创业基础个人简历(优质16篇)
通过总结,我们可以看到自己的优点和不足,从而更好地改进自己。在写总结的过程中,我们可以采用归纳、提炼和概括的方法。以下是一些常见任务的总结范文,供大家参考学习。
创业基础个人简历篇一
写个人简历的时候,也需要有针对的写个人简历,是求职意向为中心的写个人简历。
个人信息。
性别:女。
民族:汉族年龄:29。
婚姻状况:已婚专业名称:金属压力加工。
主修专业:机械制造类政治面貌:团员。
毕业院校:上杭职业中专学校毕业时间:2009年7月。
最高学历:中专电脑水平:精通。
工作经验:四年以上身高:157cm体重:45公斤。
现所在地:新罗区户籍:上杭县。
求职意向。
期望工作地区:新罗区期望工作性质:全职。
最快到岗时间:随时到岗需提供住房:不需要。
教育/培训。
教育背景:
学校名称:上杭职业中专学校(2008年9月-2009年7月)。
专业名称:金属压力加工学历:中专。
所在地:福建省龙岩市上杭县证书:全国计算机等级一级/初级电工证。
学校名称:上杭高级中学(2005年9月-2008年6月)。
所在地:福建省龙岩市上杭县证书:
培训经历:
工作经验。
公司名称:福建名商贸易有限公司(2015年2月-2016年2月)。
所属行业:贸易·商务·进出口公司性质:私营.民营企业。
公司规模:10~50人工作地点:福建省龙岩市新罗区。
职位名称:电脑开单员。
工作描述:用管家婆软件根据客户下的订单进行开单,同时跟踪备货,调货,出货。做好日记账等。
公司名称:福建嘉楠机电设备有限公司(2012年2月-2014年7月)。
所属行业:机械制造·机电·重工公司性质:私营.民营企业。
公司规模:10~50人工作地点:福建省龙岩市新罗区。
职位名称:文员。
工作描述:负责接听电话,做报价单,做合同,每月盘点等。
公司名称:福建金艺铜业有限公司(2009年9月-2011年12月)。
公司规模:200~500人工作地点:福建省龙岩市上杭县。
职位名称:统计员。
工作描述:负责生产车间每天的产品产量的统计工作;及时向办公室报告每天的生产情况。
自我评价。
自我评价:本人性格开朗,对工作积极热情,认真细致,有团结协作精神,有较强的责任心,能够操作word,excel。管家婆。
语言能力。
语种名称掌握程度。
英语良好。
普通话良好。
个人简历是人们在求职中的重要表现方式,通过个人简历来让招聘者来认识自己,才能够个人简历中也能够体现出人才的各方的素质,因此在写个人简历的时候,尤其要注意不能由着性子来。比说你所学习的专业是化工类型,但在求职中偏偏要选择软件设计,那么对方用人单位肯定是不愿意录用的。
总体来说,在个人简历上可以表现出人才的哪些素质呢?
其一,专业技能素质。
在个人简历中教育信息、能力特长、专业学习、工作经验等等这几项都是个人简历中不可缺少的部分。其中个,教育信息以及专业学习,所能够体现的即使人才的专业技能的方向,决定求职的方向。而能力特长以及工作经验等方面,则是体现人才专业学习的程度,由此可以决定人才可以就职的职位。
其二,写作能力。
个人简历大多数都是通过文字描述的方式来写的,从文学的角度来说,个人简历属于应用文的范畴。因此,通过个人简历上的一些文字描写,以及对个人能力的'阐述等等,都能够体现一个人的写作把能力。现在人才市场上,大专以上学历的人才都能具备基本的写作能力。因此,在写个人简历的时候,一些语言上应用也需要注意。
其三,逻辑思维能力。
逻辑思维能力关系到人才的思想、智商,以及创新等方面的能力,是一个重要的选拔人才的标准。通过个人简历上额内容也能够体现出来其逻辑思维能力,比如说对工作经验上描述,与求职目标的关系上。
创业基础个人简历篇二
这学期我选了赖海婷老师的创业基础,原本抱着选不上课随便选一个的心态,而第一节课我便发现赖老师的课幽默有趣,很多互动和小组讨论,课堂气氛很活跃,给我感觉每一节课都有新鲜的玩意儿,因此我每到周三就会很期待晚上赖老师的创业课会给,临近期末赖老师又给我们请来了两个创业成功的企业人,一个是她的弟弟,很优秀,他给我们讲述的创业经历也很坎坷,但他给我们传述了很有用的创业经验。经过了一个学期学习过后我发现自己收获了不少创业方面的知识,很欣慰,也要谢谢赖老师。
通过赖老师的教学和我自身的学习,我领悟到的创业知识有以下几点:
1、大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过,但在今天这已经是几乎不可的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高,在多大程度上是不可复制的,以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些,你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划,决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。
任何的选择,尤其是做复销机制的管道生意,开始的选择更为重要和关键。因为管道和传统生意不一样,传统生意如果前期公司和产品选择不对,以后可以重新选择好的,对生意影响不大。而对于复销机制的管道生意来说,却是致命的!由于电子商务也是个“管道”的生意,其特点是前期铺设管道,精力投入非常大;后期管道铺成,则可以坐享其成。若开始的水源选择不对,即使管道架设得再好,也是徒劳无功的!
好的向他人学习或是与人合作。俗语说得好:
“团结就是力量”呀。
(4)领悟力。领悟力也就是个体对某种事物的认知和理解能力。拥有良好的领悟力能帮助我们更好的领悟到事物的美感,或是领悟他人提出的某种工作方案的实用性,更能帮助我们获取创业的灵感。
以上是我这学期上赖老师创业基础课的心得体会,谢谢老师。
创业基础个人简历篇三
1、心理素质。由于学生在初中特定环境下所具有的荣誉感与成功感能否带到高中学习,这就要看他(或她)是否具备面对挫折、冷静分析问题、找出克服困难走出困境的办法。会学习的学生因学习得法而成绩好,成绩好又可以激发兴趣,增强信心,更加想学,知识与能力进一步发展形成了良性循环,不会学习的学生开始学习不得法而成绩不好,如能及时总结教训,改变学法,变不会学习为会学习,经过一番努力还是可以赶上去的,如果任其发展,不思改进,不作努力,缺乏毅力与信心,成绩就会越来越差,能力越得不到发展,形成恶性循环。因此高中学习是对学生心理素质的考验。
2、学习方式、习惯的反思与认识。
(1)学习的主动性。许多同学进入高中后还象初中那样有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习的主动性,表现在不订计划,坐等上课,课前不作预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,忽略了真正听课的任务,顾此失彼,被动学习。
(2)学习的条理性。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵外延,分析重点难点,突出思想方法,而一部分同学上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是忙于赶做作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背,也有的晚上加班加点,白天无精打采,或是上课根本不听,自己另搞一套,结果是事倍功半,收效甚微。
(3)忽视基础。有些“自我感觉良好”的学生,常轻视基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练,经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣,以显示自己的“水平”,好高骛远,重“量”轻“质”,陷入题海,到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。
(4)学生在练习、作业上的不良习惯。主要有对答案、不相信自己的结论,缺乏对问题解决的信心和决心;讨论问题不独立思考,养成一种依赖心理素质;慢腾腾作业,不讲速度,训练不出思维的敏捷性;心思不集中,作业、练习效率不高。
3、知识的衔接能力。
初中数学教材内容通俗具体,多为常量,题型少而简单;而高中数学内容抽象,多研究变量、字母,不仅注重计算,而且还注重理论分析,这与初中相比增加了难度。另一方面,高中数学与初中相比,知识的深度、广度和能力的要求都是一次质的飞跃,这就要求学生必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备。由于初中教材知识起点低,对学生能力的要求亦低,由于近几年教材内容的调整,虽然初高中教材都降低了难度,但相比之下,初中降低的幅度大,有的内容为应付中考而不讲或讲得较浅(如二次函数及其应用),这部分内容不列入高中教材但需要经常提到或应用它来解决其它数学问题,而高中由于受高考的限制,教师都不敢降低难度,造成了高中数学实际难度没有降低。因此,从一定意义上讲,调整后的教材不仅没有缩小初高中教材内容的难度差距,反而加大了。如不采取补救措施,查缺补漏,学生的成绩的分化是不可避免的。这涉及到初高中知识、能力的衔接问题。
