故事读后感四年级(实用16篇)
读后感是读者与作品的对话,通过文字表达个人与作品的交流和碰撞。那么我们该如何写一篇优秀的读后感呢?首先,要认真阅读并理解作品的内容,抓住作者想要传达的核心理念与主题思想。其次,要思考作者为什么要写这本书,他想给读者传递什么样的价值观和思想观念。同时,我们也可以结合自己的阅读体验,谈谈作品给我们带来的思考和启示,以及对自己人生的影响。最后,要注意文章的结构和表达方式,用简洁明了的语言表达自己的观点,并且做到条理清晰、逻辑严密。以下是小编为大家收集的一些优秀读后感范文,供大家参考借鉴。读完这些读后感,你会发现每个人对于同一本书的感受和思考都是不同的,这也是读后感的魅力所在。让我们一起来看看这些精彩的读后感,希望能够给你撷取写作灵感,写出一篇独特且精彩的读后感。
故事读后感四年级篇一
小时候很讨厌读书,觉得读书是浪费自己宝贵的时间。但是有一次,在妈妈的要求下,我翻开了一本故事书,仿佛打开了一个广阔的世界,我陶醉在书香世界里。随着故事的跌宕起伏,我看完之后徘徊不去,想再读一遍。现在,每当我每天有空的时候,我最喜欢做的事情就是看书。课外读物和我的生活息息相关,密不可分。我们就像胶水。我们形影不离。其中,我最喜欢的一个寓言是《金蛋在哪里》。
一天早上,农夫的妻子走到鸡舍时,惊讶地大叫:“老公!老公!神奇!我们家的母鸡居然生下了金灿灿耀眼的蛋!”农夫非常兴奋,每天都给母鸡喂饱。母鸡也每天生一个金蛋,高价出售。从那以后,他们很穷,突然变得很富有。他们每天吃着山珍海味,过着无所事事、挥霍无度的中国式生活。过了几个月,农夫开始想:“母鸡每天都会下一个金蛋,所以它肚子里一定有更多的金蛋!”于是,农夫杀了这只母鸡,但他环顾四周,在他的想象中找不到金蛋。然后农夫后悔了,心想:哦,不!如果让他活着,他至少可以天天下金蛋,卖钱,但是现在他被杀了,什么都没有了。“但是后悔已经来不及了。
看完这个故事,我们不应该像农民一样贪婪,希望得到更多的财富,却失去了微不足道的利益。在我们的日常生活中,有很多人不知道开心的时候该怎么开心,总是向父母要更好的东西。通过这个故事,我们应该知足常乐,珍惜幸福。多想想,在寒冷的天气里,许多乞丐没有被子和温暖的床睡觉,我们是多么幸福。希望这个故事能带给你更多的启示。
故事读后感四年级篇二
笨狼:一只笨的可爱的小狼,非常热心、善良,喜欢乐于助人,但他总做一些傻事,经常闹笑话。
聪明兔:从名字中我们就可以看出,他是一只超级聪明的小兔,乐于助人,这个角色和我比较像,笨狼解决不了的问题,聪明兔都能解决。
故事里还有警犬阿黄、花背鸭、胖棕熊等等。
角色介绍完了,就让我来说说他们之间发生的很多趣事,比如:
笨狼会上长毛鼠的当,连房子都被长毛鼠给骗走了,他还真的相信他的房子是老鼠的,坚决不去打扰老鼠,直到聪明兔把门上的“老鼠寓”改成“笨狼寓”,笨狼才相信那是他的房子。这世上竟然有这样“傻”的狼,连自己的家都不认识,不过这也让我看到了笨狼和聪明兔之间深深的友情。
还有笨狼对朋友的关心也深深地打动了我。他怕朋友们在冬天吃雪糕会拉肚子,就把雪糕“煮熟”了。
笨狼还很善良,他帮小鸟在家里筑巢,这样小鸟冬天就不用飞到南方去过冬啦……。
每一个小故事都能让我看到笨狼的可爱,还有它身上的优点——一颗乐于助人的心。关于笨狼的书还有很多很多,我的书架上还有《笨狼的学校生活》、《笨狼的旅行记》、《笨狼和他的爸爸妈妈》、《笨狼在森林镇》……如果你也喜欢这只善良又有点犯傻的笨狼,那就一起打开书本去看一看吧!
