2023年学校艺术节策划方案大全（15篇）
一个好的方案应该具备可行性、合理性、科学性和可操作性。合理安排时间和资源是制定方案的关键一步。以下是小编为大家整理的方案范文，仅供参考，希望对大家有所启发。
学校艺术节策划方案篇一
为全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，根据学校要求和薛城区20__年艺术节的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。经研究，决定举办20__年校园艺术节。
二、活动主题。
健康，和谐;爱校，创新。
三、内容要求。
1、题材形式：参展作品题材不限，应围绕作品主题所进行的绘画创作。作品形式为卡通动漫。
2、作品规格：四开素描纸。
四、活动时间。
(一)组织发动：4月;。
(二)开展活动：4月-5月;。
(三)学校选拔赛：5月份;。
(四)区级各项活动时间安排：5月份;。
五、作品征集。
自本通知发出之日起，请各班认真组织学生进行创作，并以班级为单位送交作品，每班不少于10幅作品。作品于20__年5月18日前以班级形式送交美术组，过期不侯。
六、组织领导。
为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与，精心组织、选拔，选送符合艺术节要求的优秀作品参加区级比赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功。我校将在年级比赛的基础上选拔优秀作品参加区级比赛，特设立领导小组：
组长：___。
副组长：___。
成员：___。
七、评选与奖励。
评审组于20__年5月19日对作品进行评选。以年级为单位分级部进行评选，七、八年级分别评出一等奖10张，二等奖15张，三等奖25张。获奖作品由学校颁发获奖证书，并分等级给班级加量化分。优秀作品上墙。
八、其他事宜。
上交作品不予退还，请作者自留底稿。
学校艺术节策划方案篇二
一、活动主题：
参与展示创新。
二、参赛对象：
一至六年级学生。
三、活动时间：
20__年5月。
准备阶段：各班在班主任老师和辅导员的带领下，自由想象、自由发挥、构思作品、动手绘画和调整完善作品。
四、作品要求：
1、每班推荐上交10件作品。上交作品必须是在老师和家长的指导下学生亲手完成的。
2、项目：
（1）书法类：软笔、篆刻、字体不限。
（2）绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。
3、凡上交的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。
五、奖项设置。
本次作品展出后将从中评出一、二、三等奖若干名，颁发证书。
六、其它事项：
各班要教育学生在参观作品时要保持肃静不要大声喧哗，不要搞破坏。
学校艺术节策划方案篇三
为了更好的展示青年人的活力提高青年基础理论知识及思想认识，激发团员青年爱国主义热情、社会责任感及工作热情，围绕建党九十周年及“五四”青年节主题，文化局团总支筹划开展青年节系列活动，现拟定方案如下：
闪耀青春的光辉“五四”青年节系列活动
4月下旬至5月上旬
时间：4月xx日下午：1：003：00
地点：xx图书馆
主要内容：邀请团区或区党校老师讲解，以党团史为主要内容，围绕思想道德引领及社会服务意识结合文化系统特点，让青年们系统的学习理论知识，打好理论基础，提高思想认识，从而能以理论联系实际，从实践中学习，在学习中逐步成长。
时间：4月xx日周五下午：3：305：00
地点：xx图书馆
主要内容观看世博志愿者影片
时间：4月下旬
地点：以具体服务地点为准
时间：4月xx日周五下午
地点：xxxx
时间：4月下旬5月上旬
主要内容：在文化系统内全面发动，以“闪耀青春的光辉”为主题，契合建党九十三周年，紧扣主题也可自由选题，从自身出发，从实际出发，说出青年人最想说的话，旨在展示当代青年的精神风貌，发扬当代青年的优秀品质，体现当代青年的无限活力。
并从获奖作品中，选取优秀作品，刊登在《虹桥风》中。
时间：5月中旬
地点：xx图书馆
主要内容：以茶话会的形式，邀请局党领导及系统青年代表，围绕系列活动的内容、形式以及工作、生活各方面，谈谈自己的看法及建议，以便更全面了解团员青年需求，更好的开展团组织工作。