二、努力提高自己的能力。
1、改进学法、培养良好的学习习惯。
不同学习能力的学生有不同的学法,应尽量学习比较成功的同学的学习方法。改进学法是一个长期性的系统积累过程,一个人不断接受新知识,不断遭遇挫折产生疑问,不断地总结,才有不断地提高。“不会总结的同学,他的能力就不会提高,挫折经验是成功的基石。”自然界适者生存的生物进化过程便是最好的例证。学习要经常总结规律,目的就是为了更一步的发展。通过与老师、同学平时的接触交流,逐步总结出一般性的学习步骤,它包括:制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面,简单概括为四个环节(预习、上课、整理、作业)和一个步骤(复习总结)。每一个环节都有较深刻的内容,带有较强的目的性、针对性,要落实到位。
在课堂教学中培养听课习惯。听是主要的,听能使注意力集中,把老师讲的关键性部分听懂、听会,听的时候注意思考、分析问题,但是光听不记,或光记不听必然顾此失彼,课堂效益低下,因此应适当地笔记,领会课上老师的主要精神与意图,五官能协调活动是最好的习惯。在课堂、课外练习中培养作业习惯,在作业中不但做得整齐、清洁,培养一种美感,还要有条理,这是培养逻辑能力,必须独立完成。可以培养一种独立思考和解题正确的责任感。在作业时要提倡效率,应该十分钟完成的作业,不拖到半小时完成,疲疲惫惫的作业习惯使思维松散、精力不集中,这对培养数学能力是有害而无益的,抓数学学习习惯必须从高一年级抓起,无论从年龄增长的心理特征上讲,还是从学习的不同阶段的要求上讲都应该进行学习习惯的指导。
2、加强45分钟课堂效益。
要提高数学能力,当然是通过课堂来提高,要充分利用好这块阵地。
(1)抓教材处理。学习数学的过程是活的,老师教学的对象也是活的,都在随着教学过程的发展而变化,尤其是当老师注重能力教学的时候,教材是反映不出来的。数学能力是随着知识的发生而同时形成的,无论是形成一个概念,掌握一条法则,会做一个习题,都应该从不同的能力角度来培养和提高。通过老师的教学,理解所学内容在教材中的地位,弄清与前后知识的联系等,只有把握住教材,才能掌握学习的主动。
(2)抓知识形成。数学的一个概念、定义、公式、法则、定理等都是数学的基础知识,这些知识的形成过程容易被忽视。事实上,这些知识的形成过程正是数学能力的培养过程。一个定理的证明,往往是新知识的发现过程,在掌握知识的过程中,就培养了数学能力的发展。因此,要改变重结论轻过程的教学方法,要把知识形成过程看作是数学能力培养的过程。
(3)抓学习节奏。数学课没有一定的速度是无效学习,慢腾腾的学习是训练不出思维速度,训练不出思维的敏捷性,是培养不出数学能力的,这就要求在数学学习中一定要有节奏,这样久而久之,思维的敏捷性和数学能力会逐步提高。
(4)抓问题暴露。在数学课堂中,老师一般少不了提问与板演,有时还伴随着问题讨论,因此可以听到许多的信息,这些问题是现开销的,对于那些典型问题,带有普遍性的问题都必须及时解决,不能把问题的结症遗留下来,甚至沉淀下来,现开销的问题及时抓,遗留问题有针对性地补,注重实效。
(5)抓课堂练习、抓好练习课、复习课、测试分析课的教学。数学课的课堂练习时间每节课大约占1/4-1/3,有时超过1/3,这是对数学知识记忆、理解、掌握的重要手段,坚持不懈,这既是一种速度训练,又是能力的检测。学生做题是无心的,而教师所寻找的例题是有心的,哪些知识需要补救、巩固、提高,哪些知识、能力需要培养、加强应用。上课应有针对性。
(6)抓解题指导。要合理选择简捷运算途径,这不仅是迅速运算的需要,也是运算准确性的需要,运算的步骤越多,繁度就越大,出错的可能性就会增大。因而根据问题的条件和要求合理地选择简捷的运算途径不但是提高运算能力的关键,也是提高其它数学能力的有效途径。
(7)抓数学思维方法的训练。数学学科担负着培养运算能力、逻辑思维能力、空间想象力以及运用所学知识分析问题、解决问题的重任,它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性与广泛的适用性,对能力的要求较高。数学能力只有在数学思想方法不断地运用中才能培养和提高。
3、体验成功,发展学习兴趣。
“兴趣是最好的老师”,而学习兴趣总是和成功的喜悦紧密相连的。如听懂一节课,掌握一种数学方法,解出一道数学难题,测验得到好成绩,平时老师对自己的鼓励与赞赏等,都能使自己从这些“成功”中体验到成功的喜悦,激发起更高的学习热情。因此,在平时学习中,要多体会、多总结,不断从成功(那怕是微不足道的成绩)中获得愉悦,从而激发学习的热情,提高学习的兴趣。
三、几点注意。
1、提高学生数学能力的过程是循序渐进的过程,要防止急躁心理,有的同学贪多求快,囫囵吞枣,有的同学想靠几天冲刺一蹴而就,有的取得一点成绩沾沾自喜,遇到挫折又一蹶不振,针对这些实际问题要有针对性的教学。
2、知识的积累、能力的培养是长期的过程,正如华罗庚先生倡导的“由薄到厚”和“由厚到薄”的学习过程就是这个道理。同时近几年高考试题中应用性问题的出现,更对学生把所学数学知识应用到实际生活中解决问题能力提出了更为严峻的挑战,应加强对应用数学意识和创造思维方法与能力的培养与训练。
创业基础个人简历篇四
求职者只需要将身份证信息和财务方面信息进行保密即可,也就是不把这些信息放到简历邮件正文也不将其放到附件里的文档或者招聘者网站,只是一个电话号码被此类不良人士获得,这对你不会产生什么损失的,顶多就是被人家骚扰下而已但是你面对这些不良人士所推荐的东西一定不要理会,和他们废话就等于浪费时间或者等着你掉入陷阱,比如卖东西的人不是要你花钱买东西吗?而叫你开户炒期货的就是想赚取手续费,他们会采用各类方式诱惑你从而骗取你开户的,要知道这些东西都是玩不得的否则你会倾家荡产的。
创业基础个人简历篇五
有的高一学生觉得老师讲过的已经听明白了。但为什么一做题就困难重重了呢?其原因在于,学生对教师所讲的内容的理解,还没能达到教师所要求的层次。因此,每天在做作业之前,一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此,常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时,作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型,因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实,天长日久,就会造成极大损失。
2、做题之后加强反思。
学生一定要明确,现在正做着的题,一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此,要把自己做过的每道题加以反思,总结一下自己的收获。要总结出:这是一道什么内容的题,用的是什么方法。做到知识成片,问题成串。日久天长,构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说:“有钱难买回头看”。我们认为,做完作业,回头细看,价值极大。这个回头看,是学习过程中很重要的一个环节。要看看自己做对了没有;还有什么别的解法;题目处于知识体系中的什么位置;解法的本质什么;题目中的已知与所求能否互换,能否进行适当增删改进。有了以上五个回头看,学生的解题能力才能与日俱增。投入的时间虽少,效果却很大。
有人认为,要想学好数学,只要多做题,功到自然成。其实不然。一般说做的题太少,很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此,应该适当地多做题。但是,只顾钻入题海,堆积题目,在考试中一般也是难有作为的。要把提高当成自己的目标,要把自己的活动合理地系统地组织起来,要总结反思,水平才能长进。
3、主动复习总结提高。
(1)要把课本,笔记,区单元测验试卷,校周末测验试卷,都从头到尾阅读一遍。要一边读,一边做标记,标明哪些是过一会儿要摘录的。要养成一个习惯,在读材料时随时做标记,告诉自己下次再读这份材料时的阅读重点。长期保持这个习惯,学生就能由博反约,把厚书读成薄书。积累起自己的独特的,也就是最适合自己进行复习的材料。这样积累起来的资料才有活力,才能用的上。
(2)把本章节的内容一分为二,一部分是基础知识,一部分是典型问题。要把对技能的要求(对“锯,斧,凿子…”的使用总结),列进这两部分中的一部分,不要遗漏。
(3)在基础知识的疏理中,要罗列出所学的所有定义,定理,法则,公式。要做到三会两用。即:会代字表述,会图象符号表述,会推导证明。同时能从正反两方面对其进行应用。
