教案填写要求(优质13篇)
教案是教师自身学习和提高的过程,通过编写教案可以不断完善自己的教学方法和经验。教案要符合学生的认知规律和心理特点,采用适合的教学方法和手段。小编精心挑选的教案范文旨在为广大教师提供一些建设性的参考和启示。
教案填写要求篇一
用黑色中性笔填写。
一、右上角以及封面页。
毕业证书号:空着。
档案号:写上试点本科ic卡号。
身份证号:写上。
主考学校:山东经济学院/山东大学/山东经济学院/山东大学。
专业:国际贸易本科(过程)/工商企业管理本科(过程)/会计本科(过程)/市场营销专科(过程)。
姓名:写上,与试卷上姓名一致。
填表日期:6月1日
二、基本信息页。
此页右上角不用贴照片。
出生年月:格式如1988年9月。
籍贯:格式如山东省青岛市。
民族:格式如汉族。
家庭出身:格式如贫农。
本人成分:学生。
政治面貌:党员/预备党员/团员/群众。
自考前学历:专科。
本人主要简历:从小学到大学的'顺序格式如9月至207月青岛黄海职业学院王明。
主要社会关系:必须写上父母,(孤儿的写上兄弟姐妹、姑姑舅舅)。
与本人关系:格式如父子/父女。
奖惩情况:格式如年9月,在青岛黄海职业学院被评为“优秀学生”,
三、自我鉴定页。
所在单位意见:空着日期为2008年6月2日
主管部门意见:空着。
四、考试成绩页。
课程名称:按照所发成绩表顺序填上课程,高等数学(二)补考的要分两科写;
先国考后过程考,不得变动。然后再填写成绩。
年月:格式如1月。
备注:如果有免考等特殊情况,写上;
毕业环节:写上论文题目和成绩如“良好”
写上技能考核课程名称如“管理系统中计算机应用”和成绩如“优秀”
教案填写要求篇二
3,货物名称:按实填写货物的中英文名称;
5,产地:填报检货物生产所在地县(市);
10,贸易方式:按实际的贸易方式填写(如一般贸易、进料加工等);
11,货物存放地点:填写货物存放具体地点;
12,合同号:填外贸合同号(或内贸合同号);
13,信用证号:用信用证结汇的要填写信用证号码,没有的可留空;
14,用途:填写入境货物用途;
15,发货日期:按货物实际发货日期填写;
16,输往国家(地区):填货物到达国家或地区填写相应代码;
18,启运地:填货物出运的港口;
19,到达口岸:填货物到达的港口;
20,生产单位注册号:填报检单位注册登记编号;
21,集装箱规格、数量及号码:按实填写,不用集装箱运输地可留空;
(如在检验检疫证书上要注明信用证号码等)的应写明,没有要求的可留空;
23,标记及号码:根据所附单据上的唛头填写。
25,需要证单名称:根据所列证书名称在相应的"口"内打勾,申请单上未列明的,可自己添加;如需电子转单的,也需注明。
教案填写要求篇三
三年大学生活已接近尾声,大学的生活让我开心过失落过,平静过疯狂过,自卑过也自信过。我看到了什么叫真正的坚持和追求,看到了什么叫真正的奋斗与拼搏。同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落。
三年来,感觉自己各方面都有很大的改变。首先是我端正了学习态度。看到周围的同学们拼命的学习,我打消了到大学来彻底放松自己的初衷,开始大学的学习旅程。在学习知识这段时间里,我与身边许多同学,建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关,同时,也懂得了团队合作的重要性。
以上是我一名大学生的自我鉴定,大学生活虽然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遗憾和收获,是我人生中宝贵的一段时光,也对我以后的人生起着至关重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能够飞得更高,走得更远。
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教案填写要求篇四
一、岗位基本信息、岗位名称1严格按照《组织管理办法》的规定,填写岗位名称。、岗位定员2填写岗位编制,即本岗位编制为多少人。、拟定人签名、上级主管审批、评审代表签字3上级主管审批是由岗位所在部拟定人签名要签上岗位说明书撰写人的姓名。
评审审批通过后进行签字。门负责人对岗位说明书进行审核并与员工逐条确认、代表签字由评审代表对岗位说明书进行终审之后,签字确认。
去,不存在职责空白,岗位之间没有交叉重叠;任职标准是否合理;关键绩效指。
标设置是否能够反映本岗位的工作绩效。
填写规范以及语言的填写格式、评审代表的责任是对岗位说明书的完整度、规范性进行终审。
二、岗位设置目的、岗位设置目的4对体现本岗位对部门目标的实现,岗位设置目的要体现出岗位存在的意义,公司目标的实现做出的贡献。
