最新摘抄笔记的格式及样板(实用9篇)
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
摘抄笔记的格式及样板篇一
第一段：引言（100字）
摘抄笔记是我们在学习、工作和生活中常常用到的一种学习方式。通过摘抄笔记，我们可以将重要的知识点和观点记录下来，方便以后复习和回顾。但是，摘抄笔记不仅仅是简单的复制粘贴，更重要的是要加入自己的理解和思考。这篇文章将探讨摘抄笔记的方法和心得体会，帮助读者更好地应用这种学习工具。
第二段：摘抄笔记方法（200字）
在进行摘抄笔记时，我们首先需要明确自己的学习目标。根据学习目标确定所需要记录的内容，然后结合听讲、阅读的过程，挑选出关键的观点和重点的知识点进行摘抄。在摘抄的过程中，我们要注意将知识点进行分类整理，形成清晰、有条理的笔记。此外，还应该注意摘抄时的引号标注和引用出处，以免出现抄袭的问题。
第三段：摘抄笔记的心得体会（300字）
通过长期的使用摘抄笔记的方式，我深感这种学习工具的价值和效果。首先，摘抄笔记有助于加深记忆。通过手写、整理、思考的过程，我们可以更好地理解和消化所学的知识，进而加深记忆。其次，摘抄笔记有助于复习。当我们需要回顾学过的知识时，可以直接翻阅自己的笔记，不用再浏览大量的书籍或资料。最后，摘抄笔记有助于系统化学习。通过将知识点分类整理，我们可以更好地理解知识的内在联系和逻辑，形成系统性的学习。
第四段：优化摘抄笔记的方法（300字）
除了基本的摘抄笔记方法外，我们还可以通过一些方式来优化摘抄笔记的效果。首先，可以采用不同的颜色来标注不同的重要度和分类。这样可以提高阅读和复习时的效率。其次，可以注重记录自己的思考和疑惑。这样可以让笔记更具个性化，也有助于以后的深入学习和探索。最后，可以尝试使用电子笔记工具来进行摘抄笔记。电子笔记工具可以方便地进行存储、整理和分享。
第五段：总结（200字）
摘抄笔记是一种简单而有效的学习方式，可以帮助我们更好地理解、记忆和复习所学的知识。在进行摘抄笔记时，我们需要明确学习目标，分类整理笔记，注重引号标注和引用出处。同时，我们还可以通过不同的方式来优化摘抄笔记的效果，例如使用不同的颜色标注、记录个人思考和疑惑，尝试使用电子笔记工具等。最终，通过不断地实践和改进，我们可以提高摘抄笔记的效率和质量，提升自己的学习能力。
摘抄笔记的格式及样板篇二
《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映。
孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。
说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，但这个形象同样刻画得非常好。猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困难，他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头;他甚至还藏了点私房钱。
师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念;沙僧和白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且坚持到了最后。
摘抄笔记的格式及样板篇三
第一段：引言（200字）
在学习或阅读的过程中，我们常常会遇到大量的信息和知识，尤其在碎片化、快节奏的社会中，我们很难将所有的内容都牢牢记住。而一种行之有效的方法就是通过笔记摘抄来帮助我们整理和吸收所学。在这篇文章中，我将分享我对笔记摘抄这一方法的认识和体会。
第二段：笔记摘抄的价值（250字）
