也不管自己是否在状态,也跟着学。天天就在图书馆或是自习室里耗时间,搞的自己身心疲惫,并且效率还不高。在学期末的考试中也没有达到预期的成绩。这使我很懊恼。经过一段时间的思考,在与更优秀同学的对比中,我发现学习时间和学习效果不一定成正比。当学习累了的时候就应该休息,因为休息之后才会使你有更集中的精力去学习,这样才能提高学习效率。至此,我注重学习效率合理搭配时间,学习与休息相结合。并结合自身情况充分利用时间,在有限的时间内争取学更多的知识。就这样我不但达到了自己的预期目标,并在大一两学期内两次获得了二等奖学金。
另外,我还意识到专心是提高学习效率很重要的因素。我担任的职务很多,自然工作上占用了我很多的精力。一心不可二用,学习就是学习,我在学习的时候只考虑与学习有关的的事情,不考虑工作上的任何事情。同样工作的时候我只专心思考工作中的问题,不考虑与工作无关的问题。这样,做到在应该做什么的时候就思考什么。做任何事情时,全身心投入,从事情的各个角度入手,深刻的思考,才能更有效的在单位时间内取得更高的成绩。这也是我作到工作、学习两不误的重要因素之一。
当然,课上也是提高学习效率的重要环节,听课我有自己的方法。课上,为了能更好的跟上老师的讲课思路,我基本不做笔记,只是把重要的知识和问题在课本上勾画一下,便于课后复习和问题的解决。课堂笔记我是在课后抄写的,这样可以回忆老师当时的讲课过程,相当于重新上了一次课!大大提高了课上的学习效率!我还有一个好习惯,每天晚上睡觉前,我会把一天学到的知识和一天工作的情况在脑海中回忆一遍,就像是在脑海里放一边电影一样,把老师一天讲的课程重新回忆一遍,让老师再给你讲一遍,进而做到对知识复习与巩固,对工作中的不足和经验进行总结与积累!
已经养成在图书馆学习的习惯,所以在图书馆可以很容易的找到同学和学长。)。这样,不仅提高了学习效率还充分运用了资源,使学习起来事半功倍。
上面所讲的也是我对待作业的态度,这种做作业的方法是很重要的。但对于我来说,有的时候因为工作繁忙,没有太长的时间做作业,那么,我在做作业时会更多的参照例题、答案和同学的作业,但我决不是机械式的照搬,而是经过我的思考,对每一个步骤都提出疑问,从中我会从别人的作业中找出大家的共性问题和错误!就这样,即使是参考别人做出的作业也会在我的脑海中留下深刻的印象!
以上便是我主要的一些方法体会,可能并不适合每一个人,希望对大家的学习有所帮助。最后我想说的可能我这些方法看起来并没有什么,其实都很简单,每个人都知道的,但是知易行难,最重要的并不是知道就行,而是去行动,长期坚持下去,这样才是重要的。
谢谢大家。
巡察经验总结报告篇七
派出纪工委监察分局对负责部门(单位)履行着纪检监察的职能,而作为9个设立党委的市直部门(单位)的纪委,对本单位同样履行着纪检监察职能,形成了事实上的职能交叉重叠关系,在教育、监督等工作特别是信访调查、案件初核、案件调查、案件审理等方面,需要进一步划分职能、明确责任、规范程序、理顺关系。
(二)机构设置不配套。
对派出机构实行统一管理过程中,保留纪委的9个市直单位中,有3个市直单位监察室被收回,其余6个市直单位中,除公安局设有督查大队,履行着监察职能外,都没有单独设立监察室,形成了只有检查机关、没有监察机构,纪检与监察两种机构设置不配套的状况,削弱了行政监察职能,影响了监督工作的正常开展。
(三)人员配备不足。
9个市直单位纪委的人员编制中,除公安局纪委外,其余8个部门(单位)只设纪委书记岗位,没有配备工作人员,同时纪委书记还分管着其他业务工作。由于人员配备不足,无法独立地开展工作,遇有案件查办、监督检查等工作,全靠组织协调其他人员参与完成,难以保证纪检监察工作的顺利开展。而要增设纪委副书记、纪委办公室主任等岗位,又受到人员编制的制约,导致市直单位纪委无法正常的开展纪检监察业务。
(四)自身建设滞后。
中纪委等五部委联发的9号、10号文件下发之后,地方县级纪检监察机关建设得到了全面加强,而市直单位纪委一方面处于缺编缺人的困境,另一方面又承担着繁重的反腐倡廉工作任务,成为一个被忽视的区域,在人员编制、干部配备、办公办案装备、经费保障等方面存在的问题更加突出的暴露出来。
随着反腐倡廉建设的不断深入,特别是按照中央关于“在坚决惩治腐败的同时,更加注重预防、更加注重治本、更加注重制度建设的要求”,直属部门(单位)纪委在预防腐败方面承担的任务更加繁重,发挥职能作用的空间和领域更加宽广,重视和支持直属部门(单位)纪委的自身建设,具有十分重要的意义。针对直属部门(单位)自身建设中存在的问题,提出如下工作建议:
(一)加强市直部门(单位)纪检监察机构建设。
在派出纪检监察机构收归直管后,要进一步强化部门(单位)内部监督,加强内设纪检监察机构建设。成立党委的部门(单位),要在保留纪委的同时,研究解决职务设置和人员配备问题,干部总数超过100人或党员总数超过80人的部门(单位),要内设监察室,配备监察室主任;增设纪委副书记、纪委办公室主任;干部总数少于100人或党员总数少于80人的综合部门(单位),要配备专职监察员,保证有2—3名专职纪检监察干部。没有内设纪检监察机构,但涉及人权、事权、财权的重点部门(单位),要明确1名领导分管反腐倡廉建设,并设置纪检监察联络员,负责具体业务工作的开展,同时接受派出纪工委监察分局的业务指导。
(二)明确划分市直部门(单位)纪委与派出纪工委监察分局的职责权限。
明确市直部门(单位)纪委全面负责所在部门(单位)的纪检监察工作,同时接受派出纪工委监察分局的领导和指导。对涉及科级以下干部的信访、初核、立案调查和案件审理,以及其他正常的纪检监察业务,原则上由市直部门(单位)纪委负责,需要纪工委支持配合的,向负责(联系)的纪工委提出;对“三重一大”的决策监督,以及对领导班子及其成员的监督,由纪工委和市直部门(单位)纪委共同负责,涉及需要初核和立案调查的,由纪工委负责,市直部门(单位)纪委配合。
巡察经验总结报告篇八
“题在书外,理在书中。”熟练掌握基础知识是我们学习取得成功的根本,很多同学恰恰是忽视了这一点。所以在数学学习中,首要的一条就是夯实基础,熟练掌握基本概念和基本方法。
二、勤于思考。
数学是理科性很强的一科,要求我们多动脑,勤思考。有的同学做题时避难就易,或跳过不做,或简单看一眼认定自己不会,其实这只不过是你为自己畏难而找的借口。要想数学成绩得到提高,必须养成独立思考的习惯,遇到难题要开动脑筋,仔细研究,不能有依赖心理。当你经过自己的深入思考而解出题目时,你就会体会到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”有多么美妙,同时也会增强你对数学的兴趣与热情。
三、加强训练。
“工欲善其事,必先利其器。”高考数学试卷只有21道题,要想把这21题做好,需要我们平时无数次的演算、训练,提高解题和应试能力。每天的训练可能会很枯燥,但是我们没有办法逃避,只能以最好的状态去接受,每天都对自己说:“我能行!”这样在训练时才能保持良好的心态,抵制抗拒心理。另外,对我们复读生来说,时间是很紧张的,这就要求我们在训练时要针对自身情况有选择地做题,尤其是对自己不熟悉,掌握不牢固的知识点要搜寻相关题目强化训练,这样才能在考试中游刃有余,既提高正确率,又加快了速度。
四、归纳总结。
