心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

和妈妈读书的心得体会篇一

犹太妈妈们热爱读书，她们相信通过阅读可以赋予自己智慧和力量，同时也能够更好地教育孩子。作为犹太妈妈的我也是如此，我发现通过读书，不仅可以提升自己的认知和素养，还可以给孩子带来更好的教育环境和引领。

第二段：犹太妈妈在读书中的收获

阅读让我拓宽了眼界，不断引导我思考和思索。我发现自己对世界的了解更加宽广，对于不同文化、不同价值观的理解与认同也更加容易。特别是在读历史和人文类书籍时，我对世界各地的历史事件和文化传统有了更深入的认知，这使得我能够更好地传承犹太文化和价值观给我的孩子。

第三段：读书对犹太妈妈教育孩子的影响

作为犹太妈妈，我深知教育对孩子成长的重要性。通过阅读，我能够更好地引导孩子学习和成长。我会选择一些适合他们年龄的书籍，与他们一起阅读和讨论。这样不仅可以培养孩子的阅读习惯和爱好，还能够传递给他们犹太文化和价值观。通过和孩子一起读书，我能够更深刻地认识到他们的兴趣和潜力，并能够有针对性地进行教育和引导。

第四段：犹太妈妈读书的启示和体会

通过阅读，我认识到人生是可以改变的，知识是可以改变命运的。每一本书都是一次心灵的独白，每一次阅读都是思想的延伸。读书可以使我不再片面地看待世界，懂得用更加包容和宽广的眼光审视问题。同时，阅读也是一次与自己的灵魂对话的过程。在阅读中，我可以感受到思想碰撞的火花，思考自己的人生、价值观和人生的意义。

第五段：总结犹太妈妈读书的体会并展望未来

作为犹太妈妈，我深信通过读书的方式可以让自己不断成长，同时也能够给孩子对生命和世界更深层次的认识。在今后的日子里，我会继续坚持读书，并将这种阅读的精神传递给我的孩子。我们将一起翻书、解读书中的智慧，并通过这种方式共同成长，为自己的人生赋予更多的意义和价值。通过阅读，我相信我可以成为一位更好的犹太妈妈，并为自己的孩子带来更好的教育和引领。

和妈妈读书的心得体会篇二

听办公室的同事介绍《好妈妈胜过好老师》一书，于是，我也从网上买了一本，一有空，我便拿出来看看。

这本书的作者尹建丽是一位成功的妈妈，更是一位好老师，她16岁的女儿参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，书中，作者用朴实的语言，道出了对孩子的深深温情；用日常生活中的例子，细细讲解了对孩子的呵护之法。我能从字里行间感受到作者女儿从小到大的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立，感受到女儿所有的一切绝非天生，她的一切成绩都来自于这个细心又有智慧的妈妈的教育。

看的时候，我的心情一直起伏不定，给我最大的感受是，原本自己一直认为正确的教育方式，事实上是完全错误的，从而大大地贻误了我们的孩子。在这本书里，我学会了不少解决具体问题的方法，孩子逆反的时候怎么办？怎么和人交往？前言中说到：“年轻的父母会得到一块玉，那就是可爱的孩子，多年后的结果却不一样，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。”读完后，我会不知不觉地对照一下自己，发现我自己原来有时也在用“锄头”雕琢着自己手里的玉。书中说“不是所有成为父母的人都会做父母。”所以不是所有成为老师的人都会做老师。教育是一门永远学不完的功课。作为一名老师，我想只有更多的学习，不断地提高才是我要走的教育之路。

作者的教育理念让我耳目一新，看完这本书，我从内心里感到自己在教育意识上的许多不足之处，甚至是自身的许多不足之处，包括为人处事的各种方面。看来想当一个好妈妈，一个好老师，我有许多要学习的地方。尹老师的很多教育教学方法值得我去学习，就阅读这一块而言，作者对阅读极其重视，阅读是一根“魔杖”，被“魔杖”点中的孩子学习能力强。让孩子识字不难这篇中作者说：“我的做法谈起来实际上非常简单，就是从我第一次拿起一本书给她讲故事时，就不‘讲’，而是‘读’，即不把故事内容转化成口语或‘儿语’，完全按书上文字，一字字给她读。”作者在对女儿的教育中，就是把学习生字融汇在日常生活中，建立在大量的阅读基本上，是非常有效的教育方法。不仅孩子学起来轻松，大人实际上也轻松，事半功倍。”在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他；想要他排斥什么，就去强迫他，这是非常有效地一招。

尹老师强调要让孩子们轻松学习，千万不要用学习作为惩罚孩子的手段，引导孩子体会到学习的快乐，把所学的东西应用到生活中去，真正体会学有所用的乐趣。她抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”。针对如何培养良好学习习惯，作者提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法：“不陪”才能培养好习惯；惩罚你，不让你写作业；学习不要“刻苦努力”；“不考一百分”；“考好了不奖励”，这些观点看上去令人耳目一新，又令人觉得不可思议，但是细读之后，就会恍然大悟，就会发现尹老师在向我们讲述一个朴素的道理：要做好一件事，先要爱上它。