故事读后感四年级篇三
蝗虫听见蟋蟀在唱歌,觉得有必要和她谈一谈。
“你还有心思唱歌啊?真服了你了!没瞧见吗?城市不断扩张,草地和庄稼也越来越少,将来我们能不能吃饱饭都成问题啦。”蝗虫满脸严肃地对蟋蟀说。
有人打扰,蟋蟀不得不停止了歌唱。他说:“这和我有什么关系?是我该操心的事吗?再说了,就是去操心,又能解决什么问题呢?整天还得提心吊胆的,说不定哪天就被吃掉了——”
蝗虫回答:“你说得有道理。我们这些弱小的昆虫很难解决这些问题。不过,我倒是有个提议。”他说着,放低了声音,四处看了看。小草随着微风在轻轻摆动,除此之外,几乎没有一点声音。
“什么好办法?”蟋蟀挺感兴趣:“说说看!”
“我的意思是,我们不能再单独活动了,而应该团结起来。昆虫多力量大呀。人类不就是这样吗?团结的时候无坚不摧,不团结的时候常常溃不成军……”蝗虫越说越激动,声音不自觉地大了起来。他突然意识到自己可能有哲学家和演说家的天分。
蟋蟀点了点头,说:“这主意不错。我举双手赞成!不过,到底该怎么去做呀?”
“我们分头行动,找些昆虫,大家商量一下,好不好?”蝗虫嘱咐道。
不久,蟋蟀带来了蝉、蜗牛、蚯蚓和瓢虫,蝗虫带来了蝴蝶、螳螂、蜜蜂和蚂蚁。
昆虫们都有些兴奋,出了不少好点子。
“嘻嘻——说得挺热闹,这么多昆虫,谁来牵头呀?”一个声音说道。
蝗虫回头一瞧,是蟑螂!“你来做什么?谁叫你来的!”他边说边往后躲,因为他一向顶讨厌蟑螂。蟑螂不光在人类中间传播疾病,还具有强大的生存和繁殖力量,这正是蝗虫最忌讳的。
“好事怎么不叫着我呀?看看——看看——这里是不是缺个牵头的?我认为我是最合适的人选!”
“哂,说什么呐!谁要你来牵头?讨厌的家伙!”蟋蟀、蚯蚓、蜜蜂和蚂蚁也不喜欢蟑螂。
“照我说,他挺有能力的,你们说呢?”蜗牛和瓢虫支持蟑螂。而蝉和蝴蝶则保持中立态度,不发表任何意见。
蝗虫有点恼火,怎么办?转眼工夫成了三派。讨厌的蟑螂!成事不足,败事有余,净捣乱——他有点泄气:“算了!算了!散了吧!一个虫子搅坏了一锅粥——”
“散了——散了——以后再说吧。”蟋蟀说。
蜜蜂和蚂蚁都是特别善于合作的昆虫。“其实这个想法不错,我要去告诉我的同伴们,保护环境人人有责,我们昆虫也不例外呀。”蜜蜂嗡嗡地说。
“对!对!说得太好了!我们先从自己做起吧。”蚂蚁激动地热泪盈眶。其他昆虫也表示赞同。
蟑螂不知什么时候溜走了,他这才明白,昆虫们在一起是为了保护环境。“我还是躲远一点儿吧。太可怕了!”