目的。依据应写明岗位履行职责的依据;动+内容+动词+句式结构为:依据。
即岗位结构图中位于直接下级填写本岗位的直接下级岗位名称,级的岗位名称;
本岗位下一级的岗位名称,岗位名称之间用分号隔开。
部门内部相关岗位应填写在本岗位所在的部门内部,与本岗位发生工作关系。
岗位名称,不同岗位名称之间用分号隔开。
公司外部相关单位应填写与本岗位发生工作关系的主要外部相关单位与岗位。
岗位名称,不同岗位名称之间用分号隔开。+(部门)+名称,格式为外部单位。
四、工作职责及权限、工作职责6。
(依句式结构为:并且按照重要程度进行排序。填写本岗位的主要工作职责,依据应写明开展此项工作需要哪些制度规范以及信息等,目的。+宾语+谓语+据)。
“负尽量避免采用模糊化的动词如应使用规范化的动词,谓语即开展职责的动作,“管理”等,以明确权责,避免歧义;宾语应写明动作的具体内容;目的应、责”
写明开展此项工作职责的意义所在,需要得到的结果是什么。
岗位职责来源于部门职责的分解,应当首先明确部门职责,并分析要履行部。
工作权限分为决策、执行、参与、协助,根据本岗位在此项工作职责中的参。
与程度与负责程度来填写。、花费时间9填写此项工作花费的时间占总工作时间的百分比。
不能接受下列病史:„„,/重大病史,格式为:不能接受任何过往重大病史。
后者需要具体列出不能接受的病史种类;
不需要在高压力状态下工作。/工作压力,格式为:需要、教育背景11。
高中学历;/大专/本科/格式为:最低需具备硕士。
此项内容在日常管理工作中只起到指导性作此条视公司具体情况进行编写,求。
专业技+业技能填写我弄成本职工作所要求具备的专业技能。格式为:程度词汇。
教案填写要求篇五
填写岗位编制,即本岗位编制为多少人。3、拟定人签名、上级主管审批、评审代表签字。
拟定人签名要签上岗位说明书撰写人的姓名。上级主管审批是由岗位所在部门负责人对岗位说明书进行审核并与员工逐条确认、审批通过后进行签字。评审代表签字由评审代表对岗位说明书进行终审之后,签字确认。
上级主管的责任是对岗位说明书的内容进行审核,审核岗位基本信息、工作的环境与条件、工作设备填写是否正确;岗位工作关系是否清晰;岗位设置目的是否明确;岗位职责的划分是否合理,确保部门职责由上而下分解到各个岗位上去,不存在职责空白,岗位之间没有交叉重叠;任职标准是否合理;关键绩效指标设置是否能够反映本岗位的工作绩效。
评审代表的责任是对岗位说明书的完整度、填写格式、填写规范以及语言的规范性进行终审。二、岗位设置目的4、岗位设置目的岗位设置目的要体现出岗位存在的意义,体现本岗位对部门目标的实现,对公司目标的实现做出的贡献。
直接上级填写本岗位的直接上级岗位名称,即岗位结构图中位于本岗位上一级的岗位名称;直接下级填写本岗位的直接下级岗位名称,即岗位结构图中位于本岗位下一级的岗位名称,岗位名称之间用分号隔开。
部门内部相关岗位应填写在本岗位所在的部门内部,与本岗位发生工作关系的相关岗位名称,直接填写岗位名称,岗位名称之间用分号隔开;公司内部相关部门及岗位应填写与本岗位发生工作关系的其他部门的岗位名称,格式为部门+岗位名称,不同岗位名称之间用分号隔开。
填写本岗位的主要工作职责,并且按照重要程度进行排序。句式结构为:(依据)+谓语+宾语+目的。依据应写明开展此项工作需要哪些制度规范以及信息等,谓语即开展职责的动作,应使用规范化的动词,尽量避免采用模糊化的动词如“负责”、“管理”等,以明确权责,避免歧义;宾语应写明动作的具体内容;目的应写明开展此项工作职责的意义所在,需要得到的结果是什么。
即判断此项工作职责履行的依据是什么。8、工作权限。
填写此项工作花费的时间占总工作时间的百分比。五、任职资格10、身体素质。
健康状况,格式为:具备优秀/良好/一般的健康状况;
工作压力,格式为:需要/不需要在高压力状态下工作。11、教育背景。
格式为:最低需具备硕士/本科/大专/高中学历;
如果对院校有要求,则为:最低需具备……院校的……学历。12、培训经历。
是指担任该岗位的工作过程中(包括担任前、担任中)所应该参与的培训要求。此条视公司具体情况进行编写,此项内容在日常管理工作中只起到指导性作用。
13、工作经验。
格式为:具有……年行业工作经验。
具有……年相关岗位工作经验。
14、专业知识。
正常工作时间,句式为:正常工作时间每日……小时,……时开始至……时结束”
工作时间如果忙闲不均,句式为:工作时间忙闲不均,最忙时段发生在……。如果没有忙闲不均的情况,则不需写此项。
如果工作几乎不需要出差,句式为:工作几乎不需要出差。如果工作中会有出差的情况,句式为:工作需要偶尔/经常出差,出差时间占工作时间……%。工作若需要长期上夜班,句式为:需要长期上夜班。如果不需要上夜班则不需写此项。
