国际金融毕业论文题目选题（专业16篇）
科技是推动社会进步和经济发展的重要动力。总结应该包含过去的经验和教训，对未来的规划和期望以及自我评价等内容。以下是经过整理和归纳的一些相关总结范文，供大家参考。
国际金融毕业论文题目选题篇一
2、基于信息技术的中职生物情境问题教学各因素分析。
3、交互式电子白板在大班数学活动中的有效利用。
4、微课题研学：学前教育专业学生学习的范式。
5、建构主义视野下“学前儿童心理学”课程改革探索。
6、如何进行有中国特色的教育改革。
7、幼儿园主题教学活动中多媒体技术的应用研究。
8、高职高专学前教育专业声乐翻转课堂之管窥。
9、学前教育专业教育学课程课堂教学模式创新研究。
10、试论多媒体技术在幼儿园教学中的实施。
11、高校学前心理学课程教学改革研究。
12、学前教育游戏课件的设计探索。
13、教育资源不公平配置对农村教育精准扶贫的影响--基于江西省r县的调查研究。
14、基于人性关怀视角下的幼儿园活动室环境艺术设计研究。
15、教师专业化背景下的“学前心理学”教学改革探索。
16、关于学前教育信息化的内涵解读。
17、信息技术与幼儿教学的整合。
18、在幼儿活动设计中创编游戏型课件的策略性研究。
19、在幼儿活动设计中如何创编幼儿游戏课件。
20、关于农村幼儿园教师远程培训的实践研究。
21、基于古斯基评估模式的教师网络培训分析。
22、放开营利性学校办学领域的取向与策略探析。
23、基于翻转课堂理念下的音乐教学实践探索。
24、以“互联网+”促进学前教育信息化建设。
25、学前教育远程师资培训系统建设的路向分析。
26、联合国教科文组织携手韩国企业支持女童教育。
27、初构案例教学的评价指标体系--基于现代教育技术课程。
28、浅析当下学前儿童心理健康教育存在的误区及对策。
29、情境互动教学模式在幼儿心理学教学中的运用。
30、徐州市区学前教育信息化现状的调查研究。
31、学前高专乐理与视唱练耳课程的翻转课堂应用研究。
32、家庭功能弱化对学前留守儿童社会化的影响。
33、民族地区师资队伍建设亟待加强。
34、刍议学前幼儿心理健康教育现状与策略。
35、处境不利儿童心理韧性研究的现状与展望。
36、浅析多媒体视域中的学前英语听力培养。
37、浅谈如何发挥多媒体在学前教育中的作用。
38、论培训机构在中国现在社会的意义和发展前景。
39、基于良好行为习惯对促进幼儿心理健康发展的研究。
40、学生资助工作中德育缺位问题的分析及对策。
41、我国幼儿教育软件存在的问题及对策研究。
42、浅谈学前心理学教育教学策略。
43、微课在中职《学前儿童卫生与保健》教学中的应用。
44、构建覆盖城乡布局合理公平普惠的学前教育公共服务体系。
45、国营农场公办学前教育机构有序移交。
46、广西民办幼儿教师规范化教学行为实施策略研究。
47、学前教育专业女生主观幸福感调查。
48、顶层设计理念下的学前教育专业理论课程实践教学改革。
49、农民工随迁子女社会融入中的教育困境及对策研究。
50、学前教育专业《幼儿心理学》教学模式的改革探讨。
51、“五位一体”生态教育链与创新型人才的培养--势科学视角。
52、特殊儿童团体游戏治疗的研究综述。
53、互联网技术对学前教育的影响探析。
54、美国高宽课程中形成性评价的应用及其启示。
55、学前儿童观点采择训练的可行性分析及策略。
56、襄阳市学前教育信息化资源建设现状调查研究。
57、简谈学前教育中的心理健康教育。
58、浅谈学前儿童心理健康教育的策略。
59、当前幼儿心理健康教育的方法与途径探讨。
60、学前教育专业男生积极心理品质培养策略探析。
1、培养幼儿教师声乐能力的有效路径。
2、跆拳道练习对幼儿行为能力影响的研究。
3、“最近发展区”理论及其对我国幼儿体育教学的启示。
4、浅谈学龄前幼儿的攀比现象。
5、幼儿教师对儿童情绪理解能力发展的影响。
6、探究音乐教育对幼儿心理发展的影响。
7、幼儿学前教育教学中常见问题和对策的研究。
8、发展幼儿体适能的理论与实践。
9、幼儿绘画教学指导的有效策略。
10、音乐对幼儿个性发展的影响。
11、在情景游戏中提升中班幼儿晨间锻炼的实效性。
12、幼儿自我保护能力的培养策略。
13、不同音乐背景下大班幼儿体操质量的性别差异。
14、如何利用游戏培养幼儿的社交能力。
15、幼儿教育过程中调动家长资源的研究。
16、幼小衔接中幼儿生活自理能力的培养。
17、幼师院校对幼儿体育专业人才的培养研究。
18、幼儿音乐教育过程中如何结合幼儿个性特点。
19、幼儿教师撰写论文现状的调查与思考。
20、浅谈幼儿教育中的美育问题。
21、幼儿教师的语言对幼儿语言能力发展的影响。
22、浅谈幼儿语言表达能力的发展。
23、论如何养成幼儿良好的品质。
24、大班幼儿区域活动中同伴互动行为的研究。
25、媒介素养在幼儿教育中的运用。
26、教师课堂干预对幼儿英语语音学习的影响。
27、浅谈教师对幼儿美术作品的有效利用。
28、浅谈在绘画活动中培养幼儿的创造性。
29、瑞吉欧教育理论对我国幼儿教育的影响。
30、幼儿体智能课程教学模式探究。
31、基于信息技术环境下幼儿语言教学模式探索。
32、试论幼儿教育“小学化”倾向的现状及优化措施。
33、自然主义视域下华德福幼儿教育的实施及其启示。
34、如何培养学前幼儿学习数学的兴趣。
35、启蒙教育视角下的幼儿舞蹈创编与教学探讨。
36、幼儿美术欣赏活动的目的与指导原则。
37、人才培养模式视角下乡村幼儿教师补充的困境与出路。
38、感觉统合训练在幼儿体育特色课中的应用--以体智能课为例。
39、浅谈幼儿教师如何立德树人。
40、幼儿武术中文化教学内容的选择。
41、如何培养技工学校幼儿教育专业学生的语言能力。
42、生命哲学视域下幼儿教师专业发展的内涵及其路径重构。
43、多维视角下幼儿教师不适宜行为动态演变现象探析。
44、发展教师关于幼儿数概念的知识--一项幼儿教师培训项目的实证研究。
45、中国内地及香港幼儿教育劵实践对非在编幼师待遇改善的启示。
46、近十年我国幼儿教师专业发展研究的内容分析。
47、县域幼儿教师培训的困境及对策分析。
48、西部农村幼儿教师培训策略与路径思考--以青海省为例。
49、如何促进幼儿语言能力的发展。
50、男幼师对幼儿成长的影响。
1、我国综合社会现代化发展对教育与培训的挑战。
2、用社会主义核心价值观引领航海教育发展。
3、大学生诚信教育研究。
4、构建高职院校思想政治教育全员育人机制。
5、网络环境下提高高校思想政治教育实效的路径探析。
6、临床实习生医德教育融入思想政治教育的探索。
7、基于新媒体的管理机制在高校学生党员再教育中的应用探讨。
8、浅谈如何实施生活数学教育。
9、新课改下初中语文教学中的情感教育研究。
10、高考地理中环境教育类试题判断指标体系初探。
11、浅析初中生主体性教育。
12、素质教育视野下中学生科技创新能力的提升。
13、在师德建设中催生教育正能量。
14、浅析中国优秀传统文化对大学生心理健康教育的积极作用。
15、优化中学生体育教学中生命安全教育的探讨。
16、当代教育资源配置对教育公平影响研究。
17、当代大学生法治教育浅析。
18、性别视角下的高校女大学生心理健康教育。
19、日本高中教育与大学教育的连接。
20、小学班主任应细抓德育教育。
21、初中德育教育研究。
22、如何在高中体育教学中对学生渗透德育教育。
23、高校信息安全教育现状与对策探析。
24、基于教育大数据的学习干预模型构建。
25、我国高等远程教育质量保证要素差异性分析。
26、多渠道全方位开展学校环境教育。
27、当代青少年生命价值观的问题分析与教育引导研究。
28、全面开展阳光招生促进教育公平公正。
29、强化工程实习过程管理提高工程教育实践教学质量。
30、职业教育科技园无界化资源共享建设研究。
31、航空服务专业校企合作实践教育基地建设。
32、浅论农村留守儿童的家庭生命教育。
33、信仰形成与信仰教育的合理化。
34、关于《高等数学》立体化教材的几点思考。
35、基于微课的大学物理探究性实验教学研究。
36、网络教育中虚拟现实技术在机械学科的应用。
37、基于moodle平台《建筑测量》网络课程在高职教育中的应用研究。
38、“三互补”助推“四联动”远程教学凸显实效。
39、明清时期民间医学教育探讨。
40、元代医学教育初探。
41、浅谈口腔教学引入微课视频教学的应用。
42、基于医患关系浅谈对当前医学生心理健康的工作研究。
43、运用智能手机与网络教学平台开展高职外科护理翻转课堂教学的探索。
44、美术鉴赏“翻转课堂”教学模式探究。
45、儿童文学对低龄儿童焦虑心理的干预。
46、移动互联网时代大学生外语学习行为研究。
47、多媒体时代下高校书法教育教学定位研究。
48、动漫、游戏等网络流行文化对青少年审美取向的影响。
49、云南鲁甸震后青少年心理健康状况及其影响因素。
50、论军队院校教育资源网络化建设。
51、法庭科学虚拟仿真实验教学中心建设与实践。
52、现代远程教育学籍档案现代化管理的措施探讨。
53、教育硕士课程设置的调查与改革。
54、信息化条件下陶行知德育思想的实现途径。
55、教育经费监管法律政策依据问题研究。
56、c++程序设计课程群互联网教学改革探究。
57、国外开放教育模式资源比较与启发。
58、教育促进主流价值人性的形成。
59、自媒体时代大学生积极心理健康教育方式探析。
60、论高职心理健康教育课程的诊断与改进。
61、试论校本课程实施中教师课程意识的缺失及培植。
