走进高三教师发言稿（模板15篇）
人类的进步离不开道德和伦理的规范和引导。写总结时要注意阐明总结的意义和价值，使读者能够深刻领会到其中的重要性。在总结写作方面，我们不妨从这些范文中吸取一些写作技巧和经验，以提升自身水平。
走进高三教师发言稿篇一
各位家长、你们好：
首先感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事——高考。
高考是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢?这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。
各位家长，时间过得很快，转眼离高考只有三个月了，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们今年6月份就要参加高考了，他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平，为他们在20xx年高考考出好成绩做最有效的努力，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：——齐心协力，共创高三(8)班辉煌。
现在我就我班的教育教学工作向各位家长作一下汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。
一、班上基本情况。
高三(8)班是理科平行班，现有人数65人，男生42人，女身生23人，是一个大家庭。我们的班级是一个充满新鲜血液的班级，我们的班级是一个团结积极向上的班级。
各位家长我们的学生学习是很苦、很累的，早上一睁眼就开始学习一直学到晚上，学习非常紧张。尽管放学后时间非常短暂，早晨又多想再睡一睡，但是依然有很多学生早上总是很早就来到教室，比方说男生宿舍的同学，像这样的学生我们班还大有人的，作为他们的老师我看在眼里记在心里。
如果说废寝忘食的学习是吃苦的话，那么勇于面对挫折，在失败面前决不放弃更是让人敬佩的，我们班男生是平行班里最多的，而且很多都是英语学科比较差的，但是有很多男生已经或者正在一步步地挑战自己的弱势学科。还有很多同学虽然成绩不够理想、学习中会经常遇到困难，但是从来不放弃学习，一直在坚持。总体而言，负重前行，奋起直追，不甘落后，用默默无闻的苦干换来自己的进步，这样的学生是值得敬佩的，他们面对落后不放弃、不灰心、不悲观，顶着巨大的压力永往直前。各位家长这就是你们的孩子，我的学生，看着他们如此的用功，看着他们顽强的拼搏，我为有这样的学生而感到幸运，也为有这样的学生感到自豪，我下定决心要尽最大的努力，让更多的学生考上大学。
二、班级目前存在的问题。
1、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，每次都是踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间。有一部分同学总是每节课都要出去转一下，而不能有效利用起来。
2、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。
3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网;另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。所以我们老师们在总结那些成绩好的学生的共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。
4、不注重细节。集中体现在做题时粗心大意，卷面书写潦草，不认证。导致考试中由于粗心大意丢掉很多的分数。
三、其他方面。
1、学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语和物理。
2、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。
3、很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。
3、不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。
4、不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。
四、给家长的一些建议。
“九不要”
1、不要期望过高。要了解子女的实际水平，要做子女高考目标的指导者，而不是盲目与其他孩子做攀比。
2、不要盲目否定。要多夸奖孩子，多找优点，给他们以肯定，树立孩子的信心。要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
3、不要以成绩论英雄，要正确对待学生的成绩。
4、不要过分体贴，照顾要适当。
5、不要过分干涉，要给他们以自由的空间。
6、不要制造不良情绪，要制造良好的家庭气氛。要情绪稳定，精神愉快。
7、不要把自己的意愿强加给孩子。
8、不要盲目给孩子买辅导材料。
9、不要规定孩子必须考上什么大学。
“五要”
1、要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。
2、要注意孩子的饮食，做好后勤保障。
3、要经常和老师交流：家长要和老师多交流，多发现问题，配合学校做好工作。
4、要整理搜集填报志愿的信息，为下一步填报志愿做好准备。
5、要重新认识孩子。
尊敬的各位家长还有一百天就要高考了。面对高考我们和学生一样紧张，所以请广大家长和我们一起尽最大的努力，把您的孩子培养成优良的人才。
各位家长，我这次讲话的其实可以概括成一句话：您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。
谢谢大家!
走进高三教师发言稿篇二
老师们，同学们：
大家早上好！
今天，此刻，对于高一高二的同学而言，是一个普通的升旗仪式，而对于我们高三的同学们来说，这却是我们高中生涯参加的最后一个升旗仪式了。
高中的学习生活，将在这一周划上句号。
这十几年的学习生活，恰如一场马拉松，终点在向你们挥手。奔向终点的每一个你，都是了不起的勇士！我们知道，高三的每一节课，每一份试卷，都是需要毅力的！我们要跟惰性作斗争、我们要抵御手机等的各种诱惑、我们要跟疲惫相抗衡，我们战胜的不是作业，而是我们自己！走到今天的每一个高三学子，都是了不起的！你们熬过来了。哪怕是美术班，你们在这一学期的努力也无愧于自己了！你们，全体高三学子，都是好样的！
在此，我仅代表高三全体教师，送上最诚挚的祝福。
祝你们在高考中取得好成绩，考的全会，蒙的全对！
经过高考的洗礼的你们，恰如破茧而出的蝴蝶，必将绽放出自己独一无二的光芒，希望你们带着来自东湖全体师生的祝福，尽情飞向各自梦想的地方！谢谢！
走进高三教师发言稿篇三
尊敬的各位领导、老师：
上午好！作为班主任和科任老师代表，深感荣幸。下面我就对今后的工作谈谈我的一些看法。
秋意正浓，我们齐聚在“秀甲天下”的佛教名山—峨眉山。高三的冲锋号已经吹响，三年的持久战已经到了最后的攻坚阶段，此刻摆在我们面前的任务是艰巨的。顺江学校高2012级有自己的特点，确实有很多难处，但我始终相信咱们高2012级教师团队是一个光荣而又有战斗力的优秀团体，8个月后一定不辱使命，为顺江学校添光。在张校长提出的“更高的要求、更新的面貌、更好的质量”的要求下，我代表高2012级所有班主任和老师表态，立下我们的教育誓言。第一，要营造中高考的氛围。利用倒计时、宣誓会和主题班会等让学生切身感受高考，在此氛围下发自内心为自己心中理想的大学奋斗。
第二，要特别关爱学生。在这场没有硝烟的高考战役中，学生就是我们亲密无间的战友！他们直接关系到这场战役的最后胜利。关爱他们就是关爱我们自己。高考是一座炼狱，对学生而言不仅是智力和学业的博弈，更是心理状态的比拼。所以在非常时期我们要更加贴近学生，关注学生的心理状态，多泡班，多对话，关心每一个学生，不抛弃、不放弃，与学生形成真正的战友关系。
第三，要特别团结抗战。“众人拾柴火焰高”，团结奋斗是一项优良的传统。我们也会高举这面大旗，各科教师协调配合，并肩作战，一定能够实现战略资源的优化配置，打造出精良的战队，在高考场上所向披靡。
第四，要特别有信心和毅力。本着“敌弱我强，敌强我更强；敌退我也进，敌退我还进”的宗旨，一定要在这场战争中树立信心，不因过程中的一点点挫折而气馁，不因奋战中的一点点成绩而骄傲。要有最后战胜所有兄弟学校的信心和毅力，在这场持久战里比勇气，比耐心！要稳扎稳打，步步为营，打好一诊二诊三诊的阵地战，稳妥提高教师团队战斗力水平，为高考做充分准备。
第五，要特别注重落实。充分备课，讲解透彻，精心选题，及时批阅并反馈。经常到班，经常谈心，联系家长，也是落实。时刻关注学生的心理状态，关注学生的课堂表现，关注学生的知识误区，充分利用好“天天清”和“今日事，今日毕”，也是落实。正如张校长所说的“要落实落实再落实”。总之，落实是根本。
第六，要充满激情备考。高三苦，但我们不是苦行僧。我们始终要以饱满的热情，持久的激情备考，去感染学生、感染家长。要全身心投入到。
教学。
中来。要始终处于亢奋状态，在一级备战的状态下，大练兵！
有理由相信，明年盛夏的果实，一定属于我们！
2011年9月25日。
高三教师：刘俐。
走进高三教师发言稿篇四
尊敬的学校领导、老师们、亲爱的同学们：
大家下午好!今天很荣幸代表高三全体教师在这里发言。
时光飞逝，光阴似箭，不知不觉间，20xx年高考只剩下100天。100天对于人类历史长河而言，仅仅是沧海一粟，但对于备战高考的我们来说就不能够简单的用短暂或漫长来评判了，这一百天，蓄势待发，一百天，融会贯通，一百天高屋建瓴，这一百天，可以收获累累，可以突飞猛进，这一百天，可以创造奇迹，可以改变一生，可以铸就辉煌!
