2023年消防宣传日的班会主持稿（精选17篇）
经历与感悟汇聚成了我成长的财富，该为此做一份总结了。一篇有效的总结要具备哪些要素？小编搜集了一些经典的总结案例，希望可以帮助大家更好地理解总结的写作要点。
消防宣传日的班会主持稿篇一
2、如果火势还未蔓延，应该赶快疏散！疏散时，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）。
[第二题：如果有很多烟雾，应该怎么办？]。
如果有很多烟雾，应该用湿毛巾折八层，捂住口鼻匍匐撤出。
[第三题：如果烟太浓找不到门了，应该怎么办？]。
如果烟太浓找不到门了，应该后退直到墙角，再沿墙爬行到门口。还可以用打湿的床单或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。
[第四题：如果爬行到门口时，发现门很烫，应该怎么办？]。
如果爬行到门口时，发现门很烫，说明门外火更大，千万不可以打开门，应该关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口或阳台，将头伸出窗外呼吸新鲜空气，并利用鲜艳的衣物大声呼救。
[第五题：如果身上着火了应该怎么办？]。
快躺下来！就地打滚。千万不要用灭火器直接向自己身上喷，因为这样会伤害我们的眼睛，还会引起伤口的感染。
[第六题：楼梯被火封住时，应该怎么办？]。
楼梯被火封住时，千万不可以乘电梯逃生，可以往楼顶跑，因为楼顶是第二安全避难所。
[第七题：如果在野外遇到大火，应该怎么办？]。
如果在野外遇到大火，不能顺风跑，而应选择逆风或与风垂直的两侧撤离。
甲：感谢同学们的精彩回答，相信这些火场求生的知识将使我们受益终生。
消防宣传日的班会主持稿篇二
合：同学们，今天的主题班会由我们两个来为大家主持，希望大家能够积极的参与。
尹：在如今的社会，我们要正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
潘：大家还要树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
尹：我们应该初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。
潘：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
尹：在埃及有一个古老的故事：一只蜗牛吹牛说：“我能爬上金字塔”，人们纷纷不信，蜗牛看人们这么瞧不起他，便夸下了海口，一个人讥讽它说：有本事你以死证明。”结果蜗牛一激动就答应了，他后悔不已，却无可奈何，在众目睽睽之下，它自己也没有想到，竟然靠毅力爬上了金字塔。
尹：蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。
启示二：要能背着“壳”前行，其次要有积极的人生态度。
启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。
尹拓展：你还知道哪些相关的励志名言？
人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。
消防宣传日的班会主持稿篇三
爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
六、九中队“消防连着你，我，他”主题队会现在开始。
为了锻炼新一届班委的工作能力下面的班会内容由主持，大家欢迎。
主持人：全国的火灾数目，尽20xx年，全年就共发生火灾13、3万起，死亡1385人，受伤684人，直接财产损失15亿元。
主持人：所造成的经济损失，如果用于希望工程，可使上百万失学儿童回到课堂。
主持人：大家听完这些数据以后，有什么感受呢？
同学们举手发言，讨论。（或点名回答）。
主持人：大家听，刚才的数据多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。
主持人：那作为小学生，我们应该怎样防火呢？（可讨论）。
主持人：下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：
1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破坏消防器材。
5、提醒家人不要乱丢烟头。
6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。
7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，
10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；使用完毕之后要注意切断电源。
主持人：20xx年11月14日上海商学院xx宿舍楼发生火灾，4名学生被大火围困，被—逼跑到东面的阳台上，情急之下，先后从6楼跳下身亡。其中，最后一个在阳台上犹豫了很久，但最后也跳了下来。
主持人：听了刚才的事例，你怎样看这件事呢？（可讨论）。
主持人：对，我们应该学习火灾的自救与逃生：
主持人：发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。
1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
2、弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3、冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。
主持人：一旦发生火灾时，你知道怎样报警吗？
下面我来说一下火场报警：最后欢迎同学们上台模仿打报警电话。
（1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警。
（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地区。
（3）说明什么东西着火、火势怎样。
（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。
（5）报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
（6）遇有火灾、不要围观。这既有碍于消防人员工作、也不利于同学们的安全。
主持人：请同学模仿打报警电话：
再次提醒打报警电话叙述内容：（可随便编一下起火地点，或利群）。
（1）先拨火警电话119。
（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地区。
（3）说明什么东西着火、火势怎样。
（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。
主持人：（1）发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴？（用湿毛巾、捂住嘴）。
主持人：（2）扑救时，是先救人还是救物？（先救人）。
主持人：（3）起火时，是先断电还是先救火？（先断电）。
主持人：（4）你能说出几种逃生方法吗？。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）。
主持人：（5）你们知道吗？我们有哪些自救方法吗？（1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻，贴近地面）。
