农业参观考察报告(汇总22篇)
通过报告,我们可以对某个主题进行深入探讨和分析,为决策和解决问题提供依据。报告应该根据具体情况选择适合的结构和篇幅,确保呈现出整体的逻辑性和连贯性。在写报告之前,我们可以向他人请教和征求意见,获得更多的反馈和建议。
农业参观考察报告篇一
为了学习更多先进技术或文化,一般都会去发达地区进行参观考察。下面是爱汇网小编为大家整理的参观考察报告范文,供大家阅读!
在这次去xx中学学习后,我深刻的认识到了我们在学习方面和对导学案的使用中所出现的问题。
在4月27日下午,我们乘车到达了xx中学,走进学校时正是学生的晚自习时间,校园里十分的安静。进入xx中学的第一感受是:学校的墙壁上,宣传栏中,楼梯上,教室黑板上,教室墙壁上处处以培养和发展学生为目标,硬朗大气却又不失朴实的学校寄语,都给人一种奋发向上的气势。“教育成就未来,知识改变命运。”这样朴实又同时富含哲理的语句,时刻都激励着学生勇往直前。“学生不再是接受的容器,而是可燃的火把;学生不再是配角,而是活动的主体;学生不再是书本的奴隶,而是渴求真理的主人;学生不再是简单的机械,而是求索新知的行者”,在这个校园里的每一处都反映着一切为学生的办学思想。
在学校中心的教学楼上赫然屹立着两幅巨大的标语:“打造自主明校,引领教育方向。”当我们正疑惑为什么要用明天的明而不是成名的名时,xx中学的老师为我们做出了解答。他说:“明校,不只为学生的当下负责,更要为学生的明天负责,做面向明天的教育。“明校”,需要的不是名师,首先是“明师”,做明白的教育,上明白的课。明明白白的做人。正是源于这样的思考,“打造自主明校,引领教育方向。这一追求被置于学校教学楼最醒目的位置。校长希望每一位关注xx中学的人都能真正读懂“名校”首先应该是“明校”。
走进教学楼内,在班级外的墙上张贴着各类教师,学生光荣榜。上下楼梯口在楼道内张贴有学生的各类标语,标语都采用中英双语的方式呈现,可见xx中学对外语的重视。班级内部干净整洁,卫生角是同学精心摆放好的,班级文化丰富多彩每个班都评选出了文明之星,优秀学科代表,品学兼优之星等。在班级里每个同学都有自己的职务,每个同学都是管理者,上课时大家都在激烈的讨论,展示,补充和质疑,全然没有在意我们这些“不速之客”的到来,他们的自习课达到了零抬头率,学生自觉性很高。
在课间操时同学们迅速下楼集合,同时每位同学手里都拿着一张抄满英文单词和句子的彩色纸,边走边被,惜时如金;在队伍集合完毕后,会有一个同学领读进行早操前的疯狂英语。学生以班为单位排成一个个方阵,人与人之间胸背相贴,开始跑操,这种激情燃烧,活力四射的胸贴背式课件跑操,步伐一致的跑步前进口号声震天宇,场面气势磅礴。在每天跑完操后都会有一个班的同学在“english garden”里进行英语演讲,看到同学们那充满自信的脸庞时,我觉得自己都被他们感染了。
他们的导学案有一张试卷那么大,在我们进班去随机翻看他们的导学案时发现每个同学都全部做完并且做得非常认真,跟他们相比我们就相形见绌了。
同学们,不是我们做不好,而是我们不想做。不是我们不聪明,而是我们太懒惰。同学们,我们并不比xx中学的学生差在哪里,而是我们没有他们勤奋,只要我们想做,就没有做不到的事。让我们一起努力,一起拼搏,一起创造灿烂的明天,一起打造属于我们的“名校“。
一、所见
1、孩子是环境的主人。
当车子停在了风景秀丽的宝石山下,北山幼儿园的蓝色不规则线条的镂空围墙深深吸引了我们的眼球,简约而不简单,在细节处渗透着设计者的别具匠心。走进园过道走廊舍内部,正如它的外观一样让人注目,宽敞的大厅也是菱形的、长长的过道走廊做上了可爱造型的宣传栏,记载了孩子们感恩节的足迹等等.还有富有创意的大型沙池、小农场、旱喷戏水设施、特别值提的是那个科技馆,不要说是孩子,就连我们看见了也想进去玩一玩.既体现了幼儿园培养目标的全面性、自主性、个性化,又让幼儿的才能、潜能得到了充分的发展,让参观者读懂:孩子是环境的主人。
走进教室,陈列独具匠心的墙饰、稚拙创意的幼儿作品、合理的区域设置、丰富的材料投放、立体多面的作品成列方式。一切的设计,所有的“别有用心”无不体现:一切为了孩子的教育目标。教室里,每一个角落都得到了利用,有孩子的一张画、一件手工作品、一个记录的表格,这里的老师特别注重孩子们的原创,那些孩子们乱涂鸦的绘画图也被老师们小心保存了下来。留下了成长的记忆、留下了教育的痕迹。每到一个教室我们都会驻足欣赏、探究,我们佩服为师者的用心、创新,惊叹孩子们的不拘一格的想象力。在北山幼儿园,让我们再次读懂:孩子是这里的主人。
2、注重家园有效互动。
在教室门口,可以看到很大一块家园互动版面。有教师向家长宣传科学的家教知识的家教信息,有针对一个话题进行双向交流的话题讨论,如:小班,针对孩子的吃饭问题的、孩子交往问题的等等,老师把较合理的方法集中张贴在一张纸上供家长学习交流。家长带孩子外出后记录的日记、照片等,老师提供专栏,供孩子们交流欣赏。除此之外,开设了针对孩子生活习惯方面的栏目,如:宝贝真棒,张贴了孩子的照片,充分肯定了每个孩子的优点,让家长直观地了解到孩子在幼儿园的表现和优缺点。还有一个小细节,引起了我的注意,在家园联系栏一角,有这样一些提示语:“我们在小农场” ,“我们在大型玩具处”等,给早晨晚到幼儿园的孩子和家长一个班级幼儿活动去向,以便更快地找到班级。一句小小的提示体现了老师工作的细心,体现了一心为幼儿、一心为家长服务态度,可见北山幼儿园家园工作的到位,为开展家长工作奠定了情感基础。
3、区域活动和主题活动有机整合。
据园长介绍,她们幼儿园一直在研究主题活动和区域活动的有效融合这个课题,经过多年的研究,整理出了一整套适合本园发展、促进幼儿发展的园本课程,因为我们没机会细看资料,所以在理论只能有一个大概的了解。可在教室里,我们也能看到、体会到,在班级的区域设置上,可以看出老师们的精心设计,有舍去、选择的过程,区域不多,但和主题紧紧结合,细看材料的投放都是为主题服务的。如:大班的主题:伟大的祖国。经过一个月的深入开展,呈现在孩子面前的主题墙面丰富多彩,包罗万象:有趣的京剧、龙的传人、各种方法做脸谱、中国结、刺绣、明间剪纸 、多变的汉字、我们的'骄傲等等。区域内相应摆放着刺绣工具、剪纸材料、彩泥、文字转盘等,可以看出区域设置紧紧围绕主题。主题活动和区域活动有机整合,有利于活动开展得深入,课程实施得有效。
二、所思
1、园长是课程的管理者。
幼儿园课程管理,从广义上讲,是指有关人员对幼儿园课程活动、课程文本、人员管理;从狭义上讲,是指园长层面的幼儿园课程管理,即园长对幼儿园课程活动、课程文本、人员的管理。,园长作为幼儿园管理层面的人,应对课程起到引领的作用。
教师是课程的具体实施者,而园长是课程的管理者,课程发展大方向需要园长把握,作为管理者的园长,始终要把握手中好这个“以幼儿的发展为本”的舵,用发展的头脑,独特的领悟力,敢于创新的精神,描绘蓝图、预测前景、规划设计、综合力量,在课程发展中当好“领头羊”,这个角色谁也代替不了的。园长对课程管理要实行多级管理,各级统一目标,各司其职,分工合作。
2、适合自己的才是最好课程。
作为任教了十年的我来说,感受很深,上班头几年,只有一套老教材,一学期上的课书本上都有,按计划上就是了,不需要去思考去选择。四、五后,综合课程、能力课程相继推出,幼儿园管理人员开始对课程进行选择,但跟风的现象比较多。近几年,幼儿园课程指导、建构式课程成为主导课程,在长期的实践和尝试后,教师们又发现了教材本身的缺失和不足,因此各幼儿园都以这两套课程为蓝本,取百家之长,把经典的、幼儿感兴趣的,适合幼儿的的内容整合到课程作为补充。同时以本土文化为支撑,利用、挖掘本地本园资源,进行补充性和延伸性的课程开发,建构某一领域的园本课程。
课程发展既要紧跟教育改革的步伐,又要创出自己的特色,北山幼儿园对这句话做了深刻的诠释。在园长的带领下,幼儿园以省编的幼儿园课程指导为蓝本,吸收利用了课程中适合本园幼儿发展的主题内容,利用本地区的地域特点,设置形式多样的区域活动,把区域活动和集体活动进行有机整合,形成自己独有的“自然教育课程”,在省内享有较高的声望,打响幼儿园的知名度,更重要的是,该课程适合本园幼儿的发展,课程走上了良性的发展势头。
3、课程需要整理,以文本的形式呈现。
课程的选择、整合、生成、开发,每个幼儿园都在做,不同的是北山幼儿园在课程方面做得好,他们注重反思、积累、整理、提升。成果靠积累,有积累才会在原有基础上提升。
园长设定课程框架、领域目标,比例分配后,在学期前就布置年段组长带领老师选定内容,并请上届实施的老师参与取舍意见,目的是在实践的基础上不断地完善。
4、一日生活即课程。
幼儿园的课程是生活化的,幼儿一日生活即课程,因此每一个生活环节都要体现新课程的理念。在北山幼儿园我深深体会到了这一点,有序的户外活动、小农场的蚕豆记录、乱涂鸦的绘画挂饰、幼儿的动漫水管小人像、“有家一样感觉”的家长会客室、处处体现了“自然教育课程”的痕迹,处处体现了教师的用心和精心。只有把生活细节做实了、做透了,才能真正落实课程、完善课程、优化课程。
短短的一个下午时间让我收获颇多,感受颇深。总之,我要把好的经验、好的信息、好的教育方法,把我这次参观考察所看到的、所听到的、传递给我园的老师,改进我们的工作。
20xx年11月11号,北京科技大学汽车爱好者协会组织车辆专业部分学生集体参加了“capa第五届北京国际汽车零配件、汽车用品展览会”
capa中国国际汽车零配件、汽车用品展览会 (简称capa展)是由中国国际贸易促进委员会北京市分会、中国汽车工业协会车身附件委员会等五家业界权威机构联合主办的专业性展览贸易活动,每年定期在北京举办。
已连续成功举办四届,在海内外产生了很大影响。
北京市贸促会、北京京贸展览服务有限公司致力于“出精品展览,创品牌展会”,经过四年的不懈努力,capa展已发展成中国汽车后市场规模较大、专业性强、国际化程度高、影响深远的展会,成为国内的汽车零部件、汽车用品极具影响力oem供需平台。
capa展吸引了越来越多的国外汽配、用品企业及产品参加,成为国外汽配、用品企业进军中国市场的重要窗口。
“capa”展览期间,来自日本、德国、美国、意大利、瑞士等十几个国家和地区的近400多家厂商及代理商参展,其中参展的thyssenkrupp 、sojitz均为世界五百强企业,主办方组织了8场高水平专的技术研讨会和新产品推广会及专题现场抽奖等活动。
展会汇集了全国各地的汽车零部件、用品销商,采购商,并且吸引了雪铁龙、丰田、一汽、上汽、天汽等国内外主要汽车生产企业及美国aa91等20多个跨国采购商的参观采购。
capa展会成为继北京汽车展后,北京汽车后市场规模最大的专业盛会。
活动中,有许多展品连车辆专业的同学都感到很新鲜,不愧是中国顶尖汽车零配件展会。
大家根据自己的兴趣,主动和参展商进行交流,参展商也热心的给我们解答,气氛十分活跃。
在交流中,同学们了解了许多新产品的信息,例如:世界上发达国家早已经广泛使用的汽车轮胎放爆装置,而国内才刚刚开始使用,这种设备可以自动监测轮胎的气压,当气压过高或者过低时,就会报警。
更豪华的还可以自己调节到合适的轮胎气压。
还有gps导航仪,也是国外汽车上已经是标配的设备,国内还没有普及,新科gps导航仪的工作人员认真自喜得给我们介绍了新科gps导航仪。
有的同学还对原来相关疑问得到了专业的解答,会后大家都反映受益匪浅。
通过此次活动,开阔了同学们的视野,拓展了同学们的专业知识,把握了当今汽车及其零配件的发展脉搏,使同学们对汽车的认知层从整车外形深入到内部零件,是一次很好的素质拓展活动。
以后,车协还将继续组织大家参加类似的活动。
农业参观考察报告篇二
3月5日至10日,我随市党政代表团先后考察了河南省新乡市、焦作市、洛阳市、平顶山市和漯河市。这次考察虽然是一次综合性考察活动,但通过考察,我深深感受到,河南省作为农业大省,在推进工业化、城镇化进程中,其农业大省的地位不仅没有削弱,而且得到了进一步加强和巩固,农业多项指标也不断创出历史新高,粮食、油料产量居全国第一,其中小麦产量占全国总产量的四分之一;全省牧业产值、大牲畜存栏、肉牛产量、山羊存栏都居全国第一,在推进农业大省向农业强省跨越上创造了许多宝贵经验。这是河南省紧紧抓住中央推进中部崛起的契机、不断加大统筹城乡发展的力度的结果。河南省的经验启示我们,农业同样是具有巨大发展潜力的产业,同样可以为富民强市做出贡献。我们要抓住中央推进社会主义新农村建设的机遇,加快发展现代农业,把我市农业经济发展提高到一个新的水平。
一、河南的经验。
1、河南省坚持以培育龙头企业为重点,强力推进农业产业化经营,通过延长农业产业链条增加农业整体效益,使农业大省的优势得到了充分发挥,对推进向农业强省跨越起到了关键性的作用。河南全省9700万人口,农民就有7500万人。按照河南省的规划,在,要把7000多万农民中的多万人变成“市民”。而这光靠鼓励农民外出打工显然不够,必须打造一个吸纳、带动能力巨大的支柱产业,像“传送带”一样让农民与城市连通。河南的优势在哪里?河南人通过深入分析认为,河南的优势在粮食。“粮带子”从田间可以延伸到餐桌,其间要经过多个环节,其中每一个环节都潜藏着巨大的利润,是连接城乡的一条“金带子”,是把农民带向工业化、城镇化的“传送带”。河南粮食加工业的崛起,是传统农区走向工业化的“经典之路”。近年来,在打造全国最大的粮仓的同时,河南省以发展农业产业化龙头企业为重点,奋力推进农业产业化经营,培育出双汇集团、莲花味精、南街村等大批全国知名农业产业化龙头企业和知名农产品品牌。著名的双汇集团是中国最大的肉类加工基地,总资产约60多亿元,员工4万多人,年屠宰生猪能力1500万头,相当于河南全省生猪出栏量的三分之一左右,实现销售收入230亿元,上缴税金11.5亿元。莲花味精集团不仅是国内最大的味精生产和出口基地,还是世界单厂生产能力最大的厂家,20产味精22.5万吨,转化小麦100万吨,相当于当年周口地区夏粮总产的125%,上缴税收上亿元。三全食品公司年产速冻食品占全国五分之一以上,带动2万多人就业,年上缴税收3000多万元。
新乡市全市358家农业产业化龙头企业带动农户43.7万户,全市建成了全国人工种植面积最大的金银花基地、全国面积最大的绿色红提葡萄园区、黄河中下游面积最大的优质水稻基地等,拥有无公害农产品、绿色食品102个,年各类特色农畜产品基地占种养业的60%,产值占农林牧渔业产值的65%。焦作市年销售收入超亿元的农产品加工企业达到31家,2006年规模以上农产品加工企业实现销售收入133.8亿元,全市四大怀药种植面积24.3万亩,小麦种子面积65万亩,是全省最大的小麦种子基地。漯河市人口2617平方公里,人口253万,却拥有全国食品工业百强企业4家、全省食品工业五十强企业6家,形成了以4家国家级重点龙头企业为核心、10家省级重点龙头企业为骨干、266家中小型龙头企业为基础的农业产业化龙头企业集群。全市龙头企业及各类农产品加工企业年加工转化粮食300万吨,占全省的11.1%;年加工生猪1400万头,占全省的23%;全市规模以上食品工业企业增加值占整个规模以上企业增加值的一半以上。通过发展农业产业化,河南已经成为全国最大的面粉及面制品加工基地,面粉、挂面产量居全国第一;火腿肠占国内市场总销量的80%,速冻食品占国内市场总销量的60%,方便面年产量占全国的近三成。河南在农业产业化发展方面已经走在中西部省份前列。河南的农业产业化经营证明,农业搞得好,不仅可以富民,而且可以强市;不仅可以带动农民增收,而且可以促进社会就业。
2、河南省在加速推进工业化和城镇化、加快新一轮经济发展的进程中,始终没有忽视农业,始终注意加强对农业的投入,充分发挥财政支农资金的“四两拨千斤”作用,对建设强大的农业产业体系起到了决定性作用。由于长期投入不足,河南省农村教育、卫生等公益事业一直是社会发展的一个“短腿”,近年来,河南省财政支农支出以年均20%以上的幅度增加,河南财政支农支出达197亿元,达263亿元,2006年超过300亿元。河南省新增的教育、文化、卫生事业财政支出中,有73%被用在了农村。河南是全国劳务输出第一大省,但劳动力技能差一直是制约农村劳务经济发展的“瓶颈”。起河南省每年筹资6800多万元用于农村劳动力技能培训,20河南又拿出4500万元扶贫资金,对全省贫困地区的18万农民工进行免费职业技术培训。为了推进农业产业化经营,河南省政府制定了资金投入、信贷服务、税收优惠、用地管理、电价优惠、改善农产品流通环境等一系列优惠政策和措施。
近三年来,河南省财政安排用于扶持农业产业化龙头和基地建设的各类资金达1.2亿元,减免国家级重点龙头企业所得税3400万元,经审批同意出口退税2400多万元。漯河市先后投资18亿元支持双汇、南街村等龙头企业,近两年市、县财政对符合条件的15个重点项目共贴息2560万元,并把国有股减持收入主要用于支持龙头企业发展,仅对农产品加工企业就投放2.4亿元。焦作市从20起,市财政每年安排1000万元设立焦作市农业产业化专项资金,用于龙头企业、特色种养基地和市场体系建设补贴。2006年,焦作市人民政府与农业发展银行河南省分行签订政府信用协议,从2006年至,农发行用3年时间向焦作市提供30亿元政府信用协议贷款,专项支持龙头企业发展。扶持政策措施对加快龙头企业发展起到了重要作用。河南省已有农业产业化经营龙头企业2284家,其中国家级重点龙头企业达23家,年销售收入10亿元以上的有12家,年销售收入超过亿元的龙头企业有131家。14个食品加工业品牌被命名为中国名牌产品,“双汇”、“莲花”、“南街村”等6个品牌被国家工商总局认定为中国驰名商标。全省每年有43%的农户通过带动进入市场,平均每户增收892元。漯河市全市270家重要龙头企业年销售收入269亿元,净利润10.6亿元,上缴税金8.5亿元,出口创汇1.4亿美元。焦作市拥有4家国家级龙头企业、7家省级重点龙头企业、47家市级龙头企业。
3、河南省敢于解放思想,善于抢抓机遇,敢创敢干敢试,为农业和农村发展创造了有利条件和环境。河南省提出,中部崛起看河南,突破口是解放思想。思想解放了,天地就变宽了。河南敢创敢干敢试,认准的事情全力以赴去做,无论是在宣传造势、抢抓机遇还是在工作落实上都走在中部地区前列。新乡市是中国优秀旅游城市,连续三年荣获“全国质量兴市先进市”,连续三届荣获“全国双拥模范城”;焦作市同时拥有全国优秀旅游城市、国家园林城市等称号;洛阳市拥有中国优秀旅游城市、国家园林城市、全国创建文明城市工作先进市、全国双拥模范城四连冠、全国综治先进市等称号;平顶山市被命名为中国曲艺城;漯河市先后荣获国家园林城市、全国绿化模范市、中国人居环境范例奖,并被命名为中国食品名城。我们考察的几个市都善于争取政策、争取项目。几个市近年来积极争取和利用国家、省的扶持政策,全面实现了“村村通油路”的目标。新乡市2006年新增农村沼气用户6.2万户,农村合作医疗覆盖面达89%,9.9万农民享受到最低生活保障,现代远程教育工程覆盖全市90%农村中小学生。为了加快小麦产业发展,新乡市和农业部农村改革试验区办公室共同举办了中部地区粮食优质化发展研讨会,和农业部共同举办了全国优质专用小麦发展研讨暨产销洽谈会,年被国家发改委确定为国家优质专用小麦基地市,被农业部确定为国家优质专用小麦种子繁育基地市,争取到项目资金9050万元,推动全市发展优质强筋小麦322万亩,成为全国著名的优质强筋小麦基地市,探索出一条我国粮食主产区农业结构调整的新途径。温家宝总理两次批示,要求在全国推广新乡市发展优质小麦的经验。漯河市先后被确定为全国综合改革试点市、全国开拓农村市场试点市、全国以信息化带动农业产业化试点市、国家农村信息化综合信息服务试点市等全国全省多项工作试点市和全国无公害食品基地市、全国农业标准化示范市,4个镇被确定为国家级重点镇,1个县被确定为全省城镇化建设重点县。
二、我们的差距。
近年来,我市农业和农村经济持续快速发展,但与考察地区相比,我们还有很大差距:
一是发展水平的差距。2006年我市农民人均收入比新乡市低475元,比焦作市低1259元,比洛阳市低175元,比漯河市低584元,只比平顶山市高83元。造成这种差距的根本原因是我市农业产业化经营水平低,而缺乏上规模、实力雄厚、带动力强的农业产业化龙头企业是影响农业产业化经营水平的关键。漯河市人口密度是我市的3倍,但由于农业产业化经营水平高,70%以上的农民都被纳入农业产业化经营体系,每户年均增收近3700元。值得指出的'是,洛阳、平顶山两个农民人均收入与我市接近的市,也都是农业产业化经营薄弱的市,省级龙头企业少,没有一家国家级龙头企业,这从另一方面验证了农业产业化经营的重要性。
二是工作思路的差距。我市市情与河南省诸多市十分相似,农业都是以粮食、油料、生猪等大宗农产品为主。长期以来,我市一些地方在推进工业化和城镇化进程中出现放松和忽视农业的倾向,对农业的投入不足,特别是工作创新不够,农业发展步子慢,产业化经营水平低,大部分农产品只能以原料的方式进入市场,附加值很低。同样是粮食主产区,河南省众多地区坚持以产业化经营为突破口,在粮食转化上做足了文章,漯河市每年要从市外大量调入农产品原料,加工后的农产品又源源不断地销往全国各地和海外,既解决了农产品出路问题,又增加了农产品附加值,促进了农民就业增收。
三是思想解放的差距。传统的印象中,河南与我们基本在同一个起跑线上。但这次考察,我们感到,河南各地思想解放步子大,工作魄力大,认准的事敢闯敢干,无论是在扶持龙头企业、还是招商引资、争取项目上都果断决策、果断行动,经济和社会发展日新月异。
三、几点启示。
1、发展现代农业和推进工业化是相辅相成、并行不悖的,我们要以新农村建设为主线,把工业立市指导思想和建设农业强市的发展目标有机结合起来,建立以农业产业化为主导的工业反哺农业新机制。我国已总体上进入以工补农、以城带乡的发展阶段,但就我市而言,城市和工业发展水平都还不高,在现阶段完全依靠城市的支持和工业的带动建设社会主义新农村是不现实的,必须走出自己的以工补农、以城带乡道路。河南的经验证明,农业发展得好同样可以为富民强市做贡献。我们学习河南经验,就是要发展现代农业,走产业化经营之路,把农业做强。实际上,发展现代农业与推进工业化并不矛盾,农业产业化本质上就是工业化,我市农业资源丰富,生产潜力巨大,忽视农业和农村就等于自断优势。要把农业产业化经营作为我市农业和农村经济发展的基本战略,依靠延伸产业链条提高农产品附加值,依靠农业产业内部增长实现工业反哺农业,为新农村建设打下坚实的产业基础。
2、要充分发挥财政资金的四两拨千斤作用,着眼于培育农业市场竞争力,加强对农业和农村经济重点发展方向、重点发展领域的政策扶持。河南的经验表明,在发展现代农业的起步阶段,政府的支持和扶持是十分必要的,而且往往能起到四两拨千斤的效果。我市财力与考察地区无法相比,但可以在重点方向、重点领域加大投入,实现突破。实际上,近年来市委、市政府不断增加对农业的扶持,起到了非常好的效果。目前我们发展步伐虽然没有河南快,但只要我们一如既往地支持农业农村,不断加大扶持力度,农业和农村经济一定能够实现跨越式发展。当前我市财力还不宽裕,要选择农业和农村经济具有战略性意义的项目进行有针对性地扶持,特别是加大对农业产业化经营的支持,在重点方向、重点领域实现突破,从而带动全局。
3、要善于借助外力,把争取项目、招商引资和自主创业有机结合起来,形成发展现代农业、建设社会主义新农村的合力。目前我市农民的经济基础普遍还比较薄弱,龙头企业的总体实力还不强,我们学习河南经验,就要在加大对农业农村扶持力度的同时,积极争取上级项目,努力开展农业特别是农产品加工业的招商引资,借助外力、外智和外地管理模式加快发展。2006年,我市争取上级农业项目资金2.4亿元,完成农业招商引资4.8亿元,但与河南相比,还有很大差距。我们要努力创造条件,紧抓机遇,在引进大型农业项目和大型农产品加工企业上实现历史性突破,加快现代农业和新农村建设步伐。
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农业参观考察报告篇三
7月21日至24日,区政协主席张德业、区政府副区长解翠红带领区房管局、大街开发保护办公室负责人赴浙江省乌镇、杭州、绍兴、东阳等地进行了参观学习。期间,与xx市政府、市政协、市旅游局分管负责人座谈交流了乌镇古镇保护与旅游开发情况,参观了乌镇景区、杭州宋城、绍兴鲁迅纪念馆及东阳卢宅。参观学习行程虽短,但收获颇丰,几个城市尤其是乌镇在旅游开发方面的好经验、好做法非常值得我们学习借鉴。
一、乌镇等地的基本情况和主要做法。
乌镇地处浙北地区两省三市交界之处,隶属于xx市,是江南著名的六大古镇之一。乌镇的旅游开发在江南六大古镇中起步最晚,过去只有茅盾故居一个景点,每年游客接待量只有3万人次,一年的门票收入只有18万元。面对“古镇热”的旅游大背景,xx市委、市政府确立了“高起点、高标准、求精品”的思路,并且树立了“赶超周庄”的信心和决心。1999年开始对乌镇古镇实施保护与旅游开发,20xx年正式对外开放,当年接待游客180万人,今年上半年接待游客达到130万人。乌镇古镇一期工程以观光为主,投资1.2亿元,于20xx年全部收回,目前正投资6亿元实施二期工程,以休闲娱乐为主,今年年底对外开放,最终实现旅游目的地的建设目标。乌镇用短短两年的时间,创造了传统文化与现代文化结合的最佳极品,取得了一般景区5-10年的经营成绩,全面超过了周庄,成为江南六大古镇之首,被阮仪三教授称为“中国古镇保护开发中的典范”。
杭州宋城是由中国最大的民营旅游投资集团宋城集团投资建设的,于1996年5月份开园,是浙江省第一家主题公园。她的建成打破了杭州长期以西湖为中心的传统旅游格局,西湖、宋城的有机结合实现了杭州真正意义上的旅游目的地,开业以来经济效益稳居杭州景区之首。投资5千万元打造的大型歌舞《宋城千古情》,每年观众逾一百万人次,成为杭州标志性演出。
鲁迅纪念馆位于浙江省xx市都昌坊口,建成于1953年1月,由鲁迅故居、百草园、三味书屋、鲁迅生平事迹陈列厅组成。卢宅古建筑群位于浙江省xx市,是一座至今保存较好的明清时期封建士大夫家庭住宅群,距今已有500多年历史。这个古建筑群不仅规模宏大、布局严谨,而且集木雕、彩绘、砖雕等艺术为一体,堪称“中国民间第一宅”,是中国现存古民居中唯一与北京故宫结构相同的,因此有“小故宫”之称,被列为全国重点文物保护单位。
分析乌镇、杭州宋城、绍兴、东阳等地的旅游业之所以人气旺盛,就是因为他们深入挖掘丰富的山水资源和深厚的文化资源,在时代特征、地方特色、四季皆宜上下功夫,精心打造出了一批具有心灵震撼力和永久吸引力的旅游特色精品,让山水具有人文气息,让传统文化具有时代内涵,使旅游资源与市场更加紧密结合,以鲜明的主题和独特的创意创造了中国旅游的优秀品牌。各地也都因地制宜,走出了适合自己的旅游发展道路,特别是乌镇在古镇保护与旅游开发方面很值得我区借鉴。总结乌镇的经验主要体现在以下几个方面:一是突出规划的超前性。由于乌镇开发较晚,在制定规划时吸收借鉴其他古镇的经验教训,按照古镇保护的要求,坚持超前规划、高起点规划,确立了“一次规划、分步实施”的原则,先后从“面、线、点”三个方面对乌镇镇区、保护区、重点建筑进行不同功能的规划,自主编制了《乌镇古镇保护规划》、《乌镇历史文化名镇保护规划》等,提出了“保护古镇、开发新区”的保护思路,明确了古镇保护和旅游开发的整体发展方向,使古建筑得到了及时保护。同时,市政府制定了《乌镇古镇保护条例》,以政府规章的形式规范了具体行为。二是突出管理的创新性。乌镇旅游开发是由市政府直接领导,而不是以镇政府为主,在组织领导、人员调配、资金投入等方面市政府发挥了积极作用,组建了市政府派出机构——乌镇古镇保护与旅游开发管理委员会,确立了政府主导、市场运作、企业经营的运作机制。同时,为加大资金投入,市政府组织市建设局、国土局等13个经济实力较强的单位,组建了乌镇古镇保护与旅游开发有限公司,与管委会合二为一,具体实施景区的.保护整治与合理开发。三是突出古建筑修复的原真性。为了使古镇达到历史性与现代性相统一的目标,在整个古镇保护过程中,在恢复原真性上下功夫,将修复目标定位在100年前,多处征集寻求100年前的建筑材料,对部分重要厅堂、典型民居进行了彻底的整修,恢复了原貌,真正做到了修旧如旧,较好地凸显出古镇的原始风貌,使游客一进入乌镇景区就犹如走入100年前的生活场景。四是突出古镇的文化特性。“小桥、流水、人家”是江南水乡古镇的共性,乌镇在充分展现共性的基础上,深入挖掘历史文化,突出抓住茅盾故居这一特殊历史文化资源,做好“名人文化”文章,争取到了中国最高文学奖——茅盾文学奖回故里乌镇颁奖,并定期组织许多与茅盾相关的研究活动。同时,积极弘扬传统文化,在景区内重现传统节日“香市”、皮影戏、花鼓戏等表演活动,组建了乌镇越剧队、老年京剧队等群众团体,为乌镇的风光旅游增添了人文气息。五是突出市场宣传的针对性。针对不同的客源市场,乌镇在宣传促销方面增强了针对性。对海外游客,大力宣传乌镇的中国历史特色,体现中国传统文化;对北方游客,宣传乌镇“小桥、流水、人家”的江南水乡特色,用原汁原味的“枕水人家”吸引了大量的北方游客;对城市居民,则打出乡土品牌,吸引城市人来体验纯朴的乡土气息。通过科学地市场分析和定位,乌镇将上海、江浙一带作为市场的主攻目标,打出了“一样的古镇、不一样的乌镇”的宣传口号,使乌镇的旅游宣传取得了较大成功。去年乌镇的门票收入达到8000万,整个xx市旅游收入达到22.4亿元,占全市gdp的10%。
另外,杭州宋城勇于冲破西湖传统旅游大环境,盯准市场,在休闲旅游方面大投入、大开发的气魄,鲁迅故居、东阳卢宅立足历史文化资源优势,进一步做深做细、做精做活的信心和决心都是非常值得我们学习和借鉴的。
二、关于加快我区旅游业发展的几点建议。