学校艺术节策划方案篇四
_月是__实验教育集团小学“校园文化艺术节”，为全面贯彻落实五育并举教育方针,充分展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育改革和发展,建设健康向上的校园文化环境,为青少年的健康成长营造良好的育人氛围,制定此方案。
二、活动主题：
1.我是小小艺术家。
2.班班有歌声。
三、活动时间及方式。
活动时间：20__年_月。
活动方式：班级抖音网络平台展播、报告厅展演。
活动参与：
1.“我是小小艺术家”活动，可以以班级、家庭、学生小队、学生个人为单位进行录制并参与展播。
活动作品抖音平台上传展播时间：
五年、六年：9月28日。
三年、四年：9月29日。
一年、二年：9月30日。
（注：每班3份作品，超出不限，鼓励多创作。各年组按照日期准时上传）
2.“班班有歌声”活动，将于_月下旬在报告厅进行优秀班级作品展演。
四、活动安排。
1.各班级通过“抖音”app建立班级抖音账号，汇集班级学生短视频作品上传到班级抖音账号。各班级要紧密围绕活动主题，在广泛开展宣传和动员的基础上，结合本班实际，周密组织、精心设计，突出本班特点，创新活动形式和内容，做到“班班有行动，人人都参与”。
2.各班级于_月初做好“班班有歌声”的展示准备。
五、参与形式：（内容紧扣主题，积极健康向上，构思新颖，有独特艺术表现力）。
1.音乐类：（声乐、器乐、舞蹈、戏曲、朗诵）。
2.美术类：国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画、油画、儿童画等。
3.书法类：
作品主题鲜明，突出思想性、艺术性、观赏性。可自撰书写内容，文白均可，诗、词、曲、赋、联、文等体裁不限。
六、短视频制作要求。
1.视频封面要求设计精美，清晰突出视频主题、主要内容；视频标题要求文案简明、吸引力强；视频画面要求画质清晰、镜头稳定、字幕协调、构图美观；视频内容要求结构完整、主题鲜明、内容积极向上、配乐恰当、后期精良。
2.1080p全高清视频。如表演视频，因展现形式需要横屏录制，后期可以做效果处理。每个短视频时长控制在30秒至60秒。
七、注意事项。
1.不允许家长私自单发视频，必须由班主任老师按要求上传发送。
2.所发视频关闭评论功能。
3.所发视频写明所选主题。
学校艺术节策划方案篇五
文化艺术节作为我院品牌活动，充分发扬着，我院“立志、博学、诚信、创新”的校训精神，艺术节期间开展的各项活动受到同学们的广泛欢迎。今年，为了进一步提高活动质量，在保证原有特色活动的同时，不断创新，开展“相声小品大赛”，提升与丰富同学们的创新思维，更好的`提高同学们的文化艺术修养，弘扬中华传统文化艺术。
院学生会
院学生会文艺部
20xx年x月x日进行比赛：
1、初赛，复赛，各院自行开展，选出优秀节目参加全院级决赛，各院必须且最少出一个节目，最多不超二个节目。
2、各组织可选送优秀节目，社团联合会可选送，下属社团优秀代表队，参加决赛。
3、20xx年x月x日：各组织负责人，上交参赛节目单，（需包括：节目名称，形式，时长。演员姓名、年级、班号、联系方式等）报至院学生会文艺部。
20xx年x月x日：进行节目认定，与筛选。最后选出12个优秀节目参加决赛
20xx年x月x日；进行决赛前带妆彩排，及信息确认。
20xx年x月x日；晚6点进行决赛。
初赛复赛于各院自行决定，决赛图书馆大礼堂。
选出一等奖一个。二等奖两个。三等奖三个。最佳创意奖一个，最佳表演奖，优秀组织奖，最具人气奖，优秀组织奖。
标准和奖项制定。
1、召开院学生会全体部长级以上会议，讨论大赛的前期准备和思想动员工作。
2、召开外联部，文艺部，宣传部，内部会议，做好大赛的筹备、宣传组织和实施相关具体工作并听取意见和建议，完善不足。
3、外联部拉赞助
4、大赛宣传工作开始，宣传部出宣传板，海报。广电部广播宣传。及各院自行宣传。
5、初复赛相继开始
6、上报与推荐决赛节目
7、向大赛评委发邀请函
8、彩排确定节目
9、决赛晚会
10、做好本次活动的后期总结工作。
决赛流程：
1、主持人专业幽默，负责作品介绍和得分公布
2、主持人介绍参赛节目选送分院，及参赛人员名单。
3、主持人介绍评判团成员。
4、活动中间穿插音乐歌曲表演。
5、参赛结束进行颁奖仪式（决赛）
1、创新，表情自然，口齿清晰，动作恰当。