无论是在课堂上还是在读书时，笔记摘抄都是非常重要的。首先，通过摘抄，我们可以更好地理解和消化所学内容。将信息或知识进行概括和归纳，有助于我们深化对这些内容的理解。其次，笔记摘抄可以帮助我们记忆和复习。在复习的过程中，通过回顾自己的笔记，我们可以快速复习所学的内容，加深记忆。此外，笔记摘抄还可以帮助我们发现和梳理思路，帮助我们更好地理解和把握整个知识体系。
第三段：如何进行笔记摘抄（300字）
在进行笔记摘抄时，我们首先要明确自己的目的和重点。我们应该有意识地去关注和摘录与课程或书籍核心内容相关的部分。其次，我们应该选择合适的方式和方法进行摘抄。可以根据个人的习惯选择自己喜欢的方式，如手写或电子记录。无论选择哪种方式，都应该保持清晰和整洁，方便后续查找回顾。最后，我们还可以将摘抄的内容进行整理和归纳，帮助自己更好地理解和掌握所学内容。
第四段：笔记摘抄的心得体会（300字）
通过长期的实践和积累，我对笔记摘抄方法有了一些体会。首先，应该注重重点摘录。在资料或课程中，我们可以通过标记或加亮关键词来帮助自己抓住重点。其次，应该注意信息整合。我们可以通过横向比较或纵向总结的方法将不同的信息进行整合，帮助自己理清逻辑和思路。另外，要善于运用图表等辅助工具。有时候，文字表达不如图表直观和清晰，因此在进行复杂或多样化内容的摘抄时，可以适当运用图表来辅助记忆和理解。最后，还要定期回顾和复习。只有通过反复回顾和复习，我们才能真正巩固所学内容并提高记忆力。
第五段：总结（150字）
通过笔记摘抄，我深刻认识到它的重要性和价值。它不仅能帮助我更好地理解和吸收所学，还能提高我的记忆力和学习效率。通过不断摸索和实践，我逐渐找到了适合自己的摘抄方法和技巧，让学习变得更加高效和有趣。因此，我鼓励每个人在学习和阅读过程中积极尝试笔记摘抄，并根据自己的情况不断改进，相信它一定会成为我们学习路上的得力助手。
摘抄笔记的格式及样板篇四
经历了一段时间的学习和生活，我终于有机会思考和总结一下自己的所见所闻，今天我想与大家分享一下我对“心得体会开头摘抄笔记”的理解和体会。在学习生活中，我时常都会以开头摘抄笔记的方式来开始一天的学习，这一小小的举动在我的成长道路上起到了非常重要的作用。
第二段：摘抄笔记的意义
每天早晨，在开始新的一天之前，我通常会坐下来摘抄一些文字。这些文字或者是名言警句，或者是对于某个问题的深度思考，它们作为一天的开始，让我心情平静下来，思绪变得清晰。摘抄笔记的过程本身是对文字的消化和理解，通过慢慢书写这些文字，我将它们内化为自己的思考和态度。同时，摘抄笔记也是对于传统文化的传承，让我接触到许多智者的智慧和见解，使自己的思维得到了拓宽和提升。
第三段：开头摘抄的功效
开头摘抄笔记的好处不仅仅是心情平静和思绪清晰，更重要的是它帮助我开始一天的学习和工作。在摘抄文字的过程中，我会对这些文字进行思考和理解，从而将它们与自己的学习内容联系起来。这样一来，我就能更好地入门，并且在学习过程中掌握更多的细节和知识点。此外，开头摘抄还有助于培养我的思考能力和表达能力，通过与文字的互动，我变得更加敏锐和深入地思考问题，同时能够更准确地表达自己的意见和观点。
第四段：开头摘抄的心得体会
经过一段时间的实践和总结，我对于开头摘抄笔记的心得体会愈发深刻。首先，我发现开头摘抄不仅仅适用于学习，同样适用于生活。摘抄一些关于人生、情感和价值观的文字，可以让我更好地面对生活中的挑战和压力，带给我一份积极向上的力量。其次，我发现开头摘抄要结合个人的实际情况，选择适合自己的文字。每个人的背景和追求不同，因此选择适合自己的摘抄内容能够更好地引发内心共鸣，并带给自己真正的收获。最后，我还发现，将开头摘抄与朋友、同事分享，可以促进良好的交流和思想碰撞，从而深化对问题的理解和认识。
第五段：总结