62、多媒体在高职体育教学中的实践性探索。
63、高校心理健康教育在辅导员工作中应用的创新模式研究。
64、当前流动儿童学校融入问题的探究。
65、传统私塾教育中的师德理念窥探。
66、关于信息技术与小学语文课程整合的思考。
67、浅析高职生人格特质与网络成瘾的关系。
68、虚拟仿真实训系统在教育领域中的应用。
69、农村留守儿童的心理问题呈现及分。
国际金融毕业论文题目选题篇二
3、外生驱动互联网消费增长的微观空间计量研究。
4、房地产市场反周期宏观调控政策绩效的微观探析。
6、宏微观因素对商业银行信贷风险影响的实证分析。
7、经济责任审计促进经济增长的微观途径--基于“中国之谜”中政府官员的作用。
8、中级微观经济学混合教学模式探索与实践。
9、基于半鞅过程的中国股市随机波动、跳跃和微观结构噪声统计特征研究。
10、中国经济发展新常态的宏观表象和微观基础。
12、微观权力、自我技术与组织公民行为--人力资源管理的后现代分析。
13、增值税转型对我国微观经济的影响。
15、城乡关系重构下乡村人口城镇化微观进程研究--基于家庭流动人口的视角。
16、微观商业视角下的微信经济。
17、应用型人才培养模式下独立学院微观经济学教学改革研究。
18、微观开放性视角下创造力的多层次影响机制探究。
19、农户劳动力资源配置的微观决策。
20、微观经济与企业管理探讨。
21、民营企业对外直接投资对企业内就业的影响--基于温州微观企业数据的实证研究。
22、房产税、房价与住房供给结构--基于上海、重庆微观数据的分析。
23、基于微观经济学方法的网格资源分配管理模型研究。
24、森林转型的微观机制--以重庆市山区为例。
25、我国纺织业企业创新与生产率关系的微观测度。
26、人的自由全面发展视域下资源配置的微观机制。
27、基于微观企业数据的产业空间集聚特征分析--以杭州市区为例。
28、从微观管理视角浅析高校国有资产管理中的问题。
30、我国众筹融资的微观机理及宏观效应。
31、金融市场微观结构理论综述。
32、利率调控对房地产营销市场波动的微观作用机制探究。
33、中国对外并购的绩效研究--基于制造业上市企业的微观分析。
34、我国服务贸易出口的影响因素分析--来自微观企业层面的证据。
35、市场微观结构下高频交易流动性--基于我国商品期货市场的实证研究。
36、工商行政管理在宏观控制与微观搞活中的职能与作用。
37、典型平原农区土地非农化对乡村发展影响的微观机理。
38、贫困地区特色农业规模经营意愿的影响因素研究--微观农户视角的分析。
39、中国政策性银行全要素生产率测度及影响因素研究--基于宏观与微观解构。
40、中国产业结构升级的新视角--微观产品质量角度。
41、新疆农民专业合作社微观运行障碍调研与政府责任分析--以吉木萨尔县为例。
42、制造业可持续发展的微观经济分析--基于价格机制与制度结构的视角。
43、微观视角下煤炭上市公司资本结构影响因素实证研究。
44、优化农业科技创新风险投资微观运行机制的策略研究。
45、低碳经济政策失灵的原因分析及应对措施--基于微观经济个体的视角。
47、论宏观调控与微观自主的辩证平衡。
48、基于微观动力视角我国上市公司市值管理绩效评价的研究。
49、宏观经济政策与微观企业行为--拓展会计与财务研究新领域。
50、以“供给管理”激发微观活力实现经济发展动力转型。
国际金融毕业论文题目选题篇三
63.金融全球化趋势下商业银行的业务创新64.论金融产品营销创新。
88.中国证券市场国际化发展战略研究89.利率市场化的挑战与商业银行的对策。
101.处置国有商业银行不良资产对策研究。
102.论经济全球化下我国资本帐户的开放与管理。
103..我国银行业国际化的道路选择。
106.从发达国家的成功经验看我国消费信贷业务的发展。
107.银行监管存在的问题及对策研究。
108.存款保险制度问题研究。
高二班主任工作总结1。
本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体。
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
（一）注重教室文化的建设。
开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
（二）注意班干部的培养。
进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合。
高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。
2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。
二、严格的要求是最大的尊重。
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
三、“三位一体”的互促法。
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。
高二班主任工作总结2。
本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
高二班主任工作总结3。
本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、重视常规管理，建立班级良好秩序。
1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等；也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，对学生进行各方面教育。比如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。
4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。
5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围。
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。
2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。
三、抓尖子，督差生，调动学习积极性。
调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结4。
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。
这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结5本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下：
一、抓好一支队伍建设。
即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划；如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
二、发挥三块阵地作用。
第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。
第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。
三、加强四种思想教育。
第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。
第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料；二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事；三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。
对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。班主任工作存在的问题：
一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。
二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。
三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。
国际金融毕业论文题目选题篇四
3、美国创新创业生态系统中生物技术孵化器的作用。
4、论传统孵化器如何充分发挥自身优势。
5、孵化器对在孵企业提供的创业能力支持服务——单案例研究。
6、我国科技企业孵化器的发展特征及影响因素。
7、广东省科技企业孵化器高质量发展对策。
8、我国汽车行业创新创业孵化器商业模式分析。
9、大波士顿地区生命科学孵化器的成功要素研究。
10、科技企业孵化器的财务管理创新。
11、检测企业孵化器服务标准体系构建研究——以贵州省检测企业孵化器为例。
12、新兴市场国家孵化器国际化的动因和方式探索——基于国家和企业特定优势视角。
13、不同代际科技企业孵化器孵化绩效差异比较——基于广东省的实证研究。
14、基于孵化器的商业模式理论模型探究。