作为本届高三教师，我们为拥有你们这一群青春靓丽、勤奋自强、奋发有为、自觉成材的学生而感到骄傲，为有幸陪同大家一同走过了你们生命中最亮的青春花季，陪伴你们去迎接人生关键一战而无比自豪。在此，我代表高三年级全体教师郑重承诺，我们一定全程陪伴大家打好高考攻坚战，用我们的智慧，我们的汗水构筑起通向成功的桥梁!我们将忠于职守，乐于奉献，精诚团结，为同学们营造一个融洽和谐的学习环境;我们将刻苦钻研，潜心备课，科学规划，协调前进，关注高考动态，采集高考信息，完善教学方法，提高课堂效率，切实提升战斗力。
在这一百天里，希望每位同学要树立信心，志存高远，脚踏实地，持之以恒，戒骄戒躁，调节心态，迎难而上;珍惜光阴，分秒必争，夯实基础，勤奋钻研，讲究方法，提高效率，要感于质疑，乐于反思，勤于总结，勇于探索，善于攻坚，完善自我，超越自我。
同学们，一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实，一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。让我们用顽强拼搏的斗志，优异骄人的战绩来书写这平凡一百天的不平凡的历史，再创北中高考历史上新的辉煌!
走进高三教师发言稿篇五
尊敬的各位领导、老师，同学们：
大家好!
秋冬时节，我们迎来了德州市市统考的总结表彰大会。在陈校长的正确领导下，在王校长和高三年级年级领导的正确带领下，我们高三年级全体师生精诚团结，众志成城，在这次考试中取得了全市第三的辉煌成绩！我非常荣幸的代表高三老师，向在这次考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺！向所有勤奋学习、努力拼搏的高三同学致以最美好的祝福！
本次联考只是进入高三以来的第一场战役，同学们在走向高考的路上已经迈出了坚实的一步，可喜可贺，值得珍惜。但是，成绩代表过去，剩下的六个多月的高考复习是充满艰难和困苦的。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在这次考试中成绩领先的同学，应再接再厉，创造更好的成绩；成绩暂时落后的同学更不能观望，气馁，要付出更大的努力，迎头赶上甚至超越那些成绩优秀的同学。
在此，我对全体同学谈几点想法，与大家共勉：一、感谢高考她能改变人生。
通过高考，我们可以有机会享受真正意义上的高等教育。接受高等教育，才会让你的人生更加辉煌灿烂。从这个意义说，高考是改变人生命运的一种途径，或者说是改变人生命运的一条捷径。大家不妨想想我们身边的人和事，即使是一奶同胞，命运有时是那么的不同，造成这种“不同”的因素，似乎总不能淡去高考的影子。
我一直认为，没有比高考更容易的成功了。从现在开始努力，考上自己理想大学就是一次成功。而其他的成功都没有这样快捷。我们仰望爱迪生的非凡，可他光发明灯泡就试用了一千多种材料；我们感叹朱之文的震撼，可他经历了三十多年的默默苦练；我们佩服林书豪的神奇，可他坐了好多年的冷板凳。等等。所以，赶紧加入高考成功的队伍吧，她会带给你一次成功的荣耀、幸福和喜悦。
高三是人生征途中的重要一站，千万不要把精力和时间消耗在一些没有意义的事情上。年轻没有什么不可以，人生不需要彩排，也不可能有彩排，每天都很精彩，每天都是现场直播，每天都值得珍惜！
二、依靠自己因为没有神仙上帝《国际歌》中有一句歌词写得好，“从来就没有什么救世主，也没有神仙上帝”，一切都是浮云。要创造我们的未来，全靠我们自己。
“自信是一种激励自已奋发进取的心理素质，是一种斗志昂扬地迎接生活挑战的乐观情绪，是一种战胜自已、告别自卑的灵丹妙药”。在你们的字典里不能有“不可能”三个字。为了目标，为了希望，山可摇，地可动，但信念不能撼，执着不能改变。
据说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。但是，大家也都知道，还有另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛要想爬上去，可能需要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们要知道的是，只要爬到金字塔顶端，蜗牛眼中所看到的世界，它收获的成就，就会和雄鹰是一模一样。同学们，如果你是雄鹰，就用你天赋和翅膀展翅飞翔，到达你人生的第一个高峰，为人生奠定一个高高的舞台；如果你还不是雄鹰，那就做一个坚持的蜗牛吧，你可以没有天赋，但用执着和艰辛换来的成功也一样值得尊重和欣赏。
三、信任老师高考最好的教练有的同学说，我的成绩不好，反正就剩最后这一年了，也不会有多大的起色。因此也就失去了奋斗的动力。用形象一点儿话来说就是，在这些同学眼中，拖拉机永远追不上宝马。但是方法总比困难多，如果你是一辆拖拉机，你想跟上去，你该怎么办？最简单的办法就是-----找一辆奔驰车拉你一下！那么请问，谁是你们的奔驰车？那就是你们的老师！有的同学说，我们老师那辆奔驰车不愿意拉我这辆破车怎么办？同学们，请别忘了，奔驰车和拖拉机之间有一根绳，你一定要找到这根绳子。那么怎样才能找到这根绳子？两个字----主动。你一定要主动去找你的老师，而不要等你的老师去找你。曾经有一个同学去找他的老师，结果老师的第一句话居然是：“我等你等了三年了，你终于来了！”
同学们，与你们的家长相比，与一些所谓的高考讲座专家相比，你的班主任和任课老师，最了解你的知识基础、能力特长和缺点，对你的帮助和教育也最有实效、更有针对性。更何况他们爱岗敬业、无私奉献、业务精湛，经验丰富，是你们决战高考的最好教练和坚强后盾。
四、破釜沉舟爱拼才会赢高考仍然是千军万马过独木桥，竞争仍十分惨烈，只有基础扎实，知识全面，能力过硬的强者才能捷足先登，抢占桥头堡。要成为这样的强者，就必须始终保持敢打敢拼的精神状态，就要有不屈不挠、坚韧不拔的顽强意志。只有这样，你才能不断地夯实各科基础，填补各个知识缺漏，增强各种能力，提高综合实力和本领。
高考就是挡在我们人生路上的一条横跨岁月的大河，越过它，人生就会灿烂无比。“卧薪尝胆天不负，破釜沉舟事竟成。”狭路相逢，勇者胜爱拼才会赢。
人生中再也不会有哪个时期能够像高三一样专一、单纯、坚决、近乎固执而又饱含信仰、心无旁骛乃至与世隔绝地，为了一个认定的目标而奋斗。但当你在若干年后某个悠闲的下午，回想起自己曾经的努力和放弃，曾经的坚持和忍耐，曾经的执着和付出，曾经的汗水和泪水，那是怎样的一种感动和庆幸，怎样的一种欣慰和尊敬尊敬你自己。
同学们，高三的时光是人的一生中很短暂的一段时光，我们走过的每一天，都在为我们的成功奠基。我们全体高三教师将与你们风雨同舟，时刻战斗在一起。我们一定会更加精诚团结、通力合作，让高效课堂成为催开你们智慧之花的加速剂，让精心指导和大题量训练成为你们冲刺高考的助跑器。在剩下的一百多天里，我们一定会竭尽所能，让“所有同学都考上理想大学”的梦想不再遥远；我们一定会奋力拼搏，共同创造20xx年高考更加辉煌的成绩！
谢谢大家!