个人认为,这是数学学习过程中最重要的一环。对于所学的知识,要梳理汇总,按照知识的内在联系进行分类、整理、综合、深化,从而融会贯通,形成一个完整的知识体系,一个属于自己的知识体系。很多同学追求多做题、做新题,而忽视了对错题的纠正,对知识的总结,其结果往往适得其反。缺少对错题的归纳整理,对不熟悉知识点的梳理总结,做再多的题目都是徒然。当然,我说的纠错不是简单地将正确的答案写出来,我们还要在后面用红笔作注释,对一些重点、难点、易错点作批注,以后再看的时候就有重点了。同时,在归纳总结时要分类,比如“已知函数f(_)=ln(m_2+4m_+m+3),若f(_)定义域为r,求m取值范围”等比较容易弄错的题目,要放在一起总结,对一些零散的知识,比如求数列的通项公式的方法,有累加法、累乘法、换元法、倒数法、待定系数法等等,要加以概括梳理,形成一个系统的体系。
有的同学可能发现老师讲解题目明明是听懂了,可是拿到题自己做就不会了,这就要求我们整理题目,迁移知识,学以致用,其实整理题目的过程也就是理清思路,掌握方法的过程。
五、树立信心。
每朵花都有自己的美丽,每个人都有自己的无奈和精彩,也许父母的期望会让你感到沉重,也许触目惊心的分数会把你一次次刺痛,也许同学间的竞争一度让你黯然神伤……但是这一刻,让自信代替自卑,让勇气取代怯弱,不轻言放弃,只要你脚踏实地、循序渐进,即使基础差,也会取得惊人的成绩。
六、及时总结解题规律。
一些学生之所以那么优秀,就是因为他们把老师讲的知识都应用到了自己解题的过程中了。课堂上,老师之所以把那些知识在课堂上讲,说明那些例题或者公式非常的重要。所以课堂上的45分钟就决定了你的成败,所以必须消化和理解老师在课堂上讲的内容。
老师一般讲得是方法。解答奥数题也是有规律可循的。因此,在解题时,要注意总结解题规律,在解决每一道练习题后,要回顾以下问题:(1)本题最重要的特点是什么?(2)解本题用了哪些基本知识?(3)解本题最关键的一步在哪里?(4)以前有没有做过跟本题类似的题目?异同点在哪里?(5)本题除了这种方法之外,还有没有其他解法?把这一连串的问题贯穿于解题。
巡察经验总结报告篇九
一、学会主动预习。
在老师讲新知识之前,学生要认真阅读要学的内容,课前自学例题,在看书时,要动脑思考,步步深入。
学会运用自己有的知识去独立探究新的知识。
二、注意在老师的引导下掌握思考问题的方法。
一些学生对公式、性质、法则等背的很熟,但遇到实际问题时又无从下手,不知如何应用所学知识去解题。
三、及时总结解题规律。
一些学生之所以那么优秀,就是因为他们把老师讲的知识都应用到了自己解题的过程中了。
课堂上,老师之所以把那些知识在课堂上讲,说明那些例题或者公式非常的重要。
所以课堂上的45分钟就决定了你的成败,所以必须消化和理解老师在课堂上讲的内容。老师一般讲得是方法。
解答奥数题也是有规律可循的。
因此,在解题时,要注意总结解题规律,在解决每一道练习题后,要回顾以下问题:
(1)本题最重要的特点是什么?
(2)解本题用了哪些基本知识?
(3)解本题最关键的一步在哪里?
(4)以前有没有做过跟本题类似的题目?异同点在哪里?
(5)本题除了这种方法之外,还有没有其他解法?把这一连串的问题贯穿于解题。
四、善于质疑问难。
学于思,思于疑。
也就是说学生的积极思维往往思由疑问开始的,学生的发现和提出问题思学会创新的关键。
著名教育家顾明远说:“不会提问的学生,不是一个好学生。”在学习时,经常提出问题,可以开拓自己的思维空间,进而提高分析问题解决问题的能力。
奥数学习,重点要培养学习的兴趣;当然长期的坚持是必不可少的;学习奥数也要讲究循序渐进的过程,良好的学习习惯也是必不可少的。
深入研究奥数,你会发现他是趣味无穷的。
相信大家一定能学好它。
一、深入研究《说明》,学习先进的经验,将理论与经验作为教学工作的指导。
新课程标准不仅强调基础知识,更注重学生能力的培养,特别是学生的实践活动能力。
作为标准和方向的《考试说明》,每年都会根据实际要求调整,这种调整或改动势必会对高考起到一定得指向作用,从而要求各学科针对说明进行细致研究。
在实际教学工作中,我们不断的结合实际问题,有针对性的对每一个考点进行解读,并分析比较与去年的差别,特别是结合高考试题分析,从而明确教学的侧重点,魏自己的工作做了更好的指导。
同时,注重与其他教师的沟通和交流。
担任过高三教学工作的老教师的经验就是最好的学习教材,这些经验都是直接得出来的,是对高三教学工作的集中反映。
只有通过交流学习,才能对自己的教学和成长起到积极的醋精作用和更显著的提高。
特别是我校实行的“师徒结对”活动,通过“听课——交流——实践——总结”这一途径,让自己的教学管理不断丰富和提升。
二、细化教学环节,优化教学过程,是整个教学工作的重中之重和全部。
1.用好教材,注重双基。
学生总是抱怨语文课本对考试来说没用,这种想法是非常不对的。
教材是一个载体,它包含了高考说明中的所有基础考点,熟练掌握教材就能掌握基础知识和基本能力;教材又是一个跳板,只有从教材中拓展、生发,就能够达到举一反三、学以致用的目的。
而高考试题正是源于教材而又高于教材的,用好课本我们就能够以不变应万变。
2.激发兴趣,提高课堂质量。
只有步入高三的学生才能真正体会到学习的紧迫性和肩负的责任感。
摆在我们面前的就是如何上好每一节课,让学生在每一节课都有收获。这就需要激发学生的兴趣,但是激发兴趣绝不是一个故事或者笑料就足够的。因此我根据每一节课的知识点做好准备。
注重知识点与高考说明的联系,让学生认识到它的重要;注重知识点之间的关联和变通,让学生“窥一斑而见全豹”。
通过这些,让学生明白知识不是表面上的,也不是僵化的,要在使用中站我知识,在理解中拓展知识。
3.突破重点,注重实效,抓好常规,注重平时积累。
高三的教学工作绝不是高一高二的简单重复,特别是教材的复习,要在原有的基础上引导学生有所突破,紧扣大纲要求,对不同类型的`知识点进行梳理和归纳。
如文言文教学,不仅是掌握基础词语、用法和现象,要在此基础上进行有规律的归纳总结,从而形成一个有效的知识系统,这样才能弥补原有的知识缺陷,掌握复习的重难点,从而有效的达到复习的目的。
对于专题专项复习要抓好常规落实。由于语文知识点多,分散广,再加上记忆的遗忘性,就要求哦我们注意多积累,做好基础知识和错题的分类整理,魏高考的最后冲刺夯实基础。
在落实上要加强课前练习,从字音字形成语标点语病诗词鉴赏和名句默写上做好,即对学生注重基础知识的掌握和能力的培养起到警示作用,又能够将理论与实际相结合。
4.精选习题,优化训练,上好讲评课。
高三阶段是专项复习与系统训练相结合的时期,要将学生掌握的知识运用到实际做题中去,就要精选试题,主要选择那些有针对性、典型性、创新性的试题,同时试题要紧密结合考试说明。
在讲评试卷时,也要做到目的明确、重难点突出,要结合考纲分析出题的类型、方向和趋势,甚至明白命题者的考查意图。
这样也能增强学生对考试的认识。
同时,还要讲究解题策略和方法,引导学生结合答案分析主观题的答题步骤、术语和得分要点,全面提高学生的阶梯能力,最大限度的避免失分。
对于错误一定要分析原因,做到借鉴和学习。
也可以根据具体的提醒适当拓展,将那些同类但不同问法的试题集中归纳。
5.做好学情分析,对症下药。
通过定时练习来检查我们在教与学上的不足和暴露出来的问题,对于这些,我们要及时通过学情分析找准具体环节,然后有针对性的去解决问题,从而达到稳步提高的目的。
同时,更多的是要在课堂上关注学生的反应以及课后学生的作业上发现问题。
这样多管齐下,最大限度的保证教学工作的顺利进行。
三、和谐融洽的教学环境的创设是高三教学的有效保障。
首先,良好的师生关系式整个教学环节的重点。
故人所说的“教学相长”就说明了这一点,教师的“教”影响到学生的“学”,同时学生的学习过程中的生成性问题也会促进教师的“教”,而且师生关系的融洽影响整个课堂质量。
因此在教学中多站在学生的角度换位思考,多从自身反思,多与学生交流,以此来促进自己的教学。
其次,同事之间相互交流、沟通可以补自己所短;多向老教师学习可以提升自己的水平和增加教学经验。
