为了更好地体现**公司的国际化、职业化形象，规范会议接待行为，也为了提升物业自身服务水平，提供多元化服务，做好会务服务的支撑工作，提高服务质量。

二、会议服务对象：

**武汉研究所有会议需求的部门。

三、会议分类：

将会议按照所服务的客户群体进行如下分类：

四、承接服务类型：

五、会务人员资质及会议安排 1、会议服务人员资质要求：

说明：

（1）人员配备：共2名接待专员，特殊情况需临时增加人员可抽调前台兼会务接待，以满足紧急需求为原则。

备酒店管理、旅游管理、空中乘务等方面的知识，掌握接待服务礼仪及形体礼仪知识，了解会议服务流程，具备较强的听、说能力，能够进行简单的英语对话。 （3）素质要求：具有良好的服务意识及服务精神；具备良好的沟通理解能力，反应敏捷，突发事件应变能力较强； 工作积极主动，责任心强；心态平和，亲和力好，言谈得体，有上进心。 （4）会务接待专员工作职责：

a) 客户接待环境的保障； b) 会议区域管理； c) 规范化会议服务；

d) 现场接待指引；

e) 现场活动支撑。

（5）会务接待专员工作内容：

a) 研究所会务接待总接口，负责前期的需求确认，判断是否接待，接待的 类型；

d) 做好日常接待用品的登记及管理；

e) 做好日常公共接待资源环境看护；

f) 做好日常接待统计分发，每月输出接待总结月报；

g) 整合周边资源，如周边各餐饮店、鲜花店、礼品店、水果店、酒店、礼仪公司等；

h) 研究所大型活动支撑及礼宾礼仪服务的.统筹、报价。

（5）保密要求：按**信息安全规定，严守客户信息、公司机构、部门分布及人员通讯信息，签署保密协议。

（6）考评要求：需求部门评价结果作为对方服务质量评价主要依据，同时参考现场抽检及月度考核结果。

（7）薪酬要求：参考业界标准，为保证服务质量，所有薪酬实际发放与合同要

求保持一致，暂按专员薪酬标准（7314.3元/月/人）结算。

2、人员安排：

说明：

（2）物业承担会议接待的“软件”服务，其他会议用品均由需求方承担，详见费用承担部分。

六、费用承担与结算：

1、费用承担原则：

（1）武研所承担的费用包括：茶具、茶、咖啡、纸巾、消毒液等日常用品费用；

（2）每次会议的具体费用由会议需求方负责，具体包括：

a）资料、文具费用；

b）文化礼品费用；

c）鲜花、横幅、茶歇、果盘等会务费用；

d）就餐、车辆等费用。

（3）上述费用原则上由甲方承担，若有特殊情况需要物业提供的，由会议需求部门负责人以纸面形式提出，会务专员负责询价、报价，首选与**有协议的供应商，待需求部门负责人签字确认后方可购买，开具发票，与**公司月结。

2、费用结算：

（1）会务接待专员从到岗之日起计算，与其他人员薪酬支付方式相同，按月结算；

（3）对于会议中临时产生的费用，实报实销，按月结算。

附件：

1、会议服务程序

领受任务 会前准备 会前检查 引领登记 会场服务 会后清理汇报总结

a、领受任务

b、会前准备

c、会前检查

根据表格列项检查、设备设施、会议物品

d、引领登记

准备大厅指示牌、引领员、电梯引领员、会场引领员、指示牌

f、会场服务

主席台香巾、饮品服务、果盘、会场贵宾饮品、香槟服务

会场秩序维持服务（清理闲杂人员）

清洁服务

委托代办服务

出会场的引领服务（先生，请问需要帮助吗）

应急情况处理（火灾疏散、禁坐电梯、失窃、当事人询问笔录、相关人询问笔录、

停电、溢水、电梯停机、急症救护）

g、会后清理

撤会议物品，桌椅、餐具

清理与会人员遗留物并登记

清洁会场

撤出带入会场物品

查对清理纪念品、礼品

检查清理情况

关闭动力电器设备

服务人员撤出，锁闭会议厅

h、汇报总结

向主办方主办人员汇报会议情况，遗留物品，剩余礼品，征求意见，说明情况 会后总结专题会（部门经理，会议服务人员参加）

2、会议服务标准

日常会议服务

a、会议服务专员接到会议通知后，按会议通知人数、规格要求进行安排。提前半小时将会议室门打开，仔细检查卫生，是否符合会议室卫生标准。

b、把禁烟牌、茶具、桌签、桌椅及会议桌中心植物、花木摆放整齐，叶面干净。

d、会议服务专员整理好仪表仪容，佩戴好工牌。

e、会议开始前15分钟在会议室门口站立接待与会人员。

f、接到临时会议通知，会议服务专员要迅速到达现场，在规定时间内做好准备工作。 g、将消毒后的茶杯，按会议人数，放在桌子前方三分之二处，并将茶叶放在杯中，或矿泉、饮料放在客人右前侧。

h、根据会议人数多少测算暖瓶数量，一律放在台柜上备用。

j、倒水时，轻拿轻放，不出现杯与盖相碰声音。

k、倒水完毕后，轻轻退出会议室，关门时不发出门的碰击声。

l、服务员在会议室外等待服务时，站姿端正精神集中，随时听从客人的召唤。

m、会议结束时，要逐一检查灯光、空调等设备是否关闭，检查所有用具是否完好，按《会议室保洁标准》将会议室保洁干净。若发现客人遗失物品和文件及时上缴领导。

落实2015年度市县教育工作会议精神实施方案 在第30个教师节期间，市、县均组织召开了教育工作会议，就教育优先发展作了全面部署，并就抓好教育工作提出了具体意见，明确了今后一个时期的奋斗目标。现就会议精神的贯彻落实，制订如下实施方案。

一、主动谋划教育优先发展

县教育局要加强政策研究，主动向市教育局、、县政府汇报教育工作，在上级支持下有效地开展工作，落实教育优先发展各项政策措施。抓住市、县正在进行社会公共服务设施专项规划的机遇，统筹全县中小学布局调整（含普通高中与职业教育）、义务教育标准化建设、均衡发展县评估验收、新优质学校创建、全面改薄、城区义务教育“倍增计划”等工作，纳入专项规划，明确提出需要上级支持解决的土地、资金、人力资源等方面的需求。各相关部门要保证教育规划优先安排、财政优先保障、公共资源优先满足发展。

二、全面推进教育七大跨越

（一）由教育大县向教育强县跨越

抓住提升教育教学质量这条主线，完善质量竞争机制。加强教学过程管理与督导，及时诊断问题。义务教育阶段学校、普通高中学校要切实以教学为中心，狠抓毕业班教学，确保质量再提升。以教学质量为主要考核指标，引导学校及教师将主要精力放在教学上。努力形成群英灿烂、人才辈出的局面，向全省第一方阵迈进。

（二）由九年义务教育向全程教育跨越

结合城镇化和中心村建设规划以及中小学布局调整工作，编修全县学前教育规划。按规划建设公办幼儿园，推进公办园管理体制改革，满足“保基本”的需要；大力发展民办普惠性幼儿园，满足“多层次”的需要。合理整合并大力发展高中教育，建设新职业与成人教育中心。通过引进、联办等方式逐步引进高等教育，发挥市场化的作用，推进产学研对接。

（三）由就近就便入学向规模化、综合性办学跨越

总结经验，吸取教训，推进学校布局调整。高质量建好保留学校，添置硬件，美化环境，解决后顾之忧，重师资，强管理，提高教学质量。增强吸引力，变撤并学校为引导学生到更好的学校读书。提前谋划，早做宣传，精心组织新一年试点镇的布局调整工作。规范程序，主动做好风险评估，落实听证、会议、走访等环节，做好重点人群的疏导稳控工作，增强工作的针对性，防止集体大规模上访，确保学校布局调整任务圆满完成。

（四）由应试教育向素质教育跨越

全面深化基础教育课程改革，改进德育、体育和美育工作，深入实施素质教育。正确理解“减负”的实质，在“教师提升、课堂高效”上多下功夫。培养学生主动的精神，阳光的心态，健全的人格，强健的体魄，优秀的成绩。引入“绿色指标”评价体系，以质量评价为核心，在多元、立体、互动等方面进行探索，促进学生全面发展。加强市情、县情教育，结合实际搞好地方课程、学校课程的教学工作。

（五）教师由“经师”向“人师”跨越

一是坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。组织全县广大教育工作者深入学习、带头践行社会主义核心价值观。改善学校德育工作，适应不同学段学生年龄与心理特点，增强针对性，与时俱进，将核心价值体系建设作为全县各级各类学校德育工作的主要内容。二是持续加强师德师风教育，严格落实惩戒制度。教育广大教师看重自己的职业，敬重自己的事业；选树优秀教师典型，弘扬正能量；正风肃纪，对个别道德败坏的“害群之马”保持零容忍，依法惩处。