走进高三教师发言稿篇六
同学们好！
很荣幸作为教师代表在此发言，作为一名老师，每当经过数年轮回，终于又走进高三时，内心是兴奋的，为什么兴奋，因为在高三执教，总有一种站在高考这个没有硝烟战场，最前沿的感觉！这种感觉很重要！也令我们老师更为珍惜这个岗位！在接下来的一年当中，我们所有高三年级老师将更加忠于职守，精心落实复习计划，科学细化教学环节，用心拓展学科内容，不断提高备考复习的质量，让大家学得更扎实。同时我们也将随时关注高考动态，搜集高考信息，切实把握高考考试大纲，让复习工作更加有效率！当然，对于同学们来讲。很关键的就是要积极配合老师并经常与老师主动交流，只有这样，最终反馈到同学们自己身上的复习效果才能最大。同学们要记住高三这一年，我们大家一定要紧密的在一起。在接下来的日子了，我们也会对同学们要求更高，训练更强，督促更严，我想宝剑锋从磨砺出梅花香之苦寒来，同学们也肯定能够理解！
作为年轻的老教师，多年的班主任，也作为大家的老朋友，也是高考的过来人，看到你们这就进入高三了，我感触很多！比如说，我很想告诉你们，高三是美丽的、多彩的、充实的，因为在整个高三的过程中，你梦想了，静心了，专注了，拼搏了，成熟了，收获了……然而，我也知道，这些话于你们而言，都是空话、大话，因为只有当你们真正经历了高三这一年，你们才会深深地体会到这些话的涵义。思忖良久，今天从教师这个角度的我决定向大家提一下两方面的要求！
第一是关于第一轮复习。
大家要深刻认识第一轮复习的重要性，切实把握好第一轮复习，第一轮复习是对高考知识点全面的基础性复习，是实现自己知识体系的建立，基本方法的掌握的复习！同学们千万不能错过这一实现自己提升的大好机会，一旦错过，那么你就错过了高三，也可以说错过了大学梦想！并且由于复习的起点低，几乎从为零开始，所以对于先前高一高二时落后的同学，第一轮复习更是翻身超越的不二之机遇，同学们要抛弃任何影响自己备考复习的杂念！一心一意，扑在高考第一轮复习上，你的心越静，越无杂念！你就越具有竞争力！你翻身超越的可能性就越大！
要把握好第一轮复习，也要有科学的方法，这里我特别强调同学们要对所复习的知识去不断抽时间去自我总结！第一轮复习，要复习的基础知识总量是很大的，对知识点不但要记住，而且更为重要的是熟练，因为熟练你才能轻松用来解题！为了记住，为了熟练，一方面要练，这个不用担心，第一轮复习有的就是题目；另一方面就得不断的自我总结，良好的总结就能使多而乱的知识，变得有条理，有线路可循！条理好了，有线路可循了，知识点自然就变得能轻松记住了！同时在加上课堂上老师也会经常总结！这样共同作用下，我们的复习就将更加游刃有余，最终不单提高成绩，更能把复习变成一件可以快乐的事情！
第二就是关于坚持。
其实每一位从高三走过来的同学，都曾努力过，但真正成功的人，都是那些善于坚持的人！失败者都是那些因为种种原因而没有坚持到最后的人。
“想办法”。并且关键是在身处那种负面情绪中时，你能记着这点！其实办法也有很多，最简洁的方法就是找老师商量！千万不能坐等好状态的到来！这样的话，宝贵的时间就浪费了！
综上，请同学们紧握毅力与方法！成为一个能坚持，善于坚持的人！
走进高三教师发言稿篇七
各位同学们：
你们好！
请允许我代表慧慧学校的所有的老师向你们说一句，毕业快乐，今天，你们就已经完全的毕业了，在今天过后的日子里面，你们就不再是我们慧慧学校的在校生了，你们也将要离开自己这个奋斗了三年，努力拼搏的学校了，不知道你们会不会在之后的学习和生活当中，会偶尔的怀念这个学校呢？不管以后的你们是否还记得学校，但是我们一定会记得今年的你们的。
在这个离开和分别的时候，我作为开朗学校的老师也对你们有着非常的不舍，这三年的时光也是过去的非常的快的，也是非常的美好的，不管是对于你们还是我们老师，我相信我们的这三年将是你们学习生涯，我们老师的教学生涯里面最宝贵的回忆。当以后你们离开了这个紧张的学习氛围之后，进入到一个全新的学习环境当中的时候，希望你们还可以记得学校的老师和同学，记得自己在这个学校所拼搏的一切，保持自己的初心，为自己的未来和以后更好更努力的去工作和学习，热爱生活中的一切，对自己之后的'生活和学习，乃至工作上面，对自己所遇到的困难和难题都能够尽自己最大的努力去解决它，不要轻易就放弃掉自己坚持了很久的事情，更是在以后的日子里，不管自己选择是怎么样的，都希望我们在座的所有的高三毕业生都可以不为自己的决定而感到后悔，更是应该做到珍惜自己的所有的学习时间，不要荒废自己的学业，不管是做什么都不能忘记学习，也要做到足够的谦虚，不让自己后悔，要知道不懂就问，更要懂得不管是处于一个什么样的环境，一个什么样子的状态下，都要保持自己的初心，足够的善良和勇敢，对自己的所作所为感到无怨无悔。这些都是我作为一个老师所希望你们在未来的日子里面可以做到的，更是希望你们可以一直在正确的道路上面成长的，希望未来的你们都可以成为学校的骄傲，学校也可以因为你们而感到无比的光荣。
在这个离开的时候，希望你们都可以记得自己在高中的时候，为自己所期待的目标和方向而努力的样子，保持自己一直以来的坚定和努力，为自己的未来创建出更好的自己。我也相信我们所有的学生在将来都是非常的优秀和成功的。也希望你们在之后的日子里，能常回来看看，慧慧学校永远欢迎你们。
谢谢大家。
走进高三教师发言稿篇八
尊敬的各位领导、老师：
今天领导让我总结14届高三工作的得与失。说实在的，高三工作既简单又复杂。说简单，不就是把我们学年初制定的各项计划所涉及到的常规教育教学和常规管理工作认真做好就是了，没有秘密武器，也就是像以前我给常给高三师生讲的“5%是计划，95%是执行”。说复杂主要是指工作太琐碎，项目太多、想主动开展落实的工作太多太多，一直有忙不过来的感觉，身心疲惫、力不从心、常常有急躁烦恼的事发生。
我想今天要讲经验，谈不上，只能和大家把我们一年来所做的工作从大块上回顾一下，以期达到思考过去、积累经验，沉淀历史、分享成果之目的，不足不妥之处敬请领导和老师们批评指正。
经验之一：各科室的密切配合、各级领导的坚定支持是高三年级成功的重要保障。
其次更感谢李茂长校长、刘维民校长对高三年级工作的直接有效领导和指导；
最后最重要的要感谢陈校长及其领导班子给予我们的严格要求、工作的督促、鞭策激励的话语以及有效的动力支持。
