在工作和学习中，总结可以帮助我们发现存在的问题并提出解决方案。在写总结时要注意用词的精准和恰当，避免模糊和空洞的表达。以下是一些经典的总结范文，希望可以给大家一些启发和思路。

分享书籍策划案篇一

适逢_建国xx周年的伟大时刻，为了进一步传承中华文化，全方位弘扬民族精神，武汉理工大学团委学生会特举办首届“书海广博·勤阅佳篇”学生读书月活动。旨在丰富当代大学生校园文化生活，展现学生的个性风采和学校整体精神面貌，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。同时引导学生博览群书，培养其“好读书、读好书”的良好习惯，让学生在阅读中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、放飞理想、憧憬未来，推动校园整体学风的建设和发展。

书海广博·勤阅佳篇。

：武汉理工大学全体在校学生。

：共青团武汉理工大学委员会，武汉理工大学学生会。

：20xx年4月-5月。

武汉理工大学马房山校区。

1、在近一个月的时间里，将陆续举办启动仪式、征文比赛、好书推荐、图书漂流等一系列活动，力图在全校范围内培养阅读风气，引领阅读文化。

2、流程安排：

3、各活动具体情况详见其各自策划。

1、活动开始前，召集各学院负责人传达活动信息内容及其重要意义，充分调动各学院积极性。

2、海报、横幅的制作。制作读书月活动的海报与横幅，并于活动前一周张贴和悬挂于各校区人流密集区。

分享书籍策划案篇二

二、活动背景：书籍是人类进步的阶梯，是文化传承的通道，是走向未来的基石。为促进我校校园文化建设，培育健康高雅的校园文化氛围，培养大学生的审美情趣，增强学生的文化底蕴，不断提高大学生的思想道德水平，引导大家形成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，特举行此次“书香门第”我最喜爱的一本好书推荐活动。

三、组织机构：双语阅读领导小组。

四、参加人员：七八年级全体学生。

五、活动时间：4月25日——5月5日。

六、活动地点：校阶梯教室。

七、活动形式：

1、以班级为单位，由语文老师进行活动宣传；

3、将优秀的好书推荐文稿以展板形式配以图片展出；

4、对大家推荐的书目加以统计，将推荐数量最多的前十本好书以海报形式宣传推广。

八、活动意义：

1．通过好书推荐，让更多的学生主动走进图书馆，沐浴书香；

2．营造浓郁的书香校园氛围，对在校大学生产生潜移默化的积极影响；

3．提高我校学生的思想高度，引导大家树立远大理想，从而实现自己的人生价值。

为了紧密结合学习型部门，学习型个人的争创工作，站宫特举办一场“与书相约，共享书韵”好书推荐活动。

一、活动目的：

本次活动目的旨在培养教师好读书，读好书的习惯，丰富教师的精神生活，使教师成为“有思想的教育者”。

二、活动时间：20xx年3月31日9：00。

三、参与对象：站宫全体教师。

四、参与形式：

各部门在开展部门读书活动的基础上，选取优秀书目，推荐上报。具体报名人数详见表1。请各部长于3月28日之前将推荐人及推荐书目告知办公室。

五、活动要求：

1、书目要求：能引起教师共鸣、引发深入思考、推进站宫工作的一本好书。

2、推荐形式：推荐人用5分钟时间以ppt或口述等形式阐述推荐理由，分享读书感悟。

3、评选形式：采取集体投票表决方式，推选一本最受欢迎的好书。

六、奖励办法：

得票数最高的书将成为第二季度教师读书书目。同时，推荐该书的教师也会获得奖金300元。

一、活动背景。

知识是人类进步的阶梯，知识的传播永远离不开书，每本书都有精华，每本书都有我们值得汲取的部分，如何让那些陌生的书籍成为学生喜爱，并产生共鸣的读物，让读书成为一种时尚。

二、活动目的。

引导读者找到喜爱的好书好读物，让更多的同学走进图书室，读更多的书，让读书成为一种习惯。

三、活动主题。

好书共享，你我共阅。

四、活动时间。

10月初至11月底。

五、活动方式。

1。4至6年级每班推荐2名同学，每人负责推荐一本自己最喜欢的书，写成300—400字的演讲稿，每周星期三的班务处理时间在广播站发表1—2分钟演说。从下周广播时间开始，按照4、5、6年级的顺序，每周4人发表演讲。

2。高年级各班的班长在收听广播时，要把所有同学推荐的书名写在黑板上。低年级的板书请班主任老师代劳。

3。学生感兴趣的书籍可以自行去书店购买，推荐的书目也将成为学校采购图书的参考。

六、评奖方式。

1。奖项设置：一、二、三等奖各评xx名。

2。评奖办法：各班采取投票的方式选出四本最喜欢的书，综合大家的投票情况评出一二三奖。

一、活动目的：

书是人类进步的阶梯，为使当代大学生遨游在知识的海洋里，充分品味读书的乐趣，并把读书这一爱好作为自己持之以恒可以坚持的习惯。此活动的主题是“多读书，读好书，好读书。”让更多的人爱读书，好读书，把书作为自己最好的朋友。同时为活跃班级读书气氛，为增进同学们对读书的体会，促进素质教育，读书工程之好书推荐强势登场。

二、活动宗旨：

促进和帮助同学们养成一种读书的好习惯。

三、活动时间：

4月10号每个寝室都开始准备。

4月17号晚上六点到致远楼进行评比。以寝室为单位进行讲说，最终选出优胜寝室。

四、活动内容：

以参赛寝室为单位（不能派代表），每个寝室选出一本心目中的好书，并对该书的内容进行简单介绍。说出该书的亮点、吸引人的地方以及书中内容所传达的精神，该精神在现实生活中的意义等等。讲述方式可采用传统讲法，也可以使用ppt等。

内容积极健康向上。每个寝室做完演讲，都有五分钟时间供老师和同学们提问或补充。

五、评分标准：

每个寝室讲完，首先由班主任做点评并评分（学习委员作好记录），接下来由班导助理点评并评分，最后由全体学生投票。最终将三者成绩加权，求出平均值。

六、奖项设置：

一等奖一组每人奖励精美本子一个+班主任励志名言一句。

二等奖一组每人奖励精美笔一支。

三等奖一组每人奖励笔芯一支+班导安慰数句。

补充：主持人xx和生活委员负责后勤工作。

分享书籍策划案篇三

前言：

活动主题：

经典润泽生命，好书伴我同行。

活动口号:。

我读书，我成长，我快乐!

