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禁止携带手机进入校园家长承诺书篇一

为了给自己创设一个良好的学习环境，规范手机使用，不因使用手机而耽误学业，影响健康，现在我郑重承诺严格遵守班级规定，规定如下:

一、我班任何学生不准带手机入校。

二、因有特殊情况需与家长联系时，可使用寝室电话或门卫公用电话，上课期间家长如有特殊急事可拨打老师电话联系，下课期间可拨打生活老师电话联系，等孩子下课或方便时回电话给父母。

三、不准携带任何与学习无关的电子设备，如：mp3、mp4、psp或其他类似游戏电子设备。

四、不准向其他班学生借任何手机类电子物品，并不准在教学区和寝室就寝时间播放歌曲、玩游戏、看小说等，以免影响自己和他人的学习和休息。

五、若违反上述规定，相关物品任何老师有权收缴。

承诺人：

时间：

禁止携带手机进入校园家长承诺书篇二

尊敬的各位家长：

手机虽然方便了家长与学生的联系，但却严重影响了学校的管理以及孩子的身心健康和学习。

1、研究表明，学生过度使用手机引发或加深近视，严重影响视力。为此，我国教育部、国家卫生健康委员会等8部门于2018年9月30日联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，方案里明文规定：严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂。

2、过度使用手机还容易引发白内障、颈椎病、头痛、头昏、乏力、失眠、脱发等一系列症状，严重损害孩子的健康。

3、手机成为学生精神污染的主要来源，给学生的心理健康带来了极大副作用，后果非常严重。

4、沉迷于手机上网，沉迷游戏，迷失自我，严重影响学习和休息，降低学习效率，甚至荒废学业。

5、在学校，手机已成为中学生谈情说爱——早恋的帮凶。

6、学生拥有手机，社交活动内容增加，除易产生受骗等非常多的不良影响外，还容易滋生各种事端。比如学生间有矛盾冲突，有的学生动不动就打电话叫人，有的甚至联系社会青年，扩大矛盾，恶化事件。

7、使用手机侵犯别人隐私和不文明上网、乱发言，一不小心就会走上犯罪道路。

8、容易形式攀比和超前消费，而走上盗窃等邪路。

事实证明：学生一旦手机在手，往往把玩游戏和聊天交友当成了“事业”。损害健康，浪费金钱，迷失自我，走向堕落。各位家长要充分认识到孩子使用手机的危害性，让我们一起努力为孩子创造更好的学习环境，监管和教育孩子不要带手机来学校，更不能带手机进课堂。一旦发现学生在校园特别是课堂上玩手机，我校会进行收缴后通知家长来领取手机并共同教育孩子。

此外，为了方便学生与家长之间联系沟通，校安平台已在我校配备了多台学生与家沟通的设备，学生和家长可进行短信和电话沟通，各位可按需要开通使用，不要让手机毁了孩子一生。

培优中学德育处。

禁止携带手机进入校园家长承诺书篇三

各位家长朋友们：

大家好！

孩子是家庭幸福的源泉，孩子的教育，离不开家庭和学校的配合。为深入贯彻落实教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号）文件精神，切实做好中小学生网络教育引导工作，有效维护孩子身心健康，给学生营造一个和谐、健康、文明、安全的学习氛围和生活环境，遏制学生过度使用智能手机的不良风气，我校将根据上级文件精神对学生携带手机进校园进行管控，现将相关事项告知如下，敬请各位家长认真阅读，并积极配合学校做好相关工作。

1、损害身体健康。一些学生由于过度使用手机，引起身体发育推迟，运动功能低下、脑部神经损伤、脊椎扭曲变形、手指麻木畸形、视力低下、注意力分散、记忆力下降、自闭症、孤独症，情绪变得烦躁不安、抑郁寡欢，性格变得越来越孤僻怪异，不愿与外界交往，同时，手机还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功能失调。这些都是“手机中毒综合症”的表现。

2、影响学习，耽误学业。长期的实践证明，绝大多数学生手中的智能手机是用来做和学习无关的事情，最主要的是聊微信、看抖音、玩游戏、看视频、订外卖和收快递。只要学生有手机，极易造成思想不集中、上课昏昏沉沉、成绩一落千丈的后果，出现厌学、逃学、辍学等现象。个别学生迷恋网络玄幻小说、打网络游戏等，极易上瘾，根本无法控制，完全陶醉在虚幻的世界里。在课堂上，学生收发信息，偷玩游戏，偶尔还会响起手机铃声，这些行为不仅让学生自己无心听课，还严重扰乱教学秩序，影响老师的'教学情绪，同学也极其反感。当老师教育学生或收缴手机的时候,还容易引发师生冲突，破坏师生关系。此外，学生一旦将手机带入学校，就会想方设法在教室、寝室、操场、厕所等场所偷偷使用，这样会严重影响学校秩序、听课质量和睡眠。有的学生甚至利用手机在网上直接搜索或传递习题、考试答案和作文范文，会丧失学习与思考的主动性，极易养成不思进取的依赖思想。

3、影响学生心理健康。网络信息良莠不齐，容易出现缺乏规范且隐秘性很高的“灰色地带”。比如暴力、色情、校园贷款等。青少年学生长期接触这些不良信息，会出现心理紊乱，造成性格怪异，精神颓废，导致学业荒废，有的学生甚至违纪违法，最后走上犯罪的道路。

4、容易引发安全问题。手机的社交功能强大，会让学生的交际范围迅速扩大。朋友圈也由校内扩展到校外，同时也给异性同学的非正当交往提供了便利条件，不正当男女关系现象增多。网恋、网骂等现象层出不穷，由此引发诸多情感纠纷，甚至拉帮结派打架斗殴，有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友，还联系社会不良青年，将给学生健康成长造成不良影响，埋下严重安全隐患，增加教育管理难度。而且学生自制力较弱，上下学途中边看手机，容易引发交通危险。

5、炫耀攀比，不择手段。手机档次高低助长学生间的攀比之风，影响校园风气。部分没有手机的学生更是找出若干理由，极个别学生甚至瞒骗家长、以命相逼，限期家长为之配备，给家庭增添不必要的经济负担。

