少年广播稿大全（15篇）
总结是一个反思的过程，让我们更有意识地去优化自己的行为和选择。注意总结的逻辑性和连贯性，避免信息和思路的跳跃和矛盾。希望大家通过阅读这些范文，能够提高自己的总结写作水平。
少年广播稿篇一
尊敬的老师，同学们：
你们好!我今天演讲的主题是：好好学习，天天向上!
可以说我们从我们的第一个生日以来的整个人生都在学习，学习应该说是永远都不会变成庸俗的话题，但有时候学习并不意味着只局限在看书，所谓：读万卷书不如行万里路，我们现在是大学生，所以我们做事，学习都要讲究方法，要有想象力，和创造力，同时最重要的我们要对自己有十足的信心!
但自信也不是平白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。
所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。
因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于实干这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力。
我们学习也要讲究方法。
从前有一位禅师，带领一帮弟子来到一片草地上。
他问弟子们，怎么可以除掉草地上的杂草。
弟子们想了各种办法，拔、铲、挖等等。
但禅师说，这都不是最佳办法。
因为野火烧不尽，春风吹又生。
什么才是最好的办法呢?禅师说：明年你们就知道了。
到了第二年，弟子再回来发现，这片草地长出了成片的粮食，再也看不见原来的杂草。
弟子们才明白最好的办法原来是在草地上种粮食。
这告诉我们，我们学习要讲究方法，要有思维，有创新。
同学们，人生最昂贵得代价就是都在等待明天，但明天永远不会再来。
因为来的时候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我们生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我们唯一用来超越对手，超越自己的机会，不要把希望寄托在明天，希望永远就在今天，就现在!
君子以自强不息，让我们用认真得态度，从小事做起，从我做起，好好学习，天天向上!创造一片属于我们自己的蓝天。
演讲完毕，谢谢大家!
关于学习广播稿200字【2】。
老师们、同学们：
上午好!
今天我讲话的主题是：抓紧时间努力学习。
年青是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。
作为年青一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。
孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。
后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。
每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。
基础年级期中考试刚刚过去，这是最容易松懈的时候，我们必须抓住这段易逝的时光，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。
市统考即将临近，作为一名高三学子，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得市统考的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为明年的高考建立我们应有的`自信。
同学们，我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧!
谢谢大家!
关于学习广播稿200字【3】。
亲爱的老师!同学们!大家好!
甲：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一丝清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造-爱的世界。
乙：带走一片笑容，永远与我们同行。
甲：在这秋的脚步越来越近的时刻，在这收获的季节。
合：红领巾广播又和大家见面了!
今天的红领巾广播是由我们六班主播。
我是主持人：张怡我是主持:人顾晨燕。
甲：今天我们为大家安排的是之习惯篇.。
乙：一、读书、写字的姿势：
甲：读书，先坐正。
头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，
牢记清。
写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。
看清楚，再动笔，不低头，不侧身。
纸和笔，要珍惜。
乙：二、如何定学习计划：
定计划，很重要。
先目标，远中近，德智体，有针对。
措施细，
讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。
甲：三、如何预习：
做预习，不可少。
初读文，划生词，不明意，查字典;细读文，
明内容，不理解，打个问。
课后题，动动笔，查资料，试解决。
上新课，效率高。
乙：四、怎样听课：
听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。
少年广播稿篇二
感恩是中华民族的传统美德之一，每人都应该怀有一颗感恩之心。感谢生活、感谢父母、感谢老师、感谢朋友等。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会感恩。
在社会中，在你遇到困难的.时候，一定有热心肠的人去帮助你，这时，你就要懂得感恩。中国有一句古话：“滴水之恩，涌泉相报。”这便是感恩的基本。一次美国前总统罗斯福家中失盗，被偷去很多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友回了一封信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷了我的部分东西；第三，做贼的是他，不是我。对任何人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。
感恩，一种和谐的美：含蓄亦张扬，简单亦复杂，平凡亦伟大。让我们一起学会感恩吧！
少年广播稿篇三
（播放背景音乐——毕业歌）。
甲：点击班队生活，感受校园精彩；
乙：放飞童年梦想，打造阳光生活。
合：七——彩——童——音。
甲：在这熟悉而又温暖的音乐声中，我们七彩童音广播站又和您见面了。
乙：各位老师同学们大家早上好。今天是12月25日，星期四。
甲：我是主持人：xxx。
乙：我是主持人：xxx。
【甲】本期节目是这样为您安排：首先是《八面来风》、其次是《美文共赏》，
【乙】最后是《生活小常识》。
【乙】下面就让我们一起来听听详细内容：
栏目1：八面来风。
圣诞节的由来。
同学们，你们知道今天就是圣诞节吗？越来越多的中国人开始喜欢过圣诞节.圣诞文化越来越浓郁!对于圣诞节的来历,你又知道多少呢?在这,我给大家详细讲解一下.不知道的话好好听,丰富自己的知识积累哦!