(4)把重要的,典型的各种问题进行编队。(怎样做“板凳,椅子,书架…”)要尽量地把他们分类,找出它们之间的位置关系,总结出问题间的来龙去脉。就象我们欣赏一场团体操表演,我们不能只盯住一个人看,看他从哪跑到哪,都做了些什么动作。我们一定要居高临下地看,看全场的结构和变化。不然的话,陷入题海,徒劳无益。这一点,是提高高中数学水平的关键所在。
(5)总结那些尚未归类的问题,作为备注进行补充说明。
(6)找一份适当的测验试卷。一定要计时测验。然后再对照答案,查漏补缺。
4、重视改错,错不重犯。
一定要重视改错工作,做到错不再犯。高中数学课没有那么多时间,除了少数几种典型错,其它错误,不能一一顾及。如果能及时改错,那么错误就可能转变为财富,成为不再犯这种错误的预防针。但是,如果不能及时改错,这个错误就将形成一处隐患,一处“地雷”,迟早要惹祸。有的学生认为,自己考试成绩上不去,是因为自己做题太粗心。而且,自己特爱粗心。打一个比方。比如说,学习开汽车。右脚下面,往左踩,是踩刹车。往右踩,是踩油门。其机械原理,设计原因,操作规程都可以讲的清清楚楚。如果新司机真正掌握了这一套,请问,可以同意他开车上街吗?恐怕他自己也知道自己还缺乏练习。一两次能正确地完成任务,并不能说明永远不出错。练习的数量不够,往往是学生出错的真正原因。大家一定要看到,如果,自己的基础背景是地雷密布,隐患无穷,那么,今后的数学将是难以学好的。
创业基础个人简历篇六
对于社会求职者自然不能缺少工作经历和学习经历,对于大学毕业生则不能缺少学习经历,不要以为自己工作了就不用交代在校的情况。不要认为在学校没有什么可说的就对学习经历进行轻描淡写,一些大学生在学习经历里仅仅只写大学学校的经历,孤零零地就这么一段看起来合适吗?我们起码应该把高中经历交代一下,至于初中和小学你可以不提,另外小学之前的学前班和幼儿园经历可不要提,这些实在太远而且显得不正规。
所谓必备性的'基础内容就是说个人简历里绝对不能缺少的信息,无论个人站在什么角度去看待这些信息都不能缺少当中任何一块内容。因为这些是企业必看的东西,下面就看看到底有哪些内容必须出现在简历里。
基础信息必须交代完成,基础信息包括个人介绍、学习介绍、联系方式这三块内容,每块内容里的信息也得交代清楚,像个人介绍必须出现姓名和性别、出生日期这三个要素;而学习介绍则要出现毕业学校名称、学历、专业这三块内容;至于联系方式一般有手机号码就够了,当然最完整的模式就是再加上个人地址和个人邮箱。
求职目标是紧接着基础信息的内容,有些求职者会把这块内容省略掉,这么做可是不对的,因为这块内容就是用来告诉招聘者你要应聘哪个岗位。否则招聘者审核简历以什么作为出发点?招聘者都不知道你想做什么那审核什么?你得告诉人家你应聘的企业招聘的哪个岗位,这是最基础的东西,别的东西你可以不说但是这一点绝对不能少。
创业基础个人简历篇七
近年来,由于大型卖场的数量不断增加,中小型卖场由于在商品品种以及经营项目、经营理念的落后,加上经营成本居高不下,导致生存空间越来越小,从而引发了业态的变革,从而产生了居于超市和小型杂货铺另外一种业态便利店。
便利店主要是为方便周围的居民或是人群而开设的一种小型超市,是生存于大型综合卖场及购物中心的商圈市场边缘的零售业态。
以经营项目齐全及经营日用快速消费品为主的一种零售业态,主要开设于各社区及流动人口教多且以快速消费商品的地方,或学校附近。
商圈范围一般只覆盖周围200m的范围。
便利店的经营应紧紧抓住大型卖场的市场空白点,以方便消费者为前提,为消费者提供一个方便、快捷的购物环境,以此来赢得消费者。
主要经营快速消费食品,日用品,书报,收费业务代办,面点,果蔬等商品。
因为他具有超市的经营特点,杂货铺的经营成本价格优势及便利优势,迅速赢得了消费者的青睐,因而得以快速发展,并形成了连锁化经营。
未来随着生活节奏的不断加快,一是综合的大型卖场,一是方便快捷的便利店经营应是零售行业发展趋势。
国内由于经济收入水平比较低下,起步较晚,所以在便利店业态目前尚没有很突出的企业,大家都在边做边摸索,导致业态的发展缓慢。
二、选址
(一)商圈理念
便利店的商圈一般是位于店铺的直线距离0---200米内,超过200米的效果就比较差了,经营面积一般在60---200平方。
(二)经营选址
一般都在社区(拥有自己的商圈)及路边的人气比较旺的地方,或是大卖场旁边(借助人家的商圈),以此来达到自己的经营赢利。
三、投资计划
(一)ci设计
1、企业标识
要明显的体现出便利店的经营信息,要符合便利店的经营特点,并且要能有效的结合现有的资源来设计企业的ci。
既要体现出阳光超市的经营特点来设计连锁经营的便利店的企业标识。
2、企业理念
为大众提供便利购物条件
为消费者提供优质的服务
为消费者提供适合的商品
(二)投资计划
1、固定设施
天花便利店的装修不必讲究奢华,只要符合自己的经营特点,且能达到给顾客留下清洁,舒适的环境即可,一般只需要使用白色天花顶或者其他暖色的天花顶即可,但是在布局装饰时比较讲究搭配,比较常见的有白色腻子顶,或者是石膏板。
地面便利店由于营业的时间比较长,加上其基本都是以销售日常食品为主(食品的销售占50-60%),要求店堂的色彩要比较淡雅明快清新,地面由于灯光的反射效果,一般要求店面地板以素色,浅色为主,一般使用乳白色或是米黄色的地板。
招牌便利店的招牌一般等同于店面的临街宽度,制作时不用考虑豪华,只需符合自己特点,能有效的契合企业的经营特点,且能符合便利店本身的特征,必要时为节约成本还可以考虑由企业赞助制作。
店前的地面只要平整,容易搞好卫生,不至于使灰尘太多即可,一般会用素色地板或是直接使用水泥地面。
墙面――为保证店堂的光度,便利店一般使用白色仿瓷作为墙面的装饰色调,还可以以突出商业气氛为目的,使用广告图来装饰,使用广告图时一般要求使用反光度较高的灯箱片。
音响――为保证顾客的舒适的购物心理情绪,便利店一般都配备有小功率的音响,并且主要以开放舒缓的背景音乐。
2、经营设备
电脑――一般每店配备收银机一台,其功能兼具前后台,无需另行配备专门的后台操作系统。
软件――与总部实行连网,各店统一使用软件系统,以方便总部对其进行管理监控,并且总部能根据系统来进行库存管理。
收银台――收银台兼管理人员工作台。
货架――以平方数计,每4-4.5平方需要一组货架,货架只需使用一般的货架即可。
冰柜――因便利店是方便于就近的居民,故便利店一般都备有2个冰柜,一个是饮料啤酒柜,另一个作为冰激凌专用冰柜。
其他设备――如书报柜,糕点柜,根据经营的项目需要来进行设备的增加。
公司目的:
以赢利为目的,确保环境不被污染。
一、市场预测:
现在市场竞争是非常激烈的,各种方案和计划的投入可真谓是鱼龙混杂。
每位经营者都想站市场的熬头,但是往往不能如愿以偿。
现在许多的餐馆都面临着一个很大的难题,就是餐具的用前的取得和用后的处理。
于是我们就想到了吃东西的时候连餐具一起吃了。
不管怎么样,一切在我们尝试就会知道,我们相信我们的想法是可以实现的。
因为我们的市场还有待开发,还需要各种新方案的投入,这是不容质疑的。
创业计划书范本。
二、市场需求:
由于现在的市场上已经出现了一种让人们都无法想像的事儿。
比如说,因为筷子的事儿每年不知道要砍倒多少棵树木,还有就是不知道要有多少环境被污染。
这些现象都是我们生活的餐馆里面的那些不好的做法与那些不负责任的做法造成的。
才让我们的环境受到那么多的污染。
我们现在已经知道是怎么一会事,我们就应该拿出一定的方案来解决这些不良的现象。
不能再让那些污染环境的行为延续下去了。
民以食为天,身体是革命的本钱。
我们每个人每天都要吃饭,而且每个人都想吃上清洁卫生的饭,所以开餐馆的前景是辉煌的。
餐馆是为人们提供一个吃饭的地方,然而在我们的世界里每个人每天都要吃饭,也就是说我们的市场上巨大的,我们的客人是多的,我们的生意是有得做的,我们餐馆的明天是辉煌的,前途是光明的。
三、市场动态:
最近的餐饮业市场呈现一片蒸蒸日上的景象。
我们有理由相信餐馆市场的明天会是更加美好 的.。
如果我们能找到一种新的东西来替代筷子等餐具的话,那么我们的环境将会发生大大的变化,我们也将会在市场上找到一条新的路子,让大家能吃上各种清洁健康有营养的食物。
四、具体生产:
我们提出的一种新的提法就是在现有的食物中加入一种凝固物让餐具具能够吃,又能用来代替餐具的功能。
这样的话,我们就不存在污染环境的问题,我们的环境就也不会因此而受到污染。
人们生活在这样的环境中也才会感到舒适。
人们来餐馆吃饭的时候也将会感到放心、舒心。
五、饭菜质量:为了顾客的健康,我们的饭菜质量卫生都是保证的。
我们的餐桌就是高温离子机,将要吃的餐具彻底消毒。
而且我们的餐具也是美味可口的,让你吃上卫生舒适可口的饭菜。
给你一个满意的答复!
六、经济效益:
都说生意不会做,本钱是师傅。
不管怎么样经济利益是我们做的直接目的。
我们公司可以把用去买餐具的那一大笔钱节约出来,还可以节省运输的费用,木材的消耗。
更主要的是一次性餐具的处理和对环境影响的副面开销。
我们不妨来算算:比如一天有一百个顾客,要用的餐具是一百套以上。
餐具方面的开销就算一人要浪费一套,每套三元,就是三百元,还有处理的副面开销也是一笔至少五十元以上。
而我们的餐具根本不用钱这样的经济效益应该可以让你满意了吧!