2、思想内容健康，积极向上。
3、台风好，能面对观众。情节衔接得当。
4、时间在5至10分钟，详略得当。
5、节目搞笑或煽情，能调动观众热情。
奖项：
最佳创意奖：
要求表演风格独特，新颖有趣，但主题明确，如作品为原创在总得中加2分。
最佳表演奖：
要求演员配合默契，服装道具系统到位，表演紧扣主题生动感人。
最具人气奖：
要求表演生动，可以调动全场气氛，深受评委、观众喜爱。
优秀组织奖：
要求各组织单位积极认真进行排练，比赛当晚有啦啦队协助呐喊。
优秀组织奖：
将针对入围作品的个人综合表演能力进行评选。
1、本次比赛前三名队伍给予荣誉证书及奖品以资鼓励。
2、人表演奖，颁发荣誉证书及奖品。
3、最佳xxx奖，给予荣誉证书及奖品。
1、奖状和礼品条幅、300元。
2、舞台音效设备、20xx元。
3、请柬及节目单费用、50元。
4、宣传费、100元。
5、评委习饮用水及水果、100元。
6、门票制作及复印、500元。
3000元
活动总负责人：
院学生会主、席、：李娜
活动、负、责人：
院学生会副主席：王硕
活动：
1、活动协调组；文艺部（主），广电部（辅）
2、礼仪组；秘书处（请柬的发放，礼仪挑选，评委席布置）
3、后勤组：学习部（其他部门为辅，主要负责：协助工作人员进行舞台设计及音响设备和灯光设备）
4、秩序组：外联部（主）宣传部（辅）主要负责现场秩序和门票收。
5、宣传组：宣传部（负责活动前期和后期宣传）
6、外联组：外联部（主要负责大赛期间资金筹备）
学校艺术节策划方案篇六
本届艺术节以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，营造健康文明、活泼向上的校园人文环境，促进广大学生全面发展，进一步推动我镇素质教育的深入实施。
本届艺术节的主题是“展艺术风采，抒爱党情怀”。
全镇1-6年级在校学生。
活动内容主要围绕庆祝中国共产党成立90周年开展，活动要求坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，注重突出地方特色和革命传统，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色和学生特点。
开展丰富多彩的文化艺术活动，如才艺展示、革命歌曲演唱、声乐、器乐、舞蹈、师生书画、篆刻和摄影作品、校园课本剧、集体舞表演、手抄报等多种艺术形式的展示，最大程度挖掘学生艺术特长，提供展示平台。
举办xxx小学第八届学生艺术节开幕式暨“传唱红歌，魅力校园”合唱活动、演唱校歌比赛、经典诵读比赛、“庆祝中国共产党成立90周年-创文明城市、绘大美临沂”艺术作品展、第八届艺术节闭幕式暨汇报演出等系列活动。
成立校艺术节活动组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。
组长：xxx。
副组长：xxx。
组员：xxx。
（一）准备阶段。
3月：根据教体局制定的活动方案，制定本校的活动方案。
（二）组织实施阶段。
4月至11月：根据艺术节实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的文化艺术活动，确保师生的参与面，做到校校组织活动、班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。
举办各项比赛，遴选出优秀节目参加区里的展演比赛。
（三）主要活动安排。
1、3-5月份：xxx小学第八届艺术节开幕式暨“传唱红歌，魅力校园”合唱活动；
2、4-5月份：“创文明城市、绘大美临沂”艺术大赛；
3、4-5月份：经典诵读比赛；
4、5-7月份：创作校歌、制作并上报视频，参加区中小学校歌创作、演唱评选活动；
5、9-11月份：艺术节颁奖及汇报演出。
（一）高度重视，精心组织。举办艺术节，是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。全镇师生要充分认识举办艺术节的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将此作为创建特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效，加强领导，层层抓好落实。