12月25日的圣诞节是庆祝基督教创始人耶稣基督生日的日子，是西方国家最大、人们最喜爱的节日。据《圣经》记载，上帝决定让他的独生子耶稣基督投生人间，找个母亲，然后就在人间生活，以便人们能更好地了解上帝、学习热爱上帝和更好地相互热爱。圣诞节的意思是庆祝基督，庆祝玛丽娅生下耶稣的时刻。
开始教会并无圣诞节，约在耶稣升天后百余年内才有。据说：第一个圣诞节是在公元138年，由罗马主教圣克里门倡议举行。而教会史载第一个圣诞节则在公元336年。由于圣经未明记耶稣生于何时，故各地圣诞节日期各异。直到公元440年，才由罗马教廷定12月25日为圣诞节。公元1607年，世界各地教会领袖在伯利恒聚会，进一步予以确定，从此世界大多数均以12月25日为圣诞节。十九世纪，圣诞卡的流行、圣诞老人的出现，圣诞节也开始流行起来了。由于圣经记载耶稣生于夜间，故传统称12月24日夜为圣诞夜或平安夜。
栏目2：美文共赏。
【甲】一片美丽动听的文章，能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原。
【乙】在《佳文共赏》栏目里，我们向大家推荐的文章是《歌唱你，我的祖国!》。由xxx为您深情朗诵，请您静静地聆听。
（播放背景音乐）。
栏目3：生活小窍门。
【甲】听完了优美的文章，我们是否要请生活百事通告诉我们一些小窍门了呢？
【乙】今天我们教大家一招与健康有关的.：
冬季一定要关注鼻子健康！
冬季是感冒的高发季节，为了预防伤风感冒时打喷嚏、鼻痒等症状，可以经常按摩鼻部。方法是用两手拇指外侧相互摩擦，在有热感时，用手拇指外侧沿鼻梁、鼻翼两侧上下按摩30次左右，接着，按摩鼻翼两侧的迎香穴15~20次（迎香穴在鼻唇沟中，鼻翼外侧缘旁0.5厘米）。手法由轻到重，但不要损伤皮肤。在早晨起床前，晚间睡觉前各按摩一次，其他空闲时间也可进行。此法可疏通经络，增强局部气血流通，大大加强鼻的耐寒能力，可有效预防感冒和鼻病，也能治疗伤风，鼻塞不通。
栏目4：校园点歌台。
【乙】让歌声传递我们美好的心声，
（播放英文歌曲《圣诞快乐》）。
尾声。
【甲】时间过得真快，转眼又该说再见了。
【乙】亲爱的同学们，我们衷心地祝愿七彩童音广播能成为你的良师益友，愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
【甲】我们星期四不见不散！！
播放结束曲目。
少年广播稿篇四
a：亲爱的老师、同学们，大家中午好!伴随着欢快的校歌旋律，红领巾广播又与您见面了，我是播音员。
b：我是播音员，很高兴和大家在一起，分享这段快乐的时光。
a：今天，我们在这，主要和大家谈谈有关学习方面的问题。
b：首先与同学们聊的是--《优秀小学生是如何学好数学的》。
a：同学们，要学好数学，第一要抓住课堂。
数学学习重在平日功夫，不适于突击复习。
平日学习最重要的是课堂40分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。
同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如化归、数形结合等思想方法远远重要于某道题目的解答。
b：第二、高质量完成作业。
所谓高质量是指高正确率和高速度。
写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，比如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。
另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。
如果不会，决不能轻易放弃，要发扬钉子精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。
最重要的是，这是一次挑战自我的机会。
成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要;即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。
a：第三、勤思考，多提问。
首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知其然还要知其所以然，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。
其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是数学。
对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。
总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
b：第四、总结比较，理清思绪。
(1)知识点的总结比较。
每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。
对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。
(2)题目的总结比较。
同学们可以建立自己的题库。
比如：一本是错题，一本是精题。
对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。
还可以把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。
时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。
最终它们会成为你宝贵的财富，对你的数学学习有极大的帮助。
a：第五、有选择地做课外练习。
我们小学生，课余时间较多。
那么，如何科学合理地安排、利用课余时间对我们小学生来说也就显得尤为重要。
记住做课外练习要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，你的思路就会开阔许多。
b：同学们，学习数学，方法固然重要，但刻苦钻研，精益求精的精神更为重要。
只要你坚持不懈地努力，就一定可以学好数学。
相信自己，数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目!c：是呀，大家可要好好加油。
接下来要与大家交流的是学习习惯问题。
我是播音。
学习习惯呀，是在学习过程中经过反复练习形成并发展成为一种个体需要的自动化学习行为方式。
良好的学习习惯有利于激发我们学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略，提高学习效率;有利于培养自学能力，提高自身素质，使我们终身受益。
d：没错，所以我们要做到以下几点好习惯，我是播音员陈雯婷。
请认真听哦。
1、科学安排时间的习惯小学是人生发展的基础阶段。
要科学安排学习、劳动、娱乐、锻炼、交往等活动。
要制定活动计划，安排活动时间：包括每天的.阶段性安排、每周的较大活动安排、考试复习和双休日、寒暑假的专题安排等。
做到该学时学、该玩时玩，该学习时不用别人督促主动学习，该活动时快快乐乐去活动。
2、预习的习惯课前预习可以提高课上学习效率，并且有助于培养自学能力。
预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。
3、认真听课的习惯会听课是搞好学习、提高素质的关键。
听课要做到情绪饱满，精力集中;抓住重点，弄清关键;主动参与，思考分析。
4、上课记笔记的习惯在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。
对重点内容、疑难问题、关键语句进行圈、点、勾、画，把一些关键性的词句记下来。