对比乌镇等地,我区在旅游资源、历史文化等方面具有独特的优势。周村古商城被中国古建筑保护专家阮仪三誉为“中国活着的古商业街市博物馆群”,20xx年被列为山东省重点旅游开发项目。同时,周村历史文化底蕴深厚,有自己独具特色的民风、民俗,特别是芯子、传统花灯制作及全国独有剧种“五音戏”等,具有浓郁的地方气息,在全国具有较高的知名度。目前,周村旅游资源以鲁商文化、民俗文化积淀之深厚在淄博独树一帜,正成为我市旅游南山、北水、中蒲、东齐、西商中的重要一环,列入了xx市“十一五”旅游产业规划中重点发展旅游项目。但是,通过学习也看到,我区的景点建设不够精细,规划管理的水平不够高,功能不配套,开发还处于初级阶段,而且宣传促销力度不够,在知名度和游客量等方面远远落后于乌镇等地区,距离建设旅游目的地的目标还有很大差距。他山之石,可以攻玉。结合这次考察学习和我区旅游业发展的优势,在下一步工作中我区应当借鉴乌镇等地的先进经验,提高对旅游工作重要性的认识,创新管理体制,切实加快旅游业发展步伐。
(一)转变观念,在全区形成加快旅游业发展的共识。从乌镇的经验看,领导重视,形成共识,是加快旅游业发展的基本前提。旅游业综合性强、关联度高、发展潜力大,是第三产业发展的突破口和重中之重。我区各级各有关部门应进一步转变观念,坚持抓旅游就是抓新的经济增长点,就是抓结构调整,就是抓财政增收,就是抓环境建设,围绕旅游做文章,为旅游发展营造良好的社会环境。在发展思路方面要坚持“政府主导、社会参与、市场运作、企业经营”的路子,举全区之力发展旅游,使旅游业尽快成为我区国民经济的支柱产业。
(二)创新思路,切实理顺管理体制。xx市为加强对乌镇保护与旅游开发的领导,成立了乌镇古镇保护与旅游开发管理委员会,委员会主任由一位政协副主席、市长助理兼任,并同时担任xx市旅游局局长、乌镇镇党委书记,使乌镇在古镇保护与旅游开发的初期做到了统一规划、指导、协调和管理。我区古商城也正处于保护开发的初级阶段,需要大量的规划、建设、拆迁等工作,需要各有关部门的协调和配合。因此,建议单独设立旅游局,同时在大街开发保护管理办公室基础上成立古商城保护开发管理委员会,与旅游局合署办公,一套人马,统一负责我区旅游景点的规划、建设和管理,切实担当起周村旅游发展龙头的重任。
(三)规划先行,确保旅游开发健康有序发展。坚持规划先行、规划优先、规划指导项目建设的原则,按照深度开发、做大做强、打造精品的要求,尽快完成《周村旅游规划》,进一步完善提高《周村古商城旅游规划》、《周村大街历史街区保护规划》,使周村古商城的保护开发达到法制化、规范化,减少盲目性、随意性,确保高质量、高档次、高品位,经得起历史考验。当前,应着重做好涿河以西、古商城以北规划控制区的详细规划,明确功能分区,与古商城融为一体,统一规划,分步实施,确保我区旅游开发实现量的扩张与质的提升并重的良性循环轨道。
与重大项目为重点,鼓励和吸引外资、民资投资参与古商城的建设与开发,加大投入力度,尽快形成规模。
(五)规范管理,培育壮大市场。建议将古商城定位为步行街,进一步规范对古商城的管理。建议在古商城内实行“扎口收费、统一管理”,古商城内的经营业户,归口由古商城管理委员会与旅游发展有限公司管理,所有经营业户实行免费办证(主要是工商、国税、地税办证)。各种税费实行扎口管理,除公安、消防检查等之外,任何部门不进入古商城内收取费用,税费委托古商城旅游发展有限公司代征,可在三年内减收各种税费,再现历史上“今日无税”的发展环境,以培育壮大市场。
(六)准确定位,突出商业文化特色。乌镇为避免出现周庄旅游商业化的现象,在开发中专门开辟商业区,使古建筑得到较好保护。我区古商城是以“商”为特色的,因此在经营方面要体现古商业文化名城的特色,规范经营范围。凡从事文物古董、字画装裱、茶叶、丝绸服装、金银玉器、地方小吃、文房四宝、旅游纪念品、文化娱乐、传统手工作坊等与文化旅游有关系的经营业户,方可入驻古商城内经营。同时,按照专业街区的特点,进行整街装修、整体招商、专业化经营,达到一街一景,一街一品,打造特色街区,特色品牌。
(七)做精做活,打造旅游特色精品。特色是旅游业的生命。乌镇景区根据当地特产和民风民俗,推出了独具特色的手工作坊、戏剧表演等项目,既有知识性又有趣味性。杭州宋城不断推出灵活多样、设计新颖的能吸引游客参与的现代化节目,如大型演出《宋城千古情》以及根据季节变化推出的泼水节、火把节等节目,实现了景点与游客的互动,为整个景区增添了活力。今后我区在景点建设方面要注重向深层次拓展,把景点做精做细,提高文化品位,彰显地方特色。我区应紧紧抓住当前新一轮“旅游热”的有利时机,大力开发娱乐性、参与性、体验性旅游产品,利用现有资源,开辟民俗旅游村、生态农业旅游基地及“周村烧饼”、“王村黄酒”、“王村醋”等传统工业产品旅游车间,增加特色旅游项目。建议在涿河街区改造建设中借鉴杭州宋城的经验,建设一处集观光、休闲、娱乐于一体的高档次休闲主题公园,切实增强我区旅游的吸引力,不但解决有人来的问题,还要解决留住人的问题,把我区建设成为旅游目的地。
(八)精心策划,加大宣传推介力度。旅游经济在一定程度上说是注意力经济。乌镇成功之处很重要的一点就是宣传促销,每年用于市场宣传的费用为2000万元,已先后接待了apec嘉宾、世界青年总裁协会访华团、世界航空界年会嘉宾等,承办了西博会烟花大会冠名等具有较强影响力的活动,提高了乌镇的知名度。我区应根据古商城的旅游特色与我区的区位优势,将客源市场首先定位在济南、青岛等车程在3小时左右的周边地区,利用当地的电视、电台、报纸等媒体进行高频率宣传,在通往我区的各主要交通要道设置大型广告宣传牌,广泛推介周村古商城,形成宣传功势;挖掘传统艺术,在旅游区内举办各种节庆活动,滚动开展说书、高跷、魔术、芯子表演等系列节目,以增强对游客的吸引力;精心策划举办好周村旱码头旅游文化节等节庆活动,打造周村旅游品牌;积极争取各种在国际、国内有一定影响的会展、比赛等活动在我区举办或设分会场,以此来带动提高我区的知名度和影响力。
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农业参观考察报告篇四
4月27日至28日,县政府副县长李小建率领农业局工作组参加完在中山召开的平远脐橙申请国家地理标志产品保护技术审查论证会后,在中山市农业局有关人员的陪同下,先后参观了中山市聚丰园米业有限公司、中山农牧有限公司、中山市万通冷冻食品有限公司和中山黄圃泰和食品公司等四家市级农业龙头企业,考察了企业的生产基地和车间,认真听取了公司负责人的经营情况介绍。
一、基本情况:
中山市聚丰园米业有限公司是以生产高档优质米为主的企业,年生产优质大米5万吨,在韶关、台山、新会、高要及云浮等地建立了马坝油粘、丝苗米、象牙粘等优质稻生产基地,产品在市场上供不应求。中山农牧有限公司是一家集大型规模化养殖场、果树种植、鱼塘养殖、有机肥生产和畜牧兽医技术服务于一体的多元化现代农牧企业,占地面积1996亩,存栏种猪20xx多头,年出栏优质生猪4万多头,并向各地农户提供优质猪苗和饲料、兽医兽药、技术服务等支持,回收肉猪统一保价销售。中山市万通冷冻食品有限公司主要生产冻罗非鱼片和叉尾回片,年加工生产能力达3600多吨,产品主要出口以色列、安哥拉等国,在中山南朗、阳江、恩平、湛江等地收购原材料加工销售。中山黄圃泰和食品公司占地面积6800多平方米,生产腊味、腊鱼、腊禽等三大系列五十多个品种的产品,公司设立了6个连锁专卖店,“泰上王”牌腊味、腊鱼、腊禽产品畅销省内外,出口东南亚、巴拿马、委内瑞拉等国家和地区。
二、主要体会
参观的'四家企业都是规模较大、效益较高的现代化农业龙头企业,其中聚丰园米业和泰和食品等多个产品获得了广东省名牌产品称号、中山农牧公司是供港澳活猪饲养注册场,在中山市这样一个工业经济高度发达的现代化城市,农业龙头企业的发展都必须依托山区提供原材料,我县具有优越的地理环境条件、丰富的土地资源和农产品资源,我县农户素有种植优质稻的习惯,今年优质稻种植面积将达到1万亩,全县水产养殖面积1.9万亩,年水产品总量0.59万吨,年出栏生猪18万头,要积极创造有利条件,发挥资源优势,在珠三角现代农业产业转移中做好承接工作,促进我县农业生产的发展。
三、近期打算
这些企业的老板在听取了我县的基本情况和招商引资优惠政策介绍后,对平远的优越条件和发展环境表示浓厚兴趣,将在近期组成企业考察团到我县进行专门的参观考察。我县也将今年内组织县内农业龙头企业的老板到中山参观洽谈,探讨以“公司+公司+农户”的形式带动我县农业产业化的发展,即在我县寻找一家对口公司与中山的农业龙头相嫁接,由中山公司下订单给本地公司,再由本地公司组织农户生产,产品由本地公司直接或经粗加工后销售给中山公司,以达到“三赢”的目的。
农业参观考察报告篇五
市人大常委会:。
为了解我市农业基础设施建设的基本情况,促进农业稳定发展和农民持续增收,根据市人大常委会的工作部署,9月10日—11日,市人大常委会副主任吴水和,原市人大常委会副主任尚天法分别带领部分市人大常委会委员和农业小组人大代表,分赴林州市、县、县、县等县(市),听取了有关县(市)的工作情况汇报,认真察看了其农业基础设施建设情况,并与基层干部群众进行了广泛的交谈,对我市的农业基础设施建设工作有了较深的了解。
一、我市农业基础设施建设的主要工作及成效。
通过视察,大家认为:近年来,我市高度重视农业基础设施建设工作,认真贯彻党和国家各项强农惠农政策,切实加大对农业基础建设的投资力度,使全市农业基础设施建设进展较快,改善了农业生产条件,提高了农业综合生产能力,为推进新农村建设和现代农业发展打下了良好的基础。
(一)“红旗渠精神杯”竞赛成绩突出,农田水利基本建设明显加强。近年来,我市以“红旗渠精神杯”竞赛为动力,持续开展农田水利基本建设,较好地完成了农田水利基本建设任务,连续获省政府颁发的“红旗渠精神杯”。在重点水利工程建设方面,先后实施了南谷洞、琵琶寺水库除险加固,河市区东段治理、茶店坡沟治理,引黄补源、跃进渠灌区节水技术改造等一批重点水利工程建设。在农村水利工程建设方面,通过建水库、机电井、旱井、水窖、集中供水处,初步形成了沟相通、渠能联、旱能浇、涝能排的防洪除涝抗旱减灾体系和水资源供给保障体系。节水灌溉面积已达370多万亩,年可节水3亿m3,经济效益、社会效益十分显著。
(二)重点林业工程进展顺利,林业生态市建设开局良好。近年来,我市林业工作紧紧围绕林业生态建设和促进农民增收两大任务,积极组织实施了太行山绿化、防沙治沙、退耕还林、外资造林等重点林业工程,扎实开展“四荒”拍卖造林体制改革,大力搞好林业高效园区建设,切实加强林地、湿地、沙地林业资源管护工作,使全市各项林业工作取得了重大进展。特别是在今年林业生态市建设过程中,通过加强领导、加大奖补力度、严格考核奖惩、严把造林技术关、实行户户合同以及广泛宣传发动等措施和手段,使我市林业生态市建设开局顺利,取得了明显成效,截至目前,全市共完成造林面积34.28万亩,是省下达28.83万亩的119%,完成森林抚育和改造4.3万亩,是任务的100%。全市的林木覆盖率由21.6%提高到25.4%,生态环境状况初步得到改善。
(三)耕地保护政策及责任制得到了较好落实。近年来,我市把保护耕地作为确保粮食安全和保护农民利益的首要任务。通过强化领导、广泛宣传、动态巡查、开源节流等一系列措施,全面落实关于耕地保护的各项政策、规定,实现了全市耕地总量的动态平衡,确保了全市基本农田面积不减少、质量不降低、用途不改变,全市现有农用地面积522646.49公顷,其中:耕地408214.21公顷;园地11505.39公顷;林地68926.49公顷;牧草地4.71公顷;其他农用地33995.71公顷。—,我市共实施占补平衡项目782个,新增耕地面积9826.66公顷。此外,我市还开展了工矿废弃地治理和砖瓦窑厂复垦等项目,自以来共开发整理和复垦土地4.3万亩,新增耕地21200亩。
(四)农业机械化水平发展较快,农机管理水平不断提高。农业的根本出路在于机械化。加快农业机械化步伐,提升农机装备水平,是加强农业基础设施建设的重要内容。近年来,我市紧紧围绕新机具推广、农机具购置补贴、组织联合机收、机械化秸杆还田、农机行政执法等工作,不仅提升了农机装备水平,而且提高了农机管理工作水平,有力的服务了全市的农业生产发展和新农村建设。目前,全市农机总动力已达514.64万千瓦,拥有大中型拖拉机7870台、联合收割机6900台、秸杆还田机7522台、旋耕机7196台、机引播种机34130台(其中免耕播种机1230台)。随着我市农业机械化的推进,一方面提高了我市小麦、玉米等主要农作物的产量,增强了农业抗灾防灾能力,提高了生产效率,增加了农民收入。另一方面解放了大批农村劳动力,加快了农业结构调整的步伐,促进了我市农村经济的快速发展。
(五)加大了科技兴农力度,农业技术推广成效显著。大力开展科技下乡活动,认真实施种子工程、沃土工程、植保工程和绿证工程“四大工程”,积极推广各项优质配套技术。如县结合其工作实际,创建了三大科技推广体系,实现了良种良法配套。目前,县小麦优质专用率已达到100%。使精量半精量播种、秸秆还田、测土配方施肥等八大技术得到推广,推广配方施肥250万亩,今年夏粮生产测土配方施肥面积接近170万亩,基本实现全县覆盖。林州市近几年来每年都会引进农业新技术6—8项,农作物新品种30余个,筛选出适合该市的农业新技术3项,农作物新品种10余个,并认真加以推广。县重点推广了优质小麦、玉米、花生、尖椒以及配方施肥、病虫害综合治理等5项新技术,推广面积较大,使该县的农业效益得到了较大提高。
二、当前存在的主要问题。
(一)用于农业基础建设的财政投入不足,农业基础设施仍很薄弱。近年来我市对农业的总投入虽然大幅度增长,但大都用在了扶持农业龙头企业、发展高新技术项目等方面,用于加强农业基础设施建设方面的资金却明显不足。因此,我市的农业基础设施建设还远远不能满足发展现代农业的需要。如全市已治理的中低产田面积占总耕地面积的比例不足30%,尚有近400万亩的中低产田有待开发改造。通往农田的道路、桥梁年久失修,有些已经损坏,雨天泥泞难行,严重影响了农民群众的生产生活。但由于农村集体经济力量薄弱,群众“一事一议”比较困难,极需要财政投入资金修复改造。此外,今年是创建林业生态市第一年,省下达我市植树造林任务已超额完成,但市财政奖补资金缺口较大,至今没有到位,占地补助资金具体落实时间也没明确,群众吃不上“定心丸”,将直接导至夏秋两季收种时新植树木的保存问题。
(二)部分农田水利工程年久失修,老化问题严重。我市的许多农田水利工程,如红旗渠、跃进渠、漳南渠、豆公渠等灌区工程大多是上世纪六七十年代修建的,年久失修,老化问题严重。代表在视察中看到,豆公灌区的拦河大闸仍在带病运行,急需修复。据汇报统计,全市110座小水库中,有60多座病险水库未得到治理,严重威胁下游安全。许多桥梁、涵闸等建筑物,由于当时的设计标准低,经过多年超标准运行,现在大部分已成病险工程,桥梁断裂、桥墩倾斜问题突出,严重影响了农民群众的生产生活,急需要进行技术改造。据了解,县存在比较严重问题的桥涵闸就达643座,县2600座桥梁中的半数承载能力不够或损坏,200座水闸中90%存在漏水等毛病,有的已无法提起。而且,目前我市有很多水井没有通电,只能用柴油机进行灌溉,浇一亩地要比用电增加成本12元。全市现有的540万亩耕地中,还有90万亩的耕地缺少灌溉设施。另外,县倾全县之力耗资4800万元历时四年的修建的引黄补源工程,由于上级没有统一调水机构,至今没有引来黄河水。
(三)农技推广体系不健全。目前,我市农业技术推广体系不健全,一是大多数乡镇农技站已名存实亡,即便是仅有的一两名农技人员,也往往服务于政府的中心工作。二是农业科技推广经费投入不足,农业科技推广人员待遇低,人心不稳。三是随着农业技术推广力度的加大,对农业科研、技术推广人员的素质要求也相应提高,而目前农业技术干部再培训的渠道却没有相应建立,这在一定程度上影响了新技术的推广应用效果。
(四)农业机械化水平发展不均衡。随着农机购置补贴政策等国家支农惠农政策的实施,各级政府虽然加大了对农业机械化的投入,但相对较少,特别是一些农机化新技术、新机具推广应用资金缺乏,新的生产领域的机械化进展慢,滞后于新农村建设、农业结构调整步伐;二是小麦耕种收的机械化水平比较高,但高效农业、经济作物生产过程机械化程度较低,发展缓慢。另外柴油价格逐年上升,农机作业成本越来越高。小麦跨区机收市场随着小麦联合收割机迅猛增长,造成作业价格下,机手不能获得应有效益,挫伤了农机经营者的积极性。
(五)有的地方对耕地保护认识不足,对耕地的质量建设重视不够。一是有的领导干部没有站在“从国家全局着想,为子孙后代负责”的高度来认识保护耕地的重要性,而是从局部和短期利益出发,侧重考虑本辖区的经济增长,甚至以过多占用耕地为代价来换取一时一地的经济增长,存在“重发展、轻保护”现象。二是在一些地方,只注重占补平衡数量的落实,而不考虑耕地质量的提高,在配套设施方面远达不到要求,存在“重数量、轻质量”现象。
三、几点建议。
(一)进一步加大财政对农业基础建设的投入力度。一是政府要不断加大对农业基础设施建设投入。除积极争取上级补助资金外,还要加大市县两级财政对农业基础设施建设资金的投入力度。二是完善投入机制,拓宽农业基础设施建设资金筹措渠道。要充分发挥财政资金“四两拨千斤”的作用,逐步形成政府投入支持、民办公助和社会参与的多元化投入新机制。特别是要加大对中低产田改造、田间道路和桥梁修复、农田水利工程建设的投入力度。
(二)要尽快发挥引黄补源重点水利工程效益。鉴于县耗巨资修建的引黄补源重点水利工程竣工五年未发挥效益,市政府应高度重视此项工作。建议由市政府主要领导牵头,成立引黄补源调水协调机构,督促省水利厅及黄委会建立和完善调水机制,使引黄入内补源工程尽早发挥效益。
(三)完善和强化农业科技服务体系建设。一要为农业科技推广提供强有力的政策保障。要有重点地扶持一批示范性社会化农业技术推广组织,鼓励开展经营性服务,对一些发展较好、带动能力强的农业科技服务实体,优先培育成为农业产业化龙头企业。二是建立一支高素质的农业科技推广队伍。鼓励农业科技人员承包领办高效农业科技园,推广应用新技术。加快建设各种专业协会,发挥协会带头推广作用。完善农业新技术推广体系建设。全面提高专业人员的技术水平和创新能力,尽快建立形成多元化农业技术推广机制。大力推广普及农业增效技术,全面提升农业科技创新能力。三要搭建高效实用的农业科技信息服务平台。建立以省、市、县三级信息网络平台为主体,以乡镇农业技术推广服务站、农业企业、专业合作组织信息服务站为服务窗口的信息服务体系,加大力度搞好服务。
(四)进一步加快农机事业发展。一是各级政府要加大农业机械化的投入,每年财政要拿出一定量的专项资金,用于发展先进的大中型农业机械,推广先进适用的农机化新技术,促进农机服务体系建设;实施农机田间作业补贴,鼓励和保护农机经营者的积极性。二是因势利导,因地制宜支持和鼓励发展多种形式的农机合作社和农机合作组织,完善农机中介组织、经纪人队伍建设。三是围绕大农业,发展大农机,加快推进高效农业、经济作物生产过程机械化进程。
(五)加强耕地保护,着力提高耕地质量和粮食生产能力。一是严格实施土地规划和基本农田保护制度,严厉打击乱占滥用耕地行为。二是加大中低产田改造力度,稳定粮食播种面积,不断提高粮食单产、品质和效益,积极推进农业集约化、产业化经营,保障国家粮食安全。三是继续加大土地开发整理力度,集中清理闲置土地,特别是注重提高新增耕地的质量。四是进一步加大对水土流失、耕地沙化、盐碱化等的治理力度,建设环境友好的耕地生态系统。
农业参观考察报告篇六
我作为一名中职学校的老师,有幸参加了广东省佛山市梁m琚职业技术学校承办的国家级师资培训,并组织外出参观考察活动。在短短的两天时间里,我们培训班学员先后聆听了深圳市宝安职业技术学校的交流讲座,参观考察了深圳华数机器人有限公司。使我感慨万千。同样作为中职学校,但走进深圳市宝安职业技术学校你会有不一样的感觉。
一、学校参观感想。
参观了深圳市宝安职业技术学校使我感触颇多。自不必说学校环境的好坏和硬件设施的优劣,单从学校的教育理念、学生的学习态度、独特的教学模式而言,上述三校明显有“强人之处”,值得学习和借鉴。
第一、坚持正确的教育理念,并体现和落实到具体的管理和教育教学实践中。我似乎感觉到了他们有共同之处:坚持“同心同德、群策群力、校企合作”的教育理念。学校是育人的地方,他们用“爱”激发了学生学习的兴趣,激活了学生的潜力,打开了学生心灵的窗户,插上了学生理想的翅膀,使学生能够愉快学习,真正地成为了学习的主人。
第二、大胆地进行教学改革。课堂是学生进行教育教学的主阵地。学校改革首先要从教学改革做起,要脚踏实地的落实在实践与理论相结合的教学上。
第三、率先改革教学评价方式,促进教学改革。传统的评价方式往往把分数看的比能力更重要。改革则实实在在地本着为学生负责的态度,打破了以分数论好坏的惯例,注重能力的发展,有效的缩小了好学生、学困生之间的差距,调动他们积极性。这次学习时间不长,但我受到的启发是很大很深刻的,特别是杜郎口中学的课改是新颖的、是独特的,是值得同行们反复琢磨、认真体会和学习借鉴的。
二、企业参观感想。
走进深圳华数机器人有限公司,首先我觉得他们企业的企业文化,企业理念都值得学习。在此次参观中,深圳华数机器人有限公司的总经理介绍了他们公司的情况。接着由他们公司部门的部长介绍了他们公司研发的数控系统产品,产品的特点等,然后进行了问题交流讨论,最后,我们参观了机器人相关产品。感触很深,我觉得现在的制造技术发展得很快,越来越多的一些流水线工作将会由机器人完成,将为很多的企业节省了大量的人力,节省企业开支,大大地提高了企业效率。
总之,这次外出学习使我收获很多,我校与其相比差距很大,这坚定了我进行课改的信心和勇气。为了一切的孩子,为了孩子的健康成长,为了孩子的美好明天,希望我们每个教师都能坚定信念,勇敢地进行课改,永远地走下去。
xxx。
20xx/8/30。
农业参观考察报告篇七
4月27日至28日,县政府副县长李小建率领农业局工作组参加完在中山召开的平远脐橙申请国家地理标志产品保护技术审查论证会后,在xx市农业局有关人员的陪同下,先后参观了xx市聚丰园米业有限公司、中山农牧有限公司、xx市万通冷冻食品有限公司和中山黄圃泰和食品公司等四家市级农业龙头企业,考察了企业的生产基地和车间,认真听取了公司负责人的经营情况介绍。
xx市聚丰园米业有限公司是以生产高档优质米为主的企业,年生产优质大米5万吨,在韶关、台山、新会、高要及云浮等地建立了马坝油粘、丝苗米、象牙粘等优质稻生产基地,产品在市场上供不应求。中山农牧有限公司是一家集大型规模化养殖场、果树种植、鱼塘养殖、有机肥生产和畜牧兽医技术服务于一体的多元化现代农牧企业,占地面积1996亩,存栏种猪20xx多头,年出栏优质生猪4万多头,并向各地农户提供优质猪苗和饲料、兽医兽药、技术服务等支持,回收肉猪统一保价销售。xx市万通冷冻食品有限公司主要生产冻罗非鱼片和叉尾回片,年加工生产能力达3600多吨,产品主要出口以色列、安哥拉等国,在中山南朗、阳江、恩平、湛江等地收购原材料加工销售。中山黄圃泰和食品公司占地面积6800多平方米,生产腊味、腊鱼、腊禽等三大系列五十多个品种的产品,公司设立了6个连锁专卖店,“泰上王”牌腊味、腊鱼、腊禽产品畅销省内外,出口东南亚、巴拿马、委内瑞拉等国家和地区。
参观的四家企业都是规模较大、效益较高的现代化农业龙头企业,其中聚丰园米业和泰和食品等多个产品获得了广东省名牌产品称号、中山农牧公司是供港澳活猪饲养注册场,在xx市这样一个工业经济高度发达的现代化城市,农业龙头企业的发展都必须依托山区提供原材料,我县具有优越的地理环境条件、丰富的土地资源和农产品资源,我县农户素有种植优质稻的习惯,今年优质稻种植面积将达到1万亩,全县水产养殖面积1。9万亩,年水产品总量0。59万吨,年出栏生猪18万头,要积极创造有利条件,发挥资源优势,在珠三角现代农业产业转移中做好承接工作,促进我县农业生产的发展。
这些企业的老板在听取了我县的基本情况和招商引资优惠政策介绍后,对平远的优越条件和发展环境表示浓厚兴趣,将在近期组成企业考察团到我县进行专门的参观考察。我县也将今年内组织县内农业龙头企业的老板到中山参观洽谈,探讨以“公司+公司+农户”的形式带动我县农业产业化的发展,即在我县寻找一家对口公司与中山的农业龙头相嫁接,由中山公司下订单给本地公司,再由本地公司组织农户生产,产品由本地公司直接或经粗加工后销售给中山公司,以达到“三赢”的目的。
农业参观考察报告篇八
前不久,按照市委、市政府主要领导安排,我们xxx人民政府农业考察团一行9人赴xx进行了为期两周的实地考察。xx农业发展值得我们学习的地方很多,给了我们很多有益的启示。
xx农业特点。
xx是世界三大农业强国之一,仅次于美国、法国。这个国家发展农业的客观条件并不优越,国土狭小,资源贫乏,是典型的人多地少国家,耕地面积2992万亩,相当于3个xx市,人均耕地1.9亩,仅比xx市人均多0.4亩。狭小的xx凭什么能够成为世界三大农业强国之一?xx农业的四大特点可以回答这一问题。
1.扬长避短,选择适宜xx的农业产业。xx土地资源少,光照不足,但地势平坦,降雨充沛。xx政府根据这一国情制定了一系列符合自己实际的农业发展战略和政策:避开需要大量光照和价格低廉的禾谷类作物的生产,充分利用地势平坦、牧草资源丰富的优势,大力发展畜牧业、奶业和附加值高的园艺作物。走高投入、高产出的路子。xx玻璃温室的面积世界最大,全国的玻璃温室面积已经超过1.1亿平方米,占世界温室总面积的1/4以上。
2.聚合优势,实行集约化、规模化、专业化生产。xx农业结构所形成的种类少,但每一类都很精、很大、很强。园艺业在荷兰农业中占有相当份额,占农牧业总产值的36%。因此,zzz被称为“欧洲花园”、“花卉王国”。现在荷兰每天向世界出口1700万枝鲜切花和170万盆鲜花,鲜花出口占国际市场的60%。xx蔬菜出口也居世界第一,温室蔬菜以番茄的面积最大。荷兰畜牧业很发达,畜牧业占农业总产值的比重为60%,其乳品、猪肉的出口量居世界之首。xx整个国家的农业产业的集约化、规模化、专业化是由众多企业和农户组成的。xx的温室大都实行专业化生产,一个公司或一户花农的几万平方米的温室,往往只生产两三个品种。如我们参观考察的位于荷兰北部的一家蝴蝶兰种植场,是一个家庭式农场,现有温室8000平方米,该农场一年生产25万盆鲜花,全部都是蝴蝶兰。
3.注重品牌,市场经营规范有序。我们参观的蔬菜、花卉等产品均有生产厂家、注册商标和产品品牌。1968年成立的xxxxxxx花卉拍卖行是现今世界上最大的花卉拍卖市场。进入这个市场的花卉和植物要按有关规定进行登记,并按标准进行产品质量检测,随后被送到冷藏库和存放库等待上市拍卖。拍卖成交的产品按客户要求进行包装,随即空运到世界各地。当天未被销出的鲜花会被销毁,以保证鲜花质量,维护荷兰鲜花品牌形象。
结合xx农业实际,我们认为值得借鉴、能够借鉴的有以下几点:
农业参观考察报告篇九
xx县今年的扶贫开发工作目标任务:减少农村贫困人口x万人,为x个贫困乡镇“摘帽”,x个贫困村“出列”,x个空壳村“脱壳”、为实现这一目标,在政策文件上,出台了《xx县减贫摘帽。同步小康实施意见》、《xx县扶贫攻坚“531工程”实施方案》、《干部遍访贫困村贫困户结亲十帮工作方案》、《驻村工作重点推进精准扶贫的实施方案》、《实施强基固本壮大村级集体经济的实施方案》等,高位推动扶贫开发工作。在投入上,整合了县财政预算投入减贫摘帽专项资金x万元,扶贫产业资金x万元,农业产业化、结构调整、园区建设资金x万元,新农村建设资金x万元,村级集体经济发展资金x万元,用于扶贫开发工作。同时,通过三资转换、小额扶贫贷款贴息、贷款风险分担,拉动信贷资金投入,破解资金瓶颈制约。现正着手出台《扶贫小额信贷实施方案》,每年由县财政贴息x万元、上级扶贫专项资金贴息x万元,拉动信用社低息贷款x亿元(年息x%),解决x户贫困户贷款难、贷款贵问题。
在脱贫路径上,一是大力发展优势特色产业,促进农民增收。实行精准扶贫与产业扶贫结合,发展马铃薯这一“短平快”产业,实现年亩产值近万元,20xx年示范种植x亩,带动全县种植x万亩。集中连片规划种植x万亩核桃,春季已完成15541亩,冬季计划种植x亩,现全县已发展x万亩,建成示范点37个,特别是县财政今年投入x万元,强化抚育管理x亩核桃示范基地,挂果好,示范带动作用明显。发展扶贫养羊x户x只,项目效益和群众积极性、满意度提升。实行提子、刺梨产业大户带动,提子发展到现在的x亩,其中x亩已挂果、产量x万公斤,亩均产值x万元。贫困户每年在提子基地务工收入x万元。此外,建成稻鱼共生等精准扶贫示范点35个、面积x亩,亩均产值x元。发展辣椒订单种植x万亩左右,亩均产值x元。二是引进、培育龙头企业、大户、合作组织带动贫困户同发展、调结构、增收入。目前,共引进培育大户x多人,家庭农场x余家,专业合作社x余家,市级农业龙头企业x家,省级农业园x个以上,流转土地x万亩,推动产业规模化发展,带动贫困户增收。三是实行统筹推进精准扶贫与全面小康同步走。以“四在农家。美丽乡村”升级版创建为抓手,把扶贫开发与新农村建设、农业结构调整、乡村旅游结合起来,一个新农村示范点就是一个党建示范点、一个小康示范点,一栋黔北民居就是一个产业孵化器,建乡村旅馆x家x张床位,农民文化家园、文体活动场所x个x万平方米,黔北民居改造x户,示范点x个。今年1至5月,乡村旅游接待游客x万人次,实现旅游综合收入x亿元。
2、几点启示。
