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夏令营活动策划案篇一

本次夏令营有aa学校艺体中心和剑桥国际中心共同策划发起，旨在提升我校在全国的知名度，树立我校的品牌形象，吸引优质教育资源。aa学校和山西省长治市bb青少年宫、南京市cc中心为长期友好合作单位，山西省bb青少年宫或cc中心的初高中阶段学生，有出国留学意向或有浓厚艺体兴趣的同学优先报名，以成本价元/人接收，且本中心可直接派出辅导员管理学生。未经事宜由aa学校协同bb青少年宫和cc中心共同商定。

夏令营活动策划案篇二

1、时间、地点：

2、意义：丰富英皇学员的课外生活；学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等；体验真正的“夏令营”生活。

1、参与人数：每期每班15人。

2、参与条件：

3、活动费用：xxxx元/期。

4、报名时间：

5、报名渠道：

1、一期时间为7天。

2、每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。

早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的（词汇、句子）做铺垫。

下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。

市场部和销售部。

b）“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等。

c）“夏令营”现场布置和秩序维护。

教学部。

a）课程教师安排：外教一名、中教一名。

b）tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与。

c）由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员。

d）“夏令营”过程中注意安全问题。

行政部。

1、场地布置类：教室或操场等情况确认。

2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页。

3、活动记录类：相机。

1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议。

2、销售部在7月8日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。

ps：课程及活动安排待确认。

夏令营活动策划案篇三

为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，x年的暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的x年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。

x年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。

1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的x年级优秀学生参加；

2、组织纪律性强，家长支持；

xx年x月x日——x日

仅收伙食费xx元，教师辅导费全部由学校负担。

以校为主、特色引领、多元选择。

暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

2、突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。

夏令营活动策划案篇四

为促进高校间优秀大学生的交流与沟通，增进优秀大学生对--大学--学院的了解，激发学生的科研学术兴趣，感受科研氛围，了解前沿动态，广泛吸纳优秀本科学生来--大学深造，学院定于20--年7月25日-26日举办“20--年优秀大学生暑期学术夏令营”活动。

一、活动时间及主要内容。

(一)活动时间。

20--年7月25日-26日。

1.专家授课。

2.参观访学。

3.导师面对面交流等。

二、营员选拔。

(一)申请条件。

1.本期夏令营招收海内外高校20--级优秀本科生。

2.学科及专业：力学、--航天工程、土木、机械、动力、材料以及其它相关专业。

3.有出色的科研成果者，如发表学术刊物论文、科研成果奖励、重大竞赛获奖者，学习成绩标准可适当放宽。

4.英语水平良好。通过国家英语六级水平考试或者有较好的toefl或雅思成绩者优先。

5.个别未达到以上条件，但有特殊学术专长或者具有突出培养潜质者，由2名及以上所在学院(系)教授推荐，也可报名申请。

(二)申请方式和申请材料。

通过--大学--学院网站下载《--学院暑期学术夏令营申请表》，完成填写并加盖单位公章后，将申请表及其它证明材料扫描件(pdf格式)发送至官方邮箱。

夏令营相关信息可关注--学院官方微信公众号查看。

需要提供材料的如下：

1.《--学院暑期学术夏令营申请表》。

2.本科成绩单及年级排名(需加盖教务处或院系公章)。

4.本人身份证正反面及学生证复印件。

5.已发表论文首页及取得科研成果证明的复印件。

6.其它各类等级证书复印件和奖状、或可体现个人素质和能力的证明材料。

7.自荐信一份。

(三)报名与录取时间。

1.报名时间：20--年4月25日-6月20日。

2.审核和选拔工作由学院暑期学术夏令营组委会及专家评审小组负责。

选拔工作将于6月23日结束。入营名单将于6月25日前公布在学院主页及官方微信公众号上。录取的同学需在6月30日前通过短信确认是否参加，逾期未确认的视为放弃资格。

三、营员待遇。

1.夏令营活动期间由--大学--学院为非本校营员提供免费食宿，并为校外营员报销往返交通费。

可报销出发地/目的地为就读学校或家庭所在城市的普通列车硬座(不含高铁及动车);乘坐飞机或轮船来渝者，按普通列车硬座(不含高铁及动车)价格报销;不报销私家车相关费用;我院统一购买在--大学活动期间的团体意外保险，建议营员自购旅途意外保险。