看完这本书，真的觉得受益匪浅！教育就在我们身边，每一个细节都可能是教育的最好的契机，关键是拥有什么样的教育理念，采用什么样的教育方法加以引导。读过这本书，我最大的收获就是：改变自已比单纯地督导孩子更重要！看似不教育的教育比教育的教育更有效！身教永远大于言教！

和妈妈读书的心得体会篇三

最近，我有幸读到一本名为《犹太妈妈在忙碌中读书的智慧》的书籍。这本书由一位犹太妈妈撰写，详细描述了她如何在繁忙的生活中找到时间和动力去阅读。在阅读这本书的过程中，我深受启发，并产生了一些新的认识。在本文中，我将向大家分享我的心得体会。

第二段：怎样合理安排时间

作者在书中提到，她是如何合理安排时间，从而使自己有更多的时间去阅读。她建议在闲暇时间和平时的活动中挤出一些时间来进行阅读。她还提到了一些实际的例子，如在等候孩子的课外活动时，她会带上一本书。这种方式不仅能提高时间利用率，还能让她享受到阅读的乐趣。

第三段：阅读给我带来的益处

通过阅读这本书，我深刻认识到阅读带给我的益处。首先，阅读扩宽了我的眼界，让我了解到更多有趣和有益的信息。其次，阅读帮助我放松身心，减轻生活中的压力。与此同时，阅读也是一个提升个人修养和思考能力的过程。通过读书，我能够更好地理解他人的思想和观点，进一步提升我的人际交往能力。

第四段：阅读对孩子的影响

作者还强调了阅读对于培养孩子良好阅读习惯的重要性。她提到，她的阅读习惯对孩子产生了积极的影响。拥有阅读爱好的父母通常会把这种习惯传递给孩子，从而培养他们的阅读兴趣和能力。通过阅读，孩子们能够开阔视野，丰富知识，并提升他们的思维能力和创造力。因此，阅读不仅对个人有益，对于孩子的成长也是至关重要的。

第五段：总结与收获

通过阅读这本书，我深感到犹太妈妈在忙碌中读书的智慧，对我产生了积极的影响。我开始认识到合理安排时间的重要性，并懂得如何在繁忙的生活中挤出一些时间去阅读。阅读不仅能丰富个人的知识储备，还能提升个人素养和自信心。此外，阅读也对培养孩子的阅读兴趣和能力具有重要意义。通过和孩子一起阅读，不仅能增进亲子关系，还能为他们的未来发展打下坚实的基础。尽管我们的生活忙碌，但我相信通过合理安排时间并且抓住时机，每个人都能享受到阅读带来的益处，并让读书成为生活中的一部分。

和妈妈读书的心得体会篇四

日本教育家依田新提出，厌学是因为个体 “对自己的无能为力和怠惰产生沮丧，产生对 自己的失望和厌恶”每到九月开学季，很多孩子出现了厌学的情况。在这里，励志少年军校的老师与您一起分享改变初中生厌学的对策。

厌学的学生一般没有目标，更没有崇高的理想，没有对千年历史文化的敬仰，没有继承科学知识的社会责任感，也没有对父母的感恩，更没有对个人知识能力 提升的自我要求。当挫折来临时，便不会产生抵御能力。加之初中学生自制能力差、情绪不 稳定，便会因为一个小小的理由导致学习放一边。有时某位老师的一个眼神、“男女朋友” 吵架都可能造成逃学。渐渐地，“对自己的无 能为力和怠惰产生沮丧，产生对自己的失望和 厌恶”，成为厌学者。

(一)社会因素

“ 读书无用论”的影响。有些家长认为现在读大学不包分配，读书没有“利用价值”。 有些学生认为读的书对以后工作没有用处，别人卖手机的每天也有100元底薪。当他们看到这种情况时，如果自我因素不强大的，便很难热爱学习。低俗文化因素的影响。

(二）家庭教育因素

父母是孩子最好的老师。最好的教育不是你教孩子什么，而是你是怎么做的，孩子就会怎么做。家长从不拿书报，孩子是不会爱阅读的。家长的不良榜样与教育方式不当，会给孩子造成很大影响。还有，家长对孩子的学习没有较大的期望值也会影响孩子。认为只要孩子在学校不闹事就可以了。就算有事，也是老师你的事，不是我家长的事，所以老师不要找家长我。家长对老师的不尊重， 对知识的不重视，很难让孩子热爱学习。

(三）学校因素

一些学校过于注重分数，而不是对孩子全 面素质的培养，也会造成在学习考试上没天分 的孩子的心理负担。教师的道德水平不高 ,片面追求应试教学的“业绩”，个人人格魅力欠缺，也会使学生失去学习兴趣。

依据以上对厌学心理根源的分析，励志少年军校把厌学的矫正对策归纳为以下几个方面

(一）学校要对家长进行必要的教育

1. 学校要给家长进行读书有用论的教育，给家长普及各学科的学习对我们的生产生活带 来的重大意义。

2. 教育家长对孩子学习结杲进行正确阳因，不要盲目攀比而挖苦孩子笨。家长要学会运用赏识教育，必要时进行合理的惩罚。

3. 帮助孩子树立崇高的理想与人生目标。父母可以经常给孩子讲些历史故事、伟人事迹等。

4. 父母制造和谐的家庭气氛，增加家庭的文化气息，多读书报，做孩子的好榜样。

(二）教师需要做的改变

1. 教师应在课堂上下功夫。在备课过程中，要想尽办法吸引孩子的学习兴趣，让知识以生 动有趣的形式呈现给孩子，让他们有跳一跳能 够得着的成就感。课堂上，尤其要注重对中 下生的培养。