（六）由单项创新向全面深化改革跨越

定全县校长培养计划，建立梯次完备、结构优化的后备干部人才库；加强校长在职培训，选派一些年富力强，有潜力、有作为的校长到名校跟班学习；规范校长管理，健全奖惩机制，赋予校长必要的人权、财权、事权，优化履职环境，加强履职监督。完善教师补充机制，适当引进在职名师和高素质人才，对于偏远农村地区教师的缺额，试行定向招聘，规定服务期限；加强教师培训改革，扭转形式主义的倾向，重培训实效；在联盟学校之间，强力推进教师交流，城区学校教师实行无校籍管理，按学科配置教师资源，实现共享互补；多部门联动，研究出台全县教师交流方案，落实相关补助及政策支持措施，逐步推进教师在县域合理流动，打破教师交流的瓶颈；建立教师综合评价机制，适时打破职称聘任“终身制”，激发队伍活力；研究绩效考核工作，最大程度发挥绩效工资的激励调节作用，调动教师的积极性和主动性。在名校、名校长、名师培育上，打造本土教育品牌。确定标准，制订评选与考核办法，明确待遇与优惠政策，同时建立退出机制。

（七）由政府主导办教育向集中社会力量共同办教育跨越 进一步优化民办教育发展环境，落实支持民办教育的优惠政策，规范民办学校办学行为，鼓励民办教育做大做强。积极与省内、市内民办教育品牌学校对接，引进有实力的社会力量办学机构来庐兴学。利用政策杠杆，鼓励布局调整中富余或接近退休的教师到本县民办学校任教。发挥“鲶鱼效应”，形成公、民办教育有序竞争、共同发展的局面。组织各城区学校、各完职中以及其他有条件的初中、小学，积极联系校友设立奖、助学金，拓宽教育视野，助力学校建设与管理。

三、全方位优化教育环境

一是指导督促全县各中小学整章建制。各校要就教学、安全、纪律、卫生、校容校貌、教师管理、学校文化等建立一套健全的管理、考核制度，全面落实。县教育局机关各科室要分片包干，负责督查学校的常规管理，承担连带责任。二是建立多种交流平台，完善工作监督机制。各中小学要利用家长学校、家长委员会等平台，加强与家长的沟通，赢得理解与支持；多种渠道接受媒体与社会对学校工作的监督、批评、举报，对受举报、曝光并经查实的学校，校长要公开整改承诺，限期改正，情节严重的，根据相关程序进行处理。三是各镇党委、政府以及县直相关部门要围绕教育工作，形成合力。落实属地管理、行业管理责任，切实做好校园周边环境整治、交通安全、食品安全、卫生及传染病防控、教师考录、职称评聘、人才引进等各项工作。

根据县教育局《关于开展落实全县教育工作会议精神专项督导工作的通知》精神，结合我校的工作实际，特制订我校学习这次会议精神的宣传活动方案。

一、指导思想

4月12日，我县召开了2015年度全县教育教学工作会议，这次会议意义重大，影响深远。我们要充分认识教育工作会议精神，深入领会和准确把握上级领导讲话，统一思想认识、凝聚共识，牢牢把握提高质量这个主题，通过改革创新推进学校各项事业又好又快发展。

二、组织领导

学校成立学习宣传活动领导小组，负责组织、协调这次的学习工作。 组 长：孙 智（校长）

副组长：刘爱红 赵子萍

成 员：罗宝霞 朱振东 王 芳 丰文娟

三、学习宣传内容与方法

（一）学习重点

着重学习崔、周局长在全县教育教学工作会议上的讲话，明确我县教育工作的总体思路，学习宣传“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，学习宣传“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标，学习宣传“坚持以人为本、全面提升教学质量”的战略主题，学习宣传《教育规划纲要》关于教育改革、发展和保障的主要任务和政策举措，进一步增强做好教育工作、办好人民满意职业教育的责任感、紧迫感和自觉性。

（二）具体活动

以多项活动为载体，确保学习宣传收到实效。

1.开展全体教职工集中学习活动。一是抓好领导干部的学习。学校校务

会要集中安排专题学习，认真研读讲话精神，充分交流学习心得体会，研究讨论贯彻落实全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》的具体措施。二是抓好党员干部的学习。要运用组织生活、职工政治学习等多种形式学习。三要抓好广大教师的学习。全校充分运用网络平台等宣传工具，采取多种方式组织广大教师进行学习，积极倡导教师自发学习。

2.开展座谈研讨、专题讲座活动。通过此次活动进一步加深广大师生对这次会议精神的理解和认识。进一步调动广大师生员工对实施纲要的学习热情，为全面推进我校的教育教学改革，促进学校的内涵发展、特色发展凝聚共识，聚集力量，形成重视、关心、参与和支持学校改革发展的良好氛围。

3.开展“我为教育改革发展献一计”活动。学校广泛发动，积极组织广大干部、师生员工为我校教育改革发展献计献策，集思广益，集中民智，以更新的思路、更好的措施，结合社会需求、教育规律、学校特点，破解当前我校教育改革发展中的热点难点问题，使全校教育工作更加符合科学发展观的要求，更加符合这次会议精神要求，科学谋划未来我校教育改革发展的总体战略和规划。更加符合人民群众的新期待，在更高起点实现我校教育又好又快发展。

四、学习要求

1.高度重视，精心组织。要充分认识好学习县教育教学工作会议精神的重要意义，切实加强领导，精心组织，周密部署，认真实施。

2.重点实施，浓墨重彩。要把学习贯彻会议精神与学校管理年、管理能力提升工程、办学质量提升工程活动等工作相结合。

3.贴近实际，创新形式。把学习宣传工作深入到具体的教育教学的工作实践中，突出重点，统筹安排，把学习宣传教育教学会议精神落到实处。

2015年4月23日

全国宣传思想工作会议是在全党全国人民深入学习贯彻党的精神，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的新形势下，党中央召开的一次具有全局意义的重要会议。根据兵团、师思想工作会议精神，结合本单位的工作实际，特制定此实施方案。

一、以党的精神为指导，正确认识国家和企业当前的形势

现在是社会矛盾的凸现期，各种错误的思潮将会不同程度地影响人们的价值观，我们的宣传思想工作面临着新的挑战，这就要求我们，在思想认识方面，在政治觉悟方面，在思想工作的方向上，要始终坚定不移地和党中央保持高度一致。宣传思想工作，牵涉到改革、稳定和发展等大局问题，必须与主流媒体的宣传口径完全一致。我们要引导广大职工群众，看到我国经济社会发展的主流，看到我国改革开放取得的重大成绩。 社区党委要以“弘扬主旋律，传递正能量”为主旨，引导离退休老同志、社区居民正确看待改革和发展中出现的各类矛盾、问题，为公司的发展献计献策，为构建和谐社区、美好家园而努力。社区党委要深刻把握全国宣传思想工作会议精神的要点，结合社区工作实际，制定会议精神学习贯彻落实工作实施方案。

公司所属各生产单位党组织要利用中心组学习、“三会一课”等形式提高党员干部的思想认识，把他们的思想和行动统一到全国宣传思想工作会议精神上来，在抓好年度生产任务的同时，认真抓好宣传思想工作，以统一的价值观、共同理想和目标来凝聚人心、促进和谐，从而为生产经营工作创造积极向上的环境；公司机关和服务单位应以群众路线教育实践活动为抓手，以转变作风服务职工、服务企业为定点，抓好宣传教育工作。结合当前正在实施的`绩效考核，把机关营造成“风清气正、高效运转、优质服务、奉献企业”的优秀团队。

公司目前正处于快速发展的战略机遇期，在师党委的正确领导下，公司的经济和社会发展呈现出前所未有的良好局面，但风险和机遇同在，困难和挑战并存，我们在改革和发展的过程中也存在着一些困难。如我们的新型房屋体系有待完善的地方还很多，现场管理还有一些不适应市场要求的情况，这些问题都是发展过程中的问题，我们相信，通过大家的共同努力，是可以克服的。

二、用身边的闪光事迹和模范人物、引领企业员工和社会居民树立正确的价值观

断探索企业经营新思路，做创新型企业领头人；学习兵团“三八”红旗手纪广莲，用一颗善良心帮扶救助贫困居民，温暖关爱弱势群体，更让每一个残疾人心中充满了爱的阳光。结合企业宣传思想工作的实际，岗位推优，凝聚正能量。

2. 以点带面，发挥先锋堡垒作用。注重发挥党组织的先锋引领作用，树立党员先进带员工，党组织先进带队伍的理念，把党的思想、路线、精神，通过各类学习形式、活动载体，凝神聚力，以点带面，促进公司各项工作开创新局面。

3. 学习时代楷模、群众榜样，树立正确的价值取向。模范是身边的好人，群众的榜样，时代的楷模，具有传播、引导和教育的示范作用，公司党群部门适时安排组织干部职工观看教育影片，用真实的故事打动人，用生动的事迹感染人，用模范人物的影响力引领人，引导公司广大干部职工见贤思齐、自我提升，树立正确的世界观、人生观、价值观；公司各级党组织要在企业内部弘扬树立正气，努力加强队伍建设，提高企业团队的综合素质，不断增强做好各项工作的能力，抓好党建工作，促进经济发展。