（二）加强宣传，广泛发动。各班主任、音乐、美术教师围绕举办艺术节的意义、目标和要求利用课内和班队会开展宣传，增强活动的吸引力和感染力，调动广大师生参与活动的积极性和创造性，发动全体学生积极参与。各班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。
（三）结合实际，注重效果。本届文化艺术节规模大、标准高、要求严。各班级各学校要以此为载体努力提高学生的综合素养，着力创特色、求实效。
各项比赛按分数高低评比出一二等奖若干名，获得一等奖的指导教师给予优秀指导教师奖。
学校艺术节策划方案篇七
进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，促进全面发展。
“迎世博、展风采、建和谐校园”
艺术节组委会。
全校师生。
活动方案。
的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。
2、成员：
主任：
副主任：
成员：各年级组长。
20**年12月1日(开幕)——20**年12月31日(闭幕)。
1、制定艺术节。
活动方案。
做好人事安排和预算安排。
2、召开领导、教师、班干部、团干部会议，全面布置筹备工作。
3、分组召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。
1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
2、分别进行各项比赛活动的预选赛，确定决赛人选。
3、采购有关物品，设计、制作各级各类比赛海报等。
1、分组落实各项活动及赛事的决赛。
2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。
1、全面总结、评估各项活动开展情况。
2、召开总结表彰会议，对获奖部门、个人进行表彰。
(1)开幕动员。
(2)艺术节会标设计比赛。
(3)“廉洁教育”小故事比赛。
(4)“动感的乐章”器乐比赛。
(5)“文明礼仪”漫画比赛。
(6)“畅想的天空”科学幻想画大赛。
(7)“城市——让生活更美好”剪纸比赛。
(8)“迎世博”黑板报比赛。
(9)“唱响我们的歌”国歌、队歌、校歌比赛。
1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料(包括文字资料和图片资料)。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。
7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
学校艺术节策划方案篇八
口号：我挑战，我参与，我成功。
四、目的意义：
丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。
五、组织工作：
主任：张淑梅。
副主任：刘忠马万福杨国富。
委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦。
（二）组织分工。
1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；
2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；
3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；
（三）活动要求：
1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。
2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。
3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。
4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
六、活动时间：6月1日—6月5日。
七、活动内容。
活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。
八、评奖方法。