而学校整个大环境上从硬件设施上给教师提供更大的便利,采取许多措施和提供很多的教师成长和专业的发展创造了条件。
这些都是我们整个教学工作顺利完成的保障。
当然由于自己的年青,经验不足,也在教学中存在许多的问题。
如课堂上会因为时间的不足和学生反应慢而以自己的讲解代替学生的思考,给学生自主活动的机会少,也有时会追求作业的数量而一刀切。
但随着以后的教学经验的积累,自己将会及时发现问题,改正缺点。
进过一年的踏实努力,取得了一定得成绩,虽然成绩不是自己满意的,但自己对这一年努力的过程是无怨无悔。
在此,感谢学校领导的信任,感谢老师的的支持和帮助,感谢学生给予自己的理解和配合,自己的一声也将因这一年艰辛而又快乐的路程变得更有价值和意义。
同时,面对新的形势和挑战,自己将一如既往的奉献自己的才智和汗水。
巡察经验总结报告篇十
按照巡察工作要求,现将我局党组2019年以来有关工作情况汇报如下。
******。
2019年以来,我局党组始终坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引,全面贯彻落实^v^^v^视察甘肃重要讲话和“八个着力”重要指示和参加甘肃代表团审议时的重要讲话精神,在县委县政府的坚强领导下,团结带领全局广大干部群众,扎实推进政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设以及夺取反腐败斗争胜利取得了明显成效。
(一)严肃党内政治生活。
我局党组始终以“抓党建促工作”为统领,深入推进全面从严治党,贯彻落实^v^^v^关于城市管理工作的重要讲话和指示精神,确保各项工作的有序推进。一是完善党组议事规则。结合城市管理工作,修改完善了党组议事规则,先后制定了《党组工作规则》《党组会会议制度》等制度,坚持每月至少一次党组会议。坚持民主集中制,班子成员分工明确、团结协作,充分发挥了党组织的领导核心作用。二是严格按照政治规矩办事。按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,认真落实各项民主制度,始终站在全局的角度分析和决策问题,注重发挥班子整体优势。经常召开党组会议,研究解决党建工作中遇到的困难和问题,部署阶段性工作任务,及时交流工作情况,对重要事项实行民主决策,对于人事安排、大额度资金使用和重要事项等,都能做到事先征求每位班子成员直至业务科室意见,然后交由党组会研究决定;对于一些紧急工作和应急事项,能够与有关领导商议后再做决策,确保做到科学决策、民主决策和依法决策严格执行民主集中制,完善议事规则,凡重要事项必经集体研究决定。共组织党组中心组学习x次,召开党组会议x次。三是提高党内组织生活质量。我局党组各支部分别开展了“重温入党誓词”、“腊子口战役红色教育”、“警示教育”等主题党日活动各1次,有效的激发了广大干部活力,振奋了干部队伍的“精气神”。
(二)突出思想政治建设。
各党支部确定每月5日为政治理论和业务学习日即“主题党日”活动,始终把学习宣传和贯彻落实^v^^v^重要讲话精神摆在学习任务首要位置。始终站在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”的高度,切实把思想和行动统一到^v^^v^重要讲话精神上来,着力增强贯彻落实的思想自觉、政治自觉和行动自觉。坚持会前学习制度、每次党组会前第一项议程就集体学习,学习中央和省、市、县各级主要会议和文件的学习。做到了有制度、有主持、有主题、有主讲、有记录。4月份邀请县委党校专职讲师为我局全体党员、干部职工作了《学习宣传贯彻^v^^v^在参加十三届^v^二次会议甘肃代表团审议时的重要讲话精神》专题讲座。与会同志反响强烈。
(三)强化基层组织建设。
始终以“书记抓、抓书记”和“把抓好党建作为最大的政绩”的理念,真正把党建工作放在心上、抓在手上,要严格落实责任,逐级传导压力,一级抓一级,一级带一级,一级促一级,层层抓落实,持续投入时间和精力抓推动、促落实。一是坚持落实党建工作责任制。召开党建专题会议3次,学习上级党建工作文件精神,讨论研究党建工作;层层分解工作任务、目标,逐级明确责任,将党建责任落实到每一位党支部书记,充分发挥党支部、党建工作领导小组及办公室的职能作用,形成自上而下层层带动、自下而上逐级保障的工作链条和运行机制。二是完善了理论学习制度。坚持理论学习全覆盖,强化“学习强国”“甘肃党建”学^v^台的学习。3月份我局派分管领导,各支部书记及党建业务干部共20名同志参加了县委组织部在党校召开的全县党支部建设标准化工作业务业务培训会。党组理论学习中心组和支部“三会课”每月集中学习一次,班子成员轮流做中心发言并撰写心得笔记。三是通过讲主题党课、开度,规范开展“三会一课”、组织生活会、党费收缴管理等工作,不断提升党支部的组织力。四是要牢固树立“书记抓、抓书记”和“把抓好党建作为最大的政绩”的理念,真正把党建工作放在心上、抓在手上,要严格落实责任,逐级传导压力,一级抓一级,一级带一级,一级促一级,层层抓落实,持续投入时间和精力抓推动、促落实。同时,对思想不重视、工作开展不力的,该约谈的约谈,该批评的批评,该问责的问责。班子成员经常性深入分管领域,针对党建责任落实、日常工作开展情况进行督查检查和指导推动,定期向党组书记汇报分管领域全面从严治党情况,努力做到工作管到哪里、党建责任就延伸到哪里。
(五)重抓作风纪律建设。
坚决贯彻^v^和中央纪委部署要求,一以贯之强化落实中央八项规定精神,在坚持中深化、在深化中发展,对“四风”问题特别是形式主义、官僚主义“零容忍”,对隐形变异“四风”问题深挖细查、决不放过。在执纪问责方面,紧扣“抓党建就是抓关键,抓作风就是抓落实”这条主线,始终把纪律和规矩挺在前面。一是严格落实廉洁自律准则、党内监督条例、纪律处分条例、问责条例,深化运用监督执纪“四种形态”,抓早抓小、防微杜渐。先后开展了2次“以案说法、以案明纪”的警示教育活动,分别传达了近期违反八项规定,履行党风廉政建设主体责任不力受到责任追究、违规收受“红包”、群众身边腐败问题等案例通报。要求广大干部职工要警钟长鸣,严格自律。二是加强纪律教育,强化纪律执行,以政治纪律和组织纪律为重点,带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来。以学习《中国^v^纪律处分条例》和《中国^v^问责条例》为契机,集中整治“怕慢假庸散”和“冷硬横推”作风顽疾,确保高质量推动发展。三是局党组专门成立了人事监察内审股专人负责全局干部的工作纪律作风的监察和监督工作。截至目前,给予党内警告处分2人;问责2人(停职检查1人,降职处理1人),关键岗位提醒约谈2人;清理“吃空饷”公益性岗位人员1人。主要领导约谈分管领导7人次;分管领导约谈队站负责人24人次;支部书记约谈党员干部72人次。
(四)常抓党风廉政建设。
一是强化责任领导,责任落实到位。组织召开党风廉政建设专题会议3次,进一步明确了党建责任和党风廉政建设主体责任事项、监督责任事项,推动了管党治党责任落地生根。二是严格落实“一岗双责”,领导干部率先垂范、身体力行,带头遵守廉洁从政各项规定,实行“一岗双责”,局党委与各支部签订了《党风廉政建设责任书》,层层分解责任,层层传导压力,真正做到层层有人抓、环环有人管、事事有人做、责责有人担。三是把党风廉政建设与全局各项工作结合起来,做到一起部署、一起落实、一起检查、确保党风廉政建设各项重点工作的全面落实,确保党风廉政建设取得实效。三是重点防控,源头防腐。紧盯重要节假期等重要时间节点,对干部进行提醒教育。严密监控干部职工的婚丧嫁娶,坚决制止特办打办。密切关注不正之风新动向、新表现,严肃查处隐形变异的“四风”,确保中央八项规定精神落地生根。