故事读后感四年级篇四
每一本宝贵的书籍在孩子的成长中,都能发挥巨大的影响力,书籍就像一把钥匙,把蒙昧中的孩子解脱出来,让他们在知识的圣殿里尽情地摄取营养来滋补心田那大家一定读过《愚言故事》吧,内容是不是很精彩很好看,而且从中还可以得到一些哲理和知识,让大家读着很有趣。我就从中说一个故事的道理,比如说:铁杵磨成针。这李白本身就是个天才,如果没有遇到这位磨铁杵的老婆婆,没有听到老婆婆的那番话,那么他能不能成为日后的诗仙,那还不一定呢。这个故事告诉我们功夫不负有心人。我们无论做什么事情,只要选对方向,坚持不懈,永不言弃,就一定会成功的。这就是说,每一个寓言故事都对我们有利。
在故事中畅游,大家会感到全身放松,从而真正享受到读书的乐趣。通过富于智慧、充满想象、饱含大爱、深情的故事,大家能看到世间善恶,并扩展心中的天地。许多故事还可以帮助我们树立远大的理想和正确的人生观念。我们不仅要读《寓言故事》,还要读《神话故事》《童话故事》《科技故事》《三国故事》《动物故事》《民间故事》《历史故事》《智慧故事》《成语故事》《侦探故事》……读这些故事都能增长写作水平。我们在书的百花园里,采擷最丰硕的花果,吮吸最甜美的甘露,来滋养自己,丰富自己,提高自己。课外书为我们打开一扇扇窗,开启一道道门,让我们来到了一个魅力无穷的大千世界。
书籍可以丰富我们的知识,开阔我们的视野,活跃我们的思维,陶冶我们的情感,使我们成为以读书为乐趣的好孩子吧!一个名篇或一部名著,能使我们情感上受到震撼,心灵得到净化,甚至在做人上、学习上、生活上、事业上影响我们的一生。这就是我读《寓言故事》的感想。
故事读后感四年级篇五
鹰翱翔在碧蓝的天空,发出震撼人心的叫声,它那一双威武的眼睛闪烁着锐利的光芒。
然而,鹰从来都没吃过一餐饱饭,它从不接受人的喂养,甚至没有一个温暖的巢穴。
有一只胖的连走路都走不动的鹅太太,伸着长长的脖子,望着天空中的鹰,它叹息道:“可怜的鹰啊,你饿的太苦了,可是你为什么还这么高兴呢?你还有力气一边飞、一边唱歌吗?”
鹰回答道:“我之所以努力飞翔,是因为我要让自己学到更多的本领,我之所以从不吃太饱,是不想让自己胖的飞不动。”
鹅太太听了哈哈大笑,它笑鹰是大傻子,是不是脑袋坏了。鹅太太摆着屁股一摇一摆地走了。后来,主人将胖胖的大白鹅杀了吃肉。
而鹰,仍然在碧空中展翅飞翔。
这个寓言故事告诉我们,贪图一时的享受是不行的,例如:如果我们现在学习懒惰,那么长大了一定是一事无成。只有现在好好学习,以后才有本领。我们要像鹰一样,张开翅膀,努力在学习的海洋里遨游,不要学鹅太太,虽然它天天吃的饱,但是好逸恶劳,最后逃脱不了悲惨的命运。
人生也是这样,如果不思进取,就会后悔无比。
故事读后感四年级篇六
这个故事可能很多人都知道,它让我们感动,善良的小美人鱼为了让心爱的王子,竟然牺牲了自己。如今这样的爱情,消失的无影无踪了,如果说,世上还有这样的美人鱼,那么我想只有在梦中了。
爱一个人,难道真的要以死相逼才能让对方相信吗?难道我们不能为了心爱的人放弃一切吗?看到小美人鱼的爱情,我们几乎没有人能做到。但我们没有一个人不为她的爱感到为之动容。因为他的成全,英俊王子得到了她的幸福,因为她的成全,英俊王子得到了快乐。小美人鱼为了王子牺牲了自己的幸福。在故事中,巫婆该苏他如果杀了王子,让王子的血流到她的腿上,她就可以回归大海,继续他的公主梦。
如果,她自己离开,将会化为泡沫,永不复活。善良的小美人鱼最终还是选择了离开。这样的爱情让我们为之动容,这样的爱情让我们感慨万千。这样的成全,这样的放弃,这样的感动。善良,美丽集一身的小美人鱼用他的幸福换回了王子的幸福。可如今,有多少像小美人鱼这样的女人?还有谁愿意为了爱人的幸福牺牲自己的幸福?小美人鱼对王子的爱让我们感动,让我们震撼。
这就是成全,这就是真爱,这就是小美人鱼,这就是那段感人至深的童话。这就是那段刻骨铭心的爱情。在海中,可爱的美人鱼依然动人,依旧美丽。在海上,英俊王子依旧英俊,依旧善良。只是他身边的女孩不是小美人鱼,而是另一个女人。有一种爱叫做成全。小美人鱼成全了别人却牺牲了自己。这样的爱情,如此凄惨。这样的美人鱼,如此动人!有一种爱叫做成全!