2. 善于运用赏识教育。“人类本质中最殷切的需要是：渴望被赏识。”教师要在课堂 上因材施教，让每一个孩子都有表现自我的机 会。教孩子发现自己的优点。在孩子一次次的 小成功中给予鼓励，给孩子成功的美好体验。在孩子受到鼓舞后，要乘胜追击，争取学习成 效，让孩子更有信心。

3. 善于运用竞争机制。初中生的孩子争强好胜，乐于表现，争取表扬。可以采取分组竞赛，表彰进步学生等等。

(三）学生发挥主观能动性

1.认识各科学习的意义，培养对各科学习的兴趣。

2.学会对考试成功与失败进行正确归因。

3.养成努力学习的习惯，习惯成自然。

4.多知道些历史，了解伟人的故事。

这些方法都是从实践中得到的，但每一个环节的实施也并非易事，外界的限制太多，有的对策也需要改进，如果您的孩子有厌学的情况，欢迎您与我们联系，针对您的孩子，与您一起探讨，帮您解决问题。励志少年军校做最好的教育，与您共绘孩子美好的蓝图。

和妈妈读书的心得体会篇五

犹太妈妈们对于教育的重视是众所周知的，她们常常致力于培养孩子的学习能力和知识深度，并将读书作为最重要的一环。读书不仅仅是丰富和拓宽孩子的知识储备，更是为孩子们提供了获得人生智慧和心灵寄托的途径。本文将以犹太妈妈读书的心得体会为主题，探讨她们在读书过程中的感悟和反思。

第二段：读书给犹太妈妈带来的启示和帮助

犹太妈妈们在读书的过程中，从各种书籍中获得了许多启示和帮助。她们认为，通过阅读，她们能够了解世界、了解自己，同时也能够更好地面对生活中的挑战和困难。例如，在面对各种家庭问题时，犹太妈妈们常常能够从书中汲取智慧和经验，从而有效地解决问题。读书让她们更加明晰自己的价值观和人生目标，使她们成为更好的妈妈和更有智慧的人。

第三段：犹太妈妈在读书中的体验和感悟

犹太妈妈们在读书过程中体验到了深深的思考和感悟。她们发现，通过阅读各种类型的书籍，自己的思维方式得到了拓展，视野得到了开阔。不仅如此，她们还能够体会到文字所蕴含的情感和力量，有时候甚至会为书中的人物经历而动容。通过读书，她们能够更好地理解人性的复杂性和心理的微妙变化，进而更好地与孩子们沟通和理解他们的内心世界。

第四段：犹太妈妈如何将读书心得运用于家庭教育

犹太妈妈们在读书中所获得的心得体会，并不仅仅停留在个人层面。她们善于将读书中的智慧和经验运用于家庭教育中。通过书籍中的教育案例和思想理论，她们制定了一系列的教育方法，并在实践中得到了验证。她们鼓励孩子们多读书，了解世界，培养独立思考的能力；她们也运用读书中的教育案例来引导和启发孩子们的成长。犹太妈妈们通过读书，成为了家庭教育中一道闪亮的风景线，带给孩子们更加全面和深刻的教育。

第五段：总结犹太妈妈读书的意义和价值

犹太妈妈读书不仅为自己带来了建设性的思考和感悟，更为家庭教育注入了新的活力和智慧。通过读书，她们能够成为更好的妈妈，用智慧和人文关怀引导和教育孩子们。同时，读书也丰富了她们的人生经历和心灵层面，让她们在面临各种挑战和困难时更加从容和坚定。尽管读书需要时间和精力的投入，但犹太妈妈们认为这是值得的，因为读书给予了她们更多的力量和智慧，让她们成为了更加完善和幸福的人。

在犹太妈妈们的读书心得体会中，我们看到了他们读书的动力、读书的启示、读书的体验、读书的运用和读书的意义。这些体会启示我们，读书不仅能够给予个人深沉的思考和感悟，更可以成为家庭教育中的有力支撑和引导。通过读书，我们能够拓宽自己的视野，增加知识储备，提升思维能力，更加深刻地理解人性和人生，成为更好的自己。无疑，读书对于每个人的人生都是一种宝贵的财富，让我们一起跟随犹太妈妈的脚步，走进书籍世界，获得无穷的智慧和快乐。

和妈妈读书的心得体会篇六

第一段：引言（100字）

作为一位全职妈妈，我常常被琐事缠身，无暇顾及自己的发展。然而，我决定利用闲暇时刻阅读书籍，为自己增添智慧和乐趣。在这个过程中，我体会到了全职妈妈读书的种种心得和体会，它们帮助我更好地发展自己，与孩子建立更好的关系。