今天这次班会，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！
消防宣传日的班会主持稿篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
特别的荣幸我能在这里和大家讲一下消防安全的`事情，我是__班的__，安全问题，我想大家从小开始就听了很多次，而消防安全，我们虽然也有接触过，但是却并没有了解的那么多。
安全问题是不容忽视了，无论是小的或者大的，我们都知道，现在已经是秋冬的天气了，很是干燥，稍微一不注意，就容易着火，所以我们更是不能玩火，有些同学喜欢带打火机，也没事干就是点着玩，或者枯草，或者树枝，但是这样做的后果可能就是会产生安全的隐患，如果是在空旷的环境里面还好一些，如果是在有很多树的郊区或者森林里面，那么就很容易产生火灾，那样就会出很严重的问题的，我想我们大家都是要重视起来，不能去玩火，特别是我们中学生也还是在学习的一个阶段，更是要养成好的习惯，注意消防安全，我想我们也不想我们处在一个危险的环境里面，没有人想发生火灾的。
还有一个就是吸烟的问题，其实很多时候很多吸烟的人喜欢乱扔烟头，以及没注意烟灰的掉落，如果是在家里有烟灰缸那是没问题的，但是我们中学生也是不能吸烟，同时也是要在野外注意提醒他人不要吸烟，避免烟灰的掉落或者烟头没有彻底的熄灭而产生火灾，我想大家如果有关注新闻的话，也是会发现这种例子是很多的，为了我们的安全也是希望大家不要吸烟，为了我们的健康，我们更是不能去吸烟。特别是在寝室里面，空间狭小，而且被铺这些也是非常的干燥，现在是秋冬的天气，更是如此，稍微一点火星如果不注意，可能就会着火，到时可能就会有很大的危险。
消防的安全是我们大家都有责任的，希望大家也是相互的去监督，不要出现真的危险来了，才后悔不及，同时也是希望大家在看到有同学玩火，或者吸烟的时候及时的去制止，在野外我们更是要注意这个问题，看到其他人有做威胁安全的事情，也是要及时的去制止，避免出现意外。
同学们，安全是非常重要的一件事情，我们必须时刻谨记，必须要为我们的生命着想，这不是一个可以忽视的问题，同时也是需要我们大家一起参与进来，一起去做好的事情，消防的安全大家都有责任和义务去做好，毕竟这也是关系到我们自己生命财产安全的。
消防宣传日的班会主持稿篇五
主持人合：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！
主持人甲：我是主持人。
主持人乙：我是主持人。
1、请同学先看大屏幕。
课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
2、主持人甲：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？
生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
屏幕上出现红色的字幕：多么可怕的悲剧。一条活生生的生命就这么没了。
主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。主持人甲：据了解，我国每年大约有万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、*等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。
主持人乙：这是个多么可怕的数字！我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。合：三班“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始！（生鼓掌）。
主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节。
（同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）。
主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。
主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！
主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。
主持人乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。
主持人甲：大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。
主持人乙：安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。
主持人甲：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。
主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？
主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：安全知识竞赛！
竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。（略）。
主持人甲：看来大家掌握的安全知识还真不少呢！
主持人乙：那么，别的危险出现时，怎么办？。
主持人甲：那我们就进入下一个环节吧！
1、舞蹈《21世纪的中国娃》故事情景：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。（急救办法：用木棍将触电者挑开。要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）。
2、小品：当我独自在家时———————（剧情略）（有叙述、有表演）。
主持人甲：同学们还真有自己的妙计呀！哎，光我们自己说可真有点没意思了。
主持人乙：对呀！我想在坐的老师一定会有更多的高招！
主持人甲：那我们就不如都当回小记者，请老师们教我们一招吧！
主持人乙：同学们，还等什么？现场采访开始吧！
（当小记者请教老师们的高招）。
主持人甲：通过采访，你又知道了哪些自救自护本领？
主持人乙：让我们进入下一个环节。请谈一谈你的收获吧！
（同学们争先恐后地交流自己的收获）。
主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑！
主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！
主持人甲：最后，让我们齐声高喊：珍惜生命，路在脚下，安全在我心中！（合）。
主持人甲：同学们，现在我们有请我们的班主任潘老师做总结。
愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！
消防宣传日的班会主持稿篇六
乙：生命是如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高防火意识是我们必须要做到的。
下面请xxx同学为我们表演小品《着火了》。
a：我炒我炒我炒炒。（做炒菜状）。
b：a你这样做不对，油温过高了，会到达菜油的燃点…..
a：学霸一边去，这不是科学课。
b：我没在说科学，我在说化学，等等，化学好像算在科学里面…反正这样做就不对，快停下。
（画外音：快停下让我来！！！）【语气急切】。
a：willyoubequiet?（忍无可忍）。
b：a请说中文，你要知道汉语是我们的母语…..