三、用党中央的声音和主流媒体的观点，引导人们朝正确的方向前进

及时准确地传达到每一名职工群众的心中。三是通过不同形式的宣传活动，加深职工群众对党中央精神实质的正确理解。四是通过有效的引导，使广大职工群众乐于学习，坚持学习，并自觉用学习的收获，指导今后的工作和生活。五是组织机关和各基层单位开展学习竞赛，交流学习心得，把学习与工作实践相结合，用正确的思想引领大家同心协力，不断进步。

四、充分利用群众喜闻乐见的形式为载体，在企业和社区营造浓烈的积极向上的文化气氛

一是发挥公司宣传文化工作辐射力的优势，上下联动，内外协作，共同营造积极向上的文化宣传氛围，使机关、企业和社区形成整体统一的思想文化倾向。利用公司内部协作平台、企业简报、兵、师各类媒体等宣传途径，进一步加强公司宣传思想文化工程建设，切实发挥思想引领、舆-论推动、精神激励和文化支撑保障的作用，做到唱响主旋律、凝聚正能量。结合企业实际，努力开展好政治思想教育、核心价值践行、宣传舆-论引导、文化建设示范、基础服务保障等工作，加大德坤新型房屋体系宣传推广力度，不断丰富德坤企业文化内涵。

二是发挥社区贴近群众工作的优势，利用文艺活动团体、小区宣传橱窗、广场宣传栏等宣传媒介，宣传国家、建工师和企业经济社会发展成就。宣传一定时期党和国家领导人的主要讲话精神；宣传身边为企业发展、社区和谐努力奉献的人们；宣传辖区好人好事，以传递正能量、激发人们积极向上的热情，为企业健康稳步发展奠定强大的思想基础。

五、具体活动安排

以多项活动为载体，确保学习宣传收到实效。

1.组织开展好集中学习活动。一是抓好领导干部的学习。要求各单位每月集中学习一次，认真研读“”报告和宣传思想工作讲话精神，交流学习心得。二是抓好党员干部的学习。各级党组织要运用组织生活、职工政治学习等多种形式加强学习。三要抓好广大员工的学习。充分运用公司网络平台、工作简报等宣传工具，采取内部交流、主题演讲、组织参观、学习宣讲等多种方式，鼓励员工更新知识充电学习，倡导员工积极自发学习。

2.开展座谈研讨、专题讲座活动。通过此次活动，提高广大员工对宣传思想工作会议精神的理解和认识。进一步调动广大员工对学习的热情，深入学习理解会议精神实质和内涵，统一思想，提高认识，切实以党的精神为指导，抓好公司2015年宣传思想文化工作，以宣传思想文化为驱动，引领公司经济社会又好又快发展。

3.广泛发动，积极组织广大干部、员工为公司改革发展献计献策，集思广益，集中民智，以更新的思路、更好的措施，使各项工作更加符合科学发展观的要求，更加符合宣传思想工作会议精神要求，更加符合人民群众的新期待。在更高起点的基础上，科学谋划未来公司改革发展的总体战略和规划，努力实现德坤公司企业发展目标。

4、抓住契机，排查隐患，做好公司稳定工作。一是围绕公

司发展的工作重点和居民群众关心的热点、难点问题，有针对性地开展思想政治工作、三大排查工作与打非治违工作，及时将各类矛盾化解在萌芽中，为公司营造一个和谐稳定、团结向上的环境氛围。二是强化公司干部职工思想政治工作，以优秀的企业文化，先进的管理理念，引导职工树立正确的价值观，理顺员工情绪，保证企业团结奋进，创新发展的昂扬士气。

六、学习要求

1.高度重视，精心组织。公司上下要充分认识这次工作会议精神的重要意义，切实加强领导，精心组织，周密部署，认真实施。

2.重点实施，浓墨重彩。要把学习贯彻工作会议精神与深入改革、开展“群众路线教育”活动等工作相结合。

3.贴近实际，创新形式。把学习宣传工作深入到单位具体的工作实践中，突出重点，统筹安排，把学习此次会议精神落到实处。

4、考核成果，检查实效。全国宣传思想工作会议精神的学习宣传和贯彻落实情况，公司将纳入2015年度思想政治工作目标管理考核中。

5、机关、各企事业单位（总支、支部）传达学习、贯彻落实会议精神的情况，须在11月15日前书面上报公司党群工作部。

二〇一三年九月十日

党的十八届五中全会，是在我国全面建成小康社会进入决定性阶段、社会主义现代化建设迈入关键时期召开的一次重要会议，有着十分重大的现实意义和深远的历史意义。党的以来，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表了系列重要讲话，提出了许多治国理政的新思想新观点新论断新要求，是指导我们做好各项工作的基本遵循和行动指南。当前，学习宣传好、贯彻落实好十八届三中会会和系列讲话精神，是摆在全县广大干部群众面前最重要、最紧迫的政治任务。为切实做好xx-x学习贯彻工作，提出如下实施方案。

一、切实把握学习贯彻十八届三中会会和系列讲话精神的原则要求

深入学习贯彻十八届三中会会和系列讲话精神，关键要做到真学真懂、真信真用、真抓真改，真正用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。在具体学习贯彻工作中，要坚持几个原则。

一要坚持学习对象全员化。要在继续并深化做好各级领导机关、领导班子、领导干部学习贯彻工作的基础上，重心下移、以点带面，建立健全学习制度，强化督促检查，不断推动学习由党政领导机关向基层延伸，由领导干部向党员群众延伸，努力实现学习上的全覆盖、齐参与。

二要坚持学习内容系统化。要在研读原文、学习“原版”的基础上，把十八届三中会会精神和系列讲话作为一个科学系统的体系来把握。通过系统学习、专题研究、深入思考，努力把零散认识变为系统认识、把孤立认识变为相互联系的认识、把粗浅认识变为精深认识、把感性认识变为理性认识，从而更加准确地把握讲话中一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，真正在深层次上提高思想理论水平。

三要坚持学习路径结合化。要充分认识十八届三中会会和系列讲话精神与党的精神一以贯之、与中国特色社会主义理论体系一脉相承的关系。要把学习贯彻十八届三中会会和系列讲话精神与学习贯彻党的精神和开展“中国梦”主题宣传教育活动有机结合起来。要将学习贯彻十八届三中会会和系列讲话精神与学习贯彻十三届七次全会和三届六次全会精神有机结合起来，与当前全市上下正在开展的“三进三解三促”活动、“争当党的好干部”活动及党的群众路线教育实践活动相结合，把学习贯彻讲话精神不断引向深入。

四要坚持学习效果实践化。要紧紧围绕如何推进“四城联动”、促进“四化同步”，如何加快构建全国重点铜制品和华东地区最大的皮制品生产加工基地，如何打造“4+2”产业体系，如何推动美丽乡村建设，如何打造县域经济发展升版，如何在全面小康中把提高群众幸福指数落实好，如何转变干部作风、确保实干兴赣等重大课题，深入开展调查研究，把工作重点更多放在加强薄弱环节和解决发展“短板”问题上，使学习贯彻的过程，成为完善思路、破解难题、提升水平的过程。

二、拓展学习宣传方式，努力使十八届三中会会和系列讲话精神入脑入心入行 一是以中心组学习为龙头，推进全县领导干部带头学、模范学。领导班子和领导干部是学习的重点，学习的表率。各地各部门要坚持领导带学，发挥示范作用，切实把自身的学习抓好，把本地本部门的学习贯彻工作组织好、开展好。

辅导讲座、座谈交流等多种形式，认真研读文件，深刻领会精神实质，真正做到学深、学透、学懂。（责任单位：办公室，宣传部，各乡镇场，各部门、县直各单位）

2.办好领导干部学习大课堂。召开全县科级以上领导干部大会，邀请知名专家作辅导报告，分专题解读系列讲话精神。（责任单位：办公室，宣传部）

3、举办专题学习培训班。党校要将十八届三中会会和系列讲话精神作为教学重点，举办专题学习培训班，帮助领导干部准确领悟和系统掌握中央全会和系列讲话的精神实质和内涵。（责任单位：组织部、党校）

4、组织宣讲团开展宣讲。从宣传部、政研室、党校、县社联等单位，抽调理论骨干组建宣讲团，在集中学习、集体备课的基础上，深入企业、农村、机关、社区、学校等进行宣讲，进一步推动中央全会和系列讲话精神广泛普及、深入人心。（责任单位：宣传部、政研室、党校、县社联）

二是以各类学习的平台为载体，推进全县干部群众主动学、深入学。要围绕学习系列讲话精神，搭好平台、用好平台，创新形式、拓展渠道，增强学习教育针对性，推进全县干部群众主动、深入学。

1.组织机关单位（乡镇场）学习讲坛。各单位各部门要及时列出十八届三中会会和讲话篇目，印发其中重要篇章，组织科级以上领导全面学习、读好原文。要结合实际，充分运用好“每周讲坛”、“红军讲坛”、“移动班子会”等学习讲坛，组织好内部交流会。要组织专题辅导报告会，各单位各部门主要负责人要给本单位干部职工作1-2次专题讲座，副科级以上的党员干部至少要做1次理论研讨交流。（责任单位：各乡镇场，各部门、县直各单位）