活动目的：

1、激发学生的读书热情，使他们养成好读书、读好书的习惯。

2、提高学生课外阅读的数量和质量，帮助学生丰富知识、积极思考。

3、促进书香宿舍、书香班级、书香校园建设，努力在我院形成热爱读书的良好风气。

活动流程策划：

前期工作。

(一)活动准备。

(1)召开社团会议，听取社员意见，明确各部门工作任务，成立活动工作小组。

(2)联系校园贴吧吧主，协商在该贴吧设立讨论帖子事宜。

(3)联系学校图书馆，交流合作意向。

(4)拟写活动倡议、制作宣传海报。

(二)活动实施：

1、宣传。

(1)在校园里悬挂两条横幅。

精读一本好书，点亮一盏心灯。

菁菁校园好读书，经典图书我推荐。

(2)在教学楼、图书馆、食堂、宿舍区张贴活动海报。

2、活动筹备。

(1)收集关于读书的资料，在学院内进行具体活动宣讲，并下发图书推荐卡片。

由各部门成员收集本专业学生的图书推荐卡，并进行整理统计，按照不同类别把同学们推荐的书目进行整理，评选出各类别图书中较受欢迎的书目，将相关材料整理成册，活动期间展出。

(2)请学校领导和专业教师推荐他们认为对自己有重要影响或是对学生发展有重要意义的书目。

(3)在校园贴吧上开设帖子，面向全校师生征集意见及开展讨论。

(4)根据领导、老师和同学的推荐，汇总相关资料，整理统计数据，形成推荐书目。

后期工作。

1、及时完成活动总结并写成书面材料上交考核部。

2、收集关于本次活动的所有资料，整理，存档。

分享书籍策划案篇四

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

活动时间：11月的第四个星期四下午4点(今年11.26)。

活动地点：某某幼儿园大厅。

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2.各班征集“感恩箴言”。

3.整理写给家长的“感谢信”。

4.园所环境布置：黑板、海报等。

5.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

6.表演《感恩的心》手语学习。

7.布置感恩互动墙。

一封感恩的信——致全园家长的感谢信。

一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”

一次感恩的表演——集体表演《感恩的心》。

一句感恩的话语—收集整理每个幼儿感谢或祝福的话。

一个感恩的故事——老师讲述一个故事。

一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙。

一段dv录像——幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻)。

1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。

2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。

如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

还可以制作并互赠爱心卡。

3、4点开大门后，发放老师给家长的感谢信。

4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。

5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。

6、带领孩子来欣赏感恩墙。

二、学会感恩，明白什么是爱。

一、欣赏话剧感恩节的由来：

了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。

二、表示感恩。

走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意(拥抱，亲吻，说谢谢)。

三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心。

孩子们必须保护一颗煮熟的鸡蛋，不能让蛋打破。

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。

四、欣赏《感恩的心》故事。

五、手语《感恩的心》感恩的话。

六、幼儿制作《爱心树》。

七、感恩节宴会。

准备工作：

以下需要家长配合：

1、11月25日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月26日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项：

1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。

2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。

感恩你我，真情成长。

目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作：

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)。

3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;。

b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;。

c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习。

d.制作感恩贺卡;。

4、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的'准备：

a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;。

b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;。

c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐，主持词。

d.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。

教育幼儿学会谦让、适量品尝。

f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

当日活动流程：

a,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

b,全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。

播放暖场音乐10分钟。

c,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

d,英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittleindians。

大声喊出happythanks-giving!

e,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。

f,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。

英语老师装扮成部落服务员。

讲“火鸡语”对暗号。

1、感恩节活动新闻发网站。

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享。

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)。

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。

让我们和孩子们天天过感恩节吧!

分享书籍策划案篇五

分享书籍策划案篇六

三活动口号。

饮水思源，校兴我荣，守望相助，慷慨捐书，资源共享，知识增值。

四活动对象。

安建工各学院在校学生。

五捐赠要求。

1、内容健康、积极向上、有一定可读性。

2、破损较少，不影响阅读。

3、数量不限，多多益善。

六活动宣传。

（1）在图书馆大门上挂一条条幅，条幅内容关于捐赠图书。

（2）由宣传部出一块宣传板，做好宣传。

（3）在一图书馆门口放一条需要有捐赠学生签名的条幅。待活动结。

束后，将该条幅挂于图书馆。

（4）在建工网发表募书帖，借助网站，对捐书活动在网上进行积极。

宣传。

七活动形式。

1在一图书馆门口放几张桌子，由几名同学收集学生捐助的书籍并将书籍分类存放，捐赠者在条幅上签上名字，留下自己的印记。（我们还将赠送小礼品）。

2毕业生可以在捐赠的书籍里写一些勉励的话，激励以后使用该书的同学。

3收到书籍的利用再决定，可以一部分捐赠给图书馆，一部分赠送贫困生，一部分捐给希望工程，还可以留给院里，办一个小型图书馆，馆内都是每年毕业生捐赠的书籍，免费为各院学生提供书籍。

4捐赠者要写上班级，姓名。我们把捐赠者名单在图书馆大厅上公布或者在建工网上公布。

负责照相和小记者的安排，并将本次活动发到校报上。

2实践部负责做和挂条幅，宣传单的发放。

3办公室负责收书籍和书籍的管理登记工作。

4活动部负责奖品的购买，和回答学生提出的各种问题。

九资金预算：本次活动的资金依情况而定。

分享书籍策划案篇七

大量的学习考级资料价值不菲，但是其价值又有时间的局限性。很多大二到大四的学长学姐们用过的学习资料在考试后便成为了没用的资源，但是这些书籍需要的学弟学妹那儿却具有巨大的价值。重复购买书籍不但是对金钱的极大浪费，而且是对环境资源的浪费。

因此，书籍的多次利用是必要而制的推行的！

三、活动意义及目的1、对于大二到大四的同学来说：“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去”，捐书是一件小事，但这体现了自身的价值，自己的奉献之心。

