沙龙活动主持词结束语（优秀14篇）
学会面对挑战和困难，坚持努力才能取得成功。总结需要客观客观地评估自己的表现，避免过于主观。总结是一个不断完善和提升的过程，希望这些范文能对你有所帮助。
沙龙活动主持词结束语篇一
亲爱的各位朋友们：大家上午好！（鞠躬、掌声）
这里是“xx抽奖活动”的现场，我是今天活动的主持人，很荣幸，今天将由我为您送上祝福，送出惊喜！在这之前，请先容我给您对今天的活动做个介绍：
亲爱的朋友们，快乐的时光总是过得很快，进行到这里，我们的抽奖活动已进入了尾声。尽管相聚的时间是短暂的，但我们合作是长久的，金盾化工为各位提供的服务是无限的。希望今天的愉快经历能让我们的合作更上一层！最后祝愿大家身体健康、阖家幸福，生意兴隆、财源广进！抽奖活动到此结束，感谢您们的参与，再见！
（活动结束、音乐播放、收摊......）
沙龙活动主持词结束语篇二
1：书是一扇世界之窗。使你拓宽视野。认识自然社会。了解人生百态。
2：书能使你分辨真善美、假丑恶。让你的心灵变得更为高尚美丽！与书为伴。我们将一生快乐！
1：读一本好书。就像品一杯香浓的咖啡。能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情。
2：读一本好书。就如同和一个高尚的哲人谈话。能让你如沐春风、受益匪浅。
1：为了引导同学们多读书、读好书。我们光复小学六学年特举办了“我最喜欢的一本课外书”读书演讲比赛活动。
2：接下来。由我来宣读比赛规则：每位选手分10分。要求选手推荐书籍内容积极向上。演讲者能表达出对该书独特的见解。表述清晰。内容有深度。
1：担任本次比赛的评委是各班读书爱好者。
2：接下来。就让我们和每位参赛选手一起来分他们最喜欢的一本课外书。伴着这阵阵书香。进行一次心灵的旅行。
1：读书是一种挑战。读书是一种积累。
2：读书是一种修养。读书更是一种境界。
1：书中自有路千条。条条都是阳关道。莫叹路多难取舍。若水三千取一瓢。
2：茶香味美。需要用心去品。花香四溢。需要用心去赏。书香醉人。更需要用心去读。
1：读书可以让我们穿越时空。遥望历史、眺望未来。
2：读书可以让我们增长知识。明辨是非。感悟生命。
1：以书相约。是成长中的邀请。以书相伴。是心灵上的洗礼。
2：以书相知。是前进时的方向。以书相悦。是精神上的慰藉。
1：读书是一种生活方式。一种艺术。一种文化。更是我们完善自我的重要途径。
2：书是知识的宝库。力量的源泉。智慧的结晶。进步的阶梯。生命的律动。
沙龙活动主持词结束语篇三
合：让我们一起加入尊敬前辈的行列吧!让一个个小小的好习惯支撑起闪光的美德;让一个个默默的美德支撑起深厚的修养;让我们用深刻的思想这一撇和坚实的行动这一捺，共同支撑起不俗不凡的“人”字。
甲：九九重阳里的九与“久久”同音，九在数字中又是数，有长久长寿的含意。
乙：况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，留下了不少关于重阳的诗词佳作。
学生合：敬爱的爷爷、奶奶
老师合：尊敬的老前辈们
甲：是您们勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献，把美好的年华、热情和精力都贡献给了祖国。
乙：您们的精神将永远激励着我们前进。
学生1：有一首重阳节赋写得特别好：九九重阳金光照，
学生2：万紫千红大地明。
甲：人老不失戎马志，余热生辉耀九重。
乙：振兴九洲心不老，祝与青松永同龄。
甲：最后，我们忠心的祝福您们
合：重阳节快乐，健康长寿，万事如意!
