报告的撰写要注意结论的客观性和逻辑性，避免个人偏见和主观评价。对报告进行自查和校对，确保语法、拼写、标点等方面的准确性和规范性。下面是一份案例研究报告，描述了一个成功项目的经验和教训。

文明实践活动报告篇一

今天我很荣幸，能在这里代表我们高二一班就社区服务的话题与大家进行交流。

从高一开学至今，我班一直坚持社区服务活动，这其中的酸甜苦辣都成了我们社会实践中的宝贵财富。

高一刚开学，我们就进行了第一次社区服务活动。在团支书的带领下，大家利用课余时间，兴致勃勃的来到和平区老年公寓。一想到自己可以以微薄的力量回馈社会，大家都十分高兴。为了让公寓里的老爷爷老奶奶们，能够舒适的安享晚年，大家都干得十分卖力。虽然当时夏天的热度还未消散，但大家都无怨无悔的挥洒汗水，擦玻璃，擦桌子，扫地，擦地，浇花，虽然都是些简单的工作，但大家都认真对待，做到精益求精。看到老人们的生活环境焕然一新，一种成就感顿时从大家的心底萌生出来。我们的表现受到了公寓负责人以及老人们的赞赏，大家还利用休息的间隙与老人们亲切的交谈，询问老人的身体情况以及生活情况，同时向他们宣传一中的优良校风以及日新月异的发展变化。在一片愉快的氛围中，我们结束了此次的社会实践活动，伴着夕阳的余辉大家踏上了回家的路，当晚风轻柔的抚过我们的面颊时，那种温暖的感觉依然在心中荡漾。

这次以后，我们就把这个“习惯”延续了下来，团支书进行了进一步的统筹安排，把大家分成几个小组，选出每组组长，保证每一次的活动都能达到良好的效果。大家的热情也逐渐高涨起来，牺牲自己的课余时间，进行社区服务。虽然有的同学家住得很远，但他们还是坚持参加活动，珍惜这锻炼自己的机会。

不久以后，我们搬到了华苑的天津中学进行学习，每天坐班车来回需要一个小时，大家都十分辛苦，但是就是这样的困难也没有熄灭我们的热情。我们又联系到了马场道文静里居委会，每周由团支书带领，打出租车去进行社区服务。那时正值寒冬，在捡白色垃圾的时候大家的手都冻红了，但是没有一个人叫苦叫累，我们的毅力受到了居委会主任的表扬，虽然辛苦但是大家的心里都是甜甜的。

这一次次的社区服务活动，成了大家迈向社会的课堂，它不仅锻炼了我们的毅力，也培养了我们勤劳朴实的劳动品质，更重要的是它赋予了我们回馈社会的爱心。我们会继续坚持下去，以实际行动来展现新世纪青年的风采，也希望大家和我们一起，发扬一中的光荣传统，共同为社会奉献更多的爱。

我在2月迎来了寒假，当然，也是我迎来了的第一次经历社区服务。对于一个高中生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社区服务的道路。想通过，亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社区服务，找出自己的不足和差距所在。

在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了椰林小区，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方而，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校业学小到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不仅要学好学校业所学到的知识，还要从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。

在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自己的努力做到最好。在学校，只有学习氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是丁作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。

文明实践活动报告篇二

（1）了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性。

（2）整理收集到身边浪费水、污染水的现象，了解人类已经开始重视“水资源”所出现的问题，积极想办法解决污染、匮乏的情况。

2、过程与方法。

（1）在教师指导下通过搜集资料、观察讨论、小组合作、调查研究等多种活动方式，培养学生问题意识、语言表达、运用信息、资料统计、调查研究等能力。（2）通过此次活动，培养学生实践能力、合作能力、分析问题的能力。

3、情感目标。

（1）培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。

（2）教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

综合实践活动课程作为一种综合性的实践课程，强调学生通过实践，增强探索和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，了解必要的通用技术和职业分工、社会现象，形成初步技术能力，培养学生的社会责任感。

二、确定主题、制定方案（3课时）。

1、确定主题。

猜谜语：教师出谜语“你们知道什么东西越洗越脏吗？”学生回答、教师根据学生回答板书（水）。

那么水有哪些用途呢？教师出示图片。

水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。没有水就没有生命，没有文明的进步、经济的发展和社会的稳定。当今世界，随着人口的不断增长和经济的不断发展，淡水资源的需求量不断增加；同时，由于不合理的利用，本来短缺的淡水资源日益紧张。

我国是世界上12个缺水国之一，人均水资源不足世界人均水量的1／4，全世界排名第110位。目前我国每年因缺水造成农业减产同学们都认为：祖国地大物博，资源雄厚，水是循环反复、取之不尽、用之不竭的可再生资源。而水资源普遍短缺的严酷的国情现实，从现行教材中反映的却很少。因此，节约用水的意识很淡薄，浪费水的现象依然存在。为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们六年级的全体同学开展了一次“节水从我做起”的综合实践活动。意在让同学们在参观、访问、调查、讨论的过程中了解生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，而且激起学生珍惜身边每一滴水的欲望。

2、引导学生提出感兴趣的问题。

师：关于水资源你有什么想要研究的问题吗？生：学生提出以下问题。

3、整理问题。

教师引导学生在以上问题中，有选择性地筛选、归类，把相似的问题归为一类，最后把学生归类的问题给合适的总结出主题写到黑板上：

文明实践活动报告篇三

按照市文明办《市关于深入开展xx年“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动的通知》(安文明办〔xx〕37)要求，县文明办拟定了以五年时间在全县广泛开展“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动,进一步凝心聚力、固本强基，在全社会营造明礼知耻、崇德向善、遵纪守法、见贤思齐的浓厚氛围。现将关岭自治县xx年“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动开展情况报告如下：