1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。
2、展示类活动不记分。
【各子活动方案】（附后）。
一、比赛主题。
体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。
二、参赛对象。
七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。
三、比赛形式。
画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）。
四、作品要求。
1.内容。
根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。
2.规格。
绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。
五、评选原则。
根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。
奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。
学校艺术节策划方案篇九
1、学校舞蹈队2个节目，校本课程特长班各准备1个节目参加，以班级为单位选送1个质量高的节目参加演出。
2、节目选材：以表现现代少年儿童对生活的`热爱和讴歌，内容积极、健康、向上。
3、形式：课本剧、相声、歌舞、表演唱等均可。
1、内容健康向上，能反映多姿多彩的生活。（2分）。
2、情感真挚，富有感染力，有表演价值。（2分）。
3、要反映儿童少年朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，注重以艺术手法来表现自己对美好生活的感悟和向往。（2分）。
4、参赛题材要体现广泛性、时代性和地方性，突出本土文化特色和校园文化特点。（3分）。
一、二年级（2）班的辅导员教师，三、四、五年级（1）班的辅导员教师，六年级（4）班的辅导员教师（邓老师负责汇总统分）。
说明：各年级必须在五月份开始准备文艺节目，要加大力度训练，少先队将在五月底进行评比，凡质量较低的文艺节目一律不能入选到“庆祝六一”活动之中。
“六一”国际儿童节即将来临，我校积极筹备庆祝“六一”活动的各种有关事宜。学校结合实际，开展相关庆祝活动，寓教于乐，让广大少年儿童度过一个愉快而有意义的'节日。
学校艺术节策划方案篇十
为进一步丰富校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，本届艺术节以面向全体学生、分层设计主题为原则，开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，搭建展示自我的舞台。
二、活动主题。
唱响五月跃动和美。
三、活动时间。
20_年1月1日(暂定)。
四、活动内容。
(一)人人参与活动。
1.硬笔书法比赛：分学段组织硬笔书法比赛，展示日常午练及写字课指导成果，一至六年级学生人人参与，推选佳作学段展评。
2.观看话剧展播：集中利用艺术节期间分学段展播读书节录制的班级剧目，分享话剧的魅力并评选“最受学生喜爱的话剧表演”。低学段集中利用上午第四节自习课，中学段集中利用每周二的课活时间、高学段集中利用每周四的课活时间。
3.参与班级联欢：以重在参与为目的，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。每个同学根据自身的特长选择表演项目并参与六一班级联欢。
(二)分层主题活动。
1.一至二年级——班级合唱。
一年级结合“入队礼”中队风采展示，选择富有少先队、红领巾、爱祖国、爱人民、爱党等元素的少儿歌曲，创意编排合唱，集中在入队礼展示。
二年级选取音乐课本中的或其它优秀经典少儿歌曲次，创意编排合唱，学段组织展演评价并推选优秀合唱节目1-2个，参与庆六一演出。
一定是班级全员参与，也可师生同台演出。
2.三至五年级——曲艺小品和器乐演奏。
根据市教育局、文明办文件精神，传承我国独具特色的说唱艺术，推广相声、评书、京韵大鼓、胶东大鼓、山东快书、快板等艺术表现形式，挖掘发现曲艺、小品达人，根据“弘扬曲艺艺术说唱美丽日照”主题，创作追寻“中国梦”、歌颂“德润港城善行日照”优秀作品;鼓励创作反映优秀日照特色旅游文化、祖训家风、传统美德和国学文化的优秀作品，推荐参加学校庆六一展演并推报参加市级比赛。西校每个年级推选一个曲艺小品节目，东校三至五年级推选一个。