我们深刻认识到,对照中央、省委、市委和县委的要求,面对全县干部群众的期待,仍存在着较大差距和不足,需要在今后工作中下大力予以研究解决。主要存在的问题是:
(一)政治意识还不够强。
主要表现在对党员干部的教育不足、管理不严格,出于保护干部的心态,对于一些党员干部在防范化解重大风险、脱贫攻坚、信访稳定、城市治理中不作为、慢作为的行为,大都按照“低标”进行了处理,没有给予严厉的惩处,导致处罚的行为有“不疼不痒”的感觉;个别基层党组织大局意识不够强,对自己有利的坚决执行,对自己不利的口头上要求的多,落实上打折扣。政治理论学习不够,对党的最新理论成果和上级文件精神,研究得不够透彻、不够系统,与实际结合的不够紧密;学习方式方法有待进一步改进,学习针对性不够强,课堂学习、理论学习多,案例学习、对标学习、靶向学习较少,学习效果不明显,没有更好的指导工作实践。
(二)理想信念还不够坚定。
局党组班子成员大体上能够做到理想信念坚定,但对全市党员干部教育管理没有做到持之以恒,没有把强化理想信念贯穿到日常工作中。有的党员对共产主义信仰和中国特色社会主义信念不够坚定,对当前社会问题的解决和党的最终奋斗目标的实现信心不足。有的党员存在对自己党员身份的荣誉感、自豪感、责任感有所下降,大局意识、服务意识和群众观念有所减退等现象。有的党员宗旨意识淡化,关注个人得失多,考虑全局和关心群众少,追求享受多,艰苦奋斗少。有的党员思想消极,不思进取,对理论学习不感兴趣,生活和工作中回避矛盾,奉行实用主义,安于现状,无所作为。
(三)重业务轻党建,党建工作不够到位。
局党组思考政务工作时间多,思考将党建与行政工作有机结合时间少,党建工作特色不明显。对基层党组织抓党建硬性约束不多,有的党支部书记的意识仍然不强,没有真正将党建工作摆在重要位置,而把党建工作当作“软任务”,甚至当“甩手掌柜”。有的党支部对落实组织生活认识不足、重视不够,“三会一课”“支部主题党日”等活动落实不到位。一些党组织对自身定位不清,覆盖不稳定、质量不高,作用发挥不明显,对党建抓什么、怎么抓、达到什么目的心中没数,在职工群众中影响力较弱。
(四)重形式轻实效,基层党建不够牢固。
党员领导联系基层党组织制度不够,深入学校基层党组织了解不多,研究推动解决实际问题不多。不能结合中心任务和发展大局开展党建工作,在带动发展和服务发展方面,思路不宽,办法不多,效果不明显,自身的“造血能力”不足。比如,在脱贫攻坚中,个别党员干部“帮扶责任”作用发挥不明显,对群众增收的意义不大。有的党支部开展组织生活内容单调、形式单一,缺乏时代特点,不考虑党员需求,吸引力不大;一些党员参加党组织生活的意识淡化,没有把自己摆进去,有的甚至根本不把党组织生活当回事。
(五)纠正“四风”还需进一步加强。
对形式主义、官僚主义监督检查还不够,对光说不干等形式主义,以及不切实际、不担责任等官僚主义,监督检查的力度还不够大,具体案例也不多。个别班子成员习惯坐在机关办公室看材料、听汇报、批文件,对基层一线执法人员、协管员、环卫工人等的现实困难问题关心不够,有时甚至进行推诿。“门好进、脸好看、事不办”“推绕拖”等现象偶有存在。
(六)时有“老好人”思想,局党组对某些重点领域和关键环节存在监督不到位的问题。
对干部监督手段不多,来自职能部门的监督多,其他监督形式少,信息来源窄、途径少,监督滞后,特别是对八小时以外的生活圈、朋友圈和社交圈的监督还是薄弱环节。依然存在着部分中层干部“不想管、不敢管”,部分分管领导对干部存在的小毛病、小问题“视而不见,听而不闻”“睁一只眼闭一只眼”。对干部管理失之于宽、失之于松、失之于软。究其根源,主要是严管就是厚爱的思想认识不到位,“老好人”思想在一定程度上还存在。
(六)“两个责任”落实还不够到位。尽管局党组每年都召开多次会议,对主体责任、监督责任反复强调部署,明确措施,强力推进,逐级传导压力,有效促进了“两个责任”的落实,但客观上仍然存在压力传导层层递减现象,呈现出“上热中温下冷”的特点。个别分管领导履行“一岗双责”不到位,对分管领域的工作抓得紧,对党风廉政建设用心不足、过问少,抓党风廉政建设不深入、不扎实,缺乏行之有效的盯办落实和监督检查。对履行“两个责任”不到位的领导干部问责追究的力度还不够大,问责手段大多以通报批评、责令检查、谈话提醒等组织处理方式为主,给予纪律处分的占比不高。
以上几方面问题,通过深刻剖析,主要是我们在政治站位上与中央、省市县还存在一定差距,在思想认识上还不够精准,在行动上缺少“抓铁有痕,踏石留印”的担当精神。
(一)认清形势,切实增强全面从严治党的责任感。要深入贯彻落实党的十九大会议精神、落实全面从严治党的要求。治国必先治党、治党务必从严,以^v^同志为核心的^v^坚持党要管党、全面从严治党,提出了一系列新的重要思想和重要举措。^v^^v^反复强调,历史是最好的教科书,只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去,很多问题才能看的深,把的准。党的十九大以来,明确了“把党的政治建设摆在首位,用新时代中国特色社会主义思想武装全党,建设高素质专业化干部队伍,加强基层组织建设,持之以恒正风肃纪,夺取反腐败斗争压倒性胜利,健全党和国家监督体系,全面增强执政本领”等八个方面新时代党的建设的重要内容。希望各位党组织负责人深刻理解新时期中央对党的建设提出的新要求、新任务,从而推进全面从严治党各项举措向基层延伸、在各党支部落地生根。
巡察经验总结报告篇十一
本人做项目经理工作多年,感到做这个工作最要紧的就是要明白什么是因地制宜、因势利导,只有最合适的,没有什么叫对的,什么叫错的,项目经理最忌讳的就是完美主义倾向,尤其是做技术人员出身的,喜欢寻找标准答案,耽误了工作进度,也迷茫了自己。
以下是本人一些做项目的个人体会,写出来供大家指点,在讨论过程中共同提高水平。
项目开始阶段是一个最重要的阶段。
项目经理在接手一个新项目的时候,首先要尽可能地多从各个方面了解项目的情况,如:
1.这个项目是什么项目,具体大概做什么事情,是谁提出来的,目的是解决什么问题。
在国内很多客户都很不成熟的情况下,千万不要根据项目的名称望文生义地去想象项目的目标。
一个名为“办公自动化”的项目很有可能在你进场以后一个月才发现客户其实需要的是一个计算机生产管理辅助信息系统系统。
前期了解情况的工作越详细,后面的惊讶就越少,项目的风险就越小。
(买方提供得sow,项目章程)
2.这个项目里牵涉哪些方面的人,如投资方、具体业务干系方、项目建成后的运营方、技术监督方等等,很多项目里除了业主单位的结构很复杂以外,还有一些其他单位也会牵涉进来,如项目监理公司、业主的行业主管机构等。
项目经理需要了解每个方面的人对这个项目的看法和期望是什么。
事先了解各个方面的看法和期望,可以让你在做项目碰到问题的时候,就每件事情分析哪些人会在什么方面支持你,哪些人会出于什么目的反对你,从而提前准备联合朋友去对抗敌人,让事情向你所希望的方向发展。
没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有一致的利益,这句话作为项目经理是一定要记住的;(范围定义中的干系人分析,尽量控制各方干系人并整合所有干系人利益是项目经理重要职能)
3.基本了解了客户的情况后,下面的事情就是了解自己公司各方面对这个项目的看法。
首先是高层领导是否重视,这个决定了你在需要资源的时候,公司是否会根据你的要求提供最有力的支持。