有实验表明：上课光听不记，仅掌握当堂内容的30%，一字不落地记也只能掌握50%，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，下课再去整理，则能掌握所学内容的80%。
5、多思、善问、大胆质疑的习惯上课要严肃认真、多思善问。
多思就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。
善问不仅要多问自己几个为什么，还虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己，发现问题，增长知识，有所创造，要做到决不轻易放过任何一个问题。
c：讲得真好，还有一些好习惯呢。
6、协作研讨的学习习惯要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。
要善于帮助别人，也要善于向别人学习，通过协作研讨，使自己在叙述、解释、验证事实、解决问题等方面调整看法，实现对知识的科学建构。
7、课后复习的习惯课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识的关系，思考解决问题的方法。
主动询问，补上没有学好的内容。
对不同的学习内容要注意进行交替复习。
8、及时完成作业的习惯按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中出现的问题，认真寻找解决的方法。
作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。
作业错了，要及时改过来。
不迁就、不谅解，不拖延时间。
9、阶段复习的习惯经过一段时间的学习，要对所学知识进行总结归纳，形成知识网络。
这样可以进一步理解知识间的联系和区别，有利于知识的整体建构。
同学们，你记住了吗?红领巾小广播就要和大家说再见了，谢谢大家的收听。
少年广播稿篇五
亲爱的老师，同学们：
人们常说，万事岂能如意，人生不如意事十有八九。在人生的漫漫旅途上，有着难以知晓的挫折在等待，当你面对这些看似无法逾越的困难时，你是选择退缩沮丧，还是选择积极对待?也许，每个人的回答都是后者，每个人都感觉自己有着健康的心理，和强大的承受力，但身边所发生的事情，实在值得我们深思——有这样一个男孩，平日里学习成绩很不错，考取了一所优秀的中学。老师，家长都很期望他能考取名牌大学，他就在题海奋斗，终于心头的压力和学习负担的增重使他实在难以负荷，有一天他便从高高的教学楼上一跃而下，亲手葬送了自己宝贵的生命。听到这个消息，我相信同学们和老师一样非常震惊，他最多只有十五、六岁，正值花季年龄，他本该拥有充实幸福的现在和前程似锦的未来，但他却全然不顾这一切，不论是父母的痛心，还是未来的召唤，都无法拯救他宝贵的生命。
如果他在这沉重的压力面前，能持有健康乐观的心态，或许就不会发生这场惨剧。的确，一个心理不健康的人对于严峻的现实只会漠然和沮丧，不懂得如何面对，更不会调节自己的心态，结果只会伤害自己，伤害爱自己的亲人，他们亲手摧残自己美丽的生命，让生命的鲜花寂寞无助的凋零，化成失败的泪水，化为亲友心中永远的痛，留下的只有可惜和遗憾。
我认为“阳光好少年”应当具备“四个有”——
四是有乐群健康的身心素质——“乐群”就是要能与他人和睦相处，团结协作，取长补短，共同进步;就是要热爱班级、热爱学校、热爱我们的家乡和祖国，乐于为集体荣誉添砖加瓦。还要热爱运动，积极锻炼身体，掌握若干项体育技能，做一个身体健康，性格活泼开朗的孩子。
当下，我们小学生正处在人生发展的特殊时期，自我认识不够，自尊心很强，情绪和情感都不太稳定，容易波动，加上一些学生的情绪调控能力欠缺，使得他们在理想与现实之间、独立与依赖之间以及学习方面产生了很多问题，带来挫折感。比如我们有的同学因为一次考试成绩不理想就整天情绪低落，导致接下来成绩一落千丈，其实这是完全没有必要的。我们要知道好心情是自己给的，如果没有一颗坚强的心，面对困难和挫折只会退而止步，没有正确的处理挫折的方法，很容易给学习、生活以及成长带来挫败感。因此，应该正确认识自己，合理看待他人对自己的评价，这样你就会觉得轻松、快乐了。而能在学习方面掌握有效的方法，在人际交往方面，讲究正确的策略，才能做生活的强者，养成乐观坚强的意志，提高自己的耐挫能力。：
其次，身心健康还要求我们努力上进、团结互助，遵纪守法、诚实守信等等，所以我们想成为一名合格的“阳光少年”就应该切实做到以下几点：(1)在家里，做孝敬父母，关心亲人，热爱劳动的“小帮手”;(2)在社会，做热爱祖国，文明礼貌，遵纪守法的“小标兵”;(3)在学校，做团结友爱，尊重他人，善于合作的“小伙伴”;(4)在公共场所，做热爱公务，讲究卫生，保护环境的“小卫士”;(5)在独处时，做胸怀开阔，心理健康，善于创新的“小主人”。老师最近经常能看到有些同学平时总是懒洋洋的，学习没精打采，课间也懒洋洋的，好象有很多烦心事似的。作为心理老师，我也曾问过他们是不是真的有很多烦恼，可是他们的回答却是并没有。有时候，一些很小的事情，比如同学之间的一点小误会，我们就没必要一直放在心上，只要我们心胸开阔这些很快就不是什么问题。所以我们不要斤斤计较，做一个胸怀开阔，心理健康的小学生吧!
当然，除了以上这些，我们还要掌握合理的学习方法，为自己、为祖国的'明天而努力学习!我们必须从小养成良好的习惯，从小事做起，要做到“不以善小而不为，不以恶小而为之”。对待每件事都要认认真真的，这样才能为21世纪的中国贡献自己的力量。
同学们，作为21世纪的“小公民”我们应该尤为关注自己的心理健康。让我们的心一起飞翔，变得更加快乐阳光吧!
老师们，同学们，短暂的相聚时间马上就要过去了，愿我们每期的广播都能带给您轻松与快乐，收获与启迪。同学们，我们下周四再见!
合：尊敬的老师、同学们：
新一期的红领巾广播又和大家见面了。本期红领巾广播由我们三(1)班为大家主持，我是三(1)班的季婷婷，我是三(1)班的孙玲玲，我是三(1)班的刘雪，我是三(1)班的胡佳宇，本期的主题是“争当阳光好少年”。
季婷婷：伴随着明媚的春光，我们又满怀着新的希望迎来了生机勃勃的春天，对我们每一个同学来说，这也意味着一个崭新的开始，我们将学习更多新的知识，懂得更多新的道理，获得更多新的进步。
孙玲玲：俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”春季是播种的季节，同学们，你打算播下什么样的种子呢?播下自己梦想的种子,用辛勤去耕耘，用汗水去浇灌，到了金秋才会有满意的收获。为了让自己的梦想能成为现实，在这里，学校给同学们提出新的希望和要求：那就是“人人争当阳光好少年”。
刘雪：“阳光好少年”应当具备“四个有”——
四是有乐群健康的身心素质——“乐群”就是要能与他人和睦相处，团结协作，取长补短，共同进步;就是要热爱班级、热爱学校、热爱我们的家乡和祖国，乐于为集体荣誉添砖加瓦。还要热爱运动，积极锻炼身体，掌握若干项体育技能，做一个身体健康，性格活泼开朗的孩子。
同学们，新的学期开启新的希望，新的学期承载新的梦想。愿每位同学向着“阳光好少年”的目标，努力奋斗，不断进步，使自己的童年生活充满阳光，充满快乐，充满幸福的回忆!
胡佳宇：下面让我们一起来欣赏诗歌《阳光少年》
阳光少年
我是祖国的花朵,
我是阳光少年.
我时时沐浴在阳光里,
唱歌、跳舞……
听，鸟儿在说什么：
冬天里没有阳光。
不!我的世界
到处充满阳光。
我是一位阳光少年，
哪里有阳光，
哪里就有我的身影，
哪里就有我的歌声。
春天，阳光来到草地上，
我悄悄地走到它身旁，
我想轻轻地握住它，
它却如风一般地溜走了。
夏天，阳光来到小河边，
倾听着小河的奏鸣曲。
“扑咚”，哪里传来的怪声音，
“噢，sorry! 我正在游泳。”
秋天到了，
阳光怎么都不见了!
外婆告诉我：
阳光不就在那落叶上吗?