第二段：提升专业知识（250字）

作为一个年轻的全职妈妈，我发现阅读书籍对提升自己的专业知识非常有帮助。通过阅读相关的育儿书籍和心理学著作，我了解到一些有关儿童成长的重要知识。这不仅有助于我更好地理解我的孩子，还能帮助我解决他们可能遇到的问题。此外，我还通过阅读行业相关书籍，不断提升自己在家庭教育方面的能力。这些知识不仅让我更加有自信，也让我更好地应对家庭中的各种挑战。

第三段：提升个人发展（250字）

阅读书籍不仅对我的专业知识有所帮助，还能够提升我的个人发展。通过阅读经典文学作品，我可以开阔自己的眼界，了解不同的文化和思想。这让我更加有内涵，也更好地驾驭家庭中的各种局面。此外，阅读还能够培养我的思维能力和逻辑思维能力，让我在日常生活中更加灵活聪明。通过读书，我学会了如何处理家庭和个人之间的平衡，并且更加懂得如何管理自己的时间。

第四段：影响亲子关系（250字）

阅读书籍在我的全职妈妈生活中也对亲子关系产生了深远的影响。通过阅读与亲子关系有关的书籍，我学会了更好地与孩子沟通。我了解到如何以更加理解和耐心的态度与他们交流，进而深化我们之间的感情。此外，家庭阅读已成为我们每天的固定活动。通过共同欣赏和解读书籍，我和孩子们之间的联系得到了加强。阅读还能让我们共享快乐，一起探索想象力的世界，这些让我们有更多的时间来相互倾诉、交流和聆听。

第五段：总结（200字）

作为一名全职妈妈，我深深体会到了阅读书籍的重要性。它不仅能够提升我的专业知识和个人发展，还能够影响我们家庭的亲子关系。在阅读书籍的过程中，我获得了无穷的乐趣，并发现了自己的内在力量。我愿意将这种对阅读的热爱传递给我的孩子们，希望他们能够享受读书带来的快乐，并且在未来的路上不断追求知识和成长。读书不仅是全职妈妈的一种自我提升方式，也是一种享受人生、拥抱未来的方式。

和妈妈读书的心得体会篇七

放假时，领导布置学习任务，要假期每人读一本书，并写出读书笔记发到博客上。我带着任务到图书馆买了四本书，利用间隙读完了一本书。

这是一本韩国的96岁的妈妈洪荣女和72岁的女儿黄安娜合写的一本书。这两个年龄段我都没有达到，对韩剧的痴迷以及韩国女人的秀美，让我对这本书产生了很大的阅读兴趣。

妈妈，作为这本书的主人公，在人生的晚年七十多岁时开始学习认字写字，并通过写日记的形式记录下了生活的点点滴滴。女儿一次偶然的机会在妈妈的衣柜的抽屉里发现了她的日记本—足足有八本。在妈妈的日记中，有对于家人深深的思念和感谢，有她热爱的美丽大自然和悠闲生活，有相逢的欢喜和离别的痛苦，有每个人都具有的天生的孤独，还有她剖析、反省自己内心世界的智慧。

读这本书，恍若穿行乡村，沐浴到了最干净最暖和的阳光。妈妈洪荣女七十多岁为了不给子女添麻烦，离开首尔独自一人到离家一个多小时车程的乡下种菜，这一做就是二十多年。文中虽然写的是异国他乡，让人感觉到就像自己小时候生活的场景：小小的庭院里老母鸡带着一群小鸡悠闲地觅食、炎热的夏天人们在树荫下乘凉谈天说地、庭院的后面长着绿油油的菜苗。一幅田园般的生活场景浮现在眼前，一位老人不辞辛苦地在田间劳作，为的是让子女能吃上自己做的泡菜和酱引子。她难道不想念子女和儿孙，文中的字里行间充满了对家人的思念和期盼，她把这种大爱深深地埋藏在心里。独自享受那份孤独。孤独的人只要具有爱心，他仍会有孤独中的幸福，如雪莱所说，当他的爱心在不理解他的人群中无可寄托时，便会投向花朵、小草、河流和天空，并因此而感受到心灵的愉悦。每天早晨和晚上，妈妈会到菜园里看看蔬菜，浇浇水，除除草，那种感觉，跟当初养孩子的时候一模一样，心里满满的全是幸福和满足。

读了这本书，我觉得书中的妈妈是一位坚强的妈妈，人老心未老，按照自己的意愿生活。无论什么年龄段的人，都要让自己的生活诗意一点，忙中享受其中的乐趣，闲时分享其中的惬意，富时享受物质的多彩，贫时不忘现时的拥有。只要我们拥有一颗爱的心，我们都会领略生活中不同的景象，领略旅途中不同的风景!