沙龙活动主持词结束语篇四
c 家长朋友，
d 亲爱的同学们，
合：大家好！
a 弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
b 听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。
c 我们在这片欢乐中自由翱翔。
d 雄壮的鼓号奏响希望的乐章，
a 张张笑脸洋溢着幸福和欢畅，
b 这是我们期盼的时刻。
合：最天真的节日就在今朝。
a 今天是我们自己的节日-------六一国际儿童节
c：今天为我们带来礼物并和我们共度六一节的还有。（来宾名单c、d轮流报）
d：让我们对他们的到来表示热烈欢迎！（鼓掌） 请来宾主席台就坐。
a：请我们的少先队员为来宾敬献红领巾。（主持人一起下，少先队员敬献红领巾）
b：下面请来宾代表为我们致辞。（来宾代表讲话）
c：下面请学校领导为我们致辞。（学校领导讲话）
d 让我们再次用热烈的掌声请来宾入席观看我们精彩的演出。
c 还记得，初入小学，老师为我们戴上了鲜艳的红领巾。那一刻我们便在心底默默告诫自己，我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗个添上光辉的一笔。
d：今天，又有一批同学将加入我们的队伍。在这里我们大队部将为她们举行光荣的入队仪式。（组织委员上）
b：这一学期，我们学校不仅涌现了一批批艺术小星，更有许许多多的优秀家长和优秀儿童脱颖而出，下面请教导处王老师为他们颁奖。
a 节日的阳光是那样的明媚
b 每一滴露珠都闪着光芒，
c 今天，我们相聚在这里，共庆属于我们的节日，
合：――六一国际儿童节。
d 在这里我们共同祝愿全体同学
合：节日快乐。
a **小学庆六一文艺演出活动正式开始。（鼓掌）
a 六一的歌声这样的动听。
b 六一的舞蹈这样的优美。
c 六一的集会这样的欢腾！
d 我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福！
bd 我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
ac 我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
合我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧！我们的明天一定会更美好！
a**小学庆“六一”文艺汇演
合到此结束！谢谢大家！
甲：各位领导，各位老师，各位家长
乙：同学们
齐：大家好！
甲：当鲜红的太阳跃上地平线
乙：我们又迎来了新的一天
甲：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。
乙：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
甲：这是多么快乐的一天啊
乙：因为今天是全世界少年儿童共同的节日！
甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
齐：全世界的小伙伴们节日快乐！
乙：明星希望小学庆“六一”文艺演出
齐：现在开始！
甲：尊敬的家长们
乙：敬爱的老师们，亲爱的同学们
甲：我们是新世纪的雏鹰
乙：我们和时代的脉搏一起跳动
甲：我们与祖国同呼吸、共命运
乙：我们将用行动，向祖国妈妈
明星希望小学庆六一文艺演出到此结束，再见！
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好！
女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮！
男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。
男：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。
女：轻轻地，屏住呼吸，
男：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
女：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节――来到了！
合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。
女：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约……
女：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。
合：让我们衷心的祝愿演出成功
女：六一的歌声这样的'动听，
男：六一的舞蹈这样的优美，
女：六一的集会这样的欢腾！
合：我们今天用自己的方式表达内心的幸福！
男：我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞。
女：我是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
男：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲的燃烧！
合：我们的明天一定更美好！
女：古小庆“六一”文艺汇演活动
合：到此结束！
女：祝同学们节日快乐，天天快乐！
男：祝老师们工作顺利，心情舒畅！
合：谢谢大家！
沙龙活动主持词结束语篇五