（画外音：不说英语我们还是好朋友。）【悲痛欲绝】。
a；（突然大叫一声）哎呀妈呀，油锅起火了。
b：咦，着火了，这么说来，油温可能已经超过了200摄氏度……..
（画外音：快跑啊~~~~）【惊慌失措，拖长音调】。
甲：看完了这个小品，让我们来思考几个问题。
1、逃跑对不对？
发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
2、火势大了，怎么办？
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打报警电话，通知消防队救火。
3、这样报火警对不对？
（1）牢记火警电话119。
（2）报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。
（3）说明什么东西着火，火势怎样。
（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。
（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
乙：我们同学要注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
甲：接下来让我们一起来看这几组火灾图片（放幻灯片）。
乙：看完这些照片后，大家有什么感想吗？
甲：是啊，生命无法重来，安全不能等待。因此，我们要多学习消防知识，重视消防，参与消防，宣传消防，消除火灾，远离火灾，平安、幸福、快乐、健康的成长。
下面请大家一起念（火场逃生七十二字诀）。
熟悉环境，出口易找；发现火情，报警要早；
保持镇定，有序外逃；简易防护，匍匐弯腰；
慎入电梯，改走楼道；缓降逃生，不等不靠；
火已及身，切勿惊跑；被困室内，固守为妙；
迷离险地，不贪不闹。
乙：火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，生命只有一次，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，让他们知道更多消防知识最后，祝大家永远都平安幸福。
甲、乙：本次班会到此结束。
消防宣传日的班会主持稿篇七
为深入贯彻《中华人民共和国消防法》、《全民消防安全宣传教育纲要》，开展好20xx年的“119”消防日宣传活动，创造公司良好的消防安全环境，依据公司安委会《关于认真组织20xx年“119”消防日宣传活动的通知》（xxx字【20xx】001号）的总体要求，结合公司“119”消防日宣传活动计划，20xx年11月9日上午10：00由公司分管领导王余根组织召开“119”消防日动员会，布置消防日活动。
找火灾隐患保家庭平安。
集团公司成立“119”消防安全宣传月活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
各单位要成立由主要领导负责的领导小组，负责此次活动的组织领导工作，并设立办公室，具体负责策划、协调“119”消防宣传活动月的具体工作。
领导小组办公室联系电话：xxxxxxxxxx。
20xx年11月9日至12月9日。
（一）各单位在宣传月期间，要以宣传、贯彻《消防法》、《全民消防安全宣传教育纲要》和推行消防安全“四个能力”建设为中心，大力开展以提升“检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力”为主要内容的消防安全素质教育。同时开展消防安全“九个一”活动：即各二级单位悬挂一条消防宣传标语；以车间为单位出一期消防安全板报；放映一场消防安全教育片；组织开展一次消防安全大排查活动；开展一次灭火及疏散逃生演练、使消防重点岗位工作人员熟悉本单位的疏散通道和安全出口；组织职工进行一次消防安全培训；班组开展一次消防安全专题安全会；提一条消防安全方面的建议；重温一次岗位消防安全操作活动；营造浓厚的消防安全氛围，提高职工的消防安全素质。
（二）深入开展消防宣传进社区活动，生活服务公司要指导、组织各物业公司在生活区内悬挂宣传横幅，布置消防宣传橱窗。
（三）安钢电视台、安钢报，播放和刊登消防基本常识和消防法律、法规知识，国内外重特大火灾情况，传授基本的灭火和疏散逃生技能，集团公司各单位开展消防宣传活动情况，增强消防宣传效果，营造良好的消防舆论氛围，大力提升公众消防安全常识知晓率和公共消防安全管理水平。
（四）具体要求。
1、各单位要加强组织领导、周密布置各项宣传活动，充分调动广大职工参与消防工作的积极性和主动性，认真把活动月组织好，开展好。
2、整个宣传月活动要与当前公司生产经营形势和秋冬季节火灾预防、消防安全“四个能力”建设工作紧密结合起来，结合本单位实际情况，要进一步创新宣传活动形式，丰富活动内容，在“大力普及”上下功夫，在“真正见效”上抓落实。通过全方位、多层次、各种形式的集中宣传，形成强大的宣传声势。
3、各单位于20xx年12月15日前将“119”消防宣传活动的总结报公司防火安全委员会办公室。
4、对不按照要求进行“119”消防宣传活动的单位在全公司进行通报批评，取消年度消防评先资格。
消防宣传日的班会主持稿篇八
1、消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。
2、消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。
3、学说：消防队员叔叔真勇敢。
1、消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。
2、消防队员救火的模拟工具、制服等。
1、通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境（车库、宿舍等）。看救火片断，学说“消防队员叔叔真勇敢”。
2、展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。
3、谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险，不能玩。
消防宣传日的班会主持稿篇九
活动目标：