6、家庭缺位，亲情缺失。孩子过度依赖手机，手机成为亲情的杀手，陪伴家人、做力所能及家务等事情时间减少。久而久之，就会导致家庭教育不到位，容易养成不良的行为习惯，亲情逐渐疏远。世界上最遥远的距离莫过于一家人坐在一起，孩子却在玩手机，会让多少父母感到一些悲凉。

7、消费支出，负担加重。学生使用手机已成为一种新的消费方式，极大地增加了家庭经济负担。有的学生为了支付数额不低的手机通讯费用，将偷窃的手伸向身边的同学或者到处借贷等。因手机的违规使用、丢失而造成学生之间相互猜疑、影响同学之间感情的事件时有发生。

1、请家长接到《关于禁止学生携带手机进校园致家长一封信》后，以实际行动全力支持禁止学生携带手机进入校园的决定，理解、支持并密切配合禁手机入校园的专项整治行动。

2、家长要把好第一关，给孩子讲清带手机进校园的危害，让孩子对手机进校园的危害有正确的认识，主动远离，专心学习。若学生有要事或出现紧急情况需与家长联系，可以随时找班主任、科任老师或宿管老师用学校各楼层电话进行联系。

3、学校加强宣传教育。通过班级微信群、主题班会、签订承诺书、校园广播、值日组检查和学校官方微信公众号等方式，广泛宣传学生使用手机的危害及管理措施，并结合当前学生由于使用手机造成的危害案例进行宣传教育。

4、原则上学生不得将个人手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

5、家长若有急事联系学生或接到关于学生不实信息，可通过电话或在班级微信群与班主任联系，一定不要盲目操作，避免上当受骗。

6、假日放假学生离校或请假外出，班主任或学校会通知家长，家长可以随时了解学生去向。家长要教育孩子养成外出要告知家人“去向、同伴、目的、归时”等习惯，避免受到意外伤害。

7、学校对违规带手机进入校园(教室)学生的处理方式：第一次教育并告知家长或请家长到校共同协助教育；第二次将收缴手机暂时封存于政教处保险箱（内宿生手机收缴存于内宿管理室保险箱），并及时进行批评教育及通报家长，学期末考试结束后由家长带学生一起到政教处领取，学校将继续对违规学生进行严肃教育。学校将每次收缴手机统一封存，并让学生签名确认，如因存放时间太久出现问题概不负责。

学校于2022学年第二学期第三周对学生带手机进校园（教室）的危害进行广泛宣传教育，第四周起将进行全面检查，发现违反规定将依规进行严肃处理。特此告知并提请家长们配合支持。

各位家长，孩子承载着家庭的梦想和希望，让我们共同为孩子筑梦，为他们提供健康快乐的学习环境。希望广大家长积极配合学校落实好禁止学生携带手机进入校园这项规定，也希望您能一如既往地支持、配合我们的工作，共同为孩子健康成长助力，让孩子专注学业，为自己赢得一个美好的明天！

感谢您的支持、理解与配合！新的一年也祝各位家长：阖家幸福、牛年大吉。

禁止携带手机进入校园家长承诺书篇四

尊敬的家长：

您好！

近日，省教育厅办公室转发了《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔20xx〕3号),明确指出，禁止中小学生带手机进入校园。省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园，很多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。经过学校反复讨论，作出以下决定：

从20xx年3月15日起，禁止学生携带手机进入校园；学生携带手机进入校园，学校将一律收缴，学生将受到相应处理：凡是违规，由学校统一保管手机，届时由家长来校领取，学生在全班作检讨并受到相应的批评教育。

各位家长，如果您有事想和孩子联系，可以拨打班主任老师的电话或学校办公电话。（校长办公室：xxx，传达室：xx，蒋老师：xxx，李老师：xxx）

为了做好这项工作，请家长配合做好下面工作：

1.理解、支持学校做法，不为孩子提供手机，并请您在“回执”上填写宝贵意见，要求孩子返校后把回执交给班主任。

2.耐心做好孩子的思想工作，让孩子理解配合学校的这一做法。

各位家长，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往支持、配合学校工作。让孩子把手机留在家里，将精力投入学习！

谢谢家长朋友的合作！

承诺人：xxx

20xx年xx月xx日

禁止携带手机进入校园家长承诺书篇五

为了更好地规范课堂秩序，创造文明有序、积极向上的学习环境，提高自己的课堂学习效率，我作为东华理工大学地球科学学院的一员，愿意认真执行“无手机文明课堂”主题活动实施细则，并主动参与到“创建无手机课堂”的活动中，并承诺：

1、进教室前将手机关机放入书包或口袋，上课时手机绝不放在课桌上。

2、若将手机带入课堂，则上课时将手机关机或调至纯静音模式，并将手机放置手机休息角，决不在课堂上使用手机玩游戏、看小说、接电话、发微信短信qq、浏览网页等。

3、上课专心听讲，积极主动，不做与学习无关的事，共同确保课堂教学质量。

4、共同维护教室的学习环境，杜绝影响课堂纪律的行为。

承诺人：

时间：

禁止携带手机进入校园家长承诺书篇六

为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的和谐与安全，养成良好的生活行为习惯，构建“绿色”校园文化，促进身心健康成长，我们同意学校决定：禁止学生带手机等移动通讯进校园。特此承诺如下：

1、我们一定严格遵守学校不携带手机、小灵通、mp3等移动通讯工具进入校园的规定。

2、协助学校宣传禁止学生在校园内使用手机等移动通讯工具的积极意义，促使自己在思想上与学校规定达成统一，在行动上自觉地不在校园里使用手机等移动通讯工具。

3、保证在校学生学习、生活的和谐和安全，减少外界的干扰。

4、严格遵守学校不携带手机、小灵通等移动通讯工具进入校园的规定。从即日起，如有违反，自愿接受学校相应的处理（处理方式是将手机当面砸毁）。

承诺人：

时间：

禁止携带手机进入校园家长承诺书篇七

各位家长朋友们：

大家好！

孩子是家庭幸福的源泉，孩子的教育，离不开家庭和学校的配合。为深入贯彻落实教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔20xx〕3号）文件精神，切实做好中小学生网络教育引导工作，有效维护孩子身心健康，给学生营造一个和谐、健康、文明、安全的学习氛围和生活环境，遏制学生过度使用智能手机的不良风气，我校将根据上级文件精神对学生携带手机进校园进行管控，现将相关事项告知如下，敬请各位家长认真阅读，并积极配合学校做好相关工作。

