丫丫的四季读后感(实用13篇)
读后感是当我们读完一本书或看完一部电影后对作品的思考和感受的一种表达方式。通过写读后感,可以帮助我们更好地理解作品的主题和思想,同时也可以让我们更深入地思考和反思自己的生活和成长。读后感是对作品的一种评价和总结,它可以帮助我们梳理思路,提升我们的文学素养和表达能力。读后感是一个人与作品对话的过程,它可以让我们和作者进行心灵的互动,开阔我们的思维和视野。读后感是一种学习和成长的过程,通过阅读和思考,我们可以开拓我们的思维,拓展我们的视野,提升我们的审美和品位。读后感记录了我们对作品的理解和感受,也记录了我们在阅读过程中的思考和感悟。读后感可以是对作品情节和人物的分析,可以是对作品主题和含义的思考,也可以是对作品文学形式和艺术技巧的赏析。写读后感时,要注意篇幅适中,避免过于冗长或精简不当。以下是一些经典读后感,希望可以给大家提供一些写作思路和灵感。
丫丫的四季读后感篇一
童年像一个神奇魔方,轻轻一转,转出色彩斑斓;童年像一个魔法瓶子,把我的喜怒哀乐皆收藏其间;童年像一串美丽的链子,那一颗颗圆润透明的珍珠就是陪伴我成长的一件件童年趣事。
在我十岁生日的那个夏夜,我们一大家子人聚在老家的院子里正在聊天。聊着聊着,爷爷坐在摇椅上睡着了。爸爸、妈妈和奶奶为了不打扰爷爷的美梦,都轻轻地起身进房间看电视了。正在院子里和小弟弟玩捉迷藏的我,看见爷爷那白花花的胡子就像袖珍瀑布似的,突然灵机一动,想到了一个主意。于是我让弟弟去拿一把梳子和一个我平时用的蝴蝶结皮筋。不一会儿,小弟弟就拿着东西跑来了:“姐姐,你要扎辫子吗?”“嘘,小点声”我连忙制止弟弟的“高分贝”,生怕吵醒了爷爷。我用梳子和皮筋开始小心翼翼地给爷爷白花花的胡子“动工”。这时我一不小心弄疼了爷爷,爷爷迷迷糊糊地说:“别弄我让我睡会”。我学着奶奶的声音说:“你睡就别再外面睡,会着凉的”。爷爷毫不理会,早就又梦周公去了。我又开始重新编起爷爷的“小辫子”,我先学着妈妈的样子把“头发”分成三缕,然后再左右交叉,上下交替。弟弟蹑手蹑脚跑过来偷偷地笑着,我忙示意他噤声。功夫不负有心人,我总算把爷爷的“小辫子”编好了。弟弟找来一把刷子在给爷爷的脚底挠痒痒想把爷爷弄醒,爷爷悠哉悠哉地醒来了,只见他伸了个懒腰,就慢慢地起身向房间里走去准备睡觉。爷爷刚进门,大家看见了都哈哈大笑起来,弟弟笑得最夸张,竟然在地板上打起滚来。爷爷走到镜子前一看,假装生气地问:“这是谁干的好事啊?气死我了!”不过爷爷也是很聪敏的,就说肯定是这两个小活宝干的事,我和弟弟一听赶紧脚底抹油――溜了。
每当我想起这件事我都会笑到肚子痛。听了我的童年趣事,你们一定觉得我是一个主意特别多、特别可爱的小姑娘,对吧?那就来个赞吧!