启示一:精准扶贫不是“数据扶贫”、数据是衡量贫困情况的可视化指标,但一些地区、一些人为了按时完成脱贫任务,在数据注水上大费心机,表现为擅改脱贫人口数量、篡改衡量贫困的指标。这次,在xx县的座谈会上,该县扶贫和移民办主任就向我们考察组一行直言不讳,为了赶进度,他们和全国大多数地方一样,存在“数据扶贫”的现象。对此错误倾向,我们一定要警惕起来。确实,信息化时代,扶贫工作离不开准确的数据。真实准确的数据有助于决策部门掌握贫困实情,但注水虚假的数据却可能影响整体脱贫的进程。因此,在推进精准扶贫工作中,我们一定要牢牢把握“精、准”二字,无论是“精确识别贫困人口”,还是“精确投放扶贫资金”,都要做到数据精确、真实、可信,容不得半点水分。
启示二:精准扶贫不能等同于送钱送物。交流中,xx县干部反映,当前,有些干部对精准扶贫存在错误认识,认为精准扶贫就是简单的送钱送物,只要钱和物送到位了,就算帮助贫困户脱贫了。对此错误倾向,我们必须警惕起来。毕竟,钱和物只是杯水抽薪,只能解决贫困户眼前的生计,要帮助贫困户走出困境,真正脱贫,远不于止。授人以鱼,不如授人以渔。要想帮助贫困户真正脱贫,最重要的还是要让贫困户掌握脱贫增收的方法。比如,可从参加职业技能培训入手,让有条件的贫困家庭每户都有1个以上劳动力参加培训,并实现转移就业、增加收入,从而摆脱贫困。
启示三:精准扶贫要注重产业扶贫。产业扶贫是“造血”扶贫,是持续稳定促进贫困群众脱贫增收的有效途径,是根本的长远的扶贫。在这一点上,xx县的做法值得学习借鉴。比如,他们把精准扶贫与产业扶贫相结合,突出扶贫攻坚“x”工程,大力发展核桃、刺梨、特色蔬菜、有机高粱、牛羊稻鱼等产业,推动贫困群众尽快实现脱贫。我们抓精准扶贫,一定要与产业扶贫结合起来。只有产业发展起来了,老百姓的袋子才能鼓起来,贫困户才能真正走出贫困。
3、几点建议。
建议一:推进精准扶贫,要突出产业扶贫。一是要加大资金扶持。要在财政扶贫资金中直接安排到户的产业扶持资金,并逐步增加,为贫困户发展产业提供资金支撑。要开展贫困村村级发展互助资金、扶贫到户贷款贴息、扶贫项目贷款贴息等试点工作,逐步扩大试点范围。
要探索建立扶贫产业发展担保公司,创新扶贫产业融资模式,积极开办各种类型的小额贷款业务,为产业扶贫提供便利的融资服务。二是要坚持龙头带动。要大力培育一批龙头企业和产业基地,采取“龙头企业+专业合作社+贫困户”、“龙头企业+基地+贫困户”等形式,做大做强扶贫产业。要加大对贫困村专业合作社的扶持力度,确保每个贫困村有1个以上农民专业合作社,贫困户入社率达到50%以上。要积极鼓励、引导和支持各类投资主体到贫困村投资兴业,带动贫困村发展和贫困户增收。三是要加强科技扶贫。要围绕农业优势产业,积极推广新技术,提高产业科技含量和发展水平。要建立健全农技推广队伍,加强农技推广体系建设,切实增强贫困户运用科技致富的'能力。
建议二:推进精准扶贫,要突出素质扶贫。一是要加强职业技能培训。要继续做好“雨露计划”、省级扶持贫困村“一村一名”中专生和中高级技工培训工作,积极引导贫困劳动力参与技能培训和中职教育。二是要抓好农业实用技术培训。要根据各地贫困户的实际需要,制定好培训计划,广泛开展菜单式的农业技术培训,力争通过2至3年努力,培养一批产业发展的“土专家”、“田秀才”、三是要抓好贫困生的教育水平。要着力整合教育资源,为贫困学生进城就学创造良好条件。要大力开展济困助学活动,确保不让一名学生因贫困而失学。
建议三:推进精准扶贫,要突出资源整合。要把现有的各块资源和上级扶持的各项资源进行有效整合,优化资源配置,通过对资源的集中利用,推动精准扶贫取得更大成效。一方面,要加强资金整合。要对全市扶贫开发、新农村建设、水利、交通、教育等项目资金进行充分整合,形成强大的资金力量;同时,在不违反相关规定的前提下,对上级部门的扶持资金灵活安排,从而发挥其更大效益。另一方面,要加强力量整合。纵向上,要积极引导上级挂点帮扶力量、本市级和乡村力量有效整合,形成强大推动力。横向上,要建立相关制度,促使各部门协调配合,形成交通、教育、卫生、科技、文化等部门共同参与的帮扶合力。
农业参观考察报告篇十
市农业经济管理培训班,在完成1-6月份境内第一阶段理论培训后,9月上旬至11月上旬,转入了第二阶段――境外学习阶段。近两个月来,在法国国立农业大学和第戎农业经济管理学院,分粮食、酿酒、畜牧、林业四个专题,从生产、加工、流通三个层面,进行了学习考察。根据局里这次高中职晋升培训的要求,现将法国农业的现状、做法及这次培训学习的一些启示、思考,向同志们作一汇报。
一、法国农业的现状。
法国位于欧洲西部,是欧盟的重要成员国。总人口5800万,其中农业就业人口99.7万,占3.9%。国土面积5500万公顷,其中农业用地3300万公顷,树木森林1500公顷。雨水充沛,分布均匀,海洋性气候为法国农业发展,提供了得天独厚的有利条件。
法国农产品以粮食(小麦、玉米、大麦),肉类(牛、羊、猪、禽),葡萄为主,辅之以油菜、水果、甜菜、蔬菜和烟草。其经营形式主要是私人农场。1833万公顷的植物经营用地中,粮食用地面积达50%、油料占24.1%、饲料作物占10.7%、蔬菜占5.9%。人均年产粮食923公斤、油料874公斤、糖料682公斤、葡萄121公斤、水果60公斤、肉类108公斤、牛奶402公斤、蛋类164公斤。农业增加值为1821亿法郎,占国民总产值2.5%;农产品加工和食品工业(iaa)的增加值为2172亿法郎,占国民总产值3.2%;其对国民生产总值的贡献,分别是汽车工业的1.5倍和2.0倍。了解的三个农(牧)场主,家庭人均年收入达6-7万法郎。经过近半个世纪的努力,法国农业已实现了现代化,步入了可持续发展的良性循环。
1、农业布局区域化,地域特色十分明显。
法国领土东高西低,境内山区、丘陵、盆地兼而有之。本着“平地种粮、山丘养畜、坡岗葡萄加果菜”的.生态适应性原则,各个地区依据当地的立地条件和区位优势进行规划布局,组织生产。通过多年实施,其境内形成了三大生产区域,即巴黎盆地大耕区,以粮食、油料和甜菜为主;西部畜牧区和产奶区,以牛、羊、猪、家禽为主;南部果菜区,以葡萄、园艺和水果蔬菜为主。我们参观的2公里宽、60公里长的布赫哥尼葡萄生产带,依山向阳,成为著名葡萄黄金种植区。区域化生产,使法国农产品带有浓郁的地域特征,其产品多以地域或城市来命名,如香槟地区的香槟酒、波尔多的葡萄酒、白斯家禽等。
2、土地经营成规模,农业生产全面机械化。
为提高劳动生产率,适应机械化作业,二战后法国即进行了领土整治和归并,用了近30年时间,归并了1200万公顷土地,同时新建农场道路,拆除成排障碍物等。96年,经营土地100公顷以上的,占总面积10%,10-100公顷的占55%,10公顷以内的占35%。73.5万农场主,平均拥有土地40公顷,人均4.7亩。96年后农牧场数量以4%左右速度递减,经营规模也随之扩大。土地归并,规模扩大,带来了农业机械的快速发展。46年到六十年代,不到时间就基本实现机械化,七十年代各种农作物生产已全程机械化。牧草的收割、翻晒、起堆、打包等环节也都是机械操作,就连难播难收的油菜也是如此。到目前为止,法国拥有拖拉机130万辆,其中80马力以上的,占25%,高性能、多配套、大功率已成为现今法国农机的主要特征,不少还实现了机电一体化。我们走访的让・吕克农场,由于机械化作业程度高,一人经营120公顷土地,年收入在20万法郎以上。秋播时节,放眼法国农田,很难看到行人,点缀在大地上的只有少量大型机械。法国农业的高度机械化,不仅仅局限在种植业生产上,而且还表现在农业领域的各个方面。如牲畜屠宰自动化,就连锯木弹线也都是激光制导。
3、畜牧业较为发达,在农业生产中占居主导地位。
畜牧业较为发达是法国农业的一个重要特征,主要体现在:一是经营用地面积大。本土以畜牧为主的经营用地面积占总经营面积46.2%,比以植物为主经营的面积高出4个百分点。草场常年散牧长达8个月。青草地,牛马羊是法国农业的一大景观。二是品种优良。如考察的的夏罗莱肉牛就具有耐粗饲、日增重快、胴体结构好等优点。小牛出生后两年即能达到700公斤。除肉牛外,皮豪坦、蒙贝利奶牛、白斯火鸡,都属世界优良种畜禽。三是存栏量大,产量高。法国常年存栏牛2056万头、羊1012万只、马34万匹、猪1500万头。年产牛肉188.8万吨、猪肉214万吨、家禽208万吨、鲜奶2335万吨,累计总量居欧盟首位,畜牧业已成为法国农业的主导产业。我们参观的米歇尔种畜场,330公顷土地用于放牧的就达220公顷,占2/3,年繁殖饲养夏罗莱牛300头,收入近30万法郎。
4、食品消费异彩纷呈,农业加工食品居世界第一。
法国农业的现代化不仅仅表现在生产环节和生产技术上,更多的是体现在最终消费食品上。无论在超市、商店,还是在居民餐桌,都充分展示了其出色的供给和消费水平。一是供给量大。一般居民日消费牛奶制品0.82公斤、肉制品0.27公斤、蛋制品0.45公斤。二是门类齐全,品种繁多。肉、奶、蛋、糖、菜、米、面,应有尽有。既有生制品,又有熟制品;既有居民消费食品,又有宠物专用食品,人们日常很少购买没有经过加工的初级产品。以奶制品为例,由原奶可以加工成鲜奶、奶粉、奶油、奶酪和酸奶等多系列。仅酸奶一项,品种就达6大类,上百种之多。
法国消费食品之所以异彩纷呈,关键得益于强大的加工业。其食品加工涉及农产品的各个领域,加工企业达4227个,遍及整个领土,是工业系统中的第三大就业行业。它使80%的农产品得以加工增值。96年食品加工营业额,总值达7570亿法郎,出口额1530亿法郎,外贸余额近490亿法郎,居世界第一。我们参观的伯莫纳蔬菜配给中心,将普通生菜清洗装袋后,其价格就由十几法郎升值到37法郎。
二、法国农业的主要做法。
法国农业从短缺。
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农业参观考察报告篇十一
为推进我市旅游休闲城市发展,加快我市***现代休闲农业园区的建设,根据**市农牧业局统一安排,**农牧业局考察团13人在**两位副局长的率领下,就现代农业企业的组织和经营模式,无公害农产品生产、加工、营销,农业名、优、特、新品种,尤其是现代农业园区建设、规模化种植、农产品加工与流通、观光休闲农业等方面,于2017年5月15日至17日赴重庆、成都考察学习。重点考察了重庆合川清平镇黑番区、重庆南川大观国家级现代农业示范园、成都青白江天府庄园、龙潭水乡、成都双流永兴镇贝瑞草莓园等。在考察中,通过听取情况介绍、实地察看、现场咨询等形式,了解了现代农业的发展方向,看到了都市农业的光明前景,目睹了大市场、大流通的繁荣场面和无公害种植的规模化基地建设,感受了人流、物流、信息流的快速流动,探求了观光休闲农业发展的宝贵经验,思考了我市发展现代农业的一些深层次的问题。通过考察,大家深深感到,思想得到了进一步解放,视野得到了进一步拓宽,加快裕华现代农业园区建设的信心更加坚定,决心以这次考察为契机,进一步理清工作思路,采取有效措施,加大工作力度,推动我市休闲观光农业发展。
一、主要经验
重庆、成都等地在发展观光休闲农业的实践中,创造了很多宝贵经验。归纳起来,主要有以下几个方面:
(一)区位优势突出,市场潜力大
重庆、成都两大城市体为几大园区提供了巨大的消费市场,重庆大观现代农业园区地处重庆一小时经济圈,作为重庆市的打造的后花园,为重庆市民提供休闲观光旅游的场所,另外,天府庄园和贝瑞草莓园分别位于青白江区和双流县,地处成都半小时经济圈内,便捷的交通使高压下的都市人们拥有巨大的消费欲望。两者区位优势的突显,市场的潜力越发变得巨大。
(二)科技融入农业,生产标准高
一种“绿化工厂”式农业生产流水线,把对土地、空间、时间和人力的利用发挥到极致,在有限的自然条件下生产量大质优的农产品,极大地提高了农业劳动生产率和经济效益。贝瑞建立了自控玻璃温室,采用了温室自动化控制、无土栽培、营养液配方施肥、收集雨水灌溉、蜜蜂与人工辅助授粉、补充输送二氧化碳等高科技,同时,在草莓成熟期播放音乐,提高产品质量。
不仅如此,几个园区都十分重视农产品质量安全和标准化生产,努力提高农产品质量。大观园区设置有警示牌,对于国家命令禁止使用的农药刊登于警示牌上,促进相互监督。而贝瑞更是打造有机农业,不使用化学药物农药,如此高标准的生产,使得农业更加安全、放心。
(三)文化理念深厚,特色突出
俗话说:小公司做产业,大公司做文化。对于一个公司而言,文化是公司的灵魂,是公司的生命力,要让农业园区发展壮大,就必须要突出特色,做出自己的文化。纵观四个园区,特色尤为突出:重庆合川黑番区以采摘、休闲、会员认领乡结合,促进了民众与园区的互动,同时,以黑色为主题,结合桑葚、黑番茄等特色农产品,形成特色产业园区。而大观作为重庆的后花园,以观光休闲为主题,打造特色农家小院,特色观赏温室,薰衣草园、玫瑰园等以旅游为主导的农业园区,突出农耕文化与现在农业结合。另外,像贝瑞则以打造高端消费的有机草莓为主题,以高科技、精准生产文化建立现代高端农业园区。
(四)思想先进,管理理念前卫
一个园区、一个公司要能长久生存、运行,单单仅有文化还是不够的,先进的管理理念是公司得以长久发展的保障。首先准确定位是根本,良好运行模式是途径,先进管理理念是保障。重庆黑番区的会员管理模式和电子商务在农产品配送中的运用是农业与现代科技的融合,先进的管理理念促使现代农业的进步。大观农业园区“大园区小业主”的模式让园区呈现多彩板块,不仅让农业资源得以有效利用,各展所长,更突出了农业的高效发展。天府庄园农业托管模式大大降低了投资公司对于农业技术缺乏的而引起的风险,使得农业实现产业化更加容易。
(五)基础设施配套,与环境协调
农业是自然的体现。发展现代化观光休闲农业,既要满足农业现代化的要求,
更要适用于休闲观光,现代农业的发展要结合实际情况,配套合理的基础设施,不能盲目将现代化的钢筋、水泥强加于园区建设。通过总结发现,考察的几个园区均运用合理的设计,大多就地取材等建设园区,做到了协调统一。
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农业参观考察报告篇十二
参观考察的最终目的是为了学习更多优秀的方法和技能。下面是爱汇网小编为大家整理的参观考察报告的写法,供大家阅读!
“第二十五届中国(广州)国际家居饰品展览会”于20xx年3月18日—21日在广州会展中心隆重召开,这是第一次我参加家居展会,并且是以参展商的身份参加,感觉虽然辛苦,因为几天下来,觉得自我的腿都不是自我的了。但是还是觉得值得,因为真的能学到很多东西。作为公司的新员工,这是一个难得的机会,让我尽快融入群众。感受大千氛围,同事间相处融洽,工作起来却又显得如此地专业。
这次展会让我收获很多。就接待外商来讲,是一次难得的锻炼。从笑对客户,有礼接待,介绍产品,交换名片等都大有学问。以下就这次展会,谈谈我的几点体会吧。
一、展会前期准备要充分。
既然是新手,作为销售型企业的一员,对产品的熟悉是必不可少的。你充当着公司产品与客户的媒介,你介绍产品的得当与否直接影响客户是否愿意购买该公司产品。所以,我利用展会前几天的时光熟记公司产品种类及特点,陈总也给我们新员工做了产品培训,就当是临时抱佛脚也好,但是还是挺有效的。
二、形象&态度很重要
作为一家企业,员工形象及其精神面貌直接体现该企业的风貌,员工形象是一家公司的门面,只有维护好了个人的形象,公司的形象才能够有很好的表现。
而态度,这是一个很重要的问题,态度是对于一个销售人员来说是很重要的,因为客户第一眼所接触到的就是销售人员,若销售人员抱着一副无所谓的情绪,而恰恰摆出来的这副样貌又被客户看到,那么,客户就会认为我们不够专业,这样的话,就不能够有效地抓住客户,潜在客户的流失量就会增加。相反的,如果你对客户热情,接待有礼,让客户感受你的好客,并且在客人询问关于公司或其产品的问题时能给予正确、专业的回答,在如此和谐融洽的氛围中交谈,那么,相信合作的成交率也会事半功倍。所以态度问题绝对是一个首要的问题。
三、有效分析客户
参观的人分为几类人:参展人员、其他行业的人员、有购买意向的人、行业内想了解市场的人、想现场购买样品的人等,而对于我们来说要准确决定客户属于哪类,这就需要具备一种特殊的观察潜力。
种满足感。
四、产品的竞争力
无论作为“买”或“卖”,其关键是产品。即使客户有购买需求,但市场的同类产品如此之多,我们应如何要客户选购我们的产品,这就需要提高我们产品的竞争力。产品竞争力能够体此刻产品的设计、知名度、质量、价格等。那里我就不一一解说了。
市场竞争者的出现,正正代表了这个市场的庞大,如何有效去抓住市场,这才是以后需要去思考的主题。
总的来说,客户对于我们的产品是满意的,不管是设计、价格,还是质量,都十分满意,在有竞争者的状况下,如何维持老客户,增加新客户。提高本公司产品在市场上的占有率,这才是现阶段我们不能忽视的问题。
以上就是我对于这次展览会的总结,总的来说,这次参展所得到的经验都是十分宝贵的,期望下一次能得到更好的经验。望以后在和同事间友好相处之余,能合作无间,尽快熟练本职工作,还望领导多给予指导及支持。
由于本人是工业设计专业的学生,文化考察对于本人的专业素养会有很大的帮助,所以在寒假的时候,我和班上一位很要好的同学——林嘉声,一同计划商讨,并在网上查看了诸多旅游攻略之类的文章,万事准备妥当之后,进行了湘西凤凰古城的文化考察之旅。
言归正传。
鉴于我们国家特殊的国情,所以我们的考察计划定在2月11号一早启程,我从东莞坐高铁去到广州和嘉声会合(嘉声还带了一位他的挚友,叫永岳)。然后在广州火车站外面真功夫吃了午餐,进站坐上我们事先在网上订好的14:06分从广州开往吉首的火车,历时15个小时,并在车上认识了一位湛江的也是学设计专业的,只身一人前往凤凰古城旅游的大二的师弟——运游,下了火车立即坐上吉首直达凤凰古城的公汽,历时1个半小时。
来到凤凰古城,已经是早上8点,火速找好客栈,我们顾不得长途的疲累,背上背包,带上装备,在客栈附近简单吃了早餐,就直接投入凤凰古城的怀抱。此时的凤凰古城因为刚下过细雨,所以地面潮湿,天气也还很阴沉,如果气温再低两三度,想必我们来到这里首先见到的就会是雪了。因为我们所住的“金江居客莊”就在凤凰大桥的沱江边上,所以我们的行程就从沱江边上的客栈一条街开始了,江对面是安静的酒吧一条街,也只有在白天,酒吧一条街是安静的。我们一路走,一路观赏拍摄江边的建筑,时不时还会看到穿着苗服的老妇人,头上戴着大大的白银冠饰,手里提着小竹篮,卖些晒干的沱江的小鱼小虾或者自己编织的花圈什么的。我们沿着江边一路向下游走,走到第一个城门的时候转弯进入了一条小巷,没走几步就见到了挂着“熊希龄故居”的木牌匾,随即退出了小巷,继续沿着江边向下游走,沿路见到最多的是卖民族小饰品、姜糖和血粑鸭的店铺,而且大多店铺门口都挂着一整个牛头的骨头。走到第二个城门的时候,我们也没有从城门出去,而是向右拐进了一条街巷,然后来到了一个比较大的交叉路口,路口正中有一块刻着 “凤凰城——朱镕基”的牌坊,我们在牌坊前面合影留念。
这时已是11点多了,我们寻思着找地方吃午饭,于是离开路口,经过“沈从文故居”,参观“天后宫”,穿过十字街,从南边民族小饰品街的南边往上游走,并在这条街的尽头,也就是之前所说的第二个城门前面一点点的“忆江南私房菜馆”吃了午餐,吃完饭拿出地图来看,决定不从原路返回,而是穿过第二个城门,走上了虹桥,沿着虹桥中路,路过南华山,一直走到文化路,再拐进文化广场,沿文化广场边上的小巷直走,结果发现这条小巷的尽头就是“熊希龄故居”,也就是说我们转了一圈又回到了了第一个城门。不过既然来到了第一个城门,那么离我们的客栈也就很近了,接下来我们就回到客栈洗澡休息了。
晚上6点半,我们吃了晚餐,整装待发,去参加“桃花岛篝火晚会”。晚会很精彩,我们与“苗族土匪”拍照,观赏苗族姑娘和小伙子们跳舞打鼓,听主持人介绍苗族的服饰,与苗族姑娘一起跳竹节舞,看苗族巫师火烧身体、赤脚踩烧红的铁板、用舌头舔烧红的铁刀,与苗族的“僵尸”零距离接触,感受苗族的赶尸文化等等。我们可以从中感受到苗族人的热情好客和豪爽,情不自禁会觉得这是一个很不错的少数民族。晚会大概持续了两个小时,我们坐车回到凤凰古城的时候已经是10点,司机在虹桥北面停车的时候,我们就下了车,然后走到虹桥,也不从虹桥直接进入古城,而是沿着沱江边酒吧一条街往上游走,这个时候我们第一次看到了凤凰古城的真正面貌,她的夜景枉如把人置身于梦幻一般,美不胜收,江边的每一座建筑上面都装饰着霓虹灯,温绚亮眼。我们一路走,一路不停地拍照,走过情人桥的时候,还请路人帮我们拍了张合照。
之后,我们有说有笑地回到了客栈,就这样度过了在凤凰古城的第一天,心满意足之余,早早地休息了。
到凤凰的第二天我们一早起了床,离开古城,坐车去了土色土乡的勾良苗寨(在深山里),路上可谓九曲十八弯,而且路况坑坑洼洼,加上天空飘着朦毛细雨,感觉还挺刺激的。在车上,我们有一位临时导游,叫小吴,他教我们唱苗歌,给我们讲苗家故事,告诉我们苗家人的习俗,还把我们这一车子的人编成一个团,取了个名字叫“997剿匪团”(997是我们所坐的车的车牌号尾数),让我做团长。待到停车,雨依然弥漫,路则稀巴烂,我们一路踩着湿滑的黄泥,跟着导游进入了苗寨村子里,每个人的鞋底都沾满黄泥,那厚度足足有2厘米,可以说,我们是带着愉悦的心情,踏着沉重的脚步进入了苗寨。进入苗寨村子里,我们来到一户大的人家门前,然后有几位穿着苗族服饰的妇人“堵”在门口唱苗歌迎接,为什么说堵住呢?因为我们也要唱一首苗歌才能进去做客,而且要唱得大声,我们团的都很害羞,唱了两遍才勉强进得去。进到庭院,有苗伯为我们倒茶,我们喝了茶,导游就带我们穿过庭院,去到屋后,在山间小道里穿插在树木竹林之中,往卧龙峡方向下去了。站在山高处,往下望去,只见雾雨朦胧,如梦如幻,这让我想起了一位微博网友的一句诗:烟雨朦胧,借一层菲菲弥漫,盖一纱薄雾千重……还道梦境,流连风景,不过心境,怡然幽静……用这句诗来形容我当时的境地,真的是很贴切。我们沿着陡峭的阶梯和山路一直往下,途中有一条小溪流,溪水澄清碧绿,遇陡峭之地,小溪就变为一处小小的瀑布,也形成一幅怡人的画面。也不知道走了多久,我们终于来到了卧龙峡,这里是一条河的开阔地,小溪就是汇入这条河,河面上有若干竹排,有人在撑杆,有人在戏水,也有人在拍照。
在卧龙峡玩耍了差不多半个小时后,我和导游便集合“997剿匪团”所有成员,回苗寨吃午饭了。吃完饭,我们告别苗寨,坐车回凤凰古城,在回程的路上,我们还下车去游观了黄丝桥古城,在南长城下的酒庄里试了各种酒,最后在晚饭时间回到了凤凰古城。
我们回到客栈,洗完澡,背上背包,带上相机,便迫不及待地开始欣赏古城的夜景,因为今晚是我们第一次真正地欣赏古城的夜景。我们出了客栈,先往上游走了一段,来到凤凰大桥,在桥上向下游观望。
我们过了桥,去到江对面,沿酒吧一条街一直往下游走,到了虹桥,过了虹桥,继续向下游走,直到我们来到一座塔下面,这里人很稀少,差不多到头,我们便返回到虹桥,然后穿过虹桥过了江再往上游走,把古城的夜景彻彻底底欣赏了个遍。再次回到客栈的时候,是晚上9点半,然后我们决定带上在南长城下的酒庄买的酒,去虹桥北面的烧烤一条街吃烧烤。吃完宵夜回客栈,我们都有点微微醉,加上奔波了一天所积聚的疲惫,所以当晚也早早地睡去了。
到凤凰古城的第三天,我们因为前一晚喝了酒的缘故,都睡到中午才起来,中午吃了饭,我们出发前往我们这次旅途的最后一站,凤凰古城的最下游,沈从文墓地的所在。我们来到较下游的地方,商议好坐船下去,在船上,我们可以抚摸沱江清澈的江水,随着水流看着两边的古建筑或仿古建筑,别有一番情调。
游览完“沈从文墓地”之后,我们步行往上游走,经过“忆江南私房菜馆”的时候吃过晚饭,回到客栈,然后晚上继续欣赏夜景,再晚点又吃了一次烧烤,就回客栈休息了 。(本来这个晚上打算去酒吧的,结果酒吧消费实在是太高了,我们望而却步)
到凤凰的第四天一早,我们早早起了床,退了房间,坐客栈老板的私家车去吉首火车站,然后坐15小时的火车回到广州,最后在广州地铁站分道扬镳,至此,我们的凤凰古城文化考察也到此结束。
这个国庆节,我和我爸妈、大姨、大姨父,还有另外一家三口(据说其中的父亲是我大姨父的上司,反正我没看出来),一共八人来到了三峡。我和我父母从上海出发,其余五人从烟台出发(因为他们住在烟台),在重庆汇合。下面我来讲讲我们的行程。
10月2日
飞机不给力,晚点了半个小时。不过我们依然比他们早到了一刻钟。当地有人来接我们吃午饭。重庆属于川菜系,可我一来吃不惯辣,二来嗓子不太好,想吃个一两口就算了。然而,一口入乡随俗,二口水土不服。当天我就拉肚子了……(当然可能是因为体质太差)
第一站,我们到了南山一棵树观景台。本身南山上有一个南山公园,因为下大雨,我们就只在一棵树观景台看了看。这里的南山并不是“寿比南山”的南山。我们从观景台观赏重庆市景,灰蒙蒙的一片,只能看清穿行于市区间的长江。感觉长江的水特别浑浊,比黄河还要黄。这个是俯瞰,接着我们就到了长江边上平瞰,又因为有雾,我们只能看到对面的那个码头,也就是晚上乘游轮的朝廷门码头。虽然饶饶比我们早出发好几天,不过他们的船是10月3日的,比我们晚一天。我们在那里拍了一点照,就到了下一站。
第二站,我们到了重庆好吃街,不过我们并没有品尝很多小吃,而是去看了旁边的解放碑。我个人觉得没什么意思,主要就是看看上面题的。后来我们到了商场里避雨,逛商店的逛商店,休息的休息。我和我爸到了一个吃甜点的地方,感觉还是挺特别的,之前我从没有将凉粉和冰激凌弄在一起吃过。晚饭后,我们就和来接我们的人告别了,因为我们要登船了。我们的游轮叫凯娜号,上面有很多外国人。游轮的环境比我想象的好很多,像个宾馆一样。我预想的就两三层楼,只有楼梯用来上下楼。然而这个游轮有六层楼,其中六楼有一部分是供人观赏风景的观光甲板。因为楼层数较多(相对于其他游轮),所以它还配备了电梯。我们有四间房间,两个人一间。十点,船就启航了。
10月3日
我又对这个游轮产生了新的看法——这儿的东西很好吃。
好吧这不是重点。早晨九点多我们来到了丰都鬼城。我们鹿鸣团和其他一堆人(总共也就十来人)是第四团。说一下我们为什么要叫鹿鸣团。当初关于这次三峡之行的大部分准备工作都交给了我大姨,包括游轮上的一切事项。当时在填团队名的时候,由于我大姨住在鹿鸣小区,便取了鹿鸣团这个名。
导游之前提醒我们,说过一切的桥或门等等东西都要听他讲怎么过,否则撞到什么东西就不是他的事了。这里叫做鬼城,的确有很多事情是无法用科学来解释的。到了检票口,是一个非常华丽的大厅,墙上正中央摆着xx题的“丰都名山”,还挺大气的。鬼城要爬三百多级楼梯,旁边有自动扶梯。不过那个扶梯千万不要用,因为那是给鬼走的(真实原因:正在施工)。爬到一半,导游让我们休息一会儿,并看看对面的天堂山,挂着一幅“登天堂圣山,幸福享安康。”旁边是用石头雕刻而成的玉皇大帝的头,还有一座塔。再往上走,看到了一个庙,外面有一幅“五福图”,主体是五只蝙蝠围着一个“寿”。蝙蝠的蝠与福相像,所以蝙蝠代表福。“寿”是用青花瓷碗敲碎而拼成的,所以“五福图”寓意吉祥长寿。古人奇妙的制作工艺以及创意震撼到了我,现在很少再能看到这样的事物了。
现在来讲讲鬼城这个名的由来。东汉时期有两个道教的人,一个叫阴长生,一个叫王方平,都是朝廷中的一品大官。但他们厌倦了当官的生活,来到了鬼城的所在地,苦练了三十五年,然后就飞身天堂。当地人忘了他们的名,但记住了姓氏“阴、王”。阴王,阴间之王,所以便被当地人叫做鬼城。唐代大诗人李白写下“下笑世上士,沉魂北丰都”诗句,更使鬼城之名远扬。
丰都鬼城有三关,奈何考罪鬼门关。奈何指的是奈何桥,刘三姐也提到过。考罪是指考罪石。我们先到了奈何桥。奈何桥,亦称夫妻桥,如果你是已婚,那你需要和你的`丈夫或夫人手牵手,含情脉脉地注视着对方,九步走过桥,这样来世能再做夫妻。单身或像我一样未成年的,男左女右,即男的先迈左脚,女的先迈右脚,走一步或三步或五、七、九步过桥,因为在佛教中,奇数是吉祥的数。桥前面的三个台阶不算步数。鬼门关一关我觉得是最简单的了,和过普通的古代建筑的们一样,男的先迈左脚,女的先迈右脚,不要碰到门槛,棒!你成功了。而最难的我认为就是考罪石了。你需要在圆形的石头上做金鸡独立式(即一只脚踩在石头上另一只脚抬起)保持三秒,才算成功。这跟你的人品有很大的关系。如果你穿了高跟鞋,后果我就不用说了。而像我们一行人一样,碰到当天下雨,那成功的概率就更低了。而且石头旁边还有像护栏一样的东西围了一圈,我把脚伸进去了没踩到……所以说,这关完完全全可以衡量你的人品。
途中导游给我们讲解了五根手指在佛教中的含义。做一个很简单的手势(这个手势难以用语言来表述),然后把两只手并在一起,大拇指是可以分开的。大拇指代表你的父母,因为总有一天,你会有自己的事业,自己的工作,自己的生活,要离开父母。食指代表你的亲戚,也是可以分开的。中指代表自我,知道那个手势的朋友肯定知道中指是分不开的。无名指,如果有能够分开的朋友,那我建议你去看一下医生,因为从生理学的角度去分析是分不开的。这代表你的伴侣。而小指是可以分开的,这代表你的孩子(可以是将来的事),因为总有一天他要走上自己的路。
下午我们到了第一个自费景点石宝寨。这一次我们鹿鸣团是和另外一个高法团一起。由于那个导游实在不咋地,讲不出什么东西,我就和另外一家三口中的女儿和父亲一起先往前走。
石宝寨,是国家级文物保护单位,国家4a级旅游景区。石宝寨位于重庆忠县境内长江北岸边,距忠县城45千米。此处临江有一俯高十多丈,陡壁孤峰拔起的巨石,相传为女娲补天所遗的一尊五彩石,故称“石宝”。此石形如玉印,又名“玉印山”。明末谭宏起义,据此为寨,“石宝寨”名由此而来。(本段来自百度百科)
石宝寨高十二层,而最后一层要用梯子上去。我们在第十一层看了风景之后就下到连接十一层的平台。大家都知道我胆子很小,但我不知道为什么我会如此惧怕梯子(甚至要超越我对过山车的恐惧。想想身上就有冷汗……),我敢爬但不敢走上去,我爬到将要到最高的地方时一定会原路返回,不会再上去。