1、损害身体健康。一些学生由于过度使用手机，引起身体发育推迟，运动功能低下、脑部神经损伤、脊椎扭曲变形、手指麻木畸形、视力低下、注意力分散、记忆力下降、自闭症、孤独症，情绪变得烦躁不安、抑郁寡欢，性格变得越来越孤僻怪异，不愿与外界交往，同时，手机还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功能失调。这些都是“手机中毒综合症”的表现。

2、影响学习，耽误学业。长期的实践证明，绝大多数学生手中的智能手机是用来做和学习无关的事情，最主要的是聊微信、看抖音、玩游戏、看视频、订外卖和收快递。只要学生有手机，极易造成思想不集中、上课昏昏沉沉、成绩一落千丈的后果，出现厌学、逃学、辍学等现象。个别学生迷恋网络玄幻小说、打网络游戏等，极易上瘾，根本无法控制，完全陶醉在虚幻的世界里。在课堂上，学生收发信息，偷玩游戏，偶尔还会响起手机铃声，这些行为不仅让学生自己无心听课，还严重扰乱教学秩序，影响老师的教学情绪，同学也极其反感。当老师教育学生或收缴手机的时候,还容易引发师生冲突，破坏师生关系。此外，学生一旦将手机带入学校，就会想方设法在教室、寝室、操场、厕所等场所偷偷使用，这样会严重影响学校秩序、听课质量和睡眠。有的学生甚至利用手机在网上直接搜索或传递习题、考试答案和作文范文，会丧失学习与思考的主动性，极易养成不思进取的依赖思想。

3、影响学生心理健康。网络信息良莠不齐，容易出现缺乏规范且隐秘性很高的“灰色地带”。比如暴力、色情、校园贷款等。青少年学生长期接触这些不良信息，会出现心理紊乱，造成性格怪异，精神颓废，导致学业荒废，有的学生甚至违纪违法，最后走上犯罪的道路。

4、容易引发安全问题。手机的社交功能强大，会让学生的交际范围迅速扩大。朋友圈也由校内扩展到校外，同时也给异性同学的非正当交往提供了便利条件，不正当男女关系现象增多。网恋、网骂等现象层出不穷，由此引发诸多情感纠纷，甚至拉帮结派打架斗殴，有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友，还联系社会不良青年，将给学生健康成长造成不良影响，埋下严重安全隐患，增加教育管理难度。而且学生自制力较弱，上下学途中边看手机，容易引发交通危险。

5、炫耀攀比，不择手段。手机档次高低助长学生间的攀比之风，影响校园风气。部分没有手机的学生更是找出若干理由，极个别学生甚至瞒骗家长、以命相逼，限期家长为之配备，给家庭增添不必要的经济负担。

6、家庭缺位，亲情缺失。孩子过度依赖手机，手机成为亲情的`杀手，陪伴家人、做力所能及家务等事情时间减少。久而久之，就会导致家庭教育不到位，容易养成不良的行为习惯，亲情逐渐疏远。世界上最遥远的距离莫过于一家人坐在一起，孩子却在玩手机，会让多少父母感到一些悲凉。

7、消费支出，负担加重。学生使用手机已成为一种新的消费方式，极大地增加了家庭经济负担。有的学生为了支付数额不低的手机通讯费用，将偷窃的手伸向身边的同学或者到处借贷等。因手机的违规使用、丢失而造成学生之间相互猜疑、影响同学之间感情的事件时有发生。

1、请家长接到《关于禁止学生携带手机进校园致家长一封信》后，以实际行动全力支持禁止学生携带手机进入校园的决定，理解、支持并密切配合禁手机入校园的专项整治行动。

2、家长要把好第一关，给孩子讲清带手机进校园的危害，让孩子对手机进校园的危害有正确的认识，主动远离，专心学习。若学生有要事或出现紧急情况需与家长联系，可以随时找班主任、科任老师或宿管老师用学校各楼层电话进行联系。

3、学校加强宣传教育。通过班级微信群、主题班会、签订承诺书、校园广播、值日组检查和学校官方微信公众号等方式，广泛宣传学生使用手机的危害及管理措施，并结合当前学生由于使用手机造成的危害案例进行宣传教育。

4、原则上学生不得将个人手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

5、家长若有急事联系学生或接到关于学生不实信息，可通过电话或在班级微信群与班主任联系，一定不要盲目操作，避免上当受骗。

6、假日放假学生离校或请假外出，班主任或学校会通知家长，家长可以随时了解学生去向。家长要教育孩子养成外出要告知家人“去向、同伴、目的、归时”等习惯，避免受到意外伤害。

7、学校对违规带手机进入校园(教室)学生的处理方式：第一次教育并告知家长或请家长到校共同协助教育；第二次将收缴手机暂时封存于政教处保险箱（内宿生手机收缴存于内宿管理室保险箱），并及时进行批评教育及通报家长，学期末考试结束后由家长带学生一起到政教处领取，学校将继续对违规学生进行严肃教育。学校将每次收缴手机统一封存，并让学生签名确认，如因存放时间太久出现问题概不负责。

学校于20xx学年第二学期第三周对学生带手机进校园（教室）的危害进行广泛宣传教育，第四周起将进行全面检查，发现违反规定将依规进行严肃处理。特此告知并提请家长们配合支持。

各位家长，孩子承载着家庭的梦想和希望，让我们共同为孩子筑梦，为他们提供健康快乐的学习环境。希望广大家长积极配合学校落实好禁止学生携带手机进入校园这项规定，也希望您能一如既往地支持、配合我们的工作，共同为孩子健康成长助力，让孩子专注学业，为自己赢得一个美好的明天！