1、通过读新闻引起同学们对消防安全的重视。
2、通过开展自救自护、如何灭火等活动，使同学们了解一些基本的消防知识，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。
活动过程：
一、谈话导入：
同学们，火是人类的朋友，它推动着人类社会走向文明。但是，不正确的用火，火也可能成为威胁人类生命和财产的敌人，它不但可能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。那么在生活中应当如何正确的用火预防火灾的发生呢?老师希望通过今天这节课，和同学一起了解一些消防安全知识，提高我们面对火灾时的自救能力。
读新闻。
让学生了解发生的几起重大火灾事故。
师：首先就请同学们随老师一道来了解发生在国内的几起大火。(课件播放)。
看了新闻同学们有何感想，请同学们谈谈。
二、逃生自救常识。
师：刚才的事件多么的触目惊心啊!那么当火灾发生后我们该如何逃生自救呢?
1、生分小组讨论。
2、全班交流后出示课件让学生看图了解逃生自救小常识。
(1)要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、等公共场所时，要留心安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散或灭火。
(2)一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，迅速撤离、不要盲目采取行动。
(3)要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，低头弯腰前行。否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
(4)不要乘座电梯，要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
(5)如果疏散通道被火堵住，可利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
(6)如果身处低层，适用于二层楼。先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑跳楼逃生。
(7)为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，还用湿棉被堵住门，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
(8)有序地迅速疏散，不拥挤、不推搡，防止踩踏事件发生。
三、灭火自救小常识。
师：刚才我们了解了一些火灾发生后的逃生自救方法，其实很多火灾都起源于小的火源，我们完全可以把它消灭在萌芽状态。
1、如何正确使用灭火器?(师演示后请学生上台操作)。
2、当火灾发生时如何拨打“119”火警电话?
当遇到我们自己无法控制火灾时，我们应当怎么办?(及时拨打119火警电话报警)，那么怎么样拨打火警电话呢?现在我们来模仿拨打火警电话报警。演练后请同学们评判。(现场活动)。
教师小结：拨打119火警报警电话时应该掌握的几个环节：
(1)说清起火单位及其街，路，门号;。
(2)说清起火部位，着火物资和火势大小;。
(3)有无人员受困。
(4)报警人的姓名及电话，方便与消防队随时取得联系。
(5)报警后，立即派人到路口迎候消防车。
四、火灾预防小常识。
师：任何事故的发生往往是疏于防范，只要我们严加防范，时刻提高警惕，事故时可以避免的，火灾也不例外。那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论)。
适当小结：
1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破坏消防器材。
5、提醒家人不要乱丢烟头。
6、。点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
7、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
8、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，
9、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
10、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
五、小结。
今天这节课，我们学会了许多消防知识，让我们来实地演练一下，假设现在教室里发生了火灾。请同学们听老师的口令有序的疏散到教室外面。
更多。
消防宣传日的班会主持稿篇十
（一）了解简单的消防安全知识。
（二）学习自救逃生的本领。
（三）提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
（一）火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。
（二）录像。
（一）谈话，回忆消防的相关知识。
1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（根据回答在投影仪上展示相应的照片），请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。
2、消防车与平时的汽车有什么不同？
3、遇到火灾应该怎样拨打119电话？
（二）学习自救逃生的本领。
1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。
2、刚才小朋友是用什么办法逃离的？
3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。（播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；寻找安全出口快速逃离。）。
（三）设计安全出口标志。