不说了。原本石宝寨是三面环水,是一个半岛,而石宝寨建立在高山上。由于三峡大坝的建造,水位抬升了107米,石宝寨所在的地方成为了一座孤岛,被誉为“江上明珠”。我们在下山的时候看见江中只有一叶孤舟缓缓地像远方划去,极有韵味,可是旁边的水是黄色的又觉得很恶心……环境的力量太强大了,污染环境的力量也太强大了。
后面就在船上听歌看书睡觉……无聊地度过了这一天的剩余时间。
10月4日
早晨七点半我们上岸游览白帝城(和谁一起已经不重要了吧?)。
白帝城也是四面环水的孤岛,原本也是一个半岛,成为孤岛的原因和石宝寨一毛一样,我就不多讲了。
白帝城名是这么由来的:原本公孙述到了这里修建了这座城池,起名子阳城。渐渐公孙述有了野心,想自己称帝。后来城内白鹤井里有一股白气冒出,公孙述觉得这是吉祥之兆,便将城名改为“白帝城”。
爬山的过程中可以看到瞿塘峡的入口夔门。这个地方处于奉节县,古称夔,于是便叫夔门。到山顶有一个城门,这个城门有着明代的建筑风格,上有九条龙。而后我们又到了白帝庙,这里有三国时期刘备托孤的感人故事。据记载刘备战败回到白帝城,将自己的儿子刘阿斗托付给诸葛亮,对他说,如果这个儿子能继承我,那就让他做王,如果不行,你就做王。但是诸葛亮后来一直都忠心耿耿地俯视着刘阿斗。这能够体现诸葛亮的忠诚以及刘备对诸葛亮的信任。虽然写起来说起来很简单,但很少有人能够这么做到。
接着我们到了明良殿,里面陈列着刘备、诸葛亮、关羽、张飞的雕像。这四尊雕像给人一种神圣、威严、可远观而不可亵玩焉的感觉。最后我们到了碑林。碑林里放着七十多块碑,其中最有名的是竹叶诗碑和凤凰碑。竹叶诗碑将诗书画合一,右上有几个小,旁边画着竹子,仔细看才发现竹叶里有,连起来是一首诗。凤凰碑我个人觉得没什么,只是一幅画,象征富贵吉祥,也很大气。我喜欢淡雅一点的竹叶诗碑。
离开了白帝城,我们的船马上就驶入了瞿塘峡。瞿塘峡全长8千米,是三峡中最短的一个峡谷,西起白帝城,东至大溪镇。而瞿塘峡的入口夔门也是非常美丽的,10元的毛爷爷背面就是瞿塘峡的夔门。
接着进入巫峡。巫峡最著名的就是巫山十二峰,其中最著名的就是神女峰。我向神女打了招呼,虽然我觉得那石头有点像四不像……何况我还不知道打了招呼之后会怎么样,不过不打白不打。
接着我们换乘小船游览神农溪。我们看到了巴东长江大桥、象鼻山等景观,不过令我印象最深的还是悬棺。悬棺是古人在极高的山间石缝或山洞里摆放的棺材,原本有很多,因为三峡大坝抬高水位,很多悬棺被移到了博物馆中,现在只剩一两个。我们看到的那个悬棺距离抬高后的水位有30米,那原本是在水上137米,真想象不出古人是怎么做到的。
又换成了小木船我们体验了纤夫拉船的感觉。其实并不怎么样,因为想要演纤夫,可以这么说,是做不到的。纤夫靠的是一种常年累积的经验,比如力用在哪里最合适等等,没有这些经验就和普通人拉船无异。不过还是能够体会到纤夫的苦。
晚上我们经过了双线五级船闸,因为太困了所以只看了进闸,没看到什么。
10月5日
我们先到了三峡大坝景区。我了解到双线五级船闸通过需要三到四个小时,运行原理就和楼梯一样,为了缩短时间,目前正在造一个三峡升船机,可以使三千吨以下小船通行,只需半小时。因为运行原理类似于电梯,所以当地有一句话:“大船爬楼梯,小船坐电梯。”
因为下雨,所以我们并没有看到什么东西。
接着我们就经过了西陵峡。西陵峡风景很美,又有了三峡人家与葛洲坝陪伴,我感到心旷神怡。不过我个人还是对三峡大坝的建造持否定意见,从风景角度来说,虽然我不知道没造三峡大坝之前是什么样,但是现在三段峡谷并没有大的区别。
中午我们的船就到了,我们乘坐动车抵达武昌,准备明天行程。
10月6日
上午我们去了户部巷。不知道为什么,和在重庆一样,我又水土不服,拉肚子了。于是我又没有品尝到很多小吃。
接着我们来到了四大名楼之一的黄鹤楼。黄鹤楼有五层,是道教圣地,每层有十二个棱角,代表一天有十二个时辰,一年有十二个月。清代损毁极为严重,这座楼是1985年重建的。“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”虽说改了材料,但还是少了一点古代的韵味。
下午我们就回到了上海。
农业参观考察报告篇十三
2012年5月6日,我们莱州市进修学校校长提高培训班的全体学员一道赴湖南长铁一中、韶山学校和张家界崇实实验小学进行考察学习。在考察过程中,我们深入学校,通过看学校环境、听学校领导介绍等方式,深刻感受到了三所名校丰厚的文化教育和鲜明的办学特色,他们先进的教育教学管理经验及独特的办学模式,犹如一股春风让人耳目一新,感触颇深。现将本次学习考察的情况报告如下:
一、学校教育的主要特色:
三所学校各不相同,湖南长铁一中属全日制高级中学、韶山学校属从小学至高中“一条龙”的全日制农村学校,张家界崇实实验小学属全日制小学。从办学特色上看,湖南长铁一中以丰富的校园文化见长,韶山学校以思想道德教育见长,张家界崇实实验小学以特长教育见长,三个学校教育特色鲜明,可以说各有千秋。
1、湖南长铁一中
湖南长铁一中创办于1958年,1999年晋升为湖南省重点中学,2004年更名为“湖南省示范性普通高级中学”。
湖南长铁一中环境优雅,教学设施一流。他们秉承“为学生的成长奠基”的办学理念,围绕“文化引领,内涵发展”工作主题,精心营造具有特色的班级文化、精细的管理文化、优美的环境文化、浓郁的教师专业发展文化和丰富多彩社团文化的和谐校园,已成为一所硬件设施完善、师资力量雄厚的省级示范性中学。
在湖南长铁一中,我听到这样一个教育概念——“合脚的教育”。
这一名词,出自校长曾庆桂之口:“只有适合孩子个性成长的教育才是最优质的教育。正如鞋子好不好,不是价格和款式,最重要的是合不合脚、舒不舒适。只有合脚的、舒适的教育才是最好的教育。”
湖南长铁一中不仅校园活动丰富,制度文化更是深入细致,尤其是学生成长导师制让“关注每个孩子”的理念得到了制度保障。听说湖南长铁一中的每一位学生,都有成长导师的陪伴,导师从“思想引导、心里疏导、学业辅导和生活指导”方面帮助学生的成长。据说,学校为出台这套“导师制”,前期花了整整四年时间对学生管理问题进行专门研究。
我不由感叹,教育办到这种地步,算是磨出一颗金子般的心了。这是任何一位家长都自叹不如的。这也是教育办出精品,办出特色的核心体现。
2、韶山学校
韶山学校是毛泽东主席亲笔题写校名并亲自视察过的一所具有光荣革命历史的学校,是一所从小学至高中的“一条龙”全日制农村学校,是湖南省示范性高级中学。学校所蕴含的丰富德育资源与日益突显的德育为先的办学特色,使学校领导高度重视学生思想道德教育,教师树立育人为本、德育为先、注重实效的与人观念,从少年儿童成长实际出发,深入开展丰富多彩的各类活动,使学校思想道德教育彰显特色,效果显著。
毛主席题字“好好学习,天天向上。”到校园内的毛主席诗词,特别是每间教室高悬的毛主席像以及个性化的布置,都能给人以全新的不同的启示和熏陶。
3、张家界崇实实验小学
张家界崇实实验小学创办于1922年8月,以“崇德辩惑,实至名归”为办学宗旨,故校名“崇实”,含崇尚求实,以德树人,诱导创新,名实相符之意。
学校坚持“以人为本,师生共同发展”的办学理念,走“以德立校、科研兴校、队伍强校、艰苦建校”的办学道路,大胆创新课堂教学、教师队伍建设和教学研究管理,改革考试、评价管理机制,形成了“严谨、求实、科学、高效”的办学特色。
走进张家界崇实实验小学,处处让人感受到学校的“礼仪教育”和“养成教育”的丰硕之果,同时让人嗅到了浓浓的校园书香。一路参观,我还发现学校也很注重培养学生全面发展。他们组建了书画、声乐、器乐、科技、环保等几十个兴趣活动小组,学生在活动中陶冶情操,锻炼意志,发展特长。听说,在湖南省青少年科技创新大赛中,学校有近百件作品获省级奖励,少儿艺术团的舞蹈节目已经成为张家界市举办大型活动的必备节目呢。
二、考察学习后的思考:
这三所学校虽然特点不同,学校文化各有千秋,但都有它们的共性,也是值得我们学习和思考的地方。
1、必须要有先进的办学理念。
办学理念对学校办学起着定向作用,对学校的发展至关重要。苏
霍姆林斯基所说:“领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。”湖南长铁一中、韶山学校和张家界崇实实验小学的校长们那些充分体现其前瞻性和科学性的办学理念,很好的实践了苏霍姆林斯基的理论,真正找准了学校管理的切入点,从而实现了从经验型、业务型向思想型、研究型的根本转变。因此,作为一校之长,我们一定要有自己的办学目标和办学理念,并以这个办学目标为核心,形成自己的办学思想,然后用自己的办学思想去统一教师和学生的思想和行动,使办学目标和办学理念深入每个教师心中,为实现办学目标团结奋斗,进而促进学校的发展。
2、必须要有鲜明的办学特色。
有人说,有特色的学校不一定是成功的学校,但成功的学校一定是有特色的学校。这话一点不错。在参观考察中,我越来越强烈意识到,要想在众多学校中占有一席之地,必须打造出属于自己的特色,学校首先要找准自己的座标,形成自己的特点,有了特色,就有了生命力。当然,每个学校的特色是唯一的,是不可复制的。我们必须根据自己学校的客观实际,创立特色。
3、必须重视校园文化的建设:
熏陶。可以说,学校深厚的文化底蕴和教育传统,是培育人才的“沃土肥园”。
总之,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。“它山之石,可以攻玉”。这次外出学习考察,我客观地看到了我们的差距,学习到了很多宝贵的经验,开阔了视野,启发了思路,更激发了我的工作热情。我将在今后的工作中努力学习,不断提高管理水平,与全体教职工一道谋求学校更好更快地发展,共同开创学校工作的新局面,努力把我校打造成一所名校。
2015年10月10日—11月10日,万源市教育局组织全市部分小学校长岗位(提高)培训,我有幸也参加了培训。
10月30日——11月7日,我们一行40多人赴成都、绵阳部分学校考察学习。本次考察任务明确,组织严谨。考察团每到一所学校,都和学校领导认真交流了学校教育教学管理、特色学校创建、师资队伍和校园文化建设等,同时也听取了各校领导经营管理学校的办学理念、思路及所取得的成就。考察学习中的所有信息和场面不断在我的脑海中浮现,并且不时的在我的思想中与我校的办学实际形成碰撞,使我感受颇深,回味无穷。下面我就学习考察的感悟汇报如下:
一、考察学校基本情况
绵阳东辰国际学校是一所集小学、初中、高中、出国预备教育于一体的高规格、全日制基础教育学府,占地450余亩,在校小学、初中、高中学生近9000人,教职工1100多人。学校以“培养有中国灵魂有世界眼光的现代人”为教育目标,以“崇尚科学,弘扬人文,发展个性,创造卓越”为核心理念,培养“有理想信念,有道德原则,有文明修养,有大家风范”的时代新人;致力于办有灵魂的教育,办负责任的教育,办有公信力的教育,办有发展力的教育,努力让每一位学生受到最先进的教育,让每一个学生获得最充分的发展。学校积极推进“全员化、优质化、个性化、国际化”的教育发展战略,追求全员成才、全员升学和高品位升学的办学目标。
四川师范大学附属实验学校集小学、初中于一体,走读、寄宿双轨运行,是四川省教育厅批准的民办学校。学校沐浴着高等学府浓郁的文化氛围,吮吸着教育科研最新成果的甘露。学校以“堂堂正正做人,认认真真读书”为育人宗旨,提倡传统文化“诚、孝、雅”,培养现代绅士淑女,全面提升学生综合素质。学校管理严格,服务精细,学风严谨,特色鲜明,质量一流,得到了社会及家庭的广泛赞誉。
学生5600多人。学校坐落在双流西南航空港经济开发区核心地带,毗邻双流国际机场,距成都市中心12公里,紧邻机场高速和成雅高速,交通方便快捷。校园占地320亩,投资约2.3亿元,建筑面积13万平方米,建有现代化的教学楼、科技实验楼、教育信息技术中心、多媒体语音实验室、电子图书馆、音乐厅、体育场、学生公寓和餐厅等。教学区、运动场、生活区布局科学,间隔有致;各类建筑设计新颖,造型美观,设施一流。学校的每个教学班均配备了计算机、电视机、录音机、大屏幕液晶投影仪和实物展示台。这些现代化的硬件设施,为学校开展课程改革,全面实施素质教育,提高教学效益提供了必要的场所和条件。
二、个人感悟
通过学习,我认识到教育理念是学校管理、学校发展和迈向成功的灵魂,正如苏霍姆林斯基所说:学校的管理首先是教育思想的管理。要适应新时期的教育发展,必须树立科学的发展观和育人观,正确的教育观、教师观、学生观、评价观和人才观。优势人人皆有,关键在于发掘和培养。学习优势教育就是要深刻认识,无条件尊重和赏识每个孩子的学习优势,创设理想的学习环境,提供相应的学习机会,让学生发挥优势,自由学习,从而促进他们快乐学习,体验成功、健康、幸福并个性化的成长。师生人人能发挥各自的优势,并阶段性地能够放大优势,体现优势的持续发展,这就成了学校的发展优势。由此可见,树立正确的办学理念才能真正体现教育人文化的思想。
1.人文兴校——学校可持续发展之路。
学校最重要的任务之一,就是传承与发展一个充满活力的校园文化。今天“以人为本,构建社会和谐”的教育价值观,要求教育工作必须把促进人的全面发展落实到具体的办学行为中。传承中华优秀文化,创造有益于孩子成长的文化环境,应该成为一所学校的重要使命。
(1)、校园文化应分为显性和隐性文化。显性文化可以把学校建设得越来越美丽,形成良好的'育人环境氛围,达到环境育人的目的。这个阶段我们注重的是“建设”,关心的是“标准”,关注的是“变化”,得到的是“积累”。隐性文化是通过建章立制,使全体师生明确提倡什么,反对什么,形成共同的发展目标,通过加强学习、宣传,统一认识、统一思想,构建新的教育理念,达成共同的价值取向。
(2)、文化校园既是校园文化建设的一个理性追求过程,又是一种校园文化的成熟形态,它不仅体现为一种外在的文化现象或文化活动,而更注重展现其内在的文化氛围。从校园文化建设到文化校园创建,这个过程关联着学校的教育理念、目标志向等。它必将推进学校内涵发展的进一步提升。文化校园必然是学校内涵发展的归宿。
2.重实际,创特色
特色学校创建已成为当今教育的主旋律。创办特色学校的过程正是提高学生整体素质的过程,也是提高教育质量的过程。所以特色学校必须具备以下特征:
(1)、特色学校是个性化的学校,具有独特性。学校不论大小,都有其同类学校的共性,也有其自己的个性。特色学校是一种在一般学校共性的基础上竭力创造富有个性特征的办学风貌的学校。特色学校的独特性带有创造意识。独特的办学思想、独特的内容、独特的办学策略都是创造性劳动的成果。这种独特性首先应有学校特色,它是特色学校形成的基础,围绕个别特色创建一种学校组织的整体精神并在学校活动中充分的贯彻始终,从而使学校在各个方面办出特色,这是特色学校形成的基本轨迹。但具有学校特色的学校不一定最终能成为特色学校,需几任领导和全体教师努力共建。
(2)、特色学校是成功的学校,具有先进性。它表现在三个方面:第一,成功地确立了办学价值观。办学价值观是办学的灵魂,并且这种办学价值观又被特色学校本身的成功所证明是正确的。第二,成功地培养了大批人才,特色学校就是靠培养多元化人才被社会认可的。第三,成功地确立了优化的办学模式。特色学校的形成过程,就是某种办学模式不断形成优化的过程,其确立标志着这种办学模式的定型和完善。
(3)、特色学校是成熟的学校,具有稳定性。它必须具有稳定的办学思想和办学目标,有稳定的办学机制和办学模式,有稳定的学校文化和学校传统,并最终能稳定发展,稳定前进,求永远前进、永远成功。但它需要一个不断发展、不断积累、不断提高其知名度的过程。
三、主要经验
1、管理体系科学
管理是学校的生命线、是学校发展的根本。薛城临山小学给我的印象是学校
管理的科学化和实效化。学校实行校长负责制下的层级管理,各负其责,各司其职,既保证了校长的宏观调控权力,又能极大的调动中层干部、班主任老师、科任教师的工作积极性。
学校管理层有较高的素质。管理层素质越高,学校也就办得越有特色。管理层的核心就是校长,校长办学要有自己的思想,也就是说,要把学校办成一个什么样的学校,要搞出什么样的特色,校长要有自己的主见。
作为校长,应该具备广阔的视野和前沿的理念,能敏锐地捕捉前沿课题,准确把握教学改革的新动向,善于分析和借鉴成功的办学经验,掌握先进的学校管理知识,立足于社会大背景,确立学校改革的方针和举措,以科学的教育观谋划学校的发展,以科学的发展来引领学校的发展和教育的创新。校长要具备探索精神和创新能力,要管理好一所学校,必须注重从教育方针、法规、制度等方面来开发自己,在开发自我,熟悉政策法规、法律的基础上,不断探索学校的新发展、新思路,从而引领教职工朝着新的目标前进,创出自己的办学特色,形成体现风格的办学特色,把学校的优势、强项最大化。不断追求更高的目标,取得更大的成功。
2、服务意识到位。
以真诚无私的奉献赢得学生信赖,家长的尊重,社会的信任。更好地为学生、家长、社会服务。
学校的教育就是为社区服务,每个教师必须树立服务意识。他们要求各班主任在每学期开学一月内,家访率必须达到100%,必须亲自登门家访,充分了解学生家庭情况,了解学生在家表现,并及时将孩子在校学习、生活情况通报家长,达到家校共同育人的目的。在教育教学中如需要同家长沟通的,也必须是亲自登门拜访,不允许打电话叫家长到学校。从这一小事,就充分体现了学校浓厚的服务意识。
学校在全体教师中广泛树立服务意识,提倡“走进学生”、“蹲下身来看孩子”,实施个性化的教育、个别化的辅导,关注每个学生的成长,使教育全面走向生本。
炼为育人元素,充分利用一切空间资源,为学生的全面、和谐、健康成长提供最佳环境和广阔舞台。
12月14日,我区各个学校的领导在区师训部张主任的带领下,赴铁西区腾飞小学、启工二校两所学校进行了参观学习。在学习与考察中,震撼与冲击、惊异与感叹一直伴随着我,我被两所学校踏踏实实做教育的平和淡然所震撼,为两位校长独特的办学思路和创新做法所折服;我惊异于铁西教育的发展速度之快,感叹于铁西区教育局全面确立并为之实践的以人为本的教育理念。现将考察情况小结如下:
一、我的见闻
刚走进腾飞小学学校大门,我就被几块学校特色活动的宣传板报所吸引,随后在校长的陪同下到教学楼参观,看到各楼层走廊墙壁上的一幅幅精美的“国学经典诗词”照片,看到各班级极具特色的班牌、班徽。腾飞小学校园不大,但布局错落有致,教学、办公、活动区域一览无余,校园环境优美,或则一个花坛,或则一尊雕塑,或则一个造型别致的绿色植物造型,每一个角落都是一处景致,行走在校园如在花园。校园里的管理也是非常细致,在楼与楼之间、不同功能用途的区域或教室之间,都有路标指示,还有设计精美的师生自己的名言警句,让观者不能不驻足良久。每间教室的门口,都挂着一张装帧精美的由全班学生合影、班主任老师图片及其寄语的大照片,给人以特别的感受:温馨、团结、昂扬向上。学校教室布局与我们没有太多的差别,桌椅板凳,整齐有序,教室四周的墙上有些班级的标语口号,学生的习作等,板报是孩子们创造力的展板。除了普通的教室之外,功能教室也是非常多。这是一所能让孩子综合素质得到发展、能健康快乐成长的校园。随后还听了校长的经验介绍,了解到腾飞小学是市信息技术特色学校,她们把信息技术教育充分的运用到学校的教育教学实践中,收到了良好的效果。
二、我的感悟
认真贯彻《中小学艺术教育规程》,不断提高艺术教育质量,如今,艺术特色校的模式已初具规模,得到了学生家长的一致认同和社会各界的高度评价。近年来,学校在艺术教育方面曾获得:辽宁省美育示范学校、辽宁省小舞蹈家基地、省中小学音乐教育活动评比一等奖学校、沈阳市花园式学校、沈阳市中小学校园艺术活动先进单位等荣誉称号。
该校艺术教育成绩斐然。学校艺术团被沈阳市主要领导誉为“沈阳市的一张名片”,多次参加国内外大型演出并获奖,并受到党和国家领导人的接见。学校舞蹈团、合唱团、民乐团的学生各个出类拔萃,为各个艺术团体输送了大量的人才。副校长说:“实践证明,抓艺术教育,根本不会影响文化课教学与成绩。”学校从硬件、软件上充分保证艺术团的正常运作。特事特办,大力引进专业拔尖人才。学校领导还主动做工作,让其他学科教师理解、支持艺术教育。学校艺术团的教师带着强烈的事业心工作,敬业奉献,从不斤斤计较,每天都利用业余时间为学生排练。
学校艺术团分为主力梯队和小队员梯队,同学们都是利用课余时间进行训练。比如舞蹈团的孩子每下午都有一个小时的训练时间。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,启工二校的艺术教育成绩来自于师生的勤奋、刻苦、好学。
在启工二校,我们先听校领导经验介绍,然后提出问题,现场互动,副校长做了题为《让音乐塑造心灵,让校园充满艺术》的经验介绍。启工二校的艺术教育主要抓住了教师专业队伍建设一个核心力和教学和社团活动两块阵地。在音乐课堂教学中,抓特色课、常规课和比赛课,器乐采用分段教学。十分重视教师培训,音乐科组承担了很多课题,教育科研和课堂教学相互促进。接着参观舞蹈室、器乐室、美术室等功能场室,并观看了学生的现场排练。大家收获颇丰,既看到了与名校艺术教育的差距,同时也受到很大的震动与启发。
三、我的启示
启示之一:好的学校要有先进的办学理念
两所小学一直坚持“以人为本”、“以学生的发展为本”的教育理念,面向全体学生,面向学生的每一方面,坚持以学习、实践陶行知教育思想和师德理论为校训,“教、学、做合一”“手脑并用”,促进学生各方面素质的全面发展。集“德治、法治、人治”三位一体的科学高效的管理模式,培养“终生学习型”教师和“可持续发展性”学生,创办规范加特色的名校,实现“追求卓越、崇尚一流”的发展目标。
启示之二:一个好校长就是一所好学校。
我们经常说,一个好校长就是一所好学校;我们也听说,一所好学校就有一名好校长。在铁西学习与考察中,这两句话牢牢地印在了我的脑海里。不知是校长因学校而有名,还是学校因校长而成为名校,两所学校表现出来的风采值得我们揣摩和深思。
两所学校有两位睿智、务实的好校长,校长不仅具有深邃的教育思想、追求教育理想的激情而且有深厚的教育理论基础,工作中也非常注重研究和思考,具有民主、开放的办学理念。都注重从本地、本校实际出发,从自身特点和优势出发,确定自己学校独特的教育理念、学校精神和价值追求,并以此规划学校的发展。学校都能零距离地接受教育专家的引领,并能将科学的理论内化为教师的自觉行为。在学校文化、课程建设、环境布设、学校管理的各个层面,处处体现着以人为本。他们都非常注重教师队伍建设,并通过教师培训、制度重建等,提高教师素质。
启示之三:“谁拥有了一批好教师,谁就占领了教育的制高点,就善于拥有了教育的明天。”
在学校重中之重的位臵,并把它作为课题来研究。苏霍姆林斯曾说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福道路上来。”学校领导很重视教师科研意识和能力的提高,努力将每一位教师引向教育科研的幸福路,以此造就一个研究型的教师群体。他们对教师的基本要求是:“人人有课题,个个能研究,默默做教育。”学校注重营造浓郁的研究氛围,并将教师个体的研究、学科组的研究以及学校层面的研究有机结合,形成一整套促进教师主动参与科研,争做研究型教师的有效机制,促进教师整体水平提高,实现教师专业化发展。
启示之三:开发潜能,自主发展是培养学生的目标。
学会参与,主动发展”的办学理念在学生的活动中体现尤为突出。每项活动学生都能积极主动全身心参与,积极地进行小组合作。学生表现出自信、自主、自由、文雅。为适应孩子个性差异,发展学生的个性特长,学校开设了开发学生潜能的特色课程和选修课程。学生根据各自的兴趣自主选择所学内容,让学生自主发展。
五、我的收获
此次铁西之行,无论是学识还是做人,我都有很多收获。最大的收获就是我知道了,做为一名教育工作者应该摒弃功利主义,沉下身子、静下心来、立足生本、关注人本,把教育做实。要想实现教育的理想,唯有执着、投入、求真,才能更加靠近教育真谛;唯有抛开功利,才能在求真中大胆取舍;唯有懂得取舍,才能更加专注育人,才能把事做细、做实、做深。在以后的工作中,我要进一步加强自身修养,踏实工作,奋发进取,以求和老师们一道谋求学校工作更快更好地发展。
苏-家-屯区雪松路小学
邹爱武
2015年12月30日
赴铁西参观学习考察报告
苏-家-屯区雪松路小学
邹爱武
2015年12月30日
12月14日,我区各个学校的领导在区师训部张主任的带领下,赴铁西区腾飞小学、启工二校两所学校进行了参观学习。在学习与考察中,震撼与冲击、惊异与感叹一直伴随着我,我被两所学校踏踏实实做教育的平和淡然所震撼,为两位校长独特的办学思路和创新做法所折服;我惊异于铁西教育的发展速度之快,感叹于铁西区教育局全面确立并为之实践的以人为本的教育理念。现将考察情况小结如下:
一、我的见闻
刚走进腾飞小学学校大门,我就被几块学校特色活动的宣传板报所吸引,随后在校长的陪同下到教学楼参观,看到各楼层走廊墙壁上的一幅幅精美的“国学经典诗词”照片,看到各班级极具特色的班牌、班徽。腾飞小学校园不大,但布局错落有致,教学、办公、活动区域一览无余,校园环境优美,或则一个花坛,或则一尊雕塑,或则一个造型别致的绿色植物造型,每一个角落都是一处景致,行走在校园如在花园。校园里的管理也是非常细致,在楼与楼之间、不同功能用途的区域或教室之间,都有路标指示,还有设计精美的师生自己的名言警句,让观者不能不驻足良久。每间教室的门口,都挂着一张装帧精美的由全班学生合影、班主任老师图片及其寄语的大照片,给人以特别的感受:温馨、团结、昂扬向上。学校教室布局与我们没有太多的差别,桌椅板凳,整齐有序,教室四周的墙上有些班级的标语口号,学生的习作等,板报是孩子们创造力的展板。除了普通的教室之外,功能教室也是非常多。这是一所能让孩子综合素质得到发展、能健康快乐成长的校园。随后还听了校长的经验介绍,了解到腾飞小学是市信息技术特色学校,她们把信息技术教育充分的运用到学校的教育教学实践中,收到了良好的效果。
二、我的感悟
术教育规程》,不断提高艺术教育质量,如今,艺术特色校的模式已初具规模,得到了学生家长的一致认同和社会各界的高度评价。近年来,学校在艺术教育方面曾获得:辽宁省美育示范学校、辽宁省小舞蹈家基地、省中小学音乐教育活动评比一等奖学校、沈阳市花园式学校、沈阳市中小学校园艺术活动先进单位等荣誉称号。
该校艺术教育成绩斐然。学校艺术团被沈阳市主要领导誉为“沈阳市的一张名片”,多次参加国内外大型演出并获奖,并受到党和国家领导人的接见。学校舞蹈团、合唱团、民乐团的学生各个出类拔萃,为各个艺术团体输送了大量的人才。副校长说:“实践证明,抓艺术教育,根本不会影响文化课教学与成绩。”学校从硬件、软件上充分保证艺术团的正常运作。特事特办,大力引进专业拔尖人才。学校领导还主动做工作,让其他学科教师理解、支持艺术教育。学校艺术团的教师带着强烈的事业心工作,敬业奉献,从不斤斤计较,每天都利用业余时间为学生排练。
学校艺术团分为主力梯队和小队员梯队,同学们都是利用课余时间进行训练。比如舞蹈团的孩子每下午都有一个小时的训练时间。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,启工二校的艺术教育成绩来自于师生的勤奋、刻苦、好学。
在启工二校,我们先听校领导经验介绍,然后提出问题,现场互动,副校长做了题为《让音乐塑造心灵,让校园充满艺术》的经验介绍。启工二校的艺术教育主要抓住了教师专业队伍建设一个核心力和教学和社团活动两块阵地。在音乐课堂教学中,抓特色课、常规课和比赛课,器乐采用分段教学。十分重视教师培训,音乐科组承担了很多课题,教育科研和课堂教学相互促进。接着参观舞蹈室、器乐室、美术室等功能场室,并观看了学生的现场排练。大家收获颇丰,既看到了与名校艺术教育的差距,同时也受到很大的震动与启发。
三、我的启示
启示之一:好的学校要有先进的办学理念
两所小学一直坚持“以人为本”、“以学生的发展为本”的教育理念,面向
全体学生,面向学生的每一方面,坚持以学习、实践陶行知教育思想和师德理论为校训,“教、学、做合一”“手脑并用”,促进学生各方面素质的全面发展。集“德治、法治、人治”三位一体的科学高效的管理模式,培养“终生学习型”教师和“可持续发展性”学生,创办规范加特色的名校,实现“追求卓越、崇尚一流”的发展目标。
启示之二:一个好校长就是一所好学校。
我们经常说,一个好校长就是一所好学校;我们也听说,一所好学校就有一名好校长。在铁西学习与考察中,这两句话牢牢地印在了我的脑海里。不知是校长因学校而有名,还是学校因校长而成为名校,两所学校表现出来的风采值得我们揣摩和深思。
两所学校有两位睿智、务实的好校长,校长不仅具有深邃的教育思想、追求教育理想的激情而且有深厚的教育理论基础,工作中也非常注重研究和思考,具有民主、开放的办学理念。都注重从本地、本校实际出发,从自身特点和优势出发,确定自己学校独特的教育理念、学校精神和价值追求,并以此规划学校的发展。学校都能零距离地接受教育专家的引领,并能将科学的理论内化为教师的自觉行为。在学校文化、课程建设、环境布设、学校管理的各个层面,处处体现着以人为本。他们都非常注重教师队伍建设,并通过教师培训、制度重建等,提高教师素质。
启示之三:“谁拥有了一批好教师,谁就占领了教育的制高点,就善于拥有了教育的明天。”
高,努力将每一位教师引向教育科研的幸福路,以此造就一个研究型的教师群体。他们对教师的基本要求是:“人人有课题,个个能研究,默默做教育。”学校注重营造浓郁的研究氛围,并将教师个体的研究、学科组的研究以及学校层面的研究有机结合,形成一整套促进教师主动参与科研,争做研究型教师的有效机制,促进教师整体水平提高,实现教师专业化发展。
启示之三:开发潜能,自主发展是培养学生的目标。