有这样一份工作，需要一天24小时，一周从不间断，一年到头都没有休息日。这份工作不但得任劳任怨，没有报酬，还得十八般武艺样样傍身。这份工作不仅需要上得了讲台，能讲故事、唱歌，还得下得了厨房。到底是什么工作那么辛苦?那就是———做母亲。

暑假，朋友借我一本书。这是一本由96岁的母亲和72岁女儿合写的——《有一天，妈妈老了》。我和妈妈一起阅读完后，我又拜读了n遍，每次都感到心里酸酸的，眼眶里总有泪水在打转。这本书深深地震撼了我，让我透彻的体会到了子女对母亲的怀念之情。

从小我就是个“多灾多难”的孩子，总不让父母省心。小时候，我常常感冒发烧，妈妈三天两头就带我往医院跑。我上一年级时，被查出体内有囊肿，妈妈非常着急，马上带我到杭州儿保化验检查，医生说没什么大碍了，妈妈才松了一口气……在姐姐上小学，我还在幼儿园时，爸爸就出门打工去了，家中只剩下妈妈一人照顾我们。因为我的体弱多病，妈妈常常忙得团团转。记得一次学校举行运动会，我在烈日下中暑晕倒了，老师给妈妈打电话时，妈妈正陪着姐姐在医院挂吊瓶，匆忙赶到学校的妈妈，又抱着我赶去了医院。那一整天，妈妈就为我们姐们俩跑上窜下，晚上也不敢合眼，时不时起来照看我们，那一天就忽然感觉妈妈苍老了，多出了一根银发，这根银发见证了妈妈对我们无私的奉献和永不止境的爱。如果有一天，妈妈老了，我一定把她当成我的孩子那样疼她，爱她。我一定让她每天都被我暖暖的爱包围着。

妈妈，为了我和姐姐，付出了宝贵的青春年华。曾几何时，她那光洁的额头上爬上了几缕细小的皱纹;曾几何时，她那细嫩的双手变得粗糙不堪……千言万语汇成一句：“妈妈，我爱您!”

不是所有的人，都有机会说：妈妈，我还会再来看你的。这印在书本封面的短短一句话，深深刻在我的心中。

某日和妈妈一起逛书店，那复古陈旧的书面深深吸引了我，茫茫书海中一下子就找到了它的身影。回到家，我更是一口气看完了这本书，书中母亲洪荣女与女儿黄安娜的感人故事深深触动了我的心灵。

书中，一个七十多岁的母亲通过自学学会了认字写字，通过文字来写下生活中的一点一滴。母亲时常会在电话旁等候着子女们的来电，或许自己都没察觉到，那么多的时光已经悄悄溜走了。

母亲独自生活是十分孤独的，在首尔家的屋顶上，母亲种了一些青菜和野菜，闲来无事，总会给它们浇浇水。母亲想念子女时，只有翻看那相片，沉浸在回忆中。每当子女来探望她时，她总会十分欣喜，烧好饭菜，静静等候着子女的到来。

“妈妈，我还会再来看你的。”母亲的这一生，都是因为这句话，在无数日出日落，四季更替中等候，心中有了期盼，所以死撑硬撑也要好好活着。

看完了这本书，轻轻合上书本，心中惆怅万千。从未有过一本书如此打动我，脑海中自己母亲的身影久久挥不去，不知何时，那一条条鱼尾纹已经爬上了她的眼角，双眼不复以前一般明亮清澈，更多了几分沧桑。也不知何时，她开始唠叨起来了，我十分不耐烦，但一想到，或许也是应了书中的那句话：人老了，得多说说话，才能战胜孤独。

在三八节到来之际，我看了《有一天，妈妈老了》。这本书在韩国家喻户晓，这里记录着感动亿万读者的亲情故事。

还记得我们年幼时，是谁牵引着我们的小手，一步步往前走，又是谁为我们遮风挡雨，呵护我们成长?如果有一天，当她们站都站不稳，走也走不动的时候，我们是不是会像当年她们牵着我们一样，陪着她们慢慢地走，就像《有一天，妈妈老了》封面所言：不是所有的人，都有机会说：妈妈，我还会再来看你的。

老妈妈—洪荣女，作为这本书的主人公，让我印象深刻。她在人生的晚年开始认字写字，并用写日记的形式记录下了她内心丰富多彩的世界。这些日记，是她的女儿在整理她的遗物时发现的。日记足足有八本，这位老妈妈患病已经有十年了，居然还能坚持写日记!虽然有很多的拼音，但是还是让人很震撼。

老妈妈温柔善良、勤劳坚强……要不是这些日记恐怕我们永远体会不到老妈妈的真正情感!她写的日记让我感受到她对孩子们的爱，在每一页中蔓延。

“不是所有的人，都有机会说：妈妈，我还会再回来看的!”这句话是文章的中心句。平时我们只知道要求妈妈为我们做这事或那事，我们从来没有想过妈妈需要什么，平时放假还要求妈妈带我们去旅游玩耍，想吃什么就要求妈妈给我们做，但我从没有想过她想要什么!我真的是太自私了。看了这本书以后，我想在平时代替妈妈去孝敬奶奶和外婆，陪她们聊聊天，说说话、让她们度过一个愉快的晚年!正像公益广告写的那样，给妈妈，妈妈的妈妈洗洗脚。每次有空就带着全家回家，让长辈们享受天伦之乐……我相信：无论你在外面受了多大的委屈，家永远是你的避风港!