15、柳州高新区建设智慧孵化器项目的可行性分析。
16、高职院校大学生创业孵化器现状调查分析。
17、校地共建大学孵化器中的划界及其流变。
18、生物医药孵化器技术创新服务的优化策略探讨。
19、孵化器行业的云计算与大数据服务平台分析。
20、企业孵化器知识服务对在孵企业创新绩效的影响。
21、科技企业孵化器对从业人员的角色期望。
22、基于生态位模型的广东省孵化器发展水平及适宜度评价。
23、社会组织孵化器助力社区社会治理创新。
24、滤食性生物孵化器净化微污染景观水的试验研究。
25、强生孵化器运营管理模式及对我国的启示。
26、科技企业孵化器业务运作模式研究——以绵阳市z公司为例。
27、东莞松山湖高新技术产业开发区孵化器现状与发展研究。
29、浅谈中职院校学生创新创业孵化器项目建设。
30、市场型孵化器发展的现实途径——以启迪之星为例。
31、孵化网络对生物医药孵化器绩效的影响研究。
32、孵化器商业模式的构建机制研究。
33、国内外孵化器运营模式比较研究。
34、“创业投资基金+孵化器”模式的效率实证研究。
35、高校校园创业孵化器绩效的vague评价。
36、孵化器的功能演化和快速成长的机制研究。
37、社会创业与校园孵化器的耦合研究。
38、网络多元性对在孵企业孵化绩效作用机制研究——孵化器支持情境的调节作用。
39、共建学生创客的孵化器——区域联合模式下工程技术创新实验室建设探索。
40、孵化器业态对其办公空间室内设计的诉求探究。
41、浅析科技企业孵化器若干问题的研究。
42、河北省实施孵化器和众创空间双提升计划。
43、科技企业孵化器创新效率评估及关系研究。
44、科技孵化器知识产权服务绩效分析及提升建议。
45、关于鲁西南科技孵化器的调研报告。
46、科技型企业孵化器协同创新产业化研究。
47、创新型孵化器运营模式与高校创业服务体系建设研究。
48、浅谈我国科技企业孵化器在发展过程中面临的财务问题及建议。
49、我国科技企业孵化器的发展特征及影响因素。
50、我国科技企业孵化器发展动向及政策建。
国际金融毕业论文题目选题篇五
3、办公室文书档案收集与归档工作管理探究。
4、新时期企业办公室管理及方法创新。
5、做好办公室行政管理工作的思考与建议。
6、办公室工作的服从性与主动性关系研究。
7、浅谈医院办公室人员的沟通协调职能。
8、浅议办公室的参谋责任。
9、办公室工作人员应具备的基本思想意识。
10、关于企业办公室管理创新的思考。
11、办公自动化在办公室管理中的应用分析。
12、高校办公室柔性管理探讨。
13、办公室自动化与计算机应用。
14、浅论办公室管理艺术。
15、烟草企业办公室工作效率的提升策略。
16、办公室员工职业健康情况调查与分析。
17、办公室计算机办公软件的应用探讨。
18、医院办公室执行力不足的原因和提升对策。
19、关于基层政府办公室做好保密的工作的思考。
20、高校办公室人员的素质提升。
21、浅谈如何提高办公室工作人员的工作效率。
22、秘书腐败的文化机理及其对策研究。
23、提高高校办公室人员公文写作质量的思考。
24、践行“三严三实”做好办公室工作。
25、高校办公室秘书人员情绪管理策略探索。
26、高校办公室工作细节问题刍议。
27、提高办公室文书处理质量的几点建议。
28、高校办公室秘书工作要把握好三个常态。
29、充分发挥办公室参谋服务作用。
30、电子商务环境下办公室业务工作的变革。
31、办公室日常事务管理系统方案设计。
32、秘书工作的主动性探讨。
33、秘书有效时间管理策略。
34、医院办公室工作特点与文秘人员素质分析。
35、一个新秘书的工作体会。
36、港澳公司秘书法律制度之比较研究。
37、刍议行政秘书的职业道德。
38、秘书职业资格证书发展路径探析。
39、如何对付办公室垃圾人和恶霸。
40、对企业秘书工作范围变化的调查分析。
41、秘书腐败的原因与对策。
42、秘书信息运筹能力的提升途径。
43、关于做好办公室信息工作的几点认识。
44、行政秘书应具备的素质研究。
45、浅议秘书调查研究的内容及特点。
46、办公室文化建设要处理好五个关系。
47、论现代秘书礼仪。
48、女性秘书被“标签化”现象探究。
49、高校办公室秘书工作中的沟通艺术。
50、办公自动化与办公室文书工作发展探析。
51、论秘书法治思维的培养。
52、办公室公文审核的心理策略。
53、办公室工作人员思想政治教育的几点建议。
54、如何打造企业办公室新型团队。
55、高校办公室激励方式探讨。
56、论企业秘书的素质要求。
57、办公室秘书人员如何做好会务工作。
58、秘书在工作中如何把握好度。
59、角色理论在办公室秘书工作中的应用。
60、办公室电脑使用者骨骼疾患研究进展。
国际金融毕业论文题目选题篇六
3、高校秘书职业倦怠状况及对策研究。
4、董秘特征对信息披露质量的影响研究。
5、职业学校教学秘书职能发挥研究。
6、我国董事会秘书的职权探讨。
7、三国史官制度研究。
8、现代公文“拟办”研究。
9、论我国上市公司董事会秘书制度的完善。
10、我国公司董事会秘书制度研究。
11、政务秘书与事务秘书之角色比较。
12、秘书工作的主动性研究。
13、《宋史·艺文志》着录目录书集解。
14、秘书参谋职能研究。
15、从追靠到同构-秘书与领导和谐关系研究。
16、秘书职业化问题及其对策研究。
17、从中小型企业文秘人员需求试论教育机构秘书人才培养。
18、论秘书与领导的沟通原则。
19、论秘书的时间管理艺术。
20、移动农技秘书。
21、董事会秘书特征与上市公司信息披露质量的关系研究。
22、我国董事会秘书制度研究。
23、民营企业高级助理人才职业生涯管理研究。
24、公司董事会秘书制度研究。
25、高校院系行政秘书队伍现状与素质提升路径选择。
26、董事会秘书协同管理信息系统的分析与设计。
27、行政机关网上秘书办公系统的设计与实现。
28、《胡乔木文集》讲话稿的政治语境研究。
29、我国董事会秘书制度研究。
30、我国上市公司董事会秘书制度研究。
31、董秘背景特征与财务重述的相关性研究。
32、高管性别差异化与上市公司信息披露质量的关系研究。
33、中国秘书职业培训规范化研究。
34、论秘书工作中的变通艺术。
35、秘书信息工作中的“负面”信息处理研究。
36、高级秘书的方略运筹力研究。
37、山西省新建地方本科院校教学秘书职业认同感研究。
38、我国秘书职业资格鉴定现状研究。
39、论行政助理的角色定位。
40、非言语沟通在秘书工作中的运用探究。
41、职教师资秘书学专业培养标准研究。
42、华为公司秘书培训体系改进研究。
43、决策中信息最大化倾向的客观行为指标及跨情景研究。
44、《原始秘书》研究。
45、女性秘书职业健康发展研究。
46、秘书在政府应急管理中的职责研究。
47、中国秘书事务所的发展模式探索。
48、秘书工作中的会议管理研究。
49、情商在秘书工作中的应用研究。
50、政府机关秘书与企业秘书的比较研究。
国际金融毕业论文题目选题篇七
2、儿童数概念发展研究的新进展。
3、幼儿问题意识概念的建构。
4、保护幼儿的学习生态。
5、对幼儿游戏规则的探讨--兼谈幼儿规则游戏。
6、幼教百年沉思录(一)。
7、伴随幼儿教育30年的历程。
8、幼儿教师开展课题研究之分析、表述方法。
9、儿童阅读障碍的生成与诊治研究综述。
10、上海幼儿园利用家庭、社区德育资源的调查与思考。
11、符合多元智能理论的教学活动设计。
12、培养幼儿视觉--空间智能初探。
13、浅谈分享阅读的几种风格。
14、“不想像你那样做”
15、自制小沙锤(中班玩沙活动)。
16、好玩的沙子(中班科学活动)。
17、细细的沙(中班科学活动)。
18、细细的沙粒(中班主题教育)。
19、论信息时代幼儿教师的角色。
20、试析幼儿教师专业化的特征及其实现途径。
21、从关注文本到关注儿童。
22、关于幼儿艺术教育若干问题的对话。
23、以开放的心胸开发自我。
24、美国幼儿园的节日教育活动。
25、幼儿园课程编制的基本原理。
26、“学前双语教育师资培训研究”课题开题会隆重召开。
27、幼儿园教师的社会地位从哪里来。
28、脑科学的新进展带给学前教育的启示。
29、让幼儿在宽广的语境中积累审美经验--一种看待幼儿园艺术综合教育的新视角。
30、这本书“女”一点。
31、从现代认知心理学角度重新解读蒙太梭利教学法。
32、1889～1949中国学前儿童教育大事记。
33、辛勤耕耘六十载献身幼教半世情--访卢乐山教授。
34、我自豪--我的青春属于孩子们。
35、长得一模一样。
36、“我爱卡通”活动设计的思考--回归生活视野下幼儿园艺术课程内容的选择。
37、幼儿探究性活动特质的三维视界。
38、幼儿教师开展探索型主题活动应具备的能力。
39、儿童工作室的构建。
40、种树者必培其根种德者必养其心--谈幼儿阶段道德意识的培养。
41、解读儿童画。
42、好东西大家一起吃。
43、做好科学小实验的课前准备工作。
44、如何使管理走向科学。
45、进行科学管理提高办园质量。
46、关于“家园沟通”的调查与思考。
47、让家园沟通更加通畅。
48、家园沟通存在的问题与对策。
49、幼儿教师与家长沟通障碍的成因剖析。
50、开展家园合作共育优化家长教育能力。
1、试析提高高中数学教学质量的探讨。
2、高等教育成本分担机制研究。
3、基于提高大学生素质的审美教育研究。
4、广西高等教育国际化及对策研究。
5、中国石油管道局职业教育培训发展规划研究。