2、通过此次活动让大一的同学们感受到学长学姐的关爱，感受到自己融入了一个和谐的大家庭。

活动地点：逸夫草坪。

五、活动宣传。

自制宣传板、横幅、海报，制作传单在宿舍分发。在微博、人人等公共主页上进行宣传讨论。

对大一同学进行问卷调查，了解他们的需求，让有所供、有所求。

六、活动安排。

（一）准备阶段：

1、大一的问卷调查。

（二）安排场地，根据预约找书并带到现场。

（三）实施阶段：实践地点：逸夫草坪活动内容：发书登记。

分组情况：志愿者分为宣传组、报道组、勤工组、秘书组。每组确定小组长，明确工作任务。

1、宣传组负责活动的宣传，包括制作横幅、横幅的携带和管理，并且进行问卷；

（四）总结阶段：1、统计捐书总数2、采访部分同学的感受。

分享书籍策划案篇八

分享书籍策划案篇九

为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：

新华书店网店新华文轩有卖的。

图书漂流规则：

1。图书漂流站定为图书馆,漂流角定在每栋宿舍楼下及学生活动中心。组织者最初会分别在图书馆图书漂流站摆放用于漂流的书籍，参与漂流的人可以在任意漂流站点取得图书,后期逐步设立图书漂流角.当你阅读完书籍的时候也可以根据您的情况自行放在任意漂流角之一。随着活动的不断开展，漂流站漂流角会相应的扩充，增加，请参加漂书活动的人员随时留意我们的补充公告。

2。每本参与漂流的书籍都会随身携带一张书籍身份证--漂流卡。漂流卡上记录有该本书的唯一编号，漂书的地点，漂书者的签名，以及对该书的评价。参与漂书的读者请遵守规则认真的填写漂流卡上必要的内容(如取书的日期，地点)以便让漂书的过程被完整忠实的记录。

4。为了使图书充分得到漂流的机会，最大限度体现其价值，我们希望对漂流的图书在每个漂书者的手里停留不超过一个月时间，希望您在两个月内从您的手里重新回到漂流角上或以其他的方式漂给钟爱此书并认同本漂书规则的人。当然我们不排除您对它的异常喜爱，或由于您的工作，事务所耽误没有办法在规定的时间内阅读完它，我们可以谅解。但同时希望您能抽出时间登陆网站做一下简单的说明，记录。便于我们及时了解图书的漂流情况。

5。就像您自己希望得到的漂流图书是一本完整，整洁，被珍惜爱护的书一样，我们也希望您将它仍旧如原样的传送到下一个得到漂书的人手中。漂书的阅读者们，希望您能加倍爱惜您所得到的每一本书，并完好的记录，保存书中的漂流卡。如果您发现您得到的图书有严重损毁，污渍，而漂流卡上无任何相关说明，希望您也能登陆网站进行登记说明。

6。您对漂书的任何想法或问题都可以随时通过登陆网站进行反馈，表达您的愿望。如果您遗憾的不能上网，我们希望您能够利用一点点时间，写一些字在我们在漂流站或漂流角为您提供的留言卡上，我们会有专人定期取阅并整理您的意见在网站上发表。

7。最后我们希望您能将您不会再读，也不打算收藏的书捐赠出来进行漂流。只需要将书放在漂流站里，并从站点取得漂流卡，对其进行登记一些必要的信息即可。

漂流制度：

1.无论在漂流站或公共场所取得漂流书籍的同学请在就近的漂流站进行登记;登记内容可简单至姓名、email、出站日期、回站日期等几个项目即可(每本书独立成页);登记的目的是减少某些缺乏公德意识的人的不良索取，所以记录信息应简单，不要强行要求对方提供其不愿提供的个人信息(如电话号码等)，以避免引起不快，影响图书漂流分享、信任、传播的本意。

2.持漂同学必须填写随书漂流的漂流书签;。

3.持漂不得超过两个月，且每次借阅书籍最好不要超过两本;。

4.读完书后持漂同学可将书籍归还漂流站或漂流角;。

5.持漂同学有义务在漂流角的留言本上留言，以及撰写读书心得等，并积极向投稿;。

6.持漂同学必须爱护书籍，禁止在书上涂写;。

7.如书籍处在漂流状态，同学可在漂流站登记预约;。

8.同学们可将自己认为有价值的书籍捐出，在漂流站进行登记后放漂;。

9.漂流范围仅在广药大学城校区;。

10.本次漂流活动完全本着信任态度，请同学们自觉遵守。

(2)集到有足够多的书，可考虑新设立一个放漂出，让大家亲自体验放漂的乐趣。

(3)在书架上新增一个内容，即定一个主题，然后从图书馆找一些相关的书籍摆放在那里，但不供外借，只能在图书馆内阅读。这样可以鼓励大家更有目的的读书。

例如以“爱国”为主题，找相关的书籍放于书架供阅读。

七.目标人群：大二.三.四.五学生。

由于大一的学生书本较少，而大二，三，四，五有些要搬校或将近毕业，需要清理一部分书籍，所以我们的重点目标锁定在除大一外其他年级的学生，加大宣传力度和安排多些人手收集。

分享书籍策划案篇十

大家好！

这一段时间，和同事们一起学习了《带着微笑去工作》这本书，感觉受益匪浅。

微笑不仅仅是一个简单的面部表情,更是一个人内心世界的真实写照。这种笑容是发自内心的、不卑不亢的浅笑，既不是对弱者的愚弄，也不是对强者的阿谀奉承。浅浅的一个微笑，不仅会给人以春风拂面的感觉，还能缩短人与人之间的距离。一个脸上经常挂着微笑的人，无论在任何场合、任何时候，她必然都是最受欢迎的人。

微笑是工作中一种很重要的修养。一抹真诚的微笑不仅给人亲切、鼓励、温馨的感觉，还是自信的表现。身在职场,如果能经常面带微笑,无疑就是拥有了人际交往中的最好名片。

微笑是每一个员工所必须掌握的自身素质，但这并不意味着只要嘴角上挑，面露喜色就是一名好员工，真正的微笑意味着不仅要为工作付出百倍努力，还要为自己热爱的事业付出真情实感。简单的微笑很容易，但作为一名优秀员工就必须学会发自内心的微笑。

要让自己对周围的人和事一直保持真诚的微笑，还得要从这几个方面来做起:。

工作的快乐来源于积极的心态，以不同的人生态度来看待问题，所产生的结果也是截然不同的。积极的心态会让人产生积极的思路，消极的心态会让人产生消极的想法。仅仅是一念之差，所造成的结果却是大相径庭的，成功与失败、快乐与沮丧也只是一念之间的事情。

永远保持一种积极的心态很重要，因为它是我不懈努力源源不断的动力和调试剂，顺利时，积极的心态可以让我的斗志更高昂，再接再厉：挫折时，积极的心态可以帮我驱散内心的烦恼，重振旗鼓。积极的心态并不是简单的积极向上，不断拼搏进取，它还涵盖了更深层的意义，那就是不消沉、积极乐观地面对工作和生活。