主持人a：世界上有各式各样数不清的书。每一本书都以它独到的魅力向我们展示着它的胸怀。有的书读一遍终生不忘。有的书读十遍仍不舍手。有的书读后想送给朋友保存。有的书却象离不开的伙伴一样伴随一生。这就是我们要提到的不说话的良师。工具书。（同学发言）。
主持人b：从语文书中我们学习了很多知识。它带我们游览了许多名山大川。了解了很多动物的习性。知道了很多战争年代发生的动人故事。
主持人a：读书为了更好生活。读书是为了回报社会。然而社会和生活本身又是一本展示在我们面前的无字书。这本无字书的内容更生动、更复杂、更丰富。许多伟人在青少年时期就投身到社会“大课堂”中。受到艰苦磨练而深刻地认识了社会。
主持人b：大文豪高尔基从小就在面包作坊和轮船上做帮工。接触了形形色色的人和事。使他懂得了许多的人生道理。而且还成为他以后写小说的素材。所以高尔基把自己年轻时这段生活经历称之为“我的大学”。
主持人a：毛泽东同志上师范学校读书时。不光埋头书本。还抽出课余时间约同学外出长途跋涉。一路上了解了农民的疾苦、豪绅的恶劣。懂得了很多在书上学不到的道理。积累了很多的素材。
主持人b：辛勤的作家。把他们的亲身经历。把他们实践的结果。把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落。把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家。传授给爱读书、爱学习的人们。
主持人ab：爱书吧！它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级读书会开得很短很短。虽然我们手头和身边的书籍还很有限。虽然我们还很年少。能够读懂的书还不是很多。但是。属于我们一生的书。永远也读不完。最后我送给大家一句话。这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话：“这里是人类知识的宝库。如果你掌握了它的钥匙。那么全部知识都属于你！”同学们。今天的班级读书会到此结束。
沙龙活动主持词结束语篇六
各位领导：
大家好！
企业发展需要人才，而吸引人才，激励人才中很重要的一点就是企业发展的环境及良好的化氛围。企业化建设又是一个系统的工程，不是某个部门的专业职能管理的工作，需要各部门的共同推进，紧密配合，要将它真正落实，需要依靠全员工将企业化渗透到经营管理活动中，有机的和本公司、本部门的具体职责和工作结合起。企业化建设是全体员工的共同职责，全体员工应义不容辞的积极参与其中，通过对企业化的系统宣传和持续推广，为统一各级管理人员和员工的价值标准，行为规范，增强企业凝聚力，协调企业内外部关系，提升管理水平，消除企业化的认知滞后、消除企业化惯性，形成良好的企业化学习氛围，在前期成立的开展学沙龙活动领导小组的前提下，今天我们汇聚一堂，召开此次会议。
今天我们会议重点讨论三个方面的内容：
下面我们开始讨论第一项问题：
办公室人员经过对各公司进行问卷调查，走访，电子社交等形式，根据大家的意见确立的三个主题：1、品国学，提素养2、观影剧，聊经典、读名著，谈心得。
如果其他人有更好的想法或是更好的议题在会议上都可以提出，使我们的主题更加丰富，更加多元化，下面我们开始讨论第一项问题确立学沙龙会议的主题。
经过刚才大家激烈的讨论，我们明确了活动的主题，确立为读名著，谈心得。
下面我们讨论会议的第二项内容，活动开展的具体安排:。
1、确立活动组织者（即策划人）。
2、活动开展方式及内容、活动预期效果。
下面我们讨论此次会议的最后一个问题，活动的实施方案：
由各分司派遣人员进行参与。
策划人表态。
通过本次会议我们明确了此次会议学沙龙的主题定位，读名著，谈心得、活动组织者，策划者等决定，除此之外我想在强调几点：
（1）会议结束以后，请与会人员传达贯彻落实本次会议宗旨，团结、创新、和谐。
（2）作为本次活动的的策划者要与各公司相关人员组织策划好这次活动。
（3）要求各分司，严格按照本次会议的活动安排，积极参与。
会议结束。
沙龙活动主持词结束语篇七
尊敬的各位来宾，各位亲爱的朋友们：
大家下午好！
可能由于经营企业方式的不同，我看到大家回应我的方式也有所不一样，有的朋友是用掌声来回应我，有的朋友是用掌声来回应我，还有的朋友不理我，接下来等我再次向大家问好的时候，希望大家能够用一声整齐响亮的“好”字来回应我，同时祝大家身体好，事业好，一切都好！
尊敬的各位来宾大家下午好，非常棒，首先把掌声送给自己！古人曰：“有朋自远方来，不亦悦乎。”今天也非常高兴能够迎来各位的到来，在此我也代表道和盈（国际）企业管理咨询有限公司对在座各位的'到来，表示热烈的欢迎，欢迎你们！
良好的沟通源自第一时间的自我介绍，我叫尹玲，今天非常荣幸能够担当本次活动的主持人，俗话说：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。那么今天我们在座各位在此相聚一堂，至少也是修炼了5，各位认同吗？要不要来为我们这500年的缘分掌声鼓励一下。
各位，我们要不要珍惜这份缘分呢，好，接下来，我们给大家开放1分钟的时间，来我们互相交流认识一下，那么希望大家在我们道和盈的课堂上不仅能够收获到多多的知识，也能收获到多多的朋友，那以后如果我们再见面，千万不要说不认识哟。
沙龙活动主持词结束语篇八
开场：
非常感谢各位的掌声，在课程正式开始之前了我有个小小的要求，希望大家在老师授课之中将手机调成振动或静音，不要大声喧哗、不要随意走动，若有紧急电话可以在会场外接，下面给大家2分钟的时间处理您的手机，同时跟身边的朋友都相互认识一下，交换一下名片，联络联络感情!2分钟之后，我们的课程正式开始!