冬天已经来临，
朋友，告诉你：
现在你真的找不到阳光啦!
它已躲进我温暖的心房。
我是祖国的花朵，
我是阳光少年。
我向往明媚的春天，
更向往春天那明亮的阳光。
季婷婷：最后，让我们一起来欣赏歌曲《小小少年》
孙玲玲：时间过得真快，又到了说再见的时候。谢谢收听，我们下次见。
合：尊敬的老师、同学们：
新一期的红领巾广播又和大家见面了。本期红领巾广播由我们三(1)班为大家主持，我是三(1)班的季婷婷，我是三(1)班的孙玲玲，我是三(1)班的刘雪，我是三(1)班的胡佳宇，本期的主题是“争当阳光好少年”。
季婷婷：伴随着明媚的春光，我们又满怀着新的希望迎来了生机勃勃的春天，对我们每一个同学来说，这也意味着一个崭新的开始，我们将学习更多新的知识，懂得更多新的道理，获得更多新的进步。
孙玲玲：俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”春季是播种的季节，同学们，你打算播下什么样的种子呢?播下自己梦想的种子,用辛勤去耕耘，用汗水去浇灌，到了金秋才会有满意的收获。为了让自己的梦想能成为现实，在这里，学校给同学们提出新的希望和要求：那就是“人人争当阳光好少年”。
刘雪：“阳光好少年”应当具备“四个有”——
四是有乐群健康的身心素质——“乐群”就是要能与他人和睦相处，团结协作，取长补短，共同进步;就是要热爱班级、热爱学校、热爱我们的家乡和祖国，乐于为集体荣誉添砖加瓦。还要热爱运动，积极锻炼身体，掌握若干项体育技能，做一个身体健康，性格活泼开朗的孩子。
同学们，新的学期开启新的希望，新的学期承载新的梦想。愿每位同学向着“阳光好少年”的目标，努力奋斗，不断进步，使自己的童年生活充满阳光，充满快乐，充满幸福的回忆!
胡佳宇：下面让我们一起来欣赏诗歌《阳光少年》
阳光少年
我是祖国的花朵,
我是阳光少年.
我时时沐浴在阳光里,
唱歌、跳舞……
听，鸟儿在说什么：
冬天里没有阳光。
不!我的世界
到处充满阳光。
我是一位阳光少年，
哪里有阳光，
哪里就有我的身影，
哪里就有我的歌声。
春天，阳光来到草地上，
我悄悄地走到它身旁，
我想轻轻地握住它，
它却如风一般地溜走了。
夏天，阳光来到小河边，
倾听着小河的奏鸣曲。
“扑咚”，哪里传来的怪声音，
“噢，sorry! 我正在游泳。”
秋天到了，
阳光怎么都不见了!
外婆告诉我：
阳光不就在那落叶上吗?
冬天已经来临，
朋友，告诉你：
现在你真的找不到阳光啦!
它已躲进我温暖的心房。
我是祖国的花朵，
我是阳光少年。
我向往明媚的春天，
更向往春天那明亮的阳光。
季婷婷：最后，让我们一起来欣赏歌曲《小小少年》
孙玲玲：时间过得真快，又到了说再见的时候。谢谢收听，我们下次见。
少年广播稿篇六
男：我不是你的影子，但我和你最亲密。
女：我不是你的手脚，但我最听你的话。
男：对成功的人来说，我是功臣。
女：对失败的人来说，我是坏蛋。
甲：我到底是谁？
合：我就是习惯。
曾：你随地乱扔垃圾吗？不分场合随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
合：老师们，同学们，大家中午好！六年五班智慧窗广播站《养成好习惯，做个好少年》特别节目现在开始。
乙：只要你停留片刻，注意一下我们身边的同学，我们可以看到他们经常到小卖部买东西，边走边吃，吃完后就把包装袋随手一扔，原来同学们辛辛苦苦打扫得干干净净的校园不一会儿就变得面目全非了。
男：我是主持人张和平。
女：我是主持人穆宇飞。
男：穆宇飞，那你知道什么是习惯吗？
女：我来告诉大家，习惯就是在长期的生活实践中逐渐养成的行为，如，每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种习惯。习惯就是一种经常的被重复的行为。如，我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种习惯。
男：我走路队时爱说话。我睡觉前爱躺着看书。有时候我还随便乱扔垃圾。
清又流传著一句话：「男不拜月，女不窜」。所以拜月就成了妇女的专利，家中的主妇忙著拜月，小孩子也不愁没事干。中秋节前几天，街市上都会卖一种专供儿童月用的「兔儿爷」。兔儿爷的起源约在明末。明人纪坤（约一六三六年前后在世）的《花王阁剩稿》：「京中秋节多以泥抟兔形，衣冠踞坐如人状，儿女祀而拜之」。到了清代，兔儿爷的功能已由祭月转变为儿童的中秋节玩具。制作也日趋精致，有扮成武将头戴盔甲、身披戢袍的、也有背插纸旗或纸伞、或坐或立的。坐则有麒麟虎豹等等。也有扮成兔首人身之商贩、或是剃头师父、或是缝鞋、卖馄钝、茶汤的，不一而足。
女：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。
甲：国内生产并在国内销售的食品，应当标明企业所执行的国家标准、行业标准、地方标准或者经备案的企业标准的编号。
男：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。
乙：全中国甚至是全世界都知道的，很多国家都把元旦顶为法顶节日，在元旦这天放假。新中国成立后，也规定元旦为法定节日放假一天。举办元旦联欢会、挂庆祝元旦的标语、或举行集体活动等。另外保留着中国传统的庆祝方式就是在民间了，尤其是在农村。每到元旦，家家户户都会燃放炮竹，杀鸡宰鹅的，拜祭过各方神灵后就是一家人团聚一餐。
少年广播稿篇七
落叶在空中盘旋，谱写成一首感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的'画面，那是白云对它哺育蓝天的感恩；我在这美好的世界上，那是父母给我力量的源泉。
从只会哭泣的婴儿，到我们喃喃学语叫出第一声爸爸妈妈，到第一次跌跌撞撞地走路。第一次背着书包迈进校园，第一次兴奋地拿回考试成绩……也许你没注意在这分数的第一次中，感觉到父母付出的心血。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错，父母都会牢记在心头，陪伴在你身边，给你鼓励。
学会感恩父母，我仿佛一下子长大了；我一定要用心学习，不让他们为我操心。我一定要用实际行动让他们开心，让他们为我骄傲。