感谢您的支持、理解与配合！新的一年也祝各位家长：阖家幸福、牛年大吉。

承诺人：xxx

20xx年xx月xx日

禁止携带手机进入校园家长承诺书篇八

随着手机功能日益增多，它已不仅仅是简单的通讯工具，还具有电脑的很多功能，如上网、聊天、打游戏、看电影、读小说、发微信、微博等等。当手机日趋普遍的时候，这种先进、便捷的通讯娱乐工具也悄悄地向中学校园蔓延，学生也受到不同程度的影响。

现代科技高速发展，手机越来越智能化，娱乐性功能很容易让学生着迷，学生沉迷其中，甚至不可自拔。家长是否真的了解孩子带手机回学校的用途？是否察觉到了孩子从带手机回学校以后发生的细微变化？根据z学校多年的管理经验和在一线工作的班主任反馈的情况，以及中学生使用手机调查问卷得出结论，学生使用手机弊远远大于利：

首先，学生使用手机主要用来收发短信（约占40%）、玩游戏或上网（约占25%）、闲聊（约占25%）与亲人联系约占10%。学生用手机容易产生与学业、亲人疏离的现象，最直接的后果是影响学业和引发早恋（手机为早恋提供便利条件）。我校一位初二年级品学兼优的女生，初一时未发现早恋行为，初二时家长为了与孩子联系方便，给孩子一部手机让其带回学校。该女生虽用手机与家人联络，但更多的是用来与同学和朋友聊天、上网，短短两个月就陷入早恋的漩涡，成绩大幅下降。家长觉察后，立即收回手机，但为时已晚。处于青春期的中学生心理承受能力很弱，这位女生因成绩下降，受不了周围同学异样的目光，加上情感纠缠，出现严重的心理问题，不得不求助于心理医生，最后只能休学回家调理。可以说，这个优秀的女生就毁于错误地使用手机。如果家长不提供手机，相信情况不会如此，毕竟中学生的自我控制能力难以达到成年人期望的水平。

其次，学生使用手机对校园正常的教学秩序造成不良影响。有些学生课间在厕所偷偷打电话、玩游戏，不注意时间，直到同学提醒才匆匆跑进教室，这种情况下学生怎能很快的投入学习状态？如果每节课都有几个学生迟到，不但影响自己学习，还影响老师讲课与其他同学听课。有些学生晚自习时间趁老师不注意偷偷地玩手机，殊不知正当他们沉迷于此的时候，宝贵的学习时间就这样一点点流失了，而且还给班级的学风带来不良的影响；有些住宿生熄灯后还在宿舍打电话、聊qq或看微信、微博，甚至上网看不健康的网页，这不仅影响其他同学休息，还使自己大脑兴奋很难入睡，无法保证充足的睡眠时间，以至于第二天上课时还睡眼朦胧，无精打采。还有些学生害怕手机被发现，总是提心吊胆地偷偷使用，上课不能专心听讲，心中总是“挂念”着手机，一颗本应努力学习的心不能安静下来；更有甚者，在上课时将手机调到振动，悄悄地玩游戏、看电影或编写短信，完全置课堂学习于不顾，收到信息的同学受不住诱惑免不了回信息，也同时受到干扰。据学生反映，带手机回校的学生成绩都会下降，有一些成绩退步非常明显。

第三，学生使用手机发短信和看网络中的不良信息危害心理健康。手机短信和网页虽然便捷，但同时也是一个缺乏行为规范且隐秘性很高的“灰色地带”,其中危害最大的是黄色信息满天飞,以往多在成年人中流传的“色情笑话”等不良信息通过手机蔓延到学生中间，使这些稚嫩的心灵受到极大的污染。由于手机隐蔽性强,不易被察觉,学生长期接触不良信息,很容易形成一种心理不健康的阅读快感，继而出现不良的思想。

最后，学生使用手机，容易在学生当中诱发攀比心理。有无手机，谁的手机品牌大，都在无形中刺激了学生的虚荣心，不利于学生身心健康。有些学生甚至瞒着家长“节衣缩食”，每天只以泡面充饥，只为省下生活费购买手机，为了支付数额不低的手机通讯和上网费用，有的学生甚至将偷窃的手伸向身边的同学，以至走上违法犯罪的道路。

当看到有些同学因使用手机不当而导致学习成绩直线下滑时，我们的老师感到非常的心痛。家长朋友们，你们的孩子、我们的学生，应该在学校里学习科学文化知识，在学校里身心健康的成长，他们应该少一些外界的诱惑，多一份这个年龄本该有的蓬勃青春，但这个年龄段的中学生大多数自制能力有限，万一误入歧途，毁掉的是孩子的学业、前途，后悔的则是我们的家长。家长朋友们，你们选择了z学校，就是把孩子的前途托付给z学校，你们希望把孩子培养成才，如果孩子因为手机耽误了学习，甚至向你们期望的相反方向发展，子女的成才梦如何能圆呢？现在独生子女的家庭占绝大多数，如果一个孩子走上错路，这个家庭就失去了100%的希望。

学校为了保证学生与家长之间畅通的联系，建立了家校联系的平台，如在校内安装了50台校讯通终端机，学生每月可以免费跟家长通话200分钟，完全可以满足学生与家长联系的需要。

“先成人，后成才”是我们学校一贯的办学宗旨，鉴于学生使用手机产生的不良影响，我校自二oo七年起在《xx一中xx学校学生管理手册》中明确规定，学生上学一律不能携带手机。这项措施已得到绝大多数家长和学生的大力支持与配合，但是仍有少数家长没有意识到这个规定的必要性和重要性，仍允许子女携带手机进校园。对此，学校再次重申，凡带手机等通讯工具回学校者，一经发现，学校将代为保管，到学生毕业后再返还，并将对违规学生按校规进行严肃处理。为了能够让学生专注学业，不辜负家长、学校的期望，希望家长理解、支持、配合学校的工作。