故事读后感四年级篇七
《笨狼的故事》这本书主要讲了笨狼在任何地方做了许多很好笑的事情。它学游泳的时候,手脚就放在泳池两旁,还说自己本事真大,自己教会了自己。最可笑的是,它给山羊送奶酪,路上帮聪明兔炒菜,把奶酪搁在帽子里,一会儿就满头是奶油,白花花的。我觉得笨狼很爱帮助别人,我应该向他学习。
我非常爱看这本书,它让我懂得了一个道理:爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。我应该向笨狼一样乐于助人,但是不能像他那样没头脑地去做任何一件事,也不能像他那样做事情有始无终的。
我很喜欢看书,看过许多有趣的书,让我印象最深刻的是《笨狼的故事》,这是一本汤素兰写的书,里面有33个小故事:有的很惊险,有的很感人,有的很搞笑,还有的很倒霉,这些故事都非常好看。
首先,我向大家介绍一下故事的主人公——笨狼,刚开始,我看到“笨狼”两个字时,以为笨狼很笨,当我看了书以后才知道“笨狼”这个名字的来历:狼妈妈生了个小宝宝,不知道取什么名字,狼外婆说:“笨啊,狼家的孩子当然叫狼了。”于是,就取了笨狼这个名字,其实笨狼一点也不笨,却很天真可爱,在它的身上发生了许多有趣的事情。
笨狼非常独立,在他很小的时候,爸爸妈妈就离开了它,笨狼开始独自生活,做事不要依赖别人,自己独自完成,在生活中虽然遇到了许多困难,但是他都不放弃,尽量想办法解决。
故事读后感四年级篇八
假期的一本好书,就像打开初一文学大门的金钥匙,让我们领略到更多的文化风景。在老师的推荐下,《女儿的故事》这本书顺其自然就到了我的面前。
我从幼儿园起就无忧无虑,像只刚破茧的蝴蝶,自由的选择自己喜欢做的事和喜欢看的书。在闲暇之余,我总是和小伙伴玩在一起,虽然会常常误伤他们。在爸妈眼里,那时的我就像一只好动又“无法无天”的小马驹。可是梅思繁却在幼儿园时被大人看似优雅的钢琴的黑白键里埋没了大把时光,在幼升小,小升初的路上毅然决然地加入了补习中。啊!这一点,我可比她幸运多了。
回首我的小学生活却逃不出和梅思繁一样的经历。每天伴着飘扬的国旗,迈着小碎步走进校园,积极参加各类校园活动,老师眼中的开心果也非我莫属。虽然偶尔会与同学发生不愉快,但能说会道的我常常会用诚意的道歉换来温馨的握手言和。当我看到文中爸爸安排同学督促梅思繁要每时每刻挺直腰板时,我不禁会然一笑,呵呵,这不就在说我嘛。当初,妈妈为了让我改掉老是用手搓头发的坏毛病,也曾在我身边安插了几个“小间谍”。哎,真是可怜天下父母心啊!《女儿的故事》这本书真是一首回忆的赞歌!是的,我要感谢这本书,让我重温了一遍我曾拥有的童年生活。让我们珍藏好过去的时光,好好把握自己专属的生活节奏,认认真真面对以后的生活吧!