ok,请大家安静一下，今天我们的沙龙主题powerpoint，简称ppt，ppt在我们工作的运用应该是很常见的，所以今天的课程实用性很强!我们很荣幸的邀请到办公课程领域非常知名的xx老师，周老师是微软资深认证讲师，同时也是微软签约官方讲师，中国人民大学培训学院mba客座讲师，ata高等教育课程设计顾问，多家集团公司业务ppt设计大赛策划顾问，powerpoint商务应用国际大赛评委，诸多的名誉和头衔，相信大家已经拭目以待，下面，咱们用热烈的掌声欢迎今天的主讲老师，xxx老师!
中场：
ok，请大家安静一下，咱们的课程继续进行，课程结束之后我们专门安排了答疑和研讨的时间，下面请x老师继续为大家授课，掌声欢迎!
非常感谢周老师为大家带来的精彩演讲，让我们再次用热烈的掌声对周老师的授课表示感谢!下面是咱们分享和答疑时间，在这开始之前了我们有一个小小的抽奖活动，在此次沙龙之前我们的圣塔伙伴儿特意给大家准备了一份小礼物，奖品有限，就看看谁最幸运能拿到，我们设置2个奖项，一等奖是一个特别小巧的8gu盘，2等奖是2本非常畅销的培训游戏书籍，而且这是我们公司钟老师亲自签名的书籍，我们有请x老师来为大家抽这个一等奖!
这位伙伴儿非常幸运，我们掌声祝贺他!
下面请咱们xx公司的两位美女同事给大家抽取2等奖，相信在座的很多朋友都是她们盛情的邀请过来的，所以这个奖项一定要安排他们来抽取，以对大家的到来表示感谢。
好了，我们今天的抽奖到此为止，下面咱们进行今天沙龙最后一个环节，大家对于今天的课程包括平时工作中遇到的问题可以现场跟老师沟通，同时我们也邀请了营销领域非常实战的老师x老师莅临咱们沙龙现场(x老师请起立跟大家认识下)，大家有关于销售和营销方面的问题或培训也可以现场找x老师来交流和沟通，相信两位老师会给大家一个满意的答案!大家可以举手发言：
结束：
到这里，我们半天的课程已经结束了，感谢两位老师的精彩分享和解答!同时也非常感谢在座的各位对我们工作的支持，为了以后能给大家提供更加具有针对性的培训服务，欢迎您对我们的工作提出宝贵的意见或建议，希望我们从此结下的深厚友谊，能够给您在工作和生活中增添一抹灿烂的笑容!欢迎大家再次光临圣塔课堂!亲爱的朋友，我们下次再见!
沙龙活动主持词结束语篇九
大家下午好。欢迎大家参加20xx级硕士研究生“景德论坛·学术沙龙活动”。今天，来自14级社会保障，行政管理两个专业的研究生同学们济济一堂，将以“从人本思想到法治国家建设”为主题，阐述观点，畅所欲言。
首先，我们非常荣幸可以邀请到我院孙建娥教授担任我们此次沙龙活动的指导老师，下面让我们以热烈的掌声欢迎孙老师的到来。
本次学术沙龙以“发扬以人为本，推进法治建设”为口号，目的在于让同学们关注身边的热点时事，通过多位主讲人精心准备的发言，以及专家老师的点评与思考，闪烁学术的魅力，激荡创新的火花，从而增加同学，师生之间的交流，增进我们的友谊。
我们的活动宗旨是：尊重他人、尊重观点、畅所欲言、协同创新。所以在沙龙开始前请各位同学，把手机调到关机或者是静音状态，在同学们的发言过程中，大家尽量保持安静，把我们的思考和讨论保留到提问以及自由发言时间。谢谢大家的配合。
本次活动将按以下流程进行：
1.首先由嘉宾引出此次活动的主题，并进行简要讲解。
2.每位主讲人分别发言，陈述自己的观点，并回答其他同学的提问。
3.嘉宾对同学们的观点进行分析和点评，扩展思路。
4.与会同学和嘉宾进一步针对此次活动的主题进行自由讨论。
5.总结、结束本次的沙龙活动。
沙龙活动主持词结束语篇十
女：麻烦是老友，恐惧是故交，社交恐惧就是个性别扭的小孩。大家好，这里是物电学院心理沙龙——拥抱我的小恐惧活动现场。我是主持人王晓慧。
男：我是主持人王泽泽。感谢各位的到来。下面由我来介绍莅临本次活动的嘉宾，他们是......