丫丫的四季读后感篇二
作为天性喜欢收集的女性,《和果子的四季》这本书我认为属于必藏书籍。这不仅是一本全面介绍日本传统点心”和果子“的图文大赏,还是从这个角度一窥日本独特文化的绝好契机。
日本文化之所以魅力颇深,我想是因其多层次复杂性,在各种冲突中寻求平衡所造成的。应是欢乐热闹的婚礼,他们新人的礼服却是黑白两色。樱花让人哀伤的转瞬即逝的绽放,却在日本成为人人追随的樱花祭。旨在”清净和寂“的茶道、花道,要以甜到不能忍受或者几乎完全没有味道的点心相佐,一方斗室,微微透着夕阳的白和纸木门前面,是黑漆木盘上面綴点的一小块色彩艳丽到极致闪烁着洒金的糕饼。于繁华中见质朴,于绚烂中寻自然也许就是日本民族在不大的国土上不断努力想要让生命更有意义的努力吧。
”和果子“现在在日本受到西洋点心尤其是法师面包糕点的冲击,从生意的角度看维持是很困难的,现代信息社会的发展,也造成了这种需要长时间下苦工夫方可练就的技能越来越难以传承。索性还有如这本书一般的存在,能让更多人知道、了解进而喜爱和传扬。有个画风非常可爱的动画片”玉子市场“,推荐大家去看看,说的就是和果子老板家里的继承人的两位初中生的故事。”和果子“的店铺往往都是祖传下来的,技术和手法都是几代人辛勤努力的结果,这种动力和精神真的是值得做任何事情的时候都应该拥有的。
”和果子“的四季,这个名字起的真好。”和果子“最大的特点,就是应时而食。时间赋予了简单的`糕点以神圣的背书,典故和传说让食物生动起来。应季的食材让点心有了“呀,到了吃这个的季节”的标志感,也有了“要买来才行呢,过了这个季节就吃不到了”的紧迫感。灵感的来源有应季的花草,节日的标志,有大名的家徽。真是不胜枚举。
“和果子”的色彩柔和而鲜艳,如果说比起味道,可能更胜在颜值。由细米粉、葛粉豆沙的原料,做出来的“和果子”会印上蜻蜓、枫叶来凸显季节感,而不同和果子店也会有自己独特的产品,所以各种”限定“,真是让人不得不尝。更有一些是以花朵植物的性状进行制作,一朵朵温柔地展开在美好的季节里。
茶道中”一期一会“即是”一生仅有一次的相遇“。大千世界,人生苦短。能跟这些柔弱娇媚的”和果子“有些许的交集,也就仿佛一牵日本文化的衣襟,在茫茫人海中惊鸿一瞥。其实,这也就可以满足了。
丫丫的四季读后感篇三
丫丫是个非常漂亮的小姑娘。但是,她却有一个坏毛病――爱哭鼻子。因此,幼儿园的小朋友都叫她哭巴精。
一天,小朋友们都在玩具室里玩。丫丫最喜欢的洋娃娃被别的小朋友拿走了。她不高兴了了,眼泪像断了线的珠子一样掉下来。
丫丫哭得太厉害了。她的眼泪掉在地上,由一汪水,变成了一条眼泪河,向外流去。小朋友们看到这么多的水,都吓得哭起来。
现在,幼儿园里一片哭声。小朋友们的'眼泪掉到眼泪河里,河水更多了,流动的声音更大了:我爱哭!我是哭巴精!
玩具室里的玩具都漂起来了。这时,洋娃娃漂到了丫丫面前。她看到洋娃娃,拿起来,眼泪还没干就笑了。丫丫笑了,小朋友们也都笑了。大家一起唱:我爱哭,我是哭巴精!听了丫丫小脸红扑扑的。从那以后,可爱的丫丫再也不哭了。
读后感:爱哭鼻子是一个坏习惯。我们不管遇到什么事都要学会坚强,要坚强地面对生活。学习上碰到问题也是一样,哭是解决不了的,要冷静的想办法去解决。
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丫丫的四季读后感篇四
在这几天当中,我读了一本书,它的名字叫做“小辫子丫丫”。这是我最喜欢的一本书。如果想知道我有多喜欢这本书,那就仔细看吧!我只讲一个事情哦!
这本书的主要内容是:小丫丫她长得很矮,而且她的辫子也很短,所以别人都叫她“小辫子丫丫”
一天,正在考试,小辫子丫丫正在认认真真的做题,他后面的那个同学,老叫她老叫她,小辫子丫丫就是不理他,小辫子丫丫后边的那一个人烦了,就把小辫子丫丫的板凳一抽,小辫子丫丫就倒了,而且小辫子丫丫的鼻子还流血了。她的老师把小辫子丫丫带到医务室去了,到了明天,把小辫子丫丫弄到的那一位同学和她的妈妈去看小辫子丫丫,他(她)们又和好了。
好看吧!想看的话就去借吧!