七、公司的投资风险:
餐馆的后勤工作是一个比较麻烦的事儿,服务人员可不能够马马虎虎的做事,员工必须尽职尽责,只有这样,餐馆的正常工作才能很好的得以开展。
八、公司的发展前景:
我公司本着以盈利为目的,以热情的服务态度为宗旨,以优质可口的饭菜面向每一位客户,我们有理由相信公司的明天会更好,公司的发展是前途无量的。
它将以超前的脚步走在时代的前面。
那怕再过数十年也不会落后,也是赶得上时髦的。
九、公司的运转机构:
十、公司的破产处理:
如果我们公司产业不能运转,或者在市场上没有客户,没有消费人群的话那么我们的公司在经公司全体股东大会的决定下就可以宣布公司破产或者注销公司。
创业基础个人简历篇八
不知不觉中,一个学期快要过去了,而我们学习的创业基础课程也即将结束。不知道大家最初是基于怎样的想法选择了这门课程,估计是五花八门吧。而我,说实话,是被这门课的名字所吸引选择的。创业,是每个人都会做的美丽的梦。有的人梦想成真,而有的人却竹篮打水一场空。其实,创业成功也是基于很多因素,这个梦,不是那么容易实现的。 创业,对于许多大学生来讲,是非常具有诱惑力的。苦读十多年,能够考上理想中的大学,几乎所有同学都对前途充满期盼,都希望能实现自己的人生理想和价值。但怎么去实现呢?创业无疑是其中的一条道路。同时,创业是非常具有挑战性的,伴随的往往是高付出、高风险、知识面有限和技术能力不够等,许多大学生因此望而生畏,更多人则认为自身能力不足,希望工作一段时间后等待时机再去创业。但是在我们面临困惑时,创业基础课程为我们解答了难题,让我们在层层迷雾中,找到了方向。学习这门课程,让我们更加了解创业的知识,也让我们认识到自己的不足和前进的动力。
在创业基础课程上,我们了解到一些专业的知识,比如创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合,从而创造出更大经济或社会价值的过程。简单的来说,就是创业者积极地探寻机会,积极整合资源,充分利用机会,实现价值创造的过程。 创业的本质在于把握机会、创造性地整合资源、创新以及快速行动,是具有企业家精神的个体与有价值的商业机会的集合,目的是创造利润和新价值。还有创业的功能是促进城乡结构的优化,加快我国城市化进程;促进产业结构优化,加快第三产业发展;促进所有制结构的优化;促进经济规模结构的优化;促进投资结构的优化,加快民间投资进入;带来劳动力就业的倍增放大效应;提高政府就业管理工作效能。通过一大批创业的微型、小型企业的设立和成长,还能够增加国家税源,成为国民经济的新增长区域;成千上万以勤俭、诚信创业的小业主将成为中产阶级的中坚力量,为发家致富提供正面的典型示范,其社会效果和经济效果不可估量。这些关于创业的知识让我们受益匪浅。
创业不是想象中那么容易,但也不是高不可攀无法逾越。
首先,要懂得借鉴与窃取。也许有人会不认同,但不可否认的是,不是所有伟大的创业理念都是原创的。就拿我们身边的例子来说,最近腾讯出的几款手机游戏,天天爱消除、天天连萌、飞机大战等,其实这些都是以前我们玩过的游戏,但是腾讯却能推陈出新,获得大家的喜爱,甚至爱不释手。所以,不是所有的创业理念都要闻所未闻,见所未见,最关键的还是看你的经营方式。正确的经营方式,即使创业理念相似,也一样能成功。
样会让你错失很多机会。千万不要轻易将注意力从一个目标转向另一个目标。一定要在全面考虑下,确定一个明确的目标,并咬着牙坚持走下去。有很多人的成功,都是在所有人都不理解时仍坚持不懈的做下去。记得有人说过,同样的一件事,你做一百次,一万次,那你就成功了。
第三,要吃得了苦,耐得住寂寞,耐得住压力,懂得坚持。生活是公平的,哪怕吃了很多苦,只要你坚持下去,一定会有收获,即使最后失败了,你也获得了别人不具备的经历。就像之前流行的聚美优品创始人陈欧的广告词,“你只闻到我的香水,却没看到我的汗水;你有你的规则,我有我的选择;你否定我的现在,我决定我的未来;你嘲笑我一无所有不配去爱,我可怜你总是等待;你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代。梦想,是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但,那又怎样?哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。我是陈欧,我为自己代言。”不得不说,这个广告词把一个创业者所经历的表现的淋漓尽致。
现实中没有天上掉馅饼的好事,也没有不劳而获的成功。要知道,创业者切记侥幸心理,耍小聪明。有些困难是必须要经历的。史玉柱说过,“创业前,很多困难你都不会把它认为是困难,当它突然成为你的困难时,很多人会承受不了压力,就放弃了,这样的人一定是不能成功。”创业不是一帆风顺的,但是要坚持不放弃,要相信黎明总会到来。最后,要懂得团队合作。我先讲个在创业基础课程上听到的一个关于海豚的故事:饥饿的海豚在觅食,忽然它们欣喜若狂看到海洋深处游动着一个很大的鱼群,这时它们并没有为饥饿冲向鱼群急于求成。因为如果那样,鱼群就会被冲散。它们游动尾随在鱼群后面,用特有的声音“吱、吱??”向大海的远方召唤。一只、两只、三只??越来越多的伙伴游了过来,不断地加入到队伍中一起高声呼唤着!当海豚的数量汇聚到一百多只的时候,奇迹发生了!所有的海豚围着鱼群环绕,形成一个球状把鱼群全部围绕在中心。它们分成小组有秩序地冲进球形中央,慌乱得鱼群无路可走,变成这些海豚的腹中佳肴。当中间的海豚吃饱后,它们就会游出来替换在外面的伙伴,让它们进去美餐。就这样不断循环往复,直到最后,每一只海豚都得到了饱餐。相信看到这个故事,大家都会了解到团队合作的重要性。“全球风险投资之父”多里特说“我更喜欢拥有二流创意的一流创业者和团队,而不是拥有一流创意的二流创业团队!”可见,创业团队是非常重要的。创业团队有较高的商业机会识别能力,团队内的信息分享机制也有利于团队成员对商机达成共同认知。并且可以提供满足企业发展的多样化人才资源,使得企业不致因为一个灵魂人物的退出而崩溃。一个完整的创业团队是获得风险投资支持的必备条件。而创建一个高成长企业和一个能够创造重要价值企业,必须要有一个强有力的创业团队。现在的创业时代,不是个人英雄主义的时代,而是一个合作共赢的时代。懂得团队合作,会让你的创业之路平坦宽阔很多。总而言之,创业成功需要“天时、地利、人和”三因素的有效聚合。
其实,在创业基础课程上,我学到的远远不止这些,它给我带来了很大的帮助。在这里讲的,是我个人在学习创业基础课程后的一些感悟。我觉得,我们大学生趁年轻,可以去试一下,去闯一下,去拼搏一下,创业并不是那么遥不可及,勇敢地迈出第一步,成功已经在向你招手!
创业基础个人简历篇九
这学期我选了xx老师的创业基础课程,原本抱着选不上课随便选一个的心态,而第一节课我便发现xx老师的课幽默有趣,很多互动和小组讨论,课堂气氛很活跃,给我感觉每一节课都有新鲜的玩意儿,因此我每到周三就会很期待晚上xx老师的创业课。经过了一个学期学习过后我发现自己收获了不少创业方面的知识,很欣慰,也要谢谢xx老师。
通过xx老师的教学和我自身的学习,我领悟到的创业知识有以下几点:
1、大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过,但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高,在多大程度上是不可复制的,以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些,你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划,决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。
2、世界上有很多条路,你可以走或不走,关键是哪条路能够让你成功;世界上有很多人,你可以交或不交,关键是哪些人能够带你成功;世界上有很多场合,你可以去或不去,关键是哪些场合能够帮你成功!任何的选择,尤其是做复销机制的管道生意,开始的选择更为重要和关键。因为管道和传统生意不一样,传统生意如果前期公司和产品选择不对,以后可以重新选择好的,对生意影响不大。而对于复销机制的管道生意来说,却是致命的!由于电子商务也是个“管道”的生意,其特点是前期铺设管道,精力投入非常大;后期管道铺成,则可以坐享其成。若开始的水源选择不对,即使管道架设得再好,也是徒劳无功的!
3、通过学习我了解到良好的心理素质在自己的创业生涯中非常重要,我还学到要做一个成功职场人需要具备的素质:创新意识。正如一句话说得好:创新是人类进步的灵魂。独立意识。在创作和设计工作中,拥有独立的思维与个性毋庸置疑是相当重要的。人际沟通。拥有良好的人际沟通能力能够便于我们在工作和学习中更好的向他人学习或是与人合作。领悟力。领悟力也就是个体对某种事物的认知和理解能力。拥有良好的领悟力能帮助我们更好的领悟到事物的美感,或是领悟他人提出的某种工作方案的实用性,更能帮助我们获取创业的灵感。
以上是我这学期上xx老师创业基础课的心得体会。
创业基础个人简历篇十
计算机基础及应用个人简历大学生个人简历网推荐一份技术员个人简历作为参考。为您推出相关一篇在校大学生求职简历文章为写求职简历时作为模板,那么在应聘时大学生求职简历格式又是怎样写呢!