1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道？
2、这几条安全通道上有安全出口标记吗？
3、你想怎么来设计安全出口标志？
4、幼儿设计安全出口标志。
5、幼儿粘贴安全出口标志（提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。）。
（四）逃生演习活动。
1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？
2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。
3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难？是想什么办法解决的？
消防宣传日的班会主持稿篇十一
牢固树立“全民消防，生命至上”的理念，以构建和谐校园、平安校园为目标，切实加强组织领导，健全消防安全制度，强力推进消防安全进学校工作，提升学校师生员工的消防安全素质，提高学校的消防安全管理水平，进一步创造良好的校园消防安全环境。力求通过一系列行之有效的教育、管理工作，不断增强学生的消防安全意识，强化消防安全教育，达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的联动效应。
二、活动主题。
消防安全在我心。
三、活动时间。
3月1日——203月31日。
四、活动安排。
1.主题班队活动。
各中队在3月份召开一次以“消防安全”为主题的'班队课，推进课堂消防教育，确保队员受教育率达到100%，三年级以上队员要做到“两知一会”(知道火灾的危害性、知道如何报火警、会逃生自救)，并组织队员开展消防安全主题讨论。
2.校园宣传活动。
学校利用小海燕广播、红领巾电视台、宣传橱窗、校园网络等载体开展消防安全宣传，通过寓教于乐的形式让广大学生“零距离”体验消防。
3.逃生演练活动。
在本学期第周(月日)组织一次火灾应急疏散逃生演练，通过演练使广大师生熟悉逃生线路，懂得逃生常识，掌握逃生技巧，切实增强应急疏散组织能力。并联合公安消防部门指导学校做好灭火应急疏散预案的制定和演练工作。
4.消防知识进家庭。
各中队下发《我的家庭消防安全自查表》给每位队员，要求在家长的协助下完成。第六周周二(3月15日)上午上交自查表以及汇总表，学校根据反馈情况书写汇报材料上交教育局，反映当前家庭消防安全工作现状及存在的问题。
5.查找身边的火灾隐患。
各中队下发《查找身边的火灾隐患登记表》给每位队员，并根据表格的要求进行调查登记。第六周周二(3月15日)上午上交登记表以及汇总表，由学校统一收集、整理，综合有关信息，汇总上报。
6.消防安全知识网络大赛。
利用信息技术课和教师的信息技术培训，分别指导教师和学生共同参与“温州市中小学生消防安全知识网络大赛”，并以此为契机，全面加强我校少先队员队员消防安全意识的养成，有效推进学校消防安全宣传教育长效机制建设。
消防宣传日的班会主持稿篇十二
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的.防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
一课时。
（一）图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）。
2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：
（1）为什么会发生森林火灾？
（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？
（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？
（4）其它……………。
3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
（二）引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
（三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。）。
1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）。
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？
（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？
（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。（学生也可补充题目。）。
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、游戏：编一编防火的拍手歌。如：
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。）。
5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。
（四）逃生体验，增强意识。
1、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。
2、在体育委员带领下做好准备活动。
3、放置火灾道具。
4、查看逃生路线。
5、在老师带领下分组疏散逃生。
6、小结，评价。谈谈收获与体验。
消防宣传日的班会主持稿篇十三
2、如果火势还未蔓延，应该赶快疏散！疏散时，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）。
[第二题：如果有非常多烟雾，应该怎么办？]。
如果有非常多烟雾，应该用湿毛巾折八层，捂住口鼻匍匐撤出。
[第三题：如果烟太浓找不到门了，应该怎么办？]。
如果烟太浓找不到门了，应该后退直到墙角，再沿墙爬行到门口。还可以用打湿的床单或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。
