小学生普法教案(热门15篇)
一个好的教案不仅要满足学生的知识需求,还要培养学生的思维能力、创新意识和实践能力。教案应根据学生的认知水平和学习特点,合理选择和组织教学内容和方法。希望这些教案范例能够为大家的教学提供一些启示和思路。
小学生普法教案篇一
俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”一点儿也不假,如炎陵县某中学的学生朱某某、宋某某两人就因交友不慎,在友人罗某某的引诱教唆下吸食毒品,虽说罗某某现已被炎陵县人民法院因引诱教唆他人吸毒判处有期徒刑十个月,并处罚金两千元,可朱某某和宋某某两人却因此而染上了毒瘾,现只能呆在戒毒所接受治疗,真可谓是苦不堪言啊!
中学阶段是青少年人格形成和发展的重要时期,虽说中学生已经开始自己去观察和思考周围的世界,自我意思也日趋强烈,开始产生叛逆心理,但由于对社会不够了解,分析事物的能力和自控能力都不强,往往容易受不良因素的影响而误入歧途,所以,作为中学生的我们不仅要学法、守法,还得用法律来维护自己的合法权利,用法律来规范自己的言行,从而使权利在规则中行使,自由在规则中拥有。
同学们,从现在起让我们踏上与法同行的道路,为践行“关爱明天,普法先行”活动献上自己的微薄之力吧!
去年,学校给我们发了一本书,叫做《全国青少年普法教育读本》,由于时间匆忙,我一直没有看过它。一个双休日,我写完作业,看见了它,便拿起读读。读完之后,让我深有感触。
国家制定的相关的法律,目的是为了公民能更好的实现自己的权利与自由,同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩罚作用。在法制社会里,每个人时时处处都离不开法律。作为一个公民,在日常生活中就应该遵守法纪。更何况,我们还是祖国的未来,是21世纪国家建设的主力军。所以,我们就更要自觉遵守法律,提高我们的'法律意识。
青少年学习法律知识是社会主义现代化建设的需要。我们青少年是祖国的未来,是四化建设的生力军。学法、知法、守法对社会发展和经济建设关系极大,青少年要通过学习法律知识,接受法制教育逐步把自己培养成四有新人。青少年学习法律知识是自身健康成长的需要。青少年是祖国的未来,是社会主义事业的接班人,广大青少年都想成为有用之才,而要成才首先必须健康地成长。由于我们青少年年龄小,缺乏明辨是非的能力,易受不良风气的影响,特别是当自尊心受到伤害或自身利益与他人利益发生冲突时,容易失去理智,导致违法犯罪。因此,为了健康成长,预防和减少犯罪,就需要进行正面的法制教育,正确引导、让我们能懂法、守法、自觉约束自己的言行,养成守法习惯,培养守法意识,提高守法能力。而这本书就正好能让我们正确认识法律。青少年学习法律知识是维护自身的合法权益,同违法犯罪行为作斗争的需要。只有学法懂法,才能认清和揭露违法犯罪行为。
一本书,一些故事,一份法律,一种明白,一种认识,一种了解。读完了这本书,就像走完了一段很长很长的路,就像人的一辈子,随着手指慢慢翻动,一直到结束。
《普法教育读本》让我终身受益,我读这本书百读不厌,每一次读,都能发现新的东西。我又想起了一句话:法律不能使人人都平等,但是在法律面前人人都平等。
小学生普法教案篇二
知道了反罪的后果、知道了许许多多关于法律的知识。比如:未满十八周岁不能进歌舞厅等…应该会有很多人同意我的这个看法吧?有句古话说的好:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。点滴小事,积累成山。别看这“学法用法,从我做起”,说着容易,可是要真正做到,还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯,要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情,它正是你素质修养的体现,或许在不经意间你就做了一个好孩子,也或许在不经意间你就触犯了法律。举个再简单不过的例子,当你在过马路的时候,你有没有严格按照交通规则呢?“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢?这虽然是一件小事,但也能充分体现公民的素质和修养。
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小学生普法教案篇三
法律对于我们学生来说,还只有模糊的印象,有时候违犯法律了还毫不知情。那些犯罪的人为什么犯了罪,罪在哪里都不知道,这是对法律的意识太小看了,所以走上违法的道路。我们青少年更要对法律有强烈的激情国。首先要懂法、知法、守法,还要爱护法,多看一些法律方面的书籍道路,为自己的人生道路撑上一把健康的雨伞。而道德又是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。
在日常生活中处处都离不开法律和道德。对于我们青少年来说,我们不需要做这些大事,我们先要从小事做起,从一点一滴做起。在拥挤的公车上,我们让一让座位;在红灯面前,我们停一停脚步;在道路两旁,我们弯腰捡起一片废纸;在家里,我们替父母分担一些烦恼。这都是遵守法律和道德表现,如果我们每个人都做到的话,那么,中国就会变的更美好。现代社会交通发达了,车辆也很多,如果没有法律是很难想象的,来往的车辆肯定要碰头发生爆炸事故。所以,有交通规则,交通井然有序,来往的车辆通过绿灯行,穿梭有序,畅通无阻。交通很少出事。相反,如果没有交通规则,人们不遵守交通规则,南来北往,东行西去的.各做各的,各不相让,汽车、自行车、小车及行人挤成一团,那么,谁也别想顺利的通过。所以,有交通规则还是有好处,社会生活离不开法律。
我国有句古话“没有规矩不成方圆”。就是说,无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家,对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员,人人都要遵守法律,维护法律。我们小学生作为国家的小公民,社会的小主人,同样应该学法、懂法、守法,以保护我们自己的权益,不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。
我们国家的希望,今天的青少年是明天的建设者。现在不仅要学好知识,练好身体,养成良好的习惯,也要树立法律意识和养成良好德道德修养。懂法、知法、守法,法律是我们健康成长的保护神,也是做为一个小公民必须遵守的行为准则,我们每个人都要认真学法,做一个遵纪守法的好孩子。
小学生普法教案篇四
青少年普法教育工作的开展要根据学生的生理、心理特点和接受能力,有针对性地开展法制教育。下面就是小编给大家带来的青少年普法工作计划,希望能帮助到大家!