学会参与,主动发展”的办学理念在学生的活动中体现尤为突出。每项活动学生都能积极主动全身心参与,积极地进行小组合作。学生表现出自信、自主、自由、文雅。为适应孩子个性差异,发展学生的个性特长,学校开设了开发学生潜能的特色课程和选修课程。学生根据各自的兴趣自主选择所学内容,让学生自主发展。
五、我的收获
此次铁西之行,无论是学识还是做人,我都有很多收获。最大的收获就是我知道了,做为一名教育工作者应该摒弃功利主义,沉下身子、静下心来、立足生本、关注人本,把教育做实。要想实现教育的理想,唯有执着、投入、求真,才能更加靠近教育真谛;唯有抛开功利,才能在求真中大胆取舍;唯有懂得取舍,才能更加专注育人,才能把事做细、做实、做深。在以后的工作中,我要进一步加强自身修养,踏实工作,奋发进取,以求和老师们一道谋求学校工作更快更好地发展。
苏-家-屯区雪松路小学
邹爱武
2015年12月30日
赴铁西参观学习考察报告
苏-家-屯区雪松路小学
邹爱武
2015年12月30日
农业参观考察报告篇十四
创建人民满意学校--观摩学习心得体会 2015年4月10日,在市教育局代局长带领下,全市70多名中小学校长到许昌市二中、许昌新区实验学校、长葛淑君中学进行观摩学习。在观摩过程中,我们深入学校,通过看学校环境、硬件建设,校园文化,听校长汇报、现场互动等方式,深刻感受到了三所学校丰厚的文化内涵和鲜明的办学特色,使我对办好人民满意学校有了更深刻的认识,获得了新的启迪。
许昌市二中,校园虽不大,但环境幽雅、文化气息浓厚。校园里无论是墙壁文化、楼梯文化、走廊文化还是教室文化,目之所及都都体现出一种潜移默化的教育因素。尤其突出的是该校形成了自己独特的课堂教学模式,许昌市二中用前沿的理论和先进的教育思想引领学校,积极推行课程改革,走高效课堂之路,及大地提高了教师教学能力,有效地促进了课堂效率。许昌新区实验学校是一所“新”学校,学校现代化的理化生实验室、仪器室、图书室、阅览室、微机室、科技活动室等一系列标准化的设施不免让众位校长羡慕。长葛市淑君中学是一所农村培养淑女和君子的地方,顾名淑君中学。感恩教育是淑君中学的一大亮点,学校充分发挥课堂教育主渠道作用,寓感恩教育于日常教育教学活动之中,积极开展以“感恩祖国、感恩社会、感恩父母、感恩师长”为主题的系列感恩教育活动。第二课堂的多样化是淑君中学的又一亮点,学校将人人学会一种乐器,人人掌握一项体育运动,人人参加一个社团作为追求目标,努力为每个学生的健康成长展示平台。在今天,片面追求升学率的时代,把培养学生的品德修养、发展学生的个性作为追求目标的学校不多见,尤其农村中学。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,应从学生抓起。要想发展学生的特色与个性,首先教师必须具有特色和个性,良好的教育不仅仅来源与知识的传授,更依赖与完美个性的培养。淑君中学在办好人民满意学校推行素质教育发展方面无疑走在了前面。 这三所学校从从办学特点上看,可以说各有特色,各有千秋。从不同方面让我感受到了不同的文化享受。无论是校园环境、校园文化、校园建设、硬件设置,或者学校管理他们都为办好人民满意学校增加了丰富的内涵。但都有它们的共性,也是值得我学习和思考的地方。
1、具有先进的办学理念。
办学理念对学校办学起着定向作用,是使办学者不能老是重复过去,而要给予学校一个未来发展的远景。如果没有这样一个远景作指引,在行动上就会是“脚踏西瓜皮,滑到哪里算哪里。苏霍姆林斯基所说:“领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导”。许昌市二中、许昌新区实验学校、长葛淑君中学校长都充分体现了其前瞻性和科学性的办学理念,很好的实践了苏霍姆林斯基的理论,真正找准了办好人民满意学校的切入点,从而实现了从经验型、业务型向思想型、研究型的根本转变。因此,作为一校之长,必须有自己的哲学思考、必须认识到理念提升的重要性,一定要有自己的办学目标和办学理念,并以这个办学目标为核心,坚定不移地形成和完善自己先进的教育思想和办学理念,然后用自己的办学思想去统一教师和学生的思想和行动,使办学目标和办学理念深入每个教师心中,促进学校的可持续发展,实现办好人民满意学校。
2、具有鲜明的办学特色。
没有根植于大多数教师的思想中,并没有反应在大多数学生发展上的特色,只能算是特色项目,而不能称得上特色学校。
我认为学校特色是学校在全面贯彻国家教育方针的基础的前提下,根据自身的传统和优势,运用先进的办学理念,在长期的办学实践中逐步形成的教育思想、培养目标、教育管理、课程内容、师资建设、教学方法以及学校文化、环境、设施等多方面综合的办学风格和特征,它是学校在实施素质教育中所表现出来的独特的、优化的、稳定的并带有整体性的个性风貌。
3、重视校园文化环境
文化是一所学校的灵魂,也是一所学校凝聚力和活力的源泉。是无形的教育、无字的教科书。校园文化建设是学校德育工作的一个重要组成部分.它包括实体文化、制度文化、精神文化和行为文化四个方面.其中精神文化是核心,是校园文化中最本质的东西.。校园文化主导着每个成员的言行,在潜移默化中影响着每一个学生的思维与行动。对陶冶和塑造学生的美好心灵会产生积极影响。校园文化建设是一所学校综合办学水平的重要体现,是学校培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的内在要求,我们所参观的这些学校都十分注重校园文化建设,校园人文气息浓厚,大到整个学校的布局、各种色调的搭配,小到教室及走廊每一个角落的布置,都进行了精心的安排。每间教室、每个走廊都能给人以全新的不同的`启示和熏陶。办学理念在校园中随处得以体现,处处体现着学校的文化积淀,厚厚的底蕴让人不知不觉的受到熏陶。一所学校最根本的是要有一种精神文化存在于师生员工的脑海和心灵之中,正是这种精神文化才产生强有力的凝聚力和向心力。
“特色”花开别样红
—赴南京两所学校考察学习有感
博望中心学校 杨花
为学习教育管理经验,深化教育教学改革,提高校长业务水平,2015年12月3日-5日,在马鞍山市师范高等专科学校教务处副处长、班主任王丽娟的带领下,我们马鞍山市小学校长提高培训班一行50人赴南京西善桥中心小学、板桥小学进行教育考察活动。在考察过程中,我们深入学校,通过看学校环境、听校长汇报、观摩听课等方式,深刻感受到两所名校的丰厚的文化教育和鲜明的办学特色,其先进的教育教学管理经验及独特的办学模式,让人耳目一新,感触颇深。现将本次考察学习情况报告如下:
一、学校教育的主要特色
两所学校从体制上都相同,都为公立学校,但他们学校特色各有不同。西善桥中心学校是以课外阅读、武术特色为主,板桥小学腰鼓特色教育(民间艺术教育)鲜明,可以说各有特色、各有千秋。
1.西善桥中心小学
西善桥中心小学地区美丽怡人的秦淮河畔,始建于1918年。校园环境优美,布局合理,校舍宽敞明亮,教学设备齐全。
索,通过实施艺术教育使学生在体、智、德、美诸方面全面发展。在考察中,我们观看了阳光大课间活动,特色舞龙、武术展演等活动,真正感受到学生对中国传统艺术的热爱,从而使学生既锻炼了体质又提高了他们的艺术素养。
以“ 健康、快乐、和谐 ”为办学理念 ,实践以“环境美、队伍良、质量高”为学校的办学目标。学校坚持走内涵发展之路,实施规范管理,以反思性教学为引领,开展有效教学研究,注重教育科研团队建设,建立了一支富有活力和潜力的教师队伍;学校提出“读经典书,做有根人;文武兼备,内外兼修”的办学思想,开展 “课外阅读”、“武术”等特色教育活动。 学校十分重视学生的课外阅读,通过课外阅读,丰富学生的精神世界,滋润学生的心灵,开启学生的智慧,为学生打好人生底色。学校以传统体育项目武术为载体,深入实施阳光体育运动项目,采用“普及+提高”的教育模式开展特色教育,全面提高学生的技能水平与身体素质,学生参与率达到100%,全校人人知晓武术,人人会练武术,在活动中,增强学生体质,磨练学生意志,促进学生全面健康发展。
近年来,学校先后获得了“联合国教科文组织健康促进奖”、“江苏省实验小学”、 “ 南京市首届金陵书香校园 ” 、 “南京市体育与健康特色学校”、 “ 南京市体育传统项目学校 ”“ 南京市德育先进学校 ” 、 “ 南京市教科研先进集体 ” 、 “ 南京市绿色景观学校 ” 等荣誉称号 办学特色愿景: “读经典书,做有根人;文武兼备,内外兼修”。
2.板桥小学
走进板桥小学,一阵书香气扑鼻而来。该校始建于1914年,是南京雨花区办学最久的学校,现在的板桥小学建筑宏伟、装备精良、优美如画。这所学校提倡灵动教学,打起腰鼓唱起歌,以个性化、校本化、活动化打造雨花区教育现代化教育学校。学校是多年的德育先进学校,德育研究成果丰硕,德育活动丰富多彩。学校素质教育亮点纷呈,是江苏省“冬锻三项先进集体”,多项科技作品在市区获奖。
学校历来将“办学特色”当作创建名校的必由之路。学校编写校本教材《打起腰鼓唱起歌》,注重特色开掘的个性化、特色建设的校化、特色彰显的活动化。“打鼓、养德、增智、健体”完美结合,活跃了学生身心,锻炼了学生身体,一举多得。“千人腰鼓齐奏”、“百人广场表演”多次在市区表演中获奖。2015年6月,在南京市“我与青奥共成长”校本课程展演中作开场表演。2015年6月,板桥小学成功创建为“南京市艺术活动中心”。
办学特色的彰显催生了板小“灵动教育”理念,板小正迈步走在“百年积淀再铸辉煌,灵动教育又写华章”的征途上,希望孩子们都“外显灵气,内藏灵秀,思维灵活,身手灵敏”。会打鼓的孩子最可爱,会打鼓的孩子最灵动。“打鼓、养德、增智、健体”在板小完美结合,正把板小腰鼓特色教育的美好明天尽情描画。
二、考察学习后的思考
这两所学校虽然特色不同,学校文化各有千秋,但都有它们的共性,也是值得我们学习和思考的地方。
1.名校的发展是成功校长教育智慧的呈现
校长成功意味着学校和校长个人的共同成功,通过到名校考察,使我真正认识到了“一个好校长就是一所好学校”的真正含义。这次考察我们一共接触了两位名校长,这两位校长都具有先进的教育思想、崇高的敬业精神、深厚的文化底蕴、求真务实的工作作风以及智慧的办学策略。他们精管理、善研究,个个是教育专家。正是有了这样成功的校长,才引领着学校不断发展,走向成功,可以说名校的发展离不开成功校长的教育智慧,有智慧的成功校长是引领学校走向成功的桥梁。苏霍姆林斯基所说:“领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。”西善桥中心小学、板桥小学校长们那些充分体现其前瞻性和科学性的办学理念,很好的实践了苏霍姆林斯基的理论,真正找准了学校管理的切入点,从而实现了从经验型、业务型向思想型、研究型的根本转变。
2、鲜明的办学特色是学校的一张名片。
一所好的学校有先进的办学理念和对教育执着的追求,都能办出鲜明的特色。一位好的校长都有自己对教育的独到见解和良好的教育思想,追求办学个性化、特色化是靓点,也是学校走向辉煌的关键所在。在参观考察中,我越来越强烈意识到,要想在众多学校中占有一席之地,必须打造出属于自己的特色,学校首先要找准自己的座标,形成自己的特点,有了特色,就有了生命力。如西善桥中心小学的课外阅读、武术特色凸显,板桥小学腰鼓、舞龙名扬中外。当然,每个学校的特色是唯一的,是不可复制的。我们必须根据自己学校的客观实际,创立特色。
3、文化建设是促进学校可持续发展的灵魂。
文化是一所学校的灵魂,也是一所学校凝聚力和活力的源泉。学校文化主导着每个成员的言行,在潜移默化中影响着每一个成员的思维与行动。我们所参观的这些学校都注重校园文化建设,校园人文气息浓厚,大到整个学校的布局、各种色调的搭配,小到教室及走廊每一个角落的布置,都进行了精心的安排。如西善桥小学将自然环境和人文环境结合得十分完美,校园清洁优雅,文化气氛浓厚,充分利用墙壁、走廊、门窗办起了墙报专刊、名言名句、书橱等,营造了浓厚良好的育人环境,学生随处享受到了良好的文化熏陶,从而潜移默化地受到教育。办学理念在校园中随处得以体现:无论是展览室,还是学校的每一栋教学楼,处处体现着学校的文化积淀,厚厚的底蕴让人不知不觉的受到熏陶。
这次外出考察感受颇深。学校的特色犹如蝴蝶破茧,经历过破茧的痛苦之后换来的才是羽化的美丽。我们只有克服困难、耐住寂寞,一点点地去实践、去思考、去调整、去提高、去收获成功的喜悦。参观的两所学校,完善的管理制度、优美的校容校貌、深厚的校园文化底蕴、精细的管理模式、博大的创新精神,令人赞叹不已,让人大开眼界。
赴山东三所学校参观学习教育活动的考察报告
定海区大丰中心小学 钟祎昌
2011年5月中旬,在区教育局应副局长带领下,我们20余名小学校长随同基教科一道赴山东杜朗口中学、青岛两所学校进行教育考察活动。在这六天时间里,我们先后考察了山东聊城杜郎口中学、山东青岛银海学校及山东青岛天山小学。在考察过程中,我们深入学校,通过看学校环境、听校长汇报、观课堂教学等方式,深刻感受到了三所名校的丰厚的文化教育和鲜明的办学特色,其先进的教育教学管理经验及独特的办学模式,犹如一股春风让人耳目一新,感触颇深。现将本次考察学习情况报告如下:
一、学校教育的主要特色
三所学校从从体制上分各不相同,其中青岛银海学校为民办学校,杜郎口中学和青岛天山小学为公立学校;从学生级别上分,银海学校属一贯制学校,天山属小学系列,杜郎口中学属初级中学;从办学特点上看,杜郎口中学以课堂教学改革见长,而青岛银海学校以科技、帆船特色教育为主,天山小学的民族文化教育特色鲜明,可以说各有特色,各有千秋。
1、杜郎口中学。
堂中要求教师由传授者变为策划者,由一言堂变为百家鸣,由死记硬背变成体验感悟,由听说读写变成演唱画做,逐渐形成了预习、展示、反馈三步曲的特色课型。在考察中,我们亲自走进了各个教室,目睹了各科教学,真正感受到了学生是课堂的主人。在每堂课上,所有学生轮番上场,讲解讲授,全体同学生认真聆听,评价指正,使课堂焕发了无限生机。在学生思维训练中,不局限于以本为本,而是鼓励学生注重知识的生成与联系,形成系统网络,在教学过程中,学生可以任意发挥想像,即兴进行表演、颂读等活动,使知识变活,富有生命力,学生兴激浓厚,课堂富有吸引力、凝聚力。在这种教学模式下,学生的自学能力、思维能力得到空前的提高,组织能力、演讲能力以及思维慨括能力都得到很好的培养,综合素质整体提升,达到了要成才先成人的最终要求,真正体现了基础教育及素质教育的根本要求。
2、青岛银海学校
青岛银海学校创办于2003年5月,是由青岛银海旅游集团公司与青岛市实验小学联合创办的一所高起点、高质量的走读、寄宿并存的现代化改制学校。学校先后被青岛市教育局评为山东省规范化学校、青岛市规范化学校、青岛市民办教育a级学校、青岛市民办学校先进集体、青岛市文体示范学校、青岛市艺术教育示范学校、青岛市帆船运动特色学校、青岛市青少年帆船运动先进单位、青岛市少儿帆船活动基地等称号。
伴随着习习海风,我们走进青岛银海学校教学楼,“传承中华民族优秀文化,与世界文化交流对话”的文化气息扑面而来:孩子们手捧《书香银海七彩童年》校本教材,稚嫩的经典篇章诵读声回响耳边。环顾四周,科普知识、世界著名景观、银海学子童真童趣的精彩创意、学校几年来“爱国奥帆 励志 感恩 成才”等主题教育活动成果尽现四周墙壁。“一切为了每位学生的发展和幸福奠基”的办学理念铭刻在每位银海学生心中,才有了“爱心+服务+质量”的郑重承诺和永恒追求。学生特别喜欢每个周四下午社团活动时间,全校学生在各个社团各显身手,他们在社团中学习和探索未知的世界。我们亲耳聆听了合唱团孩子们的演唱和小小乐团的精彩演奏,孩子们的演唱功底以及舞台音乐表现力给我极大的震撼,不愧为青岛一流的艺术教育学校。听校长介绍学校又始终坚持“安安静静抓教学、扎扎实实抓质量”,教师们用高效的小班化课堂教学满足优秀生、中间生、学困生等不同学生需求;作业量体裁衣,科学设置每天的必做、选做作业;课后及时反馈并实施个性化辅导,让每位学生得到发展。每日经典晨读、亲子阅读、全海景图书馆自由开放、每年的读书考级、读书节让书香、墨花飘逸校园。
3、青岛天山小学
青岛天山小学创建于2001年8月,学校从建校至今,一直坚持小班化教学,为每一个孩子的全面发展提供了有力保障。学校立足“为每一位学生的可持续发展和人生幸福夯实基础”的教育理念,走“民族文化教育特色”的内涵发展之路,发扬小班化教学的优势,着力打造师生的“精气神”文化,以质量立校,特色扬校,品质兴校。2003年初,学校确立了“知我民族,爱我中华”为主题的民族文化特色教育,通过采用“学、看、说、演、画、做、展”等学习方式,对促进师生的共同发展找到了可靠的支点,取得了较为丰硕的成果。
二、考察学习后的思考
这三所学校虽然特点不同,学校文化各有千秋,但都有它们的共性,也是值得我们学习和思考的地方。
1、必须要有先进的办学理念。
办学理念对学校办学起着定向作用,对学校的发展至关重要。苏霍姆林斯基所说:“领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。”杜朗口、银海、天山小学校长们那些充分体现其前瞻性和科学性的办学理念,很好的实践了苏霍姆林斯基的理论,真正找准了学校管理的切入点,从而实现了从经验型、业务型向思想型、研究型的根本转变。因此,作为一校之长,我们一定要有自己的办学目标和办学理念,并以这个办学目标为核心,形成自己的办学思想,然后用自己的办学思想去统一教师和学生的思想和行动,使办学目标和办学理念深入每个教师心中,为实现办学目标团结奋斗,进而促进学校的发展。只有这样,我们的办学目标才会得以实现。
2、必须要有鲜明的办学特色。
一所好的学校有先进的办学理念和对教育执着的追求,都能办出鲜明的特色。一位好的校长都有自己对教育的独到见解和良好的教育思想,追求办学个性化、特色化是靓点,也是学校走向辉煌的关键所在。在参观考察中,我越来越强烈意识到,要想在众多学校中占有一席之地,必须打造出属于自己的特色,学校首先要找准自己的座标,形成自己的特点,有了特色,就有了生命力。如银海小学,科技、帆船特色凸显,杜郎口中学学生自主学习、充分展示名扬全国,天山小学文化精神养成、教育创新驰名教坛。当然,每个学校的特色是唯一的,是不可复制的。我们必须根据自己学校的客观实际,创立特色。
3、必须重视良好校园文化环境的创设
文化是一所学校的灵魂,也是一所学校凝聚力和活力的源泉。学校文化主导着每个成员的言行,在潜移默化中影响着每一个成员的思维与行动。我们所参观的这些学校都注重校园文化建设,校园人文气息浓厚,大到整个学校的布局、各种色调的搭配,小到教室及走廊每一个角落的布置,都进行了精心的安排。每间教室、每个走廊都能给人以全新的不同的启示和熏陶。办学理念在校园中随处得以体现:无论是展览室,还是学校的每一栋教学楼,处处体现着学校的文化积淀,厚厚的底蕴让人不知不觉的受到熏陶。一所学校最根本的是要有一种精神文化存在于师生员工的脑海和心灵之中,正是这种精神文化才产生强有力的凝聚力和向心力。
校园文化犹如师生生长的空气,为师生成长提供氧气,不但能保证师生的肌体生存,更能促进其不断发展壮大,个性张扬。校园文化是有形的,它包括学校的各种设施以及设施的巧妙布局。校园文化又是无形的,它存在于师生的精神世界之中,我认为后者比前者更为重要。 总之,这次外出考察感受颇深。所参观的学校完善的管理制度、优美的校容校貌、深厚的校园文化底蕴、精细的管理模式、博大的创新精神,令人赞叹不已,让人大开眼界。参观学习,是一种思想的再认识,也是观念的一次洗礼,学然后知不足。这些学校值得借鉴的先进经验和做法将在我以后的实际工作中,不断地去消化、吸收、创新,让我校的教育教学工作做得有声有色、丰富多彩。
2012年5月6日,我们莱州市进修学校校长提高培训班的全体学员一道赴湖南长铁一中、韶山学校和张家界崇实实验小学进行考察学习。在考察过程中,我们深入学校,通过看学校环境、听学校领导介绍等方式,深刻感受到了三所名校丰厚的文化教育和鲜明的办学特色,他们先进的教育教学管理经验及独特的办学模式,犹如一股春风让人耳目一新,感触颇深。现将本次学习考察的情况报告如下:
一、学校教育的主要特色:
三所学校各不相同,湖南长铁一中属全日制高级中学、韶山学校属从小学至高中“一条龙”的全日制农村学校,张家界崇实实验小学属全日制小学。从办学特色上看,湖南长铁一中以丰富的校园文化见长,韶山学校以思想道德教育见长,张家界崇实实验小学以特长教育见长,三个学校教育特色鲜明,可以说各有千秋。
1、湖南长铁一中
湖南长铁一中创办于1958年,1999年晋升为湖南省重点中学,2004年更名为“湖南省示范性普通高级中学”。
湖南长铁一中环境优雅,教学设施一流。他们秉承“为学生的成长奠基”的办学理念,围绕“文化引领,内涵发展”工作主题,精心营造具有特色的班级文化、精细的管理文化、优美的环境文化、浓郁的教师专业发展文化和丰富多彩社团文化的和谐校园,已成为一所硬件设施完善、师资力量雄厚的省级示范性中学。
在湖南长铁一中,我听到这样一个教育概念——“合脚的教育”。
这一名词,出自校长曾庆桂之口:“只有适合孩子个性成长的教育才是最优质的教育。正如鞋子好不好,不是价格和款式,最重要的是合不合脚、舒不舒适。只有合脚的、舒适的教育才是最好的教育。”
湖南长铁一中不仅校园活动丰富,制度文化更是深入细致,尤其是学生成长导师制让“关注每个孩子”的理念得到了制度保障。听说湖南长铁一中的每一位学生,都有成长导师的陪伴,导师从“思想引导、心里疏导、学业辅导和生活指导”方面帮助学生的成长。据说,学校为出台这套“导师制”,前期花了整整四年时间对学生管理问题进行专门研究。
我不由感叹,教育办到这种地步,算是磨出一颗金子般的心了。这是任何一位家长都自叹不如的。这也是教育办出精品,办出特色的核心体现。
2、韶山学校
韶山学校是毛泽东主席亲笔题写校名并亲自视察过的一所具有光荣革命历史的学校,是一所从小学至高中的“一条龙”全日制农村学校,是湖南省示范性高级中学。学校所蕴含的丰富德育资源与日益突显的德育为先的办学特色,使学校领导高度重视学生思想道德教育,教师树立育人为本、德育为先、注重实效的与人观念,从少年儿童成长实际出发,深入开展丰富多彩的各类活动,使学校思想道德教育彰显特色,效果显著。
毛主席题字“好好学习,天天向上。”到校园内的毛主席诗词,特别是每间教室高悬的毛主席像以及个性化的布置,都能给人以全新的不同的启示和熏陶。
3、张家界崇实实验小学
张家界崇实实验小学创办于1922年8月,以“崇德辩惑,实至名归”为办学宗旨,故校名“崇实”,含崇尚求实,以德树人,诱导创新,名实相符之意。
学校坚持“以人为本,师生共同发展”的办学理念,走“以德立校、科研兴校、队伍强校、艰苦建校”的办学道路,大胆创新课堂教学、教师队伍建设和教学研究管理,改革考试、评价管理机制,形成了“严谨、求实、科学、高效”的办学特色。
走进张家界崇实实验小学,处处让人感受到学校的“礼仪教育”和“养成教育”的丰硕之果,同时让人嗅到了浓浓的校园书香。一路参观,我还发现学校也很注重培养学生全面发展。他们组建了书画、声乐、器乐、科技、环保等几十个兴趣活动小组,学生在活动中陶冶情操,锻炼意志,发展特长。听说,在湖南省青少年科技创新大赛中,学校有近百件作品获省级奖励,少儿艺术团的舞蹈节目已经成为张家界市举办大型活动的必备节目呢。
二、考察学习后的思考:
这三所学校虽然特点不同,学校文化各有千秋,但都有它们的共性,也是值得我们学习和思考的地方。
1、必须要有先进的办学理念。
办学理念对学校办学起着定向作用,对学校的发展至关重要。苏
霍姆林斯基所说:“领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。”湖南长铁一中、韶山学校和张家界崇实实验小学的校长们那些充分体现其前瞻性和科学性的办学理念,很好的实践了苏霍姆林斯基的理论,真正找准了学校管理的切入点,从而实现了从经验型、业务型向思想型、研究型的根本转变。因此,作为一校之长,我们一定要有自己的办学目标和办学理念,并以这个办学目标为核心,形成自己的办学思想,然后用自己的办学思想去统一教师和学生的思想和行动,使办学目标和办学理念深入每个教师心中,为实现办学目标团结奋斗,进而促进学校的发展。
2、必须要有鲜明的办学特色。
有人说,有特色的学校不一定是成功的学校,但成功的学校一定是有特色的学校。这话一点不错。在参观考察中,我越来越强烈意识到,要想在众多学校中占有一席之地,必须打造出属于自己的特色,学校首先要找准自己的座标,形成自己的特点,有了特色,就有了生命力。当然,每个学校的特色是唯一的,是不可复制的。我们必须根据自己学校的客观实际,创立特色。
3、必须重视校园文化的建设:
熏陶。可以说,学校深厚的文化底蕴和教育传统,是培育人才的“沃土肥园”。
总之,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。“它山之石,可以攻玉”。这次外出学习考察,我客观地看到了我们的差距,学习到了很多宝贵的经验,开阔了视野,启发了思路,更激发了我的工作热情。我将在今后的工作中努力学习,不断提高管理水平,与全体教职工一道谋求学校更好更快地发展,共同开创学校工作的新局面,努力把我校打造成一所名校。
农业参观考察报告篇十五
近年来,各地各部门为了开阔领导干部的视野,调动他们开拓创新的积极性,经常组织他们去外地参观考察,学习取经。你想知道外出参观。
是什么样的吗?接下来就一起分享本站小编为大家整理的外出参观考察报告吧!
x年6月4日,在率领下公司一行对焦化有限公司进行学习考察,考察目的主要是通过“对标”提升金晖煤焦综合管理水平,对比标杆找差距,对照标准提问题。人力资源部主要与金华焦化有限公司经营部(企管)进行接头,通过深入了解考核模式,受益匪浅,现将考察学习情况汇报如下:
(一)经营(企管)部情况。
合同。
管理、erp系统、修缮项目等的管理。编制情况为:部长1人,科员3人(其中2人分管材料计划等申报工作)。
(二)工作的亮点。
1.该公司考核紧紧围绕“全面预算管理”“成本精细化管理”体系运作,各单位定岗定编、燃料、动力、材料消耗、其他支出均进行核定量化,并层层分解,逐级落实到各班组、各环节、各岗位,形成全方位的预算执行责任体系。考核分为对单位的考核和各单位正职的考核。
a、对单位的考核:考核指标为产量(核定单价:吨焦工资单价测算单价为x元/吨、发电度数工资单价为x元/万wkh、粗苯产出率工资单价为x元/吨、焦油产出率工资单价为x元/吨)材料、耗电、计划外修、影响生产时间(并折合成产量)。
公司对各单位或部门根据核定的岗位工数与岗位工资基数,实行工资总额包干,原则上增人不增加工资,减人不减少工资。鼓励各基层单位合理安排用工,最大限度的减少人浮于事现象,提高劳动效率,增加职工收入。
产量完成计划,方可得奖。公司出现重大人身伤害事故免除奖金的50%。当月出勤班数必须达到21个班以上,方可得奖。
b、对中层管理人员的考核:根据其工作性质,实行岗位工资,并进行切块挂钩考核,挂钩任务(焦炭产量)、经营(利润、成本费用、支出)、质量(焦炭质量、安全质量标准化、环保、节能减排、企业文化、政工、公司安排临时性任务)、安全(事故)等指标。
各单位正职每月要填制“正职月度工作情况考核表”,对当月主要工作完成情况做出简要总结,于次月3日前经主管领导签字评分后交经营部(企管),不提交领导签字考核表的,挂钩本职工作部分工资免发。
单位副职的岗位工资为正职岗位工资的90%。副职考核工资为正职考核后应得工资的90%,其中:10%部分由正职对副职实行二次考核,由正职填报“副职月度工作情况考核表”。正职对副职的考核表于次月3日前交经营部(企管),正职不对副职考核的扣正职考核后工资的10%。
主管领导对正职工作情况考核、正职对副职工作情况考核,实行百分制考核,按分管工作完成情况、工作态度、责任心、积极性、工作是否有失误以及交办任务完成情况进行打分考核,按分数比例兑现挂钩部分工资。
2.精细化管理。
各单位实行精细化管理考核,考核办法及标准明确,项目合理、量分准确、切合实际、便于考核,我们深入到化验中心进行观摩学习,确实值得公司推广学习。按照公司精细化管理要求,填写a、b、c三卡。a卡由本人填写签字,班组考核打分(班组长由车间考核打分);b卡由班组汇总,公示每日考核结果;c卡由单位汇总,公示月度考核结果。三卡考核结果要求必须一致。
各单位按照公司规定的分配方法及单位月度考核结果分配绩效工资,并将分配方法及分配结果进行公示,杜绝考核后人为加分或扣分现象。
经营部(企管)对各单位的精细化管理考核工作,每月进行一次督导检查,并加大对中层管理人员的考核力度,挂钩工资由原来的100元提高到200元,对考核中违反以上规定的,按挂钩工资比例进行扣罚。
(三)我们的差距及改进点:
我公司实行绩效管理以来,重点对部门绩效情况进行监控,在激励上力度不明显,甚至出现了为考核而考核的局面。本人认为:考核不是最好但是最有效的手段,公司目前满负荷生产,员工劳动强度一定程度上加大,但在激励上却是1/3负荷一致。鉴于此员工生产积极性不高,得过且过,关注流失员工后公司的态度。
任何一套管理模式不可复制拷贝,不能搞拿来主义。我们要结合实际对考核出现的问题进行分析、梳理,提出我们的思路。马上公司要进行x年上半年总结回顾,我们要重新打量现运行绩效考核指标,对不可控、考核模糊的指标要重新修订,在工资分配上凸显激励性。
我们企业管理拘泥于表面工作,就单基层管理方面公司先后引进6s、oec管理、规范化操作、iso9000体系、绩效管理、十项强化管理、定置管理、军事化管理等,但管理的起色不是很大,这值得我们去反思。我们没有专注做好一件事情,我们当前就是要把规范化操作工作做好、做扎实,避免因操作不当等造成不必要的后果。
以上是自己不成熟的想法,恳请公司领导谅解!