6、国际教育与国际人才培养路径研究。
7、深入发展时期教育技术理论演变的研究。
8、大学生绿色教育若干问题研究。
9、高校网络思想政治教育环境研究。
10、法制教育的功能探究。
11、运用教育技术实现有效教学。
12、高职会计教育模式改革的研究。
13、中小学心理健康教育评估的探索。
14、关于分层作业在农村初中英语教学中的探索。
15、中小学教师实践新课程的若干问题。
16、关于浅探学生的主体性在现代体育教学中的发挥。
17、对于高校大学生心理问题浅析及班主任疏导作用。
18、核心知识在思想品德课堂中筛漏的原因浅析。
19、思想政治课教学要转入素质教育的轨道。
20、关于高中体育与健康模块教学的见解。
21、荔波煤矿瓦斯突出事故幸存者的心理护理干预及预后。
22、高职《材料分析与检测》课程中理论与实验的整合。
23、关于高考英语阅读理解词义推断热点考点揭秘。
24、计算机信息管理专业职业活动导向教学模式的实践。
25、让生活走进语文教学的课堂。
26、论合作学习教学法在体育专业英语教学中的应用。
27、我国北方农村家庭教育社会支持体系的研究。
28、初中学生环境教育的实践与思考。
29、我国教育中介组织失灵与治理之研究。
30、普及农村义务教育对城乡收入差距的影响研究。
31、新世纪我国会计人员后续教育问题研究。
32、我国教育不平等与经济增长关系的实证研究。
33、梁启超的教育现代化思想研究。
34、从近代化的角度看严复的教育思想与实践。
35、远程教育中情感信息的建模与处理方法研究。
36、gdp危险期美国思想政治教育的状况及其对我国的启示。
37、基于现代教育技术的教育改革问题研究。
38、当代知识观的新发展及其对我国基础教育课程改革的影响。
39、浅议学生数学应用意识的培养。
40、浅议怎样培养学生学习数学的兴趣和信心。
41、对于实验班化学教学的思索。
42、高校贫困生档案管理工作浅析。
43、课程改革中的教育理论创新问题。
44、关于新课标下初中历史课教学。
45、关于探索新课程下体育教学中角色转变。
46、论高校军事理论课教学方法的优化。
47、关于中职语文服务功能刍议。
48、谈现代外语教师在外语教学上应具备的能力。
49、浅谈高校校园感恩文化建设。
50、浅议善用有效教学策略规范语文综合学习。
1、试论现代教育技术在课堂教学中的合理运用。
2、发挥电教优势，优化作文教学。
3、浅谈网络阅读教学的可实施方案。
4、运用多媒体课件打造语文魅力课堂。
5、多媒体运用于语文课堂教学的研究。
6、利用远程资源使孩子乐学语文。
7、直观、形象展现教学内容生动、灵活提高课堂效果。
8、让多媒体唤起学生的表达欲望。
9、多媒体教学--想说爱你不容易。
10、给学生一个倾诉的空间。
11、用爱心、耐心与尊重转化后进生。
12、运用现代教育技术，培养学生语文实践能力。
13、浅析多媒体为说明文教学注入活力。
14、网络信息技术在中学语文教学中的运用断想。
15、多媒体在语文教学中的应用。
16、浅谈电教媒体在语文教学创设情境中的应用。
17、利用电教媒体为语文教学创设情境。
18、用爱心和恒心构筑学生的灵魂。
19、网络技术在初中语文教学中的应用实践与展望。
20、浅谈现代技术教育在朗读教学中的作用。
21、浅谈利用多媒体提高语文朗读教学能力。
22、论教学质量监控体系的构建与实践。
23、提高我校大学生毕业论文质量的思考。
24、高校教务管理队伍建设中的问题与对策。
25、新增专业校内评估工作的实践与体会。
26、广东商学院教学管理信息系统建设存在的问题与对策。
27、浅析高校教学管理工作的改革与创新。
28、对大众化教育模式下高校教学管理工作的探讨。
29、第二部分教学改革研究。
30、教学改革特色项目与人才培养特色研究。
31、关于金融学科(专业)建设几个问题的思考。
32、广东商学院中文系学生写作状况调查。
33、完善高校财务管理专业实践教学体系的探讨。
34、面向高年级学生开办会展管理主干课程班的构想。
35、浅谈企业管理专业案例教学与案例研究。
36、中外高等体育旅游教育及专业与课程设置状况研究。
37、在教学中实现“知识传授、能力培养、素质提升”三位一体的体会。
38、对高等数学的若干思考。
39、论西方社会学理论的教与学。
40、自然辩证法概论课程教学现代化的思考。
41、对高等院校开设思想政治理论课有关问题的探讨。
42、实施和谐教育，促进学生全面和谐发展。
43、经济计量学实验教学对经济类人才培养的作用。
44、以生产计划为核心的全程业务模拟实验体系教学研究。
45、基于信息化资源的专题性教学模式研究。
46、论案例演示方法在法学教育中的应用。
47、“计算机体系结构”教学中采用先学后教的教学模式尝试。
48、朗读教学研究综评。
49、朗读与朗读教学研究。
50、小学语文教学与文学教育之关系探讨。
国际金融毕业论文题目选题篇八
2、微信与中国古代文学的传播与创作。
3、从“内”“外”之争到文化诗学--文化诗学与中国古代文学研究语言学转向述评。
4、中国古代文学在对外汉语中的跨文化教学。
5、文学传播学的创建与中国古代文学传播研究。
6、中国古代文学的经典。
7、论中国古代文学艺术的主要特征。
8、中国古代文学的重数传统与数理美--兼及中国古代文学的数理批评。
9、再论古代文学文体学的内涵与方法。
10、“诗言志”:中国古代文学观念发生的一个标本。
11、论中国古代的文体学传统--兼论古代文学文体研究的对象与方法。
12、学科史·研究史·学术史--国学与古代文学关系的三个视角。
13、困窘与出路：古代文学研究“文化学转向”的背后。
14、中国古代文学研究“现代化”的点滴思考。
15、论古代文学的当代价值及其呈现。
16、中国古代文学传播方式及其影响略论。
17、智慧的启迪：浅谈中国古代文学经典的现代价值。
18、武则天的人格与重要人际关系考论。
19、中国三大神话母题研究。
20、《聊斋志异》中的妒、悍妇群像研究。
21、《儒林外史》与科举制度研究。
22、唐传奇爱情小说中的女性形象研究。
23、媒介环境视阈下文学创作的职业化之路--以晚清报人小说家为研究中心。
24、《淮南子》神话艺术解读。
25、沤社研究。
26、《史记》在元代的传播接受研究。
27、唐代青楼题材小说研究。
28、近世京津词坛研究。
29、《盛京时报》小说研究。
30、明清小说与韩国汉文小说女将形象比较研究。
31、宋代出使文学研究。
32、唐前曹植接受史。
33、黄庭坚隐逸诗及其隐逸思想研究。
34、论楚辞《九歌》中的自然崇拜。
35、魏晋南北朝涉医文学研究。
36、明清小说“乡村描写”研究--以名着为中心。
37、牟氏家谱研究牟菲菲中国海洋大学。
38、陆游诗歌的地域文化研究--以绍兴、汉中为中心。
39、清代医者形象研究。
40、西域文化对汉代文学的影响。
41、《齐民要术》研究。
42、明末清初人情小说的“情”与“理”
43、唐代奏议的文学研究。
44、姜夔诗歌艺术研究。
45、明清长篇家庭小说中的婚姻关系研究。
46、唐诗对汉代怀才不遇人物形象的接受研究--以贾谊、冯唐、李广、汲黯为例。
47、钟馗故事的文本演变及其文化内涵。
48、曹植悲剧命运原因之解析。
49、杨万里交游诗研究。
50、明清李杨题材传奇研究。
1、海明威战争小说中的人道主义分析。
2、英美社会与文化论文。
3、王子复仇记》主题分析。
4、哈姆雷特之性格分析。
5、论悲剧《李尔王》的艺术技巧。
6、浪漫主义文学与新古典主义文学之对比研究。
7、王国维的“出入说”与华兹华斯的诗论。
8、由爱反映出的个性-《简.爱》中情爱的分析。
9、浅析王尔德的文艺主张。
10、托马斯.哈代-一个传统主义者还是现代主义者。
11、苔丝：一个纯洁的女人。
12、殖民地时期美国文学的特点。
13、华盛.欧文-真正的美国文学之父。
14、清教与美国文学。
15、论马克吐温的艺术风格。
16、论亨利詹姆斯的“国际题材”
17、美国现实主义文学运动的特点。
18、美国梦与美国噩梦-试析《大人物盖茨比》。
19、当代汉语文学与外国文学的联系。
20、《章鱼》：有的放矢的一本小说。
21、《第二十二条军规》与黑色幽默。
22、从女权主义的视角解读《简.爱》。
23、《红字》里的象征主义。
24、解读《老人与海》的主题思想。
25、海明威笔下的硬汉子形象。
26、意象派诗歌与中国古诗的比较。
27、《榆树下的欲望》与《雷雨》的对比研究。
28、尤金奥尼尔作品中的女性形象。
29、价值观的碰撞-中美交流的根本冲突。
30、《鲁滨逊漂流记》中的个人主义。
31、早期美国现实主义小说初探。
32、自由之旅-析马克.吐温哈克贝里.费恩历险记。
33、浅谈哈代“性格与环境”小说中的“性格”和“环境”的关系。
34、海明威小说的叙述声音。
35、从嘉莉妹妹的形象看德莱塞的女性观。
36、《红字》中的海斯特?白兰形象解读。
37、《白鲸》的宗教意义透视。
38、《老人与海》中主人公圣地亚哥的命运新析。
39、从《永别了，武器》看海明威的写作技巧。
40、论海明威作品中的女性形象。
41、《欲望号街车》的幻想与现实的对立。
42、静水流深-----罗伯特?弗罗斯特诗歌。
43、《喧哗与骚动》的象征意义。
44、哈代小说中的自然主义。
45、《太阳依旧升起》中“迷惘的一代”
46、白色和红色-----苔丝的双重象征色。
47、挣扎于“围城”中的悲剧人物-方鸿渐。
48、论《红字》中海斯特和丁梅斯代尔对爱情、罪恶、生活的态度。
49、关于斯佳丽的生活观。