所有这些促成了我们今年高三工作上的无后顾之忧，使我们更加专心研究高三，经营高三的方方面面的工作。
经验之二：心有多大，舞台就有多大。
在这里请允许我表达一下感谢，感谢和我一起辛勤工作并为我校高考成绩取得辉煌成绩付出艰辛努力的133位战友，尤其是全体班主任老师和十位备课组长老师。他们是一群有理想有抱负的优秀群体，他们是一群团结互助、爱岗敬业、任劳任怨、有大局意识、肯于思考钻研、敢管敢问敢负责的优秀群体。正是由于我和他们一直有着群体的梦想，才有了工作上的不懈努力和事业上的无限追求，所以今年高三的成就，绝不是偶然的。像忠敏老师为了工作不如心意时多次作难的眼泪，象刘燕老师平凡事做好就是不平凡的精细追求，象刘清亮老师默默无闻老黄牛的奉献精神，像何继进老师保20争30的豪迈气概，像杨绪领老师辅导学生常常整天不回家的身影，像孙天设老师为设计大综合工作常常熬半夜早上仍第一时间赶到班级通红的睡眼，像牛守贤老师为了落实年级工作大胆管理忙碌的疲惫身影-----等等不一一而足。正是由于这么多老师的激情澎湃，正是这些老师的简单的事做好就是不简单的实在，正是由于班级师生的这种豪气与豪迈，才铸就了今年一高的高考的辉煌，这就是一高的秘密，这就是一高的法宝。
所以即使14年的高考成绩不尽人意，我们心中仍不会遗憾，因为三年来我们为心中那个目标准备的已太久了。即使今年真的考的不随人愿，我相信仍然会有很多老师为这个梦想前仆后继的努力工作，所以我曾经给很多师生讲一句话“我们的梦想就在那高高的山巅上，只要我们矢志不渝，梦想终会实现”。
经验之三：年级计划务实合理、思路清晰，年级制度细致健全、有章可循。
去年高三在8月份就已策划设计出台了《高三年级工作计划》《清北生培养方案》《高三绩效奖金方案》等，这为年级今后的管理提供了有效地制度保障，它使我们的工作张弛有度，有本可依。三个方案从高三全年的视野策划了每一个工作流程，每一项工作环节的内容。使我们的每一项重要工作都有预案，都有思路，这也说明我们是用心在工作。
经验之四：班级教育教学团队建设是班级全面提高升学率和培优拔尖的法宝之一。
各班班主任要积极理解并发挥以班主任为核心的教育教学团队的功能。年级为了强化此项工作的更好开展，使其功能最大化，发挥最有效的作用。特意在年级绩效考评中进行了设计，即班级教师利益捆绑，即你的班级若完成了既定目标你的班级就是先进班，班主任就是先进班主任，你的任课老师就和班主任一样享受a等班级考评和福利待遇，即“捆绑评价”。这样就使班级里的老师不仅要关心班级里每一位学生的单科成绩，更要关心学生的总成绩，让老师的全部精力放在为学生的总分提高上，你单科考得再好没有用途，不如总分考得好。班级教师平时争时间，内耗，这就使得班级教师的互助合作得到空前提高，也使得班级较弱的老师倍感压力，成绩差了自己拿不到奖金，害的连累同事。从而实现了扶弱共进，团结互助、团体创优、共创辉煌的理念。也使得班级老师都会主动关心班级关注学生，都能够和班主任一样看重对学生的教育管理，实现了教育教学的最大化。也使得班级的各项工作，如班级分析会，班级督导会开展的如火如荼。使得班级存在的各种问题得到了较快解决，促进了学生的学业进步。因为我们深知：学校的发展和竞争不允许教师的单打独斗，只有集中所有老师的聪明才智，才能实现“整体创优”，发挥团队合作精神，才能使班级的“短木棒“长起来，才能使班级考出更多的学生。
经验之五：丰富的年级励志文化氛围使师生思想保持更加上进、工作学习落实执行更有力。
年级为了激励全体师生实现我校的高考目标先后布置了班级展示栏、班内励志标语、教学楼内教室外楼道间的励志标语，使高三的每一位师生真切感受到高三复习备考的气氛，使这种气氛熏陶师生的心灵，并默默地影响着自己的思想，并使之在这个气氛下不学不干不好意思的效果。
经验之六：年级强化督察常规管理的落实，用常规管理促进高考成绩的提高。
历史经验表明，凡是出成绩的班均是各项管理规范、严格和养成有素的班级。年级要求各位班主任老师要在班风、班纪、课堂纪律、卫生、宿舍休息、仪容、迟到早退、升旗集会等方面下功夫，要确保班级的良好秩序和精神风貌，确保早午晚自习的安定有序，要向常规管理要教学质量。开好每周一次的班主任和备课组长教育教学调度会，落实好每周的教学工作和学生管理工作。绝对不允许出现老师无故旷课、迟到、不认真备课、不认真批改作业和试卷的现象发生；绝对不允许出现乱班，课堂纪律混乱的教师课堂发生；绝对不允许班级出现较多学生在纪律、宿管、卫生、学生旷逃课、上网等违纪不良现象的发生。班级管理上，落实学校的主题班会制度，充分发挥其教育功能。班主任跟班到位，对班级实行全方位的常规管理；调动全体教师参与班级管理，强化课堂纪律。激发兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。加强学习方法指导，培养良好学习习惯。建立班主任值班制，加强对高三学生的学习和管理。值班班主任每天早中晚对学生的出勤、学习、纪律、行为等方面进行全面的检查督促，并作好登记，并及时解决存在的问题。
结束语。
工作不足之处亟待今后的高三老师自省和年级管理老师认真对待。
主要是班主任老师事务性工作较多，专心在清北培养上和教学上的某些工作落实还不是十分到位，个别老师对清北学生培养思考的时间不多，方法上的创新与灵活度不够，对学生的野心与好胜自信心的激励还缺乏应有的手段和具体的方法（尖子生也是夸出来的，激励出来的就是这个道理），对学生还缺乏严格的要求和精细的辅导和设计，有时个别班主任和老师对某些工作还不够深入还不够积极主动，对14高考的成功对学校所产生的影响和今后的发展认识还不够深刻，有时某些工作还存在着督促现象。
各位领导、老师们，今年是我们三次创业的开始，也是校庆60周年，建国60周年，应该是个喜庆的年份。而我们原高三的计划也是美丽的，落实也是实在的。年级每一位老师都和在坐的每一位领导和老师一样，一直本着“平凡的事做好就是不平凡，简单的事做好就是不简单”的信念，认真进行着高三备考工作，并已取得预期成绩，顺利完成了学校教给我们的任务。
老师们，今天我希望此次座谈会，能通过我们一学年的工作回顾，看清我们的历程，认清我们取得成绩的不易。希望一些好的做法今后要积极发扬，一些做的不够的地方，今后一定要纠正，每一位老师要时常牢记“6-1=0”、“事业要成功，5%是计划，95%是落实执行”、”六个90%的积是不及格”的意识。今天的回顾过去，就是展望我校的未来，我相信我们14年考得好，15年会考的更好，更上一层楼。