一、活动亮点及特色。

(一)早安排，早部署。

根据中共xx市委办公室xx市人民政府办公室关于印发《“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动实施纲要(xx—)》的通知(安市办通字〔xx〕35号)要求，关岭县在广泛收集各单位意见的基础上，及时下发了《关岭县xx年“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动实施方案》(关文明办〔xx〕7号)。明确了xx年xx县“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动主要由全县68个单位(部门)牵头，围绕“明礼知耻·崇德向善”十大主题活动、“明礼知耻·崇德向善”教育培训工程、“明礼知耻·崇德向善”典型示范引领工程、“明礼知耻·崇德向善”道德传播工程、“明礼知耻·崇德向善”阵地建设工程五大项27小项内容开展工作。今年在全市率先启动了“明礼知耻•崇德向善在校园”活动，通过开展志愿服务活动，向全县宣传“明礼知耻·崇德向善”的意义。同时在县道德大讲堂、乡村学校少年宫开展以“明礼知耻·崇德向善”为主题的道德讲堂活动，传承“仁、义、诚、敬、孝”等中华文化传统美德。

(二)精设计，求创新。

1、精心设计主题。注重科学性、热门性、互动性，突出部门特色，进行有针对性地设计和谋划，使广大群众广泛参与、乐意参与、激情参与。比如，乡村学校少年宫在开展“祖国好·家乡美”等教育实践活动，开展“学习雷锋好榜样争做文明小天使”等主题活动，有效普及明五礼知五耻。

2、精心设计内容。围绕“礼仪”、“奉献”、“和睦”、“友善”四核心，做好“四德”文章，动员基层，深入基层，发现整理身边好人好事，认真做好“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教育身边人”，让“明礼知耻·崇德向善”主题活动贴近基层、贴近百姓、贴近生活，深入浅出，入心入脑，转化为道德行为。

(三)强宣传，造声势。

从6月份开始，xx县“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动宣传工作统一使用“明礼知耻·崇德向善”标识，采取部门宣传、媒体宣传、社会宣传的方式持续刊播，形成了较大的规模和声势。

一是在部门宣传上，各部门(单位)结合“明礼知耻·崇德向善在机关”主题活动、党的群众路线教育实践活动和“道德讲堂”建设、图说我们的价值观，在宣传栏、文化墙、信息简报开辟“明礼知耻·崇德向善”专栏，利用身边的典型事迹教育引导干部职工明五礼知五耻。

二是在媒体宣传上，抓好电视、网络、广播等大众传播媒介载体宣传。在《关岭新闻》开辟专题栏目，每周固定时段宣传;县政府门户网站开设专题板块，整理图片宣传;发送手机短信，精选内容宣传;编排文艺节目，传颂经典，歌咏模范;通过形式多样的全方位覆盖式宣传，在全县上下形成“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围。

三是在社会宣传上，县文明办协调城管、住建、工商、交通运输、旅游、高速公路管理处等部门，在汽车站、酒店、旅游景区景点、高速公路沿线、加油站等公共场所，利用市政设施、建筑围挡、电子显示屏、楼宇电视、户外广告牌等媒介，进行“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动宣传。同时，县委宣传部、县文明办、县工商局、县国税局还以明“五礼”、知“五耻”为主要内容之一，开展“讲文明树新风”公益广告大赛，进一步扩大干部群众的知晓率和参与率。

(四)重评比，树典型。

一是借助“明礼知耻·崇德向善”十大主题活动，广泛开展各行各业“明礼知耻·崇德向善”先进典型评比活动。今年全县已评选出20个“明礼知耻·崇德向善文明机关”、15所“明礼知耻·崇德向善先进校园”、20户“明礼知耻·崇德向善最美家庭”、6名“明礼知耻·崇德向善慈母”、10名“明礼知耻·崇德向善贤妻”、8名“明礼知耻·崇德向善孝女”、12个“明礼知耻·崇德向善先进社区”、20个“明礼知耻·崇德向善先进村寨”、8个“明礼知耻·崇德向善先进窗口”、5个“明礼知耻·崇德向善诚信企业”、15户“明礼知耻·崇德向善诚信商户”、6个“明礼知耻·崇德向善文明驾驶员”、10个“明礼知耻·崇德向善文明饭店”.

二是以“索岭好人”特色活动为统领，广泛开展助人为乐、诚实守信、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲先进典型选树活动。深入挖掘和选树“明礼知耻·崇德向善身边好人”和“明礼知耻·崇德向善行业道德标兵”，开展“索岭好人——xx县道德模范评选活动”，积极为“贵州省第四届道德模范”评选活动推荐先进典型。

(五)抓阵地，求实效。

一是注重“道德讲堂”的阵地传播，做好干部群众的道德引领工作。在规范化建设“道德讲堂”总堂的基础上，充分发挥文明单位、文明村镇的示范引领作用，利用创建和谐同步小康活动的优势，抓住干群连心室、党建帮扶队与老百姓零距离接触的机会，广泛深入开展“道德讲堂”建设。xx电视台把12岁撑起一个家的xx寄中学生黄xx、见义勇为抢救4名落水儿童的xx镇xx村朴实农民吴xx、“婆婆就是娘”的关岭最美媳妇王xx等人物的典型事迹拍摄成为视频短片，在全县各道德讲堂建设点播放，让全县干部群众收到了道德的熏陶。

二是注重乡村学校少年宫的阵地传播，做好广大农村少年儿童的道德引领工作。6月初，xx县文明办将组织开展对全县8所乡村学校少年宫的建设、管理和使用情况进行调研，促进全县乡村学校少年宫在管好用好上下功夫，进一步发挥道德建设的阵地作用、文体活动乐园作用和社会实践基地作用，增强农村孩子的思想道德素质和身体健康素质。

二、下步工作思路和主要措施。

(一)加强组织领导。建立健全文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制，为活动广泛深入开展提供强有力的`组织领导保证。各乡镇各单位要把活动作为坚持党的群众路线教育实践活动、构建和谐社会和推进精神文明建设的重要内容，作为培育和践行核心价值观、弘扬关岭精神的主抓手，摆上重要议事日程，纳入经济社会发展总体规划。各有关单位每年要结合实际制定活动年度工作计划，并组织实施，年末向文明报工作开展情况。各乡镇各单位不断加强组织协调，充分调动各方力量，促进活动扎实开展，形成条块结合、上下联动、行业互动的局面。