20年青少年普法工作计划范文(一)。
一、进一步明确法制教育的必要性和其作用。
随着社会上违法犯罪惊人的低龄化,法制教育在德育领域中的必要性显得尤为突出,而学生的违法犯罪是一种相当复杂的社会现象,其发生的原因涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面。学校教育中是否实施科学的法制教育,家庭各成员是否能对其进行积极的正面领导,社会特别是学生所处社区是否能为学生创造一种良好的环境,都决定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况,而在这些诸多影响学生的法律意识的因素中,法制教育所能带来的作用是相当巨大的。
通过法制教育,我们可以使学生了解最基本的法律常识,形成初步的法制观念和遵守法律的习惯。通过家长学校对家长进行必要的指导,使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。通过学生,指导他们进行普法宣传,从而为学生营造一种文明的社会氛围,进行环境教育,所有这些都必须通过法制教育来实现。因此,每一个教育工作者,特别是每一位老师、每一位班主任、辅导员必须充分认识法制教育在学生德育中的重要作用,并扎实有效地展开法制教育,从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。
二、法制教育对象及教育内容。
学校法制教育的主要对象为在校学生,以及学生家长、教育内容为:小学各学科教材中的法制教育素材;《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的内容中也容纳了很多的教育材料。《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规的学习以及与学生生活密切相关的如《交通法》、《教师法》。
三、教育步骤及方法。
法制教育是一项长期的复杂的过程,必须有精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理,并配套齐全的制度予以保障。
1、行为规范教育。
本学年我校法制教育可先从《守则》和《规范》为切入口,通过《守则》和《规范》的学习,养成良好的守纪习惯,要求各个学生能记、会背、能对照、会执行,同时利用电视台、广播站、黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学排队纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。
2、法律常识教育。
对学生进行于之密切相关的有关法律常识的教育。《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地知道秘书应该履行的法律义务和职任,自己所拥有的权利。
3、遵守法律、法规及社会公德的养成教育。
通过法律常识的教育,接下来就可以明确地向学生指出,什么可以做,什么不可以做,知道法律、法规有法律的约束力和强制力,要学会对自己行为的控制。
4、树立自尊、自律、自强意识。
要让学生知道各自的含义。自尊是指自己要尊重自己,不许别人侮辱自己,自己也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己,自强是指自己要有一种奋发向上的态度。
5、增强辨别是非和自我保护能力。
辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力,自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响,进行自己保护自己的能力,这两种能力都会对一个人的行为产生影响,必须要通过多方的比较、判断、分析等训练,提高学生该方面的能力。
20年青少年普法工作计划范文(二)。
一、指导思想。
青少年法制宣传教育要以科学发展观为宗旨,紧紧围绕“六五”普法规划要求和青少年成长成才需要,以“弘扬法治精神,普及法律常识,共建和谐社会”为主题,在全处青少年中开展以“学法律、明权益、讲义务、尽责任”为主要内容的法制宣传教育,进一步增强青少年的法律意识、权利和义务意识,引导青少年自觉遵纪守法,依法维护权益,自觉履行义务,不断提高青少年法制水平,预防和减少青少年违法犯罪。
二、目标任务。
遵循青少年成长规律,从青少年特点和需求出发,依托全县中小学校和社会各种教育资源,创新教育载体,丰富教育内容,活跃教育形式,在青少年中大力开展法治文化教育和法治实践活动,切实增强青少年的法治意识和学法、用法、知法、守法的自觉性,确保青少年健康成长,努力把青少年培养成守法律、知荣辱、明是非的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
三、教育对象和教育内容。
教育对象:全县适龄青少年,重点是在校中小学生。
教育内容:适合青少年身心特点,与其学习、成长密切相关《宪法》、《刑法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《山东省未成年人保护条例》《消费者权益保护法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》以及禁赌、禁毒和反邪教等法律法规。
四、方法和要求。
青少年的法制宣传教育坚持以预防为主、分层施教的原则,发挥学校、家庭和社会的作用,多渠道多形式开展行之有效的教育活动,为青少年健康成长营造良好的法治环境。
(一)发挥学校法制宣传教育的主阵地功能,坚持以课堂教育为主渠道,结合学生的身心特点,遵循青少年认知规律,进一步加强各类在校生的法制宣传教育。一是要根据小学、中学不同年龄段青少年的身心特点,完善和规范青少年法制宣传教育的内容,分类施教,增强学习效果。在传授法律知识的同时,把传播社会主义法治理念和法律意识放在突出位置,教育广大青少年要学法、用法、知法、守法。二是坚持把对学生的法制教育作为学校教育的重要内容,做到计划统一实施,师资统一培训,教材统一落实,课程统一设置,实现学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”;要把对学生的法制教育纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系。三是要有计划、有针对性地开展法制课教师的法律知识培训,提高法制课教师的法律素质和授课技能,提高法制课教学质量。20年作为“六五”普法的第七个年头,要实现分期分批对中小学法制课教师普遍轮训一次,要进一步完善兼职法制副校长和法制辅导员制度。四是要有效利用课余时间,开展丰富多彩的学法用法实践活动。通过组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动,对青少年学生进行生动、直观、形式多样的法律知识传授。
(二)开展形式多样的体验教育活动。充分发挥青少年法制教育基地的作用,积极开辟形式多样的法制教育实践活动,引导青少年在法制教育实践中提高法律意识和观念。通过举办法制教育夏令营、模拟法庭、学法兴趣小组、法律知识竞赛(征文)等途径,丰富青少年法制教育的形式和内容。要把法制教育与思想政治教育、品德教育、纪律教育、集体教育与个别教育相结合,使学生在日常的学习、生活中得到潜移默化的教育。