各年级广泛动员发现器乐演奏才艺生，积极利用家长及校外培训基地资源，选拔推荐优秀器乐演奏节目由音乐老师加以编排参加庆六一演出活动。器乐种类不限，可有伴奏;形式不限，可独奏、合奏、联奏等。
3.六年级——书画、手工等艺术创作。
围绕“向母校献礼”，表达对母校的敬爱、感激与留恋，激发学生根据自身特长进行书法、绘画、手工等艺术创作，个人独立完成或合作都可，力求主题鲜明、制作精美、创意独特，艺术欣赏价值较高。每班至少推荐10件精品参与展评。音乐老师负责将六年级艺术创作展示编排成成节目形式参加庆六一演出。
另外，六年级班主任也可动员发现有才艺特长的学生，自愿报名参加六一演出，毕竟这是孩子们的最后一个六一。确实发现好的项目，音乐老师负责编排指导上台演出。
(三)教师活动。
1.音乐组：精心编排指导校本课程节目，积极参与学校艺术节期间的各项活动，特别是挖掘发现艺术人才、创意编排，打造精品节目。主动献言建策、指导班级艺术节活动等。
2.美术组：艺术节期间负责创意设计学校校徽;为纪念学校四大节10周岁生日，同时设计四大节的节日徽章。积极参与学段教师和学生的书法比赛等活动。
3.全体教师：加强教师基本功训练，组织教师书法比赛(硬笔、软笔)，成绩计入继续教育学分。
学校艺术节策划方案篇十一
为进一步推动学校艺术教育的改革与发展，丰富校园化生活，增添校园艺术氛围。给热爱艺的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康明的校园环境，丰富我校同学的业余化生活，加强校园精神明建设，在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神明建设，传递正能量。结合市区《第六届中小学生艺术展演活动的通知》精神，特制订我校20xx年艺术节活动方案。
主题是“阳光下成长”。
政务处团委音乐组美术组。
李扬贺锡莹徐晓亮李洪娟李娟及各班班主任。
七、八年级各班，九年级自愿参加。
五月份五月下旬验收展评。
展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、学生艺术实践工作坊、红歌合唱比赛、中小学美育改革创新优秀案例五大类。
（一）艺术表演类。
包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；小品、本剧等(每班上报1-2项）。
（二）艺术作品类。
包括绘画、书法/篆刻、摄影；（每班上报1-2幅作品）。
（三）学生艺术实践工作坊。
包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑（泥塑）、年画、版画、扎染（蜡染）、民间手工艺制作、创意制作等；（1-2幅）。
（四）中小学美育改革创新优秀案例。
包括中小学美育教师队伍建设、中小学艺术程建设与教学改革、中华优秀化艺术传承、学生艺术社团及实践工作坊建设等。（教师）。
（五）校园红歌合唱比赛。
1、学生作品每项评选出一二三等奖，按计入班级量化，每班每项第二作品按0%计入班的量化。每项不报名则计0分。
2、各项最优秀作品上报教体局，凡上报参加局比赛德作品奖励1分，计入班级量化。
2、所有的一等奖获得者给予奖励，同时表彰综合量化较高的班级。
xx中学。
20xx年4月。
学校艺术节策划方案篇十二
组长：_。
副组长：_。
组员：__。
2、工作小组。
组长：_。
副组长：_。
组员：各教研组组长。
二、活动主题和活动内容：
1、活动主题：传播先进文化，反映时代精神。
2、活动内容：
(1)活动内容要围绕主题，充分反映我校教师热爱祖国，热爱学校，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色，坚持先进文化的导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，构建和谐校园，憧憬美好未来。
(2)形式、类型不限，每一个节目演出时间一般不超过6分钟。
三、活动人员：
全体教职工及部分学生。
四、活动步骤：