工作活动填写需要使用设备的工作活动;使用的设备填写需要使用的设备的名称;设备使用频率有每天、经常、一般、偶尔,根据实际使用情况进行填写;使用设备所需的专业技术与知识,应写明需要具备哪些知识和技术才能够操作该设备。
八、关键绩效指标21、关键绩效指标。
是一种可量化的、被事先认可的、用来反映本岗位目标实现程度的重要指标体系。请填写本岗位目前的绩效考核指标。
教案填写要求篇六
要求每位教职工都要认真对待年度考核表的填写工作,每年的年度考核表都存入个人的人事档案,请严格按要求填写。
具体要求如下:
1、考核表一律用碳素笔填写。
不能用两种颜色的笔填写;
2、要求字迹清楚、规范,不得涂改,个人总结内容具体,实事求是,概括性强;
4、外出学习或因其他原因不在岗人员的年度考核表由原所在部门负责人负责填写;
5、“考核年度”填写 “20**”年度;
6、“个人述职”栏须本人签名;
7、 “被考核人意见栏”须签“同意考核意见”且本人签名;
8、“综合评定等次”栏个人不填,由组织人事处统一填写;
9、“主考人评语”栏由部门负责人用碳素笔填写;
10、所有由个人及主考人填写时间栏须填“20**年12月30日”。
一转眼,一个学期快过去了。
在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、思想认识。
这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。
对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面,整学年的教学任务很重。
我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。
培优扶差是这学年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的***是优生们表现非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:"老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。
""我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。
的基本知识和技能。
给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。
"老师"们确实是非常尽责,而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点,学起来也非常起劲。
一段时间下来,学生都有进步,有的进步非常快。
三、领班工作。
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。
使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。
四、出勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。
按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。
工作积极、主动,任劳任怨。
从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。
五、主要成绩。
总之,我在工作上发扬了任劳任怨的'精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。
一年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,以党的新时期精神为指导,本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。
现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下:
在思想政治方面,能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
加强自身的政治理论学习,提高理论水平。
在教学实践中,认真贯彻党的教育方针,坚持党性原则,提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想,学习和落实科学发展观,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。
努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。
在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!