(二)加大奖励帮扶。加大对好人模范的物质和精神奖励，授予好人模范荣誉称号，提高政府奖励和资助标准，鼓励有关部门在就业、晋职、入学、医疗、保险等方面出台激励政策。充分发挥志愿服务基金会、见义勇为基金会作用，大力发展各种形式的群众性好人后援会，红十字总会、慈善总会等公益组织和机构要对身体病残和生活困难的道德模范进行一对一重点帮扶，在全社会进一步形成好人有好报的良好导向。

(三)加强统筹协调。建立工作协调会制度，通报活动进展情况，安排部署重点工作，细化措施、明确责任。协调解决工作中存在的问题，及时发现各乡镇各单位发掘、推荐的先进典型，发现、选树的突出典型要及时向上报送，确保正确导向，把握宣传节奏，通过建立完善科学高效的运行机制，确保活动齐头并进。

(四)加强督导考核。县文明办要加强对各乡镇各单位活动开展情况的督导，确保各项工作落到实处。活动开展情况纳入各级领导班子实绩考核范围，考核评价结果作为对领导班子和领导干部综合考核评价的重要依据。活动开展要与创建文明乡镇、文明村寨、文明单位紧密结合，将道德建设的成效作为各项创建活动评选表彰的重要标准和条件。

文明实践活动报告篇四

时间一晃，两个星期过去了。暑期社会实践终于在辛苦，快乐中结束了。别看这短短的几天，我所学到的却是很多很多，我学到了很多在学校里所学不到的知识，收获了很多做人的道理。这是我人生中珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。

通过这段时间的实习，我学到了一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学到的东西自然也不一样了。无论是学习还是工作，都存在着竞争。因此我要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自身的能力！

实践了我才知道，学习到了好多。例如：

一是学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我们需要坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。

二是“业精于勤而荒于戏”，作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

三是不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。

四是与朋友、同学或同事之间要团结友爱、互相帮助。办一件事并不是一个人就能完成的，俗语有说“团结就是力量”，一起合作才能把事情干得最好的。

实践的这段时间锻炼了我吃苦耐劳的精神，在烈日下，我又累又热，但是我仍然坚持下去了，面带着微笑去迎接每一件工作，而现在我已经不会因为别人的拒绝而灰心，我是需要这种“打击”。

我们的活动是结束了，但我们大学生的活动是不会结束的。我们将继续努力学习，为祖国、为社会、为人们贡献自己的一份力量！

文明实践活动报告篇五

为认真贯彻xxxxxx在全国宣传思想工作会议上关于推进新时代文明实践中心建设的重要讲话精神和河南省统筹推进县级融媒体中心和新时代文明实践中心建设观摩会精神，牢牢把握新时代中国特色社会主义精神文明建设的有关要求，持续加快县级新时代文明实践中心建设工作，现将有关情况汇报如下。

一、基本情况。

一是加强领导。重点围绕基层宣传文化思想工作和精神文明建设工作谁来做、做什么、怎样做等问题，积极推进以市、乡镇（街道）、村（社区）三级为单元的新时代文明实践中心机构建设，目前，我市县级新时代文明实践中心已通过市委编委会正式批复，正科级规格，核定编制数11个；全市26个乡镇（街道）已建成新时代文明实践所18个，实现数量过半（覆盖率达到）；657个村（社区）已建成新时代文明实践站262个（覆盖率达到），均按照要求成立了相应的组织机构。同时，制定下发了《关于做好新时代文明实践中心建设工作的实施方案》，并建立了新时代文明实践中心建设工作联席会议制度，有力推动各级新时代文明实践机构建设。

二是加快建设。按照有场所、有标识、有队伍、有项目、有制度、有展示的“六有”标准，市、乡、村三级新时代文明实践中心（所、站）均严格按照标准建设。目前，我市新时代文明实践中心已在老城体育公园文化馆内部同步建立，设立了戏曲活动室、摄影室、书画室、音乐教室、合唱教室、多功能厅、舞蹈厅、小琴房、创作室、信息资源共享室、文化剧场共16个功能室；各乡镇、村（社区）新时代文明实践所、站依托综合文化所、站，也按照要求建立了相应的功能活动室。我市建成的新时代文明实践中心（所、站）已经具备思想引领、道德教化、文化传承等基本功能，实现了“一个中心，一个主题，多种使用”的效果。

三是活动丰富。为加强市民群众精神文明建设，我市对现有公共服务阵地资源进行提升整合，打造了理论宣讲平台、教育服务平台、文化服务平台、科技与科普服务平台、健身体育服务平台、法律服务平台等“六大平台”，通过文明实践“讲、评、帮、乐、庆、创”六种途径，大力开展丰富多彩的文明实践活动。从9月份我市新时代文明实践中心建成以来，每天至少有2个以上的文化团队在文明实践中心开展活动，广场舞、模特、戏曲、剪纸等培训活动，重阳节“爱在重阳”志愿者展演、“童绘中国梦”首届少儿书画展、“美丽禹州”摄影展等活动进一步丰富了市民群众的精神文化生活，提升了广大市民的文明素质。

四是建强队伍。充分发挥党员干部、社区群众、爱心人士等群体参与社会服务的积极性，整合调动志愿者、单位、学校、家庭、社会、企业等各方面力量，成立了市级新时代文明实践志愿服务总队和理论政策宣讲、文化文艺服务、卫生健康、助学支教、科技科普、法律服务、生态环保、孝善敬老、移风易俗、扶贫帮困等12支志愿服务分队，各地各单位也根据本地特色和优势成立若干志愿服务小队，形成了“1+12+n”的志愿服务队伍体系，为开展新时代文明实践志愿服务活动打造了一支坚强队伍。目前，我市已成立县级志愿服务队12支，乡镇（街道）、村（社区）各类志愿服务队274支，各类社会文明实践志愿服务组织213个，开展各类志愿服务活动568次，受益群众达42万人。