此致

敬礼！

xxx。

xxxx年xx月xx日。

禁止携带手机进入校园家长承诺书篇九

大学生及家长：

手机在给我们带来便利的同时，也给我们带来困扰；手机大量涌进校园，对当下学生的生活方式和消费行为等产生了不少负面影响。如何对学生的手机进行有效管理，成为教育主管部门、学校、老师和家长热切关注的话题，成为学校管理不可回避的问题。现将学生带手机进校园的负面影响提醒如下：

一、频繁使用手机，不利于学生安全、健康成长。一是影响学生身心健康。手机上网、微信聊天、网络游戏、看视频、电子书等功能，以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息，让心智尚未成熟且没有社会经验的学生，很容易上当受骗或是陷入不良信息的泥沼无法自拔，严重危害学生身心的健康成长。二是影响学生学业成绩。学生玩手机成瘾，严重影响了课堂纪律及听课质量，分散了学习注意力，浪费了宝贵的学习时间，进而导致学习成绩直线下降。有些学生晚上长时间玩手机，白天精力不足，降低了学习效率。有的学生依赖网上直接搜索习题答案和作文范文，丧失了学习与思考的主动性。三是容易产生安全隐患。学生在回家路上玩手机，容易造成交通事故；同时，给一些不法分子以可乘之机，学生因此被骗、被抢、被打等伤害事件屡屡发生，人身及财产安全得不到保障。

二、盲目使用手机，造成亲情疏远，家庭教育缺失。学生带手机进校园，助长了部分学生间的攀比之风。手机的有无、手机档次的高低成了学生与家长之间争执的话题，一些家长迫于无赖，被动满足孩子的不合理要求，造成不必要的家庭生活开支。一些家长通过手机对孩子进行摇控管理，减少了对学生面对面的教育机会，不少学生变成了“低头族”，减少了与家长沟通、与人交往的机会。必要的家庭教育由实变虚，由直接到间接，亲子关系也遭到破坏，家庭亲情逐渐疏远。同时，家庭教育的缺失也造成了个别学生随口撒谎，随心所欲，养成了诸多不良的行为习惯。

三、滥用手机，使校纪校规受到挑战，严重影响正常的教育教学秩序。一些学生利用手机在考试中作弊，严重违反了考试规则，扰乱了正常考试的公平性。学生将手机带进校园，易引发偷窃行为；利用手机上网发帖损毁他人声誉，用手机偷拍相片等侵犯他人隐私等现象，引发违法犯罪行为，可能给受害者造成终生的伤害。个别学生还利用手机纠集同学和社会闲散人员打架，严重违纪违法。不少学生或沉迷于手机中的虚拟空间，减少了正常的人际交往；或利用网络空间交朋结友，肆意谩骂，互相攻击，进而发展到聚众斗殴。

无数事例证明，中学生使用手机，弊远大于利。我国很多学校对学生在校期间携带、使用手机都明文禁止，得到了学生、家长的一致认可和支持。“不使用手机，确保孩子正常学习与健康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。

为了进一步加强学校的管理工作，营造师生和谐的精神家园，促进学生身心健康成长。在此，对全区中小学生发出如下倡议：从新学期起，严禁学生携带手机进校园。请家长做好对子女的教育引导，积极支持配合学校工作，做好对学生的教育引导，切勿给子女配备手机；已经配备的，要及时收回，由家长保管；一旦发现，由学校代为保管，学期结束，由家长领回。坚决不允许学生携带手机进入校园。

为了便于家长和学生保持正常、有效的联系，学校可在校内（班级）提供固定电话（手机），并告知学生，供学生免费使用。学生确实需要佩带手机的，由家长提出申请，经同意后，携带功能单一的非智能手机，并且在校内保持关机状态。

我们诚挚希望全体学生和家长支持与配合，还校园一片纯净的天空，给自己留下一颗纯洁的心灵。

倡议人：xx。

20xx年xx月xx日。

禁止携带手机进入校园家长承诺书篇十

尊敬的各位家长：

随着手机功能日益增多，它已不仅仅是简单的通讯工具，还具有电脑的很多功能，如上网、聊天、打游戏、看电影、读小说、发微信、微博等等。当手机日趋普遍的时候，这种先进、便捷的通讯娱乐工具也悄悄地向中学校园蔓延，学生也受到不同程度的影响。

现代科技高速发展，手机越来越智能化，娱乐性功能很容易让学生着迷，学生沉迷其中，甚至不可自拔。家长是否真的了解孩子带手机回学校的用途？是否察觉到了孩子从带手机回学校以后发生的细微变化？根据z学校多年的管理经验和在一线工作的班主任反馈的情况，以及中学生使用手机调查问卷得出结论，学生使用手机弊远远大于利：

首先，学生使用手机主要用来收发短信（约占40%）、玩游戏或上网（约占25%）、闲聊（约占25%）与亲人联系约占10%。学生用手机容易产生与学业、亲人疏离的现象，最直接的后果是影响学业和引发早恋（手机为早恋提供便利条件）。我校一位初二年级品学兼优的女生，初一时未发现早恋行为，初二时家长为了与孩子联系方便，给孩子一部手机让其带回学校。该女生虽用手机与家人联络，但更多的是用来与同学和朋友聊天、上网，短短两个月就陷入早恋的漩涡，成绩大幅下降。家长觉察后，立即收回手机，但为时已晚。处于青春期的中学生心理承受能力很弱，这位女生因成绩下降，受不了周围同学异样的目光，加上情感纠缠，出现严重的心理问题，不得不求助于心理医生，最后只能休学回家调理。可以说，这个优秀的女生就毁于错误地使用手机。如果家长不提供手机，相信情况不会如此，毕竟中学生的自我控制能力难以达到成年人期望的水平。