(三)加强法制宣传教育阵地建设。建立必要的法制宣传教育阵地,包括青少年法制宣传教育基地、外来员工学法园地、禁毒教育基地、村级法制宣传服务中心等,促进重点对象法制宣传教育阵地化、规范化,并向特色化发展。充分发挥市民学校、夜校、技能培训学校的作用。加强法律服务阵地建设,利用信访接待厅(室)、法律服务热线等为青少年提供法律服务。积极探索社区法制宣传与法律服务的新机制。
(四)发挥家庭、社区在青少年法制教育中的积极作用。社区是青少年了解社会、观察社会的第一窗口。家庭是青少年生活的主要场所,家长是青少年的第一任老师,教育部门要加强家庭教育的指导,要通过举办家长培训班等途径,让家长了解现代家庭教育的理念和科学方法,引导家长用法律规范自己的行为,提高家长法制素养,为青少年提供良好的家庭成长环境。
(五)营造青少年法制教育的社会环境。运用电视台、报刊、网络的法制专栏、专题节目等形式,大力宣传和普及法律知识,宣传报道青少年普法典型和依法治校成功做法,组织各级各类学校参与多种途径、多种形式的法制宣传活动,推动我处青少年法制宣传教育深入开展。
五、组织领导与保障。
(一)工委宣传部门、司法行政部门、治安综合治理部门、团委要把青少年法制宣传教育工作作为一项重要内容摆上议事日程,切实抓紧抓好;要自觉接受工委、人大、办事处对法制宣传教育工作的领导和监督;教育部门各级领导要高度重视,加强领导,做好规划,抓好落实。
(二)要进一步健全领导机构和工作机构。要成立工委办事处青少年法制宣传教育领导小组,成员由各有关单位主要负责人组成,统筹协调和指导全处青少年法制宣传教育工作。
(三)要落实青少年法制宣传教育工作责任制。全处各单位各部门要明确负责青少年法制宣传教育的机构、职责与任务。要健全青少年法制宣传教育工作的质量保证体系,培养一支过硬的法制宣传队伍,推动青少年“六五”普法工作全面深入开展。
燃气安全工作计划(三)。
为进一步加强我镇燃气安全生产管理,加快建立燃气安全隐患排查治理工作长效机制,全面提升燃气从业单位的安全生产水平,严厉打击非法经营等违法违规行为,坚决消除事故隐患,杜绝燃气安全事故发生,根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、国务院《城镇燃气管理条例》、《特种设备安全监察条例》、《省燃气管理条例》等法律法规和市《关于进一步加强燃气安全监管工作的实施意见》结合我镇实际,制订燃气安全监管工作实施方案。
一、指导思想。
以“科学发展观”为指导,以国家有关安全生产法律、法规为依据,树立安全发展理念,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,进一步整顿和规范燃气市场经营秩序,依法履行安全监管职能,消除安全隐患,确保村居供气、用气安全。
二、目标任务。
深化专项治理整顿,严厉打击非法违法行为;建立健全由政府统一领导、各部门齐抓共管、全社会共同参与的长效管理机制,实现我镇燃气安全监管工作常态化、制度化、规范化。
三、整治重点。
(一)推进隐患排查治理工作长效机制的建立。落实各相关单位安全隐患排查治理的主体责任,建立和完善隐患排查治理工作制度;定期进行隐患排查,建立隐患排查治理工作台账,形成隐患排查治理长效机制。
(二)依法查处燃气企业经营中的违法违规行为。查处充装不合格钢瓶、缺斤少两、掺杂二甲醚等违规行为;查处为未取得燃气经营许可证的单位和个人提供经营性气源的行为;查处销售不合格钢瓶等违法行为。
(三)依法查取小液化气供应网点经营中的违法违规行为。取缔不符合规划、无证照小液化气供应网点;查处价格欺诈、强买强卖、违章倒灌、倒残等损害消费者利益的违规行为;查处超范围经营、擅自在未经核准场所经营、非法改装液化石油气钢瓶、超量存放实瓶等违法行为。
(四)规范宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位等用户的燃气采购、储存和使用安全管理。查处使用不合格燃气和不合格燃烧器具、不符合安全规范的瓶库使用行为;查处不规范瓶组、擅自改装燃烧器具、液相直烧、管道瓶装气混用等违法使用燃气行为。
四、职责分工。
各相关职能部门根据法律法规规定的职责,认真组织、有效开展燃气行业违法违规行为的查处。对各村居,机关各办、服务区、镇属各单位工作职责明确如下:
新河派出所、新河交警中队:负责依法查处禁行区域内未按“危险化学品道路运输车辆进入禁行区域时间、路线规定”的运输危险化学品行为;查处液化气运输超载行为;查处未取得危险化学品运输资质、擅自从事液化气运输的行为;负责危化品运输车辆的清理整治工作;规范“三车”(三轮车、电瓶三轮车、三轮摩托车)运送及其运输工具的安全管理;协助质监、行政执法中队做好对运输途中的气瓶检查工作。
村镇建设办公室:负责村居燃气行业的监督管理,做好日常检查管理工作,确保站内设备设施安全运行;加强应急救援管理,提高应对突发事件的能力。
安监中队:依法行使安全生产监督管理职权,指导、协调、监督、检查全镇燃气行业的安全生产工作,并将燃气安全纳入全镇安全生产监管工作内容。
行政执法中队:负责依法查处未取得燃气经营许可证或不按照燃气经营许可证的规定从事燃气经营活动的违法行为;依法查处经营单位和个人、燃气用户(重点宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位)及有关单位和个人的违法行为。
消防中队:负责对宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位等场所消防安全的监督检查,对不符合消防安全技术标准、存在消防安全隐患的提出整改意见,对严重危害公共安全的单位和经营者,报发证机关依法吊销经营许可证和工商营业执照。
工商分局:负责依法查处未取得营业执照或不按照营业执照的规定从事燃气经营活动的违法行为;在营业执照有效期内被依法吊销、撤销燃气经营许可证或者燃气经营许可证有效期届满的。
各办、服务区:将燃气安全作为安全生产工作的重要内容,负责本服务区的燃气安全监管工作,配备专兼职燃气安全管理员;开展燃气安全隐患排查,每月配合执法中队开展燃气安全隐患专项整治,重点整治宾馆、饭店、小餐饮、小液化气供应站等经营场所;负责重点单位隐患整改跟踪和督查,对治理不落实,整改不到位的,通知相关职能部门依法查处。
五、工作要求。
(一)提高认识,加强领导。机关各办、服务区,镇属各单位要认真分析燃气安全生产形势和存在的问题,充分认识燃气经营违规、违法行为的危害性和安全监管工作的重要性和紧迫性,牢固树立责任意识。为加强对燃气安全监管工作的领导,镇政府成立燃气安全监管工作领导小组(组成人员名单详见附件),各办、服务区、镇属有关单位要抽调精干人员成立监管工作机构,切实加强对安全监管工作的领导。
20年青少年普法工作计划范文(四)。
一、指导思想。
开展青少年普法教育活动,是引导青少年在社会实践中正确使用法律,提高青少年法律素质,全面创建和谐社会的重要举措。根据上级精神,进一步落实我校“六五”普法工作,为推进学校法制宣传教育工作深入开展,提升广大师生法治素养,提高学校依法治校水平,积极推进“平安校园”建设,我校决定积极响应并参与共青团黑龙江省委开展的青少年法制教育宣传周活动。
二、活动目标。
明确宗旨,以“加强法制宣传教育,促进校园和谐发展”为主题,扎实开展“六五”普法工作,强化学校法律基础理论教育,提高小学生法律素质。通过深入开展普法教育活动,提升我校青少年整体法律素养,加强我校学生的法律启蒙、法律常识教育,培养他们是非分辨能力、自我保护意识和守法观念,使学生增长法律知识,增强法制观念,强化遵章守纪的意识。