少年广播稿篇八
界首市邴集乡大董行政村邢庙村，有一个早当家，又孝顺的好孩子，他叫孙迁宁，今年15岁。他现在是界首市新马集中心学校九年级（1）班的学生。
孙迁宁在学校品学兼优。三年来，他的学习成绩在班里一直保持第一。在20xx年界首市践行科学发展观演讲中他获二等奖。在家他是老三，上有两个姐姐都在读高中，他的爷爷过世早，奶奶多病且患膝关节炎症，生活不能自理。父母在外打工已经四年了，只有春节才回来几天。四年中，多少个清晨，他都早早起床，生火着饭，帮奶奶穿衣洗脸，把饭捧给奶奶，奶奶年老多病，锅里打一个鸡蛋也给奶奶吃。他就读的学校本是一所寄宿制学校，可他不能住校，因为残疾的奶奶在家无人照料。他每天风雨无阻地骑着自行车，往返于相距五公里的家庭和学校。中午也要回家做饭，还帮着奶奶吃饭和下床活动。
去年麦收时节，小麦用联合收割机收了，粮食倒在地里，运回家是个重活，没人帮忙，他只能用自家的架子车慢慢拉了。傍晚收割的，拉到夜里十一点才拉完，肩膀被勒出了血，还不敢跟奶奶说。
他诚实厚道不占别人便宜。又一次，他卖自家的大杨树，人家数钱数错了，多给了100元，孙迁宁坚持把这100元钱还给人家。
去年的正月初四爸妈就出门了，正月初六下起了大雪，医生无法救治，就叫了救护车，到了界首市医院，医生诊断为急性阑尾炎，需要立即做手术。孙迁宁这时急了，对医生说：“我才拿了40元钱，这咋办呀！”说着就哭了。医生说：“你家大人呢？”同去的卫生所医生说：“他家同来的就他自己，他爸妈不在家，平时，就这个小孩照顾他奶奶。”在场的的人都感动了。院长得知情况后说：“先救人，钱以后再说”经过手术，奶奶得救了，可还得住院调养。在医院的几天里，他日夜守在奶奶的病床前，爸妈第三天才回来。妈妈见到憔悴的儿子，搂着他哭着说：“难为你了，孩子！”
真金有价，善心无价，愿好心人有好报。愿早当家的孩子有出息。
少年广播稿篇九
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
甲：敬爱的老师们！
乙：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
甲：燎原之声又和大家见面了！本期广播由我们四（1）班负责，我是今天的主持人xxxxxxxx 。
甲：认识你身边的人，了解你身边的事，精彩，尽在校园直通车。
甲：在进入我们的主题播报区之前，先让我们来听一首歌吧。（播放《清明》）听了这首歌我相信大家都知道我们今天的燎原广播主题是关于清明的。
乙：是的，本期的主题是《牢记历史，缅怀先烈》.
甲：下面有请我们班的xx跟我们讲讲清明节的来历和习俗
乙：xxx懂得的可真多！
乙:国旗鲜红，因为染上了先烈的热血；五星闪亮，因为凝结着英雄的精神。
甲：先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用宝贵的生命为共和国大厦奠基。
乙:先烈们的丰功伟绩是不朽的，他们的精神是永存的。
甲：是的。人民不会忘记他们！生活在幸福生活中的我们更不会忘记他们！
乙:“清明节”，让我们思念已故亲人的亲切容颜；
甲：“清明节”，让我们感怀先人的高风亮节；
乙：“清明节”，更让我们追忆往昔，缅怀革命的先烈们！
甲：自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。
乙：在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。
甲：银屏上的抗日英雄张嘎，送鸡毛信的抗日小英雄海娃，活在歌声里的王二小
乙：他们的生命虽然消逝了，可是，他们用自己的鲜血为我们创造了今天的美好生活。
甲：下面有请我们班的xxx，给我们讲个英雄故事。
乙：小英雄雨来的故事，
甲：今天，我们拥有舒适的生活条件与优越的学习环境。
乙：花园般的校园，宽敞而明亮的教室，先进的教学设备，还有循循善诱，无私奉献的老师
甲：要知道这一切都是来之不易的！
乙：我们该用怎样的行动来缅怀先烈呢？
甲：清明节不单单是扫扫墓，更重要的是通过这种活动来传承感恩的精神，感恩幸福，学会在生的世界感谢我们的父母以及所有爱我们的人。
乙：同学们，就让我们行动起来,在家庭做孝敬父母、关怀他人的美德少年,
甲：在学校做团结友爱、创新进取的好同学;
乙：在社区做讲究文明、保护环境的好公民,以实际行动把这种文化传统、感恩精神发扬光大。
合：不仅是在清明节日，更能运用在日常生活中，让感恩精神永伴在我们心中。欢乐恰恰恰
甲：让我们进入“欢乐恰恰恰”，让我们一起聆听我们班的xxx带来的诗歌朗诵《清明》
结束语
甲：时间过的很快，又到了跟大家说再见的时候了
乙：衷心地祝愿：燎原广播站能成为你的良师益友，
甲：能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐，
乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
合：希望本次播音能给大家带来好心情，谢谢您的收听，我们下次再见！
少年广播稿篇十
大家好!
今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲："少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。"让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
放飞理想——希望的萌动(类似作文的演讲稿)。
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白："理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。"。
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说："有志者，事竟成"。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!
理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!