在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。
在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。
做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。
上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,最大限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。
在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。
不断提高教学质量,教学效果评价良好。
在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。
安全常规教育工作我也从不忽视,经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育,并且每到重大节假日,都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信,本学年无安全事故发生。
由于本人认真备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
通过一学年的努力,学生的学习成绩有了很大的提高。
得到校领导和教师的一致好评。
教案填写要求篇七
一、申请人填写。
要严肃、认真、忠实。填写前,党支部负责人或入党介绍人应将表内项目向申请人解释清楚。
二、填写入党志愿书须使用钢笔、签字笔或毛笔,并使用黑色或蓝黑色墨水。字体要清晰、工整。表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。表内栏目没有内容填写时,应注明“无”。个别栏目填写不下时,可加附页。
三、具体填写应按照以下要求:
l.“姓名”应与居民身份证一致。
2.“民族”填写全称,如汉族。
3.“籍贯”填写本人的祖居地(指祖父的长期居住地)。
4.“学历”分毕业、结业、肄业三种,填写接受相应教育的最高学历。各类成人高等院校毕业生,应以国家教育行政部门或经其认可的部门、单位出具的学历证明为依据;接受党校教育的,以各级党校出具的学历证明为依据。不得填写“相当学历”。如现为本科生的,学历为高中;现为硕士研究生的,学历为本科,学位为学士;现为博士研究生的,学历为硕士研究生,学位为硕士。
5.“单位、职务或职业”,无单位、职务的,填写职业。
6.“现居住地”填写现固定居住的详细地点。现役军人中的入党申请人不填写。
7.“入党志愿”着重填写本人对党的认识、思想发展过程和对入党问题的态度。
(1)正文。主要内容包括:第一,对入党的态度。一般第一段要明确写出自己对入党的态度,即“我志愿加入中国共产党”。第二,对党的认识。这部分主要包括:如何认识党的纲领和章程;如何认识党史,尤其是亲身经历过的重大历史事件;如何认识党的领导和现行的路线、方针、政策。第三,入党、动机。目的。一般讲,一个人最初的入党动机、目的不是单一的,而是各种因素的综合,往往有个不端正到端正的过程。但是最终的,也是唯一正确的入党动机只有一个,那就是实现共产主义的社会制度,全心全意为人民服务。因此应对每一因素进行分析,写出达到最终正确入党动机的思想演变过程,必要时还要有一定的理论论述。第四,自己的优缺点。要一分为二地看待自己的优缺点,并逐一作出深入的分析,要有发扬优点、克服缺点的决心和措施。第五,入党的决心。填写入党志愿书只是申请入党的同志入党必须履行的手续之一,即使在组织上入了党,思想上是否入党还得看入党后的言行。因此,在入党志愿书中还要表明自己有不被接受的思想准备、进一步努力的打算或者入党后的态度或决心等。
(2)结尾。志愿人要署名和注明日期。一般居右书写志愿人姓名,下一行写上年月日,时间为填表日期。
8.“本人经历(包括学历)”从上小学填起,起止年月要衔接。“在何地、何单位”要写全称。“任何职”应写明主要职务。参加电大、函大、夜大、职大、自学考试等学习的,都应填写;取得学位的在相应栏目中注明。“证明人”填写熟悉本人情况的人或一同学习、工作过的人。
9.“何时何地加入中国共产主义青年团”、“何时何地参加过何种民主党派或工商联,任何职务”和“何时何地参加过何种反动组织或封建迷信组织,任何职务,有何活动,以及有何其他政治历史问题,结论如何”中的何地,应填写到工作单位或乡镇、街道。
10.“何时何地何原因受过何种奖励”,要写明受奖励的时间、经何单位批准、获奖名称、享受待遇等。
11.“何时何地何原因受过何种处分”,填写受到党纪、政纪、团纪处分或刑事处罚的情况。经组织复查被平反纠正的不需填写。
12.“需要向党组织说明的问题”,主要填写需要向党组织说明,而在其他栏目中不好填写的问题,没有就写“无”。
13.“入党介绍人意见”,填写介绍人了解和掌握的申请人的入党动机、思想品质、现实表现等情况,对是否同意其入党表明意见。介绍人必须填写单位、职务或职业。如:机电工程学院学生或支部书记或支部委员等。
例文:
[第一介绍人意见]。
作为培养联系人,我认为该同志在政治思想上能自觉地同以同志为党中央保持一致,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,对党的认识正确,入党动机端正。平时能够严格要求自己,努力克服缺点,在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是:工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量,我认为他已具备了共产党员的条件,我愿介绍加入中国共产党。
[第二介绍人意见]。
同意第一介绍人意见。对党有正确认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一.