乐观积极、笑对人生能够战胜挫折，畏惧困难只会遭受失败。积极的态度是工作之本，只有笑对工作，才能赢得未来。

同样的一个问题，一件事，如果用悲观的眼光去看待，只会看到消极的一面，以致心灰意冷；但如果换个角度去想，换个角度去看，就会有完全不同的结果。工作中不可避免会遇到这样那样的烦心事，但工作也给我们带来了莫大的乐趣，让我们充实，让我们进步，让我们有同事相伴，让我们的生活变得丰富多彩。

自信虽然是一个很抽象的概念，但却是很容易就能触摸到的。人生可能会遇到很多困难，但都不是真正的绝境，无论遇到多少艰难险阻，只要心中还有信念，总有一天会走出困境。很多时候打败我们的不是外界的事物，而是我们自己。有时候，满怀信心地去做一件事却遭遇失败，此时，不必太在意旁人的看法，更不要害怕一时的失败，因为失败是难免的.，正如失败是成功之母，只要充满自信地去拼搏、去工作，一定会取得好成绩的。

一个人的能力往往是和信心齐头并进的，信心可以让一个人的潜力得到发挥，可以让一个人的能力得到提升；而潜能的发挥和能力的提升又能使信心继续得到增强，这是一个良性循环的发展过程。信心是成功的前提，只有充满信心地去努力方能有所收获。

快乐工作是最科学、最高效的理念，只有在快乐中工作，在工作中享受，才能营造出和谐美好的氛围，也才能更快更好的实现个人价值。快乐是每个人都想追求的梦想，没有了快乐，工作就失去了色彩。

工作本是一个快乐的过程，在工作中能让自己发现到兴奋的事，工作看似枯燥，但当我用心体会时，就会发现很多令人欣慰的事。当我将病人的一颗牙补得很满意、当我把一颗烤瓷冠基牙备得很漂亮、当我把病人的牙齿矫正到预定的目标、我真的会为此感到欣慰，有成就感。快乐其实很简单,只是一个小小的理由就能给自己带来喜悦，如果将这份喜悦传递出去,就将获得更多的快乐。

当我们有了积极的心态、有了坚定的信心、有了发自内心的快乐，我们的脸上必然会洋溢着真诚的微笑。让我们带着微笑去工作吧，我们一定会取得更好的业绩。

分享书籍策划案篇十一

决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，在职场中不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。以下是本站小编为大家整理的关于职场心理学书籍分享，欢迎阅读!

生活中每一件事都是一场谈判。

作者：[美]史蒂夫科恩。

内容简介。

不论你从事什么职业，生活境况如何，你都有需要同别人达成协议的时候，但很多人不能在交锋中把握关键、掌握主动、争取到最大利益。国际顶级谈判专家科恩教授利用其20多年的实战与教学经验，化繁为简，精选生活情感、职场商务、财产债务、跨文化跨性别、法律争议与难缠的僵局等经典案例，教你专业与创造性地解决各种谈判挑战，让你在生活和工作中变得游刃有余。

面对现代生活的挑战，必不可少的技能便是谈判。《超级谈判术》是一本极好的贴身手册，将帮你发掘内在潜能，让你在生活中游刃有余。

一分钟让陌生人成为自己人。

作者：林开平。

内容简介。

《超级交际术》告诉你：会交际，左右逢源;会交际，八面玲珑;会交际，事业有成;会交际，人生精彩纷呈。本书是一本实用的交际指南，干货满满，传授读者最接地气的交际方法和技巧，尤其是年轻的读者朋友，给予了详细的指导，可以说是年轻朋友的良师益友、枕边读物。

人际关系专家、百万级畅销杂志《演讲与口才》编辑部主任精心打造，全面揭秘交际致胜之道。

心理暗示力才是催眠术、控场术、自控力、洗脑术背后的更高法则。

作者：[法]埃米尔库埃。

内容简介。

库埃用生活实践告诉我们，心理暗示力是打开美好生活的一把钥匙，是征服命运的一件武器，只要正确掌握心理暗示的技巧，便能由内而外改变我们的人生。

白岩松、马云、冯仑、奥巴马、

普京。

……都深谙这个最简单、最实用、最有效的终极心理学——心理暗示力：唤醒最好的自己!

学会拒绝，你的生活你做主。

作者：梅州。

内容简介。

你习惯于跟着他人的脚步盲目前行，别人说左，你不会说右?

你习惯于做大众眼中有求必应的“老好人”?

你习惯于做领导眼中的“劳模”，“毫无怨言”加班到深夜?

你习惯于把亲友的“请求”摆在第一位，即使自己受苦受累也不说“不”?

……。

长此以往，你就成为一个“伪超人”，各种请求和任务让能给你应接不暇，分身乏术，甚至苦不堪言。

《别让不懂拒绝害了你》文字幽默、轻松，有深度。通过一个个故事和实例，手把手教我们如何真正做到“拒绝”。可以说，这是一本有关人际关系的书，一本有关如何轻松生活的书，一本有关如何真正做自己的书，还是一本有趣的故事书。

摆脱思想控制和精神绑架。

作者：[美]丽娜.西斯科。

内容简介。

从本质上讲，说谎是人类生存的一种工具，也是洗脑术的惯用方法。我们每个人都会撒谎，人生路上也会遇到形形色色的骗子和谎言。

本书将向你深层揭示一些社会生存法则，告诉你怎样用别人的眼睛观察世界，怎样直接有效地对他人、对自己进行必要的改造。

知识就是力量，知识改变命运，你会发现《超级识谎术》无疑是你日常工作生活的得力助手。

美国国防部认证高级军事审讯专家、华盛顿肢体语言研究所资深讲师丽娜·西斯科，在书中首次揭示了她自己独创的r-e-b-l-e识谎五步法，教你识人察心的秘诀，让你成为一名真正的社交高手!

识人准到骨子里，准确映射人类本能。

作者：博煜。

内容简介。

微反应是人们在受到有效刺激的一刹那，不由自主地表现出的不受思维控制的瞬间真实反应。读懂微反应能够让我们快速熟悉并理解他人的隐藏想法，在与人相处的过程中事半功倍。此外还增加对人们的日常习惯进行解读，帮助读者破解性格密码。

微反应源于人类本能，准确映射心理状态。

你会察言观色吗?