三、活动主题:“加强法制宣传教育,促进校园和谐发展”
四、活动时间:20年4月16日至22日。
五、参加对象:萨尔图区东新四小学全体师生。
六、组织机构:
学校成立“青少年法制宣传教育周”学校普法领导小组,落实普法内容和要求。
(一)成立领导小组:
组长:张亚洲。
副组长:曲艳红、陈立伟。
组员:各班主任。
七、工作要求。
(一)加强领导,统一部署。充分认识法制宣传周活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施,确保各项宣传任务的落实。
(二)围绕主题,突出重点。紧紧围绕“加强法制宣传教育,促进学校和谐发展”,这一主题,结合我校实际,突出重点,增强法制宣传的实效性。
(三)创新形式,丰富内容。
(四)广泛宣传,形成声势。
(五)留存资料,建立档案。
八、活动内容及形式。
利用校园网站、广播站、班级宣传栏、学校橱窗、自编手抄报、知识竞赛等宣传渠道,以“法在我心中”为主题,宣传开展法制知识普及活动的目的、意义和法律常识,让法制安全教育深入人心。
1、宪法宣传周期间,在校园宣传板书写宪法宣传周口号(后附)及布置横幅;利用升旗仪式的形式,组织开展“青少年法制宣传教育周”活动启动仪式(主题讲话、宣誓)营造良好的舆论氛围。
2、利用早读时间、班队会课,组织指导全校师生共同学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《黑龙江省未成年人保护条例》和《中华人民共和国义务教育法》等法律,并组织三至五年级学生进行法制知识竞赛。
3、各班组织一次“法在我心中”法律知识主题班会。
4、组织三至五年级学生开展“法制宣传”小报创编活动,挑选部分小报在学校橱窗里展示。
5、组织一次法制讲座。学校在法制宣传教育周期间,邀请学校法制教育基地的负责人来校作《未成年人犯罪与防范》讲座。
6、组织一次“小手牵大手”假日雏鹰小队活动,让学生走出校门,走向街道社区,开展法制宣传活动。通过活动增强青少年学生预防犯罪意识,为青少年学生的健康成长营造一个良好的校园和社会环境。
小学生普法教案篇五
知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,本人认真学习了《六五普法》读本,对有关法律法规有了一定的了解。通过学习,我更新了对法律的认识,法律是反映统治阶级意志的,由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和,它既需要完备的有中国特色的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监督体系,又需要人们的法律意识、法制观念的逐步提高。
通过“六五”普法学习,我更加了解了自己的合法权益,和维护这些权益的程序和方式。也初步具备了依法自我保护的意识,并有了一定的寻求法律救济的能力。并在一定程度上提高了思想道德修养水平。
总之,我们掌握了法学的基本理论,了解并明确了各主要法律部门的基本精神和规定,并在一定法律知识的基础上形成了有关法与法律现象的知识、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律知识和法律规范分析问题、解决问题。通过学习,我还了解了马克思主义法学的基本观点,掌握了我国宪法和有关法律的基本精神和内容,增强了法律意识,提高了法律素质。并会坚持做到遵纪守法,维护社会稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略,并决心为建设社会主义法治国家奋斗。
在过去的学法守法过程中,我做出了一定的努力,但是历史的车轮滚滚向前,时代在不断前进,法律也在不断更新或出台。在今后的工作中,我将更加努力地学习,坚持学以致用,不断提升自己的法律素质。
小学生普法教案篇六
最近校园暴力、违法的事件频传,主要的原因之一就是同学们忽视犯罪行为的严重性,或者对法律了解太少。在日常生活中,你以为没有什麼大不了的事,其实已经触犯了法律。
虽然同学们还未成年,但是万一不小心触犯了法律,还是会受到『少年事件处理法的惩罚』。因此,为了防范於未然,同学们一定要有基本的法律常识,以免不小心误触法律,遗憾终生。
窃盗罪。
所谓窃盗罪,就是指『偷东西』。在没经过主人的同意下,随便取走他人的财物,包括钱和物品。
恐吓取财罪。
就是用不当的手法,包括:恐吓、威胁、暴力等,向别的同学借钱不还或强索金钱。
强盗罪。
是拿著武器,如:刀械、棒棍或其他具有危险性的东西,威胁同学,使他不敢反抗,然后强行夺取身上的财物。
伤害罪。
因为打架造成别人身体上、健康上的伤害,依据受伤程度可细分为:『普通伤害罪』、『重伤罪』、『普通伤害罪之加重结果犯』。
施打、吸用麻醉药品。
所谓的『麻醉药品』就是指『毒品』,因为错误的使用麻醉药品,会影响身体的健康,因此,除了在医院由医生合法使用外,私下吸用麻醉药品都是违法的行为。
另外,虽然本身没有吸毒,但若有贩卖麻醉药品,也是犯法的行为。
赌博罪。
同学们在学校玩耍时,不论是用金钱或是物品当筹码,都不可以玩赌博性的玩具或游戏。除了不可以从事赌博性的行为外,也不可以提供别人从事赌博的工具或环境,否则就算你没有玩,你还是犯了法。
毁坏公务罪。
不论在学校或是公共场合,只要是不属於自己的东西,而是给大家共同使用的东西,就是公共物品。同学应该小心使用并爱惜公务,不可以随便破坏、毁损或丢掉公物。
1.独自在家时有人叫门怎么办?
自己在家遇到有人敲门时,可采取以下措施。
(1)平时一人在家,要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。出去玩耍要关好门窗,千万别忘记锁门,防止盗贼潜入。
(2)钥匙要保管好,要注意把钥匙放在衣服里,不要放在外面,以防坏人跟踪入室。
(3)当有人敲门时,一定要问清来意,对不熟悉或不认识的人,坚决不要开门。特别是遇到有陌生人以修理工、推销员的身份要求开门时,说明家里不需要,请其走开。或可寻找其他借口,请其不要打扰。
(4)当坏人欲强行闯入,可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或去打报警电话吓跑坏人。
2.被人殴打以后怎么办?
第一、设法与才老师或家长取得联系,以便尽快得到救助。
第二、及时治疗。
第三、妥善保管包看病治疗的医院单据和诊断书,以备后用。
第四、及时报案,要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。
3.有人拉你参与打架怎么办?
(1)自己坚决不去。不管这件事和你是否有关,不管矛盾双方和你本人的关系如何,你都不能参与。
(2)设法劝阻。尽自己的最大的能力说服对方,表明打架的危害性。(3)及时报告。如果劝服不了,就及时向老师、家长或学校门卫、学校领导报告,严重的要打110报警。
4.如果有人抢夺你的钱物怎么办?
一旦遇到这种情况,应当以尽量减少损失、减少皮内痛苦为主进行对付。遭抢之时,要努力挣脱,尽快逃离,一边跑一边呼喊:“有坏人抢劫呀!”如果挣脱时有物品带不走,如帽子掉地下了,书包被拉住了,就不要顾这些,以自身挣脱为主。挣扎,喊叫,跑就代表着你斗争的勇气。
5.怎样预防被偷盗?