二、下一步工作打算。

下一步，我们将认真贯彻落实全省统筹推进县级融媒体中心和新时代文明实践中心建设观摩会精神，按照省、许昌市的统一部署，加强组织，严扣标准，加快推进，确保我市新时代文明实践中心（所、站）如期建成，发挥作用。

一是扛稳政治责任。坚持把新时代文明实践工作摆上突出位置，实行县、乡、村“三级书记负责制”，实施“一把手”工程，把新时代文明实践中心（所、站）建设纳入年度考评体系，强力推动工作落实。认真落实新时代文明实践中心建设工作联席会议制度，每季度召开一次联席会议，集中研判解决新时代文明实践中心（所、站）建设中存在的突出问题，确保工作稳步推进。

二是加快建设进度。按照“试点先行、逐步跟进、全面覆盖”的原则，紧扣有场所、有标识、有队伍、有项目、有制度、有展示的“六有”标准，加快新时代文明实践中心（所、站），确保12月底前实现所有乡镇（街道）、村（社区）新时代文明实践所、站建设全覆盖。

四是加强督导考核。坚持高标准严要求，强化督导考核力度，全面激发乡、村两级工作新动力，重点督导各乡镇（街道）、村（社区）按照中央、省委部署，认真查找、整改目前工作中存在的问题与不足，强化年终检查考核评选工作，提升文明实践活动满意度，确保新时代文明实践中心（所、站）建设各项工作任务落实到位。

文明实践活动报告篇六

当我看到这此实践活动，我真的不知道该怎样做，我很迷茫。小学时老师经常教育我们要孝敬父母，团结同学，勤帮父母做家务，帮父母分担。但是到了大学我快不知怎么办了，我不知所措。但我想大概就以下几件事是必要的：

第一，要了解父母的辛苦，知道他们的心勤劳作。

第二，孝敬父母要从小事做起，做自己力所能及的事。

第三，要抓住每一次尽孝的机会，学会尽孝学会感恩。

第四，多向父母学习，学习他们的长处，学习他们的优点。

第五，要真正体会对父母尽孝的幸福感使自己不断提高修养。作为大学生，孝敬父母长辈，尊老爱幼是我们应有的品质，它是中华民族的传统美德，它更是大学生良好素质的体现。学校举行孝心活动实践活动，就是让我们对孝心有所了解，并让我们对它付诸实际中。通过本次实践活动，一方面我更加体会到父母的艰辛，父母的心声，另一方面让我了解孝心的意义，身为儿女应该为父母尽孝是自己的责任和义务。通过这次活动，我真正体会到了为人父母的艰难，也让我对父母有了全新了解，更让我学会了如何让感恩如何尽孝，我感谢学校此次活动，让我真真体会到自己受到的关怀。说自己生活快乐之中，我早就承认，因为父母太多太多的爱。

父母对我的爱，我无以回报，哪怕贫穷，父母都尽心为我着想，哪。

我明白了父母的艰辛，所以我应该珍惜身边每一件小事去孝敬父母，尽自己最大的努力去做，因为父母的无悔，我们更应该不懈的努力因为父母的无谓，我们更应该去付出，因为父母的无所求，我们更应尽一切去孝敬去感谢父母。

通过本次活动，我也亲身体会到父母不但生了我们更重要的是养育了我们。在实践活动中，如果我们不懂的父母的爱，不懂的父母的关心，不懂的父母的艰辛。只能说明你是一个不懂事的孩子。父母不懈的努力只为我们过上好日子，父母不辞辛苦的劳动，更是为了我们的快乐，父母与永远说不完的唠叨，那是我们永远的福气。有了他们我们才能健康快乐的成长。

我不能马上让父母安享晚年，但我让他们心态安详，快乐度过。我要以每日的实际行动去为父母尽孝，努力做到不让我们操心，不让他们操劳，不让他们劳神。自己的事情自己解决处理好。这是我们首先做的，其次日常要常帮父母分担家务，就像我做饭似的，做了那么多顿才能好，我真感觉的太笨了。

们几乎没有时间去考虑自己，每每谈起他们小时候，他们都兴致勃勃，可一回想现在，都时不时望洋兴叹，他们那种少年之心，隐藏于心底，因为生活的压制，他们少年时的梦想很少实现。父母，他们舍弃一切，为了一个家。这这最让我感触极深，我时常有种欲哭无泪之感。我的父母，我想对他们大声说，我爱你们父母！

最后，我给自己一个总结，在努力一点，在勤劳一点，在用心一点。尽力使自己的父母快快乐乐，做一个勤劳勇敢的孩子，用心体会父母的艰辛，父母的爱，父母有太多我们应该学习的。这次事件让我懂得了父母深深的爱，也让我学会了如何去爱。不但丰富了我的实践能力让我完善了自己的人格，提高了自身的修养。感谢学校此次活动，我再一次感谢父母养育了我。

作为大学生，孝敬父母长辈，尊老爱幼是我们应有的品质，它是中华民族的传统美德；它更是大学生良好素质的体现。学校举行孝心实践活动就是让我们对孝心有所了解，并让我们把它付诸到实际当中。

文明实践活动报告篇七

几年来，我们以增强学生的探究意识、创新精神和实践能力，培养学生综合运用知识的能力和社会责任感，提高学生的整体素质为目标，切实重视了综合实践课程的开设和探索，取得了一定的成绩 。

一是开发环境教育资源。为使学生全面正确地认识环境，自觉自主地保护环境，我们重视了环境教育资源的开发和利用，通过组织观察、进行采访、专题研究、参与管理等形式，让学生感受环境与生活、与社会、与人类的紧密联系，获取环境保护的初步知识，增强环境保护的意识。

二是开发生活教育资源。我们注意挖掘生活教育资源，让学生走进家庭学当家，走上街头管交通，走进商店学营业，走进银行学储蓄，走进车站学服务，走进社区学管理……从而让他们在生活中感受生活，认识生活，学会生活，使他们成为生活的主人。