2.免费提供学习资料，优秀营员颁发相应证书;。

3.对于在整体活动中中表现优秀者，如符合推荐免试条件或有意向报考--大学--学院硕士研究生，在同等条件下可优先录取。

四、其他注意事项。

1.参加暑期夏令营的学生必须遵守--大学的相关规定，按照统一的安排全程参加夏令营活动;擅自离营者，举办方将不提供相关资助，发生安全事故，后果自负。

2.若发现申请材料涉嫌虚假，取消参加本次夏令营资格。

夏令营活动策划案篇五

本次夏令营活动以促进友情、增进了解、培养自信、愉悦身心为宗旨，开展形式多样、内容丰富多彩的活动，教育学生树立正确的人生观、价值观，引导学生初步适应学校的管理模式和学习生活环境，同时加深对职业教育的理解。

夏令营活动策划案篇六

上午：

智力思维夏令营吉尼斯大赛展示。

下午：

健体才艺+游泳吉尼斯大赛展示。

上午：

舌尖上的xx。在餐厅里学习做各种食物：寿司、水饺、水果沙拉、汤圆、粽子等。

下午：

先看电影然后总结表彰大会，颁发假期夏令营吉尼斯各种奖项奖状。五点放学。

xx国际学校。

夏令营活动策划案篇七

中国传统文化博大精深、源远流长，是中华民族智慧的结晶。现在，“汉语热”已在全世界欣然掀起。然而，中国人受外来文化的影响，对中国传统文化却变得冷漠起来，更谈不上继承和发扬了。我们尊重孩子身心发展规律和学习特点，让中国传统文化渗透在孩子日常生活中，让孩子从小了解和继承中国的传统文化，做有根的人。

活动精彩预告：

使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。

了解民间玩具的造型和色彩特征;培养孩子对玩具制作的学习欲望;通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。

重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。

※数学启蒙夏令营。

数学对宝宝来说，是一件非常枯燥的事，但数学也是开发宝宝潜能、为宝宝一生奠定良好智力基础的重要学科。在数学启蒙夏令营里，生动活泼的动画故事，立体互动式的游戏操作，直观的教具操作和亲自的动手实验，使宝宝学数学也可以变得轻松好玩了!认识数字也可以变得很有趣!

活动精彩预告：

※科普教育夏令营。

慢慢长大的宝宝对千姿百态的世界、五彩缤纷的事物充满了好奇，问题越来越多，而且五花八门，如天上的`星星为什么发亮?小鸟为什么会飞・・・・如何解决宝宝的“十万个为什么”想必让父母们绞尽心思也拿不出较好的答卷。科普教育夏令营，让枯燥无味的科普知识立刻变得妙趣横生，点燃宝宝智慧火花!

活动精彩预告：

※生活学习营。

生活是一门艺术，需要学习才能掌握。家务劳动作为生活的重要组成部分，是培养孩子学习生活这门艺术的最佳途径。培养孩子做家务，不仅能够使孩子习得基本的生活技能，而且能够形成良好的生活情趣，养成勤劳、合作、助人、感恩等许多优秀的品质。

活动精彩预告：

谁说吃完的冰棍棒子只能丢弃，夹子只能用来夹衣服，零食只是你口中的诱惑・・・让孩子在假期里抛开课本的烦扰，变身diy达人吧。在快乐diy夏令营里，生活里一切素材都是孩子们的神奇部件，它不仅是孩子发挥想象的空间，还是孩子的梦工场!

活动精彩预告：

※达芬奇成长营。

或许有孩子对中英数不感兴趣，但没有孩子会拒绝画画的魅力。在达芬奇成长营里，孩子尝试各种方法的涂鸦，运用天真的想象力、创造力涂鸦出心灵的世界。

活动精彩预告：

夏令营活动策划案篇八

——辽阳市第二届暑期亲子夏令营。

场地：辽阳公安消防大队(辽阳市白塔区曙光交通岗东走300米)。

时间：8月5日下午13:00。

二、活动意义。

通过活动开展，发动群众树立防火意识，减灾意识，建立人人参与的防火减灾网络。消防暑期亲子夏令营，不仅是一场辽阳消防成果的全面展示，更是增强大众消防意识、共筑消防安全的可行方式，真正达到“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的消防宣传效果。