求职意向及工作经历。
教育背景。
毕业院校:武汉工程大学最高学历:本科毕业日期:205月所学专业一:工科所学专业二:受教育培训经历:2002-年就读于武汉工程大学(原武汉化工学院),所学专业为无机非金属材料(本科),系统的学习和熟练掌握了陶瓷、玻璃、水泥等的生产流程及其工艺设备.本科教育背景基础课程:大学英语、高等数学、线性代数、概率论、计算机基础与应用、程序设计基础、法律基础、大学物理、政治经济学原理、马克思哲学、毛泽东思想概论、邓小平理论与“三个代表”、思想品德修养、公共体育等。专业课程:无机材料物理化学、无机非金属材料工学、无机非金属材料专业英语、计算机在材料中运用、功能材料概论、流体工程基础、粉体工程、近代材料研究方法、热工基础设备、电子陶瓷、功能陶瓷、陶瓷装饰技术、无机材料工艺设计、机械设计、电子陶瓷等。
语言能力。
外语:英语外语水平:熟练国语水平:精通粤语水平:较差。
工作能力及其他专长。
语言能力具备一定的英文听说读写能力。能读懂并很好地翻译专业英文资料,写过英文版论文文摘。具有很强的语言表达能力和与他人沟通的'能力,有较强的说服能力计算机水平相关课程:计算机基础与应用,c语言,autocad以及oringin等系列数据处理软件,熟练掌握cad软件应用proe。能使用c语言编写简单的应用程序。熟悉windows,能够熟练使用office办公软件。熟悉互联网的应用,能够有效利用互联网资源。
创业基础个人简历篇十一
现所地点:
青海。
求职意向。
求职类型:
全职。
月薪[6000]rmb。
应聘职能类型一:
应聘职能类型二:
应聘职能类型三:
应聘职能类型四:
应聘职能类型五:
建筑设计。
应聘职能类型六:
希望工作地区:
浙江,杭州。
其他地区:
可到职日期:
相关工作经历及特长。
人才类型:
普通求职。
相关工作经验:
8年。
外语语种:
英语。
外语水平:
一般。
其它外语语种:
其它。
其它外语水平:
一般。
普通话程度:
标准。
计算机能力:
良好。
教育/培训经历。
5月至206月青海省建设厅项目安全管理项目安全管理合格证。
工作经验。
2002年-青海岩土工程勘察院公路勘察工点负责。
20-青海岩土工程勘察院公路勘察工程项目技术负责。
详细如下:(206月-3月在地勘公司学习。
203月-年7月湟源至倒淌河一级公路初勘、详勘、任技术员,参加野外编录和报告编写。
2001年7月-2002年1月平安至阿岱高速公路初勘,参加野外编录和报告编写。
204月至年12月搞贵州镇宁至胜境关高速公路初勘、详勘,参加野外编录和报告编写。
2003年12月至3月云南昭通至待补高速公路详勘,任工点负责。参加野外编录和报告编写。
204月至年10月云南富宁至广南高速公路初勘、详勘,任分段负责。主持段内技术、生产工作和报告编写。
2004年11月至年4月宝天高速公路详勘,任工点负责。参加野外编录和报告编写。
2005年7月至2005年9月国道214线河卡山隧道勘察,任项目技术负责。主持项目生产、技术工作,并负责给甲方提供成果资料。
2005年9月至12月江仓至木里煤运专线铁路勘察。
3月至5月国道214线西藏加沙卡滑坡勘察,任项目技术负责。主持项目生产、技术工作,并负责给甲方提供成果资料。
206月至年11月四川达州公路初勘,负责全线地质调绘和编录。
2006年9月西宁西国境公路地质调绘(组长)。
3月至6月贵州夏溶高速公路初勘,任项目技术负责。主持项目生产、技术工作,并负责给甲方提供成果资料。
206月至10月新疆喀什至叶城段公路工程勘察,任项目技术负责。主持项目生产、技术工作,并负责给甲方提供成果资料。
年11至201月格尔木至察尔汗高速公路初勘。
年8月-11月缅甸搞水泥厂选址、勘察担任技术负责。)。
工作技能。
本人2000年毕业,从事多年野外勘察,长期担任项目技术负责,主持全项目的技术、生产工作,有一定的经验。同事能团结全部能团结的力量。顺利的为业主提供成果资料和搞好后期服务工作。
职业目标。
寻求岩土勘察类型的公司,项目技术负责、项目经理的位置。
个人评价。
追求卓越,拥有勤奋、创造、崇高和睿智的.品质,以平和之心对待生活,以真诚之心对待事业。用吃苦面对生活。为人随和率直自信、具有很强的责任感、适应环境能力较强、具有极强的学习心态、积极进取、工作认真负责、能吃苦耐劳,富有创新精神。有野外工作经验深知野外工作的艰辛,但也明白野外工作确实很锻炼人。
创业基础个人简历篇十二
为了培养我们的创新能力和实践素质,xx年4月,学院开展了“本科生参与到导师的研究项目中”的活动。在老师的带领下,我们小组四人开始了对城市轨道交通线网密度理论与站点规划方法的相关问题研究。9月,我们的研究课题《xxxxx》申报“大学生创新性实验计划项目”,11月获批。
通过参加这次大学生创新性实验计划项目,我获益颇多。从确定项目立意点,到撰写项目申请书;从立项审查的波折,到确定研究方案与寻找创新点;从制定详细的实施计划,到项目的具体研究,一路走来,我开始了解了之前离我们遥远的科研工作,我从中学到了严谨的科研态度、坚忍不拔的钻研精神,敢于创新的实践勇气。历经了近两年时间的查阅资料,数据采集,模型构建和刻苦钻研,使我学到了很多我所感兴趣的、对我学习生活很有用的东西。这是一次难得经历,一次让我得到锻炼、得到成长的经历,作为当代朝气蓬勃的大学生,我们不仅要努力学习,更要懂得去思考问题,解决问题。
在项目初期,由于知识方面的欠缺,我们进度较慢。通过询问指导老师、及时调整方案,花一段时间学习相关知识,在此过程中我理解到科研最重要的是要抓住项目所要研究的主要问题,再对研究方案做出合乎实际的设计,最后才能取得预期成果。我体会最深的是要勤于思考,要善于从不同角度分析问题。每个课题研究的都是新的问题,没有现成的方案,需要自己去找文献查资料,去抓住问题的本质寻找规律,然后确定要创新的方向,不断地努力,独立思考。在创新方面,首先要确定创新的方向和目标,要始终围绕创新点,不能偏离主题,也不能随意猜测,而要有根据有目的地做出假设,再一步步通过实践去论证自己的猜测。其实,每一个伟大的成就都是这样“平凡”地一步一步实现的。该项目真正做起来才发现并不那么容易,需要做很多的工作,并且这些工作都还需要很大的耐心和毅力。比如早期的文献查阅、数据收集、数据计算及其分析、模型构建。整个过程中我认识到做科研必须具有一丝不苟的严谨态度,要本着对科研负责,对科学负责的态度,进行自己的.研究。
项目是我们团队共同的项目,大家的目标是一样的,在团队合作中难免会因为观点的不同而产生摩擦,这时候需要我们以团队为重,以项目为主,全身心投入,并充分尊重团队中成员的意见和建议。我们组从项目立项之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友、很好的朋友,这也说明了我们的团队合作精神。每一个人的力量都是有限的,在团队中我们能聚集起每个人的能量,将其团队作用发挥到。
这次大学生创新性实验计划项目给我带来了很多,有能力上的提高,有思维上的创新,有情谊上的收获。我在忙碌中充实了自己,学到了很多东西,并坚持认真细致地完成了项目的研究内容。在实验中,尽管困难重重,尽管工作量较大,我不断鞭策鼓励自己无论怎样都要有始有终,尽努力做到。我相信这次实验会对我今后的学习、工作和生活产生很重要的影响,真诚地感谢学校给我们提供了这样一个锻炼我们的机会,感谢老师的指导和鼓励,感谢小组组成员的支持和帮助,感谢同学提出的宝贵意见。
创业基础个人简历篇十三
不知不觉中,一个学期快要过去了,而我们学习的创业基础课程也即将结束。不知道大家最初是基于怎样的想法选择了这门课程,估计是五花八门吧。而我,说实话,是被这门课的名字所吸引选择的。创业,是每个人都会做的美丽的梦。有的人梦想成真,而有的人却竹篮打水一场空。其实,创业成功也是基于很多因素,这个梦,不是那么容易实现的。 创业,对于许多大学生来讲,是非常具有诱-惑力的。苦读十多年,能够考上理想中的大学,几乎所有同学都对前途充满期盼,都希望能实现自己的人生理想和价值。但怎么去实现呢?创业无疑是其中的一条道路。同时,创业是非常具有挑战性的,伴随的往往是高付出、高风险、知识面有限和技术能力不够等,许多大学生因此望而生畏,更多人则认为自身能力不足,希望工作一段时间后等待时机再去创业。但是在我们面临困惑时,创业基础课程为我们解答了难题,让我们在层层迷雾中,找到了方向。学习这门课程,让我们更加了解创业的知识,也让我们认识到自己的不足和前进的动力。
在创业基础课程上,我们了解到一些专业的知识,比如创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合,从而创造出更大经济或社会价值的过程。简单的来说,就是创业者积极地探寻机会,积极整合资源,充分利用机会,实现价值创造的过程。 创业的本质在于把握机会、创造性地整合资源、创新以及快速行动,是具有企业家精神的个体与有价值的商业机会的集合,目的是创造利润和新价值。还有创业的功能是促进城乡结构的优化,加快我国城市化进程;促进产业结构优化,加快第三产业发展;促进所有制结构的优化;促进经济规模结构的优化;促进投资结构的优化,加快民间投资进入;带来劳动力就业的倍增放大效应;提高政府就业管理工作效能。通过一大批创业的微型、小型企业的设立和成长,还能够增加国家税源,成为国民经济的新增长区域;成千上万以勤俭、诚信创业的小业主将成为中产阶级的中坚力量,为发家致富提供正面的典型示范,其社会效果和经济效果不可估量。这些关于创业的知识让我们受益匪浅。