2.发挥理论工作者队伍作用。政研室、党校、县社联等单位要紧密结合xx-x实际，组织理论工作者深入学习掌握、归纳概括十八届三中会会和系列讲话核心观点和精髓要义，组织撰写一批有深度、有说服力的重点理论文章、学习体会文章，适时组织交流研讨活动，推出一批有分量有深度的研究成果。（责任单位：宣传部、政研室、党校、县社联）

3.发挥各类学习的平台作用。组织部门要把学习贯彻十八届三中会会和系列讲话精神与干部教育培训工作、加强领导班子建设和基层党组织建设结合起来，通过举办研讨班、培训班、学习班等形式，切实抓好党员干部大规模教育培训。宣传部门要切实负起责任，统筹安排学习研讨和宣传阐释等工作，营造学习贯彻的浓厚氛围。工会、共青团、妇联等人民团体要发挥优势、主动作为。其他各部门、各单位、各行业都要积极开展各具特色的学习教育活动。（责任单位：组织部、宣传部、县总工会、团、县妇联，各部门、县直各单位）

三是以宣传引导为推动，营造全县上下学习贯彻的浓厚氛围。要围绕学习贯彻十八届三中会会和系列讲话精神，坚持以宣传促学、促用，不断掀起宣传学习贯彻系列讲话精神的热潮，使系列讲话精神入脑入心入行。

1.强化新闻宣传引导。要制定宣传方案，推动传统媒体与新兴媒体互动共进。永新电视台、永新周刊、永新手机报、永新政府网等媒体要在重要节目、版面、栏目中开设学习贯彻十八届三中会会和系列讲话精神专栏，及时转发中央、省、市媒体重要报道评论，突出报道学习贯彻十八届三中会会和系列讲话精神的部署举措，努力使十八届三中会会和系列讲话精神做到家喻户晓、人人皆知。同时，积极向中央、省、市级报台网送稿，充分反映xx-x学习贯彻的扎实举措与成功实践。（责任单位：宣传部、县内各新闻单位）

2.强化文化文艺宣传。积极组织文艺骨干学习十八届三中会会和系列讲话精神，有计划地组织文艺团体创作排练一批节目，将十八届三中会会和系列讲话精神有机融入文艺创作、文艺表演。组织文艺剧团、文艺工作者、民间文艺爱好者深入乡镇、社区、村组，以喜闻乐见的文艺形式宣传十八届三中会会和系列讲话精神。积极开展送图书、报刊下乡，送戏下乡，送电影、电视下乡和群众性文化活动，推动十八届三中会会和系列讲话精神走进基层、走进群众。（责任单位：宣传部、县文广新局）

3.强化户外宣传教育。组织相关单位在中心城区、高速公路沿线、319国道等地，制作以学习贯彻十八届三中会会和系列讲话精神为内容的大型户外广告牌，充分利用中心广场和三湾广场的led屏做好宣传，运用各种宣传栏、橱窗、黑板报、阅报室、公益公告栏等载体，把系列讲话精神传播到最基层。（责任单位：宣传部，各部门、县直各单位，各乡、镇、场）

三、坚持联系实际，努力推动贯彻落实工作不断取得新进展新成效

各地各部门要在党委（党组）统一领导下，以高度的政治责任感和历史使使感，围绕学习贯彻十八届三中会会和系列讲话，早谋划，快行动，抓落实。

一要把学习贯彻十八届三中会会和系列讲话精神落实到推动解放思想上来。要在十八届三中会会和系列讲话的引领下，把解放思想作为“总阀门”、原动力，不断顺应新形势、研究新情况、解决新问题。要把握领导带头这个关键，把解放思想落实到增强事业心、责任感上，敢冒敢闯、敢想敢干，努力突破习惯思维和思维定势，克服经验主义、路径依赖，闯出发展的新天地。要把握聚焦发展这个核心，聚焦影响永新发展的关键环节和突出问题，全力做大总量，奋力提升质量，加快实现“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”。要把握创新创优这个根本，深入推进改革创新、优化发展环境，努力以思想大解放推动理念大升级、机制大突破、发展大跨越。

二要把学习贯彻十八届三中会会和系列讲话精神落实到加快发展升级上来。面对新情况、新形势，贯彻十八届三中会会和系列讲话精神就要落实到打造吉永新发展的“升级版”上来。坚持突出加快发展与负责任发展相结合，坚持突出提高对外开放水平与激发内生动力相结合，坚持突出工业核心战略与构建具有竞争力的产业体系相结合，坚持突出加快特色富民产业发展步伐与美丽乡村建设和扶贫攻坚相结合，坚持突出加快城镇化步伐与提高城镇化水平相结合，进一步突出改革创新、简政放权，着力优化发展环境、服务环境，不断提升发展竞争力。要切实解决群众生产生活突出诉求，更加注重改善民生，增加群众福祉，努力提升百姓幸福指数。

三要把学习贯彻十八届三中会会和系列讲话精神落实到建设一支新时期党的好干部队伍上来。要按照提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”新时期好干部20字标准，着力培养选拔党和人民需要的好干部。围绕作风建设、群众路线建立健全一批制度规定，加快构建完善“马上就办”工作体系，继续落实好干部作风“六个不准、六个一律”规定，落实好落实中央八项规定出台的9个方面、46条具体规定，狠刹形式主义、官僚主义、享受主义和奢靡之风，以实际行动维护吉安风清气正和干部清正、政府清廉、政治清明的良好政治生态。

重要讲话中明确的重大决策部署、重大任务要求的落实情况，让广大干部群众做系列讲话精神的主动学习者、自觉实践着、模范贯彻者，真正使讲话精神转化为谋划发展的思路、解决问题的办法、推动工作的举措，体现为实实在在的发展成效。

在初中历史教学的实践中，我进行了多次以历史活动课为出发点的研究性学习的尝试，取得了较好的效果，说明历史活动课的具体操作过程：

1.组织形式：个人学习（搜集资料）——小组合作学习（提出问题并准备论证材料）——全班活动（展示、交流成果）

2.学习途径：阅读有关书籍、音像报刊资料、访问因特网、参观关于辛亥革命的博物馆、考察地方史迹等。

3.学习步骤：

第一阶段：个人学习阶段，学生带着自己活动小组布置的任务，搜集和整理资料。教师进行提示、指导从多方面思考问题，要求学生在整的资料下注明出处，如书名、作者、出版社、网站及作者等。通过这一阶段的学习，学生对辛亥革命这段历史有了较全面的认识，也产生了一定的探究愿望，并在教师的指导下学会了查阅和整理资料的方法。

第二阶段：小组合作学习阶段，小组长组织本活动小组成员进行资料筛选、提取、策划等分工合作工作，小组根据自己本组实际和优势进行创作，学生根据自己兴趣爱好，从自己的特长能力出发，自由选择各种活动形式，给学生创造一个自由生动活泼的学习环境。通过这一阶段，学生对问题开始实质性的探究活动，产生了不同观点的碰撞，充分调动他们的积极性、主动性，鼓励他们的探索、求知精神。

第三阶段：全班活动阶段，各小组展示本小组活动成果，形式多样，如资料汇编、历史文物仿制、历史剧编演、历史人物评析、历史幻灯片制作、历史小报编辑等。这些活动反映了学生强烈的参与意识，自主选择与主动投入，着意于自我宣示聪明才智，焕发创造的光彩，体现了初中学生好动、好模仿、好表演等心理特点。学生从中激发学习历史的兴趣，加深对历史的研究和理解，培养群体合作精神，并提高讲演、表演等艺术水平。同时让学生切身感受到广东是中国近代史的发源地，激发同学们关心家乡，爱护家乡的高涨热情。

中学历史以其特有的社会认识功能、道德借鉴功能，在素质教育中占有重要的地位。加强中学历史学科的素质教育，对于帮助学生开拓视野，丰富文化素养，培养敏锐的历史认识和社会认识能力，形成自尊、自信、自强、开拓创新的民族性格和优良的道德品质，有着十分重要的作用。

一、目标：

（一）知识目标

1.史实、概念和基本线索。通过学习重要的史实和概念，了解历史现象与本质、共性与个性，认识历史过程的全貌，以点带线，以线带面，提高认知水平，提升思维理念。同时理清知识线索，掌握历史发展的分期、社会形态及阶段的基本特征等要点，了解历史阶段特征和发展规律，全面系统地认识历史。

2.知识结构。将知识立体化，按照历史知识的内在联系或教学目标建立知识的网络和框架。

3.知识与能力的层次要求。历史知识与能力的学习分为识记、理解和运用三个层次。每个层次的要求是：凡属于“列举”、“知道”、“了解”、“说出”、“简述”、“讲述”、“复述”等的，为识记层次要求。凡属于“概述”、“理解”、“阐明”、“归纳”等的，为理解层次要求。凡属于“分析”、“评价”、“比较”、“探讨”、“讨论”等的，为运用层次的要求。每一层次都有各自不同的教学要求，体现了历史知识的特点和学生接受的程度与差异，符合历史素质教育的全面性原则。