人与人的交往，就是心与心的较量。

本书向读者介绍微反应心理学在生活中的应用，提升大家识别和解读他人内心信息的能力，让读者练就一双“慧眼”，从对方的微反应，走进他的内心。

一本优秀的、经典的心理学教科书，不仅在美国，在全世界许多国家的心理学界都有极高的知名度，是心理学基础教材中第一品牌书。

2、《社会心理学》。

这本书帮人们了解人们是如何思索、影响他人并与他人建立联系的。是人们了解自身、了解社会、了解自己与社会之间关系的最佳的指导性书籍。

3、《爱的艺术》。

爱是一种艺术，爱是一种需要学习的能力。如果你还不懂成熟的爱，请读这本书，必然会有所收获。

4、《拆掉思维的墙》。

本书道破了很多被人们视为正常，其实很奇异的思维怪圈，其中“waitingforlifeiswaitingfordeath”让人颇为感慨。等待，并不是一件坏的事情，可是有时候人们却陷入了期待完美的怪圈。

5、《天才在左疯子在右》。

以访谈录的形式记载了生活在另一个角落的人群(精神病患者、心理障碍者等边缘人)深刻、视角独特的所思所想，让人们可以了解到疯子抑或天才真正的内心世界。此书是国内第一本具有人文情怀的精神病患谈访录。内容涉及生理学、心理学、佛学、宗教、量子物理、符号学以及玛雅文明和预言等众多领域。

6、《少有人走的路》。

《纽约时报》畅销书排行榜上连续上榜近20xx年。本书处处透露出沟通与理解的意味，它跨越时代限制，帮助我们探索爱的本质，引导我们过上崭新，宁静而丰富的生活;它帮助我们学习爱，也学习独立;它教诲我们成为更称职的、更有理解心的父母。归根到底，它告诉我们怎样找到真正的自我。

7、《梦的解析》。

弗洛伊德。

的成名代表作。它通过对梦境的科学探索和解释，打破了几千年来人们对于梦的无知、迷信和秘感，同时揭示了左右人们思想和行为的潜意识的奥秘。该书不但为人类潜决识的学说奠定了稳固的基础，而且也建立了人类认识自己的新里程碑。

8、《乌合之众》。

一本当之无愧的名著。古斯塔夫・勒庞在他在书中极为精致地描述了集体心态，对人们理解集体行为的作用以及对社会心理学的思考发挥了巨大影响。

9、《路西法效应》。

在日常生活中种种社会角色剧本的规范与约束下，我们是否会像上帝最爱的天使路西法一样，不知不觉地对他人做出难以置信之事，从而堕落成魔鬼撒旦。善恶的界限在哪里，人性的脆弱超乎你的想象!犯罪行为是如何发生的?情境对人有着多大的影响力?人性本恶还是本善?如果你对以上问题感兴趣，这本书或许能让你找到答案。

克服拖延的第一步：请摒弃你对拖延的恐惧、羞耻、担忧以及自我憎恶，只有在宽容乐观的态度和心平气和的情绪下，你才能看清自己为什么会拖延，才有可能让拖延之手从你的生活中松开!

11、《影响力》。

12、《改变心理学的40项研究》。

本书的独到之处在于填补了心理学书籍和心理学研究之间的沟壑，从历史的角度展示了心理学史上最有名的40项研究。通过阅读本书，读者能以一个专业人士的眼光看待这些仍炙手可热的历史研究。

13、《亲密关系》。

作者综合了心理学多个分支的研究理论和成果，用饶有趣味的论述，总结出人们在交往与沟通、爱情与承诺、婚姻与性爱、嫉妒与背叛等方面的行为特点和规律。

14、《直视骄阳-征服死亡恐惧》。

论述深入浅出，切中肯綮，书中介绍的应对死亡恐惧的各种观念生动具体，易懂易行。面对死亡的战栗经作者笔锋描过，顿时融为拂面春风，令读者不仅在文字上感受愉悦，在心灵上更是豁然开朗。

15、《内向者优势》。

本书为性格内向的人以及那些深爱他们的性格外向的人指明，如何利用(而不是对抗)他们的个性来创造并享受美好的生活。书中内容涉及婚姻关系、为人父母——包括养育性格内向的孩子、社交活动和工作，书中有应对的策略、管理精力的策略及几百条很有价值的技巧。

16、《超越与自卑》。

人类心理学先驱阿弗雷德·阿德勒的巅峰著作，全书立足于个体心理学观点，从教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多个领域，以大量的实例为论述基础，阐明了人生道路的方向和人生意义的真谛，帮助人们正确面对缺陷，正确对待职业，正确理解社会，理解生活，理解性。

17、《自控力》。

斯坦福大学最受欢迎的心理学课程。只需10周，成功掌握自己的。

时间。

和生活。提高自控力的最有效途径，在于弄清自己如何失控、为何失控。

如果你总拖到最后一分钟才开始工作;总是月光，信用卡透支;想放松一下，却熬夜上网;一直想减肥，总是挫败;那本书就是专门为你而写的。

18、《每天懂一点性格心理学》。

本书将带您探寻性格和行为背后隐藏的心理学，教您非常有效的磨炼性格的方法，让您在深刻认识自己个性的同时，将性格中的缺点变成优点。

19、《当。

尼采。

哭泣》。

一本经典的心理推理小说，其中人物多来自真实的历史，作者假托19世纪末的两位大师：尼采和布雷尔，基于史实将两人合理虚构连结成医生与病人，开启一段扣人心弦的“谈话治疗”。

20、《怪诞行为学》。

传统经济学认为，我们都是理性的“经济人”，所作出的一切决策都是明智和最优的。然而现实中，我们的种种匪夷所思的行为却远非传统经济学家所说的那样完美。

分享书籍策划案篇十二

书籍分享是一种非常有意义和有益的活动，它不仅可以让我们更好地了解作品的内容，还可以拓展我们的视野和思维方式。在书籍分享中，我们可以通过交流和讨论的方式，更深入地了解一个作品，并从中获得更多的启示和收获。在本文中，将介绍作者的书籍分享心得和体会，探讨其对自己的成长和影响。

书籍分享不仅是一种深度阅读和思考的过程，还可以为我们提供更多的信息和知识。在分享的过程中，我们可以更深入地理解作品所表达的观点和主题，同时也可以通过交流和讨论的方式，学习他人的看法和思考方式，从而丰富自己的知识和视野。此外，书籍分享可以帮助我们更好地表达自己的看法和观点，并在交流和辩论的过程中提高自己的思维和口语能力，从而更好地适应社会和学习生活中的各种场合和环境。

在书籍分享中，我们需要注意一些方法和技巧，以更好地发挥其价值和作用。首先，我们需要仔细阅读作品，理解其主题和观点，并在分享时清晰地表达自己的看法和观点。其次，我们需要注意交流和讨论的方式和态度，尊重他人的意见，克制情绪和语气，以避免冲突和矛盾。最后，我们需要积极参与讨论和交流，并从中学习和领悟其他人的观点和思考方式，以进一步拓展自己的视野和认识。