1、消防成果展示：活动现场要利用多媒体、宣传册、装备器材实物展示等多种手段，全面展示辽阳消防取得的丰硕成果。

2、亲子夏令营：亲子夏令营是本次活动的主体内容，包括消防装备器材参观体验和消防运动会两部分，消防运动会科目设置分为群体项目和个人项目2种。

3、消防常识宣讲：现场通过消防宣传员讲解和专家互动的方式，让更多的人参与到活动当中，活动中融入消防安全的知识;另外，全部现场参与人员都可以通过加入辽阳消防微信的方式，获得一份精美的礼品，这又有利于后续的传播。

1、组织方式。

本次活动支队将和团市委、白塔大队、千山晚报共同完成，团市委和千山晚报在人员招募、现场执行、宣传报道等方面提供协助，白塔大队具体承办，协助支队确保活动顺利、流畅、安全举行。

2、参与人员组成。

本次活动通过辽阳市消防局官方微信自愿报名，参与人员主体来自社会招募，消防官兵(包括文职雇员及合同制消防员)和官兵家属也可通过辽阳市消防局官方微信报名参加活动;社会招募人员主要由团市委、千山晚报和支队官方微信进行招募。

3、现场组织。

现场由支队和团市委、白塔大队共同负责运动的组织工作，包括赛事的设置、选手登记、结果统计、优胜者颁奖的工作。

五、内容流程。

(一)参观消防车辆器材。

由支队官兵为大家讲解支队主要执勤车辆的性能、功能、战绩，组织家长和孩子登上消防车体验，以此增强对消防员灭火救援工作的了解。

(二)消防技能互动体验。

组织家长和孩子们观看油锅、燃气罐、家用电器等几种家庭常见火灾的扑救演习;带领大家学习结绳自救方法及火场逃生方法，教大家学会使用灭火器、灭火毯、防烟面罩、缓降器、多功能手电筒等家庭必备的消防安全器材。