首先,要注意对家庭财产的保密。家中的贵重物品、现金、债券及股票等,不能轻易露底,包括对某些亲友、邻居。不要将家中钥匙随便交给他人使用,防止居心不良的人从中偷配钥匙,寻机行窃;如果钥匙丢失,要马上换锁;不能与萍水相逢、不明底细的人交往,更不能带到家中来做客,防止“引狼入室”„„外出时,尽量不要带大量现金;当人多拥挤时,千万不要只顾抢购物品、车票而忽视提包安全,要用手、身体护住财物,并时刻警惕身边举止不正常的人„„这里还想向大家补充几点是:当你把书包、皮包放在自行车的车筐里,挂在车把上或是夹在后架上时,要把“包”设法与自行车拴在一起,锁起来,要不然,坏人拿着太方便了!到路边买东西千万不要把包放在车上,以免坏人借机偷盗。
1不足十八未成年。
合法权益不可犯。2.父母都是监护人。
抚养监护有责任。
3.
虐待遗弃触刑律。
4.
少儿有权受教育。
5.
父母教子责任重。
6.
中小学生重学业。
7.
培育"四有"接班人。
8.
教师育人负使命。
9.
全面发展德先行。
10.
学生权益受侵犯。
11.
归侨侨眷受保护。
12.
女童也应把书念。
13.
残疾少年入校园。
14.
教育残儿意志坚。
15.
保障残儿入学权。
16.
特殊教育方式变。
17.
各级政府创条件。
18.
后进学生有缺点。
19.
学生偶然违校纪。
歧视女孩是陋习。
随意剥夺不允许。
注意思想和品行。
不得提前订婚约。
学校教育担重任。
尽职尽责好园丁。
社会课堂练本领。
教师制止要果断。
子女升学应照顾。
重男轻女理太偏。
家境贫困杂费免。
身心补偿是关键。
不得拒绝与刁难"特校","特班"谱新篇"普九"目标早实现。
耐心帮助勿弃嫌。
随意开除不可取。
20.
学生人格须尊重。
体罚侮辱不能容。
21.
教学设施常查看。
排除危险保安全。
22.
知识摇篮育幼苗。
教学秩序要确保。
23.
集体活动讲实效。
人身安全最重要。
24.
组织团体和个人。
关心少儿献爱心。
25.
各类馆园重教育。
26.
歌厅舞厅娱乐业。
27.
祖国花朵正成长。
28.
"淫秽","暴力"毒害多。
29.
食品玩具精制作。
30.
少儿活动在到内。
优惠学生不图利。
"精神食粮"要健康。
严禁制售与传播。
"健康","安全"方合格"烟民"止步莫越轨。
小学生普法教案篇七
同学们:
法律是保护我们幸福快乐生活,是社会和谐发展的有力保障。我们是生长在法制社会的儿童,应该知法、懂法、用法。
小时侯就听爸爸、妈妈说,要学文化守纪守法,那时不知什么是纪什么是法,后来,上学了,老师给我们讲了许多关于法律法规的知识,知道了一个国家和一个民族如果没有它的法律,那么就会乱成一团,矛盾和战争不断。法律应该是约束我们行为的一种规矩吧,我想就是因为有了法律,我们的社会才能得以和平吧,经过我一直的观察,我的结论是正确的,因此,我们每一个人都要学习法律,了解法律,尊重法律。
“勿以恶小而为之”,意思是说不要以为是微小的坏事就可以做。现在社会很多犯罪分子都是从“小恶”开始一步一步走向犯罪道路的。它就如一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的,但如果任其发展起来,船就会沉没。它是告诫少年预防犯罪要从预防不良行为做起。
再看看社会上的违法现象:不法商人为谋取暴利将法抛于脑后,大肆造假售假,损害国家和人民的利益;有的人不劳而获,把法置之度外,打架、斗殴、偷窃、闯交通信号灯等这些行为都对社会遗害无穷。“无规矩不成方圆”,试想,假若人人都轻视法律,那么社会将变的`行尸走肉、战乱四起,我们和平、幸福、美好的生活将一去不复返!
现在,少年犯罪的案例不胜枚举,我们学生要坚决抵制不良诱惑,学法、知法,学会用法律武器保护自己,远离犯罪,做一名遵守学校规章制度的好学生,做一名守法的小公民。
邓小平爷爷曾说:“法制教育要从娃娃抓起”。的确,我们少年是祖国的未来和希望,应该从小培养法律意识,从我做起,从小事做起,将法铭记于心,养成守法的的好习惯,以小手拉大手,为家庭、学校和社会创造平安和谐的法制环境!
小学生普法教案篇八
各位老师、同学们:
大家好!
遵守法律意味着什么?人们在社会生活中遵守相关纪律,依法办事,严格遵守法律规范被称为守法。一些学生认为谈论纪律没有自由,自由不受纪律的约束。俗话说,这种观点是错误的:没有规则,就没有农村。自由是相对的和有条件的。鸟儿在空中飞翔。他们是自由的。鱼在水里玩耍。他们是自由的。然而,如果鸟被放入水中,鱼被允许离开水,它们不仅会自由,而且会很快死去。
人们可以在路上自由行走,但是如果他们不遵守交通规则,在路上跑,被车辆撞倒,他们将失去行走的自由。因此,世界上没有不受约束的自由。此外,纪律限制和保护自由。例如,当你进入阅览室时,那里很安静,你只能听到偶尔传来的沙沙声。对于那些想读书的人来说,这种和平是多么珍贵!因为每个人都遵守阅览室的规则,所以每个人都可以不受干扰地享受安静阅读的'自由。如果有人违反纪律大声说话,这种自由就会消失。
作家刘清有句名言:“虽然人生之路漫长,但关键时刻往往只有几步。”学生们还没有进入社会,前面的路还很长。他们必须把每一步都做好,学会分析,学会辨别,学会拒绝,学会保护自己。否则,一旦触犯了法律,法律是无情的,法律面前人人平等,就会引起遗憾和遗憾。在新的学期里,每个人都应该学习更加系统的法律知识,逐步树立牢固的法律观念,有效预防违法犯罪,树立守法观念,养成良好的行为习惯,这样个人和社会生活才能正常运行。俗话说,“树篱绑得很紧,但豺狼人进不去。”
生活是美好的,童年是多姿多彩的,享受这一切必须以个人安全为前提。我们的安全不仅关系到我们自己,还关系到我们的家人、朋友,甚至关注我们成长的各界人士。让这些无用的‘离开’越来越少,让‘安全承诺’越来越多!?谢谢大家!