其次，学生使用手机对校园正常的教学秩序造成不良影响。有些学生课间在厕所偷偷打电话、玩游戏，不注意时间，直到同学提醒才匆匆跑进教室，这种情况下学生怎能很快的投入学习状态？如果每节课都有几个学生迟到，不但影响自己学习，还影响老师讲课与其他同学听课。有些学生晚自习时间趁老师不注意偷偷地玩手机，殊不知正当他们沉迷于此的时候，宝贵的学习时间就这样一点点流失了，而且还给班级的学风带来不良的影响；有些住宿生熄灯后还在宿舍打电话、聊qq或看微信、微博，甚至上网看不健康的网页，这不仅影响其他同学休息，还使自己大脑兴奋很难入睡，无法保证充足的睡眠时间，以至于第二天上课时还睡眼朦胧，无精打采。还有些学生害怕手机被发现，总是提心吊胆地偷偷使用，上课不能专心听讲，心中总是“挂念”着手机，一颗本应努力学习的心不能安静下来；更有甚者，在上课时将手机调到振动，悄悄地玩游戏、看电影或编写短信，完全置课堂学习于不顾，收到信息的同学受不住诱惑免不了回信息，也同时受到干扰。据学生反映，带手机回校的学生成绩都会下降，有一些成绩退步非常明显。

第三，学生使用手机发短信和看网络中的不良信息危害心理健康。手机短信和网页虽然便捷，但同时也是一个缺乏行为规范且隐秘性很高的“灰色地带”,其中危害最大的是黄色信息满天飞,以往多在成年人中流传的“色情笑话”等不良信息通过手机蔓延到学生中间，使这些稚嫩的心灵受到极大的污染。由于手机隐蔽性强,不易被察觉,学生长期接触不良信息,很容易形成一种心理不健康的阅读快感，继而出现不良的思想。

最后，学生使用手机，容易在学生当中诱发攀比心理。有无手机，谁的手机品牌大，都在无形中刺激了学生的'虚荣心，不利于学生身心健康。有些学生甚至瞒着家长“节衣缩食”，每天只以泡面充饥，只为省下生活费购买手机，为了支付数额不低的手机通讯和上网费用，有的学生甚至将偷窃的手伸向身边的同学，以至走上违法犯罪的道路。

当看到有些同学因使用手机不当而导致学习成绩直线下滑时，我们的老师感到非常的心痛。家长朋友们，你们的孩子、我们的学生，应该在学校里学习科学文化知识，在学校里身心健康的成长，他们应该少一些外界的诱惑，多一份这个年龄本该有的蓬勃青春，但这个年龄段的中学生大多数自制能力有限，万一误入歧途，毁掉的是孩子的学业、前途，后悔的则是我们的家长。家长朋友们，你们选择了z学校，就是把孩子的前途托付给z学校，你们希望把孩子培养成才，如果孩子因为手机耽误了学习，甚至向你们期望的相反方向发展，子女的成才梦如何能圆呢？现在独生子女的家庭占绝大多数，如果一个孩子走上错路，这个家庭就失去了100%的希望。

学校为了保证学生与家长之间畅通的联系，建立了家校联系的平台，如在校内安装了50台校讯通终端机，学生每月可以免费跟家长通话200分钟，完全可以满足学生与家长联系的需要。

此致

敬礼！

禁止携带手机进入校园家长承诺书篇十一

尊敬的家长：

您好！

近日，省教育厅办公室转发了《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔2022〕3号),明确指出，禁止中小学生带手机进入校园。省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园，很多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。经过学校反复讨论，作出以下决定：

从2022年3月15日起，禁止学生携带手机进入校园；学生携带手机进入校园，学校将一律收缴，学生将受到相应处理：凡是违规，由学校统一保管手机，届时由家长来校领取，学生在全班作检讨并受到相应的批评教育。

各位家长，如果您有事想和孩子联系，可以拨打班主任老师的电话或学校办公电话。（校长办公室：xxx，传达室：xx，蒋老师：xxx，李老师：xxx）。

为了做好这项工作，请家长配合做好下面工作：

1.理解、支持学校做法，不为孩子提供手机，并请您在“回执”上填写宝贵意见，要求孩子返校后把回执交给班主任。

2.耐心做好孩子的.思想工作，让孩子理解配合学校的这一做法。

各位家长，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往支持、配合学校工作。让孩子把手机留在家里，将精力投入学习！

谢谢家长朋友的合作！

禁止携带手机进入校园家长承诺书篇十二

xxx：

近年来随着智能手机的快速普及，学生携带手机的人数越来越多，有相当一部分学生长期玩手机已经到了难以自控的地步，出现了严重的手机“依赖症”。近日，《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号）要求，“宣传中小学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。家长要加强对孩子使用电子产品的监督管理”。学生携带使用智能手机不仅影响个人的学习、生活和成长，而且严重影响学校正常的教育教学秩序，使学校的教育管理受到重重阻碍。

部分学生带手机主要用于娱乐，白天上课时间学生偷偷地用手机上qq、发微信、看小说等；晚休时又躲在被窝里收发信息，看小说，玩游戏，看视频，深夜不睡，这不仅浪费了大量的学习、休息时间，而且手机娱乐带来的刺激，使学生日益失去对学习的兴趣，以致贻误、荒废学业。

孩子在使用手机时，大脑受到的辐射比成年人要高出50%。事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，致使记忆力减退，听力减弱，视力下降和睡眠失调。同时，学校对学生用手机上网很难进行有效监管，暴力、色情、赌博、借贷等不良信息，通过手机在孩子中间蔓延，学生长期接触不良信息，会出现心理紊乱，性格怪异，精神颓废，责任丧失等现象，甚至导致学生违纪违法，走上犯罪的道路。

学生利用手机撒谎欺骗家长、老师，借以隐瞒自己所犯的一些错误；在对待作业和考试时，通过手机发送答案，甚至有的同学直接上网搜索答案，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师，败坏考风学风；课余时间攀比手机档次，讲求手机品牌，不利于学生树立正确的消费观，影响学生良好品质的形成。

在课堂上，有的学生一节课连收几条信息，不能安心听课，甚至手机铃声响起，影响老师的教学情绪，其他同学也极其反感。当老师去收缴学生的手机时，易引发矛盾冲突，破坏师生关系。

孩子过度依赖手机，沉迷于网络虚拟世界之中，没时间也没心情与父母、朋友进行沟通和交流，更不愿意与家人、朋友一起相处，让自己变得更加自我、更加孤独、更加封闭，久而久之，造成淡漠亲情、友情，甚至无情可言。手机在他们与亲情、友情之间筑起一道难以逾越的屏障。