(三)参观营房、队史馆。

组织参观内务设置，让家长和孩子们了解部队整齐划一的生活制度;组织参观队史馆，讲述消防官兵战斗故事，让参观者对消防部队有更直观、更深层次的了解。

(四)消防训练科目展示。

演示百米梯次进攻操、攀爬消防梯、坐席悬垂等消防部队执勤训练科目，组织自愿参与人员在消防员的保护下体验消防训练科目，揭示消防部队训练的艰苦。

(五)消防亲子运动会。

1、项目备选内容：接力灭火、快速接力穿消防服、紧急救援、穿越火线、连接水带、消防知识有奖问答、儿童作文绘画竞赛。

2、部分项目介绍。

·快速接力穿消防服。

1、每个参赛队分别派出4名运动员(2组家庭)，同时进行接力穿消防服比赛。

2、发令哨响后，1号运动员从起点出发跑到穿衣服地点(距起点10米处)，以最快的速度穿好消防服。

3、裁判员判定该运动员穿戴合格后，向运动员示意：“穿着无误，请继续比赛。”若判定不合格，指出不合格处，运动员更正衣着无误后方可继续比赛。

4、1号运动员接到合格指示后，原地迅速脱下消防服，跑回起点接力2号运动员。

5、2、3、4号运动员按照以上程序进行比赛。

比赛成绩以最后一名运动员返回起点时间计算成绩。

·紧急救援。

1、每个参赛队分别派出4名运动员(4名成年人)同时进行此项比赛。

2、起点南侧20米处，有一人(1名运动员扮演此角色)腿部受伤。

3、起点处3名救援人员(剩余3名运动员扮演此角色)蓄势待发，准备救援。

4、起点处北侧30米处放置制作简易担架的材料：两根竹竿，一根绳子(10米)。

5、发令哨响后，3名救援人员跑到担架部件处将部件运送到起点，3人以最快的速度制作担架。

6、3名救援人员拿上制作好的担架跑到伤员处，将伤员救起抬到起点处后将伤员放下，以此到达时间计算比赛成绩。

·穿越火线。

1、每个参赛队分别派出4名运动员(2组家庭)进行比赛。

2、篮球场上工作人员用胶带标示出一片障碍区，浓烟滚滚，各队队员一半人是“盲人”(能跑看不见，由成年人担当)，一半人是“瘸子”(不能跑看得见，由儿童担当)。

3、让“盲人”背着“瘸子”，“瘸子”为其指引方向，并用湿毛巾捂住口鼻，以最快的时间穿越障碍区。

4、每个参赛队自由配成2组，可以同时穿越障碍区，但是碰到一次桌子，在本队成绩上加3秒，以此累计。

5、以最后一组组员通过的时间为本队比赛成绩。

·连接水带。

1、每个参赛队分别派出2名运动员，参与此项比赛中。

2、主干道上，以消防栓为中心，向东向北各延伸50米为比赛场地。

3、发令哨响后，1号运动员(成年人)前往消防栓北50米起点处，将消防水带，水枪、扳手迅速运到消防栓处。

4、2名运动员团结协作，要求：消防水带平直向东铺开，中间无打结;消防水带一端连接到消防栓上，另一端连接在水枪上;消防扳手放在消防栓的阀门上。

5、以上项目完成后，裁判员判定合格后，比赛继续，运动员需将水带对折卷好，比赛的运动员需要将水带和喷头，扳手一起送回到起点处，比赛结束。

6、比赛成绩以完成项目的时间记录。

7、该参赛队结束比赛后，下一队上场比赛，直到所有队全部比赛结束。

·水带保龄球。

1、每个参赛队由4名小朋友参加比赛。

2、篮球场上工作人员在据起点4米处用10瓶矿泉水模拟保龄球摆出三角形，在起点线准备1盘卷好的水带。

3、参赛选手甩开水带，尽量多的打倒水瓶。

4、每个参赛队最终打倒的瓶数相加为本队比赛成绩。

·百里挑一。

1、所有报名家庭共同进行比赛。

2、工作人员为每组家庭提供10张图片，请家长与孩子共同标示出图中的火灾隐患。

3、根据答题正确数量排名，前6名的家庭领取奖品。

·我心中的消防英雄。

1、有绘画或作文基础的小朋友报名参加比赛。

2、请小朋友们根据暑期夏令营的参观体验活动，写作或绘制出心中的消防员形象。

3、作品完成后都可以领取参与纪念奖品，参加中央、省、市评选获奖的小朋友将获得更丰厚的奖品。

夏令营活动策划案篇九

夏令营活动策划案篇十

7天行程：

第一天：下午2：00――5：00报到，迅速融入集体，确定队名、队歌、队训。举行开营仪式，授予营旗。

第二天：上午：清华北大的状元老师讲授英语学习方法，中午参观清华大学校园。

下午：清华北大状元老师传授数学学习方法，晚上与高考状元面对面交流分享。

第三天：上午：清华北大的状元老师讲授文综学习技巧，中午参观北京大学校园。

下午：清华北大状元老师讲授理综学习方法，晚上与清华北大状元老师或清华北大招生老师分享交流。

第四天：上午：亲历升旗仪式，游览天安门、人民大会堂，参观故宫。

下午：游览天坛，晚上漫步前门及王府井步行街。

第五天：上午：游览长城。

下午：参观鸟巢、水立方，晚上英语口语专场，与外国留学生面对面交流。

第六天：上午：游览颐和园。

下午：亲临国家大剧院，晚上观赏杂技表演。

第七天：上午：体验中国科技馆新馆。

中午：参观国家博物馆或军事博物馆，下午闭营联欢及颁奖典礼。

5天行程：

第一天行程：

小学生夏令营活动策划书--策划方案小学生夏令营活动策划书--策划方案。

下午：

主题：抵达梦想首都，融入快乐集体。

参观或学习内容：报到、融入集体。

第二天行程：

上午：主题：状元导师讲述他们的学习经历。

参观或学习内容：清华北大的状元老师上课。

中午：主题：参观清华校园，植梦最高学府。

参观或学习内容：参观清华校园。

下午：主题：状元导师讲述自己独到的学习方法。

参观或学习内容：清华北大状元老师上课。

晚上：主题：交流心得体会，分享成长经历。

参观或学习内容：与清华北大状元面对面。

第三天行程：

上午：主题：亲历升旗仪式，激发爱国热情。

参观或学习内容：天安门。

下午：主题：上中国古建筑，悟华夏千年魂。

参观或学习内容：故宫。

晚上：主题：漫步繁华街区，品味古都新貌。

参观或学习内容：前门、王府井步行街。