小学生普法教案篇九
同学们:
同学们,我们要知道,纪律法则是一道。
精心。
设计的围墙,一旦越界,就会打破保护我们的屏障。如果小心保护,会为我们地带来文明和安全。践行诚信,是一方来自心田的甘泉,停滞不前,会使我们的良知黯然失色;汩汩而流,会让我们全身溢满良知。
当诚信不再因为我们的忽视而仅仅是一个词语时,践行诚信就会变成一种像百合一样醉人的文明。
从我做起,一点一滴地遵纪守法,滴滴践行诚信,就会慢慢汇聚成文明的花朵,在一个鸟语花香的春天,文明成为了我们的一种文化。
其实,规则似乎并没有那么可怕或难做,它就像一双温暖的手,在人生的道路上指出你鲁莽的错误,引导你成长为正直的`人。其实,诚信的践行并没有那么难,也没有那么难达到,不讲出格的诺言,诺言就能做到。其实,要做一个文明人,并不那么遥远,那么难做,遵守最简单的原则,履行最基本的义务。我们要像保护眼睛一样,去好好保护法律法规,真正践行诚信,让文明在你的身上散发出芬芳。
事实上,文化并不是一个抽象的词,它是一个人的文明加上另一个人的文明,人类文化是由许多小文明形成的。
就像从一开始数,—直没有尽头地数,从我开始,直到生命的尽头。不随地吐痰,就是一种文明;不打架,就是一种文明;不违法犯罪,就是一种文明。
践行诚信,在点点滴滴中做到文明,你会发现围栏里有一扇门,人们从那里有序地走出,走向更宽阔、更安全、更自由的金色道路,走向更发达、更和谐的文明世界。
遵纪守法,践行诚信,从自己做起。当小文明无处不在,闪着耀眼的光辉,散发出迷人香味,民族和谐的文化就会永恒闪耀!
小学生普法教案篇十
同学们:
今天,我非常荣幸地与大家学习和讨论小学生应该知道的常识,他们应该具备的自己预防能力和心理素质,以及对不良行为的自觉抵制。各方应注意和理解的问题:?学生们听过这样一句话:“不要为善做小事,不要为恶做小事”,意思是:不要认为好事太小而不能做,也不要认为坏事太小而不能做。《治安管理处罚法》涵盖了我们生活的方方面面,例如如何过马路、不打扰他人休息、不毁坏文物、在运输时要注意什么等。有些学生认为有很多事情是微不足道的,比如随地吐痰、闯红灯、携带管制刀具在学校炫耀。事实上,这样做是非法的。因此,我们应该学习法律,增强我们的是非判断,自觉遵守《治安管理处罚法》等法律法规。关键是要养成良好的行为习惯,从小事做起,观察《小学生日常行为规范》。
我知道有些学生实际上很聪明,但是他们不需要学习,但是他们用他们来淘气。他们喜欢勇敢和好斗。他们没有什么可惹恼其他学生的。例如,当某人走路时,他突然伸出一只脚去绊倒某人。一些学生喜欢打架和伤害别人。一些学生不爱护公共财产,故意毁坏公共场所的物品。一些学生用大的欺负小的,强迫小的要没有钱的食物,等等。道德和法律事务所不允许。如果情节严重,他们将受到法律的惩罚。也就是说,如果你试着勇敢,你可能会把自己放在教室里,影响你的生活。因此,我想告诉我的同学,他们必须听老师和家长的话,遵守法律。学生不应该进入任何游戏室、网吧、舞厅等场所,因为他们容易接触不健康的东西,而小学生辨别是非的能力有限,容易导致犯罪。所以在这里,我想告诉我的同学,他们必须听老师和家长的话,遵守法律。一些同学说我还不到14岁。在这里我想告诉你,如果你在还没有到被追究刑事责任的年龄时就犯罪了,国家法律中仍然有惩罚措施,比如家庭监护人承担民事责任,送勤工俭学学校矫正等等。同时,我认为一个人不需要一夜之间就能犯罪。俗话说:千里之外,鸟巢坍塌。如果我们从小就养成了各种坏习惯,以后很难改正。平时,我们不注意学习科学文化知识,不注意规范自己的言行,不遵守各种规章制度。最终,我们会犯一个大错误,然后后悔。
遵守法律意味着什么?人们在社会生活中遵守相关纪律,依法办事,严格遵守法律规范被称为守法。一些学生认为谈论纪律没有自由,自由不受纪律的约束。俗话说,这种观点是错误的:没有规则,就没有农村。自由是相对的和有条件的。鸟儿在空中飞翔。他们是自由的。鱼在水里玩耍。他们是自由的。然而,如果鸟被放入水中,鱼被允许离开水,它们不仅会自由,而且会很快死去。人们可以在路上自由行走,但是如果他们不遵守交通规则,在路上跑,被车辆撞倒,他们将失去行走的自由。因此,世界上没有不受约束的.自由。此外,纪律限制和保护自由。例如,当你进入阅览室时,那里很安静,你只能听到偶尔传来的沙沙声。对于那些想读书的人来说,这种和平是多么珍贵!因为每个人都遵守阅览室的规则,所以每个人都可以不受干扰地享受安静阅读的自由。如果有人违反纪律大声说话,这种自由就会消失。作家刘清有句名言:“虽然人生之路漫长,但关键时刻往往只有几步。”学生们还没有进入社会,前面的路还很长。他们必须把每一步都做好,学会分析,学会辨别,学会拒绝,学会保护自己。否则,一旦触犯了法律,法律是无情的,法律面前人人平等,就会引起遗憾和遗憾。在新的学期里,每个人都应该学习更加系统的法律知识,逐步树立牢固的法律观念,有效预防违法犯罪,树立守法观念,养成良好的行为习惯,这样个人和社会生活才能正常运行。俗话说,“树篱绑得很紧,但豺狼人进不去。”
生活是美好的,童年是多姿多彩的,享受这一切必须以个人安全为前提。我们的安全不仅关系到我们自己,还关系到我们的家人、朋友,甚至关注我们成长的各界人士。让这些无用的‘离开’越来越少,让‘安全承诺’越来越多!
谢谢大家!
小学生普法教案篇十一
各位老师、同学们:
大家好!