活动分为节目构思、节目排练、节目上报、节目筛选、节目彩排以及正式表演六个阶段。具体日程安排如下：(时间如有变动另行通知)。
序号阶段时间责任人。
1节目构思11月中旬各教研组组长。
2节目排练11月下旬———12月中旬各教研组组长。
3上报节目12月16日———12月20日各教研组组长。
4节目筛选12月20日工作小组。
5节目彩排另行通知工作小组。
6正式演出12月30日下午3：00_。
五、注意事项。
1、各教研组要高度重视、精心准备，根据实际情况选定节目，参与表演的教师，加强训练和指导，确保演出质量。各教研组长按照上报节目时间按时将节目名称、参加人数用即时通分发送至王述福、刘晓丽，学校对各教研组完成情况，将在学校网站进行公示。
2、有伴奏的节目请事先准备好伴奏光盘，彩排前必须及时交给负责音响的老师。
3、各级部应积极鼓励全体教师参与节目，上台表演。
4、语、数、英教研组各准备3—4个节目，其他教研组2—3个节目。
六、奖励办法。
1、学校组织人员对节目进行认真的筛选，选出优秀节目进行展演。
2、设一、二、三等奖及鼓励奖。
学校艺术节策划方案篇十三
为推动我校艺术教育的发展，充实和丰富校园文化艺术生活，提高学生的艺术素养，培养学生的艺术欣赏能力和才艺表演水平，让学生在艺术活动的体验中陶冶情操。经学校研究决定，在“六一”前夕举办“园岭小学第六届艺术节”活动。现将艺术节活动安排如下：
（具体时间、地点及要求由各部音乐科组另行通知）。
艺术节期间我们将邀请深圳交响乐团和行知学校电声乐队来学校进行表演，让学生在校园里也能欣赏到音乐厅才能欣赏到的高雅艺术，进一步提升我校学生的艺术素养。
一、二、三年级：才艺表演。
活动项目、内容包括声乐节目、器乐节目、舞蹈节目。具体要求如下：
1、声乐节目：
表演唱：节目时间不超过4分钟重唱。
独唱：演出时间不超过4分钟。
2、器乐节目：独奏（演出时间不超过5分钟）。
3、舞蹈节目：双人舞或三人舞（演出时间不超过4分钟）、独舞（演出时间不超过5分钟）。
4、评选方法：以班级为单位,每个项目最多三名同学以内参加比赛。
5、比赛时间：由各部音乐科组安排。
6、比赛地点：由各部音乐科组安排。
四、五年级：最佳仪表比赛。
1、比赛要求：
（1）、每位参赛选手在舞台上的表演时间规定为1分钟以内，在这1分钟内要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、队礼和自由形体动作。
（2）、要求表演协调自然，大方得体，富有美感。各种姿势可以交错进行，同时允许适当地使用道具，学校在比赛场地上准备有一张桌子、和两级台阶，参赛者可灵活运用。
（3）、参加决赛的队员自选服装（必须要符合少年儿童特点的服装），自行化妆和准备轻便道具。
（4）、比赛时统一播放音乐，参赛选手要按音乐节拍表演。要求体现形体美、仪态美、服装美、艺术美的充分结合。
2、参赛方法：
（1）、各班利用队活动课在班级范围内进行预赛。（要求每位队员都参加，音乐自选鲜明活泼节奏感较强的音乐。）。
（2）、各班选出3名优秀选手（男女不限），参加学校的决赛。
选拔赛时间各中队自定。
3、决赛时间：5月22日下午2：30分进行。
4、决赛地点：本部五楼阶梯教室。
一部七楼阶梯教室。
二部二楼阶梯教室。
5、舞台布置统一规定：面向观众的左前方放一张椅子，右前方放两级台阶。
6、评奖方法：凡参加决赛的学生都获奖，分别再评出“十佳仪表队员”和若干名“优秀仪表队员”。
7、评委：各部音乐教师、大队辅导员、美术教师。
8、园岭小学20xx艺术节仪表比赛评分表（附后）。
六年级：音乐小报比赛。
参赛要求及方法：
1、音乐小报规格：a3纸（大小即两张a4纸或半张深圳晚报）。
2、音乐小报内容：音乐家简介、音乐知识、音乐故事、音乐作品欣赏、音乐新动态、音乐感想等等。
3、音乐小报制作方法：可用手抄的形式也可以采用电脑制作，要求主题突出、内容丰富、图文并茂、版面整洁。班级、姓名统一写在音乐小报的右下方。
5、上交小报截止时间：20xx年5月23日前交音乐科组。
6、音乐小报评奖方法：每班评选一等奖3人、二等奖5人、三等奖10人。
7、音乐小报评委：由各部音乐科组老师进行评选。
一、设计艺术节吉祥物，一至三年级学生参加，各部班主任协助美术科组组织征集作品。
二、设计艺术节宣传海报，四至六年级学生参加，各部班主任协助美术科组组织征集作品。