女：当然啦，各学院代表团以及来到现场的其他同学们，欢迎你们到来!
男：说到阿斯伯格综合症，一般人都感到很陌生。谈到社交恐惧症，多数人也不是很熟悉。那么，本次心理沙龙将带领同学们揭开社交恐惧症的神秘面纱。
女：首先，请同学们欣赏一段视频。
男：当我们面对面坐着，却使用飞信聊天;当我们迎面走来，却使用qq打招呼;当我们逐渐成为熟悉的陌生人，不能不说这是一种悲哀。
女：缺乏语言的交流是苍白无力的，一个人的世界是单调寂寞的，生活中总有这样那样的社交恐惧。下面，请欣赏一段情景剧。
男：爱却不敢说，真应了那句话“爱你在心口难开”，不知道在座各位是否有过类似经历?
女：各位同学怎样看待这种爱而难说的情况呢?或者同学们有什么解决的方法呢?
男：这个话题暂且结束。接下来有请小豪来为大家现身说法。女：高中时老师为我们构筑美丽的大学梦，然而现实总是如此真实而残酷。面对学业、事业、爱情，种种社会交际活动，是逃避躲藏，还是奋发向上?希望在座的同学能够说说自己的看法。
男：如此犀利的话题先告一段落。不知道有没有同学愿意上来为我们表演节目呢?
男：感谢同学们的积极发言，下面有请老师从专业的角度为我们解答一下活动中的疑问。大家掌声欢迎!
女：谢谢老师的点评。接下来有请老师谈谈对本次活动的看法以及对同学们的勉励。
女：谢谢老师对我们的关心和教导!
男：阳光可以冲破黑暗，甘霖能够滋润大地，社交恐惧症并不可怕，可怕的是没有克服社交恐惧的勇气。
女：勇敢一点点，努力一点点，开朗一点点。只是一点点的改变，你的世界就大不相同。
男：本次心理沙龙即将结束，在结束前，我希望在座的各位能够给周围的陌生人一个大大的拥抱。从此刻起，让我们拥抱小恐惧，让我们试着去克服内心的怯懦。
女：再次感谢各位老师及同学的到来，谢谢你们!本次心理沙龙到此圆满结束!
沙龙活动主持词结束语篇十一
各位老师、名位领导：
下午好，
今天是10月15日，学校新学期的第一次教师学术沙龙开始，出席沙龙的主要是我们邀请的各学科教师，我担任今天的主持人，记录人是xx，此外，今天还有几位xx的几位领导对我们沙龙进行观摩，下面让我们以热烈的掌声对各位领导的莅临表示欢迎！
今天我们沙龙讨论的主题是“学生作业布置的有效性”，对于这个问题的讨论，我们分成两个思路，一是研究的思路，另一个是实践的思路，所谓实践的思路，就是我平时是怎么布置作业的，我对作业布置是怎么想的，我觉得应该怎么办才能体现出有效性来，我们先请两位教师先带谈谈他自己的看法，每人发言不超过三分钟。
看来我们每位同志都对作业布置有自己的看法、观点，有实际中也有自己独到的做法，然而，我们的讨论不能仅仅这样个人说自己的故事，为了能搞清楚这个问题，我们需要对这个话题形成一些思考的维度，这自己分了这三个维度，每个方面又细分了一些小的角度，下面大家在发言的时候，可以其中的某一方面或哪几个方面进行阐述，当然，如何有些角度图中没有考虑到，也可以再增加，如果你觉得这个维度不符合你的观点或认识，也可以提出来。当然，听的同志也不能闲着，可以在手头的这张图记录一起你自己思考的内容。谢谢。
今天的讨论内容十分激烈，从这些非常细小的'地方，我们能一窥教育教育本身的多样性、复杂性。下面让我来慢慢收起这个话题，回到主题本身，大家会发现，我们今天的许多讨论也赋予这个主题以意义，让我们在这种命题的解构过程中获得了意义的建构，沙龙有没有结论本身并没有重要，重要的是它让我们更多触摸到别人的看法与观点，在多元的视域变化与交融过程中发现了自己对这个命题的独特意义，这种发现其实也是人自身价值的一种发现。最后让我们带着这样一种宽宏的视野，去投入到更加精细的、更加具体的教学实践中去。最后感谢教育督导团领导的仔细聆听。