最后让我和原高三年级的全体教师共同回顾一下我们去年高三年级计划的几句话：
指导思想：和谐团队、务实敬业、稳中求新、寻求突破、书写历史。
“把每位清北生的培养变成一个成功而精彩的故事”
“把每位学生的成功变成师生间共同的永远值得珍藏和回味的美好记忆片断”
谢谢！我的发言完了！
走进高三教师发言稿篇九
各位老师，领导：
大家好！
八月的天气，秋老虎依然气势汹汹，居高不下的气温就好像今天聚在这里的.各位的热情。高三的冲锋号已经隆重吹响，三年的持久战已经进入最后的战略阶段，不久我们就会攻下属于我们的战略高地。再为巴蜀的高考历史添上闪耀的一笔。
当然摆在我们面前的战略任务是具体而艰巨的！xx级有自己的优势和特点，但确有很多困难之处，但我始终相信咱们xx级是个光荣而又战斗力的优秀集体，10个月后一定不辱使命，为巴蜀再添光。今天我非常荣幸能够就代表我们年级的所有年轻人表态，立下我们的军令状！
第一，要特别关爱学生。在这一场残酷的高考战役中，学生就是我们亲密无间的战友！他们直接关系这场战争的最后胜利。关心关爱他们就是关心关爱我们自己。考高是一座炼狱，对学生而言不仅是智力和学业的博弈，更是心理状态的比拼。所以非常时期我们要更加贴近学生，关注学生的心理状况，多泡班，多对话，把关心普及每一个学生，不抛弃不放弃，与学生形成真正的战友关系。
第二，要特别团结抗战。“众人拾柴火焰高”，团结奋战一直是我泱泱巴蜀的优秀传统。我们也会高举这面大旗，老中青三代教师并肩作战，各科教师协调配合，一定能够实现战略资源的优化配置，打造出精良的巴蜀战队，在高考战场上所向披靡！
第三，要特别有信心和毅力。本着“敌弱我强，敌强我更强；敌进我也进，敌退我还进”的宗旨，一定要在这场战争中树立信心，不因过程中一点点挫折而气馁，不因奋战中一点点成绩而骄傲。要有最后战胜所有兄弟学校的信心和毅力，在这张持久战里比勇气，比耐心！要稳扎稳打，步步为营，打好一诊二诊三诊的阵地战，稳妥推进巴蜀战舰的战斗水平，为最后一战充分准备！
第四，要特别注意落实。备课充分，讲解透彻，批改细致，有针对性的检测，有目的性的辅导是落实；经常到班，经常谈心，联系家长，也是落实；关注学生的思想状况，关注学生的课堂表现，关注学生的知识误区，反应及时，措施得当，还是落实。落实落实再落实。总之，落实是根本。是巴蜀军团的秘密武器！
第五，要特别激情备考。高三苦，但我们不是苦行僧。我们始终要以饱满的热情，持久的激情备考，感染学生，感染家长。全身心的投入到教学中来。要始终处于亢奋状态，在一级战备的状态下，大练兵！
相信，明年盛夏的果实，一定属于xx级。
我不是文科老师不懂得煽情，最后以一副对联与各位战友共勉！
三年磨剑，昂首向天，敢问千军哪家敌手？
试锋六月，扬眉出鞘，勇除万难我辈威风！
这是我帮我一个好朋友写的。
借给你用啦！
看在你离重庆这么远的份上，应该不会和他撞稿的！
走进高三教师发言稿篇十
尊敬的各位xx：
大家好!
去年我带了245和246班两个班的语文课。这一年我大胆地尝试了语文课堂教学模式，开始了自己的创新教学之路。重点进行了两方面的教学工作：
一是创新课堂教学方法，帮助学生在短时间之内积累一定量的语文教材知识（字词、名句、文学常识等）。每一册按课文进行了知识的积累，学生积累了一定量的语文素材，语文能力有了大的提高，大部分学生能对语文学习产生学习的兴趣。
二是根据高考阅卷的经历和点评满分作文的一些成果，进行了有针对性的作文教学。针对高考语文作文的实际，参照我点评的论文《赠一对鹰的翅膀给你》中提出例如高考作文的“精品意识”和“亮点意识”，给学生树立了好作文的标准，引领学生来写作。另外我还和学生一起写作文，为学生当堂示范作文，可以说收到了一定的效果，尽管这样尝试了但我的感觉是自己在训练方法上可能还不够科学、学生的语文素养参差不齐造成的教学困难等使得作文教学的效果不高，这些都有待于在今年教学实践中继续摸索和不断总结经验。
我需要反思的还有这样几点：
1.自己没有认真地研究学生和了解学情，也就是对教学对学生的投入还不够。
2.没有深入地研究教学大纲和考试大纲。
3.没有认真地落实好谈话制度，入心入境的谈心是不到位的。
4.作文训练必须有具体的训练，不能只有理论。
留给我的教训：
1.必须放手让学生自己去积累。老师要引导学生积极地去阅读积累。
2.必须深入地了解学情，必须以高度的责任感和使命感投入工作，否则就是失责。
3.坚决反对语文学习不积累而一味地训练。
走进高三教师发言稿篇十一
大家上午好!
今天我们在这里举行20__届高考200天冲刺动员大会，作为教师代表发言，我感到非常荣幸。7年前，我和同学们一样，站在主席台下满怀着壮志，孕育着理想，等待着冲锋号角的响起，7年后站在台上看着你们，依然能感受到同学们燃烧的斗志。忆往昔，峥嵘岁月稠。还记得400天的时候，我们一路高歌，放声呐喊，携手相伴，从淇河走来，200天弹指一挥间，我们不断前进，历经磨难，跨越一道道坎坷，翻越一座座险峰，披荆斩棘，我们从未止步，我们已经来到了群雄逐鹿的中原，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。接下来我们面对的敌人必将更加强大，我们必须全力以赴，不能有丝毫懈怠，为了老师的信任，家长的期待，同学的承诺，为了自己的青春芳华，拼吧，同学们!
我知道，剩下的路不好走，但20__届全体老师，将全程为你们保驾护航，我们会认真讲好每一节课，耐心指导每一个问题，悉心解决每一个困难。余下的200天里，有你们，也有我们。但最终迎战高考的`还是你们。无论现在你们成绩如何，都要保持十分的自信，不要迷茫，不要胆怯，迎难而上，越挫越勇，不要因为一两次考试失利而一蹶不振，还有200天，我们提升的空间还非常大。同时，我们又不能盲目乐观，不要因为暂时的成绩，变得自满、浮躁，失去耐心，200天，一以贯之的是踏实，必须有把板凳坐穿，把书本翻烂的觉悟。既仰望星空，又脚踏实地，最后的胜利一定属于你们。
待到来年六月八，我花开后百花杀。衷心祝愿你们明年走出考场那一刻，能高呼：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人!”