三是开发科技教育资源。我们通过建立市农业局、科技局、种子公司、电视台、广播电台等科技教育基地，抓住中国银杏节、学校红领巾菊花节等科技教育时机，通过“走近银杏”、“多彩的菊花世界”、“小小气象台”、“五彩的秋叶”等主题实践活动，通过上网查询、调查访问、实验研究等多种形式的综合实践，向学生打开科技的大门，让他们尽快接受科技新信息，了解科技新成果，认识科技新发展。

四是开发文化教育资源。我们还以坚持多年的“诵千古美文，做中华赤子”活动为载体，组织综合实践活动，充实人文内涵，增加文化含量，让学生在丰富多彩的活动中提高人文素养。

综合实践活动受多方面因素制约，开始实施阶段，我们曾碰到诸多矛盾。一是时间的安排问题。二是内容衔接的问题。三是谁来兼课的问题。四是教师指导的问题。有些复杂的活动，老师不作具体指导，学生不知干什么，怎样干。

1、时间确定体现灵活性。根据课程计划，每周仍是一节大课、一节小课。但在具体操作上，根据实际情况，灵活掌握，合理安排，可分散使用，也可合并使用。对部分阅读型、调查型、实验型、采访型的任务，提倡让学生利用双休日去完成。课表上的时，及时收取企业面试通知。间，主要用于实践活动的启动、学生难点的答疑、活动成果的展示。

2、内容选择重视系列性。综合实践活动的空间广阔，内容丰的，为保证效果，我们认真研究教材，寻找学科教材知识之间、能力之间、情感之间的联系点，沟通学科教材与环境教育、生活教育、科技教育、文化教育、品德教育间的联系，挖掘活动主题。在此基础上，围绕主题，认真思考，把握联系，从而围绕一个主题，尽可能地将诸多内容融合其中，围绕主题开展系列活动，使年段之间的综合实践活动内容上互相联系，逐步推进，以形成系列；活动上互相配合，互相促进，以强化效果。

3、活动过程体现操作性。为保证活动的全员参与和全程参与，我们坚持精心设计每一项活动，细化过程，做到目标具体，环节明确，组织严密，前后相连，整体推进。这样，既能解决活动在一起，时间难以保证，空间难以变换的问题，又可促进个体活动与群体活动、课内活动与课外活动、动态活动与静态活动的结合；既可充分发挥家庭优势、学校优势、社区优势，又便于活动中的及时反馈，及时总结，及时调整，使方案不断完善，活动不断推进。

评价在综合实践活动中，既有总结评价的功能，又有纠偏矫正的功能；既有定向导向的功能，又有发展延伸的功能，它在综合实践课程实施中起着举足轻重的作用。在综合实践活动中，评价的作用和价值不在于对学生的活动结果作出肯定或否定的结论。为了激发教师探究综合实践课程的创造性，调动学生参与综合实践活动的积极性，我们根据综合实践课程的特点改进课程评价标准和评价方法。

为保证综合实践活动课程的顺利实施，我们切实重视了管理机制的构建，从而保证了综合实践活动课程的实施有相应的管理制度做支撑。

文明实践活动报告篇八

地 点;舞钢市实验高中，苏同学家

实验目的:第一，“滴水之恩，当涌泉相报”，不忘旧时老师，怀着一颗感恩的心

看望老师，回报老师，增进师生情。

第二:借此时机，和同学叙旧情，增进友谊，交流各自经历，“三人行，则必有我师”，相互学习，共同进步。

第三，通过看望老师，同学，增强自己的语言表达能力，作一名合格的大学生，在实践中成长，完善自我。

元月25日，我背着书包，提着行李，踏上了南去的长途汽车，到家后，天公不

做美，天空飘起了大雪，我原来的计划只好推迟。2月1日，天气已好转，我开始了我的计划。

我乘坐公共汽车到达舞钢市实验高中。首先见到的是我最敬重的老教授张老师。张老师今年已经65岁高龄了，他原在华东师大任教，退休后到我们舞钢养老，被我母校聘用，在我母校德高望重。他连续教授我们思想政治课三年，和我们结下了深厚的感情。我见到张老师后，我和张老师热烈地握手后，彼此在办公室就坐，相互交谈了别离后的情况。我高中时不爱说话，口语交际能力很差，经过大学半学期的磨练，我大胆的向他汇报了我的情况，张老师听完我的汇报后，夸我表达能力有了很大提高，并鼓励我继续努力，将来定有大出息。他告诉我，在大学，应注重能力的培养，在学校积极参加学校组织的活动，踊跃和老师交流，进一步培养快速融入集体的能力。他还说高中时代主要注重学习成绩，进入大学后应转变这一观念，把学习和能力放在同等重要的地位，在业余时间，参加勤工俭学，经常到学校走走，和社会上的人打打交道，增加社会阅历。他又说，现在我国教育制度存在一些问题，高校出现了理论和实践脱节的问题，要规避这些问题，必须做到“读万卷书，行万里路”。当今就业形式危急，特别是公务员考试，竞争一个岗位多的就有几百人，甚至几千人。只有从现在起，把自己锻炼成一个理论与实践并重，德智体美全面发展的合格的大学生，才能奠基未来，成就未来。

由于张老师前几年摔伤了胳膊，现在出现了请度的积水，我问候了他的病情，并嘱咐他安心调养，积极治疗。

又见到了副校长兼英语课程的王老师，王老师今年担任20xx年高三补习班的英语教师。我们热烈地握手后，便谈起了今年的河南高考。今年河南高考人数达到95万，为历年来的高峰，从xx年至20xx年，河南高考人数每年以10万人的速度递增。考生压力一年比一年大。当我们谈到今年(20xx年)河南教育部将要实行公立学校禁止招收补习生的政策时，王老师发表了他自己的见解，他指出，这个政策只是一个预案，尽管我党实行惠及“三农”的政策，实施“工业反哺农业”措施，发放农业补贴，农村有很大改观，但农村仍不富裕，再加上高等院校学费贵，农村学生上大学依然是问题。另外，河南农村考生占了考生的70%以上，再加上农村学生都想上一个学费低，教学质量高，有知名度的大学，补习当然成了主流，所以，这一政策能否实施还是一个悬念。