沙龙活动主持词结束语篇十二
主持人：亲爱的各位领导，老师们，大家下午好！
期待已久的读书沙龙活动在这样一个美好的午后缓缓地揭开了她的面纱。读书，慢慢地，已经成为了我们的一种生活方式，我相信，也终将会成为我们自发自觉的一种内在需要。庸懒的午后，一杯清茶，一些清缓的音乐，徜徉于书海，是一种舒心的享受;闲暇的晚上，窗外一片寂静，倚在沙发上，读一些我们自己喜欢的书，既是一时的休憩，也是慰籍心灵的鸡汤。而每一次的相约是心中最美好的记忆。今天我们相约在这里交流的书目是《最美的教育最简单》，它的作者是教育专家尹建莉。
哪位老师能先给大家介绍一下你所了解的尹建莉？
（尹建莉，教育学硕士，从教多年，现从事家庭教育研究及咨询工作。熟悉学校教育，对家庭教育有精深的研究，并且自己培养了一个优秀的女儿。著作有《好妈妈胜过好老师》。本书是尹建莉的第二部家庭教育著作。本书的特点是紧贴当下教育现实，还原教育真相，让大家看到美好的教育并不复杂，有效的教育往往是朴素而简单的。作者依据经典教育学和心理学理论，以学者的严谨和妈妈的亲和，对大家面临的种种教育问题进行了深入而细致的解读，并指出教育面临的种种误区，同时为读者提供出许多可操作的方法。）。
主持人：
最美的教育最简单。尹建莉在序言中这样写道——时代发展到今天，什么是我们能送给孩子的、可保障他们一生幸福健康的最可靠的宝物呢？从教育的角度来说，这几样东西最重要。第一件宝物是阅读；第二件宝物是自由；第三件宝物是良好的表率。我想培养孩子的阅读兴趣，给孩子一个自由成长的空间，为孩子做出良好的表率——这也是我们每位教师都有能力送给孩子的最宝贵的财富，是生命中最美的馈赠。
今天，我们主要围绕“阅读、自由、良好的表率“这三个话题来交流我们读书的思考和收获。
第一个话题：自由。
主持人：我们给予孩子的自由不是放纵，而是一种选择力和判断力。孩子有能力去选择自己需要的、健康的东西，并且有能力抵抗生活中的一切虚假和脆弱，所以它是一种力量。那些真正幸福快乐的孩子，是那些真正获得了自由的孩子，他们似乎天然地知道行为的界限在什么地方。自由是不羁绊，是信任。谁接下来谈谈。
主持人：一个自由的人，才能成为一个自觉地人。给予孩子自由，就是让每一个孩子都感到自己重要。无论是作为家长还是教师，我们都应该了解，尊重孩子。这样孩子的未来不是梦。
主持人：自由和尊重是一个硬币的两面，当全社会都在谈“尊重孩子”，却在“自由”的观念上出现盲区，尊重其实就变成一句空话。哲学家弗洛姆说，“如果没有尊重，爱就很容易堕落为统治和占有。”一个被管制太多的孩子，他失去了探索和认识世界的机会，也失去了自我认识和调整的信心。他会逐渐从家长手下的“听差”变成自身坏习惯的“奴隶”。
作为老师我们千万不要把“牛顿”培养成“牛倌”
主持人：尊重孩子，尊重孩子的生长规律，尊重孩子的差异，孩子便会有无限的人生可能。
主持人：能否给孩子自由，是家长和教师能否有分寸地表达关爱，有质量地去教育孩子的一块试金石。只有成人首先解放自己的心态，重新理解自由，理解了自由意志在教育中何等有价值，才能把“自由”这个无价之宝送给孩子。
第二个话题：良好的表率。
主持人：一个活在虚荣中的家长不可能教给孩子踏实，一个刻薄的教师也不可能教会孩子宽容，而一个真正尊重孩子、给孩子以健康的爱的长辈，他不需要向孩子讲“尊敬长辈”“的道理呢？给孩子做出表率，不仅是你在外人面前是什么样子，更重要的是你和孩子相处时是什么面貌。“言传不如身教”，让我们依此为镜，来反观自己，谨慎践行。