故事读后感四年级篇九
我最近读了一篇课文《乌塔》。
读了这篇课文,我觉得这位小姑娘很勇敢,西方的教育方式和中国的不一样,孩子从小学会独立,更早地接触社会,更快地适应这个社会。
而我们却不是这样,娇生惯养,什么事也不能做,家长哪儿也不不许去,有时连穿衣也要家长帮着穿,在家长的溺爱下,我们几乎没有什么独立性,自理能力太差,什么事都做不了。我们真想对家长说,应该让我们去试一试吧!锻炼自己,像那位小姑娘一样什么事都自己做,独立勇敢,见多识广。
故事读后感四年级篇十
最近,我看了一本叫《假如给我三天光明》的书,里面的仆人公是海伦凯勒。
海伦凯勒诞生在一个亚拉巴马州北部一个小镇一一塔斯咯姆比亚。在十九个月时因患猩红热被夺去了视力和听力,海伦凯勒即是聋子也是瞎子,由于失去了听觉,不能矫正错误,她说话也模糊不清。对于一个残疾人来说,世界是一片黑暗和安静,在这样的状况下要学会读书、写字、说话,没有强大的记忆力,简直是不行能的事,但是,海伦凯勒没有向困难屈服。他为了能清晰发音,用一根小绳系在一个金属棒上,刀在嘴中,另一端拿在手中,练习手口一心,写一个字念一声,最终,她最终学会了说话。海伦的一生都是在黑暗中度过,她多么想看看外面的世界,哪怕是“三天的光明”,光明对于我们健康的人来说是再一般的不过的`东西了,我们可以看到各种颜色的事物,听到来自世界的各种声音,我们却毫不在乎,不珍惜我们所拥有的一切,假如只给我“三天光明”,三天之后,我们再也听不见,看不见身边的事物和声音,我又该怎样度过这珍贵的三天时间呢?我进入了深深地深思。
我从这本书里知道了要珍惜自己的所拥有的一切事物,海伦凯勒坚持不懈的精神永久的牢记在我的心中!
故事读后感四年级篇十一
人们都说:“书是人类的老师,书是进步的阶梯”。虽然放暑假了,但是我依然坚持看书,这个暑假我看过许多书,其中最难忘的就是《妞妞和爸爸同岁》这本书里的一个故事名叫《瘪鼻子阿牛》。
这个故事告诉我不能用自己的优点,比人家的缺点。不能嘲笑别人,看到同学有困难要帮助。就像故事里的阿牛一样。
故事读后感四年级篇十二
这个暑假,我读了《小王子》这本书,让我回味无穷,它的作者是安托?德?圣埃克佩里,他既是一个作家,也是二战时期的飞行员。
《小王子》主要写了小王子离开了自己只有那房子大的星球,开始了一场奇妙的人生之旅,他先后遇到了统治权极强的国王,爱慕虚荣的人……小王子十分不理解有些大人的做法,这场人生之旅,是小王子第一次走出自己的星球,去初步了解大人的世界,来到地球认识可爱的飞行员,最后回到自己的星球去照顾属于自己独一无二的玫瑰花。
故事中的小王子是一个天真善良的孩子,他心思单纯,无法理解大人那些复杂的'心理。我觉得如果世界上所有的人心思都像小王子那样纯洁,天真。世界就没有战争,没有心计……我决定学习小王子的勇敢,单纯,天真善良。这样有的时候就不会为一些鸡毛蒜皮的小事而生气,反而会和别人关系更加融洽,更加亲密。有的时候,做事情心思太重往往会在不知不觉中失去。
这就是我读了《小王子》所有的感受,如果世界上真的有小王子,那他将会给我们带来幸福与快乐。我一定要和他做最好的朋友,忘掉一切烦恼,快快乐乐地生活。
故事读后感四年级篇十三
《少年的荣耀》是一般充满硬度充满温度的成长小说,也是一部充满反思精神,闪耀着人生光芒的战争小说。
有一群懵懂无知的孩子,曾经自由自在、无忧无虑、天马行空,但是抗日战争的爆发,让他们和战争猝然相遇。罪恶试图用浓黑的阴影遮蔽掉他们童年的纯真,但童心依旧在挣扎中孕育出了友爱、同情、仁义还有感恩的种子,苦难屡屡阻断了他们的成长之路,但生活的.粗砺反而把他们的心灵锻造得更加硬朗,坚忍,沙良,沙吉和潘阿在之间的情谊,更是超越了大人世界的那些恩怨情仇,就如同野蔓菁洁白的花朵一般,在被战火灼伤的大地上温情绽放出耀眼的光芒。
《少年的荣耀》这本书让我感受到了抗日的爆发对这些孩子们幼小心灵的创伤是无法想象的。别让孩子幼小心灵受到伤害。
故事读后感四年级篇十四
今天我们认识了一位很有名的人。他,叫钱学森。