随后，我又看望了另外几位老师，也进行了热情的交谈。他们都夸我知道感恩，“吃水不忘开井人”。

有过了几天，我和几位老同学相互联系后，我们在2月5号从各地感到寺坡，在苏同学家聚会，阔别数年，我们都很思念对方。我们谈论大学里、社会上的新鲜事，社会上的见闻交流我们的心得体会。我们谈论电脑在大学生活中的用途，英语在现代社会的前景。我们还讨论了知识在大学是否重要的问题。高同学说知识固然重要，但我们更缺乏实践能力，更需要培养灵活学习、适应社会的能力。这位同学说得有道理，在学校，只有学习的氛围，当我们毕业后，只懂纸上谈兵是远远不够的。很多在校的读书人宁愿去工作，就是这个原因。我们现在学习专业知识是为指导实践的，所以我们还是要学好知识的，不能虚度光阴，在学习后用知识指导实践这才是学习的终极目的。

通过师生会，同学会，我们增进了我们之间的感情，也进行了感恩的教育，我们在结识新老师同学的同时，不忘过去的老师同学，这才是一个有心人。古人曾说，“你有一种思想，我有一种思想，咱们交换后，各有两种思想”通过交流，我进一步提高了思想觉悟，语言表达能力又得到进一步提高，学到了书本上没有的知识，又增加了沟通技巧，增强了社会实践能力。我们互相交流学习，符合现代社会发展的要求，是共赢的良策。

文明实践活动报告篇九

组员：彭述、曾序之、康志强、戴智弘、蒋丽。

时间：2011年5月1日―5月25日。

一、活动目的：

根据新课程改革要求，为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我校实际，校德育处、团委每学年、每学期开展学生社区服务活动，拓展学校素质教育领域。

通过社区服务活动，整合了社会各方力量，配合学校做好学生的教育管理工作，使学校对学生的教育管理进一步得到延伸，进一步完善了学校的常规管理监督网络机制。通过自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。

二、活动主题：

深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示我们的风采。

三、活动内容：

1、参与社区管理，参加义工等活动。协助村、居委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。

2、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。

3、发扬助人精神，在敬老院、福利院等地开展敬老爱幼活动，深入社区开展“送温暖，重晚情”活动。

4、开展读书学习互助活动，主要是同学间的相互帮助和指导社区内的中小学生开展读书学习。

5、开展社会调查活动。

6、普法宣传。宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，宣传《劳动法》，宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。

8、参加“文明使者在行动”交通协勤活动。

9、参加爱心义卖活动。

（一）、服务社区。

经常留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的`知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；使学生在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。

（二）、走进社会。

通过进入社会情境，接触社会现实，参与各种社会活动等途径，使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动，积累社会生活经验；理解社会规范的意义，并能自觉遵守、维护社会规范与公德；在社会实践活动中形成并第一文库网增进法制观念、民主意识；在实践中发展社会参与能力，形成参与意识和较强的公民意识。通过观察、考察和探究，懂得科学技术与日常生活、社会发展的关系，形成正确的科学观。通过接触不同国家、不同民族、不同地区的文化，懂得理解、尊重文化的多样性。

（三）、珍惜环境。

通过和自然的接触，领悟自然的神奇与博大，懂得欣赏自然的美，对自然充满热爱之情。通过观察、考察身边的环境，领悟到自己的生活与环境息息相关，加深珍惜环境的情感。通过保护环境的活动，懂得人们的生产、生活对环境的各种影响，熟悉环境保护的常识，掌握基本的技能，并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题，自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

（四）、关爱他人。

通过和他人的接触、交流，学会理解他人的生活习惯、个性特点、职业情况，懂得尊重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性，体验关怀的温暖，对他人的帮助心存感激。通过与人交往、合作，形成团结、合作的精神。经常留意身边需要帮助的人，自觉而乐意地为他们服务，掌握志愿服务的有关知识和技能，对他人富有爱心，使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中，获得深刻体验、感受和满足。

（五）、善待自己。

通过各种活动感悟生命的奥秘、意义与价值。发现自己的优点与弱点，知道如何发挥优势、弥补短处。能够了解自己的情绪，并学会用适当的方法控制和调节自己的情绪，进一步适应各种社会角色，正确理解个人价值。通过各种锻炼活动，掌握安全生活的常识，能够在危难中自救与求救，养成对自己生命高度负责的态度。懂得自己的权利与义务，能够学会用法律保护自己。在生活中养成良好的生活习惯、健康乐观的生活态度，愿意为创造更美好的生活而不懈努力。

社区志愿者服务活动，是近年来各地新兴的一项公益事业，要做好这项工作，学校紧紧围绕构建和谐社会的主题，营造奉献、友爱、互助、进步的时代新风，建立并完善进社区志愿者服务组织向规范化、制度化、经常化发展，从而全面提高青少年的综合素质。德育处、团委广泛发动，壮大社区志愿服务力量，提高社区志愿服务的针对性和实效性；健全机制，为社区志愿服务持续发展提供有力保障。

文明实践活动报告篇十

我的假期大部分时间都用在家里的，当很多同学在在开心的聚会，很多同学在计划着到哪的去旅游，或打工做兼职的时候，我就在家里乖乖的呆着，做着放假之前妈妈在家里做的那些繁杂而重复的事情，枯燥乏味，但是利用假期，在家庭中尽一份孝心，做着感恩家庭的寒假社会实践。

我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。孝顺父母是中华的传统美德，从我懂事起我就一直想以后有能力了以后要如何回报父母，现在我虽已成人了，但还没有工作挣钱，我能为他们做些什么？我常常这样问自己。所以只能在家时多为父母分担些家务，了表对父母的感恩之情。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语？？我尽我所能给父母带来最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲。