50、论哈克的流浪汉形象。
1、影视剧作人物塑造研究(可侧重电影或电视)。
2、从《长征》看我国革命历史体裁电视剧的创作走向。
3、电影叙事的结构模式分析。
4、中国早期电影研究。
5、女性电影研究。
6、20世纪90年代以来我国影视剧中的大学生形象。
7、新时期文化背景下的第五代电影。
8、当前“红色经典重拍热”透视。
9、中韩(或中日)偶像剧比较。
10、第五代电影研究(作品或导演研究)。
11、第六代电影研究(作品或导演研究)。
12、年度中国电影(或电视)发展综论。
13、武侠神怪片对中国电影发展的贡献。
14、电视电影在我国的发展概况。
15、电影修辞格的运用(可分析一种或多种)。
16、如何看待当前涉案剧的“反面人物人性化”
17、电影叙述中的视点运用(结合具体作品)。
18、底线不是低浅——对戏说剧的伦理反思。
19、《武训传》批判与新中国电影评论。
20、中国式大片与西方大片的叙事特色比较。
21、世界经典影片的文本分析(自选一部影片)。
22、从借用到化用——民俗在我国影视作品中的运用。
23、新世纪以来的电影市场研究。
24、视听语言与影视作品的节奏营造(或意境营造)。
25、三十年代左翼电影的艺术成就初探。
26、近年来中国大陆谍战剧的剧作特色分析。
27、中国电影中的女性形象与女性意识。
28、影视剧作结构类型分析(可选择某一种剧作类型分析)。
29、类型片研究(自选一种类型片)。
30、影视艺术的媒介特性。
31、名著影视改编的得与失。
32、影视艺术的审美特性。
33、近年来影视剧做的改编特色分析。
34、当代电视文化特征。
35、四十年代文人电影研究。
36、影视艺术的商业性与艺术性。
37、两部《小城之春》的比较研究。
38、电影纪实性研究。
39、中外剧作观念的比较。
40、电影艺术的记录性和与艺术性。
41、影视剧作情节构架的意义与作用。
42、中国记录电影风格与特色。
43、影视改编理论研究。
44、影视作为大众传播媒介的功能。
45、小说写作与影视剧作比较。
46、影视艺术的录制整合性。
47、独立制作电影研究。
48、蒙太奇思维的独特性。
49、影视编剧的时空结构研究。
50、蒙太奇结构的类型。
国际金融毕业论文题目选题篇九
2.现代企业财务管理论研究;。
3.财务风险衡量方法问题研究;。
4.试论投资风险的衡量方法;。
5.工商企业财务结构优化的理论与方法及其典型案例分析;。
6.财务报表分析指标体系;。
7.企业集团财务模式探析;。
8.股份制企业财务模式研究;。
9.中外合资企业财务管理主要问题研究;。
10.建立现代企业财务指标体系探讨;。
11.关于经济效益指标的探讨;。
12.试论企业目标与财务管理目的;。
13.试论现代企业财务管理职能;。
14.企业资金紧张的成因与对策;。
15.国际财务管理若干问题的探索;。
16.国际企业筹资方式的探索;。
17.筹资风险的衡量与控制;。
18.企业行为与财务风险的关系分析;。
19.优化企业资本结构，提高资金使用效益;。
20.市场经济条件下，企业理财方式的转变;。
22.净值报酬率指标的因素分析;。
23.关于企业财务目标问题的探讨;。
24.关于债转股问题的财务思考;。
25.知识经济时代对企业财务管理的影响;。
26.表外筹资分析与研究;。
27.从三株公司的发展谈如何加强企业财务探管;。
28.反映企业经营状况的财务分析方法刍议;。
29.国企改制中有关财务问题的处理;。
30.论企业财务理念;。
国际金融毕业论文题目选题篇十
2.“审美素质教育”——中小学美术教育应解决的问题。
3.浅谈小学美育。
4.中学美术教学探究--中学美术课应解决的两个问题。
5.试论美术课中轻松愉快氛围的营造。
6.中小学美术课应解决的问题。
7.从激发兴趣入手培养幼儿的绘画能力。
8.如何正确对待儿童美术素质教育9.浅谈中小学美术绘画技能的.训练。
10.让学生在主动参与绘画创作中增强美术素质。
11.提高中小学美术教学，塑造完美人格。
12.如何才能当一名合格的美术教师。
13.中学美术欣赏课学习方法研究。
14.浅谈培养儿童学画。
15.谈谈中小学美术教育的意义。
16.怎样搞好美术特长生培养。
17.怎样才能提高中学生美术教学。
18.中学美术教育与提高素质教育的关系。
19.中学美术如何渗透环境意识。
20.中学美术教育改革之我见。
国际金融毕业论文题目选题篇十一
4、氢负离子在金属面附近光剥离截面的量子力学计算。
5、地方高校《量子力学》双语教学探讨。
6、浅谈创新思维在量子力学教学中的应用。
7、用超对称量子力学方法求三维氢原子势的精确解。
8、关于量子力学中波函数有限性问题的思考。
9、量子力学中的相位及其教学。
10、基于spoc的量子力学混合式教学模式改革与实践。
11、量子力学中的试探函数方法。
12、微电子专业的量子力学一维无限深方势阱讲授。
13、改进量子力学曲率解释新探。
15、计量科学的经典力学与量子力学的桥梁。
16、关于量子力学与编码基因相关问题的探讨。
17、量子力学与中观佛教的“空性”观。
18、量子力学教学中关于自旋算符及其对易关系引入方式的探讨。
19、量子信息学——源自量子力学的第二次信息革命。
20、量子力学波粒二象性以及纠缠现象的一个实验验证。
21、中国科学院院士潘建伟:量子力学催生第三次产业变革。
22、量子计算机的基本原理以及在量子力学教学中的探讨。
23、量子力学课程“问题驱动式”教学模式探讨。
24、抚顺油页岩干酪根热解反应性分子动力学-量子力学模拟。
25、怎样在没有开设量子力学的材料系上好固体物理课。
26、基于学习环模式的量子力学教学模式研究——以“一维无限深势阱”为例。
27、量子力学教学过程中的可视化改进。
28、探究量子力学与经典力学之间的联系。
29、浅谈量子力学中的哲学思想。
30、浅谈量子力学中观察方法的问题。
31、从量子力学的诞生和发展得到的教学启示。
32、量子力学教学改革研究与实践。
33、能量量子化在量子力学创立所起的作用。
34、“量子力学”教学中常见问题及教育供给侧改革方案。
35、量子力学是什么?
36、量子力学教学改革探讨。
37、量子力学中kubo恒等式的推广。
38、从泡利矩阵解析量子力学中的几类典型计算问题。
39、理工院校《量子力学》教学改革分析。
41、浅析原子物理和量子力学看物质的不连续性。
42、浅谈量子力学与经典力学的异同性。
43、量子力学多世界解释视角下的睡美人悖论。
44、凝聚态物理与量子力学研究。
45、量子力学与物质波研究。
46、量子力学的发展对人类意识的影响。
47、工科专业量子力学课堂教学探讨。
48、量子力学的三种绘景。
49、关于量子力学教学改革的一些探讨。
50、《高等量子力学》课程建设和改革初探。
51、本科生量子力学教学改革探索。
52、量子力学诠释综论。
53、宇宙相对论时空映射及引力与量子力学的研究。
54、一种基于量子力学的遥感图像滤波方法研究。
55、从量子力学解释到量子场论解释。
56、面向材料类专业的量子力学教学探索。
57、利用弦链系统模拟量子力学中的dirac梳。
58、试论代数解法在量子力学中的应用。
59、基本力的关键思考及量子力学与广义相对论的统一模型。
60、迟到的巨着——《量子力学》(一、二卷)中文版面世。
1、高中物理教学中常见电学实验问题分析。
2、以生活化教学模式提高初中物理教学的有效性。
3、工科专业大学物理教学现状与改革方向研究。
4、大学物理教学中创新型人才的培养与实践。
5、教学新范式下大学物理教学的几点思考。
6、基于翻转课堂理念的独立学院大学物理教学模式研究。
7、基于cdio理念的大学物理教学改革探索。
8、统计物理教学中引入jarzynski等式的必要性。
9、物理教学融入工匠精神的思考与实践。
10、让“陶花”在物理教学实践中绽放——浅议过程性评价和物理教学实践。
11、高中物理教学中培养学生的思维。
12、“蜂窝视频元”在高中物理教学中的应用实践研究。
13、中学物理教学中缄默知识的应用研究。
14、提高大学物理教学质量的措施与对策。
15、高分子物理教学中关于链段概念的讲解。
16、以提高人才培养质量为目标,探索新形势下大学物理教学策略。
17、基于翻转式课堂模式的大学物理教学研究。
18、中学物理教学对大学物理教学的影响——以安阳师范学院为例。
19、高分子物理教学中“结晶”概念的讲解。
20、引导式反思:将hps教育融入中学物理教学的方式。
21、高中物理教学核心素养:演示实验创新。
22、数形结合思想在高中数学与物理教学中的应用研究。
23、浅析信息技术在初中物理教学中的应用——以欧姆定律学习为例。
24、新工科背景下大学物理教学研究。
25、地方本科院校大学物理教学改革模式探究。
26、高师本科物理专业中学物理教学能力培养目标体系的研究。
27、高中物理教学使用思维导图的几个误区。
28、中学物理教学的问题情境创设。
29、3d虚拟增强现实技术在中学物理教学中的应用研究。
30、matlab的可视化在物理教学中的应用。
31、案例教学法在“半导体器件物理”教学中的尝试与反思。
32、新工科背景下“类像思维”在半导体物理教学中的应用。
33、核心素养下的高校半导体物理教学改革路径研究。
34、材料专业大学物理教学内容的改革与实践。
35、为提高大学物理教学的学术水平而努力。
36、材料学专业固体物理教学中的抽象与形象思维转化。
37、大学物理教学研究现状与展望——基于核心期刊论文分析。