少年广播稿篇十一
敬爱的老师们，亲爱的小伙伴们，大家早上好!第二期红领巾广播又在周五和大家见面了。我是播音员，六(2)班的潘佳妮，本期红领巾广播的主题是——学雷锋精神，做美德少年。
三月的春风是彩色的，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了又一轮学习雷锋的热潮。转眼，时间已经悄然来到了20xx年，虽然历经了社会几十年的发展，雷锋的名字依然时时被提起，雷锋的名字依然响彻云霄。
雷锋的光辉事迹数不胜数，他的无私精神代代发扬。在我们的校园里，也涌现着许许多多的小雷锋：有的同学捡到钱物时，毫不动心，主动交给老师。有的同学每天认真打扫卫生区，不怕脏，不怕累有些同学放学后总是走在最后，默默关了灯才离开。有的同学主动弯腰为他人捡起一本书;有的同学扶老人过马路;为有需要的人让座，还有的同学见到有损公物的行为马上制止，有的同学为灾区或有困难的同学捐款真是毫不犹豫，这些身影其实都有一个共同的名字，你可以叫他们为红领巾，也可以称他们为“雷锋”。
有人问：今天的社会经济好了，我们的生活条件这么好，还要不要学雷锋，雷锋精神是不是已经过时了?我想反问你：当你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没人扶你;当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声;当你需要帮助，却没人愿意伸出援助之手的时候。你，会是什么心情呢?想必会是又酸又涩吧。可就在这时候，有人向你伸出了手，去帮助你，你是不是会心存感激呢?答案很明显。其实雷锋精神就代表着关爱，它让我们感受到人与人之间的和谐相处，感受到做人的温暖。当然，雷锋精神不只有关爱。还有看见水龙头没关紧，主动上前把它拧紧的“节能小雷锋”，看见地上静静地躺着一片纸屑，主动弯腰把它捡起的“环保小雷锋”，见了老师敬个礼，见了同学问声好的“礼貌小雷锋”，你看，在我们身边并不缺乏这样的人。
助人为乐，急人所急，这是大家公认的、永不过时的雷锋精神，但雷锋精神也远不止是“助人为乐”。“钉子精神”、“艰苦奋斗的精神”等等，都是雷锋精神的重要内容。每到学雷锋日，一些人往往只想到做几件好事，而且最好是去一个容易引起关注的地方做好事。无疑，主要的原因做这些容易受到长辈、老师的表扬，但这种事例却违背了雷锋精神的真正意义所在。其实，即使是“助人为乐”，也不必局限于3月5日，更不必总是都到外面去做好事。如果真的是为他人考虑，做好事的机会时时都有、处处都有。一些我们身边的小事，做了以后可能不是很起眼，更不会引起关注，但对当事人来说，却可能非常需要，是真正的好事。积极帮助身边真正需要帮助的人，把学雷锋体现在平时生活的点点滴滴，只有这样，才能让学雷锋成为一种习惯，让我们的学校、我们的社会，到处充满正能量。
同学们，再过几天就是一年一度的妇女节，我们要给全校的女教师们送上一份节日的问候和祝福，让我们共同祝愿全校的女教师们节日快乐，身体健康。同时，3月8日也是我们最亲爱的妈妈的节日。在我们的成长过程中，妈妈为我们付出了多少心血，我们要好好利用这个机会为妈妈过一个有意义的节日。那同学们有没有想好怎样给妈妈过这个节?在这,我给同学们提一些建议：可以给妈妈一个惊喜、为妈妈分担一些家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡，省下零用钱为妈妈买一件礼物，向妈妈说说心里话等等。
最后，请允许我,以雷锋的这句话作为这次广播的结束语吧：人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去!鲜艳的红领巾飘扬在金色的童年里，少先队员的心成长在灿烂的阳光下，让我们像雷锋那样，在平凡的学习、生活中，做出一番不平凡的成就吧!本期红领巾广播到此结束，感谢大家的收听，老师们，同学们，让我们下期再见。
少年广播稿篇十二
乙：我是四（1）班的，本期的主题是“争当阳光好少年”。
甲：伴随着明媚的春光，我们又满怀着新的希望迎来了生机勃勃的春天，对我们每一个同学来说，这也意味着一个崭新的开始，我们将学习更多新的知识，懂得更多新的道理，获得更多新的进步。
乙：俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”春季是播种的季节，同学们，你打算播下什么样的种子呢？播下自己梦想的种子,用辛勤去耕耘，用汗水去浇灌，到了金秋才会有满意的收获。为了让自己的梦想能成为现实，在这里，学校给同学们提出新的希望和要求：那就是“人人争当阳光好少年”。
甲：“阳光好少年”应当具备“四个有”——。
乙：四是有乐群健康的身心素质——“乐群”就是要能与他人和睦相处，团结协作，取长补短，共同进步；就是要热爱班级、热爱学校、热爱我们的家乡和祖国，乐于为集体荣誉添砖加瓦。还要热爱运动，积极锻炼身体，掌握若干项体育技能，做一个身体健康，性格活泼开朗的孩子。
甲：同学们，新的学期开启新的希望，新的学期承载新的梦想。愿每位同学向着“阳光好少年”的目标，努力奋斗，不断进步，使自己的童年生活充满阳光，充满快乐，充满幸福的回忆！
甲：下面让我们一起来欣赏诗歌《阳光少年》。
乙：阳光少年。
我是祖国的花朵,。
我是阳光少年.
我时时沐浴在阳光里,。
唱歌、跳舞……。
甲：听，鸟儿在说什么：
冬天里没有阳光。
不！我的世界。
到处充满阳光。
乙：我是一位阳光少年，
哪里有阳光，
哪里就有我的身影，
哪里就有我的歌声。
甲：春天，阳光来到草地上，
我悄悄地走到它身旁，
我想轻轻地握住它，
它却如风一般地溜走了。
乙;夏天，阳光来到小河边，
倾听着小河的奏鸣曲。
“扑咚”，哪里传来的怪声音，
“噢，sorry!我正在游泳。”
甲：秋天到了，
阳光怎么都不见了！
外婆告诉我：
阳光不就在那落叶上吗？
乙：冬天已经来临，
朋友，告诉你：
现在你真的找不到阳光啦！
它已躲进我温暖的心房。
甲：我是祖国的花朵，
我是阳光少年。
我向往明媚的春天，
更向往春天那明亮的阳光。
乙：时间过得真快，又到了说再见的时候。谢谢收听，我们下次见。
少年广播稿篇十三
(音乐《红领巾，飘呀飘起来》)
女：敬爱的老师们，亲爱的同学们，下午好！
男：good afternoon，boys and girls.