丫丫的四季读后感篇五
在四年级下学期,爸爸给我买了一套《三毛流浪记》,我便仔细的读了起来。
三毛出生在旧社会中,从小无依无靠,在大街上流浪。有一天,他非凡饿,于是趴在了肉饼店的台子上,望着那些好吃的,他呆呆的站在那里,因为他没有钱。他又往前走了,这里有鱼肉、鸡肉、鸭肉等等。三毛多饿呀,他多么需要食物呀,就是个馒头也行呀,可是他的口袋里空荡荡,只好往前走。
我家里有橱柜里有好多吃的,有面包、牛奶、香肠、苹果、糖……我多么想给他吃一些,但是这是不可能的。我们生活在不同时代,我和我的伙伴们都很幸福,天天都有好吃的,但有的同学在不停的浪费粮食,有的吃的不对自己的味口,就扔了,吃盒饭没有好菜就扔了,要是把那些饭给三毛一点,那他就会兴奋极了。
和三毛一比,我简直是太渺小了,他有好几次没吃饭,都可以忍着。而我呢?有时妈妈把饭做晚了一会我就生气了。在这里我想对妈妈说:“妈妈对不起,我太不懂事了!”
我是生在福中不知福啊!
现在,当我碰到困难时,我就会拿出《三毛流浪记》看,它将伴我健康成长。
丫丫的四季读后感篇六
给儿子买的科普书已经非常多了,数数至少有四五十本。
对比一下我们小时候只有一套十万个为什么,不禁感叹,社会真的进步了。
然而,我们小时候能将十万个为什么从头到尾读完的又有几个呢?
所以我原打算就此收手——遗憾的是,我看到了这本《四季的角度》。
其实应该说是幸运。
给儿子的书,自己先读一遍是惯例。
童书自然不算厚,半个小时就读完了。
129页的书,几乎有整整一半内容都是插图,大粒儿盐绘制的插图非常童真和可爱,我非常喜欢。想必小孩子会更高兴。
全书按照春夏秋冬的序列分为4个部分,合计有13个独立成篇的小故事。故事内容以讲科学知识为主,也大量夹杂着松鼠小巴和兔子阿庄纯真的友谊,还有懂得很多的小鹿大粒儿,和蔼可亲又博学多知的獾老先生只豆(真是个太奇怪的名字啊!),还有一只飞来飞去当信使的啄木鸟卓卓。
很赞赏故事里介绍的科学知识经过了精心的`挑选——都是我们在生活中会遇到,孩子们会提出疑问的问题。话说短暂的春天很快要结束夏天要来了,家长们准备好向孩子们解释蚊子叮的又红又痒的小疙瘩了吗?如果没有,就快快买一本《四季的角度》吧,里面有答案哦!
更让人感动的是,除了科学和友谊,书里贯穿的人生理念也是我所认可的。比如“就像小河边的花一样,无论多大多小,无论什么颜色,它们都在这个季节里开出美丽的花。我们每个人都不一样,只要努力就好啦,大自然这么美妙,为什么要苦恼那些奇怪的事情呢?”说的多好!参差多态乃是幸福的本源啊!
唯一让我有些困惑的是,书里面对于科学知识的解释,虽然努力做到简单和易懂,但在我看来,对小孩子而言,还是有些复杂。如果等孩子大一点能理解这些科学说法的时候,那些小故事又显得有些太幼稚了。也许是我低估了小孩子的理解能力,毕竟我的孩子才只有一岁半,还远不到我为他讲述这本书的时候。
最后,要表扬的是,这本童书做的真的很用心。全彩页印刷,而且书中的纸张的上下两端根据四季印上了不同的图案,春季是云朵和小草,夏季是艳阳和鲜花,秋天是枫叶,冬天是雪花和雪人。
非常有爱和童趣的小书,我真是迫不及待想看到了四月和大粒儿盐合作的下一本作品了。
丫丫的四季读后感篇七
这本书讲的是一个可爱的女孩发生的一些事情。她叫“丫丫”,可是和她住在一起的人却总叫她“老朋友小小小”。眼看就要上学了,爸爸带丫丫去学校看一看。那所学校是爸爸小时候读过的。爸爸带丫丫见老校长,校长还认得他。爸爸又领她到校园,在一棵石榴树下停了,爸爸种下的'树。丫丫上学了,她不用送,因为她认识校长、石榴树。邻居看了就冲她竖起了大拇指,也不叫她小小小了,叫她丫丫。还有些事我就不讲了。
丫丫是个勇敢勤奋的人,而且她有许多优点,我要向她。另外,她的表现帮了我几个大忙我不再害怕自己一个人在家了。另外,我更深地懂得了帮助别人。还有,这书有了“配偶”,书名是《长颈鹿拉拉》和《长袜子皮皮》。
我这次写读后感有了新想法,就是把所有读后感写成一本书。这想法不错吧!