领导口头肯定是说支持的,你需要做的是了解公司对这个项目的实际期望,是想把项目越做越大还是想赚钱?是想做样板工程还是干脆想敷衍了事,公司领导对项目的态度决定了你做这个项目的战略,而这个战略方针将对你做项目计划产生直接的影响;(事业环境因素方面的考虑)
4.在做整体项目计划前,还要大致计算一下你手上的资源。
首先是时间,现在市场竞争激烈,往往很多项目要求在几乎不可能的时间范围里完成。
对于这一点,你在做项目的风险控制计划的时候要充分考虑。
其次是人员,根据项目预算和已往经验,大致计算一下未来的项目小组有多少种角色,每个角色目前公司是否有人,是否能完全归这个项目使用,是否需要另外招聘一些人员,招聘的准备工作要尽早启动。
最后就是一些设备的准备,项目所需大件关键设备要尽早预定,以后不管发生设备等人还是人等设备的情况,浪费的都是你的时间;(人力资源规划,风险规划和风险识别,组织结构图和角色职责)
5.现在是做项目说明书的时候了。
一份好的项目说明书不仅将要做的事情描述得很清楚(主要是讲做什么,而不是说怎么做),而且把如何检查也说明得很透彻。
也就是说它不仅说明白了要做哪些事情,也让客户的业务人员(一般不懂技术)知道项目做成什么样就算完成了。
简单地说,项目说明书描述项目做哪些事情和每件事情做到什么程度以及如何检查每一个结果。
(项目初步范围说明书,项目范围说明书)
6. 是到做总体计划的时间了吗?不,你现在已经知道了客户的目标和你手上的资源,那么做计划以前,你还需要和你的经理和客户充分沟通资源的问题。
因为很多资源是还不明确的,你需要写一份报告,详细分析这个项目的风险以及对资源的需求情况。
如果一些问题不能得到解决的话,将发生什么样的后果。
如果资源不够,就要高层改变策略,增加对这个项目的投入。
甚至在条件许可的情况下,有些公司会放弃这个项目。
总之,没有人能完成一个不可能完成的任务,如果项目经理不能尽早发现风险,那么就只能去当烈士了。
(项目管理三要素的权衡,风险分析)
7.明白了要做哪些事情和你手上的筹码以及你做这个项目的总体策略,现在是成立项目小组的时候了。
很多项目经理都没有自己选择组员的权利,那么,就尽量发挥你的影响力去寻找那些你想要的人吧。
成员的组成根据项目不同,相差较大,很难有什么具体要求,但是,一定要有精通客户业务的人,很多小项目里,这个人就是项目经理本人,大项目里会配备行业专家(industry expert),这样和客户沟通起来才不会鸡同鸭讲,双方才可以相互理解。
我经常看到的情况是我们的技术人员和客户交谈时满口的专业术语,结果搞得客户一头雾水,反过来,他还指责客户不懂技术。
其实,明白自己想做什么的客户已经是很好的客户了,不知道自己要做什么,更不懂怎么做还要指手画脚的客户到处存在,但是要明白,是客户选择了你,而不是你选择了客户,有了客户你才有工资拿,心平气和一点吧。
(项目团队组建,技能要求,团队建设和管理)
8.现在你要面对三群人:你的领导、你的组员和你的客户,和这些人沟通,让他们知道你打算怎么做,什么时候要他们做什么准备这些事情将是你的主要工作。
既然沟通这么重要,那些事先定义一下沟通的原则也是一件很要紧的事情。
很多沟通原则都是潜规则,如果你在一个部门时间做长了,对这些规则的运用觉得是一件理所应当的'事情,但是,你现在面对的是多个部门甚至多个单位,不把沟通规则说清楚,你以后就会吃亏。
下面的东西看起来无聊,其实还是很管用的:第一个是规定信息的流动方式和介质,是推还是拉。
推的意思就是项目经理将主动发布信息,不管通过电话、邮件还是书面方式,保证将信息传达到每个人。
这种情况适合小项目,人少;拉的意思就是项目经理就是一个类似web服务器,你自己需要什么信息就去问他。
当然,没有项目经理把自己搞得那么累,他会用发布信息到公共介质的方式公布信息,简单的是白板,复杂一点的是项目的公共信息交互区,潜规则就是我发了你没去看就不要说我没告诉你。
说这些看似很无聊,其实里面牵涉信息传达不完全的责任问题。
当然,这些都是指一般的方式,而且不要绝对化,一般情况下,主动沟通和被动访问是同时存在的,尤其是对领导,项目经理更加应该主动去和领导沟通。
第二个问题就是文档问题,很多人怕写文档,但是项目经理一定要牢记“好记性不如烂笔头”的道理。
有理有时候为什么会说不清呢?就是因为没有证据。
所以项目经理开始就要和客户说清楚有些文档是必须签字的,比如项目经理的项目日志,每个星期至少让客户签字,另外所有达成共识的东西,比如会议纪要,甚至领导的讲话记录,都要写成文档,双方签字,这样以后扯皮的时候,就能做到有据可查。
记住:说了的就和没说一样,只有写下来大家签字后才算真正发生了的。
还有一些问题,比如你提交的报告,给领导(包括本方领导和客户领导)做一个选择题,结果领导压住不批,让你无所适从,结果拖延了进度。
这时候,你可以等,但是注意要留记录,标明是谁的责任;另外,如果你在开始阶段就和领导商定:如果批示提交三天后没有得到领导答复就算对方同意,这样你就会主动很多。
再比如不同事件的审批流程问题:什么等级的事情记录在项目日志里、什么等级的事情要双方项目经理专门签署备忘录、什么等级的事情要双方领导出面签署合同附件等等。
事先想得越周到,以后的工作就越主动。
1、首先理顺质量管理的思路,有目标、有依据、统一认识,才能切实有效地开展工作:
1)、正确认识打造无以伦比的精品工程的质量目标。
2)、项目质量管理的依据是工程承包合同、设计文件、施工图纸、国家及政府有关部门颁布的有关质量管理的法律、法规性文件(《建筑法》、《建设工程质量管理条例》)、质量管理体系文件和有关质量检验与控制的专门技术法规性依据。
3)、原文下发项目部制定的各项质量管理规定,并遵照执行。
2、明确质量管理的方法
1)、以质量体系的有效运行,确保工作和实体质量。
要求各专业施工单位在工程开工前必须做好以下各项工作:建立专业单位的质量管理体系,并明确相关的责任人员的工作职责;划分分部分项工程,编制单项施工技术方案(或分部工程施工方案);配备齐全承担工程项目所涉及到的各类施工规范、标准、法规等。
2)、各专业施工单位在工程施工过程中必须坚持:
分解项目工序,坚持工序作业指导书指导施工;各工序未交底清楚,作业层未理解不施工;坚持“三检制”,真实、及时的填写质检记录,施工过程每道工序都要坚持自检、专检和交接检并向监理或业主报验合格后方能转入下道工序;坚持计量器具、检测设备在检定的有效周期内使用;坚持施工日志制度;坚持周计划制度;以书面形式反映各类关键、特殊的技术问题。
3)、以人的工作质量确保工序质量,以工序质量确保工程质量;从订货、采购、检查、验收、取样、试验等方面全面控制投入产品的质量;全面控制施工过程,重点控制工序质量;坚持质量标准,严格检查,一切用数据说话,严把分项工程质量检验评定或施工质量验收关;严防系统性因素(如使用不合格材料、违反操作规程、施工机械设备突出性故障等)的质量变异。
4)、以三标一体化贯标表格规范工作质量,做到有记录、有再现性、有追溯性。
5)、贯彻“以预防为主”的方针,实行质量责任终身制。
项目部每周组织一次技术、一次质量专题会,主要介绍、交流分部工程或分项工程的施工程序、施工方法、技术和质量要求。
明确工作方法、程序,用指导、引到的工作方法加强事前质量管理,尽可能避免或减少事后出现质量问题的批评与处罚。
6)、项目部组织有关质量管理人员每月进行两次质量大检查:每月第二个周六,以检查质量体系运转情况和相关资料为主;每月第四个周六以检查实体质量和相关资料为主。
并对两次质量大检查的结果进行评比和总结,不合格项目按太钢颁发的质量管理规定中相对应的处罚规定进行处罚。
在的工程刚开始,打造无与伦比的精品工程,不是一个人、一个工序的问题,并且精品质量也不是检查出来的,而是上上下下共同努力构建出来的。
巡察经验总结报告篇十二