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求成。因为如果那样,鱼群就会被冲散。它们游动尾随在鱼群后面,用特有的.声音“吱、吱??”向大海的远方召唤。一只、两只、三只??越来越多的伙伴游了过来,不断地加入到队伍中一起高声呼唤着!当海豚的数量汇聚到一百多只的时候,奇迹发生了!所有的海豚围着鱼群环绕,形成一个球状把鱼群全部围绕在中心。它们分成小组有秩序地冲进球形中央,慌乱得鱼群无路可走,变成这些海豚的腹中佳肴。当中间的海豚吃饱后,它们就会游出来替换在外面的伙伴,让它们进去美餐。就这样不断循环往复,直到最后,每一只海豚都得到了饱餐。相信看到这个故事,大家都会了解到团队合作的重要性。“全球风险投资之父” 多里特说“我更喜欢拥有二流创意的一流创业者和团队,而不是拥有一流创意的二流创业团队!”可见,创业团队是非常重要的。创业团队有较高的商业机会识别能力,团队内的信息分享机制也有利于团队成员对商机达成共同认知。并且可以提供满足企业发展的多样化人才资源,使得企业不致因为一个灵魂人物的退出而崩溃。一个完整的创业团队是获得风险投资支持的必备条件。而创建一个高成长企业和一个能够创造重要价值企业,必须要有一个强有力的创业团队。现在的创业时代,不是个人英雄主义的时代,而是一个合作共赢的时代。懂得团队合作,会让你的创业之路平坦宽阔很多。总而言之,创业成功需要“天时、地利、人和”三因素的有效聚合。
大学生创业之我见
摘要:主要讲述我对于大学生创业的看法,通过对大学生创业基础教育课的学习,我对大学生创业这种事情有了新的看法,下面我将具体讲述我的心得。
关键字: 大学生 创业
从创业背景上看,我国正处在一个伟大的变革的时代,特别是在加入世界贸易组织协会以后,随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推进,人们的生产生活方式、社会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着日益深刻的变化,社会对人才的需求已经逐渐变化。如何培养和塑造能够适应这种变化并在社会变化中有所作为的人才,是当代中国高等教育改革与发展面临的重要课题。高等学校要担负起全面推进素质教育,培养高素质的创新型人才的历史使命。
的领域和行业去艰苦创业,也要支持学生敢于自主创业,学会自我发展,培养学生具有创业的胆量、勇气和开拓创新精神。
我对大学生创业这种事情是非常赞同的,因为现代生活是一个快节奏,充满挑战与机遇,成功与失败并存的生活,大学生创业,不仅能够创出自己的一片天地,还能够丰富自己的实践经验,大学生是一个具备高等教育水平,极高修养的综合体。
大学生创业能够将自己在大学所学到的知识应用到实际的活动中,从事自己擅长的方面,会充分的将自己的专业知识应用其中,做起来也会顺利一些,但是大学生是也是一个弱势群体,首先,大学生缺乏社会实践经验,对社会的认识还处在一个初步的阶段,大学生还没有真正的接触社会,没有真正的意识到社会上的竞争,大学生进行自主创业,缺乏必要的经验,会有很多很多的弯路要走,所以需要全社会的关注和帮助,大学生创业逐渐被社会所承认和接受,同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等历史使命。在高校扩招之后越来越多大学生走出校门的同时,大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。 大学生创业面临着许多问题,其中既有优势,也有劣势。 主要优势有:
1.大学生往往对未来充满希望,他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气,以及“初生牛犊不怕虎”的精神,而这些都是一个创业者应该具备的素质。
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2.大学生在学校里学到了很多理论性的东西,有着较高层次的技术优
势,而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的,大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域,“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术,而愿意对其创业计划进行资助。 3.现代大学生有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望,而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神基础。大学生梦想心了怀揣创业梦想,努力打拼,创造了财富。
4.大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力,增长社会实战经验,以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的理想,证明自己的价值。
主要劣势有:
1.由于大学生社会经验不足,常常盲目乐观,没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败,许多创业者感到十分痛苦茫然,甚至沮丧消沉。大家以前创业,看到的都是成功的例子,心态自然都是理想主义的。其实,成功的背后还有更多的失败。看到成功,也看到失败,这才是真正的市场,也只有这样,才能使年轻的创业者们变得更加理智。
必要的实践能力和经营管理经验。此外,由于大学生对市场营销等缺乏足够的认识,很难一下子胜任企业经理人的角色。
3.大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过,但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高,在多大程度上是不可复制的,以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些,你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划,决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。
4.大学生的市场观念较为淡薄,不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特,却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题,他们也多半只会计划花钱做做广告而已,而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面,则全然没有概念。其实,真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西,相反,那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务,常常会得到投资人的青睐。同时,创业者应该有非常明确的市场营销计划,能强有力地证明赢利的可能性。
我认为大学生创业应该注意如下几点:
1. 多学多问,虚心请教。
2. 耐住性子,不可冲动。
3. 勇于承担,负责到底。
4. 要认识并接受人的本性。
5. 要有大局意识,不能只顾眼前。
6. 时刻学习,终生学习。
四、结 语 大学毕业生创业,首要的原则就是让自己学有所用,“做熟不做生”。对于学自然科学的学生来说,如果在学习期间取得过科技创新成果,甚至融合过风险投资,那么,你可以凭借这点优势顺利走上创业路。同理,学管理或人文科学的毕业生若在学习期间进行了理念创新,在相关领域中形成了新的体系,也可利用其作为创业初期的资本。而学艺术、设计、广告等专业的毕业生,可以自由职业者的身份创业,但最好是几人联合。对于没有以上成果可以作为创业资本的人来说,职业顾问的建议是找一些物质投入少、产出相对较高的行业起步,如针对高校生的中介服务、小规模的消费品经营、利用网络资源进行信息服务等。而it专业出身的大学毕业生,由于该行业行情的低迷,建议还是先求职,到较大的公司去熟悉、把握整个行业,不要轻易“下水”。并且在有了具体的创业目标、方向后去花一段时间涉及到你目标所在行业的各辐射行业,从大处纵观。
总之,独立创业精神的培养既取决于客观条件的许可,更依赖于学生主观的努力,作为学校要营造有利于人才脱颖而出的氛围,积极培养学生的独立创业者精神,为培养现时代社会所需要的人才而努力。创业不是一蹴而就的,需要的是在挫折中成长,不断进步,坚持不懈,才能最终走向成功!
大学生创业基础课程,是一门对当代的大学生非常重要的课程。对于许多大学生来讲,创业并不陌生,许多大学生在就读期间已经或多或少接触了一些,比如开学时买卖生活用品、零食等。大学是我们树立人生志向的关键一步,也是进入社会发展准备的重要阶段。所以,我们对进入社会前的发展方向要有规划。
通过这次创业课程的学习,学到了很多,也掌握了一定的创业知识和技能。对创业过程中遇到的各种困难和挫折有了初步的认识。创业的路是艰难的,是曲折的。虽然创业能带来很多好处,但也存在着巨大的风险。在课程中,老师也说过许多创业成功或者失败的例子,给我们分析了为什么会成功,为什么会失败。如果我们去创业,那在创业过程中也应该去借鉴别人成功或失败的原因。马云曾说“创业者应该多去看别人失败的经历,成功的原因千千万万,失败的原因就这么几个,看别人失败的经验,不会让你胆子更小,反而会让你胆子更壮!”,多去看别人失败的经历,以后在创业过程中遇到这些问题,就会懂得该如何应对,就不会重蹈覆辙!通过课程学习,我也了解到要创业,必须从以下几方面开始。
首先,创业需要有坚实的基础。用一个比喻来说,创业如同建造房屋,地基不稳,就难以长期立足。对于大学生来说,选择创业不要出于一时冲动,应该慎重的考虑,要了解市场,把握未来市场的发展趋势,做好创业的前期准备。
其次,要拥有良好的心态,尤其是对创业风险具有清醒的认识,并充分拥有应对风险的心理准备,是创业成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制,未必对创业风险具有清醒的认识,缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下,创业前景也会受到相应不利影响。
再次,创业需要有坚定的信念。所谓信念就是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。在创业路途上,有的人敢于正视暂时的失败,积极进取;有的人因为一时的成功而沾沾自喜,不思进取。所以,创业能否成功在很大程度上取决于信念是否坚定。