丫丫的四季读后感篇八
读书,可以丰富我们的情感,提高我们的修养,寒假读了三毛的《万水千山走遍》一书,就喜欢上她的作品。三毛的作品不以虚构情节吸引人,靠的是真实和自然。喜欢三毛的性格,开朗、与众不同;喜欢她和荷西的故事,浪漫、唯美;喜欢她在撒哈拉的家,简单、独特;更喜欢她的文笔,诙谐、机智。同样,我也是从她的文字中认识她的,从她生活的点点滴滴,我感觉她似乎和我们活在不同的世界不随波逐流。我不是三毛的超级铁杆粉丝,只是喜欢看她的文章,而且很被感动。她是一个倔强的女子,一个完全依照自己的意愿生活的人。一个与众不同的女人,一个有灵魂的精怪,以万水千山走遍的豪情,惊天泣地的爱情遭遇,引出了无数传奇故事,一个风情万种的女人,以美丽的文字,融入自己的情感,为我们构筑了一个有泪有笑的文字世界。
三毛文章中最容易引起读者共鸣的是她的真诚和爱心,从《撒哈拉的故事》到《梦里花落知多少》,每一篇都在认真地看,似乎我早已融入他们的生活,真的会笑,会哭,会难过得心疼。我羡慕她的浪漫自由,风花雪月;羡慕她的豁达与大方;羡慕她的胆大与超脱。撒哈拉的生活中,我最钦佩的,便是她的善良大方,和对那些无知又无情的撒哈拉人的宽容和忍耐。每一次翻阅三毛作品都被感动,被吸引。当读进三毛的书时,我特别欣喜,因为我发现她是医治烦躁、苦闷的良药。我常常想:也许正是因为三毛经历了很多,很多常人不曾经历的事情,因此她的人生观才如此透彻。于是,越来越喜欢她,一遍又一遍体味她的文字,感受她的生活。三毛让我懂得了要乐观的对待生活这个道理,以一个乐观积极向上的态度去对待生活。每个人的成长道路上都绘有大大小小的几次挫折与磨难,这一点每个人是相同的。不相同之处就在于每个人对待挫折与磨难的态度。每个人的生活之所以有缤纷绚丽与枯燥无味之分,是因为每个人对待生活的态度不同。有的人热爱生活,对生活过充满激情,所以他们的生活是绚丽多彩的;反之,有的人不热爱生活,对一切事物都冷眼相看,所以他的生活才是枯燥无味的。生活在这个世界上其实是一件美好好的事情,不要把它当作是一种负担,应该去享受它,珍惜它。生活中难免会有几次挫折与磨难,其实这些都并不可怕,可怕的是没有一个乐观的克服困难的心,可怕的是这些东西毁掉了你的生活。要永远记住,只打倒挫折,而不能让挫折打倒你。乐观的去对待生活,才会多一些快乐,少一些忧伤,就像文章汇总的荷西与三毛那样,快乐的生活,快乐得走遍非洲大沙漠。
三毛的作品读起来,是那么地亲切与放松,她并不奢求华丽丽的生活方式,她只想平淡而又不平凡地与荷西共度此生,这是她的独特,也是她快乐的源泉。她教会了我享受生活,教会了我寻找快乐,也教会了我要珍惜现实生活中的点点滴滴,平淡就是一杯最香甜的清茶,清香、淡雅、回味无穷。
丫丫的四季读后感篇九
最初接触余光中的作品就是那首《乡愁》的小诗,不多的几行字,把个游子的心酸和无奈写得真是淋漓尽致,在质朴的文字中尽显荡气回肠。后有在散文精选里读过他的散文,书卷气十足,喜欢得不得了。终是买了一本他的作品选,以犒劳自己。
文集按照时间的顺序收录了他历年的具有代表性的作品,一百六十多首诗歌,三十四篇散文。喜欢他的五岭少年还有不开灯的缘故,喜欢他用历史的深沉来拨响心底最低音的弦子,喜欢他的`手轻轻的放下,轻轻的拨起,怕惊醒了什么,又怕错过了什么。喜欢他文字里的博大,喜欢他文字里的清澈,喜欢他文字里那些与我们一个节奏的心跳声。
“高斋临海,读老杜暮年的诗篇\不觉暮色正涉水而来\苍茫已侵入字里行间\天地悠悠只一头白发\凛对千古的风霜”这诗写于1984年,那时候余光中已经年近六旬了,诗人的情怀依然如此敏感,宛若青春的少年对着古人发呆,对着长夜遐想。虽然诗中是一种对于自己进入暮年的感伤,但是却用这是不开灯的理由来开解,真是可爱的老人。