巡察工作是党风廉政建设的重要环节,有助于加强党的领导,推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展。近年来,我所参与的巡察工作让我深切体会到其重要性和价值。在这篇文章中,我将分享我在巡察过程中的经验心得体会。
二、巡察前的准备。
巡察工作需要认真做好充分的筹备工作,这是巡察工作成功的关键。在开始巡察前,我们需要对每个被巡察单位进行全面了解,包括其机构设置、财务状况、干部队伍、廉政建设情况等。同时,也需要了解过去巡察工作中所发现的问题和整改情况,从而有针对性地展开巡察工作。巡察前准备充分,将有助于提高巡察效果。
三、巡察中的工作方法。
(一)注重细节。
在巡察过程中,我们注重细节,注重对各项工作的全面、深入了解。通过仔细查看相关文件、调阅有关资料、与基层干部和群众交流等方式,我们可以发现隐蔽的腐败问题,以及一些不规范、不合理的管理做法。细节中可能隐藏着问题,只有将每个细节都看清楚、看明白,才能真正发现问题的根源。
(二)科学运用现代技术手段。
现代科技手段的应用,为巡察工作提供了便利。通过使用智能巡察系统、大数据分析等技术手段,我们可以对具体情况进行全面分析,提取出关键信息,从而更好地指导巡察工作。同时,我们还可以通过网络平台和社交媒体等渠道,了解被巡察单位的真实情况。科技手段的应用能够提高工作效率,减少巡察工作中的盲区。
(一)强化党建工作。
党建工作是巡察工作的重要内容。在巡察中,我们要关注党的领导机构建设情况,特别是对党组织建设、党风廉政建设等方面进行重点关注。通过检查党组织的组织机构、党员队伍、组织活动等,来发现问题、整改问题。同时,党员的廉洁自律也是巡察的重点对象,我们要密切关注党员的履职情况,发现问题并及时督促整改。
(二)强化廉政建设。
巡察工作是推动廉政建设的重要手段。巡察中,我们要深入了解被巡察单位的廉政建设情况,包括廉政建设机构、廉政教育、廉政规章制度等方面。通过巡察工作,我们可以发现一些腐败行为,推动相关单位加强廉政建设和反腐败工作,保持干净、廉洁的政治生态。
巡察结束后,我们要及时总结经验,做好巡察工作的评估和总结。通过评估和总结,我们可以了解巡察工作中存在的问题和不足,从而进一步完善巡察机制,提高巡察工作的质量和效率。同时,我们还要将巡察工作中发现的问题移交给有关部门进行处理,确保问题得到解决。
结语。
通过参与巡察工作,我深刻认识到其重要性和价值,巡察工作不仅可以发现问题、推动整改,更能够加强党的领导,推动党风廉政建设和反腐败工作的深入开展。在今后的工作中,我将继续努力,提高巡察工作的质量和效率,为党风廉政建设贡献自己的力量。
巡察经验总结报告篇十三
如果你是一位普通员工或小老板之类的“经济型”人士,要想避免成为“车奴”,就得关注用车成本,还是实际一点买辆“小胃口”的节油车吧,免得以后养起车来感到力不从心。
1)在满足动力性和加速性要求的'同时,尽量选择排量偏小的车型。
2)从节油的角度,选择柴油发动机车要节约得多。
3)选择压缩比低一些的发动机,使用的是较低标号汽油,也就节省了油钱。
4)在其他条件相同的情况下,小型车行驶时要克服的阻力就小些,因而也就节油。
5)汽车的自重一般与油耗成正比,小型车自重每增加40公斤要多耗燃油1%。
6)尽量选择新款一些的车,一般越新款的轿车发动机节油性能越好。
7)选车时要考虑气缸数,同排量发动机缸数越多,燃烧越充分,也就更节油一些。
8)在其他条件相同的情况下,一般是手动档车比自动档车节油。
9)采用子午线轮胎的汽车节油。
10)节油口碑好的品牌和车型,基本“胃口”都小。
保持良好车况是节省燃油的基础。如果汽车技术状况不好,就会增加燃油消耗。汽车的技术状况是随着使用里程而变化的,运行时间越长,技术状况越差。因此,要及时对汽车进行调整和维修,以保证它始终处于良好的技术状况,为节省燃油奠定可靠的基础。
随车附带的汽车使用说明书,都是厂家根据此车型的具体情况所做的一个非常有针对性的用车指导。把轿车买回家后,首先就要认真阅读车辆使用说明书。它上面一般都列有保养时间表及相关保养项目,作为车主一定要遵照执行,否则就很容易导致车辆出现故障。据美国联邦贸易委员会公布的数据,超过保养期仍在使用的车辆,其燃油消耗平均增加4%。
驾驶人在驾车中起步、停车、加速、换档等各个环节的操作习惯、熟练程度不同,油耗也不一样。要想做到节油,就必须准确熟练地操作,掌握节油技巧,只要这样才能取得较好的节油效果。
1)起步时要平稳。急速起步10次,浪费燃料120毫升以上。
2)尽量少踩制动踏板,要利用放松加速踏板的方法来减速。
3)汽车出发或到达目的地,要尽可能选择有利的地点顺车掉头,避免倒车掉头,特别要避免几退几进的倒车掉头。
4)装载货物或上下乘客时,尽量找路面坚硬的略有溜坡和顺风方向停车。
5)在路况不熟悉的地方开车时,要事先打听好路线和地点,避免走冤枉路。
6)处理好道路上的各种交通情况,如跟车距离、路口红绿灯、上下坡、会车、超车、越过障碍物等。
7)避免行车中突然加速。
8)行车时档位要适当,不能在挂低速档的情况下仅用加速踏板来加速。
9)避免空踩加速踏板。空踩加速踏板10次,浪费燃料60毫升。
10)该快时不慢,特别是在高速公路上行车时,如果情况允许,车速应保持在90公里/小时左右最节油。
有的驾驶人车技不错,车龄也不短,可是开同样的汽车,装同样的载重量,跑在同样的道路,耗油量却跟别人有着天壤之别,相差很大。因此,从某种意义上讲,决定油耗的关键不是车,而是驾驶人自己,只有及时纠正不利节油的恶习,对人对己对车都有好处。
1)改掉“有事没事总喜欢猛踩加速踏板”的费油恶习。
2)改掉“开车时不停乱转方向盘”的费油恶习。
3)改掉“喜欢开飞车”的费油恶习。
4)改掉“喜欢争速抢道”的费油恶习。
5)改掉“急起步”和“快制动”的费油恶习。
6)改掉“盲目涉水”和“险路瞎冲”的费油恶习。
7)改掉“把左脚长时间放在离合器踏板上”的费油恶习。
8)改掉“喜欢将油箱加得满满的以图省事”的费油恶习。
9)改掉“长时间堵车时也不熄火”的费油恶习。
10)改掉“长时间低速档行驶”的费油恶习。
带上一颗平常心出车。
良好的驾驶心态,对于油耗的影响绝对超过80%。特别是交通不畅、等红灯或变更车道时,不少人喜欢见空就抢,见缝就钻,频繁地急加速和急制动,油耗自然比匀速时增加2~3倍。开车上路,驾驶人就得有阿q精神,何时何地都能保持心态平衡。
1)不急躁,提早几分钟出门。做到早睡早起,避开路上车多人多拥挤高峰期,因为走走停停比正常行驶多耗油50%。
2)不逞强,逞强会使驾驶人做出无谓的加速、超车、并线等动作。这种不良情绪不但影响驾驶习惯,更会影响驾驶安全,而且还耗油。
3)不超速,车速过慢或过快都会使汽车所消耗的燃油增加。一般情况下,60~80公里/小时的车速是最节油的。时速继续提高,油耗也在不断提高。
4)不时常变道,变道会比直线多耗油25%。这是因为要不停地加速和不停地制动,而且路线弯弯曲曲,路程就远了,显而易见要更耗油。
5)不瞎等。途中遇到堵车时,与其停停走走,不如改走支线,可以减少堵车。
6)不空踩加速踏板。在行车中遇到阻碍时,一定要平心静气地控制好自己的脚,不要用猛踩加速踏板的方式来发泄自己的不满,这样只会大大增加耗油量。
7)不娇气,合理使用空调。尽量少开空调,尤其是在堵车或停车等待时;在不太冷不太热时,尽量利用汽车的通风系统及风扇,或多开窗而不用空调;需要开空调时也要调到适当温度,不要过高或过低;争取做到低速开窗不开空调,高速再开空调。
8)不空转,停一分钟就熄火。在堵车或等人时,尽量避免车辆处于发动机空转的状态。
巡察经验总结报告篇十四