第四天行程：

上午：主题：勇登第一雄关，立志为国争光。

参观或学习内容：长城。

下午：主题：亲临奥运场馆，回味零八辉煌。

参观或学习内容：鸟巢、水立方。

晚上：主题：提高口语能力，开阔国际视野。

参观或学习内容：与外国留学生面对面交流。

第五天行程：

上午：主题：体验科技之光，遨游知识海洋。

参观或学习内容：中国科技馆(新馆)。

下午：主题：领略千年文化，触摸历史脉络。

参观或学习内容：国家博物馆或军事博物馆。

主题：珍藏美好回忆，相约再聚北京。

参观或学习内容：领取纪念品。

夏令营活动策划案篇十一

1、活动前，做好目的地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与浙江省中国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全。

2、请各班主任在6月21日前将参加夏令营的学生名单上报教导处，同时下发告家长书，在6月24日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必须步调一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。

3、6月27日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议，安排专题教育，重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。

4、活动当日，出发前再进行一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生名单。8：10上车，上午11：00左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，平安而回。

5、相关教育要求：

(1)纪律严明：一切行动听指挥，排队做到快、静、齐;各小组必须在指定的活动范围内休息，不准离队;按指定时间和地点活动、休息、上车。

(2)文明好学：注意外出的文明言行举止，严格遵守《小学生日常行为规范》。文明参观、文明活动。活动中做好学习笔记，学得认真、玩得尽心。

(3)团结友爱：发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神，珍惜集体荣誉，展示我外实学生的良好风尚。

(4)爱护财物：按要求有秩序地参观或活动，爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失。

(5)讲究卫生：每人随带垃圾袋1―2只(要晕车的学生上车前请做好防晕措施)，允许学生带适量水和少量食物，在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁。

(6)注意安全：事先了解学生的身体情况，做好晕车学生的准备工作，注意上下车安全，教育学生行车中不准将头、手伸出窗外，不准向车外扔东西;管理好个人的随带钱物和衣服;途中若有身体不适，及时与带队老师联系，参加有关活动要量力而行，确保安全。

6、活动所有费用由学校承担，请家长配合做好安全教育工作。

夏令营活动策划案篇十二

xx大学xx研究院将面向计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业的优秀大学生举办夏令营活动，活动内容主要包括专题讲座、实验室参观、实验室实习、与导师和在校研究生座谈、专业知识与技能测评等。欢迎有意保研至xx大学xx研究院继续深造的优秀大学生踊跃报名参加。

20xx年7月23日~27日

7月23日：上午报到、暑期夏令营开幕、研究院专业介绍、中心简介

下午学术讲座

7月26日：各导师组专业知识与技能测评

7月27日：学生离营

全国各高校计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业将于20xx年7月毕业，预计可以取得保研资格的在校本科生。

有关要求如下：

1、学习成绩优秀，综合素质高。

2、对所报学科有浓厚的.兴趣，致力于科学研究工作。

约150人

夏令营活动策划案篇十三

2、用餐：北京a级卫生标准营养份餐或桌餐，另配加餐，保证每位营员的身体营养所需。

3、用车：北京专业车队空调大巴。

4、活动：按营员来源地分组，每组8―12人，配一名辅导员（由昌盛或高桥提供），每营另配持急救证的医护员一名。

5、保险：全程为营员及辅导员投保8万元的人身意外伤害及医疗保险。

6、纪念品：剑桥国际中心营服，纪念光盘等。

夏令营活动策划案篇十四

2、夏令营工作人员实行签到坐班制(除校外接待)。

下午到校--2：30前离校--5：30后。

晚上：按活动需要，相关人员按要求到位。

3、课务、讲座、班会、集会、竞赛、文体活动等由教务处与各块负责人协商后按时排表公布在校教务处门口，当天活动在先一天公布。

4、每天下午4：30在科教楼三楼行政会议室召开各块口组长碰头会，总结当天情况，安排第二天工作。

夏令营活动策划案篇十五

小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个平台，在这个平台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。

夏令营活动策划案篇十六

中国传统文化博大精深、源远流长，是中华民族智慧的结晶。现在，“汉语热”已在全世界欣然掀起。然而，中国人受外来文化的影响，对中国传统文化却变得冷漠起来，更谈不上继承和发扬了。我们尊重孩子身心发展规律和学习特点，让中国传统文化渗透在孩子日常生活中，让孩子从小了解和继承中国的传统文化，做有根的人。