（二）情感目标

历史学科的情感目标是：帮助学生树立辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点；向学生进行社会发展规律教育，帮助学生形成正确的历史意识；对学生进行爱国主义教育、社会主义教育、国情教育、革命传统教育和民族团结教育，树立民族自尊心和自信心；引导学生正确看待国际社会的发展和变化，初步形成正确的国际意识；要使学生学习和继承人类的传统美德，从历史发展的曲折历程中理解人生的价值和意义，逐步形成真诚善良、积极进取的品格和健全的人格，培养健康的审美情趣，树立正确的情感态度和价值观。

（三）能力目标

1. 在掌握基本历史知识的过程中，逐步形成正确的历史时空概念，掌握正确计算历史年代、识别和使用历史地图、表格等基本技能，初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力，形成用口头、书面语言以及图表等形式表达历史问题的能力。

2.形成丰富的历史相像力和知识迁移能力，逐步掌握一定的归纳、分析和判断的逻辑方法，初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力；初步具备客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象的方法和能力。

3.学会课内外自学、积累历史知识以及收集资料、构建论据的能力。

4.学会将历史知识渗透和运用于其他学科及将其他学科知识运用于历史学科的能力。

5.注重探究式学习，勇于从不同角度提出问题，学会解决历史问题的基本方法。

6.培养与他人合作的精神，共同探讨问题，交流学习心得。

7.积极参加各种社会实践活动，学会用历史的眼光来分析历史与现实问题，

培养对历史的理解力。

二、模式：

历史学科素质教育的内涵是十分丰富的，目标也是非常具体的。如何准确理解和把握历史学科素质教育的内涵，完成历史学科素质教育的目标呢？关键是要切实推进课程改革，全面优化课堂教学，真正把课堂做为实施学科素质教育的主渠道和主阵地。

（一）基本原则

1.全面性原则

一是要克服教学中存在的重文化科学素质教育、轻品德素质教育、心理素质教育的倾向和重知识目标、轻情感目标、能力目标的弊端。 二是要面向全体学生，承认学生个体差异，因材施教，帮助不同潜质的学生在不同的起点上发展各自的潜能，培养各方面的特长。

2.基础性原则

必要的历史知识既是学生必备的文化素养，又是培养学生能力的基础和进行德育教育的载体，况且识记本身就是一种重要的历史学科能力。反对死记硬背历史知识，并不意味着要削弱历史知识的教学。基础知识的学习和掌握关键是要做到理解。

3.主体性原则

充分调动学生学习的积极性和主动性，使学生主动参与教学活动。改变历史教学中长期存在的教师一讲到底、学生被动接受的倾向，采用启发式、诱导式、讨论式等方式，激发学生的学习兴趣，形成师生之间相互学习、相互切磋、相互启发、相互激励的生动活泼的教学局面。

4.可持续发展的原则

历史学科的素质教育不能仅仅停留于学生掌握基本的历史知识的层面上。了解和学习历史是为了更好的认识现实，为学生未来的成长打基础，要帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，要指导和培养学生形成了良好的学习习惯、学习方法，提高学生的学习能力，特别是要注意培养学生的创新精神和创新思维。

5.史论统一的原则

学生正确历史认识的形成有赖于正确观点的指导。马克思主义的史学体系，是科学性与思想性相统一的体系，它要求观点和材料的统一结合。因此，要把具体的历史知识与理论相联系，处理好具体史实与形成规律性认识的关系，切忌脱离史实单讲规律、结论，也不能只罗列堆砌史实而不对其总结、提升。

（二）全面优化历史课堂教学

1.树立正确的教学思想

历史教师要摒弃与素质教育相悖的思想和观念，实现教育观念和教学思想的四个方面的转变：即从精英教育向全面教育转变；从以知识为中心向以人为中心转变；从训练型教学向师生双向交流型教学转变；从以继承为中心的教育向以培养创新精神为中心的教育转变。

2.制定科学的教学目标

要把历史学科素质教育的总目标，分解成年级（学期）教学要求的阶段目标，单元教学要求的单元目标，章节（课）教学要求的达成目标。要注意教学目标的全面性、具体性、层次性，避免教学目标的单一性、随意性、盲目性。教学目标应明确、具体、全面、可行，既应有知识与能力方面的目标，又应有情感态度与价值观方面的目标，还应该强化学生学习的过程与方法。

3.灵活运用教学方法

要实行启发式、讨论式教学，着力培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，克服课堂教学中教师讲得多、指导学生学得少，浅层次的提问多、深层次的探索少和学生勾书划书、死记硬背多，理解、思考教材内容少的种种弊端。要以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习的过程与方法，使学生学会学习。要鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史，培养发现历史问题和解决历史问题的能力，养成探究式学习的习惯。

要善于创设问题情境，通过问题启迪学生的思维。

要提倡教学形式的多样化，积极探索多种教学途径，组织丰富多彩的教学活动，充分开发和利用课程教育资源，例如：开展课堂讨论，组织辩论会，举行历史故事会，举办历史讲座，进行历史方面的社会调查，编演历史剧，观看并讨论历史题材的影视作品，仿制历史文物，撰写历史小论文，编辑历史题材的板报，等等。

4.有效组织课堂教学

教师要善于创设教学情景、调整教学节奏，要针对学生学习水平的差异，提出不同深度、难度的问题，以最大限度地发展学生的潜能，满足不同层次学生的需要。

教师在备课和组织教学的过程中，要充分考虑和保障学生的主体地位，视学生为教学活动的中心，在充分发挥教师主导作用的前提下，广泛采用启发、诱导的方法，恰当运用“讲、练、读、问、议、做”等多种手段，最大限度地调动学生的积极性和主动性，使教为主导，学为主体和谐统一。

（三）加强活动课和探究性学习的教学

开展研究性学习、加强活动课教学是转变学习方式，形成学生能力的有效途径和方法。

历史学科的活动课和探究性学习强调的是：学生的学习兴趣和内在需要，学生的自主发展和主动体验，学生的创新精神和实践能力。相对于课堂教学而言，活动课和探究性学习的综合性、机动性和灵活性较强，但在开展时一定要有目的、有计划，要有教师的组织和指导，要以学生为主体，要面向全体学生，要注重学习的过程，要加强师生的互动，要突出和体现活动课和探究性学习的实践性，以此保证活动课和研究性学习的实效。

（四）合理有机地整合和利用课程资源

历史学科，由于其独特的性质，使得它拥有极为丰富的课程资源。除了历史教材这一核心的课程资源之外，地方教材、历史影音资料、历史遗迹和各类的博物馆、纪念馆、学校图书馆、不同时代的照片和实物、网络等都是历史课程资源的组成部分。如能充分有效地利用这些课程资源进行教学，历史将不再是死板的'、毫无生机的历史，而是鲜活的、具有生命力的历史。

要通过研究历史课程资源开发的途径和方法、历史课程资源的利用、研究性学习方式在课程资源开发中的作用及对学生创新能力的影响等内容，让学生发现身边的历史、生活中的历史，让历史走进学生的生活，打破历史教学的封闭状态，把学生置于一种动态的、开放的环境中，为学生提供获取知识的多种方法和渠道，让学生在开发和利用历史资源的过程中有所发现、有所提高、有所创新，真正实现自主、合作、探究的学习，实现课内和课外的互动。

三、评价

教师要树立体现素质教育的评价观念，建立新的历史教学评价标准。

1.对课堂教学的评价要加大优化教学过程和目标达成、最大限度地调动学生的学习积极性和主动性的权重。

2.教学评价应以学生为中心，要注意学生的个体差异，让学生了解评价的要求、方法及过程，并引导学生参与评价过程，以便发挥学生的主体作用。

3.对学生学习的评价应包括知识的掌握、认识能力及实践能力的提高、情感态度及价值观的形成等方面，要在考查学生理解知识的同时，注重考查学生运用正确的观点，观察事物、分析问题和解决问题的能力。还要注意考查学生学习的过程与方法，避免将知识的掌握程度作为唯一的评价内容。

4.改革学科的考试方法，应逐渐变记忆型考试为记忆型和能力型并重的考试。要在试题中引入新材料，创设新情景，着重考查学生获取新知识、筛选信息、分析问题等方面的能力。也可适当引入开放性的题目，允许学生多角度思考问题，发挥独立性的见解。

一、学科现状

1、学生个体学习基础差异，教学效果不尽如人意。 农村孩子跟城里孩子相比较而言，由于城乡人文环境不同、父母重视程度和农村小学教学质量覌差异等诸多方面的因素，使得农村学生的个体基础差异较为突出，而这种不同基础的学生组合成一个新的班级。但是老师的教学进度对班级中的每一孩子是同步的，这就会产生的这样的情况。