书籍分享不仅可以丰富我们的知识和经验，还可以促进我们的个人成长和发展。首先，它可以提高我们的沟通和表达能力，使我们更好地理解和应对不同的情况和人际关系。其次，它可以帮助我们更好地理解和认识自己的观点和价值观，在交流和讨论中寻找共同点和差异，从而更好地了解自己和他人。最后，它可以让我们更好地适应社会和学习生活的各种变化和挑战，提高我们的自信和勇气，并在不断的交流和交际中不断实现自我价值和发展。

第五段：结论。

在书籍分享中，我们可以获得很多的乐趣和收获。通过分享和交流，我们可以更好地了解和认识书籍，拓展自己的视野和认识，提高自己的思维和口语能力，促进自我成长和发展。因此，我们应该积极参与书籍分享，发挥其价值和作用，并在不断交流和学习中实现自我价值和成长。

分享书籍策划案篇十三

真实的纪实书籍，看完让你震撼到久久不能平静。以下是本站小编分享给大家的关于纪实热血书籍分享，希望大家喜欢!

一、《巨流河》》。

齐邦媛。

评分：8.7。

内容简介。

巨流河，在清代被称为巨流河;哑口海位于中国台湾南端，是鹅銮鼻灯塔下的一泓湾流。这本书写的是一个并未远去的时代，关于两代人从巨流河到哑口海的故事。那立志将中国建设成现代化国家的父亲，在牧草中哭泣的母亲，公而忘私的先生;唱着《松花江上》的东北流亡学子，初识文学滋味的南开少女，含泪朗诵。

雪莱。

和济慈的朱光潜;那盛开铁石芍药的故乡，那波涛滚滚的巨流河，那暮色山风里、隘口边回头探望的少年张大飞……六十年来，作者。

读书。

教书，写评论文章，却一直念念不忘当年事——郭松龄在东北家乡为厚植国力反抗军阀的兵谏;抗战初起，二十九军浴血守卫华北，牺牲之壮烈;南京大屠杀，国都化为鬼蜮的悲痛;保卫大武汉，民心觉醒，誓做决不投降的中国人之慷慨激昂;夺回台儿庄的激励;一步步攀登跋涉湘桂路川黔路奔往重庆，绝处逢生的盼望;在四川在滇缅公路上誓死守土的英勇战士的容颜，坚毅如在眼前;那一张张呼喊...

书中句子。

1、灾难是无法比较的对每个受苦的人他的灾难都是最大的。

2、人的理想，应有计划、有步骤去实现;先决定生活的重心，讲求效率，节省精力，甚至于无意义的交谈亦应当尽量减少。

3、他指挥、安排一切，从未对我抱怨，与我母亲和两个妹妹也相处融洽。这个局势绝非结婚时所能预见，奠定了我们婚姻中的“革命感情”，我称它为“稳定基金”的第一笔存款。

二、《温故一九四二》》。

刘震云。

评分：8.1。

内容简介。

《温故一九四二》讲述了一个关于饥饿的故事。1942年，河南大旱，灾民3000万，河南成了母亲煮食自己婴儿的地方。关于饥饿，有“我姥娘”“我花生二舅”的记忆，也有美国《时代周刊》记者白修德的考察，共同记录了一个民族最不应该忘却的一次灾难。

书中句子。

1、乱世之中，人不如狗。

2、谁也不是没有事业心，大家都奋斗过，发愤过，挑灯夜读过，有过一番宏伟的理想，单位的处长局长，社会上的大大小小机关，都不在眼里，哪里会想到几年之后，他们也跟大家一样，很快淹没到黑压压的千篇一律千人一面的人群之中呢?你也无非是买豆腐、上班下班、吃饭睡觉洗衣服、对付保姆弄孩子，到了晚上你一页书也不想翻，什么宏图大志，什么事业理想，狗屁，那是年轻时候的事，大家都这么混，不也活了一辈子?有宏图大志怎么了?有事业理想怎么了?“古今将相在何方，荒冢一堆草没了”一辈子下来谁还知道谁!

3、我总觉中国所以能发展到今天，仍给人以信心，是因为有这些性情温和、深明大义的人的存在而不是那些心怀叵测、并不善良的人的生存。

三、《地下》》。

村上春树。

评分：8.3。

内容简介。

书中句子。

1、活着就意味必须要做点什么，请好好努力。

2、一个建立在不诚实基础上的社会，一个将罪行看成正常行为的一部分而予以容忍的社会，即使这只是在一小部分特殊阶层之间，而同时这个社会又剥夺另一些人(无论这些人多么少)的荣誉，甚至生存的权利，这样的社会注定要道德败坏，最终彻底崩溃。

3、可是，对无权者来说，我们的希望就隐藏在那些傻瓜的行为里面。

四、《一百个人的十年》》。

冯骥才。

评分：8.9。

内容简介。

书中句子。

1、政治从不对人的灵魂负责。

2、一个人的时间有限，生命和事业都经不起挫折，必须善于保护自己。

3、真正的残暴，是针对无辜。

五、《夹边沟记事》》。

杨显惠。

评分：9.1。

内容简介。

这是一段尘封四十年的历史，当年的幸存者散落在各个角落，没有人问过他们到底发生了什么，当年的死难者早已化为白骨，连他们的后代也不知道埋在何处。幸亏杨显惠这位有良知的作家，不辞辛劳，四处寻访，历经数载，终于揭开了历史的盖子。

书中句子。

1、太阳升起来了，黑暗留在后面，但那不是我们的太阳。

2、人是有理性的，有思想的，但理性又是有限度的，也是脆弱的。当他受到强烈的刺激，当他的生存遭受威胁而无路可走之时，理性就退居其次了，那原始的不可理喻的本性就奔腾而出了!