手机的社交功能强大，部分学生佩带手机后，交际范围迅速扩大，朋友圈也由校内扩展到校外，这也给异性同学的非正当交往提供了便利条件，“早恋”现象增多，网恋、网骂等现象层出不穷，由此引发诸多情感纠纷。同时，因集中充电、不慎被盗等也引来不少安全事故。

1.通过全校学生集会、国旗下讲话、主题班会等形式就我校“禁止学生携带智能手机进校园”的规定做专门的宣传教育，让学生清醒认识到智能手机对自己的危害，从而统一思想，达成共识，自觉地放下手机。

2.班主任老师通过家长qq群、微信群，形成家校联动机制，与学生家长积极进行有效沟通，取得家长的理解、支持和配合。

3.组织清查学生携带智能手机进学校、进课堂。学生在校内玩手机，一经值周组、学生科、管理大队发现都要收缴，并通知家长亲自前来领取，家长不领取的由专业部代为保管到期末再返还学生个人。

4.对于在校内学习期间私藏、偷玩手机，且本人不配合、家长不支持教师教育管理的学生，学校将严格按照《违纪学生处理条例》进行纪律处理，绝不姑息。

5.学生因特殊原因确需随时和家人保持联系，可带非智能手机或电话手表，但也需在上课学习之外的时间使用。

手机使用是一把“双刃剑”，有利有弊，为了扬长避短，营造良好的学习环境，还校园一片纯净的天空，给学生留下一片纯洁的心灵，特向全体同学、家长倡议如下：

家长要充分认识沉迷于手机的危害性，自觉做到行走时不玩手机、不在公共场所玩手机、不在孩子面前玩手机、不长时间玩手机等。

平常多陪伴孩子、多与孩子交流谈心，了解孩子的思想动态，营造和谐、温馨的家庭氛围，同时督促孩子不带手机进校园，教育孩子上学期间不使用手机，并做好孩子手机的收缴和保存；监管孩子在家使用手机的情况，教育孩子合理有效使用手机，发挥手机对学习和健康成长的最大益处。

养成不沉迷于网络虚拟世界、不带手机进入校园、不玩手机游戏、健康有度使用手机的习惯刻苦学习科学文化知识坚持身体锻炼树立远大理想成就美好未来。

xxx20xx.x.x。

禁止携带手机进入校园家长承诺书篇十三

尊敬的家长：

您好！

为全面落实教育部和吉林省人民政府教育督导委员会《关于开展中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理督导的通知》等文件要求，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，全方位、多角度地促进学生身心健康发展，我校结合公主岭市《关于开展“五项管理”督导检查工作的通知》精神，特撰写致家长的一封信，请您认真阅读，让我们共同携手，为孩子们的健康成长保驾护航！

一、作业管理。

1.控制书面作业总量。

一、二年级各学科及其它年级当天没有教学任务的学科不留置书面家庭作业。每天书页作业完成时间平均不超过60分钟。

2.提高作业质量。作业难度符合课程标准要求，科学设计作业。鼓励根据学生不同情况分层布置作业，探索实行基础性必做作业和拓展性选做作业相结合的弹性作业机制。坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。

3.加强作业指导。教师要充分利用课堂教学时间和课后托管课服务时间加强学生作业指导，尽量确保孩子在规定时间内完成书面作业，培养学生自主学习和时间管理能力。指导学生基本在校内完成书面作业。

4.规范作业批改。任课教师对布置的学生作业要全批全改，不得要求学生自批自改。教师批改作业要规范，评语、等级评价要恰当，要用鼓励性语言，激励孩子们不断进步。

5.教师不给家长布置或变相布置作业，不要求家长或变相要求家长检查、批改作业。不用班级qq群、微信群、钉钉群布置家庭作业，养成学生自己记录家庭作业的习惯。

6.严禁校外培训机构给学生布置作业，避免校内减负、校外增负。

二、手机管理。

1.严控手机进入校园。原则上学生不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

2.提供手机替代服务。上学期间，如家长要与孩子联系，可与班主任沟通，解决学生与家长通话需求。

3.禁止教师用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业，严格管控学生用手机书写和提交作业。

三、睡眠管理。

1.保证睡眠时间充足。小学生每天睡眠时间10小时。

2.优化作息时间管理。科学制订学生作息时间表，小学生每天在校学习时间（包括自习）不超过6小时，上午上课时间不早于8:00，学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。午休时间原则上不少于1.5小时，严禁占用午休或自习时间组织集体补课。

3.落实三个“中断机制”。作业、游戏和校外培训三个方面都要为学生睡眠让路。校外培训结束时间不得晚于20:30，就寝时间不晚于21:20。

四、读物管理。

1.严把读物入校关。学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品）禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。

2.严把读物管理关。学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。

3.开展“书香站前，快乐阅读”活动。学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，学校开放图书馆，设立班级读书角，优化校园阅读环境，营造书香校园良好氛围，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养孩子良好的阅读习惯。

4.家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。

5.保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，激发孩子阅读兴趣，教育孩子爱护图书，营造“书香家庭”氛围。

五、体质健康管理。

1.学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，一、二年级每周4节体育课，三至六年级每周3节体育课，并按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展好体育教学工作，保障学生每天1小时体育活动时间。

2.学校每学年开展“运动会”、“足球赛”、“跳绳”等多种形式的体育活动，让孩子在活动中掌握1-2项运动技能，增强体质。不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

3.全面落实大课间体育活动制度，学校每天统一安排30分钟的大课间跳绳体育活动，每节课间安排学生走出教室适量活动和放松。

4.学校保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查，请家长一起督促孩子养成良好的用眼卫生习惯。

5.健全家校沟通机制，建立并落实面向全体学生体质健康测试制度及抽测复核制度，及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。家长要引导孩子积极参加体育锻炼，保障居家锻炼时间。

亲爱的家长朋友们，孩子健康快乐成长是家校共同的愿望，家长是孩子们的第一任老师，我们应该用科学的方法教育孩子，希望我们家校共管，合力教育，共同促进孩子健康全面发展。