走进高三教师发言稿篇十二
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我们隆重举行高三最后冲刺动员大会，在这里，出征的战鼓已擂响，进军的好角已吹响!古人云：“行百里者半九十”。我们寒窗苦读十余载，现在，我们最后拼杀的时候到了。要知道冲刺阶段就是逆水行舟，不进则退!冲刺阶段往往产生两种人：一种人，殊死一搏，反败为胜，扭转乾坤;另一种人，松懈倦怠，功亏一篑，前功尽弃。请想好自己要成为哪一种人!
“三年磨剑，六月试锋”，在剩下的日子里，每一天都是挑战!每一天都该加油!每一天都在冲锋!我们都知道学习是由量变到质变，由渐变到突变的过程，要知道“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”
我们要坚信：今天的差距，不是明天的结果，而今日的汗水必将催开明日的娇艳之花!
记得我校基础最差的20xx届学生，他们的中考平均分只有130分，可最后大都考上了大学。我还记得，那个叫格桑卓玛的学生，高一时她连拼音都不会，可最后她以文科第一名的成绩考上本科靠的就是那份“从高一起就当高三学”的毅力。我也清晰的记得当时理科班几个学生的名字：格桑平措、次旺多吉、洛追，白玛等，虽然过去三年了，可我还清晰的记得他们在课堂上大胆举手说：“老师这道题不会，再讲一遍!”数理化老师讲解完一道题后，他们会大胆举手说：“老师，这道题我还有更简单的解题方法!”。最后他们都考上了重本和本科，靠的是那份求知若渴，勤学好问!
在考前的这段时间里我们不能有丝毫紧张、胆怯、松懈、倦怠!
毛泽东说“战略上藐视敌人，战术上重视敌人。”高考是一视同仁的，公平的，你不会他也不会，你难他也难，不要害怕，我们把对手全当“纸老虎”。但平时我们还是不能有丝毫的松懈，毕竟对方是“纸老虎”还是“真老虎”我们尚不清楚，万一有“真老虎”，稍不留神，它对我们的打击会是致命的。
时间已进入倒计时了，请放下你的手机，手机里不会有颜如玉，更不会有黄金屋，即使有那也是别人的，放下手机拾起书本，记住“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”;请放下谈恋爱的心思，在幼稚年纪遇到的那个人也必然是幼稚的，在青涩的年纪谈的爱情也必然是苦涩的;请放下除了学习之外的其他心思，该努力时不努力，该收获时没有收获是最使人悔恨的，悔恨最没有意义，但会有最刻骨铭心的痛。
现在我们需要的是中流击水，浪遏飞舟的勇气;是力挫群雄，披荆斩棘的锐气;是决战决胜，金榜题名的豪气;是独占鳌头，舍我其谁的霸气!
走进高三教师发言稿篇十三
牛角吹，朔风寒，战马长嘶金戈峦。狼烟起，雄师聚，银甲映血黄花去。成为王，败为寇，在此一朝，所以，我今天演讲的题目是《破釜沉舟，搏自身一志》。
十年一梦，晨昏弹指。我们在朦朦胧胧中度过了童真无邪的小学六年，在无忧无虑中走完了激情四射的初中三年。那年夏天，我们用希望和梦想装满行囊，满怀激情与憧憬，踏上征程——走进高中的校门。
羲和敲日，年华似水。学长学姐们载梦赴考，这个时候，我们紧随其后，踏进高三。这注定是一个充满挑战与艰辛、泪水与欢笑的学年。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！前方有彩虹、前方有鲜花。然而，彩虹总在风雨后，鲜花也是伴随荆棘而生。没有无刺的玫瑰，也没有触手可及的果实。
我亲爱的兄弟姐妹们，站起来吧！抛却一切，奋斗，方能为之一搏！我们还剩下三百个日夜，努力、不一定成功，但放弃，一定失败。纵使路途坎坷、海涛汹涌，也不要畏惧。铮铮男儿骨，热血洒征途，尽己之全力，定将沧海渡。
在那个展板上和每个人的心中都有着自己的梦想。但如果不付诸行动，那么，这个梦想将变成幻想。
只有站在山巅，才有俯视芸芸众生的权利，这一年，注定不平凡，成、加冕为王；败、则名落孙山。但是，如果尽力了，虽败犹荣！生命不应平庸、生命不应落寞。风华正茂之际，怎能让庸懒遮住光环？感慨长缨在手，何时缚住苍龙？高三的重压，我无惧；高三的乏味，我笑颜以对！习惯三点一线；习惯秉烛夜读；习惯先曦而起！
这一年，我们要用“铁柱磨成针”的毅力和“不夺帅旗誓不归”的信念铸就青春的辉煌；这一年，我们要用“乘风破浪”的勇气和“精卫填海”的恒心书写岁月的华章；这一年，我们要用“立马横刀，谁与争锋”的气势和“摧枯拉朽”的实力去征服阻碍我们前行的一座座城池！让青春无悔、让岁月无憾、让生命沸腾吧！让我们带着青春的激情与梦好的理想扬帆起航！
今朝蓄势明朝发，来年六月展风华。飞度关山月龙池，君临天下罢楚歌！
走进高三教师发言稿篇十四
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这收获的季节里，我们迎来了中原名校联考总结表彰大会。在牛校长的正确领导下，在三年级年级组的正确带领下，我们高三年级全体师生精诚团结，众志成城，在豫南11校联考中取得了辉煌成绩！我非常荣幸的代表高三全体老师，向在这次考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺！向所有勤奋学习、努力拼搏的高三同学致以最美好的祝福！
本次联考只是进入高三以来的第一场战役，同学们在走向高考的路上已经迈出了坚实的一步，可喜可贺，值得珍惜。但是，成绩是过去的，还有八个月的高考复习是充满艰难困苦的。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在这次考试中成绩领先的同学，要再接再厉，不断创造新成绩；成绩暂时落后的同学更不能观望，不要气馁，要付出更大的努力，迎头赶上和超越。
为此，我对全体同学如何面对高考谈几点感受，与大家共勉：一、感谢高考她能改变人生通过高考，我们可以有机会享受真正意义上的高等教育。是否接受高等教育，你我人生的路途、意义和价值，定会不尽相同。从这个意义说，高考是改变人生命运的一种途径，或者说是改变人生命运的一条捷径。大家不妨想想我们身边的人和事，即使是一奶同胞，命运何其不同，造成这种“不同”的因素，似乎总不能淡去高考的影子。
高三是人生征途中的重要一站，千万不要把精力和时间消耗在一时的享乐当中。年轻没有什么不可以，人生不需要彩排，也不可能彩排，每天都很精彩，每天都是现场直播，每天都值得我们珍惜！
靠父母的关系、靠机会的降临、靠投机取巧从来就没有什么救世主，也没有神仙上帝，一切都是浮云。要创造我们的未来，全靠我们自己。