3、铐的是背铐。背铐你知道吗?就是一只手在前，从肩膀上拉过来往下拉，另一只手从背后往上拉，用一副手铐在后背上把两只手铐起来。人们把这种铐人的方法叫苏秦背剑，是最厉害最残酷的一种铐人的方法。

-1-《巨流河》。

齐邦媛。

豆瓣评分：8.7分。

(14394人评价)。

内容简介|这本书写的是一个并未远去的时代，关于两代人从巨流河到哑口海的故事。一部反映中国近代苦难的家族记忆史;一部过渡新旧时代冲突的女性奋斗史。

三句话等于读过这本书。

1.这是一个国民党高层的子女对抗战八年的追忆，也是一个文人、知识分子对求学历程和工作奋斗生活的回顾。

2.这里有国破家亡，颠沛流离，苦中作乐;这里有炮火中的青春，以及战乱中文人志士对教育和文化的倾心保护。

3.时代的大潮下，无人能够幸免。

-2-《一百个人的十年》。

冯骥才。

豆瓣评分：8.9分。

(3017人评价)。

三句话等于读过这本书。

1.从百姓的视角看文革，百姓的经历，才是时代的经历。

2.十年文革就像腰斩，前半生和后半生被一分为二，但是人还活着。

3.灭绝人性的时代，人性的最高表达方式只有毁灭自己。

-3-《夹边沟记事》。

杨显惠。

豆瓣评分：9.1。

(9580人评价)。

内容简介|全书通过近20个故事，对众多受难者命运的来龙去脉进行了深沉的揭示，对绝境中的人性有着十分出色的绘状，更直视了这一历史悲剧的精神本质和深刻教训。

三句话等于读过这本书。

1.夹边沟，为甘肃酒泉一个羁押右派分子的劳改农场，从1957年开始关押近三千人，至1960年底幸存者已不足一半，是一处充满了苦难、饥饿和死亡的伤痛之地。

2.一场历史错误导致的重大灾难，一场人性的大拷问。

3.在个人尊严被任意践踏的年代，活下去成了唯一的奢望。

-4-《温故一九四二》。

刘震云。

豆瓣评分：8.1。

(2720人评价)。

内容简介|本书讲述了一个关于饥饿的故事。1942年，河南大旱，灾民3000万，河南成了母亲煮食自己婴儿的地方。关于饥饿，有“我姥娘”“我花生二舅”的记忆，也有美国《时代周刊》记者白修德的考察，共同记录了一个民族最不应该忘却的一次灾难。

三句话等于读过这本书。

1.1942年河南大饥荒饿死三百多万人，先旱灾后蝗灾，仅得的一点收获也全交了军粮。

2.天灾总和人祸相连。

3.饥饿会吞食人性。

-5-《我不知道该说什么，关于死亡还是。

爱情。

》

s.a.阿列克谢耶维奇。

豆瓣评分：9.1。

(20xx人评价)。

内容简介|1986年4月26日，史上最惨烈的反应炉事故发生在切尔诺贝利。这是史上最浩大的悲剧之一。本书将这些访谈以独白的方式呈现，巨细靡遗的写实描绘，使这场悲剧读起来像世界末日的童话。

三句话等于读过这本书。

1.切尔诺贝利的爆炸事故所释放出的辐射线剂量是广岛原子弹的400倍以上。

2.所有人道主义的概念都是相对的，在极端状态下，人的表现不会像书里描述的，而是正好相反，人不是英雄。

3.细节和局部有时候更能看清历史的真相和复杂。

-6-《地下》。

村上春树。

豆瓣评分：8.3。

(1917人评价)。

内容简介|村上春树追踪地铁沙林事件的纪实文学作品，时间是一九xx年三月二十日，星期一。一个令人心旷神怡的晴朗的初春早晨。在五个化装男子用研磨机磨尖的伞杆尖头捅进装有奇怪液体的塑料袋之前，这不过是人生中无从区别的普普通通的一天。

三句话等于读过这本书。

1.一本基于95年东京地铁毒气案件的受害人纪实笔录。

2.每个人展开来都有不堪的故事，作为灾难的旁观者，看到的是一连串的数字，作为受害者，每一个小点滴都改变了他们的原本的人生轨迹。

3.它是真实的一种再现，直面人性的残酷与爱。

-7-《巴黎烧了吗?》。

拉莱·科林斯、多米尼克·拉皮埃尔。

豆瓣评分：8.9。

(1176人评价)。

内容简介|本书生动而又详细地描绘了1944年8月解放巴黎的全过程。

三句话等于读过这本书。

1.“巴黎烧了吗?”——提问者:。

希特勒。

被问者：德军参谋总长约德尔提问时间：1944年8月25日。这一天巴黎解放。

2.本来我是可以把这一切都毁灭掉的，但是我把它们保存了下来，作为献给人类的礼物。

3.历史的车轮是由无数小人物的只言片语组成的。

分享书籍策划案篇十四

书籍是人们获取知识、开拓视野、提高思考能力的重要工具。然而，选择适合自己的好书却不容易，更难的是在阅读过程中深入思考、领悟并转化为自己的东西。因此，书籍分享成了一个很好的方式。在这个过程中，我们可以学习到他人的认知、借鉴他人的思考方式，从而不断扩展自己的思维能力。

第二段：分享的益处。

分享之于阅读来说，是一种让书籍更具积极影响力的方式。在分享过程中，不仅可以向他人介绍自己认为有价值的书籍，也会收获新的见解和观点。和他人分享的过程中，我们的思维和逻辑能力也会得到锻炼，甚至更有说服力。比如，在分享某个书籍的时候，我们会思考它有何价值及如何表达才能更好地让听众理解，这种整理和表达的能力也对我们日常工作和生活都有很大的帮助。

第三段：分享的方式。

书籍分享的方式有很多种。比如，我们可以在朋友圈、微信群、博客等渠道分享阅读感受，向大家推荐值得一读的书籍；可以建立一个自己的阅读小组，组织大家一起分享各自的感受和看法；也可以参与各种线上和线下的书籍分享会，听取其他读者的分享和思考等等。不同的分享方式，能够让我们接触到不同群体的读者，得到不同领域的专业知识和经验，也能够帮助我们更好地理解和表达。

第四段：分享的策略。

书籍分享虽然是一种自发的行为，但如果能够采用明确、有效的策略，就能让分享更加有效。首先，我们需要了解和分析自己的听众，更好地定位推荐的书目和分享的内容。同时，我们也需要特别关注学习层面，如何将书籍转化为能够实际应用的知识，并让分享内容更有落地性。其次，为了让分享具有可持续性，在分享的过程中，我们不妨将分享的内容和自己所期望的目的结合起来，开展相关的题材聚会或实践活动，让Sharing不再限于单一的目的，更培养起来一种生动的知识社交关系。

第五段：结论。

在现在这个时代，我们有各种途径获取和沉淀信息，但阅读书籍永远是最好的获取和传递知识的方式之一。而分享则不仅是一种阅读的方式，而且也是一种学习、成长的方式。在分享的过程中，我们能够体验到思维的充实、沟通的美好，并最终更好地理解和控制自己，改善自己的生活。分享作为一个交流和互动的平台，在未来一定会更加受到人们的欢迎，其价值不仅在于成为好的分享者，也在于成为一个更好的读者和学者。让我们以分享书籍作为一种美好的生活方式，认真关心自己的人际网，并试着将书籍和知识各自扩散开来。