在学习考察中,我深深地感到,江、浙有很多东西我们学不到,但有很多东西我们是可以借鉴的,如在解放思想、招商引资、服务环境和抓落实等方面的经验值得我们学习借鉴:
一、加快经济发展,必须学习借鉴他们抢抓机遇的胆识和敢为人先的魄力,解放思想,在经济发展观念上求突破。纵观江、浙经济发展历程,不难发现,围绕促进经济和社会事业全面发展进行思维和观念的创新,善于发现机遇,紧紧抓住机遇,充分利用机遇,是江、浙经济和社会事业快速发展的重要秘诀之一。我们与江、浙相比,在思想观念的解放、抢抓机遇的胆识和敢为人先的气魄上有较大差距。如此之大的差距原因固然是多方面的,但归根结底还是思想观念所决定的20xx最新外出学习考察报告20xx最新外出学习考察报告。学习借鉴江、浙经验,首要的就是要把江、浙人的思维观念和敢闯敢试的魄力学到手,把进一步解放思想、更新观念作为加快发展的首要前提,努力克服在加快发展问题上的思想桎梏,敢于冲破一切阻碍发展的条条框框,多在主观上找差距、在困境中找出路、在挑战中抓机遇,不能总是在强调客观上打转转、在争论中丧失机遇。要坚定加快发展的信心和决心,增强新形势下破解加快发展难题的能力和水平,向解放思想要出路、要速度、要突破,在解放思想中闯新路、谋发展、求实效。
二、加快经济的发展,必须学习借鉴江、浙发展外向型经济的成功经验,通过招商引资,在经济发展模式上求突破。我们作为欠发达地区,没有区位优势,靠政策不现实,靠自身积累发展太慢,我们必须把工作重点放在招商引资上,放在产业链的培育上,用招商引资来确定区域经济发展模式,来解决经济发展的总量问题、速度问题和效益问题,加快外向型经济的发展步伐。
三、加快经济的发展,必须学习借鉴江、浙的先进理念,强化服务,在经济发展环境上求突破。我们在学习考察中体会到,江、浙人不是招商,而是抢商,外商看重的不仅仅是硬环境,更看重软环境,看中的不是低廉的土地和人力,更看重的是市场和服务。江、浙人对外商从不说不。从领导到市民都能认识到外商是江、浙发展的关键,自觉维护外商利益,主动为外商服务,每个部门都把简化办事程序、提高工作效率作为工作的基本出发点。我们没有江、浙得天独厚的自然、地理、人文、交通等优势,有很多经验我们无法克隆,但在软环境建设和服务上,我们是可以学习的。因此,我们必须把亲商、安商、富商教育放到突出位置,强化人人都是软环境意识。我们作为欠发达地区,硬件上没有什么优势,要招商,我们必须树立硬件不足软件补,政策不足服务补的意识,我们更应该清醒的看到,发展经济不是哪个领导的事,也不是哪个部门、哪个企业的事,而是全社会的事。
四、加快经济发展,必须认真学习江、浙雷厉风行狠抓落实的工作方法,求真务实,与时俱进、永不满足的进取精神,树立克难奋进、百折不挠的拼搏精神,树立建功立业、永于奉献精神。坚持要么不说、说到做到,要么不做、做就做成,在落实上动脑筋、下功夫、花力气,对年初确定的各项经济指标、工作任务,要振奋精神抓落实,突出重点抓落实,创新思维抓落实,转变作风抓落实。同时,在实际工作中,不因压力大而气馁,不因困难多而退缩,不因竞争强而畏惧,始终要瞄准一流,赶超一流。要努力培养吃大苦、耐大劳的精神,拿出一股虎气,使出一股拼劲,能挑一百斤,不挑九十九,倾尽全力、绞尽脑汁、自加压力、负重奋进,力争通过几年坚持不懈的努力,使兵团的经济有一个突飞猛进的发展。
一、身为钢研人,让我自豪考察活动共历时一天半的时间,我们所。
到之处均受到网贵宾礼遇,唐、津两市的市级相关领导、相关司局负责人均全程陪同。考察团成员感受到了唐、津两市对中国钢研的重视,体验到了作为一员中国钢研人的自豪感。
二、“白加黑、五加二”的拼搏创业精神,支撑了天津速度。
三、身处首钢京唐公司,兴奋中伴有惆怅。
首钢京唐钢铁公司是所有中国钢铁人的骄傲,特别是作为新一代可循环钢铁流程项目的主要牵头单位,中国钢研为京唐钢铁公司的规划、建设提供了强有力的研发、咨询等智力支持,得到了包括京唐公司各级领导、专家在内的行业人士的普遍认可,中国钢研的科研实力和品牌得到了进一步提升,这里成为每一个钢研人的骄傲。但面对着世界最一流的现代化钢厂,兴奋之余,却总让人产生一种“不明”的惆怅:近700亿的投资呀,我们分得了几杯羹?这不得不让我们每个人冷静思索:我们的科研实力如何才能最大限度的转化为我们的创收能力;我们的工艺新技术优势如何才能转化为工程设计、装备制造优势。这些问题的解决应是集团公司冶金工艺工程领域在淘汰落后、整合限产、装备大型化、资源循环化的钢铁行业发展大趋势下,实现跨越式发展,后来居上,取得未来工程市场的入门资格,做大做强的关键所在。
四、“滨海新区”一个企业发展的绝佳战略要地。
滨海新区是国家级经济技术开发区,距首都北京仅1个小时的车程,距海港18公里、天津机场9公里、天津火车站19.5公里,交通运输极其方便,是一块难得的宝地。其独有的政策、人才供给、基础设施条件、产业聚集效应、品牌影响力、发展定位等优势不言而喻,被誉为继深圳、上海浦东之后,中国经济新的增长极,成为各大知名企业的必争之地,已有多家央企抢先一步进行跑马圈地,打造企业发展的机会平台。其中新能源、新材料发展带已入驻的企业包括航天一院、航天五院等知名企业。
作为中国最权威的材料类高科技企业,似乎这里更适合我们的发展,原因如下:
1、天津是我国新能源、新材料产业的最大聚集地。
天津一直是我国新能源、新材料行业发展的领头羊,这里聚集了天津18所、天津大学等我国最权威的电池研究机构,摩托罗拉、诺基亚等最知名的手机电池生产基地,光伏电池产业发展异常迅速,产业上下游配套齐全。
2、天津的新能源、新材料行业人才储备丰富。
除天津所属各院所的人才之外,全国乃至全球的行业人才在天津聚集较多。
3、滨海新区是目前国内投资升值潜力最大的区域。
滨海新区的土地价格约为30万元/每亩,仅约是中关村永丰基地现地价的1/5,配套的住宅价格仅约为4000元/每平米。可以预测3到5年内,升值将达到3至5倍。
4、滨海新区有多家我们的战略客户。
在天津布点发展,有利于拉近与即将组建的天津钢铁集团,以及空客、一院、五院等客户的距离,有利于提升中国钢研的知名度,有利于拓展天津地区的市场网络。
5、滨海新区有最佳的争取政府资源的渠道。
滨海新区由天津市直管,入园企业在争取国家、市等政府项目时将得到天津市政府的直接支持。
以上仅是个人在学习考察活动后的一些肤浅感受和体会,不当之处,敬请各位同仁批评。
农业参观考察报告篇十六
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之前,一直都有听校领导在惊叹“杜郎口杜旋风”的神奇,我总是暗自揣测:也许所谓的杜郎口中学不过是在管理制度上比较严格,执行力比较到位的一个普通初中学校而已。
3月28日零点整,我校教师在校领导王校长的亲自带队下自学校出发,辗转来到了山东聊城茌平县杜郎口中学,参观了一段时间来闻名教育界的杜朗口中学。
早上5:.30,我们进入了杜郎口中学,渴望解密我们心中的疑惑、揭开这股旋风的神奇。
的宣言。所有的一切着重体现出班级文化建设的创意性,实用性、全面展。
示了学生的才艺,更起到激励鼓舞作用,具有鲜明的班级特色。
短暂的杜朗口中学半日之行,给我留下了深刻的印象。教室里浓厚的。
学习氛围、学生积极参与学习的热情、紧张有序的合作以及室内外密密麻。
麻的学生的笔迹,确实深深地震撼了我。给我以下启示。
一、用欣赏的眼光调动学生的积极性。
杜郎口中学学生的学习热情使如何调动起来的?是不是有一种精神层。
面的东西去影响、感染学生呢?这也是我最期望得到答复的问题。在这里我。
找到了答案,那就是“从人格上去尊重每一个学生”。虽然简单,却正中要。
害,倒出了教育教学得真谛。教师不歧视每一个差生,让后进生本已自卑。
的心灵得到安慰。课堂教学的评价标准倾向于学生的参与度。教师备课时。
每一个环节都要首先考虑到学生如何参与进来。找后进生谈心,帮助他们。
树立信心,坚定信念是每一位教师必须尽到的责任和义务。学生得到充分。
尊重了,学生都有了学习信心了,学生的学习积极性被充分调动起来了,
那一切的成功就不在话下了。再有就是通过一些具体措施激励学生努力学。
习。一是划分学习小组,小组长每天负责检查各同学的预习情况和学习掌。
握情况,使每天所学的知识都能及时巩固。班内的桌登摆放以学习小组为。
单位,围坐在一起。这样也消除了以前前排和后排的区别,每个学生平等。
地坐在了一起。二是每个学生都有自己的一块小黑板,学生要在自己的小。
黑板上写上自己的学习内容。如果学生不学习,就没有内容在自己的黑板。
上写。从某种意义上说,这叫“黑板制约生存”。这是一个很好的措施。三。
是小组间开展学习评比,每个学生都为自己所属的集体负责,尽量维护集。
体的荣誉。
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二、以全新的课改充分发挥学生的潜能。
为进一步加强教育管理,深化课程改革,4月11日—16日,初中教研室组织两区教研室副主任、全市初中教学示范学校校长及部分市直、区直学校校长等12人,赴江苏省泰兴市洋思中学、南通市教研室、南通市崇川区虹桥二中、海门市东洲中学、溧水县东庐中学等单位进行了参观考察。整个考察活动安排紧张而有序,内容丰富而充实。为确保考察活动取得扎实效果,初中教研室要求每位同志都要带着问题去,带着思考回,真正把考察学校的经验学到手、学进脑,以更好的指导我市的初中教育教学工作。在考察过程中,大家不辞辛苦,不怕疲劳,带着激情和对教育工作的责任感,认真听取所考察学校的校长介绍,深入课堂听课研讨,并与师生进行了深入细致的座谈交流,收到了良好效果。现将考察活动情况总结如下:
一、所考察学校的基本情况。
这次考察的学校,是江苏省甚至在全国都是知名度很高的学校,它们在学校管理、新课程改革、队伍建设、课堂教学等方面都创出了自己的特色,洋思中学的“四清”教学模式、虹桥二中的协同教育、东洲中学的心理健康教育、东庐中学的以“讲学稿”为载体的学教合一教学模式,都给大家留下了深刻的印象。
(一)洋思中学。
洋思中学课堂教学特色:敬业的教师创造了教育的神话——没有教不好的学生。
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1、“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式。“先学后教,当堂训练”主要分为三步,第一步是“先学”,即教师揭示教学目标后让学生自己去看书、去学习,充分发挥学生的主体作用,放开学生的手脚让他自学。第二步是“后教”,即教师针对学生自学中存在的共性问题进行点拔。第三步是“当堂训练”,即当堂完成作业。此可谓“洋思经验”之精华所在。理解和掌握的知识要通过训练去强化,通过运用去巩固和提高,作业放在课堂上完成,促使学生学习态度有了很大的转变。课堂上学生自学、听课都特别认真,学习目的性强紧张程度高。
2、“每节课都要像考试一样紧张学习”的课堂教学效率。洋思中学衡量课堂教学效率高的标志是“每节课都要像考试一样紧张学习”。每节课都经过教师的有效引导,学生通过有意紧张来完成。教师通过集体备课、个人备课精心设计学生的学案,主要解决学生学什么、怎么学的问题。集体备课勾画出框架,个人备课处理好环节,充实好内容。每节课学生从上课到下课都是考试,教师讲课的实质是对考试的评价。
3、“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”的逐级教学把关制度。“四清”的实质是不停的发现问题、解决问题的过程。“堂堂清”、“日日清”是由任课教师和学生来完成的,内容就是教材上最基本的要求,过不了关的学生要用自习时间或课间同学之间补课,直至过关。“周周清”是由年级组组织进行的,过关内容就是本周所讲的教学内容,过不了关的利用休息日找教师补课。“月月清”是由学校组织进行的,是一种正式的考试,由学校统一出题、统一制卷、统一考试、统一阅卷。
(二)虹桥二中。
了六种理念:坚持以全面发展为本质的素质教育观;坚持以学科观念为核。
心的科学教学观;坚持以塑造人格为中心的发展评价观;坚持以掌握学法。
为目标的主动学习观;坚持以分层施教为主题的教育效率观;坚持以社会。
效益为根本的办学质量观。
在这六种理念的指导下,学校在办学模式上树立了十个观念,即:管。
理理念上树立法德双治的观念;管理宗旨上树立协同发展的观念;管理志。
向上树立争当龙头的观念;管理目标上树立学生至上的观念;管理策略上。
树立主动超前的观念;管理动力上树立科研提质的观念;管理人力上树立。
竞聘上岗的观念;管理财力上树立优绩优酬的观念;管理物力上树立效益。
优先的观念;管理实践上树立不断创新的观念。在工作实践中,确立了以。
“学生管理上采取‘一主四师’协同模式,发挥教师主导作用”为主要内。
容的十二大创新模式。正是这些创新的理念和协同的模式将学校的各项工。
作和谐地统一成一个整体,保证了学校的良性循环,也成为了南通教育的。
一大亮点。
(三)东洲中学。
海门市东洲中学位于海门市区东部,是1987年创办的一所海门市直属。
中学。学校自建校以来,先后被评为首批省实施现代化教育示范学校、全。
国实施素质教育先进学校,连续三届被评为省模范学校,连续两次被评为。
省德育先进学校。近几年来,又成功举办了江苏省德育整体改革现场会、
江苏省初中教育现场会和江苏省农村初中素质教育现场研讨会。学校创办。
人张炳华校长先后被授予全国推进素质教育先进个人、省心理教育专家、
省劳动模范等称号。张校长多次应邀到省内外讲学,还参加联合国科教文。
组织的研究会,受邀作专题演讲,交流办学经验。他的办学理念是当名校。
高素质人才。学校的办学经验,受到了省市教育主管部门的高度重视。国。
家教育电视台、江苏省教育电视台、江苏省卫视台、《人民教育》、《中国教。
育报》、《江苏教育》、《成才导报》等报刊媒体都专程到校采访并予以宣传。
报道。
东洲中学的办学特色就是以心理健康教育为依托,全面实施素质教育。
学校自1995年开设心理健康教育,历经心理辅导(针对学生已经发生的问。
题)、心理预防(预防学生可能发生的问题)、着眼未来(为学生终身发展。
服务)三个阶段,使心理健康教育与学校的常规管理、教师管理、课堂管。
理、学生管理介入互动,为东洲中学学生的健康发展、终身发展提供了有。
力保障。在张炳华校长富有前瞻性的办学理念的引领下,从实际出发的治。
校策略的管理下,学校发展成“领导个个教育行家、教师人人教学能手”
的先进群体,连续八年获市中考综合考核第一;校园展现出“师生物皆可。
入画、山水楼交相掩映”的秀丽环境,处处张扬着以学生为主体的校园文。
化。
(四)东庐中学。
东庐中学是一所乡镇中学,办学条件相对薄弱。自1999年以来,该校。
在陈康金校长的带领下,大胆摒弃传统管理模式,尝试进行以“讲学稿”
为载体的“教学合一”的教学改革。其教学过程是:让广大教师充分占有。
资料,根据各个教师的特点对教学内容进行分工,每位教师轮流主备部分。
内容,其他教师协助查找资料,形成初稿;再由备课组全体教师讨论修改。
后定稿,形成包含学习目标、重点难点、学习过程及探索提高等内容的格。
式统一、师生共用的“讲学稿”。教师将“讲学稿”提前发给学生,学生预。
习后交给老师,教师批阅后课前再发给学生,然后师生共用这一文稿实施。
订正错误,放手让学生思考、讨论、提高。课后,教师要在“讲学稿”上。
填写“教后记”,针对课堂教学情况形成“错题簿”,学生填写“学后记”,
当作复习时注意的问题。对每份“讲学稿”教师做到有发必收,有收必改,
有改必评。课堂上,学生带着预习中的问题走近课堂,变从教师出发的题。
海训练为学生自主的先思考后练习。测试时教师从“讲学稿”上选择题目,
引导学生利用“讲学稿”这一优质资料经常地进行复习,极大的减轻了学。
生负担,提高了课堂效率。
东庐中学凭借以“讲学稿”为载体的“教学合一”的教学改革,在短。
短几年内连获殊荣:被江苏省确认为示范初中;获得南京市教育教学突出。
贡献奖;被评为南京市师德先进集体;成为全县、全市乃至全省中小学学。
习的先进典型。
二、所考察学校的基本经验。
(一)开放鲜活的办学理念是锻造品牌教育的基石。
“江苏教育”品牌的真正魅力不仅仅表现在教学成绩的炫目上,其魅。
力源头还在于开放鲜活的办学理念。所考察的几处学校,在办学主体上,
改变了政府包揽办学的格局,积极探索政府、社会、企事业单位和个人多。
元办学主体;在教育对象上扩大了教育范围,普遍建立了家教辅导中心,
家长也成了教育的对象;在教育内容上,除国家规定的课程外,增设发展。
型课程,如东洲中学的心理教育课就颇具特色,教育效果显著;在教育空。
间上,把课堂搬到部队、工厂、农村甚至国外,让学生接受更全面的素质。
教育,如东洲中学每年都组织师生到国外考察、学习,真正实现了面向现。
代化、面向世界、面向未来的教育;在教师队伍上,城乡之间、中小与村。
小之间经常互派教师,进行长期交流,学校内部实施“青蓝工程”,实行捆。
师工作的积极性,促进了教师的专业发展与提高。
(二)以校为本的课改实践是创建特色学校的关键。
课程改革坚持以课堂为主阵地,以名优教师带动一般教师,加强课程。
资源、评价、个案方面的研究,将课程改革植根于学校的教育教学当中,
坚持以人为本,科学发展,成了以上考察学校创办特色的关键。洋思中学。
敬业的教师创造了教育的神话——没有教不好的学生,“先学后教,当堂训。
练”的课堂教学模式,“每节课都要像考试一样紧张学习”的课堂教学效率,
“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”的逐级教学把关制度,均称。
为全国关注学习的土生土长的课程改革实验经验。东庐中学的“讲学稿”
的利用,将学、教有机的融合在了一起,极大的提高了教学效率,形成了。
自己的教育教学特色。东洲中学采取“交叉听课、对话点评,一题多课、
课例展示”的形式,积极组织全员参与的校本课例研讨,提高了课堂教学。
水平,同时坚持开展校本课改研究,每学期初,学校制订学期课改工作计。
划,围绕教学方式的转变、课程资源的开发、教学评价等学习相关理论、
开展集体研究,坚持走以课题开发促进课程开发的校本化道路,积极开展。
“农村初中进行家庭教育心理教育的研究”的课题研究并取得丰硕成果,
中央电视台《新闻调查》栏目组对此进行专题采访并报道,校本课程开发。
取得显著成果;虹桥二中则以协同教育理论为指导,形成素质协同教育,
构建和谐教育体系,以人为本,以校为本的改革举措,使学校的各项工作。
和谐地统一成一个整体,保证了学校的良性循环,也成为了南通教育的一。
大亮点。
(三)素质过硬的师资队伍是铸就辉煌成绩的根本。
江苏四校教育之所以成功,关键有一支高素质的管理队伍和教师队伍,
领导到教师,都有强烈的教育发展意识,把教育作为一种“事业”来办,
把发展教育,提高教育质量,与自我成长、自我发展结合起来。
一个好校长就有一所好学校。东洲中学校长张炳华是江苏省人大代表、
心理学教授,他积极倡导对中学生进行心理健康教育,并承任教师培训及。
初一心理健康教育课程。在教育管理和人才培养上有远见卓识,高度重视。
教师队伍的培养,提出了“读书不能增加一个人的长度,而能增加一个人。
的宽度”的理念,倡导教师多读书、多学习。东洲中学还建立了“青年教。
师发展中心”,每位教师都制订自己的发展计划和目标,同时还为每位教师。
建立成长档案,客观地记录教师的成长和发展过程,促进了教师素质的快。
速提升。东庐中学在发展初期,也多次派出教师在洋思中学蹲点学习。所。
考察的四处学校,名校长多、名教师多,还得益于他们对“青蓝工程”的。
重视。各学校都成立了活动组织委员会,通过活动使青年教师尽快成手、
成材。青蓝结对,不拘一格。他们打破原来“一对一”、“一帮一”的格局,
逐渐变为“一师多徒”、“多师一徒”,有的教师既“上拜师傅”又“下带徒。
弟”,形成多层次的师徒结对。许多青年教师在名教师的“传、帮、带”下。
走上了教育科研之路,拿到了解读教育教学科学规律的“金钥匙”,使自己。
登堂入室。同时,推行教职工全员聘用制,做到竞争上岗,优胜劣汰,定。
期进行教育系统学科带头人和骨干教师的培养和评选,初步建立了教师成。
长成材的合理梯队和人才脱颖而出的活力机制,促进广大教师积极进取、
奋勇争先。正是多年以来持之不懈的努力,才打造出一支支素质良好的教。
师队伍。
(四)严谨务实的管理举措是实施高效办学的核心。
江苏省、市均实行模范学校评选,以此推动学校管理的科学化、规范。
学校,给我们的普遍印象就是学校管理的科学化和实效化。
一是学校管理突出以人为本。考察学习中处处感受到各个学校的管理,
都是在严格有序的基础上,紧紧围绕如何充分调动人的积极性,挖掘人的。
潜力上作文章,充分体现了一种更广泛意义上的“以人为本”。二是环境建。
设突出园林特色。注重体现人文气息和文化氛围,学校办学理念、发展思。
路及大量的格言警句充满校园各个角落,把学校建成学生学习的学园,生。
活的乐园。三是制度健全,制度建设涉及方方面面。虹桥二中编印的《学。
校管理制度》,大到学校总章程,小到驾驶员岗位职责,均制定了科学而又。
严格的规章制度,做到每个部门处室、每个人职责分明。同时,各学校严。
格按照规章抓好落实,确保制度的权威。如东洲中学“没有制度外的人,
也没有制度外的事”已达成学校师生的共识,确保了学校管理制度的扎实。
有效地贯彻落实。
(五)以人为本的评价机制是促进学校发展的保障。
所考察的四处学校,在各类评价改革上,都明显的体现出了“以人为。
本”。对教师评价,按照教育教学、教科研、差生转化、教学常规、履行职。
责等方面,分a、b、c、d四档进行考核,对教师上课、辅导、综合实践活。
动、兴趣小组等所有教学环节也都进行了量化细化,并直接与教师的绩效。
工资挂钩。对学生的评价,则注重学生的发展,突出整体发展质量的评价,
坚持各学段教育教学有机结合,关注学生未来发展情况,把学生高考及未。
来发展情况也作为对初中、小学及其教师评价的重要依据。对学校的评价,
各地市将重点学校与薄弱学校教学工作捆绑起来进行综合考核,作为重点。
学校的评估成绩,这样既有利于加强重点学校对薄弱学校教学指导,也有。
利于薄弱学校教育教学质量的提高。
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三、几点思考与启示。
对照江苏先进的教育理念、严谨的管理措施、一流的教育质量,反思我们自己的教育工作实际,我们深深地感到教育发展和改革的紧迫与压力,在今后一段时间里必须大胆改革,敢于创新,严格管理,精细求实,发展特色,打造品牌。
(一)走内涵发展之路应当成为学校长期发展的战略决策。
江苏教育能够取得今天这样骄人的成绩,保持这样一种“高位持续走强”的态势,的确是与其苦练内功,坚持内涵发展分不开的。走内涵发展之路,是南通人从自身实际出发作出的现实而明智的选择,同时也应和了知识经济时代知识要素化、集约化、内在化的发展特点,这一点给我们的启示是深刻的。学校的发展需要一流的、现代化的教育设施,但这不能成为学校上等级、上台阶的根本标志。在确立发展规划时我们不能只看到眼前利益,而要从长远利益出发,实事求是地“定好位”,在“特色”和“个性”上下功夫。在新的历史条件下,我们的办学理念要提升、管理模式要改革、教师队伍建设要创新、教学质量控制体系要优化、校园文化建设也要重新整合,这些都是需要我们不断思考、探索和实践的。学校的核心竞争力不完全在规模上,而在内涵建设、科学管理上。惟有如此,学校才能保持强大的生命力,才能真正创出品牌,才能将学生发展、教师发展、学校发展推向新的高度。
(二)积淀校园文化,发展学校特色,努力增强学校的向心力和凝聚力。
括研究课、论文发表等,其次,比如校园环境、学校建筑等等;二是浅层。
的行为文化,包括听课评课、学术交流等等;三是中层的制度文化,包括。
学校常规制度等等;四是深层的精神文化,这是学校的核心文化,主要包。
括办学理念、学校精神、团队风貌等等。一所学校最根本的是要有一种精。
神文化存在于师生员工的脑海和心灵之中,正是这种精神文化才产生强有。
力的凝聚力和向心力。我们的学校所缺少的正是这种学校文化的生成和培。
育。下一步,我们应当学习南通人,立足学校实际,充分挖掘学校内涵发。
展的要素,如办学理念、治学风格、优质师资、优良传统等。努力积淀自。
己的校园文化,发展自己的校园特色,提炼出自己的学校精神内核,聚结。
成学校最宝贵的财富,激发出广大师生奋发向上的情绪与敬业勤奋的精神,
推动学校工作不断前进。
(三)将教育科研作为“一把手工程”,进一步强化推进措施。
强化教学科研,夯实课题研究,让教研直接为教学一线服务。现代学。
校教育制度下的教育科研(包括教学研究),是教育教学改革的重要推动因。
素,是大面积、加速度提高质量和效益的重要途径,不仅是一种现实的生。
产力,而且是一种凝聚力、组织力和战斗力。下一步,我们也要将教育科。
研作为一把手工程,强力推进。校长要亲自抓科研,从各自优势出发,以。
课题为纽带,组建起自己的科研集团军,形成一支教育科研骨干队伍。大。
力推广科研成果,使科研成果迅速转化为课堂教学效益,促进教学质量的。
提高。加强师资队伍建设,使更多的教学骨干和教科研能手成长起来,迈。
向科研型、学者型教师的行列。同时,紧密结合高中教学区域化管理,探。
索加强高中教研的新方法、新形式、新途径,形成合力,为提高高中教学。
质量服务。
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(四)加强教师队伍建设,使全市教师尽快形成良性的梯状发展格局建设高素质的师资队伍是兴教之本。如南通市在扎实推进“名学校、名校长、名教师”工程的基础上,又把名教师、名校长等教育精英整合起来,建立了南通教育的专家库,用他们成功的经验打造出一批新的名师,带动了整个师资队伍的建设。“以教师为本,以人才为贵”产生了巨大的核聚变能量,这一点也给了我们很大的启示。人,是生产力中最活跃的因素。教师队伍的素质与水平,直接影响着教育事业的兴衰成败。学校内涵发展的根本动力在于教师素质的不断提高和教师队伍的整体优化。下一步,我们一方面要精心打造一批名校长、名教师,另一方面也要扎扎实实、持之以恒地推进自己的“青蓝工程”,逐步建立起一支师德高尚、业务精良的教育干部、教师队伍,为教育事业的发展奠定坚实的人本基础。
(五)进一步增强抓质量的意识,全面提升教育教学质量。
的老师们是怎样让学生轻轻松松成为大学的人呢?他们的“生根之策”便。
是“导学”——按认识规律,为学生设计一条求知之路,一条将教学内容、
方法及师生活动组合起来的最好进程,不仅让学生会学,还让学生乐学。
花最少的时间,取得最大的效益。南通的这种做法值得我们认真学习和研。
究。
初中教研室。
二〇〇六年四月二十日。
为祝贺“义乌**商会”成立,我到义乌小住了两天。我很想了解义乌。
崛起的奥秘,所以特别注意收集有关情况。湖北老乡引导我们参观了义乌。
小商品市场,谈了很多感受。义乌市委常委、统战部长**同志在祝贺义乌。
**商会成立的讲话中,介绍了一些简要的情况。我趁机同**同志攀谈了较。
长时间,并向他索要了一些资料,使我对义乌发展的情况有了一些了解。
我原来只是知道义乌有规模较大的小商品市场,谁知义乌已被联合国、
世界银行等权威机构誉为全球最大的商品批发市场,成为有名的“世界超。
市”!
目前义乌市场经营总面积达400余万平方米,商位6.2万个,经营170。
多万种商品。义乌的同志告诉我:如果你在每个商位前停留3分钟,那么。
逛完义乌市场得占用你一整年的时间。巨大的市场,不但吸引了130万外。
来建设者(其中湖北人在义乌有12万人,义乌户籍人口只有68万人),而。
且有来自100多个国家和地区的1.3万名境外客商常驻义乌进行国际采购。
有80多个国家的2500多境外企业在义乌设立代表处。市场商品出口到215。
个国家和地区,xx年义乌海关出口标准箱80万个,平均每天有xx多个标。
准箱。
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义乌还创造了许多“全国第一”乃至“世界第一”:占世界生产总量40%的电子钟表、占世界销量60%的圣诞礼品、占全国70%的饰品、50%的拉链、35%的袜子等等。
**同志自豪地说:我们义乌走出了一条符合自身实际、富有自身特色的区域发展之路,被省委授予了地市级经济社会管理权限。
我经过消化、思考和梳理认为义乌崛起的奥秘是:
一、义乌奇迹源于发展战略的正确抉择。
义乌在改革开放初期(上世纪80年代末)就提出了“兴商建市”的战略目标。xx在任浙江省委书记时说:“义乌的发展经验充分说明,对于经过实践检验的正确的区域经济发展战略,要一以贯之、一任接一任、一届接一届,接好‘接力棒’、打好‘接力赛’,绝不能‘城头变幻大王旗’。同时,打好‘接力赛’也必须有所创新,有新思路、新举措、新作为”。可贵的是,30年来,义乌的领导换了一届又一届,但“兴商建市”战略始终没有动摇。历届党委政府还不断赋予“兴商建市”战略以新的内涵,先后提出了“以商促工、贸工联动”、“以商强农”、“建设国际性商贸城市”等一系列发展策略,始终把市场作为区域“发展极”来培育,“工作围着市场转,城市绕着市场建,产业跟着市场育”,充分发挥市场效应,以市场得持续发展作为推进整个区域市场化、工业化、城市化、城乡一体化和国际化的基础和动力。
希望本文对您有所帮助!裂变,变出了一个以第三产业占主导地位(三产占义乌gdp比重的50.9%)。
的现代产业结构,变出了一个能引领国内外消费潮流的现代小商品制造业,
变出了一个辐射江浙、接轨国际的“义乌经济圈”。
二、义乌经验的核心是创新。
区域发展战略目标的实现,有待于一套具有区域特色、充满活力的发。
展体制和发展机制的形成。而体制机制的形成则依赖于创新,是创新成就。
了义乌的成功。
1、关于市场创新。
把商贸业作为义乌的主导产业,这种选择本身就是创新。
十分巧妙地处理好繁荣市场与规范市场的关系,既不采取约束过多的。
行政干预,又不放任自流撒手不管。他们通过摊位的有序合法流转和交易。
区“划行归市”(将同类商品安排在同一地段经营),可以开展充分的竞争,
提高商品价格的透明度,防止假冒伪劣,也便于厂家及时了解市场行情。
认真实行明码标价和质量管理,建立完善的市场管理制度,使义乌市场获。
得了“全国重质量、守信用市场”荣誉称号。
他们对小商品市场经过8次搬迁、11次扩建,经历一次次嬗变,经过。
硬件完善、功能拓展、网络扩张、业态提升,提升了市场档次,创新了市。
场业态:从传统的集贸市场、批发市场向展示贸易、电子商务、现代物流、
国际贸易发展,向商品展示、信息汇集、价格形成、产业研发等方面拓展,
市场交易方式由传统的现金、现货、现场“三现”交易为主向洽谈订单、
物流配送等现代交易方式转变。义乌市场已经成为不同于集贸市场、百货。
公司、西方沃尔玛的国际新型的小商品流通中心和展示中心,成为全球小。
商品集散地。
义乌十分重视展示交易平台建设。其中专设进口商品交易区,还有“非。
造,运用在线电子探头等技术,在网上实现市场商品的实时实物展示,再。
造一个网上“国际商贸城”。
2、关于产业创新。
小商品市场有赖于强大的产业支撑,没有强大的工业就没有繁荣稳定。
的市场。他们引商转工、贸工联动,走出了一条独特的工业发展路子。多。
年积累的商业资本利用信息和销售网络向制造业扩张,政府因势利导,使。
义乌60%的工业企业是从商贸业转入的,转入资本达250亿元。还涌现出衬。
衫、毛纺、饰品、拉链、工业品等十多个优势产业。
为了避免小商品生产企业“低、小、散”问题,义乌走上了产业集聚。
发展的路子。集群企业分享全国、全球销售网络和地区专业化生产这两种。
集聚效应,大大降低了生产成本。虽然企业数量多,规模小,但专业化程。
度高,企业互相配套,物资供应、信息交流、人才流动方便高效。义乌提。
出“抓领军企业就是抓中小企业”的理念,各优势行业都培育出了一批龙。
头企业,其中针织行业有芬莉、浪莎、宝娜斯、梦娜等4家企业跻身全国。
针织销售收入50强。
义乌构建了公共科技服务平台,建设虚拟研究院、义乌创意园、浙大。
义乌技术转移中心和创业育成中心,使义乌成为创意产业的领跑者。
3、关于城乡一体化创新。
为了进一步统筹城乡发展,xx年义乌制定了全国第一个县级市城乡一。
体化行动纲要,编制完成了城乡一体化社区布局规划,把全市800个行政。
村统筹规划为290个社区,争取到2020年基本完成城乡一体化任务,实现。
农村向社区、农民向市民、农业向企业转变,实现城乡融合,共享现代文。
明。大力发展都市农业,建设高端都市休闲农业度假区,开发农业休闲旅。
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等等。
三、义乌成功的关键在于有一个开朗、务实、有为的党政领导。
遵照浙江省委“干在实处、走在前列”的要求,义乌市委提出“先人。
一步、快人一拍、胜人一筹”的前列理念,增强干部跨越发展的意识、胆。
魄和能力,营造鼓励创新、宽容失败的实干氛围,并加强“服务到位、考。
核到位、监督到位、惩罚到位”的效能建设,增强了党的引领能力,推动。
了义乌跨越式发展。
1、把发挥政府这只“有形的手”的作用和发挥市场这只“无形的手”
的作用有机结合起来。
正确处理政府和市场的关系,政府该管的坚决管好,该放的充分放开,
让市场在法制的轨道上充分发挥资源配置的基础性作用,使政府真正回到。
经济调节、市场监督、社会管理、公共服务的本质上来。1993年义乌实行。
了“管办分离”,一方面政府及时退出了市场主体角色,另一方面坚持控制。
土地使用权和市场摊位等事关市场发展的战略性资源。由政府控股的“中。
国小商品城(集团)股份有限公司”作为市场主办者进行市场硬件建设、
配套服务、经营开发和物业管理,兴建各类专业市场和专业街区。牢牢掌。
握了市场建设主动权,实施市场发展总体规划,推进市场结构调整和合理。
布局。
2、坚持“放手养鱼”,轻税薄赋,巨资支持。
义乌政府舍得投入,义乌批发市场大多是由政府出资建设的,经营市。
场的利润投入市场在建设、再开发,如此循环往复、良性发展。
为支持农民走向市场,在市场培育初期采取“定额征税”办法,以50。
个摊位为一组,俺营业额大小大家坐下来评议纳税额,个摊位按确定的等。
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为稳定经营人员长期在市场经营,解决其户籍、购房、子女入学、治。
安保护等问题,消除了后顾之忧。
3、打通义乌国际通道,搭建更高的对外开放平台。
义乌建设了内陆“无水港”,使义乌成为继杭州、宁波之后的浙江第三。
大物流中心,成为具有集散、储运、包装、理货、分送等综合功能的“始。
发港”和“目的港”。引进或申请设立了垂直管理的涉外经营管理机构,如。
海关、商检、港务,使“义乌港”与港口口岸、边境口岸无缝对接,实现。
“一次申报”、“一次检验”、“一次放行”。他们于1995年创办了“中国义。
乌国际小商品博览会”,已连续举办了xx届,是由商务部举办的继广交会、
华交会后第三大展会,先后被评为中国十大最具影响力的品牌展会。并大。
力引进国内外知名专业展会落户义乌,使“文博会”、“旅博会”、“森博会”
等越办越红火。鼓励更多的内外资银行、大中型商务服务类企业进驻,加。
快金融改革和创新,探索外汇管理制度改革,不断推出新的金融产品。
总之,义乌的成功,领导是关键。有一位经济学者说,义乌的经验归。
结一条,就是一个开明的政府加上一批聪明能干的商人。义乌的经验对我。
们应该有一些启发。
为了大力推进我系科研发展以及与基层中学的教育联动,促进我系健。
康快速发展,dd年4月23日至4月25日,由xx带领、我系一行10人对。
dd市dd县进行了为期3天的历史和地理方面的科研——教育调研。对dd。
屯镇革命烈士纪念馆、zy一中、zy博物馆、zy县历史沿革和旅游现状及民。
办教育等进行了考察学习。通过座谈交流和实地参观,我们深切感受到zy。
历史文化、经济社会、旅游教育状况,获得了许多宝贵经验和有益启示,
有助于进一步推进我系科研教育的发展。
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一、调查目的。
中学新课标是当前教育改革的热门话题,大学教育科研也是当前大学工作的重点。顺利开展大学教育科研活动、为基层输送适应新课标的合格人才、推进我系以及与基层中学的教育和科研联动,促进我系健康快速发展,是我们系的工作策略。
我们开展dd县科研调研与中学教育现状的调查活动,旨在了解目前dd县中学教师对我系教育科研的态度、教育科研知识掌握的程度、参与教育科研的情况、对我系教育科研的困惑、期望等;了解开展教育的认识、组织、管理以及教育中所存在的主要问题等方面;了解dd县历史文化、经济社会、旅游教育状况,为我系科研发展服务。通过调查求得第一手原始资料,再对原始资料进行整理分析,从而对问题进行归因分析研究,寻求解决问题的路径,提出工作建议,为我系教育科研的深化发展提供指导、服务、管理决策等方面的参考。
选择dd县作为调研对象,这与dd县的特征有关。
纪90年代以来,高考升学率在全市名列前茅,并产生了闻名全市的“平泉。
精神”。目前,其教育规模在我dd市也是名列前茅的。
二、调研过程及其内容。
四月的陇东,云淡风清,鸟语花香;奔驰于一望无际的塬面上,看天。
地辽阔;行进于辗转曲折的盘山公路上,观曲径通幽;一桩桩一件件,都。
叫人深思、感叹!