道德修养如何。
一位名人向老中医请教健康之道。老中医说:"每日勤洗手,常照镜,如此而已。"名人不解,问:"知之为知之,勤洗手,讲卫生,我懂;不知为不知,一个男人,长像一般,照镜何为?"老中医微笑回答:"您皆不知之。勤洗手有三益:一者去污除秽,既干净自己,又不脏别人;二者舒筋活血,保持敏感,持物知轻重,待人知冷暖;三者手净思洁,无心病何惧身病?常照镜亦有三益:五脏之症见于五官,'视其外应,以知其内藏,则知所病矣。'懂得望诊之法,既可望人,更能望己。常照镜者常怀医人医己之心,此其一;体得衣冠须知衣冠得体,体态肥瘠念及心态平曲。衣带宽狭,见得出身之是否憔悴,心之有无愧悔,此其二;人不分老幼尊卑,皆爱照镜,因为人皆爱己。爱己无过,过在所爱太过。见镜中之我而思人心中之我,由爱己推及爱人。常照镜,知以人为镜,此其三。"名人闻之感慨之至,说:"听君一席话,胜吃十服药,如愈大病!"。
员干部尤其是。
领导。
干部,当谨记此言,置之座右。
古代封建。
思想。
家孔子说:"吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。"这里孔子所说的是他自己修养的过程,他认为人的素质高低是可以通过后天的磨砺修炼而养成的,自己并不是天生的"圣人"。另一个封建。
思想。
家孟子也说过,在历史上担当"大任"起过作用的人物,都经过一个艰苦的锻炼过程,这就是:"必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。"这就是修身,齐家,治国,平天下。
员特别是。
党
的基层。
领导。
干部,不断增强。
党
性修养,既是改造客观世界、完成。
党
的历史使命的需要,也是改造主观世界、提升自身素质和能力的需要。只有切实加强在实际工作中的锻炼和修养,才能不断改造和提高我们的自身素质和能力,才能始终保持其优良品质,做到不辱使命、不负重托。
性修养的有效手段。许多优秀。
党
员之所以能做到"关键时刻站得出来,危险时刻豁得出去",决不是偶然的一时冲动,而是与他们平时注重。
党
性修养分不开的。这就要求我们必须做到:
(一)传承民族。
精神。
提高文化素养。
正是基于这样的认识,人们始终把学习、传承当作一个永恒的主题当今时代,世界在飞速发展,知识更新的速度大大加快人们要适应不断发展变化的客观世界,就必须把学习从单纯的求知变为生活的方式,努力做到活到老、学到老如果说,过去的学习往往带有一定的个人色彩,可以是一个人或某些人的事情,那么在世界多极化和经济全球化的当今时代,在科技进步日新月异、综合国力竞争日趋激烈的今天,学习早已超出了个人的范围,而关系着一个国家和民族的传承与发展、文明与进步
实质。第三要善于挤时间学。要自觉克服"工作忙,没时间学"的想法,在学习问题上同样"绝不找借口"。第四要重视知识更新。强化继续学习的理念,既自觉地增长知识,又不断地更新知识、创新学习,才能做好传承和发展。
我们要通过学习,自觉传承民族。
精神。
从民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品格和英雄事迹中汲取力量陶冶情操激发民族自信心和自豪感;要从一件件具体的事情做起立足现实、立足本职将民族。
精神。
贯穿到日常的工作、学习和生活中去,落实到一点一滴的贡献之中、一生一世的奋斗之中;要在其传承的基础上不断创新,不断培育新的时代。
精神。
使民族。
精神。
随着时代的发展不断注入新的内涵,不断与时俱进。在弘扬民族。
精神。
中,我们担负着继往开来的任务,必须积极投身社会主义现代化建设的洪流,以创新的魄力、实干的。
精神。
与奋斗的勇气,学习、弘扬和培育新时代的民族。
精神。
书写民族。
精神。
的新。
篇
章。
(二)明确奋斗目标,增强意志毅力。
人的意志活动总是同他的目的相联系的,目的性质决定人的意志力,一个人只有确立了为之奋斗的目标,才能具有坚忍不拔的意志力。
一是要有明确的奋斗目标。一个人、一个团体乃至整个社会都必须要有自己的明确的奋斗目标,因为,其明确的奋斗目标直接影响和决定着个人、团体及整个社会的发展方向和前进的步伐。其奋斗目标越明确、具体、适当,越能有的放矢,始终如一,越有利于目标的顺利实现。
有益的帮助。俗话说:"艺高人胆大,智高者志强",只有掌握了丰富的科技知识和熟练的操作技能,才有利于培养自己坚强的意志品质。
人就是要培养积极的激情,以及高尚的道德情感,以利于形成坚强的意志和毅力。
四是要在生活实践中加强锻炼。坚强的意志是要通过实际锻炼而形成和提高的,在学习和工作中经常会碰到许许多多的困难,在生活中经常会遭受各种各样的障碍和挫折,遇到困难不要逃避,要勇于迎接困难,去与困难作斗争,遭到挫折不要消沉,坚决在挫折中振作起来。
委提出的奋斗目标,通过艰苦努力的奋斗把戒毒劳教所的各项工作搞好,实现场所各项工作的协调发展。
(三)注重道德修养,改进工作作风。
加强。
党
性修养的目的是为了改进工作作风,改进工作作风是为了更好地履行。
党
的宗旨,更好地代表最广大人民群众的根本利益。作风,是人们在学习、工作、生活中的态度和行为。但作风作为外在表现,总是要受到内在因素的影响和支配,作风背后有理念,作风之中有感情,正是由于有不同的理念和感情,才有不同的工作作风和生活作风。古人云:"天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。"各级。
领导。
干部要立志做小事,应懂得"小者,大之源"的道理。小事折射形象,小事关系。
党
风。人们。
评价党。
员干部的形象、作风好坏,主要的是看你平时在"生活小事"上表现怎样。只有努力培养良好的作风,才能正确处理做官、做事、做人的关系。做官是为做事,做事则要先做人,牢记"清正"为做人之本,"廉洁"乃为官之道。
首先,不论做多大的官、干多大的事,都应当堂堂正正地做人、踏踏实实地做事、清清白白地做官;处世要有宽阔的胸怀、百姓的情感、才会有理性的思维;要饮水思源,常思权从何来,用于何处,如何用权,才不会忘本;要心里想事、眼里有人、手里有活,才能生活充实。
第二,对工作要长于规划、勤于谋划、精于计划、善于策划,今天的事情今天做好,今后的事情也要早作安排;在事业上要做一个有心人,在生活上要抱一颗平常心,有学问不摆架子,在高处不耍威风,朴朴实实、大大方方、从从容容。
还是作下级都既要保持充分的自信又要善于学习别人的长处切实做到经常学习、反省不断。
总结。
创新,在结合中创新,在继承中发展,只有平时刻苦自砺,才能面临大事有静气,当好自己的角色,承担起自己的责任,与时俱进,成就一番事业,实现人生价值。
作为一个共产。
党
员,特别是。
党
的基层。
领导。
干部一要干事,二要干净。干事,是勤政;干净,是廉政。既清正廉洁,又勤政为民,才是一个好干部,才是一个人民信赖的公仆。这实际上也是由。
党
的性质和宗旨所决定的,是"三个代表"重要。
思想。
所要求的,也是每一位。
党
员、每一位。
领导。
干部立身之命、从政之本。古人云"千里之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。""巴豆虽小坏肠胃,酒杯不深淹死人。"小事当慎,小节当拘,只有守住小节,方能防微杜渐。生活中的腐败必然导致政治上的堕落;作风上的不过关必然导致政治上的不可靠。
领导。
干部只有从小事小节上加强自身修养,从小处培养自己的为官之德,对群众、对组织常怀感激之情,对工作、对生活常思自身之过,永葆共产。
党
人的本色,才能干大事,成大业。
(四)营造和谐环境,团结律己自励。
人们常说,在一起共事是一种缘分。作为个人,如何把握这种缘分,并非轻而易举。同事之间要达到和谐,很大程度上取决于个人的素养、操守和性格。有的人心胸狭窄,锱铢必较,吃不得一丁点亏,常为鸡毛蒜皮之事耿耿于怀,与他人心存芥蒂;有的人常犯自由主义,不琢磨事,专捉摸人,凡人凡事都喜欢品头论足,甚至拨弄是非;有的人我行我素,说话办事脾气暴躁,旁若无人,待人处事大大咧咧,不拘小节;有的人虽颇有才气却纪律松驰、傲气十足,对他人有失尊重,甚至不屑一顾;有的人精于世故,远离群体,常以"逢人只说三分话,未可全抛一片心"的心态与人交往。凡此种.种,千人千面,这既涉及一个人的性格情趣,更涉及一个人的品德修养。遇事不妨多为他人着想,多想想他人的长处,常想别人的优点,就会看到寸有所长;常思自己的不足,就会发现尺有所短,就能自觉做到严于律已,宽于待人,和谐地与人相处。同志之间在一起工作共事,都是围绕本单位各个时期的工作目标而共同努力。其共事的效果优劣与否,往往与共事环境的和谐程度息息相关,因此,同志之间的真诚合作、和谐共事就显得尤为重要。作为组织,就是要通过富有成效的环境建设,真正使各类人才有用武之地,而无后顾之忧;有苦练"内功"的动力,而无应付"内耗"的压力;有专心谋事的成就感,而无分心谋人的疲惫感。要做到上述"三有、三无",营造多琢磨事少捉摸人的环境建设至关重要。
小学生普法教案篇十二
亲爱的老师和学生们:
大家好!