2、课堂教学密度量小、教学水平不理想 。

教育，学生的人格不能健全地发展；重教学结果，轻教学过程和学生的学习过程;上课依然是执行教案的过程，学生只能充当“观众”与“听众”的教学方法。

二、学科发展目标

1、在新课程背景下把传统的思想教育目标拓宽为情感态度与价值目标，其内涵覆盖了思想、观念、情感、兴趣、态度等多方面教育。培养对人文主义精神的理解，树立开放的世界意识。

2、努力培养学生的创新精神和实践能力，主要是改变农村学生对历史学科的学习态度、学习方法，改变传统的教学模式和教学方法，“以学生发展为本”、“以素质教育为指导”、“以行动引导为导向”、“以实践活动为突破口”，运用全新的教学方式，让学生变学会为会学，提高课堂学习效率，提高教育教学质量。

三、教学模式设计及作业设计

八年级上册《辛亥革命》

2015年5月15日是联合国确立的第22个“国际家庭日”，中国主题确定为“重视家庭建设，促进家庭健康”。为深入贯彻“”和“两会”精神，根据省、市、区卫生计生部门要求，西丽街道倡议以“国际家庭日”为契机，以“重视家庭建设、促进家庭健康”为主题，广泛宣传“国际家庭日”纪念宣传活动和卫生计生服务工作，协调社会各方参与，开展形式多样、丰富多彩的社会宣传、技术服务活动，引导全社会更加重视人口问题、更加重视家庭建设、更加重视建立健全家庭发展政策，积极开展“国际家庭日”活动，结合实际，特制定该活动方案。

一、目的意义

家庭是社会的细胞，家庭的和谐是社会稳定的基础。20世纪80年代以来，全世界家庭数目急增、家庭规模日趋缩小、离婚率普遍上升、人口老化问题日益严重、人们的家庭观念也在发生变化，这些家庭问题给社会带来巨大冲击，日益为国际社会所关注。每年5月15日为“国际家庭日”。设立“国际家庭日”旨在改善家庭的地位和条件，加强在保护和援助家庭方面的国际合作。

打下坚实的群众基础，为社区经济繁荣创建良好的人居环境。

二、主承办单位

主办：xx街道办事处

承办：xx街道计生科 各社区工作站

xx文化传播有限公司

三、活动时间与地点

1、2015年5月14日16：00－18：00”

2、xx大街

四、活动内容

（一）大力进行计生政策广泛宣传。通过主题文艺演出，主要宣传当前我国计划生育政策和当地政府向外来人口提供的均等化服务内容。发放计生宣传资料、育龄妇女在计生方面权利和义务知识，以及妇女保健知识内容等资料，同时进行展板展览宣传。

（二）继续推进创建幸福家庭活动，在活动中介绍“南山好家庭”，宣传社区内幸福家庭评比活动等。弘扬中华民族重视家庭、夫妻和睦、尊老爱幼、邻里互助等传统美德，继续推进以“文明倡导、健康促进、优生优育、致富发展、奉献社会”为主题的共创幸福家庭活动。让我们携手营造幸福和谐的家庭氛围，相亲相爱的亲情关系，团结和睦的邻里友谊，文明有礼的居住环境，让文明之花在这片热土上盛开！

（三）以自觉实现计划生育的群众和家庭为中心，提高

根据市局合格学校建设推进会精神，我校认真对照合格学校审核表中列出的问题，对照教育装备现代化建设ii类执行标准，根据我省教育现代化的总体目标和课程改革的要求，结合本校实际情况重新对我校进行修订。

一、 统一思想，提高认识：

坚持科学发展观，从办人民满意的教育的高度，多次召开校委会、教师大会传达上级文件精神和有关会议精神，统一思想，提高认识，坚定信心，抢抓机遇，迎难而上，协调发展，帮助全体教师充分认识合格学校建设的重要意义，切实增强中小学合格学校建设的责任感和紧迫感，全校上下在合格学校建设工作上要达成共识。并把合格学校创建列为我校本学期主要工作之一。积极营造实施“四配套工程”建设和基本实现中小学教育装备现代化建设的氛围，竭尽全力做好这项患及农民子女的民心工程。

二、加强领导，健全组织：

为加强组织与领导，学校特成立省教育现代化合格学校建设创建工作领导小组，进一步明确分管负责人，建立责任制，统筹协调，分工协作，确保合格学校建设工程质量，按期完成各项工作任务。

组 长:曹冬和 （全面负责合格学校创建工作）

副组长:陈蕾 （分管合格学校创建工作）

成 员:曾利军 常德光 陈国荣 （协助抓好合格学校创建工作） 曹冬和:1、

2、合格学校建设汇报材料

3、对各项工作进行督察

陈蕾:资料的.准备、整理

陈国荣：少先队工作

成员: 陈国荣 负责美术室、器材室、网络教室和多媒体教室的准备工作

陈辞寒 负责音乐室、音乐器材室、舞蹈室及准备室的准备工作

程星 负责图书资料室、师生阅览室和实践室的准备工作

刘卫 负责校园广播系统和网络系统的准备工作

三、具体工作：

（一）调查摸底。

对照省“四配套工程”和小学现代化装备ii类标准，组织相关人员在两个不同层面上做好摸底调查工作，全面系统了解现有仪器设备的种类与数量，对学校“四配套” 的缺额情况进行细致地分析，对缺额资金作大致地估测，认真做好合格学校创建的各项基础性准备工作。

我校校舍建于1972年，现有教学班6个，学生85人，教师12人，属于边远农村小学，有配套的功能教室：科学实验室、仪器室、体育器材室、图书室、、计算机网络教室，但实验器材、图书资料、体育、艺术教育器材等严重不足，严重制约课程改革，从一定程度上影响了教育教学质量。学校要持续和谐发展，必须抢抓机遇，实施四项配套工程，进一步改善办学条件，从贯彻落实科学发展观，办人民满意学校的高度，坚决完成“四项配套工程”和省教育现代化ii类建设任务。

（二）落实措施。

a、设施准备：

1、利用暑期新建水泥乒乓球台3个，活动区一个，面积12×18m，合理规划排球场和羽毛球场各1个，保留和培育自然草坪，规划50米×4跑道。

2、科学实验室的桌凳安装阅览室。

3、调整体育器材室，添置器材架两顶（一楼西室）。

4、筹建校园网络系统。

b、筹措经费

鼓励和动员社会力量支持学校建设，在不增加新债务的前提下，争取上级部门和政府的支持。

五、工作时序：

统一思想，提高认识：2015.5.10—5.15

讨论研究，修订方案：2015.5.16—5.20

重新上报，分步实施：2015.5.21—8.20

对照标准，细化扫尾：2015.8.21—10.21

逐项自检，迎接验收：2015.11.06（县级验收）

2015.11.18至11.22（市级验收）

为了贯彻落实中共中央、国务院《关于加强职工教育的决定》，我厂定于5月10日至15日，在厂招待所召开职工教育工作会议，特制定会议方案如下：

一、会议目的。认真学习中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》，传达省市教育工作会议精神，结合我厂实际情况，制订加强职工教育的规划，研究落实中青年职工的“双补”教育工作。

二、会议规模。主管教育工作的厂党委书记、厂长；厂部有关科室负责人、工作人员；各分厂主管教育工作的负责人；各车间主管教育工作的主任；工会、共表团各级主管教育工作的负责人，共58人。

三、会议日程。5月10日，传达省市教育工作会议精神，学习中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》。大会传达后，分组讨论，吃透上级精神，提高认识，端正态度。5月11日至15日，结合我厂实际情况制订加强职工教育规划，研究落实“双补”教育任务，解决“双补”教育中的各种实际问题。

四、会议采取大小会相结合的方法进行。10日上午举行开幕式，大会传达上级会议精神及中央文件，由党委书记×××作动员报告。15日下午举行闭幕式，宣读我厂加强职工教育规划，部署开展“双补”教育任务和措施。

五、会议准备工作。厂里准备抽调十名熟悉教育工作的同志，用半个月时间通过调查研究，上下结合，写出一份加强我厂职工教育工作特别是开展“双补”教育工作的实施方案，并制订出加强职工教育工作五年规划（草案），拿到会议上讨论修改。

六、会议经费。为了集中精力开好会，所有参加会议人员一律在招待所住宿。其各项开支见附表。

七、请局领导参加我们的会议，并请分管教育工作的×××局长在开幕式上讲话。关于讲话稿的撰写，将派专人面谈。

以上方案，当否，请批示。

篇二：工作会议方案

、市政府初步定于5月20日以前在我县召开全市县域经济工作会议，会期一天（半天参观、半天开会）。为确保全市县域经济工作会议顺利召开，特制定本方案。

一、加强组织领导

县成立“竹山县全市县域经济工作会议筹备工作领导小组”，由副书记、沈学强任组长，副书记朱林，、政法委书记、公安局局长邹建平，、常务副沈明云，、副、统-战部长全照明，、办公室主任夏树应，县人大会副主任纪洪山，县政协副主席朱名元任副组长，办公室、县政府办公室、宣传部、接待办、经济局、公安局、财政局、建设局、交通局、文体局、供电公司、城关镇、潘口乡、麻家渡镇、宝丰镇等单位负责人为成员。由县政府办公室牵头，县经济局具体组织实施。从领导小组成员单位抽调人员集中办公，组建相应的工作小组，采取“倒计时”方式，加班加点、保质保量地做好会议筹备工作，确保万无一失。