女：我是今天的主持人，来自五年级中队的钱佳。
男：大家好，我是今天的主持人，来自五年级中队的沈健。
女：为配合我镇中心校、市教育局关于进一步深化德育工作的通知精神，继续加强和改进未成年人思想道德建设，鼓励当代少年儿童崇尚美德，争当新时代好少年，我校近来开展了美德少年评比活动。同学们积极自我推荐，在家长和老师的见证下，涌现出一大批品学兼优的好队员。
男：今天，我们将利用红领巾广播台，向大家介绍各班评选出的“美德少年”的优秀事迹。
女： 一年级
朱钰娇：（9岁，女）
1. 在公园看见路上有果皮，捡起来放进垃圾桶；
2. 在家经常吃完晚饭主动洗碗；
3. 帮助妈妈晾衣服，拖地；
4. 在敬老院里，为爷爷奶奶们唱歌、打扫卫生；
5. 每一次在路上遇到乞讨的人，总会给他们捐钱；
6. 在父母的影响下，逐渐成长为孝敬长辈的好孩子；
7. 在老师的指导帮助下，认真负责，凡是老师交给的任务都能一丝不苟地完成；
8. 对待邻里，文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱；
9. 外出游玩，在小区散步，总不忘随手捡起地上的奶盒，举手投足见文明。
男：刘张煜：（8岁，女）
1. 自己的事情能自己解决；
2. 照顾比自己小的小孩；
3. 不哭不闹脾气好，乐于助人；
4. 能和小朋友一道分享自己的物品；
5. 问别人问题时有礼貌；
6. 经常感谢他人，不管大事小事；
7. 尊敬师长，团结同学；
8. 能在老师的带领下，慰问敬老院的老人。
女：二年级
陈霜：（9岁，女）
1. 尊老爱幼；
2. 爱护环境；
3. 帮助同学；
4. 与同学互敬互爱；
5. 爱护公共场所的财务；
6. 节约用水用电；
7. 遵守交通秩序；
8. 不在公共场所乱扔垃圾，不乱吐痰；
9. 在公共场所不大声喧哗；
10. 遇到坏人敢于斗智斗勇。
男：陆希妍：（9岁，女）
1. 在公交车上主动搀扶老人上车；
2. 帮助班上后进生；
3. 做老师的小帮手；
4. 看到地上有纸屑，能主动捡起来；
5. 帮父母洗衣服；
6. 帮助陌生的老人拎东西；
7. 主动帮妈妈扫地；
8. 认真擦瓷砖；
9. 借给同学学习用品。
女：三年级
夏昕瑜：（10岁，女）
1. 邻居渴了，送邻居牛奶喝；
2. 看见小朋友摔倒了，主动扶起；
3. 帮同学整理课桌；
4. 每天教邻居孩子做作业；
5. 教邻居孩子读书；
6. 给朋友玩玩具；
7. 见同学闹矛盾，积极劝阻；
8. 帮奶奶洗鞋子；
9. 赠送同学铅笔、橡皮、小剪刀、草稿纸等学习用品。
男：钱叶琴：（10岁，女）
1. 捡到钱就还给别人；
2. 帮弟弟换尿布；
3. 帮带小弟弟；
4. 帮邻居遛狗；
5. 帮邻居带孩子；
6. 帮奶奶做家务；
7. 妈妈下班累了，帮妈妈按摩；
8. 帮老师拿东西；
9. 帮别人捡橡皮、直尺；
10. 帮同学辅导功课。
女：四年级
朱鑫悦：（11岁，女）
只要放假，早上都会帮奶奶把碗洗掉；
每天假日早上，跟奶奶上街时，同情卖菜的老人，会多买一些；
看到小弟弟摔倒了，主动把他扶起来，并把他送到家人身边；
奶奶每次睡觉，忘记盖被子，都会轻轻地给奶奶盖上被子再睡觉。
男：陈瑶：（11岁，女）
1. 有同学不会做作业，主动帮助他们；
2. 陌生的老奶奶的东西掉了，主动捡起来递给她；
3. 菜市场，一位大哥哥的钱掉了，拾起后还给他；
4. 帮隔壁老奶奶扫地；
5. 公交车上为老人让座；
6. 看到路旁有小孩哭了，主动逗孩子开心；
7. 扶老奶奶过马路。
女：五年级
陶非凡：（12岁，女）
1． 主动帮妈妈扫地；
2． 在公交车上主动给老人、小孩让座；
3． 主动帮奶奶洗碗；
4． 帮班级打扫卫生角；
5． 帮妈妈拖地，扫掉垃圾；
6． 帮班级护理花草；
7． 帮别人整理玩具；
8． 帮妈妈打扫屋子；
9． 帮奶奶擦桌子。
男：刘煜：（12岁，女）
1. 帮老师擦黑板；
2. 帮助妈妈拖地；
3. 公交车上主动让座；
4. 帮奶奶洗碗；
5. 帮妈妈烧饭；
6. 帮助盲人婆婆过马路；
7. 帮奶奶收衣服；
8. 借文具给同桌；
9. 帮爷爷奶奶买面；
10. 帮妈妈洗袜子；
11. 帮老师整理书桌；
12. 主动打扫教室；
13. 积极拖扫楼梯、教室过道；
14. 主动帮爸爸浇花施肥。
女：六年级
芦娇阳：（14岁，女） 1. 2. 3. 4.