一口气看完了韩国畅销书《有一天，妈妈老了》，感慨万千。一边读一边对比自己。书中96岁的妈妈和72岁的女儿与我和妈妈又太多的相似，让我又回味了我们一家几十年的生活及情感经历。

书中的妈妈大字不识，活到七十多岁才开始自学写字，用自己顽强的毅力写下了八本日记，她用朴素的语言记述了她与六个子女的血脉亲情，因为真切，所以动人。尤其是她老年生活的孤独寂寞，盼望亲情又不愿去打搅孩子们的心里描述，以至于她90多岁了还爬在地里干活。承受孤单才能享受自由，从老年人的角度看，我是认同这个观点的。她的一生坎坷多磨，为了六个孩子的成长，她顽强的抗争着，她是一位伟大的妈妈。当然，孩子们对她也孝顺有加，尽量尊重她的意愿，让她自在的生活。

我的妈妈同样是一个顽强的女性，一生为了五个子女忍辱负重的生活着。妈妈在85岁那年因摔跤而卧床不起，十年来反反复复十余次受伤，使勤劳坚强的她一步步失去自理能力。今年又一次摔倒，又一次颅内出血，经过两个多月与死神的搏斗，生命力超人的妈妈似乎又有可能起死回生。

如果妈妈还能好好活一回，我们将会以千万倍的小心去呵护她，再也不会让她摔倒。我想象着让辛劳一生的妈妈住进即将投入使用的宽大的新房子的模样。哪怕只能坐在轮椅上，只要她活得不算太痛苦，我们还是想她多活几年，到我72岁，妈妈正好100岁，有妈妈陪着我一同慢慢变老的感觉一定不错。

有妈的地方就是家，这是千真万确的事实。这么多年来，妈妈就是我们心中的太阳，她住在哪里都会吸引着我们奔向她。每次离开，她都会泪眼婆娑，依依不舍。天下的妈妈大概都是如此，需要子女的陪伴又不忍心太苛求，就是这样一代一代在矛盾中老去。

应该多去陪陪妈妈，虽然她说不出话来，但从她的眼中我感觉到了她的需要，亲情，是不能用金钱、物质、保姆来替代的。

愿天下的妈妈都健康长寿，愿天下的儿女都孝心长存，不留遗憾。

和妈妈读书的心得体会篇八

《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉是一位教育专家、教育硕士，从教多年。她熟悉学校教育，对家庭教育有精深的研究。

尹老师把在教育女儿以及她在研究过程中所接触到的家庭教育的典型小事例，结合自己的体会，用浅显易懂的语言生动地描绘出来，同时给出了很多解决方法。不但具有可读性、指导性更具有很强地可操作性，为我们在解决教育子女的难题时提供了学习的范例。尹老师的书，震撼我的心灵，使我产生了几点深切的感受，改变了我的观念和做法：

尹老师在《不考100分》一文中写道：“正因为我特别渴望孩子取得好成绩，我才绝不向她要分数。”

读了这句话，我深有感触。我的儿子（润泽）只比姐姐家的儿子（嘉政）大一天，可是两人无论从外貌、性格还是谈吐各方面都是迥然不同。哥哥润泽活泼开朗，天性调皮贪玩，单纯幼稚，不拘小节。弟弟嘉政性格稳重，懂事成熟。

在上一年级时，为了便于孩子的全面发展，结交更多的伙伴；同时考虑到孩子的差异，每次考试成绩 总会有高低之分，为了避免比较，产生自卑心理，伤害自尊心。因此将两个孩子分别安排在一班和二班。即使如此，虽然两人成绩都很优秀，但因为同一年级，使用试卷基本相同，所以不可避免地在考试中总能比出高低上下。哥哥常常比弟弟少考几分。谈到兄弟俩的学习，润泽渐渐显得有些自卑，不自信了，而且情绪低落。现在家里很少听到他大喊大叫的声音了，星期天总是一个人在书房里做手工，搭积木，玩玩具，再也不喜欢出去玩耍，更不去弟弟家玩了。小小年纪如此成熟懂事，是我教子有方？还是让他受到了伤害？经过与他谈心，才知道他不愿意听到大人们谈论他的成绩，更不愿意与弟弟的成绩相比较。我猛然醒悟：大人们在聊天时无意中对兄弟俩的成绩进行了一次次的比较，对他产生了多么大的压力。他总是生活在弟弟的阴影中，因此逐渐变得压抑，内向。大人们虽然嘴上表示不在乎孩子考多少分，可还是想方设法将孩子与他人进行比较，甚至想知道孩子在班级、年级的排名，好像只有这样做才是真正在关心孩子的成长，才尽到了家长的责任。却不知道，这样的做法恰恰伤害了孩子的自尊心，打击了孩子的自信心，无意中深深地伤害了孩子。

是的 “分数”能反映“成绩”，但并不完全代表成绩。只有当家长关注知识的本身，关注孩子发现问题、解决问题的能力培养时，才不会仅仅看重分数。考得不好，正好可以发现自己学得不扎实、理解不透的地方，经过努力可以弥补不足，有所进步。一味地追求分数，只会将孩子变成考试的机器，分数的奴隶，只会激起孩子的反感，引起孩子的抵触情绪，对孩子的成长真是有害无益。

一位称职的家长，应该学会关注孩子的的德、智、体、美、劳的全面发展。应从不同的角度评价孩子，发现孩子的优点，肯定他的成绩。只有这样，孩子才能自信、快乐、健康地成长。