通过开头摘抄笔记，我不仅仅得到了文字的启迪和心灵的慰藉，更锻炼了自己的思考和表达能力。每天的开始，都有一种仪式感，让我对未来充满期待和动力。摘抄笔记充实了我的日常学习和生活，让我在不断地进步和成长中发现前行的方向。我相信，只要坚持开头摘抄，我会在这个过程中不断提升自己，成为更好的自己。愿我们都能从摘抄笔记中受到启发，开创属于自己的美好未来。
摘抄笔记的格式及样板篇五
1. 点燃孩子的学习激情。
2. 我们无力改变教育体制，却能与孩子一起创造奇迹。
3. 课堂应该是充满激情的地方。
4. 让孩子相信自己，别摧毁他们的梦想。
5. 当你走进教室，如果你“看到”的是一班违反纪律和有学习障碍的孩子，那你肯定会变得手忙脚乱。而如果你“看到”的是一班律师、商界精英、艺术家和总统，那你就会自如地以你的方式塑造一班高度自信，并对成功有着自我期待的学生。
7. 教师必须以高标准来要求每个孩子，并且要尽力推动他们达到那样的水准。
8. 如果我们把教育浅表化，并且因为学生努力了就给他们a和b，那我们其实就是在帮倒忙或者做绊脚石，这样做无法帮他们做好在现实世界获取成功的准备。
9. 我们应该让孩子们明白，并不是每个人都可以随随随便拍背鼓励，就因为我们想让他感觉好受一些。不应当得到的表扬只会让我们的学生遭遇更多的失败。
10. 高期望可以带来不可思议的进步。但是，你不能仅设定目标而不采取行动，只是说“努力进取吧”。
11. 当呈现给学生们的是积极的鼓舞，而且让他们感受到被鼓舞的状态时，他们就如同时刻面临一场挑战，他们就会愿意分离一搏。
12. 应在老师与家长之间搭起一座信任之桥。
13. 当人们还在努力工作时，也许他们尚未做到最好，如果你对他们表达了感谢和赞赏，他们就会受到一种鼓舞，今儿为了不辜负你的感激而更加努力。
14. 相互尊重是帮助家长和教师之间建立互相支持关系的最佳方式之一。
15. 家长们应该意识到，孩子们时常抱怨老师是天性使然。他们一般会抱怨老师不喜欢他或者老师责备他了。每当这个时候，家长们应该提醒孩子想想老师为班级以及为他个人做过的所有事情。我们应该努力让孩子保持积极状态，而不是把他们带入消极的泥潭。
16. 用心聆听孩子的心声。
17. 教师应该提醒自己，你所希冀的并非来自孩子们的感谢，你追求的应该是孩子们的成就以及对他们的人生所产生的积极影响。
18. 请走进孩子的生活。作为教师，我们应该成为一个学生可以信赖的顾问、一个教育者，以及一位指导者，甚至有时候还是一个父亲或者母亲。
19. 我曾与很多“看似问题丛生”的学生相处过，一旦外在的隔阂被打破，我总会发现，他们本质上都充满激情，富有天赋。我们不可以放弃他们，我们应该相信他们的潜力。
20. 建立良好师生关系的最容易的一个办法就是对他们微笑。如果学生们认为你乐于见到他们，你喜欢和他们在一起，那他们就会更加喜欢你，并且会很快以微笑回报。
21. 所有的老师都应该对自己的工作有这样的坚定信念，即做教师并非一份工作，而是一份使命，召唤我们服务于更高的目标、付出自己的全部，把为我们的孩子创造幸福和安康作为我们的首要任务。
22. 用找借口的时间想办法解决问题。如果你把时间用在找借口上，那你其实也就浪费了那些原本可以用在找出解决办法上的时间。
23. 家长也要毫不犹豫地让老师知道你们需要他们的建议，以更好地帮助孩子。问问老师在家里父母可以做些什么来帮助孩子，那些优秀的老师总会有一些很好的建议。
24. 要么不做，要做就全力以赴。我们要求学生勇于创新并追求卓越，我们也应同样要求自己。
25. 教师应该记住，我们展示给学生什么样的标准，他们就会确立什么样的标准。
26. 我们应经常反思：
我们怎样才能做得更好?
我们怎样利用这次机会来创造特别的时刻?
我们应经为打好基础竭尽全力了吗?
我们已经准备好应对所有可能出现的问题了吗?
还有，最重要的，我们已经为追求卓越而全力以赴了吗?