教案填写要求篇八
提供一篇。
要求,作为参考!
入团申请书填写要求。
1、出生年月:应填写公历时间。应具体填写年份和日期。
2、籍贯:一般按其父亲的籍贯或出生地填写,具体填写从省至县级行政区名称。如:四川·旺苍。
3、文化程度:指现有文化程度。
4、本人。
简历。
:一般应从上小学一年级开始算起,以在一个学校或一个单位学习(工作)为一段分段填写,前后时间要互相衔接,同时要填上所任职务和对填写人这段经历最熟悉的证明人。
5、入团志愿的填写要求:
(1)将自己对团的认识写清楚,主要包括对团的性质、纲领的认识和理解;
(2)说明为什么要加入共青团;
(3)准备怎样做一个合格的团员整理文章由编辑:等。填写入团志愿时要联系自己的思想认识实际填写。
6、介绍人意见:
(1)根据被介绍人的表现写出综合性的意见,写明被介绍人的优缺点;
(2)表明对被介绍人能否入团的态度;
(3)介绍人签名。
7、支部大会决议:应写明本次支部大会召开的时间,本团支部共有团员总数,实际出席本次支部大会的团员数,讨论的意见综述及表决结果,并由支部书记签名。
8、总支部委员会意见:应写明总支部委员会的审议结果,并由总支部书记签名。
9、其它栏目要填写完整。
教案填写要求篇九
仲裁申请书是争议的一方当事人,即申请人根据仲裁协议将已发生的争议正式提交仲裁机构申请裁决以保护其合法权益的法律文书。
仲裁申请书分为首部正文,尾部(含附项)三部分。
(一)首部。依次写明下列事项:
1、文书名称,在上部正中写“仲裁申请书”或“申请书”,
2、申请人的身份事项。包括申请人的姓名、性别、年龄、职业、工作单位和住所。
申请人是法人或者其他纽织的,应写明单位全称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务。如有委托代理人的,应在下一项写明委托代理人及其身份事项。
3、被申请人的身份事项,与申请人的各项相同。
如果仲裁申请人或被申请人为两个以上的,应依照上述内容分别书写清楚。
(二)正文。是仲裁申请书的主体部分,包括仲裁请求和所根据的事实、理由。
1、仲裁请求。主要是请求仲裁委员会解决民事权益纠纷的具体事项,也即申请人所达到的要求,如购销合同拖欠货款纠纷,可以提出何时返还货款,承担违约金的数额,如固违约造成损失的,还可以提出赔偿损失的数额及仲裁费用的承担等内容。仲裁请求要求写得具体、合法,既做到“四要四不要’:
一要明确,不要含糊;
二要具体,不要笼统;
三要合法合理,不要无理要求;
四是在申请时提出仲裁请求要周密考虑,不要遗漏。
此外,如有必要申请财产或者证据保全的,则应另写申请书。
2、所根据的`事实,这里所指的实施是指双方争议的实施或被申请人侵权的事实及其证据,申请事实的具体内容主要有:
(1)当事人之间的法律关系;
(2)纠纷发生发展过程;
(3)争议的焦点和主要内容;
(4)对方应承担的责任;
(5)自己有责任的亦应提到。
所根据的事实要如实陈述,具体清楚、实事求是,有理有据。事实必须要有证据支持。申请人负有举证责任,可在叙述事实中,用括号加以注明;也可以在叙述事实之后,再写证据。
申请人举证时要注意:
(1)列举证据名称,内容及证明的对象;
(2)说明证据的来源和可靠程度;
(3)写明证人的姓名、住所;
(4)提交证据原件或复印件。
3、理由。在事实陈述清楚之后,应概括地分析纠纷的性质、危害、结果及责任,同时提出仲裁请求所依据的法律条款,以论证仲裁请求的合理性和合法性。
(三)尾部,依次写明:
1、致送仲裁委员会名称;
2、仲裁申请人签名盖章;
3、仲裁申请时间;
4、附项。
仲裁申请人递交仲裁申请书及其副本有关证明文件和证明材料均应一式五份,如果被申请人一方有两个或两个以上的当事人,仲裁申请书及其附材料应酌情多交,仲裁委员会留存一份正本,其余均为副本。
“如何写仲裁申请书?”;转载请注明出处!