[第四题：如果爬行到门口时，发现门非常烫，应该怎么办？]。
如果爬行到门口时，发现门非常烫，说明门外火更大，千万不可以打开门，应该关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口或阳台，将头伸出窗外呼吸新鲜空气，并利用鲜艳的衣物大声呼救。
[第五题：如果身上着火了应该怎么办？]。
快躺下来！就地打滚。千万不要用灭火器直接向自己身上喷，因为这样会伤害咱们的眼睛，还会引起伤口的感染。
[第六题：楼梯被火封住时，应该怎么办？]。
楼梯被火封住时，千万不可以乘电梯逃生，可以往楼顶跑，因为楼顶是第二安全避难所。
[第七题：如果在野外遇到大火，应该怎么办？]。
如果在野外遇到大火，不能顺风跑，而应选择逆风或与风垂直的两侧撤离。
甲：感谢同学们的精彩回答，相信这些火场求生的知识将使咱们受益终生。
消防宣传日的班会主持稿篇十四
1、能按消防车的形状拼贴消防车。
2、继续巩固粘贴的技能：抹适量的浆糊，粘贴，擦手。
1、剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。
2、浆糊、抹布，每组1筒，油画棒若干盒。
1、托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。
2、教师示范粘贴消防车的步骤：选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。
3、托儿挑选图形纸，粘贴消防车。贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。
消防宣传日的班会主持稿篇十五
经历过此次火灾逃生，同学王某以及家人心有余悸。为了预防火灾的发生，家中新添置了灭火器。（有了它，我们就放心了。要是再起火，我们就可以用它灭火了。不过，这东西该怎么用呀？）。
同学王某左瞧瞧，右瞅瞅，开始摆弄起灭火器来。（让我看看，怎么用呢？先这样吗？然后这样？嗯，应该是这样用吧。）。
男：小王同学刚刚为我们演示了如何操作灭火器。请问，他的做法正确吗？
女：请亮题板。
男：小王同学的做法究竟是对是错？有请消防队的__叔叔为我们做现场指导。
女：恭喜__方阵的同学们！感谢__叔叔的详细指导，同学们，你们都学会了吗？（学会了！）。
男：下面进入抢答环节。全体同学请听题。
五、少先队致词：《无悔的选择》。
男：伴着警铃的呼啸，面对着肆虐的大火。军装铸造了他们生命的绿色，烈火练就了他们无畏的性格。他们，有一个响亮的名字——消防战士。只要火患不除，只要生命还在，浓烟和烈火就是他们无悔的选择。下面请欣赏少先队员们为我们带来的诗朗诵《无悔的选择》。
女：感谢少先队员们的精彩演出，接下来大家可要大饱眼福咯。今天，消防队的__叔叔为我们带来了各式各样的消防器械。让我们一起来瞧一瞧吧！
男：真是大开眼界呀，让我们用热烈的掌声向__叔叔表示感谢。
结束语：
女：我们怀抱着平安成长的希望，学习着如何让大火和灾难远离我们。
男：我们播撒着消防安全的种子，相信它们会在每一位同学的心中生根、发芽，开出美丽的安全之花。
女：最后，让我们再一次用热烈的掌声感谢__消防队的叔叔们以及所有到场的领导和来宾们！
男：交通路小学消防安全月活动。
合：到此结束。
消防宣传日的班会主持稿篇十六
20xx年11月3日。
1、知道11月9日是全国消防日。
2、知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识。
3、知道一些消防安全常识及识别消防安全的标志。
一、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：
1、火警电话号码“119”要记清。
2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”，就可将电话挂断。
二、认识常用的中国消防安全标志。
课件出示消防标志。
三、小学生怎样防止火灾发生。
1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、观看课件加深印象：指导小学生应该如何防止火灾的发生。
四、小结：
同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。
通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）。
五、给父母讲一讲，和父母说说家庭安全怎样做。
教育效果。
良好。
板书设计。
消防安全从小要记住。
火警电话119。
安全最重要。
消防宣传日的班会主持稿篇十七
为切实做好“11·9消防宣传日”宣传工作，提高园区广大员工的消防安全意识，创造良好的安全工作环境，围绕“认识火灾，学会逃生”为主题的活动方案，园区积极开展了多项宣传和实践活动，现将具体活动情况总结如下：
一、加强领导，突出重点。
为进一步提高广大员工的消防安全意识和防范意识，预防火灾事故的发生。园区安全领导小组及时安排部署本次工作，并根据物流园区的实际情况制定了本次活动方案。并明确了活动的时间、内容、目标、要求等，做到了全面布置，积极营造浓厚的消防安全宣传教育氛围。
二、提高认识，布置活动。
（1）在园区的宣传栏展示了相关消防安全知识读本、黑板报宣传画、安全标语横幅等普及员工的消防安全知识。
（2）组织人员参加工业安全办举办“11·9消防宣传周”活动以及吴泾安全办组织园区人员参加消防设备的巡展活动，以“认识火灾，学会逃生”的主题，向广大安全管理人员及一线员工宣传消防安全知识及增强消防安全意识。
2、消防自查。
（1）通过宣传，园区在各入驻企业的协作下，对园区仓库、办公区域、食堂进行了安全隐患和消防安全设施的检查，并将发现的问题及时反馈和解决。
（2）以“119”消防日宣传活动为契机，进一步建立健全制度和岗位消防职责。完善了消防教育、消防设施等消防管理制度的落实，使园区消防安全管理工作得到了保证，促进了消防安全向规范化迈进。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