我今天演讲的主题是“做一个守法的学生”。
最近,我们周围发生了一些严重的违纪行为,例如一些学生未经允许就离开学校,殴打他人和咒骂他人。所有这些现象都令人担忧,同时也刺激人们深思。
遵守法律意味着什么?人们在社会生活中遵守相关纪律,依法办事,严格遵守法律规范被称为守法。一些学生认为谈论纪律没有自由,自由不受纪律的约束。俗话说,这种观点是错误的:没有规则,就没有农村。自由是相对的和有条件的。鸟儿在空中飞翔。他们是自由的。鱼在水里玩耍。他们是自由的。然而,如果鸟被放入水中,鱼被允许离开水,它们不仅会自由,而且会很快死去。人们可以在路上自由行走,但是如果他们不遵守交通规则,在路上跑,被车辆撞倒,他们将失去行走的自由。因此,世界上没有不受约束的自由。
此外,纪律限制和保护自由。例如,当你进入阅览室时,那里很安静,你只能听到偶尔传来的沙沙声。对于那些想读书的人来说,这种和平是多么珍贵!因为每个人都遵守阅览室的规则,所以每个人都可以不受干扰地享受安静阅读的自由。如果有人违反纪律大声说话,这种自由就会消失。在我们国家有句老话,“没有规则就没有广场”。也就是说,不管你做什么,你必须有一个规则,否则你什么也做不了。对于国家和社会来说,这条规则就是法律。作为公民和社会成员,每个人都必须遵守法律,维护法律。作为国家的小公民和社会的小主人,我们的小学生也应该学习、理解和遵守法律,以保护自己的权益,不损害他人和社会的利益。只有从小养成守法的'好习惯,才能成为对社会有用的好公民。我们国家的希望是今天的青少年是明天的建设者。现在我们不仅要学好知识,好好实践,养成良好的习惯,还要树立法律意识,培养良好的道德修养。
了解法律,了解法律,遵守法律,法律是我们健康成长的保护者,也是我们作为一个小公民必须遵守的行为准则。我们每个人都应该认真学习法律,做一个守法的好孩子。
谢谢大家!
小学生普法教案篇十三
各位老师、同学们:
大家好!
提高自我保护能力"这一交通安全主题贯穿于现实生活的每一天,并以此为契机把交通安全教育深入持久的搞下去,真正抓出实效.在此,向全体师生再次发出倡议:。
1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德.
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹,密切注意机动车的行驶情况,预防交通事故的发生.
3、当我们穿马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快横穿马路.
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车.
5、放学后不要在校门口因等人而堵塞交通,有车接送的同学,要告诉家长尽量不要因停车而影响同学们的'出行,停车时离校门要远一些.
6、倡议各班组织召开一次交通安全主题班会,
总结。
过去,查找不足.每个同学都要审视自己的交通行为是否做到遵守交通法规,是否做到安全出行,把交通行为与自己的生命安全紧密的联系在一起.
小学生普法教案篇十四
各位老师、同学们:
大家好!
就会变的更美好。现代社会交通发达了,车辆也很多,如果没有法律是很难想象的,来往的车辆肯定要碰头发生爆炸事故。所以,有交通规则,交通井然有序,来往的车辆通过绿灯行,穿梭有序,畅通无阻。交通很少出事。相反,如果没有交通规则,人们不遵守交通规则,南来北往,东行西去的各做各的,各不相让,汽车、自行车、小车及行人挤成一团,那么,谁也别想顺利的通过。所以,有交通规则还是有好处,社会生活离不开法律。
我国有句古话“没有规矩不成方圆”。就是说,无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家,对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员,人人都要遵守法律,维护法律。我们小学生作为国家的小公民,社会的小主人,同样应该学法、懂法、守法,以保护我们自己的权益,不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的`好公民。
我们国家的希望,今天的青少年是明天的建设者。现在不仅要学好知识,练好身体,养成良好的习惯,也要树立法律意识和养成良好德道德修养。懂法、知法、守法,法律是我们健康成长的保护神,也是做为一个小公民必须遵守的行为准则,我们每个人都要认真学法,做一个遵纪守法的好孩子。
小学生普法教案篇十五
各位老师、同学们:
大家好!我今天讲话的主题是“做遵纪守法的小学生”。
最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象,如有的同学私自离校、动手打人、骂人……种种现象,令人担忧同时也催人深思。
什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱走马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上没有不受约束的自由。此外,纪律限制自由,又保护自由。如当你走进阅览室,里面静悄悄的,只能听到偶尔翻书的'沙沙声。对于想看书的人来说,这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则,大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律,高声谈笑,这自由就消失了。
我国有句古话“没有规矩不成方圆”。就是说,无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家,对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员,人人都要遵守法律,维护法律。我们小学生作为国家的小公民,社会的小主人,同样应该学法、懂法、守法,以保护我们自己的权益,不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。
我们国家的希望,今天的青少年是明天的建设者。现在不仅要学好知识,练好身体,养成良好的习惯,也要树立法律意识和养成良好德道德修养。懂法、知法、守法,法律是我们健康成长的保护神,也是做为一个小公民必须遵守的行为准则,我们每个人都要认真学法,做一个遵纪守法的好孩子。