禁止携带手机进入校园家长承诺书篇十四

尊敬的家长：

您好！感谢您在百忙之中抽出时间阅读这封公开信！

学生是一特殊群体，大多数学生是未成年孩子，很难抵制手机网络的诱惑，从而耽误学业，辜负学校的教育之情和家长的抚养之恩。归纳手机所带来的负面影响，有以下几个方面：

手机的游戏功能也越来越多，有的手机还可以从网上直接下载游戏功能。这就大大方便了一些喜欢上网玩游戏的同学，可以通过手机在课堂上游戏。

有的同学上课、下课都在发短信，影响学习时间；有的在晚上休息时间与朋友发短信聊天，影响其他同学休息和自己的睡眠；有时手机还会收到一些不良信息，对学生身心健康产生不利影响。发短信极易导致学生间的矛盾与纠纷，引发各方面的不良行为。

由于手机发短信简单、隐蔽，有学生利用手机互相传递考试答案。

网络色情成为社会公害，不健康内容很容易打开和下载。处于青春期的孩子一旦学生染上黄毒，很难戒除，会极大损害身心健康。

有些同学跟社会上的不良青年有来往，手机更为他们联系提供了方便，在学校和同学发生矛盾，就会用手机呼朋引类，成群结队打架。

很多学生相互攀比手机及mp3、mp4，助长不良风气，不利于学生良好道德品质的培养。

手机、mp3、mp4一般较贵重且体积小，容易被盗和遗失，由此会带来一系列的'矛盾纠纷，很容易酿成危险，造成安全隐患。

由于手机、mp3、mp4所造成的负面影响，很多学校早已禁止学生携带手机、mp3、mp4进校园，很多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。经过我们的反复讨论决定，禁止学生携带手机、mp3、mp4进校园，学生若违规携带手机、mp3、mp4进校园将视为违纪，一旦发现，一律没收，并通知家长亲自拿走。如出现反复，将收缴并予以纪律处分，并在全校范围内通报，且与学生德育考核、评优评先结合起来，处分结果记入学生的学籍档案。家长朋友，禁止学生携带手机进校园，绝不会中断您和孩子的联系，校园内有电话，孩子可以在午休和晚休前与您联系。如果您有事想和孩子联系，可以拨打班主任老师的电话（班主任电话已告诉学生、在学校门口张贴）。为了做好这项工作，请家长朋友配合做好下面工作：

1、在这个问题上，请您态度一定要坚决。

2、耐心做好孩子的思想工作，让孩子理解配合学校的管理工作。

3、不给学生买手机、mp3、mp4或不让孩子把手机、mp3、mp4带到学校。

家长朋友，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任，愿我们合作愉快！

xx。

x

禁止携带手机进入校园家长承诺书篇十五

尊敬的幼儿家长：

您好！

校园安全，师生平安，是大家的共同期盼。为此，学校根据上级教育部门的要求，根据自身实际，制定和完善了校园安全制度，加强了校园安全防范措施。在校园安全制度实施的过程中，希望各位家长以孩子的安全为重，密切配合学校开展安全防范和安全教育工作。为了孩子的健康成长，请您配合学校加强对子女的安全教育和监管，确保您孩子的安全。现就学生安全工作提请广大学生家长务必注意以下几点：

1、教育孩子在校期间，服从学校安全管理制度，按学校和老师要求的去做，确保学生自身的在校安全。

2、接送孩子时，请前来接孩子的家长按要求停放好车辆，并在学校设置的防护栏外等候。

3、教育孩子按时回家。许多伤害事故是学生在校外逗留时段内发生的，因此，要及时掌握孩子离校的时间，回家需要的时间，发现有在校外、商店、小摊停留情况的，要及时进行批评教育。

4、严守学校出入制度。学校规定校外人员进入学校实行盘查、登记制度。如您需要进入学校与老师进行交流时，可能会遇到门卫人员的仔细盘问，并要求所在班的班主任证实，对此，会有一些等待的时间，希望能得到您的理解。

5、全面关注孩子安全。在关注校园安全的同时，也请您继续关注其他安全防范和安全教育。

（1）注意交通安全。让孩子遵守交通规则，不乘坐无客运证的车辆；不能让孩子骑电瓶车上下学或出行；穿越马路要做到“一停二看三通过”。

（2）珍爱生命，预防溺水事故。要教育孩子不到河道、池塘等无人监管的水域游泳。

（3）保持卫生，预防传染疾病。在做好家庭卫生、孩子个人卫生的同时，要注意饮食安全。不吃无证摊贩的食品，不吃过期变质的食物。

（4）教育孩子不要携带火柴、火机等易燃易爆危险品，不吸烟、饮酒。

（5）不要携带弹簧刀、匕首等管制刀具。

（6）教育子女禁止上营业性网吧、游戏机室、舞厅等不适宜未成年人活动的场所。

（7）远离赌博。请根据子女在学校的实际情况，不要一次性给孩子太多的零用钱，以免孩子乱花乱用。教育子女严禁参与任何形式的赌博，家长也要以身作则。

（8）教育子女遇停电、火灾、地震、台风等其他意外事件，不要惊慌，保持镇静，迅速撤离到安全地带。

6、家校联系，保持信息通畅。学校将通过电话、致家长信、家长开放日等形式与家长保持经常的联系，通报学校安全工作的开展情况。家长也要与学校保持经常性联系，对于学校周围或自己了解到的不利于孩子安全的事要及时与学校安全工作委员会联系。另外，家长要知道孩子班主任的电话，有事要与班主任及时联系。

广大家长朋友，孩子的安全事关每一个家庭的未来和幸福，希望您把子女的安全与生命放在第一位，为自己、为家庭、为社会负责，要时刻重视子女的安全教育和监管，将各种安全隐患消除在萌芽中，坚决杜绝安全事故的发生。让我们携起手来，共建平安校园和幸福家庭。同时，也真诚希望您对学校的安全工作提出宝贵的意见和建议。

此致

敬礼！

写信人：xxx。

20xx年xx月xx日。