二、明确任务，落实责任

（一）会务工作由沈明云、夏树应同志负责，由办公室、县政府办公室具体落实。

1、会议地点：县计生局6楼会议室（按180人参会准备）。

2、会标：全市县域经济工作会议。

3、按市级领导参会名单设置主席台和座签。

4、会前由专业人员对会场音响效果、灯光进行全面测试，确保灯光、音响正常。

5、设置投影仪。

6、按市属一级单位负责人参会名单安排桌椅，各县市区主要负责人在观众席前排就座，其他人员保证有座位。

7、印制全体参会人员座位图，确保对号入座，并装入文件袋。

8、会场安排4名服务员负责茶水服务。若会议有发奖仪式，安排礼仪小姐。

9、由县政府办公室抽调培训政务讲解员，随车讲解员统一调派，参观点讲解员由责任单位落实。

（二）会议材料准备工作由朱林、夏树应同志负责，由办公室、县政府办公室具体负责落实。

1、印制会议纪念手提文件袋。（叶康玉同志负责）

2、制作竹山县域经济发展情况和今后工作打算多媒体文件。（杨龙坤同志负责）

3、印制《会议指南》和参观现场（企业）简介并装入文件袋。（叶康玉同志负责）

4、印制全体参会人员出席证。参会人员佩带《代表证》，工作人员佩带《工作证》，记者佩带《记者证》，并装入文件袋。（叶康玉同志负责）

（三）会议食宿安排由夏树应同志负责，由县接待办王和同志具体落实。

1、全体参会人员原则上安排在竹山宾馆统一食宿，会议期间宾馆不对外营业。若竹山宾馆接待有困难，可在翠园宾馆适当安排食宿。

2、在宾馆门口悬挂“热烈祝贺全市县域经济工作会议在竹山隆重召开！”和“热烈欢迎各级领导莅临竹山检查指导工作！”条幅。

3、处级以上干部按单人单间安排住宿，处级以下按双人标准间安排住宿。

4、在房间摆放水果、香烟和一人一套洗漱用品。

5、印制入住卡（放置床头柜上），注明姓名、性别、职务。

6、在每个房间摆放每份200元以上的纪念品。

7、会议报到当天晚上，、县政府在竹山宾馆宴会厅举行欢迎晚宴，由沈学强同志致辞。（县政府办公室具体负责）

8、会议期间所有参会人员按自助餐形式就餐。

9、县接待办要制订具有竹山特色的菜谱，并摆放酒水、饮品及水果。

（四）参观现场准备工作由朱林同志负责。

1、设6个参观现场

（1）宝丰工业园参观现场准备工作由全照明、纪洪山、师利龙同志负责，主要参观宝丰明宏塑料编织厂、宏达科工贸公司等企业（不参观鄂西北珠宝大市场，由政务讲解员讲解）。

（2）宝丰自来水公司参观现场准备工作由全照明、纪洪山、师利龙同志负责。

（3）麻家渡秦巴钡盐有限责任公司参观现场准备工作由沈明云、邵斌同志负责。

（4）潘口电站坝址（设置效果图及简介）参观现场准备工作由沈明云、唐泽斌、陈汉华同志负责。

（5）桥东工业园（大门）及天新公司参观现场准备工作由全照明、吴善兴同志负责。

（6）世纪广场（新合作鑫城超市）参观现场准备工作由夏树应、沈军同志负责。

要印制并发放企业简介材料；六是要确定方便参观的路线，并由政务讲解员介绍企业情况；七是要准备矿泉水；八是工人要着装上岗。

3、起草竹山县域经济发展情况解说词（叶康玉同志负责），交由政务讲解员随车讲解，并准备无线话筒，政务讲解员统一着装（无线话筒、服装由县接待办统一购置）。

4、在参观车辆每个座位上放置水果、矿泉水、清凉油、餐巾纸等。

（五）会议宣传工作由朱林、沈明云同志负责。

1、为欢迎晚宴准备一台大约40分钟的文艺节目，短小精悍，体现地方特色（郭齐成同志负责）；观看演出时，设领导席、贵宾席，在每个座位上摆放《节目单》和矿泉水。

2、宣传报道。（1）在参会人员住地以文字图片形式介绍竹山三个文明建设成就（县政府办公室负责）；（2）在《今日竹山》开辟专栏介绍竹山三个文明建设情况（宣传部负责并装入文件袋）；（3）对会议实行全方位跟踪报道。

（六）会议安全保卫和环境卫生工作由邹建平、夏树应、朱名元同志负责。

1、由县公安局负责安全保卫工作。要制定安全保障预案，建立县、乡联动机制，确保会议住地、大会现场和参观现场安全。

2、由县交通局负责抓好参观沿途道路畅通保洁工作。

3、由县建设局负责抓好城区环境卫生，尤其要确保会议住地周边环境整洁干净。

4、由县接待办为会议参观调配专用豪华客车，并统一编号，参观人员上下车由政务讲解员在客车门口维护秩序。（车辆由县政府办公室安排专人调派）

三、经费筹措

此项工作由沈明云同志负责，县财政局要积极争取市里支持，同时搞好预算，安排适当经费，会议所需所有物资统一由县接待办负责购置，经费由县接待办统一管理使用。

篇三：工作会议方案

一、会议时间：×××年××月××日×:?×，会期半天

二、会议地点：县人口计生委会议室

三、参会人员：，县政协主席，县人大党组书记；驻县组织员，县级理论教员；各乡镇 党委书记，分管党务的副书记；各部委室校主要负责人，县级部门党组织负责人，纪检组长（员）；××中、职中、进修校党组织主要负责人。

四、会议主持：××

五、会议议程：

1、、组织部长××总结安排全县组织工作；

2、、纪委书记××传达省、市纪委全会精神，总结安排全县党风廉政建设和统-战工作；

3、、宣传部长××总结安排全县宣传思想工作；

4、、县政府副××通报××年度执纪执法部门行风测评结果；

5、颁奖表彰

（1）颁发党的建设单项目标奖××名（一等奖×名，二等奖×名，三等奖×名），

6、、县政府与乡镇党委、县级部门党组织签订党风廉政建设责任书；

7、副书记、县政府××安排政府系统廉政建设工作；

8、书记××作重要讲话。

篇四：工作会议方案

（一）拟定会议工作方案。

一般应包括以下内容：会议记录简报工作、会议经费预算、食宿安排、保卫和保密工作等。

（二）选定、安排议题。

会 议讨论的问题、决策的对象，就是议题。大中型会议的议题由会议领导机关和领导同志确定。日常会议的议题，有的由分管某项工作的领导同志提出，有的由下级机 关或者根据领导同志指示准备议题，然后将收集到的议题进行筛选，加以修改、讨论、充实，报请有关领导审查后，按周、月或季度统筹安排。

发给有关同志阅读，准备意见；四是临时提出的一般议题不 宜仓促安排，保证会议质量；五是一次会议议题不能安排过多或过少，要测算每个议题大致所需时间，合理分配，一般安排一个主要议题和一二个小议题为宜，六是 尽可能地将同类性质的议题提交一次会议讨论；七是应准备一些后备议题，以便在会议进展顺利、时间充裕的情况下提供会议讨论。

（三）拟定会 议议程、日程和程序。议程，是会议所要通过文件、解决问题的概略安排。用简练文字逐项写出即可。日程，是在一般时间内会议进行的具体安排，一般采用简短文 字或表格方式，将会议期间每天上午、下午及晚上的活动列出即可，如有说明，附于表后。程序，是一次会议按照时间先后或依次安排的工作步骤。程序可繁可简， 可粗可细。议程、日程应当事先发给与会人员，有的代表大会还应提出交大会主席团通过后才能生效。程序只供领导同志主持会议时参考，不发给其他同志。

（四）准备会议文件、报告。日常工作会议的文件、报告，主要应由各职能部门起草准备。会议秘书部门应于会前通知有关部门报送会议文件，对文件内容和质量进行初审，并向领导同志提出所报送的文件能否提交会议讨论的意见。

（五） 提出与会人员名单。提名与会人员，是一项重要的政治性很强的工作，应当掌握以下原则；一是周到全面。日常工作会议请与会议讨论议题密切相关的部门领导同志 列席；临时性会议，属于征求意见性质的，应请有关方面的主要领导同志和代表参加；属于专业性质的，应请各有关方面主管该项工作的领导同志、专家和在该方面 有实际经验的`工作者参加；属于纪念、庆祝性质的，应请一些有名望、影响与所纪念、庆祝事项有关的同志及各民主党派人士、各界代表参加。二是宽严适度，准确 无误。从有利工作和便于保密的角度出发，做到提名合情合理，不宽不严，不错提，不漏提。三是无论出席或列席会议人员，均不带二“议员"（助手）。四是会议 秘书工作人员提出的与会人员名单，需要报请领导同志审核后方能最后确定。