27. 我们无法为某个时刻标价。一生中，我们有很多一笔带过的过去，但有一些特别的事情却让我们印象深刻，永世难忘。
28. 让学生爱上学习的最佳方法就是，要把你希望在孩子们身上看到的那种学习热情和激情，亲自展示出来。
29. 成人还应该让孩子们看到你是一个终身学习者，而且你仍然对知识有着无限的渴求。
30. 教师必须以强烈的求知欲不断地探索人生，以身作则地让孩子们明白终身学习意味着什么。如果他们在小时候就能学习到这种精神，那么这种精神将会伴随他们一生。
31. 对每个孩子都视如己出，疼惜他们，
32. 成功源于精益求精的态度。
33. 记住(学生)姓名是了解学生的第一步。
34. 如果你们真的想在彼此之间建立良好关系并使之像个大家庭，那么所有人都应该互相了解，而记住对方的名字是了解的第一步。
35. 你(家长)跟你孩子的老师联系越密切，关系越紧密，你的孩子在教室里获得正面经历的机会就会越多。
36. 音乐能激发孩子们的学习热情。
37. 永远不要轻视一个孩子，他的精神、决心和性格都有可能值得你学习。他们对这个世界的认识往往比很多成年人更加清晰和准确。
38. 永往直前，别让机会擦肩而过。
39. 生命的真谛：为你自己和他人创造值得一生去珍惜的瞬间。
40. 教师一定有这么一种方式，它把学习带入生活，并把学习热情注入孩子的心灵深处。
41. 我们希望所有的学生都能懂得这个道理：善有善报，对别人好，你会感到快乐，你的心灵会得到提升，而且这会给你的一生带来意想不到的收获。
42. 如果想培养儿童的好品质和同情心，我们必须逐步使他们具有帮助他人的愿望。
43. 在人的一生中，50%的成功源于我们掌握的知识，而另外50%则与你如何为人处世有关。
44. 对环境报以积极肯定的态度，这是教给孩子们的一趟无比重要的课。
45. 对于家长和老师来说，如果想和你的孩子更亲近些，那你就应该能够和孩子们谈论他们感兴趣的事情。
46. “我给你找了两位老师，让这两位老师随时提醒你别违反纪律。一位就是你自己——每个人的上进心和意志都是自己最严厉的老师;另一位呢?是你的同学——我打算给你安排一位‘帮助人’，由这位同学随时注意你的表现并提醒你改正。之所以叫‘帮助人’，就是说，这位同学是出于对你的爱护而帮助你进步的。”我(李老师)脑子里转了个弯：与其由我给他指定“帮助人”，不如让他自己给自己找“帮助人”，这样他在教育过程中的主动性更强，效果可能会更好些。于是，我说： “这个‘帮助人’，由你自己在班上找。条件是：1.你最信任的人;2.他比你表现得好;3.他又坐在你附近。”
47.离开了对学生心灵的尊重，还有什么“教育”可言？
48.一个人要改正缺点，不光要看他口头上的承诺，更重要的是言行一致。
50.激励“优生”超越自我的要点有二：一是尽可能多地让他们在各个方面实践，以发现并发展自己以前没有意识到的潜质;二是鼓励他们在日常一点一滴的小事中战胜自我。甚至教育者可以有意识设置一些难题去“折磨”他们，让他们在一次次自己与自己“过不去”的过程中体验到“人生的乐趣与辉煌正是从战胜自我到超越自我”。
摘抄笔记的格式及样板篇六
随着社会的不断发展，政法摘抄成为了一种重要的学习方法，逐渐被广大学子所接受和应用。政法摘抄笔记是通过整理、概括与提炼文字信息的方式，将学习内容尽可能简明扼要地记录下来，以便后期复习和记忆。在使用政法摘抄方法过程中，我不仅加深了对政法知识的理解，而且培养了总结归纳的能力，提高了记忆和思维的效率。以下是我通过政法摘抄所获得的心得体会。