话是:你们是大学生,你们还年轻,而年轻,就是你们值得骄傲的资本,现在这个时代注定要你们去开拓!你们年轻而勇敢,是未来在天空展翅翱翔的雄鹰。不要因为怕失败,就不敢走出那一步。也说我们现在的学习资源比以前好了不少,让我们要更加珍惜我们现在拥有的一切,也要学会如何才能真正利用我们现在拥有的一切去创造自己的未来。
创业难,创业成功更难。创业并不是一朝一夕的事,如果想要取得成功,在创业初期,就要做好充分的准备;在创业过程中,还应该树立坚定的信念,要有创业精神;在创业有一定成就时,也不应有点成功就沾沾自喜,而应该积极进取,用成功化为更大的动力,寻求更大的发展空间,创造更大的价值。
一个学期快要结束了,创业基础课程也即将结束。创业是每个人都想做的美丽的梦。但这个梦并不是那么容易实现的。基于这门课程我也有自己的一些想法。
我国正处在一个伟大的变革的时代,特别是在加入世界贸易组织协会以后,随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推进,人们的生产生活方式、社会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着日益深刻的变化,社会对人才的需求已经逐渐变化。如何培养和塑造能够适应这种变化并在社会变化中有所作为的人才,是当代中国高等教育改革与发展面临的重要课题。高等学校要担负起全面推进素质教育,培养高素质的创新型人才的历史使命。
大学生创业能够将自己在大学所学到的知识应用到实际的活动中,从事自己擅长的方面,会充分的将自己的专业知识应用其中,做起来也会顺利一些,但是大学生是也是一个弱势群体,首先,大学生缺乏社会实践经验,对社会的认识还处在一个初步的阶段,大学生还没有真正的接触社会,没有真正的意识到社会上的竞争,大学生进行自主创业,缺乏必要的经验,会有很多很多的弯路要走,所以需要全社会的关注和帮助,大学生创业逐渐被社会所承认和接受,同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等历史使命。
创业精神是一种理念,这种理念贯穿于高等学校的课堂教学和课外活动之中,培养学生的创新意识、创造精神和创业能力,使学生毕业后大胆走向社会、自主创业。开展大学生创业教育,包括课程设置、实践活动、教学体制改革、教育评价模式的改革等。但不外乎一方面是创业思想教育,另一方面是创业技能教育。创业思想教育是创业技能教育的基础,创业思想教育包括创业意识的培养、创业动机的确立和创业心理品质的养成,目的是为了让受教育者形成正确的创业思想。开展创业思想教育,关键一点就是创业意识的培养,使学生变被动接受就业指导为教会学生主动或自主创业。既要鼓励学生敢于在新兴的领域和行业去艰苦创业,也要支持学生敢于自主创业,学会自我发展,培养学生具有创业的胆量、勇气和开拓创新精神。
我对大学生创业这种事情是非常赞同的,因为现代生活是一个快节奏,充满挑战与机遇,成功与失败并存的生活,大学生创业,不仅能够创出自己的一片天地,还能够丰富自己的实践经验,大学生是一个具备高等教育水平,极高修养的综合体。
大学生创业能够将自己在大学所学到的知识应用到实际的活动中,从事自己擅长的方面,会充分的将自己的专业知识应用其中,做起来也会顺利一些,但是大学生是也是一个弱势群体,首先,大学生缺乏社会实践经验,对社会的认识还处在一个初步的阶段,大学生还没有真正的接触社会,没有真正的意识到社会上的竞争,大学生进行自主创业,缺乏必要的经验,会有很多很多的弯路要走,所以需要全社会的关注和帮助,大学生创业逐渐被社会所承认和接受,同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等历史使命。在高校扩招之后越来越多大学生走出校门的同时,大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。
我们大学生可以趁年轻去试一下,去闯一下,创业并不是那么遥不可及,勇敢迈出第一步,成功就在你眼前。
创业基础个人简历篇十四
摘要:创业基础课程应以培养内创业者为目标,以岗位创业为主线,引导学生树立科学的创业观;以培养创业精神为核心,以锻炼创业能力为主,将课程教学内容划分为三个模块;采取“角色扮演”等多种教学方法,运用“模拟创业大赛”等考评方式,让学生进行创业实践模拟体验,培养学生的创新创业能力。更多创业论文相关范文尽在top期刊论文网。
一、创业基础课程教育中普遍存在的问题。
1.课堂形式单一,以教师讲授为主。
高校目前开设的创业基础课程,由于场地、教材、学生人数的诸多限制,仍然以教师讲授为主,内容基本都是从注册企业开始,再到团队组织、人员招聘,直到市场营销等环节,学生将创业应该具备的程序、条件和能力理解得太过理论化、理想化,学生到了实际创业时,才发现课堂上的那些概念和案例根本起不到作用。一个在校期间兼职做艺术焰火燃放的学生告诉我,他满怀热情地学习了创业课中谈判技巧,可当他去找客户谈订单时,根本无法运用在课堂上学到的、当时认为很有用的所谓的技巧。这说明,以教师讲授为主的课堂形式,也许只能满足学生的些许求知欲,根本不能实现对学生创业精神、意识的培养以及创业能力的提高。这样的教学模式培养出来的学生往往存在着理论知识水平高而动手能力低和创新意识薄弱等问题。
2.开课对象不明确,课堂效果无法保证。
我国的创业教育起步较晚,开设创业基础课程的高校仅占所有高校的0.9%,不仅如此,目前高校的创业基础课大多是以选修课形式开设,不被学生重视。学生选修该课程时的目的不明确,有些只是为了凑足学分,有些只是为了跟好朋友结伴上课,甚至有些学生是别无他选才勉强选修创业基础课程。在某些开设该课程的高校中,还存在不分学生专业、年级,几百人在一个大阶梯教室里接受创业教育的情况。以上这些原因造成了教学方法不明确、学生课堂的参与度不统一、教师组织课堂难度大等困难,这直接导致创业基础的教学目标无法达到,学生很难真实体验创业。有创业理想的学生在这样的环境中学习也无法达到选修这门课程的初衷。
3.教师素质有待提高。
目前在开设创业基础课程的.高校中,普遍存在师资力量不完备、结构不合理的现象。教师主要来自管理、经济等学科,甚至有些高校的教师是从团委、就业部门临时抽调的,为了能够讲授创业基础课程,只进行了短期培训。教师本身就没有创业实践经验,因此也谈不上指导学生创业;教师讲课内容空洞、无趣,照本宣科。殊不知,创业教育是一门应用性非常强的学科,不能只注重向学生灌输理论知识,需要更加注重理论与实践的结合,更加注重实际创业经验的分享。
1.树立交往的教学理念。
首先,建议将教室内的桌椅摆放成u形,学生的桌椅围成大半个圈,最好五六个学生围坐一张桌子,这样方便开展小组讨论,老师站在中间靠前位置讲课。这样做的优点在于方便学生和老师随时站起来演示。同时,老师和每个学生的距离相等,老师随时可以走到学生面前辅导或讲解,增进教与学的互动性。
其次,教师要树立交往的教学理念,即在教学过程中要注重与学生的情感交流,同时要体现人文关怀。在教学实践中,师生关系融洽,往往能够增强学生的学习兴趣和课堂参与度,使得学生不仅成为学习的主体,更成为教学活动的参与者。教师不要一味地发号施令、裁判对错,而是要与学生实现双向互动,要让学生结合自己的实际情况、专业背景,通过认真的分析思考,合理选择问题的解决方法,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。
再次,在讲授创业基础课的同时,鼓励学生以小组形式开展创业活动,增加实战经验。如果不具备创业条件,也可以采用创业情景教学,以创业的真实情境为蓝本,让学生在其中扮演不同的角色,开展具体而真实的创业活动,从而提高学生解决实际问题的能力,提高授课的有效性。
2.慎重选择开课对象,分层次教学。
基于目前高校开设创业基础课程的实际条件,建议教师在开课前对选课学生进行摸底,有条件的还可以分阶段、分层次授课。
开课前,教师应设法了解学生的基本情况,如选课动机、创业实践经历等。了解学生的选课动机主要是为了能够挑选出确实对创业感兴趣的学生,这样才能保证学生在课堂上的参与度。在实际操作上,创业基础课程的班容量建议在三十人左右,人数太多不便于课堂活动的开展,也不便于互动式教学。
在了解学生的选课动机后,建议教师详细了解学生的创业实践经历,这样做有助于教师了解学生的实际需要,有的放矢开展教学活动。每个学生的创业实践经历不同,有些学生只参加过创业计划大赛,处于创业设想阶段;有些学生在校内开设了小店,处于创业体验阶段;有些学生已经开始经营创业项目,处于创业的起步阶段。针对不同阶段的学生,应该分层次教授创业基础课程。处于创业设想和体验阶段的学生,对创业仅是概念的认同而非真正做好了创业的准备,此时,应注重这些学生创业精神和创业意识的培养,以及创业过程的体验。例如在讲解企业选址时,教师在介绍基本知识和选址技巧后,可先让学生设想今后创业时的理想位置,再让学生在实际中调查,往往学生在调查后得知,企业在选址时会受到资金、期限、信息等诸多限制。而对于处于创业起步阶段的学生,他们已经体验了创业的初始阶段,此时的他们更希望在课堂上解决在创业中遇到的实际问题,教师应适时给予他们一些建议,如知识产权、企业组织等初创企业运营后面临的常见问题等等。
3.建设以校内为主,校内外结合的多专业多层次的创业指导师资队伍。
鉴于创业教育在高校开展的实际情况,建议高校建设以校内为主,校外结合的多专业多层次的创业指导师资队伍。高校可以依托经管、法律、技术等相关学科的丰富教师资源,对学生创业计划制订、创业团队建设、企业管理等方面进行专业指导;聘请校外与学生创业项目相近的企业负责人为学生开设专题讲座、报告,为学生创业提供实际可执行的方法建议。此外,高校还应创造条件,鼓励教师到企业中去蹲点实践,亲身体验企业的实际运营,丰富对创业的感性认识,进一步充实教学内容。只有教师体味了创业,才能在讲授过程中解决学生的实际问题,创业基础课程才能真正起到提高学生创业能力的目的。
创业基础个人简历篇十五