我很喜欢钱学森的那种爱过的精神,他虽在美国学习,但那是他为祖国建设做准备,回国后报效祖国。他的精神,使我想到了一个故事:关羽被曹操给捉住了,在曹操的多次劝说下,关羽同意可以帮曹操出征,但是,如果关羽找到了刘备,那曹操就必须把他放了。在帮曹操出征的时候,关羽虽然身在曹营,但他的心在汉。最后,关羽找到了刘备,就去投靠刘备了。关羽的精神和钱学森是一样的,钱学森虽在美国,但他的心永远属于中国。
我长大也要像钱学森一样,热爱祖国、报效祖国。
故事读后感四年级篇十五
读了《木偶奇遇记》这本书,我有了深深的感受。原来木偶也可以变成一个淘气的孩子。
在这本书中,这块普通的木头竟有了生命,它就像孩子一样,会发出孩子一样的声音,木匠杰佩托把它做成了一个木偶,但他有一些非常不好的习惯,他任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习,可是,在经历了诸多挫折之后,他受到了教育,最后变成了一个好孩子,而且不是一个木偶了。
我在看这些故事时,仿佛从小木偶的身上想到了自己身上的缺点,仿佛就像那个木偶一样可笑。我们有时也任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习,正因为我们有了耐心的父母,可敬的老师,我们才改掉了这些不好的习惯样,成为了有知识、有文化的好孩子。
这本书中的故事很有趣,这块木头被做成木偶后,在外遭遇了一些好笑又可怕的事。一开始读就可以吸引读者的眼球,忍不住要一口气读下去,到读完了还想再读一遍。这本书也教给了我们一些道理:我们要尊敬父母,要尊重他人,养成一些良好的习惯。
这本书使我受益匪浅,从这本书中我得到了许多教训,明白了诸多道理。读完这本书,可以使不听话的孩子变成一个好孩子,可以使一个好孩子变得更加好。这本童话书可真是一本好书评,我非常喜欢它。
故事读后感四年级篇十六
《读雷锋的故事》中介绍了雷锋6岁到22岁经历过的生活遭遇和光荣事迹。下面小编为您推荐《读雷锋的故事》读后感四年级。
作文。
欢迎借鉴。
自从读了《雷锋的故事》这本书之后,他一直感动着我。雷锋是一个充满爱心乐于助人的人。他把为人民服务当做他的生活习惯。雷锋也是个工作认真,学习刻苦的人。每到晚上,当别人已经睡觉的时候,他就努力学习。工作之余,他都会挤出时间来读书。“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。这句话一点儿也没错,有一次,雷锋坐了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐车的人很多,就把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来,就主动帮着扫地,倒开水,帮助下车的乘客拿东西,忙个不停。从这一件事中我体会到了雷锋叔叔乐于助人的好品质。我长大以后也要学习雷锋叔叔为人民服务的精神,才能成为国家的有用人才。雷锋叔叔无论干什么事情,都可以严格要求自己。他心中有着伟大目标,所以不管有什么困难,他都能克服。特别是他刻苦努力的学习精神,是值得我们小学生学习的。今后如果学习上遇到问题,也应该像雷锋叔叔一样,反复思考,反复讨论,实在不懂就去问老师。只有认真的学习态度,刻苦的学习精神,才能学好一门功课。我也要学学雷锋叔叔,扶盲人爷爷过马路,在公交车上为老爷爷老奶奶让座位等等。最后,我想对雷锋叔叔说:“雷锋叔叔,你虽然死了,但是,你乐于助人,为人民服务的精神都一直活在我们的心中。
今年三月是学雷锋月,我家正好有一本《雷锋的故事》这本书,所以我想通过读一读这本书了解一下雷锋的故事。
翻开扉页,几个大字映入我的眼帘:我愿永远做一个螺丝钉!我不觉产生了一个大问号,为什么要永远做一个螺丝钉呢?于是我便迫不及待地拿着书如饥似渴地阅读起来。当我把这本书认认真真地读完时,那个埋藏在我心底的大问号完全消失了。而且我还了解到:雷锋,从小就被旧社会压迫剥削,失去了亲人,是毛主席领导的共产党推翻了旧社会,使人民过上了新的生活,从此,他光荣参军并加入了伟大的共产党,他仅仅活了二十二个春秋,就壮烈牺生了。他曾在。
日记。