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教案填写要求篇十
1、基本书写格式及内容通常如下:
正文主要内容包括:
开头不用写称谓。
第一,对入党的态度。一般第一段要明确写出自己对入党的态度,即“我志愿加入中国共产党”。
第二,对党的认识。这部分主要包括:如何认识党的纲领和章程;如何认识党史,尤其是亲身经历过的重大历史事件;如何认识党的领导和现行的路线、方针、政策。(略写,1到2段即可)。
第三,入党动机、目的。一般讲,一个人最初的入党动机、目的不是单一的,而是各种因素的综合,往往有个不端正到端正的过程。因此应对每一因素进行分析,写出达到最终正确入党动机的思想演变过程,必要时要有一定的理论论述。(详细写,3段左右)。
第四,自己的优点缺点。要一分为二地看待自己的优缺点,并逐一作出深入的分析,要有发扬优点、克服缺点的决心和措施。(写1到2段)。
第五,入党的决心。填写。
只是申请入党的同志入党必须履行的手续之一,即使在组织上入了党,思想上是否入党还得看入党后的言行。因此,在入党志愿书中还要表明自己有不被接受的思想准备,进一步努力的打算或者入党后的态度或决心等。如果入党怎么样?如果没入党,又会怎么样?并如何争取入党。(写一段)。
第六,最后一段:请党组织在实践中考验我!
第七,不用写此致敬礼等结束语,也不用署名和日期。
(1)不能把。
入党申请书。
内容照抄变成个人的“入党志愿”内容。要在“入党申请书”、“。
思想汇报。
”、“自传”等基础上进一步加工、提炼、字斟句酌,把自己最想向党组织表达的思想写出来。填写“入党志愿”不需要像入党申请书那样要有标题、抬头。注意使用第一人称来写。
(2)入党志愿有规定的篇幅,不能像其他材料可以不受字数限制地填写。为此,首先要注意字数。篇二:入党志愿书填写格式与要求(最新)。
入党志愿书填写格式与要求。
根据中共中央组织部《关于印制、使用〈中国共产党入党志愿书〉(2019年制)的通知》(组通字[2019]34号),自2019年10月1日起使用《中国共产党入党志愿书》(2019年制)。(填写范例,仅供参考)。
申请人姓名(与身份证姓名一致)。
相关规定:《中国共产党发展党员工作细则(试行)》第十五条发展对象填写《入党志愿书》,须经上级党组织同意。支委会要对发展对象填写的《入党志愿书》和有关情况进行严格审查,经集体讨论认为合格后,再提交支部大会讨论。
教案填写要求篇十一
一、申请人填写。
要严肃、认真、忠实。填写前,党支部负责人或入党介绍人应将表内项目向申请人解释清楚。
二、填写入党志愿书须使用钢笔、签字笔或毛笔,并使用黑色或蓝黑色墨水。字体要清晰、工整。表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。表内栏目没有内容填写时,应注明“无”。个别栏目填写不下时,可加附页。
三、具体填写应按照以下要求:
l.“姓名”应与居民身份证一致。
2.“民族”填写全称,如汉族。
3.“籍贯”填写本人的祖居地(指祖父的长期居住地)。
4.“学历”分毕业、结业、肄业三种,填写接受相应教育的最高学历。各类成人高等院校毕业生,应以国家教育行政部门或经其认可的部门、单位出具的学历证明为依据;接受党校教育的,以各级党校出具的学历证明为依据。不得填写“相当学历”。如现为本科生的,学历为高中;现为硕士研究生的,学历为本科,学位为学士;现为博士研究生的,学历为硕士研究生,学位为硕士。
5.“单位、职务或职业”,无单位、职务的,填写职业。
6.“现居住地”填写现固定居住的详细地点。现役军人中的入党申请人不填写。
7.“入党志愿”着重填写本人对党的认识、思想发展过程和对入党问题的态度。