大学生要具备一定的创业精神,这样才可以发现身边的创业机会,从而开创属于自己的一片天地,不管我们将来是否创业,我们都应该具有这样的一种精神。因为创业,给予人的本质,在于人生的一种创新。创业者不会把自己停留在任何一个句号上,他们会不断地向前发展,迈向更广阔的的天地。创业也应该是一种生活态度的表现,选择创业能让人真正读懂放弃,而放弃的本质在于学会从容和明智。一个真正的创业者一定有强烈的动机,他们想拥有财富,想获得一定的社会地位,想证明自己存在的价值。所以通过努力和创新来获得成功,大学生创业的道路是曲折的,是充满挑战和机遇的,但前途是光明的。我们更应该充分利用有限的在校学习时间好好学习创业知识,同时勇于实践,发挥自己的优势,磨练或者避开自己的弱点,勤奋,忍耐,乐观,一定能实现自己的梦想。
关于人生,也许应该从一句格言开始,蔓延思想的隧道。而人生最大的庆典,莫过于心中的信仰和理性的大厦落成。人生是一席画板,我们就是自己最好的画家。选择创业,就选择了一种生活方式,选择了一种尊重。从第一步开始,不怕和不悔就注定要陪伴我一生,而欣慰和辛酸也注定成为我们人生永久的伴侣。
创业是一项充满挑战的事业,我们要有持之以恒的创业精神和坚强的毅力,最终才能走上成功的创业之路,实践创业是大学生通过发现和识别商业机会,组织各种资源提供产品和服务,以创造价值的过程。实践创业活动的主体是大学生,客体是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到的资源。同时,大学生实践创业也是一个不断探索的过程,在这个过程中我们不可避免的会遇到挫折和失败,所以我们自身的自信与否、在挫折和失败中重新振作的勇气和决心,对于创业能否成功至关重要。
几堂课听下来,受益匪浅,学会了如何更好地为人处世,更好地处理好工作与学习的道理之外,我最大的感受是想到了在过不久后即将完全踏入社会的我们该如何去面对种种的挑战,特别是现在的大学生面临巨大的竞争压力,我们都有创业激情,但我们应该踏实认真的看待这一问题。不少大学生创业把握不住方向,很容易走入误区。其实,在就业竞争如此激烈的时代,大学生应该首先树立一个正确的创业观,并不一定有付出就一定有回报。但是如果我们什么也不做的话,那我们注定是碌碌无为的。
作为当代大学生,我们在学校里学到了很多理论性的东西;我们有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望;我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气,以及初生牛犊不怕虎的精神,对未来充满希望,这些都是创业者应具备的素质,这也往往造成为了大学生创业的动力源泉和成功创业的精神基础。
但是身边也有一些创业失败的例子,作为大学生往往急于求成,缺乏市场意识和商业管理经验,常常盲目乐观,对创业的`理解还仅停留在一些美妙的想法与概念上,没有做好心理准备,对于创业中的挫折和失败感动茫然与痛苦。真正的市场是有成功也有失败的,只有这样,才能使年轻的创业者更理智。
就我个人观点,我也是大学生,提倡大学生创业无可厚非,但是需建立在不影响学习的基础上。很多的大学生创业后就整体只懂跑商家,荒废了学业,这是不可取的。比较不爽所以的人都是比尔盖茨。学习就像老鹰的飞翔练习,只有把翅膀练硬了,才能飞得更高,仅靠热情是远远不够的,创业意味着冒险和付出,也意味这失败和挫折。比尔盖茨苦熬了十七年才有今天的成就。
大学生创业中不乏成功者,但肯定经历了种种挫折和市场经济大潮的考验,在经历了最初的创业冲动和付出之后,相信越来越多的大学生走向了成熟和冷静,对创业有了更深的理解。能够拥有更多的资本踏入社会,不在复杂多变的社会和创业形势面前望而却步。
所以我们大学生在卷入创业热潮的同时,也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在学习和工作中不断充实自己、提高自己。正确估量自己,同时发挥自身优势去充分适应社会对人才的需求,正确估量自己就需要做到既不心高气傲,认为只有最好的工作条件和工作报酬才适合自己;也不能妄自菲薄认为自己没有能力去承担任何工作。正确评估自己,是更好创业的前提,只有给自己一个良好的定位,就业选择才会顺利。让我们在新时代的蔚蓝天空下上演最好的自己。
当然,时代是永远向前发展的,不更新就会被用完,不注意保存就会变质。所以这也时刻提醒着我们大学生要随时更新自己所掌握的知识与技能。在今后的生活中要不断的学习,充实自己,增加自己的社会竞争力这也才有利于我们更好地立足于社会,更好地实现我们的创业理想。切记,无论做什么事情都是一个自我提升的过程,不管是失败的或者成功的,只要从中获得看宝贵的经验,都将是你人生的财富。
体验创业、学习创业与实践创业,是大学生成功创业的三个连续阶段。事实证明,大学生有益的创业活动,将会成为真正发挥自己的才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会。创业也是对自己的一种历练,对人生的一种诠释,所以,我们要具备这种创新精神,那样我们的人生将会更加绚烂,多彩。
创业基础个人简历篇十六
写作思路:从创业课程中学到的知识,创业的艰辛,该怎样创业等多方面开始写作。
通过创业基础课程的学习,我明白创业是一项充满挑战的事业,一个具有创业愿望的大学生能否最终走上成功创业之路,与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。实践创业是大学生通过发现和识别商业机会,组织各种资源提供产品和服务,以创造价值的过程。实践创业活动的主体是大学生,客体是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到的资源。
大学生实践创业也是一个不断探索的过程,在这个过程中可能会遇到挫折和失败,所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作,对于创业能否成功至关重要。大学生实践创业阶段的主要任务包括了解经营常识、把握经营方向、提高商业能力。
不少大学生创业把握不住方向,很容易走入误区。其实,在就业竞争如此激烈的时代,大学生应该首先树立赚第一分钱,而不是一创业就必须挖到一桶金的观念。大学生面向基层创业、就业是大有可为的,特别是在学校为我们提供优惠的政策的情况下,客观上给大学生创业提供了好的土壤,大学生“在市场经济的大潮里畅游一番”,可以将课堂上学到的理论知识运用到实际中去,提高创业实践能力。
由于创业者是发现一个好的商业创意并将之转变成现实的人,因此创业者必须具备一些特定能力,如捕捉机会的能力、领导及合作能力、整合资源能力等。创业是一项系统工程,在创业过程中能否正确、高效地整合各种资源对于创业能否成功是很关键的。而在对资源的整合过程中,最为关键的又是能否与合作者融洽合作。实践创业中的大学生应把握方向、坚持原则,懂得选择、学会放弃。
在市场竞争中,要懂得如何进行放弃和选择体验创业、学习创业与实践创业,是大学生成功创业的三个连续阶段。事实证明,大学生有益的创业活动,将会成为真正发挥自己的才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会。创业大学生所具有的品质、素质,完全可以胜任一般情况下的就业需求。创业和就业是孪生兄弟,能创业者一定可以顺利就业。
作为当代大学生,我们在校园里学习到了很多理论性的东西:我们有创新精神,又对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望;我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气、已经初生牛犊不怕虎的精神,对未来充满希望,这些都是创业者应该具备的素质,这也往往造就了我们创业的动力源泉。
但光有动力和理论是不够的,在创业道路上,作为刚刚接触社会的大学生,我们往往急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验,对市场营销等缺乏足够的认识,常常盲目乐观,对创业的理解还停留在想法上。
所以对于创业中的挫折和失败许多创业者都会感到痛苦、迷茫、甚至沮丧、消沉。其实成功人士的背后往往有更多的失败,看到成功的同时也必然要考虑到失败,这才是真正的市场,也只有这样,才能使年轻的我们更加理智,更加成熟。
自主创业除了要做好失败的准备,更要有充足的资金和宽广的人脉做铺垫,如若资金不足,再好的项目中标也是枉然,正所谓千里之堤溃于蚁穴,如果创业者本身没有足够的资金或没有可以加快资金回笼的人脉关系,一旦出现项目资金周转不灵就可能造成工期延误甚至于项目夭折。这样不仅赚不到钱,还可能造成前期投入全部付之东流,所以自主创业一定要有坚强的后盾,不能盲目投资。
其次,在有了平和的心态和充足的资金做前提下,创业者也应该选择一个合理可行的创业项目。最好选择父母从事行业或自身所学专业的.相关专业,因为这样可以保证不走弯路,同时也可以提高创业的成功率,从而使创业者可以较为容易的拿到第一桶金,对创业者的心态也是一个很大的鼓舞。尤其是可以让父母当你的领路人,这样不仅不用担心上当受骗,可以少走不少弯路。
同时也可以利用父母多年来积攒下来的人脉,毕竟在这个年代人脉比什么都贵。所以在创业者选择项目时,一定要慎重考虑,一个良好的项目可能会让你在创业的道路上事半功倍。毕竟依靠不是依赖,寻求父母帮助总比血本无归来的要好。
而在有了以上的条件下,创业者如果觉得投入过高或投资风险过大,这时候创业者需要找到一个可以与其分担风险的人,也就是人们常说的创业合作伙伴来分摊风险。在挑选合作伙伴时,首先要看其是否有创业的渴望和激情,其次要看其是否有能力与你合作。
如果对方空有激情没有实力,到最后就算强拉入伙可能也会不欢而散。另外在寻找合伙人时要尽量避免与亲戚合作,尤其是不能与家中长辈合作。否则当亲戚把其亲属关系带入合作关系中会引来许多不必要的麻烦。所以说在寻找合作伙伴时一定要慎重选择。
总而言之,在创业的道路上会有许许多多的曲折与坎坷。然而对创业者来讲,这种艰辛的创业过程本身就是一种特殊的经历,也是一种值得回味的享受。愿所有创业者都可以披荆斩棘、勇往直前,最终到达成功的彼岸。也祝福所有的自主创业者能拥有一个美好幸福的未来。