首先，政法摘抄让我熟悉了政治和法律的基本概念。政治和法律是任何一个国家稳定发展的基石，了解其基本概念和原理对于深入掌握政治经济学和法学理论非常重要。“权力”、“制度”、“公正”、“法治”等词汇经常出现在政治和法律的讲解中，通过摘抄这些关键概念及其解释，我能够更好地理解这些抽象概念所代表的含义，并结合具体案例进行实际分析和思考。政法摘抄的过程让我明白了政治和法律对一个国家乃至整个社会的重要性。
其次，政法摘抄提高了我的读书效率。在使用政法摘抄的方法之前，我常常在读书时花费大量时间阅读和理解，但是很快就会遗忘。当我开始使用政法摘抄时，我发现通过摘抄和总结，我能够事实上达到“阅读量不减少，但理解加深”的效果。在读书过程中，我经常拿出笔记本记录重要的内容和我个人的思考，这样我就可以及时梳理和整理所学，加深记忆，增加理解。政法摘抄使我能够更加高效地消化和吸收大量的政法知识。
再次，政法摘抄锻炼了我的归纳总结能力。政法摘抄不仅要求我能够理解所学的知识，并且能够将其概括为简明扼要的语言表达。在摘抄的过程中，我往往需要对各种资料和观点进行梳理和整理，提取关键信息并总结。通过频繁的练习，我逐渐形成了一套自己的归纳总结方法，也提高了我的逻辑思维能力。我在政法摘抄中所培养的归纳总结能力不仅在学习上能够发挥作用，更为将来的工作和生活打下了坚实的基础。
此外，政法摘抄帮助我形成了良好的思维习惯。通过将所学内容记录下来，并且在记录的过程中进行思考和总结，我逐渐养成了勤奋和思考的好习惯。在政法摘抄的过程中，我意识到阅读不仅仅是将所看到的文字理解，更是要不断思考和质疑，以取得更深刻的认识。这样的思维习惯不仅受益于学术研究，更能帮助我在工作和生活中，以开放和批判的态度面对各种问题和挑战。
总之，政法摘抄不仅加深了我对政治和法律知识的理解，更提高了我的读书效率，培养了我的归纳总结能力，并且形成了良好的思维习惯。政法摘抄是一种值得推广和应用的学习方法，它可以帮助学生更好地掌握和应用政治和法律知识，提高学习效果。我相信通过长期坚持政法摘抄，我将能够更加深入地学习和理解政治和法律领域的知识，为我将来的工作和社会生活提供坚实的基础。
摘抄笔记的格式及样板篇七
俄罗斯文学的三架马车：“托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基、屠格涅夫”享誉世界。三人当中，屠格涅夫的语言给世人的影响最大。尤其是他的成名作——《猎人笔记》，让我爱不释手，推崇备至。他关于人、景、物的描写，真是淋漓尽致，生动形象，对我的作文帮助最大。
爸爸的床头柜上永远放着厚厚的一摞书，那就是屠格涅夫的六部长篇小说和他的《猎人笔记》。记得我上一年级的时候，老师让我们多读些文学名著。爸爸就把他最为推崇的《猎人笔记》介绍给我。我看起来就像读天书一样，真的读不懂，可爸爸非让我坚持读，还说：“小学生的语言表现能力差，不会写作文，关键是没有范本。写字可以描红，作文就要学屠格涅夫。先比着葫芦画葫芦，然后才能比着葫芦画瓢，才会有自己的语言，才能有创造。”爸爸每天和我一起读五页，然后叫我分类摘抄，并且要求我像背诵唐诗、课文一样，必须背熟。后来我真的尝到了甜头，写起作文来得心应手，经常受到老师的表扬。
雨、雪、雷、电都是常见的自然现象。而屠翁的描写是那么那么传神生动“天空扯着闪，响着雷，暴雨洪流般倾泻着，马路上到处成了临时水道，桥底下积水成渊。树枝全部动荡着，哗啦啦地翻卷着树叶……。”