童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。

跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。

使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。

风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑···

了解民间玩具的造型和色彩特征；培养孩子对玩具制作的学习欲望；通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。

通过观看传统服装ppt，了解中国不同民族的服饰特色。

到西关体验烧饼、油条、春卷、年糕、饺子等传统美食。

通过观看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。

民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结···

重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等

夏令营活动策划案篇十七

为了丰富我校学生的假期生活，进一步感受xx“港通天下”的魅力，寻找我校“xx文化”的根基所在，同时也是为了拓宽学生的视野，培养他们的合作意识、实践能力，学校大队部将组织学生前往__国家港口博物馆进行为期x天的夏令营，并以此表彰一批优秀的少先队员，激励更多的队员奋发进取。

夏令营活动策划案篇十八

暑假即将来临。为丰富学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，考虑各位学生的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，小将军夏令营将相继开展一系列的`学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

xxxx。

主任：x教官。

适合对象：年满7—16周岁，身体健康，无先天性疾病或遗传病史的少年均可报名；。

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法：

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的夏令营。

2、学生填写报名表格，家长签字。

根据夏令营实际情况，充分利用各种资源，拟开展以下活动：

7天小将军军事化生活体验营：2980元/人20xx年xx月xx日开营。

10天小将军军官成长营：3980元/人20xx年xx月xx日开营。

15天小将军亮剑特训营：5980元/人20xx年xx月xx日开营。

21天小将军军官习惯养成营：7980元/人20xx年xx月xx日开营。

30天小将军未来领袖塑造营：11980元/人20xx年xx月xx日开营。

45天中国小将军将帅营：15980元/人20xx年xx月xx日开营。

1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况。

2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

夏令营活动策划案篇十九

让孩子参加夏令营，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题。“童心童励趣味一夏”夏令营推出一系列趣味和知识性兼并的课程，孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营，和其他小伙伴一起边游戏边学习，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧!

夏令营活动策划案篇二十

1、活动前，做好目的地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与xx省中国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全。

2、请各班主任在_日前将参加夏令营的学生名单上报教导处，同时下发告家长书，在_日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必须步调一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。

3、xx日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议，安排专题教育，重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。

4、活动当日，出发前再进行一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生名单。x：xx上车，上午xx：xx左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，平安而回。

5、相关教育要求：

(1)纪律严明：一切行动听指挥，排队做到快、静、齐；各小组必须在指定的活动范围内休息，不准离队；按指定时间和地点活动、休息、上车。

(2)文明好学：注意外出的文明言行举止，严格遵守《日常行为规范》。文明参观、文明活动。活动中做好学习笔记，学得认真、玩得尽心。

(3)团结友爱：发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神，珍惜集体荣誉，展示我外实学生的良好风尚。

(4)爱护财物：按要求有秩序地参观或活动，爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失。

(5)讲究卫生：每人随带垃圾袋1―2只(要晕车的学生上车前请做好防晕措施)，允许学生带适量水和少量食物，在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁。

(6)注意安全：事先了解学生的身体情况，做好晕车学生的准备工作，注意上下车安全，教育学生行车中不准将头、手伸出窗外，不准向车外扔东西；管理好个人的随带钱物和衣服；途中若有身体不适，及时与带队老师联系，参加有关活动要量力而行，确保安全。

6、活动所有费用由学校承担，请家长配合做好安全教育工作。

夏令营活动策划案篇二十一

小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个平台，在这个平台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。

培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能；激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力以及面对困境的勇气；培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。

xx区20xx年小学六年级毕业生。

20xx年x月x日--x月xx日。

1、美术兴趣班。

以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台。

2、音乐艺术班。

以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台。

3、机器人(信息技术)兴趣班。

拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。

4、英语角、数学角、语文角。

提供一个交流思想、表达诉求的舞台，帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。

1、功能室。

教室1间(配备班班通)；

美术活动教室1间(配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源)；

音乐活动教室1间(配备电子琴、小鼓等音乐器材)；

信息技术活动室(计算机机房)。

2、学生食宿。

男生xx人、女生xx人住宿和就餐。

3、“机器人”器材5~6套(每套xxx元左右)。

活动带队教师x人；

美术教师x人；

音乐教师x人；

信息技术教师x人；

语文、英语、数学教师各x人。