在公交车上遇到老人、孕妇、儿童，会主动让座；
主动帮助环卫工人修剪草木；
扶起摔跤的儿童；
去敬老院看望老人；
在商店，有小女孩想要拿高处的物品，够不到，主动帮女孩取下物品；
课间，看到教室、操场有纸片，会捡起来并放入垃圾桶；
看到买菜的老人从家门前经过，菜篮里掉下一条鱼，主动帮老人捡起来。
男：孙佳煜：（13岁，女）
1. 在菜市场，看见小女孩滑倒了，走过去把她扶起来；
2. 看到邻居小孩进不了家门，蹲在地上哭，就让他在自己家玩一会，等爸爸
妈妈回来；
3. 看见老奶奶摔倒，赶忙走过去扶起老奶奶，关切地询问老奶奶有没有摔伤；
4. 看到小女孩想要商场高处的发箍，够不着，主动帮她取下来；
5. 假日，看见鲢鱼从骑电动车的老奶奶车上跳下来，可菜太多，老奶奶一时
难以下车，就帮助老奶奶捡起装有鱼的方便袋，挂到老奶奶的车把上。
女：同学们，我们要以这些优秀队员为榜样，从自己做起，从身边做起，从小事做起，自觉践行社会主义核心价值观，向上向善、品行优良，阳光健康、全面发展。
男：在家，我们要做好孩子：孝敬父母、尊敬长辈、学会自理，常做家务、勤俭节约、生活朴素。
女：在校，我们要做好学生：学习勤奋、创新发明、乐观向上、尊敬师长、团结同学、关心集体、爱护公物。
男：在社会，我们要做好公民：遵章守纪、文明谦让、保护环境、诚实守信、拾金不昧、乐于助人。
女：近期，我校将以展牌的形式，推出上述队员的优秀事迹，希望大家认真阅读，认真学习，少先队部将派大队干部，深入各中队，请队员们积极投票，选出自己最喜欢的两位美德少年，学校将在五、六月份向上级教育部门推荐。
（音乐：《红领巾，飘呀飘起来》）
男：本次播音到此结束！同学们，再见！
女：再见！
少年广播稿篇十四
在开发区颍南中学的校园里，有一个身材瘦高，面带微笑，举止文明，谈吐间透出儒雅之质的小小少年，他的名字叫方雲龙。他是一个阳光、帅气、向上、积极进取、品学兼优的好孩子，每次考试成绩都在年级前三，每个学期都被学校评为三好学生，20xx年，还被评为阜阳市三好学生，20xx年又被评为开发区美德少年。就是这样一名学生，却有着不幸的家庭。但从他的表情、学习生活中丝毫看不出他有任何不寻常的表现。
在方雲龙七岁的时候，他的爸妈离了婚，他就和爷爷奶奶住在了一起，后来爸爸再婚，一切恢复了正常。可就在前年，祸从天降，爷爷患上了鼻咽癌，本来就不富裕的家庭更是雪上加霜，爸爸为了给爷爷治病，花光了积蓄，又欠了许多外债，这时爸爸提出把房子卖了，后妈不同意，一赌气，后妈离家出走。在这样的一种情况下，方云龙没有被吓倒，依然健康成长。
方雲龙是我们班的生活班长，班级里大大小小的事情，他都处理的井井有条。他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒。从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。
方雲龙还是一个非常节俭和充满爱心的少年。他生活俭朴，他
没有多少零花钱，记得七年级时，他在作文里写到，每次上学放学的路上，爷爷叫他捡矿泉水瓶卖，他把卖矿泉水瓶子的钱给爷爷买药。他还在作文里写到，吃苦瓜吃的想吐，因为爷爷有病，家里不能吃辣的、凉的、有刺激性的东西，甚至连咸菜也不可以吃。又因为没钱买好吃的，只听说苦瓜对身体好，所以天天吃苦瓜。在这种情况下，他还一直鼓励爷爷，陪爷爷讲故事、讲笑话，逗爷爷开心。就是这样一个生活贫困的孩子，却掌握着全班的班费。这些钱他从没动用过一分。深得同学们的信任。
他的生活没有经历过什么惊天动地的大事，但是心田上却到处盛开着这些美德之花。
少年广播稿篇十五
敬爱的老师，亲爱的同学们，上午好。
我是主持人…。
一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩。
怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉。
怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢。
那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
合：本期红领巾广播的主题是《我读书，我快乐》我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗?
在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。
每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发。渴望走在不同的风景里，而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。
书，让世界简单的人变得丰富;书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书!
下面请听诗朗诵《我读书，我快乐》。
书，是什么?它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。
书，是什么?它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子。
书，是什么?它是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。
书，是什么?它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。
书，是什么?它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。
因为我读书，所以我快乐!
听完了诗歌朗诵，下面请听读书的成语典故。
我给大家说说韦编三绝的出处。
孔子非常喜爱钻研《易》经，每读一次，都觉得能悟出一些新的东西来，所以他一遍一遍地反复研读。读得次数太多，竟把竹简串在一起的牛皮绳都磨断了多次。这就是历史上有名的韦编三绝。
乐此不疲也有它的出处。
东汉光武帝刘秀每天临朝处理政务，从早忙到晚，还经常将文武大臣们召来讲论经书义理，直到半夜才休息。皇太子劝他说：陛下有禹、汤之明，而失黄、老养性之福，愿颐精神，优游自宁。光武帝说：我自乐此，不为疲也。"。
开卷有益也是一个例子。
宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治，曾召集文人学者编写了卷帙浩繁的百科全书《太平御览》。该书编成后，尽管国事繁忙，宋太宗还是坚持每天阅览三卷。有时因事耽误了，他还要在闲暇时再补上。有人认为他实在太辛苦了，他说：开卷有益，朕不以为劳也。后来，开卷有益就成为鼓励人们刻苦读书的至理名言。
上面三位同学给大家讲了成语的出处，我就大家说个事例吧名叫王安石的指点。
北宋时，有位读书人很喜爱杜甫的诗，自己专门模仿杜诗写了不少习作，但都感到不能令人满意。他向当时的著名文学家王安石请教说：杜甫的诗为什么那样精深神妙呢?使后世之人难以超越他。王安石答：杜甫写诗的决窍不是已经在他的诗中说出来了吗?那人问：是什么呢?我怎么不知道?王安石说：杜诗中说：读书破万卷，下笔如有神这两句，不是说得很清楚了吗?那人恍然大悟。此后他刻苦读书，在写诗方面有了很大进步。
合：古人好读书的事例很多，可是古今中外关于读书的名言警句可也绝不会少，下面让我们给大家说说：
傅：
1.三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。清朱舜水。
2.循序而渐近，熟读而精思。宋代朱熹。
3、尽信书，则不如无书。《孟子·尽心下》。
4、劳于读书，逸于作文。元代程端礼。
5、要知天下事，须读古人书。明代冯梦龙。
叶：让我也来说几句吧。
1、和书籍生活在一起，永远不会叹气。法罗曼·罗兰。
2、好书如挚友，终身不相忘。英国谚语。
3、书是随时在近旁的顾问……美凯勒。
关于读书的名言警句还真不少埃记得我曾经在一本书上看到这样一段话读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。是啊!读书得好处无穷无荆读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
合：我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好!
同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