一九六零年的《五岭少年》是余光中二十二时候的诗作。诗中的转折和比拟肆意洒脱,顺畅欢快,不着些许雕琢痕迹。青年人的意气飞扬就在来一瓶高粱的呼喝中被特特地素描了出来。依然是思乡的调子,依然是对祖先的崇拜,也许就因为这些,除去散文和其他学术成就的余光中才在无数的诗人中不温不火地显露出来,成为为数不多的当代名诗人。
喜欢他诗歌里不曾老去的青春。
再说说他的散文。读的他的第一篇散文就是《听听那冷雨》。诗人的散文从来不会有冗长的句子,每一句话都有诗歌轻灵的节拍,整个文章配合着雨滴的节奏写下来,更觉雨下在心上。是沉沉的乡愁把冷雨拽了下来,还是因为乡愁把雨变得如此清冷?雨下在余光中少年和青年时候住的旧屋瓦片上,下在老祖先留给他的方块字里,下在他贴在窗户眺望家乡的眸子上。“一打少年听雨,红烛昏沉。再打中年听雨,客舟中江阔云低。三打白头听雨僧庐下”。乡愁成就了余光中的文学之名,也啄伤他的敏感之心。与他一起听着年华老去的雨声,一起吟诵乡愁在荷叶上的凄楚。文章,也可以如此晶莹剔透呵。
丫丫的四季读后感篇十
梁先生淡雅从容,典型一绅士,持杖岸立,口衔烟斗,含笑窥乐。
梁的散文:琐碎。没有故事情节,全凭见识,将古今中外、日常生活中的琐事拼凑成文,像碎花裙上的碎花点,杂而不乱,抖开斑斓。他下笔,东一鳞西一爪,若云里神龙,飘忽不定,反而没有编故事的斧痕匠气,触类旁通,信手捻来,随心所欲,东西八千里,上下五千年,逞才仗气,一泻千里地侃下去,毫不搭界的几件琐事,很巧妙地触电,通了!任何琐碎小事,一落梁氏笔下,便衍化成滋润丰沛的长文。因为杂,读者永远新鲜不厌倦,恨不能一气读完。梁的行文看似轻松洒脱,没有梁的学贯中西的渊博学识,这一手是学不到家的,这是一绝。也有人效颦,结果堕入罗嗦,世俗。
至少在我看来,散文到了梁实秋手里,又耸起一座里程碑。仿佛没有不可入文的事,不信,翻开梁的四集《雅舍小品》,就像个杂货铺,乱七八糟的货都齐了。怒、脏、鼾、胖、并洗澡、理发,都是生活琐事,也是他佳作的题目。凡是他耳闻目睹的都揽入笔底,正合老上海的一谚语:捡入篮里都是菜,这是高厨的本事。经他妙笔点睛,化龙飞舞,这不能不归功於他的渊博与机敏。梁讲究生活的趣味,他总能从最平凡的生活小事发现它亮晶晶的趣味,然后笔锋一转,洋洋洒洒,谈笑风生,不时闪烁出机智,忍俊不禁开涮几句玩笑,令人捧腹厥倒。他好幽默但不庸俗滑稽,这是他的文章特色。
他文章取材很世俗,人人都有此经历,一经点出其中的闪光点,自然引起普遍共鸣。行文幽默、情趣高雅、文字简洁、文采斐然、文笔活泼,深得读者珍玩。琐事入笔,典雅出锋,这是梁文的成功之处。
梁实秋又是大学者,莎士比亚全集汉译本第一人,主编的《远东英汉大词典》更是华人学者研读西方文化的必备参考词典。但他写作从不掉书袋,没有头巾气的酸。他常常信手捻来中外大典的引文,置於一堆俗事中,还原出引文原有的世俗朴素,充实文章的知识含量,是调味品,不是醋,更有可读性。时下一些写手,才看了几篇引文,甚至见了广告上几句古代诗文,便迫不及待收入“拙著”,企图点缀出文章的源远流长,一副普人郝隆袒腹晒书的穷酸相。一坛回味尚可的米酒晒成醋了,原有的酒味也洒了。
丫丫的四季读后感篇十一
《小辫子丫丫》讲述的是小女孩丫丫在校园、家里与老师同学、与爸爸妈妈相处游玩的一个个小故事。丫丫是刚上学的小女生,她小小的,活泼可爱,在老师和同学地帮助下,她改正了很多缺点。我印象最深刻的两件事是:1.“常胜将军”2.“压岁钱风波”。