中写道:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”他是这样说的,也是这样做的。他经常利用节假日外出做好事。他出差一千里,好事做了一火车。他的生命虽然这么短暂,却放出了熠熠的光辉。
读完了《雷锋的故事》,我心里久久不能平静,雷锋这个出生在旧社会的孤儿,在党的关怀下成长起来,在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。而我呢?有爸爸妈妈精心呵护,生活得无忧无虑,要吃有吃,要穿有穿,饭来张口,衣来伸手,只知索取,不知奉献。现在回想起来,觉得十分惭愧。我决心从今以后做一个勤俭朴素,热爱劳动,热爱集体和关心他人的好学生。学习雷锋叔叔钉子般精神,刻苦学习。以雷锋叔叔为榜样,踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。
当我翻开《雷锋故事》的首页,看到了雷锋叔叔的画像。他一身军装,一脸的微笑,一条红领巾随风飘扬。几个大字映入眼帘“向雷锋同志学习”!这本书讲了雷锋短暂而又这本书主要讲了雷锋活着时的事情,以及他身边的事情,雷锋的原名叫雷正兴,是他的叔公为他起的。因为雷锋九岁时就成了孤儿,父亲被雷劈死了,母亲被地主逼死了,哥哥给别人当童工累死了,弟弟也饿死了,他觉得再也不正兴了,所以改名雷锋。在看了一篇《好事做了一火车》,讲的是雷锋出差去安东,他遇到了一位大嫂,她的钱和车票全都丢了。雷锋毫不犹豫的拿出自己的津贴帮她买了车票,大嫂感动的直流泪。接着雷锋在车时,又遇到一位老大娘,雷锋看到老大娘颤颤巍巍的,急忙上前询问。正好,大娘与自己同路。他真诚的说:“大娘我扶你到抚顺。“到达后,他背着包袱,扶着老大娘找到了自己的儿子。那位老大娘紧握着雷锋的手感激的说:“谢谢你。”雷锋却憨笑着说:“这是我应该做的。”还有一件事也令我十分佩服,他当上钢铁工人那时候,当他走到水泥池旁边时一位同事跟他说:“雷锋,你看这水泥太硬了,搅拌不动,快想想办法呀。”雷锋想了一会“扑腾”一下跳下了水泥池,然后用身体搅拌水泥池的水泥。这就是雷锋,是我们值得学习的榜样,是我心中的楷模,他那品质高尚,乐于助人,德高望众的形象深深地刻在我心中。我们要弘扬雷锋精神,要向雷锋叔叔学习,做一个新时代的好少年。
“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这句话是雷锋生活的目标。为他人想的多,为自己想的少,无私奉献、不求回报---这就是雷锋。大家一见到做好事的人经常首先想的是雷锋,听人家说做好事不留名的也是雷锋。而且有一句话这样说“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”
在雷锋故事中,我看到了许多感人的故事。给我印象最深的是,一天傍晚,雷锋见路上一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着一个小孩,身上背着包袱,急匆匆的走在大雨中。就走上前去宁可自己淋透也把衣服披在妇女身上,抱起孩子走了二个多小时的路把妇女送回了家。别看这是一件小事,如果发生在我们身边,我想根本不会有这样的人走上前去帮忙。正因为是一件小事所以大家才都不会去做,而雷锋做到了才显示出雷锋的精神。这种精神让我大为感动,我觉的大家应该向雷锋叔叔学习,从小事做起帮助别人。
还有一件事让我印象深刻,就是雷锋捡钉子的事。在我看来地上到处都有被人遗弃的钉子,螺丝等小物件。我们谁都不会为此弯腰捡起来,而雷锋甘愿做别人眼中的傻子,因为雷锋要回去把这个钉子修理好,重新用。这就是雷锋的钉子精神,雷锋在日记中这样说:别人说我是傻子。而我甘愿做这样的傻子,因为国家需要这样的傻子,人民也需要这样的傻子。其实我觉的雷锋的这种钉子精神正是我们缺乏的。
让我泪眼朦胧的是雷锋叔叔在执行一次任务中,不幸被一根电线杆打中太阳穴,当场昏过去,经抢救无效死亡,死时才二十二岁。雷锋叔叔把自己澎湃的青春全部献给了人民,献给了为人民服务中去,其实做一件好事不难,难的是向他那样一辈子做好事,所以我决定向雷锋叔叔学习,做好事而且要多做好事,也从小事做起,更要带动别人,用自己的行动,带动更多的人学习雷锋精神。