作者在书中谈到女儿圆圆9岁时单独乘坐17个小时的火车从烟台到北京的事例，让我惊叹。九岁的小女孩独立远行，是我想都不敢想的事情。我很钦佩尹老师的豁达、睿智，使圆圆有了独立出远门的难得经历，对圆圆来说是一次难得的锻炼机会。到后来圆圆独自去青岛甚至周末逛街乐不思蜀，她的妈妈都持支持的态度，正是这样的信任与豁达才培养出这样自主自立的女儿。我小时候一直到上师范学校，都没有出过远门，每次逛街都需要父母的陪伴。而现在自己有了孩子，更是对他呵护有加，生怕磕着碰着。同时因为自己曾经在高速公路上出过一次车祸，所以心有余悸，每天小心翼翼，像母鸡护小鸡似的牵着他，总担心马路上来来往往的车辆碰着孩子，一直到孩子上小学依然不敢让他独自过马路。了解了尹老师的做法，看到了圆圆的独立、自主、自信，我深有感触。现在我终于敢放手让孩子独自上学，并且自己过马路，看到他过马路时专注地观察左右车辆时，我由衷地感到欣慰。如果我早一天放手，孩子会比现在更加自信、自强。

如何教育子女，是一个值得我们终生去学习研究的课题。如果我们真正地爱孩子，那就从改变自己的教育观念做起，从加强自身的学习做起。我想只有更多的学习，不断地提高才是我当下要走的'教育之路。

和妈妈读书的心得体会篇九

自从荣升为妈妈，看书的范围大多被圈了起来，主要围绕育儿方面学习。现在孩子快三岁了，懂得事情越来越多，开始有了自己的想法，会说的词语和句子也越来越丰富，开始了理论上的“三岁第一个叛逆期”。初为人母，没有经验，如何引导孩子更好的发展她的语言、引导她的正确行为、激发她的语言敏感期、应对各种哭闹及不合理的要求，还有家庭中各种教育孩子存在的矛盾。都需要学习过来人的做法，他们有各种生活中的事例，更有强有力地理论支撑说明，比如《好妈妈胜过好老师》第一本和第二本非常喜欢的说，可谓是百读不厌，尹老师的例子说的那么贴近生活，她的分析问题又是那么“入木三分”透彻并让读者信服。

在寒假里，《好妈妈胜过好老师》第一本和第二本连续读完，现在正在读尹老师的第三本《最美的教育最简单》。三本书给我很大的帮助和鼓励，跟孩子相处的各种“不知所措”找到了很多解决方法。孩子马上该入幼儿园，读的第三本书更好涉及到孩子入园的各种准备和各种存在的问题。在教育自己孩子的路上学到了很多，同时对于对待学生也收获很多。

做一个好妈妈，能让孩子快乐地成长，是妈妈的幸福也是孩子的幸福。

要培养孩子有自信心，作为老师和家长就要注意保护孩子的自信心。比如作者讲到：她从女儿本子上找到一个错误，而这个错误是因为女儿在概念上不太清楚所致，然后她假装惊讶地说“这道题好像做对了，老师怎么给打了错号呢？“于是她招呼女儿，看看是她做错了，还是老师判错了。在这个过程中，母亲既要装糊涂又要引导孩子往正确的方向思维，女儿为了搞清楚是自己错了还是老师错了，她也会认真地和母亲一起来分析，重新思考概念。结果当然证明是孩子把题做错了，但是至少纠正了妈妈的“错误“。作者巧妙的引导让孩子纠正了错误还有成就感；同时之前没有把握好的概念也基本上把握了。

尹老师在好多章节里谈到一个关于培养孩子学习能力的问题。作者的感受是让孩子从小学会阅读，有良好阅读习惯就像孩子学习有了“魔杖“，凡是从小有大量课外阅读的孩子，他的智力状态和学习能力就会更好；凡缺少阅读的孩子，学习能力一般都表现出平淡；哪怕是写作业的速度，一般来说他们也比那些阅读多的同学要慢得多。阅读量大的孩子在学习上有很强的爆发力。所以不重视儿童阅读是早期教育中最糟糕的行为之一。

如果家长在任何事上都想说服孩子按大人的想法来做，整天要求孩子服从自己，就教会孩子在无意识间同样地方法对待他人。幼小的孩子很快学会一套绑架家长的做法，“不听话“就是他们惯用的绳索，消极但有效。这种事件积累的太多，会形成极端心理，发展为一种偏执。

所以我们在管教孩子时，一定要小心，不要站到教育的对面去。遇到每件具体的事情都扪心自问一下；我是在教孩子，还是在操纵孩子。孩子不由自主地把心思用于反操纵上，他会渐渐变得豪不在乎大人的话，堕落，并且丧失理性和自爱之心。

教育是一门学问，有其独特的门路。拿起教育类书籍，如《好妈妈胜过好老师》，翻来阅读几页，你定会有意想不到的收获。助孩子们美好的人生之旅一臂之力吧！

和妈妈读书的心得体会篇十

第一段：引言（200字）

当一个女人成为妈妈后，她的生活会发生很大的改变。然而，成为全职妈妈并不意味着理想与兴趣的放弃。事实上，许多全职妈妈选择利用照顾孩子的时间来读书。读书能够提供给妈妈们知识和心灵的满足，也能帮助她们向外界展示自己的能力与独立。在我成为一名全职妈妈后，我开始更加注重读书，并从中获得了许多宝贵的体验与心得体会。