38、高考3+3新模式下中学与大学物理教学的衔接性校本研究:热学部分。
39、浅析sts教育在职业学校物理教学中的有效渗透。
40、智慧教育理念在大学物理教学改革中的应用研究。
41、混合教学模式在固体物理教学中的应用。
42、物理学思维方法在大学物理教学中的应用。
43、多媒体在应用型本科院校大学物理教学中的应用。
44、在物理教学中渗透生涯教育的探索——由新高考选考物理遇冷说开去。
45、浅谈初中物理教学中“弱势学生”激励策略。
46、“物理教学论实验”课程的“课例化”教学模式研究。
47、提高大学物理教学效果的策略。
48、利用虚拟实验改进物理教学。
49、基于建筑学学生思维特点的实践性建筑物理教学初探。
50、核心素养视角下初中物理教学的方法。
1、科教兴国背景下中学物理教育实施案例教学人才培养模式的研究。
2、专家型教师专业素质标准研究——以中学物理教师为例。
3、依托工程训练中心提升中学物理教师创新能力的研究与实践。
4、通过力学教学实现中学物理到大学物理的良好过渡。
5、一类变分问题在中学物理课外教学中的尝试。
6、在中学物理知识结构化中锻造学生核心素养。
7、浅谈中学物理探究教学的策略。
8、物理模型在中学物理教学中的作用研究。
9、浅谈中学物理学习中创造性思维的障碍与对策。
10、中学物理知识在甜樱桃保鲜中的应用。
11、浅谈中学物理教学中的“骆驼教学法”
12、中学物理良性学习习惯的现状调查及分析。
13、函数图像法在中学物理中的应用。
14、中学物理异课同构教研活动设计研究。
15、中学物理教学中缄默知识的应用研究。
16、中学物理教学对大学物理教学的影响——以安阳师范学院为例。
17、物理实验在中学物理教学中的地位和作用。
18、中学物理活动教学的设计研究。
19、中学物理课堂环境评价量表的实证检测。
20、中学物理教学中概念的教学策略研究。
21、几何画板在中学物理教学中的应用。
22、引导式反思:将hps教育融入中学物理教学的方式。
23、中学物理实验课堂环境的测评研究——以北京地区为例。
24、我国中学物理教育研究的进展与趋势——基于中国知网的文献计量学研究。
25、国际科学教育坐标中的我国中学物理教育研究:基于文献计量学的国际比较研究。
26、中学物理实验技能的评价研究。
27、中学物理教学中激发学生学习动机的策略研究。
28、突破中学物理教学难点的策略。
29、探究中学物理课堂的实际案例中如何引入新的教学模式。
30、中学物理“微实验”创设的价值思考。
31、中学物理实验教学的新思考。
32、提高中学物理教师信息技术应用技能的策略。
33、高师本科物理专业中学物理教学能力培养目标体系的研究。
34、刍议中学物理教科书中的举例说明题。
35、中学物理教学的问题情境创设。
36、3d虚拟增强现实技术在中学物理教学中的应用研究。
37、以藏族文化生活为例,开发藏区中学物理课程实验资源。
38、贯通大中学物理综合能力培养的物理学术竞赛教学模式。
39、中学物理在教学内容上的改革思考。
40、我国中学物理“时间观”课程教学的现实与改进。
41、中学物理教学中演示实验的应用策略。
42、中学物理教学中学生动手能力的培养。
43、新课程背景下农村中学物理实验教学的探索。
44、浅谈提高中学物理低成本实验教学的有效性。
45、浅谈中学物理“生活化”教学的策略。
46、中学物理的教学现状与思考。
47、中学物理教学中创新教育探讨。
48、探究趣味物理实验在中学物理教学中的实践运用。
49、大学与中学物理实验教学衔接问题的研究。
50、新课标下中学物理“合作学习”模式的课堂效果研究——以洛阳市第八中学为例。
国际金融毕业论文题目选题篇十二
2、高中化学教学中记忆策略的探索与应用。
3、高中化学实验教学的课外延伸现状及策略研究。
4、初中化学概念学习分化的特征及影响因素研究。
5、高中化学新手型教师与经验型教师pck比较的个案研究。
6、化学师范生实验教学能力评价体系的研究。
7、初中生化学符号学习的调查及评测研究。
8、中学生化学课程内容学习取向的调查研究。
9、《化学与生活》教科书的价值取向与教学实践研究。
10、高中化学教师教学效能感研究。
11、基于工作单的学生化学实验探究能力评价研究。
12、基于学习理论分析英国《高级化学》教材设计特点。
13、构建化学概念图的高三化学复习策略的实践研究。
14、新课程背景下高中生化学模糊观念的探查与成因分析。
15、中学化学学科观念的初步研究。
16、高中生化学学业成绩不良的成因及对策的个案研究。
17、化学学习策略体系及初高中生化学学习策略差异研究。
18、高等师范院校化学教学论课程改革的理论探索。
19、学习自我效能感的培养对中学生化学学习的影响。
20、中学化学教学与教材中化学史的研究。
21、使用新实验教材以后高中学生化学探究学习能力的评价。
22、无机化学锚栓工程应用关键技术研究。
23、浅谈讨论式教学在化学课中的应用。
24、新的课程标准对中学化学教师教学的要求。
25、课程改革中提高中学化学教师素质的途径。
26、以建构主义学习理论为基础，指导中学化学课堂教学。
27、化学实验教学如何营造建构主义之教学环境。
28、新课标下的化学课堂教学质量评价研究。
29、中学生化学学习与非智力因素关系的研究。
30、中学化学说课的学科性要求。
31、化学模块课程有效教学研究。
32、化学探究活动实施与探究能力培养研究。
33、化学实验教学创新研究。
34、化学学习质量发展性评价研究。
35、化学课堂教学评价研究。
36、信息技术与化学教学整合研究。
37、化学教学模式创新与学生学习方式转变研究。
38、化学优质教学资源开发与应用研究。
39、学生科学素养培养研究。
40、高中化学必修课程教学的基础性。
41、教学设计及课件二氧化碳的性质。
42、化学实验探究教学的尝试。
43、从实验细节中培养学生的问题意识。
44、化学科学探究实验的优劣探讨。
45、新课程标准下佛山市南海区高中化学课堂有效教学行为初步调查研究报告。
46、新课程实验教学初探。
47、新课程标准下“和谐化学教育”的探究。
48、在教学中渗入环保教育。
49、测定空气中氧气的含量实验的改进。
50、实施新课程探究性教学的有效途径。
1、用火焰光度法测定减水剂中碱含量。
2、结晶法纯化叶酸的条件优化。
3、固体氧化物燃料电池耐硫阳极的制备与性能。
4、单壁碳纳米管模板法快捷制备高纯度氮化硼纳米管技术。
5、直接接触换热过程中液滴群混沌行为与传热系数耦合关系。
6、花岗岩废渣微晶玻璃的析晶过程。
7、基于强抗积碳的co_2重整镍基催化剂的研究进展。
8、混合胺溶剂吸收co_2的内冷流程模拟。
9、自密实混凝土性能及工程应用研究。
10、椭圆形内伸自紧密封高压快开人孔可行性分析。
11、双效气液并流工艺中海水脱硫特性的模拟研究。
12、陶瓷膜制备及在水处理中的应用。
13、双液滴同时撞击液膜的动力学演变。
14、高强混凝土单轴压缩声发射频率特征试验研究。
15、基于离子凝胶技术制备微米级氮化硅蜂窝陶瓷。
16、铌酸铋锶基铋层状结构复相陶瓷的介电弛豫性能。
17、铒镱双掺钇钪铝石榴石纳米粉体的制备与发光性质。
18、放电等离子烧结sic/bn复相陶瓷的制备及力学性能。
19、晶核剂对高炉渣微晶玻璃晶化行为的影响。
20、热泵除霜技术发展研究。
21、以碳酸钙为模板制备空心羟基磷灰石微球及其表征。
22、镁铝尖晶石粉体的制备与表征。
23、冷却设施循环水系统节水潜力分析。
24、玻璃微珠球化炉流场及粉料球化数值模拟研究。
25、石墨烯改性lifepo_4/c正极材料低温电化学性能研究。
26、纳米薄片状氯氧化铋的制备及其热解行为研究。
27、低浓度电解液管电极电解加工冷却孔实验研究。
28、二段炉及一段炉冷集气管联合烘炉。
29、内浮顶甲醇储罐液位计的选型。
30、关于氨压机的工艺应用及其布置与配管设计的研究。
31、烧结烟气氨法脱硫与氧化脱硝复合技术。
32、某反应再生管系柔性问题的分析及对策。
33、稻壳灰改性铝酸盐水泥的试验研究。
34、化工机械事故的控制与分析。
35、连接短节法兰开裂的失效分析。
36、电解锰粉制备高纯氯化锰除杂工艺研究。
37、油墨印刷方法对浮选脱墨的影响研究。
38、改性骨炭对含锌废水的吸附研究。
39、哌啶基氯代苯甲酰胺非肽类小分子的合成及表征。
40、丙酮保护法合成单硬脂酸甘油酯研究。
41、含苯并噻唑链段耐热环氧树脂材料的制备及其固化动力学研究。
42、木质纤维素基吸油树脂插层有机蒙脱石吸油性能研究。
43、黏结剂相对分子质量对浇注pbx固化应力的影响。
44、山东省丛藓科苔藓植物研究。
45、槲皮素自微乳制剂的制备。
46、涤纶网络丝生产工艺对其网络牢度及m率的影响。
47、通过强化职业技能鉴定培养卓越工程师的探索。
48、类石墨结构氮化碳的制备及光催化降解造纸废水的研究。
49、光诱导电子转移反应在有机合成的运用与实践探讨。
50、单向碳化硅纤维/环氧树脂复合材料吸波性能的研究。
1、浅谈水性防腐涂料常见缺陷的防治。
2、结晶法纯化叶酸的条件优化。
3、固体氧化物燃料电池耐硫阳极的制备与性能。
4、单壁碳纳米管模板法快捷制备高纯度氮化硼纳米管技术。
5、直接接触换热过程中液滴群混沌行为与传热系数耦合关系。
6、花岗岩废渣微晶玻璃的析晶过程。
7、基于强抗积碳的co_2重整镍基催化剂的研究进展。
8、混合胺溶剂吸收co_2的内冷流程模拟。
9、自密实混凝土性能及工程应用研究。