首先参观屯烈士陵园。屯烈士陵园是为纪念1948年春西府陇东战役屯。
镇战英烈、启迪后人、激励人民群众的革命精神于1977年5月动工修建的,
并有展览厅、陈列室、接待室等。展览厅内布展了屯镇战斗及屯烈士陵园。
简介等,陈列室里陈列着部分屯镇战斗遗物。
然后去潜夫山公园。潜夫山公园位于甘肃dd县城正北潜夫山,因东汉。
末年著名的思想家、政论家王符在此隐居而得名,相传山上古柏为王符亲。
手所植,潜夫亭为王符的读书坛。潜夫山公园从1987年开始修建,目前已。
建成潜夫亭、杏花亭、通明宫、佑德观、书画展览厅、烈士陵园、烈士陈。
列馆、怡园、沁园、悠园、古城墙等景点,园内古柏苍翠,香气氤氲,有。
古柏、国槐等风景树30多种3万余株及各种花卉,五色缤纷,景色宜人。
潜夫山公园有一定的特色。潜夫山公园距县城1公里,交通、食宿极。
为方便,地理位置优越,并且因王符已成为全国乃至世界的历史名人,名。
人效应较高,具有较强的开发性和前瞻性,对全镇的旅游有一定的组织带。
动作用。dd以本地文化开发为主以行教化的城镇旅游文化建设思路有一定。
的建设意义。
访问zy一中,我们虚心聆听了中学老师的讲课,并与中学老师就历史。
和地理教学及学校管理方面问题进行了面对面的交谈。通过交流,我们与。
希望本文对您有所帮助!中学加深了情感,对中学教师培养方向和自己的特色有了更深刻的认识。
就年轻教师管理方面,中学有关人员提出的“135”和“358”计划较有意。
义。
农业参观考察报告篇十七
应法国职业培训协会和法国建筑业联合会的邀请,中国建设职业培训与劳动保险培训考察团一行11人于1l月29日至12月17日赴法国进行培训考察。现将培训考察情况报告如下:
培训考察团在法国巴黎先后走访了法国劳工部社会保险部、法国建筑业联合会、法国职业培训协会和法国成人职业培训中心,受到有关方面友好热情地接待。有关方面的官员详细介绍了职业培训和社会保障方面的情况、政策法规、组织机构、运作机制、资金来源与筹集方式和管理经验,并实地参观考察了巴黎成人职业培训中心,参观了一些建筑工地和城市规划建设以及古建筑保护等。培训考察团全体同志,不仅了解到很多情况,学到了一些较先进管理知识,同时也亲自感受到了法国在社会保障制度、职业培训制度方面以及在市场管理、人的管理方面完备的法律体系和法律意识.团员们深感开阔了眼界,拓宽了视野,触动了传统的封闭式的思维模式,拓展了与时俱进、开拓创新的思维观念,感到收获很大。
法国是目前世界上社会保障体系和职业培训体系比较完善的国家之一,也是世界上最早实行社会保障的国家。学习借鉴国外的经验,对推动我国建设事业的发展,搞好职业技能培训,促进建筑业劳动保险工作的发展,提高管理水平和从业人员素质,全面建设小康社会,开创各项工作的新局面都具有积极的借鉴指导作用。
法国是世界上经济比较发达的国家之一。二次世界大战后被称之为“光荣30年”的大建设、大发展,实现了现代化。目前国内生产总值仅次于美国、日本和德国,居世界第四位,人均国内生产总值为22156美元.行政区划为22个大区、96个省(另有4个海外省),面积55.16平方公理,人口5908万人。
法国的建筑业十分发达,实力比较雄厚,在欧州10大建筑集团中,法国占了4家,20这四家的营业额达到316亿美元,建筑业真正成为法国的支柱产业之一.在建筑业中,拉法热一科佩公司是世界上最大的水泥生产企业之一,波利埃和绍松公司是法国最大的建筑材料批发商之一。
二、法国社会保障体系。
(一)社会保障制度的演变与发展.西方发达国家的社会保障制度形成的比较早,十九世纪中叶,法国、德国、英国从美国等西方国家对产业工人就实行了不同形式的保险制度享受保险工人的年龄定为55岁,有的为60岁:有的享受基本工资30%,有的50%不等,总之,各国的社会保障制度是随着工业革命发展而形成的,社会保障是工业革命的产物。
1889年,巴黎国际会议制定了一个公共救济原则,即个人、企业、国家、社会等共同承担保险费问题。社会保险的广义是,职业的安全感和消除失业;劳动者的收入安全感和家庭负担的补偿:通过得到治疗和预防职工疾病和工伤事故对工作能力的保证;在疾病、生育、残疾、工伤事故情况下和劳动者达到某一年龄时,给予一定的补偿和救助.随着工业革命的成功,经济的不断发展和产业队伍的扩大,19,法国建立了强制性的'养老保险制度。1995年,法国政府进行了社会保障组织机构的改革,制定了医疗费偿付法律以及三个相关条列,使法国社会保障体系更加趋于完善。
(二)社会保障制度的内容。法国社会保险分为:养老保险、医疗保险、失业保险、工伤险、家庭补助保险和其它保险(生育保险、残疾人保险等)。开展社会保险的同时还进行社会救助。养老保险分为不同的体制,比如有普通体制、特殊体制、非受薪者体制、特殊津贴体制和全国团结基金的补充津贴体制等5种体制,不同体制对不同的人群.比如非受薪者体制主要是农业经营者、农民在家庭补助金体制中包括生育补助、不受收入条件限制的时期性补助、受收入条件限制的补助、住房补助、支付给孤儿和单亲父(母)的时期性补贴和残疾人补贴等。
(三)社会保险的组织管理.目前,法国的社会保险制度的建立并没有改变以往的经营原则,社会保险机构仍保留了二战前的私营性质,地区社会管理局仍根据18关于互助法律规定组织运转,但他们只有为公众服务的职能。社会保险部面向全国,为国会负责.社会保险部主要负责起草保护公民抵抗社会风险的立法和有关规定,监督对法律的执行实施和解释,确保为民众服务职能的正常运行。
农业参观考察报告篇十八
关于农业结构调整情况的考察报告临淄区政府办公室王俊涛为学习借鉴外地先进经验,加快我区农业结构调整,8月19日至22日,区政府分三组对河北栾城县及我省的烟台、潍坊地区有关县市(区)农业结构调整情况进行了学习考察,通过这次考察,进一步解放了思想,开阔了视野,学到了好的经验。现将有关情况汇报如下:一、外地农业结构调整的基本特点此次考察,时间虽短,但收获很大。一路上,大家边听、边看、边议,感触很深,普遍感到这些地区农业结构调整的力度大,农民积极性高,发展的规模大,速度快,势头猛,所到的每个地区都有自己的闪光点,许多工作走在了全省乃至全国的前列。突出表现在以下几个方面:一是重视程度高,发展速度快。此次考察,感受最深的就是外地对农业结构调整的重视程度和发展速度。到安丘市参观时,看到遍地是大葱、大姜、花生等经济作物,几乎看不到粮食作物。临朐县仅上半年就召开了五次有关全县农业结构调整的大会,还组织干部群众走出去开展大参观、大学习、大交流活动,加大力度抓调整,掀起了农业结构调整热潮。今年春夏两季全县共调增经济作物10万亩,经济作物发展到62万亩,粮经比例达到4:6。畜牧养殖业发展极为迅速,养殖小区总面积发展到1.6万亩,奶牛存养量达1.5万头,相当于整个淄博市的奶牛存养量。栾城县自身资源优势不突出,人口仅有32万。这么一个小县,生猪存栏却是我区的两倍,蛋鸡存栏是我区的三倍,牛存栏是我区的2.5倍,畜牧业产值占到全县农业总产值的一半,可见他们结构调整的力度有多大。当然,这与县委、县政府的高度重视是分不开的,他们每年都组织万余人次到外地参观学习,把县里的农业会议开到县外先进地区,能够经常性的组织大规模的农业结构调整活动,其工作经验很值得我们学习。二是农民富裕,财力增强。调查中发现,凡是农业结构调整力度大的地方,农民都变富了。栾城县是传统的农业大县,长期以来,以粮食种植为主,农民增收缓慢,自97年开始,县委、县政府调整思路,把农业结构调整作为农民增收的关键,并大见成效。2000年,全县农民人均纯收入3300元,其中来自畜牧、蔬菜、花卉苗木三大产业的收入分别达到778元、350元和600元。春源草业公司所在的城南镇,草坪产业平均为农民多增加收入约1200元,一些种植养殖专业村,单项种养收入占全村农民纯收入的80%以上。2000年,安丘市财政收入实现了3.3亿元,其中农业收入达到了1.4个亿,接近财政收入的1/2,农民人均纯收入3680元,农民纯收入70%以上来自于农业结构调整。农业结构的调整,使农民变富了,从而更加坚定了他们奔小康乃至更加富裕的信心。目前,大力调整农业结构,已成为广大干部群众的共识,农民群众结构调整的积极性高涨。三是发展规模大,带动作用强。临朐县大力发展畜牧养殖,4处乡镇形成了千头以上的饲养规模,涌现出饲养百头以上的奶牛生产专业村19个。该县大棚西瓜也非常出名,杨善镇大棚种植面积发展到4200亩,明年可达到1万亩,仅西瓜一项,该镇农民收入就达3000多万元。莱阳的龙大集团是以农产品加工出口为主的外向型企业,现有员工13000余人,总资产10亿元,2000年共加工各种食品9.29万吨,完成工业总产值10.1亿元,实现利税1.8亿元。仅在山东省内,就有5万农户为龙大搞蔬菜种植和加工。其下属企业达22家,乘车参观半个多小时还转不完。诸城外贸集团拥有资产26亿元,1.8万名职工,2000年完成工业产值32.9亿元,实现销售收入34.3亿元,利税1.1亿元,出口创汇2.16亿美元。其中肉鸡一体化生产体系形成年产父母代种鸡200万套、商品代雏鸡8000万只、饲料50万吨、加工冻鸡14万吨、分割出口4万吨的规模,是全国最大的肉鸡出口生产基地;玉米淀粉年生产能力106万吨,居全国同行业首位;色素提炼形成年加工色素2亿克的能力,带动基地20万亩,是全国最大的天然色素出口生产基地。2000年公司向农村投放资金30亿元,为农民增加收入2.8亿元,为农村经济的发展注入了活力,起到了良好的带动作用。四是外向度高,创汇能力强。近些年来,安丘市积极实施农业经济国际化战略,因地制宜,大力兴办农产品加工企业,直接与国际市场接轨,推动了创汇农业的发展。目前,安丘市农产品加工企业已发展到1078家,年加工能力185万吨,在潍坊市商检局公布的出口蔬菜企业注册登记中,该市有45家,占潍坊总数的68%,有37家农产品加工企业获得了农产品进出口经营权。出口创汇作物基地面积达到40万亩,去年通过多渠道出口农产品63万吨,提供出口货源26万吨,实现收购值21亿元,出口创汇1亿多美元。莱阳市食品加工企业已达到250家,今年1-6月份,农产品出口创汇达2.01亿美元,比去年同期增长64%.二、外地农业结构调整的主要经验外地在农业结构调整中创造和积累了许多宝贵经验,值得我们很好地学习借鉴。主要可以概括为“六抓”:第一,抓龙头,着力增强农业产业化的拉动力。龙头企业上联国内外市场,下联千家万户。抓好一个龙头,就会带起一个系列;建起一批龙头,就会带起一片基地。所考察的地区无不把龙头企业建设作为农业结构调整的首要环节来抓,靠龙头拉动农业产业化经营。如,诸城市近年来调动方方面面的力量发展龙头企业,坚持不分层次,市乡村户一齐上;不分性质,国有、集体、民营一齐上;不分方式,独资、合资、合作一起上。截至目前,具有一定规模的各类龙头企业已发展到900多家,年加工能力达到300万吨,全市70%的农产品得到就地加工,转化增值率在50%以上。莱阳市培植龙头企业250余家,固定资产达到了26.5亿元,年加工转化各类农产品50余万吨,其中:蔬菜30万吨、粮油16万吨、肉奶4.5万吨。龙头企业的发展,带动了种养业的发展,并为第三产业开辟了新的发展空间。目前,全市有10多万劳动力参与各种食品的加工、种植、养殖等行业,占全市劳动力总数的1/4。第二,抓基地,夯实农业结构调整的基础。有了龙头,还必须建好基地,这样才能为龙头企业均衡供应大批量的优质原料,增强龙头企业的竞争力。莱阳市按照龙头企业需要什么,附近基地就生产什么,需要多少,就生产多少的原则,采取措施,大力发展企业车间式基地,订单式基地,大户、合作社连接下的规模化基地等,密切加工企业与农民的关系,靠加工企业的能力带动产业结构调整工作的开展。几年来,在蔬菜生产方面,分别建起了10万亩芋头、10万亩大田菜和保护菜生产基地;在畜牧方面,分别建起了1万头奶牛、8万头肉牛、1400万只肉食鸡生产基地和25个千头以上规模的养猪场;果品生产方面,建起了面积35万亩的苹果生产基地,稳定发展了2万多亩的莱阳梨生产基地。诸城市按照统一规划、合理布局、分步实施的思路,大力组织专业化生产、规模种养。全市三分之二以上的耕地纳入了基地化种植,养殖大户发展到2万个,各类专业饲养场9800多处。目前,全市种养基地提供的产品占全市农产品总量的70%以上。另外,为了密切龙头企业与基地和农户的关系,促进基地建设健康发展,对龙头与基地农户全面推行了契约化经营、合同化管理,组织龙头企业与农民签订产销合同,并经公证机关公证,以法律形式明确界定产销双方的权利和义务,强化对龙头和基地的双向约束,使双方真正结成了风险共担、利益均沾的经济利益共同体,加快了基地建设,促进了农业结构调整。第三,抓市场,拓宽农业发展空间。在调查中,我们发现凡是农业结构调整取得较大成效的地方,都是开拓市场比较成功的地方。实践证明,市场也是龙头,开辟好一个市场就能带动一个产业,活跃一方经济。象诸城市皂户辣椒市场,年交易量5000多万斤,交易额2亿多元,带起了1.6万亩的辣椒基地和3000多个贩运加工户。目前,该市农副产品专业批发市场发展到61处,其中兴建的龙海水产品批发市场,年交易额达到15亿元,成为江北最大的“旱地码头”。近年来,还积极调整优化市场结构,开辟多元化市场,教育引导各龙头企业树立“站在全球搞营销”的观念,实行老市场新客户、老客户新市场、新客户新市场、大客户大市场,在巩固现有传统市场的同时,努力开拓南北美、欧共体、非洲和东欧等新兴市场;坚持国际国内两个市场一齐闯,构筑多元化、多口岸的营销格局。该市外贸公司加大国际市场开拓力度,主导产品肉鸡由日本市场扩大到新加坡、沙特等8个国家和地区。同时,在全国主要大中城市建立了192处直销点,内销冻鸡7万多吨,实现了内贸外贸相互补充,企业回旋余地大大增强。他们还针对市场的多样性,开发适销对路的大众化产品,抢占市场,如中康公司的大姜、圆葱、芋头、胡萝卜等保鲜品出口,在日本市场很受欢迎。去年共出口各类蔬菜9000多吨,创汇600多万美元。第四,抓科技,提升农业结构调整的档次。农业能否再上新台阶,最终要靠科技。所考察的地区都非常重视这一点。莱阳市顺应国际、国内市场对农产品质量要求越来越高的趋势,从种子繁育、种植,到田间管理、采收等各个环节,加快农业高新技术,特别是农产品优质化生产和加工技术的引进和推广。重点抓了良种的引进、繁育和推广。几年来,先后引进蔬菜良种40多个。目前,该市种植的基地蔬菜,大部分是从国外引进的品种。临朐县加快实施畜禽良种工程建设,县政府投资成立了畜牧良种繁育中心,从国外积极引进推广波尔山羊等优良品种,加快畜禽品种的更新换代,不断提高畜产品质量和效益。莱州市加快实施“科技兴农”工程。目前,该市涉农科研组织79家,从业人员近万人。在推广体系的建设上,坚持政府推广、科研机构推广与民间互相学习借鉴相结合,着力构建市、镇、村三级科普网络。目前,莱州市从事农业技术推广的人数达到6000多人。近年来,市政府还每年拿出专项资金,在电视台开辟了“农业科技天地”和“民营科技园”两个电视栏目,采取定期播出、滚动播出的方式,普及农业实用型知识,宣传依靠科技进步发家致富的典型。为了解决农业产业化发展中的专业技术难题,该市又在全省率先开通了“农业科技服务热线”,并成立了10个农业专家组,配备了专车,及时解答、解决农民在发展高效农业中的疑难问题,被群众亲切地称为“农业科技110。科技推广体系的不断完善,推广方式的不断创新,服务功能的不断健全,加快了科技转化为现实生产力的步伐。第五,抓中介,架起农民通向市场的桥梁。为了切实解决好小生产与大市场的矛盾,拉长、拉紧产业化链条,使农民有组织、有秩序地进入市场,达到农民、企业、政府都满意的目的,他们采取政策引导、典型示范、政策扶持等措施,大力发展了以合作社为主的各种中介组织。依靠中介组织,把龙头企业和农户更加紧密地联结起来,增强产业化各环节之间的关联度,以此推进产业化升级。在中介组织的建设中主要有以下几种形式:一是围绕主导产业和主导产品兴办专业合作社。莱阳市围绕蔬菜、果品、畜牧、粮油等主导产业和主导产品,重点发展了供应、加工、销售、服务四种类型的合作社。如该市的宇敏蔬菜供销合作社,共有社员126户,股金10多万元。2000年,合作社统一为社员供应化肥、农药等生产资料170吨,帮助社员销售蔬菜、大梨等产品400多吨,为社员增加收入13万元。二是以农产品加工企业为依托兴办合作社。如莱阳市的宏达食品公司,组织538户菜农成立了专门为企业组织原料生产和供应的宏达果蔬供应合作社。2000年,合作社为企业供应的原料占企业需求量的70%。三是发展各类学会、协会。诸城市箭口镇东丁家庄子村食用菌研究所,集生产、经营、服务于一体,带动起600多个食用菌专业户,户均年收入过万元。目前全市共发展各类合作组织1400多个,提高了农民的组织程度,在推进产业化经营中发挥了不可替代的作用。四是培育壮大经纪人队伍。注重发挥经纪人的中介作用,把市场与农户联结起来。诸城市乡埠头村是一个偏远村庄,交通闭塞,信息不灵,面对市场经济发展的新形势,村党支部围绕发掘本村养猪的传统优势,发展了一支由45人组成的经纪人队伍,靠他们跑信息、找销路,仔猪年交易量达到5.5万头,远销江苏、青岛、胶东、高密等地,不仅把本村的传统优势变成了产业优势,而且成为全市的一个仔猪繁育、交易集散地,辐射带动了全市的仔猪生产。第六,抓服务,为农业结构调整创造良好条件。一是制定优惠政策,激励农户加快调整。临朐县每年拿出50万元无偿扶持畜牧良种繁育中心。河北栾城县每年筹措2000万元财政贴息贷款,用于支持农业结构调整和高效农业发展;制定出台了《栾城县农村信用社农户小额贷款管理暂行办法》,进一步完善了农户担保机制,调动了农民调整结构的积极性。到目前为止,累计发放农户小额贷款2795笔,总额4551万元,支持农户3055户。在发展畜牧业方面,规定年产仔猪17000头以上的养猪场每年可享受县政府40万元一年期的贴息贷款;鸡存栏1万只以上,猪存栏300头以上,牛存栏100头以上,兔存栏2000只以上的养殖场享受县政府15万元一年期的贴息贷款;对新建30头以上的养牛场,每新购一头肉牛,享受500元财政贴息贷款,每新购一头奶牛,享受1000元财政贴息贷款;对畜产品深加工企业,年加工能力在1000吨以上,并与养殖户订有收购合同的,享受县政府100万元一年期贴息贷款;对中介服务组织,年销售畜禽产品在500吨以上的,享受县政府20万元一年期的贴息贷款。另外,对外地区人员或企业到栾城投资兴办畜禽产品加工企业且年加工规模达到2000吨以上的,除享受上述优惠政策外,年终县政府还将额外奖励3万元。二是搞好土地流转。为解决阻碍结构调整的.土地问题,栾城县采取互换、转包、出租、反租倒包等形式,促进了土地经营权的合理流动,为农业结构调整留出了宽裕的空间。1999年,结合土地调整延包,对人地矛盾突出的142个村进行了重点攻关,共留出空白地5万余亩,育林地2万亩,规划种植小区、养殖小区、工副业小区126个,有效地促进了全县土地流转工作的开展。截至目前,全县土地流转面积达8.9万亩,涉及农户16000户。三是重视农业信息网络建设。安丘市成立了农副产品价格信息服务中心,及时发布国内各大城市农产品批发市场的价格信息;栾城县投资160万元建设了栾城信息港,并且基本实现了与农业龙头企业、大型农产品基地、示范园区之间的联网,通过提供及时有效的信息服务,做到了“引导农民调、帮助农民销”。四是发展职业技术教育,搞好人才服务。目前,诸城市各类职业技术学校发展到25所,在校学生近万人。在办学方向和教育内容上,先后开设了种植、养殖、林果、桑蚕、食用菌、食品加工等30多个专业。近年来,共向龙头企业和农村输送中等技术人才5万多人,有3万人成为各行各业的技术骨干,5000多人成为农村专业户和科技带头户,为实施农业结构调整提供了智力支持。三、对我区农业结构调整的有关建议根据我区农业发展的要求,借鉴外地的先进经验,我们认为,我区农业结构调整总的思路是:牢牢把握住提高农产品质量和效益这个中心环节,面向国内外市场,依靠科技,在优化品种、优化品质、优化布局和提高加工转化水平上作文章,在项目带动,龙头拉动上下功夫,实施“科技、市场、名牌”三大战略,在重点抓好蔬菜生产的同时,积极发展林果业和畜牧业,大力发展创税、创汇农业,从而达到结构品质调优,经济调活,产品适销对路,促进农业增效,农民增收。当前,应重点抓好以下几项工作:(一)进一步解放思想,更新观念,提高认识。思想解放是解放和发展生产力的关键。不扫除思想障碍,突破“思维瓶颈”,推动农业结构调整,发展农村经济就无从谈起。尽管我区农业结构调整也取得了较大的成绩,但是由于传统观念、传统种植方式根深蒂固,群众的市场意识、竞争意识、风险意识比较淡薄,对发展效益农业不积极,特别是西部乡镇,存在不愿干、不敢干、不会干的问题,农业结构调整还有一定的难度。对此,必须进一步解放思想,更新观念,提高认识。要从改变农村干部群众的传统观念入手,积极组织干部群众走出去开展大参观、大学习、大交流活动,让广大农村干部群众进一步开阔视野,使思想观念来一个大解放,认识来一个大提高。要选派组建农村工作队,围绕农业结构调整,集中帮助村级班子抓宣传发动和观念更新,抓统一规划和品种选择,抓产前、产中、产后各项服务。特别是注重抓好典型,以期用实实在在的做法、成效引导和示范农民,让老百姓自觉主动地调。东部乡镇要在现有基础上进一步加大调整力度,向“无粮村”、“无粮镇”方向发展,真正掀起全区农业结构调整的热潮。(二)大力发展农副产品加工龙头企业。从外地发展来看,农副产品的加工水平直接影响到一个地区高效农业的发展。大力发展农副产品加工龙头企业已成为我区农业发展的当务之急。今后要重点抓好齐美斯有限公司、丽华集团、蔬菜公司等农副产品加工龙头企业,促其进一步上规模、上档次,向大型化、集团化发展。同时,要着力挖掘和引进一批有经验有市场的能人积极来我区创办农产品加工企业。有关部门要从发展农业的大局出发来制定发展农业加工企业的优惠政策,千方百计创造条件支持农产品加工龙头企业建设。通过实施扶持政策,力争培植出一批象“龙大”、“得利斯”等那样在全国叫得响、立得住的名牌,把我区的农业加工产品打入国内国际市场。同时,要积极探索完善农产品加工企业和农户之间的利益调节机制,引导企业和农户通过多种形式合作,形成“龙头带基地、基地连农户”的产业格局,积极促进龙头企业与农户签订生产和供销合同,大力发展订单农业,确保农民增收、企业增效。(三)下大气力开拓农产品销售市场。市场是高效农业的导向和载体,对实现农业商品性生产起着决定性作用,农业要发展,农民要富裕,离不开市场的带动。对此,必须进一步加大工作力度,下大气力搞活市场流通,促进农产品销售。一是要下大气力抓好直销市场的开拓。要立足当前,着眼长远,积极吸引和支持外地大型农产品批发市场来我区设立办事处。加强合作,要定期召开农产品销售洽谈会和新闻发布会,加大宣传力度,不断提高我区农产品的知名度和市场占有率。二是要大力发展农产品运销业。坚持国家、集体、联合体、个体一起上,建立起多元的运销体系,调动各方面的积极性。特别注重和发挥个体、联合体在运销中的作用,积极鼓励和支持农民参与农产品运销。三是利用国际互联网、参加农业博览会、外出上门洽谈等多种形式搞销售。四是积极开拓国际市场,扩大农产品的出口创汇,大力发展创汇农业。要广泛招商引资,吸引国外客商来我区创办农产品出口项目,利用这些企业,从国外引进适销对路的优新品种,提供给农民种养,建立和发展创汇基地,实行合同生产、合同收购,产品按国际市场加工后再销往国外。同时,鼓励我区蔬菜向俄罗斯、日本、韩国等出口,积极开拓国外蔬菜销售市场,逐步提高我区创汇农业在农村经济中的比重。(四)积极发展各种类型的农村合作经济组织。要积极推进各种形式的联合与合作,大力兴办多种类型的合作经济组织,促进农业产业化经营深入发展,加快建立农村社会主义市场经济体制。一是发展农产品销售型合作经济组织。这一合作经济组织既可以由农村种养大户牵头建立,也可以由运销能力强的个体、联合体或加工龙头企业牵头建立,既可以是一个村、一个乡镇为单位,也可以跨村、跨乡镇,其宗旨是要积极参与和组织好农产品销售。二是发展社区服务型合作经济组织。即以土地集体所有为基础,以地缘关系为纽带,以农业生产、行政管理为特征的合作经济组织,其宗旨是担负起对区域内的生产服务、管理协调、资源开发等职能。三是技术服务型合作经济组织。主要依托区、乡镇农业技术推广机构,吸收农民入股参与组建,其宗旨是开展以农业技术、良种繁育推广、小型农田水利建设、农机服务等方面的系列化服务。四是发展专业合作经济组织。主要是围绕本地主导产业和农产品的加工、销售,按照合作制的原则发展起来的合作经济组织。(五)加快实施科技兴农战略。一是进一步健全农技推广服务体系,完善农技服务网络。尤其要稳定现有农技队伍,并制定措施,充分调动广大科技人员的工作积极性,支持和鼓励科技人员走向农业生产第一线,以股份制、股份合作制和科技承包等多种形式,创办农业示范项目,积极主动地参与科技的引进、转化与推广。二是推广应用先进适用新技术。突出抓好“种子工程”,大力开发、引进、推广粮食、蔬菜、果品、畜禽等新品种,建议成立畜牧良种繁育基地,搞好品种的更新换代和优化升级。同时,要注重抓好高效养殖、模式化栽培和农产品加工、储存、保鲜等先进技术的引进推广,提高农业科技成果的转化利用率。三是继续抓好农业科技攻关。要结合齐城农业高新技术开发区的建设,加大农业高新技术及其产业化发展的力度,积极在农业生物技术、工厂化栽培与养殖等领域落实一批项目,使高科技农业实现突破性发展。同时,各乡镇也要根据各自实际,抓出一批规模较大、科技含量较高、具有先进性和示范性的农业现代化示范工程,推动全区农业现代化进程。四是进一步健全完善以普通教育为龙头,职业技术教育为主体,各级各类技术培训协调发展的农业教育和技术培训体系,加强对农民的科技培训,努力提高他们的科技文化素质和吸纳运用新技术的能力。(六)加快实施名牌战略,培植农产品名牌。现在,各地都很重视名牌效应,象安丘市短短几年建成了6个“中国特产”之乡,有48种农产品在国家工商总局注册了商标,有18种农产品获得了国家绿色食品标志使用权。我们必须强化品牌意识,通过特色和品牌提高市场占有率。要以蔬菜和畜产品为重点,发展一批具有竞争实力的名牌产品。为确保我区农产品质量,农业部门要引导农户向有机农业发展,要充分发挥我区被评为“全国标准化示范区”的优势,组织农户按标准化生产,大力推广应用新品种、新技术,发展无公害绿色蔬菜,努力打响临淄无公害绿色蔬菜品牌,提高市场知名度。同时,搞好农产品品牌认定,积极组织参加全国乃至世界性的农产品博览会,让更多的名牌产品走出临淄,走向世界。(七)切实为农民群众搞好信息服务。在新的发展阶段,农产品的生产将由市场来决定。在发展优质高效农产品方面,市场需要什么,哪些能销出去,价格如何,未来的需求趋势怎样等等,这些市场信息成了至关重要的生产要素。广大农民群众对信息求之若渴。为此,各级各部门要切实把为农服务做为首要工作,认真研究,抓好落实。特别是搞好市场信息、技术信息服务,要加快农业信息网络建设,以先进的信息技术和信息系统为载体,及时向农民传递各类农业生产、技术、价格和供求信息,来指导农民调,帮助农民销。(八)制定扶持政策,加快农业结构调整步伐。农业结构调整是有风险的,各级都要建立完善农业的扶持、保护政策,调动农民调整的积极性。财政支农资金要重点投向结构调整,特别是对结构调整有重要带动作用的龙头企业建设。要实行集中投资政策,集中精力保重点,求突破,最大限度地发挥投资效益。要研究制定农户小额贷款管理办法,完善农户担保机制,方便农民贷款。各金融部门要进一步扩大信贷规模,并且重点扶持农业企业化经营和农副产品加工、运销龙头企业。
农业参观考察报告篇十九
2012年9月14日,在组织部的安排下,在党校老师的带领下,我们先后赴光明路社区、哈拉布拉的果业示范基地、肖尔布拉克酒博物馆、新源县伊品酪蛋白有限公司、则克台的首钢、那拉提的农牧民安置项目进行考察学习,目的是为了让我们更好的、多方位的了解、感知新源,在此基础之上对新源的发展尽自己一份绵薄之力。这些地方是新源社区行政服务业、酒行业、果业、轻工业、重工业以及旅游业的代表,通过考察,让我们对新源社会经济的组成有了初步的了解,使我启发了思路,开阔了眼界,受益匪浅。我们认为新源的发展成就值得十分的肯定,经济迅速发展,得益于政服务业、酒行业、果业、轻工业、重工业以及旅游业的全方位均衡的发展,在此基础之上还应该做好对今后30乃至50—100年的可持续发展的规划,甚至可以更长久一些 一个地方的经济好坏,发展才是硬道理。在光明路社区,社区马书记详细的给我们介绍了社区的成长历程,在社会中所扮演的角色,以及残疾人在这里发挥各自所长。我感受一:自我国提倡各族人民创业和勤劳朴实的精神文化是其发展的不竭动力。感受二:只要努力,才能改变;只有努力,就能改变。
在参观了光明路社区后,一个制造业酒文化博物馆让我们惊叹。西域酒文化博物馆建立在新源县肖尔布拉克镇,目前是新疆唯一的综合反映西域酒文化的博物馆,也是新疆最大规模的产业文化博物馆。博物馆分为室内展厅和室外展区两大部分;室内展厅共三层,面积1500平方米,展览分为《穆王西巡闻酒香》、《西域自古出美酒》、《西域雄鹰醉酒霄》、《瀚海遗珍话酒具》、《酒令酒诗亦酒海》、《塞外江南溢酒韵》等六大部分,共展出图片三千余幅,展出古董和实物两百多件;展品中的文物年代最久远的距今已有两千多年。酒文化毕竟只是一种文化,留给我们的更是责任,如何传承,去其糟粕,留其精华,毕竟经济发展、改善民生才是我们的目的。
种植的积极性。在这些问题都解决的前提下,可按时间建成产业结构化的旅游、休闲、度假、娱乐为一体的综合性产业基地。因地制宜,全方位发展,同时也要及时做好环境保护工作,刻不容缓。
新源是个养殖大县,养殖业也十分发达。伊品酪蛋白有限公司就是和养殖业并存的制造企业。从欧洲引进的先进生产线,足可以生产高质量的奶酪产品,阻碍它发展的主要因素还是牛奶供应不足。据了解一般只在每年5月份到10月份,奶酪的制造不会停歇,其他月份因没有牛奶来源而停工。将牧民废弃的马奶子收上来提炼奶酪素,可以说是资源的再利用,既减少了污染,又增加了收入。
伊犁首钢是新源经济支柱性企业。工作人员热心的为我们讲述了首钢的发展历程及发展前景,钢厂经历了三起三落,发展至今已是国家先进企业。目前钢厂规模还在不断扩大,技术也在不断提高与创新,钢厂不仅为新源经济发展做出了巨大贡献,在解决就业方面也是功不可没。但参观让我感觉遗憾的是首钢竟然没有污水处理厂,这么大企业,污水处理是个大问题;再是炼钢冷却热水的循环利用浪费,应该将其变成暖气,方便人民。
新源旅游当然也是主要产业。那拉提镇的定居兴牧即产业发展项目是一项惠民又经济的产业,其独特的地理位置:傍山靠水。该项目总共占地600亩,总投资3990万元,其中由江苏扬州援疆出资1250元,项目突显“生产区与生活区分离,畜牧业与旅游业结合”。该项目不仅改善了牧民的生活条件,也增加了牧民收入,为那拉提的旅游增添了一道亮丽的风景,促进了那拉提旅游业的发展。
以上这些成果都是新源期以来坚持共建共享、共同富裕的原则,积极探索和实践了从计划经济时代的集体生产向商品经济时代的集体经济转变、继而向市场经济条件下的集体资本跨越的发展路径,要走适合自己经济自身发展的模式路。以后的工作主要还应该在以下几个方面开展:
一是让工业经济不断发展壮大。把钢铁、酿酒、畜产品加工(酪蛋白等)等企业作为产业化的龙头来培育,带动其他产业,取得积极的成果,纵观任何一个地方的发展史,工业先行是历史的必然规律,同时必须做好环境治理工作,而且迫在眉睫。
二是必须迫切的完善旅游基础设施建设,加大旅游管理力度,全方位推介旅游资源来开发特色旅游精品,打造国家知名品牌。让游客来了难忘,有可纪年的东西想起我们新源,还想再来新源。在发展旅游业的同时,如何做好环境保护工作,这些都是应该思考并解决的新问题。
三是转变思维,在传统农、林、牧、果等业的改良取得重大突破时可以和旅游业相辅相成的发展。发展骑马、放牧旅游,再开发其他可配合草原为主的旅游资源,加快了畜牧业强县的同时开发其他旅游资源,如苹果、葡萄种植等,打造集旅游观光、休闲度假为一体的综合服务性项目,既增加新源知名度,又增加了附近农牧民的收入。
2011年10月2日—17日,在师党校的组织下,我们秋季学习班在党校老师的带领下,赴江苏、浙江等地进行了考察学习。这次江、浙之行,使我开阔了眼界,启发了思路,收益匪浅。通过学习考察,我们近距离、多角度地感受到了江、浙的魅力,接受了大量新视点、新思路。江、浙的经验和成就令人振奋、催人奋进,同时也让我们深思,江、浙能取得如此辉煌的成就,其成功的秘诀是什么?有哪些可以借鉴的`经验?现将我本人的学习考察情况和体会报告如下:
在中国,最有实力的经济省份中,浙江有着明显的优势——全方位的开发,均衡的经济发展。它有着中国最优越的金融环境,最多的对外投资,最多的百强县和千强镇,也是连续几年赚取外汇最多,居民收入最高的省份。“浙商”、“温商”也成为近十年最蜚声海内外的投资军团。而中国自己的名牌中,浙江品牌更是家喻户晓:娃哈哈、红蜻蜓、奥康、吉利……其拥有的中国第一已不胜枚举。虽然只去了千岛湖、西湖、海宁等地,我一直在想,到底是怎样的魔力,让一个曾经并不发达的地方迅速跃居为中国富翁最密集的地区之一,但是我认为浙江民营经济的崛起与浙江的政策环境、人文和教育环境、自然环境是密不可分的。
感受一:自我创业和吃苦耐劳的精神文化是其发展的不竭动力。据了解,浙江在改革开放前一直是个“一大三小”的省份:即人口大省、资源小省、国家投入小省、工业小省。