第三个话题：阅读。
主持人：读经典的书，做有根的人。捧起书本，就是捧着一个伟大的思想；翻开书页，就是翻动一个精神的海洋。阅读不但可以塑造一个孩子的智力，还可以塑造他的心理品质。作为教师应该成为学生阅读的点灯人，阅读的引路人。就这个话题，让我们畅所欲言吧。
最美的往往是最简单的，最合适的教育就是最美的教育。
最美的往往是最简单的，我们只需拥有一颗平常心，信任孩子，修炼自己，孩子有无限的人生可能，往往会带给我们无可限量的成长空间。祝福每个孩子都生活在爱和自由之中。
结束语：
老师们，读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。阅读着，我们更富有内涵；思考着，我们更有灵气；实践着，我们渐渐成熟；成长着，我们拥有了更高的目标。在以后教育时光中，我们会一如既往地与好书相伴，让它们成为我们教育航程中的指路灯。相信，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。《最美的教育最简单》读书沙龙到此结束，谢谢大家！
沙龙活动主持词结束语篇十三
（开场音乐声中主持人出场）。
尊敬的各位领导、各位嘉宾，美丽的护士姐妹们，大家晚上好！
这里是“我工作我快乐”护理沙龙的现场，欢迎各位的光临！
时光荏苒，岁月如歌。不经意间，20xx年即将成为永久的记忆。回首这一年，我们手挽手，一起经历风风雨雨，一起跨过沟沟坎坎；我们肩并肩，一起分享工作的快乐，一起收获成功的喜悦。这一年，在大家的共同努力下，全院的护理工作又跃上了一个新的台阶。这所有的一切，都离不开院领导的关心、支持与帮助，借此机会，让我们献上一束美丽的鲜花来表达对你们的感激之情，也送上我们最真切的敬意和祝福！愿你们永远幸福、快乐！
（向院领导献花）。
在我们的一生中，几乎每一个人都会和护士有着千丝万缕的不解之缘。从呱呱坠地一直到达生命的终点，谁都无法拒绝我们，因为我们是医务工作者，因为我们是天使，因为我们是爱和奉献的代名词，因为我们是与生命同行的人！为此，我们就应该感到无比的光荣和自豪！
其实，我们也就是一群普普通通的女性，也是血肉之躯，也会儿女情长，也有喜怒哀乐……在家庭里，我们可以是一个乖巧的女儿，可以是一个贤惠的妻子，可以是一个称职的母亲；在医院里，我们却只有一个身份，那就是护士，从别人开始喊你护士小姐到阿姨到已是祖母级的主任护师，我们最应该坦然接受的称呼便是——护士。
面对一张张写满痛苦的面容，面对一个个近乎乞求的眼神，面对一个个需要帮助的病人；冲无数的盐水，写重要的病史记录，讲解各种各样的健康常识，倾听着他们简单而又苦涩的故事，日复一日，年复一年……这就是我们，这就是我们的工作。为了他们，我们了付出太多的辛劳和汗水。我们工作着，我们忙碌着，我们更快乐着！因为，我们用自己柔弱的双手延续了无数个生命，托起了无数个希望！
【节目串词】。
1、配乐诗朗诵《天使之歌》。
“天使”是传说中神仙的使者，是幸福和温暖的象征，称护士为“白衣天使”则是有一种对于护士形象美和内在美的深情赞誉。首先请欣赏配乐诗朗诵《天使之歌》。待写中，以内二科医务人员工作并快乐为素材。主任，请您安排胡英写一诗歌行不，她写着比较好，我们再定人安排朗诵。
2、小品《》。
续写……记录，宣传科室特色为主，两个内容。1、呼吸重症救治中心，演练整个应急流程。2、以宣传科室特色，检查，纤维镜和阿托品检查为题。思绪中…。