（六）编排分组。多次性的大中型会议在参加会议人员名单确定之 后，要对与会人员进行编组，即按照一定的规律将全体与会人员划分若干小组，以方便讨论问题。编组的基本方法有：根据地域编组；根据系统或行业编组；完全按 人数编组。在进行编组时，要注意组的数量、规模适中。编组要全面周到，尽可有将召集会议机关的领导同志分散到各个组。

（七）选定、布置会 场。1、选定会场。会场的选择，要结合开会人数、会议内容等综合考虑。在有条件的情况下，主要考虑下列因素：第一，会场大小适中，以每人平均2~3平米为 宜。太大显得松散，过小则拥挤。第二，会场地点适中。第三，会场附属设施齐全，包括照明、通讯、卫生、服务、电话、扩音、录音等。2、布置会场。不同的会 议，要求有不同的布置形式。党的代表会议会场要求朴素大方，人民代表大会会场要求庄严隆重，庆祝大会会场要求喜庆热烈，追悼会会场要求庄重肃穆，座谈会会 场要求和谐融洽，纪念性会议会场要求隆重典雅，日常工作会议会场要求简单实用。这里主要讲一下会场形式和排列座次问题。

一、拟定会议主题：

第一专场，石油专场主题发言：

相关议题：

1．解读十一五规划在能源建设及石油领域为企业带来的机遇；

2．释疑《公司法》调整后及新形势下能源企业的改制与管理新思路；

3．国际市场2015年最新发展与供需情况分析，为石油企业直击全球市场提供助力；

第二专场，石油自主创新与科技进步（企业信息化与安全环保建设）：

相关议题：

4．结合当前安全形势，管理部门还将陆续出台的重要举措及应对办法；

5．国际安全领先技术前沿科技；

6． 如何将环保、循环经济理念与市场实际需求实现完美结合，使社会与企业双受益；

7．国际最新信息化技术在石油领域的推广与适用情况介绍； 第三专场，国际市场与石油资本运作：

相关议题：

— 1 —

8. 今后一个阶段中外油气贸易市场将会形成什么格局？

9．我国在油气领域商务外交方面将有什么重要举措？

10．中国油气资本运营与国际并购策略分析，资本运作的渠道选择与实际应用案例分析；

11．以资本并购手段获取国际油气资源，介绍国际化并购与经营管理水平的提高；

12．联合起来走向世界，民营石油企业的发展必由之路； 第四专场，海洋石油与天然气市场发展：

相关议题：

13．多元化油气供应形势下中国海洋石油的发展与瓶颈；

14．海洋油气勘探开发与利用环节的技术革新；

15．天然气市场建设如何“叫好”又“叫座” ；

16．国际能源企业如何加强石油科学技术的综合配套和集成。

二、报到时间：

报 到 时 间：2015年5月25日上午8：00--12：30 大会开始时间：2015年5月25日下午14：15(暂定)

大会结束时间：2015年5月26日下午17：30

三、会务费用：

（一）出席论坛费用： 3800元/人 （内宾） 990美元/人（外籍人士）

（二）费用包括：

1．出席论坛开幕式主题会议，可以参加煤炭、电力、石油、节 — 2 —

能专场所有活动；

2．会议资料、纪念品费用；

3．会务接待费；

4．论坛开幕式宴会，会议期间早、午、晚三餐，会议期间茶休的费用；

5．会议期间的安全保卫费用。

（三）参加过2015年中国能源战略高层论坛，并在2015年5月1日前完成报名注册交费工作的参会代表，可向论坛组委会免费提交个人或企业论文一篇，按完成注册交费先后顺序在《中国能源战略高层论坛论文集》中交流、发表（每篇论文限定一页篇幅，约1000字以内）。

（四）组委会统一安排住宿，住宿费用自理。

四、参会须知：

（二）请将参会报名表详细填写邮寄或传真至论坛组委会办公室；

（三）请与论坛组委会经办人员接洽参会期间公务活动事项。

五、大会赞助：

本届论坛设少量赞助名额，为中国和世界范围的知名企业提供广泛的展示和交流平台。请有意赞助的企业与论坛组委会联络，索取相关资料。

— 3 —

六、会议联系方式

中国石油企业协会

联 系 人：刘学实 刘桂菊

联 系 人：师 雨

会议系统广泛应用与监控、指挥、调度系统、公安、消防等领域，实现了会议的智能化管理。下面是小编给大家整理的有关会议系统的实施方案，欢迎大家阅读参考。

投影和显示系统

信号处理系统(包括本地和异地)

集中控制系统(无线遥控中央控制系统)(包括本地和异地)

音响扩声系统

视频会议系统

专业灯光系统

同声翻译系统

现场视音频转播系统

以上几个子系统实现发言演唱、图像信息显示、信号处理等特定的功能，并相互之间实现信号传递，形成一个有机的整体。

图像信息显示系统在会议室里主要有三种形式：

1. 高性能的投影机和大尺寸投影幕，以前投或背投的方式提供的大屏幕图像显示。

2. 多台大屏幕投影的拼接显示，以多画面多窗口高分辨率提供的大屏幕图像显示。

3. 以桌面显示液晶屏作为个人辅助显示。

该子系统关键在于选用高性能的投影设备和优质的投影幕，根据厅堂的不同使用要求，提供大屏幕、高亮度、多画面的图像输出，以获得丰富的信息资源，达到最佳的视觉效果。

信号源较多，除了dvd、vcr、catvhttp:///等视频信号、各种不同分辨率的计算机信号，还有远程视频会议等外部信号，而且信号的格式、带宽都不同，为使会议室显示设备能够方便地输出所需的信号，系统必须配备必要的接口、矩阵切换器、分配器等设备，以满足不同的功能需求。

信号处理系统主要用于对各种视音频信号源进行完善的处理，达到信号资源优化和共享的目的，使用户能轻易地获取任意一个或多个所需要的高质量信号，满足不同的需求。

信号处理设备操作应该简单易用，具备高度可控制性，可通过pc或集中控制系统。

兼容性强，可兼容各种制式的视频、音频、(计算机)信号。

系统高带宽，现代计算机都具有高质量图像输出，分辨率从640*480到1024*768，某些工作站图像分辨率更高达1280*1024以上，这些高质量图形经过信号处理系统后，需要无损地显示在大屏幕上，这就要求系统具备足够的带宽。

该子系统建立一个可对所有系统设备进行集中操作、控制的网络管理系统。

简化设备的操作，提高会议的效率。

电子会议系统除了发言、扩声、信号源、信号处理、显示设备，还包括强电设备，如：设备电源、灯光、电动幕、电动窗帘、空调等等。

如此庞大的设备群依靠控制人员手动操作是相当繁杂的，因此，采用集中控制以使会议更高效是整个系统先进性的又一标志。

多路设备组电源的供电

投影信号的选择

灯光的开关

灯光的亮度调节

电动帷幕、窗帘的开启、闭合

录像机、影碟机、dvd等的红外控制

投影机的232控制

其它红外、232设备的控制

音响扩声又是会议室的一项基本功能，应对会议室建筑运用经国内外诸多重大音响工程验证正确可靠的软件进行声场设计，在建筑声学无明显缺陷的前提下，达到业主的要求。

设计方面，力求在音质上完美、系统上先进、使用上简洁可靠、配置上合理实用。

保证场地有较高的语言清晰度和均匀的声场分布;场地各个位置无回声、颤动回声和声聚焦等音质缺陷;声音涵盖服务区内声音的频响响应一致和覆盖均匀;音响系统满足语言扩声等多种适用功能;音响系统设备在正常使用中各种噪声指标小于规定的限值;扬声器的外形和安装位置不影响场地的整体风格。

专业灯光系统由舞台灯光和电脑灯、控制单元组成。

舞台灯具分为回光灯、聚光灯、散光灯、柔光灯等等，电脑灯分为摇头电脑灯和扫描灯、追光灯等等。

通过调光台和电脑灯控制台，将这些灯组合在一起，形成一个场景的灯光效果，用来丰富舞台的视觉效果。

同时，配置三基色的冷光源灯，可以配合电视拍摄的色温需要。

安装一套视频会议终端，接上电视机、摄像头、麦克风等附件，再接入相应的宽带网络如ip，isdn，e1/t1等，即可实现视频、音频、数据的实时传送，从而让我们真正实现天涯共一室的梦想。

随着现代视频压缩技术，尤其是宽带网络的日益完善和发展，实时视频通讯已成为宽带网络中除电视、数据之外的第三大服务内容。

这种不受地域限制、建立在宽带网络基础上的双向、多点、实时的视音频交互系统就称为远程视频会议系统。

同声翻译人员坐在译员间内，将现场发言者的声音进行同步翻译成现场所能听懂的不同语种，翻译后的语言，通过同声翻译系统设备以有线及无线的方式进行传输。

接收人员也以无线及有线的方式接收翻译后的语言，以听懂发言者所讲的内容。

采用专业的音频及视频采集设备，通过专业的广播级的音频及视频分配器，供电视台设备进行音频及视频的拾取，目前视频采集基本电视台自己采集，音频部分通过现场的扩声系统进行分配。