其实我自己很懒的，不是很想做这些，但是又不想看着妈妈一个人忙来忙去的，心里很愧疚。比如说有时候好不容易玩电脑玩得起劲的时候，妈妈又在忙了，我不得不狠心扔下我的电脑帮妈妈做事，妈妈总是闲不住。有时候会厌烦这些，但当遇到需要用到大量脑力的工作的时候，我又常常会想，要是把这些都换成家务活就好了，这样子不用脑力的劳动那该轻松多少呀！可是人总是得不到满足，当我真正遇到劳力的家务活时我才感慨其实动动脑力比做家务轻松多了。后来我便体会到就算是在家里做家务也需要动脑的。每一天睡觉前都要盘算着明天该做些什么，怎么做。

之前没有做好的从头来过，真是有点心力交瘁。但当我静下心来仔细想过之后，我就想通了，我最这些事的初衷是感恩家庭，感恩父母，当然要心存感恩而不是像别人勉强叫我做的一样。

通过此次社会实践，我学到了许多课堂上学不到的知识，我知道，作为一个大学生，肩上撑起的不单单是学习的使命，更有着如何做人、如何生活、如何为将来打下基础，这一切的一切，都让我受益匪浅，也积累了不少生活上的小经验，极大的丰富了我的人生阅历。母爱是船，父爱是海。母亲的爱，点燃了我们心中的希望，父亲的爱，鼓起我们远航的风帆。是父母生育了我们，让我们体验生命，了解这时间的万物；是父母让我们不断成长，让我们明白一个又一个人生的哲理；是父母帮助我们度过难关，在我们心灵孤独时给予我们力量。我明白了当父母的幸苦，虽然以前都是只知道父母很幸苦，但这次却让我真正的体会到这点。要操持一个家，不是一件容易的事情，爸爸妈妈每天对着同样的事物也会厌倦，有时候干完活看会儿电视是爸爸妈妈唯一的娱乐，以后我一定要找多点娱乐给爸爸妈妈，多陪陪爸爸妈妈。

即便在父母眼里，我永远都是他们的孩子，但我也希望自己能付出的更多一些，我希望能承担起一份责任。不仅仅是单纯的做几次家务就可以了，更需要我们承担责任，持之以恒。做家务不能只有三分钟热情，不能怕麻烦，不能带有抵触情绪。要从做家务中，切实体会父母的辛苦，并心怀感恩之情，以自己的实际行动回报父母，减轻他们的负担。还要从做家务中寻找快乐，培养自己的责任心。要怀着感恩的心去做这些。

我深入到我的家庭中，深刻感受到父母的用心良苦，长这么大了也应该反为父母多做点事。这样的家务活，减轻了父母劳动的责任。也希望以后能有更多机会报答他们。给自己的家人做饭，看见他们吃得很香，这也是对他们爱的一种表达方式。干完家务活是非常有成就感的，所以多点帮家人干家务，还是另一种很好的沟通桥梁！

我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助？？而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。

是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报，学会感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。

文明实践活动报告篇十一

为了让孩子开阔眼界、更新对学习的新观念，了解现代电影院高科技的播放技术和电影播放程序。感受电影院现代电子技术带来的观影效果以及实践影城工作人员相关工作，增加学生的交流沟通能力和动脑、用脑能力，同时拓展学生思维空间。感受世界一流影城的旋紧技术和员工奋发进取、积极向上的精神面貌。由潍坊萤火虫助学公益社团联合潍坊万达影城于 xx年xx月xx日上午实践了观影新体验活动。

本次活动xx月xx日下发了观影信息，止xx月xx日晚九点，共有xx人报名，其中大人xx人，孩子xx人；孩子们分别来自：北海学校、高新双语、奎文实小、圣荣小学、日向友好等学校；年龄跨度xx至xx岁，年级为小学一年级至初中一年级。活动共收费xxx元，买电影票xx张，结余人民币xx元，经大家同意，余款作为萤火虫公益社团的活动经费。

一、集合。xx月xx日上午xx点不到，银座商城的电梯口云集了从四面方面赶过来参加活动的家长和同学们，大家都非常的守时，第一波乘坐电梯的人员都是来参加活动的，虽然大家都互不相识，但彼此都能感觉到那份溢满的热情。9点多一点，影城的活动厅内就聚满了“萤火虫观影团”的人们。集合时，点名、收费、介绍活动过程和注意事项。因为人太多，空间小而吵，所以没有按照计划以报名顺序依次点明，改为对照孩子找名单，20分钟以后，孩子们分为三个组，依次进入影厅参观。

二、万达影城影厅参观，由技术人员讲解影厅建设原理、银幕原理。万达工作人员讲解了在放映厅的注意事项后，孩子们跟随着进入放映厅。在观影座椅最前排的中间，有一个专为残疾人而预备的设施，在这里，可以安放轮椅方便残疾人观影，在这以前，真的从来没有注意过，现在才恍然大悟！还好，虽然知道的有些迟，但还不算晚。作为一个健康人，不能只站在自己的角度去想事情，而遗漏了更应该需要关注的人群，就这一小小的设备，体现了多么伟大的人文精神啊！接着介绍了放映厅的放映设备的组成，孩子们尤其感兴趣的是“那束白光”———大屏幕上活灵活现的画面来源处，本能的积极寻找着那个“设备—放映机”方向。接下来，工作人员介绍了两侧楼梯上灯光的作用。继而，又返回了观影座椅上，讲述了座椅的时代变迁，由原来的光板座椅上升到了现在的新式座椅，两侧的扶手上可以放饮料和小食品，还同汽车座椅一样可以调节其角度，真的是由原来的功能性上升到现在的功能加舒适性了。大家猜一猜一个放映厅内有多少个音箱？呵呵，我没有猜对，估计猜对的人也不会很多，正确答案：12个！这12个音箱并且各司其职，你知道人物对话或旁白时，声音是从哪个音箱发出来的？难道电影放映时所有的音箱不是一起工作？原来的我，就认为所有的音箱一起工作，影院的声音效果好，是因为它们的音箱质量高，现在才知道，原来，那12个音箱功能、分工各不相同，人物对话或旁白是从银屏后面那2个音箱发出来的，又介绍了其他音箱的作用，怪不得跟家里看电视就是不同啊，这么多的音响环绕，所以效果好啊。看来，看大片就得去影院！