3、《我工作〃我快乐》。
繁忙的工作中，我们用无私的爱，使生命得以存在和延续；温馨的家庭里，我们用真挚的爱，使生活变得幸福和精彩。我们的快乐，与工作和家庭同在。下面，让我们用热烈的掌声有请可爱的孩子们上台做精彩表演。
4、合唱《我们都是一家人》。
无论你来自何方，只要你融入我们这个大家庭，就会变得你离不开我，我离不开你。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就能同享，有难就能同担。最后，有请我们内二科的全体医务人员上台，做一句宣言，在周红梅的带领下，让我们齐声合唱《我们都是一家人》。
【结束语】。
（伴着《我们都是一家人》的尾曲主持人出场，所有人员挥动手臂）。
春天有你，春意绵长；夏天有你，夏意清凉；秋天有你，秋风送爽；冬天有你，冬日暖阳；四季有你，青春激荡。永远的天使，永远的歌唱。让我们永远铭记：我们是一家人！让我们共同祝愿：明天更美好！
各位领导，各位嘉宾，护士姐妹们，《我工作〃我快乐》护理沙龙到此结束，感谢各位的光临，祝愿大家工作顺利、天天开心、青春常在！
沙龙活动主持词结束语篇十四
尊敬的领导，班主任们：
大家下午好!
伴着秋日的脚步，载着分享的喜悦，第届班主任沙龙又在忙碌中开始了，今天的论坛由我为大家主持。很高兴为大家服务!希望通过我们彼此真诚的交流，人人都享受分享的幸福!感受收获的快乐!有经验，一起分享;有疑难，协力化解。我们班主任的工作默默无闻，在完成繁重的教学任务的同时，肩负着学校更为繁重的重托，大家的工作比其他老师的工作更全面，更细致，更琐碎，更复杂、更艰巨。工作量大，工作时间也极为不规范，因此，工作最辛苦。借此机会，请允许我代表一年级组全体老师向大家致以崇高的敬意和衷心的祝福：祝愿在座的每位老师能在自己忙碌的工作中，调整好自己，快乐工作，和家人健康相随，幸福相伴!
今天我们活动的主题是：“理解+信任+合作=幸福”，我们主要想通过游戏的方式让大家在轻松愉快的氛围中，感受建立在理解，信任，与合作的基础上的幸福!
下面我们进行第一个小游戏：这是一个常见的游戏，他的名字叫《抱团》先请大家围成一个圈，随着音乐缓缓走动，音乐停止时，随我说出的数字自由组合抱在一起。
采访落单的人：感受如何?
这个游戏告诉我们每个人都需要被接纳，融入集体是一种幸福。
为了让我们都找到被接纳的幸福，防止落单，下面我们进行第二个小游戏：《亮出我自己》。
自由组合成六个小组，每组六到七个人，轮流站到中间说：“我喜欢~”小组其他的人如果和他一样就向前一步和他站到一起。
这个游戏告诉我们：大胆的交流，你就会找到更多的伙伴。
下面我们要进行第三个游戏《信任圈》每人轮流站到中间双手交叉抱在胸前，闭上眼睛。放心地朝各个方向倒，感受信任圈的人给你的支撑。
这个游戏告诉我们：要信任他人，也要做一个负责的值得他人信任的人。
第四个游戏《解开千千结》圈子的人手拉手站成一长排，记住你的左右手各自拉的是谁。然后大家交换位置交叉拉上之前拉着的人。不能松手以最快的速度相互配合解开，看哪个组解开的最快。这个游戏告诉我们：遇到问题时只要相互配合，相互退让，就没有解不开的结。
第五个游戏《小鸡长大》大家都蹲下来把自己当做一只需要长大的小鸡，然后随便找一个对手猜拳，猜赢的就半蹲，表示长大了一些，再找一个对手猜，若是输了就打回原形，赢了就站起来表示已经长大不用再猜了。看看哪些小鸡长得快。
这个游戏告诉我们：要理解弱者的无奈。