分享书籍策划案篇十五

各位同学：

刚上班那会由于自己是专科学历，非常不自信，一毕业就上班的我啥都不会，不会备课，不会讲课，那会在村小老师也比较缺乏我一个星期要上二十节课，忙的是焦头烂额，结果却让人心灰意冷。后来我接触了一个本书————《教师成长的秘密》，这是管建刚写的一本书。读完这本书让我重拾信心，更让我灰暗的内心瞬间明亮起来。

书中提到：人的智商分智力因素和非智力因素，智力因素占40%，非智力因素占60%，智力因素又分知识和技能，知识占40%，技能占60%。知识又分书本知识和社会知识，书本知识占40%，社会知识占60%，书本知识能在实际中用的，不过占40%。那么，一个人大学毕业，总成绩平均为85分，他在学校获得的社会工作的“基础分”，约为分。原来我与最好的那个人相比也就少了分。读到这里我豁然开朗，原来我并没有想象的那么差，管建刚一下成了我的.偶像。书中的内容真诚朴实，也成了我学习的榜样。

分享书籍策划案篇十六

分享书籍策划案篇十七

大家好!

读书给我带来许多荣耀和惊喜。记得有一次，我看见小伙伴画的猫头鹰，脱口而出：“画错了，猫头鹰是没有牙齿的，当它吞下老鼠后，先把皮、肉、内脏消化掉，第二天再把骨头和毛吐出来。”小伙伴吃惊地望着我问：“是真的吗?你是怎么知道的?”“是《十万个为什么》告诉我的'。”我自豪地回答。有一次语文课上，老师讲完苏轼的生平时，问大家：“谁还知道有关苏轼的知识?”同学们都哑然了，只有我高高地举起小手，给大家讲了苏轼名字的由来。同学们都向我投来羡慕的目光，我自豪极了。有了这样的经历，我更爱读书了。

同学们，都来读书吧!如果你喜欢上了读书，你就会发现，读书使我们快乐，读书使我们聪明，读书使我们高尚。好书伴我们一路成长，好书助我们逐步成功!

分享书籍策划案篇十八

以十七届六中全会关于加强社会主义文化建设和推动社会主义文化大发展大繁荣为指导思想，以《关于开展党校文化建设活动的实施意见》校办20xx1号文为依据，努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的党校文化。

1、营造读书氛围，让广大教职工从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教职工的文化底蕴和文化修养，使教职工成为“有思想的影响者”。

2、搭建教职工交流平台，切实解决教学中、工作中的问题，实现教职工专业水平和学校办学品味的同步提升。

3、创建学习型组织，以教职工的读书行为引领学员形成良好的读书习惯。

1、把读书与感悟结合起来，形成对所读书籍的充分理解。

2、把读书所获与自己的实际工作有机地结合起来，以促进教职工业务能力的提高。

3、在教职工中形成积极进取、努力学习的氛围，建设学习型组织、书香型校园。

全校教职工都可以参加。

20xx年4月28日上午8:45——11点45行政楼215会议室。

以支部为单位，每个支部所在科室选派2人参加分享（离退休支部不参加）。

以“我阅读、我快乐”为主题，读书内容必须健康向上符合党的路线方针，书本题目不限，围绕自己在阅读过程中发生的故事、心得体会与大家分享。

1、邀请市直机关工委领导2名。

2、校委3名。

1、所有内容必须与活动主题相符。

2、采用限时演讲，参赛选手用时为10分钟以内。

3、采用抽签制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

1、内容结构：主题鲜明突出，内容结构合理，层次分明，语言表达精练流畅。发言过程中引入的相关例证、事实和说明，能够恰当融入主题结构，整篇发言一气呵成。

2、动作表现：发言者在台上的表现，应能加强发言的效果。发言时能熟练运用肢体语言。

3、形象表现：要求服饰得体，举止自然大方，能够体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、声音表现：发言时语调高低有致，上下起伏，语速快慢、音量适当。

5、口才语言：讲究语言技巧，体现发言魅力。措辞要符合发言内容，用语能够清楚表达意思，切合演讲的场合。

6、现场效果：现场感染力强，观众反应热烈。

7、每位选手用时控制在10分钟。超时限者，扣0、5分，一分钟以上扣1分。

8、采用ppt课件等新颖形式表现演讲内容的加1分。十一、奖项设立。

一等奖2名（奖励购书卡500元）。

二等奖4名（奖励购书卡300元）。

三等奖8名（奖励购书卡200元）。

分享书籍策划案篇十九

分享书籍策划案篇二十

人们总说，书籍是智慧的源泉。无论是在学习、工作还是生活中，读书对我们都有极大的帮助。但是，单独一人读书，思考、理解、感悟都只有自己知道。而通过分享自己的读书心得，可以寻找到更多的共鸣，观点更为全面，思考更为丰富。因此，今天我们来探讨一下分享书籍心得体会。

第二段：分享的好处。

分享书籍心得的好处不仅在于锻炼沟通交流能力，也在于理解更深刻的角度和多样性的思想。通过分享自己的读书体验，我们可以遇到更多种不同的思想，相互碰撞、相互汲取，这些都有助于我们更加全面地观察问题，更好地理解世界。同时，分享也可以让我们找到一个倾听者，让我们的思考不再流于表面，更有深度和广度。

第三段：分享的途径。

分享书籍心得最主要的途径就是朋友间的交流。通过与朋友分享不同书籍的读后见解、阅读体验以及读书的感悟，不但可以增进彼此的交流和感情，还可以让自己的思考更加深入。另外，我们还可以利用网上的社交媒体来分享自己的读书心得。比如QQ空间、微博、知乎、豆瓣等网站上的阅读分享会，不仅可以与全世界的读者分享体验，还能够获得更多的互动和更新的观点。

第四段：分享的技巧。

如何分享自己的读书心得呢？首先，我们要选择合适的时机和场合，推荐自己认为有代表性和有趣味性的好书，可以很快地吸引大家的注意力。其次，我们需要注意自己的表达方式，清晰地传达自己的观点，但同时也要尊重他人的看法，保持耐心和理解。最后，我们可以选择采用引用、解读、引申等不同的方法来呈现自己的观点，使分享足够生动、深入、易懂。

第五段：结论。

分享自己的读书心得，既可以拓展自己的视野和思考，也可以让我们的思想更为开放和深刻。在这个信息交流日益发达的时代，通过分享书籍，我们不仅可以与更多人交流，更有机会从中获得更多宝贵的信息和见解。因此，我们应该重视分享书籍心得的交流方式，并通过不断学习和练习来提高自己的分享能力，让自己的思想更为富有厚度和深度。