(1)正文。主要内容包括:第一,对入党的态度。一般第一段要明确写出自己对入党的态度,即“我志愿加入中国共产党”。第二,对党的认识。这部分主要包括:如何认识党的纲领和章程;如何认识党史,尤其是亲身经历过的重大历史事件;如何认识党的领导和现行的路线、方针、政策。第三,入党、动机。目的。一般讲,一个人最初的入党动机、目的不是单一的,而是各种因素的综合,往往有个不端正到端正的过程。但是最终的,也是唯一正确的入党动机只有一个,那就是实现共产主义的社会制度,全心全意为人民服务。因此应对每一因素进行分析,写出达到最终正确入党动机的思想演变过程,必要时还要有一定的理论论述。第四,自己的优缺点。要一分为二地看待自己的优缺点,并逐一作出深入的分析,要有发扬优点、克服缺点的决心和措施。第五,入党的决心。填写入党志愿书只是申请入党的同志入党必须履行的手续之一,即使在组织上入了党,思想上是否入党还得看入党后的言行。因此,在入党志愿书中还要表明自己有不被接受的思想准备、进一步努力的打算或者入党后的态度或决心等。
(2)结尾。志愿人要署名和注明日期。一般居右书写志愿人姓名,下一行写上年月日,时间为填表日期。
8.“本人经历(包括学历)”从上小学填起,起止年月要衔接。“在何地、何单位”要写全称。“任何职”应写明主要职务。参加电大、函大、夜大、职大、自学考试等学习的,都应填写;取得学位的在相应栏目中注明。“证明人”填写熟悉本人情况的人或一同学习、工作过的人。
9.“何时何地加入中国共产主义青年团”、“何时何地参加过何种民主党派或工商联,任何职务”和“何时何地参加过何种反动组织或封建迷信组织,任何职务,有何活动,以及有何其他政治历史问题,结论如何”中的何地,应填写到工作单位或乡镇、街道。
10.“何时何地何原因受过何种奖励”,要写明受奖励的时间、经何单位批准、获奖名称、享受待遇等。
11.“何时何地何原因受过何种处分”,填写受到党纪、政纪、团纪处分或刑事处罚的情况。经组织复查被平反纠正的不需填写。
12.“需要向党组织说明的问题”,主要填写需要向党组织说明,而在其他栏目中不好填写的问题,没有就写“无”。
13.“入党介绍人意见”,填写介绍人了解和掌握的申请人的入党动机、思想品质、现实表现等情况,对是否同意其入党表明意见。介绍人必须填写单位、职务或职业。如:机电工程学院学生或支部书记或支部委员等。
例文:
[第一介绍人意见]。
作为培养联系人,我认为该同志在政治思想上能自觉地同党中央保持一致,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,对党的认识正确,入党动机端正。平时能够严格要求自己,努力克服缺点,在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是:工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量,我认为他已具备了共产党员的条件,我愿介绍加入中国共产党。
[第二介绍人意见]。
同意第一介绍人意见。对党有正确认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来,我认为已具备了共产党员的条件,我愿意作他的入党介绍人。
14.“支部大会通过接收申请人为预备党员的决议”,填写参加大会的具有表决权的正式党员数、讨论的情况、采取的表决方式、表决结果等。
例文:
党支部于×年×月×日召开党员大会讨论了入党申请。大会认为,自×年×月×日向党组织提出入党申请以来,自觉用党员标准严格要求自己,认真学习党的基本理论、基本路线和基本知识,不断提高对党的认识和政治理论水平,入党动机端正;学习刻苦努力,多次获得奖学金;担任班长,工作负责,成绩突出,在群众中享有较高威信。经审查,该同志政历清白,家庭成员及主要社会关系政历清楚,无重大历史问题。主要缺点:开展批评不够大胆。支部大会经讨论认为,已基本具备党员条件,同意接收其为中共预备党员。支部大会应到会有表决权的正式党员×名,实到会×名。大会采用无记名投票的方式进行表决。表决结果:×票赞成,×票反对,×票弃权。
16.“基层党委审批意见”,填写党委是否同意接收申请人为预备党员。同意接收申请人为预备党员的注册预备期从何年何月何日起至何年何月何日止。
17.“支部大会通过预备党员能否转为正式党员的决议”,填写预备党员在预备期间的思想、学习、工作等方面的表现情况,指出其存在的缺点和今后努力的方向,写明支部党员大会表决的情况。