“雪还在不停地下着，远处群山上已经一片银白。马路中央被马车践踏过的地方，留些漆黑的车辙，但很快就被落下的雪盖住了。路旁没人走过的地方，一片雪白。松树枝上堆着厚厚的积雪。行人都衣领高竖，裹紧身躯，匆匆奔走着。”
《猎人笔记》可以说是一本描写的字典，我的作文里有很多他的句子，给文章增色不少。
摘抄笔记的格式及样板篇八
夏洛克·福尔摩斯用自己宝贵的生命来挽救那一场场悲剧的发生，而我呢?只能用满腔的敬佩来祭奠这位天生善于观察和推理的侦探。
“血字研究”时的果断、机智，令我大开眼界，无论是那敏锐的察觉力，还是那绝伦的推理，都让我为之陶醉。他总是能以他的实践及推理给大家一个意想不到的惊喜，不论多么困难!直到“歪唇男人”这一股暖流一直流便我全身，这样离奇的案件对福尔摩斯来说只是小菜一碟，此时我才知道自己是那样的渺小，那样的不值一提，那样的不堪一击。好一个“以其人之道还治其人之身”哪!“五个桔核”中，那个毫无线索，毫无根据的凶杀案，根本就无懈可击，而福尔摩斯竟以一个“以其人之道还治其人之身”来惩罚并破了这个至今我仍摸不着头绪的案子。
终于，我读到了“最后一案”，此时此刻，我是多么不想读下去的，因为我知道，福尔摩斯的最后一案一定是匪夷所思，而又令人痛心的。
不出所料，当我看到“我怀着悲痛的心情握笔写下这个最后的案件”时，我深深的明白了，福尔摩斯离我们远去了，看到这几个比凶杀案更能恐怖的字眼，我不由得心头一颤，这位杰出的天才就这样走了，无声无息的……我想，他一定是为了破案才牺牲的，我想，他一定是!知道书本只剩下最后三页的时候，我再也没有什么勇气接下去读了，只是看着福尔摩斯就这样即将断送了自己的性命。
一个“肺结核后期”就将华生引开了，虽然这也是福尔摩斯的意思，但是，这毕竟让人痛心了点，假如华生一直与福尔摩斯同行，事情的结果会不会改变呢?也许不会，也许会断送两个人的性命，所以，我相信福尔摩斯，他的选择是正确的。
读完“福尔摩斯”留给华生先生的信时，我再也抑制不住心中的悲痛，泪水悄然滑落，伟大的福尔摩斯侦探，你就这样同你一生中最强劲的对手被埋葬在了瀑布之下，你的生命得到了永恒!
摘抄笔记的格式及样板篇九
篇一：长征笔记摘抄心得体会（一）
长征是中国革命史上的一座丰碑，长征笔记是长征中的一个重要实践和纪实文学作品。通过阅读长征笔记，我深受启发，对长征精神有了更加深刻的理解。以下是我从中摘抄出的几段文字，以及我的一些心得和体会。
首先，长征是一场气壮山河的伟大远征。摘抄中提到：“出发吧！翻越雪山冰川，穿过沼泽，展开对于四万里道路的行军。”这种奋勇直前的决心和信念，无论是对待路途中险阻艰险的态度，还是追求目标坚定不移的毅力，都给我留下了深刻的印象。
其次，在长征中，坚强的意志起着关键的作用。一段摘抄中让我有所感受：“经过了七、八个月的长征，军队是日益壮大了，力量是逐渐增加了，但马列主义的力量就是最大的。”意志是一种对坚定信念的追求，也是一种面对困难而不屈服的勇气。只有相信自己的力量，才能克服困难，实现目标。
再次，长征是人性和谐与团结的象征。摘抄中提到的“男修女毁，双方都伤心不已”让我深刻体会到，只有当我们保持和谐与团结，共享利益和责任时，困难才会变得可以克服。在长征中，各路红军之间实现了无私的互助和友爱，这种团结的力量令人感动，也是长征胜利的关键。
最后，长征是充满希望的，也是艰难的。摘抄中提到：“春风吹遍了西路大地上上，希望的东风劈开九九八十一村的层层阴云。”不论是在长征路上，还是在生活中，只要我们保持积极向上的态度，勇往直前，就能够度过困难，迎来成功。长征给了我们很多的启示和鼓舞。