1:上路且慢跑,路线规划好城市堵车日趋严重,每次开车出门前,最好对行驶路线进行一下规划,别开起车就走。有时候与其堵在长长的车龙里动弹不得,倒不如多走几步避开拥堵更让你省油。另外,近期城市施工路段多多,更要留意修路改道信息,选择一条最近的路线自然省油更多。
2:高速不开窗,空调适度调许多车主以为高速时关闭空调打开车窗通风可以省油,事实上,当车速高于80公里/小时,开窗的风阻消耗比空调系统消耗的燃油更多。此外,开空调比不开空调每百公里大约要多消耗1升以上的燃油。因此,在市区走走停停的时候,尽量别开空调。
3:行车不急躁,出门要趁早有些车主,特别是年轻的车主,早上起床磨磨蹭蹭,不到时间不出门,所以每次出行时都心急火燎,不停地加速、不停地刹车,这是非常费油的。建议车主出行多预留一点时间,轻轻松松驾车,轻轻松松省油。
4:胎压不亏气,宽胎增油耗轮胎充气不足或者充气太多都会增加耗油量,应定时检查轮胎的气压。另外,现在喜欢改装的年轻人不少,但是从省油角度考虑,建议不要随意更换宽胎,否则油耗会随车轮阻力的增大而上升。
5:刹车不多踩,中速省油跑"刹车踩得多,等于油往地上泼"已经被很多车主奉为高油价时代的座右铭。中国城市公交"节油王"--西安公交车司机杨新庆师傅就是靠这种少踩刹车的"预见性驾驶法",每月最多能比其他公交车司机节省530升燃油,相当于100大桶金龙鱼食用油的量!具体方法是保持发动机经济转速,根据前方路况及时控制车速,避免不必要的刹车。还有的车主喜欢猛加油,据研究发现,一次猛加油和缓加油到同样的速度,油耗相差可达112毫升。现在城市路况复杂,更不应争抢开快车。此外,车速过慢或过快,都会使汽车所消耗的燃油增加。一般情况下,60公里至80公里的时速是最省油的速度区间,时速继续提高,油耗水平也在不断提高。有研究表明,小车时速120公里,会比时速100公里多耗油20%。
6:暖车不宜久,坏天出门少天气会在一定程度上影响车辆的燃油经济性,比如雨天会因轮胎易打滑而使耗油量增加;夏季气温高、热辐射强、空调用得多,会使汽车的各项技术性指标下降,导致油耗增大。建议车主们在恶劣天气尽量少出门。许多车主喜欢在早上开车上路前先热车一段时间,但热车时间太久无疑是跟自己的钱包过不去,其实可以先让车子缓慢匀速行驶一两公里来达到热车效果。
7:车上不堆物,轻装再上路多余的东西会加重汽车的负重而增加油耗,要想省油,车主就不要太懒惰、太邋遢,要记着经常清理后备厢。同样的道理,油箱也不要加得太满,特别是经常在市区行走的车子,每次可加三分之二箱汽油,保持较轻的车身降低油耗。
8:用车不"粗放",引擎勤保养想达到省油目的,以前那种"粗放型"的用车习惯可要改改了。特别是要仔细"关照"发动机,有问题立刻维修。因为不论问题大小,它们都会减低发动机的效率,增加爱车的油耗。
注意事项。
最后要说的是,引擎尽量不空转,尽量少变线避免发动机空转,发动机空转3分钟的油耗就可让汽车行驶1公里。所以在排队、堵车或等人时间超过1分钟就可以考虑熄火。还有不要时常变道,尽量保持直线行驶。每次油价上涨,总会牵动有车族脆弱的心。特别是这一次汽油价格的大幅上涨,车主们终于无奈地接受了一个事实:低油价时代已经终结,油门一定要悠着点踩了。
巡察经验总结报告篇十五
巡察是指党的纪律检查机关派驻到下级党组织及其党员干部的工作岗位上,既要开展日常巡查,并对发现的问题进行监督,同时也要给予关怀和指导。在我参与巡察工作的过程中,不仅接触了各种各样的问题和矛盾,也深刻体会到巡察的重要性。在这里,我将结合自己的亲身经历和所思所悟,谈谈巡察的经验和心得体会。
首先,巡察工作不仅需要掌握扎实的党性原则,还需要具备高尚的道德品质。党员干部应身体力行地践行党的路线方针政策,廉洁奉公,以人民利益为出发点和落脚点,始终保持政治立场的坚定性和政治方向的正确性。在巡察过程中,我们时刻要保持清醒的头脑,用马克思主义的原则武装自己,不能被世俗的诱惑所迷惑,不能被个人利益所左右。只有如此,才能做到公正无私、廉洁奉公,做到真正的巡察工作。
其次,巡察工作需要具备一定的专业素养。现代社会的发展十分迅猛,各种新问题和新情况层出不穷,处理巡察问题需要具备一定的专业知识和技能。纪检干部要持续学习,扩大知识储备,不断提高自己的业务水平。只有掌握了基本的党章党规知识和法律法规,才能更好地开展巡察工作,发现问题,解决问题。与此同时,也要注重提高自己的调查研究能力和提出问题的深度和广度,尽量做到心中有数,不漏掉任何问题。
第三,巡察工作需要善于沟通和协调。党内干部都有各自的思想观点和工作特点,巡察工作更是需要与各方面联系和配合。纪检干部要善于与被巡察的对象沟通,要站在对方的立场上思考问题,做到客观公正,不随意指责和打击。同时,还要善于与上级组织和其他相关部门进行沟通和协调,争取到支持和资源的配套。只有这样,才能更好地开展巡察工作,使其真正发挥作用。
第四,巡察工作需要注重实效。巡察不仅仅是为了巡查,更是为了解决问题,推动工作的开展。在巡察过程中,要重点关注党员干部是否执行党的方针政策,是否以人民为中心,是否廉洁奉公,是否执法公正,是否为民办实事。发现问题之后,要及时采取相应的措施,进行约谈、提醒或者监督,确保问题得到解决。只有真正提高巡察的实效,才能更好地推动工作的顺利开展。
最后,巡察工作需要通过制度来保障。巡察制度是一种约束和规范,它对纪检干部的行为有一定的规定和要求。巡察制度的实施可以强化纪检干部的责任感和使命感,确保纪检干部依法依规开展巡察工作。同时,巡察制度也可以规范被巡察对象的行为,强化其纪律意识和廉洁意识,促使其自觉地向好的方向发展。只有建立健全的巡察制度,才能够更好地保证巡察工作的顺利进行。
总之,巡察工作是党的纪检监察机关在党内开展的一项重要工作,对推动党风廉政建设和反腐败工作起到了积极的作用。在巡察工作中,巡察对象的问题是我们进行监督的重点,但更重要的是我们纪检干部自身的修炼和自律。通过不断的学习和实践,我们可以更好地提高自身的素质和能力,更好地发挥巡察工作的作用。
巡察经验总结报告篇十六
正如中国走的是“中国特色的社会主义”道路,没有照搬外国的模式一样下面我把名家的理论融合我多年的经验,分五方面作介绍与大家分享。
第一:不要吝啬对学生的爱。爱是溶化剂,爱是桥梁。要想让学生爱你,首先你应该付出你的爱。为了做到这点,我把关爱渗透到平时。我从不吝啬我的爱。比如:帮学生整理衣领,拍拍学生的头,学生生病时温柔的目光,关切的话语,递上的一杯热水。天气变了,我会及时提醒学生添加衣物,注意用火、用电安全。特别是周一第四节课和周六学生该回家时,我都不忘提醒学生下楼慢点,路上注意安全,会说:周一我会迎接同学们返校的。我是老师也是母亲,我的关爱发自心底,出自真诚。我在尽力做到:随风潜入夜,润无心无声。
第二:经常换位思考。人与人之间要互相理解,信任,并且要学会换位思考,这是人与人之间交往的基础:互相宽容、理解,多去站在别人的角度上思考。比如:学生上课说话、搞小动作的事。学生是活生生的人,有血有肉,有个性的人。是活泼爱说爱动的年龄,不是一堆木头。上课说话,搞小动作,在老师目光的示意下,或在老师语言的提醒下,及时控制自己的行为,并能好好听课的情况下,完全是可以的。
比如作业:有个别学生爱玩爱忘,作业没有及时交上,我也能理解。所以允许他在一天之内补上,老师不会批评的。因为只要从事教育,就要终生面对差异,面对不尽人意的事情,一味的抱怨、发牢骚、怨天尤人,又有什么用呢?面对我们无法改变的现状,我们唯有能改变的就是自己的心态,多改变自己,少埋怨环境,以积极的角色面对生活。人不能要求环境来适应自己,只能让自己适应环境。先适应环境,才能改变环境。做到多改变自己,选择积极的心态去对待。