可以这样说,浙江的民营经济的发展是无路可选的结果。浙江发展民营经济之初,并非是对民营经济有清楚深刻的认识,而是一种被-迫无奈的选择,现在看来,浙江这样的“牛”,却是被“逼”出来的。浙江人认识到要尽快摆脱贫困落后,必须主动寻找适合浙江的生产力发展的生产模式。强烈的脱贫欲望,让浙江人坚忍不拔,他们自比为“野草”——善于从石缝中求生存。党的十一届三中全会以来的改革开放政策让浙江人找到了脱贫致富的捷径,千家万户创办家庭工业,千军万马跑市场营销,离乡背井,肩挑背扛各种商品出现在全国各地,不等不靠不要,坚持自主自强自立,勇于创业创新,取得了辉煌的发展成就,于是浙江民营经济如星星之火,几年间燃遍浙江各地。浙江人民的生活实现了由基本温饱向总体小康转变并向全面小康迈进的大转变。在整个转变的过程中焕发出来的精神尤其让人叹服和学习。他们那种“白天当老板、晚上睡地板”的拼搏精神、“敢冒天下人不敢冒的险、敢吃天下人不愿吃的苦、敢赚天下人看不起眼的钱”的创新精神,让我们叹服。正是这种自我创业和吃苦耐劳的精神文化底蕴给浙江民营企业奠定了坚实的基础,是其蓬勃发展的不竭动力。这种精神力量给人的震撼也是此次浙江之行尤其打动我的地方。
感受二:只为成功想办法,不为落后找理由。这次浙江之行,所到之地,可赞可叹、可圈可点之处随时可见,尤其是浙江民营经济所呈现的铺天盖地、热浪滚滚的气势,给人以强烈的冲击力和震撼力。
在参观了江苏的张家港市永联村后,一个工业反哺农业的典型让我们惊叹,华夏第一钢村——永联,这个曾是张家港市面积最小、人口最少、经济最落后的村。改革开放以来,永联村依靠党的农村政策和“敢破敢立、自强不息、团结奉献、实干争先”的永联精神,坚持按市场经济规律办事,抓住各种发展机遇,历经以工兴村、轧钢富村、并队扩村、炼钢强村等阶段,已发展成为苏南地区面积最大、人口最多、经济实力最强的行政村之一。永联村长期以来坚持共建共享、共同富裕的原则,积极探索和实践了从计划经济时代的集体生产向商品经济时代的集体经济转变、继而向市场经济条件下的集体资本跨越的发展路径,闯出了既充分体现社会主义优越性,又充分尊重市场经济规律的中国特色社会主义新农村模式。
在苏州考察的三天里,通过听、走,看,它之所以经济发展的很快,成功经验在于:
(一)以思想解放为先导,开创了高效快速的发展局面。苏州之所以发展快,就是因为他们的思想解放程度高,创新意识强,敢闯敢试,敢想敢干。
恒招商。在招商中,苏州人有一股不达目的不罢休的“韧劲”和“盯劲”。用他们自己的一句话:“象蚂蟥一样钉在项目上”,“脸皮要厚,不怕吃闭门羹,不怕人家脸难看;嘴皮要薄,要能说话,会说话;腿要勤,三天两头找上门,不达目的不走人”。
在学习考察中,我深深地感到,江、浙有很多东西我们学不到,但有很多东西我们是可以借鉴的,如在解放思想、招商引资、服务环境和抓落实等方面的经验值得我们学习借鉴:
平,向解放思想要出路、要速度、要突破,在解放思想中闯新路、谋发展、求实效。
(二)加快经济的发展,必须学习借鉴江、浙发展外向型经济的成功经验,通过招商引资,在经济发展模式上求突破。我们作为欠发达地区,没有区位优势,靠政策不现实,靠自身积累发展太慢,我们必须把工作重点放在招商引资上,放在产业链的培育上,用“招商引资”来确定区域经济发展模式,来解决经济发展的总量问题、速度问题和效益问题,加快外向型经济的发展步伐。
是全社会的事。
(四)加快经济发展,必须认真学习江、浙雷厉风行狠抓落实的工作方法,求真务实,与时俱进、永不满足的进取精神,树立克难奋进、百折不挠的拼搏精神,树立建功立业、永于奉献精神。坚持“要么不说、说到做到,要么不做、做就做成”,在落实上动脑筋、下功夫、花力气,对年初确定的各项经济指标、工作任务,要振奋精神抓落实,突出重点抓落实,创新思维抓落实,转变作风抓落实。同时,在实际工作中,不因压力大而气馁,不因困难多而退缩,不因竞争强而畏惧,始终要瞄准一流,赶超一流。要努力培养吃大苦、耐大劳的精神,拿出一股虎气,使出一股拼劲,“能挑一百斤,不挑九十九”,倾尽全力、绞尽脑汁、自加压力、负重奋进,力争通过几年坚持不懈的努力,使兵团的经济有一个突飞猛进的发展。
2011年10月18日
外出学习考察报告
三班:谭亚琼 2011年10月18日
为进一步解放思想,更新观念,学习先进,查找不足,激发全县上下大干工业、大上项目的热情,6月2日至10日,我们组织各乡镇、有关部门的主要负责同志共计40余人,赴××市六县(市、区)就项目建设、园区建设、招商引资以及新农村建设进行了学习考察。学习考察期间,听取了当地的经验介绍,实地考察了工业园区(经济技术开发区)、企业、农村。现将学习考察情况报告如下:
一、感受××,发展态势令人震撼
××市是一个农业大市,经济基础比较薄弱,但近几年来他们却取得了飞速发展,创造了落后地区迅速崛起的“××现象”。考察期间,考察团所到之处,无不感受到当地涌动着发展的热潮,他们思想解放程度之高、经济发展势头之猛、改革开放力度之大,令人震撼,发人深省。概括起来,主要有以下几个特点:
一是干部群众的观念新、思路活。当地之所以能够取得大发展、快发展,第一位的原因就在于这些地方的干部群众观念新、思路活,能够在纷繁复杂的大环境中找准发展定位,能够在挑战中发现和抢抓机遇,能够在不可能中发现可能,以超前的思维、崭新的理念和富有创造性的工作实现了大发展、快发展。他们的发展理念特别新,他们解决难题的办法特别多,他们推动工作开展的方式特别活,他们把人才视为第一资源的意识特别强。(例子)
二是加快发展的势头猛、气魄大。××市各县(市、区)无论是工业园区的总体规模还是企业的单体规模,都气势恢弘;无论是发展速度还是发展质量,都堪称一流。(例子)
三是招商引资的措施硬、方法多。考察团参观的××市几个县(市、区),都把招商引资作为加快发展的根本举措,不断创新招商思路,完善招商措施,激活招商主体,千方百计招大商、引巨资,借助外力加快了自身发展。(例子)
四是争先创优的状态好、劲头足。当地干部群众的精神都十分振奋,不管是党委政府的负责人,还是企业的厂长经理,都有一种不甘落后、不肯服输的劲头,都有一种居安思危、勇创一流的精神,都有一种挑战自我、超越自我的魄力。(例子)
二、分析××,成功经验可资借鉴
从总体上讲,××市各县(市、区)思想体制障碍克服得好、主体主动性调动得好、发展环境打造得好、创造性的工作开展得好,这些成功实践给我们以深刻的启示:
超前的思想意识,赋予了他们宏大的气魄。××市各县(市、区)之所以在经济发展上保持了迅猛的势头和强大的后劲,最根本的就在于他们拥有开阔的眼界,能够敏锐的发现机遇甚至主动的创造机遇,能够动态的、创造性的解决发展中的各类难题。与他们相比,我们一些同志的思想还不够解放,有的存在唯条件、唯客观的思想,缺乏加快发展的信心;有的在工作中瞻前顾后,顾虑重重,放不开手脚,迈不开步子;有的看问题总是先看到困难,而不会在挑战中发现机遇,更谈不上创造性的利用机遇。所有这些,都是我们加快发展的障碍,是我们落后的根源,必须在今后工作中认真解决。
外向型经济格局,提升了他们发展的速度。××市各县(市、区)之所以能够得到飞速发展,一个重要的原因,就是他们都把扩大开放作为兴县的根本之策,在招商引资上招招新、招招实,在资本运营上敢探索、敢尝试,借助外力激发了内部潜力,使经济发展焕发出旺盛的活力。虽然我们也把“开放兴县”作为三大战略之一,在近年来的工作中也积累了一些招商引资经验,但实事求是的讲,相当一部分同志在这方面还是“门外汉”,思路不够宽,方法不够多。
完备的发展载体,奠定了他们腾飞的基础。“没有梧桐树,引不来金凤凰”。经济规模的扩张,离不开有效的平台和载体。××市各县(市、区)都把园区建设作为拉动经济发展的有效载体,规划建设了一批高标准的工业园区,以完善的设施和一流的服务,吸纳了一批大项目、好项目入区发展,形成了聚集效应,拉动了经济发展。就我县来看,近年来自己与自己比,迈出了不小的步伐,拉出了园区的基本框架,引进培育了一批项目,但横向比较,特别是与××各县(市、区)相比,还有相当大的差距。
饱满的精神状态,铸就了他们永往直前的动力。精神状态是信念,是支柱,更是一种动力。××市各县(市、区)之所以能够克服一个又一个的困难,取得一个又一个的辉煌,最根本的原因就在于他们有一种永不自满、永不懈怠、永不停步的精神,有一种不向困难低头、不向挑战屈服的勇气。我们必须看到激烈竞争的严峻形势,认识到小进即退、慢进亦退的道理,不能有一点成绩就沾沾自喜。要实现大发展、快发展,就必须把精神状态调整到最佳,努力跳出本地本单位的“小圈子”,放眼全市全国的“大范围”,瞄准先进,奋起直追,以一种见贤思进、见贤思齐的雄心壮志,全身心的投入到各项工作中去,努力创造一流的业绩。
把环境营造从“物”的层面提高到“人”的层面,从“干部”的层面提高到“全民”的层面,努力创造引得来、留得住、有奔头的投资环境。
三、学习××,推进我县更快更好发展
“他山之石,可以攻玉”。考察团在感叹××市六县(市、区)快速发展的同时,一致表示,要认真消化吸收考察成果,努力在结合上下功夫,在灵活运用上下功夫,真正使学习考察成为解放思想、更新观念的过程,成为反思工作、改进工作的契机,成为加快发展、实现跨越的动力,在六个方面实现新突破:
一是在解放思想上实现新突破。思路决定出路,观念就是财富。××市各县(市、区)的发展历程已经有力的印证了这一点。解放思想不是空洞的口号,而是要根据不同时期的不同情况,对客观形势有一个科学的判断和准确的把握。大家必须坚决摒弃照搬条文、自我设限的思维模式,继续坚持既定的发展思路不变,坚持抓发展的劲头不减,研究政策,灵活运作,只要有利于加快发展,就要大胆的闯、大胆的试,努力在挑战中抓机遇,在实干中求完善。
二是在以工强县上实现新突破。工业是国民经济的主导力量,工业化是不可逾越的发展阶段。我县作为传统农业县,不论从短期还是从长远看,工业化这一课补不上,结构就难以优化,经济就很难翻身。要实现更快更好发展,就必须继续按照“全党抓经济,龙型为主线,重点抓工业,关键抓项目”的思路,坚持不懈的抓投入、上项目,不断加快工业化进程。实现以业兴企、以企兴业的良性循环。
三是在招商引资上实现新突破。××市各县(市、区)的发展实践表明,招商引资是基础薄弱地区加快发展的希望所在、出路所在。我们必须把招商引资放在基本县策的地位来认识,全力以赴跑资金、引项目。要借鉴××市的经验,抓好对招商引资优惠政策的调整充实,重点是要抓好对涉企收费项目的清理,该砍掉的坚决砍掉,对违规收费、违法施政的严肃处理。
四是在破解瓶颈上实现新突破。土地、资金等要素瓶颈能否得到有效破解,体现着领导干部的能力和水平,也决定着经济发展的成败。要学习××市各县(市、区)解决焦点、难点问题的胆识和魄力,创新思路,创新机制,在落实政策中发现新机遇,在发展实践中寻求解决问题的方法。
多元化转变,加快农村二三产业的发展,使更多的农民转变为产业工人和工商业者,不断提高工资性收入和经营性收入在农民收入中的比重。
六是在狠抓落实上实现新突破。要把抓落实作为一项政治任务,切实抓住每一天时间,凝聚每一份智慧,抓住每一个机遇,办好每一件事情。要以饱满的精神状态抓落实,始终保持孜孜以求、锲而不舍的创业激情,以寝食难安的危机感、时不我待的紧迫感和率先发展的责任感,时刻把发展大计放在心上,把每项工作抓在手上,努力创造一流的业绩;要以创新的方法抓落实,敢于突破不合时宜的“惯例”,善于把上级政策与部门实际结合起来,把外地的先进经验与自身的发展实践结合起来,努力在结合中出思路、出特色、出实绩;要以实干的作风抓落实,深入基层,深入群众,深入经济建设第一线,搞好调查研究,协调解决实际问题,切实把广大党员干部的精力引导到加快发展上来,引导到苦干实干上来,推进全县经济不断跃上新台阶。
农业参观考察报告篇二十
一、考察背景:
在2015年第二期幼儿园园长岗前培训班,市区教育局领导为了提高我们这些准园长的教育理念,开拓教育眼界,积极探索学前教育现阶段存在的问题。基于这些问题,我们在班主任何叶老师的带领下参观了位于成都市锦江区国香街的伊顿国际双语幼稚园。
二、考察对象:
成都市新加坡伊顿国际幼儿园直属于新加坡伊顿教育投资集团。经过近20年的努力,新加坡伊顿有70多所学校分别分布在新加坡、中国、中国香港、印度、印度尼西亚、马来西亚、韩国、日本以及越南,有来自55个不同国家的学生在各地的伊顿学校就读。
作为伊顿在中国创办的第一所国际幼儿园——伊顿成都卓锦城分园始建于2015年,占地4600多平方米。班级配置11个,收2—6岁的幼儿280多名,在职员工76位,包括48位中文幼儿教师、3位全职外籍老师,拥有一支“国际化、专业化、创新性”的高素质教师队伍。
三、考察内容:
1、办园内容
c、在本土文化和母语的基础上,倡导文化和语言的多元性,从小就培养孩子学做世界的公民。
2、幼儿园的课程目标
我们的课程《探究、思考、学习》来源于国际文凭组织(ib)和瑞杰欧的方案教学。
c、六大主题:我们是谁、我们身处什么时空、我们如何表达自己、世界如何运作、我们如何组织自己、共享地球。
我们是谁——这是对自我本质的探究:信仰与价值观;个人、身体、心智、社交和精神等方面的健康;各种人际关系,包括家庭、朋友、社区和文化;权利与责任;作为人的意义何在。
我们身处什么时空——探究我们在时空中的方位:个人的历史;家庭和旅程;人类的各种发现、探索和迁徙;从本地与全球的观点考察个人与文明之间千丝万缕的`关系。
世界如何运作——探究自然界和自然规律(物质的、生物的);自然界和人类社会互动;人类如何利用他们对科学原理的理解;科技进步对社会与环境的影响。
我们如何组织自己——探究创造的制度和社区之间的相互联系;各种组织的结构和功能;社会决策机制;经济活动及其对人类和环境的影响。
国际文凭组织的目标是培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人,他们通过对多元文化的理解和尊重,为开创更美好、更和平的世界贡献力量。 鼓励世界各地的学生成长为既积极进取又富有同情心的终身学习者,他们理解尽管人与人之间存在着差异,但他人的意见也可能是正确的。
3、教育教学的环境
环境是孩子第三任老师,这样的环境会让孩子受到一个什么样的启发。
1.、班级环境的创设
2.、心理环境的创设
伊顿双语幼儿园的环境布置,跟其它幼儿园不同。她主要是黑白红三种颜色构成。这样的色彩,呈现在幼儿园每个班级里。
3、在伊顿,每一个班级都极为出色,因为伊顿关心并了解每一个孩子的发展需求,并且知道如何满足他们这些需求。这种了解体现在方方面面,包括我们的生日派对,以及各种节日庆祝活动。伊顿的生日派对是一个以孩子为中心的小型社交活动。对小朋友而言,这也是一个学习的机会,老师会设置各种有趣的环节,让孩子们不仅仅参加了一次庆祝生日的活动,同时也让他们感知到他们是这个浩瀚宇宙中真实存在的一份子。在活动中,老师们还会告诉孩子们地球在宇宙中的位置,让他们知道,他们每年都会过生日,是因为地球围绕着太阳转了一圈。以蒙台梭利教育理念为基础,伊顿的生日派对充满乐趣,也充满教育意义。每一年,伊顿都会为重大节日举行庆祝活动,包括所有的国际节日和一些西方节日。庆祝活动开始时,整个校园都会融入到浓浓的节日氛围中,小朋友们会根据主题自己动手装饰校园。庆祝活动有时以班级为单位,有时是整个校园的活动,家长们也会被邀请参与其中。
四、收获与感悟
孩子是祖国的未来和希望,在发展幼教事业的过程中,我们不仅重视教育的方式和方法,更重视激发儿童正面的社会情感,正确引导儿童的社会行为,达到对儿童性格与品德的塑造。以秉承民族文化的传统和美德、培养幼儿社会情感为主要目标,在立足于东西方传统文化和经典内容的基础上,伊顿根据当前中国儿童品格教育的实际和发展需求,特邀请中外资深教育专家创编了关于儿童品格教育的系列内容,主要涵盖了在东西方传统文化中具有普遍性的品格项目;同时伊顿也关注当前独生子女的普遍现象紧密相关的德育项目,例如:爱心、合作、诚实、尊重、坚毅、自信、勇敢在对民族经典文化的弘扬和对一脉相承内容的发展上,为幼儿的个体和谐发展、素质品德培养打好扎实的基础。
通过外出参观学习,确实能够开拓我们的眼界,从对别人的评价中提高自
己对幼儿园管理水平。个人对于伊顿双语幼儿园的环境布置来说,感觉太过于简单,简单的三种颜色显得整个幼儿园没有什么活力,丰富的色彩能够让幼儿有更多想象。毕竟环境能够影响幼儿性格的发展。
2015年4月24日上午我们第十九期农村幼儿园骨干教师培训班,在吴老师、肖老师、陈老师的带领下,参观福州融侨锦江幼儿园,本次观摩活动主要包括,早操、户外活动、区域活动及环境创设部分,每一个环节的参观都使我受益匪浅。
一、 早操
在早操环节中,老师们选用的音乐十分欢快可爱,早操的整体动作比较简单,主要以变换队形为主。但是老师们的示范动作很到位,印象深刻的是大班操《世界真美好》之后的变换队形用进行曲的音乐,小朋友们的动作和军官一样的神奇,精神抖擞,蹲站尊站拍手,四个方向的转位,变米字格等,在游戏环节以年段为整体体,跳、钻、双脚跳整个操场流动起来,十分壮观,安静的结束音乐中,中班的弟弟妹妹进来了,加强不同年段幼儿互动,增加游戏的乐趣。中班早操中的游戏也很有创意,把操场看做田字格,每个小格子是一个班级,每个小格子有固定的动作,四个班级按顺序流动跑格子,在什么格内做什么动作,同时音乐也很关键,因为它的变化是小朋友换格子的提示。
我觉得早操队形变换要根据操场特点,我们幼儿园的操场是长条形的,地板全是地塑,各年段均三个班要变米字格较难,我们可以蹲站,两队交叉走队形,四个方向转位,变圆形等,根据实际而定。
二、 户外活动
户外活动,有个战士打靶很有趣,附上图文并茂的说明,幼儿很容易看懂,还有套圈圈,模仿游乐场的玩法,只是用大的可乐瓶装上土或沙子可以站稳,并在瓶子上贴可爱的幼儿喜闻乐见的图片,增加趣味。在玩水区放带孔的矿泉水瓶,给幼儿挤水等等,投放生活化材料。
三、 区域活动
图多字少,有的直接贴幼儿示范操作的照片,这些方法虽然在大园很常用,但我们农村幼儿园还比较少用,值得推广。
在区域活动环境的布置上,体现了让环境说话的中心思想,各种标志指示牌和活动介绍,不但对幼儿起到了指导作用,在一定程度上也是对幼儿思维的训练。
此次参观让我对区域活动有了新的认识,对教师如何尽心设计和指导有了更深刻的感悟。在区域活动中,教师应尊重幼儿的意愿,激发幼儿探索的愿望,培养幼儿的自主性和创造性。在区域活动中,教师应是一个观察者、引导者和鼓励者,给幼儿留出充分探索、质疑的时间和空间,为幼儿创设一个安全温馨的心理环境。
另一方面也让我看到了区域活动不可忽视的教育意义,在今后的班级工作中,我会根据此次参观所得对我园的区域活动进行指导改进,让孩子在活动中有所得。
黄蓉丹
2015年5月
2015年4月24日上午我们第十九期农村幼儿园骨干教师培训班,在吴老师、肖老师、陈老师的带领下,参观福州融侨锦江幼儿园,本次观摩活动主要包括,早操、户外活动、区域活动及环境创设部分,每一个环节的参观都使我受益匪浅。
一、 早操
在早操环节中,老师们选用的音乐十分欢快可爱,早操的整体动作比较简单,主要以变换队形为主。但是老师们的示范动作很到位,印象深刻的是大班操《世界真美好》之后的变换队形用进行曲的音乐,小朋友们的动作和军官一样的神奇,精神抖擞,蹲站尊站拍手,四个方向的转位,变米字格等,在游戏环节以年段为整体体,跳、钻、双脚跳整个操场流动起来,十分壮观,安静的结束音乐中,中班的弟弟妹妹进来了,加强不同年段幼儿互动,增加游戏的乐趣。中班早操中的游戏也很有创意,把操场看做田字格,每个小格子是一个班级,每个小格子有固定的动作,四个班级按顺序流动跑格子,在什么格内做什么动作,同时音乐也很关键,因为它的变化是小朋友换格子的提示。
我觉得早操队形变换要根据操场特点,我们幼儿园的操场是长条形的,地板全是地塑,各年段均三个班要变米字格较难,我们可以蹲站,两队交叉走队形,四个方向转位,变圆形等,根据实际而定。
二、 户外活动
户外活动,有个战士打靶很有趣,附上图文并茂的说明,幼儿很容易看懂,还有套圈圈,模仿游乐场的玩法,只是用大的可乐瓶装上土或沙子可以站稳,并在瓶子上贴可爱的幼儿喜闻乐见的图片,增加趣味。在玩水区放带孔的矿泉水瓶,给幼儿挤水等等,投放生活化材料。
三、 区域活动
首先它们区域空间利用很合理,充分利用走廊,楼梯拐角、教室地板、墙面等等地方,其次材料种类丰富,数量多,例如棋类投放,设在走廊,有飞行棋,爱牙棋,黑白棋、象棋等等,多层次,多玩法,老师们还充分利用楼梯栏杆,固定上打了洞的木板,装上螺丝钉, 幼儿连线取名“连连看”。还有许多科学探索的材料,如“谁流的快”把小水管固定在墙上,教师搭好部分,剩下的幼儿自行搭建,倒入水比一比哪个水管流的快。每个区域进区时都有图文并茂的说明,图多字少,有的直接贴幼儿示范操作的照片,这些方法虽然在大园很常用,但我们农村幼儿园还比较少用,值得推广。
在区域活动环境的布置上,体现了让环境说话的中心思想,各种标志指示牌和活动介绍,不但对幼儿起到了指导作用,在一定程度上也是对幼儿思维的训练。
此次参观让我对区域活动有了新的认识,对教师如何尽心设计和指导有了更深刻的感悟。在区域活动中,教师应尊重幼儿的意愿,激发幼儿探索的愿望,培养幼儿的自主性和创造性。在区域活动中,教师应是一个观察者、引导者和鼓励者,给幼儿留出充分探索、质疑的时间和空间,为幼儿创设一个安全温馨的心理环境。
另一方面也让我看到了区域活动不可忽视的教育意义,在今后的班级工作中,我会根据此次参观所得对我园的区域活动进行指导改进,让孩子在活动中有所得。
黄蓉丹
2015年5月
农业参观考察报告篇二十一
x年6月4日,在率领下公司一行对焦化有限公司进行学习考察,考察目的主要是通过“对标”提升金晖煤焦综合管理水平,对比标杆找差距,对照标准提问题。人力资源部主要与金华焦化有限公司经营部(企管)进行接头,通过深入了解考核模式,受益匪浅,现将考察学习情况汇报如下:
(一)经营(企管)部情况。
经营部下设财务、劳资、企管三个版块。其中企管部职能主要是对各单位及正职考核、材料等标的管理、合同管理、erp系统、修缮项目等的管理。编制情况为:部长1人,科员3人(其中2人分管材料计划等申报工作)。
(二)工作的亮点。
1.该公司考核紧紧围绕“全面预算管理”“成本精细化管理”体系运作,各单位定岗定编、燃料、动力、材料消耗、其他支出均进行核定量化,并层层分解,逐级落实到各班组、各环节、各岗位,形成全方位的预算执行责任体系。考核分为对单位的考核和各单位正职的考核。
a、对单位的考核:考核指标为产量(核定单价:吨焦工资单价测算单价为x元/吨、发电度数工资单价为x元/万wkh、粗苯产出率工资单价为x元/吨、焦油产出率工资单价为x元/吨)材料、耗电、计划外修、影响生产时间(并折合成产量)。
公司对各单位或部门根据核定的岗位工数与岗位工资基数,实行工资总额包干,原则上增人不增加工资,减人不减少工资。鼓励各基层单位合理安排用工,最大限度的减少人浮于事现象,提高劳动效率,增加职工收入。
产量完成计划,方可得奖。公司出现重大人身伤害事故免除奖金的50%。当月出勤班数必须达到21个班以上,方可得奖。
b、对中层管理人员的考核:根据其工作性质,实行岗位工资,并进行切块挂钩考核,挂钩任务(焦炭产量)、经营(利润、成本费用、支出)、质量(焦炭质量、安全质量标准化、环保、节能减排、企业文化、政工、公司安排临时性任务)、安全(事故)等指标。
各单位正职每月要填制“正职月度工作情况考核表”,对当月主要工作完成情况做出简要总结,于次月3日前经主管领导签字评分后交经营部(企管),不提交领导签字考核表的,挂钩本职工作部分工资免发。
单位副职的岗位工资为正职岗位工资的90%。副职考核工资为正职考核后应得工资的90%,其中:10%部分由正职对副职实行二次考核,由正职填报“副职月度工作情况考核表”。正职对副职的考核表于次月3日前交经营部(企管),正职不对副职考核的扣正职考核后工资的10%。
主管领导对正职工作情况考核、正职对副职工作情况考核,实行百分制考核,按分管工作完成情况、工作态度、责任心、积极性、工作是否有失误以及交办任务完成情况进行打分考核,按分数比例兑现挂钩部分工资。
2.精细化管理。
各单位实行精细化管理考核,考核办法及标准明确,项目合理、量分准确、切合实际、便于考核,我们深入到化验中心进行观摩学习,确实值得公司推广学习。按照公司精细化管理要求,填写a、b、c三卡。a卡由本人填写签字,班组考核打分(班组长由车间考核打分);b卡由班组汇总,公示每日考核结果;c卡由单位汇总,公示月度考核结果。三卡考核结果要求必须一致。
各单位按照公司规定的分配方法及单位月度考核结果分配绩效工资,并将分配方法及分配结果进行公示,杜绝考核后人为加分或扣分现象。
经营部(企管)对各单位的精细化管理考核工作,每月进行一次督导检查,并加大对中层管理人员的考核力度,挂钩工资由原来的100元提高到200元,对考核中违反以上规定的,按挂钩工资比例进行扣罚。
(三)我们的差距及改进点:
我公司实行绩效管理以来,重点对部门绩效情况进行监控,在激励上力度不明显,甚至出现了为考核而考核的局面。本人认为:考核不是最好但是最有效的手段,公司目前满负荷生产,员工劳动强度一定程度上加大,但在激励上却是1/3负荷一致。鉴于此员工生产积极性不高,得过且过,关注流失员工后公司的态度。
任何一套管理模式不可复制拷贝,不能搞拿来主义。我们要结合实际对考核出现的问题进行分析、梳理,提出我们的思路。马上公司要进行x年上半年总结回顾,我们要重新打量现运行绩效考核指标,对不可控、考核模糊的指标要重新修订,在工资分配上凸显激励性。
我们企业管理拘泥于表面工作,就单基层管理方面公司先后引进6s、oec管理、规范化操作、iso9000体系、绩效管理、十项强化管理、定置管理、军事化管理等,但管理的起色不是很大,这值得我们去反思。我们没有专注做好一件事情,我们当前就是要把规范化操作工作做好、做扎实,避免因操作不当等造成不必要的后果。
以上是自己不成熟的想法,恳请公司领导谅解!
农业参观考察报告篇二十二
随着个人素质的提升,报告的使用频率呈上升趋势,不同种类的报告具有不同的用途。你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的参观学校考察报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
为了了解、学习他校的先进的办学思想和管理经验,校长培训班的领导给我们提供了一次很好的学习机会,实验中学考察学习。
我们首先听了校长简要对学校情况的介绍;然后由王校长带领参观了该校的有关教学楼、实验楼、各功能室、学生餐厅、学生公寓及整个校园,我们与其进行了广泛的交谈,提了许多问题,且得到了满意的解答。
初到实验中学第一印象是校园的规模大,建筑结构合理,整个校园给我耳目一新的感觉;此次考察实验中学收获概括有四点:
从听到的、看到的、了解到的,学校的领导班子是一个团结向上、勇于开拓、敢于创新的领导集体。管理者的素质和水平在他们的身上都能一一得到体现。第一政治上,有为他人服务的思想,有很高的理论与政策水平,有自觉的法制观念;第二思想上,有艰苦奋斗的作风,有实事求是追求真理的科学精神,有民主意识,有实效与绩效观念;第三道德上,有大公无私,忠于职守,守纪律,顾大局,平等待人,严以律己,有自知之明,心胸坦荡;第四在知识上,具有教育学、心理学、管理学以及现代科学知识,特别是本专业的知识;第五在能力上,有认识和处理问题的能力,有多谋善断、应变和创新、人际关系、公关、组织协调等能力;第六在身体上,有健康的身体和旺盛的精力;第七在心理上,有健康的心理素质。所由这些决定了他们的领导集体是一个精明的领导集体,是一个能干的领导集体。
在交谈中使我清楚地意识到,在今天全面推行素质教育的时代,大搞创新教育,作为校长首先要做到角色的转换:
第一,必须由被动服从型向创新性发展。创新是对新时代中小学校长角色扮演的基本要求之一。一名校长必须具有强烈的成就需要,而一旦有了强烈的成就需要,他就会锐意进取,敢于冲破妨碍创新的清规戒律,并养成求异思维以及人无我有、人有我先的意识,创造性地开展工作。校长自身的事业心和工作动机,也会在追求创新的过程中得到提升。
第二,必须由“礼让风格型”向竞争型发展。今天知识经济环境下的人才比以往任何时候都更激烈、更富挑战性,由此也导致了今天的教育比以前更具竞争性。处在这样一种环境下,校长惟有具备竞争意识,敢于竞争,善于竞争,成为竞争的'强者,才能创造出的教育效益,并成为一名真正专业的学校管理者。过去那种计划经济体制下“礼让风格型”办教育的校长形象,由于不利于学校的发展,必须做出相应的改变。
第三,必须由稳重守业型向开拓型发展。开拓而不是守业是对中小学校长角色转换的又一个要求。校长不仅要有卓越的管理能力,而且要具有良好的社交活动能力,注重谋求学校改革发展方略,不断拓展学校的生存和发展空间。开拓型的中小学校长,在其社交活动中往往通过介绍学校状况,展示学校的发展前景来争取社会各界的支持,使学校经费紧缺的矛盾得以妥善解决,交往时能够做到热情大方、坦诚无私,既有原则性又有灵活性,充分显示自己的攻关才能。当然,在开拓学校生存和发展空间的过程中,校长不能失去教育工作者应有的尊严和风度,更不能违章操作,而应该努力保持一种既奋发进取又品德高尚的专业管理者形象。
第四,必须由教学管理型向科研型发展。新时期学校工作的一个重要标志就是教育行为对教育科研的依赖性,因此迫切要求校长增加科研意识,自觉充当科研型校长的角色。很多工作卓有成效的校长都是自己主动抓教育科研,抓学校规划和决策,健全校内教育科研保障和激励机制,甚至独立承担某项科研课题,以营造良好的校园教育科研环境的。校长也在这一过程中逐渐成为教育科研的内行、专家。由于校长的模范带头作用,学校往往会出现教师人人参与科研、个个承担课题的可喜局面,从而大大提高了教师的整体素质,推动了教育改革和素质教育的顺利进行。
学校的布局、墙壁的图画,楼内悬挂的伟人像、名人名言、警示及激励性语言,洁净的墙壁和美丽的校园无不体现着环境育人的良苦用心。学生整洁统一的校服,见面问声:“老师好!”教师谦逊的谈吐,足以体现出师生积极向上的精神风貌。
校园文化对学生的是思想观念、道德品质和行为习惯的发展具有不可忽略的影响,通过创建良好的校园文化来提高德育的实效性,这也是博兴实验中学领导明智的抉择。
学校文化建设是通过学校物质文化建设、学校制度文化建设和学校精神文化建设来开展工作的,学校精神文化建设是学校文化建设的核心内容,也是校园文化建设的层次,学校的形象、个性、风貌往往通过精神文化建设体现出来的。
校园文化之所以引起人们的重视是因为校园文化对学校的整个教育教学以及管理都会产生重大的影响。校园文化的作用突出地体现在五个方面,即价值——指导体系、行为——规范体系、语言——符号体系、信仰——观念体系、知识——技术体系。
从价值——指导体系的角度看,校园文化就是学校内大家共同认可的价值观体系,显然有什么样的价值观就有什么样的行为导向,因此校园文化便带有很强的教育和指导作用。如良好的校园文化可以净化心灵,陶冶情操,在较为优化的校园环境中,学生的人格得到了塑造,个性到了发展,精神境界得到了升华,这种潜在的影响对学生的成长所起的作用是非常之大的。
从行为——规范体系的角度看,校园文化又对人的行为规范产生巨大的影响。校园文化是学校中每个人都清楚地明白,“在这里事情应该怎么办”,从而促使组织成员不仅仅注重自我利益,更要考虑到学校的利益,就像有的学者所说的:“每个组织都有一套核心的假设、理念和隐含的规划来规范工作环境中员工的日常行为……除非组织的新成员学会按这些规则做事,否则他就不会真正成为组织的一员。不管是高级管理层,还是一线员工,只要有人违反这些规则,他就会受到大家的指责和严厉的惩罚。遵守这些规则是得到奖励和向上流动的基本前提。”
从语言——符号体系的角度看,语言符号是人们文化交流的工具,有了鲜明的、健康的校园文化,大家就显然会有更多的共同语言,在共同语言基础上开展活动就会更显生动活泼、丰富多彩。在教育实践中我们也会看到,凡是具有强势校园文化的学校,其校园文化活动往往就会形式多样,既有高雅的活动,也有普及性的活动,参加者也往往涵盖面广,既有学生也有教师和学校。在这里,校园文化实际上起到了一种社会粘合剂的作用,它通过为组织成员提供共同的语言和相似的爱好而把整个组织聚合起来。
从信仰——观念体系的角度看,校园文化归根结底代表了一种被学校大多数人所认可的核心价值观念。校园文化越强的学校,师生员工对这种核心价值观的信仰就越坚定,对学校的认同感和凝聚力就会增强,由此产生的行为方式也会趋于一致和自觉。从这个意义上讲,校园文化实际上已经成为一所学校的思想旗帜。
从知识——技术体系的角度看,校园文化也具有积极性的意义,他对人的培养具有巨大的影响。开展积极向上、丰富多彩的校园文化活动,能增知益智,促进学生认知的深化,使学生了解学科知识以外的未知世界,培养起观察力、想象力和创造力,同时形成某种特长爱好,增进其社会实践活动的才干。
在校园文化的建设中,学校的领导一方面要在学校中保持原有的积极向上的文化氛围,另一方面又要注意吸收外界新鲜而富有生命力的文化要素,使自身的组织文化不断适应时代发展的需要。
学校教育教学的管理中,教师管理占着举足轻重的地位,进一步地讲就是要抓好教师队伍的建设和管理。这就是学校人力资源管理的重要的一方面,管理学家德鲁克就有一段精辟的论述:能够增大的资源只能是人力资源,所有其他的资源都受力学定理的制约。人们可以更好地利用这些资源,或者较差的利用这些资源,但这些资源绝不会产生出比投入的总量更大的产出。……在人类所有能够运用的资源中,只有人才能生长和发展。
在考察的过程中,通过交谈了解深感博兴实验中学的领导,在学校人力资源的管理上取得了巨大成绩,是令我们所瞩目的。
走进实验中学的校园,你随处可见的是英语的标牌和警示性的语言,这是本校在开展校本培训,开设校本课程的活动以后所取得的成就。
校本培训这是一种近几年开始兴起的培训方式,它是由学校组织,聘请大学或学院有关专家参与设计,针对学校实际制定培训方案。校本培训可以是讲座型,即请校外专家到校定期开设系列讲座,讲座内容由学校和专家商定;也可请大学有关院、系单独为本校开办研究生课程班;还可以自己组织,由本校优秀教师介绍教学心得,或定期观摩课堂教学等。校本培训的优点是密切针对学校实际,培训的时效性突出,因为它完全是学校自行策划、自行组织的,另外培训费也比较低,受益面也较广。正基于此,实验中学的抓住这大好时机,具有超前意识地把这项工作率先开展起来,抓校本培训,开设校本课程,并且取得了明显的成效。