长征笔记摘抄中透露出一种伟大和深刻。长征是由革命意志和信仰驱动的，它向我们传达了追求理想和信念的重要性。在纷繁复杂的世界里，只有通过坚定的信仰和不懈的努力，我们才能够战胜困难，创造美好的未来。
篇二：长征笔记摘抄心得体会（二）
长征笔记，我依稀记得小时候在教材上看过。如今，再次翻开长征笔记，我又有了新的体会和感悟。
摘抄的文字中提到，“长征到了黄洋界，旱季是马林伟的。”这句话使我深刻地感受到了长征途中的艰辛和困难。长征是一次长时间的行军，其中有许多的艰险和冒险。然而，正是困难和艰辛，让长征的胜利变得更加辉煌和有价值。长征中的艰难教导我们，面对困难时，我们必须有坚定的信念和毅力，才能够战胜一切。
摘抄中还提到了“有了党不怕帝国主义，不怕张国焘，不怕王明。”这句话告诉我们，共产党的力量是伟大的，只有共产党才能够给人民带来光明的未来。长征中，无论面对怎样恶劣的环境和压力，无论面对怎样的内部困扰和分裂，只要保持对共产党的坚定信仰，就会有成功的希望。我们每个人，无论在何时何地，都应该牢记共产主义的伟大思想，努力奋斗，为实现共产主义的伟大目标而努力。
摘抄中还提到了革命者的乐观主义，坚定的信仰和乐观的态度是长征胜利的关键。面对一次次的失败和付出，长征中的战士们并没有放弃希望，而是通过不懈的努力和坚定的意志，最终实现了胜利。这使我想起了著名的美国科学家爱迪生说的一句话：“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。”只有通过不懈的努力和坚定的信念，才能够实现自己的理想。
长征笔记告诉我们，艰难困苦并不可怕，关键在于我们怎样面对和克服困难。只有坚持信仰，保持乐观，通过努力和奋斗，才能够战胜一切困难，迎来成功。长征精神是我们每个人都应该学习和领悟的精神，通过学习长征，我们将更加明确自己的目标和方向，在未来的人生道路上永远不会迷失。
篇三：长征笔记摘抄心得体会（三）
长征，是中国革命史上具有里程碑意义的伟大行军。长征笔记，记录了长征的许多细节和感人瞬间。通过阅读长征笔记，我深深地感受到了长征所蕴含的伟大信仰和顽强精神。
摘抄中提到的“春风吹遍了西路大地上上，希望的东风劈开九九八十一村的层层阴云。”让我感受到了长征中的困难和希望并存。在长征途中，红军面临着种种困难和艰险，但他们始终保持着对胜利的希望和憧憬。长征精神告诉我们，在面对困难时，只有坚持希望，才能驱散内心的阴云，迎接光明的未来。
摘抄中还提到了长征中的坚定和团结。“人人都疲乏了，却没有一个上坡走下来。”这句话告诉我们，只有在团结合作的基础上，才能够取得战胜困难的胜利。长征是红军的集体行动，只有在互相帮助和团结奋斗的基础上，才能够实现胜利的目标。团结合作是一种强大的力量，只有保持团结，我们才能够实现自己的梦想。
摘抄中还提到了革命者的乐观主义。长征中，虽然红军付出了巨大的努力，但他们依然保持着乐观和积极的态度。乐观主义是一种积极向上的心态，只有这样，我们才能够面对困难和挑战。长征给我们上了一课，它告诉我们，在面对挫折和失败时，只有保持积极向上的态度，才能够战胜困难，迎来成功。
通过长征笔记，我对长征精神有了更加深刻的认识。长征是一次伟大的行军，它充满着信仰和希望，也充满着艰险和困难。长征精神是团结、奋斗和乐观主义的体现，它启示着我们，只要追求梦想，我们就能够战胜一切困难，实现自己的目标。希望通过学习长征精神，我们能够在今后的人生道路上，取得更加骄人的成就。