安全的问题要警钟长鸣，不能丝毫懈怠。在日本，来到一个陌生的场所，首要的任务就是摸清场所的安全出口、消防栓的位置等，没有安全的保障，谈什么都是空谈。一个看起来没有多少学问的门，可是，几个有力气的男孩子试着去打开时，却打不开。接着工作人员详细讲述了影院的紧急出口，以及突遇险情时如何逃离现场，如何打开安全门。孩子们又上了一堂生动的安全课！不希望以后会遇险情，但，在以后遇险情时，不会慌乱。

接下来，工作人员就开始讲述起了放映机的工作原理和它的音响控制系统，孩子们还亲手摸了一下唯一可以摸的放映机爸爸（呵呵，历史久远而退休了，在此欣赏它儿子工作尼）。还介绍了风机，放映室的温度常年需要在25—28度。哈，影院还真是休闲的好去处呢，冬暖夏凉。

三、视觉享受，精神大餐，体验迪士尼3d影片《潜艇总动员》

孩子们跟随工作人员进入放映厅参观，除去龙妈虫虫志愿者陪同服务，其它虫虫们就在外面统计实到人数及收费数额，进行了买票进场观影的准备。10点15分开始，孩子们手里拿着票非常有秩序的排队进入放映厅体验了3d电影带来的无限乐趣。

通过对万达影城的社会实践，让孩子们更多的了解了电影，电影科普推广，增加了学生课外知识及实践能力。

给孩子们留下了一个更好的视觉影响和深刻体会。

通过参观电影院放映厅，了解了电影特别是3d电影的播放程序，通过影城技术人员介绍电影播放机，探秘了世界最先进的电影播放机reald、双机3d。

在此，感谢各位家长对我们的信任，把孩子放心的交给我们；感谢万达的马经理及各位工作人员为我们付出辛苦的劳动及提供活动的支持；感谢萤火虫志愿者阿美（活动总负责人）、龙妈（活动摄影）、小辛（活动财务）、百合（活动财务）；感谢所有对这次活动付出的家长朋友们；感谢所有参加这次活动的孩子们！

文明实践活动报告篇十二

暑假来临，一年的大学生活也告一段落。面对长达两个月的暑假，我有点不知所措，是待在家里复习功课休闲娱乐，，还是出门旅游享受生活？正当我不知如何决定时，一份“暑期实践活动计划”摆在了我的面前。“爱心家教”？我有点困惑，什么是爱心家教”爱心家教就是暑期深入社区，辅导低年级学生的功课”活动队长这么对我解释道。“同意”我毫不犹豫的回答道，事实证明暑期实践活动的确是很有意义的一件事。

辅导学生较认真，老师布置的任务能够完成，但后几天，学生与老师熟悉，我们之间的相处比较融洽。但也有部分同学性格过于活泼，这时，我们不得不做“严”师了。我在辅导学生课业时，感觉他们的阅读量实在不行，连一些基本常识都不知道，还有很多学过的内容，他们也忘记了。我们所以加强了基础知识的训练，包括英语单词，古诗的背诵，这些都是学习过程中必须掌握的。

活动7天的时间，给人的感觉是很短暂的，孩子们的激情和欢乐影响了我，让我也好像回到童年一样，虽然活动过程中遇到了不少的困难但是都被我们一一克服。当困难时我心中打起了退堂鼓，但看到大家的积极态度，我又好意思退缩么？于是我坚持了下来，并坚持到了最后，这并不需要什么表扬，而是我发自内心感觉自己应该要做的，这是我在这次活动中学到的最重要的一点，那就是责任感。

这次社会实践，我学到了很多，也有了一些想法。除了责任心之外要想做好一份工作，你还要要有兴趣和热情。兴趣是最好的老师。有兴趣才会有决心去为之奋斗，取得成功。同时在工作上还要有自信，这样就能就能在面对困难的时候敢于去正视困难，克服困难。

报告人：专业：学号：

在人的的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。一周的实践一晃而过，却让我从中悟到了很多东西，而这些东西也将让我终身受用。这次社会实践加深了我与城市困难难家庭的认识，也拉近了我与社会的距离，既让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，也进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

这次赴合肥市芙蓉社区翠微北园爱心家教活动让我学到了很多，令我深刻明白社会是学习和受教育的大课堂，这为将来打下坚实基础。我会不断实践，在实践中锻炼，在实践中得真知。在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中求发展。也知道了不要抱怨这个社会是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不对的。因为这个社会不会因为你的抱怨而改变的。不是让社会来适应自己，只有自己去适应这个社会才行！然后才能更好的参与建设。这次社会实践活动的开展培养了我们的独立处世的能力。让我们在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。总而言之实践活动是很复杂的一个活动，无论从前期的筹备，活动的进行乃至活动结束，这些繁杂的事务绝不可能是一个人可以完成的，这要求我们需要密切的团队合作，一个好的团队往往事倍功半，效率和质量都更加优秀，我们队长是第一次组织活动，很多方面还不熟悉，因此在很多方面处理不是很恰当，我了解到这个情况后，马上找他谈话，强调组织的重要性，毕竟从小学到高中，尤其是高中阶段，我也是班级活动的积极组织和参与者，以前的经验对此类活动有一个比较清醒的认识，相对来说注重实际操作避免纸上谈兵，我给队长交流了很多经验，指出他的不足，同时批评了他及部分队员的浮夸风，做事“雷声大，雨点小”的弊病，我也清楚地看到这次谈话后队长的确吸取了经验教训，在接下来的活动中合理安排各人员的任务，明白调动队员的积极性，并且身体力行。对此我也感到很是欣慰。我认为不管在实践过程中遇到挫折还是成功，对我们队员都是一种收获，既要明确了优势也要发现了不足之处，这样才能让我们面对社会更加自信，这次活动我收获良多。