别人给丫丫取了一个绰号叫“常胜将军”,因为她总是说怪话,比如说算数,丫丫每次都说你们怎么搞得,别人都不喜欢跟丫丫比赛。丫丫就回家找妈妈,妈妈说:“你应该跟力力比体育。”丫丫跟力力比跳绳。丫丫才跳了五下,力力跳了八十下。这个故事告诉我们人不要骄傲,我们都有自己的长处和短处。我以前也有过类似的经历。比如说数学,我自以为自己的数学天下第一(因为我每次单元考试都得了100分),可是在数学竞赛时才考了八十多分。所以学习必须要认真、踏实,只有一步一个脚印才能取得好成绩。
丫丫的四季读后感篇十二
《狗·猫·鼠》中表达了鲁迅对猫的仇视,书中有一段道“此刻说起我仇猫的原因来,自我觉得是理由充足,并且光明正大。一、它的性情就和别的猛兽不一样,凡捕食雀、鼠,总不肯一口咬死,定要尽情玩弄,放走,又捉住,捉住,又放走,直待自我玩厌了,这才吃下去,颇与人们的幸灾乐祸,慢慢折磨弱者的坏脾气相同。二、它不是和狮虎同族么?可是有这么一副媚态!”从那里面能够看出鲁迅仇恨猫是因为猫对弱小的欺凌。这是一篇借物喻人的散文,以猫的特质讽刺某些人一旦抓住别人的弱点或不足之处,就想尽办法慢慢折磨别人。
这本书里我印象最深的是《风筝》,讲述的是鲁迅小时候不太懂童心,认为玩风筝的小孩长大后没出息,从而折断了弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶风筝。长大以后在一本外国的讲论儿童的书籍上看到,游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。悔及想去弥补时,可他却也长出了胡子。问及此事,他已全然不知,不怨了。遗憾深深地埋在鲁迅心里。此刻也有这样的事情,大人认为对学习无用的东西都是垃圾,扼杀了孩子们的天性。
《朝花夕拾》是一部很棒的散文集,我买的是同心出版社,封面很美,能让人静下来慢慢品味书香。
丫丫的四季读后感篇十三
近期拜读了鲁迅先生的部分作品,并且浏览了一下记录鲁迅生平和事迹的相关作品,如《鲁迅青少年时代的故事》、《鲁迅故家的衰败》。通过阅读,我了解到鲁迅先生是怎样地为革命、为人民而艰苦地工作着、劳动着,是怎样地使“有限的生命更加有效”、“时时想到中国,想到未来”的。
我本人只是简单地巡阅了鲁迅的一小部分作品,如小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》等,是一些漫画性质的小本,既生动又形象。通过阅读,初步了解了鲁迅部分作品中的内容,以及他是怎样为自己的作品命名的,知道了有关他的一些战斗的历程。每当想到他在充满白色恐怖的.年月,从早到晚,手、口、脑交替使用,“轮流休息”,夜以继日地忘我地工作使他把自己锻炼得像一架机器,就觉得自己很惭愧。他说:“时间,就像海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的。”他三十年如一日,毫不懈怠,时刻争取时间拼命写作,为我们塑造了一个个活生生的艺术形象,以成熟、高超的艺术技巧,热情歌颂历史人物,鼓舞人们的斗志,讽刺反动统治者的丑恶,深刻揭露和抨击封建势力,向着黑暗与暴力勇猛进袭,呼啸前进,为革命鞠躬尽瘁,一直到1936年10月18日,在他逝世前的一天,还手握战笔,写完了最后一篇日记。
鲁迅先生的一生为我们留下了许多珍贵的遗产,这些不仅是我国文化艺术宝库中的珍品,也是世界文学宝库中的珍品。从鲁迅的作品中,我们可以学到丰富的文化知识,可以提高我们的文学修养和写作水平,可以学到鲁迅崇高的革命精神、顽强的战斗意志和严谨的治学态度。我觉得,接受这个遗产,阅读、研究和宣传鲁迅的著作,决不仅仅是文艺界的任务,而是每个中国人应该做的事。