“自信是一种激励自已奋发进取的心理素质，是一种斗志昂扬地迎接生活挑战的乐观情绪，是一种战胜自已告别自卑的灵丹妙药”。在你们的字典里没有“不可能”三个字。为了目标，为了希望，山可摇，地可动，但信念不能撼，执着不能改变。
有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。但是，大家也都知道，还有另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。同学们，只要始终坚持着“蜗牛的精神”，秉承蜗牛的信念和执着就足以给自己留下令生命感动的日子。
二、信任老师高考最好的教练有的同学说，我的成绩不好，反正就剩最后这一年了，也不会有多大的起色，因此也就失去了奋斗的动力。用形象一点儿话来说就是，在这些同学眼中手扶拖拉机永远追不上宝马。但是方法总比困难多，如果你是一辆手扶拖拉机，你想跟上去，你该怎么办？最简单的办法就是？？找一辆奔驰车拉你一下！话说有位老板事业很成功，赚了很多钱，但总感觉不快乐，于是就去问一位禅师，禅师说因为你还没有学会付出和奉献，如果你每天想办法做一件好事，就会体验到快乐。有一天他开着奔驰车在马路上跑，突然发现前面有一辆手扶拖拉机停在路边发出求救信号，原来是这辆拖拉机抛锚坏掉了，于是他很好心的停下车，问是否需要帮忙，手扶拖拉机请他帮忙拉到修理部修理一下，这位老板拿出绳子，把拖拉机的头跟奔驰车的尾连在一起，手扶拖拉机还谦虚的说：我性能不好，你要慢慢的拖哦。刚开始，他慢慢的拖着拖拉机前进。突然之间，前面飞过一辆宝马，里面坐着红衣少女飚过去了，奔驰车生气了：小样儿，你敢跟我飚车！于是油门一下子就踩下去了，这下警察可吓坏了，一看马路上有三辆车在飚车，一辆是宝马车，一辆是奔驰车，还有一辆是？？手扶拖拉机！那么请问，谁是你们的奔驰车？那就是你们的老师！有的同学说，我们老师那辆奔驰车不愿意拉我这辆破车怎么办？同学们，请别忘了，奔驰车和拖拉机之间有一根绳，你一定要找到这根绳子，那么怎样才能找到这根绳子？两个字？？主动。你一定要主动去找你的老师，而不要等你的'老师去找你。曾经有一个同学去找他的老师，结果老师的第一句话居然是：我等你等了三年了，你终于来了！
同学们，与你们的家长相比，与一些所谓的高考讲座专家相比，你班上的班主任和任课老师，对你的知识基础、能力特长、缺点问题最知情、最了解，对你的帮助和教育最有实效、更有针对性。更何况他们爱岗敬业、无私奉献、业务精湛，经验丰富，是你们决战高考的最好教练和坚强后盾。
三、破釜沉舟只有爱拼才会赢高考仍然是千军万马过独木桥，竞争仍十分惨烈，只有基础扎实，知识全面，能力过硬的强者才能捷足先登，抢占桥头堡。而要成为这样的强者，就必须始终保持爱拼才会赢的精神状态，就要有不屈不挠坚韧不拔的顽强意志毅力，才能不断地夯实各科基础，填补各个知识缺漏，增强各种能力，提高综合实力和本领。
高考就是挡在我们人生路上的一条横跨岁月的大河，越过它，人生就会灿烂无比。卧薪尝胆天不负，破釜沉舟事竟成。狭路相逢，勇者胜爱拼才会赢。
人生中再也不会有哪个时期能够像高三一样专一地，单纯地，坚决地，几近固执而又饱含信仰和希冀地，心无旁骛及至与世隔绝地，为了一个认定的目标而奋斗。当你在若干年后某个悠闲的下午，回想起自己曾经的努力和放弃，曾经的坚韧和忍耐，曾经的执着和付出，曾经的汗水和泪水，那是怎样一种感动和庆幸，怎样一种欣慰和尊敬尊敬你自己。
同学们，高三的时光在人生中很短，我们走过的每一天，都在为成功奠定基石。我们全体教师将与同学们风雨同舟，时刻战斗在一起。我们一定会更加精诚团结、通力合作，让高效课堂成为催开你们智慧之花的加速剂，让过关大题量训练成为你们冲刺高考的助跑器，让高校评改卷子成为你们蓄力前行的加油站，我们一定会勇挑重担，让中原名校的梦不再遥远，我们一定会奋力拼搏，共同创造20xx年高考新辉煌！谢谢大家！
走进高三教师发言稿篇十五
各位领导、各位老师：
今天我们召开高20xx级高三年级高考学科教师会，主要目的就是：统一思想，明确目标，直面新高考，团结一致，努力拼博，顺利实现学校跨越式发展。今天我就以下几个方面的内容与在座的各位领导和老师们作个沟通和交流，现汇报如下：
1、感谢年级所有老师的理解和支持。欢迎蒋强主任、钟兴露老师、李达银老师、柏开利老师、邓莹莹老师加入这届高三，感谢你们你们为本年级带来了上一届高三宝贵的经验，和高二年级的优秀资源，保证了本届高三更加合理发展，为完成我们的目标添了一份希望。特别感谢蒋强主任，一个人三个班包括周末上课，每多达27节课，却没有任何报怨，有的只是精心准备，悉心授课。
2、感谢老师们对年级排课的理解和宽容，众所周知，由于本届高三收有复习生34人，造成排课相当复杂，也曾一度让教务处为难，让课表紊乱，特别是周末课表，得到了李小琴、李信、龙雪原、魏德强等老师的理解才得以顺利开展工作。
3、感谢班主任老师：从8月28号晚上开始，一直陪伴着学生，从早上6：50前到晚上10：20，从不间断。与学生沟通交流，引领着学生的思想，规范学生的行为，你们付出了太多。
4、感谢学校的各位领导，是你们的协调、支持、督促、陪伴才让高三年级的工作逐步走上正轨。
当然，我们还有很多工作没有做好，还有很多地方需要我们共同去改善，我们在努力，也希望得到在座各位领导和老师们进一步关心、理解和支持，我们有理由相信，我们这一届不会太难看。
区教委这一次在高三年级管理工作中还没有给各校下达具体的目标，只是明确表示，总的目标是1100人，较去年有所下降，根据巴南区高20xx级的情况，这个目标稍有些难度，但我们还得努力去实现。结合年级实际情况，为了达到激励学生的目的，鼓励更多的学生充满激情地投入到学习中来，我们把冲刺一本的学生适当放大，也给各班下达了相应的自我奋斗目标，也在班主任会上作了通报。希望通过思想教育，方法引导，教师督促，形成浓厚的冲一本氛围。
1、其本目标：一班：一本８人，二本27人；二班：二本，25人；三班：一本1人，二本15人；四班：一本2人，二本1８人；5班：一本，4人，二本1８人；6班：一本7人，二本：20人；7班：一本1人，二本13人。（一本22人，二本130人）。
2、奋斗目标：一班：一本12人，二班：2人，三班：2人，四班８人，五班：11人，6班13人，7班4人。
3、惊喜目标：艺术生（6班的谢峥杰、4班的帅小佳、7班的余安睿），艺术生一本好象要算名额，另外还有几个复习艺术生。
1、弘扬一种精神，共建良好师德师风环境。