第二段：提升知识与技能（200字）

读书使我更离不开知识和学习。作为一名全职妈妈，我经常需要处理家庭中的各种问题和挑战，例如孩子的教育问题，家庭预算管理等等。通过阅读各种书籍，我能够更好地了解这些问题，并掌握解决问题的技巧和方法。例如，我读了一些关于亲子教育的书籍，学到了如何与孩子建立良好的沟通和相处方式，让我更加从容地面对育儿过程中的挑战。

第三段：发展个人兴趣（200字）

读书也是全职妈妈发展个人兴趣的一种方式。尽管全职妈妈的工作是照顾孩子和家庭，但这并不意味着她们不能追求自己的兴趣爱好。通过读书，我能够安排照顾孩子的时间，给自己一些独处的空间来追求我喜欢的领域。比如，我对摄影很感兴趣，通过读摄影书籍，我学到了许多拍摄技巧和艺术构图的方法，进一步提高了我的摄影水平，并获得了很多摄影作品的机会展示和分享。

第四段：提升自信与独立能力（200字）

读书也有助于全职妈妈提高自己的自信和独立能力。尽管在照顾家庭的过程中会面临许多困难和挑战，但通过阅读有关职业发展、领导力和个人成长的书籍，我意识到自己仍然可以保持自己的独立性和专业能力。读书使我更加了解自己的价值和能力，激发了我为实现个人目标和梦想努力的动力。

第五段：影响家庭与孩子（200字）

最后，读书不仅对我个人有益，还对我的家庭和孩子产生了积极的影响。通过读书，我能够更好地与孩子互动，与他们一起探索新的事物和知识，这增强了我们之间的亲密关系。我还通过分享我读过的书籍与家人交流，给家庭带来了更多的话题和共同的兴趣点。我的例子也激励着我的孩子们去追求他们的兴趣和培养阅读的习惯。

结论（100字）

总之，作为一名全职妈妈，读书是我个人成长和发展的重要途径。通过阅读，我提升了知识和技能，培养了个人兴趣，并提高了自信和独立能力，对我的家庭生活和孩子的教育都产生了积极的影响。虽然在照顾孩子的过程中可能会有一些困难和挑战，但我坚信阅读给予了我重新投入自己的机会，继续追逐自己的梦想和成为一个更好的妈妈。

和妈妈读书的心得体会篇十一

近年来，随着互联网的高速发展，越来越多的人倾向于阅读电子书籍，而纸质书籍渐渐被冷落。然而，作为一个有着多年亲身经历的妈妈，我非常坚信读书对孩子成长的重要性。通过读书，不仅可以给孩子带来一种深刻的思维方式，还可以开拓他们的眼界，提高他们的语言表达能力。我深深认识到，作为一个妈妈，培养孩子读书的习惯是一种无价之宝。

首先，通过读书，孩子们可以体验到大量的情感和生活经验。阅读是心灵的一种成长，它可以带给孩子们许多别样的感受和情感体验。在书中，我们可以看到各种关于友情、亲情和爱情的描绘，这会让孩子们感受到不同的情感，使他们对生活有更深刻的理解。随着年龄的增长，他们可以通过阅读不同题材的书籍扩大自己的阅历，从而不断审视自己与他人的关系，并懂得为他人着想。这种宽容和理解的态度对于他们的社交能力和人情商的培养大有裨益。

其次，读书能提高孩子的语言表达能力。很多小朋友在面对陌生人或者陌生场合时会感到害羞，不知道该说什么。然而，通过不断地读书，他们可以学会用富有表现力的语言去向他人表达自己的想法和感受。阅读能帮助孩子们积累更多的词汇，同时也能够锻炼他们的阅读理解和逻辑思维能力。这些能力不仅可以帮助他们在学业上取得更好的成绩，更能够在以后的生活中更好地与他人交流、表达自己。

再次，读书培养了孩子们的兴趣和好奇心。儿童时期是孩子们好奇心最旺盛的时期，他们对于世界的一切都充满了好奇。通过读书，他们可以进一步满足这种好奇心，了解各种各样的事物，开阔自己的眼界。他们可以从书中获得知识和信息，学习不同的文化和传统。成功的变革者和学者往往都是狂热的读者，他们可以从书中汲取智慧，从而在人生道路上取得卓越的成就。我希望我的孩子可以成为这样一位热爱读书的人。

最后，读书可以推动孩子们的创造力和想象力。当孩子们沉浸在书中的故事情节中时，他们可以将自己置身于故事中的角色之中，想象自己处于其中的情境之中。这种想象力的培养对于孩子的创造力有着积极的影响。通过阅读，他们能够开拓思维，激发灵感，并且找到自己的创造力所在。这种能力将伴随他们的一生，帮助他们在日后的工作和生活中找到创新的解决方案。

总之，作为一位妈妈，我深深理解读书对孩子成长的重要性。通过读书，孩子们可以体验到情感和生活经验，提高语言表达能力，培养兴趣和好奇心，以及激发创造力和想象力。这些都是他们在成长过程中所需要的基本素质，使他们成为更有思想、更富有创造力和更具包容性的人。因此，我鼓励每个妈妈积极与孩子们一起读书，让他们的心灵得以成长。