三、软笔书法现场比赛，每班选二名学生参加，各部班主任协助美术科组组织参加比赛。
四、硬笔书法作品比赛，每班选五幅参加比赛，各部班主任协助美术科组组织参加比赛。
五、评选要求：
1、艺术节吉祥物评选：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名。
2、艺术节宣传海报评选：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名。
3、软笔书法比赛评选：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名。
4、硬笔书法比赛评选：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名。
六、活动安排：
第一阶段：5月4日—5月10日，美术教师在任课班级进行动员，班主任协助落实。
第二阶段：5月11日—5月25日，美术教师组织辅导学生。
第三阶段：5月26日—5月31日，班主任协助美术科组征集作品，美术科组组织现场比赛。
第四阶段：6月1日—4日，评选颁奖。
一、各部总务处协助负责场地安排，校园安全，奖状奖品准备。
二、各部电教组协助负责摄像、照像。
学校艺术节策划方案篇十四
一、活动主题：
充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。
二、活动目的：
为“弘扬传统文化、振奋民族精神”，培养学生读书的乐趣，提高学生学习的能力，同时进一步拓宽思想品德教育的渠道，通过开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读比赛这种贴近学生品德实际，贴近学生生活实际，贴近学生群体的活动，进一步陶冶他们的情操，培养他们的情感、养成良好的行为习惯。
三、活动内容：
主题征文、美术现场绘画。
四、活动时间：20xx年5月、6月上旬。
五、具体安排：
（一）学习阶段。
1、诵读作品。每个年级筛选出100首优秀作品，利用晨读、班会课等时间诵读，于吟唱中加深对童谣的理解。
3、汇编材料。要求：请各班主任指导学生按以下分类搜集材料：爱国守法篇、明礼诚信篇、勤俭自强篇、勤奋学习篇、其它篇。
（二）创编阶段。
老师指导孩子尝试着创作充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。
要求：班主任和语文老师合作指导学生创编，同时号召家长共同参与活动。
（三）成果展示阶段。
1、各年级筛选出学生优秀作品100首。
2、优秀作品展演。每班准备一个节目在庆“六一”联欢活动中展演，可以采用诵、唱、演、画、书等形式展示作品。
3、表彰激励。表彰鼓励“小小作家”。
要求：
作品展演原则上由全班学生参加。班主任和配班老师在充分发挥学生积极性和主动性的基础上指导学生排练。
注：本方案未尽之处可作修改，解释权属校长室。
学校艺术节策划方案篇十五
儿童志万福梦。
内容健康活泼，积极向上，富有时代气息。旨在：快乐参与体验成功展示自我。
演出形式多样，包括声乐（独唱、合唱等）、器乐、舞蹈、综艺（小品、相声、杂技、戏曲等）。
镇中心学校、全镇各小学、镇中心幼儿园、各民营幼儿园。
各小学至少准备学生组、幼儿组节目各一个，鼓励多参与、多准备，中心校根据节目质量筛选。
时间：5月29日上午8:00---11:30（暂定）。
地点：孟海小学。
1、内容健康，富有时代气息（4分）。
2、表演自然，表情真切，动作优美，整齐(2分)。
3、选材富有创意，形式新颖别致（1分）。
4、演出服装统一，整洁，美观，贴近表演内容（因节目需要除外如：小品类）（2分）。
5、出入场井然有序，队形美观，演出中无差错（1分）。
设奖：一等奖1名，二等奖2名，优秀组织奖3名。
量化加分分别为：6分、4分、2分。
排名合分说明：
本校评委不参与本校节目评分，评委亮分中去掉一个最高分，去掉一个。
最低分，其余分数的平均分为节目的最终得分。学生节目、幼儿节目均分总和排出学校名次（如果出现并列现象，由审核小组评议决定）。
组长：许和全。
副组长：程大军袁志均陈丕福。
组员：程巧花胡玉霞马崇松。
薛明路曹健秦岩。
主持：孟祥君牛海霞。
音响及技术处理：薛明路。
摄影摄像：胡玉霞。
后勤保障：曹健。
考勤：秦岩。
孟海镇中心学校。
20xx年5月3日。