比如:穿拖鞋的事。我没有用命令的口气说,而是这样说的。穿拖鞋是为了脱穿方便,但在学校不用时常脱,再说了咱班在三楼,每节课上下楼梯,穿拖鞋上下楼走路不方便,万一摔倒了,夏天穿的薄,磕一下,碰一下,轻的还好点,重的摔折了腿,崴了脚,要知道“伤筋动骨一百天,”受疼还不能上学多不值啊!因此我班没有穿拖鞋的。
爱是什么?爱是阳光,给人温暖;爱是什么?爱是甘霖,滋润心田。当你尽情挥洒你的爱,付出你的爱时,学生也会爱你的。
第三,工作、教学认真负责。班主任要以身作则,威信是一种观念形态。威信者,威严及信誉之和也。无威无以敬人,无信无以服人。教师的许多工作靠威信发挥作用来完成的。稳定的教学秩序,首先班主任要从自身做起,应为人师表,严于律己,要学生做到的,首先要做到。
比如:每次进班第一眼先看地面卫生,如果有纸屑,垃圾等我都会亲自动手捡扫,新发的笤帚,我都会用绳子捆扎一遍,这样结实又耐用。上课时问同学们;老师这节课讲多讲少,哪些该多讲哪些该少讲你们知道吗?因此我偷懒你们是不会知道的,但我不会这么做。讲文言文时,凡是中考的篇目,讲解很透彻,整理的题也全面。议论文,说明文都会在初一就让学生按中考要求什么的题该用什么样的规范语言答题。语文课堂笔记会在下课前小组长检查,如果没记由组长监督课间补上。所以,语文笔记每人都写在书上。
第四:批评教育因人而异。学生脾气秉性各不相同,我大致用“三三三”制来描述。既三分之一学生在学,三分之一学生在看,三分之一学生在捣蛋。也就是通常说的好中差三类学生,要通过观察熟悉他们的脾气秉性,管理才能有的放矢。好学生要正面引导,多鼓励。中等生要培养自信,帮他们找到目标,差生要求要降低,表扬不要吝啬语言,但批评也要严厉。(举例)。
还有学期初一个月是纪律整顿月,主要是帮学生适应班规。放假前一个月我也很重视,只要我的早读,我都会7点到校,会对学生说:明天早读我7点到校,希望你不要来到我后边。所以我班的学生比其他班学生多学二十多分钟。
第五:和家长密切配合。教育由三匹马拉着,环境,学校,家庭。对于环境我们很无奈。如果再放弃家庭的配合,就剩学校还在坚持时很悲哀了。家长会上我就说:家长老师的目标是一致的,因此共同管理孩子是双方的责任,不要以为把孩子放在学校家长就什么也不用做了。在校老师负责,在家家长负责。老师对孩子的处理家长要理解要支持。老师伸出一双手,家长伸出一双手,这样人多力量大,共同托举起孩子的人生,未来不是更好吗?我的说法家长都认同,家长也很配合,一年来未发生一起老师家长的冲突,所以我的管理才大胆,效果很好。
佛家语“一花一世界,一叶一菩提”,班主任工作让我离理想的王国越来越近。“三迟杏坛写春秋,一根粉笔画古今”。有一天我会实现做一名“胸中学生,目中学生”的教师的梦。
巡察经验总结报告篇十七
和粗浅认识。
截至目前,我组已经完成了对被抽查的11个区直部门专项巡察工作中的计划部分,其中个别谈话108人。我参与的个别谈话33人(市场监管局领导班子4人、中层干部6人;食药监局领导班子3人;投资促进中心领导班子2人、中层干部5人;人社局领导班子5人;编办中层干部4人;金融办领导班子2人、中层以下干部2人)。
个别谈话是巡察工作的重要环节,是发现问题线索的重要方式,贯穿于巡察工作的全过程。开展个别谈话就是要坚持问题导向,讲求策略技巧,注重谈话质量,确保获取真实信息。在巡察过程中,有的同志对巡察工作不甚了解,缺乏正确的认识;有的同志抱着事不关己的态度,错失反映问题的良机,等等。这也就告诉巡察工作人员,个别谈话的方法和技巧是发现问题线索的重要保障。
(一)创新思维是提升谈话质量的关键所在。谈话中创新思维实质上就是敢于突破常规刻板僵化的问答式谈话模式,在原则框架内敢谈敢问,敢说真话和实话,敢真诚交流,敢于担当、正视问题。在以往,有的巡察干部在谈话时中规中矩当然无可厚非,但是照本宣科,思想僵化,“说话留半句”,往往给谈话对象留下不真诚、不踏实的印象,很难达到谈话的预期效果。因此,不论在谈话方式,还是谈话内容上,都要有一定创造性的发挥空间,“心底无私天地宽”,当放下一些不必要的顾虑,敢越所谓的“雷池”时,才能增强谈话魅力,实现谈话目的。
(二)准确站位是谈话顺利进行的有效前提。巡察谈话是同志间平等的交流,准确站位就是站在同志的角度,对“同志”抱有感情,相互尊重,动以真情,消除顾虑。“同德则同心,同心则同志”,相互尊重,平等交流,在双方互信的基础上开诚布公坦诚以待是实现成功谈话的前提。这样,谈话必然会收到事半功倍的效果。
(三)灵活运用多种方法和技巧是实现谈话效果的必要条件。谈话对象千差万别,职务、性别、年龄、性格、阅历知识等等都各不相同,谈话人必须因人而异,适时变化谈话策略。对待冷漠应付、寡言少语的,就要单刀直入,直奔主题;对待顾左右而言他的,要适当逻辑推理,趁其不备,攻其破绽;对待个别情绪激动的,要及时化解调和,控制谈话节奏,保证谈话平稳有序;对待满腹委屈、事无巨细倾诉的,要保持耐心,合理引导,择其要而了解有关情况。谈话是动态的,变化的是谈话的方式方法和技巧,不变的是谈话人的态度,这就要求巡察工作人员要本着对工作负责的精神,认真对待每个谈话对象,始终保持严谨、客观、平和、淡定。态度决定细节,细节决定成败。
巡察工作的进一步开展,使我接触到以往不能接触的新事物,受益颇多。但也发现自身存在很多不足之处。巡察工作的越来越深入,我愈发现对巡察工作相关知识掌握不够、理解不深,愈发现对巡察工作中涉及的专业性知识,学习不够、知识面狭窄,全面综合能力不高。对巡察工作方式方法掌握不多,使我被动接受安排,欠缺主观能动性。在巡察工作个别谈话过程中,透过现象,提炼分析问题的能力和水平还很欠缺,和别的同志相比还有很大差距。我唯有不断提升自身综合能力与素质,强化自身不足方面的学习,才能迎头赶上,不拖巡察工作的后腿。
巡察经验总结报告篇十八
回顾今年的部队工作,感受很多,收获很多,这其中涵盖了部队上级领导的培养、教育,同志们的帮助、关心,也涵盖了自己辛勤耕耘、不懈努力的辛酸,一年来,自己始终坚持老老实实做人,实实在在做事这一原则,贯彻做事不贪大、做人不计小的理念,认真履行自己的本职工作。时值年末,总结几点个人体会与收获。
一、立足本职,实实在在做事。
一年来,自己围绕本级职责,无论做什么,从不敢有半点马虎,也不敢有半点偷懒,更不敢对付应付,尽了自己的职责,尽了自己的义务。
1、完成了省军区组织的通信达标全面考核检查,并被评为省军区达标先进单位;。
3、完善了通信库室建设与装备普查建档。
4、保障了每一次电视电话会议的顺利召开和首长、机关的通信联络。搞保障工作,看似容易,自己却深有体会。如开通一部首长电话,须经过四个分线箱,找出八个点,连结四对线,时常自己一个人在楼梯口下一蹲就是一个来小时。
5、完成了师组织的网上对抗演习的通信联络与网络保障工作;。
6、完成了今年十一月份省军区组织的民兵、预备役部队无线电台教练网演练,
此次教练网演练,是我团第一次,也是省军区历史上第一次,所以,上级机关非常重视。为了完成演练任务,我和通信连连长、二名战士,克服了诸多困难,当时每天下大雨,为了确保通信效果,在楼顶上多次冒雨架设天线与调整、改变天线方向,最终确保了演练任务的圆满完成。
二、脚踏实地,老老实实做人。
自己常怀着一颗平常之心,时刻想到自己是一个山区农民的后代,时刻不忘自己曾是一名士官。特别是在自己工作环境,生活环境有了一定改变的条件下,始终做到诚实做人,时常提醒自己做人做事不能失去规范,要守本份。
1、以诚为本。
2、以实为本。
老实可靠是做人的美德,更是做好工作必备的品质。所以,领导交给的各项工作,我很少提要求,摆条件,或做了一点小事就常挂在口上,夸夸其谈。如办理第二批军卡手机号,其中就费了不少周折,托关系、找门子,自己还花了部分钱请人吃饭、坐车。我想,只要自己认真做了,事办好了,也就满足了。