10、椭圆形内伸自紧密封高压快开人孔可行性分析。
11、双效气液并流工艺中海水脱硫特性的模拟研究。
12、陶瓷膜制备及在水处理中的应用。
13、双液滴同时撞击液膜的动力学演变。
14、高强混凝土单轴压缩声发射频率特征试验研究。
15、基于离子凝胶技术制备微米级氮化硅蜂窝陶瓷。
16、铌酸铋锶基铋层状结构复相陶瓷的介电弛豫性能。
17、铒镱双掺钇钪铝石榴石纳米粉体的制备与发光性质。
18、放电等离子烧结sic/bn复相陶瓷的制备及力学性能。
19、晶核剂对高炉渣微晶玻璃晶化行为的影响。
20、热泵除霜技术发展研究。
21、以碳酸钙为模板制备空心羟基磷灰石微球及其表征。
22、镁铝尖晶石粉体的制备与表征。
23、冷却设施循环水系统节水潜力分析。
24、玻璃微珠球化炉流场及粉料球化数值模拟研究。
25、石墨烯改性lifepo_4/c正极材料低温电化学性能研究。
26、纳米薄片状氯氧化铋的制备及其热解行为研究。
27、低浓度电解液管电极电解加工冷却孔实验研究。
28、二段炉及一段炉冷集气管联合烘炉。
29、内浮顶甲醇储罐液位计的选型。
30、关于氨压机的工艺应用及其布置与配管设计的研究。
31、烧结烟气氨法脱硫与氧化脱硝复合技术。
32、某反应再生管系柔性问题的分析及对策。
33、稻壳灰改性铝酸盐水泥的试验研究。
34、化工机械事故的控制与分析。
35、连接短节法兰开裂的失效分析。
36、电解锰粉制备高纯氯化锰除杂工艺研究。
37、油墨印刷方法对浮选脱墨的影响研究。
38、改性骨炭对含锌废水的吸附研究。
39、哌啶基氯代苯甲酰胺非肽类小分子的合成及表征。
40、丙酮保护法合成单硬脂酸甘油酯研究。
41、含苯并噻唑链段耐热环氧树脂材料的制备及其固化动力学研究。
42、木质纤维素基吸油树脂插层有机蒙脱石吸油性能研究。
43、黏结剂相对分子质量对浇注pbx固化应力的影响。
44、山东省丛藓科苔藓植物研究。
45、槲皮素自微乳制剂的制备。
46、涤纶网络丝生产工艺对其网络牢度及m率的影响。
47、通过强化职业技能鉴定培养卓越工程师的探索。
48、类石墨结构氮化碳的制备及光催化降解造纸废水的研究。
49、光诱导电子转移反应在有机合成的运用与实践探讨。
50、单向碳化硅纤维/环氧树脂复合材料吸波性能的研究。
国际金融毕业论文题目选题篇十三
3、以学生为本:高校学生工作的必然诉求。
4、中英高校学生工作的比较及启示。
5、美国高校学生事务管理对我国高校学生工作的启示。
6、“发展型”高校学生工作模式的探讨。
7、港台高校学生事务管理与内地高校学生工作的比较及其启示。
8、论高校学生工作与创新型人才培养的偏离与统一。
9、以学风建设为主线加强和改进高校学生工作。
10、高校学生工作评价体系重构的目标取向。
11、心理健康教育在高校学生工作中的有效渗透。
12、高校学生工作柔性管理愿景及其实现。
13、试论科学发展观对高校学生工作的指导。
14、论柔性管理理论在高校学生工作中的应用。
15、香港高校学生工作的理论与实践。
16、大学生使用手机给高校学生工作带来的挑战及对策。
17、论高校学生工作在学风建设中的责任与使命。
18、高校学生工作:“教育、管瑾、服务”的辩证关系。
19、美国高校学生工作的哲学指导思想及其影响。
20、高校学生工作中的柔性管理。
国际金融毕业论文题目选题篇十四
3、我国企业营销策划的困境及对策分析。
4、体验经济时代的消费需求及营销策略分析。
5、体验营销与冲动性购买行为的关系分析。
6、体验营销在旅游业中的应用分析。
7、论客户关系管理在企业营销管理中的应用。
8、中小企业实施客户关系管理的误区与对策分析。
9、顾客满意度与顾客忠诚度的关系分析——以__行业为例。
10、基于消费者心理的中国奢侈品营销策略分析。
11、基于大学生购买行为的校园营销策略分析。
12、论参考群体对消费者品牌忠诚的影响。
13、消费者视角下的企业社会责任分析。
14、试企业社会责任对品牌价值的影响。
15、论企业社会责任对消费者购买意愿的影响。
16、品牌危机的成因及对策分析论品牌危机事件对品牌资产的影响。
17、论网络环境下的企业品牌危机管理。
18、品牌危机与企业社会责任的关系分析。
19、品牌定位的失误与对策分析——以__品牌为例。
20、品牌扩展策略存在的问题及其对策分析——以__品牌为例。
21、基于顾客价值的品牌传播策略分析。
22、我国中小企业实施品牌营销策略分析。
23、我国企业品牌营销中存在的问题及对策分析。
24、试论“差异化策略”在中小企业营销中的运用。
25、论中小企业如何获取分销渠道的竞争优势。
26、论市场营销渠道的冲突与管理。
27、农产品营销渠道优化策略分析。
28、试论网络时代分销渠道的有效管理与创新策略。
29、销售渠道中的窜货问题分析论产品直销的利与弊。
30、我国名人促销中的问题与对策分析。
31、公共关系在国际市场营销中的应用分析。
32、广告对消费者购买行为的影响因素分析。
33、关于事件营销及其应用策略的探讨——以__企业为例。
34、网络消费者行为特征及营销策略分析。
35、终端消费者对网络营销信任度问题分析。
36、奢侈品的网络营销渠道建设分析。
37、微博的营销价值及其利用策略分析。
38、网络口碑营销的商业应用价值探索。
39、网络环境下企业创名牌的营销策略分析。
40、网络信息环境下的顾客忠诚管理分析。
41、论当前我国中小企业网络营销的策略选择。
42、中国__企业网络营销发展的现状与对策分析(选某一个行业写，行业企业根据兴趣自定)。
43、试论电子商务发展与中国企业营销策略的变革。
44、试电子商务环境下市场营销网络的构建。
45、绿色贸易壁垒下我国企业绿色营销问题分析。
46、全球绿色营销趋势下我国企业的营销策略分析。
47、制约我国企业开展绿色营销的深层原因及其对策研究。
48、我国企业绿色营销理念及实践分析。
49、论企业绿色营销与社会持续发展的关系。
50、试论“知识营销”对企业营销管理的影响。
1、电子商务企业销售收入确认的探讨。
2、中国汽车营销体系和汽车销售市场结构模式的探讨。
3、工程机械代理商销售队伍现状及对策分析。
4、贝叶斯决策理论在销售问题中的应用。
5、基于消费者行为和供需视角研探香港水货销售问题。
6、浅议修正销售百分比法在资金预测中的应用。
7、关于皮革制品的市场销售研究。
8、激励约束机制在化工销售有限公司应用及思考。
9、统计分析对煤炭销售工作的影响研究。
10、浅谈企业销售增值税税务筹划的方法与建议。
11、关于销售与应收账款的内部控制研究。
12、旧机动车销售模式变化分析。
13、天然气销售特点及营销策略之我见。
14、基于erp系统的销售企业精益管理。
15、视同销售业务财税处理差异分析。
16、浅谈销售技巧三要素。
17、论企业销售与应收账款的内部控制策略。
18、销售事业部创新管理手段的意义与措施。
19、浅议合理调节采购销售环节为企业创造经济效益。
20、浅析成品油销售企业零售市场的营销策略问题。
21、探讨故事在产品销售中的应用。
22、大规模定制家具销售过程中的信息采集与处理。
23、完善茶叶生产和销售管理体系的作用与意义。
24、浅谈销售人员kpi绩效设计。
25、我国中高档化妆品终端销售人员培训方法研究。
26、基于市场环境的煤炭企业销售管理。
27、医药企业的信用销售管理。
28、企业销售与收款循环的内部控制。
29、国内销售分公司财务控制问题探析。
30、企业销售人员胜任力模型的构建。
31、存货影响销售率的生产库存系统最优控制策略。
32、企业销售成本控制的对策研究。
33、考虑销售努力水平的存货质押融资决策。
34、关于保险企业网络销售模式的探索。
35、浅谈成品油销售企业的客户关系管理。
36、医药企业销售人员激励机制探究。
37、成功的销售员必须具备狼的性格。
38、企业销售管理中存在的问题及控制对策。
39、基于集成定义方法的煤炭销售功能结构分析。
40、电动汽车销售现状分析及对策研究。
国际金融毕业论文题目选题篇十五
3、新形势下高职院校旅游管理专业教学存在的问题与对策研究。
4、微课在旅游管理教学课堂实践中的应用。
5、关于应用型本科院校旅游管理专业学生实践能力训练现状的调查问卷。
7、浅谈旅游管理专业野外实习安全风险防范及管理措施。
8、智慧旅游视域下生态旅游管理体系的优化设计途径。
9、新时期高职旅游管理教学中项目教学法的实践分析。
11、生态旅游管理理念下的旅游管理模式创新探究。
12、互联网背景下微课形式在旅游管理专业教学中的应用研究。
13、高职旅游管理专业现代学徒制人才培养的探索。
14、关于自然保护区生态旅游管理与可持续发展的研究。
15、社区角度下生态旅游管理的研究。
16、高职旅游管理专业分层培养课程体系开发与建设探索。
18、旅游管理专业人才培养模式与质量保证体系分析。
19、高校旅游管理专业教学模式创新研究。
20、关于生态旅游发展中的社区生态旅游管理模式分析。
21、高职院校旅游管理专业“双创”实践教学探索。
22、旅游管理专业大学生核心素养的培养策略浅探。
23、浅谈如何提高旅游管理专业学生导游语言素养。
24、高校旅游管理专业的实践教学改革探究。
25、信息化技术在高职院校旅游管理专业教学中的应用。
26、浅谈旅游管理教学中一体化实践教学体系的运用。
27、关于大数据在旅游管理中的应用探讨。
28、文旅融合背景下旅游管理专业人才培养模式创新研究。
29、应用型本科旅游管理专业教师提升“双师”素质途径研究。
30、浅谈大数据背景下智慧旅游管理模式。