例文:
×年×月×日经党支部大会讨论并经上级党组织批准,同意接收为中共预备党员,至今预备期已满。×月×日本人提出转正申请。该同志在预备期间,能以共产党员的标准来严格要求自己,不断加强党性修养,思想进步,能认真学习党的17大报告和新党章,思想认识有了新的提高。工作积极,勤奋努力,任劳任怨,并能主动、虚心接受批评,改正自己存在的缺点,群众反映很好。在预备期间,能按时缴纳党费,参加组织生活,组织纪律观念强。支部大会对一年来的情况进行了充分讨论。本支部共有党员20名,参加会议的党员19名(其中预备党员1名),有表决权的18名正式党员一致同意按期转为中共正式党员。
教案填写要求篇十二
填写有什么要求? (1)入团申请人必须认真、忠实地填写。(2)入团志愿书由申请人用钢笔或毛笔填写,要清楚。在填写前,支部应将表内项目向本人解释清楚。(3)入团志愿书中:“入团志愿”一栏,主要填写为什么入团和今后的努力方向。(4)“籍贯”应按父亲的出生地,填写到县(市、旗)。出生年月要写公历。(5)“本人。
简历。
”一栏,从上小学开始填写。起止年月要写公历。(6)“入团介绍人”一栏,由介绍人认真负责地如实填写被介绍人思想品德、学习、劳动、工作及社会活动等方面的优缺点和自己的意见。(7)“支部大会决议”一栏,由团支部填写。主要是综合支部大会对申请人优缺点和努力方向的意见;写明出席大会的团员人数,表决结果;如有的团员不同意,还要简要写上不同意的人数和意见。(8)“上级团委审批意见”一栏,要写明审批时间、结果,加盖团委公章。团支部在申请人填写好入团志愿书后,应及时履行入团手续,召开支部大会讨论,不应该拖延。如果因故未能及时召开支部大会讨论通过,只要所填写的入团志愿书基本上能反映申请人目前的情况,虽已过了较长时间(如半年),也可以不重新填写,如果已不能反映申请人目前的实际情况,则要重新填写。
入团申请书。
教案填写要求篇十三
国家工商行政管理局商标局:
你局核准注册的第________号______________________________商标,有效期限将于______年______月______日期满。现申请续展注册。
申请人:______________________________(章戳)。
地址:________。
附送:
原注册证一份,商标图样五份,
其他______________。
续展申请费元,
迟延费元。
地方工商行政管理部门。
地方工商行政管理局核转意见:(章戳)。
20xx年xx月xx日。
说明:
商标续展注册申请书就是申请商标续展注册时应填写的表格。所谓注册商标的续展,即商标即的续展,是指在注册商标的有效期已满时,提出延长注册商标的.有效期限的行为。
注册商标有效期满,商标注册人为了不失去商标专用权,需要继续使用的,可以向商标局申请续展商标注册,此时需填写商标续展注册申请书。
第一,商标注册人应当在期满前6个月内申请续展,在规定期限内未能提出申请的,可以给予6个月的宽限期,宽限期满仍未提出申请的,注销其注册商标。
第二,每次续展的有效期为,续展注册可以无限制地重复申请。
第三,每一个续展申请应当将商标图样5份,填好的《商标续展注册申请书》1份寄给商标局,同时还要寄交《商标注册证》,并交纳费用,经商标局核准后,再将原《商标注册证》加注发还,并予以公告。
第四,注册商标续展申请日期和续展申请号一栏由商标局填写。注册商标续展申请日期以商标局收到日期为准。在有效期满前6个月内提出续展注册申请,因申请手续不齐备或填写有误退回的申请书限期补送或改正。商标注册申请书范文5篇。时限为2个月,并保留申请日期及申请号。在宽展期内提出续展注册申请的,要另交纳续展迟延费,因申请手续不齐备或填写有误退回的申请书限期补送或改正。时限为2个月,保留申请日期及申请号。超过上述2个月限期的,视为新申请,原保留的申请日期、申请号取消,另外编定。超过上述2个月限期,且过宽展期的,视为放弃续展,其商标予以注销。
第五,注册商标续展,其指定商品类别一律按国际商品分类的类别续展。1988年11月1日起注册商标指定商品实行商标注册用国际1—34分类。