高三所倡导和弘扬的精神就是：“迎难而上，自加压力，团结拼搏，力挽狂澜”。面对高考激烈竞争都倍感压力，这就需要我们迎难而上，自加压力就是要立足主观原因，善于解剖自我，超越自我，绝不能强调客观原因，为自己开脱，为自己减压。我们要有效地传递压力，形成人人有压力、个个有动力的生动局面，我们每个人都要有勇气和毅力来从事学科教学，从事班级和年级的教育教学管理，变“不可能”为“可能”。所以我们要高定位，提升工作标尺，跟快的赛，同勇者争如何围绕目标狠抓措施的细化落实，把责任分解到人，确保各项任务的完成。
2、瞄准目标，冲破瓶颈。
要实现20xx年高考的目标。在坐的人都要有目标，学生也要有目标。我们要对学生满怀希望，从而实现梦想成真。
3、做好三件事，力创20xx高考佳绩。
首先是人：紧紧围绕“定目标，挖潜力，抓重点”这一中心环节，在“谋人”方面开展扎实务实的工作。注重发挥教师和学生的主观能动性。
（1）全体教师形成荣辱与共的决心，加强对高考的研究，提高应考的指导能力；强化班主任责任制和任课教师责任制。
（2）抓学生常规管理和目标管理。组织各种形式的集会、主题班会等活动，通过活动经常对学生进行鼓劲造势；班主任和任课老师对学生进行“双承包”，经常对学困生进行谈心、鼓励、指导、沟通，稳定学生思想情绪，做好学生心理指导，采取“严”、“活”、“紧”三字方针，严中有紧，紧中有活，活中有序，促使进一步形成良好的班风和学风，营造良好的学习环境与氛围；强化落实尖子生导师制，抓好优生监控的个人成长档案。
其次是课：做好教学“五认真”工作，开展扎实务实的工作。狠抓课堂教学的优化，促进教学质量的整体提高。在教学中努力做到目标共同，资料共用，信息共享，优势互补，从而真正达到高考有突破，力争各科成绩均有稳步提升；对课堂教学质量进行监控，坚持每次考试的总结，每学月一次的成绩分析会，及时调整教育教学方法，适应不同时段学生的知识水平，全面提高教学质量。
再次是题：推行“堂结、日清、周练、月考”管理模式；备课组统筹安排各科的周周练，定时间、定内容，质量保证，反馈及时。“周练”和阶段性训练，在抓好规范化管理的同时，要尽可能实行试卷的校本化（适合我们的学生），增强复习的针对性。推行学科错题本，两周一次错解试题回头望（特别是尖子踩线生），提高训练的实效性。
（一）年级管理。
1、以身作则，率先垂范，齐心协力，齐抓共管。高三年级工作领导小组成员要从顶层上设计高三年级的总体发展方向和指导思想，要多下年级走走，多和师生沟通交流，真正关心高三师生的生活、工作和学习。发现问题当面提出，并协商改进，帮助老师提高。避免官僚的.工作作风和无味的指责和报怨。
2、严肃工作纪律，端正工作态度。严格上下班制度，坚持座班制度：上午９：00－11：30，下午3：00——5：00。（年级设立每学期全勤奖500元，主要考核周一到周五时段，周末科任教师鼓励坐班，（有课的提前候课，完成作业的批改），但值守的班主任、年级行政及科任教师必须到岗到位。）。
3、认真搞好备课组每周二次的固定时间集体备课，同时组内可随时搞不同形式的集体备课、组内互相听课、努力提高教师业务能力和高三复习课质量。
4、加强基础过关题的训练，夯实学科基础，以求提高发展。培养学生主动学习的意识和良好的学习习惯。坚持课堂以学生为中心，教师为主导。
5、加强复习生的管理：一是思想引领，摆正位置，融入班集，二是文科复习生的数学，有少数知识点是没有学过的，请涉及到的数学教师安排时间和方式，尽早让文科复习生形成完整的知识体系。
6、建立正常年级例会制度，一是班主任每周的工作例会，二是每次月考后的全体教师教学质量分析会，确保年级工作正常有序地开展。
（二）班级管理。
落实德育处的主题班会，根据年级和班级特色，充分发挥其教育功能。建立家校联系，介绍高三年级工作思路，并对家长提出建设性的建议，经常与学生家长沟通，取得学生家长的配合，共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题，可不时地发布一些学生在校学习和生活的视频或图片，让家长了解孩子在学校的学习生活情况。班主任跟班到位，对班级实行全方位的常规管理，在国庆节后适当缓解班主任的压力。每楼层安排一名班主任全天跟班陪同，其余班主任及时向值守班主任打听班级学生的表现情况。
（三）教学管理。
备课。
1、各备课组要结合新高考，根据教学实际，制定出切实可行的复习计划，在不同阶段可根据情况适时调整。
2、统一高考三轮复习进度。第一轮复习：20xx年8月2日至20xx年3月上旬；第二轮复习：20xx年3月中旬至4月底；第三轮：20xx年5月上旬至5月底。
3、各备课组要明确各轮复习的常规要求。第一轮复习中，要求各科要坚持基础性、系统性、全面性、全体性、层次性的原则。在构建学科知识体系同时还要兼顾能力渗透。主要突出重点，抓住关键，突破难点，练要讲求效果，克服简单重复。以所选资料为主，注意各种高考知识点的全面复习和梳理，常见题型解题方法的理解和掌握，扎扎实实地夯实基础。在实中求活，在“实”中提高能力，帮助学生整理知识结构，形成知识网络，重视学法指导，第一轮复习以“看看、讲讲、练练、评评”的形式进行，抓好高考各考点的学习，重在夯实基础。
4、备课要做“五统”。“五统”：统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试。
5、重视高三复习信息收集工作，坚持借智借力，坚持走出去，请进来的原则加强高三年级各学科校际之间的交流学习。
辅导。
实行科任教师重点学生负责制。采取多种多样的个辅模式。个辅工作要体现立体化、全方位的特点，做到“三补五多”，即补态度、补方法、补知识，课堂多提问，课后多辅导，平时多谈心，练习多面批，方法多指导。辅导可分课外集体辅导和个别辅导两大类。辅导学生要有重点，侧重于学习有困难学生，对这些学生要格外关心，从基础抓起，帮助他在原有基础上有所提高。加大尖子生培养力度，实行导师辅导制，明确导师的责任、权利、义务、奖惩。
考试。
1、本学期进行四次大考即两次月考、一次期中考试、一次期末统考，（其中期中考试和期末考试是康德公司统一组织的考试，请大家认真准德）月考试题以联考为准，周考试题以每学科组为单位进行自主命题。
2、加强考试流程管理，精心组织每次考试，争取让学生提前熟悉高考有关要求。
3、严肃考风考纪，严密考试环节，严格考试要求。
4、每次重大考试及时做好质量分析工作，排找差距，分析原因，及时整改。
5、努力消除非智力因素失分。
6、阅卷要求：每次周考以上的考试，必须在最后一堂考试完的第二天晚上阅完所有试卷。
我们必须树立强烈的忧患意识，明确目标，理直气壮抓高考，坚定不移抓质量，要积极营造比实干、比实绩、比实效的浓厚氛围，我们将以更大的勇气，更务实的态度，更能吃苦的精神面对20xx年的高考备考工作，同心协力，争创佳绩。