32、新疆高校旅游管理专业产教融合办学模式的构建与实施。
33、社会主义核心价值观与高职院校旅游管理专业融合研究——以广西某高职院校为例。
34、深度融合的高职旅游管理创新创业教育研究。
35、产教深度融合视域下高校旅游管理专业建设的思考。
36、五年制高职旅游管理专业立体化院本教材开发研究。
38、产教融合视角下的旅游管理专业校企协同育人问题探索与研究。
39、“互联网+”背景下的高校旅游管理专业课程设计。
40、供给侧改革背景下旅游管理专业教学方法改革研究——以应用型本科院校为例。
国际金融毕业论文题目选题篇十六
2、不同客运交通方式对新疆区域经济增长的影响差异。
3、非正式约束与区域经济增长--主体功能区建设的理论探索。
4、江苏省海洋经济与区域经济耦合协调性研究。
5、公路建设对区域经济的影响规律及效益分析。
6、人力资本对区域经济增长的贡献率分析--以长三角地区为例。
7、全要素生产率视角下的河南区域经济差异性研究。
8、丝绸之路经济带经济发展格局与区域经济一体化模式。
9、中国劳动力流动与区域经济增长的关系研究。
10、新常态下地方高校与区域经济相融合的引智体系建设研究--以河北省为例。
11、新建本科院校与区域经济协同发展绩效状况及影响因素。
12、流通产业发展影响区域经济增长的经验分析。
13、航空经济对区域经济溢出效应的形成机制与路径研究。
14、高校人才培养与区域经济发展融合研究。
15、高职院校服务区域经济转型升级的路径与对策研究。
16、新阶段非公有制经济在区域经济发展中面临的问题和对策。
17、浅论区域经济发展不平衡及对策建议。
18、生态文明建设与区域经济可持续发展。
19、电子商务对区域经济的影响研究。
20、金融发展水平、产业结构失衡与区域经济增长。
21、我国区域经济与物流产业的协调发展研究。
22、职业教育与区域经济发展的关系及协调方式。
23、清理规范税收优惠政策新规对区域经济的影响及对策。
24、“一带一路”对我国区域经济发展的影响刍议。
25、海峡西岸经济区知识溢出与区域经济增长--基于空间面板杜宾模型的实证研究。
26、信息消费与区域经济发展的关系研究。
27、结构性减税政策促进区域经济发展分析。
28、文化学视域下的职业教育与区域经济联动发展。
29、高职院校服务区域经济发展的主要路径和对策。
30、浅析产业集群对区域经济发展的影响--以湖北省黄冈市为例。
31、金融危机视角下高校科技创新对促进区域经济发展的思路。
32、物流园区的建设对区域经济发展的贡献研究。
33、战略性新兴产业与区域经济耦合协调发展研究--以江西省为例。
34、金融产业集聚及其对区域经济增长的影响思路探究。
35、区域经济协调发展的税法对策。
36、专业人才对区域经济发展的影响因素分析。
37、区域经济视角下的衡阳物流产业发展研究。
38、基于区域经济均衡增长的公共产品供给研究。
39、无锡区域经济发展对高职教育需求分析。
40、城市建设与区域经济发展存在的问题及对策。
41、碳税制度设计对区域经济发展的影响与对策。
42、河南省区域经济发展策略探讨--基于“一带一路”战略背景。
43、山东省区域经济发展差异的时空特征分析。
44、通信服务业在区域经济非均衡状态下的可持续发展研究。
45、生产要素对珠三角区域经济发展的影响研究。
46、农业高技能人才培养对区域经济发展贡献研究。
47、区域经济与人力资源发展的关联性研究。
48、服务业、工业发展水平与城镇化关系研究--基于区域经济发展异质性视角。
49、交通基础设施与区域经济空间格局差异分析--以丝绸之路经济带西北五省区为例。
50、区域经济协调发展的目标、内容及政策调控。
51、日本区域经济发展的集聚式收敛表现。
52、我国区域经济协调发展的特征及其财税政策分析。
53、民间金融与区域经济的发展关系实证研究--以宜宾市为例。
54、湖南水运与区域经济的灰色关联度分析。
55、浅谈区域文化与区域经济发展的关系。
56、资源税改革对区域经济发展的影响效应分析--以新疆地区为例。
57、促进区域经济协调发展的财税机制研究。
58、区域经济社会发展评价指标体系构建研究。
59、丝绸之路经济带背景下西部区域经济发展分析。
60、公路运输工程在促进区域经济发展中作用的探讨。
1、论马克思生态政治经济学批判的逻辑理路。
2、中国特色社会主义政治经济学要系统化研究基本经济制度的重大理论问题。
3、中国特色社会主义政治经济学研究对象：争论与成效。
5、中国特色社会主义政治经济学如何迎接新经济时代的挑战?
6、国外资本主义金融化研究的视角与问题--以激进政治经济学为中心。
7、媒介的“下沉”与奠基--媒介化社会的政治经济学批判。
8、从nafta到usmca:霸权主导北美区域合作进程的政治经济学分析。
10、中国特色社会主义政治经济学理论研究趋势研讨会在北京举行。
12、习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义政治经济学的重大发展。
13、马克思《政治经济学批判(导言)》中政治经济学方法阐述。
15、空间政治经济学批判：对象、方法和任务。
16、中国经济70年发展进程中的政治经济学理论嬗变研讨会在学院成功举办。
18、马克思政治经济学批判语境中的本质观及中国当代教育本质自觉。
19、中美贸易争端发生的深层机理与应对方略--基于马克思主义政治经济学的视角。
21、政治经济学概念的学理考证--兼析中国特色社会主义政治经济学的演进逻辑。
22、乡村振兴战略的政治经济学阐释。
23、发达国家“去工业化”的政治经济学分析及中国的选择。
24、美国“301调查”征税清单调整的政治经济学分析。
26、政治经济学批判视阈中的马克思正义理论建构。
27、也谈《德意志意识形态》的政治经济学“基因”问题--兼与宫敬才教授商榷。
28、科学抽象在中国特色社会主义政治经济学建设中的意义。
29、试论中国特色社会主义政治经济学的逻辑主线。
30、第三届当代中国马克思主义政治经济学创新与发展高端论坛在北京召开。
32、数字劳工：传播政治经济学视域下的互联网体育传播研究。
33、智能机器人与未来劳动力就业--基于政治经济学角度。
34、当代世界经济重大变革的政治经济学分析。
35、城乡转型的政治经济学。
37、马克思主义政治经济学何以“实证”
38、回归马克思：国际关系的政治经济学分析。
39、论马克思政治经济学方法中的逻辑方式与历史方式的辩证统一--兼与孟捷教授商榷。
40、中国特色社会主义政治经济学要系统化研究社会主义基本经济制度的重大理论问题。
1、人口老龄化与社会经济发展相互关系研究进展。
2、探析艺术品市场与社会经济的相互影响。
3、退耕还林工程对生态环境及社会经济影响评价探讨。
4、清末民国时期四川烟草业与地域社会经济初论。
5、基于城市社会经济发展的城市管理模式探究。
6、社会经济发展与电力需求关联研究综述。
7、社会经济发展中审计问责的内涵与实现途径。
8、统计工作对社会经济发展的作用。
9、雾霾对社会经济发展的影响及治理对策--基于无锡地区的探索。
10、我国房地产经济和社会经济发展的相互协调。
11、“营改增”对我国社会经济及企业的意义。
12、浅析我国房地产行业对社会经济的影响。
13、新常态下信息化对社会经济发展的影响研究--基于省级面板数据的实证分析。
14、电子商务促进社会经济发展的演进路径--基于结构方程模型展开。
15、新社会经济发展背景下城市经营的定位转变。
16、干旱区耕地景观格局碎化特征及社会经济驱动因素分析。
17、关于气候变化对社会经济系统影响的机理和途径的探讨。
18、民航安全状况与社会经济指标关联分析。
19、新媒体对社会经济的影响简析。
20、当代中国社会经济转型的困境与策略选择。
21、四川藏区社会经济发展及财税扶持政策。
22、社会经济发展背景下财务会计目标探究。
23、河南省建设用地扩展的社会经济驱动力分析--基于stirpat模型。
24、乌兰察布市生态环境与社会经济耦合关系研究。
25、在杭高校校区的三次扩张：驱动因素及其社会经济效应。
26、论新闻传媒与和谐社会经济发展的共生关系。
27、社会经济发展中审计风险及其防范研究。
28、社会经济管理中部门内部审计的现状与思考。
29、光电网新兴产业及社会经济融合创新发展。
30、浅谈交通运输对社会经济发展的影响。
31、易地扶贫搬迁在推动社会经济效益增长中的作用。
32、不丹科达格帕石膏矿的社会经济效益及对环境的影响分析。
33、喜德县退耕还林工程社会经济效益监测分析。
34、第一次“绿色革命”的社会经济影响。
35、人口老龄化对社会经济发展的影响。
36、人力资本投资如何影响社会经济增长。
37、合肥市土地利用结构熵时序变化与社会经济发展关联分析。
38、浅谈港口投资对社会经济发展的影响--以宁波市为例。
39、跨境电商税收新政对中国社会经济发展的作用分析。
40、重庆市土地利用社会经济效益和生态环境效益耦合协调度研究。
41、社会经济统计学和数理统计学的关系分析。
42、马克思主义经典作家关于社会经济制度的主要论述及其当代价值。
43、基于社会经济因素的重庆主城区机动车增长预测研究。
44、中国社会经济发展视域下推进军民融合深度发展的思考。
45、西安地铁的社会经济效益评价。
47、关于城市绿色生态住宅小区建设及对地方社会经济效益的影响。
48、发挥经济统计职能优化配置社会经济资源的探究。
49、浅析社会经济环境对会计发展的影响。
50、流动人口对社会经济发展的主要影响。
